中學生上網被抓保證書

時間：2022-03-21 16:01:03 保證書我要投稿

中學(xue)生(sheng)上網(wang)被抓保證書

　　在不斷進步的(de)(de)時代，需要使用保證書的(de)(de)情況越(yue)來越(yue)多(duo)，保證書的(de)(de)具體行文需依照一般(ban)書信(xin)的(de)(de)格式。其實寫保證書并沒有想象中那(nei)么難(nan)，下面是小編整理(li)的(de)(de)中學(xue)生上網被抓保證書，希望能夠幫(bang)助到(dao)大家。

中學生上網被抓保證書

中學生上網被抓保證書1

尊敬的老師：

　　(老實交代(dai)你(ni)那天(tian)上網的經過，最(zui)后(hou)出來被老師抓(zhua)到(dao)。比如(ru)上網做(zuo)些(xie)什么啊之內(nei)的，最(zui)好不要寫你(ni)玩(wan)游戲了，比如(ru)寫查(cha)找學些(xie)資料之內(nei)的，還有要清楚的寫你(ni)是在(zai)完成了功(gong)課在(zai)給爸爸媽媽說(shuo)了之后(hou)在(zai)去上網的)。

　　(寫(xie)(xie)一些中學生上網成癮(yin)的(de)危害，寫(xie)(xie)深刻點，最(zui)好舉(ju)幾個(ge)例子)

　　現(xian)在(zai)，我(wo)(wo)(wo)深刻的(de)(de)意識到中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)上網成(cheng)癮錯(cuo)誤，它的(de)(de)嚴(yan)(yan)重性令我(wo)(wo)(wo)懊(ao)悔不(bu)(bu)已，含恨終生(sheng)。使我(wo)(wo)(wo)對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習態(tai)度(du)產(chan)生(sheng)了嚴(yan)(yan)重的(de)(de)質疑(yi)，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直以為(wei)(wei)，一(yi)(yi)個(ge)人學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)績不(bu)(bu)好沒有關(guan)系(xi)，但他(ta)必須有積(ji)極的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習態(tai)度(du)。很遺憾我(wo)(wo)(wo)沒有。做(zuo)為(wei)(wei)一(yi)(yi)名還(huan)沒有為(wei)(wei)社會作(zuo)出貢獻的(de)(de)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，面(mian)對如此出格(ge)的(de)(de)越(yue)軌行為(wei)(wei)，我(wo)(wo)(wo)無顏面(mian)對我(wo)(wo)(wo)親愛的(de)(de)老(lao)師(shi)，同(tong)學(xue)(xue)(xue)。我(wo)(wo)(wo)愧對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)父母，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)家人。昨天我(wo)(wo)(wo)還(huan)幼稚(zhi)的(de)(de)以為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)是祖國的(de)(de)花(hua)朵國家的(de)(de)棟(dong)梁，然而(er)就(jiu)在(zai)今(jin)天，我(wo)(wo)(wo)又清(qing)醒的(de)(de)認識到我(wo)(wo)(wo)是多(duo)么的(de)(de)卑鄙，齷齪。老(lao)師(shi)，不(bu)(bu)容(rong)質疑(yi)的(de)(de)事實是血淋(lin)淋(lin)的(de)(de)。在(zai)如此多(duo)的(de)(de)錯(cuo)誤面(mian)前，我(wo)(wo)(wo)必須心懷一(yi)(yi)顆虔卑之心進(jin)行懺悔，洗滌我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)靈魂。我(wo)(wo)(wo)要(yao)努(nu)力作(zuo)到升華。我(wo)(wo)(wo)希望我(wo)(wo)(wo)做(zuo)到以下幾點：在(zai)學(xue)(xue)(xue)習上端正態(tai)度(du)，一(yi)(yi)絲不(bu)(bu)茍追(zhui)趕他(ta)人;在(zai)生(sheng)活上勤儉節(jie)約，潔身(shen)自好;在(zai)思想上對老(lao)師(shi)的(de)(de)'教化要(yao)保持清(qing)醒認識，積(ji)極向老(lao)師(shi)匯(hui)報工作(zuo)，有問題有想法(fa)主動(dong)與老(lao)師(shi)交心談心。

　　老(lao)師(shi)，錯(cuo)以(yi)鑄(zhu)成(cheng)，木已成(cheng)舟，多說無用(yong)。我惟有振作起來(lai)，重新(xin)做人。好回報老(lao)師(shi)，學校(xiao)，國(guo)家對我的苦(ku)苦(ku)栽培。

　　XXX

　　年月日

中學生上網被抓保證書2

尊敬的學校政教處：

　　關(guan)于我在星(xing)期四晚(wan)上外出上網(wang)的(de)事情，在此(ci)向您表(biao)示深深歉意，而我也對于錯(cuo)誤感到無比的(de)愧疚(jiu)與懊惱。總的(de)來說，我知道(dao)自己的(de)錯(cuo)誤最合(he)適(shi)用一個詞來概括，那就是“愚蠢”!

　　按理(li)說(shuo)，距離(li)中考也已經(jing)剩(sheng)下60天(tian)了，我(wo)(wo)本應(ying)該老(lao)實本分、用心專注地投入到中考當中。可(ke)是(shi)我(wo)(wo)恰(qia)恰(qia)沒(mei)有按捺(na)住“玩(wan)游戲(xi)”的(de)(de)萌動，竟然做出了晚上外(wai)出的(de)(de)愚蠢(chun)行為。要說(shuo)，我(wo)(wo)如果將來的(de)(de)職業規劃是(shi)演(yan)員，現在(zai)趁(chen)著初中時期演(yan)繹一出現實版“越獄”也可(ke)以理(li)解(jie)。可(ke)恰(qia)恰(qia)不是(shi)這(zhe)樣，學(xue)校不是(shi)監(jian)獄，我(wo)(wo)更(geng)不是(shi)邁(mai)克爾(er).斯科(ke)菲(fei)爾(er)德==。我(wo)(wo)做出這(zhe)樣的(de)(de)行為，完全是(shi)愚蠢(chun)的(de)(de)，不知深淺的(de)(de)，不懂得(de)忍耐(nai)的(de)(de)。

　　這次錯(cuo)誤充(chong)分暴露出了我的(de)(de)諸多錯(cuo)誤，我的(de)(de)行為也讓學校老(lao)師(shi)很(hen)失望，學校念在(zai)“校丑(chou)不可(ke)外揚”的(de)(de)份子上不將我的(de)(de)錯(cuo)誤公諸于(yu)眾已(yi)經是對我很(hen)大的(de)(de)寬容了。

　　而如(ru)今學校給我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)處理(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一定虛心接受(shou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道這(zhe)次錯(cuo)誤(wu)的(de)原因很復雜，可(ke)能還得追隨到我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)成長經歷。可(ke)是事情發(fa)生以后，我(wo)(wo)(wo)(wo)感受(shou)到了(le)前所(suo)未有的(de)悔恨，我(wo)(wo)(wo)(wo)深刻(ke)明白這(zhe)份(fen)悔恨已經痛(tong)入骨髓，會令我(wo)(wo)(wo)(wo)終(zhong)身(shen)難忘。

　　然而(er)，盡管我(wo)(wo)知道學(xue)(xue)(xue)校方(fang)面對我(wo)(wo)此次(ci)的(de)錯(cuo)(cuo)誤處罰是(shi)會(hui)極其嚴(yan)酷(ku)的(de)，可是(shi)我(wo)(wo)不放(fang)棄(qi)一(yi)絲希望，我(wo)(wo)希望能(neng)夠到(dao)時(shi)候回到(dao)學(xue)(xue)(xue)校參加中考。因為我(wo)(wo)相(xiang)信自(zi)己盡管錯(cuo)(cuo)誤很大，但(dan)是(shi)中學(xue)(xue)(xue)三年也是(shi)努力學(xue)(xue)(xue)習過的(de)，而(er)且各方(fang)面成績都有一(yi)般以上。

　　最后(hou)，我懇求學校原諒。

　　XXX

　　年月日

中學生上網被抓保證書3

XXX：

　　剛才(cai)老(lao)師(shi)的(de)一(yi)番話(hua)，讓(rang)我(wo)徹底醒悟。我(wo)不應(ying)(ying)(ying)該(gai)出去(qu)上(shang)網(wang)，更不應(ying)(ying)(ying)該(gai)夜不歸宿。作為一(yi)個(ge)學生(sheng)(sheng)，最主(zhu)要(yao)的(de)任務就是(shi)學習(xi)，而不是(shi)上(shang)網(wang)。老(lao)師(shi)辛(xin)辛(xin)苦苦一(yi)個(ge)人管理一(yi)個(ge)班級，每個(ge)學生(sheng)(sheng)的(de)學習(xi)和安全都有(you)不可推卸的(de)責任，老(lao)師(shi)的(de)壓力這(zhe)么大(da)，還要(yao)為這(zhe)樣讓(rang)人頭疼的(de)學生(sheng)(sheng)擔心，實(shi)在讓(rang)我(wo)這(zhe)個(ge)做(zuo)學生(sheng)(sheng)的(de)無(wu)地自容。我(wo)不應(ying)(ying)(ying)該(gai)有(you)恃無(wu)恐(kong)的(de)去(qu)上(shang)網(wang)，應(ying)(ying)(ying)該(gai)多站在老(lao)師(shi)的(de)角度去(qu)想(xiang)問題。

　　其實我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)有理想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)人，我(wo)(wo)(wo)長(chang)大之(zhi)后想(xiang)(xiang)當一(yi)(yi)名軟件設(she)計師(shi)，至于(yu)昨天去上網(wang)，是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)聽說那個(ge)(ge)(ge)網(wang)吧里安裝了(le)(le)韓國今年新研發出(chu)來的(de)(de)(de)MicrosoftWindows7系統，出(chu)于(yu)好奇，我(wo)(wo)(wo)就去網(wang)吧看了(le)(le)一(yi)(yi)下，結果不(bu)知(zhi)不(bu)覺的(de)(de)(de)就看到了(le)(le)天亮。天亮之(zhi)后，我(wo)(wo)(wo)才(cai)想(xiang)(xiang)起(qi)了(le)(le)昨晚竟然夜(ye)不(bu)歸(gui)宿，我(wo)(wo)(wo)匆匆忙忙的(de)(de)(de)關(guan)閉的(de)(de)(de)電腦，瘋了(le)(le)一(yi)(yi)般的(de)(de)(de)跑了(le)(le)學(xue)校，沒(mei)有吃早飯，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有胃口(kou)，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)心理充滿的(de)(de)(de)內疚(jiu)和恐懼，我(wo)(wo)(wo)內疚(jiu)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)有愧老師(shi)，恐懼的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)知(zhi)道老師(shi)要怎么懲罰(fa)我(wo)(wo)(wo)。其實我(wo)(wo)(wo)說這個(ge)(ge)(ge)理由(you)，不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)自(zi)己開脫，這是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)作辯解。只是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)讓老師(shi)明白，我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)好學(xue)生，我(wo)(wo)(wo)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)故(gu)意夜(ye)不(bu)歸(gui)宿的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)還想(xiang)(xiang)好好學(xue)習，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)做一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)好學(xue)生。

　　我希望老師能原諒我這(zhe)次愚蠢(chun)的(de)錯誤，給我一(yi)個(ge)改過自新(xin)的(de)機會，我保證(zheng)，從今以后，我一(yi)定時時早(zao)，事(shi)事(shi)早(zao)，不遲到(dao)，不早(zao)退，按時交作業，上課認真聽講……

　　我寫這封保證(zheng)書，一是向老師道(dao)歉，二是向老師保證(zheng)。

　　希(xi)望老師原(yuan)諒(liang)我，相信我。

　　XXX

　　年月日

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