端午節(jie)方案活動實(shi)施策劃書（通用11篇）
為(wei)了確保事情或(huo)工(gong)作有(you)(you)序(xu)有(you)(you)效開展，通常需要預(yu)先(xian)制定一份完整(zheng)的方(fang)案(an)(an)，方(fang)案(an)(an)是書(shu)面計劃，具有(you)(you)內容條(tiao)理清(qing)楚(chu)、步驟(zou)清(qing)晰的特(te)點。方(fang)案(an)(an)應該怎么制定才好呢？下面是小編精(jing)心整(zheng)理的端午節方(fang)案(an)(an)活動(dong)實(shi)施策劃書(shu)，希望能夠幫助到(dao)大家。
端午節方案活動實施策劃書 篇1
為豐富職(zhi)工(gong)(gong)的(de)(de)業(ye)(ye)余生活(huo)(huo)，緩(huan)解緊張的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)節奏，打造良(liang)好的(de)(de)企業(ye)(ye)文化，公司擬舉辦(ban)“運(yun)動活(huo)(huo)力無限，精彩盡在房地產(chan)”主題端午活(huo)(huo)動，以(yi)職(zhi)工(gong)(gong)喜聞樂見(jian)、通俗易懂的(de)(de)游戲活(huo)(huo)動，體現房地產(chan)公司團隊精神(shen)與協作(zuo)能(neng)力。現將活(huo)(huo)動方(fang)案(an)擬定如下：
一、活動時間
20xx年6月x日下(xia)午
二、活動地點
公司xx樓
三、活動主題
“運動(dong)活力無限(xian)，精彩盡在房(fang)地產”
四、組織單位
主辦(ban)：綜合管理部(bu)
協(xie)辦(ban)：其他各部門
五、參加人員
公司機關(guan)全體職工
六、活動流程
1、領導講話;
2、介(jie)紹游戲規則;
3、開始活動
七、活動項目
1、超級保齡球
規(gui)則：在(zai)地上擺放10個礦(kuang)泉(quan)水瓶，參賽者在(zai)規(gui)定界線外(wai)滾出籃球，碰倒越多，得分(fen)越高，分(fen)出1-3名。
道具：礦泉(quan)水1箱(xiang)，籃(lan)球2個(ge)。
2、氣球飛舞
規則：每次三個(ge)人同時參賽(sai)(sai)，每個(ge)人手(shou)抱一個(ge)氣(qi)球，在起(qi)跑線上一字(zi)排開(kai)。比賽(sai)(sai)開(kai)始(shi)，參賽(sai)(sai)者(zhe)將氣(qi)球拋(pao)于空中，在規定的區域內進(jin)行賽(sai)(sai)跑。氣(qi)球可用手(shou)拍、腳踢，使其(qi)處于懸空狀態，不準(zhun)用手(shou)抓住，先到(dao)終點(dian)者(zhe)獲勝，用手(shou)抓氣(qi)球者(zhe)淘汰(tai)。分出1-3名。
道具：10個(ge)氣球(備用的20個(ge))
3、夾氣球
規(gui)則：每(mei)次(ci)三組同(tong)時(shi)參賽(sai)，每(mei)組兩名隊(dui)員(yuan)將一(yi)個氣球夾在(zai)兩個人(ren)背之(zhi)間(jian)，向前行(xing)走進行(xing)比賽(sai)。在(zai)行(xing)走過程(cheng)中氣球不(bu)可(ke)(ke)以落地，不(bu)可(ke)(ke)以用手抓(zhua)，氣球擠爆(bao)需回起點(dian)重(zhong)新開始。哪一(yi)隊(dui)在(zai)最短的(de)時(shi)間(jian)內將規(gui)定(ding)行(xing)程(cheng)走完為勝(sheng)。分出1-3名(各2人(ren))。
道具：氣球三個
4、定點套圈
規則：定(ding)點套(tao)圈(quan)，每(mei)人可以(yi)套(tao)五(wu)次圈(quan)，圈(quan)中(zhong)的物品作為(wei)戰(zhan)利品。
道具(ju)：圓圈十(shi)個(ge)、小物(wu)品十(shi)種
5、兩人三足
規則(ze)：設兩(liang)組(zu)(zu)，每(mei)組(zu)(zu)由兩(liang)名人(ren)員組(zu)(zu)成(一男一女)，每(mei)一組(zu)(zu)兩(liang)人(ren)并肩(jian)站立，內側(ce)的小腿用繩子或(huo)小布(bu)條(tiao)捆住(zhu)，這樣成了兩(liang)人(ren)三足。分出1-3名(各2人(ren))。
(1)布條(tiao)必須捆在小腿上(shang)，并捆緊，如(ru)中途松(song)開需系好再前進。
(2)中途若有人摔倒，應立(li)即停下(xia)來，等重(zhong)新準備好(hao)再前進。
道具：繩子(或布條)2段
八、獎品設置+經費預算
除參賽獲勝者所獲獎品(pin)外，每位參與職工發放紀念品(pin)一(yi)份，預(yu)計金(jin)額(e)貳仟(qian)(qian)元——叁仟(qian)(qian)元。
九、注意事項
因本(ben)次活動(dong)場地及費用有限(xian)(xian)，每人限(xian)(xian)參加3項活動(dong)項目，活動(dong)的(de)安排設置不可能盡善盡美(mei)，所以(yi)本(ben)次活動(dong)各位同事一(yi)(yi)定要嚴格(ge)遵守秩序，“友誼第(di)一(yi)(yi)，比賽第(di)二”，以(yi)緩解緊張(zhang)的(de)工作節奏，娛(yu)樂大家生活為主(zhu)，整場活動(dong)要體現房地產公(gong)司團結互助精神。
端午節方案活動實施策劃書 篇2
一、活動背景：
“粽(zong)子香(xiang)，香(xiang)廚(chu)房(fang);艾(ai)葉(xie)香(xiang)，香(xiang)滿堂;桃枝(zhi)插在大(da)門上，出門一(yi)(yi)望麥兒(er)黃;這兒(er)端陽(yang)(yang)(yang)，那兒(er)端陽(yang)(yang)(yang)，處(chu)處(chu)都(dou)端陽(yang)(yang)(yang)。”農歷(li)五(wu)月初五(wu)為(wei)端午(wu)節(jie)(jie)，又稱端陽(yang)(yang)(yang)節(jie)(jie)、午(wu)日節(jie)(jie)、五(wu)月節(jie)(jie)等等，是中國的四大(da)節(jie)(jie)日之一(yi)(yi)。
二、活動意義：
作為中(zhong)(zhong)國的傳(chuan)統(tong)(tong)節日，端午節凝結(jie)著中(zhong)(zhong)華民(min)(min)族(zu)(zu)的民(min)(min)族(zu)(zu)精(jing)神和(he)民(min)(min)族(zu)(zu)情感(gan)，承載著中(zhong)(zhong)華民(min)(min)族(zu)(zu)的文(wen)化(hua)血脈和(he)思想精(jing)華。為引導學(xue)生了解和(he)感(gan)受(shou)中(zhong)(zhong)華傳(chuan)統(tong)(tong)節日文(wen)化(hua)，繼承和(he)弘揚中(zhong)(zhong)華優秀(xiu)傳(chuan)統(tong)(tong)美德，特在初一、初二年級(ji)開(kai)展系列主題活動，增強學(xue)生的民(min)(min)族(zu)(zu)自豪感(gan)和(he)對民(min)(min)俗文(wen)化(hua)的認同感(gan)。
三、活動過程：
1、第一(yi)主題：端(duan)午祭屈原主題班(ban)會(hui)
具體時間：6月(yue)21日下午第三(san)節(jie)課
具體要求：
(1)通過上網等途徑了解屈原(yuan)及(ji)他身上體現的高貴品質。
(2)班主任和學生(sheng)一起摘抄屈原辭作(zuo)，通過班會課進行朗誦宣讀。
(3)班主任需通過制作敬屈原的(de)課件，和學生一起賞辭憶故事。
(4)通過主題班會感受祖國傳(chuan)統節日文化，到達(da)弘(hong)揚中華優秀傳(chuan)統美德目(mu)的。
2、第二主(zhu)題：端午(wu)識艾草
“清明插柳，端(duan)(duan)午插艾(ai)”。艾(ai)草與端(duan)(duan)午節有著不(bu)解之緣。每到端(duan)(duan)午節，按照民(min)間(jian)傳統，家(jia)家(jia)戶戶門(men)前(qian)都掛艾(ai)蒿，以驅邪祛(qu)毒。
具體時間(jian)：6月(yue)21日(ri)下午第三(san)節課
具體要求：
班主任和學生通過各種途(tu)(tu)徑采摘艾草，做成標本(ben)，了解艾草在端午節的特(te)殊(shu)用途(tu)(tu)。
(1)標本(ben)盡量完整，在報紙或(huo)書中安放(fang)：葉(xie)片向左右(you)兩側分(fen)(fen)開攤平，小部分(fen)(fen)葉(xie)片可葉(xie)面(mian)朝(chao)下，葉(xie)背朝(chao)上，皺(zhou)縮的葉(xie)片要展平，后(hou)壓干，過(guo)1-2天換換紙，以便(bian)吸取標本(ben)體內(nei)的水分(fen)(fen)。
(2)當(dang)標(biao)本(ben)七、八成干(gan)時，將它安放在A4紙(zhi)上(shang)，做(zuo)到整齊(qi)、勻稱、美(mei)觀，像一幅(fu)圖(tu)畫。
(3)做(zuo)標(biao)簽，標(biao)簽的內容(rong)包(bao)括：植物的名(ming)稱(學名(ming)或俗名(ming))、科屬、采集地(di)點、采集日期、采集者(zhe)等，標(biao)簽的大(da)小通常是120x70(毫米)，貼在A4紙的右下(xia)角。
(4)用(yong)另一張A4紙做標本(ben)說明(ming)卡，自行(xing)設計(ji)版面，內(nei)容包括：標本(ben)名稱、科屬、生活環(huan)境、經濟價(jia)(jia)值(zhi)、藥用(yong)價(jia)(jia)值(zhi)、與端午節的(de)淵源等，并注明(ming)班級和姓名。
(5)將兩(liang)張(zhang)A4紙背(bei)對背(bei)整(zheng)合(he)，然后(hou)壓膜(mo)。
3、第三主題：端午節班級包粽(zong)子
具(ju)體(ti)時間(jian)：6月21日下午第三節課
粽(zong)子又稱“角黍”、“筒粽(zong)”，是端午(wu)節(jie)漢族(zu)的傳統節(jie)日食品，由粽(zong)葉包裹糯米蒸(zheng)制而成。傳說(shuo)是為(wei)紀念屈原而流傳的，是中國歷(li)文(wen)化積(ji)淀最(zui)深厚的傳統食品。
具體要求：
班主任(ren)帶領學生在(zai)活(huo)動之前準備好(hao)包粽子(zi)的(de)材料(liao)，利用班會課時(shi)間和學生一(yi)起(qi)包粽子(zi)。
班級總體要求：
(1)班主任假(jia)前(qian)認真布置此項活(huo)動，申明活(huo)動的意義(yi)和作用。
(2)要求全體(ti)學生參(can)加，班主(zhu)任根據學生的(de)愛好和(he)(he)特長，在自(zi)主(zhu)選擇(ze)和(he)(he)適當調整的(de)原則(ze)下，將學生有機分(fen)為(wei)三個(ge)大組，每組選擇(ze)一個(ge)主(zhu)題活(huo)動，保證每個(ge)主(zhu)題都(dou)有10個(ge)以(yi)上的(de)學生參(can)與(yu)。
端午節方案活動實施策劃書 篇3
一、活動背景
以(yi)民(min)(min)(min)族傳(chuan)(chuan)統節(jie)(jie)日(ri)為(wei)基本(ben)載體(ti)的民(min)(min)(min)俗(su)文化(hua)，是中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)民(min)(min)(min)族區別于其他民(min)(min)(min)族的標志，是中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)民(min)(min)(min)族生生不(bu)息(xi)的巨大動(dong)力。在浩瀚的歷史長河中(zhong)(zhong)(zhong)，清明、中(zhong)(zhong)(zhong)秋、端(duan)午等作為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國的一(yi)個(ge)個(ge)傳(chuan)(chuan)統節(jie)(jie)日(ri)，從來沒有(you)被人遺忘。開展傳(chuan)(chuan)統節(jie)(jie)日(ri)教育(yu)，是弘揚傳(chuan)(chuan)統美德、培(pei)育(yu)學(xue)生民(min)(min)(min)族精神(shen)的有(you)效載體(ti)。因而(er)，學(xue)校在端(duan)午節(jie)(jie)來臨之際，根據學(xue)生實際，制定適合學(xue)生年齡特點的端(duan)午節(jie)(jie)系(xi)列活(huo)動(dong)方案，讓學(xue)生在活(huo)動(dong)中(zhong)(zhong)(zhong)進一(yi)步提高對端(duan)午節(jie)(jie)認識(shi)與了解，用節(jie)(jie)日(ri)的傳(chuan)(chuan)統文化(hua)哺(bu)育(yu)他們健康成長。
二、活動目的
端午(wu)節是(shi)我國的一個(ge)傳統(tong)節日，它有著獨特(te)的風(feng)俗，如(ru)：吃粽子(zi)、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活(huo)動。這些活(huo)動都適(shi)合小(xiao)學生來開(kai)展，既能(neng)(neng)鍛(duan)煉和發展學生的動手能(neng)(neng)力，又能(neng)(neng)增進幼兒對(dui)中國傳統(tong)文化的了解和興趣。同時(shi)，端午(wu)也是(shi)紀念屈原先(xian)輩的特(te)殊(shu)日子(zi)，可以借端午(wu)節，開(kai)展緬懷先(xian)輩，傳承(cheng)民族(zu)精神的系列活(huo)動。
三、活動主題
“我(wo)們的(de)節(jie)日端(duan)午”
四、活動時間
20xx年6月
五、活動內容、形式、時間、要求
1、由學生(sheng)代(dai)表(biao)發表(biao)以“誦民族傳(chuan)統，揚愛(ai)國之(zhi)心”為(wei)主題的國旗下講話(hua)。（6月(yue)11日(ri)，少(shao)先隊(dui)負責）
2、各中隊(dui)利(li)用班隊(dui)會在全校范圍內(nei)組織開展“端午節(jie)”民(min)(min)俗(su)民(min)(min)風知識(shi)講(jiang)座(zuo)。通過講(jiang)座(zuo)，讓每個(ge)學生對端午節(jie)的習俗(su)有進一(yi)步的了解(jie),中隊(dui)輔導員做好記錄。
3、三——六中隊學生(sheng)利用(yong)端午(wu)假(jia)期時間自(zi)制(zhi)(zhi)一份“我們的節日端午(wu)節”為主題的手抄(chao)報(bao)。孩子在(zai)搜(sou)集資料、制(zhi)(zhi)作手抄(chao)報(bao)的過(guo)程中，能對端午(wu)節的來歷、習俗以及濃厚的文(wen)化氛圍有更深(shen)入的體驗，更有利于中國傳(chuan)統文(wen)化的傳(chuan)承與發揚。
4、動(dong)(dong)(dong)員全體學生跟隨父母一(yi)起參與端午節(jie)系(xi)列活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)。端午系(xi)列活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)可以包括：包粽子(zi)、吃(chi)粽子(zi)、賽龍舟、制香袋、系(xi)五色繩等任(ren)選其一(yi)（注意保(bao)存資料，開學上交(jiao)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)資料，上交(jiao)德育處）。這些活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)既是對傳(chuan)統節(jie)日美(mei)好體驗(yan)，更好的幫(bang)助延續傳(chuan)統文明；又(you)加(jia)強了(le)親(qin)子(zi)間溝(gou)通、了(le)解，以此促進和諧的親(qin)子(zi)關系(xi)。
端午節方案活動實施策劃書 篇4
一、活動分析
農(nong)歷(li)五月初五，是中國傳統(tong)(tong)的(de)節日(ri)——端午節，為慶祝端午節、紀念屈(qu)原與保留民俗傳統(tong)(tong)，特別舉(ju)辦多項慶祝端午節的(de)促銷活動，借此活動達到“寓教于樂(le)”的(de)目(mu)的(de);并回饋顧客，希(xi)望能提高商場知(zhi)名度，吸(xi)引人潮，為顧客提供一個溫馨的(de)購物場所，以及(ji)提高活動日(ri)的(de)營業(ye)額，讓顧客感受一個難忘的(de)端午佳節。
二、活動時間
20xx年x月(yue)x日
三、推薦活動標題
千里(li)聞艾(ai)香“明(ming)珠”禮尤多
四、活動內容
(一)“包粽子、獻愛心”比賽
在(zai)活動當天舉辦包粽(zong)子比賽，以拉(la)近(jin)本店與消(xiao)費者之(zhi)間的距離(li)，并讓比賽者通(tong)過本次活動，促進家庭(ting)成員之(zhi)間的感情。在(zai)活動結(jie)束后，將粽(zong)子分送(song)給養老院以及育幼院等社(she)會福(fu)利中心。
活動對(dui)象：現場顧客或者社區(qu)居(ju)民
活動方式：
1、在5分(fen)鐘之(zhi)內(nei)，看哪位參賽者(zhe)的粽(zong)子包得又快又好。
2、由顧客自(zi)行評出前(qian)三(san)名(ming)，及最上鏡“粽子獎”。
3、得獎者頒(ban)發相應(ying)“禮(li)品”。
4、凡參加比賽者(zhe)都(dou)送一份(fen)紀念品。
5、比賽結束后，將所(suo)完成的(de)粽子送給(gei)養(yang)老(lao)院、育幼(you)院等社會福利(li)中心。
注：此(ci)活(huo)動(dong)需(xu)控制(zhi)時(shi)間和(he)參與(yu)人數。
(二)端午飄香、釣香粽比賽(sai)
活動時間(jian)：x月x日
活動地點(dian)：商場(chang)西門
活(huo)動內(nei)容(rong)：端午節到了(le)，想在購物時得(de)到節日(ri)的禮品嗎(ma)?那(nei)就快(kuai)來參加我們的比賽吧!
凡當日在(zai)購(gou)物累(lei)計滿xxx元可參加“釣(diao)(diao)(diao)香(xiang)粽比賽(sai)”，滿xxx元釣(diao)(diao)(diao)一次(ci)(1分鐘)，滿xxx元釣(diao)(diao)(diao)2次(ci)，以此類推，多買多釣(diao)(diao)(diao)。根據所釣(diao)(diao)(diao)的(de)“香(xiang)粽”領取相應的(de)禮(li)品，禮(li)品數量(liang)有限，先到(dao)先釣(diao)(diao)(diao)，釣(diao)(diao)(diao)完為(wei)止。
道具(ju)：竹桿若干根、細(xi)繩、粽子等(deng)!禮品即所得釣得的“粽子”。
(三)“頂(ding)天立(li)地”立(li)蛋大賽
活(huo)動內容：活(huo)動當天凡購物滿xxx元均可(ke)參加，參加者(zhe)每人(ren)持一個雞蛋在規定時(shi)間(jian)，不借助任何外力的(de)情況下讓雞蛋自然立起(qi)來，成(cheng)功者(zhe)將(jiang)獲(huo)得禮品一份，非成(cheng)功者(zhe)獲(huo)紀念(nian)品一份。
活動(dong)時間：x分(fen)鐘，每人(ren)限玩一次。
活(huo)動地點：商(shang)場西門
活(huo)動(dong)對(dui)象：對(dui)象不拘，凡有興趣(qu)者皆可報名參(can)加
預(yu)期效果：通過這個“新式”的玩法，讓(rang)大家購物(wu)從樂。
五、活動宣傳計劃
1、宣(xuan)傳車：租(zu)用3輛宣(xuan)傳車在市區各(ge)主要人流聚(ju)集地(di)進行活動宣(xuan)傳。
2、會員(yuan)手機短信、商場每隔(ge)5分鐘通(tong)過播系(xi)統(tong)提醒、門口(kou)x展架、橫副等!
六、各部門協調工作
1、企劃部負(fu)責(ze)活(huo)動的pop書寫(xie)，宣傳;
2、營業部做好活動解(jie)釋及品牌折扣聯系工作;
3、總服臺(tai)做好活動播音及顧客解釋工作(zuo)。
端午節方案活動實施策劃書 篇5
一、指導思想
為進一(yi)步加強未成年人思(si)想(xiang)道德教(jiao)育，結合本校彩豆文化(hua)特(te)色，通(tong)過“彩豆情懷(huai)，端午(wu)(wu)顯愛”主題教(jiao)育活(huo)動，將中華(hua)民族的(de)(de)氣(qi)節教(jiao)育、節氣(qi)文化(hua)和(he)學(xue)校特(te)色文化(hua)緊密結合在(zai)一(yi)起，培養學(xue)生的(de)(de)民族自(zi)信心和(he)自(zi)豪(hao)感，增(zeng)強學(xue)生對端午(wu)(wu)節傳統(tong)文化(hua)的(de)(de)了解和(he)熱(re)愛。
二、活動設計
（一）找一找
對象：1年級學生
要(yao)求：從閱覽室(shi)或網上找(zhao)一找(zhao)關(guan)于端(duan)午節(jie)(jie)這(zhe)一節(jie)(jie)氣的(de)相(xiang)關(guan)知識；端(duan)午節(jie)(jie)的(de)由來；屈原的(de)故事(shi)；屈原的(de)詩詞；賽(sai)龍舟和(he)包粽子的(de)習俗(su)。
（二）說一說
通過午會(hui)課(ke)、班(ban)會(hui)課(ke)、班(ban)隊(dui)課(ke)，組(zu)織學生(sheng)說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)相關的知識。
1、對(dui)象：1年(nian)級(ji)學(xue)生
要(yao)求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗。
2、對象(xiang)：1年級學生
要求：說說端午節(jie)的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事。
3、對象：1級學生
要求：說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)端午節的(de)由(you)來；說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)包粽子的(de)習俗；說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)屈原的(de)故事；說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)屈原的(de)詩(shi)詞。
（三）畫一畫
對象：1級學生
要求：以(yi)“走近端(duan)午(wu)”為(wei)(wei)主題制(zhi)作一份小(xiao)報，能反映(ying)端(duan)午(wu)的習俗，自己的心聲(sheng)、生活的體(ti)驗。3——4年級為(wei)(wei)手抄報，5年級為(wei)(wei)電腦小(xiao)報。
（四）寫一寫
通過黑板報、班級(ji)櫥(chu)窗等陣(zhen)地，進行環境布(bu)置設計(ji)。
對象：1級學生
要求：以“端(duan)午(wu)情懷”為主題(ti)出(chu)好一(yi)期黑板報(bao)。4年級學(xue)生(sheng)以寫信的(de)方式為“512”災區的(de)的(de)小伙伴寫封信，說說自己對端(duan)午(wu)節的(de)理(li)解(jie)、和小伙伴分(fen)享端(duan)午(wu)的(de)快樂。5年級學(xue)生(sheng)進行(xing)屈(qu)原詩詞鋼筆書寫比賽(sai)。
（五）學一學
對象(xiang)：1年級學(xue)生
要(yao)求：以“我向奶奶學(xue)一技(ji)”為(wei)主(zhu)題，學(xue)習粽(zong)子(zi)的(de)名種(zhong)包(bao)法，在學(xue)習的(de)過程中，嘗試用各種(zhong)豆物作為(wei)佐料包(bao)粽(zong)子(zi)，并品償不同(tong)地方、不同(tong)的(de)風格、不同(tong)特(te)色(se)的(de)粽(zong)子(zi)。
（六）比一比
對象：1級學生
要(yao)求：以“六一(yi)我作(zuo)主、端午(wu)我進步”為主題，進行故(gu)(gu)事(shi)演講比賽。故(gu)(gu)事(shi)內容(rong)可以是(shi)學習屈原的小故(gu)(gu)事(shi)、可以是(shi)反映端午(wu)民(min)俗氣息的生活(huo)故(gu)(gu)事(shi)、可以是(shi)自(zi)己在(zai)端午(wu)學習一(yi)項技能(neng)的小故(gu)(gu)事(shi)。
端午節方案活動實施策劃書 篇6
夏(xia)歷(li)五(wu)月初五(wu)是中國的(de)(de)傳統節(jie)日(ri)——端午(wu)(wu)節(jie)。過(guo)端午(wu)(wu)節(jie)是我(wo)國兩千多年(nian)來的(de)(de)習慣。端午(wu)(wu)節(jie)同(tong)(tong)時是一(yi)個可以和親友團(tuan)聚一(yi)起(qi)(qi)度過(guo)的(de)(de)節(jie)日(ri)。作為當代大學生許多同(tong)(tong)學因(yin)為在外(wai)讀書不能(neng)回家(jia)與家(jia)人團(tuan)聚，四(si)川(chuan)警安(an)職業學院(yuan)團(tuan)委學生會社團(tuan)聯(lian)合部決定在端午(wu)(wu)節(jie)之際開展以＂我(wo)們一(yi)起(qi)(qi)過(guo)端午(wu)(wu)＂。讓大家(jia)了解端午(wu)(wu)佳節(jie)。
一、活動目的：
以游(you)戲的形式體現端午的風俗(su)，弘揚民族文(wen)化，烘托節(jie)日氣氛(fen)，豐富校園文(wen)化，活躍同(tong)學們的課(ke)余生活。
二、活動時間：
六月六日
三、活動地點：
男生公寓門口
四、主辦單位：
警安職業學院院團委
五、活動具體安排：
（1）吃(chi)粽子(zi)(zi)大賽(sai)(sai)參賽(sai)(sai)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)以三人(ren)(ren)為一組，蒙好(hao)眼(yan)睛(jing)，待主持人(ren)(ren)宣布(bu)比賽(sai)(sai)開始后，參賽(sai)(sai)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)在原地(di)轉五(wu)圈，然(ran)后找到(dao)自(zi)己(ji)的粽子(zi)(zi)，以最快的時間將粽子(zi)(zi)解(jie)開以最快的速度吃(chi)完，當完全吃(chi)完后舉(ju)手示意，工(gong)作人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)檢查無(wu)誤后，由我們的主持人(ren)(ren)宣布(bu)比賽(sai)(sai)結束，根據用(yong)時最短選手獲勝，發(fa)放(fang)獎品、其他兩位發(fa)放(fang)紀念品。
（2）追(zhui)憶歷史，端午有(you)(you)獎(jiang)(jiang)問答我們在場地周圍懸(xuan)掛長繩(sheng)，繩(sheng)上按順(shun)序粘上有(you)(you)關端午節風(feng)俗(su)，歌謠等的問答題目、同學(xue)們若知道題目答案的可將題目拿下，到對(dui)獎(jiang)(jiang)處回答，答對(dui)者(zhe)發放獎(jiang)(jiang)品。
（3）夾(jia)彈珠(zhu)游(you)戲每組(zu)2名參賽者(zhe)，各1雙筷子，1個(ge)水杯、工作(zuo)(zuo)人員宣布開(kai)始(shi)后，計時(shi)(shi)1分鐘，選手開(kai)始(shi)夾(jia)彈珠(zhu)，時(shi)(shi)間到，工作(zuo)(zuo)人員宣布結束并檢查各杯中彈珠(zhu)數目(mu)，數目(mu)多者(zhe)獲勝，發放獎品。
（4）鏢(biao)(biao)(biao)王(wang)爭霸端午有射(she)箭的風俗、由于條件限制(zhi)，我們以飛鏢(biao)(biao)(biao)代替(ti)射(she)箭、射(she)鏢(biao)(biao)(biao)距離為2米，以超過(guo)3鏢(biao)(biao)(biao)總數超過(guo)18環者為勝(sheng)。
（5）觀(guan)看與端午有關的電(dian)影(ying)此項活(huo)動由電(dian)影(ying)協會主辦，首先我們在網上(shang)下載(zai)有關端午習俗的電(dian)影(ying)，如劃龍舟和各(ge)地在端午節(jie)的習俗，讓大(da)家增長見(jian)識，最后(hou)播(bo)放(fang)(fang)有關紀念(nian)屈原的電(dian)影(ying)，活(huo)動在電(dian)影(ying)中結束。（6月3日晚開始(shi)，放(fang)(fang)假(jia)期間每晚播(bo)出(chu)）
六、經費預算：
橫幅：30元
飛(fei)鏢(biao)盤：40元（買兩個(ge)）
紀(ji)念(nian)品：200元
粽子：50元
共計：320元
端午節方案活動實施策劃書 篇7
活動目標：
1．知(zhi)道農歷(li)五月初(chu)五是(shi)端(duan)午節(jie)，端(duan)午節(jie)也是(shi)一家人團聚(ju)的.日(ri)子。
2．了解端午節有吃五(wu)黃、掛(gua)五(wu)端、賽龍舟(zhou)的(de)習俗，還有許多傳說、故事(shi)，如：有關屈原的(de)傳說等。
3．樂于參加(jia)包粽子、制香包、編(bian)蛋網、纏五色線、做綠豆糕等活(huo)動(dong)，體驗(yan)節日的快樂。
4、體驗并(bing)學習(xi)幾個簡單的傳統禮儀基本動作：揖禮（問(wen)候）、附手(shou)禮（站）、叩首禮（坐）、執手(shou)禮、鞠躬禮。
活動準備：
1．端午節的故事PPT；
2．做(zuo)香(xiang)包(bao)的材(cai)料(liao)(liao)：香(xiang)料(liao)(liao)、布、針、線(xian)；包(bao)粽子的材(cai)料(liao)(liao)：糯米、葦葉、線(xian)繩(sheng)；編蛋網、纏五(wu)(wu)色線(xian)的材(cai)料(liao)(liao)：繩(sheng)線(xian)、五(wu)(wu)彩線(xian)；做(zuo)綠豆糕的材(cai)料(liao)(liao)：面粉、餡(xian)料(liao)(liao)。
3、漢服幾套。
4、聯(lian)系幾位熱心的家長(chang)代表，幫忙完成(cheng)制作活動。
活動過程：
一、主持人(ren)致開場辭：
淡(dan)淡(dan)粽(zong)葉香，濃濃世間情，根根絲線連(lian)，切切情意牽(qian)。每年的(de)(de)(de)農(nong)歷五(wu)月初五(wu)，是中國(guo)傳統的(de)(de)(de)節日“端午(wu)節”。隨著(zhu)端午(wu)節腳(jiao)步的(de)(de)(de)臨近，為(wei)了(le)增進小(xiao)(xiao)朋(peng)(peng)友們(men)(men)對中國(guo)傳統文(wen)化的(de)(de)(de)了(le)解和興趣，了(le)解中國(guo)傳統文(wen)化的(de)(de)(de)習俗(su)，從小(xiao)(xiao)培養(yang)孩子們(men)(men)的(de)(de)(de)愛國(guo)主義情感(gan)，今天我(wo)們(men)(men)邀請了(le)幾位小(xiao)(xiao)朋(peng)(peng)友的(de)(de)(de)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)、爺(ye)爺(ye)奶奶，來和我(wo)們(men)(men)一(yi)起慶祝這個(ge)美好的(de)(de)(de)傳統佳節。現在就(jiu)讓我(wo)們(men)(men)一(yi)起鼓掌歡(huan)迎！
二、家長代(dai)表結合PPT講述端午節(jie)來歷的故事，讓幼兒初步了(le)解(jie)端午節(jie)的有關風(feng)俗。
三、學習(xi)幾個(ge)傳統禮(li)(li)儀基本動作：揖禮(li)(li)（問候）、附手禮(li)(li)（站(zhan)）、叩首禮(li)(li)（坐）、執手禮(li)(li)、鞠(ju)躬禮(li)(li)。請個(ge)別小朋(peng)友穿上(shang)漢服進行表(biao)演展(zhan)示。
四、端(duan)午(wu)節賽歌(ge)會，請各班的小朋(peng)友們表演朗(lang)誦端(duan)午(wu)節的兒歌(ge)。
大四班(ban)：粽子香，香廚房。艾(ai)葉(xie)香，香滿堂。桃枝插在大門上(shang)，出門一望麥兒黃。這兒端(duan)陽，那(nei)兒端(duan)陽，處(chu)處(chu)都(dou)端(duan)陽。（大班(ban)孩子穿(chuan)上(shang)漢服表演(yan)）
小一班：五(wu)(wu)月五(wu)(wu)，是端五(wu)(wu)。門插艾，香滿堂。吃粽(zong)子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
五、“端午文(wen)化我知道”親子活動(dong)，請(qing)幾組(zu)家(jia)庭代表分(fen)小組(zu)分(fen)別(bie)展(zhan)示端午風俗表演。
第一組：包粽子。
第二組：做香(xiang)囊。
第三組：編(bian)蛋網。
第四組：結(jie)五(wu)絲。
第五組：做(zuo)綠豆糕。
六、活動結(jie)束，向參與的家(jia)(jia)長代(dai)表表示(shi)感謝，并(bing)代(dai)表幼兒(er)園的全(quan)體教(jiao)師祝家(jia)(jia)長及小(xiao)朋友們節日快樂，合家(jia)(jia)幸福！
端午節方案活動實施策劃書 篇8
一、活動主題：
讓學(xue)生(sheng)充分了解(jie)(jie)各(ge)地在端午(wu)節(jie)(jie)里各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)風俗習慣，增加學(xue)生(sheng)學(xue)習的(de)(de)興趣，了解(jie)(jie)這節(jie)(jie)日(ri)(ri)的(de)(de)淵源，形成，民間各(ge)種不(bu)同的(de)(de)慶祝方(fang)式(shi)以(yi)(yi)及其(qi)中(zhong)所(suo)承載的(de)(de)中(zhong)國(guo)所(suo)獨有的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)內涵，以(yi)(yi)此來(lai)體驗的(de)(de)意義;體會班(ban)級(ji)就是一個(ge)大(da)家庭，人人都是班(ban)級(ji)大(da)家庭的(de)(de)成員，應該(gai)相互關心，相互愛(ai)護;增強(qiang)學(xue)生(sheng)愛(ai)父母(mu)愛(ai)家鄉愛(ai)祖國(guo)的(de)(de)感情，同時通(tong)過這次(ci)活動，使學(xue)生(sheng)初步理(li)解(jie)(jie)中(zhong)國(guo)傳(chuan)統節(jie)(jie)日(ri)(ri)中(zhong)所(suo)蘊涵的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)內核，真(zhen)正了解(jie)(jie)節(jie)(jie)日(ri)(ri)，了解(jie)(jie)中(zhong)國(guo)傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)，幫助青少年增強(qiang)科學(xue)節(jie)(jie)日(ri)(ri)文(wen)(wen)化(hua)理(li)念，弘揚創新(xin)節(jie)(jie)日(ri)(ri)文(wen)(wen)化(hua)，讓節(jie)(jie)日(ri)(ri)真(zhen)正給我們帶來(lai)快樂與幸(xing)福。
二、活動目的：
1、學生通(tong)過上網查找資(zi)料、調(diao)查訪問等方(fang)式了解(jie)端午節的由來及(ji)民間(jian)習(xi)俗。
2、能使用多種方(fang)式獲取(qu)資(zi)料(liao)，合理(li)整理(li)資(zi)料(liao)，對資(zi)料(liao)進(jin)行歸類。
3、通過對家人、鄰居(ju)、同學(xue)等的交流，養成(cheng)良好(hao)的口語交際(ji)能立于主動學(xue)習的能動性。
4、通過親(qin)手嘗試包粽子，提高勞動(dong)技能(neng)與操作能(neng)力，體(ti)驗成功(gong)的樂(le)趣(qu)。
5、通過自主探究(jiu)、合作交流激發團結互助精(jing)神(shen)和(he)愛國主義情感。
三、活動時間：
5月26日——6月6日
四、活動對象：
五年級全體學生
五、活動內容：
1、舉辦一次端午節知識(shi)競賽
五年級每班選五名(ming)同學參加(jia)，6月5日中午12點集中五(5)班教(jiao)室(shi)。
2、組織一次屈(qu)原故事巡講(jiang)活動
五(wu)年(nian)級(ji)每班(ban)選三(san)名同學準備(bei)好一個有關屈原的故(gu)事(shi)講給一、二年(nian)級(ji)的同學聽，講故(gu)事(shi)時間為5月29日(ri)晨會課時間。
3、學包一個(ge)屈原愛國粽(zong)子
五年(nian)級(ji)班主任發動(dong)學生在(zai)家(jia)長的幫助下學包粽子，拍好照片。
4、出一張關(guan)于端(duan)午節的(de)小(xiao)報
五年級每(mei)班出三張小報。
5、寫(xie)一(yi)副屈原愛國書法作品
五年級每班(ban)交(jiao)兩幅作品，硬筆、軟筆都可以(yi)。
6、制作“端午時節話屈原”的晨(chen)會PPT，并利(li)用晨(chen)會課進行宣講
五年級每班制作一個PPT。
備(bei)注：所有材(cai)料于(yu)6月6日前(qian)交(jiao)給錢亞(ya)琴老師(郵箱：394347643@qq、com)
端午節方案活動實施策劃書 篇9
一、活動時間：
20xx年(nian)6月21日下(xia)午3：00——4：00
二、活動地點：
各班課室
三、活動主持：
各班班主任
四、活動參與人：
本班老師和幼兒
五、活動目的：
1、了解(jie)端(duan)午(wu)節是中(zhong)國的(de)傳(chuan)(chuan)統節日，通過(guo)端(duan)午(wu)節來(lai)進一步了解(jie)中(zhong)國的(de)傳(chuan)(chuan)統節日。
2、了解端午節的來歷和基本的習俗(su)。
2、體驗我國的(de)傳(chuan)統(tong)節日(ri)中蘊涵的(de)意義。
六、端午節的來源：
端(duan)午(wu)節(jie)是(shi)古老(lao)的傳(chuan)統節(jie)日，始于中國的春(chun)秋戰國時期，至今已有2000多(duo)年歷史。端(duan)午(wu)節(jie)的由來與傳(chuan)說(shuo)很多(duo)，最(zui)讓(rang)人記住和接受的是(shi)：源于紀(ji)念屈(qu)原。
公元前278年，秦(qin)軍攻破楚國(guo)(guo)京都(dou)。屈(qu)(qu)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)眼看自(zi)己(ji)的祖國(guo)(guo)被侵(qin)略，心(xin)如刀割，但是始終(zhong)不忍舍(she)棄自(zi)己(ji)的祖國(guo)(guo)，于(yu)五(wu)月五(wu)日，在寫下了絕筆作《懷沙》之(zhi)后，抱石投汨羅江(jiang)身死，以(yi)自(zi)己(ji)的生命譜(pu)寫了一曲壯麗的愛國(guo)(guo)主(zhu)義樂章。傳(chuan)說屈(qu)(qu)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)死后，楚國(guo)(guo)百(bai)姓哀痛(tong)異常(chang)，紛紛涌到汨羅江(jiang)邊(bian)去(qu)憑吊(diao)屈(qu)(qu)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。漁(yu)夫們劃起船只，在江(jiang)上(shang)來(lai)(lai)回打撈他的真身。有位(wei)(wei)漁(yu)夫拿(na)出為(wei)(wei)屈(qu)(qu)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)準備的飯(fan)團、雞(ji)蛋等食物，“撲(pu)通、撲(pu)通”地(di)丟(diu)進江(jiang)里，說是讓(rang)魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去(qu)咬屈(qu)(qu)大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位(wei)(wei)老醫師則(ze)拿(na)來(lai)(lai)一壇雄黃酒(jiu)倒進江(jiang)里，說是要藥(yao)暈蛟龍水獸，以(yi)免傷害屈(qu)(qu)大夫。后來(lai)(lai)為(wei)(wei)怕飯(fan)團為(wei)(wei)蛟龍所食，人們想出用楝樹(shu)葉包飯(fan)，外纏彩絲，發展(zhan)成粽子。以(yi)后，在每年的五(wu)月初五(wu)，就有了龍舟競渡(du)、吃粽子、喝雄黃酒(jiu)的風俗(su)；以(yi)此來(lai)(lai)紀念(nian)愛國(guo)(guo)詩(shi)人屈(qu)(qu)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。
七、活動準備：
1、有關端午節(jie)的(de)PPT和賽龍舟的(de)視頻以及音樂。
2、各班請(qing)提前通知家長為幼(you)(you)兒準備(bei)好一個(ge)粽子(zi)和一個(ge)水果，并(bing)于活動當天帶回幼(you)(you)兒園，幼(you)(you)兒將進行端午節食物分享(xiang)活動。
3、各班(ban)自行進行拍照活動。
八、活動內容：
1、了(le)解端午(wu)節(jie)的(de)由(you)來及主(zhu)要的(de)慶(qing)祝活動。
（1）分享有關端午(wu)節(jie)的PPT，了解端午(wu)節(jie)的來歷和習俗。
（2）看賽龍舟(zhou)、欣賞賽龍舟(zhou)時的(de)音樂，感受(shou)傳統(tong)節(jie)日(ri)——端(duan)午節(jie)的(de)氣氛(fen)。
（3）將大家(jia)帶來的(de)(de)粽子及各種水(shui)果一起(qi)分享。（重點可以向幼兒介(jie)紹一下粽子的(de)(de)不(bu)(bu)同形(xing)狀及包法(fa)和不(bu)(bu)同的(de)(de)口味。
九、注意事項：
1、各班請提前向家長說明活(huo)動(dong)，事前做好充(chong)分的準備，并(bing)穿好相應的校服。
2、注意(yi)不要給幼兒(er)吃太多粽子，難消(xiao)化，也(ye)請和家(jia)長說明(ming)。
3、各(ge)班自行(xing)拍(pai)照并準時上(shang)(shang)傳(chuan)到本班博客，并于(yu)下午五點之前上(shang)(shang)傳(chuan)兩張精(jing)華照片至(zhi)黃友文件夾，并以班級命名。
端午節方案活動實施策劃書 篇10
一、活動背景：
夏歷(li)五月(yue)初五是(shi)(shi)中國(guo)的(de)傳統節(jie)日(ri)————端(duan)(duan)(duan)(duan)午(wu)節(jie)。"端(duan)(duan)(duan)(duan)"字(zi)有"初始"的(de)意思，所(suo)(suo)以"端(duan)(duan)(duan)(duan)五"就是(shi)(shi)"初五"。而按照歷(li)法(fa)五月(yue)正是(shi)(shi)"午(wu)"月(yue)，所(suo)(suo)以"端(duan)(duan)(duan)(duan)五"也(ye)(ye)就漸漸演變成了此刻(ke)的(de)"端(duan)(duan)(duan)(duan)午(wu)"。《燕京(jing)歲時記》記載(zai)："初五為五月(yue)單五，蓋端(duan)(duan)(duan)(duan)字(zi)之轉音也(ye)(ye)。"過(guo)端(duan)(duan)(duan)(duan)午(wu)節(jie)是(shi)(shi)我(wo)國(guo)兩千多年(nian)來的(de)習慣。端(duan)(duan)(duan)(duan)午(wu)節(jie)同時是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)能夠和親友團聚一(yi)齊度過(guo)的(de)節(jie)日(ri)，端(duan)(duan)(duan)(duan)午(wu)節(jie)也(ye)(ye)能夠舉行(xing)許多活(huo)動，時至今日(ri)，端(duan)(duan)(duan)(duan)午(wu)節(jie)仍是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)十分盛行(xing)的(de)節(jie)日(ri)。
二、活動主題：
我(wo)的端(duan)(duan)午(wu)，我(wo)做主，給自我(wo)一(yi)個端(duan)(duan)午(wu)節最棒(bang)的禮物
三、活動日期：
20xx年xx月xx日
四、活動地點：
xxx大學北區中(zhong)山園
五、活動目的：
端(duan)午節(jie)(jie)是(shi)中(zhong)國(guo)(guo)的(de)傳統(tong)節(jie)(jie)日(ri)(ri)，經(jing)過(guo)端(duan)午節(jie)(jie)來(lai)進一(yi)步了解中(zhong)國(guo)(guo)的(de)傳統(tong)節(jie)(jie)日(ri)(ri)，用心(xin)去(qu)體驗我國(guo)(guo)的(de)傳統(tong)節(jie)(jie)日(ri)(ri)中(zhong)蘊涵(han)的(de)意義(yi)。端(duan)午節(jie)(jie)的(de)來(lai)源(yuan)之一(yi)是(shi)紀念屈(qu)原，我們也要經(jing)過(guo)端(duan)午節(jie)(jie)來(lai)懷念屈(qu)原——這位(wei)可歌可敬的(de)愛國(guo)(guo)詩人。同時經(jing)過(guo)此次活動讓中(zhong)心(xin)成員增進感情，讓貴大的(de)兄弟(di)姐妹們(尤其是(shi)不(bu)能回家(jia)和家(jia)人一(yi)齊(qi)過(guo)端(duan)午節(jie)(jie)的(de)人)感受到節(jie)(jie)日(ri)(ri)氣(qi)氛，和家(jia)的(de)氣(qi)息。讓每一(yi)個參加活動的(de)人過(guo)一(yi)個難(nan)忘(wang)，有意義(yi)的(de)溫暖節(jie)(jie)日(ri)(ri)。
六、活動資料：
1、了(le)解端午(wu)節的由來(用(yong)展板展示于活動場地)
(1)端(duan)午節的來歷
(2)端午節的節日意義
(3)全(quan)國各地或國外的端(duan)午節習俗
2、包粽(zong)子材料：糯米、去皮(pi)綠豆(dou)、肉粹(cui)、粽(zong)葉、粽(zong)繩。
方法：
(1)、將粽葉(xie)折(zhe)成(cheng)漏斗形。
(2)、在漏斗形(xing)的粽葉里放入(ru)適量的糯米、去皮(pi)綠豆以及肉粹。
(3)、用大拇指(zhi)和(he)食指(zhi)按住粽(zong)葉的兩邊把(ba)那個比較(jiao)長的粽(zong)葉向(xiang)糯米這邊壓成一個三(san)角形。
(4)、將(jiang)粽葉包(bao)好(hao)后用準(zhun)備好(hao)的繩子把它(ta)綁緊(jin)。
(5)、蒸煮。
具體流程：
(1)前(qian)期準備：聯系或委會，借(jie)來鍋和爐子(zi)，并準備好(hao)包粽子(zi)所需材料;
(2)參(can)加(jia)的(de)同學在工(gong)作人(ren)員(yuan)的(de)指導(dao)下(xia)有序的(de)到包(bao)(bao)粽(zong)子場地自我包(bao)(bao)粽(zong)子，每個人(ren)只限(xian)一個。(此環節進(jin)行包(bao)(bao)粽(zong)子大賽，每組(zu)10人(ren)，包(bao)(bao)得最快并且能夠(gou)煮的(de)獲勝，有獎品，研究工(gong)作人(ren)員(yuan)人(ren)數(shu)有限(xian)，每次(ci)限(xian)3——5組(zu)一齊);
(3)包好粽(zong)子后到登(deng)記(ji)臺登(deng)記(ji)，寫下粽(zong)子主人的(de)名字(能夠是(shi)自我，也能夠是(shi)自我想送的(de)人)，留下聯系方式(便(bian)于(yu)煮好粽(zong)子后聯系相關人員(yuan)到現場(chang)取);
(4)統一在午時(shi)特定(ding)時(shi)間(jian)段來(lai)取自我的粽子(zi)。
七、注意事項
1、端午(wu)節所需資料必須提前做(zuo)好準備;
2、為確保活動順利有序的進行，活動前作(zuo)好分(fen)區(登記區、操作(zuo)區、展覽(lan)區、取物區);
3、登記(ji)時(shi)要注意，將名字和(he)粽子(zi)固(gu)定在一齊(qi)時(shi)要注意：
(1)名字不能(neng)弄(nong)混(hun);
(2)名(ming)字(zi)固定的方式，用長線把(ba)名(ming)字(zi)綁(bang)定在(zai)粽(zong)子上，煮的時候名(ming)字(zi)剩在(zai)鍋外面，不能(neng)沾(zhan)水。
4、取粽子時人(ren)(ren)可能比較多，容易混(hun)亂(luan)，將粽子按主人(ren)(ren)名字(zi)進行(xing)分類，按漢(han)語拼音排序(A區(qu)、B區(qu)、C區(qu)……)，組織人(ren)(ren)員(yuan)到相應區(qu)域領取;
5、參與(yu)人(ren)員不(bu)限。
端午節方案活動實施策劃書 篇11
一、活動主題
粽葉(xie)飄(piao)香(xiang)，自包米粽，共(gong)度端午，互贈(zeng)祝福。
二、活動目的
經過親自動(dong)手包粽子(zi)，讓全(quan)體員(yuan)工能更真切的(de)去感受中國傳(chuan)統(tong)節日的(de)內(nei)涵，了解更多具(ju)體的(de)工藝(yi)，比如包粽子(zi)的(de)方法(fa)和餡料的(de)搭(da)配等(deng)等(deng)，以簡(jian)便的(de)方式進一(yi)步鍛煉全(quan)體員(yuan)工的(de)動(dong)手本事和學習(xi)本事。
在端午(wu)節(jie)(jie)來臨之(zhi)際，讓全體員工一齊過節(jie)(jie)，增(zeng)進大家之(zhi)間的親密聯(lian)系和相(xiang)互交流，也各自送(song)上節(jie)(jie)日的問候。在團體的溫(wen)暖中度過異地的傳(chuan)統節(jie)(jie)日。
三、活動時間
x月x日午時。
四、活動地點
公司食堂。
五、活動流程
1、購買材(cai)料花生米(mi)、葡萄(tao)干、紅豆(dou)、紅棗(zao)、蜜棗(zao)、咸菜、白糖、醬油、糯米(mi);肉;(具(ju)體購買資料由(you)xxx負責);粽葉(由(you)食堂購買)。
2、器具準(zhun)備：盛裝(zhuang)食(shi)(shi)材(cai)容器、湯(tang)匙(均由食(shi)(shi)堂(tang)供(gong)給);棉線：剪(jian)(jian)成若干條，每(mei)條長約20cm;剪(jian)(jian)刀等(由食(shi)(shi)堂(tang)購(gou)買)。
3、處理材料
糯(nuo)米：溫水(shui)浸泡必須時間，濾干水(shui)分(fen)。
粽葉(xie)：把粽子葉(xie)放水里煮(zhu)，水開10分鐘后即可(ke)取出冷水洗凈(jing)剪兩端剩余(yu)后濾干。
粽餡：由各種已購材料(liao)搭配(pei)，其中半(ban)肥瘦(shou)肉用配(pei)料(liao)先(xian)腌制待用。
4、包粽子
(1)集合：全體員工集合到(dao)食堂(x月x日(ri)14：00)。
(2)開始制(zhi)作：鑒于員工對包粽(zong)子或(huo)明(ming)白或(huo)不熟練，請教了相關的人(ren)員，總結包粽(zong)子方(fang)法如下：
取兩張(均(jun)為反(fan)面(mian))粽(zong)葉一(yi)頭一(yi)尾的(de)反(fan)方向(xiang)重疊(不完全)，放(fang)入一(yi)小碗(wan)(克)米，用食(shi)指在米中間輕(qing)輕(qing)劃一(yi)字，放(fang)入1、2匙自我喜歡(huan)的(de)粽(zong)餡材料，再(zai)填(tian)一(yi)些(xie)米蓋住(zhu)。
右(you)手(shou)(shou)先(xian)把外端(duan)粽(zong)(zong)葉往里折(zhe)(zhe)疊并向后(hou)折(zhe)(zhe)去(qu)，包(bao)(bao)好一(yi)端(duan)再(zai)以同樣手(shou)(shou)法完(wan)成另一(yi)端(duan)，綁粽(zong)(zong)子(zi)要先(xian)在中間(jian)綁一(yi)次后(hou)才從一(yi)端(duan)逐一(yi)綁向一(yi)端(duan)以防變形，繩子(zi)緊(jin)度不能(neng)過(guo)緊(jin)(煮爆)或過(guo)松(進(jin)水)，以輕扯不移動(dong)即可。在了解有關(guan)粽(zong)(zong)子(zi)的包(bao)(bao)法后(hou)，大家便(bian)可自我(wo)動(dong)手(shou)(shou)包(bao)(bao)粽(zong)(zong)子(zi)，期間(jian)能(neng)夠相互學(xue)習相關(guan)細節，以便(bian)大家都能(neng)更好地完(wan)成。
(3)制作結束
由負責人員(yuan)將大家包好(hao)的粽子集(ji)中放置，然后(hou)將剩余材料(liao)整理，對于盛裝(zhuang)不(bu)用的盛裝(zhuang)容器洗凈返(fan)還(huan)給食堂工作人員(yuan)。
5、煮粽子、分發在食堂烹煮粽子完就分發給(gei)各位同事，并(bing)送去節日(ri)問(wen)候。
六、注意事項
1、全體員工按時到既定地點，應預先(xian)了解包粽(zong)子(zi)的有關(guan)方法。
2、不要隨意放置器具或是材料(liao)，以(yi)至于現場凌亂。
3、注意個人和食(shi)材(cai)衛(wei)生，不應弄混弄亂。
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