大學生畢業(ye)實習的(de)報告
大學生畢業實習的報告
篇一
一、實習目的:
在(zai)大學(xue)畢業之際(ji),畢業實(shi)(shi)(shi)習是極為重要(yao)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)性(xing)學(xue)習環節,通(tong)過階段性(xing)時(shi)間的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習,為我們之后走(zou)向(xiang)社會從(cong)事人(ren)(ren)力(li)資源管理(li)工(gong)作(zuo)奠(dian)定良好(hao)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)基礎。在(zai)大學(xue)里,我們學(xue)習的(de)(de)(de)(de)專業課程主要(yao)是人(ren)(ren)力(li)資源管理(li)專業的(de)(de)(de)(de)六大板塊方面的(de)(de)(de)(de)理(li)論知(zhi)識,只(zhi)有通(tong)過實(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)在(zai)在(zai)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習,才(cai)(cai)能發(fa)現(xian)我們自身存在(zai)的(de)(de)(de)(de)不足,才(cai)(cai)能更(geng)(geng)加深刻的(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)人(ren)(ren)力(li)資源的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)內容及性(xing)質,在(zai)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中結(jie)合(he)理(li)論加深對專業的(de)(de)(de)(de)認識和總結(jie),將專業知(zhi)識與(yu)實(shi)(shi)(shi)際(ji)接軌,逐步認識體會,從(cong)而更(geng)(geng)好(hao)地將所學(xue)的(de)(de)(de)(de)理(li)論知(zhi)識運(yun)用(yong)到(dao)工(gong)作(zuo)中去,為以后畢業走(zou)上工(gong)作(zuo)崗位打下(xia)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)基礎。
二、實習時間
20xx年x月x日至x月x日
三、實習地點
XxXxXx科(ke)技科(ke)技股(gu)份有限公司行政人事部(bu)
四、實習報告內容
(一)實(shi)習單位情況(kuang)
XxXxXx科技(ji)股(gu)份有限公司是(shi)一家集太陽(yang)能電(dian)(dian)池片和太陽(yang)能組件(jian)的(de)研(yan)發(fa)(fa)、制(zhi)造、銷售和技(ji)術服務為一體的(de)新型(xing)高(gao)新技(ji)術企業,是(shi)國(guo)內太陽(yang)能Xx發(fa)(fa)電(dian)(dian)產(chan)品制(zhi)造商(shang)和銷售商(shang)。公司生產(chan)的(de)高(gao)性(xing)能太陽(yang)能電(dian)(dian)池和組件(jian),技(ji)術水平位于國(guo)內同行業前列。公司主(zhu)要涉及的(de)市場領(ling)域(yu)是(shi)太陽(yang)能電(dian)(dian)池、組件(jian)和Xx發(fa)(fa)電(dian)(dian)系統(tong)等(deng),產(chan)品可廣(guang)泛應用到通(tong)信、交(jiao)通(tong)、照明、廣(guang)電(dian)(dian)、國(guo)防、海(hai)事(shi)等(deng)眾多(duo)領(ling)域(yu)。
(二)實習內容
當踏出了大學這(zhe)扇門,就意(yi)味著要踏上(shang)職(zhi)業生(sheng)涯的(de)道路,對于應屆(jie)生(sheng)的(de)我來(lai)說,還沒有足夠(gou)的(de)社會經(jing)驗(yan),經(jing)過了這(zhe)幾(ji)個(ge)月(yue)我學到了很多,感悟了很多;特別是在公司領導和(he)同事的(de)關心和(he)指導下,認真完(wan)成領導交付的(de)工(gong)作,和(he)公司同事之間能夠(gou)通(tong)力合作,關系相(xiang)處融洽而和(he)睦,配合各部門負責人(ren)成功地(di)完(wan)成各項(xiang)工(gong)作;積極學習新(xin)知(zhi)識、技能,注重(zhong)自身發展和(he)進步,我學會了很多技能,增加了相(xiang)關的(de)經(jing)驗(yan)。現將這(zhe)幾(ji)個(ge)月(yue)的(de)工(gong)作和(he)學習情況(kuang)總結如(ru)下:
第一、錄(lu)用,建(jian)立(li)員(yuan)工檔案。
1、給(gei)員工(gong)(gong)辦好(hao)入(ru)職手續,新(xin)員工(gong)(gong)剛入(ru)公(gong)司,首先要通(tong)過正常的(de)途徑使其(qi)成為(wei)公(gong)司的(de)一名員工(gong)(gong),這包括簽(qian)訂保密協議、擔保書、勞動合同等(deng)等(deng),辦工(gong)(gong)作證等(deng)等(deng);
2、完成(cheng)員工的(de)試用期轉正(zheng)工作,審核申請(qing)書、述(shu)職(zhi)報告(gao)等等。
第二(er)、考(kao)勤(qin)管理,完成每月(yue)考(kao)勤(qin)記錄,并根(gen)據考(kao)勤(qin)情況進(jin)行薪資(zi)計(ji)(ji)算(suan)與發放。這是相當(dang)重要的(de)一塊內容,計(ji)(ji)算(suan)薪資(zi)需要嚴謹的(de)態(tai)度和細心的(de)工(gong)作狀態(tai)以及高度的(de)責任(ren)感。雖然只是簡單的(de)計(ji)(ji)算(suan),公司(si)目前擁有(you)480名左(zuo)右的(de)員工(gong),并在繼續擴大,人(ren)員量的(de)增加(jia)也加(jia)大了一定(ding)的(de)難度。
第三、辦公物(wu)資(zi)申請、發放、管(guan)理(li)。辦公物(wu)資(zi)的(de)領用(yong)、發放、管(guan)理(li)也是辦公室管(guan)理(li)的(de)一項內容,要(yao)(yao)做到合理(li)使用(yong)、規范使用(yong),并且(qie)要(yao)(yao)及(ji)時(shi)滿足各部門的(de)需(xu)要(yao)(yao)。
第四、離職。給員工(gong)辦理離職手(shou)續(xu),員工(gong)離職也需(xu)要經過交接任務,確(que)保(bao)生產正常(chang)進行,并且要解除勞動合(he)同(tong)協議。
第五、辦(ban)理員(yuan)工社保(bao)(bao)。針(zhen)對社會出現(xian)的幾種(zhong)風險(xian)(xian)(xian)(xian)(xian),社會保(bao)(bao)險(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)設(she)置了養老保(bao)(bao)險(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)、醫(yi)療保(bao)(bao)險(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)、殘(can)疾保(bao)(bao)險(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)、工傷保(bao)(bao)險(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)、生育保(bao)(bao)險(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)、失業或破產(chan)保(bao)(bao)險(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)7個(ge)項目。因(yin)此公司要及(ji)時(shi)地(di)給(gei)員(yuan)工辦(ban)理相(xiang)關保(bao)(bao)險(xian)(xian)(xian)(xian)(xian),我所做的工作是要及(ji)時(shi)統計(ji)新進員(yuan)工,辦(ban)理社保(bao)(bao),并每隔一(yi)段時(shi)間到社保(bao)(bao)中心辦(ban)理醫(yi)保(bao)(bao)卡。另外,當遇到員(yuan)工的工傷、生育等(deng)保(bao)(bao)險(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)更是需要按照(zhao)一(yi)定的程序辦(ban)理。
工(gong)作(zuo)的過(guo)程就是(shi)(shi)一(yi)個不斷學習(xi)(xi)的過(guo)程,我(wo)(wo)是(shi)(shi)積極(ji)的做,但還是(shi)(shi)走(zou)了些彎路,我(wo)(wo)取得的點滴(di)進步都(dou)或多或少的付出很大代(dai)價(jia)。做事的方(fang)式方(fang)法及處理(li)日常生活中瑣事的技巧是(shi)(shi)我(wo)(wo)現在和將來學習(xi)(xi)的一(yi)部分。工(gong)作(zuo)能力的加(jia)強是(shi)(shi)我(wo)(wo)努(nu)力的方(fang)向。對(dui)于今后的工(gong)作(zuo),我(wo)(wo)有(you)能力、有(you)信心做的更好。
(三)實習調(diao)查情況
當(dang)然,在經過三個(ge)月的(de)(de)任職人(ren)事專員(yuan)之后,我(wo)以(yi)我(wo)自己(ji)所學的(de)(de)專業(ye)知識結合淺薄的(de)(de)工作經驗對該(gai)公司目(mu)前的(de)(de)狀況(kuang)提(ti)出(chu)以(yi)下幾(ji)個(ge)方面(mian)的(de)(de)個(ge)人(ren)看法和建(jian)議。
案例一(yi):目前(qian)公司的(de)行(xing)(xing)政(zheng)人(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)(shi)部(bu)(bu)(bu)主要成員為2位(wei),一(yi)位(wei)是(shi)(shi)行(xing)(xing)政(zheng)部(bu)(bu)(bu)經(jing)理(li),另外(wai)一(yi)位(wei)就是(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)(shi)專(zhuan)員,而公司目前(qian)的(de)總人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)達(da)到530多人(ren)(ren)(ren)(ren),公司為了(le)(le)防止機構臃腫(zhong),盡量少安(an)(an)排人(ren)(ren)(ren)(ren),于是(shi)(shi)整(zheng)個(ge)(ge)部(bu)(bu)(bu)門就2個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren),部(bu)(bu)(bu)門經(jing)理(li)全面負(fu)責(ze)(ze)上下的(de)協調處(chu)理(li),包(bao)括(kuo)(kuo)行(xing)(xing)程車輛的(de)安(an)(an)排,也即(ji)包(bao)括(kuo)(kuo)后勤(qin)的(de)管理(li),而人(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)(shi)專(zhuan)員則全面負(fu)責(ze)(ze)公司人(ren)(ren)(ren)(ren)員的(de)錄用、離職(zhi)(zhi),辦(ban)理(li)社會保險,結算薪資(zi),發放獎(jiang)金,管理(li)辦(ban)公物(wu)品等,也就說都(dou)是(shi)(shi)一(yi)些(xie)瑣事(shi)(shi)(shi),工(gong)作(zuo)(zuo)量很(hen)大,一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)兼顧著人(ren)(ren)(ren)(ren)力資(zi)源幾個(ge)(ge)模塊(kuai)的(de)內容(rong),顯得有(you)(you)些(xie)繁雜,從而降低了(le)(le)工(gong)作(zuo)(zuo)效率。另外(wai),由(you)于人(ren)(ren)(ren)(ren)員不夠,于是(shi)(shi)將(jiang)人(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)(shi)部(bu)(bu)(bu)應(ying)有(you)(you)的(de)職(zhi)(zhi)責(ze)(ze)下放到各部(bu)(bu)(bu)門,雖然看似減(jian)輕了(le)(le)人(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)(shi)部(bu)(bu)(bu)工(gong)作(zuo)(zuo),但事(shi)(shi)(shi)實并不如此,很(hen)多事(shi)(shi)(shi)情當一(yi)開始(shi)沒有(you)(you)經(jing)過人(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)(shi)部(bu)(bu)(bu),權力分(fen)散,職(zhi)(zhi)責(ze)(ze)相互(hu)推脫,到后來(lai)就很(hen)難處(chu)理(li)。
分析:公司(si)管(guan)(guan)(guan)理(li)結構安排尚不完(wan)善。企業管(guan)(guan)(guan)理(li)可以劃(hua)為幾個(ge)分支:人力資源管(guan)(guan)(guan)理(li)、財務管(guan)(guan)(guan)理(li)、生產管(guan)(guan)(guan)理(li)、采購管(guan)(guan)(guan)理(li)、營(ying)銷管(guan)(guan)(guan)理(li)等。通常的公司(si)會按照這些
案例二(er):公(gong)(gong)司制定了嚴格的(de)(de)薪(xin)(xin)資管(guan)理制度,薪(xin)(xin)資構成(cheng)為基本工(gong)(gong)(gong)資和技(ji)能工(gong)(gong)(gong)資,員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)薪(xin)(xin)資是(shi)(shi)(shi)按時計薪(xin)(xin)的(de)(de),績效考核評(ping)比(bi)是(shi)(shi)(shi)以獎金來(lai)發(fa)放的(de)(de),這(zhe)對員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)來(lai)說是(shi)(shi)(shi)比(bi)較合理的(de)(de)。但是(shi)(shi)(shi),薪(xin)(xin)資的(de)(de)變動(dong)很(hen)小,即許(xu)多員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)進(jin)公(gong)(gong)司一年(nian)多還是(shi)(shi)(shi)沒有(you)調薪(xin)(xin),這(zhe)在(zai)一定程度上降低了員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)積極性,其次,由(you)于公(gong)(gong)司是(shi)(shi)(shi)自(zi)發(fa)的(de)(de)私人(ren)企業,公(gong)(gong)司董(dong)事長(chang)重生產輕管(guan)理的(de)(de)思想使得薪(xin)(xin)資待遇對辦公(gong)(gong)室(shi)(shi)人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)及其不(bu)合理,從目前的(de)(de)薪(xin)(xin)資狀(zhuang)況來(lai)看,辦公(gong)(gong)室(shi)(shi)人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)薪(xin)(xin)資不(bu)如生產線的(de)(de)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong),長(chang)期下來(lai),這(zhe)會造成(cheng)辦公(gong)(gong)室(shi)(shi)人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)激情下降,工(gong)(gong)(gong)作(zuo)怠(dai)慢,影響正常的(de)(de)生產進(jin)行(xing),這(zhe)對公(gong)(gong)司的(de)(de)損(sun)失是(shi)(shi)(shi)巨大的(de)(de)。
分析(xi):公司的(de)(de)薪(xin)(xin)資(zi)結構不夠完(wan)善。目前公司的(de)(de)薪(xin)(xin)資(zi)規定在操作上還需改善,在公平性(xing)(xing)和激勵(li)性(xing)(xing)上需多加(jia)重(zhong)視。當原來設定的(de)(de)新的(de)(de)薪(xin)(xin)資(zi)管理機制(zhi)經(jing)過(guo)不斷的(de)(de)溝通與(yu)簽合同過(guo)后(hou),所有員工(gong)有期(qi)待薪(xin)(xin)資(zi)管理逐(zhu)漸步上正軌的(de)(de)心(xin)理,也就是逐(zhu)步向外(wai)部公平性(xing)(xing)以及外(wai)不合理競(jing)爭力的(de)(de)方(fang)向走。但是經(jing)過(guo)幾次晉升(sheng)不調薪(xin)(xin),即外(wai)部薪(xin)(xin)資(zi)競(jing)爭力僅在新進員工(gong)薪(xin)(xin)資(zi)核定上反應(ying)后(hou),員工(gong)逐(zhu)漸對新的(de)(de)薪(xin)(xin)資(zi)管理機制(zhi)失(shi)去信心(xin)。
五、實習體會
從(cong)(cong)踏入(ru)公司的(de)(de)(de)那一天起,我(wo)意識到(dao)我(wo)的(de)(de)(de)肩(jian)上(shang)開(kai)始扛著(zhu)責任(ren),凡事得(de)謹慎小心(xin),否則對(dui)不起關(guan)(guan)心(xin)自(zi)己的(de)(de)(de)人(ren)們(men)。實踐(jian)是(shi)檢驗真理(li)的(de)(de)(de)標準從(cong)(cong)學(xue)校到(dao)社會(hui)的(de)(de)(de)大環境的(de)(de)(de)轉變,身邊接觸(chu)的(de)(de)(de)人(ren)也完全換(huan)了角(jiao)(jiao)色(se),老(lao)師變成領導,曾經同(tong)學(xue)變成同(tong)事,相處之(zhi)(zhi)道完全不同(tong)。在這巨大的(de)(de)(de)轉變中(zhong),我(wo)們(men)可能彷徨,迷茫,無(wu)法馬上(shang)適應新的(de)(de)(de)環境。我(wo)們(men)也許看(kan)不慣人(ren)與人(ren)之(zhi)(zhi)間的(de)(de)(de)勾心(xin)斗角(jiao)(jiao),無(wu)法忍受同(tong)事之(zhi)(zhi)間漠(mo)不關(guan)(guan)心(xin)的(de)(de)(de)眼神和(he)言語。很多時候(hou)覺得(de)自(zi)己沒(mei)有(you)(you)(you)受到(dao)領導重用,所干的(de)(de)(de)只(zhi)是(shi)一些(xie)無(wu)關(guan)(guan)重要的(de)(de)(de)雜活,自(zi)己的(de)(de)(de)提議或工(gong)作不能得(de)到(dao)領導的(de)(de)(de)肯定。做(zuo)不出(chu)成績時,會(hui)有(you)(you)(you)來自(zi)各方面的(de)(de)(de)壓力,領導的(de)(de)(de)眼色(se)同(tong)事的(de)(de)(de)嘲諷(feng)。失落時的(de)(de)(de)無(wu)奈想找人(ren)訴說是(shi)卻(que)發現沒(mei)有(you)(you)(you)人(ren)可以(yi)傾訴。而在學(xue)校,有(you)(you)(you)同(tong)學(xue)老(lao)師的(de)(de)(de)關(guan)(guan)心(xin)和(he)支(zhi)持,每日只(zhi)是(shi)上(shang)上(shang)課,很輕松。諺語有(you)(you)(you)云:紙上(shang)得(de)來終(zhong)覺淺,絕知此事要躬行。兩(liang)個月(yue)的(de)(de)(de)實習時間雖然不長,但是(shi)我(wo)從(cong)(cong)中(zhong)學(xue)到(dao)了很多知識},關(guan)(guan)于做(zuo)人(ren),做(zuo)事,做(zuo)學(xue)問(wen)。
在(zai)(zai)實(shi)(shi)習(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)發現,理論與實(shi)(shi)際是有很大差距(ju)的(de)(de)(de)。可能我們在(zai)(zai)大學(xue)里學(xue)的(de)(de)(de)知識根(gen)本就很難運用到工作(zuo)中(zhong)(zhong)來,或者根(gen)本行不(bu)通!同(tong)時,走到社會中(zhong)(zhong)去(qu)(qu),形(xing)(xing)形(xing)(xing)色色的(de)(de)(de)人(ren)都有,有些(xie)比較(jiao)坦誠(cheng),有些(xie)城(cheng)府很深,有些(xie)資歷很深,因(yin)而對(dui)于不(bu)同(tong)類(lei)型的(de)(de)(de)人(ren)用同(tong)一種方(fang)式去(qu)(qu)溝通是很難行得(de)通的(de)(de)(de)!所以,在(zai)(zai)與他人(ren)言談舉止(zhi)方(fang)面都要(yao)不(bu)斷提升自己,抱著空杯(bei)的(de)(de)(de)狀(zhuang)態去(qu)(qu)學(xue)習(xi),不(bu)要(yao)覺得(de)自己的(de)(de)(de)學(xue)歷很高就很了不(bu)起,只(zhi)有拿得(de)出實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)業(ye)績,才能說服別人(ren)!
世界(jie)上沒(mei)有隨隨便(bian)便(bian)的(de)(de)成(cheng)功,只(zhi)有努力付出了才會(hui)有回報(bao)!我(wo)深知自(zi)(zi)己的(de)(de)職業之(zhi)路還很(hen)長(chang),所(suo)以在今后的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)和(he)學(xue)習中(zhong),我(wo)會(hui)進(jin)(jin)一步嚴(yan)格要求自(zi)(zi)己,虛心(xin)向其他領導、同事學(xue)習,我(wo)相信(xin)憑著自(zi)(zi)己高度的(de)(de)責(ze)任心(xin)和(he)自(zi)(zi)信(xin)心(xin),一定能夠取長(chang)補短(duan),爭取在各方面(mian)取得更大(da)(da)的(de)(de)進(jin)(jin)步。來到(dao)這里工(gong)作(zuo)(zuo),不(bu)論在敬(jing)業精神、思想境界(jie),還是(shi)在業務素(su)質、工(gong)作(zuo)(zuo)能力上都得到(dao)了很(hen)大(da)(da)的(de)(de)進(jin)(jin)步與提高,也激勵我(wo)在工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)不(bu)斷前(qian)進(jin)(jin)與完善。在以后的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)我(wo)將更加努力上進(jin)(jin)。
篇二
20xx年5月,我從學校(xiao)走向工作崗位(wei),在各(ge)級組(zu)織和(he)領(ling)導的熱心關懷下(xia)(xia),我不斷提(ti)升理論素養(yang),努力實(shi)踐,自覺進行角色(se)轉化,培養(yang)責任心,磨礪(li)方*,以不辜負組(zu)織和(he)領(ling)導的殷切期望(wang)。以下(xia)(xia)是我一年來的個人實(shi)習工作總(zong)結:
一、繼續學習,不斷提升理論素養。
在(zai)信息時代,學(xue)習(xi)(xi)是不斷地汲取新(xin)信息,獲(huo)得事(shi)業進(jin)(jin)步的動力。作(zuo)(zuo)為一(yi)名*員、一(yi)名國家公務員更(geng)應該把學(xue)習(xi)(xi)作(zuo)(zuo)為保持自身先(xian)進(jin)(jin)性(xing)的重(zhong)要途徑(jing)。走上工作(zuo)(zuo)崗位后,我積極響應區(qu)(qu)委、區(qu)(qu)政府建設學(xue)習(xi)(xi)型寶山的號(hao)召,結合工作(zuo)(zuo)實際,不斷學(xue)習(xi)(xi)政治理論、業務知(zhi)識(shi)和社(she)會知(zhi)識(shi),用先(xian)進(jin)(jin)的政治理論武裝頭腦(nao),用精良(liang)的業務知(zhi)識(shi)提(ti)升(sheng)能力,以(yi)廣博的社(she)會知(zhi)識(shi)拓展視野。
馬列主義、*思(si)想、*理論和(he)三個代(dai)表(biao)重要思(si)想是(shi)(shi)我(wo)黨的(de)根本(ben)指導(dao)思(si)想,也是(shi)(shi)指導(dao)我(wo)們(men)(men)工(gong)作(zuo)進(jin)(jin)步(bu)的(de)取之不盡、用(yong)之不竭(jie)的(de)理論資源。其博大精(jing)(jing)深的(de)內涵(han)隨著時代(dai)的(de)進(jin)(jin)步(bu)而不斷豐富和(he)完善。只(zhi)有(you)不斷地(di)學習才能認識其精(jing)(jing)髓,也只(zhi)有(you)不斷學習,才能靈活掌握和(he)運(yun)用(yong),成為推動(dong)我(wo)們(men)(men)事業前進(jin)(jin)的(de)有(you)利(li)武器。科學發展觀和(he)加強黨的(de)執(zhi)政(zheng)能力建設是(shi)(shi)上述(shu)指導(dao)思(si)想在新的(de)歷史時期的(de)具體化,是(shi)(shi)對上述(shu)指導(dao)思(si)想的(de)豐富和(he)發展。只(zhi)有(you)對政(zheng)治理論的(de)學習保(bao)持持續(xu)不斷的(de)熱(re)情,深刻地(di)學習和(he)領會其精(jing)(jing)神內涵(han),才能保(bao)障我(wo)們(men)(men)的(de)工(gong)作(zuo)不偏離正確(que)的(de)政(zheng)治方(fang)向(xiang),保(bao)持執(zhi)政(zheng)為民(min)的(de)性(xing)質。
法(fa)院(yuan)工(gong)作(zuo)是(shi)專業性極強的(de)工(gong)作(zuo),司法(fa)的(de)實(shi)質是(shi)將法(fa)律理(li)(li)論(lun)運(yun)用(yong)于具體(ti)的(de)社會(hui)實(shi)踐,因而扎實(shi)的(de)法(fa)學(xue)理(li)(li)論(lun)知識(shi)是(shi)成為一名合格的(de)司法(fa)工(gong)作(zuo)人員的(de)重要前提。只有在工(gong)作(zuo)中不斷地加強法(fa)學(xue)理(li)(li)論(lun)的(de)學(xue)習,才(cai)能為自己做好本(ben)職工(gong)作(zuo)奠定堅實(shi)的(de)基礎。
社(she)(she)會是一(yi)個大學堂。作為一(yi)名公務員,要經常(chang)性地(di)和社(she)(she)會打交(jiao)道。與各(ge)種各(ge)樣(yang)的(de)(de)人(ren)交(jiao)往,從某種程度上可以決定(ding)一(yi)個人(ren)工(gong)作的(de)(de)成功和失敗。因而(er),豐富(fu)的(de)(de)社(she)(she)會知識是工(gong)作順利開展(zhan)的(de)(de)潤(run)滑(hua)劑。只有以海納百川的(de)(de)開闊胸(xiong)懷,接納吸收(shou)各(ge)種各(ge)樣(yang)的(de)(de)社(she)(she)會知識,才能豐富(fu)自(zi)己(ji)作為一(yi)個社(she)(she)會人(ren)的(de)(de)內(nei)涵,拓(tuo)展(zhan)自(zi)己(ji)的(de)(de)視野,促(cu)進(jin)自(zi)己(ji)工(gong)作的(de)(de)順利開展(zhan)。
自參加工(gong)作(zuo)(zuo)后,我繼續保持自己(ji)在(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)時代養成的(de)(de)讀書(shu)看報的(de)(de)習慣,在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)之余,每天堅持一定時間的(de)(de)自學(xue)(xue)(xue),以(yi)(yi)了(le)解(jie)和吸(xi)收最新的(de)(de)信息(xi)。積(ji)極(ji)參加高院和區委、區政府組織的(de)(de)軍(jun)訓和培(pei)訓以(yi)(yi)及寶山青年論壇,在(zai)各項培(pei)訓中(zhong)積(ji)極(ji)完成項目(mu)任務(wu),參與各種小組活動(dong),了(le)解(jie)區情,熟悉業(ye)(ye)務(wu),樹立事業(ye)(ye)心(xin)。對(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)和生(sheng)(sheng)活進(jin)行(xing)經(jing)常性的(de)(de)反思和總結,在(zai)生(sheng)(sheng)活中(zhong)學(xue)(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)活,在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)習工(gong)作(zuo)(zuo),在(zai)理論學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)關注(zhu)理論的(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)特性,在(zai)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)對(dui)實(shi)(shi)踐(jian)進(jin)行(xing)理論反思,以(yi)(yi)提高實(shi)(shi)踐(jian)活動(dong)的(de)(de)品(pin)格。
二、努力實踐,自覺進行角色轉化。
理(li)(li)論(lun)(lun)是灰(hui)色(se)的,生活之樹(shu)常青,只(zhi)(zhi)有將(jiang)理(li)(li)論(lun)(lun)付諸于實(shi)踐(jian)才(cai)能(neng)(neng)實(shi)現(xian)(xian)理(li)(li)論(lun)(lun)自身的價(jia)值,也(ye)只(zhi)(zhi)有將(jiang)理(li)(li)論(lun)(lun)付諸于實(shi)踐(jian)才(cai)能(neng)(neng)使(shi)理(li)(li)論(lun)(lun)得以檢(jian)驗。同樣,一個人的價(jia)值也(ye)是通(tong)過實(shi)踐(jian)活動來實(shi)現(xian)(xian)的,也(ye)只(zhi)(zhi)有通(tong)過實(shi)踐(jian)才(cai)能(neng)(neng)鍛(duan)煉(lian)人的品(pin)質(zhi),彰現(xian)(xian)人的意(yi)志。
從(cong)(cong)學(xue)(xue)(xue)校走向社(she)(she)會(hui),首要面(mian)臨的(de)(de)問題便是(shi)角色(se)轉換的(de)(de)問題。從(cong)(cong)一(yi)(yi)個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)轉化為一(yi)(yi)個單(dan)(dan)位人,在思(si)想的(de)(de)層面(mian)上,必須認識(shi)(shi)到二者的(de)(de)社(she)(she)會(hui)角色(se)之間存在著(zhu)較大的(de)(de)差異。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)時代(dai)只是(shi)單(dan)(dan)純的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)知識(shi)(shi),而社(she)(she)會(hui)實踐則意(yi)味著(zhu)繼續學(xue)(xue)(xue)習(xi),并(bing)將知識(shi)(shi)應用于實踐,學(xue)(xue)(xue)生(sheng)時代(dai)可以自己選(xuan)擇交(jiao)往的(de)(de)對象(xiang),而社(she)(she)會(hui)人則更(geng)多地被他人所選(xuan)擇。諸此種種的(de)(de)差異。不勝枚舉。但僅僅在思(si)想的(de)(de)層面(mian)上認識(shi)(shi)到這一(yi)(yi)點還是(shi)不夠的(de)(de),而是(shi)必須在實際(ji)的(de)(de)工作和生(sheng)活(huo)中潛(qian)心體會(hui),并(bing)自覺的(de)(de)進行這種角色(se)的(de)(de)轉換。
雖然(ran)自己(ji)是法(fa)律科班(ban)出身,并且(qie)取得了國家司(si)法(fa)職業資(zi)格,但(dan)走上工作崗(gang)位之(zhi)后,發現自己(ji)在(zai)學(xue)(xue)校所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)理(li)論與實(shi)踐還是存在(zai)很大差距,我在(zai)工作中,虛心向單位同(tong)事(shi)學(xue)(xue)習(xi),以(yi)不(bu)斷加深對(dui)工作性質(zhi)和方法(fa)的(de)(de)認(ren)識。雖然(ran),我獲得了國家計(ji)算機(ji)二級資(zi)格,但(dan)是平時不(bu)太(tai)注重(zhong)基本技能的(de)(de)訓(xun)練,打(da)字速度較慢(man),我利用下(xia)班(ban)時間(jian)和節(jie)假日(ri)到網吧練習(xi)打(da)字,在(zai)較短的(de)(de)時間(jian)內,適應了工作的(de)(de)需要。2004年半年的(de)(de)時間(jian)我經手處(chu)理(li)案件120件,已經較為(wei)熟悉法(fa)院刑事(shi)審(shen)判書(shu)記員工作的(de)(de)環節(jie)和流程。
做事先做人(ren)。一個黨(dang)員(yuan)和(he)公(gong)(gong)務員(yuan)的(de)個人(ren)形象(xiang)直(zhi)(zhi)接影響著人(ren)民群(qun)眾對(dui)黨(dang)和(he)國家的(de)形象(xiang)的(de)認識。一個法(fa)院工作(zuo)人(ren)員(yuan)的(de)形象(xiang)直(zhi)(zhi)接關系著人(ren)們對(dui)司法(fa)公(gong)(gong)正的(de)判(pan)斷(duan)。高尚的(de)人(ren)格(ge)獲得人(ren)民群(qun)眾認可的(de)條件。我在工作(zuo)中,始(shi)終(zhong)注意對(dui)自己人(ren)格(ge)的(de)塑造(zao),勤奮(fen)工作(zuo),謙(qian)虛謹慎,對(dui)待(dai)當(dang)事人(ren)和(he)顏悅色(se)(se),以禮相待(dai),自覺以一名國家公(gong)(gong)仆的(de)角色(se)(se)來要(yao)求自己。
三、扎根群眾,在服務基層的活動中踐行黨員先進性。
今年三月(yue)份(fen),我作為(wei)新招(zhao)錄公(gong)務員(yuan)在(zai)區委(wei)組(zu)織部的統一(yi)安排下到橫沙島掛(gua)職(zhi)鍛(duan)煉。在(zai)上島鍛(duan)煉的三個(ge)(ge)月(yue)的時間里,我們按(an)照區委(wei)組(zu)織部的總體(ti)(ti)部署和橫沙鄉政(zheng)府的具(ju)體(ti)(ti)安排,結合我們掛(gua)職(zhi)各村的實際(ji)情況(kuang),精心組(zu)織,認真協調,深入群眾,扎根基(ji)層(ceng)(ceng)(ceng),了解基(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)實際(ji)情況(kuang),學習群眾工作方法(fa),磨練個(ge)(ge)人意志品質。在(zai)服務基(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)的同(tong)時,自覺促進(jin)自身工作能力的提高和精神境界的升華。
我在(zai)橫(heng)沙(sha)鄉(xiang)掛職東興村(cun)主任(ren)(ren)助(zhu)(zhu)理,全面(mian)協(xie)助(zhu)(zhu)村(cun)主任(ren)(ren)的(de)(de)工(gong)作(zuo)。在(zai)這段時間(jian)里(li),我全面(mian)參與(yu)了(le)(le)村(cun)里(li)的(de)(de)基層建設(she)、招商引資、法制宣傳、糾(jiu)紛調解(jie)以及社會保障等工(gong)作(zuo),并(bing)學習了(le)(le)一批(pi)涉農政(zheng)策法規,對(dui)農村(cun)基層組(zu)(zu)(zu)織(zhi)的(de)(de)法理架構和運作(zuo)機理有了(le)(le)初(chu)步的(de)(de)了(le)(le)解(jie),也學到了(le)(le)不少群眾工(gong)作(zuo)的(de)(de)方法,對(dui)今后在(zai)法院的(de)(de)工(gong)作(zuo)多有助(zhu)(zhu)益(yi)。在(zai)上島鍛(duan)煉(lian)的(de)(de)這段時間(jian)里(li),我擔任(ren)(ren)鍛(duan)煉(lian)小(xiao)組(zu)(zu)(zu)組(zu)(zu)(zu)長(chang),負責(ze)小(xiao)組(zu)(zu)(zu)內的(de)(de)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)和協(xie)調,正是我們診視團隊的(de)(de)力量,使我們克(ke)服了(le)(le)鍛(duan)煉(lian)過(guo)程中(zhong)所遇到的(de)(de)不少困難(nan),贏(ying)得了(le)(le)橫(heng)沙(sha)鄉(xiang)和組(zu)(zu)(zu)織(zhi)部(bu)領導的(de)(de)肯定。
我們(men)在(zai)島(dao)上(shang)(shang)(shang)鍛煉的(de)(de)(de)(de)(de)這段時間,正好是保持*員(yuan)先(xian)進(jin)(jin)性(xing)(xing)(xing)教育(yu)進(jin)(jin)行得(de)如火如荼(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)時間,我們(men)克(ke)服了交(jiao)通不便的(de)(de)(de)(de)(de)困難,積(ji)極參(can)加院里的(de)(de)(de)(de)(de)相關活(huo)動。通過這個(ge)階段的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi),我深切地感(gan)覺到思想境界有了較大的(de)(de)(de)(de)(de)提升。同(tong)時,為(wei)了將(jiang)這次活(huo)動進(jin)(jin)行得(de)深入、徹(che)底,我們(men)根(gen)據組(zu)織部的(de)(de)(de)(de)(de)部署,在(zai)島(dao)上(shang)(shang)(shang)成(cheng)立了保持*員(yuan)先(xian)進(jin)(jin)性(xing)(xing)(xing)教育(yu)活(huo)動學習(xi)小組(zu),根(gen)據院里的(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)度(du)(du),認(ren)真(zhen)完成(cheng)了規定動作和自(zi)選動作。并以(yi)此(ci)為(wei)契機,從保持黨員(yuan)先(xian)進(jin)(jin)性(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)高度(du)(du)去認(ren)識上(shang)(shang)(shang)島(dao)鍛煉活(huo)動,將(jiang)上(shang)(shang)(shang)島(dao)鍛煉作為(wei)保持黨員(yuan)先(xian)進(jin)(jin)性(xing)(xing)(xing)、踐行黨員(yuan)先(xian)進(jin)(jin)性(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)舞臺。從而提升了這次上(shang)(shang)(shang)島(dao)鍛煉的(de)(de)(de)(de)(de)意義。
一年(nian)的實(shi)習期很快過去了(le),是(shi)開端也是(shi)結束。所以寫(xie)了(le)這份畢業實(shi)習報告(gao),權當給自己(ji)(ji)一個(ge)交待(dai)。展現在(zai)自己(ji)(ji)面前(qian)的是(shi)一片任自己(ji)(ji)馳騁的沃土,也分明感受到了(le)沉甸甸的責任。在(zai)今后(hou)的工作和生(sheng)活(huo)中,我(wo)將繼續(xu)學(xue)習,深入(ru)實(shi)踐,不(bu)斷提升自我(wo),努(nu)力創造業績,永(yong)葆*員的先(xian)進性。
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