個(ge)人的述職(zhi)報告(gao)[精選(xuan)]
在人們越(yue)來越(yue)注重(zhong)自(zi)身素養(yang)的(de)(de)今天，報告(gao)(gao)與我(wo)們的(de)(de)生活緊(jin)密相連(lian)，報告(gao)(gao)中涉及(ji)到(dao)(dao)專業性術語要(yao)解釋清楚。那么，報告(gao)(gao)到(dao)(dao)底(di)怎么寫才(cai)合(he)適(shi)呢(ni)？以(yi)下是小編為(wei)大(da)家整理(li)的(de)(de)個人的(de)(de)述職報告(gao)(gao)，供大(da)家參考借(jie)鑒，希望可(ke)以(yi)幫助到(dao)(dao)有需要(yao)的(de)(de)朋友(you)。
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個人的述職報告1
尊敬的領導：
我(wo)是(shi)醫技部放(fang)射(she)診斷科(ke)副主任技師，在(zai)科(ke)領導(dao)的帶領下，工(gong)(gong)作認(ren)真(zhen)負責，積極(ji)懇干，很好地(di)完成了領導(dao)交予的各項任務(wu)。下面我(wo)將匯報20xx年度至20xx年度工(gong)(gong)作情況(kuang)。
一、政治思想表現
積極參加院里科里組織的各(ge)項政治活動，遵(zun)守(shou)(shou)國家法律遵(zun)守(shou)(shou)我(wo)軍的條(tiao)例，遵(zun)守(shou)(shou)我(wo)院的各(ge)項規(gui)章制度，遵(zun)守(shou)(shou)科里的各(ge)項規(gui)定，團結同志，嚴格要(yao)求(qiu)自己，以身作則。
二、工作業績
本(ben)職工作(zuo)完(wan)成的很好，能夠勝任本(ben)職工作(zuo)，主要(yao)得益(yi)于以下幾點
（一(yi)）積極懇干(gan)，任(ren)勞任(ren)怨，20xx年分管醫療(liao)樓(lou)(lou)技(ji)術(shu)組，當時(shi)人員(yuan)少，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)忙，任(ren)務重，負(fu)責醫療(liao)樓(lou)(lou)，腫瘤樓(lou)(lou)，綜合樓(lou)(lou)，心研所x個點的(de)(de)(de)(de)普(pu)(pu)通拍(pai)片(pian)和(he)床(chuang)邊照相(xiang)，可以說是天天加(jia)班(ban)啊，盡可能的(de)(de)(de)(de)協調好各臨床(chuang)點，較(jiao)好地完成好普(pu)(pu)通拍(pai)片(pian)和(he)床(chuang)邊照相(xiang)任(ren)務，因此還(huan)經常受到臨床(chuang)科室的(de)(de)(de)(de)表揚(yang)。新的(de)(de)(de)(de)大樓(lou)(lou)放(fang)射(she)科從設計、裝(zhuang)修(xiu)到搬(ban)家(jia)，時(shi)間緊、任(ren)務之重，為了保證裝(zhuang)修(xiu)質量和(he)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)進(jin)度，我(wo)每天都會跟著裝(zhuang)修(xiu)工(gong)(gong)人加(jia)班(ban)加(jia)點，放(fang)棄(qi)節(jie)假日(ri)休假，那時(shi)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)血象白細胞達xx萬，到現(xian)在還(huan)不正常。20xx年我(wo)分管的(de)(de)(de)(de)是急(ji)診放(fang)射(she)科，急(ji)診發射(she)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)比(bi)較(jiao)忙、亂，為了工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中不出問(wen)題(ti)，自(zi)己每天都親自(zi)盯機房，上機操作(zuo)(zuo)，和(he)年輕的(de)(de)(de)(de)技(ji)師(shi)一(yi)樣干(gan)。
（二）抓(zhua)投(tou)照(zhao)質量，提高(gao)技(ji)術(shu)水平，急診(zhen)拍片(pian)大多(duo)是(shi)外傷(shang)、病(bing)重(zhong)、病(bing)危(wei)的患者，要拍出(chu)高(gao)質量的照(zhao)片(pian)有一定的困(kun)難(nan)，自己在工作中認真帶教年輕的技(ji)師和實習生，解決投(tou)照(zhao)時(shi)出(chu)現的種種困(kun)難(nan)，從而(er)提高(gao)投(tou)照(zhao)技(ji)術(shu)和水平。
（三(san)）認真檢查投照體(ti)位，減少(shao)漏(lou)診(zhen)(zhen)(zhen)、誤診(zhen)(zhen)(zhen)，外傷(shang)重的`患(huan)者(zhe)在醫生(sheng)檢查遺漏(lou)或技師拍片(pian)范圍(wei)不夠時容易漏(lou)診(zhen)(zhen)(zhen)和誤診(zhen)(zhen)(zhen)。20xx年防止了(le)又上述原因引起的xx例(li)漏(lou)診(zhen)(zhen)(zhen)和誤診(zhen)(zhen)(zhen)事件。不但提高了(le)病檢率，而且減少(shao)了(le)病人(ren)的痛苦，使其得到(dao)及(ji)時的治療。
（四(si)）嚴格檢查證件，減少漏費現(xian)象，特別是本院工作人(ren)員(yuan)和駐(zhu)京軍隊(dui)單位的軍人(ren)來(lai)急診做檢查時并不是本人(ren)，有(you)給自己的親人(ren)或(huo)好友做檢查。20xx年查出DR共xx人(ren)次、CT共xx人(ren)次不是本人(ren)來(lai)做檢查的患(huan)者，都被(bei)一(yi)一(yi)拒絕。估(gu)計能(neng)減少院里經濟(ji)損失達x萬元左右。
（五）做(zuo)好(hao)窗(chuang)口服務(wu)，提高服務(wu)質量，急診(zhen)放射檢查接觸(chu)病(bing)人(ren)大(da)多是病(bing)情急，心(xin)情差(cha)，在工作時對病(bing)人(ren)一定做(zuo)到耐心(xin)和熱心(xin)。
三、存在的問題
用差(cha)距觀檢查自己(ji)的(de)工(gong)作。主要表現(xian)在學習工(gong)作不(bu)夠(gou)，存在著(zhu)重實(shi)際工(gong)作完成任務，輕(qing)政治學習，工(gong)作中有時(shi)欠耐心和細(xi)致。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年(nian)xx月xx日
個人的述職報告2
尊敬的領導：
您好!
春(chun)去秋(qiu)來(lai)，四(si)季輪回，公司已經邁進(jin)一(yi)(yi)個(ge)新世紀(ji)。我(wo)(wo)(wo)們(men)財務部(bu)也(ye)有(you)了一(yi)(yi)個(ge)全新的開(kai)始，人員結構有(you)較大的調整(zheng)，基本上(shang)都(dou)是新人、新崗位，帶隊的任(ren)(ren)務落在(zai)我(wo)(wo)(wo)的肩上(shang)。我(wo)(wo)(wo)們(men)都(dou)感到擔子重了、壓力大了，但是我(wo)(wo)(wo)們(men)沒有(you)畏縮，在(zai)領導的正確引導和(he)各(ge)部(bu)門的大力支持下，憑(ping)著責任(ren)(ren)心和(he)敬業(ye)精神，我(wo)(wo)(wo)們(men)逐(zhu)步成熟(shu)起(qi)來(lai)。為了進(jin)一(yi)(yi)步的發(fa)展(zhan)和(he)提高，我(wo)(wo)(wo)覺得有(you)必要對(dui)這半(ban)年多的工作做(zuo)一(yi)(yi)簡單(dan)的回顧(gu)。
一、作為非盈利部門，合理控制成本(費用)
有效地發(fa)揮企業內(nei)部(bu)監(jian)督職能是我們上半年(nian)工(gong)作的(de)(de)重中(zhong)之重。年(nian)初，為了加強會計(ji)基礎工(gong)作的(de)(de)規范(fan)性，完善公司的(de)(de)管理(li)機制(zhi)，財(cai)務部(bu)制(zhi)定(ding)了新的(de)(de)《管理(li)細(xi)則(ze)》。細(xi)則(ze)中(zhong)對借款、費用報(bao)銷、審核等(deng)工(gong)作程序作了詳實(shi)的(de)(de)解釋(shi)。我們通(tong)過對細(xi)則(ze)的(de)(de).學習(xi)、討(tao)論，把各項條款逐(zhu)一(yi)與(yu)實(shi)際業務聯系在(zai)一(yi)起，找(zhao)問題找(zhao)漏洞，并反復消化、嚴格把關。在(zai)出納環節(jie)中(zhong)，我們強調一(yi)定(ding)要堅持原則(ze)、不講(jiang)人情，把一(yi)些(xie)不合理(li)的(de)(de)借款和費用報(bao)銷拒(ju)之門外(wai)。
在(zai)憑(ping)(ping)證審核(he)環(huan)節中，我(wo)們依據細則(ze)中的(de)(de)(de)(de)規定(ding)，認真(zhen)審核(he)每(mei)一(yi)張(zhang)憑(ping)(ping)證，不把問(wen)題(ti)帶到下(xia)個環(huan)節。通過這(zhe)半年的(de)(de)(de)(de)實踐，我(wo)們的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)取得了顯著的(de)(de)(de)(de)成效(xiao)。數(shu)字是(shi)最有說服力的(de)(de)(de)(de)，在(zai)銷(xiao)售額與上(shang)年同期基本持平的(de)(de)(de)(de)情況下(xia)，三(san)費(fei)(管理費(fei)用(yong)(yong)、銷(xiao)售費(fei)用(yong)(yong)、財務費(fei)用(yong)(yong))卻比去年同期下(xia)降了-%。通過實際工(gong)作(zuo)，我(wo)們都(dou)深刻的(de)(de)(de)(de)意識到加大成本控制的(de)(de)(de)(de)力度，盡快推(tui)出相應制度的(de)(de)(de)(de)必要性。
二、財務部每天都要接觸大量的數據和枯燥的報表
但大(da)家以(yi)苦為(wei)樂，從(cong)來沒(mei)有(you)怨(yuan)言，工(gong)作(zuo)干得有(you)聲(sheng)有(you)色。為(wei)了(le)(le)提高員工(gong)的(de)(de)(de)榮譽意(yi)識，針對公司出臺的(de)(de)(de)工(gong)資考核(he)制度，我們相應地制定了(le)(le)內(nei)部員工(gong)工(gong)資考核(he)方案，由部門經理(li)依據員工(gong)的(de)(de)(de)崗位描述對其平時(shi)的(de)(de)(de)表現進行綜(zong)合(he)評判并作(zuo)為(wei)參(can)考遞(di)交(jiao)會(hui)計主管。考核(he)制度的(de)(de)(de)實行有(you)效地調動了(le)(le)大(da)家的(de)(de)(de)積極性，充分發揮了(le)(le)企業的(de)(de)(de)獎(jiang)勵機制，合(he)理(li)地利(li)用了(le)(le)人力(li)資源。
三、為了更好的與部門溝通，我們在完成本職工作的同時，發揚協作精神
積極配合總經辦(ban)順(shun)利(li)完成了202x年(nian)工(gong)商年(nian)檢的(de)工(gong)作，為(wei)隨后(hou)通過企(qi)業貸(dai)款證年(nian)審做(zuo)好了鋪(pu)墊。為(wei)了配合物流中心(xin)錄入(ru)費用(yong)，我們(men)(men)及時、準確(que)(que)地編(bian)制會(hui)計憑(ping)證并做(zuo)好憑(ping)證傳遞(di)、匯(hui)總工(gong)作。為(wei)了更好地核算營(ying)銷(xiao)(xiao)部門的(de)盈虧，為(wei)公司完成銷(xiao)(xiao)售計劃提供依據(ju)，我們(men)(men)及時記錄每(mei)一筆到款，準確(que)(que)記錄貨款的(de)清欠并周(zhou)期性地與營(ying)銷(xiao)(xiao)人員的(de)往來帳(zhang)進(jin)行核對，并做(zuo)到營(ying)銷(xiao)(xiao)、財務、物流中心(xin)數據(ju)口(kou)徑一致。
四、為了培養自身的綜合能力，取人之長、補己之短
我們定期進行小組討論、學習企業會計制度，大家互相交流心得，熟悉各崗位的工作流程，把問題擺在桌面上。由員工轉達給部門經理，再由部門經理轉達給主管，主管根據匯總上來的意見與建議做出相應的措施。
個人的述職報告3
20xx年(nian)(nian)已經過去(qu)，回顧近(jin)一年(nian)(nian)來的(de)工作(zuo)，感(gan)觸良多(duo)，收獲(huo)不小。近(jin)一年(nian)(nian)來，在(zai)(zai)財(cai)務(wu)部(bu)和公司的(de)正確(que)領導下(xia)(xia)，在(zai)(zai)各(ge)部(bu)門的(de)全力支持下(xia)(xia)，財(cai)務(wu)全體成員的(de)鼎力相助(zhu)下(xia)(xia)，嚴格自律，規(gui)范(fan)管理，踏實工作(zuo)，熱情服務(wu)，履職盡(jin)責(ze)，任勞任怨，較為圓滿(man)完成各(ge)項任務(wu)，實現了(le)既定(ding)目(mu)標，達到了(le)預期效果(guo)，鍛煉了(le)自己，提高了(le)財(cai)務(wu)管理水平。當然，在(zai)(zai)取得一定(ding)成績的(de)同(tong)時(shi)也存在(zai)(zai)些許不足，在(zai)(zai)此(ci)，對大家給(gei)予我的(de)關愛和幫助(zhu)表示衷心的(de)感(gan)謝！下(xia)(xia)面就我近(jin)一年(nian)(nian)的(de)工作(zuo)情況(kuang)向各(ge)位領導和同(tong)仁作(zuo)簡要匯(hui)報：
由于工(gong)(gong)作(zuo)需要，本人將工(gong)(gong)作(zuo)重點放在財務(wu)(wu)服(fu)務(wu)(wu)、規(gui)范(fan)上，我感(gan)到只(zhi)有搞(gao)好服(fu)務(wu)(wu)才能(neng)做好工(gong)(gong)作(zuo)，只(zhi)有堅持規(gui)范(fan)才能(neng)減少風險與差錯。此后，以優質(zhi)服(fu)務(wu)(wu)為先導，以規(gui)范(fan)制度為理(li)念，立足做好常(chang)規(gui)工(gong)(gong)作(zuo)，著眼推進(jin)(jin)重點工(gong)(gong)作(zuo)。取得(de)了一定進(jin)(jin)展，收到了一定成(cheng)效，做了大量事務(wu)(wu)性的工(gong)(gong)作(zuo)。
工作(zuo)方(fang)面：踏實工作(zuo)，履行(xing)(xing)職(zhi)責，認真(zhen)執行(xing)(xing)《會計(ji)(ji)法(fa)》，規(gui)范記賬(zhang)憑(ping)證(zheng)的(de)編制，嚴格對(dui)原始(shi)憑(ping)證(zheng)的(de)合理性進行(xing)(xing)審(shen)核，強化會計(ji)(ji)檔案(an)的(de)管(guan)理等。按規(gui)定時間編制公司(si)需要(yao)的(de)各(ge)種類型的(de)財(cai)務報(bao)表(biao)，及(ji)時申報(bao)各(ge)項稅金。在各(ge)類年(nian)終審(shen)計(ji)(ji)、年(nian)終預審(shen)及(ji)財(cai)政稅務檢(jian)查中，積極配合相關人員(yuan)開展(zhan)工作(zuo)。按照公司(si)要(yao)求(qiu)對(dui)公司(si)收入(ru)、成本進行(xing)(xing)監督、審(shen)核，提出相應的(de)對(dui)策等。
學(xue)習(xi)(xi)方面：虛心請教，不(bu)斷提高，完善各(ge)項(xiang)財務(wu)基礎制度，加強業務(wu)學(xue)習(xi)(xi)，提高業務(wu)水(shui)平，提升思想境界，剖析自(zi)(zi)我，查(cha)找不(bu)足，擺正自(zi)(zi)身位置，尋求良(liang)好(hao)的(de)工(gong)作方式，提高工(gong)作效(xiao)率(lv)，探尋人性(xing)化管理，振作精神，嚴格(ge)要求，勝任本職(zhi)工(gong)作。在工(gong)作中學(xue)習(xi)(xi)，在總(zong)結中提高，在培養(yang)全面素(su)質上(shang)下功夫，注(zhu)重細(xi)節，養(yang)成(cheng)良(liang)好(hao)習(xi)(xi)慣，做好(hao)工(gong)作。
思想方面：積(ji)極上進，團(tuan)結協作，充(chong)分發(fa)揮主觀能動性和(he)(he)(he)工(gong)作積(ji)極性，不(bu)斷提高(gao)團(tuan)隊整體素質(zhi)，營造和(he)(he)(he)諧(xie)氛(fen)圍，樹立開拓創新、務實高(gao)效的(de)形象。不(bu)斷加強財(cai)務人員之間(jian)的(de)相(xiang)(xiang)互(hu)學習、相(xiang)(xiang)互(hu)交流、互(hu)幫(bang)互(hu)助、互(hu)相(xiang)(xiang)補臺(tai)，打造和(he)(he)(he)諧(xie)高(gao)效的(de).工(gong)作團(tuan)隊，達(da)到在工(gong)作中(zhong)相(xiang)(xiang)互(hu)認(ren)同(tong)、相(xiang)(xiang)互(hu)理解、相(xiang)(xiang)互(hu)支(zhi)持、共同(tong)提高(gao)。
自身學(xue)習(xi)抓得不(bu)(bu)(bu)緊，組織理論學(xue)習(xi)不(bu)(bu)(bu)經常，學(xue)得不(bu)(bu)(bu)深不(bu)(bu)(bu)透，忙于(yu)事務(wu)(wu)(wu)，創新不(bu)(bu)(bu)足(zu)；疲于(yu)應付日常事務(wu)(wu)(wu)，前瞻性、系統性研究較為欠缺；財(cai)務(wu)(wu)(wu)分析、預測水平有(you)(you)待提高(gao)，財(cai)務(wu)(wu)(wu)信息的決策(ce)能力有(you)(you)待增強；工(gong)作(zuo)中有(you)(you)時缺乏耐心有(you)(you)點急躁的現象，以后有(you)(you)待加(jia)以克(ke)服。
新(xin)年意(yi)味著新(xin)起點、新(xin)氣象(xiang)，隨之(zhi)要有新(xin)的精神面(mian)貌(mao)和新(xin)的干(gan)勁，我(wo)決(jue)心再(zai)(zai)接再(zai)(zai)勵(li)，與時俱進(jin)，繼續搞好優(you)質服(fu)務，努力堅持規(gui)范，著力推進(jin)創新(xin)，積極探(tan)索(suo)解決(jue)新(xin)形勢下財(cai)(cai)務工作面(mian)臨的新(xin)情(qing)況新(xin)問題，理好財(cai)(cai)、服(fu)好務、辦好事。積極主動出謀劃策，精打(da)細(xi)算，確保(bao)營運資金流轉順暢、確保(bao)投資效益(yi)、確保(bao)財(cai)(cai)務優(you)化管理。
把公司財(cai)務(wu)(wu)(wu)做精做細(xi)，搞(gao)好(hao)成(cheng)本歸集(ji)。拓展(zhan)財(cai)務(wu)(wu)(wu)管(guan)理與(yu)(yu)服務(wu)(wu)(wu)職能，實現(xian)財(cai)務(wu)(wu)(wu)管(guan)理“零”死角(jiao)，挖(wa)掘(jue)財(cai)務(wu)(wu)(wu)活動的潛在價值，充(chong)分發揮支撐服務(wu)(wu)(wu)職能，合(he)理有(you)效配置有(you)限資源(yuan)，切實防范(fan)財(cai)務(wu)(wu)(wu)風險，最大(da)限度(du)降低成(cheng)本，促進(jin)公司全面健(jian)康發展(zhan)。在提高企(qi)業(ye)競爭力(li)方面盡更大(da)的義(yi)務(wu)(wu)(wu)與(yu)(yu)責任，不斷鞭策(ce)自己，加強學習(xi)，以適(shi)應時代與(yu)(yu)企(qi)業(ye)的發展(zhan)，和大(da)家共(gong)同進(jin)步，與(yu)(yu)公司共(gong)同成(cheng)長。
個人的述職報告4
尊敬的各位領導：
大家好(hao)，花(hua)開花(hua)落又(you)是(shi)一(yi)年，時光(guang)如水(shui)，轉眼就(jiu)到了末(mo)，而(er)我(wo)在這(zhe)個崗位(wei)上也(ye)工(gong)作了整整一(yi)年的時間(jian)，在這(zhe)一(yi)年里，有(you)歡樂有(you)痛苦，也(ye)有(you)挫折和(he)磨難，但是(shi)我(wo)都(dou)一(yi)一(yi)接(jie)受了，我(wo)知道這(zhe)是(shi)對我(wo)人生的一(yi)個重大考驗與鍛煉，隨著改革創新步伐加快、發展管理要(yao)求更高、各項任(ren)務也(ye)非常繁(fan)重，作為(wei)一(yi)名基員工(gong)，我(wo)既深感責任(ren)重大，又(you)有(you)干好(hao)工(gong)作的強烈使(shi)命感。現在就(jiu)將我(wo)任(ren)職期(qi)間(jian)的思想工(gong)作情(qing)況(kuang)匯(hui)報如下：
一、政治思想方面：
本人忠誠(cheng)于(yu)黨的教(jiao)育事業，愛崗敬業，能(neng)自覺(jue)遵(zun)守(shou)社會公(gong)德和(he)教(jiao)師的行為(wei)規范(fan)。牢(lao)固樹立教(jiao)育是一(yi)(yi)種服(fu)務的意識，為(wei)學(xue)(xue)生服(fu)務、為(wei)教(jiao)師服(fu)務、為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)服(fu)務。真(zhen)誠(cheng)、熱(re)情(qing)、公(gong)正地對待(dai)每一(yi)(yi)個人、每一(yi)(yi)件事。嚴(yan)格遵(zun)守(shou)學(xue)(xue)校(xiao)的教(jiao)學(xue)(xue)管理制度(du)，努(nu)力做到(dao)(dao)身正為(wei)范(fan)、自覺(jue)遵(zun)守(shou)學(xue)(xue)校(xiao)各項制度(du)，要(yao)求教(jiao)師做到(dao)(dao)的，自己(ji)先(xian)做到(dao)(dao)。努(nu)力使自己(ji)成為(wei)校(xiao)長的好助手，教(jiao)師的好榜樣。
二、主要工作：
1、完善常規工作管理，提高教育教學(xue)質量：
①以“永小常(chang)規(gui)管理(li)細則(ze)”為依(yi)據，認真抓好(hao)期(qi)初、期(qi)中(zhong)、期(qi)末教(jiao)學(xue)常(chang)規(gui)檢查工(gong)(gong)作，特(te)別注(zhu)重期(qi)中(zhong)測試(shi)與(yu)分析，對(dui)每一位教(jiao)師(shi)(shi)的(de)常(chang)規(gui)工(gong)(gong)作量化(hua)打(da)分，努力(li)抓好(hao)教(jiao)學(xue)過程中(zhong)各個基本環(huan)節的(de)管理(li)，對(dui)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)備課(ke)、上課(ke)、作業(ye)布置和(he)批改、輔優(you)補差(cha)和(he)質量測試(shi)等工(gong)(gong)作采(cai)取跟(gen)蹤檢查，找出薄弱環(huan)節，及(ji)(ji)時(shi)反饋并及(ji)(ji)時(shi)督促改進，從而使我校教(jiao)師(shi)(shi)的(de)常(chang)規(gui)工(gong)(gong)作日(ri)趨合理(li)化(hua)、科(ke)學(xue)化(hua)，課(ke)堂教(jiao)學(xue)質量整體提高，教(jiao)學(xue)成績(ji)顯著。
②一年來深入課(ke)(ke)(ke)堂聽(ting)課(ke)(ke)(ke)、組織評課(ke)(ke)(ke)150余節(jie)，對教師(shi)在(zai)教學實(shi)踐中(zhong)存在(zai)的問題給予幫助，與教師(shi)共同探討、共同進步，促進了教師(shi)課(ke)(ke)(ke)堂教學水平的提高(gao)。
2、認真抓(zhua)好抓(zhua)實校本培訓，提升教師的綜合素質：
①結合本校的(de)教(jiao)學(xue)(xue)實(shi)際，進行了兩(liang)次(ci)專題講座，15次(ci)業務學(xue)(xue)習，并(bing)及時(shi)組織教(jiao)師(shi)寫出學(xue)(xue)習反思。用新(xin)理(li)念(nian)、新(xin)方(fang)法使教(jiao)師(shi)的(de)業務理(li)論知(zhi)識得以豐富，具體實(shi)施過程得以改變，也進一步促(cu)進了學(xue)(xue)生的(de)自主(zhu)學(xue)(xue)習。
②骨(gu)(gu)干教(jiao)(jiao)師(shi)：每學(xue)期要(yao)求骨(gu)(gu)干教(jiao)(jiao)師(shi)做示范(fan)課、觀摩課，為全體教(jiao)(jiao)師(shi)提供鍛煉、展示、學(xue)習(xi)(xi)、提高的機(ji)會。及時參(can)加上一(yi)級教(jiao)(jiao)研(yan)部門組織的骨(gu)(gu)干教(jiao)(jiao)師(shi)培訓、學(xue)習(xi)(xi)活(huo)動(dong)，為骨(gu)(gu)干教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)水平(ping)和(he)能力的提高提供機(ji)會。組織教(jiao)(jiao)師(shi)參(can)加學(xue)區(qu)中心(xin)校(xiao)英語教(jiao)(jiao)學(xue)評優課及畢業(ye)班(ban)數(shu)學(xue)、語文(wen)復習(xi)(xi)經驗(yan)談等活(huo)動(dong)。要(yao)求教(jiao)(jiao)師(shi)及時寫(xie)出活(huo)動(dong)反思(si)、學(xue)習(xi)(xi)心(xin)得。
③特(te)崗教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)：我(wo)校(xiao)(xiao)共有(you)4名(ming)(ming)特(te)崗教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，有(you)兩名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)擔任(ren)班主任(ren)工作(zuo)，另外兩名(ming)(ming)是科任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。我(wo)校(xiao)(xiao)制(zhi)定(ding)了特(te)崗教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)幫扶(fu)方(fang)案，學(xue)校(xiao)(xiao)主任(ren)、骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)帶(dai)新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，分別簽訂協議書，指導他們的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工作(zuo)，組(zu)織特(te)崗教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)學(xue)習語文(wen)、數學(xue)、英(ying)語、科學(xue)課(ke)程(cheng)標準，指導特(te)崗教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)做了大量的'學(xue)習筆記，還對她們進行(xing)基(ji)本功技能競賽，通過開展活動大大提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的基(ji)本功能力。力爭使她們“一年(nian)(nian)站穩講臺，二(er)年(nian)(nian)有(you)所建樹，三年(nian)(nian)成為骨(gu)干”。
④組(zu)織全體(ti)教(jiao)師學習繼續教(jiao)育教(jiao)材(cai)《有效教(jiao)學經典案例評析》一書(shu)，按(an)時完成(cheng)書(shu)面作業并上交進修學校。
3、抓好校本教(jiao)研，提高教(jiao)師業務(wu)素(su)質
①圍繞(rao)新課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)實(shi)(shi)施(shi)重(zhong)點問題合(he)作研(yan)究(jiu)(jiu)25個（語文、數學、英語、科學各(ge)4個，音樂、美術、綜合(he)實(shi)(shi)踐各(ge)3個）主題研(yan)究(jiu)(jiu)，活動有實(shi)(shi)效，教(jiao)師(shi)們能夠就教(jiao)師(shi)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)實(shi)(shi)施(shi)中帶(dai)有普遍性的重(zhong)點、難點問題，組(zu)織合(he)作，進行研(yan)究(jiu)(jiu)。通過理論學習、課(ke)(ke)例研(yan)討、主題研(yan)究(jiu)(jiu)等(deng)活動，不但(dan)提高了教(jiao)師(shi)的專業理論水平，同(tong)時也提高了課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學效果。
②我校(xiao)成(cheng)立以主任為負(fu)責人，5位骨(gu)干(gan)教師為成(cheng)員的(de)課(ke)題研究(jiu)小組，于(yu)6月申(shen)報(bao)市級課(ke)題申(shen)報(bao)，現已申(shen)請開題報(bao)告。
4、抓好畢業(ye)(ye)班，讓畢業(ye)(ye)班成為(wei)永小(xiao)的(de)亮點
①畢業班是(shi)(shi)學(xue)校的(de)(de)龍頭(tou)，畢業班工作也(ye)是(shi)(shi)重中(zhong)之重，為了抓好(hao)畢業班的(de)(de)成績(ji)，促進師(shi)生的(de)(de)積極(ji)性(xing)，我校在(zai)三月份召開了畢業班學(xue)情、教情分(fen)析會，將高分(fen)、優(you)秀、良(liang)好(hao)、及格等不同層次的(de)(de)學(xue)生細(xi)化到人，做到了學(xue)生情況(kuang)底(di)數明(ming)，方向清，同時又針對本(ben)校畢業班的(de)(de)實際情況(kuang)，制定(ding)了提高成績(ji)的(de)(de)具體措(cuo)施。
②畢(bi)業(ye)班的(de)任(ren)課(ke)(ke)老(lao)師能以(yi)夯實(shi)雙基，促(cu)進全面發展，提高學(xue)(xue)業(ye)考試(shi)優生(sheng)率為(wei)目標(biao)，做(zuo)了大量工作，利用(yong)課(ke)(ke)余(yu)時間為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)補缺補漏。教師能做(zuo)到(dao)精心備課(ke)(ke)、精講、精練(lian)，選擇合(he)理的(de)教學(xue)(xue)方法(fa)，關注學(xue)(xue)生(sheng)個體差異(yi)，注意(yi)指(zhi)導學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)法(fa)；講評(ping)習題(ti)能及時解決學(xue)(xue)生(sheng)暴露的(de)問題(ti)；答疑能讓學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)會自(zi)(zi)己去進一步思考，自(zi)(zi)己找到(dao)正確的(de)答案。
③號召(zhao)教師不(bu)定期(qi)家訪(fang)，和家長(chang)(chang)談孩子(zi)的(de)學習(xi)、成(cheng)長(chang)(chang)、心理(li)波動(dong)等，并形(xing)成(cheng)一套(tao)套(tao)家訪(fang)材(cai)料，這不(bu)但(dan)促進了孩子(zi)的(de)學習(xi)，也讓家長(chang)(chang)明白(bai)了如何輔導，教育自己的(de)孩子(zi)，工作中得到了家長(chang)(chang)的(de)鼎力(li)支持。
5、加(jia)強學(xue)生管(guan)理，實施(shi)素質(zhi)教育
①按規(gui)定(ding)征收新生，并(bing)做好(hao)新生入學的相應(ying)工(gong)作，入學率(lv)達(da)100%，做好(hao)生員鞏固(gu)工(gong)作，鞏固(gu)率(lv)達(da)100%。
②做(zuo)(zuo)好新生入學與班級(ji)定員工作，在規定時間完成“四率”報表及“幼兒園小學基層期(qi)初(chu)報表”，并做(zuo)(zuo)到準確(que)無誤。
③學校根據(ju)自身特(te)點(dian)及上級要(yao)求，開展(zhan)(zhan)了“感恩(en)父母(mu)”、“我的好老師”征文活(huo)動；同時開展(zhan)(zhan)“尊師教(jiao)育(yu)(yu)(yu)月“消防安全(quan)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)月”和(he)“國學教(jiao)育(yu)(yu)(yu)月”等活(huo)動；平日里(li)注(zhu)重加強學生(sheng)體育(yu)(yu)(yu)鍛煉(lian)，每天利用(yong)兩個(ge)大(da)課間(jian)鍛煉(lian)學生(sheng)體質并適(shi)時開展(zhan)(zhan)國學經典誦讀(du)等活(huo)動，每學期都(dou)要(yao)舉辦(ban)運動會(hui)，保證學生(sheng)每天1小(xiao)時的鍛煉(lian)時間(jian)。學校還舉行了國學擂臺賽(sai)、硬(ying)筆書法(fa)比(bi)賽(sai)展(zhan)(zhan)示等活(huo)動，全(quan)面(mian)實施(shi)素質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)。
④9月份組織了(le)(le)一(yi)(yi)次全(quan)校(xiao)(xiao)家長座(zuo)談(tan)會，學(xue)校(xiao)(xiao)、教師和家長共同就學(xue)生教育(yu)、成績提(ti)高和學(xue)校(xiao)(xiao)管(guan)理等問題進行(xing)了(le)(le)交流(liu)探討，學(xue)校(xiao)(xiao)工作得到社會的(de)理解與大力支持(chi)，在辦人民滿意教育(yu)路子上邁出了(le)(le)新的(de)一(yi)(yi)步。
三、存在的不足：
1、缺乏(fa)創新(xin)精神(shen)，工作思路(lu)陳(chen)舊，教(jiao)(jiao)導工作很多還(huan)是走原來的老路(lu)。教(jiao)(jiao)研(yan)活(huo)動(dong)(dong)效(xiao)果不(bu)(bu)明顯，沒(mei)有針對(dui)教(jiao)(jiao)學(xue)實際問題進行研(yan)討。教(jiao)(jiao)研(yan)活(huo)動(dong)(dong)形式老套，個別教(jiao)(jiao)師(shi)在開展教(jiao)(jiao)研(yan)活(huo)動(dong)(dong)認識上(shang)思想(xiang)意(yi)識淡薄，抱(bao)著完成任(ren)務(wu)、多一(yi)事(shi)不(bu)(bu)如少一(yi)事(shi)的心(xin)態。
2、在主題研究(jiu)(jiu)過程中，缺乏專家(jia)指導，研究(jiu)(jiu)深度不夠(gou)，主題研究(jiu)(jiu)方面還要組(zu)織相關的培(pei)訓，涉及的觀念、理論應(ying)更(geng)寬、更(geng)廣。
3、深入課堂、深入班(ban)級(ji)聽課不(bu)夠，不(bu)能全盤了解教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)動(dong)態。教(jiao)學(xue)管理水平還有待進一(yi)步提高。不(bu)能對教(jiao)師(shi)課堂上存在的(de)問題做出有價值的(de)指導。
4、對教(jiao)師觀念的轉變(bian)，應(ying)創造更多的機會(hui)和條件，讓他們走出(chu)大山，走出(chu)學校，進而成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)學校教(jiao)學骨干，成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)名師。
5、工作中還(huan)缺乏細致(zhi)性(xing)，想問題還(huan)不夠全面。缺乏工作的前(qian)瞻性(xing)和經驗。
四、努力方向：
這些不(bu)足(zu)是(shi)我在今后(hou)的(de)(de)工(gong)作中應(ying)當(dang)注(zhu)意的(de)(de)問題，也(ye)是(shi)自己(ji)錘煉的(de)(de)方向，相信在學(xue)(xue)校(xiao)領導和(he)全體(ti)教師家的(de)(de)幫助下能不(bu)斷地加以克服(fu)，本人也(ye)將一如(ru)既往地盡自己(ji)的(de)(de)力量為學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)不(bu)斷發展做出應(ying)有的(de)(de)貢獻。
個人的述職報告5
尊敬的領導：
在過(guo)去一(yi)年(nian)中，我嚴格按照相(xiang)關要求，緊(jin)緊(jin)圍繞奮斗目(mu)標，開拓創新，履(lv)職盡責，保增長(chang)、促發展、抓穩定，全面(mian)完成年(nian)初的各項目(mu)標任務。現將我的一(yi)年(nian)履(lv)職情況匯報如下：
一、注重學習，提高能力
學習(xi)是(shi)(shi)進(jin)步的階梯(ti)，是(shi)(shi)立身(shen)之(zhi)本(ben)、工(gong)作(zuo)之(zhi)基，也是(shi)(shi)提高領導(dao)水平(ping)和能力的重要途(tu)徑。為(wei)了全面推(tui)動(dong)工(gong)作(zuo)更好(hao)更快地(di)進(jin)展，我一年(nian)多來始終堅持把政(zheng)治(zhi)理論學習(xi)和業務知識(shi)學習(xi)作(zuo)為(wei)重要任務來對待，認(ren)真鉆研了各(ge)種(zhong)法(fa)律法(fa)規以及各(ge)種(zhong)科技文化知識(shi)。通過深入扎(zha)實地(di)學習(xi)，我的政(zheng)策理論水平(ping)得到了極大(da)提升(sheng)，強化了公(gong)仆意(yi)識(shi)和宗旨意(yi)識(shi)，提高了政(zheng)治(zhi)敏銳性和鑒別力，有效地(di)推(tui)動(dong)了各(ge)項工(gong)作(zuo)的`順利(li)進(jin)展。
二、攻堅克難，促進工作
我(wo)(wo)一(yi)直認為，工作是實現個人價值的(de)平(ping)臺(tai)。今(jin)年(nian)以來，在(zai)上級的(de)正確領(ling)導(dao)下(xia)，在(zai)班(ban)子成員的(de)相互(hu)配合下(xia)，我(wo)(wo)在(zai)宏觀上把握(wo)大局，掌握(wo)科學領(ling)導(dao)藝術(shu)，根(gen)據班(ban)子成員特長，及時(shi)調(diao)整分工，充分調(diao)動、發揮班(ban)子成員的(de)積極性。同時(shi)，我(wo)(wo)結合各(ge)部(bu)門(men)、站(zhan)所的(de)行業性質(zhi)，有針(zhen)對性地提(ti)出抓(zhua)落實、促發展的(de)措施(shi)和辦(ban)法，指(zhi)導(dao)督促分管(guan)部(bu)門(men)圍繞全年(nian)的(de)各(ge)項(xiang)(xiang)目標任務(wu)，一(yi)心一(yi)意干事業，崗(gang)位創優見行動，堅持不懈(xie)抓(zhua)落實，實現了(le)各(ge)項(xiang)(xiang)工作任務(wu)的(de)大跨(kua)越。
三、廉潔自律，樹立形象
作為(wei)(wei)一(yi)名領導干部(bu)，無論是(shi)工作還是(shi)生(sheng)活中，自(zi)己都一(yi)貫(guan)高標準，嚴要(yao)求，一(yi)直把(ba)“正人先正己”、“公生(sheng)明、廉(lian)生(sheng)威”等清正廉(lian)潔(jie)作為(wei)(wei)自(zi)己的(de)座右銘，時時處處做到頭腦清，立身正、行為(wei)(wei)端、用權公，自(zi)省(sheng)、自(zi)警、自(zi)勵，慎(shen)權、慎(shen)獨，用自(zi)己的(de)一(yi)身正氣(qi)促使整個干部(bu)隊伍形成廉(lian)潔(jie)勤政(zheng)的(de)好風氣(qi)。
一(yi)年來(lai)(lai)，自己嚴格遵守領導干部廉潔(jie)自律若(ruo)干規定，在公(gong)務(wu)用(yong)車、手機通訊等(deng)方面從嚴要求，按章(zhang)辦事(shi)，注重節約，從不(bu)亂(luan)花公(gong)家(jia)一(yi)分錢;在公(gong)務(wu)接待方面，按規定標準辦事(shi)，堅決反對(dui)鋪(pu)張浪費(fei)，大手大腳;在下村(cun)指導工(gong)作、調研中，輕車從簡，盡(jin)量回機關灶用(yong)餐，不(bu)給村(cun)級(ji)添負擔(dan)。一(yi)年來(lai)(lai)，自己從未收受(shou)任何單位、個人(ren)的現金(jin)、有價(jia)證券(quan)，從未利用(yong)職務(wu)之(zhi)便(bian)，為個人(ren)謀私利，同(tong)時(shi)，對(dui)身邊的工(gong)作人(ren)員和家(jia)屬嚴格要求，未發生過任何不(bu)廉潔(jie)行為。
總之，一年來，在上(shang)級的(de)(de)(de)正確領導下(xia)，在班子成員及鎮村干部(bu)的(de)(de)(de)共同努力(li)下(xia)，我所履職的(de)(de)(de)各項工(gong)作克服(fu)了比預料大的(de)(de)(de)困難，各項工(gong)作取得了一定成效，但(dan)存在些許(xu)缺點和(he)問題，工(gong)作上(shang)有(you)許(xu)多細節(jie)，亟待改進和(he)加(jia)強，我誠(cheng)心希望組織和(he)同志(zhi)們多給我批評(ping)指導，并(bing)在工(gong)作上(shang)一如既往(wang)的(de)(de)(de)關心支(zhi)持，幫助我努力(li)把今后的(de)(de)(de)工(gong)作做得更好(hao)，促進經濟和(he)各項事業(ye)又快又好(hao)發展(zhan)。
個人的述職報告6
一、在店里的培訓
由(you)于該西餐廳(ting)是新開(kai)的，有(you)很多設備還沒(mei)完(wan)善，環(huan)境比較(jiao)惡劣，例如(ru)沒(mei)有(you)供我(wo)們坐的椅(yi)子，餐廳(ting)也不包吃。
在(zai)(zai)培訓的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，我們(men)每天早上八點半集合(he)上班，然后(hou)就(jiu)開(kai)始由老(lao)(lao)師(shi)教我們(men)調(diao)(diao)酒(jiu)、如何服務(wu)客人(ren)等。調(diao)(diao)酒(jiu)時(shi)，我們(men)圍著(zhu)水吧，幾乎是(shi)(shi)(shi)(shi)無縫(feng)不(bu)入，就(jiu)只為(wei)了(le)看清楚老(lao)(lao)師(shi)調(diao)(diao)酒(jiu)時(shi)的(de)(de)(de)姿勢和(he)酒(jiu)的(de)(de)(de)名稱與數量。服務(wu)時(shi)，我們(men)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)從最(zui)艱巨的(de)(de)(de)做起(qi)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)托(tuo)(tuo)(tuo)盤(pan)大概是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)斤。訓練時(shi)，通(tong)常都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)五六(liu)個(ge)(ge)托(tuo)(tuo)(tuo)盤(pan)一(yi)(yi)(yi)起(qi)，而且要圍著(zhu)餐廳走來(lai)走去，同時(shi)要注(zhu)意(yi)手的(de)(de)(de)擺(bai)動(dong)、托(tuo)(tuo)(tuo)盤(pan)是(shi)(shi)(shi)(shi)否穩定等。當(dang)放下托(tuo)(tuo)(tuo)盤(pan)之(zhi)(zhi)后(hou)，整個(ge)(ge)左手都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)麻(ma)痹的(de)(de)(de)了(le)，這個(ge)(ge)時(shi)候(hou)，同伴們(men)就(jiu)會走上了(le)為(wei)我按摩，這也使得這樣(yang)的(de)(de)(de)訓練不(bu)太辛苦。老(lao)(lao)師(shi)把(ba)(ba)調(diao)(diao)酒(jiu)和(he)托(tuo)(tuo)(tuo)盤(pan)的(de)(de)(de)技(ji)巧都(dou)教完(wan)之(zhi)(zhi)后(hou)，就(jiu)到(dao)(dao)了(le)我們(men)實踐的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)了(le)。調(diao)(diao)酒(jiu)的(de)(de)(de)難度不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)很高，可是(shi)(shi)(shi)(shi)要讓老(lao)(lao)師(shi)喝完(wan)之(zhi)(zhi)后(hou)，給出(chu)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)稱贊，這才是(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)高難度，不(bu)過即使是(shi)(shi)(shi)(shi)這樣(yang)，我們(men)也始終沒有放棄，一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)努(nu)力，一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)改進，最(zui)后(hou)得到(dao)(dao)了(le)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)認可。然后(hou)是(shi)(shi)(shi)(shi)托(tuo)(tuo)(tuo)盤(pan)實踐，把(ba)(ba)裝著(zhu)水的(de)(de)(de)各種玻璃(li)杯(bei)放在(zai)(zai)托(tuo)(tuo)(tuo)盤(pan)上，自由走動(dong)。遺憾的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)，本人(ren)在(zai)(zai)托(tuo)(tuo)(tuo)杯(bei)子(zi)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，不(bu)慎打破(po)了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)奶(nai)昔杯(bei)。
培(pei)訓的日子(zi)是痛(tong)并(bing)快樂著的。
二、弗倫莎試業的前夕
弗倫莎是先進入(ru)試業狀態(tai)，在8月(yue)18日才(cai)正式(shi)開(kai)始營(ying)業。從8月(yue)5日到(dao)17日這段(duan)期間，屬于試業階(jie)段(duan)，我們(men)需(xu)要從試業中(zhong)汲取經驗與教訓，以便營(ying)業之后更好的服(fu)務(wu)大眾。
8月(yue)4日當天下(xia)午，所有的(de)弗倫莎(sha)員(yuan)工一(yi)起(qi)搞衛生，誓要把弗倫莎(sha)最(zui)好的(de)一(yi)面獻給明天的(de)第一(yi)批客人！所謂“員(yuan)工同心，其(qi)利斷金”，團結(jie)就是力量，在大(da)家(jia)的(de)共同努(nu)力下(xia)，衛生搞好了，里(li)里(li)外外都(dou)是煥然一(yi)新。老(lao)(lao)板(ban)(ban)為了犒(kao)勞我們這些員(yuan)工，特意在8月(yue)4日晚上(shang)舉(ju)行一(yi)個(ge)派對，慶祝弗倫莎(sha)之(zhi)后的(de)試業(ye)與(yu)營業(ye)馬到功成。 8月(yue)4日下(xia)午17：00，廚房開始忙(mang)碌(liu)，為當天晚上(shang)的(de)派對準備食(shi)物；水吧也很忙(mang)碌(liu)，為派對準備飲料。在19：30，派對正(zheng)式開始。派對上(shang)，老(lao)(lao)板(ban)(ban)對我們寄于(yu)了深深的(de)期望，希望弗倫莎(sha)在我們的(de)手中(zhong)發(fa)光發(fa)熱。
三、試業期間（以七夕當天為例）
七夕是中國傳統的情(qing)人節，在這樣(yang)一個特殊(shu)的節日，顧客們都希望能有一個浪漫溫馨的經(jing)歷。西餐廳就成(cheng)了大(da)家最好的選(xuan)擇。
當天從早上(shang)開(kai)(kai)(kai)始就陸陸續(xu)續(xu)有(you)客(ke)人光臨。在(zai)開(kai)(kai)(kai)早前，我(wo)們也做好(hao)了充分的(de)(de)(de)準(zhun)備(bei)，不僅僅是(shi)(shi)(shi)把一(yi)(yi)樓的(de)(de)(de)'餐具準(zhun)備(bei)好(hao)，二樓也是(shi)(shi)(shi)準(zhun)備(bei)了一(yi)(yi)部分。因為考慮到(dao)晚(wan)上(shang)二樓也是(shi)(shi)(shi)要開(kai)(kai)(kai)放給客(ke)人的(de)(de)(de)用餐的(de)(de)(de)，于是(shi)(shi)(shi)在(zai)早上(shang)的(de)(de)(de)時候，我(wo)們都自認為準(zhun)備(bei)好(hao)了。晚(wan)上(shang)很(hen)快就到(dao)來了，從五點半開(kai)(kai)(kai)始一(yi)(yi)直到(dao)十點這(zhe)段時間，都是(shi)(shi)(shi)人來人往(wang)的(de)(de)(de)。我(wo)們自認為的(de)(de)(de)準(zhun)備(bei)好(hao)，其實還(huan)有(you)很(hen)多缺陷。
當晚的(de)(de)人(ren)(ren)手(shou)明顯(xian)不(bu)夠，加上(shang)(shang)客(ke)人(ren)(ren)太多，有(you)(you)一(yi)些客(ke)人(ren)(ren)就無(wu)法顧及到，導致一(yi)些客(ke)人(ren)(ren)非常不(bu)滿(man)。我們在開(kai)(kai)放一(yi)樓的(de)(de)同(tong)時也開(kai)(kai)放了(le)二樓，所(suo)以(yi)在出菜的(de)(de)時候(hou)，出現了(le)混亂(luan)(luan)與錯誤。廚房(fang)人(ren)(ren)手(shou)有(you)(you)限，導致上(shang)(shang)菜的(de)(de)速度很(hen)慢；客(ke)人(ren)(ren)不(bu)滿(man)，怨(yuan)聲(sheng)載道(dao)。餐(can)具(ju)(ju)準(zhun)備不(bu)夠齊(qi)全，小部分客(ke)人(ren)(ren)的(de)(de)是沒有(you)(you)餐(can)具(ju)(ju)的(de)(de)，不(bu)過(guo)后來(lai)都有(you)(you)補上(shang)(shang)給客(ke)人(ren)(ren)。盡(jin)(jin)管(guan)現場很(hen)亂(luan)(luan)，盡(jin)(jin)管(guan)有(you)(you)些客(ke)人(ren)(ren)怨(yuan)聲(sheng)載道(dao)，不(bu)過(guo)我們服務(wu)員也沒有(you)(you)顯(xian)露情緒，一(yi)
如既(ji)往(wang)的為(wei)大家(jia)服務。所以我們的服務態度(du)也(ye)緩和(he)了一些(xie)客(ke)人焦慮的情緒，有(you)一些(xie)客(ke)人還是(shi)非常肯定我們的服務態度(du)的。
四、營業期間（以開業當天為例）
8月18日(ri)正式營業，當天(tian)本人是上早班(ban)，從(cong)九點(dian)到16：30。在九點(dian)半就開始有(you)舞(wu)獅(shi)隊(dui)過來舞(wu)獅(shi)，預示一切風調(diao)雨順，財源廣進。
當(dang)天(tian)除了(le)顧客之外，還有一(yi)些重(zhong)要嘉賓，這些嘉賓在二(er)樓(lou)就餐(can)，嘉賓由老板(ban)全程跟進與(yu)服(fu)務。本人在一(yi)樓(lou)為顧客們服(fu)務，當(dang)天(tian)收到了(le)很多贊揚。我們的服(fu)務態度非常(chang)熱(re)情，食(shi)物非常(chang)美(mei)味。
當天(tian)，我們(men)之前(qian)的所有(you)付出都有(you)了收(shou)獲(huo)，那天(tian)之后，我們(men)有(you)了更多的自信去面對各種各樣的顧客，其中(zhong)也有(you)慕名(ming)而來的外國顧客，外省(sheng)顧客等。
在這(zhe)個(ge)暑假，我并不(bu)沒有虛度，我學會了(le)很多(duo)，也自(zi)信了(le)許多(duo)。之后，我會以更多(duo)的(de)熱情(qing)投入到(dao)將來的(de)生(sheng)活中(zhong)去！
個人的述職報告7
一(yi)年來(lai)，我始終按照集(ji)團和(he)省、市店文件精神要(yao)求，兢兢業業、忠于職守、自(zi)(zi)覺(jue)履行工(gong)作(zuo)(zuo)規則，緊緊圍(wei)繞年初制(zhi)定的工(gong)作(zuo)(zuo)目標，盡心盡力地(di)做好自(zi)(zi)己分(fen)管的各項工(gong)作(zuo)(zuo)，完成了(le)今年的三歷和(he)圖書(shu)銷售任務。下面(mian)本人(ren)將(jiang)一(yi)年來(lai)的工(gong)作(zuo)(zuo)、學習(xi)、廉潔自(zi)(zi)律等方面(mian)的情況(kuang)向領導和(he)同志們做一(yi)簡要(yao)匯報，不足之處請批評指正。
一、加強學習，提高修養
我始終(zhong)重視加強(qiang)(qiang)自(zi)(zi)身的(de)(de)思想修養(yang)和(he)(he)政(zheng)治素(su)質，認真(zhen)學(xue)習(xi)(xi)鄧小平(ping)(ping)理論(lun)，學(xue)習(xi)(xi)“三個代表”重要思想和(he)(he)科學(xue)發(fa)展觀(guan)，，時(shi)刻保證了清(qing)醒(xing)的(de)(de)政(zheng)治頭(tou)腦(nao)和(he)(he)堅定的(de)(de)政(zheng)治立場，認真(zhen)學(xue)習(xi)(xi)經濟管(guan)理和(he)(he)業(ye)務方面的(de)(de)知識(shi)，不(bu)斷提高政(zheng)策理論(lun)水平(ping)(ping)和(he)(he)文化(hua)素(su)養(yang)。沒有(you)較強(qiang)(qiang)的(de)(de)政(zheng)策理論(lun)水平(ping)(ping)，工(gong)(gong)作發(fa)展就沒有(you)后(hou)勁;沒有(you)較深的(de)(de)文化(hua)涵養(yang)，就不(bu)是一個好領導。沒有(you)學(xue)習(xi)(xi)，就沒有(you)進步。我堅持不(bu)懈地學(xue)習(xi)(xi)，一有(you)閑(xian)暇就讀(du)書看報，不(bu)斷充實完善自(zi)(zi)己(ji)(ji)。以科學(xue)的(de)(de)世界(jie)觀(guan)來(lai)武裝自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)頭(tou)腦(nao)，以科學(xue)技術知識(shi)來(lai)提高自(zi)(zi)身素(su)質，牢固樹立全(quan)心全(quan)意為讀(du)者服務的(de)(de)宗旨，正(zheng)確對待自(zi)(zi)己(ji)(ji)分(fen)管(guan)的(de)(de)工(gong)(gong)作，任勞任怨當好助手。
二、擺正位置，履行職責
在一起工作(zuo)是緣分，團結(jie)(jie)(jie)出凝(ning)聚力，團結(jie)(jie)(jie)出生產力。一個融(rong)洽和(he)諧(xie)的環(huan)境是工作(zuo)取得成效的重要前提，維護(hu)團結(jie)(jie)(jie)是班(ban)子成員的神圣職責和(he)應盡的義務，我十分注重在工作(zuo)中(zhong)維護(hu)團結(jie)(jie)(jie)，“以(yi)靜坐常思己過，閑(xian)談(tan)莫論人生”要求自己。
一(yi)是擺正好(hao)(hao)位置，當(dang)好(hao)(hao)“綠(lv)葉”，在(zai)工(gong)作中尊重(zhong)(zhong)正職(zhi)(zhi)(zhi)領(ling)導(dao)，樹立(li)好(hao)(hao)“角(jiao)色”意識，當(dang)好(hao)(hao)上級“配角(jiao)”注重(zhong)(zhong)維護集體(ti)，工(gong)作到位不(bu)越位，當(dang)好(hao)(hao)助(zhu)手，而不(bu)喧(xuan)賓奪主。遇到重(zhong)(zhong)大問題(ti)不(bu)主觀(guan)臆斷(duan)，不(bu)擅(shan)自主張，更(geng)不(bu)能(neng)先(xian)斬后奏，該(gai)匯報得(de)一(yi)定要匯報，改(gai)請(qing)示(shi)的一(yi)定要請(qing)示(shi)，同時在(zai)分管的責權內(nei)做好(hao)(hao)正職(zhi)(zhi)(zhi)的參謀(mou)，暢(chang)所欲言，為正職(zhi)(zhi)(zhi)獻(xian)計獻(xian)策。作為付經理(li)，嚴(yan)格按照經營(ying)管理(li)范(fan)圍，帶領(ling)職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)圍繞市店下達的年(nian)度工(gong)作計劃指標和企業發展的實際(ji)需(xu)要，始終堅持以人為根本，以市場(chang)為導(dao)向，以規(gui)章制(zhi)度為支撐，積極(ji)謀(mou)劃我(wo)店的`營(ying)銷策略與發展藍圖，建立(li)健全規(gui)章制(zhi)度與獎懲機制(zhi)，并想方設法地開動腦筋(jin)，銳意進取，拓(tuo)展市場(chang)，完善服務。
二是尊重班子其它成員，相(xiang)(xiang)互(hu)支持相(xiang)(xiang)互(hu)補臺，在工作上相(xiang)(xiang)互(hu)溝通多交流(liu)。堅持做到大(da)事講(jiang)原則，小事講(jiang)風格，平常講(jiang)人格，以(yi)此(ci)樹立公平、公正，平等的管(guan)理氛圍。
三是立(li)足本(ben)職，對(dui)正職我(wo)(wo)堅決(jue)當好配角(jiao)，而對(dui)分管的工作，我(wo)(wo)又(you)認真當好主角(jiao)，不下卸，勇(yong)于(yu)負責，敢于(yu)決(jue)策，勤于(yu)實施，在處事(shi)上(shang)誠信待(dai)人，多(duo)交心(xin)，少用(yong)心(xin)，力求做道歉(qian)和、隨和、親和，在生(sheng)活上(shang)，主動關(guan)心(xin)，多(duo)一些寬容體諒，都要(yao)顧(gu)全大(da)局(ju)，為集(ji)體著想。
三、做好計生工作構建和諧社會。
在這一(yi)(yi)年(nian)里，我店(dian)的(de)(de)計劃生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)在同志們大力支持(chi)(chi)下，通過全(quan)(quan)體員工(gong)(gong)的(de)(de)共同努力下，順利完(wan)成(cheng)了全(quan)(quan)年(nian)計劃生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)任(ren)務。一(yi)(yi)年(nian)來不(bu)斷完(wan)善(shan)計劃生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)育(yu)(yu)(yu)管理(li)的(de)(de)各(ge)項規章制度(du)，形(xing)成(cheng)了一(yi)(yi)整套管理(li)制度(du)。歷年(nian)來計劃生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)取得好(hao)成(cheng)績，正是靠完(wan)善(shan)的(de)(de)制度(du)保證(zheng)，不(bu)因人而宜，制度(du)始終如一(yi)(yi)。首(shou)先健(jian)全(quan)(quan)計劃生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)領(ling)導(dao)小組(zu)，堅持(chi)(chi)一(yi)(yi)把手(shou)親自抓，負總責，并設力兼(jian)職(zhi)計劃生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)者，使組(zu)織機構健(jian)全(quan)(quan)統一(yi)(yi)，分工(gong)(gong)明確，責任(ren)到人。將計劃生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)育(yu)(yu)(yu)管理(li)融入到日常工(gong)(gong)作(zuo)活動(dong)當中，有(you)力地推動(dong)了計劃生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)開展。特別是對(dui)員工(gong)(gong)婚(hun)育(yu)(yu)(yu)狀況進行詳細(xi)(xi)登(deng)(deng)記(ji)，建立詳細(xi)(xi)的(de)(de)職(zhi)工(gong)(gong)賬戶(hu)卡、女員工(gong)(gong)花名冊(ce)(ce)、職(zhi)工(gong)(gong)登(deng)(deng)記(ji)冊(ce)(ce)、嬰兒(er)出生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)登(deng)(deng)記(ji)冊(ce)(ce)、獨生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)子女登(deng)(deng)記(ji)冊(ce)(ce)、已婚(hun)婦女節育(yu)(yu)(yu)帳(zhang)等。并認真落實每年(nian)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)育(yu)(yu)(yu)指標，切實保證(zheng)符合生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)育(yu)(yu)(yu)條件(jian)的(de)(de)員工(gong)(gong)都有(you)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)育(yu)(yu)(yu)指標。及時上報出生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)變動(dong)月報告單及節育(yu)(yu)(yu)手(shou)術情況表，按時上報各(ge)類報表，做到帳(zhang)表相符，數據平衡。
四、搞好協調當好教材發行聯絡員
充(chong)分發揮(hui)教材發行聯絡員的(de)作用(yong)，積極和學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)搞好協(xie)調(diao)(diao)，送書到校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、調(diao)(diao)劑到校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、結算到校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。由于我(wo)們直(zhi)接把教材送到學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，同時(shi)及時(shi)到校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)調(diao)(diao)劑教材的(de)余(yu)缺(que)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在本校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就可以(yi)與我(wo)單位進行對(dui)數(shu)、對(dui)帳、結算、調(diao)(diao)劑，解決了(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)來回不方(fang)便的(de)困難，也為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)節約(yue)了(le)(le)開支，確保了(le)(le)分管的(de)中(zhong)學(xue)(xue)教材“課前到書、人手一冊”，得到學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)好評，維護了(le)(le)新華書店良好服務形象。
嚴(yan)格要求(qiu)，廉(lian)潔自律，做(zuo)好表(biao)率嚴(yan)格要求(qiu)自己，廉(lian)潔自律，絕不利(li)(li)用(yong)職權為個人謀(mou)私利(li)(li)，絕不干有(you)損于集體和廣大職工(gong)們的(de)(de)事情(qing)，一定要清(qing)(qing)清(qing)(qing)白白做(zuo)人，堂(tang)堂(tang)正正辦事。嚴(yan)格要求(qiu)自己，注重以身作(zuo)則，以誠(cheng)待(dai)人，一是(shi)愛崗敬業講奉獻。正確(que)認(ren)識自身的(de)(de)工(gong)作(zuo)和價值(zhi)，正確(que)處理苦(ku)與(yu)樂，得與(yu)失、個人利(li)(li)益(yi)(yi)和集體利(li)(li)益(yi)(yi)的(de)(de)關系，堅持甘(gan)于奉獻、誠(cheng)實敬業。二是(shi)錘煉(lian)業務講提高(gao)，并虛心向領(ling)(ling)導、同(tong)事請教，在不斷學習(xi)和探索中使自己改掉自己不足，在身素質上(shang)有(you)所提高(gao)。在領(ling)(ling)導和全體同(tong)志(zhi)的(de)(de)關懷、幫助、支持下，緊緊圍(wei)繞(rao)中心工(gong)作(zuo)，充分發揮崗位職能，不斷改進工(gong)作(zuo)方法，提高(gao)工(gong)作(zuo)效率，以“服從領(ling)(ling)導、團結同(tong)志(zhi)、認(ren)真(zhen)學習(xi)、扎(zha)實工(gong)作(zuo)”為準則，始終堅持高(gao)標準、嚴(yan)要求(qiu)，較(jiao)好地完成了(le)各項工(gong)作(zuo)任務。
一(yi)年來(lai)我(wo)對自(zi)身嚴格要(yao)求(qiu)，始終(zhong)把耐得平淡(dan)、舍得付出、默(mo)默(mo)無聞作為自(zi)己的(de)(de)準則，始終(zhong)把作風建設的(de)(de)重點放在嚴謹(jin)、細致、扎實、腳踏實地埋頭苦干上。在工(gong)(gong)作中(zhong)，以制(zhi)度、紀律規(gui)(gui)范自(zi)己的(de)(de)一(yi)切言(yan)行，嚴格遵守單位(wei)各(ge)項規(gui)(gui)章制(zhi)度，尊重領導，團結同志，謙虛(xu)謹(jin)慎，主動(dong)接受來(lai)自(zi)各(ge)方(fang)面(mian)的(de)(de)意見，不(bu)(bu)斷改進工(gong)(gong)作;堅(jian)持做(zuo)到不(bu)(bu)利(li)于(yu)單位(wei)形象的(de)(de)事不(bu)(bu)做(zuo)，不(bu)(bu)利(li)于(yu)單位(wei)形象的(de)(de)話不(bu)(bu)說，積極維(wei)護單位(wei)的(de)(de)良(liang)好形象
五、工作中的不足與今后的努力方向
一年(nian)來的(de)工(gong)作雖然取(qu)得了一定(ding)(ding)的(de)成績，也深(shen)知自(zi)己(ji)在工(gong)作中(zhong)還存在著許(xu)多不(bu)足(zu)，主要(yao)是思想解放程度還不(bu)夠，和領導的(de)要(yao)求還有一定(ding)(ding)差距，在今后工(gong)作中(zhong)，我一定(ding)(ding)認真總結經驗，克服不(bu)足(zu)，力爭做到：
(一)發揚吃苦耐勞(lao)精神(shen)。不怕(pa)吃苦，主動(dong)找(zhao)事干，做到“眼勤(qin)、嘴(zui)勤(qin)、手勤(qin)、腿(tui)勤(qin)”，積極適應各種(zhong)艱苦環境，在繁重的(de)工(gong)作中磨練(lian)意志(zhi)，增長才干。
(二(er))發(fa)揚孜孜不倦的進(jin)取(qu)精神。加(jia)強學(xue)(xue)(xue)習，勇(yong)于實踐，博覽群書(shu)，在(zai)向(xiang)書(shu)本學(xue)(xue)(xue)習的同(tong)時(shi)注意收集各(ge)類信(xin)息，廣泛(fan)吸取(qu)各(ge)種“營養”;同(tong)時(shi)，講究學(xue)(xue)(xue)習方法，端正學(xue)(xue)(xue)習態度，提(ti)高學(xue)(xue)(xue)習效率。
(三(san))當好助手。對各項決策和出(chu)現的問題，及時提出(chu)合理化建議和解決辦法供。
(四)工作創新意識(shi)不(bu)(bu)強，創造性開(kai)展(zhan)不(bu)(bu)夠.我將發揚成(cheng)績，克服不(bu)(bu)足，以對工作、對事(shi)業高(gao)度(du)負責的態度(du)，腳踏(ta)實地，盡(jin)(jin)職(zhi)盡(jin)(jin)責地做好(hao)各項工作，不(bu)(bu)辜負領導和同志們對我的期望。
個人的述職報告8
一、個人的自我介紹
各位領導各位伙伴：大家好(hao)！
我(wo)(wo)是阜(fu)陽(yang)中支(zhi)界首服(fu)務部的綜合內(nei)勤，我(wo)(wo)叫陳妍(yan)。20xx年1月進(jin)入泰康的大(da)家庭，三個月來得到(dao)各級領導的關(guan)心和支(zhi)持，使(shi)我(wo)(wo)從一(yi)個保(bao)險(xian)行業(ye)的門外漢變成(cheng)可(ke)以勝任現(xian)在(zai)工作的門門通，在(zai)此謝謝大(da)家！
二。工(gong)作履行情況
與其他部門已建立良(liang)好的溝通；生(sheng)產中發生(sheng)的.一般事(shi)項都能有效的協(xie)調及嘗試溝通。
為了(le)保(bao)(bao)(bao)質(zhi)保(bao)(bao)(bao)量(liang)的(de)(de)去完(wan)成生產(chan)(chan)任務，我們(men)小組的(de)(de)員工不(bu)計(ji)個(ge)人得失、加班加點的(de)(de)去趕(gan)產(chan)(chan)品(pin)，保(bao)(bao)(bao)證了(le)很(hen)多產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)正常發貨，滿足了(le)客(ke)戶的(de)(de)要求。
三、工作中存在的亮點和不足
亮點：個人學習(xi)抓得不緊，學習(xi)不夠深入，缺乏鍥(qie)而(er)不舍的精神，同時(shi)溝通能力不強，有(you)時(shi)工(gong)作繁忙(mang)時(shi)，存在急躁情(qing)緒。
不足：努力(li)增長自(zi)身技能，腳踏實(shi)(shi)地、用心(xin)去做(zuo)好每一項(xiang)工(gong)作(zuo)，同時要注重過(guo)程，講究實(shi)(shi)效，切實(shi)(shi)解決工(gong)作(zuo)中遇到的(de)各種問題。
改進：多學習(xi)管理方面知識的(de)(de)學習(xi)，與員工(gong)進行面對面的(de)(de)交流，讓(rang)他們明白自(zi)(zi)身的(de)(de)存在(zai)價(jia)值及(ji)其(qi)對公(gong)司(si)的(de)(de)重要(yao)性(xing)，讓(rang)他們把公(gong)司(si)當做是自(zi)(zi)己的(de)(de)第二個家，從而(er)達到保(bao)質(zhi)保(bao)量的(de)(de)完成每一項工(gong)作，節月成本，提高效益。
不足：自身(shen)的技(ji)能不夠(gou)豐富，對(dui)于車間其他小組的工(gong)作(zuo)并不怎(zen)么熟悉。
改進(jin)：多(duo)多(duo)利用(yong)業余時間去其他小組學(xue)習(xi)，使自己在以(yi)后能(neng)夠更好的去解決一(yi)些工作中出現的問(wen)題。
四、規劃和舉措
建議公司(si)多組(zu)織一(yi)些戶(hu)外活動，讓員工們去互相交流，互相了解，去創造一(yi)個(ge)團結集體，形成一(yi)個(ge)溫馨的大(da)家庭。
希望(wang)公(gong)司多(duo)對新入司的(de)員工開展培(pei)訓計劃，讓每一位新員工對公(gong)司政策(ce)和(he)業(ye)務的(de)認識提高到(dao)一定的(de)程度(du)。
可以適(shi)當的(de)開展一(yi)些競(jing)賽，提高員工的(de)積(ji)極性和(he)工作熱情(qing)，讓(rang)員工明白(bai)不是為自(zi)己(ji)的(de)飯碗而(er)工作，而(er)是為自(zi)己(ji)的(de)理想去努力、去奮斗。
努力學習關于(yu)保(bao)險業務方面的知識，包(bao)括出單及(ji)核(he)對保(bao)單和(he)錄入與存(cun)檔業務相關資料。
利(li)用(yong)業余時(shi)間(jian)多學(xue)習，增長自(zi)身的(de)技能(neng)，以便(bian)能(neng)配(pei)合經理(li)和主管進行單證的(de)整理(li)。
個人的述職報告9
尊敬的領導、同事們：
大(da)家(jia)(jia)好，很榮幸能有(you)這(zhe)次機會向(xiang)大(da)家(jia)(jia)匯報我的情況：
我(wo)叫xxx，1982年(nian)出生，甘肅天(tian)水人(ren)，20xx年(nian)7月(yue)畢業于蘭州(zhou)大(da)(da)學(xue)中西醫(yi)結(jie)合(he)專業，并獲得碩士研究生學(xue)位， 20xx年(nian)7月(yue)至20xx年(nian)6月(yue)在江(jiang)蘇泰州(zhou)職(zhi)業技術學(xue)院任助教(jiao)同(tong)時擔任分院團支部副書記，主管(guan)(guan)學(xue)生會(hui)和學(xue)生實習等相關工作(zuo)(zuo)，并積極(ji)參與了大(da)(da)量社會(hui)實踐活動。在多次下點檢查學(xue)生實習期間，對“長三(san)角”一帶近二十家大(da)(da)、中、小、型醫(yi)院進行較(jiao)為(wei)深(shen)入(ru)的(de)(de)了解(jie)，使我(wo)理解(jie)了先(xian)進的(de)(de)管(guan)(guan)理理念、運營模式的(de)(de)重要(yao)性(xing)，為(wei)以后校醫(yi)院的(de)(de)發展(zhan)會(hui)有(you)一定的(de)(de)啟(qi)示(shi)作(zuo)(zuo)用。
xx年7月應聘西(xi)安科技大(da)學(xue)(xue)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)。半年以來，逐漸(jian)熟悉了(le)(le)內科門急(ji)診(zhen)日(ri)常診(zhen)療(liao)業(ye)務；先后參與(yu)了(le)(le)新生(sheng)入(ru)(ru)學(xue)(xue)體檢、甲(jia)流防控(kong)工(gong)作(zuo)(zuo)。在甲(jia)流防控(kong)緊急(ji)時期積極主(zhu)動參與(yu)到臨潼校(xiao)區甲(jia)流應急(ji)防控(kong)工(gong)作(zuo)(zuo)當(dang)中；充分發揮自己的(de)專業(ye)水平為入(ru)(ru)校(xiao)新生(sheng)講(jiang)授傳染(ran)病防治知(zhi)識。按(an)照西(xi)安市衛生(sheng)局醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)等級(ji)審(shen)驗(yan)要求(qiu)，主(zhu)動配合(he)院(yuan)(yuan)(yuan)長及各科室(shi)負責(ze)人(ren)(ren)做好(hao)一級(ji)等級(ji)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)審(shen)驗(yan)工(gong)作(zuo)(zuo)，完(wan)善(shan)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)制(zhi)度與(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)(ren)員職(zhi)責(ze)以及醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)醫(yi)(yi)療(liao)質量控(kong)制(zhi)管理(li)方(fang)案(an)等各項準備工(gong)作(zuo)(zuo)。并(bing)陪同院(yuan)(yuan)(yuan)長和(he)護士長在西(xi)安理(li)工(gong)大(da)學(xue)(xue)、西(xi)北(bei)工(gong)業(ye)大(da)學(xue)(xue)等高校(xiao)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)及西(xi)安天佑(you)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)進(jin)行(xing)了(le)(le)調(diao)研和(he)學(xue)(xue)習。通(tong)過考察和(he)學(xue)(xue)習，使我(wo)深刻認識到了(le)(le)我(wo)們(men)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)不足之處。
如果本次(ci)有(you)幸被大(da)(da)家推薦(jian)為(wei)(wei)(wei)(wei)副院(yuan)(yuan)長，我將(jiang)繼續保(bao)持“低調做人(ren)，高調做事”的(de)(de)(de)作(zuo)風(feng)，以(yi)飽滿的(de)(de)(de)'熱情，充(chong)足的(de)(de)(de)精力積(ji)極(ji)配(pei)合院(yuan)(yuan)長、副院(yuan)(yuan)長及各(ge)(ge)(ge)科室工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)做好(hao)各(ge)(ge)(ge)項工(gong)作(zuo)，發揮(hui)自己的(de)(de)(de)專(zhuan)長，以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)和教(jiao)師員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)健康保(bao)障為(wei)(wei)(wei)(wei)中心(xin)，提(ti)(ti)供全(quan)方位服務(wu)(wu)(wu)；虛心(xin)向(xiang)老同志學(xue)(xue)(xue)習(xi)，和校醫院(yuan)(yuan)全(quan)體員(yuan)工(gong)精誠團結，為(wei)(wei)(wei)(wei)醫院(yuan)(yuan)營造一(yi)個(ge)良好(hao)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)環境(jing)、和諧的(de)(de)(de)氛圍(wei)；抓住本次(ci)等級醫院(yuan)(yuan)評審契機，提(ti)(ti)高全(quan)體員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)業務(wu)(wu)(wu)水平(ping)和整體素質(zhi)，提(ti)(ti)高醫院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)接診能力，創(chuang)建(jian)全(quan)校師生(sheng)員(yuan)工(gong)滿意和的(de)(de)(de)醫院(yuan)(yuan)，為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)正(zheng)常教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)做好(hao)保(bao)障；進一(yi)步(bu)拓展各(ge)(ge)(ge)項業務(wu)(wu)(wu)，擴(kuo)大(da)(da)醫院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)影響力，配(pei)合校學(xue)(xue)(xue)工(gong)部、團委、離退處等部門(men)為(wei)(wei)(wei)(wei)廣大(da)(da)師生(sheng)講(jiang)授健康保(bao)健知識；創(chuang)造更好(hao)的(de)(de)(de)效(xiao)益，提(ti)(ti)高員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)福(fu)利待(dai)遇，調動全(quan)體員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)積(ji)極(ji)性，爭取(qu)為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)校創(chuang)造更大(da)(da)的(de)(de)(de)效(xiao)益。對于年(nian)輕(qing)人(ren)來講(jiang)，不管結果如何，這(zhe)個(ge)過程中都(dou)給(gei)我提(ti)(ti)供了(le)一(yi)次(ci)鍛煉(lian)的(de)(de)(de)機會。
在以(yi)后的(de)工(gong)作中，我將(jiang)一如既往兢兢業業干好本職工(gong)作，竭誠為(wei)醫院(yuan)的(de)發展做出最大貢獻。感謝(xie)大家！
個人的述職報告10
我熱愛自己的(de)(de)事(shi)業(ye)，不因為個人的(de)(de)私事(shi)耽誤工(gong)作的(de)(de)時間(jian)。在工(gong)作上，我嚴(yan)格要(yao)求自己，工(gong)作實干，完成學校(xiao)給予(yu)的(de)(de)各項(xiang)任務，為提高自身的(de)(de)素質，積極參(can)加各項(xiang)培訓，聽課(ke)學習，平時，經常查閱有關(guan)教(jiao)學資料(liao)。作為一(yi)名專業(ye)課(ke)老師(shi)，不僅要(yao)有扎實的(de)(de)理論基礎，還需要(yao)較強的(de)(de)動(dong)(dong)手(shou)能力，在動(dong)(dong)手(shou)拆裝(zhuang)發(fa)動(dong)(dong)機(ji)和變速(su)器的(de)(de)實踐環節上，我還有很大的(de)(de)欠缺，這個是(shi)我以后(hou)的(de)(de)需要(yao)進一(yi)步加強的(de)(de)地方。
本學(xue)(xue)期(qi)我(wo)代(dai)理金橋營(ying)銷(xiao)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)主(zhu)任，并且任教高(gao)一(yi)(yi)汽修三個班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)級的(de)(de)(de)(de)(de)汽車(che)機械基礎和(he)營(ying)銷(xiao)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)汽車(che)概論，在(zai)教學(xue)(xue)工作(zuo)中(zhong)有(you)很(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)感悟，自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)色(se)轉變，從學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)到(dao)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)色(se)轉變，自(zi)己(ji)要有(you)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)樣(yang)子，嚴格要求學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，職教的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和(he)普高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不一(yi)(yi)樣(yang)，對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)過于和(he)藹，將會(hui)導(dao)致班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)級松(song)散，應該嚴肅一(yi)(yi)點，有(you)老(lao)師(shi)應有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)威(wei)嚴。在(zai)做(zuo)代(dai)理班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)主(zhu)任的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)學(xue)(xue)到(dao)了很(hen)多東西，特別是(shi)如(ru)何管理好學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，如(ru)何帶領班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)級創(chuang)造(zao)一(yi)(yi)個良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)風(feng)，在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)遇到(dao)矛盾(dun)時(shi)候如(ru)何妥善處(chu)理問題，這(zhe)些都(dou)是(shi)老(lao)一(yi)(yi)輩教師(shi)在(zai)幾十(shi)年的(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)活動(dong)中(zhong)所(suo)總結的(de)(de)(de)(de)(de)經驗(yan)，也為我(wo)下(xia)(xia)學(xue)(xue)期(qi)擔(dan)任班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)主(zhu)任打下(xia)(xia)基礎。在(zai)今后的(de)(de)(de)(de)(de)教育教學(xue)(xue)工作(zuo)中(zhong)，我(wo)將更(geng)嚴格要求自(zi)己(ji)，努力(li)工作(zuo)，發揚優點，改正缺(que)點，開拓前進(jin)，發揚黨員的(de)(de)(de)(de)(de)先(xian)進(jin)模范(fan)性作(zuo)用，為職教美好的(de)(de)(de)(de)(de)明天作(zuo)出自(zi)己(ji)奉獻(xian)。
另外在考試(shi)(shi)的(de)時候我(wo)(wo)發現一(yi)個問(wen)題，就(jiu)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都(dou)有(you)(you)(you)兩(liang)張試(shi)(shi)卷(juan)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)監考老師在開考前都(dou)還(huan)要(yao)(yao)提(ti)醒一(yi)遍學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)拿(na)試(shi)(shi)卷(juan)出來(lai)，然后(hou)我(wo)(wo)就(jiu)聽(ting)到學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在那邊嘀(di)咕，不(bu)(bu)(bu)讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)拿(na)出來(lai)看，那給(gei)(gei)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)試(shi)(shi)卷(juan)做(zuo)什么，聽(ting)到這樣的(de)話(hua)心里(li)(li)真的(de)'是(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)滋味(wei)，什么時候是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，老師求著(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)去(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習了(le)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)老師在出題的(de)時候可(ke)(ke)以不(bu)(bu)(bu)可(ke)(ke)以從書本或者習題集(ji)里(li)(li)面(mian)出，而(er)不(bu)(bu)(bu)是(shi)到期末的(de)時候給(gei)(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)兩(liang)張復習試(shi)(shi)卷(juan)，到最后(hou)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)還(huan)在埋怨老師，不(bu)(bu)(bu)給(gei)(gei)抄(chao)還(huan)要(yao)(yao)給(gei)(gei)試(shi)(shi)卷(juan)這種問(wen)題，也可(ke)(ke)以給(gei)(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)壓(ya)(ya)(ya)力，有(you)(you)(you)些(xie)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)是(shi)不(bu)(bu)(bu)寫，整(zheng)張試(shi)(shi)卷(juan)空著(zhu)那里(li)(li)，因為(wei)他們(men)(men)(men)沒有(you)(you)(you)壓(ya)(ya)(ya)力，考試(shi)(shi)及格不(bu)(bu)(bu)及格都(dou)無(wu)(wu)所謂(wei)，職教(jiao)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)來(lai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習主要(yao)(yao)是(shi)想拿(na)個畢(bi)業證書，如(ru)果(guo)(guo)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)出個政策，考試(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)及格要(yao)(yao)補考，補考再不(bu)(bu)(bu)過，高中期間如(ru)果(guo)(guo)有(you)(you)(you)三次(ci)補考不(bu)(bu)(bu)過，拿(na)不(bu)(bu)(bu)到畢(bi)業證書，給(gei)(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)點壓(ya)(ya)(ya)力，他們(men)(men)(men)自然就(jiu)會去(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習了(le)，而(er)不(bu)(bu)(bu)是(shi)像現在這樣，成績對于他們(men)(men)(men)無(wu)(wu)所謂(wei)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)(bu)(bu)愿學(xue)(xue)(xue)(xue)習，老師太(tai)被(bei)動了(le)。
個人的述職報告(gao)篇取得的主要業績：
①在大(da)隊輔(fu)(fu)導員(yuan)工(gong)(gong)(gong)作中大(da)膽創新(xin)，加(jia)強“社區建(jian)隊”、“絡建(jian)隊”，為學生自由全面發展提供更多(duo)的(de)空間和機會(hui)。并著力進(jin)行“新(xin)課程與少先(xian)隊工(gong)(gong)(gong)作相結合”的(de)實(shi)踐探索工(gong)(gong)(gong)作，取得了一(yi)定(ding)的(de)成績，被南(nan)山區教育局評為20xx學年度“德育先(xian)進(jin)工(gong)(gong)(gong)作者(zhe)”。參加(jia)全國大(da)隊輔(fu)(fu)導員(yuan)工(gong)(gong)(gong)作會(hui)議，并代表深圳市在大(da)會(hui)上(shang)做了《加(jia)強信息(xi)品德教育，讓“絡”伴少年兒童健(jian)康成長》的(de)主題報告，受(shou)到廣泛好(hao)評。
②本學年度加強(qiang)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)虛擬社(she)區建設工作(zuo)，搭建了(le)師生(sheng)成(cheng)長(chang)的(de)平臺－南(nan)山(shan)實驗教(jiao)育(yu)(yu)(yu)博(bo)客(ke)(ke)群，并獨立主(zhu)持省級(ji)課(ke)題(ti)《基于(yu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)博(bo)客(ke)(ke)的(de)教(jiao)師專業(ye)成(cheng)長(chang)》，組織麒麟部師生(sheng)開展基于(yu)博(bo)客(ke)(ke)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學研究工作(zuo)，取得較為顯(xian)著的(de)成(cheng)效，在(zai)國內頗具影(ying)響(xiang)。《現代教(jiao)育(yu)(yu)(yu)報》、《信息技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)》雜志對我校(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)博(bo)客(ke)(ke)研究工作(zuo)進行了(le)專題(ti)報道。
③本(ben)學(xue)年(nian)在學(xue)校(xiao)相關領導的指導下，組織(zhi)麒(qi)麟部部分教(jiao)師(shi)完成了校(xiao)本(ben)課程(cheng)《小學(xue)信息技(ji)術課程(cheng)與學(xue)科(ke)整合行動標準(zhun)》的編寫(xie)工(gong)作(zuo)，并由(you)華(hua)東師(shi)范(fan)大學(xue)出版(ban)社出版(ban)發(fa)行。
④組織師生參加各級信息技術競賽(sai)，在“深(shen)港(gang)絡夏令(ling)營”、“智多(duo)星游(you)戲課堂”、“第六屆學生電腦(nao)作品深(shen)圳(zhen)賽(sai)區”等比賽(sai)中成績顯著。
⑤本學(xue)期組織麒麟部師(shi)生開展(zhan)“書(shu)(shu)(shu)香校園(yuan)”的建設工(gong)作，營造書(shu)(shu)(shu)香氛圍(wei)，并成功舉辦多期“教師(shi)讀書(shu)(shu)(shu)沙龍”、“親(qin)子讀書(shu)(shu)(shu)會”，為建設學(xue)習型學(xue)校營造了和諧的氛圍(wei)。
⑥本(ben)學(xue)年(nian)，不斷(duan)加強自身的提高，堅持(chi)閱(yue)讀(du)。先后(hou)閱(yue)讀(du)了《中(zhong)國傳統(tong)教(jiao)(jiao)育(yu)》、《小學(xue)語文(wen)教(jiao)(jiao)學(xue)論》、《問題導向學(xue)習》、《教(jiao)(jiao)師人文(wen)讀(du)本(ben)》、《給教(jiao)(jiao)師的建議》、《民主與教(jiao)(jiao)育(yu)》等10多本(ben)教(jiao)(jiao)育(yu)專著，并(bing)做(zuo)了3萬多字的教(jiao)(jiao)學(xue)筆記。
⑦本(ben)學(xue)年度，在(zai)工(gong)作中(zhong)不斷總結、反(fan)思(si)，堅持書(shu)寫(xie)，在(zai)自己的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)博客中(zhong)撰寫(xie)了200多(duo)篇(pian)主(zhu)題xx，并有10多(duo)篇(pian)論(lun)文在(zai)《中(zhong)國電化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)》、《現代(dai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)報(bao)》、《信息(xi)(xi)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)》《輔導(dao)員(yuan)》等報(bao)刊雜(za)志中(zhong)發表。被《現代(dai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)報(bao)》聘為特約撰稿人，《信息(xi)(xi)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)》雜(za)志特約通訊員(yuan)，人民教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)出版社“小學(xue)語文論(lun)壇”版主(zhu)，“中(zhong)小學(xue)信息(xi)(xi)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)論(lun)壇”版主(zhu)，南山區教(jiao)(jiao)科中(zhong)心教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)技術兼職教(jiao)(jiao)研員(yuan)。
存在的問題：
①對少先隊工(gong)作缺乏系統(tong)考慮，深度(du)不夠，缺乏堅持，工(gong)作顯得較為被(bei)動。
②對課堂教學關注力度不(bu)夠，自(zi)身的教育教學水(shui)平還需(xu)提高。
③作為(wei)教導副(fu)主任(ren)，感覺自身文化底蘊不夠，還需不斷學(xue)習提高。
個人的述職報告11
自從xx年(nian)(nian)擔任設(she)備部弱(ruo)電主管(guan)以(yi)來(lai)，轉眼(yan)間已經過去一年(nian)(nian)多了(le)。作(zuo)為一個基(ji)層管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)，伴隨著酒店走過了(le)20xx年(nian)(nian)，雖沒(mei)有轟(hong)轟(hong)烈烈的(de)(de)戰果(guo)，但也算經歷了(le)一段不(bu)平凡(fan)的(de)(de)考驗和磨礪，對(dui)于(yu)每一個追求進(jin)步(bu)的(de)(de)人(ren)來(lai)說(shuo)，都免不(bu)了(le)會(hui)在年(nian)(nian)終歲未(wei)對(dui)自己(ji)進(jin)行一番“盤點”，也算是對(dui)自己(ji)的(de)(de)一種鞭策，現就近一年(nian)(nian)來(lai)的(de)(de)情況(kuang)向(xiang)各位(wei)領導作(zuo)一下匯報。
一、完成日常工作，提升工作能力
設備部是(shi)酒店的(de)資產(chan)、能耗管理(li)部門(men)，我(wo)(wo)在做好其他部門(men)文員的(de)日常工作（如總結計(ji)劃、考勤報表等）之余(yu)，每年的(de)一(yi)次資產(chan)盤點都是(shi)我(wo)(wo)的(de)重頭戲，今年更是(shi)經過了(le)三個多(duo)月的(de)時(shi)間，仔(zi)細的(de)將酒店的(de)資產(chan)進行(xing)梳理(li)，“忙并(bing)收獲(huo)著(zhu)，累并(bing)快樂著(zhu)”成了(le)我(wo)(wo)今年心曲的(de)主旋律，常鳴(ming)耳畔。
如何(he)在(zai)繁忙的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作中汲(ji)取(qu)營養，提(ti)高(gao)自己能力(li)，就是我在(zai)今年工(gong)(gong)作中對自己的(de)(de)(de)(de)要求。通過掌握OA、ERP等系統程(cheng)序(xu)，各種工(gong)(gong)程(cheng)流程(cheng)，提(ti)高(gao)自己的(de)(de)(de)(de)崗位(wei)技能，強(qiang)化自己的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作效率，使我在(zai)不斷的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作中，不停的(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)步。也(ye)許這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)步是細小的(de)(de)(de)(de)，是微不足道的(de)(de)(de)(de)，但是日(ri)積月累，日(ri)日(ri)進(jin)(jin)步，長達(da)一年的(de)(de)(de)(de)時間，也(ye)足夠我將自己的(de)(de)(de)(de)能力(li)提(ti)升一節，達(da)到了一個新(xin)的(de)(de)(de)(de)高(gao)度，能夠更好的(de)(de)(de)(de)為(wei)領導服務。
二、協調部門工作，配合酒店活動
我作為一個文員，不(bu)僅僅是完(wan)成(cheng)領(ling)導(dao)布置的(de)工(gong)作，還(huan)需要在平常的(de)工(gong)作中發(fa)現(xian)部(bu)門的(de)問題(ti)；同時(shi)做好部(bu)門領(ling)導(dao)的(de)“傳音(yin)筒“，將(jiang)情況(kuang)及時(shi)反映給部(bu)門領(ling)導(dao)。
在過去的(de)一年(nian)的(de)工(gong)作(zuo)中，我每周都在進行(xing)部門檢查時，不斷的(de).和(he)員(yuan)工(gong)交流、談心(xin)，了解他(ta)(ta)們的(de)喜(xi)怒哀樂，掌握他(ta)(ta)們的(de)生活情(qing)(qing)況，探析(xi)他(ta)(ta)們的(de)工(gong)作(zuo)情(qing)(qing)緒，及時進行(xing)安(an)撫工(gong)作(zuo)，將(jiang)員(yuan)工(gong)的(de)不良(liang)情(qing)(qing)緒及時進行(xing)“扼殺“，避免員(yuan)工(gong)的(de)情(qing)(qing)緒波動影(ying)響(xiang)班組工(gong)作(zuo)開展。
同時，我(wo)(wo)作(zuo)(zuo)為一(yi)個部(bu)門(men)(men)與(yu)(yu)酒店(dian)(dian)之(zhi)間的(de)橋梁，不僅(jin)僅(jin)只做到了傳(chuan)達的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，還做到了協(xie)調(diao)的(de)任(ren)務：當(dang)(dang)(dang)我(wo)(wo)作(zuo)(zuo)為質檢小組成員(yuan)時，鐵(tie)面無私(si)的(de)發現(xian)酒店(dian)(dian)員(yuan)工(gong)的(de)日常(chang)行為不當(dang)(dang)(dang)，工(gong)作(zuo)(zuo)流(liu)程不規范，就是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)準則(ze)；當(dang)(dang)(dang)我(wo)(wo)作(zuo)(zuo)為團委委員(yuan)時，組織部(bu)門(men)(men)參與(yu)(yu)酒店(dian)(dian)黨工(gong)團活動(dong)，貫徹(che)組織的(de)意志，就是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)重(zhong)心(xin)；當(dang)(dang)(dang)我(wo)(wo)作(zuo)(zuo)為部(bu)門(men)(men)培訓員(yuan)時，如何通過培訓將(jiang)部(bu)門(men)(men)員(yuan)工(gong)鍛造成一(yi)個合格的(de)酒店(dian)(dian)人就是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)理(li)念；當(dang)(dang)(dang)我(wo)(wo)作(zuo)(zuo)為柔性新(xin)聞小組成員(yuan)時，如何發現(xian)酒店(dian)(dian)經營服務中的(de)新(xin)聞線索，就是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)思考(kao)核心(xin)；也許是(shi)(shi)我(wo)(wo)能(neng)力不足(zu)，才能(neng)限制(zhi)，設備部(bu)的(de)這些工(gong)作(zuo)(zuo)，經常(chang)不能(neng)出現(xian)亮點，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)堅信，只要我(wo)(wo)堅持(chi)，我(wo)(wo)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)必將(jiang)得到回報。
作為一個文(wen)員，我的(de)(de)工作是繁(fan)瑣的(de)(de)，但是在(zai)(zai)設備部(bu)工作，我是快樂(le)的(de)(de)，能(neng)在(zai)(zai)日常的(de)(de)工作之余，在(zai)(zai)部(bu)門領導的(de)(de)指導下，不斷的(de)(de)增加(jia)自己的(de)(de)能(neng)力，更是幸(xing)福的(de)(de)，能(neng)在(zai)(zai)酒店工作，我更感覺到自豪！
個人的述職報告12
尊敬的領導：
您好！
過(guo)去一(yi)年(nian)(nian)的工(gong)作也(ye)是(shi)結束了(le)，回頭看自己也(ye)是(shi)做得還算不錯，同時也(ye)是(shi)學到很(hen)多，也(ye)是(shi)讓自己成(cheng)長了(le)，在此我也(ye)是(shi)就(jiu)過(guo)去這一(yi)年(nian)(nian)工(gong)作來向(xiang)您做個述職匯報(bao)。
一年(nian)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，很(hen)多(duo)(duo)的(de)方面(mian)(mian)(mian)其實都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)了(le)(le)進一步的(de)成長(chang)，這(zhe)些也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)一年(nian)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)給我(wo)(wo)的(de)體會，的(de)確這(zhe)一年(nian)公司也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)經(jing)歷了(le)(le)很(hen)多(duo)(duo)，同(tong)時我(wo)(wo)們(men)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)很(hen)大的(de)一個改(gai)變，不(bu)(bu)再(zai)像之前那(nei)樣(yang)，有(you)些經(jing)驗也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)無法再(zai)去(qu)用(yong)到(dao)(dao)了(le)(le)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)新的(de)發(fa)展我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)積(ji)極的(de)跟上，去(qu)做(zuo)好(hao)(hao)，去(qu)度過了(le)(le)難關，即使有(you)疫情(qing)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)公司這(zhe)一年(nian)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)好(hao)(hao)的(de)去(qu)度過，去(qu)讓自(zi)己(ji)有(you)了(le)(le)成長(chang)，而我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)里面(mian)(mian)(mian)學(xue)到(dao)(dao)挺(ting)多(duo)(duo)的(de)，了(le)(le)解了(le)(le)這(zhe)個行業(ye)新的(de)發(fa)展，同(tong)時自(zi)己(ji)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)經(jing)驗的(de)積(ji)累以及多(duo)(duo)了(le)(le)很(hen)多(duo)(duo)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)'方法，這(zhe)些學(xue)習也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)感激，同(tong)事(shi)們(men)以及領(ling)導都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對于我(wo)(wo)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)給予了(le)(le)支(zhi)持，無論是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)配(pei)合方面(mian)(mian)(mian)或者一些尋求幫(bang)助方面(mian)(mian)(mian)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)給到(dao)(dao)了(le)(le)，讓我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)可以很(hen)好(hao)(hao)的(de)完(wan)成任務，當然我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)的(de)努力去(qu)做(zuo)好(hao)(hao)了(le)(le)，才有(you)好(hao)(hao)的(de)一個結果，同(tong)時也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)找到(dao)(dao)了(le)(le)一些新的(de)方式方法，才能(neng)讓工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)去(qu)開(kai)展下去(qu)，一年(nian)的(de)成長(chang)讓我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)體會到(dao)(dao)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)不(bu)(bu)易，同(tong)時也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)身的(de)不(bu)(bu)足(zu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)很(hen)多(duo)(duo)，以前只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)沒有(you)那(nei)么(me)的(de)發(fa)現(xian)，但(dan)在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)之中也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)去(qu)找到(dao)(dao)去(qu)改(gai)善了(le)(le)。
崗(gang)位(wei)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)改變(bian)，雖然一些(xie)(xie)經驗(yan)用不好(hao)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)算工(gong)(gong)作(zuo)了一些(xie)(xie)年頭，面對(dui)一些(xie)(xie)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)狀(zhuang)況也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)可以很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)去處理，不會(hui)慌亂，同(tong)時(shi)(shi)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在這些(xie)(xie)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況下，我(wo)(wo)盡責做(zuo)(zuo)好(hao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)去讓大家也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)認可我(wo)(wo)，同(tong)時(shi)(shi)和(he)同(tong)事們的(de)(de)(de)(de)(de)一個配合上，我(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)會(hui)去做(zuo)(zuo)好(hao)，不會(hui)松懈，對(dui)于工(gong)(gong)作(zuo)我(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)盡責的(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)成，同(tong)時(shi)(shi)我(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)清楚，作(zuo)為一名公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)員工(gong)(gong)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)和(he)公(gong)(gong)司統一步伐(fa)，去一起(qi)成長，一起(qi)去度過難關(guan)，既然外部的(de)(de)(de)(de)(de)環境不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)那么的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)，那么我(wo)(wo)們也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)去多(duo)想辦法(fa)才行的(de)(de)(de)(de)(de)。很(hen)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)感激公(gong)(gong)司也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)花了很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)司來作(zuo)出改變(bian)，而(er)我(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)積極的(de)(de)(de)(de)(de)跟上了，去做(zuo)(zuo)好(hao)，即使(shi)有加班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)沒有怨(yuan)言，我(wo)(wo)知道(dao)，公(gong)(gong)司有了發(fa)展(zhan)，我(wo)(wo)才有發(fa)展(zhan)，而(er)不能覺(jue)得只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一份工(gong)(gong)作(zuo)而(er)已。
過(guo)去(qu)(qu)(qu)的一年，自(zi)(zi)己(ji)也是(shi)發(fa)現了一些問題(ti)，這些有(you)(you)去(qu)(qu)(qu)改善，有(you)(you)些還需(xu)要(yao)繼續的進(jin)(jin)步才(cai)能做(zuo)好，我也是(shi)對于以后(hou)的工(gong)作(zuo)會繼續的來(lai)做(zuo)好，對于自(zi)(zi)身要(yao)提(ti)升的也是(shi)會去(qu)(qu)(qu)改進(jin)(jin)來(lai)讓自(zi)(zi)己(ji)把新(xin)的工(gong)作(zuo)去(qu)(qu)(qu)做(zuo)的更好，也是(shi)感激領導給(gei)予(yu)的認(ren)可和工(gong)作(zuo)上的支(zhi)持(chi)。也愿公司發(fa)展越來(lai)越好。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月(yue)xx日(ri)
個人的述職報告13
尊(zun)敬的(de)領導，我(wo)是XX部門的(de)一名員工，很榮幸此次能夠向您(nin)呈現我(wo)的(de)個人述職報告。在過去的(de)一年里，我(wo)在工作(zuo)崗位上不斷地學習(xi)進步，提(ti)高自身(shen)素(su)質，積極(ji)投入(ru)到工作(zuo)中去，圓滿完成了部門交給我(wo)的(de)任務，同時也得到了同事和上級的(de)認同和贊賞。
一、工作回顧
在過去的(de)(de)(de)(de)一年中(zhong)，我擔任了(le)XX項(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)負責(ze)人，從項(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)前期調研、立(li)項(xiang)到(dao)(dao)后期的(de)(de)(de)(de)細節處理(li)和總(zong)結，全程參與并承擔了(le)大量的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)任務。在項(xiang)目(mu)(mu)開(kai)始之初，我根據公(gong)司的(de)(de)(de)(de)需(xu)求和客(ke)戶的(de)(de)(de)(de)意見(jian)對(dui)(dui)項(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)基(ji)本情況(kuang)進行深(shen)入了(le)解(jie)，并提出了(le)可行性報告和方(fang)案(an)規(gui)劃，拿到(dao)(dao)了(le)上級領導的(de)(de)(de)(de)一致認可。在項(xiang)目(mu)(mu)開(kai)發的(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)，我密切配合團隊成員，嚴格按照進度和質量要(yao)求推進工(gong)(gong)作(zuo)，及(ji)時發現問(wen)題并提出解(jie)決方(fang)案(an)。在項(xiang)目(mu)(mu)驗收時，我全程參與，并與客(ke)戶溝通協商，最終(zhong)項(xiang)目(mu)(mu)順利(li)交付(fu)給客(ke)戶，客(ke)戶對(dui)(dui)我們的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)非常滿意。
除了項目管(guan)理的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，我(wo)還深入貫徹公(gong)司制度，認(ren)真完成了各項崗位職責，每天(tian)按(an)時(shi)上(shang)下(xia)班(ban)，按(an)時(shi)參加各種會議(yi)并提(ti)出自己的(de)(de)建議(yi)。在日常工(gong)(gong)作(zuo)中，我(wo)始終努(nu)力保持高效(xiao)率，盡可能(neng)地將(jiang)工(gong)(gong)作(zuo)做好。當碰(peng)到問題時(shi)，我(wo)及(ji)時(shi)和同事商(shang)討并共同解(jie)決，保持了部門之間的(de)(de)良好協(xie)作(zuo)關系。
二、成果展示
在(zai)過去一年里，我的工作成(cheng)果主要如下(xia)：
1、完成了(le)XX項(xiang)目(mu)的全(quan)過程管理(li)工作，使項(xiang)目(mu)高質量高效地完成。
2、認真落實公司(si)制度(du)，嚴格按照(zhao)各項(xiang)規定執行崗位職責(ze)，并獲得了領(ling)導和同(tong)事的.好(hao)評。
3、帶領團(tuan)隊成員開展了派單和調度(du)等工作(zuo)，使服務質量(liang)得到提升(sheng)。
4、及時解決了(le)客戶(hu)的投訴，并獲得了(le)客戶(hu)的贊譽。 5、參(can)加公司組織的各(ge)種(zhong)培(pei)訓(xun)與分享會，不斷提高(gao)自己(ji)的專業知識(shi)和技能。
三、存在的問題和改進方案
通(tong)過自(zi)我總結和同事之間的交(jiao)流，我發現(xian)自(zi)己存在以下問題：
1、在項(xiang)目管(guan)理中(zhong)，有(you)時(shi)存(cun)在時(shi)間規劃的不(bu)合(he)理和任(ren)務(wu)分配(pei)的不(bu)當(dang)。
2、在面對復雜(za)問題時，有些緊張和不夠自信，需(xu)要進(jin)一步(bu)加(jia)強自身綜合素質(zhi)的提升。
為了解決這些問題，我(wo)將采取以下改進方案：
1、提(ti)高自(zi)身的時間管理和(he)規劃能力，合理安排先后順序和(he)時間分配，有效提(ti)高任務(wu)完成質(zhi)量。
2、通過不斷(duan)學習，提高自己的專業技能(neng)和能(neng)力，增強應對問題的能(neng)力和自信心。
四、展望未來
展(zhan)望未(wei)來，我將繼續努力(li)拓(tuo)展(zhan)自己的(de)(de)(de)專業領域和技能(neng)(neng)，學習(xi)新(xin)的(de)(de)(de)知識(shi)和技術，為(wei)公司(si)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)貢獻自己的(de)(de)(de)力(li)量。并(bing)且在以(yi)后的(de)(de)(de)工(gong)作過(guo)程中，不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)自身(shen)綜合素質，加強團隊(dui)協作和溝(gou)通能(neng)(neng)力(li)，為(wei)公司(si)的(de)(de)(de)戰(zhan)略目標和發(fa)展(zhan)愿景打下堅實(shi)的(de)(de)(de)基(ji)礎。
感謝您(nin)認真(zhen)閱讀我的個人(ren)述(shu)職報告，期待您(nin)的指導(dao)和支(zhi)持(chi)。
個人的述職報告14
我(wo)校緊(jin)緊(jin)圍繞(rao)全縣教育工作各項要求，在安宜鎮黨(dang)委、政府的(de)(de)大(da)力支持和(he)社會各界(jie)關心下，加強內涵建設，推進(jin)有(you)效管理，全面提升質量(liang)，學校的(de)(de)知名度(du)、美譽(yu)度(du)和(he)群(qun)眾的(de)(de)滿意度(du)得(de)到了(le)很大(da)的(de)(de)提升。現(xian)將一(yi)年(nian)來的(de)(de)工作匯報如下：1、辦學質量(liang)再攀新高(gao)。10年(nian)參加中(zhong)(zhong)考(kao)的(de)(de)300多名學生中(zhong)(zhong)，達(da)翔宇高(gao)中(zhong)(zhong)進(jin)場(chang)(chang)線56名，130多名學生被三星級(ji)以上高(gao)中(zhong)(zhong)強化(hua)(hua)班、重(zhong)點(dian)班錄取，達(da)線率和(he)上升幅度(du)位居全縣同類學校之首(shou)，中(zhong)(zhong)考(kao)成績躍居全縣第一(yi)方陣，連續第四年(nian)被縣教育局評為“教育教學質量(liang)先進(jin)學校”。11年(nian)中(zhong)(zhong)考(kao)也取得(de)了(le)輝煌的(de)(de)成績，82名學生達(da)翔宇高(gao)中(zhong)(zhong)進(jin)場(chang)(chang)線，預計被三星級(ji)以上高(gao)中(zhong)(zhong)強化(hua)(hua)班、重(zhong)點(dian)班錄取的(de)(de)人數將超過去(qu)年(nian)，再創歷(li)史新高(gao)。
2、辦學條件持續改善。在安宜鎮黨委、政府(fu)的(de)(de)支持下(xia)，學校(xiao)(xiao)硬件年年更新。所有(you)(you)教室(shi)(shi)(shi)配備多(duo)媒體(ti)，所有(you)(you)辦公室(shi)(shi)(shi)安裝空調，專用教室(shi)(shi)(shi)功能齊(qi)全(quan)，校(xiao)(xiao)園綠化再上檔次。今年，學校(xiao)(xiao)又潛心(xin)打造了(le)具有(you)(you)泰山初中特(te)色的(de)(de)校(xiao)(xiao)園主題文化，以“仁愛”為主題，對校(xiao)(xiao)園環境作了(le)精(jing)心(xin)布置，突出學校(xiao)(xiao)的(de)(de)文化氛圍，提(ti)升學校(xiao)(xiao)的(de)(de)文化品位。學校(xiao)(xiao)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園環境和硬件水平(ping)已(yi)處于全(quan)縣(xian)鄉鎮學校(xiao)(xiao)首位。
3、隊伍建設碩(shuo)果累(lei)(lei)累(lei)(lei)。我(wo)(wo)校有市(shi)(shi)縣級骨干教師15名，鎮級骨干教師35名。教科研水平也日益提高，近100篇(pian)論(lun)文(wen)在(zai)(zai)(zai)各級各類(lei)論(lun)文(wen)大(da)賽(sai)(sai)中(zhong)(zhong)獲獎或(huo)在(zai)(zai)(zai)刊物(wu)上(shang)發表。特別是(shi)青(qing)年教師成(cheng)長迅速，朱(zhu)青(qing)、王金仁被評為揚州(zhou)市(shi)(shi)學科教學能手，陳舒(shu)獲江蘇省賽(sai)(sai)課二(er)等獎第一名，曹健(jian)在(zai)(zai)(zai)揚州(zhou)市(shi)(shi)賽(sai)(sai)課中(zhong)(zhong)獲一等獎，還有10多名教師在(zai)(zai)(zai)市(shi)(shi)縣各類(lei)優質(zhi)課比賽(sai)(sai)中(zhong)(zhong)獲獎。學校的(de)知名度也因此得到(dao)提升，今年先后成(cheng)功承辦了(le)寶應縣初三英語中(zhong)(zhong)考復習(xi)研討會(hui)和(he)揚州(zhou)市(shi)(shi)初三物(wu)理復習(xi)工作(zuo)研討會(hui)，我(wo)(wo)校盧玉琳、朱(zhu)青(qing)老師為全縣全市(shi)(shi)老師各上(shang)了(le)一堂復習(xi)展示課，受到(dao)了(le)與會(hui)專家、教師的(de)一致(zhi)好評。
4、有效(xiao)課(ke)堂(tang)打造成(cheng)效(xiao)顯(xian)著。以(yi)構建(jian)小組(zu)合(he)作學(xue)習模(mo)式為(wei)契(qi)機，精心(xin)編制導學(xue)案，科學(xue)調(diao)整課(ke)堂(tang)結(jie)構，穩步推進小班化實(shi)(shi)驗，著力打造有效(xiao)課(ke)堂(tang)。在(zai)此基礎上，進一步深入研究(jiu)，總結(jie)、提煉出適合(he)我校校情(qing)學(xue)情(qing)的(de)(de)有效(xiao)課(ke)堂(tang)模(mo)式——“三變(bian)三定三落實(shi)(shi)”，切實(shi)(shi)推動課(ke)堂(tang)教學(xue)模(mo)式的(de)(de)改革(ge)，實(shi)(shi)現課(ke)堂(tang)教學(xue)效(xiao)益的(de)(de)最大(da)化。
5、師生精神(shen)面貌煥然(ran)一新。加強德(de)育工作，創新學生管理，發揮學生文明監督崗(gang)和自主學習(xi)督察(cha)員的作用，提高自主管理能力，學生行為習(xi)慣(guan)大為改觀，受(shou)到了家長和社(she)區居民的一致好(hao)評。
6、品(pin)牌打造再出(chu)亮點。豐富學(xue)生課(ke)余生活，重(zhong)視學(xue)生特(te)長培養(yang)，其中舞蹈《雨中花》獲(huo)(huo)市一等獎，大合唱(chang)、健美操、太極(ji)拳獲(huo)(huo)縣(xian)一等獎，剪貼畫獲(huo)(huo)評縣(xian)特(te)色社團(tuan)，足(zu)球獲(huo)(huo)全縣(xian)第(di)三名，象棋獲(huo)(huo)全縣(xian)第(di)四(si)名。
7、創建工(gong)(gong)作捷報頻傳。先(xian)后成功創建了揚(yang)州(zhou)(zhou)市(shi)和(he)諧校(xiao)(xiao)(xiao)園、揚(yang)州(zhou)(zhou)市(shi)健康促進(jin)學校(xiao)(xiao)(xiao)、揚(yang)州(zhou)(zhou)市(shi)廉(lian)潔(jie)文化進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)園示范(fan)(fan)點、揚(yang)州(zhou)(zhou)市(shi)優美校(xiao)(xiao)(xiao)園、揚(yang)州(zhou)(zhou)市(shi)三星級食堂、揚(yang)州(zhou)(zhou)市(shi)先(xian)進(jin)教工(gong)(gong)之家、揚(yang)州(zhou)(zhou)市(shi)經典(dian)誦讀示范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)、寶應縣(xian)(xian)衛(wei)生先(xian)進(jin)單位(wei)。其中(zhong)市(shi)廉(lian)潔(jie)文化進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)園示范(fan)(fan)點、縣(xian)(xian)衛(wei)生先(xian)進(jin)單位(wei)是(shi)全縣(xian)(xian)唯(wei)一一所獲此殊榮(rong)的中(zhong)學。
8、百千萬工(gong)程(cheng)深(shen)入(ru)人心(xin)。學校落實有效(xiao)措施(shi)關愛留(liu)守兒童、貧(pin)困(kun)(kun)學生，通過捐資(zi)助學、結對(dui)幫扶等(deng)措施(shi)讓(rang)他們安心(xin)讀書、順(shun)利完成(cheng)學業，決不讓(rang)一(yi)名(ming)學生因貧(pin)困(kun)(kun)而失(shi)學，受到了學生和家長的一(yi)致贊譽，我校也(ye)被評(ping)為“百千萬工(gong)程(cheng)先進集(ji)體”。
9、安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作一著(zhu)不讓。加強(qiang)校園安(an)(an)防工(gong)作和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)安(an)(an)全(quan)(quan)教育(yu)，通過(guo)緊急疏散(san)演練，提(ti)高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)突發(fa)事(shi)件發(fa)生(sheng)(sheng)時的應(ying)變能力。強(qiang)化門(men)衛安(an)(an)全(quan)(quan)責(ze)任(ren)制，嚴格來訪登記制度(du)，成立護(hu)校隊，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)放學(xue)(xue)(xue)時，在(zai)校園周邊的交(jiao)通路口巡回護(hu)導，防范安(an)(an)全(quan)(quan)隱患，維護(hu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)安(an)(an)全(quan)(quan)。
10、家(jia)(jia)(jia)長(chang)滿意(yi)度日漸提高。以“三滿意(yi)”活(huo)動為契機(ji)，多(duo)渠道、多(duo)途徑(jing)、多(duo)形式(shi)開展各(ge)種活(huo)動。落(luo)實家(jia)(jia)(jia)長(chang)委員會工作，辦好家(jia)(jia)(jia)長(chang)學校，邀請家(jia)(jia)(jia)長(chang)“進校園(yuan)、評教育、話(hua)(hua)成長(chang)”。設立(li)校長(chang)信箱(xiang)，公(gong)開舉報電(dian)話(hua)(hua)，嚴格執行“一費制”，把泰山初中辦成老百(bai)姓滿意(yi)的學校。
11、宣傳工作有(you)聲有(you)色(se)。宣傳長廊、電(dian)子顯示屏交(jiao)相輝映；宣傳櫥(chu)窗、名(ming)人名(ming)言各具特色(se)。揚州教育(yu)、中國寶應、寶應教育(yu)等先后錄用我校(xiao)新(xin)聞稿件二十多篇，江蘇教育(yu)電(dian)視(shi)臺、寶應電(dian)視(shi)臺也(ye)多次專(zhuan)題報道(dao)我校(xiao)的社團活(huo)動(dong)和廉潔(jie)文化進(jin)校(xiao)園(yuan)等工作。
一年來(lai)，我(wo)深受(shou)學校領導的關懷和老(lao)師們(men)的熱(re)心(xin)幫(bang)助和理解，使得分(fen)管工作得以有(you)序開展。根據學校工作的安(an)排，一年來(lai)我(wo)主要(yao)負責辦公室(shi)、工會還有(you)兩個(ge)畢業班的教學工作。現在分(fen)別將三個(ge)方面(mian)的工作情況(kuang)向大家做個(ge)簡單的匯報，如有(you)不當、不實、不足之處，敬請領導、同事們(men)批(pi)評指正，我(wo)將本著有(you)則(ze)改之，無則(ze)加勉，虛(xu)心(xin)誠(cheng)懇接受(shou)。
一、辦公室工作：擺正位置、做好服務工作
學校(xiao)辦(ban)公室緊緊圍繞學校(xiao)中心和重點工作，加(jia)強(qiang)作風建設，加(jia)強(qiang)組織協調，加(jia)強(qiang)內部職能和規范公文處理等，一年來(lai)，在(zai)校(xiao)行政和黨支(zhi)部的(de)(de)指(zhi)導下，在(zai)蔡玉(yu)萍副主(zhu)任的(de)(de)大力支(zhi)持(chi)下，辦(ban)公室總體工作狀態良好，工作水平有了(le)提高，為保障學校(xiao)工作正常運轉發(fa)揮了(le)應有的(de)(de)作用。
作為辦公室主(zhu)任(ren)，最(zui)重要的是要擺正自己(ji)(ji)的'位置，清楚自己(ji)(ji)應(ying)履行的職責(ze)和(he)應(ying)盡的責(ze)任(ren)。因此我時刻(ke)提醒自己(ji)(ji)必須有(you)高度的事業心，要甘心吃苦(ku)，有(you)功不居，努(nu)力做好(hao)參(can)謀、協(xie)調、聯絡、督(du)辦和(he)服務工作。在(zai)工作中，盡量(liang)發(fa)(fa)揮自己(ji)(ji)的主(zhu)觀(guan)能動性(xing)，積極主(zhu)動地想問(wen)題，辦事情(qing)，發(fa)(fa)現(xian)問(wen)題及時糾正。
一年來(lai)，承擔著學校人(ren)事(shi)管理(li)、職(zhi)稱(cheng)管理(li)、工資管理(li)、會務(wu)工作(zuo)、接待工作(zuo)和各種報表資料的(de)(de)匯總統計與(yu)上(shang)報，是學校信息傳遞、落實政策(ce)、上(shang)下內外(wai)(wai)溝通(tong)的(de)(de)窗口。辦公室工作(zuo)點多事(shi)雜(za)，頭緒多，臨時性(xing)工作(zuo)多，工作(zuo)的(de)(de)不確定因(yin)素多，時效性(xing)強等特點，無法量化，難以準確恒量。這兩年來(lai)，隨著人(ren)事(shi)制(zhi)度改革(ge)、工資改革(ge)、崗(gang)(gang)位(wei)設置、崗(gang)(gang)位(wei)聘(pin)任、職(zhi)稱(cheng)評(ping)定方式改革(ge)、績效考核、教師(shi)輪崗(gang)(gang)交流(liu)這些與(yu)教師(shi)們的(de)(de)切身利(li)益息息相關的(de)(de)制(zhi)度的(de)(de)改革(ge)接二連三地(di)(di)到來(lai)，急(ji)大家(jia)所(suo)急(ji)，想(xiang)大家(jia)所(suo)想(xiang)，積極發揮(hui)協(xie)調、聯(lian)絡、督導的(de)(de)重要職(zhi)能，除做(zuo)好常規工作(zuo)外(wai)(wai)，在時間緊、人(ren)員少的(de)(de)情(qing)況下，團結協(xie)作(zuo)、堅守(shou)崗(gang)(gang)位(wei)，許(xu)多時候無償(chang)加(jia)班，從不計較個人(ren)得失，以認真負(fu)責的(de)(de)態(tai)度、高質(zhi)量地(di)(di)完成各項(xiang)工作(zuo)。
做好學(xue)(xue)校(xiao)接待(dai)工(gong)作，可以(yi)使(shi)學(xue)(xue)校(xiao)改善(shan)外部(bu)(bu)(bu)環境，擴大對(dui)外影響，樹立良好的形象。對(dui)外，面對(dui)教育局(ju)各處室，人(ren)社局(ju)編制(zhi)辦(ban)、工(gong)資(zi)退管處、人(ren)事仲裁處等相關部(bu)(bu)(bu)門;對(dui)內，面對(dui)領(ling)(ling)導(dao)、老(lao)師、學(xue)(xue)生(sheng)和(he)家長，一(yi)言一(yi)行，關乎(hu)學(xue)(xue)校(xiao)形象。為此(ci)，力求做到誠懇(ken)、熱情(qing)、細致、周到。對(dui)待(dai)他人(ren)，時(shi)刻告誡自己：臉色和(he)藹(ai)一(yi)點(dian)(dian)，說話和(he)氣一(yi)點(dian)(dian)，談(tan)吐文(wen)雅一(yi)點(dian)(dian)，辦(ban)事熱情(qing)一(yi)點(dian)(dian)。無論是(shi)家長學(xue)(xue)生(sheng)辦(ban)事開證明還是(shi)上級部(bu)(bu)(bu)門領(ling)(ling)導(dao)、兄弟(di)學(xue)(xue)校(xiao)領(ling)(ling)導(dao)來校(xiao)檢查(cha)工(gong)作，事無巨細，認(ren)真做好接待(dai)工(gong)作和(he)安排(pai)接待(dai)方(fang)案。
二、工會工作：堅持以人為本，凝聚人心工程。
一年來，我校(xiao)工(gong)(gong)會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)在學校(xiao)黨政領導下(xia)，按照教(jiao)(jiao)育局和學校(xiao)總的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)要求，圍繞學校(xiao)第三輪發(fa)展(zhan)目(mu)標(biao)，堅持以人(ren)為(wei)本的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)理(li)念，認真履(lv)行工(gong)(gong)會(hui)職能(neng)，積極發(fa)展(zhan)工(gong)(gong)會(hui)組織的(de)(de)橋梁紐帶作(zuo)(zuo)用(yong)，進一步(bu)加強工(gong)(gong)會(hui)建(jian)設(she)，努力(li)為(wei)教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)服(fu)務(wu)，開(kai)展(zhan)有(you)益的(de)(de)教(jiao)(jiao)師活(huo)動(dong)，提高教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)的(de)(de)凝(ning)聚力(li)，為(wei)構建(jian)和諧校(xiao)園(yuan)做(zuo)出一定的(de)(de)貢獻(xian)。
工會工作(zuo)(zuo)已在(zai)上學期結束(shu)時工會主席民主測評時匯(hui)報過(guo)了，我在(zai)這里側重(zhong)1月份到現在(zai)工會開(kai)展的(de)主要(yao)活動及取得的(de)成果作(zuo)(zuo)一簡要(yao)匯(hui)報：
（一(yi)）、重視教(jiao)職工隊(dui)伍建設，提高教(jiao)工師德修養
1、本學(xue)期(qi)圍(wei)(wei)繞教育(yu)(yu)局文件精(jing)神(shen)，開(kai)(kai)(kai)展(zhan)用身(shen)邊(bian)的(de)(de)(de)(de)愛(ai)生故(gu)事(shi)(shi)(shi)感染(ran)身(shen)邊(bian)人(ren)(ren)，2月15日(ri)，在(zai)(zai)同(tong)(tong)濟中(zhong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)報告廳，新學(xue)期(qi)師(shi)德(de)(de)講(jiang)堂(tang)第一課(ke)，全(quan)體教工(gong)(gong)(gong)(gong)一起觀(guan)看片段。雖然老師(shi)們沒(mei)有親(qin)臨頒獎盛典的(de)(de)(de)(de)現場(chang)，卻(que)同(tong)(tong)樣被他們對教育(yu)(yu)事(shi)(shi)(shi)業的(de)(de)(de)(de)深情(qing)(qing)和(he)奉獻深深打動，熱(re)淚盈眶。隨(sui)后(hou)，年輕黨(dang)員顧(gu)瑋老師(shi)走上講(jiang)堂(tang)向(xiang)大家講(jiang)述(shu)了寒假里走訪慰問貧(pin)困(kun)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)點滴(di)感受。講(jiang)堂(tang)課(ke)后(hou)，老師(shi)們紛紛寫下了心(xin)(xin)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)體會(hui)和(he)領悟的(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)諦(di)。一學(xue)期(qi)來，學(xue)校(xiao)工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)還(huan)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)了愛(ai)生故(gu)事(shi)(shi)(shi)征集評比(bi)(bi)活動，共收到(dao)愛(ai)生故(gu)事(shi)(shi)(shi)32篇(pian);工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)還(huan)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)了青年教師(shi)師(shi)德(de)(de)演(yan)講(jiang)比(bi)(bi)賽(sai)，比(bi)(bi)賽(sai)分(fen)預賽(sai)和(he)決賽(sai)兩場(chang)，參(can)賽(sai)教師(shi)緊緊圍(wei)(wei)繞“師(shi)德(de)(de)”這(zhe)一主題，結合自身(shen)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)實際(ji)，從不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)角(jiao)度，圍(wei)(wei)繞身(shen)邊(bian)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)、身(shen)邊(bian)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)，用質樸的(de)(de)(de)(de)語言(yan)、真(zhen)(zhen)摯的(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)感，以(yi)飽滿的(de)(de)(de)(de)熱(re)情(qing)(qing)闡述(shu)了對師(shi)德(de)(de)的(de)(de)(de)(de)理解(jie)和(he)感悟。其中(zhong)有教育(yu)(yu)教學(xue)的(de)(de)(de)(de)個案(an)分(fen)享，有班主任工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)點點滴(di)滴(di)，有在(zai)(zai)大型活動中(zhong)師(shi)生互動的(de)(de)(de)(de)精(jing)彩(cai)展(zhan)示，也有教育(yu)(yu)失敗的(de)(de)(de)(de)客(ke)觀(guan)反思……雖然經歷不同(tong)(tong)，但每一位都(dou)是在(zai)(zai)用心(xin)(xin)詮釋著教育(yu)(yu)事(shi)(shi)(shi)業的(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)諦(di)——用愛(ai)播種希望(wang)、放飛理想。演(yan)講(jiang)教師(shi)的(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)情(qing)(qing)感染(ran)著場(chang)下的(de)(de)(de)(de)聽(ting)眾，同(tong)(tong)為人(ren)(ren)師(shi)，感同(tong)(tong)身(shen)受，同(tong)(tong)濟人(ren)(ren)在(zai)(zai)彼此的(de)(de)(de)(de)述(shu)說和(he)聆聽(ting)之間，感受著為人(ren)(ren)師(shi)的(de)(de)(de)(de)驕傲和(he)自豪(hao)，更(geng)堅定了對教育(yu)(yu)事(shi)(shi)(shi)業的(de)(de)(de)(de)熱(re)愛(ai)與信念！
（二）加強民(min)主管理，提升民(min)主意識
1、繼(ji)續做好校(xiao)務(wu)(wu)(wu)公(gong)(gong)(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)工(gong)作(zuo)(zuo)，進一步健全制度，規范(fan)運作(zuo)(zuo)。校(xiao)務(wu)(wu)(wu)公(gong)(gong)(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)內容包括：學校(xiao)收(shou)費(fei)公(gong)(gong)(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)、工(gong)程建設(she)項(xiang)目公(gong)(gong)(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)、對教(jiao)職工(gong)獎懲公(gong)(gong)(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)、職稱評審公(gong)(gong)(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)、有關(guan)學校(xiao)發展(zhan)的(de)重(zhong)大決策、績效(xiao)工(gong)資個人(ren)總數清單、學校(xiao)各級各類評先評優(you)等與教(jiao)職工(gong)密切(qie)相關(guan)的(de)重(zhong)要事情通過校(xiao)務(wu)(wu)(wu)公(gong)(gong)(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)渠道公(gong)(gong)(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)。學校(xiao)公(gong)(gong)(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)渠道主(zhu)要有：校(xiao)園網公(gong)(gong)(gong)(gong)告欄(lan)、校(xiao)園櫥窗、校(xiao)QQ群、校(xiao)信通等方式。
2、充分履行教代(dai)會(hui)職責。本學(xue)期工會(hui)召開了(le)(le)(le)八屆四(si)次教代(dai)會(hui)，大(da)(da)會(hui)認真聽取了(le)(le)(le)張加紅副校(xiao)長(chang)《駕“同濟”之舟創“綠色”家園——常州(zhou)市(shi)同濟中(zhong)學(xue)三年主(zhu)動(dong)發展規劃(hua)》，大(da)(da)會(hui)同時討(tao)論(lun)(lun)審核(he)通過了(le)(le)(le)《常州(zhou)市(shi)同濟中(zhong)學(xue)中(zhong)高級(ji)職稱考核(he)聘任方案（討(tao)論(lun)(lun)稿(gao)）》和(he)《在(zai)中(zhong)層(ceng)崗(gang)位工作滿(man)六年，因(yin)年齡原因(yin)不再擔任中(zhong)層(ceng)職務(wu)者享受(shou)待遇的(de)建(jian)議（討(tao)論(lun)(lun)稿(gao)）》。整個(ge)會(hui)議體現(xian)了(le)(le)(le)學(xue)校(xiao)工作公開透(tou)明的(de)原則(ze)，體現(xian)了(le)(le)(le)民主(zhu)管理、民主(zhu)監(jian)督(du)、民主(zhu)參與的(de)精神(shen)，對推動(dong)學(xue)校(xiao)各項事業健康協調發展具有(you)重大(da)(da)的(de)指導意(yi)義(yi)。
（三）認真做好“退管服(fu)務(wu)工(gong)程”
今年三月(yue)(yue)份順(shun)利舉行同(tong)濟中學(xue)退(tui)(tui)教協會(hui)(hui)換屆改選大會(hui)(hui)，選舉產生了以劉仁煊同(tong)志(zhi)為(wei)會(hui)(hui)長、劉芝月(yue)(yue)同(tong)志(zhi)、許(xu)玉芳同(tong)志(zhi)為(wei)理事的新一屆理事會(hui)(hui)，在新一屆退(tui)(tui)管(guan)理事會(hui)(hui)的領(ling)導下(xia)，學(xue)校退(tui)(tui)管(guan)工作搞(gao)得風生水起(qi)。
（四）其他工作及成(cheng)果
1、由(you)我撰(zhuan)稿的(de)(de)《信(xin)息化的(de)(de)教代(dai)會(hui)》獲評“第(di)二屆(jie)常州市教育(yu)系統工會(hui)工作創新成果一等獎”（局(ju)屬中小學唯一的(de)(de)一個）。
2、趙雯(wen)君老師獲評(ping)常州市教育系統(tong)“巾幗(guo)建(jian)功”標(biao)兵
3、組織教(jiao)工參加藝(yi)術作品(pin)展。
（五）常規工作
1、開展“168”愛生結對活動(dong)
2、“六·一(yi)”親子活動3、組織好教工暑期休養活動
三、教育教學工作：誠惶誠恐又一屆，累并快樂著！
又到(dao)鳳凰花開時，又是(shi)一(yi)屆初三(san)畢(bi)業(ye)時。服從(cong)學校(xiao)工作安排，今(jin)年(nian)(nian)又接(jie)手了兩(liang)個畢(bi)業(ye)班(ban)(ban)，這已經是(shi)我(wo)教(jiao)學生涯中(zhong)送(song)走的(de)第十四屆畢(bi)業(ye)生了。工作18年(nian)(nian)，14年(nian)(nian)畢(bi)業(ye)班(ban)(ban)，累并快樂著！這一(yi)年(nian)(nian)，感(gan)謝(xie)領導(dao)對(dui)我(wo)工作的(de)認可，感(gan)謝(xie)兩(liang)位(wei)班(ban)(ban)主任對(dui)我(wo)工作的(de)支(zhi)持，也(ye)感(gan)謝(xie)備課(ke)組兩(liang)位(wei)老師對(dui)我(wo)工作的(de)支(zhi)持和理解，更感(gan)謝(xie)學生對(dui)我(wo)的(de)包容和欣賞。“年(nian)(nian)年(nian)(nian)月月花相(xiang)似，歲歲年(nian)(nian)年(nian)(nian)人不(bu)同(tong)”，相(xiang)似的(de)教(jiao)材(cai)，不(bu)同(tong)的(de)學生，遵循教(jiao)育規律，本著尊重學生，減負增(zeng)效(xiao)的(de)原則(ze)，力(li)爭做到(dao)學生心目中(zhong)的(de)“給(gei)力(li)教(jiao)師”！
四、工作中的不足與改進措施
1、因工作(zuo)多而雜，有時不(bu)免(mian)發上(shang)一(yi)兩句(ju)牢騷，所以，任何時候都要以積(ji)極的態度樂觀面對工作(zuo)。
2、因(yin)工(gong)作(zuo)繁(fan)多，有時會(hui)顧此失彼或主次不分。所以以后再繁(fan)忙也要注意工(gong)作(zuo)的頭緒(xu)，把握輕(qing)重緩急(ji)，使工(gong)作(zuo)有條(tiao)不紊地(di)進行。
回首經歷的(de)(de)(de)歲月，那些艱難(nan)繁瑣(suo)已(yi)云淡風輕，深(shen)(shen)(shen)感自己(ji)徳不夠高(gao)，學猶不深(shen)(shen)(shen)，能(neng)尚不強。常恐(kong)辜負大家(jia)的(de)(de)(de)期望。盤(pan)旋在記(ji)憶深(shen)(shen)(shen)處的(de)(de)(de)是探索教育教學工作的(de)(de)(de)樂(le)趣(qu)，是與領導(dao)、同事(shi)友(you)好(hao)相處的(de)(de)(de)美好(hao)回憶，是內心深(shen)(shen)(shen)處對領導(dao)、同事(shi)的(de)(de)(de)深(shen)(shen)(shen)深(shen)(shen)(shen)感激之情(qing)。
個人的述職報告15
尊重的領導：
20xx年(nian)已經過去，回顧近一(yi)年(nian)來的(de)(de)工作，感(gan)受良多，收獲不小(xiao)。近一(yi)年(nian)來，在(zai)財(cai)務(wu)部(bu)和(he)公(gong)司的(de)(de)正(zheng)確(que)領導下(xia)，各部(bu)門的(de)(de)全(quan)力(li)支持(chi)下(xia)，財(cai)務(wu)全(quan)體(ti)成員的(de)(de)鼎力(li)相助下(xia)，嚴(yan)格(ge)自(zi)律，規范管理，踏(ta)實工作，熱忱服務(wu)，履職(zhi)盡責(ze)，任勞任怨，較為圓滿完成各項任務(wu)，實現了既(ji)定目標，達(da)到(dao)了預(yu)期效果，熬煉了自(zi)己，提高了財(cai)務(wu)管理水平。當然，在(zai)取(qu)得肯定成果的(de)(de)同時也(ye)存在(zai)些(xie)許(xu)不足，在(zai)此，對大(da)家賜予我的(de)(de)'關(guan)愛和(he)幫助表(biao)示誠心(xin)的(de)(de)感(gan)謝!下(xia)面就我近一(yi)年(nian)的(de)(de)工作狀況向各位領導和(he)同仁作簡要匯報：
一、主要工作
由(you)于(yu)工作(zuo)須要，本人將工作(zuo)重(zhong)點(dian)放(fang)在財(cai)務服務、規(gui)范上(shang)，我感(gan)到只有搞好服務才能(neng)做(zuo)(zuo)好工作(zuo)，只有堅持規(gui)范才能(neng)削減(jian)風險與差錯(cuo)。此(ci)后，以(yi)優質服務為先導，以(yi)規(gui)范制度為理(li)念，立足(zu)做(zuo)(zuo)好常規(gui)工作(zuo)，著(zhu)眼推動重(zhong)點(dian)工作(zuo)。取得了肯定進展(zhan)，收到了肯定成效，做(zuo)(zuo)了大量(liang)事(shi)務性的工作(zuo)。
工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)面(mian)：踏實工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，履行職責，仔細執行《會(hui)計法》，規范記賬憑證(zheng)的(de)(de)(de)編制(zhi)(zhi)，嚴格(ge)對原始憑證(zheng)的(de)(de)(de)合理性進(jin)行審核，強化會(hui)計檔案的(de)(de)(de)管理等。按規定(ding)時間編制(zhi)(zhi)公司(si)須要(yao)的(de)(de)(de)各種類型的(de)(de)(de)財務(wu)報表，剛(gang)好(hao)申報各項稅金。在(zai)各類年(nian)中審計、年(nian)終預審及財政(zheng)稅務(wu)檢查(cha)中，主動協作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)相關人(ren)員工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。按公司(si)要(yao)求(qiu)對公司(si)收入、成本進(jin)行監督、審核，提(ti)出(chu)相應的(de)(de)(de)對策等。學(xue)習(xi)(xi)方(fang)面(mian)：虛心請教，不斷提(ti)高，完善(shan)各項財務(wu)基礎制(zhi)(zhi)度，加強業務(wu)學(xue)習(xi)(xi)，提(ti)高業務(wu)水平，提(ti)升(sheng)思想境(jing)界，剖析(xi)自(zi)我，查(cha)找不足，擺(bai)正(zheng)自(zi)身位置，尋求(qiu)良好(hao)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)式，提(ti)高工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)效率，探(tan)尋人(ren)性化管理，振作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)精神(shen)，嚴格(ge)要(yao)求(qiu)，勝任本職工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中學(xue)習(xi)(xi)，在(zai)總結中提(ti)高，在(zai)培(pei)育全面(mian)素養上下功夫，注(zhu)意細微環(huan)節，養成良好(hao)習(xi)(xi)慣，做好(hao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。
思想(xiang)方面：主(zhu)動(dong)上進(jin)，團(tuan)結協作，充分發揮主(zhu)觀能動(dong)性(xing)和(he)(he)工作主(zhu)動(dong)性(xing)，不斷提(ti)高團(tuan)隊整體素(su)養，營造和(he)(he)諧氛圍，樹立開(kai)拓創新、務實高效的形(xing)象。不斷加強(qiang)財(cai)務人員之間的相(xiang)(xiang)互(hu)學習、相(xiang)(xiang)互(hu)溝通、互(hu)幫(bang)互(hu)助、相(xiang)(xiang)互(hu)補臺，打造和(he)(he)諧高效工作團(tuan)隊，達到在工作中相(xiang)(xiang)互(hu)認(ren)同、相(xiang)(xiang)互(hu)理(li)解、相(xiang)(xiang)互(hu)支持、共同提(ti)高。
二、存在不足
自身學(xue)習(xi)抓的(de)不(bu)(bu)(bu)緊，組(zu)織理論學(xue)習(xi)不(bu)(bu)(bu)常常，學(xue)得不(bu)(bu)(bu)深不(bu)(bu)(bu)透，忙于事務(wu)，創新(xin)不(bu)(bu)(bu)足;疲于應付日(ri)常事務(wu)，前瞻性(xing)、系(xi)統性(xing)探討較為欠缺;財務(wu)分析、預料水(shui)平有待(dai)提高，財務(wu)信(xin)息(xi)的(de)決策實力有待(dai)增(zeng)加(jia);工作中有時缺乏耐性(xing)有點急躁的(de)現(xian)象，以后有待(dai)加(jia)以克服。
三、下步工作思路
新年意味著新起點、新氣象，隨之要有新的精神面貌(mao)和新的干勁，我決(jue)心再接再勵，與時(shi)俱(ju)進，接著搞好(hao)(hao)優質服(fu)務，努(nu)力(li)堅持(chi)規(gui)范，著力(li)推動(dong)創新，主動(dong)探(tan)究(jiu)解決(jue)新形(xing)勢下財(cai)務工作面臨的新狀況(kuang)新問(wen)題，理(li)好(hao)(hao)財(cai)、服(fu)好(hao)(hao)務、辦好(hao)(hao)事。主動(dong)主動(dong)出謀(mou)劃策，精打細算(suan)，確(que)保營運資金(jin)流轉順暢、確(que)保投資效(xiao)益、確(que)保財(cai)務優化管理(li)。
把公(gong)司(si)財(cai)(cai)務(wu)做(zuo)精做(zuo)細，搞好成(cheng)本(ben)歸集。拓展(zhan)財(cai)(cai)務(wu)管(guan)(guan)理與(yu)服(fu)務(wu)職能，實現財(cai)(cai)務(wu)管(guan)(guan)理“零”死角，挖掘財(cai)(cai)務(wu)活動的潛(qian)在價(jia)值，充分發揮支撐服(fu)務(wu)職能，合理有(you)效(xiao)配置(zhi)有(you)限(xian)資源，切實防范(fan)財(cai)(cai)務(wu)風險，最大限(xian)度降低成(cheng)本(ben)，促進公(gong)司(si)全面健康發展(zhan)。在提高企業競爭力(li)方面盡(jin)更大的義務(wu)與(yu)責任(ren)，不(bu)斷(duan)鞭策自(zi)己，加強學習，以適應時(shi)代與(yu)企業的發展(zhan)，和大家共同進步，與(yu)公(gong)司(si)共同成(cheng)長。
此致
敬禮!
述職人：XXXX
20xx年XX月XX日
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