幼兒(er)園教師個人提升計劃范文(wen)
幼兒園教師個人提升計劃范文
幼兒園教師個人成長計劃1
時(shi)間過得很(hen)快，轉眼我到軍幼這(zhe)個(ge)大家庭也(ye)(ye)有三個(ge)多(duo)月了(le)(le)，在這(zhe)短(duan)短(duan)的(de)三個(ge)多(duo)月的(de)時(shi)間內，我付出了(le)(le)不(bu)少，收獲了(le)(le)不(bu)少，同時(shi)也(ye)(ye)成(cheng)長了(le)(le)不(bu)少。不(bu)僅是在工作上(shang)，與(yu)人交往上(shang)等(deng)都讓(rang)我成(cheng)熟了(le)(le)不(bu)少，在這(zhe)里要感謝園(yuan)領導，同事們給予的(de)幫助與(yu)關懷，是你們讓(rang)我不(bu)斷(duan)成(cheng)長!
俗(su)話說(shuo)：有了計劃，心中(zhong)就(jiu)有了目標，有了目標，就(jiu)要(yao)付諸于行(xing)動。新的學(xue)期(qi)即(ji)將來臨，在新的學(xue)期(qi)里我將更加努力學(xue)習，讓自己(ji)成為一名(ming)優秀的幼兒教育(yu)工作者。由此我制定了個(ge)人成長(chang)計劃，具體(ti)有以下(xia)幾個(ge)方面：
一、政治思想方面
愛國(guo)，愛黨，關注(zhu)國(guo)家大事，提高(gao)自己的思想政治覺悟。團結(jie)同(tong)事、遵守園內的各(ge)項(xiang)規章制(zhi)度(du)。多反(fan)思，不斷進行(xing)師(shi)(shi)德自查，反(fan)省自己的行(xing)為，規范(fan)自己的言行(xing)。擁(yong)有一(yi)顆(ke)真誠的童心與(yu)一(yi)顆(ke)高(gao)度(du)的責任心，建立和諧平(ping)等的師(shi)(shi)幼(you)關系(xi)。改(gai)(gai)“沖(chong)動”為“靈(ling)動”，改(gai)(gai)“熱情”為“恒(heng)情”。做(zuo)個反(fan)思型的老師(shi)(shi)。
二、保育方面
再多(duo)點愛心(xin)，多(duo)一些耐心(xin)，特別(bie)是對(dui)個別(bie)有困難的(de)(de)孩(hai)子(zi)給予更過的(de)(de)關心(xin)與照(zhao)顧。在保育這一方面，我(wo)認為培(pei)養獨(du)立能力和良好的(de)(de)自理能力仍然是我(wo)們(men)的(de)(de)重心(xin)。
(一)、我(wo)仍堅持正面教育，對幼(you)兒以表(biao)揚(yang)為(wei)(wei)主，強化他(ta)們的自我(wo)服務意(yi)識(shi)，改(gai)變他(ta)們的依賴思(si)想。對幼(you)兒好(hao)的行為(wei)(wei)或表(biao)現給予肯(ken)定，贊賞(shang)和鼓勵，使幼(you)兒能夠更信心，更積極地做好(hao)事情，完成任務。
(二)、注重(zhong)孩子(zi)身、心健康(kang)，對(dui)每(mei)一(yi)個孩子(zi)都要(yao)關注，使(shi)小(xiao)朋友能夠健康(kang)、快樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)。在常規的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)(yang)上，堅持統(tong)一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則和一(yi)貫(guan)要(yao)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則，使(shi)孩子(zi)慢(man)(man)慢(man)(man)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形成(cheng)一(yi)種較(jiao)自覺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為。對(dui)少部分幼兒出現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)良行(xing)為，采取及時(shi)分析原因(yin)，該批(pi)評(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)批(pi)評(ping)，并(bing)給予(yu)適(shi)度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育，引導幼兒養(yang)(yang)成(cheng)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為習慣，慢(man)(man)慢(man)(man)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做到(dao)遵守紀律的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)，加強對(dui)孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文明禮貌(mao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育，使(shi)孩子(zi)從小(xiao)接受文明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熏陶。
(三)、在(zai)日常(chang)(chang)生(sheng)活(huo)中要正(zheng)確引導(dao)幼(you)兒(er)認識自己所(suo)用的標(biao)志(zhi)和物(wu)(wu)品(pin)，管理好日常(chang)(chang)生(sheng)活(huo)常(chang)(chang)規。幼(you)兒(er)進了幼(you)兒(er)園很多物(wu)(wu)品(pin)都是(shi)相同的，例如;書包、被子(zi)、衣服等。正(zheng)確引導(dao)他們(men)把自己的物(wu)(wu)品(pin)放(fang)到有自己標(biao)志(zhi)的位置上，以(yi)免(mian)放(fang)錯拿錯。逐步進行幼(you)兒(er)常(chang)(chang)規教(jiao)(jiao)育，教(jiao)(jiao)幼(you)兒(er)如何使用餐巾(jin)、餐具、茶杯和喝(he)水，教(jiao)(jiao)幼(you)兒(er)吃飯不(bu)要湯滔飯、不(bu)要大聲說話要保持安靜。
三、教育教學方面
(一(yi))、勤于學習(xi)。
1、認真學習閱(yue)讀《教學用書》、《新綱要》等(deng)有關資料(liao)，鉆研新教材。
2、多聽課，認真評(ping)課，多學習她們先(xian)進的教(jiao)學方法與經驗，積(ji)極吸取(qu)他人的長處，并不斷地請教(jiao)組內的教(jiao)師(shi)們，使自己在教(jiao)學領域(yu)上有(you)成績。
3、課(ke)余時間多(duo)讀教育書籍，理(li)論與實際相結(jie)合，使自己在投身科(ke)研工作中積累理(li)論知(zhi)識。
4、認真備好(hao)每(mei)一堂課，準備好(hao)教具，認真上好(hao)每(mei)一堂課，課后不(bu)斷反思。
5、勇于提出自己(ji)的問題和不同觀點，在和別(bie)人共(gong)同探討中不斷(duan)進步。
6、經常上博(bo)客網，撰(zhuan)寫博(bo)文。及(ji)時更新博(bo)客，加強與家長的(de)聯系(xi)與交流。
(二)、勤于反(fan)思。
1、學會思考教育問題，在課后及(ji)時記(ji)錄(lu)在活動中遇(yu)到的問題和有價值的東(dong)西(xi)。
2、課后及時寫(xie)好反(fan)思與體會，這(zhe)將更有(you)利(li)自己(ji)以后的教育教學(xue)。
(三)、勤于練(lian)“功(gong)”。
1、彈唱薄弱的(de)我(wo)，在這方面需要不(bu)斷加強，每(mei)天抽取半(ban)小時(shi)的(de)時(shi)間練(lian)琴，使自己的(de)伴奏水平提(ti)高。
2、多(duo)講(jiang)故事，不斷提高自己的普通話(hua)水平(ping)，并且(qie)，平(ping)時(shi)和幼兒交(jiao)流堅(jian)持使用(yong)普通話(hua)。
3、多向幼兒園繪畫好的教師請教，提高(gao)自(zi)己的繪畫水平。
4、利用課余(yu)時(shi)間向電腦能手(shou)學習，提高自(zi)己(ji)的計(ji)算機水平，會制作漂亮的課件(jian)。
5、認(ren)真對待工作(zuo)時間的每(mei)一(yi)分每(mei)一(yi)秒(miao)，認(ren)真上(shang)好每(mei)一(yi)節課(ke)，把教(jiao)學能力的提(ti)高落(luo)實(shi)在(zai)每(mei)一(yi)天的課(ke)堂教(jiao)學中。
這就是(shi)我這學期制定的(de)個人成長計(ji)劃，俗(su)話說(shuo)：說(shuo)得(de)(de)好不(bu)如(ru)做的(de)好，希(xi)望自(zi)(zi)己在(zai)今后的(de)工作中不(bu)斷摸(mo)索問題(ti)，解(jie)決問題(ti)，總(zong)結經驗，這樣才能讓(rang)自(zi)(zi)己進步!相信在(zai)領導的(de)關(guan)心和組內老(lao)師的(de)幫助下(xia)，自(zi)(zi)己會成長得(de)(de)更快!
幼兒園教師個人成長計劃2
時光(guang)飛逝，又迎來了新學(xue)期，作為一名幼(you)兒教師，在(zai)享受職業(ye)快樂的(de)同(tong)時，也(ye)應該(gai)清楚地認識自(zi)己的(de)目標(biao)，目標(biao)是人(ren)生規劃中最重要(yao)(yao)的(de)過程，它能夠幫助我們認清奮斗方向。只有明確了自(zi)己在(zai)人(ren)生中到底(di)要(yao)(yao)追求什么，才(cai)會知道應該(gai)朝著哪個方向去(qu)努力，才(cai)會知道如何(he)更好的(de)集中精(jing)力，避免徘徊不前。
一、道德思想方面。
1、以(yi)《教師(shi)職業道德規范》嚴(yan)格要求(qiu)自(zi)己(ji)，熱愛(ai)本職工作，為(wei)人(ren)師(shi)表，在言行舉(ju)止方面做幼兒(er)的(de)表率。
2、熱愛幼教事業，熱愛幼兒(er)園，盡心盡責，教書育人(ren)。
3、愛護(hu)關心每一位(wei)幼兒(er)，平等尊重(zhong)每一位(wei)幼兒(er)。
4、與(yu)家(jia)長建立(li)良好的家(jia)園(yuan)(yuan)關系，并(bing)努力做到幼兒(er)園(yuan)(yuan)在園(yuan)(yuan)開心，家(jia)長放心。
二、理論學習方面。
1、認真(zhen)學(xue)習領會新(xin)課程，掌握自(zi)(zi)己(ji)所(suo)任學(xue)科的專業特點，善于(yu)思考，養成多思多想多寫的習慣，形成自(zi)(zi)己(ji)的教學(xue)風格。
2、認真做好(hao)學(xue)校各項日常教學(xue)常規工(gong)作，注意(yi)教學(xue)質量，培養孩子各方面良好(hao)習慣。
3、勤于反思，勤于實(shi)踐，在總(zong)結經驗中完善自我。
4、基(ji)本(ben)功方面不間(jian)斷地練習(xi)提(ti)高(gao)。
三、文化專業水平、教育教學方面。
1、作為(wei)教(jiao)師應不斷的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)：進(jin)一步強化專業(ye)意(yi)識，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)先進(jin)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)理論，轉變(bian)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)觀念，準確定位自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，用(yong)先進(jin)的(de)(de)(de)(de)理論充實自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)、武裝(zhuang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)、提(ti)高自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)。學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)身邊老師的(de)(de)(de)(de)寶貴經驗(yan)，提(ti)高教(jiao)學(xue)(xue)水平，使(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)課堂變(bian)得生動有(you)(you)趣，讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)成(cheng)為(wei)幼(you)兒(er)喜愛的(de)(de)(de)(de)老師，在今后(hou)的(de)(de)(de)(de)工作生涯(ya)中，我將利(li)用(yong)教(jiao)學(xue)(xue)實踐、培訓(xun)等不同的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)機會(hui)，讓學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成(cheng)為(wei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)(xi)慣，使(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)發展成(cheng)為(wei)具(ju)有(you)(you)多(duo)種教(jiao)學(xue)(xue)技能的(de)(de)(de)(de)老師。
2、在自(zi)(zi)己(ji)的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)過(guo)程中，時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)刻做到三(san)個反(fan)思，從幼兒的能力著手，拓(tuo)展教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)內容，優化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)過(guo)程，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中反(fan)思，及時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)動的在行(xing)動中反(fan)思，培養反(fan)思和自(zi)(zi)我監控的習慣(guan)。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)后(hou)反(fan)思，隨時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)審(shen)視(shi)，隨時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)修正(zheng)，形成(cheng)自(zi)(zi)己(ji)的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)個性(xing)。通過(guo)反(fan)思，不(bu)斷(duan)更(geng)新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)觀念，改(gai)善教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)行(xing)為(wei)，提升教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)水平;同時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)形成(cheng)自(zi)(zi)己(ji)對教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)現象、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)問(wen)題的獨立(li)思考(kao)和創造性(xing)見(jian)解。通過(guo)反(fan)思，不(bu)斷(duan)更(geng)新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)觀念，改(gai)善教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)為(wei)，提升教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)水平，同時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，形成(cheng)自(zi)(zi)己(ji)對教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)現象、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)問(wen)題的獨立(li)思考(kao)和創造性(xing)見(jian)解。
3、在實踐(jian)中多鍛煉。通過學習、反思、實踐(jian)，把學到的東西運用到教(jiao)學實踐(jian)中，不(bu)斷(duan)提高自己的教(jiao)育教(jiao)學能力。
4、多總結自己的教學工作，發現工作中的不足，加以調整(zheng)和整(zheng)合，使自己的教學充(chong)滿激(ji)情，讓(rang)活(huo)動(dong)更有(you)效，讓(rang)孩子學得開(kai)心，生(sheng)活(huo)得快樂。
四、個人學習努力方面。
1、做一名有思想、有追求的幼兒教師(shi)。
2、做一(yi)名愛(ai)學習、有(you)專業(ye)技能的幼兒教(jiao)師(shi)。
3、作好園級名(ming)師的榜樣。虛心向平湖(hu)結對名(ming)師學(xue)習。
4、多讀理論書籍，保證(zheng)每(mei)天(tian)有讀書時間并(bing)做好讀書筆(bi)記。
5、自(zi)覺閱讀理(li)論書籍，加強(qiang)師德修養，將理(li)論運用到(dao)日常的(de)教育教學中去，爭(zheng)取做一(yi)名孩子喜愛，家長滿意的(de)教師。
6、盡可能學習多方(fang)面(mian)的(de)知(zhi)識技能，使自己的(de)總(zong)體素質有所提高。
7、多看理論書籍，多學習理論知(zhi)識(shi)，不斷積累(lei)，并要學以致用(yong)，積極(ji)撰寫案例、反思等。
8、提高(gao)自(zi)(zi)己的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水平，不斷(duan)反思(si)自(zi)(zi)己的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)行為，及時記錄(lu)自(zi)(zi)己的(de)反思(si)、體(ti)會(hui)。多觀摩優秀案例活動，多學(xue)(xue)習(xi)現在教(jiao)(jiao)育理論(lun)，改(gai)進(jin)自(zi)(zi)己的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方式，提高(gao)自(zi)(zi)己的(de)教(jiao)(jiao)研能力。
9、加(jia)強(qiang)學(xue)習(xi)計(ji)算機應用(yong)技術，認(ren)真學(xue)習(xi)制作(zuo)課(ke)件，進一(yi)步提高(gao)自(zi)身的(de)信息素養，加(jia)強(qiang)自(zi)己(ji)的(de)教學(xue)水平(ping)。
10、積極學習(xi)課題(ti)運作的(de)方法，多(duo)學習(xi)、多(duo)請教。
11、教育教學上，不(bu)斷追求，積極上好公開課。
12、積極進行課題研(yan)究，提高自己的科(ke)研(yan)能力。
14、做(zuo)好師徒“帶、傳、幫”，在提(ti)高(gao)青年教師專業成長的同時，也提(ti)高(gao)自己。
我堅信，只有(you)通(tong)過不斷的自我改造，陶冶，鍛(duan)煉，定能成為出色的好老師，為教育事業(ye)的發展作出積極貢獻，讓組(zu)織放(fang)心(xin)，讓家長滿(man)意。
幼兒園教師個人成長計劃3
新(xin)學(xue)期又開學(xue)了(le)，為了(le)更好的(de)進行(xing)本(ben)期個人工作，特制定(ding)計劃(hua)如下：
一、指導思想
更新(xin)觀念，以《綱要》和《規程》為(wei)指導(dao)(dao)，自(zi)(zi)覺遵守園的規章制度(du)，服從上(shang)級領導(dao)(dao)安排，做好本(ben)職工作，加強政治學習，提高自(zi)(zi)己思想政治素質(zhi)，樹(shu)立(li)良好的形(xing)象(xiang)和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康(kang)發展。
二、保教工作方面：
1、繼續深(shen)入(ru)學習《綱(gang)要》，并(bing)根據〈綱(gang)要〉中精神(shen)，不斷提高自身素(su)質和(he)業務水平，對幼兒進行全面培養。
2、在教(jiao)學中為幼(you)兒創設(she)輕松、愉快(kuai)的學習環境，結合(he)主題加強環境與教(jiao)育的互動與結合(he)。
3、創(chuang)設良好(hao)的語言(yan)氛(fen)圍，鼓勵幼兒大膽發表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發展幼兒的交(jiao)往(wang)能(neng)力(li)和語言(yan)表達能(neng)力(li)。
4、按時(shi)完(wan)成本園的教學任(ren)務，及其(qi)他工作安排(pai),讓幼兒在愉快游(you)戲(xi)中學習，培養幼兒學習興趣。
5、抓好幼(you)兒(er)日常(chang)生活常(chang)規工作，在各(ge)項(xiang)環節(jie)中，培養幼(you)兒(er)良好的生活習(xi)慣(guan)及自立能(neng)力，讓幼(you)兒(er)身(shen)心得到(dao)健康發展。
三、保健方面：
1、充分利用自然因素，開展體(ti)育游戲、戶外(wai)體(ti)能(neng)活(huo)動，鍛煉(lian)幼(you)兒身體(ti)，增強幼(you)兒體(ti)質(zhi)。
2、合理安排(pai)幼(you)(you)兒(er)在園生(sheng)活(huo)，培養幼(you)(you)兒(er)良好生(sheng)活(huo)衛(wei)生(sheng)習慣。
3、在日常生活中，加強安(an)全(quan)教(jiao)育，提高幼兒自我(wo)保護(hu)意識。
四、家園共育方面：
1、充分利用晨間接待和放學的短(duan)暫時間，積極主動地與家長溝(gou)通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面(mian)發展。
2、利用宣傳欄、家(jia)園(yuan)聯(lian)系手(shou)冊(ce)、電話以及(ji)家(jia)庭短信(xin)箱(xiang)等途徑，與家(jia)長溝通(tong)聯(lian)系，及(ji)時向家(jia)長反饋(kui)幼兒在園(yuan)的學習、生活情況。
3、家(jia)(jia)訪(fang)了解幼兒(er)(er)的家(jia)(jia)庭教(jiao)育(yu)環境，耐(nai)心聽取家(jia)(jia)長合理正(zheng)確的意見和(he)建議，互相(xiang)配合共同教(jiao)育(yu)幼兒(er)(er)，使幼兒(er)(er)的健康成長!
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