爭做四有好老師承諾書范文

　　在(zai)社會發展不斷提速的今天，越來越多地(di)方需要用到承(cheng)諾(nuo)(nuo)書(shu)(shu)，使用正確的寫作思路(lu)書(shu)(shu)寫承(cheng)諾(nuo)(nuo)書(shu)(shu)會更加事半功倍。相信很多朋友都對寫承(cheng)諾(nuo)(nuo)書(shu)(shu)感到非(fei)常苦(ku)惱吧，以(yi)下是(shi)小編收(shou)集整理(li)的爭做四有(you)好(hao)老師承(cheng)諾(nuo)(nuo)書(shu)(shu)范(fan)文，歡迎大(da)家(jia)借鑒(jian)與參(can)考(kao)，希望對大(da)家(jia)有(you)所幫助。

爭做四有好老師承諾書范文1

　　為進一步加強我校師德行風(feng)建設，扎實(shi)開展“政(zheng)風(feng)行風(feng)評議”活(huo)動，深化(hua)教育(yu)服務(wu)，推(tui)進崗位爭先和(he)勤廉雙(shuang)優要求，努力(li)辦(ban)好(hao)“人(ren)民(min)滿(man)意的學校”，爭做“人(ren)民(min)滿(man)意的教師”，我們(men)向學生、家長及(ji)社(she)會承諾如(ru)下:

　　一、依法(fa)執教(jiao)(jiao)。擁護中國共產黨(dang)的領導，認真(zhen)貫徹(che)黨(dang)的教(jiao)(jiao)育方針，全面實施素質教(jiao)(jiao)育，遵守(shou)教(jiao)(jiao)育法(fa)律(lv)、法(fa)規。

　　二、愛(ai)(ai)崗敬業。熱(re)愛(ai)(ai)教育、熱(re)愛(ai)(ai)學(xue)校，積極進取，認(ren)真備好、上好每堂(tang)課，認(ren)真批改(gai)學(xue)生作(zuo)業，不無故缺課。

　　三、熱愛學(xue)生(sheng)。尊重學(xue)生(sheng)的'人(ren)格(ge)，公正、平等對待學(xue)生(sheng)，注(zhu)重教育方法(fa)，不歧(qi)視、侮(wu)辱、體(ti)罰或變相體(ti)罰任何(he)一個(ge)學(xue)生(sheng)。

　　四、教(jiao)書育(yu)(yu)人。認(ren)真履行工作職責，做學(xue)生(sheng)的良師益友;科學(xue)合理(li)地安(an)排教(jiao)育(yu)(yu)活(huo)動，不(bu)加(jia)重學(xue)生(sheng)的課業負擔;宣(xuan)傳先進文(wen)化，自覺抵制歪(wai)理(li)邪說(shuo)，不(bu)傳播違背(bei)法(fa)律和有(you)害(hai)學(xue)生(sheng)身心(xin)健康的思想，保護(hu)學(xue)生(sheng)的身心(xin)健康。

　　五(wu)、為人師(shi)表。自覺遵守社(she)會公德(de)，保(bao)持(chi)健(jian)康向上的(de)精神風貌(mao)和良好的(de)心(xin)理狀態，衣著整潔得(de)體，語言規范健(jian)康，舉止文明禮貌(mao)，維護教師(shi)良好形象;課堂上不使用通訊工具，不在(zai)工作日中飲酒，不賭(du)博。

　　六、嚴(yan)格(ge)自(zi)律(lv)。自(zi)尊(zun)自(zi)重(zhong)，端正教風，恪盡職守(shou)，遵守(shou)學校各項規章制度和(he)紀(ji)律(lv)，工(gong)作不(bu)敷衍塞責，不(bu)弄虛作假。

　　七(qi)、廉(lian)潔從教(jiao)。不向(xiang)學(xue)生及家長索要和收受(shou)錢物，不向(xiang)學(xue)生推(tui)銷(xiao)規定以(yi)外的教(jiao)輔資料、用(yong)品和其他商品，不組(zu)織參(can)與面(mian)向(xiang)學(xue)生的有償辦班補課及家教(jiao)，不以(yi)教(jiao)育之便(bian)以(yi)教(jiao)謀私。

　　八、重視訪談(tan)。經常(chang)與學(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)(jia)長(chang)(chang)溝(gou)通(tong)交流，及時(shi)解決(jue)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)思想問題(ti);真(zhen)誠(cheng)對(dui)待每(mei)一位(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)(jia)長(chang)(chang)，認(ren)真(zhen)聽取(qu)家(jia)(jia)長(chang)(chang)的(de)意見和建議(yi);不因學(xue)生(sheng)(sheng)原因訓斥(chi)、指責、侮辱學(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)(jia)長(chang)(chang)。

　　九、嚴謹治學(xue)。樹立終身學(xue)習(xi)觀念，積極鉆研(yan)業(ye)務，開展教(jiao)(jiao)育科研(yan)，探(tan)索教(jiao)(jiao)育、教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)，提高專業(ye)素質，傳授(shou)知識做到科學(xue)、系(xi)統、準確。

　　十(shi)、團(tuan)(tuan)結(jie)(jie)協作(zuo)。理解尊重，搞好協作(zuo)，加強團(tuan)(tuan)結(jie)(jie)，銳意進(jin)取，不斷提高教(jiao)(jiao)學質量(liang)，促(cu)進(jin)學校持續發展;不做貶低(di)與(yu)打擊同(tong)事、鬧不團(tuan)(tuan)結(jie)(jie)等有(you)損教(jiao)(jiao)育形象、有(you)礙教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學工作(zuo)的事。

　　我們誠(cheng)懇歡迎(ying)廣(guang)大學生(sheng)、學生(sheng)家長(chang)及(ji)社會(hui)各界對以上承諾內(nei)容進(jin)行監(jian)督，通過學校舉報的信箱和舉報電話(hua)反(fan)映(ying)合(he)理(li)訴求(qiu)。

　　承諾人：

　　日期：

爭做四有好老師承諾書范文2

　　一、做好老師，要有理想信念。

　　教師要(yao)始終同黨(dang)和人民站(zhan)在一起。要(yao)用(yong)(yong)好(hao)課堂(tang)講壇，用(yong)(yong)好(hao)校園陣地，用(yong)(yong)自(zi)己的(de)(de)行動倡導社會主義核心(xin)價值(zhi)觀，用(yong)(yong)自(zi)己的(de)(de)學(xue)識、閱歷、經驗(yan)，點燃學(xue)生(sheng)對真善美的(de)(de)向(xiang)往，引領學(xue)生(sheng)健(jian)康(kang)成(cheng)長。

　　二、做好老師，要有道德情操。

　　“師者，人之模范也。”好教師應該取法(fa)乎上、見賢思(si)齊，不斷提(ti)(ti)高道(dao)(dao)德(de)(de)修養，提(ti)(ti)升人格品質，自(zi)(zi)覺(jue)堅守精神家(jia)園、堅守人格底線，不私自(zi)(zi)辦班、補課，進(jin)行(xing)有(you)償(chang)家(jia)教或(huo)組織學(xue)生參加各類(lei)補習班并從中(zhong)獲利(li)(li)；不強制或(huo)變相強制學(xue)生訂購教輔資料；不利(li)(li)用職(zhi)權索(suo)收學(xue)生、家(jia)長錢(qian)物；不傳播不利(li)(li)于(yu)學(xue)生健康(kang)成(cheng)長的(de)(de)思(si)想(xiang)觀點；不要(yao)在教學(xue)環節中(zhong)有(you)敷衍塞責的(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)和(he)侵犯學(xue)生合法(fa)權益的(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)，避免(mian)造(zao)成(cheng)不良后果。有(you)以上行(xing)為(wei)(wei)之一的(de)(de)實行(xing)師德(de)(de)“一票(piao)否決”。所有(you)教師要(yao)帶頭弘揚(yang)社會主(zhu)義(yi)道(dao)(dao)德(de)(de)和(he)中(zhong)華傳統(tong)美德(de)(de)，并把(ba)正(zheng)確的(de)(de)道(dao)(dao)德(de)(de)觀傳授給(gei)學(xue)生。

　　三、做好老師，要有扎實學識。

　　扎實的(de)'知(zhi)識功(gong)底、過(guo)硬的(de)教(jiao)學(xue)能力、勤勉的(de)教(jiao)學(xue)態度、科學(xue)的(de)教(jiao)學(xue)方法是(shi)教(jiao)師(shi)的(de)基(ji)(ji)本素質，其中(zhong)知(zhi)識是(shi)根本基(ji)(ji)礎。好(hao)老師(shi)應該是(shi)智慧(hui)型(xing)的(de)教(jiao)師(shi)，既授人以魚，又授人以漁，能夠在各個方面給學(xue)生以幫助和指導。

　　四、做好老師，要有仁愛之心。

　　愛(ai)是(shi)教(jiao)育(yu)的(de)靈魂(hun)。好老師要用(yong)愛(ai)培育(yu)愛(ai)、激發愛(ai)、傳播愛(ai)，通過真(zhen)情、真(zhen)心、真(zhen)誠拉近同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)距離(li)，滋潤學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心田。好老師應該把自己(ji)的(de)溫暖和情感傾注到每一個學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)身上，用(yong)欣賞增強學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)信(xin)心，用(yong)信(xin)任樹立學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)自尊，讓每一個學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都健康成長，讓每一個學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都享(xiang)受成功的(de)喜(xi)悅(yue)。

　　承諾人：

　　日期：

爭做四有好老師承諾書范文3

　　青(qing)年(nian)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)是學(xue)校(xiao)的(de)(de)未來(lai)，是學(xue)校(xiao)可持(chi)續發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)脊梁。為(wei)了(le)策應(ying)社會發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)和教育改(gai)革對(dui)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)素質的(de)(de)需(xu)要(yao)(yao)，培養適應(ying)時代發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)青(qing)年(nian)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)群體，構建(jian)一支師(shi)(shi)(shi)(shi)德高(gao)尚(shang)、師(shi)(shi)(shi)(shi)能優(you)秀的(de)(de)青(qing)年(nian)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍，促進(jin)我(wo)校(xiao)每位青(qing)年(nian)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)健(jian)康、充(chong)分(fen)、和諧的(de)(de)成(cheng)長(chang)(chang)(chang)，根據《國(guo)家中長(chang)(chang)(chang)期教育改(gai)革和發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)規劃》，結合各(ge)級教育行政部門對(dui)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)要(yao)(yao)求和老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)個體自主成(cheng)長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)需(xu)要(yao)(yao)，制定《洪澤縣實驗小(xiao)學(xue)青(qing)年(nian)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)專業成(cheng)長(chang)(chang)(chang)基本(ben)要(yao)(yao)求及考核辦法》，旨在促進(jin)青(qing)年(nian)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)更好成(cheng)長(chang)(chang)(chang)和我(wo)校(xiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)資隊伍的(de)(de)和諧發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。

　　一、具體要求：

　　1、每(mei)天(tian)讀一篇(pian)教育教學文章。

　　2、每周寫一(yi)篇教學反思(si)。

　　3、每月(yue)讀(du)一本(ben)推薦書刊。

　　4、每(mei)學期上(shang)一堂校級以(yi)上(shang)觀(guan)摩課（校級指(zhi)“共享課堂”）。

　　5、每年在市級以上刊物發表及獲獎各1篇。

　　6、三(san)年內(nei)主持一項(xiang)縣級以(yi)上課題研究。

　　7、語文、數學(xue)(xue)、英(ying)語老師(shi)任(ren)教(jiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成績良好；其他學(xue)(xue)科老師(shi)，所(suo)教(jiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參(can)加縣(xian)級(ji)(ji)及以(yi)上教(jiao)育(yu)行政部門組織(zhi)的競賽(sai)每學(xue)(xue)年至(zhi)少(shao)一次獲團(tuan)體(ti)組織(zhi)獎，或所(suo)指導(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)一人以(yi)上獲一等獎，或指導(dao)的.學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的作品有1人以(yi)上在市級(ji)(ji)展出（演出）或刊物上發表(biao)。

　　8、外出學習、培(pei)訓后(hou)，主動上匯(hui)報課或書寫聽課、講座等(deng)體會。

　　9、積極(ji)參加“成(cheng)長教育研(yan)究(jiu)會”并(bing)能(neng)主動交(jiao)流思(si)想。

　　二、獎罰措施：

　　完成(cheng)“成(cheng)長基本要求”的第3、4、5、7為合(he)格，同等條件(jian)下，優(you)(you)先評先評優(you)(you)；全部完成(cheng)者為優(you)(you)秀(xiu)，學(xue)校為其成(cheng)長提供市內公開教(jiao)學(xue)或(huo)外出培(pei)訓機(ji)會(hui)，每年免費訂(ding)閱教(jiao)育雜志一份。不(bu)合(he)格者，學(xue)校綜合(he)考(kao)核為三等獎，并進行網上通報(bao)；第二年仍不(bu)合(he)格者，建議調離實校

　　以(yi)上(shang)要求，我保證(zheng)完(wan)成(cheng)；若不能完(wan)成(cheng)，愿意接受學校的處罰！

　　承諾人：

　　日期：

爭做四有好老師承諾書范文4

　　我作為一(yi)名(ming)光榮的(de)(de)人民教(jiao)師(shi)(shi)(shi)，擔負著教(jiao)書(shu)育人的(de)(de)重任(ren)，為了(le)認真履行教(jiao)師(shi)(shi)(shi)職(zhi)責，嚴格遵(zun)守中小學(xue)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)職(zhi)業道德(de)規范，形(xing)成自己良好的(de)(de)師(shi)(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)(shi)風，爭做一(yi)名(ming)師(shi)(shi)(shi)德(de)高(gao)尚的(de)(de)教(jiao)育工(gong)作者，我向光榮的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)職(zhi)業以及學(xue)校、學(xue)生、家(jia)長鄭(zheng)重承(cheng)諾:

　　一(yi)、愛國守法(fa)(fa)。擁護黨的領導，自(zi)覺(jue)遵守《義務教(jiao)(jiao)育法(fa)(fa)》、《教(jiao)(jiao)師法(fa)(fa)》等法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規，全面(mian)貫徹國家教(jiao)(jiao)育方(fang)針，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學中同黨和(he)國家的.方(fang)針政(zheng)策保持一(yi)致，不得有違背黨和(he)國家方(fang)針政(zheng)策的言(yan)行(xing)。

　　二、愛校敬業(ye)。熱愛學校，勤于進(jin)(jin)取，精于業(ye)務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努(nu)力做到(dao)認真備課(ke)、上課(ke)、作業(ye)、批改、輔導(dao)、考查，切實改進(jin)(jin)教法，減輕課(ke)業(ye)負擔，高質量地完成教學工作。

　　三、教書育人(ren)。以培(pei)養創新能力為目(mu)標，造就有(you)理想，有(you)道德、有(you)文化、有(you)紀(ji)律的(de)(de)(de)，德、智、體全面發展的(de)(de)(de)社會主(zhu)義建設(she)和(he)接班人(ren)。自覺抵制封建迷信和(he)邪教活(huo)動，不傳(chuan)播有(you)害學(xue)生身心健康的(de)(de)(de)思想。絕不以各種名(ming)義向(xiang)學(xue)生罰款和(he)攤派錢物，絕不擅自設(she)立收費(fei)項(xiang)目(mu)、超(chao)標準收費(fei)、擴大收費(fei)范圍。

　　四、為人師表。堅守高尚(shang)情操，遵守社(she)會公德。知(zhi)榮明恥(chi)，身體(ti)力行(xing)、言行(xing)一致。衣著得體(ti)，語言規范，舉(ju)止文明。關(guan)心集體(ti)，團結協作，尊(zun)重(zhong)同事，尊(zun)重(zhong)家長(chang)。自覺抵制社(she)會不(bu)良風氣影響(xiang)，不(bu)強(qiang)迫(po)或變相強(qiang)迫(po)學生訂購學習資料，不(bu)利用職責之便謀取(qu)私利，不(bu)搞(gao)有償家教(jiao)。

　　五、終(zhong)身(shen)學習(xi)。崇尚科學精(jing)神，樹(shu)立終(zhong)身(shen)學習(xi)理念，拓寬(kuan)知(zhi)識(shi)視野，更新知(zhi)識(shi)結構。潛心鉆(zhan)研業(ye)務，勇于(yu)探(tan)索創新，不斷(duan)提(ti)高專業(ye)素養和教(jiao)育教(jiao)學水(shui)平(ping)。

　　六(liu)、關愛學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。關心愛護全體學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，尊重學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)格，平(ping)等公(gong)正對待學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，保護學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)安全，關心學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)健康(kang)，維(wei)護學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)權益。克服簡單粗暴、歧視(shi)差(cha)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的思想和行為，不得以任何(he)形式體罰或變向體罰學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。

　　七、尊(zun)重(zhong)家(jia)長。主動與家(jia)長保持正常聯系，認真聽取家(jia)長的意(yi)見和建議(yi)，取得(de)支(zhi)持與配(pei)合(he)。不(bu)得(de)訓斥、指責家(jia)長，不(bu)得(de)收(shou)受家(jia)長禮物。

　　承諾人：

　　日期：

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