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大學生父親節活動策劃書(shu)（通用20篇）
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大學生父親節活動策劃書1
一、活動背景
父(fu)愛(ai)如山，深(shen)沉而偉大。為(wei)了弘揚中華民族的傳統美德，增強(qiang)大學生對家庭(ting)、對父(fu)愛(ai)的理解和(he)感(gan)悟，同時增進大學生與父(fu)親之間的情感(gan)交(jiao)流，我們特舉辦(ban)本(ben)次大學父(fu)親節活動。
二、活動主題
“感恩父愛，傳承家(jia)風”
三、活動目標
1. 提高大學生對父愛(ai)的認識，激發感(gan)恩(en)之心。
2. 增進大(da)學生與父親之(zhi)間的情(qing)感交流，營造和(he)諧家庭氛圍。
3. 傳承和弘揚中華(hua)民(min)族的傳統(tong)美德。
四、活動時間
父親節當天（每年(nian)6月的第三個星期日）
五、活動地點
大(da)學校園內（可根據(ju)實際情況選(xuan)擇教室(shi)、操場、體(ti)育館等(deng)場地）
六、活動內容
1. 父(fu)親節主題講座(zuo)
邀請校內(nei)外專家、學者或優秀校友(you)，就“父(fu)(fu)愛(ai)”這(zhe)一主題進行講座，分享他們的感悟和經(jing)驗，引導大學生從多個(ge)角(jiao)度理解父(fu)(fu)愛(ai)。
2. 感(gan)恩(en)父親征文比賽
面向全校學生(sheng)征集以“感恩父愛”為主題的征文，鼓勵學生(sheng)通過文字表達對父親(qin)的感激之情，評選(xuan)出優秀(xiu)作品并給予獎勵。
3. 親子互動游戲(xi)
組織(zhi)一系列親子(zi)互動游戲(xi)，如“父(fu)子(zi)接力跑”、“家庭拼圖(tu)比賽(sai)”等(deng)，讓大學生與(yu)父(fu)親共同參(can)與(yu)，增(zeng)進彼此之間的(de)情感交(jiao)流。
4. 父親節主題攝影展
邀(yao)請全校師生投稿以“父(fu)親”為主題的(de)(de)攝影作品，展(zhan)(zhan)示(shi)不同角度(du)下的(de)(de)父(fu)愛，評(ping)選(xuan)出(chu)優秀作品進行展(zhan)(zhan)出(chu)。
5. 感恩信件傳遞(di)
鼓勵大學(xue)生(sheng)親手書(shu)寫一封感恩信(xin)件給父(fu)親，表(biao)達(da)自己的(de)`感激之(zhi)情和未來的(de)承諾。學(xue)校將(jiang)(jiang)提供信(xin)封和郵票，幫助(zhu)學(xue)生(sheng)將(jiang)(jiang)信(xin)件寄送(song)到家中(zhong)。
6. 校園廣播與宣(xuan)傳
通過(guo)校園廣播(bo)、海報、橫幅等多種(zhong)形式(shi)宣傳父親節活動，提高活動的知名度和參與度。
七、活動預算
根據(ju)活動(dong)內容和規模(mo)，合理制定活動(dong)預算，包括(kuo)場地(di)租(zu)賃、講(jiang)座嘉賓邀請、獎(jiang)品采購、攝影器材租(zu)賃、信(xin)件郵寄等費用。
八、活動宣傳
1. 利用校(xiao)園(yuan)廣播、微信公眾號、校(xiao)園(yuan)網站等渠道進行廣泛宣傳(chuan)。
2. 制作精美(mei)的(de)海報和橫幅，張貼(tie)在校(xiao)園(yuan)顯(xian)眼位(wei)置，吸引師生關注。
3. 通過班級群、學生(sheng)會等組織渠(qu)道，向全校(xiao)師(shi)生(sheng)發出活動邀請。
大學生父親節活動策劃書2
活動目的
為(wei)了(le)延續往(wang)屆助教的優秀活(huo)動，我們倡導廣大學生(sheng)學會感(gan)(gan)(gan)恩，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)父(fu)親養育我們的恩情。同時也(ye)為(wei)學生(sheng)提(ti)供了(le)一(yi)個表達父(fu)愛的平(ping)臺，大聲說出(chu)自己想對父(fu)親說的話。在這(zhe)個父(fu)親節(jie)到來(lai)之(zhi)際(ji)，機電系的學術助理特意舉辦了(le)“感(gan)(gan)(gan)謝(xie)六月，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)父(fu)親”的演(yan)講展，讓(rang)愛繼續傳播。
活動口號
用真心、真情、行動說(shuo)謝(xie)謝(xie)！
活動時間
20xx年6月(yue)xx日
活動地點
xxx側門
活動形式
表達對父親(qin)的(de)愛(ai)，轉(zhuan)發感(gan)恩。
活動流程
1、表達父愛(ai)的手勢
2、把你想對你父(fu)親(qin)說的(de)`話留在公告欄上，附(fu)上我的(de)`名字(zi)和我父(fu)親(qin)現在的(de)住址(zhi)。
3、把(ba)真情(qing)傳遞給(gei)父親(qin)。
活動預算
預計總費(fei)用：xx元。
活動準備
1、拉出橫幅，內容是“爸爸，您(nin)辛苦了(le)！”謝謝大家(jia)！" 、簽(qian)字。
2、做(zuo)好(hao)宣傳板，留個(ge)地方貼(tie)便利貼(tie)，準備(bei)兩塊板，以(yi)防貼(tie)在不好(hao)的(de)地方。
3、購買(mai)必要的用品，如簽字筆和明信(xin)片(pian)。
活動安排和人員配置
總規劃(hua)師(shi)：xxx
贊助商：xxx
購物者：xxx
出版商：xxx
租(zu)用房屋和物品(pin)的人員(yuan)：xxx
攝影師：xx
通信人員：xx
保管人：xxx
明信片寄件人：xxx
活動人：xxx
時間規劃和安排
20xx年6月xx日，學術(shu)助理開會。
確定20xx年6月xx日活動的內容和形式(shi)。
20xx年(nian)6月xx~xx日(ri)做黑(hei)板報。
便利貼(tie)和明信片在(zai)20xx年6月xx日(ri)被(bei)收(shou)集和分發(fa)。
明信片于20xx年(nian)6月(yue)xx日寄出。
附：
1、出租物品(pin)：4張桌(zhuo)子(zi)，5張凳子(zi)，2頂帳篷，1臺電(dian)腦(nao)，2臺音響。電(dian)腦(nao)里有幾首和感(gan)恩有關(guan)的歌。
2、拉(la)(la)贊助商負責拉(la)(la)橫幅(fu)。
3、出版報紙的工作人員負(fu)責制作所(suo)需的展板。
4、攝影(ying)師有責任在活動期間(jian)拍出好(hao)照片(pian)。
5、宣傳(chuan)員負責(ze)寫(xie)好(hao)搬遷后(hou)的(de)宣傳(chuan)稿件，交給老師在學院網站上發布。
6、物品保管員(yuan)負責(ze)活動期間物品的安全。
7、明信(xin)片寄件(jian)人(ren)負責在(zai)活動結束后將美好的信(xin)息作為明信(xin)片寄出，幫助傳遞父愛(ai)。
8、積(ji)極分子主要(yao)是保(bao)持大局，哪(na)(na)里需要(yao)幫助就去(qu)哪(na)(na)里。
大學生父親節活動策劃書3
一、活動背景
一直以(yi)來，陽光(guang)愛心社及(ji)其(qi)成員都在傳(chuan)播善(shan)舉，用(yong)自己的(de)言(yan)行表達善(shan)意。在付出我們的(de)愛的(de)同時，不(bu)要忘記辛苦把我們養大的(de)父母。俗話說“孝(xiao)為先德”，一切至善(shan)始(shi)于孝(xiao)。父親(qin)節，讓我們用(yong)手(shou)指，發個短(duan)信或者打個電話，對不(bu)在身邊(bian)的(de)父親(qin)說一句(ju)：“爸爸，您辛苦了(le)！”“爸爸，我愛你！”
二、活動的目的
本次活(huo)(huo)動(dong)主要(yao)是以橫幅(fu)的(de)(de)形式(shi)向(xiang)同(tong)學(xue)們(men)宣傳(chuan)父(fu)親節的(de)(de)由來，動(dong)員同(tong)學(xue)們(men)對遠方的(de)(de)父(fu)親說一句(ju)硬話，用直(zhi)白(bai)的(de)(de)方式(shi)表達對父(fu)親的(de)(de)愛，并(bing)在橫幅(fu)上(shang)簽(qian)名。通過這次活(huo)(huo)動(dong)，讓我們(men)過上(shang)了(le)豐富多彩的(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)活(huo)(huo)，同(tong)時也不忘在背后默(mo)(mo)默(mo)(mo)工作的(de)(de)爸爸，喚醒我們(men)心中沉睡已(yi)久的(de)(de)真情(qing)。
三、活動的.主題
“愛在沉默中(zhong)”——感激父親
四、工字續時間
6月xx日
五、活動地點
xx南路
六、活動組織者
大學陽光愛心社
七、參與者
所有大學教師和(he)學生
八、活動過程
1、準備階段：
1）制作(zuo)以父親節為主(zhu)題(ti)的畫板(ban)和橫幅。
2）準備一支(zhi)筆。
3）設備和儀器的(de)借用。
2、活動：
1）向學生解釋父親節的起(qi)源和發展。
2）動員和鼓(gu)勵學生在橫幅上簽名。
3）當活(huo)動進行(xing)時，用(yong)手語(yu)表演父親。
九、活動的后期
1、召開(kai)活動總結會(hui)。
2、財務部做財務報告。
十、活動預算
繪畫和橫幅制作，簽字筆。
十一、有關注意事項
1、當用手語表(biao)演父親(qin)時，盡可能多的人會參與。
2、活動前(qian)后保持衛生。
大學生父親節活動策劃書4
一、活動背景
父(fu)愛(ai)如山(shan)，深沉而堅定(ding)。在大(da)學校園里，我們(men)同樣希望學生們(men)能夠體會到父(fu)愛(ai)的(de)偉大(da)，并學會感恩與回報。因此，我們(men)策(ce)劃了這次大(da)學父(fu)親(qin)節活動，旨在通(tong)過一系列活動，讓學生們(men)與父(fu)親(qin)之間建立更緊(jin)密(mi)的(de)聯系，同時傳(chuan)承和弘(hong)揚(yang)孝道(dao)文化。
二、活動目標
1、增進(jin)學生(sheng)與父親之間的情感交流，培(pei)養(yang)感恩意識(shi)。
2、弘揚孝道文(wen)化，傳承(cheng)中華民族傳統美德(de)。
3、豐(feng)富校園文化生(sheng)活，營造溫(wen)馨和(he)諧(xie)的(de)校園氛(fen)圍(wei)。
三、活動時間
父親節當天
四、活動對象
全(quan)校師生(sheng)及(ji)學(xue)生(sheng)家長
五、活動內容
1、“感恩(en)父愛”主題征文比賽
鼓(gu)勵學生撰寫(xie)與(yu)父親(qin)相關(guan)的文章，可以(yi)是(shi)回憶、感悟、故事等，體裁(cai)不限。
評(ping)選出(chu)優秀作(zuo)品并給(gei)予獎勵，同(tong)時在學校官(guan)網、微信公眾號等平(ping)臺進行展示。
2、“我與父(fu)親的合影”攝影展
征集學生(sheng)與父(fu)親的(de)合影照片，展現(xian)父(fu)子/父(fu)女之(zhi)間的(de)溫馨瞬間。
在校園內設置(zhi)攝影展(zhan)區域，展(zhan)出優秀照片，并邀請學生及家長共同(tong)觀展(zhan)。
3、“寫給父親的`信”活動
鼓勵學生親(qin)手書寫一封感謝父(fu)親(qin)的信，表(biao)達(da)內心的感激之情。
將信(xin)件以(yi)班級為單位收集，統一寄送給學生的父親(qin)。
4、“父子/父女(nv)籃(lan)球挑戰賽”
組織(zhi)學(xue)生及(ji)父親參(can)與的籃球(qiu)友誼(yi)賽，增進親子間的互動和合作。
設(she)立獎項(xiang)，表彰表現突出的父子(zi)/父女(nv)組合。
5、“父愛如山”主題(ti)講座
邀請(qing)專家或(huo)學者(zhe)就父愛、家庭關(guan)系(xi)等主題進行(xing)講(jiang)座，引導學生深入(ru)思考家庭與親情的價值。
講(jiang)座后(hou)可設置互動(dong)環節，邀請(qing)學生及家長分享心得體會。
6、“感恩父愛”主題班會
各班(ban)級組織(zhi)召開主(zhu)題班(ban)會，邀(yao)請學生分享與父親(qin)之間的(de)感人故(gu)事或回憶。
通過(guo)班級(ji)間的(de)交流互動，增進學生之間的(de)友誼和(he)團結。
7、線上活動
利用社交(jiao)媒(mei)體平臺開展線(xian)上(shang)互動活(huo)動，如“最美父(fu)子/父(fu)女(nv)照(zhao)”投票(piao)、“父(fu)親節祝福語接龍”等(deng)。
鼓勵學(xue)生積極參與線(xian)上活(huo)動，共同慶(qing)祝父親節。
六、活動宣傳
1、利用校園廣播(bo)、海報、橫幅等傳統媒介進行宣傳。
2、在(zai)學(xue)校官(guan)網、微信公(gong)眾(zhong)號等(deng)新(xin)媒(mei)體平臺上發布活動信息，吸引(yin)更多學(xue)生參與(yu)。
3、通(tong)過班(ban)級群(qun)(qun)、學(xue)生群(qun)(qun)等社交渠道進(jin)行活動推廣(guang)。
七、活動預算
略
八、活動總結
活(huo)(huo)動(dong)(dong)結(jie)束后，組織相(xiang)關人員對(dui)活(huo)(huo)動(dong)(dong)進(jin)行總結(jie)和評估(gu)，了解活(huo)(huo)動(dong)(dong)的實際效(xiao)果和學(xue)生的反饋(kui)意(yi)見，為今后的活(huo)(huo)動(dong)(dong)提供(gong)參考和借鑒。同時，對(dui)參與活(huo)(huo)動(dong)(dong)的優秀學(xue)生和家長進(jin)行表(biao)彰和獎勵，激勵大家更好地參與學(xue)校(xiao)的各(ge)項(xiang)活(huo)(huo)動(dong)(dong)和事務。
大學生父親節活動策劃書5
一、活動目的
在父親(qin)節(jie)來臨之(zhi)際，通過號召型活動讓正(zheng)處(chu)豆蔻(kou)年華的大學生多留意(yi)關(guan)(guan)心(xin)父母(mu)的身體健康狀況，通過簡(jian)單而細微的方(fang)式學會珍惜、感念、回饋父母(mu)的關(guan)(guan)愛(ai)。讓大學生在快(kuai)樂無憂的生活中(zhong)思考誰(shui)是我(wo)們最應(ying)該去關(guan)(guan)愛(ai)的人，懂(dong)得關(guan)(guan)愛(ai)的含(han)義，明白(bai)愛(ai)的沉靜(jing)與偉(wei)大，做(zuo)一個對自(zi)己負責(ze)、對父母(mu)負責(ze)、對社會負責(ze)的人。
二、主辦及協辦
主辦：同(tong)行(xing)旅游(you)協會
協(xie)辦：20xx旅(lv)游管理、20xx旅(lv)游管理
三、活動主題
關(guan)心父(fu)母(mu)健康，讓(rang)關(guan)愛升級
四、活動時間
20xx年6月xx日(父親節)
五、活動范圍
淮北師范大學
六、參加方式
自愿(yuan)報名參與戶外活動，全體同學響應號召
七、活動流程：
ⅰ、方案(an)一線：海報+網絡(luo)海報：
1、關心父母(mu)健康(kang)狀(zhuang)況(kuang)實際意義；
2、宣傳提(ti)供父母健康保健方法；
3、發(fa)起歷史與(yu)社會(hui)學院關愛父母倡議、發(fa)起學校論壇活動(dong)。
在學校主干(gan)道上吸引同學寫留(liu)言，留(liu)祝福給父(fu)母網絡：
1、宣(xuan)傳提供父母(mu)健(jian)康保健(jian)方法；
2、充分利用學(xue)(xue)校(xiao)論(lun)(lun)壇，發起學(xue)(xue)校(xiao)討論(lun)(lun)活動(討論(lun)(lun)關于父母(mu)愛的廣泛(fan)話題(ti)→有必要加大論(lun)(lun)壇網站的宣(xuan)傳，發動同學(xue)(xue)去(qu)討論(lun)(lun))
3、開啟(qi)專欄或特定論(lun)壇，給同學提供道出心聲的平臺(tai)，說出最(zui)想對父母說出的話(hua)，對爸媽最(zui)需(xu)要被照顧關心的方面以鼓勵，并感謝爸媽，祝福(fu)爸媽等的言語。
4、讓(rang)同(tong)學(xue)告訴父(fu)母(mu)學(xue)部(bu)論壇網址(zhi)，讓(rang)父(fu)母(mu)也看到這些(xie)孩子(zi)們對(dui)廣大父(fu)母(mu)的'關切，也看到自己兒(er)女的孝(xiao)心。
ⅱ、方案二線：
戶外活(huo)動(dong)：由旅游管理專業班(ban)組織一個團隊，于下(xia)午18:10各團隊出發至南湖邊匯合。開展以下(xia)活(huo)動(dong)：
①拉歌頌父母，感召同學關愛父母<有待解決：有些什么歌--可讓活動參加者自己也行準備，或拉歌，或唱有關歌頌父母的歌的分組比賽可行否
②開展游戲互動<用游戲拉進同學關系并激發同學關愛父母的心，例：繞口令；有領隊，帶隊并帶動氛圍，銜接活動
③發倡議：關心父(fu)母健康狀(zhuang)況
八、費用預算(單位：元)
海報：
問卷：
印制傳單：
宣傳條幅：
展板(ban)貼(tie)紙留言用筆(bi)：
交通(tong)費(fei)用(yong)：視具體成員人(ren)數而(er)定(每(mei)人(ren)2元(yuan))
總計：
九、經費來源：
協會(hui)內部(bu)經費外部(bu)贊助首先，策劃的目標要明確：說服(fu)對(dui)(dui)方(fang)(fang)，使之與我們建(jian)立合作(zuo)關系。明白對(dui)(dui)方(fang)(fang)需要什么？我們能提供什么。我方(fang)(fang)優勢(shi)何(he)在，如何(he)發揮(hui)？
然后，交涉階(jie)段(duan)，應該注意一些(xie)禮儀(yi)上的細節問題，而且要充分利用語音、語調、語氣(qi)、語速、手勢(shi)表情等感(gan)染對方，讓其明白我們能(neng)為(wei)其帶來名聲或經濟(ji)效益(yi)。
大學生父親節活動策劃書6
活動目的
為延續(xu)往(wang)屆學(xue)(xue)工助理的(de)優秀活動，提(ti)倡廣(guang)大學(xue)(xue)生學(xue)(xue)會感恩(en)，感謝父親(qin)對(dui)我們(men)的(de)'養育之(zhi)恩(en)。同時也(ye)為同學(xue)(xue)們(men)提(ti)供了一個可以表達父愛的(de)平臺(tai)，把自己想(xiang)對(dui)爸爸說的(de)話(hua)大聲說出來。在(zai)這父親(qin)節來臨之(zhi)際機電工程系(xi)學(xue)(xue)工助理特舉辦“感恩(en)六(liu)月(yue)·感謝父親(qin)”感言展出活動，讓愛不斷(duan)的(de)流傳下(xia)去(qu)。
活動(dong)以(yi)真心，拿(na)真情，用行動(dong)說感謝！
活動時間
20xx年(nian)6月xx日
活動地點
臨湖軒側門
活動形式
展(zhan)出對父親的愛及轉(zhuan)寄(ji)感恩的心
活動流程
1、簽(qian)名表達(da)父愛
2、把(ba)自己想對父親說(shuo)的(de)話留下(xia)宣傳板(ban)上，并(bing)附上本(ben)人的(de)姓名和父親現在的(de)地(di)址。
3、將真情傳遞給你的父親。
經費預算
預計費用合計：120元
前期準備工作
1、通過拉(la)贊助的方式拉(la)出橫幅，內(nei)容為“爸(ba)爸(ba)，你辛(xin)苦了！謝(xie)謝(xie)您！”。以備簽(qian)名使用。
2、做好宣(xuan)傳(chuan)板子，留出貼(tie)(tie)便利貼(tie)(tie)的(de)位(wei)置，準備(bei)兩塊板子，以(yi)防(fang)差地方貼(tie)(tie)。
3、購買好所需用品(pin)，如簽字(zi)筆、明信片等。
活動安排及人員分配
總(zong)策(ce)劃人員：xxx
拉贊(zan)助人員：xx
購物品人(ren)員：xx
出(chu)版報人(ren)員(yuan)：xx
租(zu)借場地及(ji)物品人員(yuan)：xx
攝影人員：xx
宣傳通訊人(ren)員(yuan)：xx
保管物(wu)品人員：xx
明(ming)信片寄發(fa)人(ren)員(yuan)：xxx
時間計劃與安排
20xx年6月(yue)xx日學工(gong)助理開會
20xx年6月(yue)xx日確定(ding)活動(dong)內(nei)容及形式
20xx年6月xx~xx日制(zhi)作板報
20xx年6月xx日征集便利(li)貼(tie)及明信片派(pai)發(fa)
20xx年6月xx日寄發明信片(pian)
大學生父親節活動策劃書7
一、活動背景
父(fu)愛是人類(lei)一個亙古(gu)不變的(de)(de)(de)主題，我們賦予(yu)它太(tai)多(duo)的(de)(de)(de)詮釋(shi)，也賦予(yu)它太(tai)多(duo)的(de)(de)(de)內涵(han)。沒(mei)有歷史(shi)史(shi)詩的(de)(de)(de)撼人心魄，沒(mei)有風(feng)卷大海的(de)(de)(de)驚波逆轉(zhuan)，父(fu)愛就像一首深情(qing)的(de)(de)(de)歌，婉轉(zhuan)悠(you)揚，輕吟(yin)淺唱(chang)……想起了父(fu)親，志向消(xiao)沉就會化為意氣風(feng)發；想起了父(fu)親，虛度年華(hua)就會化為豪情(qing)萬丈；想起了父(fu)親，羈旅漂泊(bo)的(de)(de)(de)游(you)子就會萌發起回(hui)家的(de)(de)(de)心愿；想起了父(fu)親，彷徨無依的(de)(de)(de)`心靈就找到了棲息的(de)(de)(de)家園(yuan)！
大多(duo)數國家把每年(nian)(nian)6月的(de)第三個(ge)星期(qi)日定為(wei)父親節。這(zhe)已經成為(wei)國際性的(de)一個(ge)慶祝節日了。它是(shi)為(wei)歌(ge)頌(song)世間偉大的(de)父親，紀念父親的(de)恩情，發揚孝敬父親的(de)道德而定立的(de)。由此(ci)，我們青年(nian)(nian)志愿者服務(wu)隊與xx社區(qu)聯(lian)合(he)舉行“20xx關愛貧困父親”活動。
二、活動目的
1、關愛(ai)貧困父親，讓(rang)他們(men)感受到溫暖(nuan)與(yu)愛(ai)。
2、豐富大學生(sheng)(sheng)課余生(sheng)(sheng)活，增(zeng)加大學生(sheng)(sheng)的社(she)會責任感(gan)，培養(yang)大學生(sheng)(sheng)的愛心。
3、推進(jin)校園精(jing)(jing)神文明建設，發揚(yang)人道精(jing)(jing)神。
三、活動主題
感(gan)恩父親(qin)節，關愛(ai)貧困父親(qin)
四、主辦單位
青年志愿(yuan)者(zhe)服務隊、xx社區街辦
五、活動時間及地點
20xx年6月xx日(ri)、xx社區
六、活動內容
青年志愿(yuan)者服務隊出15個(ge)志愿(yuan)者，對xx社(she)區三個(ge)貧(pin)困家(jia)庭的父(fu)親進行(xing)入戶慰問。
志(zhi)愿者將(jiang)(jiang)送去慰問(wen)品表示(shi)我(wo)們(men)(men)的關心，送去“父(fu)親(qin)(qin)節之花”，表示(shi)我(wo)們(men)(men)的祝(zhu)福。志(zhi)愿者將(jiang)(jiang)在貧困父(fu)親(qin)(qin)的家(jia)中(zhong)，幫(bang)助父(fu)親(qin)(qin)打掃(sao)衛生，做家(jia)務等(deng)；聽爸(ba)爸(ba)們(men)(men)的故事等(deng)。
七、安全隱患及應急措施
1、志愿(yuan)者到達xx社(she)(she)區采用乘坐公(gong)交車(che)的(de)形式。乘車(che)路(lu)(lu)線：公(gong)交車(che)xx路(lu)(lu)到達合作社(she)(she)街辦處，下(xia)車(che)即到活動地(di)點。
2、此次活(huo)(huo)動(dong)選擇兩名負責人帶領志愿(yuan)者前(qian)往活(huo)(huo)動(dong)地點，在活(huo)(huo)動(dong)之前(qian)，對(dui)負責人及所(suo)有(you)的(de)志愿(yuan)者進行培訓，講解活(huo)(huo)動(dong)中有(you)可能遇到的(de)安(an)(an)全事故以及應對(dui)措施，力保活(huo)(huo)動(dong)安(an)(an)全有(you)序(xu)的(de)進行。
3、乘坐(zuo)公交車(che)的(de)時候(hou)，避免(mian)人群擁(yong)擠，在(zai)時間上盡量選擇人流稀少的(de)時間。避免(mian)在(zai)烈日下進行。由(you)于是初夏，天氣比(bi)較炎熱，活動(dong)前準備好(hao)一切(qie)暑藥用品等，做好(hao)一切(qie)應(ying)急措施。
大學生父親節活動策劃書8
一、活動背景
也許父親(qin)的(de)深沉是(shi)無言，每年的(de)父親(qin)節(jie)都(dou)沒有(you)母親(qin)節(jie)那般隆重，但每當想起父親(qin)那鬢角(jiao)的(de)白發，臉(lian)上的(de)皺紋，大山般的(de)父親(qin)給我們的(de)應該不只是(shi)背影(ying)。
有(you)人說(shuo)(shuo)，父愛(ai)(ai)如山，有(you)人說(shuo)(shuo)，父愛(ai)(ai)似海，但又有(you)多少愛(ai)(ai)曾經對(dui)父親(qin)說(shuo)(shuo)出來(lai)。
二、活動主題
爸爸，我想對您說……
三、活動目的
在父親(qin)節來臨之際(ji)，以校園活(huo)(huo)動的(de)形式增進父親(qin)與孩子的(de)感情(qing)，通過簡單(dan)的(de)行(xing)為讓同(tong)學(xue)們(men)學(xue)會珍惜、感恩(en)、回饋父母的(de)關(guan)愛(ai)。讓同(tong)學(xue)們(men)在無(wu)憂無(wu)慮的(de)生活(huo)(huo)中思(si)考誰是(shi)我最應該(gai)去關(guan)愛(ai)的(de)人，懂得(de)父親(qin)節的(de)含義(yi)，明白愛(ai)的(de)沉靜與偉大，做一個(ge)對(dui)自(zi)己負(fu)責、對(dui)父母負(fu)責、對(dui)社會負(fu)責的(de)人！
四、活動時間
20xx年6月xx日(ri)(ri)至6月xx日(ri)(ri)
五、活動對象
xx大學xx學院全體學生
六、活動內容
1、開展主題班會(hui)
以“爸(ba)爸(ba)，我想對您(nin)說(shuo)”為(wei)題開展一次主題班(ban)會(hui)，跟(gen)大家一起(qi)分(fen)享你和爸(ba)爸(ba)的故事，讓我們一起(qi)重溫(wen)那些年(nian)的記(ji)憶，多一些溫(wen)暖，多一些甜蜜，學會(hui)感恩，懂得感恩。
2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚(wan)會
3、主題(ti)征文：關于成長(chang)，關于父愛
(如(ru)果說母愛是(shi)(shi)一(yi)種呵護，那么父愛就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)種依靠(kao)。如(ru)果說母愛是(shi)(shi)一(yi)種嘮叨(tao)，那么父愛就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)種沉默。當我們(men)遭遇挫折、遭遇困難(nan)的(de)時候，當我們(men)哭喊著叫(jiao)媽(ma)媽(ma)的(de)時候，父愛就(jiu)以它寬(kuan)厚的(de)`胸膛為我們(men)擋風遮雨(yu)，為我們(men)披荊斬棘開拓(tuo)前(qian)進的(de)道路。所(suo)以，父愛和母愛一(yi)樣都是(shi)(shi)世界上最偉大(da)的(de)愛、最偉大(da)的(de)力(li)量……)
朋友們(men)，拿起你們(men)的筆，涌動你們(men)的感(gan)(gan)思，用你們(men)的心(xin)為父(fu)(fu)親(qin)們(men)譜寫(xie)一(yi)篇(pian)篇(pian)真誠(cheng)的.文(wen)章吧(ba)……謳歌沉(chen)甸甸的父(fu)(fu)愛，講述(shu)對父(fu)(fu)親(qin)的思念與感(gan)(gan)激之情。
請(qing)你(ni)以父(fu)愛為(wei)基調，父(fu)親節(jie)為(wei)背景寫一篇有(you)關父(fu)親的原創文章(zhang)。文章(zhang)體裁及字數(shu)均不(bu)受限制，不(bu)過我(wo)們希望朋友們認真(zhen)對待本次(ci)活動。因為(wei)它(ta)是獻給父(fu)親節(jie)的禮物(wu)。
4、父親節感恩賀卡設(she)計(ji)大賽
自(zi)己(ji)動手制作賀(he)卡表達(da)對父親節日的祝(zhu)福對父親養育自(zi)己(ji)的感激之情。要(yao)求由自(zi)己(ji)親手制作，有新(xin)意，感情真(zhen)摯！
5、實踐活動
“爸爸，我愛(ai)你”三個(ge)一行動：為(wei)爸爸捶(chui)捶(chui)背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了(le)”。從(cong)小事入手，體會孝(xiao)道(dao)。
七、活動相關安排
前期準備：
6月(yue)xx—xx日確定活動方(fang)案及相關活動的組織安排，聯(lian)系其他學院協調好(hao)相關的工(gong)作；聯(lian)系活動的評委(wei)老師，尋求活動經費的支持。
6月xx—xx日著手宣傳(chuan)工作(zuo)，由(you)宣傳(chuan)部負(fu)責畫宣傳(chuan)板、設(she)計宣傳(chuan)海報，召(zhao)開“父親節班長動(dong)員大(da)會(hui)”向各班宣傳(chuan)此次活動(dong)，鼓(gu)勵大(da)家積極參加(jia)。
中期工作：
6月xx—xx日要求各(ge)班開展“爸(ba)爸(ba)，我想對您說”的(de)主題班會，號召同學們踴躍(yue)報(bao)名參加(jia)各(ge)項活動(dong)；著手各(ge)項活動(dong)的(de)報(bao)名工(gong)作(zuo)。
6月xx日晚(wan)，由文藝部負責，舉辦(ban)關于父愛、母(mu)愛的詩(shi)歌朗誦及歌曲(qu)演唱(chang)晚(wan)會，加大此(ci)次活動(dong)的影響(xiang)力。
6月xx—xx日整理各學院的征文(wen)稿件和感恩賀(he)卡。
6月xx—xx日(ri)由學(xue)生會代(dai)表組織初(chu)評(ping)，評(ping)委(wei)老師(shi)終審(shen)來(lai)稿和(he)感恩(en)賀(he)卡，評(ping)出優(you)秀文章和(he)優(you)秀賀(he)卡。
后期工作：
6月xx日公布評比結果(guo)及頒(ban)發獎項
6月xx日父(fu)親節當天(tian)開展實踐活動，鼓(gu)勵有父(fu)親在身邊(bian)的同(tong)學為(wei)爸(ba)爸(ba)捶捶背、倒一(yi)杯水、說一(yi)句(ju)“爸(ba)爸(ba)辛苦了”，為(wei)父(fu)親做一(yi)些力所能及(ji)的小(xiao)事；鼓(gu)勵父(fu)親不在身邊(bian)的同(tong)學發一(yi)條短信，打一(yi)個電(dian)話(hua)，關心一(yi)下遠在他方(fang)的父(fu)親，送去一(yi)絲(si)(si)絲(si)(si)的溫(wen)暖。
八、獎項設置
各(ge)活(huo)動一(yi)等獎一(yi)名，二(er)等獎二(er)名，三等獎三名，優秀獎若干。
九、經費預算
宣傳海(hai)報：2x10=20元
各項活動獎品及(ji)榮譽證書：150元
資(zi)料打印：0.1x200=20元
其他費(fei)用(宣(xuan)傳板、紙(zhi)張、畫筆(bi)等(deng))：15元
共計：205元
大學生父親節活動策劃書9
一、活動背景
為了弘(hong)揚中華民(min)族的(de)(de)(de)傳(chuan)統美(mei)德，提升(sheng)大學生對家(jia)庭和親(qin)情(qing)的(de)(de)(de)認識，增(zeng)強大學生與(yu)父親(qin)之間的(de)(de)(de)情(qing)感聯系，我們計劃在(zai)父親(qin)節期間舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的(de)(de)(de)活動。通(tong)過這些活動，我們希望能夠讓(rang)大學生們更加珍惜與(yu)父親(qin)之間的(de)(de)(de)時(shi)光，學會感恩(en)和回報。
二、活動主題
“感(gan)恩父愛，情暖校園”
三、活動時間
父親節當天
四、活動對象
全校師生及校友
五、活動內容
1. 感恩(en)信箋傳(chuan)遞活動
鼓勵學生們(men)寫下對父親的感激之(zhi)情和祝(zhu)福，制作成精美的信箋。
在校園內設立“感(gan)恩信箋傳遞站”，學(xue)生們可以將信箋投(tou)遞到指定地點，由學(xue)校統一寄送(song)給他們的父親。
活動結束后，通過學(xue)校官(guan)方渠道公布部分優秀(xiu)信箋內容(rong)，讓(rang)更多人感受到學(xue)生們的.真摯情(qing)感。
2. 父愛主(zhu)題(ti)征(zheng)文比賽
面(mian)向(xiang)全校(xiao)學生征集以“父愛”為(wei)主題的征文作品(pin)。
征文內容要(yao)求真實、感(gan)人，能(neng)夠(gou)體(ti)現(xian)父親(qin)對家庭、對子女的付出(chu)和(he)關愛。
設(she)立(li)一、二、三等獎(jiang)及優秀獎(jiang)，對(dui)獲獎(jiang)作品進行(xing)表(biao)彰和獎(jiang)勵。
3. 父(fu)愛攝影展
邀請學生(sheng)們提交以“父愛”為主題的攝(she)影(ying)作(zuo)品。
篩選出(chu)優秀作(zuo)品(pin)進(jin)行(xing)展覽，展示父親與(yu)子女之間的溫(wen)馨瞬間和感人(ren)故事。
設立觀眾投票環節，選出最受歡(huan)迎的(de)作品，并頒(ban)發獎品。
4. 父親節主題講座
邀(yao)請知(zhi)名教育專家或(huo)心(xin)理(li)學家舉辦關于“父愛(ai)”的(de)講座。
講座內容涵蓋父(fu)愛的意義、如何(he)(he)更好(hao)地與父(fu)親(qin)(qin)溝通、如何(he)(he)感恩父(fu)親(qin)(qin)等方(fang)面(mian)。
通(tong)過講(jiang)座引導學生們思考家庭教(jiao)育和(he)親(qin)情(qing)關系(xi)的重要性。
5. 親情(qing)互動游戲環節
在(zai)活動(dong)現場設(she)置親子互動(dong)游(you)戲區(qu)，邀請(qing)學生們與父親一起參與游(you)戲。
游(you)戲內(nei)容涵蓋團隊協作、智力挑戰(zhan)等方(fang)面，旨在增強父子之間的默契和(he)感情。
設立游戲獎(jiang)品，鼓勵大家積極參與。
六、活動宣傳
1. 制作精(jing)美的(de)海報和宣傳(chuan)單頁，張貼在校(xiao)園內(nei)的(de)顯眼位置。
2. 利用(yong)學校(xiao)官(guan)方網站、微信公(gong)眾號等(deng)渠道進(jin)行線(xian)上宣傳。
3. 邀請校園媒(mei)體進行報道和采訪(fang)，擴大活(huo)動影響力(li)。
七、活動預算
根據活動內容(rong)和(he)規(gui)模制定詳細的(de)預算方案，包括場地租(zu)賃、材(cai)料(liao)采購(gou)、獎品購(gou)置、宣傳推廣等方面的(de)費用(yong)。確保預算合理并充(chong)分(fen)利(li)用(yong)資源。
大學生父親節活動策劃書10
一、活動背景
父(fu)愛如山，深(shen)沉而偉大。在父(fu)親節這個特(te)殊的(de)日子(zi)里，我(wo)們希望通過一系列(lie)的(de)活動，讓(rang)大學生(sheng)們更加深(shen)入地理解和感受父(fu)愛的(de)力量(liang)，學會珍惜、感恩并(bing)回饋父(fu)母的(de)關(guan)愛。
二、活動主題
感(gan)恩(en)父愛，傳承責任
三、活動目的
1、增進大學生與父親之(zhi)間的情(qing)感(gan)(gan)交流，讓大學生更加理解(jie)和感(gan)(gan)恩父親。
2、通過活動，培養大(da)學生的家庭責任感和社(she)會(hui)責任感。
3、營造校園內感恩父愛的(de)氛圍，傳承和弘揚中華民族(zu)的(de)傳統(tong)美德。
四、活動時間
xx月xx日（父親節當天(tian)）
五、活動對象
全校師生
六、活動內容
1、父親(qin)節主(zhu)題征文(wen)比(bi)賽
（1）以“感恩(en)父愛”為主題，面向(xiang)全(quan)校學生(sheng)征集征文(wen)作品。
（2）作品內容可以是(shi)對父親的回憶、感悟(wu)、祝福等，形式不限（如散文、詩(shi)歌(ge)、故(gu)事等）。
（3）設置獎項，評選優秀作品(pin)，并(bing)在校園內(nei)進(jin)行展(zhan)示。
2、父親節主題班會(hui)
（1）各(ge)班級(ji)組(zu)織以“感恩父愛(ai)”為主題的(de)班會，讓同學們(men)分享(xiang)與父親之間的(de)感人故事。
（2）邀請老師或學生(sheng)代表發表感(gan)言(yan)，表達對(dui)父愛(ai)的理(li)解和(he)感(gan)悟。
（3）通過班會，讓同學(xue)(xue)們更加珍惜與父親之間的情感紐帶，學(xue)(xue)會感恩和回(hui)饋。
3、父親節賀(he)卡制(zhi)作(zuo)活動(dong)
（1）在(zai)校園內設置賀(he)卡制(zhi)作(zuo)區域，提供制(zhi)作(zuo)材(cai)料。
（2）邀請學生(sheng)自(zi)愿參加，親(qin)手制作(zuo)一張精美的'賀(he)卡送(song)給父親(qin)。
（3）通過(guo)制作賀卡，讓同學們表達(da)對父親的(de)感(gan)激之情，傳遞溫馨和祝福(fu)。
4、父親(qin)節線(xian)上祝福活動
（1）利用校園網絡(luo)平臺（如(ru)微信公眾(zhong)號、校園網站等），發起線上祝福活動(dong)。
（2）鼓勵同學們在(zai)平(ping)臺上發表(biao)對父(fu)親的祝福和感激之(zhi)情，分享與父(fu)親之(zhi)間的美好瞬間。
（3）通過線上活(huo)動(dong)(dong)，擴大父親(qin)節(jie)的(de)(de)影(ying)響(xiang)力，讓更多的(de)(de)人關注和(he)參(can)與到感恩父愛的(de)(de)行動(dong)(dong)中來(lai)。
七、活動宣傳
1、制作(zuo)海(hai)報、橫幅等(deng)宣傳材料，張貼在校園內顯(xian)眼位置(zhi)。
2、利用校園廣播、網絡平臺(tai)等媒(mei)體進(jin)行宣傳，提高(gao)活動的知(zhi)名度(du)和參與度(du)。
3、邀請校內外媒體進行報(bao)道(dao)，擴大活動的影響力(li)。
八、活動預算
略
九、活動總結
活(huo)動結束后，對(dui)活(huo)動進(jin)行(xing)總結和(he)評估，總結經(jing)驗教訓，為今后的(de)活(huo)動提(ti)供參(can)考和(he)借鑒。同(tong)時，對(dui)參(can)與(yu)活(huo)動的(de)同(tong)學進(jin)行(xing)表彰和(he)獎(jiang)勵(li)，鼓勵(li)大(da)家繼續關注和(he)參(can)與(yu)到感恩父愛的(de)行(xing)動中來。
大學生父親節活動策劃書11
一、活動背景
為了增進學(xue)生們(men)對父愛的(de)理解，傳(chuan)承家庭美德，弘揚孝道文(wen)化，同時加強校園文(wen)化的(de)建設，我們(men)計劃在父親(qin)節期間舉(ju)辦一系列豐富多(duo)彩的(de)活(huo)動。通過這(zhe)些活(huo)動，我們(men)希望(wang)能夠(gou)讓學(xue)生們(men)更(geng)加珍惜與父親(qin)之(zhi)間的(de)情(qing)感(gan)，學(xue)會感(gan)恩與回報。
二、活動主題
“感(gan)恩(en)父(fu)愛，傳遞溫暖”
三、活動對象
全體在校學生及其父親（或男性監護人(ren)）
四、活動時間
父親節(jie)當(dang)天(tian)及前后一周(zhou)
五、活動內容
1. 主題征文比賽
鼓(gu)勵學(xue)生以“我與父親的故事(shi)”為(wei)主題，撰寫一(yi)篇征文，分享自己(ji)與父親之(zhi)間的感人故事(shi)或成(cheng)長經歷。評選(xuan)出(chu)優(you)秀作(zuo)品(pin)，并給(gei)予獎勵。
2. “寫給(gei)父(fu)親的信”活(huo)動
引導(dao)學生寫一封真摯的信件給父親(qin)，表達對他們(men)的感激之情和(he)祝福。信件可(ke)以在活動現場投遞(di)給父親(qin)，也可(ke)以由學生自行郵寄(ji)。
3. 父親節主題(ti)講座
邀請知名教育家或心(xin)理咨詢師為(wei)學(xue)生們帶來(lai)一場關于父愛的(de)講座，從心(xin)理學(xue)的(de)角度解析父愛的(de)重要(yao)性，引(yin)導學(xue)生更加(jia)珍惜與(yu)父親的(de)關系(xi)。
4. “我與父親的合影”征(zheng)集活動(dong)
鼓(gu)勵學生提交(jiao)與父親的`合影照(zhao)片，展(zhan)示他們之間的親情。通過投票選出最具感染(ran)力的照(zhao)片，并在(zai)校園(yuan)內展(zhan)示。
5. 父親節(jie)親子運動會
組織一場親子運動會，邀請學生和父親共同參與。通過體育(yu)競技的方(fang)式，增進親子之間的默契和感情。
6. 父親節(jie)感(gan)恩回(hui)饋
在活動現場設(she)置感恩墻，鼓勵學生在墻上寫下對父親(qin)的感謝(xie)語(yu)和祝福語(yu)，同時邀請他們(men)為父親(qin)挑選一份小禮物，表達心意。
六、活動宣傳
1. 利用校園廣播、海(hai)報、微信公眾(zhong)號等(deng)渠道進行活動宣傳，提(ti)高活動知曉(xiao)率。
2. 邀請(qing)學生(sheng)代表和教職工(gong)進行口頭宣傳，擴大活動影響力。
七、活動預算
詳細預算將根(gen)據實際情況制定，包括獎品、場地租賃、宣傳(chuan)費(fei)用等。
大學生父親節活動策劃書12
活動前言：
孩(hai)提時(shi)，總抱怨父親(qin)(qin)不愛自己(ji)，連分別時(shi)都不曾(ceng)回頭看看自己(ji)。母親(qin)(qin)悄悄告(gao)訴我：不是父親(qin)(qin)不愛你(ni)，而(er)是父親(qin)(qin)將愛藏在心(xin)底(di)，他總會(hui)在轉彎(wan)處(chu)偷偷看你(ni)。
再次(ci)分別，對母親(qin)(qin)話半(ban)信半(ban)疑的(de)(de)我才發(fa)現，原(yuan)來父親(qin)(qin)真(zhen)的(de)(de)在(zai)轉彎處偷偷回頭，然后大步離去。如(ru)果說母愛是世界上最(zui)(zui)偉大而(er)溫馨的(de)(de)感情,那父愛則是世上最(zui)(zui)偉大而(er)深沉(chen)的(de)(de)感情。雖說沒有(you)平日里生活上的(de)(de)點滴關懷,但父親(qin)(qin)卻(que)總在(zai)我們最(zui)(zui)脆弱或(huo)是遭受(shou)挫敗(bai)之(zhi)際伸出那雙粗糙(cao)有(you)力的(de)(de)厚實的(de)(de)大手(shou),投擲(zhi)深沉(chen)關愛的(de)(de)目光(guang)默默支持。
有人說，父愛如山，有人說，父愛似(si)海(hai)， 但(dan)又(you)有多少愛曾(ceng)經對(dui)父親說出來？
拿起(qi)手中的筆(bi)，用真(zhen)情(qing)真(zhen)心(xin)，為(wei)父親(qin)(qin)寫下對父親(qin)(qin)最真(zhen)摯的祝(zhu)福，為(wei)父親(qin)(qin)祈禱最美麗的未來！讓我們把對父親(qin)(qin)的愛大(da)聲說出來吧！
一．活動背景：
父(fu)母(mu)(mu)(mu)給了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)健康的(de)身體，把我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)帶到了(le)這個(ge)世界，享受到生命的(de)美好；父(fu)母(mu)(mu)(mu)含辛茹苦的(de)把我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)養大(da)，隨著(zhu)年齡的(de)增長(chang)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)卻很(hen)少(shao)(shao)將(jiang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)感(gan)恩之(zhi)情說出口來(lai)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)和父(fu)母(mu)(mu)(mu)之(zhi)間的(de)交流往(wang)往(wang)越來(lai)越少(shao)(shao)。或許，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)不曾有(you)過浪(lang)子的(de)經歷，但(dan)(dan)年少(shao)(shao)輕狂(kuang)的(de)日子里，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)有(you)過太(tai)多抱怨(yuan)的(de)言行。父(fu)母(mu)(mu)(mu)太(tai)古板(ban)，太(tai)落伍，無法與之(zhi)溝通等等。當我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)歷經了(le)坎坷，終于肯反躬自省，才發(fa)現父(fu)母(mu)(mu)(mu)都擁有(you)生活的(de)智(zhi)慧，是親(qin)情為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)支撐起(qi)一方天空(kong)，親(qin)情托(tuo)起(qi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)翱翔的(de)翅膀。雖然現在(zai)母(mu)(mu)(mu)親(qin)節(jie)已經過去，但(dan)(dan)父(fu)親(qin)節(jie)即將(jiang)到來(lai)，在(zai)這春(chun)末夏初的(de)季(ji)節(jie)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)該為(wei)(wei)父(fu)母(mu)(mu)(mu)做些什么(me)？為(wei)(wei)此，音(yin)樂系學生會響應(ying)學校(xiao)號召(zhao)，特開展以(yi)“爸爸，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)對你說·····”為(wei)(wei)主題的(de)活動。
二．活動主題：
爸爸，我想對你說……
三．活動目的：
借以父(fu)親節的(de)(de)到來(lai)告訴大家(jia)要學(xue)(xue)會及(ji)時感(gan)恩。讓我們以前從沒(mei)對(dui)(dui)父(fu)親說過的(de)(de)愛在這里表達出來(lai)。為同學(xue)(xue)們提供一個可以表達對(dui)(dui)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的(de)(de)愛和感(gan)謝的(de)(de)平臺，讓愛不(bu)斷(duan)的(de)(de)流傳下去。通過組織開(kai)展父(fu)親節感(gan)恩教育活(huo)動(dong)，弘揚孝敬父(fu)母、珍視親情的(de)(de)傳統美德，引導學(xue)(xue)生從理解、 父(fu)母開(kai)始，培養(yang)感(gan)恩的(de)(de)心(xin)，學(xue)(xue)會關愛他(ta)人(ren)，尊敬師長，與他(ta)人(ren)和諧共處(chu)的(de)(de)能力，珍愛生命。并從系列體驗活(huo)動(dong)中(zhong)，培養(yang)學(xue)(xue)生對(dui)(dui)家(jia)庭、對(dui)(dui)父(fu)母、對(dui)(dui)親人(ren)有熱愛、有責(ze)任、愿奉獻的(de)(de)良(liang)好情感(gan)，以此激發學(xue)(xue)生的(de)(de)學(xue)(xue)習熱情，增強學(xue)(xue)生的(de)(de)道(dao)德規(gui)范素質。
四．活動時間：
6月10日(ri)-6月20日(ri)
五．活動對象:
音樂(le)系學(xue)生會全(quan)體干部干事
六．活動地點：
學生活動中心
七．活動安排：
（一）策劃準備階(jie)段： 宣(xuan)傳委員負(fu)責向(xiang)全班同學(xue)宣(xuan)傳我們的活動(dong)(dong)主(zhu)題、內容、形式(shi)，以及本活動(dong)(dong)策劃書初(chu)稿(gao)，并收(shou)集大家對此次活動(dong)(dong)的意見。安(an)排任務到(dao)個人.
（二(er)）活動階段：
1.懸掛(gua)條幅(fu)，散(san)發宣(xuan)傳(chuan)單(dan)。要統(tong)一制作“爸爸，我愛您(nin)”宣(xuan)傳(chuan)條幅(fu)、宣(xuan)傳(chuan)標語和宣(xuan)傳(chuan)單(dan)，宣(xuan)傳(chuan)條幅(fu)在活動(dong)中心(xin)所顯著位置懸掛(gua)。在6月(yue)19日也就是父親(qin)(qin)節，在學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)生活動(dong)中心(xin)舉(ju)行(xing)父親(qin)(qin)節宣(xuan)傳(chuan)活動(dong)，本次(ci)活動(dong)為了能夠讓廣大同學(xue)(xue)(xue)表達對父親(qin)(qin)的(de)感激之(zhi)情和無限祝福(fu)，為同學(xue)(xue)(xue)們開辟了“父親(qin)(qin)節祝福(fu)語——留言板(ban)”專(zhuan)欄，讓同學(xue)(xue)(xue)們向父親(qin)(qin)說出不(bu)曾親(qin)(qin)口告訴他的(de)心(xin)里(li)話，送(song)上對父親(qin)(qin)最深情的(de)祝福(fu)。
2.展出(chu)有關(guan)父親的(de)圖片(pian)讓大家從(cong)這些圖片(pian)中感受到父親的(de)辛苦(ku)。積極倡(chang)導(dao)廣(guang)大同學用自(zi)己的(de).手機為父親說一聲："父親節快(kuai)樂".。
3.父親節征文
六月初宣(xuan)傳(chuan)部(bu)組織寫一張海(hai)報，主要內(nei)容(rong)如下：
（1）六(liu)月初由班級宣傳(chuan)委員組(zu)織寫(xie)一(yi)(yi)張海報，主要內容如下：如果(guo)說母(mu)愛(ai)是一(yi)(yi)種(zhong)呵護(hu)，那么(me)父(fu)愛(ai)就是一(yi)(yi)種(zhong)依(yi)靠。如果(guo)說母(mu)愛(ai)是一(yi)(yi)種(zhong)嘮叨，那么(me)父(fu)愛(ai)就是一(yi)(yi)種(zhong)沉默。當我(wo)們(men)遭(zao)遇(yu)挫折(zhe)、遭(zao)遇(yu)困難的時(shi)候(hou)，當我(wo)們(men)哭喊著(zhu)叫媽(ma)媽(ma)的時(shi)候(hou)，父(fu)愛(ai)就以(yi)它(ta)寬厚的胸膛(tang)為我(wo)們(men)擋風遮雨，為我(wo)們(men)披(pi)荊斬(zhan)棘開拓(tuo)前進的道路。所以(yi)，父(fu)愛(ai)和(he)母(mu)愛(ai)一(yi)(yi)樣都是世界上最偉(wei)大(da)(da)的愛(ai)、最偉(wei)大(da)(da)的力量······
朋(peng)友(you)們，拿(na)起你(ni)們的筆，涌動你(ni)們的感(gan)思(si)，用(yong)你(ni)們的心為父(fu)親(qin)們譜寫(xie)一篇篇真誠(cheng)的文章吧······
謳歌沉甸甸的(de)父(fu)愛，講(jiang)述對(dui)父(fu)親(qin)(qin)的(de)思念與感激(ji)之情(qing)。請你以(yi)父(fu)愛為基調(diao)，父(fu)親(qin)(qin)節為背景寫一篇(pian)有關父(fu)親(qin)(qin)的(de)原創文章(zhang)。
注：文章體裁(cai)及字數均(jun)不受限(xian)制，不過我們(men)希望朋(peng)友們(men)認(ren)真(zhen)對待本次活動(dong)。因為(wei)它是(shi)獻給父(fu)親節的(de)禮物。
參加(jia)對象：全(quan)體同學(xue)
活動(dong)時間：xx年6月10日——xx年6月20日。
提交作品方式(shi)：用a4紙打印(yin)，交于青年志愿者協(xie)會。
獎(jiang)勵方(fang)式：本次活動設(she)立一、二、三等獎(jiang)，特別獎(jiang)一名，十名鼓勵獎(jiang)。
（2）評選：邀請(qing)院刊編輯人及(ji)負責人參加評選，要求(qiu)做(zuo)到公(gong)平公(gong)正。
（3）獲(huo)獎文章將(jiang)在學(xue)校展出，并有物質獎勵
（三）活動結束后，整(zheng)理好活動現場；進(jin)行總結。
八．活動的預期效果
我們希望能通(tong)過這次活(huo)動達(da)到以下幾個目的(de)：
1、 讓我們的同學(xue)更(geng)多的更(geng)好(hao)的關心父母
2、 讓我們(men)的同學對(dui)父母(mu)懷有更多的感(gan)恩之(zhi)情(qing)
3、 借(jie)此次活(huo)動機(ji)會向(xiang)父母表(biao)達我(wo)們對父母的愛
4、 希望在(zai)以后的(de)時間里我(wo)們的(de)同學能多和父母溝通(tong)和交流，縮(suo)小兩代(dai)人(ren)間的(de)代(dai)溝
九．活動意義：
父(fu)(fu)母(mu)給(gei)予(yu)(yu)了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)生命，給(gei)予(yu)(yu)了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)物質的(de)(de)(de)保障和精神(shen)的(de)(de)(de)撫慰，而我(wo)(wo)們(men)(men)做兒女的(de)(de)(de)唯一能做的(de)(de)(de)就是(shi)：節日里，給(gei)父(fu)(fu)母(mu)送上一句真摯的(de)(de)(de)問候；假日里，多在(zai)父(fu)(fu)母(mu)身邊陪陪；平日里，多打幾次電話回家，和父(fu)(fu)母(mu)聊(liao)(liao)聊(liao)(liao)關(guan)于“錢”之外的(de)(de)(de)其(qi)他(ta)(ta)事情；在(zai)學校好(hao)好(hao)學習，考出好(hao)成績回報(bao)他(ta)(ta)們(men)(men)……
也許是父(fu)親的深(shen)沉和(he)無(wu)言，每(mei)年的父(fu)親節總(zong)是沒有母(mu)親節那般(ban)熱鬧。 但(dan)每(mei)當想(xiang)起(qi)父(fu)親那鬢角的白發，臉上(shang)的皺紋，大(da)山般(ban)的父(fu)親留給(gei)我們的應該(gai)不只是背影(ying)……
今年的(de)(de)(de)(de)父(fu)親(qin)(qin)節是(shi)(shi)6月xx日， 準備給(gei)父(fu)親(qin)(qin)送什么禮物呢(ni)？ 挑選送給(gei)父(fu)親(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)禮物，是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)很難呢(ni)？我們(men)如(ru)何讓他能(neng)在這一天(tian)忘(wang)卻平常的(de)(de)(de)(de)忙碌和艱辛(xin)，溫馨的(de)(de)(de)(de)渡過(guo)這一天(tian)特殊的(de)(de)(de)(de)日子？其實，無論你送什么禮物給(gei)父(fu)親(qin)(qin)，他都是(shi)(shi)非常開(kai)心(xin)的(de)(de)(de)(de)……
大學生父親節活動策劃書13
活動目的
為(wei)延(yan)續往屆學工助理的(de)優(you)秀活動(dong)，提倡廣(guang)大學生學會感恩，感謝(xie)父(fu)(fu)親對(dui)我們的(de)養育之恩。同時也為(wei)同學們提供(gong)了(le)一個(ge)可以表達父(fu)(fu)愛的(de)平臺(tai)，把(ba)自己想對(dui)爸爸說(shuo)的(de)話大聲說(shuo)出(chu)(chu)來(lai)。在這父(fu)(fu)親節來(lai)臨之際機電工程系學工助理特舉辦(ban)"感恩六月·感謝(xie)父(fu)(fu)親"感言(yan)展出(chu)(chu)活動(dong)，讓愛不斷的(de)流傳下去。
活動口號
以真心，拿真情，用行動說感謝！
活動時間
20××年6月16日
活動地點
臨湖軒側門(men)活動形式展出對父(fu)親(qin)的愛(ai)(ai)及轉寄感恩的心(xin)活動流程、簽(qian)名表(biao)達父(fu)愛(ai)(ai)、把自(zi)己想對父(fu)親(qin)說的話留下(xia)宣傳(chuan)板上，并附上本人的姓名和父(fu)親(qin)現在的'地址。
1、將真(zhen)情(qing)傳遞給你的父親。
經費預算
前期準備工作(zuo)、通(tong)過(guo)拉贊助的(de)方式拉出橫幅，內容為"爸爸，你辛苦了！謝謝您！"。以備簽名使用(yong)。
2、做好宣(xuan)傳板子(zi)，留出(chu)貼(tie)便利貼(tie)的位(wei)置，準備兩(liang)塊板子(zi)，以防差地(di)方貼(tie)。
3、購買好所(suo)需用品，如簽字筆、明信片(pian)等(deng)。
活動安排及(ji)人員分配
總策劃人員：
拉贊助人員：
購物品人員：
出版報人員：
租(zu)借場地及物品人員：
攝影人員：
宣傳通訊人員：
保管物品人員：
明信片寄發人員：
活動人員：
時(shi)間計(ji)劃(hua)與安(an)排年6月7日
學工助理開會年6月10日
確定(ding)活動內容及形式年6月11~14日制作板報年6月16日征集便利貼及明信(xin)片(pian)派(pai)發年6月17日寄發明信(xin)片(pian)附：
1、需租借的物品(pin)：桌子4張、凳子5個(ge)、帳(zhang)篷2個(ge)、電腦(nao)1臺、音響兩個(ge)。電腦(nao)里下好幾個(ge)與感恩(en)有關(guan)的歌(ge)曲。
2、拉贊助人(ren)員負責(ze)拉出橫(heng)幅(fu)。
3、出版報人(ren)員負(fu)責把(ba)需要的板子做好。
4、攝影人(ren)員負責(ze)拍(pai)好活(huo)動中(zhong)的照片。
5、宣傳(chuan)人員(yuan)負責寫好后(hou)動(dong)后(hou)的宣傳(chuan)稿(gao)件(jian)，交(jiao)予老師以(yi)便放在學院網站上(shang)去。
6、保(bao)管物品人員(yuan)負責(ze)保(bao)管活動過(guo)程中物品的安(an)全。
7、明信片寄(ji)發人員(yuan)負責把活(huo)動后好的(de)留言以明信片的(de)方式(shi)寄(ji)出，幫助傳達父愛。
8、活動人員主(zhu)要保持全局，哪兒有需要就去哪兒幫助。
大學生父親節活動策劃書14
一、活動背景
二、活動主題：
爸爸，我想對您說(shuo)。
三、活動目的
在父(fu)親(qin)節(jie)來臨之際，以校園活(huo)動的(de)形式增進父(fu)親(qin)與孩子的(de)感(gan)情，通(tong)過簡(jian)單的(de)行(xing)為讓同學(xue)(xue)們學(xue)(xue)會珍惜、感(gan)恩、回饋父(fu)母(mu)的(de)關愛(ai)(ai)。讓同學(xue)(xue)們在無(wu)憂無(wu)慮的(de)生活(huo)中思(si)考(kao)誰是我最應該去關愛(ai)(ai)的(de)人，懂得父(fu)親(qin)節(jie)的(de)含義，明白(bai)愛(ai)(ai)的(de)沉靜(jing)與偉大(da)，做一個對自(zi)己負責、對父(fu)母(mu)負責、對社(she)會負責的(de)人!
四、活動時間
五、活動對象
六、活動內容
1、開(kai)展(zhan)主題班會
以“爸爸，我(wo)想對您說”為(wei)題開展(zhan)一(yi)次(ci)主題班會，跟大家一(yi)起(qi)分享(xiang)你(ni)和爸爸的(de)故事(shi)，讓我(wo)們一(yi)起(qi)重溫(wen)(wen)那(nei)些年的(de)記憶(yi)，多一(yi)些溫(wen)(wen)暖，多一(yi)些甜蜜(mi)，學會感恩，懂得感恩。
2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會
3、主題征文：關(guan)于成長，關(guan)于父(fu)愛
4、父親節感(gan)恩賀卡(ka)設計大賽
自己(ji)動手(shou)制(zhi)作賀卡表達對(dui)(dui)父(fu)親節日的(de)祝福對(dui)(dui)父(fu)親養育自己(ji)的(de)感(gan)激之(zhi)情。要求(qiu)由自己(ji)親手(shou)制(zhi)作，有(you)新意，感(gan)情真(zhen)摯(zhi)!
5、實踐活動
“爸爸，我愛你”三個一行動：為(wei)爸爸捶(chui)捶(chui)背(bei)、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了(le)”。從小事入手，體(ti)會孝道。
七、活動相關安排
前期準備
6月(yue)4—5日確定活(huo)動(dong)方案及相關活(huo)動(dong)的組織安排(pai)，聯系(xi)其他學院協調好相關的工作;聯系(xi)活(huo)動(dong)的評委老師，尋求(qiu)活(huo)動(dong)經費(fei)的支(zhi)持。
6月6—7日著手宣(xuan)(xuan)傳(chuan)工作，由宣(xuan)(xuan)傳(chuan)部(bu)負責(ze)畫宣(xuan)(xuan)傳(chuan)板、設計宣(xuan)(xuan)傳(chuan)海報，召開“父親節班長動員大會”向各班宣(xuan)(xuan)傳(chuan)此(ci)次活動，鼓勵大家積極參加。
中期工作
6月(yue)8—9日要求各(ge)班(ban)(ban)開展“爸爸，我想對(dui)您(nin)說”的主題(ti)班(ban)(ban)會，號召同學們踴躍(yue)報(bao)名(ming)參加各(ge)項(xiang)活動;著手各(ge)項(xiang)活動的報(bao)名(ming)工作。
6月(yue)10日晚，由(you)文藝部負責(ze)，在荷(he)香園五樓舉(ju)辦(ban)關于父愛、母(mu)愛的詩歌(ge)朗誦(song)及(ji)歌(ge)曲演(yan)唱晚會，加大(da)此(ci)次活動的影響(xiang)力。
6月11日—13日整理(li)各學院的征文稿件和(he)感恩賀卡(ka)。
6月14—15日由學生會(hui)代表組織初評(ping)，評(ping)委老師(shi)終審來稿和感恩賀卡(ka)，評(ping)出(chu)優(you)秀(xiu)文章和優(you)秀(xiu)賀卡(ka)。
后期工作
6月16日公(gong)布評比結(jie)果(guo)及頒發獎項
6月21日父(fu)(fu)親(qin)節當(dang)天(tian)開展實(shi)踐活動，鼓(gu)(gu)勵有父(fu)(fu)親(qin)在身邊的(de)同學為(wei)爸爸捶(chui)捶(chui)背(bei)、倒一(yi)杯水(shui)、說一(yi)句“爸爸辛(xin)苦了”，為(wei)父(fu)(fu)親(qin)做一(yi)些(xie)力所能及的(de)小事;鼓(gu)(gu)勵父(fu)(fu)親(qin)不在身邊的(de)同學發一(yi)條短信，打(da)一(yi)個電話(hua)，關心一(yi)下遠在他方(fang)的(de)父(fu)(fu)親(qin)，送去一(yi)絲絲的(de)'溫(wen)暖(nuan)。
八、獎項設置
各活動一(yi)等獎(jiang)一(yi)名(ming)，二等獎(jiang)二名(ming)，三等獎(jiang)三名(ming)，優(you)秀獎(jiang)若(ruo)干(gan)。
九、活動意義
父(fu)母給(gei)予(yu)了(le)我(wo)(wo)們生命，給(gei)予(yu)了(le)我(wo)(wo)們物質的(de)(de)(de)保障和精(jing)神的(de)(de)(de)撫慰，而我(wo)(wo)們子女唯一(yi)能做的(de)(de)(de)就是：節日(ri)(ri)(ri)里，給(gei)父(fu)母送上(shang)一(yi)句(ju)真摯的(de)(de)(de)問候;假(jia)日(ri)(ri)(ri)里，多在父(fu)母身邊陪陪;平(ping)日(ri)(ri)(ri)里，多打幾次電(dian)話回家(jia)，和父(fu)母聊(liao)聊(liao)關(guan)于“錢”之外的(de)(de)(de)其(qi)他(ta)事情;在學校(xiao)好(hao)好(hao)學習，考出好(hao)成績回報他(ta)們??通過此次活動希望大家(jia)學會感恩(en)，懂得感恩(en)，6月21日(ri)(ri)(ri)父(fu)親節，給(gei)大家(jia)一(yi)個與父(fu)親溝(gou)通的(de)(de)(de)機會，說出你的(de)(de)(de)愛，說出你的(de)(de)(de)感激，說一(yi)句(ju)“爸爸，您辛苦了(le)”。
大學生父親節活動策劃書15
活動目的：
1、讓學生了解父(fu)母(mu)之愛，感(gan)受父(fu)母(mu)之情，體驗親情的無(wu)私和偉大，即讓學生懂得(de)為(wei)什么要感(gan)恩父(fu)母(mu)。
2、讓學生學會(hui)如何(he)去(qu)理解父(fu)母(mu)、尊敬父(fu)母(mu)、體諒(liang)關心父(fu)母(mu)，與父(fu)母(mu)和諧(xie)相處(chu)，從現在(zai)做起(qi)，從點滴做起(qi)，以實(shi)際的行(xing)動來回報父(fu)母(mu)。
活動準備：
1、視頻，音樂準備：
⑴演講視頻(pin)《讓生命(ming)充滿愛——愛父母(mu)》
⑵,音樂：《愛(ai)的奉獻》、《感恩的心》
2、父親節宣傳板報。
3、安排學生搜集贊頌父愛的詩(shi)歌(ge)、散文等。
活動時間：
6月21日
活動地點：
學校禮堂
參加人員：
全體師生
活動過程：
一、主持人講(jiang)話：
甲(jia)：父愛如山，母愛似海。如果說這(zhe)個世界上還有永遠(yuan)，那么這(zhe)個永遠(yuan)一定是父母對子(zi)女的呵護。
乙：如果(guo)這世界上真的有無限(xian)，那么(me)一(yi)定是子女對(dui)父母(mu)的感激。父親節到來之際，爸爸，我們有話(hua)對(dui)您說(shuo)——
齊(qi)：“父愛如山，真(zhen)情永恒”主題班會正式開始!
二、父(fu)親節的'來(lai)歷
1909年，華盛頓(dun)一位(wei)叫布(bu)魯斯(si)·多(duo)德(de)的夫人，在慶賀母(mu)親節(jie)的時候突然產生(sheng)了一個(ge)念頭：既然有母(mu)親節(jie)，為什么不能有個(ge)父親節(jie)呢(ni)?
多德(de)夫人(ren)和(he)他(ta)的(de)5個(ge)弟(di)弟(di)早年(nian)喪母(mu)，他(ta)們(men)(men)由(you)慈愛的(de)父(fu)親(qin)(qin)(qin)一手(shou)撫養大(da)的(de)。許多年(nian)過(guo)去(qu)(qu)了(le)(le)，姐弟(di)6人(ren)每逢(feng)父(fu)親(qin)(qin)(qin)的(de)生辰(chen)忌日(ri)(ri)，總會回想起父(fu)親(qin)(qin)(qin)含辛茹苦養家(jia)的(de)情景。在拉斯(si)馬斯(si)博士(shi)的(de)支持下，她(ta)提筆給州政(zheng)府(fu)寫了(le)(le)一封言辭懇切的(de)信，呼吁建(jian)立父(fu)親(qin)(qin)(qin)節，并建(jian)議(yi)(yi)(yi)將節日(ri)(ri)定在6月5日(ri)(ri)她(ta)父(fu)親(qin)(qin)(qin)生日(ri)(ri)這天(tian)。州政(zheng)府(fu)采(cai)(cai)納了(le)(le)她(ta)的(de)建(jian)議(yi)(yi)(yi)，倉促間將父(fu)親(qin)(qin)(qin)節定為19日(ri)(ri)，即1909年(nian)6月第3個(ge)星期日(ri)(ri)。翌年(nian)，多德(de)夫人(ren)所在的(de)斯(si)坡(po)堪市(shi)正式慶祝這一節日(ri)(ri)，市(shi)長宣布了(le)(le)父(fu)親(qin)(qin)(qin)節的(de)文(wen)告，定這天(tian)為全(quan)州紀念日(ri)(ri)。以后(hou)，其(qi)他(ta)州也慶賀父(fu)親(qin)(qin)(qin)節。在父(fu)親(qin)(qin)(qin)節這天(tian)，人(ren)們(men)(men)選擇特定的(de)鮮花來(lai)表示(shi)對(dui)父(fu)親(qin)(qin)(qin)的(de)敬意。人(ren)們(men)(men)采(cai)(cai)納了(le)(le)多德(de)夫人(ren)伯建(jian)議(yi)(yi)(yi)，佩戴(dai)紅玫瑰向(xiang)健在的(de)父(fu)親(qin)(qin)(qin)們(men)(men)表示(shi)愛戴(dai)，佩戴(dai)白玫瑰對(dui)故去(qu)(qu)的(de)父(fu)親(qin)(qin)(qin)表示(shi)悼念。后(hou)來(lai)在溫哥華，人(ren)們(men)(men)選擇了(le)(le)佩戴(dai)白丁香，賓(bin)夕(xi)法尼亞人(ren)用蒲公英向(xiang)父(fu)親(qin)(qin)(qin)表示(shi)致意。
為(wei)了使父(fu)親節(jie)規(gui)范化，各方面強烈呼(hu)吁議會(hui)承認這個(ge)節(jie)日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立(li)父(fu)親節(jie)的議會(hui)決(jue)議。這個(ge)節(jie)日終于(yu)以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今(jin)。
三、觀看視頻
播放視頻：《讓生命(ming)充滿愛——愛父母》，引(yin)起學生感情共鳴。
甲：同學們(men)，看了這段演講你們(men)有話對爸爸媽媽說嗎(ma)?此時你最想對他們(men)說的(de)一句話是什么?
四、小組討論，匯報。
大學生父親節活動策劃書16
一、 活動背景：
父親的(de)(de)角色在(zai)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)成(cheng)長(chang)道路上(shang)有(you)著不可或缺(que)的(de)(de)`作用(yong)，在(zai)現(xian)代家(jia)庭中(zhong)(zhong)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)在(zai)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)心目中(zhong)(zhong)的(de)(de)形(xing)象(xiang)是繁忙、威嚴，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)與爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)接觸交流(liu)的(de)(de)機會甚少，因而父親在(zai)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)心目中(zhong)(zhong)的(de)(de)份量比較輕，父親與孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)感情也比較淡薄。為(wei)此，開展了“我有(you)一個好爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)”為(wei)主題的(de)(de)活(huo)動，讓(rang)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)更能理(li)解爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)辛苦和工作。
二、 活動目的：
1、讓學生了解父母之(zhi)愛，感受父母之(zhi)情。
2、讓學(xue)(xue)生學(xue)(xue)會去(qu)理解(jie)父(fu)(fu)親(qin)、尊敬父(fu)(fu)親(qin)、體諒關心(xin)父(fu)(fu)親(qin)，與父(fu)(fu)親(qin)和諧(xie)相處。 3、用行動來表達對父(fu)(fu)親(qin)的感恩之情，說(shuo)出內心(xin)對父(fu)(fu)親(qin)的深(shen)情祝福
三、 活動主題：
父愛如山 感動你我
四、 活動時間：
20XX年6月15日(ri)
四、活動地點：
知予學堂大教室
五、 活動內容：
學習歌曲，回家唱(chang)給(gei)爸爸媽(ma)媽(ma) 《好爸爸壞爸爸》 《爸爸》 段麗陽演唱(chang) 《我有一個(ge)好爸爸》
六、 活動說明：
經費預算：
七、 人員安排
策劃人：
參與者： 各班(ban)班(ban)主任及所有學(xue)生
八、 附件明細（附件附后）
大學生父親節活動策劃書17
一、活動目的：
在父(fu)親節來(lai)臨之際(ji)，通過號召型活動讓(rang)正處豆蔻年華(hua)的(de)大學生多留意關(guan)心父(fu)母的(de)身體健康狀(zhuang)況(kuang)，通過簡(jian)單而細微的(de)方式學會(hui)珍惜、感念、回饋(kui)父(fu)母的(de)關(guan)愛(ai)(ai)。讓(rang)大學生在快樂無憂的(de)生活中思考誰是我們最(zui)應該去(qu)關(guan)愛(ai)(ai)的(de)人(ren)，懂得關(guan)愛(ai)(ai)的(de)含義，明白愛(ai)(ai)的(de)沉靜與偉大，做一(yi)個(ge)對(dui)自(zi)己負(fu)(fu)責(ze)、對(dui)父(fu)母負(fu)(fu)責(ze)、對(dui)社會(hui)負(fu)(fu)責(ze)的(de)人(ren)。
二、活動主題：
關心父母健康，讓(rang)關愛升級
三、活動時間：
6.21
四、活動范圍：
四教至十二教
五、參賽方式：
自愿報名(ming)參(can)與(yu)戶外(wai)活動(dong)，全體同學響應號召
六、活動流程：
ⅰ、方(fang)案一(yi)線：海報+網(wang)絡
海報：
1、關心父母健康狀況實際意義;<有何實際意義>
2、宣傳提供父母健康保健方法;<有何保健方法>
3、發起外語學部關愛父母倡議、發起學部論壇活動。<有待解決：大致活動形式、環節即方案本身，活動參加者報名形式等信息>
網絡：
1、宣傳提供父母健康保健方法;<同海報·更詳細>
2、充分利用學部論壇，發起學部討論活動(討論關于父母愛的廣泛話題→有必要加大論壇網站的宣傳，發動同學去討論);<有待解決：有哪些話題可論>
3、開啟專欄或特定論壇，給同學提供道出心聲的平臺，說出最想對父母說出的話，對爸媽最需要被照顧關心的方面以鼓勵，并感謝爸媽，祝福爸媽等的言語;<類似心聲征集>
4、讓同學告訴父母學部論壇網址，讓父母也看到這些孩子們對廣大父母的關切，也看到自己兒女的孝心。<有待解決：或通過其它方式讓父母也知道論壇網址，讓父母知道、看到孩子的心聲。>
ⅱ、方案二線：戶外活動
1、 在十二教和四教個組織一個團隊<有待解決：團隊成員從哪里來——或者讓班委會和學生會來個相互了解，于下午18:10各團隊出發至湖邊匯合;<充分利用外語學部兩教學樓所占的校園范圍優勢>
① 拉歌頌父母，感召同學關愛父母<有待解決：有些什么歌——可讓活動參加者自己也行準備，或拉歌，或唱有關歌頌父母的歌的分組比賽>
2、 匯合途中
② 開展游戲互動<何種游戲拉進同學關系并激發同學關愛父母的.心，例：繞口令;有領隊，帶隊并帶動氛圍，銜接活動>
暢談關愛父母與父母關愛我們的心聲<主持的引導很是關鍵>
① 朗誦：歌頌父母愛 或 有才藝者表演、歌唱 或一起學一首歌<有些什么詩歌文章或歌曲>
3、 匯合后 ②
③ 發倡議：關心父母健康狀況<倡議書>
ⅲ、調(diao)研：你關(guan)心父母的健康(kang)嗎?
1、你(ni)擔心爸媽的(de)健康嗎
a 擔心 b 不擔心
2、你(ni)知道爸媽的血(xue)壓、血(xue)糖、血(xue)脂狀況嗎
a 了(le)解(jie)，但(dan)不知(zhi)是否正常 b 了(le)解(jie)詳細高低狀況 c 了(le)解(jie)具(ju)體(ti)病癥(zheng)及(ji)用藥(yao) d 不了(le)解(jie)
3、你如何關(guan)心爸媽(ma)健(jian)康
a 定期帶(dai)他們體(ti)檢或看病 b 給他們買健康(kang)書報 c 帶(dai)他們去聽健康(kang)講座d 打電(dian)話問候一下 e 給他們買補(bu)益之品
4、對“帶父母聽(ting)健康講(jiang)座(zuo)”您(nin)的態度
a 想帶(dai)(dai)父(fu)(fu)(fu)母(mu)去(qu)，但沒時間 b 想帶(dai)(dai)父(fu)(fu)(fu)母(mu)去(qu)，但不(bu)(bu)知(zhi)道哪里(li)有 c 不(bu)(bu)想帶(dai)(dai)父(fu)(fu)(fu)母(mu)去(qu)，覺得(de)沒有作用 d不(bu)(bu)想帶(dai)(dai)父(fu)(fu)(fu)母(mu)去(qu)，覺得(de)麻煩 e不(bu)(bu)想讓父(fu)(fu)(fu)母(mu)出門勞(lao)累 f會轉達信息，讓父(fu)(fu)(fu)母(mu)自己參加(jia) g 父(fu)(fu)(fu)母(mu)不(bu)(bu)想聽講座
5、你(ni)關心哪些父母健康話題
a 現場(chang)教做(zuo)家庭(ting)急救 b 如(ru)(ru)何(he)緩解頸椎腰椎骨質(zhi)增生 c 如(ru)(ru)何(he)調(diao)理(li)睡眠問(wen)題(ti)(ti)(ti) d 如(ru)(ru)何(he)緩解老(lao)年(nian)人(ren)便秘(mi)問(wen)題(ti)(ti)(ti) e 怎樣為(wei)老(lao)年(nian)人(ren)選擇(ze)體檢項目 f 如(ru)(ru)何(he)降(jiang)血壓、降(jiang)血脂 g 如(ru)(ru)何(he)預防(fang)(fang)老(lao)年(nian)癡呆 h 如(ru)(ru)何(he)防(fang)(fang)治老(lao)年(nian)中風 i 如(ru)(ru)何(he)防(fang)(fang)止心(xin)腦(nao)血管(guan)問(wen)題(ti)(ti)(ti) j 怎樣為(wei)爸媽(ma)選擇(ze)保健(jian)品(pin) k 其他______
后序： 一個人(ren)如果對(dui)父母不孝(xiao)，他(ta)的兒(er)女會對(dui)他(ta)孝(xiao)敬嗎(ma)?不孝(xiao)敬老人(ren)的人(ren)，也勢必會遭到家人(ren)和親朋的鄙視，會受到社(she)會輿論的譴責(ze)。
爸(ba)媽(ma)的(de)健康成(cheng)了我(wo)們(men)心中的(de)一份牽掛，隨著(zhu)時(shi)間的(de)推移，我(wo)們(men)已(yi)經(jing)長大(da)，爸(ba)媽(ma)卻(que)漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)蒼老，該是我(wo)們(men)承擔起照顧爸(ba)媽(ma)重任的(de)時(shi)候了。
每(mei)個人都(dou)會慢慢的(de)變老(lao)(lao)，孝敬(jing)老(lao)(lao)人、關愛(ai)父(fu)母，是(shi)中華民族的(de)傳統美德(de)，親情是(shi)一個人善(shan)心(xin)、愛(ai)心(xin)和良(liang)心(xin)的(de)表現，也是(shi)做人的(de)道德(de)底線。
愿天下的兒女(nv)都(dou)能孝敬老人、關愛父母!
大學生父親節活動策劃書18
一、活動目的
在父(fu)親節到(dao)來之際，正(zheng)值壯年的(de)大學生(sheng)應該(gai)通(tong)過(guo)打(da)電話(hua)活動，多關(guan)心(xin)父(fu)母的(de)健康，通(tong)過(guo)簡單(dan)而細微(wei)的(de)方式，學會珍(zhen)惜、感(gan)激和回饋父(fu)母的(de)關(guan)愛(ai)。讓大學生(sheng)思考在幸福無憂的(de)生(sheng)活中，我們(men)最應該(gai)關(guan)心(xin)誰，懂(dong)得關(guan)心(xin)的(de)意義(yi)，懂(dong)得愛(ai)的(de)寧靜(jing)和偉大，對自己負(fu)責，對父(fu)母負(fu)責，對社會負(fu)責。
二、托管和聯合托管
同行旅游協會(hui)協辦：xx旅游管理，xx旅游管理
三、活動的主題
關愛(ai)父母(mu)健康，提升(sheng)關愛(ai)。
四、工字續時間
（父親節）
五、活動范圍
xx師范大學
六、參與方式
志愿(yuan)參加戶外活(huo)動，全體同學響(xiang)應號召。
七、活動過程
（1）方案第(di)一(yi)行(xing)：海(hai)報(bao)(bao)+網(wang)絡(luo)海(hai)報(bao)(bao)：
2、關心父母健康的現實(shi)意(yi)義(yi)；
3、宣(xuan)傳提供父(fu)母保健(jian)的方法；
4、發(fa)起歷史和(he)社會學(xue)校關愛父母(mu)倡議和(he)學(xue)校論(lun)壇。
吸引學生(sheng)在(zai)學校主干道上留言，為家長網留下祝福；
1、宣傳提(ti)供(gong)父母保健的方式；
2、充分利用(yong)學校論(lun)(lun)壇，發起學校討(tao)(tao)論(lun)(lun)活動（廣泛討(tao)(tao)論(lun)(lun)關于父母之(zhi)愛的話題(ti)→要(yao)加(jia)大(da)論(lun)(lun)壇網站的`宣傳(chuan)力度(du)，發動學生討(tao)(tao)論(lun)(lun)）
3、開設專(zhuan)欄或特定論(lun)壇，為學生提供一個表達情感的平臺(tai)，說(shuo)出(chu)最(zui)想對父母(mu)說(shuo)的話，在(zai)最(zui)需要(yao)關(guan)心的地方鼓勵父母(mu)，感謝(xie)父母(mu)，祝福父母(mu)。
4、讓學生說出家(jia)長部(bu)論壇(tan)的(de)網址，讓家(jia)長也能看到這些孩子(zi)對父母的(de)關心和子(zi)女的(de)孝心。
（2）方案的(de)第二行：
戶外活動：旅游管理班組織一個團隊。下(xia)午18： 10，各(ge)隊開(kai)始在南(nan)湖集(ji)合。開(kai)展以(yi)下(xia)活動：
①贊美父(fu)母，激勵同學關(guan)愛(ai)父(fu)母。還有待解決(jue)：有哪些歌(ge)——讓參與者(zhe)自己準(zhun)備(bei)，或者(zhe)唱歌(ge)，或者(zhe)一(yi)個關(guan)于唱關(guan)于你父(fu)母的歌(ge)的小組比賽(sai)。
②玩互動游戲。用游戲把(ba)同學(xue)(xue)關系畫進去，啟(qi)發同學(xue)(xue)關愛父母(mu)。比如繞口令；有一個領(ling)導者(zhe)，帶領(ling)團隊和帶動氣氛，銜接活動。
③倡(chang)導：關心(xin)父母健(jian)康。
八、成本預算（單位：元）
海報：xxx
調查(cha)問卷：xxxx
印(yin)刷傳單：xxxx
橫幅：xxx
展示(shi)貼紙上的信息筆(bi)：xxxx
交通費(fei)用：視(shi)會員人數而定（每人x元）
總計：xxxx
九、資金來源
首先，策劃的(de)目標要明確(que)：說服對方與我(wo)們建(jian)立合作(zuo)關系。了解對方需(xu)要什(shen)么(me)？我(wo)們能(neng)提供的(de)。我(wo)們的(de)優(you)勢是(shi)什(shen)么(me)，怎(zen)樣(yang)才能(neng)發揮出(chu)來(lai)？
然(ran)后在談(tan)判階段，要注意一(yi)些禮儀(yi)細節，充(chong)分(fen)利用(yong)語(yu)音、語(yu)調(diao)、語(yu)氣(qi)、語(yu)速(su)、手勢(shi)、表情來感染對方(fang)，讓他們(men)(men)明白我們(men)(men)可以給他們(men)(men)帶來名(ming)氣(qi)或者經濟利益。
大學生父親節活動策劃書19
20xx年6月xx日星期(qi)日是父(fu)親節。校辦公室和教(jiao)務處建議(yi)在6月xx日舉辦父(fu)親節系列活動(dong)，屆時邀請各(ge)級新聞媒體采訪，促進學校的(de)品牌建設(she)。
一、活動的主題
“父(fu)(fu)親的責任(ren)，父(fu)(fu)親的期望(wang)，父(fu)(fu)親的感受”。
二、活動的意義
1、扎扎實實開展感恩教育。主(zhu)要(yao)針對(dui)年(nian)輕(qing)學(xue)生，讓(rang)他們意識到父母的難處，珍惜學(xue)習機會，激發學(xue)習興趣。
2、因勢利導(dao)開展責(ze)任(ren)教育。一方面，對于已經(jing)結婚的(de)(de)同學，引(yin)導(dao)他們有效地將家庭責(ze)任(ren)轉(zhuan)化為努力學習(xi)的(de)(de)動力；另(ling)一方面，引(yin)導(dao)“未(wei)來父親”（青年學生）認識到做父親的(de)(de)責(ze)任(ren)，對家庭的(de)(de)責(ze)任(ren)，對孩(hai)子的(de)(de)責(ze)任(ren)，對父母的(de)(de)責(ze)任(ren)。
3、青(qing)年教(jiao)(jiao)師開展感(gan)恩活動。感(gan)謝老教(jiao)(jiao)授們“慈(ci)父般”的指(zhi)導(dao)和(he)關懷，體現了“老有所為”的`社會問題，以此來展現學(xue)校的教(jiao)(jiao)職員(yuan)工。
4、探(tan)索與新(xin)聞媒(mei)體的有效聯動(dong)機制。
三、活動規劃
（一）老教授的(de)文章
1、社會意義
目(mu)前，中國正在進入(ru)老(lao)齡化社(she)會(hui)，“老(lao)有所(suo)養(yang)、老(lao)有所(suo)為”正在成為一個(ge)嚴重的(de)(de)社(she)會(hui)問題(ti)。同時，由(you)于(yu)現(xian)行的(de)(de)人(ren)事管(guan)理(li)制(zhi)度，大(da)量(liang)經驗豐富、身(shen)體健康的(de)(de)行業專(zhuan)家(jia)已經退休(xiu)，這是(shi)社(she)會(hui)的(de)(de)寶貴財富。如何繼(ji)續(xu)發(fa)揮他們的(de)(de)作用成了一個(ge)大(da)問題(ti)。Xxx聘請了xx多位(wei)退休(xiu)教授(shou)和領(ling)導到學(xue)(xue)校，充實到學(xue)(xue)校關鍵崗位(wei)，實現(xian)了專(zhuan)家(jia)辦(ban)學(xue)(xue)的(de)(de)發(fa)展戰(zhan)略，規范了學(xue)(xue)校管(guan)理(li)，促進了教學(xue)(xue)改革，提高了教育質(zhi)量(liang)。
2、活動安排
（1）老教授(shou)在航海模(mo)擬(ni)器前(qian)進(jin)行(xing)實踐教學。
（2）一群老教授(shou)在(zai)船前討論學校的(de)發展。
（3）一(yi)位老教授(shou)正在指(zhi)導學校制作圖表。
（4）一(yi)群年輕漂(piao)亮(liang)的女教師向一(yi)位老(lao)教授獻(xian)花(hua)。
（二）學生的父親
1、社會意義
在(zai)通達海(hai)事(shi)學(xue)(xue)校，一大(da)批父親級別(bie)的(de)學(xue)(xue)生，年齡最大(da)的(de)48歲，已(yi)經(jing)全部上了(le)大(da)學(xue)(xue)。但是(shi)，為(wei)了(le)更好的(de)發(fa)展，為(wei)了(le)讓家人更幸(xing)福，他(ta)們(men)離(li)開(kai)了(le)妻子(zi)和其他(ta)孩子(zi)在(zai)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習(xi)(xi)，履(lv)行了(le)更大(da)的(de)家庭責任，成為(wei)了(le)孩子(zi)的(de)榜樣。他(ta)們(men)在(zai)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習(xi)(xi)非常努(nu)力，成為(wei)楷模(mo)，也是(shi)整個(ge)學(xue)(xue)習(xi)(xi)型社(she)會(hui)(hui)建設的(de)典型。聽(ting)他(ta)們(men)的(de)故(gu)事(shi)，會(hui)(hui)感動(dong)記者，寫出好故(gu)事(shi)。所(suo)以也能體現出該校在(zai)航海(hai)界(jie)的(de)影響(xiang)力。
2、活動安排
（1）“濰坊通達(da)國際(ji)海事學(xue)校父(fu)親節座(zuo)談會”。
（2）可以(yi)拍(pai)一(yi)組父親級別的(de)學生在學校學習生活(huo)的(de)照片。
（三）青年學(xue)生(sheng)的文章
1、社會意義
目前(qian)大學(xue)生感恩意(yi)識普遍較(jiao)低，不努力學(xue)習(xi)。在父親(qin)節開展一些活動，可(ke)以讓他(ta)們(men)意(yi)識到父母的(de)不易，珍惜自己的(de)學(xue)習(xi)機會(hui)。讓他(ta)們(men)意(yi)識到，做(zuo)人，做(zuo)父親(qin)，需要(yao)很(hen)強的(de)責任感。
2、活動安排
（1）組織一次父(fu)親(qin)級(ji)學生和青年學生的(de)討論。
（2）組(zu)織兩種(zhong)模式(shi)：一(yi)是(shi)學生(sheng)排成心(xin)(xin)中(zhong)有“爸爸”的(de)心(xin)(xin)形(xing)（爸爸的(de)英文意(yi)思）；另一(yi)顆心(xin)(xin)是(shi)襯著“父(fu)親”的(de)兒子；兩個圖(tu)案后(hou)面(mian)，是(shi)一(yi)個大大的(de)橫幅——“通達學子祝天下父(fu)幸福如(ru)東海”。
大學生父親節活動策劃書20
一、活動背景
一直以來(lai)，陽光愛(ai)心社及其成(cheng)員都在(zai)傳播善(shan)舉，用(yong)自己的言行(xing)表達善(shan)意。在(zai)付出我們的愛(ai)的同時(shi)，不(bu)要(yao)忘(wang)記辛苦(ku)把我們養大的父(fu)母。俗話說“孝為先德”，一切至善(shan)始于孝。父(fu)親節，讓我們用(yong)手指(zhi)，發個短信或者打(da)個電(dian)話，對不(bu)在(zai)身邊的父(fu)親說一句：“爸爸，您辛苦(ku)了(le)！”“爸爸，我愛(ai)你(ni)！”。
二、活動的目的
本次活動(dong)主要是(shi)以橫幅的(de)形式(shi)向同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)宣傳父親節的(de)由來，動(dong)員同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)對遠方的(de)父親說(shuo)一句(ju)硬(ying)話，用(yong)直白(bai)的(de)方式(shi)表達對父親的(de)愛，并在橫幅上簽名。通過(guo)(guo)這次活動(dong)，讓(rang)我們(men)(men)過(guo)(guo)上了豐富多彩的(de)大(da)學(xue)(xue)生活，同(tong)(tong)時也不忘在背后默默工作的(de)`爸(ba)爸(ba)，喚醒(xing)我們(men)(men)心中(zhong)沉睡已久(jiu)的(de)真(zhen)情。
三、活動的主題
“愛在沉默中”——感激父親(qin)
四、工字續時間
x月x日
五、活動地點
xx南路
六、活動組織者
大學陽光愛心社
七、參與者
所(suo)有(you)大學教師(shi)和學生
八、活動過程
1、準備階段：
1、制作以父親(qin)節(jie)為主題的畫板和橫幅。
2、準備一支筆。
3、設備和儀(yi)器的借(jie)用
2、活動：
1、向學(xue)生解釋父親節(jie)的起源(yuan)和發展。
2、動員(yuan)和(he)鼓勵(li)學生在(zai)橫幅上(shang)簽名。
3、當活(huo)動進行時，用(yong)手語表演父親(qin)。
九、活動的后期
1）召開活動(dong)總(zong)結會。
2）財務部(bu)做財務報(bao)告(gao)。
十、活動預算
繪畫和(he)橫幅制作(zuo)，簽字筆。
十一、有關注意事項
1、當用手語表演父親(qin)時，盡可能多的人(ren)會參(can)與。
2、活動前(qian)后保持(chi)衛生。
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