《傅雷家書》傅雷
《傅(fu)(fu)(fu)雷家書》是(shi)(shi)我國(guo)文學藝(yi)術翻譯家傅(fu)(fu)(fu)雷及夫人(ren)1954-1966年間寫給孩子(zi)傅(fu)(fu)(fu)聰、傅(fu)(fu)(fu)敏的家信摘編(bian),該(gai)書是(shi)(shi)一本優秀的青年思想修養讀(du)物,是(shi)(shi)素質教育(yu)的經典范本,是(shi)(shi)充滿著父愛的教子(zi)名篇。接下來就由小編(bian)帶來《傅(fu)(fu)(fu)雷家書》傅(fu)(fu)(fu)雷，希望對你有所幫助(zhu)！
《傅雷家書》傅雷 篇1
《傅(fu)雷家(jia)書》是(shi)(shi)(shi)(shi)我國文學藝術翻譯家(jia)傅(fu)雷及夫人(ren)1954—1966年間寫給孩(hai)子(zi)傅(fu)聰、傅(fu)敏的(de)家(jia)信摘編，該書是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)本(ben)優秀的(de)青年思(si)想修養(yang)讀(du)物，是(shi)(shi)(shi)(shi)素質教(jiao)(jiao)育的(de)經典(dian)范本(ben)，是(shi)(shi)(shi)(shi)充滿(man)著(zhu)父(fu)愛的(de)教(jiao)(jiao)子(zi)名篇。他們苦心(xin)孤詣(yi)，嘔心(xin)瀝血(xue)地培養(yang)的(de)兩個孩(hai)子(zi)，傅(fu)聰為著(zhu)名鋼琴大師，傅(fu)敏為英(ying)語(yu)特教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)師，是(shi)(shi)(shi)(shi)因材施(shi)教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)育思(si)想的(de)成功體現(xian)！
初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)時(shi)候，就有(you)老師向我(wo)們推薦(jian)這(zhe)本書，但是當時(shi)并沒有(you)在(zai)意(yi)，而這(zhe)個寒(han)假，恰巧我(wo)在(zai)圖書館中(zhong)(zhong)(zhong)借了這(zhe)本書，利用寒(han)假將它看完了。傅(fu)(fu)(fu)雷(lei)通(tong)過書信的(de)方(fang)式與子(zi)女溝通(tong)，在(zai)一封(feng)封(feng)信件(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)，傅(fu)(fu)(fu)雷(lei)對(dui)孩子(zi)大到(dao)事業人生藝(yi)術，小(xiao)到(dao)吃飯(fan)穿(chuan)衣(yi)花錢，事無巨細，無不關懷備至，為人父母的(de)可(ke)以(yi)從中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)習到(dao)教育子(zi)女的(de)方(fang)法，學(xue)藝(yi)術的(de)特別(bie)是學(xue)鋼琴的(de)可(ke)以(yi)從中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)習提高技藝(yi)的(de)方(fang)法。從家信的(de)話語(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)可(ke)以(yi)看出(chu)傅(fu)(fu)(fu)雷(lei)是一位對(dui)自(zi)己(ji)要求極嚴格(ge)的(de)人，有(you)些(xie)方(fang)面甚至有(you)些(xie)刻薄自(zi)己(ji)的(de)味道，傅(fu)(fu)(fu)雷(lei)讓兒子(zi)立下三個原則：不說對(dui)不起祖(zu)國的(de)話，不做對(dui)不起祖(zu)國的(de)事，不入他國籍(ji)，他愛子(zi)教子(zi)的(de)精(jing)神實(shi)則令人感動。
傅(fu)雷家書(shu)讓我(wo)(wo)們了解過去歷(li)史，開(kai)啟了一扇窗戶(hu)，很好地(di)為(wei)我(wo)(wo)們保存了那個時代的(de)(de)記憶，正是(shi)由(you)于(yu)它的(de)(de)存在(zai)，才將中(zhong)(zhong)華(hua)民族優秀道(dao)(dao)德清楚地(di)闡釋出(chu)來，它不(bu)僅僅是(shi)傅(fu)雷對孩子的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，也是(shi)我(wo)(wo)們立身(shen)行事(shi)的(de)(de)準則。在(zai)閱讀的(de)(de)過程(cheng)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)們能感(gan)受到家書(shu)中(zhong)(zhong)父(fu)(fu)母(mu)的(de)(de).淳(chun)淳(chun)教(jiao)(jiao)誨，孩子與父(fu)(fu)母(mu)的(de)(de)真誠交流(liu)。傅(fu)雷家書(shu)除了教(jiao)(jiao)人(ren)們立身(shen)行事(shi)，還洋溢著濃(nong)濃(nong)的(de)(de)親(qin)情，字里行間透露的(de)(de)親(qin)情同(tong)樣令人(ren)感(gan)動。傅(fu)聰在(zai)異國(guo)(guo)漂流(liu)的(de)(de)生活中(zhong)(zhong)，從父(fu)(fu)親(qin)的(de)(de)這些(xie)書(shu)信中(zhong)(zhong)汲取了許多豐富的(de)(de)精神養料。父(fu)(fu)親(qin)時時給(gei)他指導(dao)，鼓勵及鞭(bian)策，使他有勇(yong)氣(qi)與力量，去戰(zhan)勝各(ge)式(shi)各(ge)樣的(de)(de)魔障，踏上自己正當的(de)(de)成長道(dao)(dao)路。我(wo)(wo)認為(wei)傅(fu)聰這樣熱愛祖國(guo)(guo)，信賴祖國(guo)(guo)的(de)(de)精神，與傅(fu)雷子啊數(shu)萬(wan)里之(zhi)外對他殷切的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，是(shi)不(bu)能分開(kai)的(de)(de)。
現在很多人都學會了隱藏(zang)自己，你從不曾理解我(wo)，我(wo)也不需要去解釋，還有多少人可(ke)以像傅(fu)雷家書(shu)(shu)里面(mian)把自己的(de)情感細(xi)(xi)細(xi)(xi)地表(biao)述出(chu)來？總之，看完《傅(fu)雷家書(shu)(shu)》之后，我(wo)覺得這是教育子女的(de)一本(ben)好(hao)書(shu)(shu)，同時也應該是作(zuo)子女的(de)了解父母(mu)的(de)一本(ben)好(hao)書(shu)(shu)！
《傅雷家書》傅雷 篇2
隨著年(nian)齡的增長，我(wo)(wo)的閱讀量(liang)也(ye)逐漸增加，《傅雷(lei)家書》便這樣進(jin)入(ru)我(wo)(wo)的生(sheng)活。
《傅雷家書》是家書，那(nei)么(me)(me)厚厚的一本全都是家書，這(zhe)說明父母多(duo)么(me)(me)愛著(zhu)他們的孩子啊(a)！
剛剛開(kai)始(shi)閱(yue)讀時，我(wo)(wo)從(cong)心里(li)拒絕這本(ben)書，我(wo)(wo)覺得無趣，但在深(shen)刻閱(yue)讀下(xia)我(wo)(wo)改變了我(wo)(wo)的想(xiang)法。
書中到處(chu)是鮮活的人物(wu)性格，例如：苛(ke)刻(ke)、風暴(bao)般(ban)的父親(qin)；隱(yin)忍、積(ji)雪般(ban)的母親(qin)；羸弱的、積(ji)雪下幼(you)芽般(ban)的孩子……
家書中的(de)傅家是容不得(de)褻瀆的(de)，這里(li)祖傳的(de)剛烈(lie)！
從書(shu)中的(de)內容可以知道傅雷(lei)是一個(ge)特別細心(xin)的(de)人(ren)，對兒子的(de)關心(xin)無微不(bu)至，傅雷(lei)愛兒子卻不(bu)溺(ni)愛孩(hai)子，悉(xi)心(xin)培(pei)養孩(hai)子，希望他能(neng)成為一個(ge)時刻愛國，淡泊名利的(de)人(ren)。
傅雷怎(zen)么去培養(yang)孩子，可以從：“長篇累牘地給你(ni)寫信(xin)，不是(shi)……第(di)一(yi)：我的確是(shi)想(xiang)把(ba)你(ni)當成一(yi)個討(tao)論(lun)藝(yi)術，討(tao)論(lun)音樂的對手；第(di)二，極(ji)想(xiang)激出(chu)你(ni)……。第(di)三，借(jie)通信(xin)練你(ni)的`文筆(bi)，特別是(shi)你(ni)的思想(xiang)；第(di)四……“貫(guan)穿全文的情誼，是(shi)要兒子知道國家的革(ge)辱(ru)，藝(yi)術的尊嚴。
家書(shu)的(de)(de)背景是在那場“黑(hei)暗的(de)(de)災(zai)禍“中，傅雷在其中顯(xian)出了他(ta)不(bu)(bu)變的(de)(de)本色。優(you)秀的(de)(de)父親，出色的(de)(de)兒子，不(bu)(bu)平(ping)凡的(de)(de)家書(shu)。
《傅雷家書》傅雷 篇3
《傅(fu)雷家書(shu)》編入傅(fu)雷夫(fu)婦(fu)寫給兩(liang)個兒(er)子(zi)的(de)(de)180多封(feng)家書(shu)，它是(shi)一部充滿著(zhu)父愛(ai)的(de)(de)苦心(xin)孤詣，嘔心(xin)瀝血的(de)(de)教子(zi)篇(pian)。《傅(fu)雷家書(shu)》凝聚著(zhu)傅(fu)雷對(dui)祖國、對(dui)兒(er)子(zi)深厚的(de)(de)愛(ai)，信(xin)中首先強調的(de)(de)是(shi)，是(shi)一個年輕人(ren)如何做人(ren)，如何對(dui)待(dai)生(sheng)活(huo)的(de)(de)問題。
傅(fu)雷(lei)用自己(ji)的(de)(de)經(jing)歷現(xian)身說法(fa)，教導兒子(zi)待人(ren)要(yao)(yao)謙虛(xu)，做事要(yao)(yao)嚴謹，禮(li)儀要(yao)(yao)得體；遇(yu)困境不(bu)(bu)氣(qi)餒，獲大獎不(bu)(bu)驕傲；要(yao)(yao)有(you)國家和民族的(de)(de)榮辱感，要(yao)(yao)有(you)藝術、人(ren)格(ge)的(de)(de)尊嚴，做一個“德藝兼備，人(ren)格(ge)卓(zhuo)越的(de)(de)藝術家。”同時，對(dui)兒子(zi)的(de)(de)生活(huo)，傅(fu)雷(lei)也進行了有(you)益的(de)(de)引導，對(dui)日常生活(huo)中如(ru)何(he)勞逸結合，正確理財，以及如(ru)何(he)正確處理戀愛婚姻等問題(ti)，都像(xiang)良師益友一樣(yang)提出(chu)意(yi)見和建(jian)議(yi)。圈圈愛子(zi)之心，溢于言表(biao)。
有人認(ren)為(wei)書(shu)信是(shi)最(zui)為(wei)真(zhen)(zhen)切、自然和誠實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)字(zi)(zi)。是(shi)啊(a)，因(yin)(yin)為(wei)寫(xie)下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)切文(wen)字(zi)(zi)都(dou)是(shi)即(ji)時即(ji)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)內心(xin)所(suo)想(xiang)，思(si)想(xiang)到(dao)哪里，文(wen)字(zi)(zi)就到(dao)哪里。給親(qin)(qin)人寫(xie)信更(geng)是(shi)如此，而且(qie)死他(ta)敢于(yu)剖析自己，在子(zi)女面前承認(ren)錯誤，從自身的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)歷中(zhong)給出經(jing)(jing)驗和教(jiao)訓。所(suo)以，我想(xiang)，讀《傅(fu)(fu)雷(lei)家書(shu)》，我們(men)讀到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)應該是(shi)傅(fu)(fu)雷(lei)自己吧。傅(fu)(fu)雷(lei)在子(zi)女的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)上也(ye)是(shi)因(yin)(yin)材施教(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)，在對傅(fu)(fu)聰音樂上的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，原先是(shi)強(qiang)調技巧，而后反復(fu)要他(ta)能真(zhen)(zhen)正領(ling)悟作品本身，這也(ye)就是(shi)凡是(shi)多(duo)從“為(wei)什么“的(de)(de)(de)(de)(de)角度思(si)考(kao)問題，從而看到(dao)事物的(de)(de)(de)(de)(de)本質。傅(fu)(fu)雷(lei)在教(jiao)育(yu)(yu)子(zi)女中(zhong)自身的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)經(jing)(jing)歷也(ye)在不斷地提高，在傅(fu)(fu)雷(lei)身上我們(men)看到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)中(zhong)西兩種(zhong)文(wen)化(hua)融合的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)。高尚的(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)母培養出成功的(de)(de)(de)(de)(de)兒女。傅(fu)(fu)雷(lei)夫婦(fu)一(yi)生苦心(xin)孤詣，嘔心(xin)瀝血培養的(de)(de)(de)(de)(de)兩個孩子(zi)，都(dou)很(hen)有成就。家書(shu)中(zhong)父(fu)母的(de)(de)(de)(de)(de)諄諄教(jiao)誨，孩子(zi)與父(fu)母的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)誠交流，親(qin)(qin)情溢于(yu)字(zi)(zi)里行間(jian)，給了(le)我強(qiang)烈的(de)(de)(de)(de)(de)感染啟迪。
培根曾說：“人(ren)類的命運，操縱在自己的手里(li)。”我們都渴(ke)望(wang)成(cheng)功，希望(wang)做一番大事業，著就需要智(zhi)慧的指(zhi)引。
那(nei)么，就從這(zhe)本書開始吧！它(ta)將告(gao)訴你(ni)所有邁向成功的(de)方法和技(ji)巧，幫(bang)助(zhu)你(ni)打(da)開財富(fu)的(de)智慧之門，開創(chuang)你(ni)輝煌的(de)人生。
這(zhe)不(bu)是普通的(de)家書，它是一部最好(hao)的(de)藝術學徒修養讀物(wu)，也(ye)是一部充滿著父愛的(de)苦(ku)心(xin)孤詣(yi)，嘔心(xin)瀝血的(de)教(jiao)子篇。
人(ren)自(zi)愛其(qi)子(zi)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)自(zi)然規律，人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有局限的(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)事業(ye)卻(que)永(yong)遠沒有盡(jin)頭。通過親(qin)生兒女(nv)，延續(xu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)，也延續(xu)與發展一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)為(wei)社(she)會(hui)、為(wei)祖(zu)國(guo)，為(wei)人(ren)類所能(neng)盡(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)力量，因此，培(pei)育兒女(nv)也正是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)社(she)會(hui)、對(dui)祖(zu)國(guo)、對(dui)人(ren)類世界(jie)應該盡(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)項神(shen)圣(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)義務(wu)與責任。傅(fu)雷如何(he)培(pei)育他的(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)，在家(jia)書中(zhong)顯而(er)易(yi)見。他在給(gei)兒子(zi)傅(fu)聰(cong)的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)中(zhong)這樣(yang)寫：“長篇(pian)累牘地給(gei)你寫信(xin)(xin)，不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)空(kong)嘮叨，不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)莫名奇妙的(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有好(hao)幾(ji)種(zhong)(zhong)作用的(de)(de)(de)(de)(de)'。第一(yi)(yi)(yi)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)確把你當作一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)討論(lun)藝(yi)(yi)術，討論(lun)音樂的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)手；第二(er)，極想(xiang)激出你一(yi)(yi)(yi)些(xie)年(nian)輕人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)感想(xiang)，讓我(wo)(wo)作父親(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)得(de)些(xie)新鮮養料(liao)。同時也可以傳(chuan)布(bu)給(gei)別(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)青(qing)年(nian)。第三(san)，借通信(xin)(xin)訓練你的(de)(de)(de)(de)(de)不但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)支筆，而(er)尤其(qi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)你的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)；第四，我(wo)(wo)想(xiang)時時刻(ke)(ke)刻(ke)(ke)隨處給(gei)你一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)警鐘(zhong)，不論(lun)在做(zuo)人(ren)還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)其(qi)他方面。”貫穿(chuan)全部家(jia)書的(de)(de)(de)(de)(de)情誼，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要兒子(zi)知道國(guo)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)榮辱(ru)，藝(yi)(yi)術的(de)(de)(de)(de)(de)尊嚴，能(neng)夠用嚴肅的(de)(de)(de)(de)(de)態度對(dui)待一(yi)(yi)(yi)切，做(zuo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)“德藝(yi)(yi)兼備(bei)，人(ren)格卓越”的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)術家(jia)。
傅聰(cong)在(zai)異國(guo)漂流的(de)(de)生活中(zhong)，以父(fu)親的(de)(de)這些書信(xin)中(zhong)汲(ji)取(qu)了這么豐富的(de)(de)養料。時時給他(ta)知道(dao)，鼓勵(li)與鞭(bian)策，使(shi)他(ta)有(you)勇氣(qi)與力量，去戰(zhan)勝各種各樣(yang)的(de)(de)魔障，踏上自己(ji)正當的(de)(de)成長道(dao)路(lu)。傅聰(cong)這種熱愛(ai)祖(zu)國(guo)，信(xin)賴祖(zu)國(guo)的(de)(de)精神(shen)，與傅雷在(zai)數萬里外對他(ta)殷(yin)切的(de)(de)教育，是分不(bu)開的(de)(de)。再看看這些書信(xin)的(de)(de)背景，傅雷是在(zai)怎(zen)樣(yang)的(de)(de)政治處境中(zhong)寫出來的(de)(de)，有(you)多少人在(zai)那場“黑暗的(de)(de)災禍(huo)”中(zhong)受到傷害，傅雷卻在(zai)其(qi)中(zhong)顯出他(ta)不(bu)變的(de)(de)本色。
翻開《傅(fu)雷家書》，有(you)許多(duo)令人(ren)動(dong)容的(de)細節(jie)，譬如，身為父(fu)親的(de)傅(fu)雷為了彌(mi)補愛子(zi)因遠離故土而產生(sheng)的(de)諸多(duo)對(dui)祖國傳統文化(hua)陌(mo)生(sheng)的(de)因素，不顧(gu)重重困(kun)難，堅持(chi)給孩子(zi)郵(you)寄有(you)關(guan)的(de)書籍，從(cong)《詩經》、《楚辭》到宋詞、明曲，還(huan)有(you)自己(ji)的(de)譯作(zuo)。在信(xin)中(zhong)他(ta)(ta)闡述著民族的(de)文化(hua)哲學(xue)思想，不僅一次(ci)給兒(er)子(zi)糾(jiu)正了用錯的(de)字詞，為的(de)是(shi)讓兒(er)子(zi)明白，作(zuo)為一名炎黃子(zi)孫，他(ta)(ta)是(shi)足以驕傲的(de)。因為祖國的(de)無盡的(de)文化(hua)財富，一代又一代在所有(you)中(zhong)國人(ren)的(de)血脈(mo)里傳承(cheng)著。
父愛(ai)大如宇宙，父愛(ai)隱如輕風，父愛(ai)高如俊(jun)山，父愛(ai)深如桑海。
優秀的(de)父(fu)親(qin)，出色的(de)兒子，不平凡的(de)家書。
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