社區(qu)親子活動策劃書8篇
日子(zi)如同白駒(ju)過隙(xi)，不經意間，我(wo)們的工作已經告(gao)一(yi)段落了(le)，我(wo)們又(you)迎來(lai)一(yi)個新的工作階段，要定下(xia)(xia)新的目標(biao)了(le)，是(shi)時候靜下(xia)(xia)心來(lai)好(hao)好(hao)寫寫策(ce)劃書(shu)(shu)(shu)了(le)。策(ce)劃書(shu)(shu)(shu)怎么寫才合(he)適(shi)呢？以下(xia)(xia)是(shi)小編幫(bang)大(da)家整理的社區親子(zi)活動策(ce)劃書(shu)(shu)(shu)，僅供(gong)參考，希望能夠幫(bang)助(zhu)到(dao)大(da)家。
社區親子活動策劃書1
XX區歡樂六一兒童(tong)節社區親子(zi)活動(dong)策劃方(fang)案
社(she)區(qu)作為(wei)家庭的(de)(de)載體，在現代社(she)會已承載起日益重要的(de)(de)社(she)會教育責任，社(she)區(qu)的(de)(de)良(liang)好健康發(fa)展與否，直接影響(xiang)到(dao)整(zheng)個社(she)區(qu)的(de)(de)青少(shao)年的(de)(de)健康發(fa)展。作為(wei)我區(qu)社(she)區(qu)建(jian)設的(de)(de)指導規劃部門，我單位本(ben)著青少(shao)年的(de)(de)長遠(yuan)健康發(fa)展為(wei)目的(de)(de)，舉報本(ben)次社(she)區(qu)親子(zi)活(huo)動，活(huo)動旨在促進(jin)社(she)區(qu)健康發(fa)展，加強促進(jin)鄰里關(guan)系(xi)，進(jin)一步和(he)諧親子(zi)關(guan)系(xi)。
主辦單位：
協辦單位：
一、 活動主(zhu)題：歡樂六一兒童(tong)節
二(er)、 活動時(shi)間：XXXX年X月XX日
三、 活(huo)動(dong)場(chang)地：XXX
四、 活動目標：
1、通過觀(guan)看表演和親子互動游戲(xi)，增進家長與子女之間的情(qing)感交流。
2、讓孩子們體驗(yan)活動帶來的樂(le)趣。
五、 活動準備
1、確定活動(dong)時間、場(chang)地(di)，布置好活動(dong)場(chang)地(di)，對開幕式場(chang)地(di)進行安排。
2、做好活動前的宣傳工作(zuo)。
3、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。
六(liu)、活動主(zhu)要(yao)流程(cheng)
(一) 活動正式(shi)開始
(二) 主(zhu)持(chi)人介紹本次活動的目的`意義
(三(san)) 主(zhu)持(chi)人介紹(shao)嘉賓
(四) 銀河藝術(shu)中心志愿服務(wu)隊代表講話
(五) 社區居民群眾(zhong)代(dai)表講話
(六) 精彩節目
1、舞蹈 《舞起幸福鼓》 負(fu)責(ze)人(ren)：鄧老(lao)師
2、獨(du)舞 《心飛(fei)揚》
3、舞蹈 《小(xiao)小(xiao)女兵(bing)》 負責人(ren)：鄧老師
(七)、歡樂親(qin)子游(you)戲
4、舞蹈 《春曉》 負責(ze)人：梁(liang)老(lao)師(shi)
5、獨唱(chang)《祖國最(zui)親媽媽最(zui)好(hao)》花之冠藝術(shu)中心
6、獨舞《雪中(zhong)梅》
7、舞蹈 《可愛娃娃》 負責人(ren)：李老師
8、舞蹈 《油城酷妞》 負責人：梁老(lao)師
(八)、歡樂親子游戲
9、獨唱 《泥娃(wa)娃(wa)》花之冠藝術中(zhong)心
10、舞蹈 《舞動(dong)北京(jing)》 負責(ze)人：梁老師(shi)
11、舞蹈(dao) 《我能行》 負責人(ren)：李老(lao)師(shi)
12、古箏獨奏
13、獨舞 《水(shui)袖舞》
14、舞蹈 《遙遠的爸爸媽(ma)媽(ma)》 負責人：梁(liang)老(lao)師
15、獨唱(chang) 《我是(shi)山里小歌手》花(hua)之冠(guan)藝術中心
16、獨舞(wu) 《蕎(qiao)麥花開》
17、舞蹈 《讀唐詩(shi)》 負責人：李老(lao)師(shi)
18、二(er)重(zhong)唱 《 贊歌要比星星多》
19、雙人(ren)舞(wu) 《舞(wu)起我的板凳龍》 負責(ze)人(ren)：梁老師
20、舞蹈 《我的偶(ou)像(xiang)》 負責人：鄧老師
21、獨(du)唱 《搖太陽》花之(zhi)冠(guan)藝術中心
22、舞蹈 《儒家神韻》 負責人(ren)：梁老師
23、獨(du)舞 《紅色童年》
24、舞(wu)蹈 《宮商角徵羽》 負責人 ：張(zhang)煒晴
25、聲樂班 負責人：珍(zhen) 姐(jie)
26、舞蹈 《嘿，我的夢》 負(fu)責人：梁老師
(九)、合影留念(nian)
XX區(qu)20xx社區(qu)歡(huan)樂“六一(yi)”親子活動節目單
(一)活動(dong)正式開始
(二)主持人介(jie)紹本次(ci)活動的目的意義(yi)
(三(san))主持人介紹嘉賓
(四)銀河藝術中心志(zhi)愿服(fu)務隊代(dai)表講話
(五(wu))社區居民群眾代表講話
(六)精彩節目
1、舞蹈 《舞起幸福鼓》 負責人：鄧(deng)老(lao)師
2、獨舞 《心飛揚》
3、舞蹈 《小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)女(nv)兵》 負責人：鄧老(lao)師
(七)、歡樂親子游戲
4、舞蹈(dao) 《春曉》 負責人：梁老(lao)師(shi)
5、獨唱《祖(zu)國最親媽媽最好》花之冠藝(yi)術中心
6、獨舞《雪中梅(mei)》
7、舞蹈 《可愛娃(wa)娃(wa)》 負責人(ren)：李老師(shi)
8、舞蹈 《油(you)城酷妞》 負(fu)責人(ren)：梁老(lao)師
(八)、歡(huan)樂親子游戲
9、獨唱(chang) 《泥(ni)娃(wa)娃(wa)》花之冠(guan)藝(yi)術中心
10、舞(wu)蹈 《舞(wu)動(dong)北京》 負責人(ren)：梁老師
11、舞蹈 《我(wo)能行》 負責人：李(li)老師
12、古箏獨奏
13、獨舞(wu) 《水袖舞(wu)》
14、舞(wu)蹈 《遙遠的爸爸媽(ma)媽(ma)》 負責人(ren)：梁老師(shi)
15、獨唱 《我(wo)是山里小歌手》花(hua)之冠藝術(shu)中心(xin)
16、獨舞 《蕎麥花開》
17、舞蹈 《讀唐詩》 負責人：李老(lao)師
18、二(er)重唱 《 贊歌要比星(xing)星(xing)多》
19、雙人(ren)(ren)舞(wu) 《舞(wu)起我的板凳(deng)龍》 負責(ze)人(ren)(ren)：梁老師
20、舞蹈 《我的偶像》 負(fu)責人：鄧(deng)老師
21、獨唱(chang) 《搖太(tai)陽(yang)》花(hua)之冠藝(yi)術中(zhong)心
22、舞蹈 《儒家神韻》 負責人：梁老師
23、獨舞 《紅色(se)童(tong)年》
24、舞蹈 《宮商角徵(zhi)羽(yu)》 負(fu)責人 ：張(zhang)煒晴(qing)
25、聲樂班 負責人：珍 姐
26、舞蹈 《嘿，我的夢》 負(fu)責人：梁老師
(九)、合影留念
社區親子活動策劃書2
一、活動目的
6.1是可愛的孩子們(men)的節日，天真無邪(xie)的他們(men)，讓(rang)這(zhe)個(ge)世界(jie)充滿(man)(man)歡(huan)聲(sheng)笑(xiao)語(yu)，同時我(wo)們(men)倡導無煙社區，讓(rang)天空(kong)更(geng)藍，人(ren)們(men)身體更(geng)健康，營(ying)造保(bao)利社區和諧溫馨的.生活氛圍，讓(rang)這(zhe)個(ge)兒童節充滿(man)(man)歡(huan)笑(xiao)充滿(man)(man)健康。
二、活動要素
活動時(shi)間：5月(yue)31日——6月(yue)1日。
活(huo)動范(fan)(fan)圍：全國(guo)范(fan)(fan)圍內的所開(kai)發的項(xiang)目（社(she)區及在售項(xiang)目銷售中心）。
活動(dong)對(dui)象(xiang)：社區業主(zhu)。
三、活動主題
主題建(jian)議：無煙(yan)日；
主題建議：6.1無(wu)煙日；
宣傳引言：6月1日不僅是(shi)快樂的兒童節(jie)，更(geng)是(shi)親(qin)情和院倡導的無(wu)煙(yan)日，讓我們放下(xia)手中(zhong)的香(xiang)煙(yan)，在藍天(tian)白云中(zhong)與孩子更(geng)親(qin)近。
四、無煙健康趣味親子活動
活(huo)動建議(yi)：1、寶貝健康爬比賽(sai)；2、無煙有力吹氣球(qiu)運(yun)球(qiu)比賽(sai)；3、家庭齊心協(xie)力跳繩比賽(sai)。
五、倡導無煙社區活動
活動規則：由(you)社(she)區業(ye)(ye)(ye)主在“無煙社(she)區”的(de)展示板上簽名，表(biao)達對(dui)無煙社(she)區的(de)支持(chi)，并由(you)物業(ye)(ye)(ye)工作人員(yuan)或社(she)區小(xiao)朋友為簽名的(de)業(ye)(ye)(ye)主派發“無煙社(she)區”小(xiao)標貼(tie)。
六、歡樂卡通人物伴你成長
6.1日開展卡通人物（布娃(wa)娃(wa)形象）在社區陪(pei)小朋友玩(wan)耍及合影(ying)。
七、社區飄蕩著歡快的歌聲活動
期間，在銷售中(zhong)心和(he)小區內(nei)部廣播播放(fang)《中(zhong)國(guo)少年(nian)先鋒(feng)隊隊歌(ge)》《健康歌(ge)》《六一國(guo)際(ji)兒(er)童節(jie)歌(ge)》《蟲兒(er)飛》等歌(ge)曲和(he)音樂(le)，獻給可(ke)愛的(de)小朋友，營造(zao)溫馨歡快的(de)氣氛(fen)。
社區親子活動策劃書3
親(qin)子(zi)活動(dong)主要(yao)(yao)(yao)是親(qin)緣(yuan)關系為(wei)主要(yao)(yao)(yao)維系基礎，以孩(hai)子(zi)跟家(jia)長(chang)的(de)(de)互動(dong)游戲(xi)為(wei)核(he)心內容，全方位開發孩(hai)子(zi)的(de)(de)多種能力，幫助孩(hai)子(zi)們(men)初步完成自然人(ren)向社會人(ren)的(de)(de)過渡(du)的(de)(de)一種活動(dong)。孩(hai)子(zi)的(de)(de)早(zao)期(qi)教(jiao)育尤為(wei)重要(yao)(yao)(yao)，要(yao)(yao)(yao)對孩(hai)子(zi)進行智力開發和情商的(de)(de)培(pei)養。為(wei)了推動(dong)計生早(zao)教(jiao)育，做好優生優育宣傳工作，幫助家(jia)長(chang)進一步學習親(qin)子(zi)游戲(xi)的(de)(de)方式、方法，我系決定開展親(qin)子(zi)運動(dong)會來(lai)(lai)為(wei)孩(hai)子(zi)們(men)帶來(lai)(lai)一份美好的(de)(de)回憶(yi)。
一、活動主題：
大手(shou)牽小手(shou)，你我共成長(chang)——快樂家庭日
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動場地：
某大型商場或兒童游樂場
四、活動目標：
通過孩(hai)子(zi)(zi)(zi)和家長的(de)游戲，增加孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)體質，增進(jin)家長與子(zi)(zi)(zi)女(nv)之(zhi)間的(de)'情感交流。發(fa)展(zhan)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)動作的(de)協調性和靈活性。讓孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們體驗(yan)活動帶來的(de)樂趣。
五、活動準備
1、確定活動時間(jian)、場地，布置好活動場地，對開幕(mu)式場地進行安排。
2、做好領(ling)導邀請函，通知家長到(dao)場時間。
3、做好活(huo)動前(qian)的(de)宣傳工作。
4、設置獎品。
5、活動前動員(yuan)準備會議(yi)，確(que)定相關工作(zuo)人員(yuan)。
六、活動主要流程
社區(qu)成(cheng)員入場。新開路蘇主任(ren)等(deng)領導致(zhi)詞。主持人宣布活動注意事(shi)項并介紹(shao)游戲(xi)名稱。每(mei)個(ge)家(jia)庭(ting)分(fen)別上臺進(jin)行一分(fen)鐘(zhong)的(de)自我介紹(shao)，并給予每(mei)個(ge)家(jia)庭(ting)獎勵一包(bao)糖等(deng)小(xiao)禮品。游戲(xi)開始(shi)。
(1)踩氣球
(2)乒乓球拍(pai)托(tuo)球快步走(zou)
(3)套圈圈
(4)運球
(5)貼鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼圖
(六)為孩(hai)子和家長(chang)頒獎(jiang)
(七)主(zhu)持人(ren)致詞，活動結(jie)束
社區親子活動策劃書4
親子活(huo)(huo)動(dong)主要是(shi)親緣關(guan)系為(wei)(wei)主要維系基(ji)礎(chu)，以孩子跟家長的(de)(de)互動(dong)游戲為(wei)(wei)核心內容，全方(fang)位(wei)開(kai)發孩子的(de)(de)多種能力(li)，幫助孩子們(men)初步完(wan)成自然人向社(she)會(hui)人的(de)(de)過渡的(de)(de)一種活(huo)(huo)動(dong)。孩子的(de)(de)早期教育(yu)(yu)尤(you)為(wei)(wei)重要，要對孩子進(jin)行智力(li)開(kai)發和(he)情商的(de)(de)培養。為(wei)(wei)了推動(dong)計(ji)生早教育(yu)(yu)，做好(hao)優(you)生優(you)育(yu)(yu)宣傳(chuan)工作(zuo)，幫助家長進(jin)一步學習親子游戲的(de)(de)方(fang)式、方(fang)法，我系決定(ding)開(kai)展親子運動(dong)會(hui)來為(wei)(wei)孩子們(men)帶來一份美好(hao)的(de)(de)回(hui)憶。
活動時間：
XX年9—10月中的雙(shuang)休日，下午14：00—晚(wan)間21：00，每(mei)個公園2天(tian)/場，共12天(tian)/場；
活動對象：
現場參(can)與人群：每場500—1000人，上海(hai)數萬(wan)幼兒(er)園孩子、小學生及其家長(chang)，現場數萬(wan)流動群眾；
輻射影(ying)響受眾：輻射普(pu)陀區十幾萬中小(xiao)學生、幼兒園孩子(zi)與(yu)家長(chang)人(ren)群；
活動價值：
大型社區活動，兼(jian)具焦點性與權威(wei)性；
社區(qu)公(gong)園處(chu)熱點(dian)地域(yu)，人流(liu)密集(ji)而矚目；
價值宣(xuan)傳展(zhan)示(shi)平臺，與(yu)目標受眾直接互動；
綜合(he)性的環境與宣傳道具(ju)布置，突(tu)顯品牌形象，傳播產品信息(xi)；
活動形式：
開展方式：
在活(huo)動(dong)現場劃(hua)分區(qu)域，分主(zhu)(zhu)(zhu)題建立(li)由(you)若干(gan)個(ge)3m*3m標準面積及(ji)其組合(he)的游樂(le)區(qu)域，在下午時(shi)段通過充氣玩(wan)具、趣(qu)味游戲(xi)、展覽展示、有獎(jiang)問答(da)、各類咨詢等方式宣傳(chuan)對應(ying)主(zhu)(zhu)(zhu)題的相關(guan)內容(rong)，晚間免(mian)(mian)費播放(fang)電(dian)影。主(zhu)(zhu)(zhu)辦機構向每(mei)個(ge)社區(qu)家庭(ting)發放(fang)門票(piao)及(ji)活(huo)動(dong)宣傳(chuan)頁(ye)，宣傳(chuan)頁(ye)內容(rong)是各主(zhu)(zhu)(zhu)題活(huo)動(dong)區(qu)域介(jie)紹、游戲(xi)內容(rong)介(jie)紹等等，小(xiao)朋友可帶兩位家長免(mian)(mian)費入場游玩(wan)，自由(you)參與現場各主(zhu)(zhu)(zhu)題區(qu)域活(huo)動(dong)及(ji)觀看(kan)電(dian)影。
時間安排：
下午2：00—6：00各主題(ti)互動游樂活動
下午7：00—9：30社區電(dian)影播放
主題游樂活動內容：
活動過程
以每個家(jia)庭為單(dan)位，活動(dong)均分(fen)為N組，每組4個家(jia)庭。
（一）活(huo)動(dong)1踩氣球（家庭中一大一小）
材(cai)料準備：氣(qi)球、綁繩
游戲方法：在一(yi)個(ge)5平方米的區域內用腳(jiao)踩破他(ta)人(ren)腳(jiao)后跟上(shang)綁(bang)(bang)的氣球，直到(dao)游戲時間結束；一(yi)個(ge)小朋友和一(yi)個(ge)家(jia)(jia)長分別(bie)腳(jiao)上(shang)綁(bang)(bang)3個(ge)氣球，每個(ge)人(ren)不(bu)能出圈，只能用腳(jiao)，否則視(shi)為違規，取消繼續(xu)比賽(sai)堵的資格；在比賽(sai)時間內（5分鐘(zhong)）踩別(bie)人(ren)的氣球，并躲開別(bie)人(ren)不(bu)讓踩破自己腳(jiao)上(shang)的氣球，剩下多(duo)得(de)(de)3個(ge)家(jia)(jia)庭獲(huo)勝；獲(huo)勝者分別(bie)獲(huo)得(de)(de)一(yi)套家(jia)(jia)庭套裝的洗發用品(pin)、家(jia)(jia)庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎(jiang)勵。
（二）活動(dong)2乒乓(pang)球拍托球快步走（家庭中一(yi)大(da)一(yi)小(xiao)）
材料準備(bei)：乒(ping)乓球(qiu)拍、乒(ping)乓球(qiu)
游戲方(fang)法(fa)：家(jia)(jia)長(chang)(chang)和孩子各自站在(zai)標示線(xian)相對的(de)兩頭，孩子利用乒乓球(qiu)拍拖著球(qiu)趕到家(jia)(jia)長(chang)(chang)那(nei)里；家(jia)(jia)長(chang)(chang)接住(zhu)球(qiu)拍繼續(xu)托(tuo)著球(qiu)趕到小(xiao)朋(peng)友的(de)一端，交給本組的(de)下一個家(jia)(jia)庭(ting)，全組跑完，游戲就結束(shu)；在(zai)比賽過程(cheng)中球(qiu)掉地上的(de)須停止后托(tuo)好球(qiu)方(fang)可繼續(xu)行走(zou)，如有違規者當輸；以先跑完的(de)隊獲勝(sheng)，獲勝(sheng)那(nei)一組的(de)每(mei)個家(jia)(jia)庭(ting)獎勵(li)一套家(jia)(jia)庭(ting)套裝的(de)洗發(fa)用品。
（三(san)）活動3套圈圈（孩子和雙(shuang)親(qin)）材(cai)料準備：套圈數個、飲料數瓶（罐、盒）
游戲方法：把飲料(liao)排(pai)成兩排(pai)，每排(pai)有(you)10瓶（罐、盒）；在比(bi)賽時間(jian)內（10分(fen)鐘）家長(chang)和小孩在規(gui)定的距離(li)外利(li)用套圈(quan)圈(quan)飲料(liao)，圈(quan)中的飲料(liao)最多的前三個家庭(ting)分(fen)別獎勵牙膏和香皂。
（四(si)）活動4、運球(qiu)（家庭中(zhong)一大一小）材料準(zhun)備：籃球(qiu)數(shu)個
游戲方(fang)法：4個家(jia)庭為一組，家(jia)長(chang)和孩子(zi)背對背，把一只(zhi)球(qiu)(qiu)夾(jia)在兩人身體中間，合(he)作把球(qiu)(qiu)運到指定的地方(fang)，最先運到的家(jia)庭獲勝(sheng)。
規則：在(zai)運(yun)球(qiu)的過程(cheng)中(zhong)，手不(bu)許碰到球(qiu)；途中(zhong)如球(qiu)掉下，則撿起球(qiu)返回起點，重新開始。
（五）活(huo)動5貼鼻子（家(jia)庭中一大一小(xiao)）材料準備(bei)：動物(wu)貼圖
游戲方(fang)法：將家長的(de).眼睛蒙(meng)上，原(yuan)地轉三圈(quan)，請(qing)小朋友用語言(yan)指揮家長將鼻子貼(tie)到動(dong)物的(de)準(zhun)確位(wei)置即(ji)獲成功。
規(gui)則(ze)：家(jia)長要(yao)將眼(yan)睛蒙好(hao)不能偷看，幼(you)兒只能用(yong)語(yu)言指揮。
（六）活動6跳圈圈（家庭中一(yi)大一(yi)小）材(cai)料準備：呼啦圈數個(ge)
游戲方(fang)法：準備兩個圈，孩(hai)子(zi)從(cong)一(yi)個圈里(li)跳到(dao)另一(yi)個圈里(li)，家長趕快從(cong)孩(hai)子(zi)后面將圈拿(na)到(dao)前(qian)面，依(yi)次類(lei)推，直(zhi)到(dao)終點。
規(gui)則：孩子自己跳圈，家長(chang)不得推、抱孩子。
頒獎儀式
由主(zhu)辦方(fang)相關領導(dao)為獲獎(jiang)的(de)孩子(zi)和家長頒發相應的(de)獎(jiang)勵。九、應急(ji)措施
為了我(wo)(wo)系舉行親子活(huo)動中(zhong)發生一些特(te)殊情況時，我(wo)(wo)們能夠及時、有序(xu)、高效地作出(chu)相應處理，
最大限度(du)控(kong)制特(te)殊情況造成(cheng)的損害，維護本次活動的穩定和(he)有序地開展，作出以下活動安排(pai)：
1、事(shi)先熟悉(xi)活動地點的環(huan)境，了解周圍(wei)是否有安(an)全隱患，若有應(ying)及時整改(gai)。
2、做好活動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)組織工作，強化(hua)活動(dong)(dong)(dong)紀律，確定(ding)負責人(ren)，事先制訂好計(ji)劃，照顧孩(hai)子的(de)(de)安全，注意孩(hai)子活動(dong)(dong)(dong)時的(de)(de)安全。
3、活(huo)動時，要及時提(ti)醒孩子安全第一，比賽(sai)第二。
4、隨(sui)時供應孩(hai)子飲水，在(zai)活動過程(cheng)中，安(an)排(pai)孩(hai)子適當休(xiu)息。
5、為了避免不必要(yao)的誤會和傷(shang)害，每輪(lun)比賽之前都有(you)相應的人員作(zuo)出游戲示范。
社區親子活動策劃書5
新(xin)開路社區親子活動策劃(hua)方案
親子(zi)(zi)活(huo)動(dong)(dong)主要(yao)是(shi)親緣關(guan)系(xi)為(wei)(wei)主要(yao)維系(xi)基(ji)礎，以孩子(zi)(zi)跟家(jia)長的(de)互動(dong)(dong)游戲為(wei)(wei)核心內容，全方位開發孩子(zi)(zi)的(de)多種(zhong)能力，幫(bang)助(zhu)(zhu)孩子(zi)(zi)們(men)初步完成自(zi)然人向社(she)會人的(de)過渡(du)的(de)一(yi)種(zhong)活(huo)動(dong)(dong)。孩子(zi)(zi)的(de)早期教育尤為(wei)(wei)重要(yao)，要(yao)對孩子(zi)(zi)進行智力開發和情商的(de)培養。為(wei)(wei)了推(tui)動(dong)(dong)計生(sheng)早教育，做好(hao)優(you)生(sheng)優(you)育宣傳(chuan)工(gong)作，幫(bang)助(zhu)(zhu)家(jia)長進一(yi)步學習親子(zi)(zi)游戲的(de)方式、方法(fa)，我系(xi)決定開展親子(zi)(zi)運動(dong)(dong)會來為(wei)(wei)孩子(zi)(zi)們(men)帶(dai)來一(yi)份(fen)美好(hao)的(de)回憶(yi)。
一(yi)、 活(huo)(huo)動主題：大(da)手(shou)牽(qian)小手(shou)，你我共成長(chang)——快樂(le)(le)家(jia)庭(ting)日 二、 活(huo)(huo)動時間：20xx年(nian) 月 日 三(san)、 活(huo)(huo)動場(chang)地：某大(da)型(xing)商場(chang)或兒童游樂(le)(le)場(chang) 四(si)、 活(huo)(huo)動目標(biao)： 1、 2、 3、
通過(guo)孩(hai)子(zi)和(he)家長(chang)的(de)(de)游(you)戲(xi)，增(zeng)加孩(hai)子(zi)的(de)(de)體(ti)質(zhi)，增(zeng)進家長(chang)與子(zi)女之間的(de)(de)情感交流。 發(fa)展孩(hai)子(zi)動作(zuo)的(de)(de)協(xie)調性和(he)靈活性。 讓(rang)孩(hai)子(zi)們體(ti)驗活動帶來(lai)的(de)(de)樂趣。
五、 活動準備
1、確定(ding)活動時間、場地，布置好(hao)活動場地，對開(kai)幕(mu)式場地進(jin)行安排。 2、做(zuo)好(hao)領(ling)導邀請函，通知家長(chang)到場時間。 3、做(zuo)好(hao)活動前的宣傳工作。 4、設置獎品。
5、活(huo)動前動員準備會議，確(que)定相(xiang)關工(gong)作人(ren)員。 六、 活(huo)動主要流程 （一） （二） （三） （四） （五）
社區成員入場。
新(xin)開(kai)路蘇主(zhu)任等(deng)領導致詞(ci)。
主(zhu)持人宣布活動注意(yi)事項并(bing)介(jie)紹游戲名稱。
每(mei)個家庭分別上臺進行一分鐘(zhong)的自我介(jie)紹，并給予每(mei)個家庭獎勵一包(bao)糖等小禮品(pin)。 游戲開始。
（1）踩氣球
（2）乒乓(pang)球拍(pai)托球快步走 （3）套(tao)圈(quan)(quan)圈(quan)(quan) （4）運球 （5）貼鼻子 （6）跳圈(quan)(quan)圈(quan)(quan) （7）拼圖(tu)
（六）為(wei)孩子和(he)家長頒獎 （七）主持(chi)人(ren)致詞，活動結束
七、 活動過程
以(yi)每(mei)個家(jia)庭(ting)為(wei)單(dan)位，活動均分為(wei) N組，每(mei)組 4個家(jia)庭(ting)。 （一）活動1 踩氣(qi)球（家(jia)庭(ting)中一大一小）
材料準(zhun)備：氣(qi)球、綁(bang)繩
游戲(xi)方法：在一(yi)個5平方米的(de)區域內用(yong)腳踩(cai)(cai)破(po)他人(ren)腳后(hou)跟上綁的(de)氣球，直到游戲(xi)時(shi)間結束(shu)；一(yi)個小朋友和一(yi)個家(jia)長分(fen)別(bie)腳上綁3個氣球，每個人(ren)不(bu)能(neng)出(chu)圈，只能(neng)用(yong)腳，否則視為違規，取消繼續(xu)比賽(sai)堵(du)的(de)資格；在比賽(sai)時(shi)間內（5分(fen)鐘）踩(cai)(cai)別(bie)人(ren)的(de)'氣球，并躲開別(bie)人(ren)不(bu)讓(rang)踩(cai)(cai)破(po)自己腳上的(de)氣球，剩下多(duo)得3個家(jia)庭獲(huo)勝；獲(huo)勝者(zhe)分(fen)別(bie)獲(huo)得一(yi)套家(jia)庭套裝的(de)洗發(fa)用(yong)品(pin)、家(jia)庭裝洗潔精及牙(ya)膏和香皂作為獎勵。
（二）活動2 乒乓球(qiu)(qiu)拍托球(qiu)(qiu)快步走（家庭(ting)中一大一小）
材料準備：乒乓球拍、乒乓球
游戲方法(fa)：家(jia)(jia)長(chang)和孩子各自站(zhan)在標示線相對的兩頭，孩子利用乒(ping)乓球(qiu)拍拖(tuo)著球(qiu)趕(gan)到(dao)家(jia)(jia)長(chang)那里；家(jia)(jia)長(chang)接住球(qiu)拍繼(ji)續(xu)托著球(qiu)趕(gan)到(dao)小朋友(you)的一端(duan)，交(jiao)給(gei)本組(zu)的下一個家(jia)(jia)庭，全組(zu)跑(pao)完(wan)，游戲就結束；在比賽過(guo)程中球(qiu)掉地(di)上的須停(ting)止后托好(hao)球(qiu)方可繼(ji)續(xu)行走(zou)，如有違(wei)規者當(dang)輸；以先跑(pao)完(wan)的隊獲(huo)勝(sheng)，獲(huo)勝(sheng)那一組(zu)的每個家(jia)(jia)庭獎勵一套(tao)(tao)家(jia)(jia)庭套(tao)(tao)裝的洗發(fa)用品。
（三）活動3 套圈(quan)圈(quan)（孩子(zi)和(he)雙(shuang)親） 材料(liao)準備：套圈(quan)數(shu)個、飲料(liao)數(shu)瓶(ping)（罐、盒）
游戲(xi)方法(fa)：把飲(yin)料(liao)排(pai)成兩排(pai)，每排(pai)有10瓶（罐、盒）；在(zai)比賽時間內（10分(fen)鐘）家(jia)長(chang)和(he)小孩在(zai)規定的(de)距離外利用套圈(quan)(quan)圈(quan)(quan)飲(yin)料(liao)，圈(quan)(quan)中的(de)飲(yin)料(liao)最多的(de)前三個家(jia)庭分(fen)別(bie)獎(jiang)勵牙膏和(he)香皂。
（四(si)）活(huo)動4、 運球（家庭(ting)中一(yi)大一(yi)小） 材料準備：籃(lan)球數個
游戲方法：4個(ge)家(jia)庭為一組(zu)，家(jia)長和孩子背對背，把(ba)一只球夾在(zai)兩人 身(shen)體中間(jian)，合作把(ba)球運到指定的地方，最先運到的家(jia)庭獲(huo)勝。
規則(ze)：在運(yun)球(qiu)的過程(cheng)中(zhong)，手不許碰(peng)到球(qiu)；途中(zhong)如球(qiu)掉下，則(ze)撿(jian)起球(qiu)返回起點(dian)，重新開(kai)始。
（五(wu)）活動5 貼(tie)(tie)鼻子（家庭(ting)中一(yi)大一(yi)小） 材料(liao)準備(bei)：動物貼(tie)(tie)圖
游戲方法：將家(jia)長(chang)的(de)眼睛蒙(meng)上，原地轉三(san)圈，請小朋(peng)友(you)用語(yu)言指揮家(jia)長(chang)將鼻子貼到動物的(de)準確(que)位(wei)置即獲成功。
規則： 家長要將眼睛蒙好(hao)不能(neng)偷看，幼兒只(zhi)能(neng)用語(yu)言指揮。
（六）活動6 跳圈圈（家庭中一大一小） 材料準備：呼啦圈數個
游戲方法：準備兩個(ge)圈(quan)(quan)，孩子從一個(ge)圈(quan)(quan)里跳到(dao)另一個(ge)圈(quan)(quan)里，家長趕快從孩子后面(mian)(mian)將圈(quan)(quan)拿到(dao)前(qian)面(mian)(mian)，依次(ci)類(lei)推(tui)，直到(dao)終(zhong)點。
規則：孩子(zi)自己(ji)跳圈(quan)，家長不(bu)得推、抱孩子(zi)。 （七）活動7 拼圖（孩子(zi)和雙親）
材料準備：拼圖
游戲方法：家(jia)長和(he)孩子把(ba)打散的(de)拼塊重新拼回(hui)原(yuan)來的(de)圖形。最先拼完(wan)的(de)前三個家(jia)庭獲勝。獲獎(jiang)(jiang)者分別獎(jiang)(jiang)勵一(yi)套家(jia)庭裝沐浴用品和(he)一(yi)大袋洗衣粉(fen)。
八、 頒獎儀式
由主辦方相關領導為獲獎的(de)孩子和(he)家長(chang)頒(ban)發相應的(de)獎勵。
九、 應急措施
為了我系舉行親子活動(dong)中發(fa)生一(yi)些特殊情況時(shi)，我們能夠及時(shi)、有序、高效地作出相應處(chu)理(li)，
最(zui)大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hu)本次(ci)活動的穩定和有序地開展，作出(chu)以(yi)下(xia)活動安排(pai)：
1、事先熟悉活動地(di)點(dian)的(de)環境，了(le)解(jie)周圍是否有安全隱患，若有應及(ji)時整改。
2、做好活動(dong)的(de)組織工作(zuo)，強化活動(dong)紀律，確定負責(ze)人，事(shi)先(xian)制(zhi)訂好計(ji)劃，照(zhao)顧孩子的(de)安(an)(an)全(quan)，注(zhu)意(yi)孩子活動(dong)時的(de)安(an)(an)全(quan)。
3、活動時，要及時提醒孩子安(an)全(quan)第一(yi)，比(bi)賽第二(er)。
4、隨時供(gong)應孩(hai)子(zi)飲水，在活動過(guo)程中，安排孩(hai)子(zi)適(shi)當休息(xi)。
5、為(wei)了避免不必要(yao)的誤(wu)會和傷(shang)害，每(mei)輪比賽之前都有相應(ying)的人員作出游戲示范。
關于(yu)開展親子(zi)活動的通知
尊(zun)敬(jing)的(de)各位業戶：
××物業擬定20xx年××月××日(ri)在(zai)××開展以(yi)“快樂(le)家庭日(ri)”為主(zhu)題的(de)親子活(huo)動(dong)，它將會帶給您和寶寶一(yi)個不一(yi)樣的(de)周末，凡參加(jia)者均有禮品相送(song)，期待您的(de)參 與(yu)哦(e)！ 特此通知！
××物業(ye)發展有限(xian)公司 年 月 日 加蓋公章
親子活動報名表
活動效果圖：
社區親子活動策劃書6
“我愛我××、大手牽(qian)小(xiao)手”
——××村(cun)親子活(huo)動方案
父母每天摸黑起床(chuang)，出去打拼，為的(de)就是要(yao)讓孩子(zi)過
上幸(xing)福的(de)(de)(de)(de)生活(huo)，但是大(da)部分父(fu)母(mu)往往只注重工作，忽略了(le)與孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)的(de)(de)(de)(de)交流(liu)，導致父(fu)母(mu)與小(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)的(de)(de)(de)(de)關(guan)系出現小(xiao)(xiao)問(wen)題(ti)。為了(le)緊密圍繞××村(cun)“青(qing)色關(guan)愛青(qing)少年”社區品牌主題(ti)，現籌劃舉辦××村(cun)“我家我××、大(da)手牽小(xiao)(xiao)手”親(qin)子(zi)(zi)活(huo)動(dong)。希望通過舉辦這次的(de)(de)(de)(de)親(qin)子(zi)(zi)活(huo)動(dong)能拉(la)近父(fu)母(mu)與小(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)的(de)(de)(de)(de)關(guan)系，有效(xiao)增進孩(hai)(hai)子(zi)(zi)與父(fu)母(mu)的(de)(de)(de)(de)感情(qing)交流(liu)，同時利用舉辦親(qin)子(zi)(zi)活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)契機，促進××村(cun)村(cun)民之(zhi)間、本地群眾與外(wai)來新市民之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)交流(liu)，增進他們(men)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)感情(qing)，推進××村(cun)和諧文明社區建設。
活動(dong)主(zhu)題：我(wo)愛(ai)我(wo)××，大手(shou)拉小手(shou)
活動時(shi)間：六月下(xia)旬(xun)
活(huo)動目(mu)的：1.家長、孩子共同(tong)分享親子活(huo)動的樂(le)趣，增進彼此之間(jian)的感(gan)情
2. 通過活(huo)動使本地孩子(zi)(zi)和(he)家長與新市民孩子(zi)(zi)和(he)家長、××村社工互(hu)動起來，增進情感，加(jia)強××村家園間的溝通、交流，促進家園和(he)諧。
3.幫助家長創造與(yu)小(xiao)孩(hai)交往、交流的平臺，從而促(cu)進小(xiao)孩(hai)健(jian)康發展。
項目內容：
活動地(di)點：××村(cun)村(cun)民委(wei)員(yuan)會
活動參(can)與對象：××村(cun)轄(xia)區內5歲—14歲青少年及至少一名家(jia)長
活動主要流程：
（一） 社區成員(yuan)入場。
（二） 村書記(ji)等領導致詞。
（三(san)） 主持(chi)人宣布活動注意事項并(bing)介(jie)紹游(you)戲名稱(cheng)。
（四） 每(mei)個家庭分別(bie)上臺進行一分鐘的自我(wo)介(jie)紹，并給(gei)
予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。
（五） 活動開始。
第一個活動小(xiao)環(huan)節感謝(xie)有你
1、二人三足
2、大腳小腳
第二(er)個活動環節一路有你
1、 心靈感應
2、 角色扮演
第三個活動愛(ai)我(wo)***大(da)家庭
（六）為(wei)孩子和家長頒獎
（七）主(zhu)持人(ren)致詞，活動結(jie)束
活動內容：
1.第一個(ge)活動小(xiao)環(huan)節感謝有你（破冰游(you)戲）
游戲1：二人三足（15分鐘(zhong)）
方(fang)法：家長與孩子并(bing)排站在起跑線上，二人(ren)內側的(de)腿用繩子綁住(zhu)，負(fu)責人(ren)員喊開(kai)始后，先到終點的(de)一方(fang)勝出(chu)
游戲2：大(da)腳小腳（15分鐘）
方法：孩子(zi)(zi)的小腳踩(cai)在家(jia)長的大腳上在起(qi)點做好(hao)準備,向前進經(jing)過5米(mi)至中點線(xian)，由孩子(zi)(zi)從(cong)中點線(xian)出(chu)發繼續(xu)向前跑2米(mi)到(dao)終點線(xian)敲鑼(luo)，最先敲到(dao)鑼(luo)者為勝
分享感受：給每個家(jia)長、小孩準備(bei)一張(zhang)紙(zhi)條(tiao)，讓父母與孩子把想說的話寫在紙(zhi)條(tiao)上，互(hu)相(xiang)交流，派(pai)家(jia)長代表總結此次活動(dong)心得體會。
2.第二個活動(dong)環節一(yi)路有你
游(you)戲 1、 心靈感應 （20分鐘）
活(huo)動目(mu)的：體驗親子分離(li)時的感受，學會珍惜(xi)。
活動過程：將所有家庭(ting)分為2組，每(mei)組圍成(cheng)2個圓，分2個圓進(jin)行(xing)。工作人員發給每(mei)人一(yi)個眼罩蒙住眼睛，然后(hou)把父(fu)母和孩子(zi)分散，讓他們只憑相互撫摸對(dui)方(fang)來判斷自(zi)己的(de)親人。找(zhao)到親人后(hou)，站在原地，待結(jie)(jie)束(shu)時按導師(shi)要求取下蒙眼布。結(jie)(jie)束(shu)后(hou)圍成(cheng)大(da)圓分享(xiang)。
分享內容：
（1）請(qing)父母和孩(hai)子說(shuo)說(shuo)在尋找過程中自己的感受。
（2）血緣把父母與孩(hai)子(zi)緊緊聯系在(zai)一起，你(ni)們相互關心、
相互扶持共同度過(guo)了(le)風風雨雨。父母與孩(hai)子不可(ke)分(fen)割，讓我(wo)們彼此(ci)珍惜，多一些(xie)關懷少一些(xie)爭吵，多一些(xie)理解少一些(xie)誤會。現在請(qing)我(wo)們的(de)家長給自己的(de)孩(hai)子一個(ge)愛(ai)的(de)擁(yong)抱！
游(you)戲2、角色扮演(yan) （30分鐘）
活(huo)動目的：通過角色扮演(yan)，引導家長和(he)孩(hai)子(zi)換位思考。家長和(he)孩(hai)子(zi)都站在(zai)對方的立場上(shang)，設身處地體驗(yan)孩(hai)子(zi)或(huo)父母的真實(shi)感(gan)受，加(jia)深(shen)對彼此的`理(li)解，使子(zi)女與父母的心貼得更近。
活動過(guo)程：所(suo)有組(zu)員分成2組(zu)，分2組(zu)在(zai)小組(zu)內進行。每組(zu)準(zhun)備2個情(qing)(qing)(qing)境(jing)，由家(jia)長或孩子自愿抽取情(qing)(qing)(qing)境(jing)，抽到情(qing)(qing)(qing)境(jing)以后親子必須在(zai)組(zu)前表演出來，表演完畢后開始分享。
規則：每個情境都包括父(fu)母(mu)和孩(hai)(hai)子兩個角色(se)，必須互換角色(se)表演，孩(hai)(hai)子扮(ban)演父(fu)母(mu)，父(fu)母(mu)扮(ban)演孩(hai)(hai)子。
情境一：孩(hai)子考完試(shi)回家，這(zhe)次雖然考的很差，才考了(le)78分，但相對于(yu)上次來說，進(jin)步了(le)10分，孩(hai)子滿(man)心希(xi)望(wang)可以得到家長(chang)的獎(jiang)勵。于(yu)是放(fang)學(xue)后孩(hai)子蹦(beng)蹦(beng)跳跳地(di)回到家，告訴(su)你他考了(le)78分，可是你聽完后，臉一沉，說：“才考了(le)這(zhe)么點(dian)分，你是怎么學(xue)的？平時都(dou)去干(gan)什么了(le)？”
情境(jing)二：你(ni)(ni)今(jin)天上班時(shi)被(bei)領導批判了(le)，偏(pian)(pian)偏(pian)(pian)今(jin)天工作還很多(duo)，你(ni)(ni)忙了(le)一(yi)天，拖著(zhu)疲(pi)倦(juan)的身體(ti)回到家。看看表，“啊！孩(hai)子快放學了(le)！”你(ni)(ni)不顧身心疲(pi)憊，抓緊時(shi)間做飯，等著(zhu)孩(hai)子回家。孩(hai)子進家后，你(ni)(ni)讓孩(hai)子趕快洗手吃飯，可是(shi)孩(hai)子一(yi)
回(hui)家就開始看動畫片(pian)，怎(zen)么叫都不理你(ni)。你(ni)很生(sheng)氣(qi)，想(xiang)發火，可是你(ni)想(xiang)起(qi)來了自己受(shou)(shou)批評時的感受(shou)(shou)，于是只是埋(mai)怨了孩子幾句，但(dan)是孩子生(sheng)氣(qi)了，摔門而出！
分享內容：
（1）今(jin)天扮演的(de)場(chang)景，在你家里上演過嗎(ma)？現在演出來，你的(de)感受(shou)如(ru)何？
（2）作為父母，你可能習慣(guan)了(le)叫孩子(zi)做這做那(nei)，現在扮(ban)演孩子(zi)的角色(se)，你的感覺如何？
（3）作為孩子，你扮演(yan)父母角色(se)的感(gan)覺是(shi)怎樣的？
3、第三(san)個活動(dong)愛我××大家庭
1、常州話大(da)比拼（15分(fen)鐘(zhong)）
活動(dong)目的：傳播地方傳統(tong)文化，增進本地青少年(nian)家庭與新市民青少年(nian)家庭之間的交流與感情。
活動(dong)過程：將(jiang)本地(di)青少(shao)年家(jia)庭與新市民(min)青少(shao)年家(jia)庭結(jie)對成組(zu)，共(gong)同合作將(jiang)常州話翻譯成普通話，并協助(zhu)新市民(min)家(jia)庭孩子(zi)用(yong)常州話講出來。
1、東邊牛來咧，西(xi)邊馬來咧, 隔壁張(zhang)家大姐家來咧, 帶(dai)個(ge)嗲花，帶(dai)個(ge)草花, 牛郎(lang)踏殺老(lao)鴉(ya), 老(lao)鴉(ya)告狀，告著(zhu)(zhu)和尚(shang)； 和尚(shang)念經，念著(zhu)(zhu)觀音(yin)； 觀音(yin)射箭，射著(zhu)(zhu)河線(xian)； 河線(xian)唱(chang)歌，唱(chang)著(zhu)(zhu)阿(a)哥； 阿(a)哥吊(diao)水，吊(diao)著(zhu)(zhu)小豬；小豬扒灰(hui)，扒著(zhu)(zhu)烏龜； 烏龜放屁，彈(dan)穿河底； 買塊牛皮(pi)，補補河底； 河里做(zuo)戲(xi)，岸上看戲(xi)； 長子(zi)看戲(xi)，矮(ai)子(zi)吃(chi)屁
社區親子活動策劃書7
20xx年(nian)親(qin)子活動策劃
方案
●活動(dong)主題(ti)：“相親相愛一家人”趣味活動(dong)
●活動背景
1、現代都市的社區越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)大，高樓(lou)越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)多，人們的生(sheng)(sheng)活(huo)越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)好，但(dan)鄰里之間(jian)卻是越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)陌生(sheng)(sheng)了；
2、人們(men)平時(shi)工作忙壓力大應酬多，我(wo)們(men)和家人之(zhi)間的相處(chu)的娛樂的時(shi)間有，但是太少；
3、陪伴家(jia)人(ren)的(de)時間都(dou)很少，我(wo)(wo)們(men)(men)能參加體(ti)育鍛煉的(de)機(ji)會是少之又少，我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)透(tou)支身(shen)體(ti)，透(tou)支我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)未來。
●活動目標
1、增進(jin)社區(qu)居民的(de)之間的(de)了解，和(he)(he)彼此之間的(de)交流，促(cu)進(jin)和(he)(he)諧社區(qu)建設； 2、增進(jin)家(jia)庭成員之間的(de)感(gan)情，有助(zhu)于(yu)營造和(he)(he)睦的(de)家(jia)庭氛圍； 3、鍛煉身(shen)體，增強(qiang)體質，緩(huan)解壓力，有利于(yu)身(shen)心健(jian)康。 4、融入社工(gong)專業(ye)理念，提倡(chang)以(yi)人為本，和(he)(he)諧共處 5、倡(chang)導志愿(yuan)服務(wu)理念以(yi)及綠(lv)色環保生(sheng)活方式
●活動對象
1． 主(zhu)辦(ban)單位： 2． 協辦(ban)單位： 3． 參與(yu)人員：
●活動流程（包括宣傳(chuan)方案(an)）
一、宣傳階段：
1．宣傳時間：20xx年XX月XX號至XX號 2．宣傳方式：
（1） 橫(heng)幅*2，分別(bie)懸(xuan)掛于鎮春江路社(she)區(qu)(qu)，天鄉路社(she)區(qu)(qu)進行宣傳
（2） 請社區(qu)居委會(hui)協助告知居民趣味運動會(hui)的時間(jian)地點，請青少年(nian)空間(jian)
工作人員協(xie)助告知社區青少(shao)年趣味運動會的時間和地點(dian)，并協(xie)助進行活(huo)動宣傳。
（3） 現(xian)場海(hai)報介紹活動項目及簡單規則并輔助(zhu)主持人(ren)講解 3．宣傳(chuan)內容(rong)： （1）橫幅內容(rong)：
“相親相愛一家人”趣(qu)味活(huo)動(dong)
時間：20xx年XX月X號；地點：XXXX籃(lan)球場； 主辦(ban)單位(wei)：
（2）海報內(nei)容：活動項目(mu)名稱(cheng)及(ji)簡介
二、 活動(dong)開展階段
活動時間(jian)：20xx年XX月(yue)XX號15：00——17:00 活動地點：XXXX籃球場
1．現場準備：
（1）時間：20xx年(nian)XX月XX號13:30——14：45
（2）場(chang)地布置(zhi)：桌(zhuo)椅的借(jie)用，擺放（根據圖示及現場(chang)負責人指揮），場(chang)地規劃和設(she)置(zhi)，電源的接入
搭建一個主(zhu)席臺-----需桌子3張(zhang)，紅色桌布1條（居委會借），請領(ling)導入(ru)座 （3）道具(ju)準備(bei)：道具(ju)及禮(li)品(pin)的(de)清點，氣球等道具(ju)的(de)制作(zuo)
2．活動流程
（1）主持人開場白 （2）相(xiang)關領導嘉賓講話 （3）趣(qu)味(wei)運(yun)動(dong)會開始：
由主持人控(kong)制按順(shun)序進行下(xia)列活(huo)動(dong)，每項活(huo)動(dong)控(kong)制在半個小時以內， ① 兩(liang)人三足(zu)踩氣球(qiu)：
每個家庭(ting)出(chu)兩(liang)名成員，參(can)與(yu)比賽（每輪(lun)次4組家庭(ting)上(shang)場，具體輪(lun)次看(kan)現場參(can)加人(ren)數來(lai)定(ding)，暫(zan)定(ding)為4輪(lun)），每組家庭(ting)的(de)成員奮力(li)去踩破(po)其(qi)他組家庭(ting)腳上(shang)的(de)氣球(qiu)，最后仍有氣球(qiu)不破(po)的(de)家庭(ting)獲(huo)勝。
注意(yi)事(shi)項(xiang)：嚴格禁止穿(chuan)高跟鞋(xie)、釘(ding)鞋(xie)等有嚴重傷(shang)害性的鞋(xie)子(zi)的人員參加比(bi)賽。
人員(yuan)安排：4名工(gong)作人員(yuan)負責綁氣(qi)球(qiu)(qiu)(qiu)，并協助監(jian)督比賽。 材(cai)料：八根(gen)綁腿繩，若干氣(qi)球(qiu)(qiu)(qiu)，若干綁氣(qi)球(qiu)(qiu)(qiu)的繩子
②神投手：
每個家庭出兩名成員，分別站在(zai)粉筆(bi)畫(hua)好(hao)的圈內，其中一方(fang)(fang)向對(dui)方(fang)(fang)拋乒乓球(qiu)，另一方(fang)(fang)站在(zai)所(suo)畫(hua)圈內原地用(yong)垃圾(ji)簍去接，在(zai)一分鐘之內，接到球(qiu)最多的家庭獲勝。（每輪(lun)次上場3組家庭，具體輪(lun)次看現(xian)場安排(pai)來定(ding)，暫(zan)定(ding)為4輪(lun)）
注意(yi)事(shi)項：兩(liang)邊的(de)人員不(bu)能移出圈外(wai)，需站在圈內進行拋球或者接(jie)球 人員安排：4名(ming)工作人員負(fu)責撿球，并(bing)協(xie)助監督比(bi)賽 材料(liao)：6個垃圾(ji)簍，200個乒(ping)乓(pang)球，粉筆
③吃桔子：
每(mei)個家(jia)庭出(chu)兩名成員，由(you)一名家(jia)長背著小孩，家(jia)長用布條蒙(meng)(meng)(meng)住眼睛(jing)，比(bi)(bi)賽開始后，原地轉(zhuan)三圈，然后由(you)小孩指揮前行，并由(you)小孩吃掉提前放(fang)好的(de)(de)2瓣桔子，返回起點(dian)，速度最(zui)快者獲(huo)勝（每(mei)輪次上場3組(zu)家(jia)庭，具體輪次看(kan)現場安排來定(ding)，暫定(ding)為(wei)4輪） 注意事項：提前準備好穿好線的(de)(de)桔子，每(mei)組(zu)家(jia)長需要蒙(meng)(meng)(meng)眼后原地 旋轉(zhuan)三圈， 人(ren)(ren)員安排：3名工(gong)作人(ren)(ren)員懸掛桔子，3名工(gong)作人(ren)(ren)員幫助蒙(meng)(meng)(meng)眼，并協助監督比(bi)(bi)賽
材料：桔子若干，懸掛桔子所(suo)用的'線若干，蒙眼所(suo)需要的布條6條
④抬轎子：
以家(jia)(jia)庭為單位(wei)，一(yi)個(ge)家(jia)(jia)庭派三名成員(yuan)參加(jia)（爸爸，媽媽，小孩），（每輪(lun)次上(shang)(shang)場3組家(jia)(jia)庭，具體(ti)輪(lun)次看現場安排來定，暫定為4輪(lun)）賽程(cheng)為2×20M，在20米外的地方擺放(fang)一(yi)個(ge)香(xiang)蕉(jiao)。由兩位(wei)家(jia)(jia)長手(shou)搭手(shou)組合成一(yi)個(ge)“轎(jiao)子(zi)”，孩子(zi)坐在“轎(jiao)子(zi)”上(shang)(shang)，轎(jiao)子(zi)快速(su)移(yi)動到(dao)(dao)對(dui)面，由孩子(zi)拿到(dao)(dao)香(xiang)蕉(jiao)后，“轎(jiao)子(zi)”迅速(su)返回(hui)到(dao)(dao)起點，最先(xian)到(dao)(dao)達者獲得(de)勝利。
注意事項(xiang)：起(qi)點和終點提前設置好，
人(ren)員(yuan)安(an)排：3名(ming)工作(zuo)人(ren)員(yuan)維持(chi)比賽(sai)秩序并協助監督(du)比賽(sai) 材料：香蕉若干，粉筆
⑤搶凳子：
現場(chang)擺(bai)放七張(zhang)凳(deng)子，圍成一圈，選8個社區(qu)居民(min)參與。音樂開始后(hou)，大(da)(da)家(jia)圍著擺(bai)好的凳(deng)子移動；音樂停(ting)止后(hou)，大(da)(da)家(jia)搶座凳(deng)子。沒(mei)有搶到(dao)凳(deng)子的則被(bei)淘(tao)汰，直到(dao)最終(zhong)坐在凳(deng)子上的兩人獲勝。（每輪次上場(chang)8人，具體輪次看現場(chang)安排(pai)來定，暫定為(wei)3輪）
注(zhu)意事項：音樂(le)的開(kai)始與停(ting)止，參賽選手的安全(quan)
人(ren)(ren)員(yuan)安排(pai)：2名工作(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)負責拿取凳子，并協助監督(du)比賽 材料：7張凳子
⑥幸運大抽獎：
在(zai)第二個游(you)戲結(jie)束之后，由(you)工作人員(yuan)將左右兩(liang)邊均印有相同(tong)數字(zi)的(de)小(xiao)票發給(gei)現場的(de)每一名觀眾，待所有活動結(jie)束后，將數字(zi)小(xiao)票的(de)一半撕下投入提前(qian)準備(bei)好的(de)抽獎(jiang)(jiang)箱中，由(you)主持人現場抽取(qu)大獎(jiang)(jiang)3個及幸(xing)運小(xiao)獎(jiang)(jiang)若干(gan)。
最終需將一(yi)半(ban)小票(piao)撕下并(bing)投入抽獎箱，兌(dui)獎時憑票(piao)兌(dui)獎，若在喊到票(piao)號后沒有出現，則算作自(zi)動放棄(qi)獎項，由主持人繼續抽獎。
人員安排：4名(ming)工(gong)作人員發(fa)放數字小(xiao)票，并在活動結束后(hou)收(shou)集小(xiao)票，同(tong)時協助(zhu)監督(du)抽獎過程。
材料(liao)：數字小(xiao)票1000張，抽獎(jiang)箱(xiang)
⑦家庭鐵(tie)人三項（備選(xuan)）：
以家(jia)(jia)庭(ting)為(wei)單位，依(yi)次(ci)進行運乒乓球，跳繩，運籃球趣味接力。（每輪(lun)次(ci)上場3組家(jia)(jia)庭(ting)，具體輪(lun)次(ci)看現場安排來定，暫定為(wei)4輪(lun)）賽程為(wei)2×30M，最終(zhong)先到(dao)達終(zhong)點(dian)的家(jia)(jia)庭(ting)獲(huo)勝
注意事項：乒乓球及籃(lan)球如果脫(tuo)手須(xu)原地重新準備(bei)好后(hou)再(zai)出發(fa)，跳繩需邊跑邊跳。
人員(yuan)安排：4名工作人員(yuan)協助比賽(sai)正(zheng)常(chang)進行
材(cai)料：乒(ping)乓(pang)球(qiu)(qiu)3個，乒(ping)乓(pang)球(qiu)(qiu)拍3支，跳繩3條，籃球(qiu)(qiu)3個，粉筆
⑧夾乒乓(pang)球（備選）
以家庭為單(dan)位，派(pai)出一(yi)(yi)名代表，（每(mei)輪次(ci)上場(chang)3組(zu)家庭，具體輪次(ci)看現場(chang)安排來定，暫定為4輪），在相(xiang)距(ju)15米的兩(liang)條平行線上（A、B）分(fen)(fen)別(bie)放(fang)(fang)置一(yi)(yi)個簍(lou)(lou)(lou)(lou)子，其中一(yi)(yi)個簍(lou)(lou)(lou)(lou)子（A）里(li)放(fang)(fang)有若干個乒(ping)乓(pang)球，參賽選手(shou)在有球的簍(lou)(lou)(lou)(lou)子（A）邊做(zuo)好準備(bei)，當聽到主持人的口令(或哨(shao)聲)后，用手(shou)中的筷子從(cong)簍(lou)(lou)(lou)(lou)子（A）里(li)夾一(yi)(yi)個乒(ping)乓(pang)球迅速(su)跑至對面的空(kong)簍(lou)(lou)(lou)(lou)（B），把(ba)球放(fang)(fang)入簍(lou)(lou)(lou)(lou)子（B）中，再(zai)折回簍(lou)(lou)(lou)(lou)子（A）夾球……在1分(fen)(fen)鐘(zhong)時間內(nei)，反復(fu)上述操作，簍(lou)(lou)(lou)(lou)子（B）里(li)面球數多的選手(shou)勝(sheng)出。
注意事項：在夾球運球的過程中，不(bu)能(neng)用筷(kuai)子(zi)以外(wai)的身體任何部(bu)位接(jie)觸球。 人員安排：2名工作(zuo)人員負(fu)責比(bi)賽順(shun)利(li)進行。 材(cai)料：垃圾簍6個，筷(kuai)子(zi)3雙，乒乓球200個，
（4） 幸運(yun)大抽(chou)獎(jiang)環節：
（5） 主持人(ren)宣布趣味(wei)運動會結束，工作人(ren)員(yuan)清點材料(liao)物品，收拾場地
3.獎(jiang)品(pin)(pin)及兌換規(gui)則（禮品(pin)(pin)暫(zan)定）：
（1） 每一項(xiang)活(huo)動的優(you)勝者均可獲得洗衣粉一包；
（2） 每一(yi)項活動(dong)的(de)參與(yu)者(zhe)均(jun)可(ke)獲得牙膏(gao)一(yi)盒及抽紙一(yi)包(bao)，包(bao)括優(you)勝者(zhe) （3） 每一(yi)個參與(yu)的(de)小(xiao)孩均(jun)可(ke)獲得棒棒糖一(yi)個；
（4） 獲(huo)得幸(xing)運大禮(li)(li)的居(ju)民可以憑(ping)數字(zi)小票換(huan)取價(jia)值50元的禮(li)(li)品一份 （5） 活(huo)動幸(xing)運禮(li)(li)品的居(ju)民可以憑(ping)數字(zi)小票換(huan)取現場獎(jiang)品一份
4．其(qi)他所需材料準備
桌子*9，紅色桌布*1，椅子*14 ，音響*2 ，話(hua)筒*2，長插線板*4，筆記本電(dian)腦*1，膠(jiao)帶若干，塑料繩*2，剪刀若干
●活動預算
社區親子活動策劃書8
社區活動方案(an)與(yu)流程（案(an)例）
為慶祝XX園(yuan)早教開業，豐富(fu)社區(qu)的文(wen)化活(huo)動(dong)，營造社區(qu)溫馨生活(huo)環境，我園(yuan)特舉辦社區(qu)親(qin)子(zi)大賽慶祝活(huo)動(dong)。合作事宜如下：
主辦單位：幼兒(er)園XX園早教中心
參加(jia)對象：6個月齡~6周歲(sui)的嬰幼(you)兒家庭，分(fen)年齡組參加(jia)比賽
比賽時間：200X年X月X 日 上(shang)午9：00~11：00
比賽地點：
活(huo)動宣傳：提(ti)前一周(zhou)到周(zhou)邊社區張(zhang)貼(tie)宣傳海報（與社區物業聯系）
.
一、主 持（3分鐘）
開場白：大家(jia)好！歡迎大家(jia)來(lai)到這里參(can)加幼(you)兒園(yuan)早(zao)教(jiao)XX園(yuan)早(zao)教(jiao)中心的親子活動。xx早(zao)教(jiao)中心是(shi)在的第一家(jia)早(zao)教(jiao)分園(yuan)。
為了讓更多的嬰幼兒享受早(zao)(zao)教，xx早(zao)(zao)教中心(xin)特別(bie)推出本次活動免費注冊會(hui)員(yuan)服務。凡(fan)今天來(lai)參加活動的寶(bao)寶(bao)可以(yi)免費獲(huo)得我們xx早(zao)(zao)教價值(zhi)1，200元的會(hui)員(yuan)卡。會(hui)員(yuan)寶(bao)寶(bao)不僅可以(yi)在0-6歲(sui)成長(chang)(chang)期(qi)間到早(zao)(zao)教中心(xin)玩益智玩具、感(gan)統器材，參加大(da)型(xing)親子活動，而且還(huan)可享受早(zao)(zao)教專家指導。歡迎(ying)家長(chang)(chang)到現場登(deng)記處作會(hui)員(yuan)注冊，領取會(hui)員(yuan)卡。
一(yi)、xx早教親子小(xiao)樂(le)團表演（30分鐘(zhong)）
活動(dong)說(shuo)明：以下是我們xx早教(jiao)的(de)(de)親子(zi)音(yin)(yin)樂(le)(le)課程，它是以國際流行的(de)(de)奧爾(er)夫音(yin)(yin)樂(le)(le)為基礎，由家長(chang)與寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)共(gong)同參與的(de)(de)音(yin)(yin)樂(le)(le)游戲(xi)(xi)課程。寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)通過音(yin)(yin)樂(le)(le)、歌曲與親子(zi)游戲(xi)(xi)的(de)(de)學習達到(dao)學習音(yin)(yin)樂(le)(le)、演奏、表(biao)演、手(shou)指游戲(xi)(xi)、語(yu)(yu)言(yan)（雙語(yu)(yu)）、文化與人際交往的(de)(de)目的(de)(de)，同時通過親子(zi)活動(dong)增(zeng)進(jin)親子(zi)關系，同享(xiang)天(tian)倫之樂(le)(le)。
1、我愛我的小(xiao)(xiao)動物(wu)(wu)（學(xue)習動物(wu)(wu)叫聲，結合小(xiao)(xiao)手做動作）
2、兩只老虎（訓練(lian)語言與動作(zuo)相聯系，發展肢體(ti)的靈活性）
3、 手指游戲（鍛煉(lian)手部動作(zuo)及靈活性）
4、 拍拍你的手（訓練幼兒對快、慢的節(jie)奏認(ren)知）
5、 小豬吃得飽飽（訓練語(yu)言與動(dong)作相聯系、感知音樂(le)節奏）
6、 吹泡(pao)泡(pao)（培養(yang)集(ji)體意識，感知大小）
7、 拉個圈圈走走（通(tong)過(guo)讓寶寶練習蹲下、站起促進運動的(de)平(ping)衡性發展）
8、 春(chun)天（發展幼兒的`表演能(neng)力(li)，體驗舞蹈的樂趣）
9、 數(shu)星星（學習點數(shu)，初(chu)步認(ren)知數(shu)字）
10、幸福拍手歌（感知節奏，促(cu)進身體(ti)各部位動作協調發展）
可(ke)增加至12首，參考大堂(tang)律(lv)動。
二、現場請(qing)小朋友(you)參與蒙臺(tai)梭(suo)利(li)教(jiao)(jiao)具(ju)操(cao)作（20分(fen)鐘）（帶上蒙氏感官教(jiao)(jiao)具(ju)及奧爾夫教(jiao)(jiao)具(ju)作展示(shi)） 數(shu)理(li)操(cao)作：
1、粉(fen)紅塔與棕(zong)色梯(ti)（蒙氏感官班(ban)）
教(jiao)學目的：看教(jiao)案
2、三項(xiang)式（蒙(meng)氏(shi)感官班）
教(jiao)學目的：看教(jiao)案
奧爾夫操作：
《瑞典狂想曲》 老(lao)師(shi)帶動(dong)園(yuan)內會員寶寶一起(qi)做，可活動(dong)前先演(yan)練。
三、親(qin)子比賽（項(xiang)目）（80~120分鐘）
賽區 年齡(ling) 項目(mu) 操作規則(ze) 目(mu)的
0~1周(zhou)歲 A、 扶桿(gan)站(zhan)(zhan)立（8個月齡以內） 在3分鐘內寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)手(shou)扶橫桿(gan)獨立站(zhan)(zhan)立，站(zhan)(zhan)立時間最長(chang)者獲勝；如站(zhan)(zhan)立時間同樣長(chang)的(de)，則以月齡小的(de)獲勝。 訓練寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)手(shou)腳協調，下肢站(zhan)(zhan)立的(de)能力。
B、飛 毯（9~12個月齡） 寶(bao)寶(bao)自己爬行(xing)，從(cong)起點(dian)出發(fa)，媽媽在終(zhong)點(dian)等候，寶(bao)寶(bao)爬到終(zhong)點(dian)后，媽媽把寶(bao)寶(bao)放在毯上拖(tuo)回起點(dian)，先到達者獲(huo)勝。 訓練寶(bao)寶(bao)爬行(xing)能力(li)，增(zeng)進親子感(gan)情。
1~3周歲 A、滑(hua)板(ban)(ban)取物（1~2歲） 寶(bao)寶(bao)雙(shuang)手(shou)抱(bao)膝蹲在滑(hua)板(ban)(ban)上，媽媽從(cong)起(qi)點(dian)(dian)(dian)推動滑(hua)板(ban)(ban)到(dao)終點(dian)(dian)(dian)，讓寶(bao)寶(bao)從(cong)水果(guo)盤中(zhong)取水果(guo)（每次(ci)一(yi)個），再(zai)滑(hua)回起(qi)點(dian)(dian)(dian)，將水果(guo)置于起(qi)點(dian)(dian)(dian)處盤中(zhong)。最先取完水果(guo)到(dao)達終點(dian)(dian)(dian)者獲勝。 促進寶(bao)寶(bao)前庭平(ping)衡感的(de)發展，培養積極參與(yu)意識。
B、 大廚賽+山羊賽（2~3歲(sui)） 寶(bao)寶(bao)獨立完成，切完定(ding)量的各(ge)種水果、蔬(shu)菜；而后(hou)坐上(shang)羊角球(qiu)，再由(you)媽媽抓住(zhu)羊角往前跳，先到達終點者獲(huo)勝。 鍛(duan)煉寶(bao)寶(bao)日常生活能力，身體平衡能力，與家長默(mo)契配(pei)合。
3~6周(zhou)(zhou)歲(sui) 陽(yang)(yang)光隧(sui)道[分A（3~4周(zhou)(zhou)歲(sui)）、B（4~5周(zhou)(zhou)歲(sui)）、C（5~6周(zhou)(zhou)歲(sui)）年齡(ling)組進行] 寶寶從(cong)起(qi)點出發(fa)，跨(kua)過(guo)橫桿，爬過(guo)陽(yang)(yang)光隧(sui)道，到達終(zhong)點釣魚，并將魚置(zhi)于托盤中，用雙(shuang)手(shou)將裝魚的托盤托回起(qi)點，最先完成者獲勝。 增(zeng)強(qiang)本體(ti)感，訓練寶寶手(shou)腳協(xie)調、手(shou)眼(yan)協(xie)調的能力。
第四賽(sai)區 參賽(sai)家庭 “南方(fang)物業”合家歡益(yi)智拼圖游戲 二十四塊拼圖拼成“南方(fang)物業”字樣。 通過親子互動(dong)，訓練默契配合的能力。
獎品設置：蒙臺梭(suo)利家庭裝教具(ju)，益(yi)智玩具(ju)、xx早教抵(di)用券
場地布(bu)置、材(cai)料準備
1、場地設置(zhi)：（活動前(qian)一 ——兩周于相關單位聯系(xi)場地適宜）
活(huo)(huo)動(dong)場地(di)：需(xu)掛xx早教中心(xin)橫(heng)幅，用(yong)小彩旗劃定范(fan)圍，中間畫出寶(bao)寶(bao)活(huo)(huo)動(dong)區(qu)、比賽區(qu)。
咨(zi)詢臺(tai)：在活動(dong)場一側，設置兩(liang)張桌子，桌上擺放蒙臺(tai)梭利(li)教具、益智玩具、會刊、會員卡等。準備汽球，活動(dong)時派發。
2、材料準備：
音響、麥克風、音樂光碟、橫幅、KT架、易拉(la)寶、會刊、不(bu)同面值xx早教課程抵用券、會員(yuan)卡、蒙臺梭利教具、益智(zhi)玩具、長棒、數(shu)字與(yu)籌(chou)碼(ma)、玩具金箍(gu)棒、羊(yang)角球、仿真水(shui)果、小(xiao)毛巾毯、陽光隧
道、玩具魚鉤和小(xiao)金魚、托盤、滑(hua)板、裝飾花卉盆景(jing)、彩帶(dai)、拉花、汽球、打氣筒(tong)、地塑或(huo)軟墊(dian)、抽獎箱、獎品、桌(zhuo)子等。
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