幼兒(er)園(yuan)家(jia)長會家(jia)長個人發言稿
在發(fa)展不斷提(ti)速(su)的(de)社(she)會中(zhong)，發(fa)言(yan)稿在我(wo)們的(de)視野(ye)里出現(xian)的(de)頻率越來越高，使(shi)用(yong)正確(que)的(de)寫(xie)作思路書(shu)寫(xie)發(fa)言(yan)稿會更(geng)加事半功倍。大家(jia)知道發(fa)言(yan)稿怎么寫(xie)才正確(que)嗎？下面是小編為大家(jia)整理的(de)幼兒園家(jia)長會家(jia)長個人發(fa)言(yan)稿，希(xi)望對大家(jia)有所幫助。
尊敬的各位家長們：
感謝(xie)郭老(lao)師(shi)讓我(wo)(wo)有機會來和大(da)家一(yi)起分(fen)享孩子(zi)(zi)的教育，我(wo)(wo)，郭秀(xiu)熔，劉(liu)(liu)宇龍(long)同(tong)學(xue)的媽媽，可能大(da)部分(fen)家長對他還不怎么熟(shu)悉(xi)(xi)。我(wo)(wo)們家從(cong)外地(di)來到福州，劉(liu)(liu)宇龍(long)有幸能夠(gou)成為這(zhe)個(ge)班級的一(yi)個(ge)成員。其實(shi)，剛(gang)來時(shi)我(wo)(wo)也怕(pa)他不適宜(yi)，地(di)區差(cha)別畢竟那(nei)么大(da)，幸好郭老(lao)師(shi)引導有方，劉(liu)(liu)宇龍(long)對老(lao)師(shi)的引導式教育很適應(ying)，在同(tong)學(xue)和老(lao)師(shi)的幫(bang)(bang)助下，慢慢適應(ying)了。他曾(ceng)經寫過一(yi)篇作文，他最感謝(xie)的同(tong)學(xue)是(shi)陳(chen)陽碩，是(shi)陽碩幫(bang)(bang)他熟(shu)悉(xi)(xi)學(xue)校環(huan)境的。這(zhe)邊的作業(ye)比(bi)以前的那(nei)個(ge)學(xue)校少，每天早(zao)(zao)早(zao)(zao)做(zuo)完作業(ye)，時(shi)間(jian)多了，剛(gang)好有同(tong)學(xue)說哈里。波特好看(kan)，出于好奇他買了第一(yi)本看(kan)看(kan)，然后(hou)就購買了整(zheng)套(tao)書看(kan)完，讀完以后(hou)我(wo)(wo)感覺(jue)他的閱(yue)讀興(xing)趣也來了，因為他知道書中有他這(zhe)個(ge)年齡(ling)段想要知道的東(dong)西，我(wo)(wo)想這(zhe)就是(shi)培(pei)養(yang)孩子(zi)(zi)的閱(yue)讀興(xing)趣比(bi)強迫孩子(zi)(zi)更重要吧。
我(wo)(wo)記得(de)宇龍剛上小學(xue)(xue)時(shi)，他(ta)們(men)數(shu)學(xue)(xue)老師對家(jia)(jia)長說(shuo)過“我(wo)(wo)希望家(jia)(jia)長一起(qi)配(pei)合(he)(he)我(wo)(wo)，把你(ni)(ni)(ni)們(men)的(de)(de)孩子(zi)(zi)小學(xue)(xue)基(ji)礎打(da)好，如(ru)果你(ni)(ni)(ni)們(men)不(bu)配(pei)合(he)(he)的(de)(de)話，我(wo)(wo)也不(bu)會如(ru)何(he)管的(de)(de)，你(ni)(ni)(ni)們(men)想象我(wo)(wo)們(men)班里有(you)(you)52個孩子(zi)(zi)，讓(rang)我(wo)(wo)每天管好每個孩子(zi)(zi)是(shi)(shi)(shi)不(bu)可能(neng)的(de)(de)，我(wo)(wo)損(sun)失的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)52分之(zhi)一，而你(ni)(ni)(ni)們(men)是(shi)(shi)(shi)損(sun)失的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)100%呀，是(shi)(shi)(shi)孩子(zi)(zi)的(de)(de)一輩(bei)子(zi)(zi)，因(yin)為(wei)你(ni)(ni)(ni)們(men)每家(jia)(jia)幾乎都是(shi)(shi)(shi)一個孩子(zi)(zi)，孩子(zi)(zi)的(de)(de)基(ji)礎教育(yu)沒有(you)(you)打(da)好，以后上初中、高中就(jiu)很(hen)難跟的(de)(de)上去(qu)了(le)，你(ni)(ni)(ni)們(men)說(shuo)是(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)小孩的(de)(de)一輩(bei)子(zi)(zi)”。所以當時(shi)宇龍所在(zai)那個班，在(zai)家(jia)(jia)長的(de)(de)配(pei)合(he)(he)下(xia)成績(ji)一直(zhi)在(zai)學(xue)(xue)校甚至在(zai)市里也是(shi)(shi)(shi)遙遙領先。我(wo)(wo)深(shen)感小孩在(zai)小學(xue)(xue)時(shi)期家(jia)(jia)長的(de)(de)重要(yao)性，有(you)(you)時(shi)我(wo)(wo)雖然很(hen)忙，但(dan)他(ta)的(de)(de)作業我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)必須看看的(de)(de)，有(you)(you)時(shi)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)看一眼我(wo)(wo)讓(rang)他(ta)知道我(wo)(wo)在(zai)關注他(ta)了(le)。
他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)閱讀(du)(du)能(neng)力提高也(ye)是(shi)(shi)這樣(yang)，小孩子的(de)(de)(de)(de)天性都是(shi)(shi)是(shi)(shi)一(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)，貪玩，除非他(ta)(ta)(ta)非常感興趣，不(bu)然他(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)不(bu)會讀(du)(du)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)辦法是(shi)(shi)你(ni)不(bu)讀(du)(du)我(wo)(wo)來讀(du)(du)你(ni)聽(ting)，結果我(wo)(wo)讀(du)(du)幾頁他(ta)(ta)(ta)就聽(ting)進去(qu)了(le)，說媽媽我(wo)(wo)自己讀(du)(du)，你(ni)讀(du)(du)得(de)太慢了(le)，慢慢的(de)(de)(de)(de)他(ta)(ta)(ta)就有了(le)這種習慣了(le)，而且讀(du)(du)書(shu)的(de)(de)(de)(de)速度特(te)別快，以(yi)前是(shi)(shi)一(yi)星期(qi)一(yi)本(ben)(ben)(ben)現(xian)在是(shi)(shi)一(yi)天一(yi)本(ben)(ben)(ben)，我(wo)(wo)懷(huai)疑他(ta)(ta)(ta)根(gen)本(ben)(ben)(ben)沒有讀(du)(du)進去(qu)，讓(rang)他(ta)(ta)(ta)把(ba)內(nei)容講(jiang)給我(wo)(wo)聽(ting)聽(ting)，他(ta)(ta)(ta)也(ye)能(neng)講(jiang)出來，有時(shi)讀(du)(du)得(de)連書(shu)里的(de)(de)(de)(de)錯別字他(ta)(ta)(ta)也(ye)能(neng)找出來了(le)。
我(wo)覺的(de)(de)(de)小(xiao)孩的(de)(de)(de)閱讀也得(de)家(jia)長一起培養(yang)，我(wo)記得(de)我(wo)給(gei)他(ta)(ta)(ta)買(mai)了(le)(le)本(ben)《水(shui)(shui)滸(hu)(hu)傳(chuan)》，他(ta)(ta)(ta)說人家(jia)說了(le)(le)打(da)打(da)殺殺的(de)(de)(de)沒有啥好(hao)看(kan)(kan)的(de)(de)(de)，我(wo)說這也是中國的(de)(de)(de)四大名(ming)著呀，但他(ta)(ta)(ta)就(jiu)是不(bu)看(kan)(kan)，我(wo)就(jiu)想如何能讓他(ta)(ta)(ta)看(kan)(kan)你(ni)，剛好(hao)電視(shi)每(mei)(mei)天放《水(shui)(shui)滸(hu)(hu)傳(chuan)》，我(wo)就(jiu)每(mei)(mei)天到時間看(kan)(kan)，他(ta)(ta)(ta)也跟(gen)著看(kan)(kan)，看(kan)(kan)了(le)(le)幾集他(ta)(ta)(ta)覺的(de)(de)(de)不(bu)過(guo)癮，就(jiu)對我(wo)說媽(ma)媽(ma)你(ni)不(bu)是買(mai)了(le)(le)本(ben)水(shui)(shui)滸(hu)(hu)，拿來我(wo)看(kan)(kan)看(kan)(kan)，結果兩天就(jiu)把水(shui)(shui)滸(hu)(hu)讀完了(le)(le)，而且(qie)給(gei)我(wo)講下面的(de)(de)(de)故事情節。
也(ye)許有的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)長(chang)說我(wo)孩(hai)(hai)子(zi)現在是(shi)(shi)五(wu)年級了，是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)很難(nan)培(pei)養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)覺的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)鍵是(shi)(shi)看我(wo)們(men)如(ru)(ru)何(he)引(yin)導他(ta)(ta)們(men)，開始從(cong)他(ta)(ta)感(gan)興(xing)趣(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)讀起，如(ru)(ru)果他(ta)(ta)還是(shi)(shi)不(bu)感(gan)興(xing)趣(qu)那就(jiu)(jiu)讓(rang)(rang)他(ta)(ta)每天(tian)硬著頭(tou)皮讀20分(fen)鐘，10到(dao)20面里有他(ta)(ta)感(gan)興(xing)趣(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)故事，他(ta)(ta)就(jiu)(jiu)會接著讀，慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)可以，我(wo)記(ji)得也(ye)是(shi)(shi)一個小(xiao)(xiao)學老師(shi)（比(bi)較知(zhi)名的(de)(de)(de)(de)(de)）說過，小(xiao)(xiao)學的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)就(jiu)(jiu)象是(shi)(shi)橡皮泥，你可以讓(rang)(rang)他(ta)(ta)變(bian)圓或方，關(guan)(guan)鍵是(shi)(shi)看家(jia)(jia)長(chang)如(ru)(ru)何(he)配(pei)合，他(ta)(ta)說你讓(rang)(rang)小(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)自覺的(de)(de)(de)(de)(de)讀書(shu)是(shi)(shi)不(bu)可能的(de)(de)(de)(de)(de)，關(guan)(guan)鍵是(shi)(shi)我(wo)們(men)如(ru)(ru)何(he)引(yin)導培(pei)養(yang)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)興(xing)趣(qu)，所以我(wo)一直很注(zhu)意這些，其實小(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)的(de)(de)(de)(de)(de)智力(li)都(dou)差不(bu)多(duo)，宇(yu)龍前幾天(tian)和阮博(bo)元(yuan)中午(wu)一起到(dao)圖書(shu)館借書(shu)看，兩個小(xiao)(xiao)家(jia)(jia)伙就(jiu)(jiu)比(bi)賽看誰讀得快，博(bo)元(yuan)大家(jia)(jia)都(dou)知(zhi)道的(de)(de)(de)(de)(de)，閱讀能力(li)強(qiang)，知(zhi)識面也(ye)很寬，宇(yu)龍就(jiu)(jiu)比(bi)較佩服他(ta)(ta)。
現在(zai)是(shi)小(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)(hai)(hai)關鍵(jian)時(shi)刻，已經是(shi)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)階段的(de)高(gao)年(nian)級了(le)(le)，如果我們再(zai)不(bu)好好關注的(de)話，那(nei)以(yi)后就(jiu)(jiu)很(hen)難說了(le)(le)，大人(ren)急小(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)(hai)(hai)也(ye)難受。其實我也(ye)想和(he)(he)大家(jia)一(yi)起(qi)探討如何度過(guo)關鍵(jian)時(shi)期，劉(liu)宇龍也(ye)愛玩(wan)，是(shi)比(bi)較鬧的(de)，又著迷(mi)電腦。小(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)(hai)(hai)玩(wan)電腦，我和(he)(he)許多家(jia)長(chang)一(yi)樣(yang)，深怕他(ta)(ta)們著迷(mi)。他(ta)(ta)爸爸也(ye)曾經陪孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)一(yi)起(qi)玩(wan)過(guo)游(you)戲(xi)(xi)，有的(de)游(you)戲(xi)(xi)還是(shi)可以(yi)開(kai)發智(zhi)力的(de)，比(bi)如有個游(you)戲(xi)(xi)就(jiu)(jiu)是(shi)要(yao)(yao)將氫氣(qi)和(he)(he)氧(yang)氣(qi)發生(sheng)化學(xue)(xue)反應，讓他(ta)(ta)們在(zai)氫和(he)(he)氧(yang)前(qian)填數字，數字對了(le)(le)就(jiu)(jiu)過(guo)關。他(ta)(ta)沒學(xue)(xue)過(guo)化學(xue)(xue)，不(bu)知道(dao)怎么填，叫(jiao)他(ta)(ta)爸爸，他(ta)(ta)爸爸就(jiu)(jiu)告訴他(ta)(ta)，要(yao)(yao)好好學(xue)(xue)習，以(yi)后學(xue)(xue)好化學(xue)(xue)玩(wan)這些就(jiu)(jiu)是(shi)小(xiao)(xiao)菜一(yi)碟了(le)(le)。有的(de)游(you)戲(xi)(xi)是(shi)英文(wen)的(de)，也(ye)促進他(ta)(ta)要(yao)(yao)學(xue)(xue)好英語。另(ling)外一(yi)方面，玩(wan)游(you)戲(xi)(xi)也(ye)是(shi)社交的(de)需要(yao)(yao)，我們經常(chang)聽孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)在(zai)一(yi)起(qi)討論游(you)戲(xi)(xi)上的(de)任(ren)務，如果一(yi)點(dian)(dian)都(dou)不(bu)玩(wan)，孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)有點(dian)(dian)被別的(de)同(tong)學(xue)(xue)孤立的(de)感覺(jue)。針對孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)玩(wan)電腦游(you)戲(xi)(xi)的(de)事情(qing)，我們約(yue)定，游(you)戲(xi)(xi)可以(yi)玩(wan)，但(dan)必須限(xian)定。他(ta)(ta)也(ye)愛看網絡小(xiao)(xiao)說，有時(shi)還會(hui)在(zai)手機上看，這點(dian)(dian)我擔(dan)心他(ta)(ta)的(de)眼(yan)睛近視，通過(guo)手機看小(xiao)(xiao)說我通常(chang)情(qing)況都(dou)是(shi)禁止的(de)，如果在(zai)家(jia)里我一(yi)般就(jiu)(jiu)將手機收了(le)(le)，將他(ta)(ta)趕出去和(he)(he)小(xiao)(xiao)朋友一(yi)起(qi)玩(wan)滑板、籃(lan)球等體育活動(dong)。
總之，對于小孩(hai)的成長，我除了感謝各位(wei)老(lao)師的無私栽培外，也(ye)希望能(neng)夠(gou)分享各位(wei)家長們培養孩(hai)子的方法(fa)和心得。
我(wo)的發言完(wan)畢，謝謝大家。
【幼兒園(yuan)家長會家長個人發言稿】相關文章：
家長會的個人總結05-11
家長會個人總結03-26
幼兒園家長會家長總結11-28
幼兒園家長會家長感言05-22
幼兒園家長會家長感言范文04-20
幼兒園家長會感想和收獲_幼兒園家長會內容12-28
幼兒園家長會教師個人總結04-01
幼兒園家長會教師個人總結04-12