大學畢業自我鑒定報告

時間：2024-07-14 02:24:40

大學(xue)畢(bi)業自我鑒定報告（通用10篇）

　　自(zi)己(ji)(ji)鑒(jian)定(ding)是個人對(dui)一(yi)個時(shi)間(jian)段的自(zi)己(ji)(ji)總結，自(zi)己(ji)(ji)鑒(jian)定(ding)可(ke)以讓我(wo)們(men)對(dui)自(zi)己(ji)(ji)有個正確(que)的認知，讓我(wo)們(men)好好寫(xie)一(yi)份自(zi)己(ji)(ji)鑒(jian)定(ding)總結一(yi)下吧。那么自(zi)己(ji)(ji)鑒(jian)定(ding)應該包括什么內容呢(ni)？下面是小編為大(da)家(jia)收集(ji)的大(da)學畢業自(zi)己(ji)(ji)鑒(jian)定(ding)報(bao)告范文，僅(jin)供(gong)參考(kao)，希(xi)望能(neng)夠幫(bang)助到(dao)大(da)家(jia)。

大學畢業自我鑒定報告（通用10篇）

　　大學畢業自我鑒定報告篇1

　　三(san)年(nian)的大學(xue)(xue)校園生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)是(shi)我(wo)人生(sheng)(sheng)(sheng)的一大轉折點。我(wo)于(yu)xxxx年(nian)9月以(yi)優異的成績考入xx大學(xue)(xue)。三(san)年(nian)的校園生(sheng)(sheng)(sheng)涯和社會實踐生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)我(wo)不(bu)(bu)斷的挑(tiao)戰自己、充實自己，為(wei)實現(xian)人生(sheng)(sheng)(sheng)的價值(zhi)打下(xia)堅實的基礎。一直(zhi)都(dou)認為(wei)人應(ying)該是(shi)活(huo)到老學(xue)(xue)到老的我(wo)對知識、對本專(zhuan)業一絲(si)不(bu)(bu)茍，因(yin)而(er)在成績上(shang)一直(zhi)都(dou)得(de)到肯定，每學(xue)(xue)年(nian)都(dou)獲得(de)三(san)等獎(jiang)學(xue)(xue)金。在不(bu)(bu)滿足(zu)于(yu)學(xue)(xue)好(hao)理論課的同時也注重于(yu)對各種應(ying)用軟件和硬件的研究。因(yin)此(ci)在第四學(xue)(xue)期開始就被(bei)老師信(xin)任為(wei)計算(suan)機房的負責(ze)人。

　　有(you)廣泛愛好的(de)我(wo)特(te)別擅長于排版及網頁(ye)美(mei)工和(he)多(duo)媒體的(de)制作(zuo)，就(jiu)任(ren)(ren)本班組織委員(yuan)的(de)同時也加入了校(xiao)學生會宣(xuan)傳部(bu)。對(dui)工作(zuo)熱情、任(ren)(ren)勞(lao)任(ren)(ren)怨(yuan)，和(he)部(bu)內成員(yuan)團結一(yi)致，一(yi)年(nian)間我(wo)由部(bu)委升為部(bu)長。在任(ren)(ren)部(bu)長期間注重配合學校(xiao)、學生會其它部(bu)門，出色的(de)完成各(ge)項宣(xuan)傳工作(zuo)，促使學校(xiao)的(de)各(ge)種運作(zuo)更順(shun)利的(de)同時行。

　　學校(xiao)的各(ge)種(zhong)活(huo)動(dong)都熱情的參加，在(zai)xxxx年至xxxx年間獲校(xiao)文娛(yu)比賽(sai)及知識(shi)問答比賽(sai)等(deng)一等(deng)獎(jiang)。大(da)膽創新對校(xiao)報(bao)版面進行改革,使得(de)校(xiao)報(bao)的受(shou)視率提高到一個層次。學校(xiao)的各(ge)種(zhong)活(huo)動(dong)都熱情的參加，在(zai)xxxx年xx月獲校(xiao)演講比賽(sai)一等(deng)獎(jiang)。

　　身(shen)為(wei)學(xue)生的(de)我(wo)(wo)在修(xiu)好學(xue)業的(de)`同時也注重于(yu)對(dui)社會的(de)實(shi)踐。本著(zhu)學(xue)以致用，實(shi)踐結合理(li)論發揮(hui)xxxx年暑假(jia)我(wo)(wo)以熟(shu)練(lian)的(de)計(ji)算機技(ji)(ji)術應聘入揭(jie)陽市凌先電腦公(gong)司技(ji)(ji)術部(bu)任技(ji)(ji)術員(yuan)兼培訓(xun)部(bu)教師(shi)。技(ji)(ji)術員(yuan)兼培訓(xun)部(bu)教師(shi)。xxxx年暑假(jia)我(wo)(wo)在惠東縣億(yi)鵬印刷公(gong)司學(xue)習名片(pian)和小(xiao)型廣告、商標設計(ji)，自身(shen)對(dui)這方面有堅實(shi)基(ji)礎(chu)和濃厚(hou)興趣的(de)我(wo)(wo)用一(yi)(yi)周時間就熟(shu)練(lian)了各樣設計(ji)軟件，之后做(zuo)出了大(da)量出色(se)的(de)設計(ji)方案，得到同學(xue)及老(lao)師(shi)的(de)一(yi)(yi)致好評。

　　積極向上(shang)的生活態度(du)和廣泛(fan)的興趣愛好，對工作責任心(xin)強(qiang)、勤(qin)懇(ken)踏實，有較(jiao)強(qiang)的組織(zhi)、宣(xuan)傳能力(li)，有一定的藝術細胞和創(chuang)意，注重(zhong)團(tuan)隊合作精神和集體觀念。

　　大學畢業自我鑒定報告篇2

　　時光(guang)走過(guo)三(san)個年(nian)輪，即將畢業的(de)(de)我(wo)(wo)回(hui)顧過(guo)往的(de)(de)足跡(ji)，點點滴(di)滴(di)依然(ran)清(qing)晰(xi)分明(ming)。為xx大學錄取后，充滿信(xin)心的(de)(de)我(wo)(wo)即以(yi)滿腔的(de)(de)斗(dou)志(zhi)全身心地投入學習中。

　　在大(da)學(xue)期間，豐富多彩的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)生活不(bu)(bu)僅(jin)充(chong)實了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，更(geng)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)是為我(wo)(wo)今后步(bu)入社會奠定(ding)了(le)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。嚴謹(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)風和端正的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習態度塑造了(le)我(wo)(wo)樸實、穩(wen)重(zhong)、創(chuang)新的(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)格特點(dian)。我(wo)(wo)熱愛自(zi)(zi)己所學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)中文專業(ye)，更(geng)愛神圣的(de)(de)(de)(de)(de)教育事(shi)(shi)業(ye)，我(wo)(wo)努力培養自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)文學(xue)興趣，積累一定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)文學(xue)功底，希望能(neng)將自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)才(cai)華奉獻于祖國(guo)教育的(de)(de)(de)(de)(de)土壤(rang)中。同時，我(wo)(wo)也熱愛自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)班級，我(wo)(wo)與(yu)班級中的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)能(neng)和睦相處，且關系融洽。班中事(shi)(shi)務亦(yi)是主動(dong)參與(yu)，且樂(le)(le)此不(bu)(bu)疲。因(yin)為我(wo)(wo)相信(xin)，樂(le)(le)于助人乃快(kuai)樂(le)(le)之本。

　　從(cong)思想上來說，我(wo)(wo)從(cong)一個(ge)懵(meng)懂的(de)(de)小(xiao)女孩(hai)到一個(ge)為人(ren)民服務的(de)(de)共產(chan)(chan)黨(dang)員，思想覺悟有(you)了(le)很大的(de)(de)提高。我(wo)(wo)熱(re)愛祖國，熱(re)愛人(ren)民，堅決擁護共產(chan)(chan)黨(dang)領導和社(she)會(hui)主義制度(du)。我(wo)(wo)覺得一個(ge)人(ren)的(de)(de)價值是(shi)由他對(dui)社(she)會(hui)對(dui)別(bie)人(ren)所做的(de)(de)貢(gong)獻(xian)來衡量的(de)(de)，我(wo)(wo)加(jia)入中國共產(chan)(chan)黨(dang)的(de)(de)原因(yin)也(ye)是(shi)要(yao)努力實(shi)(shi)現自己(ji)價值。我(wo)(wo)認真學習黨(dang)的(de)(de)各種理(li)論，并(bing)努力把他們付之于(yu)實(shi)(shi)踐(jian)，對(dui)黨(dang)有(you)了(le)更(geng)加(jia)清晰的(de)(de)認識。

　　學(xue)習(xi)上，我系統全(quan)面地學(xue)習(xi)了本專(zhuan)業(ye)的(de)理(li)(li)論基(ji)礎(chu)知識(shi)，同時把所(suo)學(xue)的(de)理(li)(li)論知識(shi)應用(yong)于實踐(jian)活(huo)動(dong)中，把所(suo)學(xue)知識(shi)轉化為動(dong)手能(neng)(neng)力(li)、應用(yong)能(neng)(neng)力(li)和創(chuang)造(zao)能(neng)(neng)力(li)。力(li)求理(li)(li)論和實踐(jian)的(de)統一。在(zai)學(xue)習(xi)和掌(zhang)握本專(zhuan)業(ye)理(li)(li)論知識(shi)和應用(yong)技能(neng)(neng)的(de)同時，還努力(li)拓寬自(zi)己的(de)知識(shi)面，培(pei)養自(zi)己其(qi)他(ta)方面的(de)能(neng)(neng)力(li);積(ji)極參加學(xue)生科協及科學(xue)研究(jiu)活(huo)動(dong)中的(de)各項活(huo)動(dong)。

　　學習固然重要，一(yi)(yi)個人能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)培(pei)養也不容忽視(shi)。四年的(de)(de)(de)(de)大學生活(huo)給了(le)我很(hen)多挑戰(zhan)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)機(ji)會，如(ru)(ru)系學生會的(de)(de)(de)(de)競選(xuan)，院里組織的(de)(de)(de)(de)演講比賽，文化藝術節的(de)(de)(de)(de)文藝匯演、英語演講比賽等。在參(can)與這些(xie)活(huo)動的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中，我結交了(le)一(yi)(yi)些(xie)很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)朋友，學到了(le)為人處事的(de)(de)(de)(de)'方法，鍛(duan)煉了(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)。這些(xie)經(jing)歷使(shi)我明白有些(xie)事情如(ru)(ru)果嘗(chang)試了(le)，成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)機(ji)會就有一(yi)(yi)半，如(ru)(ru)果不去嘗(chang)試，成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)幾率只能(neng)為零。機(ji)會來臨時，我們就要好(hao)好(hao)地把握住。

　　大學(xue)校(xiao)園就是一個(ge)大家庭。在這(zhe)個(ge)大家庭中，我(wo)(wo)們(men)扮演(yan)著被(bei)培養對(dui)象的(de)(de)角色。老師是我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)長輩，所以我(wo)(wo)對(dui)他們(men)尊敬有加。同學(xue)們(men)就像兄(xiong)弟姐妹，我(wo)(wo)們(men)一起(qi)學(xue)習，一起(qi)娛樂(le)，互(hu)幫互(hu)助，和(he)睦的(de)(de)相處。集(ji)體生(sheng)(sheng)活(huo)使(shi)(shi)我(wo)(wo)懂(dong)得了要(yao)主動去體諒別(bie)(bie)人(ren)(ren)(ren)和(he)關心別(bie)(bie)人(ren)(ren)(ren)，也使(shi)(shi)我(wo)(wo)變得更(geng)加堅強和(he)獨立。我(wo)(wo)覺得自(zi)己(ji)的(de)(de)事(shi)情就應(ying)該由(you)自(zi)己(ji)負責(ze)，別(bie)(bie)人(ren)(ren)(ren)最(zui)多(duo)只能給你一些建議。遇到事(shi)情要(yao)冷靜地思考，不要(yao)急躁。不輕易的(de)(de)承諾(nuo)，承諾(nuo)了就要(yao)努力去兌現。生(sheng)(sheng)活(huo)需(xu)要(yao)自(zi)己(ji)來勾畫，不一樣的(de)(de)方式就有不一樣的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)。

　　作為(wei)(wei)一名年大學(xue)應(ying)(ying)屆畢業生，我(wo)(wo)(wo)認為(wei)(wei)社會(hui)是人(ren)生的(de)一個(ge)大課堂，同時也是我(wo)(wo)(wo)們(men)展(zhan)現(xian)自(zi)(zi)己、實現(xian)自(zi)(zi)己的(de)人(ren)生舞(wu)臺。我(wo)(wo)(wo)滿懷希望，我(wo)(wo)(wo)認真努力，我(wo)(wo)(wo)敢于拼搏。同時我(wo)(wo)(wo)也發現(xian)自(zi)(zi)己還(huan)有(you)許多要去(qu)學(xue)習(xi)和(he)研究。我(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)會(hui)盡自(zi)(zi)己所能，使自(zi)(zi)己成為(wei)(wei)全(quan)面發展(zhan)適應(ying)(ying)21世紀(ji)發展(zhan)要求的(de)復(fu)合型(xing)人(ren)才。將自(zi)(zi)己所學(xue)的(de)知識完全(quan)運用到工作中去(qu)。

　　大學畢業自我鑒定報告篇3

　　回(hui)顧大(da)(da)學(xue)(xue)四年，我通過(guo)良(liang)師的指導和自己(ji)刻(ke)苦學(xue)(xue)習(xi)，已具(ju)備(bei)了(le)(le)文(wen)字處(chu)理和寫(xie)作(zuo)(zuo)能力，也養成了(le)(le)認真(zhen)對待學(xue)(xue)習(xi)，工作(zuo)(zuo)的良(liang)好(hao)習(xi)慣。成為一個(ge)合乎社會(hui)要求的新時(shi)代大(da)(da)學(xue)(xue)生。現在(zai)，馬上(shang)就要畢業了(le)(le)，在(zai)此(ci)對自己(ji)作(zuo)(zuo)個(ge)鑒定如下：

　　一、在思想(xiang)政(zheng)治(zhi)品德上本人(ren)有良(liang)好的(de)(de)思想(xiang)道(dao)德修養，有堅定(ding)的(de)(de)政(zheng)治(zhi)方向。熱(re)愛(ai)祖(zu)國(guo)，熱(re)愛(ai)人(ren)民，熱(re)烈擁護中國(guo)共(gong)產黨的(de)(de).領導和社(she)會(hui)(hui)主義制(zhi)度，遵守法紀以及學(xue)校(xiao)的(de)(de)各項規章制(zhi)度，愛(ai)護公(gong)共(gong)財(cai)產，團結(jie)同(tong)學(xue)，樂(le)于助人(ren)。以務實求真精神熱(re)心(xin)參(can)加學(xue)校(xiao)的(de)(de)公(gong)益宣傳活動及愛(ai)國(guo)主義活動，并且積(ji)極投身于社(she)會(hui)(hui)實踐，深入社(she)會(hui)(hui)，了解(jie)社(she)會(hui)(hui)，廣泛接觸(chu)群眾，聯系群眾，達到了做一名(ming)大學(xue)生(sheng)的(de)(de)基(ji)本要(yao)求。

　　二、在學習上我圓滿地完成本(ben)專業課程，勤奮學習，閱(yue)讀大量書籍(ji)，可以熟練操作(zuo)辦公自動化系統及文字處理和寫作(zuo)，20xx年x月通過國家計算機二級(ji)考(kao)試。

　　三、在(zai)學(xue)習上(shang)認真負責，積(ji)極(ji)參加社(she)會實踐活動(dong)，重視團隊合作精神。有(you)一(yi)定的(de)組織，交際能力。在(zai)生(sheng)活上(shang)，作風正派，有(you)良好的(de)生(sheng)活習慣，時間觀念(nian)強。本人平易近人，與人相處融洽，一(yi)向刻苦耐勞(lao)，勇于拼(pin)搏，并將(jiang)時刻保持這種精神，迎接新(xin)的(de)挑戰。四年來(lai)塑造了(le)一(yi)個(ge)健康(kang)，積(ji)極(ji)向上(shang)，吃苦耐勞(lao)，充滿自信的(de)我。

　　我(wo)(wo)相信(xin)我(wo)(wo)會(hui)在將來的工作(zuo)中使自(zi)己四年來所(suo)學(xue)知識(shi)能更好(hao)的用于實踐，回報社(she)會(hui)和國家的培養，作(zuo)一(yi)名有益于社(she)會(hui)的人！

　　沒(mei)有的(de)，只有更好(hao)的(de)，生活需要不(bu)斷努(nu)力(li)！

　　大學畢業自我鑒定報告篇4

　　終于(yu)拿(na)到(dao)了畢(bi)業證和專八等考(kao)試證書，大學對于(yu)我來說，真的是(shi)畫上了句號。曾經的我，帶(dai)著種。種紛繁美麗的炫夢(meng)來到(dao)某大，隨著時間(jian)的推移，這些或(huo)大或(huo)小的想(xiang)法(fa)如同夏(xia)日(ri)的泡(pao)沫，吹散(san)不見(jian)，只是(shi)我仍(reng)然愛這夏(xia)日(ri)的風，她吹散(san)了幻夢(meng)，卻也(ye)給我帶(dai)來了寧靜和思考(kao)。

　　作為這一(yi)(yi)代的(de)(de)學(xue)生，我(wo)(wo)處在升學(xue)考試(shi)的(de)(de)競(jing)爭中慢慢成長，不論(lun)做(zuo)什么(me)事，總(zong)希(xi)望知道最終自己的(de)(de)表現能打多少(shao)分(fen)，大學(xue)期間的(de)(de)表現也(ye)是(shi)(shi)如此(ci)。大學(xue)的(de)(de)GPA分(fen)數是(shi)(shi)3.39，滿(man)分(fen)是(shi)(shi)4，專四和專八成績都(dou)是(shi)(shi)良(liang)好(hao)，最好(hao)的(de)(de)是(shi)(shi)優秀。可見，我(wo)(wo)只是(shi)(shi)一(yi)(yi)個相對(dui)良(liang)好(hao)的(de)(de)學(xue)生，不拔尖也(ye)不算太差(cha)。我(wo)(wo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個承(cheng)載著(zhu)優秀夢，卻還未達到理想狀(zhuang)態的(de)(de)學(xue)生，有(you)不甘心，還有(you)更多的(de)(de)后勁。

　　為什(shen)么沒(mei)(mei)有達到自己(ji)期(qi)望的成績，原因(yin)應(ying)該是多方面的，第一(yi)點還有追(zhui)溯到專(zhuan)(zhuan)業的選(xuan)擇上(shang)，我(wo)固(gu)執地認為只要專(zhuan)(zhuan)注(zhu)(zhu)就可(ke)以學好英(ying)(ying)語(yu)，就可(ke)以到達登(deng)峰造極的狀(zhuang)態，可(ke)是不論我(wo)多么努力，最終我(wo)也沒(mei)(mei)有考(kao)過(guo)人(ren)事部二級，沒(mei)(mei)有被北外錄取。當我(wo)專(zhuan)(zhuan)注(zhu)(zhu)于英(ying)(ying)語(yu)翻譯(yi)的學習時，許多同學都選(xuan)擇了(le)雙學位，探索自己(ji)真的感(gan)興(xing)趣的學科(ke)，而我(wo)固(gu)守(shou)英(ying)(ying)語(yu)的死(si)角，也許有進步，可(ke)終究(jiu)是固(gu)步自封，沒(mei)(mei)有開闊自己(ji)的視角和思維，最終學習英(ying)(ying)語(yu)的精神狀(zhuang)態也是欠佳的，沒(mei)(mei)有動力，沒(mei)(mei)有激情，也沒(mei)(mei)有思考(kao)。

　　第二點是(shi)缺(que)少(shao)與優秀同學的(de)交流。我(wo)們(men)院有許許多多優秀的(de)學生，她們(men)不(bu)(bu)論是(shi)英語能力還(huan)是(shi)其他(ta)學科都(dou)非(fei)常(chang)好，只是(shi)我(wo)太害羞，不(bu)(bu)敢(gan)和(he)(he)她們(men)交流，也(ye)不(bu)(bu)敢(gan)和(he)(he)老師交流。我(wo)承認，如今的(de)大學制度讓(rang)我(wo)這(zhe)類情商(shang)尚不(bu)(bu)發達的(de)人無(wu)法接近(jin)自(zi)己(ji)的(de)學習導師，大部分同學的(de)學習都(dou)是(shi)自(zi)己(ji)的(de)摸(mo)索過程。未(wei)來(lai)的(de)學習和(he)(he)工作中，我(wo)不(bu)(bu)能夠繼續(xu)這(zhe)種傻傻的(de)悶勁了，要更加聰(cong)明地(di)生活，去冒險。

　　未來的憧憬：

　　第一，用心(xin)地感受美(mei)國的(de)(de)(de)(de)(de)文化，思(si)考中(zhong)國與美(mei)國文化之間的(de)(de)(de)(de)(de)差異(yi)，多用日(ri)記(ji)來記(ji)錄心(xin)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)感受。做一個生(sheng)活中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)考者，汲取人類優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)考成果。還是要多冒(mao)險，不要固(gu)守(shou)城(cheng)規(gui)，太多的(de)(de)(de)(de)(de).設(she)防只會關閉心(xin)門，那(nei)心(xin)與心(xin)間的(de)(de)(de)(de)(de)交流(liu)便也不能發展。

　　第(di)二(er)，找一份(fen)工(gong)作(zuo)。找一份(fen)工(gong)作(zuo)，讓(rang)生(sheng)活的(de)天地不(bu)再局限于小(xiao)宅之中，這(zhe)樣你可(ke)以帶給家人更多(duo)的(de)新鮮(xian)空(kong)氣和(he)營養。

　　第三，有機會修教育學(xue)或(huo)者心(xin)理(li)學(xue)，這(zhe)是自己最感興趣的(de)學(xue)科，就算不為功(gong)利(li)的(de)想(xiang)法，我也很想(xiang)好好修習這(zhe)類學(xue)科，將來找到自己耕耘(yun)的(de)土地。

　　第四，做一(yi)個(ge)內心堅定的(de)女人，增強情緒的(de)統(tong)一(yi)性，不(bu)泛(fan)濫也不(bu)吝嗇(se)感情，知道是(shi)時候說(shuo)停。

　　第五，關于曾經(jing)的夢想，翻譯(yi)。我(wo)要做到(dao)的是不忘記，將來(lai)回(hui)來(lai)如(ru)果這個證(zheng)書對我(wo)依(yi)然(ran)有效，我(wo)就再考(kao)一次。

　　大學畢業自我鑒定報告篇5

　　四年(nian)的(de)大學生(sheng)活即將結束，如今(jin)回首感觸良多(duo)，大學生(sheng)活作為我(wo)(wo)人生(sheng)最重要的(de)轉折點，它(ta)充實(shi)了(le)我(wo)(wo)的(de)文(wen)化知識(shi)、改變了(le)我(wo)(wo)的(de)一些行(xing)為習慣(guan)，提(ti)升了(le)我(wo)(wo)的(de)'思(si)想(xiang)境(jing)界和精(jing)神境(jing)界。

　　現(xian)在對自(zi)己(ji)四年來(lai)的(de)學習和生(sheng)活做個簡(jian)要的(de)鑒(jian)定，也算為(wei)自(zi)己(ji)的(de)大學生(sheng)活畫上一(yi)個圓滿的(de)句(ju)點。在校(xiao)期(qi)間(jian)：

　　一、在思想上我(wo)接受了系統而全面的思想教育，鄧(deng)小平理(li)論等這些理(li)論性很(hen)強的書籍，經過學院老(lao)師的講(jiang)解，變得生動、易懂使我(wo)的視野更加開(kai)闊。

　　二、在學(xue)習上我(wo)認真的聽好(hao)每(mei)(mei)一節課，做好(hao)每(mei)(mei)一次筆記(ji)，“不恥下問”，虛心請教，學(xue)習成績雖不是(shi)名(ming)列前茅，但也(ye)得到了各(ge)位(wei)老師的肯定，學(xue)院(yuan)里的老師都博學(xue)多(duo)才(cai)，我(wo)深(shen)受(shou)影響，在他們的指導下我(wo)努力提(ti)高(gao)文化素養，不斷完善自己(ji)，看了一些書籍，使我(wo)深(shen)受(shou)啟發，如醍醐灌頂，受(shou)益匪淺。

　　三(san)、在工作上作為班干部，我積極協(xie)助班主任處理日常工作，幫(bang)助同學們解決(jue)學習和(he)生(sheng)活(huo)(huo)中的(de)問(wen)題，積極參(can)加(jia)學校組織(zhi)的(de)各項活(huo)(huo)動。

　　當然，這些并(bing)不能說明什(shen)么(me)，我(wo)(wo)還有(you)許多缺(que)點(dian)和不足，需(xu)要進一步的(de)(de)(de)學習，離開大(da)學校(xiao)園并(bing)不意味著(zhu)我(wo)(wo)將結束自己的(de)(de)(de)學習生涯，相反，它為我(wo)(wo)開啟了另一扇求學的(de)(de)(de)大(da)門(men)，即將步入(ru)社會大(da)學的(de)(de)(de)我(wo)(wo)，依(yi)然會孜孜不倦的(de)(de)(de)學習，因為“路漫(man)漫(man)其修遠兮，吾將上下而求索”。

　　大學畢業自我鑒定報告篇6

　　本人(ren)在提(ti)高自己科學文(wen)化素質(zhi)的(de)同時(shi)，也努力提(ti)高自己的(de)`思想(xiang)道德素質(zhi)，使自己成為德、智、體(ti)諸(zhu)方面(mian)全面(mian)發(fa)(fa)展適應(ying)21世紀發(fa)(fa)展要求的(de)復合(he)型人(ren)才，做(zuo)一個(ge)有理想(xiang)、有道德、有文(wen)化、有紀律的(de)社會(hui)主義建設者和接班人(ren)。

　　大學三年系(xi)統全面地(di)學習了馬列主(zhu)義(yi)、毛澤東思想和鄧(deng)小(xiao)平(ping)理(li)(li)論。用先進的(de)理(li)(li)論武裝自(zi)己的(de)頭(tou)腦，熱愛祖國(guo)，擁護(hu)中國(guo)共產黨的(de)領(ling)導(dao)，堅持(chi)(chi)四項(xiang)基(ji)本原(yuan)則(ze)；遵紀守法，維護(hu)社會(hui)穩(wen)定(ding)，自(zi)覺遵守學校規則(ze)制(zhi)度，尊敬師(shi)長(chang)，團結同學，關(guan)系(xi)集(ji)體(ti)；堅持(chi)(chi)真理(li)(li)，修(xiu)正錯(cuo)誤，自(zi)覺抵御封建迷信等(deng)錯(cuo)誤傾向；樹(shu)立集(ji)體(ti)主(zhu)義(yi)為核心的(de)人(ren)(ren)生(sheng)價(jia)值(zhi)觀，正確處理(li)(li)國(guo)家、集(ji)體(ti)、個人(ren)(ren)三者之間的(de)利益關(guan)系(xi)。

　　大學畢業自我鑒定報告篇7

　　在不(bu)知不(bu)覺(jue)中我(wo)(wo)的(de)(de)大學(xue)生(sheng)活就要轉(zhuan)眼即逝(shi)了(le)(le)，這(zhe)三年的(de)(de)時(shi)間雖(sui)說是(shi)短，但我(wo)(wo)也(ye)經(jing)歷了(le)(le)大學(xue)生(sheng)所要經(jing)歷的(de)(de)，參加了(le)(le)計(ji)算機二級的(de)(de)考(kao)試，大學(xue)英語四級的(de)(de)考(kao)試，也(ye)結識(shi)了(le)(le)很多有意思的(de)(de)親(qin)們。俗話說：有得必有失(shi)。我(wo)(wo)得到了(le)(le)很多，同時(shi)也(ye)失(shi)去了(le)(le)很多。

　　我(wo)是一個性格(ge)開朗(lang)，生(sheng)活樂觀，積極(ji)向(xiang)上的人(ren)，與同學們關系良好，有好多鐵哥(ge)們。但也有些事放(fang)不下，優柔寡斷(duan)，有時候(hou)拿不定主意，目標不明確。

　　現在(zai)剛開(kai)學(xue)，一切從新開(kai)始。專業(ye)課(ke)(ke)程排的(de)(de)很緊(jin)，需要更(geng)多的(de)(de)時間學(xue)習(xi)了，但(dan)我(wo)(wo)心里(li)最懊惱的(de)(de)是(shi)去(qu)年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)自考。上(shang)次職業(ye)生涯(ya)規劃還信(xin)(xin)心滿(man)(man)滿(man)(man)說要在(zai)這(zhe)三(san)年(nian)(nian)(nian)內(nei)完成自考的(de)(de)課(ke)(ke)程，可是(shi)我(wo)(wo)去(qu)年(nian)(nian)(nian)十月份(fen)參(can)加考試的(de)(de)課(ke)(ke)程沒過，這(zhe)對我(wo)(wo)信(xin)(xin)心打擊(ji)很大(da)，我(wo)(wo)下(xia)定決心這(zhe)半(ban)年(nian)(nian)(nian)要好(hao)好(hao)學(xue)習(xi)，不管是(shi)自考的(de)(de)課(ke)(ke)程，還是(shi)專業(ye)上(shang)要學(xue)的(de)(de)課(ke)(ke)程，（即使我(wo)(wo)知道這(zhe)半(ban)年(nian)(nian)(nian)不能把自考考完，但(dan)我(wo)(wo)還有四月和十月的(de)(de)考試），因為即使在(zai)怎(zen)么下(xia)猛藥也(ye)僅(jin)有這(zhe)半(ban)年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)時間了，以(yi)(yi)后再(zai)也(ye)沒有這(zhe)樣無憂無慮學(xue)習(xi)的(de)(de)機會(hui)了，所(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)要抓住這(zhe)個稍縱即逝的(de)(de)機會(hui)。

　　這個(ge)暑(shu)假從身邊的人身上學到了很多，現實就是(shi)很現實，來自生活的壓力，工作(zuo)的壓力，如果沒有(you)固定的工作(zuo)就連(lian)最(zui)基本的房(fang)貸都交不起，沒有(you)房(fang)子(zi)，以后幸福的生活也就沒有(you)保(bao)障了。我們(men)再有(you)半(ban)年就踏上社會(hui)了，有(you)期待也有(you)害怕。

　　老師說當我們離開學(xue)(xue)校走上(shang)社(she)會的(de)(de)時候就會體會到(dao)社(she)會的(de)(de)壓(ya)力。隨著對社(she)會的(de)(de)進一(yi)步(bu)了解(jie)，越來(lai)越感覺到(dao)現(xian)(xian)實的(de)(de)殘酷。現(xian)(xian)在(zai)的(de)(de)就業(ye)壓(ya)力讓我無從選擇(ze)以(yi)(yi)后做什么工(gong)作(zuo)，我現(xian)(xian)在(zai)學(xue)(xue)的(de)(de)專業(ye)是(shi)(shi)我自己選擇(ze)的(de)(de)，處在(zai)這(zhe)(zhe)樣(yang)激烈的(de)(de)競爭環境(jing)里，我既(ji)想從事跟這(zhe)(zhe)個專業(ye)有(you)關的(de)(de)工(gong)作(zuo)，又怕自己會退縮(suo)。在(zai)假期里我去(qu)問過以(yi)(yi)前學(xue)(xue)這(zhe)(zhe)個專業(ye)的(de)(de)學(xue)(xue)姐“這(zhe)(zhe)個專業(ye)是(shi)(shi)否好就業(ye)”，她從事這(zhe)(zhe)方面(mian)工(gong)作(zuo)兩年了，也是(shi)(shi)自己找的(de)(de)工(gong)作(zuo)，然而人家現(xian)(xian)在(zai)非常輕松，是(shi)(shi)典(dian)型(xing)的(de)(de)白領階層(ceng)。我做夢也想跟她一(yi)樣(yang)，好運會不會砸到(dao)我頭上(shang)，可是(shi)(shi)以(yi)(yi)我現(xian)(xian)在(zai)的(de)(de)水(shui)平和學(xue)(xue)歷是(shi)(shi)根本(ben)不可能的(de)(de)`。所以(yi)(yi)從這(zhe)(zhe)一(yi)刻起，我要(yao)抓(zhua)住一(yi)切機(ji)會，塑造自己，從書本(ben)中(zhong)(zhong)，從現(xian)(xian)實中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)習，有(you)時間(jian)就到(dao)處走走、看看，不是(shi)(shi)說“讀萬卷書，行萬里路”嘛。我要(yao)走出去(qu)，了解(jie)社(she)會，掌握最新(xin)有(you)用信(xin)息，從而選擇(ze)適合自己的(de)(de)職業(ye)。

　　面(mian)對十(shi)月份的(de)(de)實習，雖然現在還(huan)沒有準確的(de)(de)目標，但我會充(chong)分利用這半年的(de)(de)時間，努(nu)力(li)提高自己(ji)(ji)的(de)(de)素質，能(neng)力(li)，即使以(yi)后不能(neng)從(cong)事自己(ji)(ji)喜歡的(de)(de)工作，我也要全力(li)以(yi)赴。

　　我堅信(xin)這半年自己的(de)(de)選(xuan)擇是對(dui)的(de)(de)，在大學生(sheng)涯結束(shu)的(de)(de)時候我不(bu)會(hui)因為(wei)虛(xu)度(du)而(er)后悔(hui)，不(bu)會(hui)因為(wei)沒有抓住機會(hui)而(er)后悔(hui)。下定決心要做，就(jiu)要不(bu)惜一(yi)(yi)切(qie)代價，一(yi)(yi)定要做到(dao)。相信(xin)自己！

　　大學畢業自我鑒定報告篇8

　　回(hui)首大(da)三這(zhe)一(yi)(yi)年來(lai)的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活，有(you)渴望、有(you)追求(qiu)(qiu)、有(you)成(cheng)功(gong)也(ye)(ye)有(you)失敗，我孜孜不倦，執(zhi)著(zhu)探求(qiu)(qiu)，百般鍛煉(lian)，逐漸成(cheng)為了(le)一(yi)(yi)個能適應社會要(yao)求(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)(de)新時(shi)代大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，并為以(yi)后的(de)(de)(de)(de)工作打下(xia)堅(jian)實的(de)(de)(de)(de)基礎。且我相信：用心就一(yi)(yi)定(ding)能贏得(de)精彩!在生(sheng)(sheng)活中，我堅(jian)持著(zhu)自己反省且努力(li)的(de)(de)(de)(de)完(wan)(wan)善自己的(de)(de)(de)(de)人格(ge)。這(zhe)一(yi)(yi)年中，我讀(du)了(le)一(yi)(yi)些(xie)名著(zhu)和幾本完(wan)(wan)善人格(ge)的(de)(de)(de)(de)書，對自己有(you)所幫(bang)助(zhu)(zhu)，越(yue)來(lai)越(yue)認(ren)識到品(pin)行(xing)對一(yi)(yi)個人來(lai)說是(shi)多么的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)。所以(yi)無論(lun)在什(shen)么情況下(xia)，我都以(yi)品(pin)德至上來(lai)要(yao)求(qiu)(qiu)自己。無論(lun)何時(shi)何地我都奉行(xing)嚴(yan)于律己的(de)(de)(de)(de)'信條，并切實的(de)(de)(de)(de)遵行(xing)它。平時(shi)友(you)愛同學(xue)(xue)，尊師重(zhong)道，樂于助(zhu)(zhu)人。以(yi)前只是(shi)覺(jue)得(de)幫(bang)助(zhu)(zhu)別(bie)(bie)人感到很開心，是(shi)一(yi)(yi)種傳統美德。現(xian)在我理解道，樂于助(zhu)(zhu)人不僅能鑄造高尚的(de)(de)(de)(de)品(pin)德，而且自身也(ye)(ye)會得(de)到很多利益(yi)，幫(bang)助(zhu)(zhu)別(bie)(bie)人的(de)(de)(de)(de)同時(shi)也(ye)(ye)是(shi)在幫(bang)助(zhu)(zhu)自己。

　　在學習上，我熱(re)愛自(zi)己(ji)的專(zhuan)業(ye)(ye)，還(huan)利用課(ke)余時間(jian)專(zhuan)修計算機(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)知識，使(shi)我能輕松操作各(ge)種網(wang)絡(luo)和辦公軟件。除了(le)在專(zhuan)業(ye)(ye)知識方面精益求精外，平時我還(huan)涉獵了(le)大量網(wang)絡(luo)編程，網(wang)絡(luo)管理與維護，網(wang)頁設(she)計等知識。并(bing)且相信在以后(hou)理論與實際結合當中，能有更大提高。

　　我(wo)(wo)的(de)生活準則是(shi)(shi)：認(ren)認(ren)真真做人，踏踏實(shi)實(shi)工作(zuo)。我(wo)(wo)的(de)最大特點是(shi)(shi)：勇(yong)于(yu)拼(pin)搏，吃苦(ku)耐(nai)勞，不怕困難。在實(shi)際工作(zuo)中，更重要的(de)是(shi)(shi)牢固樹(shu)立了(le)強(qiang)烈的(de)事業(ye)心、高度(du)的(de)責任(ren)感和(he)團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實(shi);十年寒窗，求學有所用。

　　作為(wei)(wei)積極樂(le)觀(guan)新時代(dai)青年(nian)，我(wo)(wo)不(bu)會(hui)因為(wei)(wei)自己的大專文憑而失去自信，反(fan)而我(wo)(wo)會(hui)更加迫切要(yao)求自己充實充實再充實。完善自己是我(wo)(wo)未來目(mu)標(biao)。且我(wo)(wo)相信：用心一定能贏得精彩(cai)!

　　大學畢業自我鑒定報告篇9

　　回顧(gu)這(zhe)(zhe)四年(nian)的(de)自考學習生(sheng)(sheng)涯，讓我(wo)感觸良多。腦海中浮現出的(de)畫(hua)面像電影一(yi)樣，是為(wei)了準時趕上(shang)英語課冒雨騎(qi)車(che)的(de)畫(hua)面，是老師在講(jiang)(jiang)臺上(shang)慷慨激昂(ang)講(jiang)(jiang)述歷史的(de)畫(hua)面，是早(zao)晨一(yi)杯熱氣騰(teng)騰(teng)的(de)咖啡(fei)，是站上(shang)講(jiang)(jiang)臺接受(shou)表彰的(de)微笑，是因(yin)為(wei)論文苦(ku)惱眉(mei)頭緊(jin)鎖與昏黃的(de)燈光….這(zhe)(zhe)一(yi)幕幕組成了我(wo)這(zhe)(zhe)四年(nian)難忘的(de)學習生(sheng)(sheng)涯。在這(zhe)(zhe)四年(nian)中，我(wo)不(bu)僅(jin)僅(jin)學習到(dao)了專業知識，更(geng)可貴的(de)是學習的(de)過程改變(bian)了我(wo)看待(dai)事(shi)物的(de)觀(guan)念和對事(shi)物的(de)理解，同(tong)時磨(mo)練了我(wo)的(de)性格，使我(wo)成為(wei)更(geng)堅毅(yi)、更(geng)認真、更(geng)虛心、更(geng)踏實的(de)人。

　　首先，作為自考(kao)學(xue)生(sheng)，和(he)普通的學(xue)生(sheng)最大(da)的不同就(jiu)是無(wu)法將全(quan)部的精力和(he)時間用在學(xue)習(xi)上。如何協調學(xue)習(xi)、工作、家庭與生(sheng)活，是我面臨的第一課。在這個(ge)過程(cheng)中，我學(xue)到了如何更高效的學(xue)習(xi)以及如何更合理地規劃時間。

　　其次，我(wo)不僅(jin)僅(jin)只是將(jiang)公(gong)共關(guan)系(xi)作(zuo)(zuo)為一門學科(ke)學習，同(tong)時將(jiang)公(gong)共關(guan)系(xi)的(de)思(si)維運用到(dao)了工作(zuo)(zuo)中，用公(gong)共關(guan)系(xi)的(de)思(si)維重新(xin)審(shen)視我(wo)的(de)工作(zuo)(zuo)與工作(zuo)(zuo)環境，工作(zuo)(zuo)方法(fa)與工作(zuo)(zuo)思(si)維有(you)(you)了很(hen)大(da)的(de)轉變，最(zui)終我(wo)的(de)同(tong)事關(guan)系(xi)、領(ling)導關(guan)系(xi)以(yi)及工作(zuo)(zuo)成效(xiao)都(dou)有(you)(you)了很(hen)大(da)的(de)改善。

　　最后，是(shi)在論文寫(xie)作的`過程中，我學(xue)到了堅持，我學(xue)到了不放棄，我學(xue)到了要相信自己(ji)。

　　我學(xue)到(dao)的(de)(de)還有太(tai)多(duo)太(tai)多(duo)，在以(yi)后的(de)(de)工(gong)作(zuo)和生(sheng)活中，我會將(jiang)這四(si)年中學(xue)到(dao)的(de)(de)所有繼續(xu)繼承(cheng)下去，同(tong)時(shi)將(jiang)繼續(xu)學(xue)習，用(yong)“學(xue)習”的(de)(de)眼光看待(dai)人生(sheng)中的(de)(de)各種(zhong)問題，不(bu)(bu)抱怨、不(bu)(bu)氣餒，克(ke)服困難，不(bu)(bu)斷成(cheng)長，成(cheng)為(wei)更好的(de)(de)自己。

　　大學畢業自我鑒定報告篇10

　　本人(ren)回顧大學(xue)三年，通過良(liang)師的教導和自身的刻苦學(xue)習，我已初步把(ba)握如何運用英語(yu)知識進(jin)行一般商務活動，也養成了認真對待學(xue)習和工(gong)作的好習慣！

　　在(zai)思想品德上，本人(ren)有良好(hao)道德修養，并(bing)有堅(jian)定(ding)的(de)政治方(fang)向。我熱(re)(re)愛祖國，熱(re)(re)愛人(ren)民，遵紀守法，愛護公(gong)共財產，團結同學(xue)，樂于助人(ren)。并(bing)以務(wu)實求真的(de)'精(jing)神熱(re)(re)心參與學(xue)校的(de)公(gong)益宣傳和愛國主義活(huo)動。

　　在(zai)學(xue)習上，我(wo)圓滿地完成本專(zhuan)業課程，并具備了較強的英語聽讀(du)寫(xie)能力。對OFFICE辦(ban)公軟件和其它流行軟件能熟(shu)練操(cao)作，并在(zai)因(yin)特(te)網上開辟了自己個人空間(jian)。平時我(wo)還(huan)涉獵了大量文(wen)學(xue)、心理、營銷等課外知識。相信(xin)在(zai)以后(hou)理論與實際結合當中，能有更大提(ti)高(gao)！

　　在生(sheng)活上(shang)，我崇(chong)尚質樸的(de)(de)生(sheng)活，并養成(cheng)良好的(de)(de)生(sheng)活習(xi)慣和正(zheng)派的(de)(de)作風。

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