教師節頒獎詞

　　在平(ping)時的(de)(de)學(xue)習(xi)、工作或生(sheng)活中(zhong)，大家都(dou)看到過頒獎(jiang)詞(ci)(ci)吧，頒獎(jiang)詞(ci)(ci)根據獲獎(jiang)者(zhe)事(shi)跡的(de)(de)不同，或明(ming)快，或濃重(zhong)，或平(ping)和，或莊嚴。還(huan)苦于(yu)找不到好的(de)(de)頒獎(jiang)詞(ci)(ci)？以下是小編整理(li)的(de)(de)教(jiao)師節(jie)頒獎(jiang)詞(ci)(ci)，歡(huan)迎閱(yue)讀，希(xi)望大家能夠喜歡(huan)。

教師節頒獎詞1

　　一：優秀教師表彰頒獎詞

　　她待人誠懇，做事細(xi)心(xin)勤快，工(gong)作(zuo)上(shang)一絲不茍(gou)、以身作(zuo)則。在(zai)班(ban)級管理中將常規工(gong)作(zuo)與雛鷹爭章結合，關注細(xi)節，分工(gong)具體(ti)明確(que)，隨(sui)時(shi)監督，及時(shi)表揚學(xue)生(sheng)進步，班(ban)級各(ge)項工(gong)作(zuo)井然有序。

　　二：優秀教師表彰頒獎詞

　　與(yu)學生(sheng)為(wei)伴(ban)，視教(jiao)學為(wei)尊。她(ta)(ta)用自己(ji)的(de)(de)蓬勃朝(chao)氣，感染著每一位追夢的(de)(de)少年。語文(wen)教(jiao)學中，她(ta)(ta)秉(bing)持的(de)(de)理(li)念是“塑造有趣(qu)的(de)(de)靈(ling)魂，傳揚燦爛(lan)文(wen)化”。付出的(de)(de)是心血和汗水；收獲的(de)(de)是真情和感動(dong)。期待(dai)她(ta)(ta)在教(jiao)育征途上(shang)，繼續劈(pi)波斬浪，拔(ba)節(jie)生(sheng)長。

　　三：優秀教師表彰頒獎詞

　　高(gao)二A部歷史(shi)(shi)教師，你用年輕的(de)腳步，帶領學(xue)(xue)生穿越歷史(shi)(shi)的(de)長(chang)河；你用滿懷的(de)熱(re)情帶領學(xue)(xue)生感受歷史(shi)(shi)的(de)每一個篇章。在(zai)小小的(de)教室里，在(zai)短短的(de)課堂上，讓(rang)歷史(shi)(shi)綻放魅(mei)力(li)！

　　四：優秀教師表彰頒獎詞

　　有(you)一種偉(wei)大來自(zi)平凡，有(you)一種崇(chong)敬始終如一。你(ni)(ni)用(yong)執(zhi)著(zhu)，書寫著(zhu)對教育的(de)忠誠，你(ni)(ni)用(yong)激(ji)情，點燃了學(xue)生(sheng)智慧(hui)的(de)火花，你(ni)(ni)用(yong)教學(xue)成績告訴人們(men)——“靜(jing)能苦守(shou)寒窗(chuang)，動能點石(shi)成金(jin)”。

　　五：優秀教師表彰頒獎詞

　　她是堅守在(zai)一線的(de)一名英語(yu)教(jiao)師(shi)。她積極探索更(geng)好的(de)課堂教(jiao)學(xue)方式，將英語(yu)這門語(yu)言化作(zuo)敲(qiao)擊孩子心靈的(de)音樂。在(zai)一次次的(de)教(jiao)學(xue)實踐中，她快速(su)成長起來。

　　六：優秀教師表彰頒獎詞

　　32年教(jiao)育老兵(bing)，癡心教(jiao)壇是本色；“本本分(fen)分(fen)教(jiao)書，實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)做(zuo)人”是準(zhun)則；用(yong)語言播種，用(yong)心血滋潤，用(yong)愛(ai)心撫慰，是奉獻；用(yong)經典(dian)營造書香(xiang)課堂，用(yong)朗朗吟誦教(jiao)會學生(sheng)“腹有(you)詩書氣自華”是責任。

　　七：優秀教師表彰頒獎詞

　　寶劍鋒從磨礪(li)出，梅花(hua)香自(zi)(zi)苦寒來。他(ta)雖踏入教育道路的.時間不長，但他(ta)踏實肯干、銳意(yi)進(jin)取，無(wu)怨無(wu)悔，一步一個(ge)腳印，不斷地(di)進(jin)步。他(ta)以熟練的業(ye)務技能，出色的溝通技巧(qiao)，超強的團隊意(yi)識，迅速讓自(zi)(zi)己脫穎而出。

　　八：優秀教師表彰頒獎詞

　　有人(ren)戲謔你是“背鍋(guo)(guo)俠”，本屆高(gao)考(kao)遭遇“斷崖(ya)”。不，即便“背鍋(guo)(guo)”在身，也得堅(jian)挺脊(ji)梁(liang)；縱然“斷崖(ya)”驚魂，也要(yao)吞吐云(yun)霞！一個人(ren)引領(ling)一群人(ren)，踏平一路坎坷，驅散漫天(tian)風沙。待(dai)到高(gao)考(kao)傳捷(jie)報，那滿園(yuan)豐碩——寫意了風清月朗，嫵媚了人(ren)面桃花。

　　九：優秀教師表彰頒獎詞

　　沒有嚴厲的(de)呵斥，也從(cong)不諷(feng)刺挖苦(ku)。她(ta)總是循循善誘(you)、勤勤懇懇，用(yong)自己(ji)的(de)耐心去改(gai)變懵(meng)懂的(de)學(xue)生。走進(jin)她(ta)的(de)教(jiao)室，質樸(pu)中見精致(zhi)，整潔(jie)中顯用(yong)心。在低年級管理(li)中細致(zhi)入微(wei)、敢于創新的(de)態度(du)是她(ta)帶領學(xue)生邁向成功階(jie)梯的(de)捷徑。

　　十：優秀教師表彰頒獎詞

　　優秀在于(yu)習慣，成長在于(yu)主動(dong)。她在思考中(zhong)引領學(xue)生走(zou)進神奇的科學(xue)世界，她在精心(xin)組(zu)織中(zhong)把(ba)課堂變成快(kuai)樂的學(xue)堂，看似枯燥的科學(xue)知識，被(bei)她著色添彩，描繪(hui)成神秘的科學(xue)殿堂。

　　十一：優秀教師表彰頒獎詞

　　高二(er)B部(bu)化(hua)學(xue)(xue)老師，參加工作(zuo)兩年(nian)來，認真(zhen)負責，羽翼新豐，教學(xue)(xue)成績優異，深(shen)受領(ling)導信任(ren)、學(xue)(xue)生喜愛(ai)。鏗鏘玫瑰展(zhan)巾幗風采，嶄露(lu)頭角現青年(nian)風范！

　　十二：優秀教師表彰頒獎詞

　　她嚴謹求(qiu)實(shi)、思維敏捷，帶學生一(yi)起探索數學的奧妙。她的成長格言是：“心有所期，全力以(yi)赴，定有所成！”她循夢而(er)行(xing)，愿做一(yi)個幸福(fu)的點燈(deng)人(ren)，點亮學生理想的燈(deng)盞！

教師節頒獎詞2

　　一顆(ke)炙熱(re)的心，幫(bang)助學生(sheng)實現夢想，三尺大的講(jiang)臺，講(jiang)授內容授予學生(sheng)知識(shi)。名師之風，熱(re)愛與認真寫出輝煌人生(sheng)。一起(qi)努力可以把(ba)山變成(cheng)玉，也可以把(ba)土變成(cheng)金。他用肩膀承擔起(qi)了(le)以德(de)育人的使(shi)命(ming)，他用自己的無悔付出來詮釋了(le)教師兩個字(zi)的內涵。

　　最美教師頒獎詞

　　最(zui)美教師的(de)美，在(zai)于用崇高(gao)的(de)學(xue)識(shi)教育他人(ren)，在(zai)于用自己正確的(de)行為(wei)示范他人(ren)。在(zai)那(nei)三尺講臺上，你(ni)(ni)侃(kan)侃(kan)而談，揮汗如雨，在(zai)漫長的(de)教學(xue)生(sheng)涯中，你(ni)(ni)熱愛(ai)自己的(de)事業(ye)，用自己的(de)德行讓別人(ren)信服。不(bu)管經(jing)歷(li)什么都保持自己的(de)初(chu)心(xin)，始終堅守在(zai)教室的(de)崗位上，學(xue)生(sheng)因為(wei)有你(ni)(ni)的(de)存在(zai)而變得幸運，因為(wei)你(ni)(ni)的(de)存在(zai)，教育領域(yu)變得更加美好(hao)，最(zui)美教師，非你(ni)(ni)莫屬。

　　先進教師頒獎詞

　　站在三尺講臺，默默的(de)(de)(de)付(fu)出(chu)，用(yong)粉筆在黑板上面書寫(xie)出(chu)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)樂園，描繪(hui)出(chu)學生(sheng)的(de)(de)(de)未來，流下的(de)(de)(de)那些辛勤汗(han)水最(zui)終都得到了(le)滿滿的(de)(de)(de)收獲。用(yong)耐(nai)心(xin)和愛心(xin)滋潤了(le)學生(sheng)的(de)(de)(de)成(cheng)長，讓(rang)學生(sheng)能往更好的(de)(de)(de)方向(xiang)發展。他(ta)們(men)在教室中是特別出(chu)色的(de)(de)(de)存在，是開拓教育事(shi)業，讓(rang)知識播(bo)撒(sa)人(ren)間的(de)(de)(de)有功之人(ren)。

　　優秀教師頒獎詞

　　默默站在教育(yu)(yu)的(de)(de)第一(yi)線，無(wu)怨無(wu)悔的(de)(de)付出，將自(zi)己(ji)的(de)(de)畢生(sheng)所學盡數傳授，是(shi)(shi)(shi)教育(yu)(yu)領域的(de)(de)資深(shen)專(zhuan)家。他們(men)(men)用大愛支撐起了(le)人類進(jin)步的(de)(de)階梯，舉起了(le)未來是(shi)(shi)(shi)希(xi)望，優秀(xiu)是(shi)(shi)(shi)他們(men)(men)的(de)(de)品質。鮮花之所以(yi)長得嬌艷(yan)是(shi)(shi)(shi)因為雨露的(de)(de)滋養，教育(yu)(yu)行(xing)業(ye)的(de)(de)發展也離不開矜矜業(ye)業(ye)老師們(men)(men)的(de)(de)無(wu)私付出，他們(men)(men)有著遠大的(de)(de)志向，立(li)足(zu)于教育(yu)(yu)事業(ye)，用自(zi)己(ji)的(de)(de)力(li)量幫(bang)助學生(sheng)的(de)(de)發展。他們(men)(men)的(de)(de)功績，值得我(wo)們(men)(men)稱贊(zan)。

　　優秀教師頒獎詞

　　她用(yong)自(zi)己(ji)的(de)熱情(qing)(qing)點燃了(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對于知識的(de)'渴望，用(yong)自(zi)己(ji)的(de)智慧(hui)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)搭(da)建了(le)(le)一個可以起舞的(de)舞臺。她在(zai)(zai)課堂上(shang)認真(zhen)的(de)工(gong)作，把自(zi)己(ji)的(de)青春揮(hui)灑在(zai)(zai)教育行(xing)業。她對教育行(xing)業的(de)萬般深(shen)情(qing)(qing)，鑄就了(le)(le)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)精彩篇(pian)章，也照亮了(le)(le)許多人(ren)的(de)人(ren)生(sheng)(sheng)，使得他們在(zai)(zai)追夢的(de)路上(shang)找(zhao)到(dao)了(le)(le)前進的(de)方(fang)向。真(zhen)誠，無私，優雅是她身上(shang)獨特(te)的(de)魅力。

教師節頒獎詞3

　　1.最佳新秀獎

　　他(ta)們(men)(men)是后起之秀(xiu)，教壇新銳。他(ta)們(men)(men)在(zai)自己(ji)的(de)崗(gang)位上揮灑青春、奉獻才華，用智慧孕育理想(xiang)，用汗水滋潤希(xi)望。雖然任教時間(jian)不(bu)長(chang)(chang)，但他(ta)們(men)(men)的(de)優秀(xiu)風貌，讓我們(men)(men)確信(xin)：他(ta)們(men)(men)已經成長(chang)(chang)，可堪重任。獲得XX-XX年度“最佳新秀(xiu)”獎的(de)是：彭(peng)xx、雷xx、楊xx、邱xx、楊xx。

　　2.優秀導師獎

　　他(ta)們殫(dan)精竭(jie)慮(lv)，澆灌每一寸沃土；他(ta)們循循善(shan)誘，綻放每一縷芬(fen)芳。他(ta)們不但是(shi)書山學海的(de)引導人，更是(shi)人生(sheng)道(dao)路的(de)指津者。獲得XX-XX年度“優秀(xiu)導師”獎的(de)是(shi)：曾(ceng)xx、陽xx、楊xx、隆xx、楊xx、周xx、楊xx、肖(xiao)xx、樊xx、洪xx、宋xx、楊xx。

　　3.優秀教研組獎

　　“同心(xin)山成玉，協力土變金。”他(ta)們(men)營鑄氛圍群賢匯聚，萃取精(jing)誠團結務實(shi)。他(ta)們(men)，立(li)足(zu)崗位，以教改實(shi)踐為前(qian)進基石，以探究創新為凌空(kong)動力，在(zai)不(bu)斷(duan)的(de)交流(liu)研(yan)討中實(shi)踐理念，把握前(qian)沿，提升素質。獲得XX-XX年度“優(you)秀教研(yan)組”獎(jiang)的(de)是：語文組。

　　4.優秀班主任獎

　　他(ta)們，既有(you)父親的(de)嚴格，母親的(de)慈愛(ai)，更有(you)老(lao)師的(de)教益，朋友的(de)知心；他(ta)們，披(pi)星戴(dai)月，琢璞成器；他(ta)們，春風(feng)化雨暖(nuan)人(ren)心，潤(run)物無聲(sheng)愛(ai)無痕。他(ta)們，有(you)一個共同的(de)稱號：班主任。獲得XX-XX年(nian)度“優秀班主任”獎的(de).是：陽xx、覃(tan)xx、譚瑜xx、周xx、李xx、李xx、張xx、宋xx、向xx、楊xx。

　　5.服務之星獎

　　眉宇之間見和藹，工作(zuo)之中顯熱情。他們(men)維護集(ji)體，真(zhen)誠(cheng)奉(feng)獻(xian)，事無巨細不遺余力，服(fu)(fu)務管理精益求(qiu)精。用(yong)平凡來詮釋偉大，用(yong)踏實來追求(qiu)完美。獲得XX-XX年度“服(fu)(fu)務之星(xing)”獎的是：黃xx。

　　6.優秀教師獎

　　三尺講臺治(zhi)學力求嚴(yan)謹，兩袖清風育人孜(zi)孜(zi)不(bu)倦(juan)。他們以(yi)恪盡(jin)(jin)職守、任勞任怨的(de)優雅姿態，淋漓盡(jin)(jin)致(zhi)地詮釋(shi)了“學高為師，身(shen)正(zheng)為范，以(yi)行立教，以(yi)德(de)立身(shen)”的(de)內(nei)涵。獲(huo)得(de)XX-XX年度“優秀教師”獎的(de)是(shi)：文xx、何(he)xx、陳(chen)xx、張xx、何(he)xx、丁xx、洪xx、瞿xx、覃xx、楊(yang)xx、汪(wang)xx、石(shi)xx、李(li)xx、李(li)xx、王(wang)利、陳(chen)xx、劉xx。

　　7.最受學生喜愛老師獎

　　淵博(bo)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)識、洋溢的(de)(de)(de)熱情(qing)打(da)動了學(xue)(xue)生，昂揚的(de)(de)(de)心(xin)態、執(zhi)著的(de)(de)(de)意(yi)志感染(ran)了學(xue)(xue)生，暖暖的(de)(de)(de)愛(ai)(ai)心(xin)、濃(nong)濃(nong)的(de)(de)(de)情(qing)義贏(ying)得了學(xue)(xue)生，他們深(shen)受學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)信賴與愛(ai)(ai)戴(dai)。獲得XX-XX年度“最受學(xue)(xue)生喜愛(ai)(ai)老(lao)師”獎(jiang)的(de)(de)(de)是：宋(song)xx、蔣xx、陽xx、向xx、向xx、諶xx、陳xx、唐xx、彭xx。

教師節頒獎詞4

　　董二模

　　頒獎詞(ci)：她(ta)，美(mei)麗、親(qin)和與(yu)善(shan)良，常(chang)在我們困頓時給予鼓勵。她(ta)，認(ren)真(zhen)、耐心(xin)(xin)與(yu)專(zhuan)注，常(chang)在我們迷茫時提供幫助。雖是平(ping)常(chang)小事(shi)，談不上(shang)驚(jing)天動地，卻(que)如春(chun)風(feng)化(hua)雨，點點滴滴，沁人心(xin)(xin)脾(pi)。她(ta)就是八（8）班班主任(ren)董二模。

　　曹一模

　　頒獎詞(ci)：她像(xiang)一(yi)泓清泉，沒有威嚴和氣勢(shi)，有的(de)(de)(de)只是(shi)(shi)(shi)細致的(de)(de)(de)關懷(huai)和耐(nai)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)教導。她像(xiang)一(yi)江春水，沒有嚴厲和狹隘，有的(de)(de)(de)只是(shi)(shi)(shi)女性的(de)(de)(de)柔(rou)美與(yu)母愛的(de)(de)(de)廣博。用(yong)心(xin)(xin)教育，用(yong)愛關懷(huai)，這(zhe)就是(shi)(shi)(shi)她的(de)(de)(de)管理(li)之道(dao)。她就是(shi)(shi)(shi)九（1）班(ban)(ban)班(ban)(ban)主任曹一(yi)模(mo)。

　　頒獎詞：她(ta)(ta)堅(jian)信寶劍鋒從(cong)磨礪出，梅花(hua)香自苦寒(han)來。面對壓力與困難，她(ta)(ta)沒(mei)有(you)退縮，而是像梅花(hua)一樣凌(ling)寒(han)盛開。她(ta)(ta)用無悔的(de)師愛(ai)溫暖學(xue)(xue)生(sheng)的(de)心房，她(ta)(ta)用睿智(zhi)的(de)語言開啟學(xue)(xue)生(sheng)的(de)潛能。她(ta)(ta)的(de)真誠與愛(ai)心，帶給(gei)學(xue)(xue)生(sheng)光明和希望，讓成(cheng)功不再遙遠。她(ta)(ta)就是九(jiu)（3）班班主任楊高三。

　　魯吉林

　　頒(ban)獎詞(ci)：他是(shi)一(yi)個(ge)(ge)堅信天道酬勤的人(ren)。在教育之(zhi)路上(shang)，不管遇到(dao)任何困難，他始終盡心(xin)盡責，竭盡全力去幫助每一(yi)個(ge)(ge)學生。在他的一(yi)顆(ke)平常心(xin)下(xia)，是(shi)一(yi)顆(ke)永(yong)(yong)不低(di)頭(tou)、永(yong)(yong)不停息的心(xin)。他的目(mu)標只有一(yi)個(ge)(ge)，那就是(shi)不能(neng)讓(rang)他的任何一(yi)個(ge)(ge)學生延誤(wu)前程。他就是(shi)九（9）班(ban)班(ban)主任魯(lu)吉(ji)林。

　　張上海

　　頒獎詞：不論(lun)嚴寒、酷暑，不管坎坷、失(shi)敗，她都一直陪在(zai)我(wo)們身邊(bian)。她的(de)手牽著我(wo)們的(de)手，她的(de)眼睛注視著我(wo)們的(de)'眼睛。她的(de)嚴格，使(shi)我(wo)們深(shen)深(shen)明白她的(de)焦(jiao)急與期盼；她的(de)耐心，讓我(wo)們深(shen)深(shen)感受(shou)她的(de)無私與溫暖。有她同行，我(wo)們深(shen)感幸運。她就是(shi)九（13）班班主任張(zhang)上海。

　　姜計劃

　　頒獎詞(ci)：擁有年級(ji)主任和(he)班主任雙重角色，他卻能淡定從容(rong)。教室就是(shi)(shi)辦公室，他雖辛苦卻甘之如飴(yi)。對待學生他嚴(yan)格卻不(bu)苛刻，對待工作(zuo)他周(zhou)到卻不(bu)拖沓(ta)。嚴(yan)在當嚴(yan)處(chu)，愛在細微(wei)中(zhong)。他就是(shi)(shi)七（2）班班主姜(jiang)計劃。

　　劉總結

　　頒(ban)獎詞：性格溫和的他，很(hen)少發脾氣。他總是(shi)循循善(shan)誘(you)、勤(qin)勤(qin)懇懇，用自己的耐(nai)心去改變懵懂的學生。他那和風細語般(ban)的話語，蕩(dang)滌了學生心靈的塵泥；他那慈母般(ban)的叮(ding)嚀(ning)，鼓起了學生上進的勇氣。他的付出(chu)，值得我們尊敬。他就是(shi)七(qi)（8）班(ban)班(ban)主任劉總結。

　　陳串詞

　　頒(ban)獎詞：每天(tian)(tian)都在忙碌工(gong)作(zuo)，每天(tian)(tian)都在辛勞付出，以校為家(jia)，無怨無悔。她(ta)(ta)不(bu)善言辭(ci),但她(ta)(ta)心里絕對裝著班級、裝著學生。她(ta)(ta)用(yong)自己(ji)的(de)(de)執著與努(nu)力，和孩(hai)子們(men)一起創造屬于七（9）班的(de)(de)奇跡。她(ta)(ta)就是(shi)七（9）班班主(zhu)任陳串詞。

　　陳江南

　　頒獎詞：打(da)開(kai)心(xin)靈的(de)窗戶，剝(bo)開(kai)厚厚的(de)心(xin)繭，她(ta)用(yong)穿透心(xin)靈的(de)熱情書寫著自(zi)己的(de)育人篇章。微(wei)笑(xiao)，綻放在(zai)臉上；關(guan)愛(ai)，流淌在(zai)心(xin)田。她(ta)用(yong)勤勞得(de)到孩(hai)子的(de)認同(tong)，她(ta)用(yong)耐心(xin)贏得(de)家長的(de)尊(zun)重。她(ta)就是七（10）班班主任(ren)陳江(jiang)南。

　　劉三模

　　頒(ban)獎詞：一副單薄(bo)的肩膀，勇敢擔負起(qi)七(qi)十四名(ming)學(xue)生的希望(wang)和未來。他用幽默激活學(xue)生的潛能，他用真誠鑄就班(ban)級的實力。我們相信：在他的帶領下，孩子(zi)們一定能繪出人生最燦爛的圖景(jing)。他就是八（5）班(ban)班(ban)主(zhu)任劉三模。

　　王高考

　　頒(ban)獎詞(ci)：她(ta)(ta)的(de)教(jiao)育，時而和風細雨、聲(sheng)情并(bing)茂，時而雷厲風行、威嚴有(you)加(jia)。她(ta)(ta)既是嚴師，也是慈母，更(geng)是諍友。她(ta)(ta)用人(ren)格(ge)培養(yang)人(ren)格(ge)，她(ta)(ta)用上進帶動上進，她(ta)(ta)用愛心傳遞愛心。在(zai)她(ta)(ta)的(de)引(yin)領下，一棵棵小樹苗正在(zai)長成(cheng)參天大樹。她(ta)(ta)就是八（7）班班主(zhu)任王高考。

教師節頒獎詞5

　　一、縣政府教育獎

　　學(xue)生的成長在(zai)于(yu)堅持(chi)，教育的厚(hou)重在(zai)于(yu)積淀。長久(jiu)的堅守(shou)，喚醒了(le)(le)蒙昧的頑(wan)石；不移的信念，鑄就了(le)(le)歲月的榮光。他們是渡船，年復(fu)一(yi)年，天(tian)(tian)復(fu)一(yi)天(tian)(tian)，搭載萬(wan)千(qian)學(xue)子(zi)駛向知識的彼岸；他們是火炬，日月不居，爝火不息(xi)，照亮(liang)無數心靈的`荒(huang)原。教科書翻走(zou)了(le)(le)青(qing)春(chun)，粉筆(bi)灰銷蝕了(le)(le)容顏，不變(bian)的，是心中(zhong)永恒的信念。

　　二、縣師德標兵

　　在(zai)課堂(tang)上，用(yong)心引導學(xue)生(sheng)(sheng)，當(dang)領航(hang)的(de)水手(shou)；在(zai)生(sheng)(sheng)活中(zhong)，用(yong)心溫暖學(xue)生(sheng)(sheng)，做(zuo)慈祥的(de)父母(mu)；在(zai)工作時(shi)(shi)，用(yong)心與同(tong)事相待，以滿腔熱情凝聚團隊。愛心在(zai)左，責任在(zai)右，隨時(shi)(shi)撒種，隨時(shi)(shi)開花，將教(jiao)育的(de)漫漫長路(lu)點綴得花香彌(mi)漫，使扶(fu)枝穿葉的(de)莘莘學(xue)子，收獲滿滿的(de)幸(xing)福，是他(ta)們對教(jiao)師這(zhe)一職業內(nei)涵的(de)最好詮釋。

　　三、縣優秀教師、縣優秀特崗教師

　　“老老實(shi)實(shi)做人，扎扎實(shi)實(shi)工作”，是(shi)他(ta)們(men)的(de)人生信條；“撲下身(shen)子，潛心(xin)育人”，是(shi)他(ta)們(men)的(de)事(shi)(shi)業(ye)追(zhui)求。如(ru)切(qie)如(ru)磋，如(ru)琢(zhuo)如(ru)磨(mo)，他(ta)們(men)用心(xin)血(xue)將一(yi)(yi)塊塊璞玉琢(zhuo)成大器(qi)。他(ta)們(men)的(de)高尚(shang)人格、深厚(hou)學(xue)識、高超技巧、突(tu)出業(ye)績，得(de)到了學(xue)生、同(tong)事(shi)(shi)、家長和社會(hui)各界的(de)一(yi)(yi)致認可(ke)和高度褒(bao)揚。

　　四、縣優秀班主任、縣優秀教育工作者

　　管(guan)(guan)理創和諧(xie)，管(guan)(guan)理出效益。無論是班級(ji)管(guan)(guan)理、教學管(guan)(guan)理、學校(xiao)管(guan)(guan)理還是教育行政管(guan)(guan)理，他們(men)在(zai)教育這塊沃土(tu)上(shang)起早(zao)貪黑，精(jing)耕細作，而學生在(zai)他們(men)的(de)培育下(xia)拔節生長(chang)，碩(shuo)果(guo)累(lei)累(lei)。桃(tao)李不言，下(xia)自成蹊，他們(men)默(mo)默(mo)譜寫著季節的(de)春華秋實，以赤子之心將梅山文脈代代相傳(chuan)。

教師節頒獎詞6

　　1.從教三十年教師頒獎詞：

　　三(san)十年(nian)(nian)光陰(yin)磨一(yi)(yi)劍，三(san)十年(nian)(nian)身心獻(xian)(xian)(xian)杏壇。輝煌始于平凡，從事教育(yu)事業是光榮的(de)，能(neng)堅守三(san)十年(nian)(nian)更是難能(neng)可貴的(de)。春(chun)華(hua)秋實路漫漫，輕舟(zhou)已過萬重(zhong)山！從曾經的(de)意(yi)氣風發到(dao)現在的(de)華(hua)發早生，悠悠三(san)十載，春(chun)風化雨，桃李滿(man)天下。三(san)十年(nian)(nian)，你們(men)(men)，始終(zhong)保留著不(bu)老的(de)情懷和對(dui)教育(yu)的(de)執著，默默耕耘，無私奉獻(xian)(xian)(xian)；三(san)十年(nian)(nian)來，你們(men)(men)秉承立德樹人(ren)的(de)理念，像園丁那樣精心耕耘，帶領著莘莘學子遨游在科學的(de)海洋(yang)；三(san)十年(nian)(nian)，你們(men)(men)始終(zhong)是良師(shi)(shi)益友，一(yi)(yi)支粉(fen)筆，寫滿(man)對(dui)學生的(de)愛(ai)。三(san)尺講臺，三(san)十年(nian)(nian)付(fu)出，你們(men)(men)是州海高中輝煌歷(li)史的(de)奠(dian)基石與見(jian)證人(ren)。衷心祝福你們(men)(men)繼續抒寫精彩的(de)教育(yu)人(ren)生，永遠健康美麗(li)！讓我們(men)(men)把最熱(re)烈的(de)掌(zhang)聲獻(xian)(xian)(xian)給他們(men)(men)，有(you)請從教三(san)十年(nian)(nian)的(de).陳老師(shi)(shi)、汪(wang)老師(shi)(shi)、寧(ning)老師(shi)(shi)上臺領獎！

　　2．優秀教育頒獎詞

　　你(ni)(ni)們(men)深(shen)(shen)知(zhi)：不(bu)積跬步，無以致千里，不(bu)積小流，無以成(cheng)江海(hai)。你(ni)(ni)們(men)深(shen)(shen)信：只要每天進步一(yi)點(dian)(dian)點(dian)(dian)，堅持不(bu)懈，持之以恒，就能在不(bu)動聲(sheng)色中醞釀(niang)一(yi)個(ge)豐收的(de)(de)成(cheng)果。追求卓越(yue)，讓優(you)秀(xiu)成(cheng)為(wei)習(xi)(xi)慣，把平(ping)凡(fan)的(de)(de)事做得不(bu)平(ping)凡(fan)是你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)工作品質。你(ni)(ni)們(men)用精彩的(de)(de)課(ke)堂，開啟學(xue)生智(zhi)慧的(de)(de)竅(qiao)門(men)，精心(xin)的(de)(de)點(dian)(dian)撥(bo)，點(dian)(dian)亮(liang)學(xue)生心(xin)靈(ling)的(de)(de)明燈(deng)。你(ni)(ni)們(men)熱(re)愛(ai)學(xue)生，熱(re)愛(ai)教(jiao)育(yu)事業，內心(xin)里永遠(yuan)有一(yi)顆年輕(qing)的(de)(de)心(xin)。你(ni)(ni)們(men)用勤勞(lao)的(de)(de)雙(shuang)手(shou)、智(zhi)慧的(de)(de)大腦成(cheng)為(wei)教(jiao)師(shi)(shi)團隊中的(de)(de)佼(jiao)佼(jiao)者(zhe)。我們(men)要向你(ni)(ni)們(men)學(xue)習(xi)(xi)，做“優(you)秀(xiu)的(de)(de)園(yuan)(yuan)丁(ding)”、做“港城(cheng)名師(shi)(shi)”！他們(men)就是第二批“港城(cheng)名師(shi)(shi)”穆老師(shi)(shi)、李(li)老師(shi)(shi)；“連(lian)云港市(shi)優(you)秀(xiu)教(jiao)育(yu)園(yuan)(yuan)丁(ding)”陳老師(shi)(shi)，潘(pan)老師(shi)(shi)！有請他們(men)上臺領獎

教師節頒獎詞7

　　這絕不是一個抽象的詞(ci)語：師德。

　　師(shi)德(de)是(shi)教師(shi)對(dui)職業的(de)終(zhong)生守望，是(shi)對(dui)教學技能、教育(yu)智慧的(de)不斷積累(lei)；

　　師德是教師面(mian)對學生(sheng)(sheng)成功時露出的(de)欣慰的(de)笑容，是學生(sheng)(sheng)困難時鼓勵的(de)眼神和贊(zan)許的(de)目光，是學生(sheng)(sheng)夢想失落(luo)時發出的(de)鼓舞(wu)和召(zhao)喚；

　　師(shi)德是(shi)學(xue)生(sheng)離開老師(shi)后(hou)，能(neng)夠(gou)在成長的(de)歲月里不斷回憶起的(de)一(yi)份美好(hao)和(he)眷戀(lian)，是(shi)融(rong)入(ru)學(xue)生(sheng)血脈和(he)骨髓的(de)氣質與(yu)人格。

　　讓我們(men)走近(jin)這些老師吧，他們(men)沒有轟轟烈烈的壯(zhuang)舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一(yi)日(ri)的勤勉，有的只是對教師職業的執(zhi)著(zhu)。

　　“十佳師德標(biao)兵”獲得者(zhe)，他們是(shi)：…………

　　“十佳青年教師標兵”頒獎詞

　　因為(wei)年輕，他們敢拼，不怕失敗；

　　因為年輕，他們敢(gan)闖，何懼風雨(yu)？！

　　年(nian)(nian)輕真好，年(nian)(nian)輕無極限！

　　在我們教(jiao)育(yu)系統，有60%左右的(de)教(jiao)師都是青年(nian)(nian)教(jiao)師。青年(nian)(nian)教(jiao)師們在各自的(de)工作崗位上，揮灑(sa)激情(qing)，施展抱(bao)負，放飛(fei)夢想。他(ta)們維(wei)護(hu)并詮(quan)釋著這個時代(dai)的(de)主流價值：責任(ren)、愛心、奉獻；他(ta)們樂(le)于當孩子(zi)王，每天用平凡(fan)瑣碎的(de)事情(qing)，見(jian)證、記錄(lu)并努力完善自己的(de)教(jiao)育(yu)人生。在青年(nian)(nian)教(jiao)師當中，一批業務精湛、師德優良、樂(le)于奉獻的(de)青年(nian)(nian)教(jiao)師脫(tuo)穎而(er)出，他(ta)們似今晚閃爍(shuo)在夜空的(de)繁(fan)星，閃耀著美麗的(de)光芒！

　　“十佳青年教師標兵”獲(huo)得者(zhe)，他們是：…………

　　“十佳優秀班主任”頒獎詞

　　都說(shuo)你是(shi)世界上最(zui)小(xiao)的(de)官，管著長不大的(de)`一(yi)群；都說(shuo)你是(shi)最(zui)棒的(de)園丁，畫出了孩(hai)子成(cheng)長的(de)年輪……這(zhe)是(shi)一(yi)首(shou)寫(xie)給班主任老師的(de)贊歌(ge)。

　　班(ban)主(zhu)任——作為學(xue)校(xiao)的一(yi)個(ge)最基層(ceng)的管(guan)理者，左肩扛(kang)著(zhu)(zhu)學(xue)生的現在(zai)(zai)，右(you)肩擔著(zhu)(zhu)祖(zu)國(guo)的未來(lai)。有(you)人說(shuo)：做教(jiao)師這份工作，最大(da)的挑戰就(jiu)(jiu)是班(ban)主(zhu)任工作。可要(yao)說(shuo)對學(xue)生成長的影響，卻又非班(ban)主(zhu)任莫屬。在(zai)(zai)我(wo)(wo)們教(jiao)育系統，一(yi)共有(you)著(zhu)(zhu)近百位(wei)班(ban)主(zhu)任。他們的工作就(jiu)(jiu)比一(yi)般教(jiao)師更(geng)加辛(xin)苦，付出的也(ye)更(geng)多。除了正常(chang)的備課(ke)上(shang)課(ke)、批改和(he)輔導外(wai)，他們還要(yao)把大(da)量(liang)的精(jing)力用于班(ban)級(ji)(ji)管(guan)理上(shang)。我(wo)(wo)們說(shuo)，一(yi)個(ge)學(xue)校(xiao)質量(liang)的優劣，就(jiu)(jiu)在(zai)(zai)于班(ban)級(ji)(ji)管(guan)理的好壞。一(yi)個(ge)優秀(xiu)的班(ban)主(zhu)任，就(jiu)(jiu)會有(you)一(yi)個(ge)先(xian)進的班(ban)級(ji)(ji)；一(yi)個(ge)先(xian)進的班(ban)級(ji)(ji)，就(jiu)(jiu)會有(you)幾十(shi)名好學(xue)生，就(jiu)(jiu)能讓幾十(shi)個(ge)家庭(ting)放心。在(zai)(zai)今(jin)晚，讓我(wo)(wo)們向(xiang)今(jin)晚的優秀(xiu)班(ban)主(zhu)任致(zhi)敬(jing)吧，掌(zhang)聲送給他們！

　　“十(shi)佳優秀班(ban)主任”獲得者(zhe)，他們是(shi)：…………

　　“十佳教學能手”頒獎詞

　　同樣是(shi)(shi)(shi)教師，無論(lun)教學(xue)質量、競(jing)賽輔導，還(huan)是(shi)(shi)(shi)課(ke)堂教學(xue)、論(lun)文(wen)評比，他們(men)都取得了(le)驕(jiao)人的(de)成績。雖(sui)然沒有家喻戶曉的(de)名氣(qi)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)，他們(men)是(shi)(shi)(shi)學(xue)生(sheng)心中最明亮的(de)星，最崇(chong)拜的(de)偶像(xiang)。課(ke)堂上，他們(men)是(shi)(shi)(shi)一縷縷清新的(de)風，常常把學(xue)生(sheng)突然停(ting)滯的(de)思維激活(huo)，讓一個(ge)個(ge)生(sheng)命靈動(dong)飛揚(yang)。在教科研的(de)征(zheng)途上，他們(men)孜孜以(yi)求，潛心探索(suo)。失敗不氣(qi)餒，成功了(le)不昂首……正(zheng)是(shi)(shi)(shi)有了(le)他們(men)，學(xue)校(xiao)的(de)講臺才顯得如(ru)此熠熠生(sheng)輝，課(ke)堂才顯得彌(mi)足珍貴。在過去(qu)的(de)一年中，他們(men)從(cong)我們(men)教育系(xi)統(tong)脫穎而出。讓我們(men)記住(zhu)他們(men)的(de)名字。

　　“十(shi)佳教學能手”獲(huo)得(de)者(zhe)，他們是：…………

教師節頒獎詞8

　　教師節特殊貢獻獎頒獎詞

　　干(gan)(gan)一行，愛一行，并且(qie)就干(gan)(gan)好一行。他在后(hou)勤干(gan)(gan)事這個(ge)(ge)崗位上以主人翁(weng)的姿態踐行“服務育人”的承諾。他精打細(xi)算，從節約一個(ge)(ge)燈泡、一個(ge)(ge)水嘴、一度電開始。在今年(nian)春天中(zhong)學校園草(cao)坪綠化中(zhong)，精確核算原材(cai)料、精心設計(ji)噴水澆灌系統，為中(zhong)心校節省材(cai)料費和設計(ji)費近4000元(yuan)。

　　教師節特殊貢獻獎頒獎詞

　　一所空當(dang)的(de)校園，十幾個懵懂的(de)孩(hai)子，一位中年女人一呆就是十幾年，迎來送往幼兒(er)(er)一茬茬，平添(tian)了(le)銀發一縷(lv)縷(lv)。要(yao)問老師有(you)什么感覺？回答很簡單(dan)：“我(wo)愛(ai)孩(hai)子，所以我(wo)很充實！”。她(ta)愛(ai)幼兒(er)(er)，為嘉(jia)慶(qing)這樣的(de)小朋友擦洗褲兜里(li)的(de)大便；她(ta)愛(ai)學(xue)前(qian)班，患(huan)腰(yao)間盤凸出期間，扶墻(qiang)也要(yao)來到(dao)學(xue)校；她(ta)愛(ai)幼兒(er)(er)家長(chang)(chang)，農閑時輔(fu)導家長(chang)(chang)教(jiao)子方法(fa)，農忙時，常(chang)常(chang)把不能及時接回的(de)幼兒(er)(er)帶到(dao)自己的(de)家里(li)；她(ta)愛(ai)幼教(jiao)事業(ye)，雖獨(du)處一園，卻(que)能始(shi)終充滿朝氣迎接每一天。

　　教師節特殊貢獻獎頒獎詞

　　緣(yuan)于(yu)對孩子的(de)愛，緣(yuan)于(yu)對教(jiao)(jiao)體局“三項(xiang)工程”的(de)實施，緣(yuan)于(yu)對教(jiao)(jiao)育事業的(de)孜孜追求，他先后把孩子和(he)自己的(de)十幾篇(pian)作品刊登在(zai)《承(cheng)德晚(wan)報》上，并(bing)且受到晚(wan)報記者的(de)專門(men)采(cai)訪(fang)。他們師(shi)生收獲了(le)(le)一(yi)篇(pian)篇(pian)變(bian)成鉛(qian)字(zi)的(de)美(mei)文，同時也收獲了(le)(le)一(yi)筐(kuang)筐(kuang)沉甸甸的(de)'希望。

　　教師節特殊貢獻獎頒獎詞

　　9年(nian)級全(quan)體(ti)教師:這是一(yi)個(ge)由13人組成(cheng)(cheng)的大家庭，家庭中(zhong)(zhong)的每個(ge)成(cheng)(cheng)員(yuan)都特(te)別能吃(chi)苦(ku)，特(te)別能戰斗，充滿了特(te)別的智慧(hui)，為我校(xiao)做出了特(te)別的貢獻。他們帶領118個(ge)畢(bi)業生創造(zao)了07年(nian)中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)全(quan)縣(xian)三(san)個(ge)第(di)一(yi)的輝煌(huang)佳績：中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)綜(zong)合(he)量化全(quan)縣(xian)鄉(xiang)鎮中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)第(di)一(yi)，中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)公(gong)助生一(yi)次上線(xian)人數全(quan)縣(xian)鄉(xiang)鎮中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)第(di)一(yi)，中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)高分人數全(quan)縣(xian)鄉(xiang)鎮中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)第(di)一(yi)。這個(ge)大家庭中(zhong)(zhong)的每一(yi)個(ge)成(cheng)(cheng)員(yuan)，用自己(ji)驕人的業績再次創造(zao)了西地(di)鄉(xiang)教育事(shi)業的輝煌(huang)。

教師節頒獎詞9

　　這是一(yi)群有(you)著(zhu)(zhu)共同理想共同追(zhui)求的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育者(zhe)，她(ta)們(men)一(yi)心(xin)撲在教(jiao)(jiao)育事(shi)業上，讀教(jiao)(jiao)學專著(zhu)(zhu)，鉆研(yan)主題教(jiao)(jiao)學，學習“海讀”精神。她(ta)們(men)中(zhong)(zhong)有(you)經驗豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師，有(you)敢于(yu)創新的(de)(de)(de)(de)青年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師。在這個和諧(xie)的(de)(de)(de)(de)團隊里(li)，每一(yi)位(wei)成員都充分發(fa)揮著(zhu)(zhu)各自的(de)(de)(de)(de)潛能，極力推動(dong)學校低年(nian)(nian)級語文(wen)教(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)。她(ta)們(men)共同研(yan)討教(jiao)(jiao)學中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)困(kun)惑(huo)，認(ren)真開展(zhan)“人人上好(hao)一(yi)節課”活動(dong)。一(yi)份耕(geng)耘，幾多收獲。一(yi)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)時間里(li)，他(ta)們(men)收獲著(zhu)(zhu)累累的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學碩(shuo)果。他(ta)們(men)就是一(yi)年(nian)(nian)級語文(wen)備(bei)課組。

　　這是一(yi)個團(tuan)結協作(zuo)、積極向上(shang)的(de)團(tuan)隊。團(tuan)隊的(de)8名成員，或(huo)(huo)初(chu)露鋒芒，或(huo)(huo)經驗豐富、或(huo)(huo)理論深厚(hou)，所有成員都全身心投入到本職工作(zuo)中，各(ge)盡(jin)所能，各(ge)顯神通。他(ta)(ta)們(men)(men)或(huo)(huo)謙(qian)虛好學(xue)，或(huo)(huo)踏實(shi)勤(qin)奮(fen)、或(huo)(huo)積極探索(suo)、或(huo)(huo)默(mo)(mo)默(mo)(mo)付出，他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)課(ke)(ke)堂或(huo)(huo)活(huo)潑靈動、或(huo)(huo)簡(jian)約大氣。為了(le)(le)五(wu)年級(ji)(ji)學(xue)生(sheng)的(de)數學(xue)學(xue)習，為了(le)(le)黃橋小學(xue)的(de)數學(xue)教學(xue)，他(ta)(ta)們(men)(men)群策群力(li)，真(zhen)抓(zhua)實(shi)干，任(ren)勞任(ren)怨、默(mo)(mo)默(mo)(mo)奉(feng)獻(xian)。他(ta)(ta)們(men)(men)就(jiu)是五(wu)年級(ji)(ji)數學(xue)備課(ke)(ke)組。

　　這是(shi)一(yi)個(ge)睿智而豁達的(de)(de)團(tuan)隊，不分年齡，無(wu)(wu)論性別(bie)，大家都在(zai)(zai)為(wei)一(yi)份共同(tong)的(de)(de)事業默默耕(geng)耘。以理論為(wei)旗幟，他(ta)們(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)教(jiao)育實踐的(de)(de)旅程中(zhong)走(zou)得(de)堅(jian)定而執(zhi)著，一(yi)篇篇論文傾注了(le)他(ta)們(men)(men)(men)(men)深(shen)沉智慧的(de)(de)思考(kao)；以研(yan)究為(wei)陣地(di)，他(ta)們(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)新課改的(de)(de)探索(suo)中(zhong)走(zou)得(de)勇敢(gan)而自信，一(yi)個(ge)個(ge)課題展現了(le)他(ta)們(men)(men)(men)(men)攜(xie)手執(zhi)著的(de)(de)'精神；以課堂(tang)(tang)為(wei)舞(wu)臺，他(ta)們(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)各級各類教(jiao)學活(huo)動中(zhong)表現得(de)亮麗精彩，一(yi)堂(tang)(tang)堂(tang)(tang)公開(kai)課展示著他(ta)們(men)(men)(men)(men)生命的(de)(de)華章！書山有路，他(ta)們(men)(men)(men)(men)是(shi)拓荒者(zhe)；學海(hai)無(wu)(wu)涯，他(ta)們(men)(men)(men)(men)是(shi)引渡人！多思成智慧，大筆寫風流；壯志(zhi)凌云氣，才華蓋春秋！他(ta)們(men)(men)(men)(men)就是(shi)高(gao)年級語文教(jiao)研(yan)組。

　　數(shu)學(xue)課堂上，他(ta)(ta)猶如一(yi)縷清風，把學(xue)生停滯的(de)(de)思維激活(huo)，讓(rang)一(yi)個個生命靈動飛揚；在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科研的(de)(de)征途上，他(ta)(ta)孜(zi)孜(zi)以(yi)求，潛心探索，撰寫發(fa)表(biao)了(le)多篇教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)論文。因為(wei)有(you)(you)了(le)他(ta)(ta)，學(xue)校的(de)(de)數(shu)學(xue)課堂才如此熠(yi)熠(yi)生輝；因為(wei)有(you)(you)了(le)他(ta)(ta)，學(xue)校的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務工(gong)作才如此有(you)(you)聲(sheng)有(you)(you)色。為(wei)了(le)每個學(xue)生的(de)(de)發(fa)展(zhan)，他(ta)(ta)博覽(lan)群書，兢兢業(ye)業(ye)，不斷(duan)提高課堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)效益；為(wei)了(le)學(xue)校的(de)(de)發(fa)展(zhan)，他(ta)(ta)任勞任怨(yuan)，永(yong)不停歇，努(nu)力追求教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)管理的(de)(de)精細。作為(wei)泰(tai)州(zhou)市優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作者(zhe)、泰(tai)興市數(shu)學(xue)學(xue)科帶頭人，他(ta)(ta)一(yi)直(zhi)(zhi)忙碌著，也一(yi)直(zhi)(zhi)充實(shi)著。他(ta)(ta)就是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導處的(de)(de)h主(zhu)任。

　　沒(mei)有驚人的(de)(de)(de)美(mei)貌，沒(mei)有杰(jie)出(chu)的(de)(de)(de)才(cai)藝，她(ta)(ta)(ta)只(zhi)(zhi)是(shi)大路(lu)邊一(yi)株(zhu)清雅(ya)的(de)(de)(de)百合(he)，不為(wei)取悅(yue)偶然路(lu)過的(de)(de)(de)行人，只(zhi)(zhi)為(wei)那一(yi)張張天(tian)真稚氣(qi)的(de)(de)(de)笑臉。面(mian)對(dui)調皮搗蛋的(de)(de)(de)孩(hai)子，她(ta)(ta)(ta)用愛心(xin)(xin)(xin)去(qu)呵護；面(mian)對(dui)班(ban)級(ji)(ji)的(de)(de)(de)瑣碎(sui)事(shi)件，她(ta)(ta)(ta)事(shi)無巨(ju)；面(mian)對(dui)孩(hai)子的(de)(de)(de)固執(zhi)任(ren)(ren)性，她(ta)(ta)(ta)苦(ku)口婆(po)心(xin)(xin)(xin)；面(mian)對(dui)家長(chang)的(de)(de)(de)疑難不解，她(ta)(ta)(ta)熱情回復(fu)；面(mian)對(dui)自身的(de)(de)(de)業(ye)務(wu)能力，她(ta)(ta)(ta)虛心(xin)(xin)(xin)好學。她(ta)(ta)(ta)所(suo)帶的(de)(de)(de)班(ban)級(ji)(ji)多(duo)次被評為(wei)學校(xiao)優(you)勝班(ban)級(ji)(ji)、泰興市(shi)“先進班(ban)集體”。她(ta)(ta)(ta)深信，作(zuo)為(wei)一(yi)名低年(nian)級(ji)(ji)班(ban)主任(ren)(ren)，只(zhi)(zhi)有用“心(xin)(xin)(xin)”管理(li)班(ban)級(ji)(ji)，才(cai)會孕育出(chu)一(yi)個(ge)個(ge)真、善、美(mei)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)靈(ling)。她(ta)(ta)(ta)就是(shi)一(yi)年(nian)級(ji)(ji)組的(de)(de)(de)hq老師。

　　語文(wen)教(jiao)學是(shi)一(yi)片海，她帶著(zhu)孩(hai)(hai)子們在那里趕海，和孩(hai)(hai)子們一(yi)起(qi)收獲浪花(hua)朵朵，彩貝串串！從(cong)開學第(di)一(yi)天，她就(jiu)帶著(zhu)一(yi)群尚不識字的孩(hai)(hai)子們讀兒(er)歌(ge)，讀繪本，讀經典。她深信：每天進步一(yi)點(dian)(dian)點(dian)(dian)，堅持不懈，就(jiu)一(yi)定能(neng)在無痕的教(jiao)育中醞釀出豐碩的成果。她默(mo)默(mo)耕耘，精益(yi)求精，為學生(sheng)(sheng)創造了一(yi)個秩(zhi)序井然的班集體。閑(xian)暇之余，她筆耕不輟(chuo)，反思(si)感悟教(jiao)學中的點(dian)(dian)點(dian)(dian)滴(di)滴(di)，把它(ta)們變成生(sheng)(sheng)動的文(wen)字。白云深處童聲暢(chang)，琳瑯璀璨才情揚。她就(jiu)是(shi)四(si)年(nian)級(ji)組的bl老師。

　　當一頁(ye)頁(ye)日歷被(bei)輕松翻過時(shi)，她(ta)(ta)卻(que)在(zai)用(yong)(yong)勤奮、敬業的(de)(de)汗水充(chong)實(shi)著在(zai)黃(huang)橋小(xiao)學工作的(de)(de)每一天(tian)。她(ta)(ta)熱(re)愛(ai)教育(yu)事業，她(ta)(ta)熱(re)愛(ai)孩子們，為了(le)能讓學生(sheng)(sheng)養(yang)成(cheng)良好的(de)(de)習慣(guan)，為了(le)給學生(sheng)(sheng)更好的(de)(de)發(fa)展(zhan)，她(ta)(ta)用(yong)(yong)細心和(he)耐(nai)心默(mo)默(mo)耕耘著，積(ji)極(ji)探索(suo)著。在(zai)她(ta)(ta)的(de)(de)帶領(ling)下(xia)，班級的(de)(de)紀律衛生(sheng)(sheng)、學生(sheng)(sheng)的(de)(de)學習成(cheng)績(ji)都有了(le)很大的(de)(de)進步。她(ta)(ta)堅信：“行勝(sheng)于言(yan)，路雖遠，行則將至(zhi)，事雖難(nan)，做則必成(cheng)”。春夏秋冬，帶走了(le)被(bei)磨礪的(de)(de)時(shi)光，卻(que)留下(xia)了(le)她(ta)(ta)積(ji)極(ji)爭(zheng)先(xian)的(de)(de)身影(ying)。她(ta)(ta)就(jiu)是英語組(zu)的(de)(de)ww老師！

　　抑揚頓(dun)挫的(de)(de)(de)聲(sheng)音(yin)，縷縷幽香般滋潤孩子(zi)(zi)稚嫩的(de)(de)(de)心(xin)靈(ling)；張馳有度的(de)(de)(de)課堂，春風(feng)化雨般激蕩孩子(zi)(zi)求知的(de)(de)(de)心(xin)靈(ling)。她總是(shi)微笑著去做每件事，她經常(chang)利(li)用(yong)雙(shuang)休日到學(xue)(xue)校打掃教(jiao)室(shi)，整理(li)辦公(gong)室(shi)。她用(yong)親和去俘虜孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)童心(xin)，用(yong)細心(xin)去贏得家長的(de)(de)(de)信(xin)任，用(yong)熱情去溫暖同(tong)事的(de)(de)(de)心(xin)靈(ling)。她感(gan)謝家人給予她的(de)(de)(de)理(li)解、包容和支持(chi)，讓她有更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)精力投入到教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)，她信(xin)奉(feng)“不求最(zui)好，但(dan)求更(geng)棒(bang)，一定要(yao)做最(zui)好的(de)(de)(de)自己”。她就是(shi)二(er)年級(ji)組的(de)(de)(de)yl老(lao)師。

　　踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)地教書，認(ren)認(ren)真(zhen)(zhen)真(zhen)(zhen)地工作。天(tian)道酬勤，在教書育人的道路(lu)上，她(ta)(ta)竭盡(jin)全(quan)力。她(ta)(ta)用(yong)(yong)信(xin)任和(he)鼓勵引導著每一位(wei)學生的進(jin)步(bu)，用(yong)(yong)真(zhen)(zhen)誠和(he)勤奮鍛鑄著班級(ji)(ji)的整體實(shi)力。在學生的心(xin)靈(ling)(ling)園(yuan)地里(li)，她(ta)(ta)是一位(wei)發現者(zhe)(zhe)、鼓勵者(zhe)(zhe)和(he)引領者(zhe)(zhe)。“一棵(ke)樹(shu)搖動(dong)一棵(ke)樹(shu)，一朵(duo)云(yun)推(tui)動(dong)一朵(duo)云(yun)，一個靈(ling)(ling)魂(hun)喚醒另一個靈(ling)(ling)魂(hun)。”她(ta)(ta)喜歡這句話，她(ta)(ta)用(yong)(yong)真(zhen)(zhen)誠換(huan)取(qu)真(zhen)(zhen)誠，用(yong)(yong)心(xin)靈(ling)(ling)交換(huan)心(xin)靈(ling)(ling)。素養比(bi)賽(sai)(sai)、優(you)質課比(bi)賽(sai)(sai)、論文(wen)比(bi)賽(sai)(sai)、社(she)團活動(dong)，她(ta)(ta)都是積極的參與者(zhe)(zhe)與收獲者(zhe)(zhe)。她(ta)(ta)就是一年級(ji)(ji)組的yhq老(lao)師(shi)。

教師節頒獎詞10

　　1、最美班主任孫xx

　　十(shi)二輪春夏，在歷史(shi)的長(chang)河(he)中(zhong)不為(wei)長(chang)；十(shi)二回秋冬(dong)，在人生的旅途上(shang)不算(suan)短。作為(wei)班主任，你(ni)點點滴滴都操心；身為(wei)管理者，你(ni)方方面(mian)面(mian)多(duo)親為(wei)。休息，于你(ni)是奢望，辛苦，于你(ni)是幸福。從(cong)周一到周日，你(ni)總是上(shang)班；從(cong)清(qing)晨(chen)到深(shen)夜，你(ni)全(quan)都在崗。扛著責任，履行義務，奉獻一顆(ke)愛心，管天(tian)，管地，管空氣。心智(zhi)，心力，心血，你(ni)以天(tian)下最小主任的身份，讓(rang)所有(you)夢想都綻(zhan)放(fang)。

　　“蠶絲吐盡(jin)春(chun)未老(lao)”，你(ni)是學生(sheng)前行的(de)引導者(zhe)、心(xin)靈的(de)雕(diao)琢(zhuo)師(shi)！

　　2、最美備課組長安xx

　　你以(yi)單薄的(de)肩膀(bang)擔當年級備課組(zu)之重，你以(yi)非常的(de)膽識開(kai)展(zhan)備課組(zu)工作。“三(san)講三(san)不講”，遵循教學(xue)規律；“三(san)清四有”，凸顯(xian)集體智慧。一(yi)本書，一(yi)支粉筆，一(yi)臺電腦，演繹出數學(xue)課堂(tang)的(de)五(wu)彩(cai)繽紛。巧設疑，同研討，深探求，共精彩(cai)。你和同事一(yi)道，盡心(xin)開(kai)拓數學(xue)教學(xue)的(de)別(bie)樣天(tian)地。

　　“草(cao)深(shen)無處不鳴蛙”，備考組長雖小，但你深(shen)知它(ta)的內涵之(zhi)豐、氣場(chang)之(zhi)大(da)！

　　3、最美教學能手戚xx

　　一(yi)腔熱血，鑄就(jiu)(jiu)教(jiao)學(xue)通衢；滿心機智，開啟求(qiu)知(zhi)大門。與時(shi)俱進(jin)的(de)(de)教(jiao)學(xue)理念(nian)，樹起一(yi)面旗幟；以生為本的(de)(de)數(shu)學(xue)思(si)維，拓展學(xue)生求(qiu)知(zhi)的(de)(de)廣闊天地。有了(le)思(si)想(xiang)，成就(jiu)(jiu)如(ru)攀山(shan)之旅(lv)，加了(le)勤奮，教(jiao)學(xue)如(ru)順水行舟。一(yi)次(ci)次(ci)獲獎，一(yi)個個考中，就(jiu)(jiu)是(shi)你數(shu)學(xue)思(si)想(xiang)綻出的(de)(de)艷麗之花(hua)。“東(dong)風夜放花(hua)千樹”，你在用科學(xue)研究的(de)(de)神來之筆(bi)，敘寫淮州數(shu)學(xue)教(jiao)學(xue)的(de)(de)佳(jia)話。

　　4、最美指導老師史xx

　　身為導師(shi)，你有(you)導師(shi)之(zhi)智(zhi)；作為教練(lian)，你有(you)教練(lian)之(zhi)技。實習(xi)的大學(xue)生，你為他(ta)們(men)雪中送(song)炭(tan)；教壇的新生輩(bei)，你為他(ta)們(men)錦上(shang)添花。滿腔熱情，滿心智(zhi)慧，滿力付出，催開你身后那(nei)方四季(ji)蔥(cong)蘢的芳草(cao)地。

　　“雛鳳(feng)清于老(lao)鳳(feng)聲”，作為優秀的(de)指導老(lao)師，你(ni)已是俯仰無愧！

　　5、最美成長型青年教師xx

　　說你年少氣盛，因(yin)為(wei)你未過(guo)而立之年；說你少年老(lao)成(cheng)，因(yin)為(wei)你可以獨當一(yi)面(mian)。四(si)個春(chun)秋辛勤耕耘的(de)(de)果實，裝點(dian)你全(quan)心工作的(de)(de)門楣。一(yi)步一(yi)印踏實行(xing)，一(yi)路(lu)汗(han)水一(yi)路(lu)歌(ge)。成(cheng)長(chang)中(zhong)實踐，實踐里(li)成(cheng)長(chang)，有聽課老(lao)師的(de)(de).好評為(wei)證(zheng)，有學生的(de)(de)口碑為(wei)證(zheng)，有屢次獲獎的(de)(de)證(zheng)書為(wei)證(zheng)。“尋春(chun)須是先春(chun)早(zao)”，你，正揚起青春(chun)之帆，在教育的(de)(de)長(chang)河上遠航。

　　6、最美教科研能手葛xx

　　從(cong)質效(xiao)出發，你苦心探(tan)索；為學(xue)生著(zhu)想，你矢志不渝。不盲從(cong)，勤思(si)考(kao)；拒(ju)粗放，求精致(zhi)；少(shao)清談，多耕耘。親聽(ting)講座(zuo)，增加(jia)營養，外出考(kao)察，汲取(qu)能量(liang)，一如禾苗吮吸甘霖。你，把所思(si)所想融入(ru)課(ke)堂教學(xue)，融入(ru)考(kao)題命制，融入(ru)論(lun)文撰寫。

　　“不畏浮云遮望眼”，在流派紛呈的(de)教(jiao)壇上，你是一位清醒的(de)語文教(jiao)學工作者！

　　7、最美輔導老師袁x

　　十八載探(tan)索，形(xing)成(cheng)自(zi)己的(de)教學(xue)(xue)風(feng)格；十多年輔導，促成(cheng)弟子的(de)諸多輝煌。學(xue)(xue)生屢屢獲獎(jiang)，是你心(xin)血的(de)結晶，更是你付出的(de)回報。你教學(xue)(xue)聲譽的(de)遠播(bo)，奧賽教練員的(de)資(zi)格認定，是對(dui)你能力(li)和效果的(de)充分肯定。

　　“江山(shan)代有才人出”，你(ni)用心，唱出了“今天是桃李芬(fen)芳，明天是社(she)會棟梁”的一首頌歌！

　　8、最美愛心老師趙xx

　　二十(shi)五個年頭(tou)，你(ni)把鐘愛(ai)寫進(jin)工(gong)作(zuo)的(de)春夏(xia)秋冬；四分之一世(shi)紀，你(ni)把情感融(rong)入教(jiao)育(yu)的(de)方方面面。公平公正(zheng)，是你(ni)對(dui)(dui)每(mei)一位學生(sheng)的(de)承諾與堅守(shou)；分層教(jiao)學，是你(ni)對(dui)(dui)每(mei)一年工(gong)作(zuo)的(de)探求與執著(zhu)。正(zheng)因如此，你(ni)的(de)課堂(tang)教(jiao)學才如春雨(yu)潤物、風(feng)行(xing)水上，頗受專(zhuan)家首肯，同行(xing)稱道，學生(sheng)夸贊。“明霞烘透春機杼”，你(ni)的(de)心中，大愛(ai)無疆，自有一片春意盎然的(de)百花園！

　　9、最美巾幗模范蔡xx

　　教(jiao)壇神(shen)圣，校園蔥郁。一(yi)心(xin)追求一(yi)腔情，一(yi)身朝氣一(yi)路行，你(ni)寫就(jiu)教(jiao)書育人的(de)精彩篇章。剛(gang)柔相濟(ji)嘉年華，粉(fen)筆無言寫春秋。你(ni)以女性的(de)溫情與韌性，開(kai)出一(yi)片又一(yi)片的(de)教(jiao)學藍天。“不雨棠梨滿地(di)花(hua)”，你(ni)扮(ban)演了巾幗模范(fan)的(de)美麗角色。

　　10、最美孝老愛親模范王xx

　　人(ren)間的(de)痛與(yu)憂(you)，工(gong)(gong)作(zuo)的(de)苦與(yu)累，你品嘗了，但，挺住了，一(yi)(yi)任風雨襲來，信(xin)心滿滿應(ying)對。老人(ren)患病，孩(hai)子尚幼(you)，你以羸弱之(zhi)肩挑起工(gong)(gong)作(zuo)和家(jia)庭兩副(fu)重擔(dan)。孝敬(jing)病重老人(ren)，關愛(ai)幼(you)小孩(hai)子，你做好了工(gong)(gong)作(zuo)之(zhi)外的(de)一(yi)(yi)門(men)必修課。你付出(chu)的(de)孝心，不(bu)僅(jin)撫慰公(gong)公(gong)，溫暖家(jia)庭，也感動著我們每一(yi)(yi)位的(de)心。

　　“孝更絕倫足(zu)可矜”，你(ni)的所(suo)為彰顯了中華民族孝老愛親的人性之美！

教師節頒獎詞11

　　教(jiao)(jiao)(jiao)育是(shi)民(min)(min)族的(de)(de)(de)希望。對教(jiao)(jiao)(jiao)育理(li)想(xiang)的(de)(de)(de)執著(zhu)追求，對教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)工(gong)作的(de)(de)(de)由衷熱愛，使我(wo)(wo)義無反(fan)顧的(de)(de)(de)走上了三尺講臺(tai)。從業十年來(lai)，我(wo)(wo)揮灑激(ji)情(qing)，施展抱負(fu)，放飛夢想(xiang)，維護并(bing)(bing)詮釋著(zhu)人民(min)(min)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)主流(liu)價(jia)值：責任(ren)、愛心、奉(feng)獻。我(wo)(wo)沒有(you)(you)轟轟烈烈的(de)(de)(de)壯舉，沒有(you)(you)熱血澎湃的(de)(de)(de)宣言，有(you)(you)的(de)(de)(de)只是(shi)十年如(ru)一日(ri)的(de)(de)(de)勤勉(mian)，有(you)(you)的(de)(de)(de)只是(shi)對教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)職(zhi)業的(de)(de)(de)執著(zhu)和奉(feng)獻。國運(yun)興(xing)衰，系于教(jiao)(jiao)(jiao)育；三尺講臺(tai)，關(guan)系未(wei)來(lai)。立足現實，我(wo)(wo)深(shen)感責任(ren)重大；展望未(wei)來(lai)，我(wo)(wo)深(shen)知任(ren)重道(dao)遠。今天的(de)(de)(de).獎勵，并(bing)(bing)不代(dai)表(biao)我(wo)(wo)過去的(de)(de)(de)成(cheng)績，明天的(de)(de)(de)征程，需要更加努力的(de)(de)(de)風(feng)雨兼程。

　　1、優秀教師教學獎獎詞

　　辦公(gong)室，備課學(xue)(xue)習，忘卻自我；課堂上，妙語串珠，激活學(xue)(xue)生(sheng)。聲音(yin)抑揚頓挫(cuo)，手段現代傳統(tong)；探究合作質疑(yi)，活動充分有序(xu)；評價豐富有效，節奏張馳合理。夯實基礎，培養能力，鼓勵創新，發展個性。教(jiao)(jiao)書不忘育人，學(xue)(xue)生(sheng)德智齊(qi)進。學(xue)(xue)生(sheng)成為主體(ti)，桃李芬(fen)芳可期。他們(men)就是:大方縣(xian)高店鄉教(jiao)(jiao)管中心教(jiao)(jiao)師xxx。

　　2、優秀教育工作者頒獎詞

　　校園里，總(zong)能(neng)看(kan)見你們步履匆(cong)匆(cong)的(de)(de)身影；辦公(gong)室(shi)里，總(zong)能(neng)聽到你們諄(zhun)諄(zhun)善誘(you)的(de)(de)話語(yu)。你們，有(you)母親的(de)(de)慈愛，有(you)父親的(de)(de)嚴格，有(you)朋友的(de)(de)知心。你們用心血筑(zhu)就愛，用愛贏得學生心。你們坦城(cheng)，寬厚，平易近人(ren)；你們勤奮，自強，工作(zuo)盡(jin)心。你們教(jiao)育學生用慈愛，學生回(hui)報你們以愛戴。你們用燃燒自己(ji)照亮(liang)別人(ren)的(de)(de)精神，詮釋著“太(tai)陽(yang)底下最光(guang)輝職業(ye)”的(de)(de)內涵。他們就是:xxx

　　3、優秀年級主任頒獎詞

　　你(ni)(ni)點子多，方(fang)法新。有思路，就有出路。年級管理殫精竭慮，年級進(jin)步日新月異(yi)。你(ni)(ni)是(shi)排頭兵，你(ni)(ni)是(shi)調度(du)員。你(ni)(ni)領(ling)導的(de)(de)教(jiao)(jiao)師團(tuan)結務實奮進(jin)，你(ni)(ni)負(fu)責(ze)的(de)(de)部門成績突出。你(ni)(ni)用超(chao)強耐心(xin)堅(jian)持(chi)(chi)打一場(chang)持(chi)(chi)久戰，用你(ni)(ni)的(de)(de)的(de)(de)毅力(li)和行為去(qu)影(ying)響年級改變學生，你(ni)(ni)用愛崗敬業向我們昭示(shi)著人(ren)民教(jiao)(jiao)師的(de)(de)質樸(pu)與忠誠(cheng)，你(ni)(ni)以男兒的(de)(de)柔情編織(zhi)著師者的(de)(de)大愛。老師們，他就是(shi)我們的(de)(de)優秀年級主任：xxx

　　4、優秀班集體頒獎詞

　　你們(men)模范帶頭，率先垂范，集(ji)體(ti)備課，一絲不茍(gou)，集(ji)體(ti)研討(tao)，規范認真，學科成(cheng)績，異軍突起，你們(men)就(jiu)是優(you)秀班集(ji)體(ti)的代表：xxx

　　5、尊師重教先進單位頒獎詞

　　你(ni)(ni)們在(zai)教書育(yu)人(ren)的(de)(de)道路上，盡心盡責(ze)，你(ni)(ni)們在(zai)教育(yu)科研(yan)的(de)(de)路上奮力(li)(li)前(qian)行，用(yong)青(qing)春(chun)的(de)(de)力(li)(li)量(liang)追逐生命的(de)(de)輝煌，用(yong)智慧的(de)(de)光芒把學生的(de)(de)人(ren)生照亮，在(zai)你(ni)(ni)們心里(li)，學校為重(zhong)(zhong)，家為輕，學生最重(zhong)(zhong)，自己最輕。他(ta)就(jiu)是(shi)：xxx

　　6、尊師重教先進個人頒獎詞

　　你(ni)身兼數職卻任勞(lao)任怨，服務教學無怨無悔，在課堂你(ni)是以(yi)為好教師，在教導處你(ni)是一位勤務員，電教管(guan)理你(ni)責(ze)無旁貸，印刷(shua)材料一絲不茍(gou)。你(ni)贏得了教師學生的一致好評：xxx

　　7、優秀教師頒獎詞

　　她(ta)用愛心點燃興趣，用智(zhi)慧搭起多彩的(de)舞(wu)臺。她(ta)把服務當成(cheng)(cheng)課堂，用青春(chun)點燃人生(sheng)輝煌(huang)。演繹(yi)精彩劇場。桃(tao)李(li)不言自成(cheng)(cheng)蹊，為有清香吐芳(fang)華(hua)。她(ta)以(yi)“沉(chen)默堅韌”弘揚勤(qin)勉踏實精神(shen)；以(yi)“無(wu)(wu)私奉(feng)獻(xian)”成(cheng)(cheng)就優秀(xiu)高(gao)貴品質；以(yi)“無(wu)(wu)悔青春(chun)”打造靚麗輝煌(huang)人生(sheng)！ 她(ta)對教育事(shi)業(ye)執(zhi)著追求(qiu)，無(wu)(wu)私奉(feng)獻(xian)，付出的(de)是(shi)(shi)心血和汗水，收(shou)獲的(de)是(shi)(shi)真情和感(gan)動。真誠(cheng)友(you)善(shan)是(shi)(shi)她(ta)的(de)品格，勤(qin)勉奉(feng)獻(xian)是(shi)(shi)她(ta)的(de)作風，從容優雅是(shi)(shi)她(ta)的(de)魅力！

教師節頒獎詞12

　　（語文）教師

　　您(nin)的(de)(de)課堂(tang)，如同一(yi)首唐詩，含蓄蘊藉，曲(qu)徑通幽；您(nin)的(de)(de)教(jiao)誨，好(hao)似(si)一(yi)杯清茶，入口(kou)入心，回味(wei)悠長。金聲玉韻(yun)，蕙心蘭質(zhi)，明月裝(zhuang)飾了你(ni)的(de)(de)窗，你(ni)裝(zhuang)飾了別(bie)人的(de)(de)夢(meng)。

　　（英語）教師

　　在困難面前(qian)您(nin)從(cong)來不低頭，在挫折面前(qian)您(nin)從(cong)來不氣餒，自(zi)信、豪放(fang)、大(da)氣、灑脫。您(nin)讓學生成為課堂(tang)的主(zhu)角，學會(hui)合(he)作分享(xiang)。

　　（數學）教師

　　從容淡(dan)定(ding)，幫(bang)助學(xue)生(sheng)確立(li)人生(sheng)的坐標；寵辱不驚，笑(xiao)看(kan)考場之風(feng)云變幻。大家(jia)親切的稱您為“老吳”，幾(ji)十(shi)年默默耕耘，栽下桃李無(wu)(wu)數，收獲無(wu)(wu)限幸福。

　　（體育）教師

　　熱愛(ai)生命，享受生活，您用(yong)青春的(de)律動詮釋著一種健康的(de).生活方(fang)式，帶領我(wo)們領略體育(yu)之美(mei)，享受運(yun)動之樂(le)(le)。孩(hai)子們因(yin)(yin)您而快樂(le)(le)，您因(yin)(yin)孩(hai)子們而美(mei)麗。

　　（歷史）教師

　　掌上千(qian)(qian)秋史，胸中萬丈情(qing)。以史為鑒，您教導學(xue)子胸懷祖(zu)國(guo)；馳騁(cheng)豪(hao)情(qing)，您指點(dian)少(shao)年放眼世界。從千(qian)(qian)載煙(yan)塵中領悟人生，在萬卷青史中思考(kao)未(wei)來，您就博學(xue)睿智的(de)吳福生老(lao)師。

　　（政治）教師

　　您溫和(he)的目光讓(rang)哲學有(you)了(le)溫度(du)，您甜(tian)美的微笑讓(rang)思想變得活潑。指點迷津、關注(zhu)社會，修身養性，寧靜(jing)致遠。課堂因你而(er)靈動，青春有(you)你不迷茫。

　　（化學）教師

　　踏實質樸是你的性(xing)格，認(ren)真負責是你的態度，勤(qin)勉(mian)奉獻(xian)是你的精(jing)神，你坦城(cheng)，寬厚，平易近人(ren)；你勤(qin)奮，努力，工作盡心。你用愛與責任，詮釋著“太(tai)陽底下最光輝職(zhi)業”的內涵(han)。

　　（英語）教師

　　你(ni)(ni)，溫文儒(ru)雅而(er)不(bu)失幽默風趣；你(ni)(ni)，身(shen)兼數職卻任(ren)勞(lao)任(ren)怨。嚴謹求(qiu)實，一(yi)絲不(bu)茍(gou)是你(ni)(ni)的(de)(de)作風；平易(yi)近人，與人為善是你(ni)(ni)的(de)(de)品格。學識淵博(bo)的(de)(de)你(ni)(ni)帶(dai)著(zhu)孩子們(men)品味多(duo)姿多(duo)彩的(de)(de)異國風情，感受英語學習的(de)(de)無限樂趣！海南中學向勤勉(mian)奉獻的(de)(de)趙聯璧(bi)老師(shi)表(biao)示(shi)敬意！

　　（歷史）教師

　　你(ni)總是把(ba)親(qin)切(qie)溫暖的(de)笑臉(lian)留(liu)給每個靠(kao)近你(ni)的(de)學生，你(ni)總是把(ba)生動精彩的(de)歷史故事講給每個渴望知識的(de)學生。你(ni)，用愛心播(bo)撒陽光(guang)，你(ni)，用智(zhi)慧傳承歷史。

　　（美術）教師

　　一幅幅優秀的(de)美(mei)術(shu)作品，一個個創意(yi)無限(xian)的(de)生(sheng)動畫(hua)面(mian)，你用線條和色彩描繪了五彩斑斕的(de)人生(sheng)，你用智慧與才情點燃學生(sheng)心中的(de)夢想。你以課堂為畫(hua)板，展現(xian)出了藝術(shu)之美(mei)，人生(sheng)之美(mei)。

教師節頒獎詞13

　　突出貢獻獎

　　九(jiu)年級級部——這是(shi)一(yi)支(zhi)團結進(jin)取、勇(yong)挑重擔、敢于超越(yue)的(de)(de)團隊(dui)。學(xue)生(sheng)成功，是(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)最大的(de)(de)幸福；學(xue)校成功，是(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)不懈的(de)(de)追求。為了(le)成就夢(meng)想(xiang)，他(ta)(ta)們(men)(men)矢志不渝(yu)，一(yi)年如一(yi)日，不用(yong)揚鞭自奮(fen)(fen)蹄。是(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)，用(yong)心血(xue)汗水(shui)捍衛了(le)學(xue)校中考(kao)全(quan)區(qu)標桿的(de)(de)地位；是(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)，用(yong)驕人成績(ji)(ji)為學(xue)校贏得(de)(de)了(le)良好的(de)(de)社會(hui)口碑。九(jiu)年級級部，級部中一(yi)座堅強(qiang)的(de)(de)堡壘，中考(kao)的(de)(de)一(yi)面耀眼旗幟。五年級級部——這是(shi)一(yi)支(zhi)卓越(yue)而(er)充滿激(ji)情(qing)的(de)(de)團隊(dui)，他(ta)(ta)們(men)(men)群(qun)策群(qun)力(li)，團結協作，銳意進(jin)取，奮(fen)(fen)力(li)爭(zheng)先(xian)，用(yong)智(zhi)慧和(he)心血(xue)創造著奇跡(ji)，用(yong)辛(xin)勞和(he)汗水(shui)不斷(duan)刷(shua)新著成績(ji)(ji)。勇(yong)爭(zheng)第一(yi)是(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)永恒的(de)(de)主(zhu)題，取得(de)(de)的(de)(de)成績(ji)(ji)就是(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)最強(qiang)有(you)力(li)的(de)(de)話語。

　　優秀教學成果獎

　　課堂講學，競賽輔導(dao)，你(ni)(ni)們(men)用輕松自如的風格，激發學生的興趣(qu)，用嚴謹(jin)有序的教學，啟迪學生的智慧。你(ni)(ni)們(men)讓(rang)課堂彌(mi)足珍貴，讓(rang)講臺熠熠生輝(hui)。你(ni)(ni)們(men)灑下心血(xue)和(he)汗水，贏得稱贊和(he)獎杯！

　　最受家長和學生喜愛的老師

　　抓(zhua)管(guan)理，你們(men)(men)(men)(men)是慈(ci)母嚴父；育新人，你們(men)(men)(men)(men)是良(liang)師(shi)益友(you)。對學(xue)生負(fu)責(ze)，你們(men)(men)(men)(men)用無私奉獻筑就師(shi)魂與師(shi)愛(ai)；對家(jia)長(chang)負(fu)責(ze)，用誨人不倦澆灌學(xue)生成人并成才。校園內(nei)外，你們(men)(men)(men)(men)平易近人融洽師(shi)生關系，家(jia)校合(he)作甘做橋(qiao)梁紐(niu)帶(dai)，班(ban)級(ji)管(guan)理你們(men)(men)(men)(men)大(da)顯身手，后進生轉化你們(men)(men)(men)(men)大(da)放異彩，你們(men)(men)(men)(men)用實實在在的(de)教(jiao)學(xue)效果，贏(ying)得家(jia)長(chang)信(xin)賴，贏(ying)得學(xue)生愛(ai)戴。

　　優秀班主任

　　三尺(chi)講臺治學力(li)求嚴(yan)謹，兩袖(xiu)清風愛心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)塑(su)造靈魂。你(ni)們，既有(you)母親(qin)的(de)(de)慈(ci)愛，父親(qin)的(de)(de)嚴(yan)格，更有(you)朋友的(de)(de)知心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)。講臺上下(xia)，你(ni)們閱(yue)歷春(chun)秋，辛勤耕(geng)耘，盡(jin)情揮灑(sa)教(jiao)書智慧(hui)(hui)；課堂內外，你(ni)們盡(jin)職盡(jin)責，潛心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)育人(ren)，用愛心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)、誠心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)、細心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)、恒心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)詮釋職業光輝。以知識傳承(cheng)文明，以智慧(hui)(hui)啟迪人(ren)生(sheng)(sheng)——班主任(ren)——最沒有(you)級別的(de)(de)主任(ren)，卻為學生(sheng)(sheng)擔當起(qi)最大(da)的(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)責任(ren)。

　　優秀級部主任

　　級部主(zhu)任是(shi)塊(kuai)磚，哪里需(xu)要哪里搬(ban)。你們(men)(men)有親和(he)力(li)(li)(li)，有魄力(li)(li)(li)，有魅(mei)力(li)(li)(li)，積極發揮自身優勢，破解“管”與(yu)“理”的瓶(ping)頸(jing)，引(yin)領團隊共同(tong)成長。你們(men)(men)的級部成員團結(jie)協作，互相學習，共同(tong)研(yan)究，群(qun)策群(qun)力(li)(li)(li)；你們(men)(men)的團隊精力(li)(li)(li)充(chong)沛，敢(gan)打硬仗，有正氣(qi)，講風格，執(zhi)行力(li)(li)(li)強。你們(men)(men)是(shi)排頭兵、調度員、領頭雁(yan)，你們(men)(men)為(wei)學校帶出了(le)一支支模范(fan)先鋒隊伍，構筑了(le)一個(ge)個(ge)堅強有力(li)(li)(li)的戰斗堡壘(lei)。

　　優秀教研組

　　理(li)論學習，半日教(jiao)研，聽評說(shuo)課，交流研討(tao)，培養(yang)(yang)骨(gu)干。立足崗位職(zhi)責，不斷實(shi)踐理(li)念，你們時刻把握(wo)學科(ke)前沿動(dong)態，努力(li)提升自(zi)身專業素質，有效地保證了(le)“夯實(shi)基礎，培養(yang)(yang)能(neng)力(li)，養(yang)(yang)成習慣”的教(jiao)學宗旨(zhi)在“競合(he)”高效課堂中一一實(shi)現。

　　辛勤獎

　　風(feng)雨阻路(lu)，冰雪塞(sai)途，再惡劣的(de)(de)天氣也擋(dang)不(bu)住(zhu)你們上(shang)班的(de)(de)路(lu)。家有(you)急(ji)情，親有(you)急(ji)事，再急(ji)的(de)(de)事也比不(bu)過為學生(sheng)上(shang)課的(de)(de)事。一年360天沒有(you)一次(ci)遲到、早退和請假，你們守(shou)(shou)時、守(shou)(shou)諾(nuo)，全(quan)(quan)而不(bu)減(jian)，勤(qin)而不(bu)惰(duo)，用(yong)全(quan)(quan)力(li)以赴詮(quan)釋著園丁平(ping)凡的(de)(de)人(ren)生(sheng)，用(yong)勤(qin)于(yu)奉(feng)獻(xian)塑(su)造了區一中靚麗的(de)(de)風(feng)景。

　　服務標兵

　　高飛的雁陣秩序井然，耀眼的夜空群星璀(cui)璨。你們維護(hu)集體(ti)，熱忱服務，真誠奉獻，不計較、不推委、不退縮，事無(wu)巨細不抱怨，以最高的`標準把工作(zuo)做到(dao)完美無(wu)瑕，是(shi)人(ren)文一(yi)中、文明一(yi)中、和諧一(yi)中的無(wu)名(ming)英(ying)雄(xiong)。

　　全員育人獎

　　小(xiao)(xiao)本子(zi)，大(da)(da)舞(wu)(wu)臺(tai)，xx區一中開辟的(de)(de)全員育(yu)人新途徑，成(cheng)為師生(sheng)溝(gou)通交流的(de)(de)橋梁，增進彼此(ci)情誼的(de)(de)紐帶(dai)。小(xiao)(xiao)本子(zi)，大(da)(da)舞(wu)(wu)臺(tai)，留下了(le)你們(men)(men)用智慧的(de)(de)火花點燃(ran)的(de)(de)創(chuang)新火種，見證(zheng)了(le)你們(men)(men)用良師益友(you)之情安頓的(de)(de)躁動青春(chun)。小(xiao)(xiao)本子(zi)，大(da)(da)舞(wu)(wu)臺(tai)，你們(men)(men)用飽含(han)深情的(de)(de)激勵(li)性(xing)評語，不斷撥正學生(sheng)心靈(ling)的(de)(de)航(hang)向，鼓起(qi)學生(sheng)遠航(hang)的(de)(de)風帆(fan)，載著學生(sheng)駛向成(cheng)功的(de)(de)彼岸(an)。

　　課前展示先進集體

　　“讀(du)說講演寫(xie)，吹拉彈唱畫”，十項技能大(da)比拼，比的(de)是才(cai)(cai)智，拼的(de)是靈性。一(yi)枝(zhi)獨秀不(bu)是春(chun)(chun)，萬紫(zi)千紅(hong)春(chun)(chun)滿園。對學(xue)校推行(xing)的(de)課前(qian)10分鐘才(cai)(cai)藝展(zhan)示這項工作，你們思想上(shang)高度(du)重視(shi)，行(xing)動上(shang)認真組(zu)織，過程上(shang)不(bu)流于(yu)形式，保證了讓每一(yi)名學(xue)生參(can)與其中，使他們鍛煉了勇氣，收獲了自信(xin)，感受到了成功的(de)喜悅，享(xiang)受到了成長的(de)快(kuai)樂。今(jin)天，你的(de)學(xue)生在班級舞臺上(shang)嶄露(lu)頭腳；明天，必將在一(yi)中的(de)舞臺上(shang)大(da)放異彩。

　　小組合作建設先進集體

　　你們(men)(men)是小(xiao)組合作班級管理(li)模式(shi)的(de)(de)落實者，也是受益者。正因為(wei)有了(le)你們(men)(men)的(de)(de)全力推動，你們(men)(men)的(de)(de)班級班風正，學風濃，氛圍(wei)活(huo)躍(yue)，班級和諧；你們(men)(men)的(de)(de)學生(sheng)合作意(yi)識(shi)與競爭(zheng)意(yi)識(shi)突出，自我教育(yu)和自我管理(li)成效明顯，小(xiao)組集體(ti)榮譽感和班集體(ti)凝聚力強，你們(men)(men)的(de)(de)班級管理(li)呈現出了(le)組內合作幫扶、組間監督(du)競爭(zheng)的(de)(de)良好(hao)態勢(shi)。組雖(sui)小(xiao)，作用大(da)，看(kan)看(kan)誰能用好(hao)它。你們(men)(men)的(de)(de)成功實踐，為(wei)學校繼(ji)續推行這一模式(shi)提供(gong)了(le)鮮活(huo)的(de)(de)經驗實例(li)。

　　優秀備課組集體

　　這(zhe)是一(yi)個充滿(man)和諧的(de)(de)集(ji)體，這(zhe)是一(yi)個富有魅力(li)(li)的(de)(de)團(tuan)隊。這(zhe)種和諧與魅力(li)(li)來源于優秀備(bei)課組的(de)(de)所(suo)有老師。他們(men)群策(ce)群力(li)(li)，用(yong)集(ji)體的(de)(de)智慧保(bao)證(zheng)了強(qiang)大(da)的(de)(de)戰斗力(li)(li)；他們(men)思緒(xu)飛揚，用(yong)火熱的(de)(de)激情書(shu)寫教學(xue)的(de)(de)新(xin)篇章。不(bu)斷改(gai)進的(de)(de)預設，帶領學(xue)生(sheng)走(zou)向高效的(de)(de)課堂(tang)；不(bu)停揮灑的(de)(de)汗水，成就學(xue)校榮耀的(de)(de)輝煌。一(yi)人主備(bei)，眾(zhong)人共享，優秀備(bei)課組，你們(men)用(yong)理(li)想的(de)(de)教育追尋著教育的(de)(de)理(li)想。

　　功勛教師

　　二十幾(ji)年如一日，奮(fen)戰教(jiao)學第一線，你們(men)教(jiao)學經驗豐富，教(jiao)材(cai)駕馭游刃有(you)余，教(jiao)書育人孜孜不倦，服務管理精益求精，扶持新人不遺余力。黑發積霜(shuang)織日月，粉筆(bi)無(wu)言寫春(chun)秋；蠶絲吐盡春(chun)未老，燭淚(lei)成灰秋更稠。你們(men)，精力不減，激情不減，活(huo)力不減，老當益壯，是一中人精神(shen)的中流(liu)砥(di)柱！

教師節頒獎詞14

　　高考、中考杰出貢獻獎：

　　你們是(shi)贏取xx年高考(kao)、中考(kao)勝利的功臣，你們是(shi)學校發展的中流砥柱。當(dang)太多的目光(guang)與(yu)期待落在你們身上(shang)，你們敢于擔當(dang)、追求卓越，為莘(xin)莘(xin)學子插上(shang)騰飛的翅膀(bang)，讓他們到更高更遠的天空去翱(ao)翔。

　　高考、中考優秀教師頒獎詞：

　　你們(men)奮戰在高(gao)考(kao)、中考(kao)的最前(qian)線，不言棄(qi)、不喊累。洞悉(xi)考(kao)點，精準輔(fu)導，提升學生(sheng)能力；夜以繼日，踏實(shi)苦干，堅持春夏秋冬；緊密配合，大局(ju)為重，鑄就(jiu)輝(hui)煌業(ye)績。

　　優秀共產黨員頒獎詞：

　　你們是教(jiao)師，更是黨(dang)員。牢記(ji)黨(dang)旗下的莊嚴宣(xuan)誓，以身作則，敢為人先，對(dui)黨(dang)的教(jiao)育事(shi)業忠心耿耿、無(wu)怨無(wu)悔。用激情點燃學子(zi)的夢想(xiang)，用奉獻(xian)成(cheng)就學子(zi)的`未(wei)來，用共產黨(dang)員的優秀品(pin)質樹立起時代的豐(feng)碑。

　　優秀班主任頒獎詞：

　　你(ni)們(men)關愛學(xue)生勝似慈(ci)母(mu)，教育(yu)學(xue)生勝似嚴父(fu)。你(ni)們(men)是春(chun)風化雨，潤物無聲的(de)(de)能人(ren)，是點石成金，琢玉成器的(de)(de)高手。你(ni)們(men)是學(xue)生人(ren)生道(dao)路上的(de)(de)引(yin)路人(ren)，就像夜空中的(de)(de)啟明星，照亮(liang)學(xue)生心中的(de)(de)一片天空。

　　優秀教師頒獎詞：

　　三尺講臺(tai)，四季堅守(shou)，你(ni)們是任勞(lao)任怨(yuan)堅守(shou)在教學一線的(de)(de)優秀教師。你(ni)們有無私(si)奉獻的(de)(de)赤誠、有熱愛事業的(de)(de)激情(qing)、有深愛學生(sheng)的(de)(de)情(qing)懷。你(ni)們是學校發(fa)展的(de)(de)鋪路石，是崇(chong)高(gao)精神的(de)(de)耕耘者(zhe)。

　　優秀青年教師頒獎詞：

　　你們(men)是后起(qi)之才(cai)，教壇(tan)新(xin)秀(xiu)。用(yong)學(xue)識與熱(re)情(qing)打(da)動學(xue)生(sheng)，用(yong)陽光與上進感染學(xue)生(sheng)，用(yong)心血與愛心贏得了學(xue)生(sheng)。你們(men)揮灑青春、奉獻才(cai)華，你們(men)和(he)學(xue)校一(yi)起(qi)成(cheng)長，將來你們(men)一(yi)定能擔當(dang)起(qi)學(xue)校持續發展的重任(ren)。

　　優秀崗位能手頒獎詞：

　　你(ni)(ni)們在幕后默默工作，周到細心的(de)(de)服務，有力地保障(zhang)了(le)教學，方便(bian)了(le)師(shi)生。你(ni)(ni)們的(de)(de)崗(gang)(gang)位是平凡(fan)的(de)(de)，但(dan)你(ni)(ni)們的(de)(de)工作是神圣的(de)(de)。即(ji)便(bian)是最普通的(de)(de)一個崗(gang)(gang)位，你(ni)(ni)們也能夠以最高的(de)(de)標準，展現自己的(de)(de)人生價值！

　　優秀管理干部頒獎詞：

　　你們是學(xue)校工作中的領頭羊(yang)，看得更(geng)遠，想(xiang)得更(geng)多(duo)，擔當更(geng)多(duo)責(ze)任，付出更(geng)大努(nu)力。你們用智慧使學(xue)校工作井(jing)然有序，用溝(gou)通(tong)使校內校外事事順暢，用服務(wu)使師生得到便利(li)。

　　學校安全先進個人：

　　一(yi)年四季，你們(men)(men)堅守在自己的崗位；深夜時(shi)刻，你們(men)(men)行走在校(xiao)園的角落。只(zhi)為(wei)了我們(men)(men)的校(xiao)園平安(an)、和(he)諧；只(zhi)為(wei)了我們(men)(men)的師生安(an)全、安(an)心。校(xiao)園安(an)全這個重于泰(tai)山(shan)的工作，你們(men)(men)雙肩扛起，腳踏實地做著每一(yi)個細(xi)節。

　　先進集體頒獎詞：

　　“心往一(yi)處想，勁往一(yi)處使”。你們(men)精誠(cheng)團(tuan)結，群(qun)策(ce)群(qun)力(li)，并肩奮斗。你們(men)共同擔(dan)當(dang)責任(ren)，一(yi)起分享成功，用業績(ji)贏得了師生的贊揚。你們(men)身(shen)上展現(xian)出的是強大的凝聚力(li)，迸發出的是新的生機(ji)與活力(li)。

　　“奉獻獎”頒獎詞：

　　“老驥(ji)伏櫪，志在(zai)千里，烈士暮年,壯心(xin)不(bu)已”，你們堅守(shou)講臺三(san)十多(duo)年，不(bu)離不(bu)棄、孜(zi)孜(zi)不(bu)倦，為(wei)教育事業奮斗奉獻了人生；不(bu)改初心(xin)，不(bu)減熱情，堅守(shou)在(zai)崗位上將(jiang)教師精神發揚到(dao)了極(ji)致(zhi)。

教師節頒獎詞15

　　1、一(yi)晃八(ba)年，已算一(yi)名老員工。多少(shao)指點和(he)包容，化(hua)為一(yi)縷(lv)縷(lv)和(he)煦的春風。來年的我，定當不(bu)懈不(bu)怠，擦亮一(yi)方更(geng)美的星(xing)空。

　　2、高二A部(bu)化學(xue)(xue)教師，在教書育人的道路上，盡(jin)心盡(jin)責(ze)，用(yong)青春的力量追逐生(sheng)命的輝煌，用(yong)智慧(hui)的光(guang)芒把學(xue)(xue)生(sheng)的人生(sheng)照(zhao)亮。學(xue)(xue)生(sheng)成為主體，桃李芬芳可(ke)期(qi)！

　　3、平凡(fan)的(de)(de)日子比落(luo)葉(xie)還多，平凡(fan)的(de)(de)講臺故事不多，優秀(xiu)的(de)(de)教(jiao)師，總能用平凡(fan)的(de)(de)色墨，皴染(ran)平凡(fan)中的(de)(de)精彩(cai)，燦爛夜空中的(de)(de)星河。

　　4、愛生如子(zi)，用心(xin)呵護學生的(de)心(xin)靈(ling)；熱情奔放，引(yin)領(ling)孩(hai)子(zi)們沐浴陽(yang)光，她的(de)班(ban)級團結(jie)奮(fen)進，溫馨和諧，是(shi)孩(hai)子(zi)們的(de)成(cheng)長樂園。

　　5、一(yi)座(zuo)山，一(yi)道(dao)坎，一(yi)堵墻，700人(ren)的(de)(de)學考(kao)真夠嗆。不(bu)改癡(chi)心(xin)，不(bu)曾彷(pang)徨(huang)。那超(chao)高的(de)(de)合格率，是師生們為你頒發的(de)(de)最美的(de)(de)勛章。

　　6、實力(li)(li)、能力(li)(li)、凝聚力(li)(li)，攢聚了無窮的(de)`魅力(li)(li)。這力(li)(li)量的(de)總和，風光了一個(ge)個(ge)群體，引領一個(ge)個(ge)學科抒寫團隊的(de)傳奇。

　　7、她(ta)(ta)走上講壇的(de)時間不長，正在蓬(peng)勃成長。她(ta)(ta)活潑、熱情(qing)，“寓(yu)教(jiao)于(yu)樂”是她(ta)(ta)常用(yong)的(de)教(jiao)學(xue)方法。我們(men)相信，將來的(de)她(ta)(ta)一(yi)定

　　8、高(gao)一四部物理教師，工作中兢兢業(ye)業(ye)，嚴謹治學(xue)(xue)；教學(xue)(xue)中愛崗敬業(ye)，為人師表。她用(yong)真(zhen)誠打(da)動學(xue)(xue)生的(de)心靈(ling)，用(yong)熱情點燃學(xue)(xue)生的(de)激情！

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