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成人教育自我鑒定

時間:2024-07-24 18:09:03

成人(ren)教育自(zi)我鑒(jian)定范文

成人教育自我鑒定范文

成人教育自我鑒定范文

  成人教育自我鑒定范文第一篇

  本人xx年參(can)加(jia)全國(guo)成(cheng)人高考,有(you)幸被蘇州大學(xue)(xue)漢語(yu)言文(wen)學(xue)(xue)專業錄取,成(cheng)為XX年春季函授(shou)班(ban)的一名學(xue)(xue)員。在三年的函授(shou)學(xue)(xue)習中,我在努力(li)完成(cheng)教學(xue)(xue)工作(zuo)任(ren)務(wu)的過程中,能盡量(liang)按時參(can)加(jia)學(xue)(xue)校(xiao)組織的每一次面授(shou),并利用業余時間(jian)閱讀(du)相關的文(wen)學(xue)(xue)書籍,收(shou)獲很多,現對這三年的學(xue)(xue)習情況進行一個總結(jie)。

  我一(yi)(yi)直擔任(ren)小學(xue)中(zhong)高年級的(de)(de)語文教學(xue)工作(zuo),似乎以自(zi)己的(de)(de)知識積(ji)累(lei)完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)自(zi)己的(de)(de)語文教學(xue)工作(zuo)是(shi)綽綽有(you)余的(de)(de),而且社會上(shang)很(hen)多大學(xue)生(sheng)走上(shang)工作(zuo)崗位真(zhen)(zhen)正專業(ye)對口(kou)、學(xue)以致用的(de)(de)例子越(yue)來越(yue)少。所以當(dang)初參加全國成(cheng)(cheng)人(ren)高考(kao)真(zhen)(zhen)正的(de)(de)目的(de)(de)完(wan)(wan)全是(shi)想拿一(yi)(yi)張本科文憑(ping)。但隨著教學(xue)工作(zuo)的(de)(de)深入(ru),當(dang)自(zi)己以讀者的(de)(de)身份解讀一(yi)(yi)篇(pian)篇(pian)課文的(de)(de)時候,確確實(shi)實(shi)地感(gan)受到了要給(gei)學(xue)生(sheng)一(yi)(yi)杯水,教師必須要有(you)一(yi)(yi)桶水,更要是(shi)一(yi)(yi)眼活水的(de)(de)重要性(xing),當(dang)面(mian)對一(yi)(yi)次次教學(xue)中(zhong)的(de)(de)爭(zheng)議時候,真(zhen)(zhen)真(zhen)(zhen)切切地感(gan)受到終身學(xue)習的(de)(de)重要性(xing)。

  學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)感覺最大的(de)(de)障礙就是(shi)工(gong)作和學(xue)(xue)習(xi)不能兼顧。一年(nian)三次(ci)的(de)(de)面(mian)授(shou)除了夏季是(shi)安排在假(jia)期中(zhong)進行的(de)(de),春季、和秋季的(de)(de)面(mian)授(shou)都與我們的(de)(de)工(gong)作時間(jian)相(xiang)沖(chong)突(我們一般是(shi)連續面(mian)授(shou)1天左右)。我能克服(fu)長途跋涉的(de)(de)辛勞(lao)(到(dao)蘇大要轉(zhuan)車,來回(hui)(hui)將近(jin)2個小(xiao)時),能頂(ding)著高溫(wen)參加(jia)暑假(jia)中(zhong)的(de)(de)每一次(ci)面(mian)授(shou)。在春秋兩季的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)中(zhong),由于小(xiao)學(xue)(xue)語文課務(wu)的(de)(de)安排特(te)點,無法請假(jia)參加(jia)每一次(ci)學(xue)(xue)習(xi),所以只能采用調課,回(hui)(hui)來補上的(de)(de)辦法盡量參加(jia)每一次(ci)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)。另外我還采用自(zi)學(xue)(xue)的(de)(de)方式來彌補自(zi)己面(mian)授(shou)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)缺(que)失,使自(zi)己能盡量多地汲取知(zhi)識。

  采(cai)用面授和自學(xue)(xue)(xue)相結合的方式,三年(nian)中我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)了《古代(dai)(dai)漢語(yu)》《西方文(wen)論(lun)(lun)》《文(wen)獻(xian)學(xue)(xue)(xue)》《美學(xue)(xue)(xue)概論(lun)(lun)》《語(yu)文(wen)教學(xue)(xue)(xue)心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)》《中國(guo)(guo)歷代(dai)(dai)文(wen)學(xue)(xue)(xue)作(zuo)品選(xuan)》《中國(guo)(guo)現代(dai)(dai)文(wen)學(xue)(xue)(xue)作(zuo)品選(xuan)》《明清小說(shuo)》《邏輯學(xue)(xue)(xue)》等多門課程,選(xuan)修了《語(yu)文(wen)教學(xue)(xue)(xue)散論(lun)(lun)》《古代(dai)(dai)小說(shuo)藝術(shu)鑒賞(shang)》《劉鋒杰現代(dai)(dai)文(wen)學(xue)(xue)(xue)評論(lun)(lun)集》等課程,同時自己還閱讀了《徐(xu)志(zhi)摩(mo)詩(shi)文(wen)賞(shang)析(xi)》《魯迅隨(sui)想錄吶喊人生》等書(shu)(shu)籍(ji)。老師的面授讓(rang)我(wo)(wo)聽得津(jin)津(jin)有味,收(shou)益(yi)(yi)非淺,獲(huo)益(yi)(yi)良多,自我(wo)(wo)的學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)更我(wo)(wo)體會到學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)讀書(shu)(shu)的樂趣。三年(nian)的學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi),豐厚了我(wo)(wo)對文(wen)學(xue)(xue)(xue)理(li)(li)論(lun)(lun)的理(li)(li)解(jie),積淀了我(wo)(wo)的文(wen)學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識(shi),提升了我(wo)(wo)的文(wen)學(xue)(xue)(xue)修養,所有這些讓(rang)我(wo)(wo)在語(yu)文(wen)教學(xue)(xue)(xue)中更有底氣(qi)和自信。

  函授時(shi)一位老師講(jiang)的(de)一個故(gu)事讓我對學歷進修(xiu)有(you)(you)(you)了更深(shen)的(de)體悟:你(ni)(ni)請朋友吃(chi)飯(fan),一頓飯(fan)吃(chi)了198元(yuan),如果你(ni)(ni)口袋(dai)了只有(you)(you)(you)2元(yuan),付(fu)錢(qian)時(shi)你(ni)(ni)是什(shen)么(me)感(gan)受?緊張、慶幸。假(jia)如你(ni)(ni)口袋(dai)里有(you)(you)(you)1元(yuan),你(ni)(ni)又有(you)(you)(you)什(shen)么(me)感(gan)受?坦然、從容。口袋(dai)里的(de)錢(qian)就(jiu)好(hao)比是一個人的(de)學識(shi),雖然有(you)(you)(you)時(shi)不一定能直接派(pai)上用(yong)場(chang),但儲備(bei)得越(yue)多,你(ni)(ni)在工作中(zhong)就(jiu)越(yue)能游刃有(you)(you)(you)余。

  終身學(xue)習,學(xue)習終身,不能成為口號,而應成為每個人的自(zi)覺行動(dong)。

  成人教育自我鑒定范文第二篇

  為了提(ti)高自己(ji)的業務水(shui)平和能力,我參加了XX年(nian)的成人高考(kao),考(kao)取(qu)了曲阜師范大(da)(da)學的漢語言文學專業,于是(shi)開(kai)始了三年(nian)的學習(xi)。通過學習(xi),本(ben)人各方面都有了較(jiao)大(da)(da)的提(ti)高。

  (一)政治思想上

  本人有堅(jian)定的政治(zhi)方向,熱(re)(re)愛祖(zu)國(guo)(guo),熱(re)(re)愛人民,擁(yong)護中(zhong)國(guo)(guo)共產黨的領導,熱(re)(re)愛神圣的教育事(shi)業。函授期間(jian),我努力遵守(shou)學(xue)校(xiao)的各項規章(zhang)制(zhi)度,培(pei)養自(zi)(zi)己的文學(xue)興趣。尊(zun)敬師長,熱(re)(re)愛自(zi)(zi)己的班級,與班級同學(xue)和睦相處,且關系(xi)融洽。班中(zhong)事(shi)務主動參與,且樂此(ci)不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。

  (二)學習目的及態度

  我已圓滿的(de)完成了學院規(gui)定的(de)課程。函授雖三年,但真正參加面(mian)授的(de)時(shi)間(jian)只(zhi)有幾個月,所(suo)以我非常珍(zhen)惜(xi)面(mian)授的(de)時(shi)間(jian)。上課期間(jian),我保(bao)持以往學習時(shi)代的(de)風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師(shi)(shi)的(de)講解,作(zuo)(zuo)好學習筆記(ji),并把自(zi)己的(de)困惑拿出(chu)來和老師(shi)(shi)共同探討。對老師(shi)(shi)布置的(de)作(zuo)(zuo)業,我從來都是(shi)不折(zhe)不扣(kou)的(de)高質量的(de)完成。因為(wei)我深深明白:這是(shi)我提(ti)高自(zi)己水平和能力的(de)機(ji)會。

  (三)收獲和體會

  平時(shi)不常(chang)讀(du)書(shu),函授學(xue)(xue)習(xi)使(shi)我(wo)感受到自(zi)身文學(xue)(xue)修養(yang)的欠缺,并促使(shi)我(wo)研讀(du)各種文學(xue)(xue)書(shu)籍(ji),并把它與平時(shi)的教學(xue)(xue)工作相(xiang)結(jie)合。教學(xue)(xue)上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大(da)提高。

  (四)工作與學習的處理上

  在校工作期間(jian),我一(yi)邊盡力做好自己(ji)的本職(zhi)工作,認真備課,教好學生。一(yi)邊不忘(wang)曲師大任課教師的囑咐。充(chong)分(fen)利用自己(ji)的閑(xian)暇時間(jian),把函授期間(jian)不能作具體解說的書本知識(shi)理解消(xiao)化。一(yi)份耕耘,一(yi)份收獲。學習上的毫(hao)不懈怠(dai)使我能從(cong)容(rong)面對每一(yi)次考試,并取得不錯的成績。

  (五)存在問題及努力方向

  雖說(shuo)是三(san)年的(de)(de)(de)函授(shou)學(xue)習(xi),實(shi)際(ji)上面授(shou)只有三(san)個(ge)月左右。雖說(shuo)函授(shou)教(jiao)(jiao)師備課認真(zhen)負責,學(xue)員真(zhen)正能從老師那學(xue)到的(de)(de)(de)東(dong)西并不(bu)多。大部分的(de)(de)(de)知識還得靠自己的(de)(de)(de)積累和教(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)踐中(zhong)的(de)(de)(de)領悟。在以后的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)工(gong)作中(zhong),我(wo)將(jiang)以此為基礎,不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)研究(jiu)學(xue)習(xi),提(ti)升自己。

  有(you)(you)人把函授(shou)學員讀(du)書的(de)目的(de)歸(gui)納(na)為:一拿文憑,二長知識,三交朋(peng)友(you)。的(de)確,我(wo)的(de)本科(ke)函授(shou)學習認(ren)真(zhen)而(er)充實。三年的(de)嚴寒酷暑(shu),我(wo)有(you)(you)收獲。今后,我(wo)會把做老師的(de)路走得更(geng)好(hao),更(geng)充實!

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