重陽節(jie)關愛老(lao)人活(huo)動方案集錦
為有力保證(zheng)事情或工作開展的(de)水平質量，我(wo)們需要提(ti)前開始方(fang)案制定工作，方(fang)案指的(de)是為某一(yi)次行動所制定的(de)計劃類文書。那么(me)什么(me)樣的(de)方(fang)案才是好的(de)呢(ni)？下面是小編收集整(zheng)理的(de)重陽節關愛老人活動方(fang)案集錦，僅供參考(kao)，歡迎大家閱讀。
重陽節關愛老人活動方案集錦1
一、幼兒發展目標
1、初步知道(dao)重陽(yang)節(jie)的基本習俗，愿意(yi)和老人一起歡度節(jie)日(ri)。
2、激(ji)發幼兒(er)尊老愛老的情感。
二、活動準備
禮物、幼(you)兒作品、幼(you)兒節目、和(he)光(guang)榮院聯系。
三、活動過程
1、引出主題
（1）老師引出(chu)重陽節(jie)主題(ti)。
師：每年的(de)(de)農歷九月初九是重陽節，它是我(wo)們中國的(de)(de)傳統節日，也是我(wo)們爺(ye)爺(ye)奶奶的(de)(de)節日。今天(tian)，我(wo)們小朋(peng)友到(dao)光(guang)榮院看望那里的(de)(de)爺(ye)爺(ye)奶奶，和她們一起過(guo)節老過(guo)節，開心嗎？
（2）介紹重陽節的(de)來歷和風俗(su)。
四、互動環節
1、給(gei)老人(ren)們獻上精心編排的歌曲、等節目(mu)。
今天是爺爺奶奶們的節日，我(wo)們一(yi)起來表演一(yi)些節目給他們看(kan)，好嗎？
歌曲：“我上幼兒園”
律動(dong)：“我的小(xiao)手”
歌(ge)表演(yan)：“小豬吃的飽(bao)飽(bao)”
兒歌(ge)：“拍(pai)皮球”
2、聽老人們講革命故事。
讓爺爺講講自(zi)己革(ge)命(ming)故事，使(shi)我們永遠記(ji)得優(you)秀的革(ge)命(ming)傳統。
3、愛你一(yi)家親。
為老(lao)人(ren)捶背，整理床鋪、推輪椅等(deng)等(deng)，伸出(chu)自己的(de)小手，獻(xian)出(chu)自己的(de)一點愛(ai)，使老(lao)人(ren)感(gan)覺到親(qin)人(ren)的(de)溫暖。
4、贈(zeng)送禮(li)物給爺(ye)爺(ye)奶(nai)奶(nai)。
將自己畫的，粘貼(tie)的，剪(jian)的精美愛(ai)心等作品送給自己的爺爺奶(nai)奶(nai)，讓他們(men)看到自己的本領，認(ren)識到我(wo)們(men)在長大。
五、活動結束
九九重陽久久難(nan)忘。
九(jiu)月初九(jiu)是中國的(de)(de)'一大傳統節(jie)日——重陽節(jie)，又(you)叫老(lao)年節(jie)。作為大班的(de)(de)老(lao)師(shi)，通過參與幼兒(er)園組織的(de)(de)“重陽節(jie)”活(huo)動(dong)，見證了孩子在活(huo)動(dong)中能積極主動(dong)地孝敬老(lao)人(ren)，并(bing)能分享她(ta)在活(huo)動(dong)中的(de)(de)歡樂體驗，讓我們切身感(gan)受到孩子們成長(chang)的(de)(de)可喜變(bian)化。
重陽節(jie)前夕，我(wo)們(men)(men)大班的(de)老(lao)師帶領孩(hai)子(zi)們(men)(men)在來到南關橋光榮(rong)院看望老(lao)人(ren)，給老(lao)人(ren)們(men)(men)獻上精(jing)(jing)心編排的(de)歌(ge)曲、舞蹈等節(jie)目(mu)，表演的(de)精(jing)(jing)彩節(jie)目(mu)贏(ying)來了(le)(le)一陣又一陣的(de)掌聲，為(wei)老(lao)人(ren)制作了(le)(le)精(jing)(jing)美的(de)愛(ai)心賀卡，聽老(lao)人(ren)們(men)(men)講革命故事，祝爺(ye)爺(ye)奶(nai)奶(nai)身體健康，節(jie)日快樂。最令我(wo)感動(dong)的(de)就是最后一個互(hu)動(dong)的(de)環節(jie)，把整個活(huo)動(dong)推向(xiang)了(le)(le)高(gao)潮，由小(xiao)(xiao)朋友們(men)(men)為(wei)爺(ye)爺(ye)、奶(nai)奶(nai)、捶捶背(bei)，敲(qiao)敲(qiao)腿，唱(chang)。此時現場(chang)所有(you)的(de)老(lao)人(ren)們(men)(men)都開心地笑(xiao)了(le)(le)，家(jia)中的(de)“小(xiao)(xiao)王子(zi)”、“小(xiao)(xiao)公主”現在也懂得孝敬老(lao)人(ren)了(le)(le)，做(zuo)家(jia)長的(de)無不(bu)為(wei)之動(dong)容。不(bu)僅讓老(lao)人(ren)感受到親(qin)情和歡(huan)樂，也培養了(le)(le)孩(hai)子(zi)們(men)(men)愛(ai)老(lao)人(ren)、愛(ai)他人(ren)的(de)情感，光榮(rong)院里充滿了(le)(le)歡(huan)聲笑(xiao)語。
人生最美夕(xi)陽(yang)紅，沒有(you)人會永遠年(nian)輕(qing)，我們(men)老(lao)年(nian)人擁有(you)的(de)是(shi)智慧和經驗(yan)，每一(yi)(yi)(yi)(yi)句話里有(you)真(zhen)情，每一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)字也是(shi)渴望(wang)，他們(men)只想與孩子們(men)多點(dian)相處的(de)時(shi)間，為孩子的(de)幸(xing)福開心(xin)。當兒女一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)天(tian)(tian)長大的(de)時(shi)候，我們(men)也在一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)天(tian)(tian)衰老(lao)，孩子們(men)的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)句話，一(yi)(yi)(yi)(yi)句問候，就能(neng)溫暖我們(men)老(lao)人的(de)心(xin)。
現(xian)在的(de)(de)孩子都是(shi)各家的(de)(de)寶貝，優越的(de)(de)生(sheng)活條(tiao)件使他們(men)(men)成為最(zui)幸福的(de)(de)一代，培養(yang)他們(men)(men)是(shi)國家社會和各個家庭的(de)(de)重(zhong)大課題，從幼兒園起(qi)就要打(da)好(hao)基(ji)礎(chu)。敬老(lao)、愛老(lao)是(shi)我們(men)(men)中(zhong)華民(min)族(zu)的(de)(de)傳(chuan)統美德，幼兒園開展(zhan)的(de)(de)這(zhe)一活動對(dui)孩子就有很好(hao)的(de)(de)教育意(yi)義，希望(wang)孩子們(men)(men)能把我們(men)(men)中(zhong)華民(min)族(zu)的(de)(de)美德代代相傳(chuan)。
重陽節關愛老人活動方案集錦2
一、活動目標
1、教育幼兒尊敬老(lao)人、長(chang)輩；知道關心他人；
2、體驗(yan)活動(dong)愉快、歡(huan)樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動(dong)。
二、重陽節活動流程
開場白：尊敬(jing)的(de)爺(ye)爺(ye)、奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)，你們好！親愛(ai)的(de)小朋(peng)友(you)，你們知道今天是什么(me)(me)(me)節(jie)日嗎(ma)？（重陽節(jie)）對了，就是敬(jing)老節(jie)，是爺(ye)爺(ye)、奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)的(de)節(jie)日。我們一(yi)起對爺(ye)爺(ye)、奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)說聲“節(jie)日快樂”！那(nei)么(me)(me)(me)，你送(song)什么(me)(me)(me)禮物(wu)給爺(ye)爺(ye)、奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)過節(jie)日呢？那(nei)讓我們先來給爺(ye)爺(ye)、奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)唱只歌吧！
1、大一班歌表(biao)演《唐詩聯唱》；
2、小班歌(ge)表演《好娃娃》；
3、中班韻律操《快樂寶貝(bei)》；
4、大二班集體(ti)表演舞蹈《彩虹的.約定》；
5、游戲(xi)環節(jie)：吹水傳球；
目的：娛樂、熱身(shen)
材料：一(yi)次性杯子(zi)5個(ge)、自來(lai)水若干、乒乓球1個(ge)、桌子(zi)一(yi)張(zhang)。
游戲規則：
①把(ba)5個一次性杯子放在(zai)桌子上，裝滿(man)自來水，把(ba)乒乓(pang)球(qiu)放在(zai)第一個杯子上。
②參(can)與者(zhe)用口吹(chui)動(dong)乒乓球，把乒乓球傳到(dao)最(zui)后一個杯子(zi)里，用時最(zui)短(duan)為(wei)勝改變：準備多一個乒乓球，5人同時進行，分(fen)別在桌子(zi)的兩邊吹(chui)動(dong)乒乓球，首先掉地的乒乓球為(wei)輸。吹(chui)水傳球。
6、教(jiao)師舞蹈《小蘋果》；
7、大班段手語表(biao)演《感恩的(de)心》；
8、結束語：尊敬(jing)的(de)爺(ye)爺(ye)、奶奶，親愛的(de)小朋(peng)友，今天我(wo)們與爺(ye)爺(ye)奶奶度(du)過了一個愉(yu)快的(de)上午，你們高興(xing)嗎(ma)？爺(ye)爺(ye)奶奶更高興(xing)呢！現在(zai)讓我(wo)們把禮物(wu)送給他們。
重陽節關愛老人活動方案集錦3
一、活動目標
1、通過活(huo)動讓學生(sheng)了解重陽節的來歷、習(xi)俗，發(fa)(fa)掘(jue)節日內涵，激(ji)發(fa)(fa)起熱愛祖國傳統文化的情感。
2、在重(zhong)陽節活動中培養學生尊老愛(ai)老，弘揚中華民族尊老愛(ai)幼(you)的傳統美(mei)德。
3、感受親情(qing)，牢固家庭聯系紐(niu)帶，培養學生的口語(yu)交際能力(li)和實踐能力(li)。
二、活動內容
（一）重陽節知識(shi)展示
分別在一區后大堂，二區連廊(lang)懸掛關于重陽節的(de)噴(pen)畫(hua)。
學生制(zhi)作作品(pin)，供(gong)各班級(ji)出班級(ji)櫥窗使用，擦(ca)亮(liang)班級(ji)文(wen)化品(pin)牌。
（二）重陽(yang)節實踐活動
1、低年級：
①給家里長輩說(shuo)一句感恩的(de)話
②為長輩敬一次(ci)茶(cha)，盛一次(ci)飯(fan)、捶(chui)捶(chui)肩，揉(rou)(rou)揉(rou)(rou)背
實踐作業：拍一張自己為(wei)長(chang)輩做事(shi)，與長(chang)輩共(gong)同參與活動的合照，最好能(neng)配上一句話的圖(tu)片說明。
2、中年級：
①了解重(zhong)陽節的來歷、習(xi)俗、傳(chuan)說故事等(deng)內容；
②了解家里長(chang)輩(bei)的生平(ping)大(da)致經(jing)歷，了解他們的興趣愛好、心愿(yuan)期望、賞心樂事等。
實(shi)踐作業：做一份跟重陽節有關的手工作品或者手抄報。
3、高年級：
①策(ce)劃組織一(yi)次與(yu)家(jia)里老人共度重陽節的活(huo)動，飲(yin)茶(cha)逛街、登高賞菊、插(cha)茱萸，制作手工作品等(deng)都可以；
②做一個小(xiao)調查，通(tong)過網絡等(deng)途徑了解(jie)中國(guo)存(cun)在的(de)老齡(ling)化(hua)情況，社(she)保領取制度，空巢老人的(de)生(sheng)存(cun)狀(zhuang)況等(deng)社(she)會問題。
實踐(jian)作業：做一份跟重陽節有關的手抄報或(huo)者(zhe)是(shi)根據(ju)自己(ji)了解所得的內容做一個調查報告。
（三）“九九話重陽”主題(ti)班會課
各班根據學校提供的PPT課件于第(di)四周星期一班會課上(shang)“九九話重陽(yang)”主題班會，班主任簡(jian)介重陽(yang)節(jie)之來源(yuan)傳說，誦讀弟子規片(pian)段，然后布置實踐作業，指導(dao)學生開展(zhan)實踐活動。
（1）三(san)分鐘小故事演講
利用晨讀課的時(shi)間進行“三分鐘小故事演講(jiang)”。請(qing)學生講(jiang)述自己(ji)親身感(gan)(gan)受或發生在自己(ji)身邊的父母、長輩(bei)真心付出(chu)、無私關愛子女(nv)，以(yi)及(ji)作為(wei)子女(nv)真誠回報、感(gan)(gan)恩于行的感(gan)(gan)人故事。
（2）開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主(zhu)”的`活動(dong)。
要(yao)求小(xiao)學生開動腦筋，為爺爺（奶(nai)奶(nai)）設計一個(ge)有新意(yi)的(de)過節方案，向長輩們送上節日深深的(de)祝(zhu)福(fu)。建(jian)議少先隊(dui)員可以為爺爺、奶(nai)奶(nai)準(zhun)備一根拐杖，方便他們平時的(de)出行。
同時可(ke)以(yi)建議學生們平(ping)時多陪(pei)爺爺、奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)鍛(duan)煉身體(ti)，大家(jia)(jia)一起(qi)來(lai)運(yun)動；也可(ke)以(yi)陪(pei)爺爺、奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)聊天，陪(pei)老人(ren)們說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)話，談談心，還可(ke)以(yi)幫(bang)助爺爺、奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)做點(dian)家(jia)(jia)務(wu)事，減輕爺爺、奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)的(de)辛勞負擔等。
（3）小(xiao)小(xiao)真心話
利用(yong)課外活動的(de)時間，每(mei)位同學準備一張漂亮的(de)賀(he)卡，將自(zi)己(ji)想(xiang)要對父(fu)母、長(chang)輩(bei)(bei)說的(de)祝福語或最想(xiang)表(biao)達的(de)感(gan)謝語寫到紙上并帶回(hui)家(jia)送給自(zi)己(ji)的(de)父(fu)母長(chang)輩(bei)(bei)；
（4）孝(xiao)歌(ge)我會唱
組織學生學唱一首(shou)以孝(xiao)敬父(fu)母和長輩(bei)為主題的歌(ge)曲(qu)，曲(qu)目自選。
重陽節關愛老人活動方案集錦4
活動目標
1、理解兒歌(ge)內容(rong)，學習朗誦兒歌(ge)，知道重(zhong)陽節是老人節。
2、關心爺(ye)爺(ye)奶(nai)奶(nai)，產生(sheng)為爺(ye)爺(ye)奶(nai)奶(nai)過(guo)節的(de)愿望(wang)。
3、了解(jie)節日(ri)的(de)來歷，知道節日(ri)的(de)日(ri)子及(ji)習俗，樂于參(can)與(yu)節日(ri)的(de)活動(dong)。
4、體驗人(ren)們互(hu)相關心的美(mei)好情感。
活動重點
理解(jie)兒歌(ge)內容，學習朗(lang)誦兒歌(ge)
活動難點
知道重(zhong)陽(yang)節是老人節，了解重(zhong)陽(yang)節的習俗
活動準備
掛圖；彩紙、筆(bi)、膠(jiao)水(shui)等
活動流程
一、談話引題
1、重(zhong)陽(yang)節是(shi)誰的.節日？
2、你們想為爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)奶(nai)奶(nai)做(zuo)什么(me)？
二、出示掛圖，引(yin)導幼兒(er)觀察
1、理解兒歌內容
2、教師朗誦(song)兒歌
提問1：兒歌里的小(xiao)朋(peng)友跟爺爺奶(nai)奶(nai)去了哪里？
提問2：他們(men)一起去爬山，兒歌里(li)用了一個什(shen)么好聽的詞語？（登(deng)高(gao)）
提問3：爺(ye)爺(ye)登(deng)高不服老，什么(me)叫(jiao)“不服老”？
提問4：兒(er)歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺的？
3、教(jiao)師完(wan)整(zheng)朗誦(song)兒(er)歌。
三、幼兒學習朗誦(song)兒歌(ge)。
四、討(tao)論給爺爺奶(nai)奶(nai)過節(jie)。
重陽節關愛老人活動方案集錦5
活動準備：
1、收集“我和爺爺、奶奶在一(yi)起”的(de)照(zhao)片布(bu)置教(jiao)室；
2、和(he)爺爺、奶奶說句悄悄話；
3、制作爺(ye)爺(ye)奶奶的禮物。
4、家(jia)長園地(di)：請家(jia)長配合，鼓勵、幼兒在家(jia)里(li)幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關(guan)愛老人的情感；
5、學習歌曲《給爺(ye)爺(ye)、奶奶敲敲背、捶(chui)捶(chui)腿》、《關心老人(ren)笑(xiao)哈(ha)哈(ha)》
6、學(xue)習兒(er)歌：《奶奶夸我孝順兒(er)》。
附兒(er)歌：奶奶夸(kua)我孝順兒(er)
小(xiao)板凳，三條腿(tui)，我(wo)(wo)(wo)給奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)嗑瓜子。奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)嫌我(wo)(wo)(wo)磕得臟，我(wo)(wo)(wo)給奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)煮(zhu)面湯。奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)嫌我(wo)(wo)(wo)煮(zhu)得硬，我(wo)(wo)(wo)給奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)剝花生。奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)嫌我(wo)(wo)(wo)剝得慢，我(wo)(wo)(wo)給奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)煮(zhu)米飯。大米飯，香噴(pen)噴(pen)，奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)夸我(wo)(wo)(wo)真孝順。
活動過程：
一、會場布置（9：00—10：00）
1、寫好歡迎的標語貼(tie)在(zai)班級(ji)里；
2、寫橫幅掛在幼兒(er)園操場及舞臺上(shang)面(mian)；
3、準備桔子、菊花茶等食物；
4、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享；
5、準備好(hao)給爺爺奶(nai)奶(nai)的禮(li)物。
二、音(yin)樂導入：《感恩(en)的心(xin)》（10：00開始）
三、游戲環節
1、請爺(ye)爺(ye)奶奶入坐。
2、老師：爺(ye)爺(ye)奶奶真(zhen)辛苦，今天(tian)是爺(ye)爺(ye)奶奶的節日(ri)，我們一起(qi)來(lai)給爺(ye)爺(ye)奶奶過(guo)節好嗎？
3、為(wei)爺爺奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)慶祝(zhu)節(jie)日(ri)，全(quan)體幼兒齊祝(zhu)爺爺奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)節(jie)日(ri)快樂；
4、小朋友為爺爺奶奶獻茶；
5、老師(shi)和(he)小朋友一起唱歌《給爺爺、奶(nai)奶(nai)敲敲背、捶捶腿》、《關心(xin)老人笑哈(ha)哈(ha)》；
6、聽(ting)爺(ye)爺(ye)奶奶講(jiang)講(jiang)那過(guo)去的(de)故(gu)事(shi)：孩子的(de)爺(ye)爺(ye)講(jiang)故(gu)事(shi)表演(yan)；
7、老師親(qin)親(qin)寶(bao)寶(bao)，寶(bao)寶(bao)親(qin)親(qin)爺爺奶奶；（10：00—10：30）
8、做游戲小(xiao)腳踩大腳、擊(ji)鼓(gu)傳花、食(shi)物分(fen)享活動（幼兒剝桔子給(gei)爺爺奶奶吃）；
9、節(jie)目表演：（幼兒(er)故事、幼兒(er)歌舞等）；
10、送上自(zi)己(ji)的禮物給爺爺奶奶。
11、全(quan)體唱《感恩(en)的心》結束。（10：30—11：00）
活動延伸：
1、老師和幼兒(er)共同總結重(zhong)(zhong)陽節的`相(xiang)關習(xi)俗(su)說(shuo)說(shuo)重(zhong)(zhong)陽節的節日含義。
2、引導小朋友(you)們說說自己和爺爺奶奶是怎么(me)過重陽節的。（引出美術活動）
注意事項：
1、活(huo)動中幼兒及家長需遵守公共安(an)全(quan)秩序(xu)，盡量不要(yao)快走或在(zai)場內(nei)奔(ben)跑。
2、幼兒及家長(chang)(chang)：提前準備好(hao)家長(chang)(chang)和(he)幼兒合照一張，幼兒準備好(hao)自己要送給家長(chang)(chang)的(de)禮物(wu)。
3、幼兒園物(wu)料采(cai)購：準備(bei)好橘子果盤，菊花茶水，瓜子等物(wu)品。
重陽節關愛老人活動方案集錦6
活動目標：
1、知(zhi)道九月(yue)初九是我國的(de)(de)重陽節，了解相關的(de)(de)重陽節知(zhi)識。
2、激發幼兒對老人的(de)崇敬(jing)，表達對老人的(de)關愛(ai)
3、培養(yang)孩子從(cong)小尊老(lao)敬老(lao)愛老(lao)的美德(de)。
4、知道節日時人們主要的慶祝活動(dong)。
5、簡(jian)單了解節日的來(lai)歷，知道(dao)其全(quan)稱、日期和意義(yi)。
活動準備：
1、幼兒通過(guo)搜集資料了(le)解重陽(yang)節的(de)相關知識
2、選出十名(ming)幼兒列隊歡迎入園老人
3、在本班老(lao)師的`指導下制作小(xiao)禮品
4、老人自備(bei)開口上衣和(he)鞋子一雙5、糖果(guo)若干(gan)幼兒園重陽節
活動過程：
1、幼兒列隊(dui)歡迎入(ru)園(yuan)的爺爺奶(nai)奶(nai)（爺爺奶(nai)奶(nai)來園(yuan)時列隊(dui)幼兒邊念兒謠邊打節(jie)拍）"重(zhong)陽到，重(zhong)陽到，爺爺奶(nai)奶(nai)節(jie)日好，我們(men)非常感謝您，向你們(men)節(jie)日問(wen)個好。"
2、老(lao)人(ren)進入活動室后由教師提前(qian)安(an)排好(hao)的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老(lao)人(ren)入座。
3、幼兒為(wei)老人表(biao)演節目
4、請老人與幼兒一起看段視頻
（1）請(qing)老人談(tan)談(tan)自己的感受(shou)；
（2）請幼(you)兒說說聽了爺爺奶奶的話我們(men)小朋友今后該怎(zen)么(me)做？
5、任選(xuan)十名幼兒(er)幼兒(er)剝糖給老人吃并(bing)送上親(qin)吻
6、互動游戲(xi)：每位爺爺奶奶身(shen)邊放一(yi)個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣(yi)穿鞋。
7、幼兒給老人送上小禮品（音(yin)樂—愛的(de)奉(feng)獻）
結束活動：
全體幼兒(er)在老師的(de)帶領下表演《感恩的(de)心(xin)》
重陽節關愛老人活動方案集錦7
一、活動主題：
九(jiu)九(jiu)重陽節(jie)，濃(nong)濃(nong)敬老情
二、活動目的
1、重(zhong)陽節(jie)(jie)作為中國(guo)傳統的節(jie)(jie)日(ri)，又(you)是(shi)老人(ren)節(jie)(jie)，是(shi)我們以情感(gan)紐帶維護和(he)開發顧客的時機。借助(zhu)節(jie)(jie)日(ri)機會(hui)，把握合理(li)主題，聯絡感(gan)情，促進銷(xiao)量；
2、本次活動主要面向特殊消費(fei)群――老(lao)年(nian)人(ren)，通(tong)過舉辦(ban)一些(xie)辦(ban)卡(ka)、刷(shua)卡(ka)優惠等(deng)促(cu)銷活動，增加銀行的公眾形象。通(tong)過舉辦(ban)老(lao)年(nian)歌(ge)舞(wu)表演等(deng)活動，增加銀行的`親和力(li)，真(zhen)正使(shi)“重陽節(jie)”富有人(ren)情味。
三、活動時間
20xx年10月17日（重陽(yang)節）
四、活動內容
1、金重陽(yang)、雙(shuang)重禮(li)
重陽節10月73日活動(dong)當天，前99位年滿55周歲的(de)老年顧客，憑身份證(zheng)及(ji)當日購(gou)物小票，可到(dao)銀行大堂領取(qu)麥片一袋(dai)；凡年齡滿70歲的(de)老人(ren)，可免費領取(qu)布鞋(xie)一雙、麥片一袋(dai)。
2、向(xiang)幸運老人送真情
重(zhong)陽(yang)節(jie)當天，生日為10月17日（重(zhong)陽(yang)節(jie)）59周(zhou)歲以(yi)上的(de)老人，憑身份(fen)證可在xx銀行門前免(mian)費(fei)領取幸(xing)運老人禮品一份(fen)。
五、注意事項
1、贈(zeng)品發放人(ren)員(yuan)必須認真登(deng)記好(hao)顧(gu)客的(de)身份證號、小票號、購物(wu)金額；
2、保安員必需在(zai)贈(zeng)品發放現場，負責維(wei)持秩序(xu)。
六、費用預算
麥片(pian)180袋×元=1080元
禮品50份×8元=400元
合計：1480元
重陽節關愛老人活動方案集錦8
一、活動目標：
1、讓學(xue)生了解(jie)重(zhong)陽節的風(feng)俗(su)及民族文化含(han)義。
2、鼓勵(li)學生自己(ji)動手，為長輩做一(yi)件事(shi)或做禮(li)物送(song)給老人，提高(gao)動手能力。
3、培養學生敬重老(lao)人，關心老(lao)人的良(liang)好(hao)品質，弘揚中華民(min)族尊老(lao)愛(ai)幼(you)的優良(liang)傳統(tong)。
二、活動內容和組織形式：
1、國旗下講(jiang)話(hua)《弘(hong)揚孝親美(mei)德，爭做孝心少年(nian)》。給學生講(jiang)解重(zhong)陽(yang)節節日起(qi)源(yuan)、風俗(su)等(deng)相關(guan)知識，誦讀(du)重(zhong)陽(yang)詩篇。
2、在全校學生中開展(zhan)"我為(wei)長輩送快樂活動(dong)"，每人為(wei)老人做一件力所能及的(de)(de)事情(qing)，如：打一個(ge)問候電話，為(wei)老人捶(chui)(chui)捶(chui)(chui)背，盛一碗(wan)飯等(deng)(deng)等(deng)(deng)，讓身邊(bian)的(de)(de)老人感受(shou)到(dao)關愛(ai)。
三、活動反饋
1、請(qing)老師家長創造條件，鼓勵學生積極參與(yu)活動。
2、在日常生活(huo)中，為身邊的(de)父母長(chang)輩(bei)做力所(suo)能及的(de)事情(qing)。
同學(xue)們，在重陽節到(dao)來之際，我(wo)們趕快行動起來，對長輩(bei)為我(wo)們無私的(de)、多(duo)年的(de)付出(chu)給(gei)予回報，以此表達我(wo)們對老人的(de)崇(chong)敬！
根據少年兒(er)童的特點，在各中小(xiao)隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現我校少先(xian)隊員(yuan)孝老愛親的良好精(jing)神(shen)風貌。
1、小小真心話。利用課外(wai)活動的(de)時間，每位(wei)同(tong)學準(zhun)備一(yi)張漂(piao)亮(liang)的(de)賀(he)卡(ka)，將自己(ji)想要對父母、長(chang)輩說的(de)祝福(fu)語或最想表(biao)達的(de)感謝語寫到(dao)紙(zhi)上(shang)并帶回家送給自己(ji)的(de)父母長(chang)輩。
2、以中隊(dui)為單(dan)位，班隊(dui)課上各班開展以“念親(qin)恩、感(gan)親(qin)意、抒(shu)親(qin)情(qing)”為主題的班隊(dui)課，進行家庭美德(de)教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會(hui)感(gan)恩。
3、三分(fen)鐘(zhong)小故事演(yan)講(jiang)。利用(yong)晨讀課的(de)(de)時(shi)間進行“三分(fen)鐘(zhong)小故事演(yan)講(jiang)”。請學生講(jiang)述(shu)自己(ji)親(qin)身感受(shou)或發生在自己(ji)身邊(bian)的(de)(de)父母、長輩真心付出(chu)、無私關(guan)愛子(zi)女，以(yi)及作為子(zi)女真誠回報、感恩(en)于(yu)行的(de)(de)`感人故事。
4、開(kai)展“爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)的(de)重陽節(jie)(jie)(jie)，我做主”的(de)活動(dong)，要求少(shao)(shao)先(xian)隊(dui)(dui)員(yuan)們(men)開(kai)動(dong)腦筋，為(wei)爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)（奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)）設計一個有新(xin)意(yi)的(de)過節(jie)(jie)(jie)方(fang)案，向(xiang)長輩們(men)送上節(jie)(jie)(jie)日深(shen)深(shen)的(de)祝福。建議少(shao)(shao)先(xian)隊(dui)(dui)員(yuan)可(ke)以(yi)為(wei)爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)準備一根拐杖(zhang)，方(fang)便他(ta)們(men)平時的(de)出行；可(ke)以(yi)陪(pei)爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)鍛(duan)煉身體，大(da)家一起來運(yun)動(dong)；也可(ke)以(yi)陪(pei)爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)聊天，陪(pei)老人(ren)們(men)說說話，談談心(xin)，還(huan)可(ke)以(yi)幫助爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)做點家務事，減輕(qing)爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)的(de)辛勞等(deng)。用(yong)實際行動(dong)感恩(en)爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)，旨在進一步喚起少(shao)(shao)先(xian)隊(dui)(dui)員(yuan)們(men)尊(zun)老、愛(ai)老的(de)意(yi)識(shi)，大(da)力弘揚尊(zun)老、愛(ai)老的(de)風(feng)尚，讓他(ta)們(men)學(xue)會感謝，學(xue)會關愛(ai)。共(gong)同享(xiang)受溫(wen)馨的(de)家庭生活。
5、學校大隊部組織部分少先(xian)隊員到敬(jing)老院慰(wei)問孤寡(gua)老人，為他(ta)們增添節(jie)日的(de)喜慶氛圍(wei)。主要(yao)小(xiao)活動有表演歌舞、講故事(shi)、打掃(sao)衛(wei)生、送禮(li)品等。
6、孝歌我(wo)會唱(chang)。組織學(xue)生學(xue)唱(chang)一首以孝敬(jing)父母(mu)和長輩為主題的歌曲，曲目自選。
7、自選(xuan)活動。各中小隊圍繞主題(ti)，自主設計(ji)，鼓勵創新。
要求：
1、高度重視(shi)，積(ji)(ji)極參(can)與(yu)。各中隊要(yao)充分認識敬老愛老活動(dong)(dong)(dong)對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動(dong)(dong)(dong)和諧社會構建的(de)重要(yao)意義，高度重視(shi)此(ci)項(xiang)活動(dong)(dong)(dong)，利用少先隊組織的(de)優(you)勢，積(ji)(ji)極動(dong)(dong)(dong)員，廣泛發動(dong)(dong)(dong)，使(shi)盡可能多的(de)隊員參(can)與(yu)到活動(dong)(dong)(dong)中來。
2、精(jing)心(xin)組(zu)織，周密(mi)安排(pai)。各中隊要(yao)結合實際(ji)，圍(wei)繞各項(xiang)重點活動，精(jing)心(xin)設計活動方案(an)，認真組(zu)織開展，要(yao)充分考慮隊員(yuan)的(de)特點，注重活動實效。
3、認真開展活動，做(zuo)好(hao)活動總結，收(shou)集整理資料上交。
重陽節關愛老人活動方案集錦9
一、活動目的
九九重(zhong)陽節是中華民族敬(jing)老(lao)、愛老(lao)的傳統節日(ri)，雙(shuang)流(liu)縣(xian)(xian)龍橋社區(qu)于20xx年(nian)10月9日(ri)，到雙(shuang)流(liu)縣(xian)(xian)東升(sheng)街道敬(jing)老(lao)院(yuan)看望社區(qu)五(wu)保戶(hu)老(lao)人(ren)(ren)葉學英和其他(ta)(ta)敬(jing)老(lao)院(yuan)老(lao)人(ren)(ren)，關心了(le)解他(ta)(ta)們(men)在(zai)敬(jing)老(lao)院(yuan)的'生活情況(kuang)，陪她們(men)度過一個愉快(kuai)、舒適(shi)的節日(ri)。
二、活動時間
20xx年10月9日（星期三(san)）上午9點(dian)
三、活動地點
雙流縣東(dong)升(sheng)街(jie)道敬老院
四、活動內容
由(you)龍橋社區民政干事和(he)村大志愿者帶隊前往敬老(lao)院看望、慰問老(lao)人們(men)，陪她們(men)吃飯、聊天(tian)，了解他們(men)在敬老(lao)院的生活情(qing)況，生活需求。
重陽節關愛老人活動方案集錦10
一、幼兒發展目標：
1、初步知道重陽節(jie)的基本習俗(su)，愿意(yi)和老(lao)人一起歡度(du)節(jie)日(ri)。
2、激發(fa)幼(you)兒尊(zun)老(lao)愛老(lao)的情感。
3、感受節日的歡(huan)快氣氛。
4、體驗與(yu)同伴集體過節(jie)日的(de)快樂。
二、活動準備：
禮(li)物、幼兒(er)手工作品、幼兒(er)節目、和敬老院聯系
三、活動過程：
1、引出主題
（1）老師(shi)引(yin)出重陽節(jie)主(zhu)題師(shi)：每年的農歷九月初(chu)九是(shi)重陽節(jie)，它是(shi)我們中國的傳統節(jie)日，也是(shi)我們爺爺奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)的節(jie)日。今天(tian)，我們小(xiao)朋友到光榮院看望那里(li)的爺爺奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)，和(he)她們一起過(guo)節(jie)老過(guo)節(jie)，開心嗎？
（2）介紹重陽節的來歷和(he)風(feng)俗。
2、互動環節
給(gei)老(lao)人(ren)們獻上精心編排的.歌曲、舞(wu)蹈等節目今天是(shi)爺爺奶奶們的節日，我(wo)們一起來(lai)表演(yan)一些節目給(gei)他們看，好(hao)嗎？
3、聽老人(ren)們(men)講(jiang)革(ge)命故事讓爺(ye)爺(ye)講(jiang)講(jiang)自己革(ge)命故事，使我(wo)們(men)永遠記得優秀的革(ge)命傳統。
4、愛你(ni)一(yi)家親(qin)為老人捶背(bei)，整理(li)床鋪、推輪椅等等，伸出(chu)自(zi)己的小手，獻(xian)出(chu)自(zi)己的一(yi)點愛，使老人感覺到親(qin)人的溫暖。
贈送(song)禮物給爺(ye)爺(ye)奶奶將自己畫的(de)，粘貼的(de)，剪的(de)精(jing)美愛心賀卡等作品送(song)給自己的(de)爺(ye)爺(ye)奶奶，讓他們看到(dao)自己的(de)本領，認(ren)識(shi)到(dao)我們在長大。
重陽節關愛老人活動方案集錦11
活動目標：
1、愿(yuan)意(yi)了解(jie)重陽節(jie)，對重陽節(jie)的習俗(su)感(gan)興趣。
2、理解(jie)詩(shi)歌(ge)內容，感(gan)受詩(shi)歌(ge)中(zhong)和爺(ye)爺(ye)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)一(yi)起過重陽的歡樂氛圍。
3、能夠(gou)運用不同的重(zhong)陽節習(xi)俗仿編詩歌(ge)。
4、認讀重點字(zi)詞：高山、菊花。
活動準備：
幼兒經驗準(zhun)備：有陪伴老人過重陽節的經歷，相(xiang)關教具若干。
活動過程：
1、活(huo)動導入：教師引出重(zhong)陽節主題。
教(jiao)師：重(zhong)陽(yang)節是我國(guo)的'傳(chuan)統節日，它又(you)被(bei)稱(cheng)作“老(lao)人節”，小朋友，你(ni)們知道重(zhong)陽(yang)節是哪一天(tian)(tian)嗎？在重(zhong)陽(yang)節這天(tian)(tian)，人們會進行哪些活(huo)動(dong)呢？
2、教師(shi)用生動活潑的語氣、語調朗讀(du)(du)詩(shi)歌(ge)，引導(dao)幼(you)兒觀察詩(shi)歌(ge)畫面(mian)，大膽猜測詩(shi)歌(ge)內(nei)容。3、教師(shi)邊分段朗讀(du)(du)詩(shi)歌(ge)，邊做相應動作(zuo)，幫助幼(you)兒理解(jie)詩(shi)歌(ge)內(nei)容，也(ye)可引導(dao)幼(you)兒跟讀(du)(du)詩(shi)歌(ge)。
4、鼓勵幼兒說一(yi)說自己家里還會如何度過重(zhong)陽節(jie)，并(bing)嘗試仿(fang)編詩句。
活動延伸：
1、請家(jia)長和幼兒在家(jia)過重(zhong)陽(yang)節時實踐重(zhong)陽(yang)節的習俗，有助于幼兒更好地感(gan)知重(zhong)陽(yang)節的意義。
2、請(qing)幼(you)兒回家后，與家長一起(qi)將重陽節替換為(wei)其(qi)他傳統(tong)節日(ri)進行詩歌仿(fang)編。
重陽節關愛老人活動方案集錦12
活動目標：
1、懂得尊老、敬老是中(zhong)華民族(zu)的傳統美德，萌發尊敬長輩(bei)的情感。
2、嘗試用多(duo)種(zhong)方式表達對長輩(bei)的(de)關愛。
3、了解(jie)重陽節特有的傳統(tong)文(wen)化習俗。
活動準備：
經驗準備：
孩子有和老人相處的經歷，相關教具若干。
活動過程：
1、教師(shi)與幼(you)兒談話，啟發幼(you)兒已有(you)的生活經驗。教師(shi)：你家里有(you)哪些老人？你知道(dao)老年人的節日是哪一天嗎？
2、教師(shi)引導幼兒了(le)解(jie)重陽節(jie)的(de)(de)來歷，讓幼兒了(le)解(jie)人們迎接重陽節(jie)以(yi)及尊(zun)敬老人的(de)(de).方式(shi)。鼓勵幼兒說一說重陽節(jie)想為(wei)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)做些(xie)什么，激發幼兒尊(zun)敬老人的(de)(de)情感(gan)。
3、游戲環(huan)節(jie)中可(ke)以邀請爺爺奶(nai)奶(nai)到班級中，現場進行愛老(lao)、敬老(lao)活動(dong)。在游戲過(guo)程(cheng)中表達對他(ta)們的尊敬與(yu)關愛。
游戲玩法：教(jiao)師(shi)和幼(you)(you)兒(er)輪流扮演老(lao)人，教(jiao)師(shi)設置情境，如老(lao)人提了很重的物(wu)品、擁擠的公(gong)交車上老(lao)人沒座(zuo)位、老(lao)人過(guo)生日、老(lao)人做家務等，其他(ta)幼(you)(you)兒(er)來幫助老(lao)人。鼓勵(li)幼(you)(you)兒(er)思考幫助老(lao)人的方法。
活動延伸：
1、鼓勵幼兒制作重陽節卡(ka)片贈送給爺爺奶奶。
2、可以帶幼(you)兒(er)參觀敬老(lao)(lao)院、養老(lao)(lao)中心等場所(suo)，鼓(gu)勵(li)幼(you)兒(er)為爺爺奶(nai)奶(nai)做(zuo)一些力所(suo)能(neng)及的事情(qing)，如(ru)捶背、洗水(shui)果(guo)、擦桌子等，表達對老(lao)(lao)人(ren)的關愛。
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