摘抄生活美文

　　在(zai)平(ping)日(ri)的(de)學(xue)習、工作和生(sheng)活里(li)，大家(jia)應該都(dou)對(dui)美(mei)文很熟悉吧(ba)？在(zai)各種(zhong)競爭(zheng)日(ri)益激烈的(de)今天，在(zai)網(wang)絡(luo)中，很多人都(dou)會喜歡一些比(bi)較傷感的(de)美(mei)文，人們通過閱覽這種(zhong)文章來對(dui)自己的(de)心情進行調解，以此為(wei)一種(zhong)精神上的(de)寄托。你(ni)知道(dao)怎(zen)么才能寫好美(mei)文嗎？以下是小編幫(bang)大家(jia)整理的(de)摘抄生(sheng)活美(mei)文，希(xi)望能夠幫(bang)助到大家(jia)。

摘抄生活美文1

　　“池塘(tang)邊的(de)(de)榕(rong)樹上(shang)，知了在深深的(de)(de)叫(jiao)著夏天(tian)……”童年是每(mei)一個人(ren)在人(ren)生中最快樂的(de)(de)日(ri)子，它(ta)是美(mei)好(hao)生活的(de)(de)向(xiang)往，童年天(tian)真、無(wu)邪，它(ta)把我們(men)最美(mei)好(hao)的(de)(de)回憶收藏(zang)起來了。

　　所有人的(de)(de)童(tong)年是(shi)(shi)抹不掉的(de)(de)過去，童(tong)年只是(shi)(shi)一個(ge)階段(duan)，這個(ge)階段(duan)給了我教訓，給了我收獲。童(tong)年是(shi)(shi)無憂無慮(lv)的(de)(de)，童(tong)年也(ye)是(shi)(shi)無憾的(de)(de)！童(tong)年中做了有意義的(de)(de)事情，感覺現在的(de)(de)生活是(shi)(shi)多么快樂呀(ya)！現在的(de)(de)我回想起(qi)來，在我的(de)(de)童(tong)年里，有多少有意義的(de)(de)事情啊！

　　想(xiang)起那次自助早(zao)餐，早(zao)起的我沒有事情做，突然想(xiang)到(dao)早(zao)飯沒有燒(shao)，便自己做了(le)起來(lai)。

　　我(wo)打開(kai)煤氣，把(ba)(ba)(ba)(ba)兩袋(dai)牛奶和(he)(he)火(huo)腿腸(chang)(chang)放進鍋子，加(jia)了(le)(le)點水，開(kai)了(le)(le)火(huo)，就等待鍋子冒(mao)煙(yan)了(le)(le)。接(jie)著，我(wo)把(ba)(ba)(ba)(ba)四個面包(bao)(bao)放進微波(bo)(bo)爐(lu)，把(ba)(ba)(ba)(ba)火(huo)量(liang)開(kai)關轉(zhuan)到(dao)(dao)小火(huo)，時(shi)間開(kai)關呢(ni)？轉(zhuan)到(dao)(dao)了(le)(le)三分鐘，插上(shang)電(dian)源(yuan)，里面的(de)玻璃盤就開(kai)始轉(zhuan)動了(le)(le)！“叮叮……”微波(bo)(bo)爐(lu)里的(de)面包(bao)(bao)軟了(le)(le)、熱了(le)(le)，我(wo)拔了(le)(le)電(dian)源(yuan)，輕輕地(di)打開(kai)微波(bo)(bo)爐(lu)，把(ba)(ba)(ba)(ba)面包(bao)(bao)拿了(le)(le)出來，小心(xin)翼翼地(di)把(ba)(ba)(ba)(ba)面包(bao)(bao)放在碗(wan)里，聞(wen)(wen)(wen)聞(wen)(wen)(wen)，好香啊！瞧！鍋子冒(mao)煙(yan)了(le)(le)，我(wo)還(huan)沒來得(de)及把(ba)(ba)(ba)(ba)剩下的(de)面包(bao)(bao)放在碗(wan)里，又去(qu)把(ba)(ba)(ba)(ba)煤氣捏(nie)緊，忙的(de)我(wo)滿頭大汗！把(ba)(ba)(ba)(ba)牛奶和(he)(he)火(huo)腿腸(chang)(chang)拿出鍋子，把(ba)(ba)(ba)(ba)水倒掉(diao)后，兩袋(dai)牛奶和(he)(he)火(huo)腿腸(chang)(chang)放入碗(wan)里，我(wo)捧(peng)起那豐盛的(de)早餐，心(xin)中不免有些覺(jue)得(de)驕(jiao)傲(ao)！媽媽爸爸聞(wen)(wen)(wen)到(dao)(dao)那味道，起來一看(kan)，一頓(dun)豐盛的(de)早餐出現在他們面前，“品(pin)嘗(chang)品(pin)嘗(chang)。”我(wo)被(bei)表(biao)揚了(le)(le)！

　　這時，我(wo)被表揚(yang)了，心里舒服極了！

　　童年時(shi)，我(wo)(wo)記(ji)得在媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)生日(ri)時(shi)買(mai)了(le)兩(liang)朵康乃馨(xin)，我(wo)(wo)只(zhi)是(shi)對媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)說了(le)句：“等我(wo)(wo)”我(wo)(wo)就匆(cong)匆(cong)的(de)(de)'走(zou)出校門，走(zou)到了(le)鮮(xian)花(hua)店(dian)(dian)，買(mai)下了(le)兩(liang)朵康乃馨(xin)，聽同學說，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)在到處(chu)找我(wo)(wo)，我(wo)(wo)又立刻跑出鮮(xian)花(hua)店(dian)(dian)，手中拿著那(nei)兩(liang)朵康乃馨(xin)，急匆(cong)匆(cong)跑到校門口，我(wo)(wo)把鮮(xian)花(hua)給了(le)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，那(nei)時(shi)的(de)(de)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)撫摸著滿頭大汗的(de)(de)我(wo)(wo)欣慰地笑了(le)，我(wo)(wo)也(ye)十分開(kai)心！

　　童年是一首歌！收(shou)藏著我的喜、怒、哀、樂！

　　春天里，老(lao)師帶(dai)我(wo)們去春游(you)，在(zai)草(cao)地上，我(wo)們玩耍(shua)，面對著小草(cao)青青的(de)(de)大地，我(wo)盡情玩耍(shua)，是多么的(de)(de)快樂(le)呀！那時(shi)候，我(wo)不知道春天的(de)(de)短暫，怎么小草(cao)一會(hui)兒就會(hui)變黃，最后枯(ku)萎？現在(zai)的(de)(de)我(wo)，知道了(le)這(zhe)些事情，這(zhe)說明我(wo)在(zai)成長(chang)！

　　夏天(tian)里，我(wo)與小伙(huo)伴們(men)一起游泳，在(zai)(zai)河中嬉(xi)戲，是多么快樂呀！面(mian)(mian)對著這誘人(ren)的湖水，何人(ren)不起湖水情？微波粼(lin)粼(lin)的水面(mian)(mian)上(shang)，我(wo)們(men)蕩(dang)起雙漿，小船(chuan)飄蕩(dang)在(zai)(zai)水面(mian)(mian)上(shang)，笑(xiao)聲在(zai)(zai)我(wo)們(men)身后飛揚！

　　秋天里，我與(yu)同學一起漫(man)步，在(zai)楓(feng)樹旁(pang)，我觀賞著(zhu)那(nei)迷人的(de)楓(feng)葉，心(xin)中有無數個為什么？火紅的(de)楓(feng)葉，飄飄灑灑地落在(zai)地上，看那(nei)楓(feng)葉，不正象征著(zhu)秋天的(de)收獲(huo)嗎(ma)？

　　冬天里，潔(jie)白的雪(xue)花(hua)飄(piao)落(luo)下來(lai)，落(luo)在我和(he)弟弟的臉(lian)上(shang)，冰涼冰涼的，舒服極了！我和(he)弟弟，從五樓(lou)跑(pao)到底樓(lou)，把雪(xue)放在桶里，再從一樓(lou)跑(pao)到五樓(lou)。來(lai)堆雪(xue)人，打(da)雪(xue)仗，盡管(guan)手凍得通紅，可是我們(men)玩得多么(me)歡(huan)快(kuai)……

　　我永遠都不會忘記童(tong)(tong)年(nian)里所發生的一切，童(tong)(tong)年(nian)是我最(zui)快樂(le)的時光，我在這種(zhong)陽(yang)光下(xia)幸福地(di)成長著(zhu)！。

　　微(wei)笑(xiao)(xiao)，是每(mei)一個人天生都(dou)具有的。當(dang)你(ni)(ni)對(dui)一個小嬰(ying)兒微(wei)笑(xiao)(xiao)時，她也會(hui)對(dui)你(ni)(ni)微(wei)笑(xiao)(xiao)，這(zhe)時你(ni)(ni)會(hui)發現整(zheng)個世界都(dou)好像在對(dui)你(ni)(ni)微(wei)笑(xiao)(xiao)，心中如同拂過一縷春風，一整(zheng)天你(ni)(ni)都(dou)面帶(dai)笑(xiao)(xiao)容，事(shi)事(shi)順利(li)。

　　微(wei)(wei)笑是人(ren)類(lei)最美的(de)表(biao)情，一(yi)個甜美的(de)微(wei)(wei)笑可(ke)(ke)以使你身邊的(de)同學、朋友有一(yi)個愉悅的(de)學習、工(gong)作空(kong)間，就可(ke)(ke)以使每一(yi)個人(ren)微(wei)(wei)笑面對生活中得困(kun)難與挫折。

　　美國女(nv)作家，海倫凱勒(le)不就是一(yi)個(ge)典型的(de)例(li)子嗎？她(ta)從(cong)出生(sheng)到去世，幾乎(hu)生(sheng)活(huo)在一(yi)個(ge)沒(mei)有(you)聲音(yin)，沒(mei)有(you)光的(de)黑暗世界，但她(ta)自強不息，勇敢微(wei)笑面對(dui)生(sheng)活(huo)，不斷(duan)戰(zhan)勝命運，努力學(xue)習語言并且還考(kao)上(shang)大(da)學(xue)，成(cheng)為一(yi)個(ge)對(dui)社會(hui)有(you)貢獻的(de)人(ren)。她(ta)微(wei)笑面對(dui)生(sheng)活(huo)，讓她(ta)成(cheng)為那個(ge)時代與拿破侖一(yi)樣有(you)聲名的(de)人(ren)，她(ta)堅強、微(wei)笑面對(dui)生(sheng)活(huo)。

　　在面對困難時，別(bie)人的一個微(wei)笑總會讓我們(men)重新崛(jue)起(qi)。哭不是解決問題的方法，而笑卻能夠給人們(men)帶(dai)來動力。

　　曾有一個名人(ren)，他當時悠閑(xian)自得(de)的(de)(de)走在街(jie)上。這時，一位乞(qi)(qi)人(ren)衣衫襤褸，伸出手問他要錢，這位名人(ren)他翻了翻身上的(de)(de)口袋，微笑著對這個乞(qi)(qi)人(ren)說(shuo)：“兄(xiong)弟，真(zhen)對不(bu)起(qi)，我沒有帶錢。”這位名人(ren)緊(jin)緊(jin)握住他的(de)(de)手，而乞(qi)(qi)人(ren)說(shuo)到：“朋友，你的(de)(de)這句話，就是(shi)對我的(de)(de)周(zhou)濟。”

　　因(yin)為一句話，一個(ge)微笑，讓一個(ge)人振奮。而一個(ge)微笑改變(bian)了(le)一個(ge)孩子的“人生”。

　　這個學(xue)生(sheng)曾經是(shi)(shi)全班最(zui)差的(de)(de)學(xue)生(sheng)，他(ta)(ta)很(hen)自(zi)卑，不善于與他(ta)(ta)人(ren)言(yan)談(tan)，而還是(shi)(shi)因為(wei)老(lao)(lao)師對(dui)(dui)他(ta)(ta)的(de)(de)一(yi)(yi)個微笑，他(ta)(ta)開始發生(sheng)了(le)(le)改(gai)變，開始與他(ta)(ta)人(ren)交流，學(xue)習(xi)成(cheng)績(ji)在不斷上升，這正是(shi)(shi)因為(wei)老(lao)(lao)師對(dui)(dui)他(ta)(ta)的(de)(de)一(yi)(yi)個微不足道的(de)(de)小小微笑，改(gai)變了(le)(le)他(ta)(ta)一(yi)(yi)生(sheng)。

　　人生需要微笑(xiao)，讓(rang)(rang)我們(men)微笑(xiao)面對生活(huo)，讓(rang)(rang)微笑(xiao)伴(ban)隨我們(men)一生。天(tian)天(tian)微笑(xiao)，就從現(xian)在(zai)開始。學會忘記(ji)煩惱，微笑(xiao)面對每一個(ge)坎，每一個(ge)挫折(zhe)。

摘抄生活美文2

　　我們(men)一出生便有了(le)(le)一份責(ze)任，隨著我們(men)的長大，我們(men)的社會身(shen)份發生了(le)(le)相(xiang)應的變(bian)化。不同的社會身(shen)份意味著我們(men)需要(yao)承擔(dan)不同的社會責(ze)任。

　　在家庭中，父母撫養我(wo)(wo)們(men)(men)(men)成長(chang)(chang)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)長(chang)(chang)大(da)后就有(you)贍養父母的責任(ren)；在學校中，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)有(you)做(zuo)個(ge)好學生、努力學習(xi)的責任(ren)；將來(lai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)走上工作(zuo)崗位，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)有(you)努力工作(zuo)、完成工作(zuo)任(ren)務的責任(ren)；在社會中，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)有(you)遵(zun)紀守法的公民(min)責任(ren)。

　　還(huan)記(ji)得(de)兩彈元(yuan)勛鄧稼先嗎，京張(zhang)鐵路的(de)主持修筑者詹(zhan)天佑呢，數學(xue)家華羅(luo)庚呢……他(ta)們(men)每一(yi)個人對于祖(zu)國都有(you)一(yi)份高(gao)度(du)(du)的(de)責任感，他(ta)們(men)是責任的(de)代名詞，他(ta)們(men)負責任的(de)態(tai)度(du)(du)，將永遠(yuan)照射著每一(yi)個人，他(ta)們(men)的(de)精神將永遠(yuan)熠熠生(sheng)輝。

　　我們高(gao)唱贊歌稱頌名人。我們也銘記普通人帶給我們的感動。

　　“杭州的(de)(de)(de)最美司機”吳(wu)(wu)斌(bin)(bin)(bin)，只是一(yi)(yi)位再平(ping)凡(fan)不(bu)過的(de)(de)(de)公車司機，他卻在這平(ping)凡(fan)的(de)(de)(de)崗位上帶(dai)給(gei)了(le)我(wo)們不(bu)平(ping)凡(fan)的(de)(de)(de)感動。年5月29日(ri)，吳(wu)(wu)斌(bin)(bin)(bin)正駕駛著客車行(xing)駛在路(lu)上，突然一(yi)(yi)塊(kuai)(kuai)鐵塊(kuai)(kuai)從從天而降(jiang)，在擊碎擋(dang)風玻璃之(zhi)后(hou)，砸(za)向吳(wu)(wu)斌(bin)(bin)(bin)的(de)(de)(de)腹部和手(shou)臂，在高速行(xing)駛的(de)(de)(de)車內，被這樣一(yi)(yi)塊(kuai)(kuai)5斤重的(de)(de)(de)鐵塊(kuai)(kuai)砸(za)中，相當(dang)于被一(yi)(yi)顆(ke)微型炸彈擊中，司機的(de)(de)(de)痛(tong)苦我(wo)們可想而知。事后(hou)，據乘(cheng)客回憶“如果(guo)司機失控，很可能車毀(hui)人亡(wang)。”但是當(dang)時的(de)(de)(de)'吳(wu)(wu)斌(bin)(bin)(bin)并(bing)沒(mei)有緊急(ji)剎車或猛打方向盤(pan)，而是強忍(ren)著巨(ju)痛(tong)緩緩減速，拉起手(shou)剎，開(kai)啟雙跳燈(deng)并(bing)打開(kai)車門，還不(bu)忘囑咐乘(cheng)客“別亂(luan)跑，注(zhu)意(yi)安全。”最終，全車24名乘(cheng)客無一(yi)(yi)受傷，而年僅48歲的(de)(de)(de)吳(wu)(wu)斌(bin)(bin)(bin)卻傷重不(bu)治。平(ping)凡(fan)的(de)(de)(de)吳(wu)(wu)斌(bin)(bin)(bin)帶(dai)給(gei)我(wo)們的(de)(de)(de)感動撼動我(wo)們的(de)(de)(de)心靈的(de)(de)(de)，只有當(dang)負責任成了(le)習慣，深(shen)入骨髓，才有可能在生命的(de)(de)(de)最后(hou)瞬間爆發出(chu)超出(chu)想象的(de)(de)(de)'能量。

　　吳斌對于負責任(ren)有(you)了一個很好(hao)的(de)(de)詮釋(shi)，他(ta)為(wei)我(wo)們樹立了一個榜樣。作為(wei)青少年(nian)的(de)(de)我(wo)們，應該向他(ta)學習，成為(wei)一個富有(you)責任(ren)感的(de)(de)人。

　　負(fu)(fu)責(ze)任(ren)能改善(shan)我們(men)(men)學習(xi)、工(gong)作和生活的(de)(de)(de)(de)環境；負(fu)(fu)責(ze)任(ren)能鑄就我們(men)(men)高尚的(de)(de)(de)(de)民(min)(min)族精神；負(fu)(fu)責(ze)任(ren)能使我們(men)(men)獲得(de)更多的(de)(de)(de)(de)信任(ren)和自(zi)(zi)(zi)(zi)由(you)；負(fu)(fu)責(ze)任(ren)能使我們(men)(men)增長才(cai)干、獲得(de)更多的(de)(de)(de)(de)實際利益(yi)。總而言(yan)之，負(fu)(fu)責(ze)任(ren)能建設(she)一個(ge)更美(mei)好的(de)(de)(de)(de)社會(hui)，更能促進個(ge)人自(zi)(zi)(zi)(zi)由(you)和進步(bu)。所以，我想，只要人人都能自(zi)(zi)(zi)(zi)覺承擔(dan)自(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)，履(lv)行(xing)自(zi)(zi)(zi)(zi)己應盡的(de)(de)(de)(de)義務，世界就會(hui)變得(de)更加的(de)(de)(de)(de)美(mei)好。作為(wei)祖國新一代的(de)(de)(de)(de)我們(men)(men)，更應該明白如何才(cai)能成為(wei)一個(ge)有責(ze)任(ren)感(gan)的(de)(de)(de)(de)人從小培(pei)養責(ze)任(ren)意識，鍛煉自(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)能力(li)，學習(xi)做(zuo)負(fu)(fu)責(ze)任(ren)的(de)(de)(de)(de)公民(min)(min)。從小培(pei)養負(fu)(fu)責(ze)任(ren)的(de)(de)(de)(de)品行(xing)，對(dui)于自(zi)(zi)(zi)(zi)己所犯(fan)的(de)(de)(de)(de)錯誤，都應該勇敢地承擔(dan)，承認并改正(zheng)。做(zuo)自(zi)(zi)(zi)(zi)己應做(zuo)的(de)(de)(de)(de)事，盡自(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)義務。

　　西塞羅說(shuo)“我們(men)不是為自己(ji)而生，是我們(men)的(de)(de)國家(jia)賦予我們(men)應(ying)盡的(de)(de)責任”；劉易斯說(shuo)“盡管責任有時使人厭煩(fan)，但不履行(xing)責任、不認真工(gong)作(zuo)的(de)(de)人什么也不是，只(zhi)能是懦夫，不折不扣的(de)(de)廢物(wu)！”我們(men)作(zuo)為新一代的(de)(de)主人，我們(men)更應(ying)該學會擔起我們(men)肩上的(de)(de)責任，讓(rang)責任的(de)(de)光芒在我們(men)身(shen)上傳(chuan)遞(di)下(xia)去，并且越(yue)發的(de)(de)閃亮！

摘抄生活美文3

　　曾幾何時，人(ren)們(men)常(chang)被(bei)“人(ren)活(huo)著(zhu)為(wei)了什(shen)么？活(huo)著(zhu)有什(shen)么好處？”這(zhe)樣的(de)(de)問題而困惑，找不(bu)到(dao)人(ren)生的(de)(de)坐標，碌碌無為(wei)地結束(shu)了自(zi)我的(de)(de)一(yi)生。這(zhe)樣的(de)(de)人(ren)生是平庸(yong)的(de)(de)人(ren)生。愛因斯坦(tan)說過：“一(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)價(jia)值，應當看他(ta)貢(gong)獻(xian)了什(shen)么，而不(bu)應當看他(ta)取(qu)得了什(shen)么。”是的(de)(de)，人(ren)生的(de)(de)價(jia)值是給予而不(bu)是得到(dao)，是付出(chu)而不(bu)是索取(qu)，這(zhe)就是我們(men)提倡的(de)(de)無私(si)奉獻(xian)精神。

　　張思德雖(sui)然(ran)沒有像董存瑞、黃繼光(guang)那(nei)樣為(wei)國拋頭顱、灑熱血的英(ying)雄行為(wei)，但他(ta)努力地燒炭(tan)，同樣也是(shi)為(wei)革命(ming)而奉獻(xian)了(le)自我(wo)的青(qing)春(chun)和力量，他(ta)的一生(sheng)平凡而偉大。

　　像(xiang)張(zhang)思德這樣(yang)默默無聞、無私奉獻的人還有(you)很多……

　　20xx年(nian)春季，中央電視臺報道(dao)了(le)一位平(ping)凡(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)郵遞員王(wang)(wang)順(shun)友的(de)(de)(de)(de)(de)先進事跡。20年(nian)來，他(ta)在蒼莽(mang)逶迤的(de)(de)(de)(de)(de)大涼山深(shen)處(chu)，在危險孤寂(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)馬(ma)班郵路上，跋涉(she)人(ren)(ren)生，只(zhi)(zhi)為(wei)做(zuo)一件(jian)事：把郵件(jian)送到(dao)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)地。他(ta)說：“活兒再苦再累也得有人(ren)(ren)干，只(zhi)(zhi)要我能(neng)走，就(jiu)不(bu)(bu)會扔掉手中的(de)(de)(de)(de)(de)馬(ma)韁繩。”從這(zhe)樸實的(de)(de)(de)(de)(de)話中我們看(kan)出了(le)他(ta)人(ren)(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標(biao)。王(wang)(wang)順(shun)友是(shi)(shi)幸(xing)福(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)，他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)幸(xing)福(fu)來自收(shou)件(jian)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)微笑；王(wang)(wang)順(shun)友是(shi)(shi)平(ping)凡(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)，他(ta)在平(ping)凡(fan)中塑造了(le)自我完美的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生。這(zhe)正如馬(ma)克思所說︰“人(ren)(ren)只(zhi)(zhi)有為(wei)自我同時代的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)`完善，為(wei)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)幸(xing)福(fu)而工作，他(ta)才到(dao)達自身的(de)(de)(de)(de)(de)完善。”這(zhe)些事情雖(sui)不(bu)(bu)是(shi)(shi)見義勇為(wei)、舍己救(jiu)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)英雄壯舉，甚至不(bu)(bu)足(zu)掛齒，但是(shi)(shi)卻能(neng)讓我們感受到(dao)他(ta)那默(mo)默(mo)無(wu)聞、無(wu)私奉獻的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神，因為(wei)他(ta)讓周(zhou)圍的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)感到(dao)幸(xing)福(fu)，感到(dao)快樂。他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生是(shi)(shi)有價值的(de)(de)(de)(de)(de)，有好處(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)。[

　　有(you)(you)人說：“快樂就像(xiang)(xiang)香水(shui)，灑在別(bie)人身上(shang)(shang)的(de)(de)同時，自(zi)我(wo)(wo)也會(hui)沾(zhan)上(shang)(shang)一點兒，這便(bian)是(shi)為他人奉(feng)獻時的(de)(de)真諦(di)。”如(ru)(ru)果(guo)(guo)你期望自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)人生也像(xiang)(xiang)他們有(you)(you)價(jia)值，那么就要(yao)經(jing)常反思(si)諸如(ru)(ru)此類的(de)(de)問題：我(wo)(wo)能(neng)為他人做點什么？誰需要(yao)我(wo)(wo)的(de)(de)幫忙(mang)？如(ru)(ru)果(guo)(guo)我(wo)(wo)這樣(yang)做，會(hui)對他人造成傷害或帶來痛苦嗎(ma)？”

　　“不(bu)以(yi)善小(xiao)而(er)不(bu)為，不(bu)以(yi)惡小(xiao)而(er)為之”，我(wo)們要把這句話作為我(wo)們人生(sheng)的(de)(de)座右銘(ming)，把奉(feng)獻(xian)(xian)作為我(wo)們人生(sheng)的(de)(de)目標，甘(gan)于奉(feng)獻(xian)(xian)，樂于奉(feng)獻(xian)(xian)，在奉(feng)獻(xian)(xian)中實現自我(wo)的(de)(de)人生(sheng)價值。

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