高二語文教學計劃

高二語文教學計劃

　　一、指導思想(xiang)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)語文(wen)(wen)課(ke)程(cheng)改(gai)革實驗(yan)(yan)在(zai)我區實施(shi)已一個(ge)學(xue)年。本學(xue)期，我們(men)要(yao)在(zai)前一階段實踐的(de)(de)基礎(chu)上，進一步(bu)學(xue)習《國務院關(guan)于基礎(chu)教育(yu)改(gai)革與發展的(de)(de)決定(ding)》、《基礎(chu)教育(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革綱要(yao)（試行）》以及《普(pu)通(tong)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)語文(wen)(wen)課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun)（實驗(yan)(yan)）》。整體把握(wo)課(ke)程(cheng)內容，從(cong)語文(wen)(wen)課(ke)程(cheng)作為(wei)基礎(chu)學(xue)科的(de)(de)特征出發，緊緊抓住語文(wen)(wen)應用能力(li)、審美能力(li)和(he)探究能力(li)的(de)(de)培養，通(tong)過必(bi)修(xiu)5及選修(xiu)模塊(kuai)（中(zhong)(zhong)(zhong)國古代(dai)詩歌、中(zhong)(zhong)(zhong)國現代(dai)散文(wen)(wen)）的(de)(de)學(xue)習進一步(bu)提升學(xue)生的(de)(de)語文(wen)(wen)素養，扎實、穩步(bu)地(di)推進高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)語文(wen)(wen)新課(ke)程(cheng)的(de)(de)實施(shi)。

二(er)、教學(xue)內容本學(xue)期完成人教版普通高中(zhong)課程標準實驗教科書必修(xiu)(xiu)5和(he)選修(xiu)(xiu)（中(zhong)國古代(dai)詩(shi)歌、中(zhong)國現代(dai)散文）的(de)全(quan)部內容。

三、教學進度

　　教學階(jie)段(duan) 教學內(nei)容 教學進度

第(di)一階段 語文必(bi)修(xiu)5 第(di)1至9周

第二階(jie)段 語文必修5檢測 第10周

第三階段(duan) 語(yu)文選修（古代(dai)詩歌、現代(dai)散文） 第11至19周(zhou)

第四階(jie)段 語文選修(xiu)（古代(dai)詩歌、現代(dai)散文）檢測(ce) 第20周(zhou)

四、教學建議

1．整體(ti)理(li)解課程(cheng)的(de)(de)結構(gou)，正確把握必修(xiu)課程(cheng)應著眼(yan)于(yu)培養(yang)所有學(xue)(xue)生都必須(xu)具備的(de)(de)基(ji)本素養(yang)，為學(xue)(xue)生的(de)(de)發展(zhan)奠定(ding)“共同基(ji)礎(chu)”。選修(xiu)課程(cheng)也應該體(ti)現基(ji)礎(chu)性，并在此基(ji)礎(chu)上致力(li)于(yu)讓學(xue)(xue)生有選擇(ze)地(di)學(xue)(xue)習，促進(jin)學(xue)(xue)生的(de)(de)個性發展(zhan)。

2．認(ren)真學習、研究《普通(tong)高中語文課(ke)(ke)程(cheng)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)（實驗(yan)）》，準(zhun)(zhun)確(que)理解和把(ba)握《課(ke)(ke)程(cheng)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)》最核心的(de)內容，積(ji)極主動(dong)適應并實踐高中語文新課(ke)(ke)程(cheng)，落(luo)實高中階段教學目(mu)標(biao)(biao)與要求，使學生在“積(ji)累·整合”、“感受·鑒賞(shang)”、“思考·領悟”、“應用·拓展”和“發現·創新”五個方面得到發展。

3．深入(ru)鉆研人教版語文(wen)課程標準實(shi)(shi)驗(yan)教材，全面理解編(bian)寫(xie)者的(de)(de)編(bian)寫(xie)意(yi)圖，努力體(ti)現新課程理念，在教學(xue)過程中，根據實(shi)(shi)際情(qing)況(kuang)認真分析學(xue)情(qing)，綜(zong)合考慮學(xue)生(sheng)高(gao)中三年學(xue)習、發展的(de)(de)需要(yao)，以現有(you)的(de)(de)教材為(wei)基礎，對(dui)課程內容進行合理的(de)(de)“二度開發”。

4．按(an)照“三個(ge)維度”（知識(shi)與(yu)能力、過程與(yu)方法(fa)、情感態(tai)度與(yu)價(jia)值觀）的要(yao)求設(she)計教學(xue)過程，積極(ji)倡導自(zi)主、合作、探究的學(xue)習方式，重(zhong)在設(she)計和引導學(xue)生(sheng)(sheng)的言語(yu)實踐(jian)活動，為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)主動、積極(ji)地(di)構(gou)建自(zi)己的言語(yu)經驗，提高語(yu)文素養搭設(she)平臺(tai)。

5．守正出新(xin)，追求樸實(shi)高(gao)效的(de)(de)語文(wen)(wen)課堂(tang)教學，整(zheng)合多(duo)種教學資源(yuan)，根據具體(ti)的(de)(de)教學內(nei)容(rong)和學生特(te)點(dian)靈(ling)活(huo)采用多(duo)種教學方式，提高(gao)語文(wen)(wen)課堂(tang)教學效率。

6．堅持(chi)開展校本(ben)教研活(huo)動，充分開發一切可以利用的(de)(de)課程(cheng)資源，形成自己的(de)(de)教學(xue)(xue)特色。教師(shi)要認真讀書，鉆研教材，促使自身文化素養和(he)教學(xue)(xue)水(shui)平的(de)(de)提高(gao)，實現與新課程(cheng)的(de)(de)同步(bu)發展。同時，要加強(qiang)教師(shi)之間、學(xue)(xue)校之間、學(xue)(xue)校與教研部門之間的(de)(de)溝通、交流、協作。教研活(huo)動安排詳見每月“活(huo)動表(biao)”。

【高二語(yu)文(wen)教學(xue)計劃】相關(guan)文(wen)章(zhang)：

高二化學的教學計劃03-10

最新的高二化學教學計劃范文12-06

高二化學下學期教學計劃03-26

語文下冊的教學計劃03-22

高二語文《雷雨》教學設計（通用10篇）04-24

語文下冊教學計劃（精選10篇）07-23

高二通用技術教學計劃（精選10篇）08-15

小學語文上冊教學計劃范文（精選10篇）04-12

高二數學教學反思03-19

人教版一年級的語文教學計劃范文03-10