小學生經典朗誦美文

時(shi)間(jian)：2024-05-15 09:20:18 瑞文頭條我要投稿

小學生美文朗(lang)誦(song) 推薦度：
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小學生經典朗誦美文

　　在日復一(yi)(yi)日的(de)學習、工作或生(sheng)活中，大家(jia)(jia)一(yi)(yi)定(ding)都接觸過美文(wen)吧？美文(wen)重感性，長(chang)于抒(shu)情(qing)；雜文(wen)重知性，長(chang)于達意。如(ru)何寫一(yi)(yi)篇“形散而神(shen)不(bu)散”的(de)美文(wen)呢？下面(mian)是小編(bian)收集整理的(de)小學生(sheng)經典朗(lang)誦(song)美文(wen)，歡(huan)迎大家(jia)(jia)分享(xiang)。

小學生經典朗誦美文

小學生經典朗誦美文1

　　有(you)一(yi)個圓，被切去了好大(da)一(yi)塊的(de)三角楔(xie)，想(xiang)自己恢復完(wan)整(zheng)，沒有(you)任何殘缺，因此四處尋(xun)找失去的(de)部分。

　　因(yin)為它(ta)殘(can)缺不全，只能慢(man)慢(man)滾(gun)動(dong)，所以(yi)能在路上欣賞花草樹木，還和(he)毛毛蟲聊(liao)天，享受陽(yang)光。

　　它找到(dao)各種不同的碎片，但都不合適，所以都留在路邊，繼續往前(qian)尋找。

　　有一(yi)天(tian)，這(zhe)個殘缺不全(quan)的圓找到一(yi)個非常合適的碎片(pian)，它很開(kai)(kai)心地把那碎片(pian)拼上了，開(kai)(kai)始滾動(dong)。

　　現在它(ta)是完整的(de)圓了，能滾得(de)很快(kuai)，快(kuai)得(de)使(shi)它(ta)注意不到(dao)路邊的(de)花草樹木，也不能和毛(mao)毛(mao)蟲聊天。

　　它終于發現滾(gun)動太(tai)快使(shi)它看到的(de)世(shi)界(jie)好象完(wan)全不同(tong)，便停止滾(gun)動，把補上的(de)碎片丟在路旁，慢慢滾(gun)走了。

　　你體會出這故事(shi)的寓(yu)意了嗎？

　　小(xiao)(xiao)學(xue)生經典美文朗誦(song) 篇第一(yi)個故(gu)事：在(zai)一(yi)場(chang)激烈(lie)的(de)(de)戰(zhan)(zhan)斗中(zhong)，上(shang)尉(wei)(wei)忽然發現(xian)一(yi)架敵(di)機向陣地(di)俯沖(chong)下來。照常理，發現(xian)敵(di)機俯沖(chong)時(shi) 要毫不猶豫地(di)臥倒(dao)。可上(shang)尉(wei)(wei)并沒有立刻臥倒(dao)，他(ta)(ta)發現(xian)離他(ta)(ta)四五米遠處有一(yi)個小(xiao)(xiao)戰(zhan)(zhan)士(shi)還站在(zai)哪兒。他(ta)(ta)顧不上(shang)多想，一(yi)個魚躍飛(fei)身將小(xiao)(xiao)戰(zhan)(zhan)士(shi)緊緊地(di)壓在(zai)了身下。此(ci)時(shi)一(yi)聲巨響，飛(fei)濺起(qi)來的(de)(de)泥土(tu)紛紛落在(zai)他(ta)(ta)們的(de)(de)身上(shang)。上(shang)尉(wei)(wei)拍拍身上(shang)的(de)(de)塵土(tu)，回頭一(yi)看(kan)，頓時(shi)驚呆(dai)了：剛才自(zi)己所(suo)處的(de)(de)那個位置被炸(zha)成了一(yi)個大坑(keng)。

　　第二個故事：古時候(hou)，有兩(liang)個兄弟各自帶著一只行李(li)箱(xiang)出遠(yuan)門。一路(lu)上(shang)，重重的行李(li)箱(xiang)將兄弟倆都壓得(de) 喘不過(guo)氣來。他(ta)們(men)只好左(zuo)手累(lei)了(le)換右手，右手累(lei)了(le)又換左(zuo)手。忽然，大哥停了(le)下來，在(zai)路(lu)邊買(mai)了(le)一根扁擔，將兩(liang)個行李(li)箱(xiang)一左(zuo)一右掛在(zai)扁擔上(shang)。他(ta)挑起兩(liang)個箱(xiang)子上(shang)路(lu)，反倒覺得(de)輕松了(le)很多(duo)。

　　把這兩個故事聯系(xi)在(zai)一起(qi)也(ye)許有些牽強，但他們確實有著驚人的(de)`相似之處：故事中的(de)小戰士(shi)和(he)弟弟是(shi)幸(xing)運(yun)的(de)，但更加幸(xing)運(yun)的(de)是(shi)故事中的(de)上(shang)尉和(he)大哥(ge)，因為他們在(zai)幫助(zhu)別人的(de)同(tong)時也(ye)幫助(zhu)了自己！

　　在(zai)我們人(ren)生的(de)(de)大道(dao)上，肯定(ding)會遇到許許多多的(de)(de)困難。但我們是不(bu)是都知道(dao)，在(zai)前(qian)進的(de)(de)道(dao)路上，搬開別(bie)人(ren)腳下的(de)(de)絆腳石，有(you)時恰恰是為(wei)自己鋪路？

小學生經典朗誦美文2

　　幾百年(nian)來，紡織(zhi)著疲憊的歌曲。

　　我是(shi)你(ni)額頭上(shang)熏黑的礦燈。

　　根(gen)據(ju)你在(zai)歷史隧道里的蝸牛探索。

　　我是干稻穗，是失修的路(lu)基。

　　是(shi)滿(man)是(shi)泥灘的(de)駁船(chuan)。

　　把繩子弄深了。

　　勒住你的肩膀。

　　—祖國啊！

　　我很窮。

　　我很難過。

　　我是你祖(zu)先(xian)的一代。

　　痛苦的希望啊。

　　是飛(fei)翔的`袖子之間。

　　千百年未(wei)落地的花。

　　—祖國啊。

　　我是你的新理想。

　　剛從神(shen)話蜘蛛(zhu)網上逃脫。

　　我是(shi)你(ni)雪被下古蓮的胚芽。

　　我是你掛著眼(yan)淚的笑窩。

　　我是(shi)新印刷(shua)的白色起跑線。

　　是緋紅的黎明。

　　我(wo)在涂薄的(de)東西。

　　—祖國啊。

　　我是(shi)你的十億分之一。

　　是你960萬平方的總和。

　　你用(yong)傷痕累(lei)累(lei)的(de)乳房。

　　喂了。

　　迷茫的我，深思的我，沸騰(teng)的我。

　　那就從我血肉的(de)身體出發(fa)。

　　去取。

　　你(ni)(ni)的富裕，你(ni)(ni)的榮(rong)耀，你(ni)(ni)的自由。

　　—祖國啊。

　　我愛的祖國。

小學生經典朗誦美文3

　　鄉情

　　透明的溪水，明凈得就(jiu)像母親(qin)的眼睛。

　　春天，你的(de)眼(yan)里是一片斑斕；

　　夏天，你的眼(yan)里是(shi)一片濃綠；

　　秋天，你的眼里是一(yi)片澄碧；

　　冬(dong)天，你(ni)疲倦(juan)了(le)——合上(shang)眼睛，也停(ting)止了(le)唱歌。

　　你攝取藍天的(de)云朵(duo)、黃昏的(de)晚霞、夜空(kong)的(de)星星；還留下我(wo)兒(er)時(shi)的(de)身影(ying)。

　　呵！這溪邊沙(sha)沙(sha)作響的(de)甘(gan)蔗林(lin)，帶(dai)甜味的(de)風(feng)，曾把我童年的(de)夢吹拂！我躺(tang)在(zai)你(ni)的(de)身邊，感到靠在(zai)母(mu)親(qin)胸(xiong)膛上的(de)幸福……

　　你是我們生活里的(de)一(yi)支(zhi)古老的(de)歌(ge)——

　　你望見騎毛驢(lv)的(de)迎(ying)親隊(dui)伍來了，幾(ji)支嗩吶奏出喜慶的(de)音樂；

　　你望見(jian)幾個壯實的漢子(zi)來了(le)，抬著笨重的木棺，把老人(ren)送上山(shan)坡；

　　你(ni)也(ye)聽(ting)見：山腳下的獨(du)輪(lun)車，帶(dai)著吱吱啞啞的聲音(yin)，在貧窮的土地上呻(shen)吟而過……

　　如果沒有你，誰(shui)給(gei)我(wo)們留下自然的彩色；誰(shui)給(gei)我(wo)們記(ji)載山(shan)民(min)的悲(bei)哀和(he)歡樂(le)？

　　透明的(de)溪水，你給(gei)了我一(yi)雙能夠分辨色彩的(de)眼睛(jing)。

　　當(dang)我在你身邊，發(fa)現自己成為(wei)一個少年時(shi)，就(jiu)不得不遠行了。

　　你就像養育我的母親(qin)一樣(yang)，送我出山吧！

　　春（選段）

　　朱自清

　　盼望著，盼望著，東(dong)風(feng)來了，春天的腳步近了。

　　一切都像剛睡醒的樣(yang)子，欣欣然張開了眼(yan)。山朗潤(run)起來(lai)了，水(shui)漲(zhang)起來(lai)了，太陽的臉紅起來(lai)了。

　　小草偷(tou)偷(tou)地(di)從土地(di)里(li)鉆(zhan)出來(lai)，嫩(nen)嫩(nen)的(de)(de)，綠(lv)綠(lv)的(de)(de)。園子(zi)里(li)，田野(ye)里(li)，瞧去，一(yi)大片一(yi)大片滿是的(de)(de)。坐著(zhu)，躺著(zhu)，打兩個滾(gun)，踢幾(ji)腳球，賽幾(ji)趟跑，捉幾(ji)回迷藏。風輕悄悄的(de)(de)，草軟綿(mian)綿(mian)的(de)(de)。

　　桃樹，杏樹，梨樹，你(ni)不(bu)讓(rang)我，我不(bu)讓(rang)你(ni)，都開滿(man)了花(hua)趕趟兒(er)。紅的(de)(de)(de)像火(huo)，粉的(de)(de)(de)像霞，白的(de)(de)(de)像雪。花(hua)里(li)帶著(zhu)甜味；閉了眼，樹上仿佛已經滿(man)是桃兒(er)，杏兒(er)，梨兒(er)。花(hua)下成千成百(bai)的(de)(de)(de)蜜蜂嗡(weng)嗡(weng)的(de)(de)(de)鬧著(zhu)，大小的(de)(de)(de)蝴(hu)蝶飛(fei)來飛(fei)去(qu)。野花(hua)遍地(di)是：雜樣兒(er)，有名字的(de)(de)(de)，沒名字的(de)(de)(de)，散(san)在草叢里(li)像眼睛像星星，還眨呀眨的(de)(de)(de)。

　　“一年(nian)之(zhi)計(ji)在于春(chun)”，剛起頭(tou)兒，有的(de)是功夫，有的(de)是希望。

　　春(chun)天像剛(gang)落地的(de)娃娃，從頭到腳都是新的(de)，它生長著。

　　春天像小姑娘，花枝招(zhao)展的`，笑著走(zou)著。

　　春天(tian)像健壯的青年(nian)，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著(zhu)我們向前(qian)去。

　　吹泡泡

　　小時候，我玩兒(er)過很多(duo)游戲(xi)，其中最(zui)愛玩兒(er)的是吹肥皂泡。

　　我和(he)媽媽把用(yong)剩(sheng)的(de)肥(fei)皂頭兒，放在一(yi)(yi)只小木碗里，加(jia)上(shang)點兒水，和(he)弄(nong)和(he)弄(nong)，使它溶化。然后用(yong)一(yi)(yi)根細(xi)竹管(guan)(guan)，蘸(zhan)上(shang)那黏稠(chou)的(de)肥(fei)皂水，慢慢地(di)吹(chui)起來，吹(chui)成一(yi)(yi)個又輕(qing)(qing)又圓(yuan)的(de)泡兒。再輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)地(di)一(yi)(yi)提，那輕(qing)(qing)圓(yuan)的(de)球兒，便(bian)從竹管(guan)(guan)上(shang)落了(le)下來，慢悠悠地(di)在空(kong)中飄游。

　　這(zhe)肥皂泡(pao)很美麗，五色(se)的(de)浮光，在那清(qing)澈透明的(de)球面上(shang)亂轉。若(ruo)是扇得(de)好，一個(ge)大(da)球，還會裂(lie)成兩(liang)三個(ge)玲(ling)瓏的(de)小球，四(si)散紛飛。有時吹得(de)太大(da)了(le)(le)，扇得(de)太急了(le)(le)，這(zhe)脆弱的(de)球兒，會扯得(de)又(you)長又(you)圓，顫巍(wei)巍(wei)的(de)，光影(ying)零亂。

　　這時，大(da)家都懸著(zhu)(zhu)心(xin)，仰(yang)著(zhu)(zhu)頭，屏住呼吸——不久，這五彩的(de)(de)薄(bo)球，就無聲地(di)散裂了，又變成肥皂水(shui)落了下來，水(shui)珠灑到我(wo)們(men)(men)眼睛(jing)里(li)。大(da)家都趕(gan)忙(mang)低下頭揉(rou)眼睛(jing)，揉(rou)出了眼淚。那(nei)(nei)一(yi)個個球兒，是我(wo)們(men)(men)自己小心(xin)地(di)輕(qing)輕(qing)地(di)吹(chui)出來的(de)(de)。它們(men)(men)輕(qing)輕(qing)地(di)飛(fei)起(qi)，是那(nei)(nei)么(me)圓潤(run)，那(nei)(nei)么(me)自由，那(nei)(nei)么(me)透明(ming)，那(nei)(nei)么(me)美麗。借著(zhu)(zhu)扇子的(de)(de)輕(qing)風，它們(men)(men)一(yi)個個飛(fei)到天上(shang)，輕(qing)輕(qing)地(di)挨著(zhu)(zhu)明(ming)月，渡過天河(he)，跟(gen)著(zhu)(zhu)夕陽(yang)西去。或者輕(qing)悠(you)悠(you)地(di)飄過大(da)海，飛(fei)越(yue)山巔(dian)……目送著(zhu)(zhu)它們(men)(men)，我(wo)們(men)(men)心(xin)里(li)充(chong)滿了快樂、驕傲與(yu)希望。

　　心存感激

　　我(wo)心存感(gan)激，因為生(sheng)活讓我(wo)知道(dao)山是(shi)(shi)綠的(de)，海是(shi)(shi)藍(lan)的(de)，雪是(shi)(shi)白(bai)的(de)，太陽(yang)是(shi)(shi)紅的(de)。

　　我心存感(gan)激，因為生活讓(rang)我知道(dao)日(ri)子(zi)就像洋蔥，只要自己(ji)一片(pian)片(pian)地(di)剝開，就會有一片(pian)讓(rang)我感(gan)到(dao)流淚(lei)不止。

　　印度的(de)甘(gan)地有(you)一(yi)次乘火車(che)，他(ta)的(de)一(yi)只(zhi)(zhi)鞋(xie)子(zi)(zi)掉到(dao)了鐵軌旁，此(ci)時火車(che)已經開動，鞋(xie)子(zi)(zi)無法再撿回(hui)來。于是(shi)甘(gan)地急(ji)忙(mang)把穿在腳(jiao)上的(de)另一(yi)只(zhi)(zhi)鞋(xie)子(zi)(zi)也脫(tuo)下來扔到(dao)第一(yi)只(zhi)(zhi)的(de)旁邊。一(yi)位乘客不解(jie)地問(wen)他(ta)為什么這(zhe)樣做(zuo)，甘(gan)地笑著說：“這(zhe)樣一(yi)來，看到(dao)的(de)窮人就(jiu)能得(de)到(dao)一(yi)雙鞋(xie)子(zi)(zi)。”

　　很(hen)慶(qing)幸，在生活中，我曾不止一(yi)次感受(shou)到(dao)那(nei)些與(yu)甘地一(yi)樣善良的(de)心跡。

　　我心(xin)存感激，因為我的(de)心(xin)常(chang)常(chang)沉浸在善意的(de)微笑里，而不是(shi)躲避在敵(di)視的(de)瞳孔中。

　　我(wo)心存感激，因為(wei)我(wo)得益于善(shan)念的不僅僅是一雙鞋子(zi)。

　　我心存感激；因為(wei)生活讓(rang)我感受到愛是(shi)圓的(de)，美是(shi)甜的(de)。

　　我喜歡出發

　　凡是(shi)到(dao)達了的(de)地方，都(dou)屬于昨天(tian)。哪怕那(nei)山(shan)再青，那(nei)水再秀(xiu)，那(nei)風再溫(wen)柔。太深的(de)流(liu)連便成了一(yi)種(zhong)羈絆，絆住(zhu)的(de)不僅(jin)有雙腳，還有未來(lai)。

　　怎么能不(bu)喜(xi)歡(huan)出(chu)發呢(ni)?沒(mei)(mei)見(jian)(jian)過(guo)大山的(de)巍峨(e)，真是遺(yi)憾；見(jian)(jian)了(le)大山的(de)巍峨(e)，沒(mei)(mei)見(jian)(jian)過(guo)大海的(de)浩(hao)瀚仍然(ran)遺(yi)憾；見(jian)(jian)了(le)大海的(de)浩(hao)瀚，沒(mei)(mei)見(jian)(jian)過(guo)大漠的(de)廣袤(mao)，依(yi)舊(jiu)遺(yi)憾；見(jian)(jian)了(le)大漠的(de)廣袤(mao)，沒(mei)(mei)見(jian)(jian)過(guo)森林(lin)的(de)神秘，還是遺(yi)憾。世界上有不(bu)絕的(de)風景，我有不(bu)老的(de)心情。

　　我(wo)自然(ran)知道，大(da)山有(you)坎(kan)坷，大(da)海(hai)有(you)浪(lang)濤(tao)，大(da)漠(mo)有(you)風沙，森林(lin)有(you)猛獸。即便這樣(yang)，我(wo)依然(ran)喜歡。

　　于(yu)是，我還(huan)(huan)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)從大山那(nei)里學(xue)(xue)習深刻(ke)，我還(huan)(huan)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)從大海那(nei)里學(xue)(xue)習勇(yong)敢，我還(huan)(huan)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)從大漠(mo)那(nei)里學(xue)(xue)習沉著(zhu)(zhu)，我還(huan)(huan)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)從森林那(nei)里學(xue)(xue)習機敏。我想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)學(xue)(xue)著(zhu)(zhu)品(pin)味一(yi)種繽紛的人(ren)生。

　　人能走多(duo)遠?這(zhe)話不是要(yao)問(wen)兩腳而是要(yao)問(wen)志(zhi)向(xiang)；人能攀多(duo)高?這(zhe)事(shi)不是要(yao)問(wen)雙手而是要(yao)問(wen)意志(zhi)。于是，我想用青(qing)春的(de)熱血(xue)給自己樹(shu)起一個高遠的(de)目標。

　　是的，我(wo)喜(xi)歡(huan)出發(fa)，愿你也喜(xi)歡(huan)。

小學生經典朗誦美文4

　　春之畫卷

　　悄悄地，

　　春天來了...

　　那風兒,

　　柔柔的,

　　拂暖了(le)冰涼的臉;

　　那雨絲,

　　瑩瑩的,

　　滋潤了干冷的發尖;

　　看啊——

　　田野山川，

　　脫下了冬日里(li)頹(tui)敗的服飾，

　　換上了嫩黃的新裝(zhuang)，

　　歡天喜地地迎接春(chun)的笑顏;

　　多情的天空，

　　蒙上灰白色的.面紗，

　　羞澀地表達對春的眷戀(lian)...

　　還有還有,

　　那(nei)暖(nuan)江嬉戲(xi)的(de)禽兒,

　　那(nei)呢喃斜(xie)飛的燕(yan)兒,

　　各自喋喋不休地詠唱著歌頌的(de)詩篇...

　　呵——

　　這多情的春天!

　　這迷人的春天!

　　就用手中的畫筆，

　　蘸(zhan)滿這濃濃的(de)春色，

　　和著這澎湃的春潮，

　　去描繪出祖國新春壯麗的長卷

小學生經典朗誦美文5

　　“啪!啪!”響亮的鞭聲打(da)破(po)了黎(li)明的寧靜(jing)。鋪滿新(xin)綠的草(cao)原醒來了。

　　一只(zhi)只(zhi)羊兒涌(yong)進了圈門，蹦跳著奔向無邊的草(cao)原。牧民們跨上駿馬，追趕(gan)那歡樂(le)的羊群(qun)。

　　遠處，一群群羊兒像朵(duo)(duo)朵(duo)(duo)白(bai)云(yun)在飄動，藍(lan)天下回蕩著牧羊人的.歌聲。

　　我真希望

　　我真希望，

　　煙(yan)囪(cong)里飄出來的不是濃(nong)濃(nong)的黑(hei)煙(yan)，

　　而是輕盈潔白(bai)的(de)云彩。

　　我真希望，

　　煙囪里(li)噴(pen)出來的不是(shi)灰(hui)灰(hui)的粉塵，

　　而(er)是(shi)清澈晶瑩的泉水。

　　我真希望，

　　煙囪里吐出來的(de)不是(shi)難聞的(de)氣味，

　　而(er)是(shi)淡淡的芬芳。

　　我真希望啊，

　　我(wo)真希望，我(wo)們居住的(de)地(di)球上，

　　樹更(geng)綠，花(hua)更(geng)紅，小鳥的歌聲(sheng)更(geng)動聽更(geng)悠揚。

　　……

　　我想

　　我想把手(shou)兒(er)變成桃樹的枝(zhi)，

　　帶著一串串花苞，隨著風兒飄蕩。

　　飄哇，飄

　　飄(piao)出布谷(gu)鳥(niao)的聲(sheng)聲(sheng)歌(ge)唱(chang)。

　　我(wo)想(xiang)把腳(jiao)丫(ya)變成柳(liu)樹的根，

　　伸進(jin)濕軟(ruan)的土地，

　　吸(xi)取(qu)甜(tian)美的營養(yang)。

　　長啊，長

　　長成一座綠(lv)色的(de)篷(peng)帳。

　　我(wo)想變成一只風箏，

　　飄在高高的天上，

　　看白云多柔軟，

　　瞧太陽多明亮!

　　望啊，望

　　望見了大自然這(zhe)神(shen)奇的課堂。

小學生經典朗誦美文6

　　費了九牛二虎之力，我(wo)們終于搬進了新居。送走了最(zui)后(hou)一(yi)批前來祝賀的朋友后(hou)，我(wo)與妻子便重重地躺在沙發上(shang)，眼望(wang)著天花板出(chu)神(shen)，遙想今后(hou)的日子，自有(you)一(yi)番甜(tian)蜜(mi)涌上(shang)心頭。

　　忽然(ran)，門鈴響了。忙起身(shen)開(kai)門，門外站著兩位不(bu)認識的儒雅的中年(nian)男女，看上去是一對(dui)夫(fu)妻。

　　疑惑中，那男子介紹他們是一樓的住戶，特地上來賀(he)喬遷之喜。

　　哦，原來是鄰居啊！趕緊往屋里讓。

　　男(nan)子(zi)連忙擺手(shou)：“不麻煩(fan)了(le)，不麻煩(fan)了(le)，還有(you)一件事情(qing)要(yao)請你們幫忙。”我(wo)說：“千萬別客氣(qi)，有(you)什么事情(qing)需要(yao)我(wo)們效勞？”

　　他道：“以后出入單(dan)元防(fang)盜(dao)門的時候，能不能輕點關門，我老父親心臟不太(tai)好，受不了重響。”說完，靜靜地(di)看著我們，眼(yan)里流露出一股濃濃的`歉意(yi)。

　　我沉(chen)吟了片(pian)刻：“當(dang)然(ran)沒問題，只(zhi)是怕有時候急(ji)了便會顧(gu)不上，既然(ran)你父親受不了驚嚇，為(wei)什么還要住在(zai)一樓(lou)？”

　　他妻子解釋：“其實我們也不(bu)喜歡(huan)住(zhu)一樓，既潮(chao)濕(shi)又臟，但(dan)是父親(qin)腿腳(jiao)不(bu)方(fang)便，而且心臟病人還要有適度的活動。”

　　聽完后(hou)，我心里頓時一陣(zhen)感(gan)動，便(bian)答(da)應以(yi)后(hou)盡量小心。兩口(kou)子千恩萬謝(xie)，弄(nong)得我們挺不好(hao)意思的(de)。

　　他所做出的決(jue)定(ding)是付出了他一生的勇敢并下(xia)定(ding)死亡的決(jue)心(xin)。

　　醫(yi)生手(shou)心(xin)滲出(chu)了(le)汗來，他握緊了(le)男孩的手(shou)說：“孩子，你放心(xin)吧！你不會丟掉性命，輸血是(shi)不會死的。”

　　男孩興(xing)奮(fen)地說(shuo)道：“那我可能活(huo)多少歲？”醫(yi)生充滿愛心地說(shuo)：“你能活(huo)到100歲，小伙子你很健康。”男孩高興(xing)得又蹦又跳，舉起手臂，鄭(zheng)重其事地對醫(yi)生說(shuo)：“那就把我的血抽一半給妹(mei)妹(mei)吧，讓我們每人(ren)活(huo)50歲。”

　　所有的(de)人都(dou)震撼了，這不是孩(hai)子無心(xin)的(de)承諾，而是人類最純潔無私的(de)諾言，即(ji)使親如父子、恩愛夫妻，又有幾(ji)人能夠如此(ci)快樂(le)如此(ci)坦(tan)誠，心(xin)甘情愿地說出并做到(dao)呢？

　　簡(jian)評：生命(ming)誠可貴(gui)，但比(bi)生命(ming)更可貴(gui)的是人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之間的真(zhen)誠，作者用一雙善于(yu)發現(xian)的眼睛和一顆(ke)善于(yu)體會的心(xin)靈，借一個(ge)小小的“誤會”來感悟人(ren)(ren)世間至情至愛的兄妹情深。作文進行了細致的語(yu)言和心(xin)理刻畫，很感人(ren)(ren)。

小學生經典朗誦美文7

　　哪個季節你最喜愛(ai)

　　每一年(nian)有四(si)個季(ji)節(jie)

　　春(chun)天、夏(xia)天、秋天和冬天你愿(yuan)(yuan)不愿(yuan)(yuan)告訴我(wo)

　　哪(na)一個季(ji)節你最喜愛?我愛春天(tian)，我愛春天(tian)

　　山上的雪融了

　　河流解凍了

　　草綠了，花開了

　　一(yi)切(qie)生命都躍動了(le)

　　我歡喜到(dao)帶(dai)露的田野(ye)去(qu)尋找那最先醒來的花朵我歡喜到(dao)青翠的樹(shu)林(lin)去(qu)吹(chui)著口哨應答

　　小鳥的歌(ge)聲(sheng)我歡喜(xi)迎著清(qing)潤的南(nan)風(feng)放起和歸燕一道高翔的風(feng)箏我愛(ai)夏(xia)天(tian)，我愛(ai)夏(xia)天(tian)

　　豐滿的.綠色

　　輝煌的陽光

　　一(yi)切生命都(dou)欣(xin)欣(xin)向榮

　　萬物(wu)都在(zai)蓬蓬勃勃地(di)生長我歡喜在(zai)涼風(feng)中(zhong)，在(zai)繁星下(xia)聽媽媽念詩，講故事

　　我歡喜風云突起，爆發一場豪壯的(de)大雷(lei)雨

　　我歡喜到海邊去游泳

　　讓藍藍的海水將我裹得(de)緊(jin)緊(jin)我愛秋天，我愛秋天

　　金色的(de)季(ji)節，成(cheng)熟的(de)季(ji)節天空高(gao)遠，空氣(qi)清新

　　大地因(yin)豐收而微笑了

　　那樣安詳，那樣寧靜

　　我歡(huan)喜(xi)爬大山，穿(chuan)叢林去搜(sou)尋紅(hong)葉，采集標本我歡(huan)喜(xi)秋季(ji)運動會(hui)

　　激(ji)烈地(di)競(jing)爭(zheng)，勇敢的拼搏精神我(wo)歡(huan)喜仰望變幻無(wu)窮的云夢想(xiang)著到太空遨游(you)、旅行我(wo)

　　愛(ai)冬(dong)天，我愛(ai)冬(dong)天

　　落雪了，落雪了

　　世界變得(de)那(nei)樣潔白，晶瑩每家的(de)(de)燈光顯得(de)那(nei)樣溫暖(nuan)而(er)風(feng)雪(xue)中(zhong)挺立著松樹、梅花、冬青我(wo)歡喜堆雪(xue)人，打雪(xue)仗到封凍的(de)(de)湖上去溜(liu)冰

　　我歡喜一家(jia)人圍坐(zuo)在(zai)爐邊談(tan)天(tian)說(shuo)地，擺龍(long)門陣(zhen)

　　我歡(huan)喜在鞭炮和歡(huan)呼聲中迎(ying)接又一個(ge)新年的來臨自然之神安排(pai)了四(si)個(ge)季(ji)節每個(ge)季(ji)節

　　都有自己的風韻和姿態每個季(ji)節都帶給我歡樂啊(a)，每個季(ji)節我都喜愛!

小學生經典朗誦美文8

　　歷史的(de)道路，不全是平坦(tan)的(de)，有時走到艱難險阻(zu)的(de)境界(jie)，這是全靠雄健的(de)精(jing)神才能夠(gou)沖過去的(de)。

　　一條(tiao)浩浩蕩(dang)蕩(dang)的長江(jiang)大河(he)，有(you)時流(liu)到很(hen)寬闊(kuo)的境界(jie)，平原無際，一瀉萬里(li)。有(you)時流(liu)到很(hen)逼狹的`境界(jie)，兩(liang)岸(an)叢山疊(die)嶺(ling)，絕壁斷崖(ya)，江(jiang)河(he)流(liu)于其(qi)間，回環曲折，極(ji)其(qi)險峻。民族生命的進程(cheng)，其(qi)經歷亦復(fu)如是。

　　人(ren)類在歷史上的(de)生(sheng)活正如旅(lv)行(xing)一(yi)(yi)樣。旅(lv)途(tu)上的(de)征人(ren)所經過的(de)地方(fang)，有(you)時是(shi)坦(tan)(tan)蕩(dang)平原，有(you)時是(shi)崎嶇險路(lu)。走于旅(lv)途(tu)的(de)人(ren)，走到平坦(tan)(tan)的(de)地方(fang)，固是(shi)高高興興地向前走，走到崎嶇的(de)境(jing)界，愈是(shi)奇(qi)趣(qu)橫生(sheng)，覺得在此奇(qi)絕壯絕的(de)境(jing)界，愈能感到一(yi)(yi)種(zhong)冒險的(de)美趣(qu)。

　　中華民族現在所逢的(de)(de)(de)史路，是一段崎嶇(qu)險阻的(de)(de)(de)道路。在這(zhe)一段道路上，實在亦有(you)一種(zhong)奇絕壯絕的(de)(de)(de)景(jing)致(zhi)，使我們經過這(zhe)段道路的(de)(de)(de)人，感(gan)到(dao)一種(zhong)壯美的(de)(de)(de)趣(qu)味。但這(zhe)種(zhong)壯美的(de)(de)(de)趣(qu)味，沒(mei)有(you)雄健的(de)(de)(de)精(jing)神是不能(neng)夠感(gan)覺到(dao)的(de)(de)(de)。

　　我(wo)們的(de)揚(yang)子江、黃河(he)，可(ke)以代(dai)表我(wo)們的(de)民族(zu)的(de)精(jing)神，揚(yang)子江及(ji)黃河(he)遇(yu)見沙漠、遇(yu)見山峽都是浩(hao)浩(hao)蕩蕩地往前流(liu)過(guo)去，以成其濁流(liu)滾滾、一瀉(xie)萬里的(de)魄勢。目前艱(jian)難(nan)境界，哪(na)能阻(zu)(zu)抑(yi)我(wo)們民族(zu)生(sheng)命的(de)前進?我(wo)們應該拿出雄健的(de)精(jing)神，高(gao)唱著進行的(de)曲調，在這悲壯歌聲中，走(zou)過(guo)這崎嶇(qu)險阻(zu)(zu)的(de)道路。要(yao)知在艱(jian)難(nan)的(de)國運中建造國家，亦是人(ren)生(sheng)最(zui)有趣(qu)味的(de)事。

小學生經典朗誦美文9

　　望安

　　教室，像(xiang)一只(zhi)蜂巢。

　　排列(lie)的桌椅(yi)，是一(yi)格(ge)一(yi)格(ge)的蜂(feng)房，井然有序。上課鈴一(yi)響，你一(yi)格(ge)，我一(yi)格(ge)，

　　大家坐(zuo)好。在(zai)(zai)老師的(de)傳(chuan)授(shou)中汲取，在(zai)(zai)各科的(de)書籍里(li)(li)尋覓。時(shi)而循著歷史的(de)長河(he)飛(fei)向遙遠(yuan)的(de)古代；時(shi)而飛(fei)翔在(zai)(zai)當今的(de)'科學(xue)天(tian)地；時(shi)而書聲瑯瑯；時(shi)而書寫沙(sha)沙(sha)。在(zai)(zai)知(zhi)識(shi)的(de)大海里(li)(li)采(cai)集、探(tan)索、積(ji)累。像金(jin)色的(de)小蜜(mi)蜂在(zai)(zai)花海里(li)(li)采(cai)集花粉，嗡嗡營營地飛(fei)鳴、渴求。在(zai)(zai)各自(zi)的(de)蜂房里(li)(li)忙(mang)碌地儲(chu)積(ji)著蜜(mi)。

　　啊！一只甜蜜的(de)蜂(feng)巢。

小學生經典朗誦美文10

　　春風姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)輕輕吹了(le)一(yi)口氣，小池塘(tang)就醒來了(le)。池塘(tang)里的(de)水波一(yi)閃(shan)一(yi)閃(shan)的(de)，像一(yi)只明(ming)亮的(de).大(da)眼睛。池塘(tang)邊的(de)蘆葦長起來了(le)，像長長的(de)睫毛。

　　白云倒(dao)映(ying)在池(chi)塘(tang)里(li)(li)，像(xiang)一(yi)群白鵝。太(tai)陽(yang)倒(dao)映(ying)在池(chi)塘(tang)里(li)(li)，像(xiang)一(yi)只鮮紅的(de)氣球。月牙倒(dao)映(ying)在池(chi)塘(tang)里(li)(li)，像(xiang)一(yi)只彎彎的(de)小(xiao)船。星星倒(dao)映(ying)在池(chi)塘(tang)里(li)(li)，像(xiang)許(xu)多閃亮(liang)的(de)珍珠(zhu)。

　　明亮的小(xiao)池塘(tang)，美麗的大眼(yan)睛，映出一個(ge)五(wu)彩的世界(jie)。

小學生經典朗誦美文11

　　我真希望，

　　煙囪里飄出來的

　　不是濃(nong)濃(nong)的黑(hei)煙，

　　而是輕(qing)盈潔白的云彩。

　　我真希望，

　　煙(yan)囪(cong)里噴出來的.

　　不是灰(hui)(hui)灰(hui)(hui)的粉塵(chen)，

　　而是清澈晶(jing)瑩的(de)泉水。

　　我真希望，

　　煙囪里吐出來的

　　不是難聞的氣味，而是淡淡的芬芳。

　　我真希望啊，

　　我真希望，

　　我們(men)居(ju)住的地球(qiu)上，

　　樹更綠，

　　花更紅，

　　小鳥的歌聲更動聽更悠揚(yang)。

　　小學生(sheng)朗誦散文精(jing)選(xuan)

　　我想/高紅波

　　我想把手兒

　　變成桃樹的枝，

　　帶著(zhu)一串串花(hua)苞(bao)，藍色的云(yun);

　　藍色的波紋，

　　藍色的潮聲。

　　無邊的海，

　　像一面大玉鏡，

　　映(ying)著(zhu)天(tian)，天(tian)變(bian)藍了(le);

　　映(ying)著鳥(niao)，鳥(niao)也變藍了。

　　仰頭看，

　　天變成了海。

　　那云，

　　就是翻滾奔(ben)騰的波(bo)流;

　　那鳥，

　　就是來往穿梭的(de)魚群。

小學生經典朗誦美文12

　　望安

　　下(xia)課了，校園，像(xiang)一個鳥島。

　　美(mei)的(de)(de)交響回旋(xuan)在(zai)這一片樂土。花叢(cong)樹下(xia)，草(cao)坪操場，運動衫，彩裙……飛翔的(de)(de)、流動的(de)(de)身(shen)影，旋(xuan)轉的(de)(de).舞步，亭亭玉(yu)立的(de)(de)風姿(zi)，像(xiang)鳥兒(er)款款的(de)(de)低飛，歡(huan)快的(de)(de)躍動，像(xiang)鳥兒(er)展(zhan)翅的(de)(de)舞蹈，恬靜的(de)(de)棲(qi)息。歌聲，笑語，像(xiang)海潮的(de)(de)喧嘩中，鳥兒(er)傾心地鳴(ming)囀。

　　同浴著陽光(guang)，共(gong)享著歡樂，又增添著溫暖(nuan)，充實著幸福。

　　啊，一個生機勃勃的鳥島(dao)。

小學生經典朗誦美文13

　　早(zao)上(shang)，白茫(mang)茫(mang)的一片大霧。

　　遠處的塔、小山都(dou)望不(bu)見了(le)。近處的田野、樹林像隔著一層紗，模(mo)模(mo)糊(hu)糊(hu)看(kan)不(bu)清。

　　太陽像個紅球，慢慢地升起(qi)來，發出淡淡的光，一(yi)點兒也不耀眼。地里(li)的莊稼(jia)都收(shou)完了(le)，人們正(zheng)在(zai)園子里(li)忙著收(shou)白(bai)菜。

　　霧慢慢地散了，太陽(yang)射(she)出光芒來。

　　遠處的.塔、小山都望得見了。近處的田(tian)野、樹林也看得清了。

　　柿子樹上掛著許(xu)多大柿子，像一(yi)個(ge)一(yi)個(ge)的紅燈(deng)籠。

　　樹(shu)(shu)林(lin)里落了厚厚的一層黃(huang)葉。只(zhi)有松樹(shu)(shu)、柏樹(shu)(shu)不怕冷，還是那么(me)綠。

　　8 太(tai)陽,你是粉刷匠嗎

　　張秋生

　　太陽(yang),你(ni)是(shi)粉刷匠(jiang)嗎?

　　你把(ba)(ba)(ba)沙灘刷得(de)(de)金黃(huang)金黃(huang),就像是(shi)一(yi)(yi)條用黃(huang)金鋪設(she)的(de)(de)海岸;你把(ba)(ba)(ba)大海刷得(de)(de)碧藍碧藍,就象一(yi)(yi)塊晶瑩剔透的(de)(de)藍色水晶;你把(ba)(ba)(ba)天空(kong)中(zhong)的(de)(de)云(yun)彩(cai),粉刷得(de)(de)那么(me)潔(jie)白,就像一(yi)(yi)條輕柔飄曳的(de)(de)紗(sha)巾……

　　你瞧，海(hai)灘上的(de)(de)兩(liang)位小朋友，原先他們是那樣(yang)的(de)(de)白，可你把他們粉刷得像(xiang)兩(liang)塊黝黑黝黑的(de)(de)巖石。

　　多么健壯(zhuang)的"巖石(shi)"。

　　太陽,你是粉刷匠嗎

小學生經典朗誦美文14

　　一(yi)(yi)天，個(ge)貧窮的小男孩(hai)為了(le)攢夠學費正挨(ai)(ai)家挨(ai)(ai)戶(hu)地推銷商品，勞累了(le)一(yi)(yi)天的他(ta)此(ci)時(shi)(shi)感(gan)到(dao)十分(fen)的饑餓(e)，但摸(mo)遍全身(shen)，卻只有(you)一(yi)(yi)角錢(qian)。怎(zen)么辦呢(ni)？他(ta)決定向一(yi)(yi)戶(hu)人家討口飯吃。當一(yi)(yi)位(wei)美麗的年輕女(nv)子(zi)(zi)打(da)開門的時(shi)(shi)候，他(ta)卻不知所措了(le)，他(ta)沒有(you)要飯，只乞求(qiu)給(gei)口水喝。這位(wei)女(nv)子(zi)(zi)看到(dao)他(ta)很饑餓(e)的'樣子(zi)(zi)，就拿(na)了(le)一(yi)(yi)大(da)杯牛(niu)奶(nai)給(gei)他(ta)。男孩(hai)慢慢喝完牛(niu)奶(nai)，問道：“我應(ying)該付(fu)多少錢(qian)？”年輕女(nv)子(zi)(zi)回答道：“一(yi)(yi)分(fen)錢(qian)也不付(fu)。媽(ma)媽(ma)教(jiao)導我們，施以愛心(xin)，不圖(tu)回報。”男孩(hai)說：“那么，就請接(jie)受我由衷的感(gan)謝(xie)吧！”說完男孩(hai)離開了(le)這戶(hu)人家。此(ci)時(shi)(shi)，他(ta)不僅(jin)感(gan)到(dao)自己渾(hun)身(shen)是勁(jing)兒，而且還還看到(dao)上帝(di)正朝他(ta)點頭微笑，那種(zhong)男子(zi)(zi)漢(han)的豪氣像山洪一(yi)(yi)樣迸發出來。

　　其實，男孩本是(shi)打算退學的

　　數年之后(hou)，那位年輕女子得(de)了(le)一(yi)種罕見的(de)(de)(de)重病，當地的(de)(de)(de)醫(yi)生對此束(shu)手無(wu)策。最(zui)后(hou)，她(ta)被轉到大城市醫(yi)治，由(you)專家會診治療。當年的(de)(de)(de)那個小男孩(hai)如今已是(shi)大名鼎鼎的(de)(de)(de)霍(huo)德華·凱利醫(yi)生了(le)，他(ta)(ta)也(ye)參與了(le)醫(yi)治方案的(de)(de)(de)制定。當看到病歷(li)上所寫的(de)(de)(de)病人的(de)(de)(de)來歷(li)時，一(yi)個奇怪(guai)的(de)(de)(de)念頭霎時劃過他(ta)(ta)的(de)(de)(de)腦(nao)際。他(ta)(ta)馬(ma)上起身直奔(ben)病房(fang)。

　　來(lai)到(dao)病(bing)(bing)房，凱利醫(yi)生一眼(yan)就認出床上躺著的(de)病(bing)(bing)人(ren)(ren)就是那(nei)位(wei)曾幫助過他的(de)恩(en)(en)人(ren)(ren)。他回到(dao)自己的(de)辦(ban)公室，決心一定要竭盡所能來(lai)治好恩(en)(en)人(ren)(ren)的(de)病(bing)(bing)。從那(nei)天起(qi)，他就特別地關照這個病(bing)(bing)人(ren)(ren)。經(jing)過艱(jian)辛努(nu)力，手(shou)(shou)術(shu)成功了。凱利醫(yi)生要求把醫(yi)藥費(fei)通知(zhi)單送(song)到(dao)他那(nei)里(li)，在通知(zhi)單的(de)旁邊，他簽了字。當醫(yi)藥費(fei)通知(zhi)單送(song)到(dao)這位(wei)特殊的(de)病(bing)(bing)人(ren)(ren)手(shou)(shou)中(zhong)是，她不敢看，因(yin)為(wei)她確(que)信，治病(bing)(bing)的(de)費(fei)用將會花去她全部的(de)家當。最后她還是鼓起(qi)勇氣，翻開了醫(yi)藥費(fei)通知(zhi)單，旁邊的(de)那(nei)行小字引(yin)起(qi)了她的(de)注意，她不禁輕聲讀(du)了起(qi)來(lai)：

　　“醫藥費——一(yi)滿杯牛奶(nai)”

　　霍德(de)華·凱利醫生喜悅(yue)的(de)淚(lei)水立刻從女(nv)病人的(de)眼中奪(duo)眶而(er)出(chu)。