大(da)三實(shi)習(xi)報告（精(jing)選11篇）

　　隨著個(ge)人的(de)文明素養不斷提(ti)升(sheng)，報告(gao)使用的(de)次數(shu)愈發增(zeng)長，通常情況下，報告(gao)的(de)內容含量大(da)(da)、篇幅較長。你還在對寫報告(gao)感到一(yi)籌莫(mo)展嗎？以(yi)下是(shi)小編幫大(da)(da)家整理(li)的(de)大(da)(da)三實習(xi)報告(gao)，歡迎大(da)(da)家借(jie)鑒與(yu)參考(kao)，希望對大(da)(da)家有(you)所幫助。

　　大三實習報告 1

　　一、實習時間：

　　20xx年4月(yue)21日-20xx年5月(yue)9日

　　二、實習目的：

　　通過(guo)為時三周(zhou)的(de)(de)認識(shi)(shi)實習過(guo)程，深化課本知(zhi)識(shi)(shi)，加深對已(yi)學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)了解。并且提前接觸有關貿易的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)，為大三的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習和以后(hou)的(de)(de)工作打下(xia)良好(hao)的(de)(de)基礎(chu)。豐(feng)富學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活，培(pei)養正確(que)的(de)(de)人生(sheng)觀、價值觀。

　　三、實習內容：

　　（一(yi)）聽專家講座(zuo)。

　　在3周的(de)(de)實(shi)習中，我(wo)們(men)(men)聆聽了(le)4 位(wei)不同領域專(zhuan)家的(de)(de)講座，有外(wai)貿(mao)方面的(de)(de)，有檢驗(yan)檢疫方面的(de)(de)，有海關方面的(de)(de)。他(ta)(ta)們(men)(men)不僅僅給(gei)我(wo)們(men)(men)講授(shou)理論知識，還(huan)引(yin)用日常(chang)工作(zuo)中他(ta)(ta)們(men)(men)遇(yu)到的(de)(de)事例(li)，告訴我(wo)們(men)(men)他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)經驗(yan)與(yu)感受(shou)。其中一位(wei)專(zhuan)家說的(de)(de)一句話讓我(wo)印(yin)象深(shen)刻。她(ta)說：做(zuo)生(sheng)意(yi)其實(shi)就是做(zuo)服務，不能與(yu)對方做(zuo)完交(jiao)易后就不聞不問(wen)，而要記得經常(chang)與(yu)他(ta)(ta)們(men)(men)聯系(xi)，雙方成為(wei)朋友，這樣(yang)你(ni)的(de)(de)生(sheng)意(yi)才會越做(zuo)越好。這讓我(wo)學(xue)到了(le)要做(zuo)生(sheng)活(huo)的(de)(de)有心人，在平時的(de)(de)學(xue)習生(sheng)活(huo)中，要加強與(yu)周圍人的(de)(de)交(jiao)流聯系(xi)。多多累積人脈(mo)。

　　（二(er)）進行simtrade模(mo)擬訓練

　　在(zai)(zai)本次(ci)實(shi)習中(zhong),我(wo)(wo)們(men)充分利用(yong)(yong)了SIMTRADE提供的(de)(de)(de)(de)各項資源。充分使用(yong)(yong)郵件系統(tong)進(jin)行業務(wu)磋商,這是(shi)我(wo)(wo)們(men)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)工作中(zhong)必不可(ke)少的(de)(de)(de)(de),通過(guo)(guo)模擬(ni)系統(tong)我(wo)(wo)們(men)可(ke)以(yi)掌(zhang)握(wo)往來(lai)函電(dian)的(de)(de)(de)(de)書(shu)寫技巧。在(zai)(zai)模擬(ni)中(zhong)對不同的(de)(de)(de)(de)業務(wu)和(he)(he)(he)角色我(wo)(wo)們(men)采用(yong)(yong)不同的(de)(de)(de)(de)貿易術語(yu)和(he)(he)(he)方式,我(wo)(wo)們(men)可(ke)以(yi)掌(zhang)握(wo)不同價(jia)格(ge)術語(yu)在(zai)(zai)海運(yun)、保險方面的(de)(de)(de)(de)差(cha)異。在(zai)(zai)詢盤(pan)、發盤(pan)、還盤(pan)、接受環節(jie)的(de)(de)(de)(de)磋商過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong),靈活運(yun)用(yong)(yong)價(jia)格(ge)術語(yu)和(he)(he)(he)結(jie)算方式,正確核(he)算成本、費用(yong)(yong)和(he)(he)(he)利潤(run),以(yi)爭取較好的(de)(de)(de)(de)成交價(jia)格(ge),是(shi)我(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)貿易實(shi)務(wu)中(zhong)必不可(ke)少的(de)(de)(de)(de)基本功(gong)。SIMTRADE的(de)(de)(de)(de)檢驗系統(tong)可(ke)以(yi)在(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)做完(wan)每一筆業務(wu)后對我(wo)(wo)們(men)實(shi)習過(guo)(guo)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)結(jie)果計算出準確的(de)(de)(de)(de)誤(wu)差(cha)及(ji)正確的(de)(de)(de)(de)結(jie)果,讓我(wo)(wo)們(men)明白正確的(de)(de)(de)(de).結(jie)果,這樣可(ke)以(yi)減少我(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)類(lei)似的(de)(de)(de)(de)業務(wu)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)。

　　國(guo)際(ji)貿(mao)易(yi)不同(tong)于國(guo)內(nei)貿(mao)易(yi),在國(guo)際(ji)貿(mao)易(yi)中(zhong)我(wo)們(men)(men)將面(mian)對各(ge)種(zhong)外(wai)商，要培(pei)養適應環境、應對各(ge)種(zhong)角色(se)和處理(li)各(ge)種(zhong)問題的(de)能力。在SIMTRADE模擬訓練中(zhong)同(tong)學們(men)(men)分別扮演五種(zhong)角色(se),而工廠、進口商、出口商是我(wo)們(men)(men)未(wei)來工作時將會(hui)扮演的(de)角色(se),SIMTRADE為(wei)我(wo)們(men)(men)提供了良好的(de)資源,使(shi)我(wo)們(men)(men)有一種(zhong)身(shen)臨其境的(de)感覺。

　　剛開始我自(zi)己扮(ban)演貿易(yi)流(liu)程里的(de)所有角色進行(xing)一(yi)筆(bi)以L/C為結(jie)算(suan)方(fang)式、CIF為貿易(yi)術(shu)(shu)語的(de)業(ye)務(wu)。第(di)一(yi)筆(bi)業(ye)務(wu)的(de)完(wan)成是整個實習(xi)中最艱難的(de)部(bu)分，是首(shou)次自(zi)己具體操作(zuo)各項業(ye)務(wu)流(liu)程。剛開始一(yi)度無(wu)從(cong)下手，只有借助系統中“在線幫助”和實習(xi)指導書，才理清了思路按(an)步驟進行(xing)。隨著(zhu)第(di)一(yi)筆(bi)業(ye)務(wu)的(de)完(wan)成，我開始漸(jian)漸(jian)對每(mei)筆(bi)業(ye)務(wu)熟悉(xi)，并又采用FOB、CFR等貿易(yi)術(shu)(shu)語，采用T/T、D/P、D/A等幾種結(jie)算(suan)方(fang)式完(wan)成了幾筆(bi)業(ye)務(wu)。

　　大三實習報告 2

　　一、工程概況

　　該工程名(ming)稱是(shi)(shi)xx-xx，分為(wei)4棟樓(lou)(lou)，位于(yu)xx-xx。1#樓(lou)(lou)是(shi)(shi)框架(jia)(jia)結構，局部地(di)(di)下1層(ceng)，地(di)(di)上(shang)(shang)11層(ceng)，一(yi)(yi)層(ceng)標(biao)(biao)(biao)(biao)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)：3.9m、二(er)(er)層(ceng)標(biao)(biao)(biao)(biao)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)：3.5m、二(er)(er)層(ceng)以(yi)上(shang)(shang)標(biao)(biao)(biao)(biao)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)均(jun)(jun)為(wei)：3m。2#樓(lou)(lou)是(shi)(shi)框架(jia)(jia)剪(jian)力(li)墻結構，地(di)(di)上(shang)(shang)17層(ceng)一(yi)(yi)層(ceng)標(biao)(biao)(biao)(biao)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)為(wei)：3.9m、二(er)(er)層(ceng)標(biao)(biao)(biao)(biao)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)為(wei)：3.5m、二(er)(er)層(ceng)以(yi)上(shang)(shang)標(biao)(biao)(biao)(biao)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)為(wei):2.9m。3#地(di)(di)上(shang)(shang)均(jun)(jun)6層(ceng),一(yi)(yi)層(ceng)標(biao)(biao)(biao)(biao)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)為(wei)：3.9m、二(er)(er)層(ceng)-六層(ceng)標(biao)(biao)(biao)(biao)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)均(jun)(jun)為(wei)：3m。4#地(di)(di)上(shang)(shang)均(jun)(jun)6層(ceng),一(yi)(yi)層(ceng)標(biao)(biao)(biao)(biao)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)為(wei)：3.3m、二(er)(er)層(ceng)-六層(ceng)標(biao)(biao)(biao)(biao)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)均(jun)(jun)為(wei)：3m。1#、2#樓(lou)(lou)地(di)(di)上(shang)(shang)一(yi)(yi)、二(er)(er)層(ceng)為(wei)商企，三層(ceng)以(yi)上(shang)(shang)為(wei)住(zhu)宅(zhai)用房。1#樓(lou)(lou)地(di)(di)下為(wei)消防(fang)及物(wu)業用房。本工程總(zong)建筑面積為(wei)55587m2，地(di)(di)上(shang)(shang)主體高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)度為(wei)：1#35.45m，2#53.45m。結構類(lei)型為(wei)：框架(jia)(jia)剪(jian)力(li)墻結構，1#南北總(zong)長(chang)20.06m，東西總(zong)寬98.74m，室內(nei)外(wai)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)差0.45m。2#南北總(zong)長(chang)20.06m，東西總(zong)寬107.45m，室內(nei)外(wai)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)差0.45m。場(chang)地(di)(di)平(ping)整，但施(shi)工場(chang)地(di)(di)狹窄。

　　進(jin)(jin)場(chang)施工(gong)進(jin)(jin)度(du)1#樓(lou)(lou)施工(gong)到地下(xia)室(shi)部(bu)分(fen)，墻的鋼筋綁(bang)扎，無地下(xia)室(shi)部(bu)分(fen)正(zheng)在澆筑(zhu)承(cheng)臺。2#正(zheng)在施工(gong)基(ji)礎結構的承(cheng)臺部(bu)分(fen)，正(zheng)在支(zhi)(zhi)模。3#樓(lou)(lou)施工(gong)到三層樓(lou)(lou)板(ban)，正(zheng)在對板(ban)和梁進(jin)(jin)行鋼筋綁(bang)扎。4#樓(lou)(lou)施工(gong)到承(cheng)臺部(bu)分(fen)，正(zheng)在支(zhi)(zhi)模。

　　出(chu)廠施(shi)工(gong)(gong)進度1#有地下(xia)室(shi)(shi)部(bu)分的上(shang)(shang)(shang)面(mian)結(jie)構(gou)施(shi)工(gong)(gong)到2層(ceng)梁(liang)板支模，無(wu)地下(xia)室(shi)(shi)上(shang)(shang)(shang)部(bu)結(jie)構(gou)施(shi)工(gong)(gong)到2層(ceng)梁(liang)板混(hun)凝土澆筑。2#樓(lou)(lou)(lou)施(shi)工(gong)(gong)到5層(ceng)樓(lou)(lou)(lou)板的柱(zhu)筋綁(bang)扎。3#樓(lou)(lou)(lou)施(shi)工(gong)(gong)到6層(ceng)上(shang)(shang)(shang)部(bu)的閣(ge)樓(lou)(lou)(lou)結(jie)構(gou)，正在綁(bang)扎柱(zhu)鋼(gang)筋。4#樓(lou)(lou)(lou)施(shi)工(gong)(gong)到4層(ceng)樓(lou)(lou)(lou)板的梁(liang)板模的支設(she)。

　　二、實習內容

　　在實習期間遵守實習單(dan)位和(he)學校的(de)安全規章(zhang)制(zhi)度(du)，出勤(qin)率高，積極向工人師(shi)傅請(qing)教善(shan)于(yu)發現問題，并運(yun)用所學的(de)理論知識，在工地(di)技術員的(de)幫助下(xia)解決問題。對(dui)基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝(ning)土工程等有了很具體的(de)了解，同(tong)時對(dui)部分工程進行(xing)實踐操作。

　　2.1基礎工程

　　由于基(ji)礎(chu)是整(zheng)個建(jian)筑物(wu)最為關鍵(jian)的部(bu)分，所以也是工(gong)(gong)程(cheng)的重(zhong)中(zhong)之重(zhong)，做好基(ji)礎(chu)至關重(zhong)要，基(ji)礎(chu)工(gong)(gong)程(cheng)包括(kuo)了土(tu)方開挖(wa)，打樁(zhuang)，斷樁(zhuang)處理，承臺、地基(ji)梁(liang)的施工(gong)(gong)等(deng)等(deng)。

　　由(you)于(yu)整個(ge)工(gong)程(cheng)的(de)土方(fang)開挖和打樁(zhuang)已經基本結束，實習期間(jian)沒能(neng)接觸到。本工(gong)程(cheng)采用的(de)長螺旋(xuan)鉆孔(kong)壓(ya)灌樁(zhuang)，在這里簡單的(de)介紹一下

　　它是用(yong)長螺旋(xuan)鉆機(ji)鉆孔至設計(ji)深度，利用(yong)混(hun)凝(ning)(ning)(ning)土泵將混(hun)凝(ning)(ning)(ning)土從(cong)鉆桿中心的混(hun)凝(ning)(ning)(ning)土輸送管從(cong)鉆頭出壓(ya)出，在壓(ya)罐混(hun)凝(ning)(ning)(ning)土的同(tong)時提升鉆頭至成樁(zhuang)(zhuang)，然(ran)后用(yong)振動錘將鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)籠(long)插入混(hun)凝(ning)(ning)(ning)土中，形成的鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)混(hun)凝(ning)(ning)(ning)土樁(zhuang)(zhuang)。該(gai)施工工藝具有諸多(duo)優(you)點(dian)，施工噪音(yin)小、施工速(su)度快、造價較(jiao)低等。施工工藝為放線定(ding)位、鉆機(ji)就位、鉆機(ji)成孔、壓(ya)罐混(hun)凝(ning)(ning)(ning)土、鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)籠(long)加工、鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)籠(long)下放、更(geng)換(huan)樁(zhuang)(zhuang)位。

　　樁(zhuang)基(ji)礎完(wan)成進行土(tu)(tu)方(fang)開(kai)挖，墊層，承(cheng)(cheng)臺(tai)(tai)。澆(jiao)筑承(cheng)(cheng)臺(tai)(tai)墊層，在這一流程中要注意的(de)問題是(shi)混(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)標號的(de)控制，用來澆(jiao)灌的(de)混(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)需要添加膨脹劑，因(yin)為這樣待混(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)凝(ning)(ning)結(jie)以(yi)后可以(yi)使承(cheng)(cheng)臺(tai)(tai)和樁(zhuang)更好(hao)(hao)的(de)連接在一起。承(cheng)(cheng)臺(tai)(tai)的(de)模(mo)板也(ye)需引起特別的(de)注意，由(you)于體積比較(jiao)大，所以(yi)承(cheng)(cheng)臺(tai)(tai)模(mo)板的(de)加固體系(xi)間距應(ying)比較(jiao)小，防(fang)止(zhi)脹模(mo)的(de).發(fa)生。承(cheng)(cheng)臺(tai)(tai)和地梁鋼筋安裝也(ye)比較(jiao)復雜(za)，特別是(shi)交接處的(de)地方(fang)，由(you)于屬(shu)于隱(yin)蔽工(gong)程，所以(yi)應(ying)做好(hao)(hao)檢查驗(yan)收工(gong)作。

　　2.2鋼筋工程

　　鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)使(shi)用(yong)必(bi)須(xu)堅持先(xian)檢(jian)查后使(shi)用(yong)的原則；鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)必(bi)須(xu)有出廠(chang)合格證和(he)檢(jian)驗(yan)報告(gao)，檢(jian)驗(yan)報告(gao)是在取3個(ge)(ge)為(wei)一個(ge)(ge)組鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)原材送到實驗(yan)室(shi)進行強度檢(jian)驗(yan)合格之后方可允許鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)進場。鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)在現場加(jia)工(gong)(gong)，制作加(jia)工(gong)(gong)工(gong)(gong)序為(wei)：鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)機械安裝→鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)對焊→錐(zhui)螺紋加(jia)工(gong)(gong)→彎曲成型→鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)綁扎。

　　鋼筋是(shi)鋼筋混凝土(tu)結(jie)(jie)構(gou)的骨(gu)架(jia)，依靠(kao)握裹力與混凝土(tu)結(jie)(jie)合成整體。鋼筋工(gong)程(cheng)(cheng)乃混凝土(tu)結(jie)(jie)構(gou)工(gong)程(cheng)(cheng)的三大工(gong)程(cheng)(cheng)之一(yi)。本工(gong)程(cheng)(cheng)采用(yong)的鋼筋原材是(shi)HPB300,HRB335，HRB400，HRB400E。

　　一般(ban)(ban)的(de)鋼(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)工(gong)程的(de)施(shi)工(gong)過(guo)程如下：結構(gou)施(shi)工(gong)圖→繪鋼(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)翻樣圖和填(tian)寫(xie)配料單(dan)→材料購(gou)入、檢(jian)(jian)查(cha)及保(bao)管→鋼(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)加工(gong)→鋼(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)連(lian)接(jie)(jie)(jie)(jie)與(yu)安裝→隱(yin)蔽工(gong)程檢(jian)(jian)查(cha)驗(yan)(yan)收。在鋼(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)的(de)連(lian)接(jie)(jie)(jie)(jie)時候應讓鋼(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)工(gong)取焊(han)件實驗(yan)(yan)材料，相關(guan)人員拿(na)實驗(yan)(yan)材料去實驗(yan)(yan)室(shi)檢(jian)(jian)測強度(du)，當焊(han)接(jie)(jie)(jie)(jie)強度(du)達到要(yao)求，方可進行(xing)之后的(de)鋼(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)的(de)連(lian)接(jie)(jie)(jie)(jie)。在本工(gong)程中鋼(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)連(lian)接(jie)(jie)(jie)(jie)均(jun)采用(yong)焊(han)接(jie)(jie)(jie)(jie)連(lian)接(jie)(jie)(jie)(jie)，鋼(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)焊(han)接(jie)(jie)(jie)(jie)一般(ban)(ban)分為(wei)(wei)搭(da)接(jie)(jie)(jie)(jie)焊(han)與(yu)對焊(han)。 搭(da)接(jie)(jie)(jie)(jie)焊(han)一般(ban)(ban)有綁條焊(han)、單(dan)面焊(han)、雙面焊(han)，單(dan)面焊(han)與(yu)雙面焊(han)的(de)焊(han)縫長(chang)度(du)不(bu)同，分別要(yao)求為(wei)(wei)鋼(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)直徑的(de)10倍和5倍。 鋼(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)對焊(han)的(de)種類(lei)也很多(duo)，最常用(yong)的(de)為(wei)(wei)閃(shan)光對焊(han)，其他常用(yong)的(de)有電渣(zha)壓力焊(han)、氣壓焊(han)等。本工(gong)程鋼(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)的(de)連(lian)接(jie)(jie)(jie)(jie)方式：柱的(de)鋼(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)連(lian)接(jie)(jie)(jie)(jie)是電渣(zha)壓力焊(han)，梁的(de)鋼(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)連(lian)接(jie)(jie)(jie)(jie)方式是單(dan)面搭(da)接(jie)(jie)(jie)(jie)焊(han)。

　　2.3 模板工程

　　模板的設(she)(she)計(ji)主要包括(kuo)：選型、選材、配板、荷載(zai)計(ji)算、結構設(she)(she)計(ji)、和繪制模板施(shi)工(gong)圖(tu)。模板設(she)(she)計(ji)時(shi)應(ying)考(kao)慮的荷載(zai)有(you)：模板及(ji)其支架(jia)的自(zi)重，新澆混(hun)凝土(tu)自(zi)重，鋼筋自(zi)重，施(shi)工(gong)人(ren)員及(ji)設(she)(she)備(bei)自(zi)重，振搗混(hun)凝土(tu)時(shi)產(chan)生的荷載(zai)，新澆混(hun)凝土(tu)對模板的側壓力，傾倒混(hun)凝土(tu)產(chan)生的荷載(zai)等。

　　我們所(suo)說的(de)(de)模(mo)(mo)板(ban)其實包含了兩部(bu)分，其一是形(xing)成混凝(ning)土(tu)構件形(xing)狀和設計(ji)尺(chi)寸的(de)(de)模(mo)(mo)板(ban)：其二(er)是保證(zheng)模(mo)(mo)板(ban)形(xing)狀，尺(chi)寸及(ji)其空(kong)間(jian)(jian)位(wei)置(zhi)的(de)(de)支(zhi)撐系統。模(mo)(mo)板(ban)應(ying)具有(you)一定的(de)(de)強度(du)和剛度(du)，以(yi)保證(zheng)混凝(ning)土(tu)自重、施工(gong)荷載及(ji)混凝(ning)土(tu)的(de)(de)側(ce)壓力作用(yong)下(xia)不(bu)破壞，不(bu)變形(xing)。支(zhi)撐系統既(ji)要保證(zheng)模(mo)(mo)板(ban)的(de)(de)空(kong)間(jian)(jian)位(wei)置(zhi)的(de)(de)準確(que)性，又(you)要承受模(mo)(mo)板(ban)、混凝(ning)土(tu)的(de)(de)自重及(ji)施工(gong)荷載，因此也應(ying)具有(you)足(zu)夠的(de)(de)強度(du)、剛度(du)和穩定性，以(yi)保證(zheng)在(zai)上(shang)荷載的(de)(de)作用(yong)下(xia)不(bu)沉陷(xian)，不(bu)變形(xing)，不(bu)破壞。

　　模(mo)板(ban)在材(cai)料與種類上也有(you)很大的區別。一般可分(fen)為木(mu)模(mo)板(ban)、鋼模(mo)板(ban)、膠(jiao)合板(ban)，本工程多數使用木(mu)模(mo)板(ban)。

　　模(mo)(mo)板的(de)拆(chai)(chai)除時(shi)(shi)應(ying)后(hou)支(zhi)(zhi)的(de)先拆(chai)(chai)，先支(zhi)(zhi)的(de)后(hou)拆(chai)(chai)，先拆(chai)(chai)非(fei)承(cheng)(cheng)重(zhong)部(bu)分，后(hou)拆(chai)(chai)承(cheng)(cheng)重(zhong)部(bu)分。不承(cheng)(cheng)重(zhong)的(de)側模(mo)(mo)板得拆(chai)(chai)除應(ying)在保(bao)證混凝土表面(mian)及棱角(jiao)不因而(er)受損(sun)時(shi)(shi)方(fang)可拆(chai)(chai)除。承(cheng)(cheng)重(zhong)的(de)底模(mo)(mo)及其(qi)支(zhi)(zhi)架的(de)拆(chai)(chai)除的(de)標準(zhun)，是對(dui)其(qi)結(jie)構同(tong)條件養護的(de)試塊將其(qi)送到實驗室做抗壓(ya)試驗來確定強(qiang)(qiang)度，達到規定強(qiang)(qiang)度時(shi)(shi)方(fang)可拆(chai)(chai)除。

　　2.4 混(hun)凝土工程(cheng)

　　結(jie)(jie)構混(hun)凝土的(de)強(qiang)度等級(ji)必須符合(he)設計要求。用于檢查結(jie)(jie)構構件混(hun)凝土強(qiang)度的(de)試件，應在混(hun)凝土的(de)澆筑地點(dian)隨機抽(chou)取。每次取樣(yang)應至少留置(zhi)一組(zu)標準養(yang)護試件，同條件養(yang)護試件的(de)留置(zhi)組(zu)數(shu)應根據實際(ji)需要確定。

　　混凝(ning)土(tu)工(gong)程(cheng)包括(kuo)制備(bei)、運輸、澆筑、養護(hu)等施(shi)工(gong)過程(cheng)，各施(shi)工(gong)過程(cheng)既相互聯系，又相互影響，任(ren)一過程(cheng)施(shi)工(gong)不當都會影響混凝(ning)土(tu)工(gong)程(cheng)的(de)最終質(zhi)量。 在(zai)我實習期間，本工(gong)程(cheng)均采用商(shang)品(pin)混凝(ning)土(tu)。商(shang)品(pin)混凝(ning)土(tu)車必須持有開盤鑒定才可以進場澆筑混凝(ning)土(tu)。

　　混(hun)凝(ning)土的(de)(de)澆筑(zhu)是混(hun)凝(ning)土工(gong)程的(de)(de)重(zhong)中之重(zhong)，也只(zhi)有合格的(de)(de)澆筑(zhu)，才能保證混(hun)凝(ning)土的(de)(de)強度(du)，密實(shi)性符合設(she)計(ji)的(de)(de)要求，才能保證結構的(de)(de)整體性和(he)耐久性，尺寸準確，才能保證拆(chai)模后混(hun)凝(ning)土表面平整光(guang)潔。

　　混凝土澆筑(zhu)之前要做(zuo)好(hao)隱蔽工程的(de)驗收，而且(qie)還檢查模板的(de)尺寸，軸(zhou)線及其(qi)支架承載力和穩定性。澆筑(zhu)質量還以澆筑(zhu)工人的(de)技術水平有密切的(de)關系。若(ruo)澆筑(zhu)過程中振搗不夠(gou)很(hen)容易(yi)產生離析現象，而且(qie)容易(yi)產生蜂窩(wo)、麻面，甚至產生露(lu)筋現象。

　　本(ben)工程1#樓(lou)有(you)一個后澆(jiao)帶(dai)(dai)(dai)，因為該(gai)后澆(jiao)帶(dai)(dai)(dai)是沉(chen)(chen)降后澆(jiao)帶(dai)(dai)(dai)，應主(zhu)體結構完成(cheng)、沉(chen)(chen)降穩定后再進行澆(jiao)筑(zhu)

　　三、實習心得

　　在(zai)以(yi)前學習的(de)課本中(zhong)有很多不(bu)懂的(de)問題都在(zai)這次實(shi)習中(zhong)的(de)到(dao)了解(jie)決(jue)，下(xia)面(mian)就(jiu)我在(zai)施工中(zhong)遇到(dao)的(de)部分問題和解(jie)決(jue)方(fang)法。

　　1.出現脹模現象的解決方法

　　模(mo)板就位后，技術人員應(ying)詳(xiang)細檢查，發現問題及(ji)時(shi)糾正。一般梁中部用鐵(tie)絲穿過橫檔對(dui)拉(la)(la)，或用對(dui)拉(la)(la)螺栓(shuan)將兩側模(mo)板拉(la)(la)緊；柱(zhu)模(mo)應(ying)計算澆筑混凝土時(shi)的(de)側壓(ya)力(li)，檢查箍距是否滿足(zu)要求，及(ji)時(shi)加設達到標準的(de)水(shui)平(ping)斜(xie)撐、剪刀(dao)撐等。

　　2.混凝土澆筑不當(dang)使構件存在缺(que)陷的(de)解(jie)決方法

　　一般的(de)處理方法有(you)局部修復、灌漿、補(bu)強(qiang)等(deng)。要制定(ding)合理的(de)施(shi)工(gong)技術方案，明(ming)確操作要求(qiu)，并(bing)向工(gong)作班(ban)組進行技術交底工(gong)作。明(ming)確責任，實(shi)行分(fen)界掛牌制，加強(qiang)現(xian)場管理，澆筑(zhu)混凝土(tu)時(shi)注意觀察模板受荷載(zai)后的(de)情(qing)況，如果(guo)發現(xian)問題應及時(shi)解決。

　　實習收獲

　　在xx-x實(shi)(shi)習這段時間，我(wo)(wo)(wo)要感謝帶我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)師(shi)傅(fu)xx和(he)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)各(ge)(ge)位師(shi)兄，我(wo)(wo)(wo)從來(lai)到(dao)工地的(de)(de)(de)第一(yi)天他們(men)就(jiu)熱情接(jie)待(dai)我(wo)(wo)(wo)并且在實(shi)(shi)現期(qi)間不(bu)厭其煩(fan)的(de)(de)(de)給我(wo)(wo)(wo)傳授各(ge)(ge)種(zhong)實(shi)(shi)用(yong)的(de)(de)(de)專業(ye)能力，教(jiao)我(wo)(wo)(wo)如何做(zuo)人(ren)做(zuo)事。我(wo)(wo)(wo)從來(lai)就(jiu)不(bu)認為(wei)我(wo)(wo)(wo)是非常(chang)聰(cong)明的(de)(de)(de)那種(zhong)類型(xing)的(de)(de)(de)人(ren)，當我(wo)(wo)(wo)向他們(men)問出各(ge)(ge)種(zhong)簡單(dan)幼稚的(de)(de)(de)問題(ti)時，他們(men)也(ye)一(yi)如既(ji)往的(de)(de)(de)耐心回答，沒有(you)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)發(fa)過火，在我(wo)(wo)(wo)心里他們(men)就(jiu)像是慈祥(xiang)的(de)(de)(de)長輩。我(wo)(wo)(wo)非常(chang)的(de)(de)(de)感動，我(wo)(wo)(wo)下定(ding)決心今后要努力工作，以出色的(de)(de)(de)業(ye)績來(lai)報(bao)答他們(men)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)恩情。再次對(dui)(dui)他們(men)說(shuo)聲謝謝！

　　這次(ci)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)豐富(fu)了我(wo)(wo)(wo)(wo)在這方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)向更深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)層次(ci)邁(mai)進，對我(wo)(wo)(wo)(wo)在今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會當中立足(zu)有一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)促(cu)進作(zuo)(zuo)(zuo)用，但我(wo)(wo)(wo)(wo)也認識(shi)到(dao)(dao)，要(yao)想做好這方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)單(dan)靠這短短六周的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)是不(bu)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，還(huan)需(xu)要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)在平時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)和(he)(he)(he)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中一(yi)點一(yi)滴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積累，不(bu)斷豐富(fu)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗才(cai)行。我(wo)(wo)(wo)(wo)面(mian)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路還(huan)是很(hen)漫長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，需(xu)要(yao)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力和(he)(he)(he)奮斗(dou)才(cai)能真正(zheng)地走(zou)好。我(wo)(wo)(wo)(wo)堅(jian)信(xin)通過這一(yi)段時間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)，所獲(huo)得(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐經(jing)驗對我(wo)(wo)(wo)(wo)終(zhong)身受益，在我(wo)(wo)(wo)(wo)畢業(ye)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中將不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)得(de)到(dao)(dao)驗證，我(wo)(wo)(wo)(wo)會不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)解和(he)(he)(he)體會實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)中所學(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，在未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間中我(wo)(wo)(wo)(wo)將把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)所學(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)結合實(shi)(shi)踐經(jing)驗更深入的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)。為實(shi)(shi)現自我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想和(he)(he)(he)光明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前程(cheng)努力。感(gan)謝前輩(bei)們(men)(men)對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)誨，這次(ci)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)除了在專業(ye)方面(mian)得(de)到(dao)(dao)了非(fei)(fei)常大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲(huo)之(zhi)(zhi)外(wai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)學(xue)會了怎樣(yang)(yang)(yang)和(he)(he)(he)同事(shi)(shi)們(men)(men)友好相處，虛心(xin)向他們(men)(men)請教(jiao)，怎樣(yang)(yang)(yang)與水暖電專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)和(he)(he)(he)監理(li)人(ren)員溝通協調(diao)。親身經(jing)歷和(he)(he)(he)熟(shu)悉了現場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)程(cheng)序(xu)，開闊了眼界。和(he)(he)(he)同事(shi)(shi)在一(yi)起，我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)覺到(dao)(dao)非(fei)(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)快樂和(he)(he)(he)滿足(zu)。他們(men)(men)就(jiu)像是朋友、老師和(he)(he)(he)長輩(bei)一(yi)樣(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助和(he)(he)(he)指(zhi)導我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)內心(xin)非(fei)(fei)常地感(gan)謝他們(men)(men)。總之(zhi)(zhi)，經(jing)過這次(ci)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)之(zhi)(zhi)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)從專業(ye)技能到(dao)(dao)為人(ren)處事(shi)(shi)，都真真切切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)在現實(shi)(shi)之(zhi)(zhi)中得(de)到(dao)(dao)了提高(gao)。

　　大三實習報告 3

　　20xx年xx月xx日，我(wo)懷著激動的(de)(de)心(xin)情踏上了期待(dai)已久(jiu)的(de)(de)頂崗實習之路，當(dang)我(wo)坐上公(gong)司(si)接我(wo)們的(de)(de)那一刻起，我(wo)就知道我(wo)將經歷一段特殊的(de)(de)不(bu)平(ping)凡的(de)(de)并且(qie)充滿收獲的(de)(de)人(ren)生(sheng)旅程(cheng)，那旅程(cheng)必定在我(wo)的(de)(de)生(sheng)命(ming)(ming)中(zhong)寫下(xia)濃墨重彩的(de)(de)一筆，必定會在我(wo)的(de)(de)生(sheng)命(ming)(ming)中(zhong)留下(xia)爛(lan)多彩的(de)(de)回憶，并定會給我(wo)帶來生(sheng)命(ming)(ming)中(zhong)無與倫比(bi)的(de)(de)財富。

　　一、實習公司概況：

　　公司名稱：xxxx

　　公司地址：

　　以“科技(ji)服(fu)務(wu)社會(hui)”為(wei)宗旨，xx股(gu)份有限公(gong)司(si)密切(qie)依托xx大學的(de)(de)科研實力與(yu)(yu)人才平臺，緊緊圍繞(rao)“技(ji)術+資本”、“合(he)作(zuo)+發(fa)展”、“品牌(pai)化(hua)+國際(ji)化(hua)”的(de)(de)發(fa)展戰略，大力弘揚“承(cheng)擔、探索、超越；忠誠(cheng)、責任(ren)與(yu)(yu)價值(zhi)等同”的(de)(de)企業文(wen)化(hua)，在信(xin)息、能(neng)源環境兩大產業方(fang)向上不斷探索、創新，形成了以計算機(ji)、數字(zi)城市、物聯網應用、微電子與(yu)(yu)射頻技(ji)術、多媒體、半導體與(yu)(yu)照(zhao)明(ming)、知識網絡、軍工、數字(zi)電視、環境科技(ji)等十大主干產業為(wei)核(he)心的(de)(de)組織架構及發(fa)展格局，孵化(hua)并培育(yu)了一批(pi)優質產業公(gong)司(si)。

　　二、實習目的：

　　1、使我們在理論學(xue)習(xi)的(de)同時，加強實(shi)際(ji)操(cao)作技能的(de)練(lian)習(xi)，將理論應用到實(shi)際(ji)操(cao)作中(zhong)去，加強理論與實(shi)際(ji)的(de)結合。

　　2、通(tong)過實(shi)際操(cao)作的鍛煉(lian)，配(pei)以在大學期間學習的相關知識(shi)和技能，提高我們實(shi)際操(cao)作能力。

　　3、實(shi)習是對我(wo)們的(de)(de)一次綜合(he)能(neng)力(li)(li)的(de)(de)培(pei)養和訓(xun)練(lian)，在整個實(shi)習過程中要充分調動我(wo)們的(de)(de)積極性和主觀(guan)(guan)能(neng)動性，深入細致地觀(guan)(guan)察、實(shi)踐，嘗(chang)試運用(yong)所學(xue)知識解決實(shi)際操作中遇到(dao)的(de)(de)問題，使自己(ji)的(de)(de)動腦、動手能(neng)力(li)(li)得到(dao)提高。

　　4、在實(shi)習過程中，鍛煉(lian)我(wo)們吃苦精神，踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)的工作(zuo)態(tai)度和團結(jie)協作(zuo)的能力，培養我(wo)們勞(lao)動意識和職業(ye)(ye)素質，為我(wo)們業(ye)(ye)后盡快(kuai)進入工作(zuo)打下基礎。

　　三、實習內容及過程：

　　1、安全(quan)教育。在實習開(kai)始時(shi)，公司(si)組(zu)織由專業人士對(dui)我們進行安全(quan)教育，講解(jie)了安全(quan)問題的(de)重(zhong)要性和在實習中所遇到(dao)的(de)種種危險和潛在的(de)危險等等。

　　2、車間(jian)實(shi)習(xi)。我們在(zai)車間(jian)實(shi)習(xi)是(shi)生產實(shi)習(xi)的主要方式(shi)。我們按(an)照實(shi)習(xi)計劃指定在(zai)車間(jian)進行(xing)實(shi)習(xi)，通(tong)過動手、觀察、分析及向廠里的“老人”請(qing)教，使我學到了很多。

　　3、理(li)論與實際結合(he)。為了能夠(gou)更加深入(ru)的(de)融入(ru)其中。在實習過程中，我們結合(he)了在學(xue)校所學(xue)的(de)理(li)論知識與實習的(de)`要求，將實習理(li)論結合(he)在一起。

　　4、掌握(wo)背(bei)光(guang)操(cao)作的流程(cheng)，了解企業生(sheng)產(chan)管(guan)理(li)模式(shi)，學習先進(jin)的管(guan)理(li)方(fang)式(shi)方(fang)法熟悉、鞏固(gu)機械加工工序方(fang)面的知(zhi)識。

　　四、實習心得體會：

　　四個月(yue)的實習(xi)期雖然很短，卻(que)使(shi)我(wo)懂得了(le)很多，學(xue)會了(le)在工作(zuo)中如何與人相處，知道干(gan)(gan)什么，怎么干(gan)(gan)，按照規定的工序完成任務(wu)。同時對(dui)顯示器硬件這方面有了(le)些(xie)了(le)解，為我(wo)未(wei)來(lai)的工作(zuo)奠定基礎。經過這幾個月(yue)實習(xi)下來(lai)，使(shi)我(wo)受益很多，具體的實踐(jian)體會如下：

　　1、結實了(le)(le)(le)許多朋(peng)(peng)友(you)(you)。朋(peng)(peng)友(you)(you)多了(le)(le)(le)路好走，在這個廠子里我(wo)的年(nian)齡算是大的了(le)(le)(le)，我(wo)把他(ta)(ta)們(men)當作弟弟妹(mei)妹(mei)來交往。我(wo)們(men)之(zhi)間沒(mei)有(you)隔閡，無(wu)話不說(shuo)無(wu)話不談，和他(ta)(ta)們(men)在一起我(wo)又找(zhao)到了(le)(le)(le)童年(nian)，感(gan)謝他(ta)(ta)們(men)陪我(wo)快樂地度過我(wo)的實習生(sheng)活！

　　2、堅定的(de)信念。不管(guan)你到哪家(jia)公司，一開始(shi)都不會(hui)立(li)刻讓(rang)實習生(sheng)實際操作，一般(ban)都是先讓(rang)我們看，時(shi)間短的(de)要(yao)幾(ji)天，時(shi)間長的(de)要(yao)一周以上，但這(zhe)段(duan)時(shi)間里很多人都會(hui)覺得無(wu)聊(liao)，沒(mei)事做，便產生(sheng)離開的(de)想法(fa)，在這(zhe)時(shi)候我們一定要(yao)堅持，輕易放(fang)棄(qi)只會(hui)讓(rang)自(zi)己后悔。

　　3、要認真(zhen)了解公司的整體情況和工作(zuo)制度。只(zhi)有這樣，工作(zuo)起(qi)來才能(neng)得心應手。

　　4、要(yao)學會怎樣與(yu)人相處和與(yu)人溝通。只(zhi)有這樣，才能表現你有做事的能力，與(yu)同(tong)事相處一定要(yao)禮(li)貌，謙虛，寬(kuan)容，相互關心。

　　5、要學會(hui)虛心(xin)，因為(wei)只有(you)虛心(xin)才(cai)能(neng)學到真正的(de)東西，也只有(you)虛心(xin)才(cai)能(neng)使人進步。

　　總的來說在(zai)實習期間，雖然很辛苦，但是，在(zai)這艱(jian)苦的工作中，我卻(que)學到了不少東西，也受(shou)到了很大(da)的啟發。

　　最后，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)這(zhe)一(yi)段曲折的(de)時光(guang)，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)每個(ge)我所在(zai)(zai)企(qi)業的(de)人，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)企(qi)業領導(dao)以(yi)及上司對我的(de)重視(shi)和(he)栽培，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)我所遇到(dao)(dao)的(de)同事(shi)們(men)(men)(men)，你們(men)(men)(men)一(yi)路給我幫助和(he)支持，讓(rang)我在(zai)(zai)前進(jin)的(de)路上充滿著(zhu)激情和(he)勇氣(qi)！感(gan)(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)xx學(xue)院，讓(rang)我在(zai)(zai)短(duan)短(duan)的(de)五(wu)個(ge)月時間里認識(shi)到(dao)(dao)很多的(de)良師益友，讓(rang)我在(zai)(zai)知識(shi)的(de)海洋中(zhong)不(bu)斷吸取知識(shi)，不(bu)斷的(de)完善自己，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)院領導(dao)們(men)(men)(men)的(de)英明政(zheng)策，讓(rang)我有機會(hui)將自己所學(xue)的(de)知識(shi)充分(fen)的(de)運(yun)用到(dao)(dao)實踐中(zhong)并(bing)在(zai)(zai)實踐中(zhong)檢驗所學(xue)的(de)真(zhen)理(li)，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)各位輔導(dao)老師的(de)辛勤付出與教導(dao)，給我們(men)(men)(men)無微不(bu)至的(de)呵護，讓(rang)我們(men)(men)(men)在(zai)(zai)工作(zuo)中(zhong)振作(zuo)起來并(bing)且(qie)找到(dao)(dao)迷茫的(de)出口！

　　大三實習報告 4

　　一、實習目的

　　為了鞏固(gu)學(xue)習內容，熟練的(de)運用(yong)所學(xue)知識(shi)，進行實習開(kai)發，將(jiang)動(dong)手(shou)與動(dong)腦(nao)相結合，組(zu)織(zhi)應屆(jie)大(da)學(xue)畢業(ye)生(sheng)進行畢業(ye)實習，對于即將(jiang)進入(ru)社會(hui)的(de)應屆(jie)生(sheng)是非常有益和必要的(de)。

　　二、實習單位及崗位

　　20XX年(nian)秋季校園招聘，本人通過XX信息技術股份有限公司筆(bi)試和面試考(kao)核，拿到了XX信息發放(fang)的(de)offer，20XX年(nian)XX月(yue)應(ying)邀進(jin)入(ru)公司開展為期XX個月(yue)的(de)崗前培訓(xun)及實習(xi)。

　　XX信(xin)息技術股份有限(xian)公司(si)于20XX年成(cheng)立，是(shi)一家以XX開發、XX咨詢服務為(wei)核心的高科(ke)技公司(si)，已成(cheng)功為(wei)幾百(bai)家大型金融機構提供深度軟件(jian)服務和整體解決方案。

　　在為期XX個(ge)多月的實(shi)習過程中(zhong)，本人作為初級程序員，主要是學(xue)習利用(yong)公司(si)自有框架，開發(fa)項目經理分(fen)配(pei)的模塊(kuai)任(ren)務，保證(zheng)項目的按時上線(xian)。

　　三、實習流程

　　XX個(ge)月大體實習流程如下：

　　20XX年(nian)XX月XX日，本人(ren)到XX公(gong)司(si)(si)(si)報道，公(gong)司(si)(si)(si)對新(xin)進員工(gong)進行了為期XX天的(de)(de)制(zhi)度培訓(xun)和文化培訓(xun)，主要包(bao)括(kuo)公(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)財務制(zhi)度、請假報銷(xiao)流程、郵件禮儀、公(gong)司(si)(si)(si)理(li)念等等。XX天之后，進入公(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)框架技術培訓(xun)，公(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)'框架還是比較多的(de)(de)，包(bao)括(kuo)web3。0的(de)(de)、H5的(de)(de)，還有CMS，工(gong)作平(ping)臺等。之后就正(zheng)式進入項目開發(fa)了。

　　四、實習內容

　　XXAPP項目

　　公司框架培訓結束之后，本(ben)人(ren)被分配到公司XX所(suo)項目(mu)組，參與(yu)H5相(xiang)關(guan)模塊的(de)(de)開(kai)發，主(zhu)要開(kai)發完成了H5的(de)(de)資產(chan)模塊、公告(gao)模塊以的(de)(de)開(kai)發，以及參加一(yi)些bug修復和因為(wei)需求(qiu)改動的(de)(de)返工(gong)工(gong)作。

　　XX證券售后需(xu)求開發

　　晉金所項目結束之(zhi)后，我接到了XX證(zheng)券新(xin)的(de)(de)售后需求的(de)(de)任務。XX的(de)(de)新(xin)增托(tuo)管業務和XX站(zhan)點的(de)(de)開發工作。

　　XX項目

　　XX項目(mu)參與開(kai)發為期最長的一個項目(mu)，從中學到(dao)的東西也是最多的。在XX的項目(mu)中，我(wo)主要參與投顧服務平臺的前(qian)臺開(kai)發工作。

　　五、實習心得

　　為期XX個(ge)(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)快要(yao)結束了，在XX個(ge)(ge)月(yue)中(zhong)，我真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)獲益良多。第(di)一(yi)點(dian)(dian)，良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分工(gong)協(xie)作對于(yu)企業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)性，這也是(shi)我覺得實(shi)習(xi)期感覺不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方。之前在學習(xi)，好(hao)多東西(xi)都要(yao)求獨立(li)完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)，但真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業軟件(jian)開(kai)發，都是(shi)每個(ge)(ge)人負(fu)責(ze)一(yi)個(ge)(ge)模塊，或者是(shi)軟件(jian)開(kai)發中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)某一(yi)個(ge)(ge)流程(cheng)，這個(ge)(ge)時候，要(yao)完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)一(yi)個(ge)(ge)精品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)APP，就需(xu)要(yao)項目參與人員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)密(mi)切合作。每個(ge)(ge)人發揮自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)所長，完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)模塊，保持密(mi)切溝(gou)通，完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)完(wan)(wan)美對接，這樣(yang)才有(you)可能做出(chu)一(yi)個(ge)(ge)獲得客(ke)戶點(dian)(dian)贊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)軟件(jian)。

　　第二(er)點，堅(jian)持(chi)學(xue)習，計算機(ji)技術發(fa)展，遠非(fei)其他行業可比，每(mei)天啃老(lao)本是行不通(tong)的(de)(de)，必(bi)須不斷的(de)(de)學(xue)習新的(de)(de)技術，才能(neng)適應企業對你的(de)(de)要(yao)求。

　　大三實習報告 5

　　實(shi)(shi)(shi)習(xi)是(shi)每一(yi)(yi)個大學畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)必(bi)須(xu)擁(yong)有的(de)一(yi)(yi)段經歷，它(ta)使我(wo)(wo)們在(zai)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中了(le)解社(she)會、在(zai)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中鞏(gong)固知(zhi)識(shi)；實(shi)(shi)(shi)習(xi)又(you)是(shi)對每一(yi)(yi)位(wei)大學畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)專業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)的(de)一(yi)(yi)種檢驗，它(ta)讓我(wo)(wo)們學到了(le)很多在(zai)課堂上根本就學不(bu)到的(de)知(zhi)識(shi)，既開闊了(le)視(shi)野(ye)，又(you)增長了(le)見(jian)識(shi)，為我(wo)(wo)們以后進一(yi)(yi)步走向(xiang)社(she)會打下堅(jian)實(shi)(shi)(shi)的(de)基礎，也是(shi)我(wo)(wo)們走向(xiang)工作崗位(wei)一(yi)(yi)步。

　　一、實習目的（重要性）

　　會(hui)(hui)計是對會(hui)(hui)計單位的經(jing)(jing)濟(ji)(ji)業(ye)務交易(yi)或(huo)事項兩個(ge)方面進行計量(liang)、記(ji)錄、計算、分(fen)析、檢(jian)查(cha)、預(yu)測(ce)、參與決(jue)策、實行監(jian)督，旨在提(ti)高(gao)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)效益的一種核(he)算手(shou)段(duan)，它本身也(ye)是經(jing)(jing)濟(ji)(ji)管理(li)活動的重(zhong)要組成(cheng)部分(fen).會(hui)(hui)計專(zhuan)業(ye)作為(wei)應用性很強(qiang)的一門學(xue)科(ke)、一項重(zhong)要的經(jing)(jing)濟(ji)(ji)管理(li)工作，是加強(qiang)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)管理(li)，提(ti)高(gao)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)效益的重(zhong)要手(shou)段(duan)，經(jing)(jing)濟(ji)(ji)管理(li)離不開會(hui)(hui)計，經(jing)(jing)濟(ji)(ji)越(yue)發(fa)展會(hui)(hui)計工作就顯(xian)得(de)越(yue)重(zhong)要。

　　針對(dui)(dui)于(yu)此(ci)，在(zai)進行了五年的(de)大專(zhuan)(zhuan)學習(xi)生(sheng)活，通過對(dui)(dui)《中級(ji)財務(wu)會計(ji)(ji)》、《財務(wu)管理》、《財務(wu)管理》、《成本(ben)會計(ji)(ji)》及《會計(ji)(ji)電(dian)算(suan)化軟件應(ying)用(yong)》、《審計(ji)(ji)》的(de)學習(xi)，可以(yi)說對(dui)(dui)會計(ji)(ji)已經是耳(er)目能(neng)熟(shu)了，所(suo)有的(de)有關會計(ji)(ji)的(de)專(zhuan)(zhuan)業基礎知(zhi)識、基本(ben)理論(lun)、基本(ben)方法和結構體(ti)系，我(wo)都基本(ben)掌握了，但這(zhe)(zhe)些似乎只是紙上(shang)談兵，倘若(ruo)將這(zhe)(zhe)些理論(lun)性極強的(de)東西搬上(shang)實(shi)際上(shang)應(ying)用(yong)，那我(wo)想(xiang)我(wo)肯定(ding)(ding)會是無從下手，一竅(qiao)不通.自認為已經掌握了一定(ding)(ding)的(de)會計(ji)(ji)理論(lun)知(zhi)識在(zai)這(zhe)(zhe)里只能(neng)成為空談.于(yu)是在(zai)堅信“實(shi)踐(jian)是檢驗真(zhen)理的(de)標準”下，認為只有把從書本(ben)上(shang)學到的(de)理論(lun)知(zhi)識應(ying)用(yong)于(yu)實(shi)際的(de)會計(ji)(ji)實(shi)務(wu)操(cao)作中去，才(cai)能(neng)真(zhen)正(zheng)掌握這(zhe)(zhe)門知(zhi)識.因此(ci)，我(wo)作為一名會計(ji)(ji)專(zhuan)(zhuan)業的(de)學生(sheng)，在(zai)20xx年x月到x月，有幸參加(jia)了為期近的(de)專(zhuan)(zhuan)業實(shi)習(xi)。

　　二、實習單位簡介

　　懷著一種美好(hao)的憧憬(jing)，我來到了某某公司(si)。

　　我(wo)在財務(wu)部工作，公司財務(wu)部主要有材(cai)料會(hui)計、成(cheng)本會(hui)計、銷售會(hui)計、總(zong)賬會(hui)計、稅(shui)務(wu)會(hui)計以及出納。

　　三、實習過程

　　會計專業作(zuo)為(wei)應用性(xing)很強的(de)一(yi)門學科、一(yi)項重要(yao)的(de)經(jing)濟(ji)管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)，是加(jia)強經(jing)濟(ji)管(guan)理(li)，提高經(jing)濟(ji)效(xiao)益(yi)的(de)重要(yao)手段。

　　在(zai)實(shi)習期間，我主(zhu)(zhu)要(yao)學習一些會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)日(ri)常業務(wu)(wu)(wu)處理(li)、銀行(xing)及(ji)稅(shui)(shui)務(wu)(wu)(wu)相關工作(zuo)處理(li).公(gong)司(si)財務(wu)(wu)(wu)部主(zhu)(zhu)要(yao)有材料(liao)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)、成本會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)、銷售(shou)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)、總賬會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)、稅(shui)(shui)務(wu)(wu)(wu)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)以及(ji)出納。在(zai)日(ri)常會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)業務(wu)(wu)(wu)處理(li)中，公(gong)司(si)主(zhu)(zhu)要(yao)利(li)(li)用(yong)用(yong)友財務(wu)(wu)(wu)軟件(jian)(jian)進行(xing)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)處理(li)，同(tong)時也(ye)借助單位網上銀行(xing)進行(xing)收付款業務(wu)(wu)(wu)查詢(xun)及(ji)處理(li)，在(zai)稅(shui)(shui)務(wu)(wu)(wu)處理(li)工作(zuo)方面，只要(yao)利(li)(li)用(yong)稅(shui)(shui)務(wu)(wu)(wu)局相關軟件(jian)(jian)進行(xing)納稅(shui)(shui)管理(li)，如(ru)登錄網上辦稅(shui)(shui)大廳、ABC3000等稅(shui)(shui)務(wu)(wu)(wu)軟件(jian)(jian)進行(xing)納稅(shui)(shui)申(shen)報以及(ji)稅(shui)(shui)收抵扣等業務(wu)(wu)(wu)。

　　在(zai)處理(li)日(ri)(ri)常經(jing)濟(ji)(ji)(ji)業(ye)務方(fang)面，主要利(li)用(yong)用(yong)友財務軟件，針對實(shi)際發(fa)生經(jing)濟(ji)(ji)(ji)業(ye)務性(xing)質進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)會計(ji)處理(li)，編(bian)制(zhi)會計(ji)憑(ping)證，進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)審核(he)記賬(zhang)(zhang)(zhang)等.公(gong)司日(ri)(ri)常的(de)(de)經(jing)濟(ji)(ji)(ji)業(ye)務通常不是(shi)采(cai)(cai)購(gou)就是(shi)銷售，在(zai)進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)采(cai)(cai)購(gou)業(ye)務處理(li)時(shi)(shi)，需進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)編(bian)制(zhi)采(cai)(cai)購(gou)入庫(ku)單(dan)，并(bing)核(he)對采(cai)(cai)購(gou)數量、金額(e)及稅額(e)；銷售業(ye)務方(fang)面，主要是(shi)對于應收賬(zhang)(zhang)(zhang)款(kuan)(kuan)的(de)(de)核(he)對，根據(ju)實(shi)際發(fa)生以(yi)及相應回款(kuan)(kuan)進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)收款(kuan)(kuan)或轉(zhuan)賬(zhang)(zhang)(zhang)憑(ping)證的(de)(de)編(bian)制(zhi)并(bing)審核(he)記賬(zhang)(zhang)(zhang)；在(zai)采(cai)(cai)購(gou)與(yu)銷售方(fang)面的(de)(de)實(shi)習(xi)工作(zuo)當中，在(zai)制(zhi)單(dan)處理(li)方(fang)面要特別細(xi)心，要注意核(he)對供應商以(yi)及客戶往來，以(yi)免在(zai)進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)項(xiang)目核(he)算時(shi)(shi)發(fa)生串戶.除了采(cai)(cai)購(gou)和銷售業(ye)務，日(ri)(ri)常經(jing)濟(ji)(ji)(ji)業(ye)務還包括通過(guo)單(dan)位網上(shang)銀行(xing)(xing)進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)付款(kuan)(kuan)業(ye)務，并(bing)在(zai)受到(dao)銀行(xing)(xing)回單(dan)后，利(li)用(yong)用(yong)友財務軟件進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)應付賬(zhang)(zhang)(zhang)款(kuan)(kuan)核(he)算.日(ri)(ri)常會計(ji)業(ye)務是(shi)會計(ji)工作(zuo)的(de)(de)基礎(chu)，對于每一筆(bi)經(jing)濟(ji)(ji)(ji)業(ye)務，每一個步驟，每一個程序，都必須以(yi)會計(ji)制(zhi)度為(wei)基礎(chu)，尊重原始憑(ping)證，考究其(qi)真實(shi)性(xing)和準確(que)性(xing)，才能(neng)更(geng)好(hao)地(di)發(fa)揮(hui)利(li)用(yong)財務軟件的(de)(de)強大功能(neng)，提高我們的(de)(de)工作(zuo)效率。

　　公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)另一(yi)個(ge)重要(yao)會計(ji)核(he)(he)(he)算(suan)(suan)(suan)項(xiang)目(mu)就是(shi)進(jin)(jin)行(xing)(xing)成(cheng)本及費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)核(he)(he)(he)算(suan)(suan)(suan).工(gong)(gong)業(ye)企業(ye)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)成(cheng)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)構成(cheng)，主要(yao)包括(kuo)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)過(guo)(guo)程(cheng)中實際消耗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)直(zhi)接(jie)材(cai)料、直(zhi)接(jie)工(gong)(gong)資、其他直(zhi)接(jie)支出(chu)和(he)(he)(he)制造(zao)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong).成(cheng)本核(he)(he)(he)算(suan)(suan)(suan)主要(yao)包括(kuo)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)核(he)(he)(he)算(suan)(suan)(suan)和(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)成(cheng)本核(he)(he)(he)算(suan)(suan)(suan)，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)核(he)(he)(he)算(suan)(suan)(suan)，是(shi)根據經過(guo)(guo)審核(he)(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)項(xiang)原始憑證匯(hui)集(ji)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)，進(jin)(jin)行(xing)(xing)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)總分類(lei)核(he)(he)(he)算(suan)(suan)(suan)和(he)(he)(he)明細(xi)分類(lei)核(he)(he)(he)算(suan)(suan)(suan).然(ran)后(hou)，將匯(hui)集(ji)在(zai)有(you)關費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)賬戶中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)再進(jin)(jin)行(xing)(xing)分配，分別(bie)分配給各(ge)成(cheng)本核(he)(he)(he)算(suan)(suan)(suan)對象.生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)成(cheng)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)計(ji)算(suan)(suan)(suan)，是(shi)將通過(guo)(guo)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)核(he)(he)(he)算(suan)(suan)(suan)分配到各(ge)成(cheng)本計(ji)算(suan)(suan)(suan)對象上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)進(jin)(jin)行(xing)(xing)整理，按(an)成(cheng)本項(xiang)目(mu)歸(gui)集(ji)并在(zai)此基礎上進(jin)(jin)行(xing)(xing)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)成(cheng)本計(ji)算(suan)(suan)(suan).如本期投產(chan)(chan)(chan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)本期全部完工(gong)(gong)，則(ze)所歸(gui)集(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)總數即(ji)為完工(gong)(gong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)成(cheng)本.如果期末(mo)有(you)尚未完工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)，則(ze)需采用(yong)(yong)(yong)適當(dang)方法將按(an)成(cheng)本項(xiang)目(mu)歸(gui)集(ji)起來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'各(ge)項(xiang)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)在(zai)完工(gong)(gong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)和(he)(he)(he)在(zai)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)間進(jin)(jin)行(xing)(xing)分配，計(ji)算(suan)(suan)(suan)出(chu)完工(gong)(gong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)本.在(zai)實習(xi)過(guo)(guo)程(cheng)中，對于進(jin)(jin)行(xing)(xing)成(cheng)本核(he)(he)(he)算(suan)(suan)(suan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原始憑證主要(yao)是(shi)收(shou)料單(dan)、領(ling)料單(dan)、產(chan)(chan)(chan)成(cheng)品(pin)(pin)(pin)(pin)交庫單(dan)，月末(mo)盤點表等.同(tong)時.需要(yao)注意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)，在(zai)進(jin)(jin)行(xing)(xing)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)歸(gui)集(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，必須要(yao)有(you)相應發票才能進(jin)(jin)行(xing)(xing)計(ji)入費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)。

　　稅(shui)務(wu)(wu)(wu)處(chu)理是公(gong)(gong)司(si)財務(wu)(wu)(wu)處(chu)理的重要部(bu)分.稅(shui)務(wu)(wu)(wu)會計主要公(gong)(gong)司(si)稅(shui)務(wu)(wu)(wu)的申(shen)報（包(bao)括(kuo)增(zeng)值(zhi)(zhi)稅(shui)、所得(de)(de)(de)稅(shui)、房產稅(shui)、車船(chuan)使用(yong)稅(shui)、印花稅(shui)等）以及(ji)辦理公(gong)(gong)司(si)稅(shui)務(wu)(wu)(wu)的繳納、查對(dui)、復核(he)，辦理稅(shui)務(wu)(wu)(wu)登記及(ji)變更事項，編(bian)制(zhi)相(xiang)關(guan)稅(shui)務(wu)(wu)(wu)報表(biao)以及(ji)相(xiang)關(guan)分析報告，申(shen)請開具紅字發票(piao)，辦理相(xiang)關(guan)免稅(shui)業務(wu)(wu)(wu)等.在實習過程中，我們(men)主要利(li)用(yong)網上辦稅(shui)大廳進(jin)行(xing)申(shen)報以及(ji)增(zeng)值(zhi)(zhi)稅(shui)認證抵扣，利(li)用(yong)ABC3000進(jin)行(xing)稅(shui)務(wu)(wu)(wu)報表(biao)的填制(zhi)，并(bing)對(dui)于本期應(ying)交及(ji)未交稅(shui)金進(jin)行(xing)查對(dui)和復核(he).特別引起(qi)我們(men)注(zhu)意的是，20xx年(nian)起(qi)，凡企業購(gou)進(jin)固定資產并(bing)取(qu)得(de)(de)(de)增(zeng)值(zhi)(zhi)稅(shui)專用(yong)發票(piao)均(jun)可(ke)進(jin)行(xing)增(zeng)值(zhi)(zhi)稅(shui)抵扣.企業所得(de)(de)(de)稅(shui)按應(ying)納稅(shui)所得(de)(de)(de)額(e)15%征收。

　　月底是公(gong)司出(chu)具財務(wu)(wu)報(bao)表(biao)(biao)的(de)時候.總(zong)賬會計即主(zhu)管會計，主(zhu)要(yao)負責公(gong)司主(zhu)要(yao)財務(wu)(wu)報(bao)表(biao)(biao)的(de)出(chu)具.在實(shi)習期間，我(wo)主(zhu)要(yao)學習了資產(chan)負債表(biao)(biao)、現金(jin)流量表(biao)(biao)、損(sun)益(yi)表(biao)(biao)、利潤表(biao)(biao)、所有(you)者權益(yi)變動表(biao)(biao)以及各(ge)種(zhong)附(fu)表(biao)(biao)，并對(dui)財務(wu)(wu)報(bao)表(biao)(biao)進行(xing)分析(xi)，計算出(chu)本期應納(na)稅(shui)所得額并進行(xing)納(na)稅(shui)申報(bao).通過編(bian)制財務(wu)(wu)報(bao)表(biao)(biao)還能對(dui)公(gong)司的(de)資產(chan)負債率以及銷售利率等財務(wu)(wu)指標進行(xing)分析(xi).財務(wu)(wu)報(bao)表(biao)(biao)需(xu)一(yi)(yi)式三份(fen)，上交給國稅(shui)及地稅(shui)各(ge)一(yi)(yi)份(fen)，本公(gong)司自己留底一(yi)(yi)份(fen)。

　　公司財務(wu)部還設有出(chu)納(na)(na)及增值稅(shui)(shui)發(fa)(fa)票(piao)開(kai)具處，出(chu)納(na)(na)主要管(guan)理日常現(xian)金收(shou)付業務(wu)，編制現(xian)金及銀行存款(kuan)日記賬等，開(kai)具收(shou)款(kuan)收(shou)據(ju)以及票(piao)據(ju)的(de)(de)辦(ban)理，專用收(shou)款(kuan)收(shou)據(ju)需到(dao)稅(shui)(shui)務(wu)局領(ling)購，且每(mei)次只能購買一本.通過出(chu)納(na)(na)崗(gang)位的(de)(de)實(shi)習，我還了解到(dao)真(zhen)實(shi)的(de)(de)現(xian)金支票(piao)、轉賬支票(piao)的(de)(de)開(kai)具以及銀行承兌匯票(piao)的(de)(de)辦(ban)理.在(zai)增值稅(shui)(shui)專用發(fa)(fa)票(piao)的(de)(de)開(kai)具中，必須(xu)核對單位的(de)(de)每(mei)一項(xiang)稅(shui)(shui)務(wu)信息，包(bao)括稅(shui)(shui)號、名(ming)稱、電(dian)話、地址等，在(zai)開(kai)具過程中，必須(xu)真(zhen)實(shi)準確，如發(fa)(fa)生(sheng)錯誤的(de)(de)增值稅(shui)(shui)發(fa)(fa)票(piao)，需向稅(shui)(shui)務(wu)局提出(chu)申請，開(kai)具紅字發(fa)(fa)票(piao)等。

　　四、實習心得

　　實(shi)(shi)習(xi)是每一個(ge)大學(xue)畢業(ye)(ye)生必須擁有(you)(you)的(de)一段經(jing)歷(li)，它使(shi)我(wo)們在(zai)實(shi)(shi)踐中了(le)(le)解社會(hui)、在(zai)實(shi)(shi)踐中鞏固(gu)知識.通過(guo)此次實(shi)(shi)習(xi)，將學(xue)校所學(xue)的(de)會(hui)計(ji)(ji)理論知識與實(shi)(shi)際相(xiang)結合起(qi)來(lai)，不僅讓我(wo)們對(dui)(dui)整(zheng)個(ge)會(hui)計(ji)(ji)核(he)算流(liu)程有(you)(you)了(le)(le)詳細而具體的(de)認(ren)識，熟悉了(le)(le)會(hui)計(ji)(ji)核(he)算的(de)具體工(gong)作對(dui)(dui)象(xiang)，也縮短了(le)(le)抽象(xiang)的(de)課(ke)本知識與實(shi)(shi)際工(gong)作的(de)距離.在(zai)實(shi)(shi)習(xi)期(qi)間，主要利用真實(shi)(shi)的(de)會(hui)計(ji)(ji)憑證(zheng)及財務(wu)賬表對(dui)(dui)一定期(qi)間的(de)經(jing)濟業(ye)(ye)務(wu)進行會(hui)計(ji)(ji)核(he)算，對(dui)(dui)于稅務(wu)、銀行與企業(ye)(ye)之間的(de)重要關(guan)系(xi)有(you)(you)了(le)(le)進一步的(de)認(ren)識，同時也更加熟悉了(le)(le)用友財務(wu)軟件在(zai)實(shi)(shi)際的(de)會(hui)計(ji)(ji)工(gong)作中的(de)各種操作，體會(hui)到了(le)(le)會(hui)計(ji)(ji)電算化為(wei)會(hui)計(ji)(ji)工(gong)作帶來(lai)的(de)便捷。

　　實習(xi)(xi)是(shi)(shi)每個即將畢業的(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)經歷，通(tong)過實習(xi)(xi)，不僅(jin)(jin)培養了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)實際(ji)動手能力，也(ye)增加了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)實際(ji)操(cao)作經驗，對(dui)實際(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)財務(wu)工作也(ye)有了(le)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi).實習(xi)(xi)讓我(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)了(le)很多(duo)在課堂上學(xue)(xue)不到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，也(ye)讓我(wo)(wo)更加看(kan)清自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)不足之處.通(tong)過這次(ci)會計實習(xi)(xi)，我(wo)(wo)對(dui)今后的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)、發展方(fang)向有了(le)更進一(yi)步的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)：學(xue)(xue)習(xi)(xi)不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)理論知(zhi)(zhi)識(shi)，更重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)如何將理論知(zhi)(zhi)識(shi)應(ying)用于實踐，學(xue)(xue)習(xi)(xi)將工作做到(dao)盡(jin)善盡(jin)美。

　　大三實習報告 6

　　一、實習目的

　　工(gong)程(cheng)(cheng)造(zao)(zao)價(jia)管理(li)(li)這個(ge)專業(ye)終于迎來(lai)了(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)第一次認識(shi)實(shi)(shi)習(xi)。作為一名即將畢業(ye)的(de)大學(xue)生(sheng)，社會實(shi)(shi)踐是我(wo)(wo)們(men)在大學(xue)生(sheng)活中的(de)一個(ge)重要(yao)環(huan)(huan)節(jie)。此次實(shi)(shi)習(xi)是工(gong)程(cheng)(cheng)造(zao)(zao)價(jia)管理(li)(li)課程(cheng)(cheng)理(li)(li)論與實(shi)(shi)踐相(xiang)互(hu)結合(he)的(de)階段(duan)。不僅(jin)讓我(wo)(wo)們(men)對(dui)所(suo)學(xue)的(de)知識(shi)有(you)(you)個(ge)感性(xing)的(de)認識(shi)，對(dui)工(gong)程(cheng)(cheng)造(zao)(zao)價(jia)管理(li)(li)環(huan)(huan)境有(you)(you)個(ge)系統(tong)全面的(de)了(le)解，并且還能(neng)提高(gao)理(li)(li)論聯系實(shi)(shi)踐能(neng)力，增強我(wo)(wo)們(men)學(xue)習(xi)本專業(ye)的(de)興趣。

　　二、實習安排

　　x月(yue)x日，參觀位(wei)于xx公(gong)司(si)

　　x月x日，參(can)觀我(wo)校的理科實驗樓

　　三、實習過程

　　20xx年xx月xx日星期二(er)

　　我(wo)(wo)們(men)實習的(de)第一(yi)(yi)天，目的(de)是去一(yi)(yi)家名(ming)為(wei)xx公(gong)司(si)的(de)地(di)方。聽(ting)肖(xiao)老師(shi)介紹(shao)，公(gong)司(si)位(wei)于(yu)二(er)七南路(lu)，規模中等(deng)，剛到(dao)，便(bian)(bian)接(jie)到(dao)楊(yang)(yang)經(jing)(jing)理(li)的(de)熱情招待，他帶著我(wo)(wo)們(men)大(da)家進屋參觀(guan)。通過(guo)和(he)楊(yang)(yang)經(jing)(jing)理(li)的(de)交談(tan)，我(wo)(wo)們(men)了(le)解(jie)到(dao)造價(jia)咨詢公(gong)司(si)一(yi)(yi)般(ban)分為(wei)甲乙(yi)丙三個等(deng)級，而(er)他們(men)這家是甲級企業，并且(qie)對于(yu)造價(jia)咨詢業來(lai)說，一(yi)(yi)般(ban)承接(jie)的(de)工(gong)(gong)作還是處在施(shi)工(gong)(gong)預算和(he)竣工(gong)(gong)決算階段(duan)，當然這個前提(ti)(ti)(ti)是你幫哪方提(ti)(ti)(ti)供智(zhi)力服務。提(ti)(ti)(ti)問的(de)同學(xue)越來(lai)越多(duo)，肖(xiao)老師(shi)便(bian)(bian)提(ti)(ti)(ti)議我(wo)(wo)們(men)集體圍在一(yi)(yi)張會議桌旁(pang)，由(you)楊(yang)(yang)經(jing)(jing)理(li)為(wei)我(wo)(wo)們(men)介紹(shao)下造價(jia)咨詢公(gong)司(si)的(de)主(zhu)要業務并解(jie)答大(da)家心中的(de)疑惑。通過(guo)這1個多(duo)小時(shi)的(de)交談(tan)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)對造價(jia)咨詢有了(le)更(geng)(geng)深(shen)的(de)理(li)解(jie)。提(ti)(ti)(ti)問過(guo)程中，同學(xue)踴躍發言(yan)，x經(jing)(jing)理(li)耐心為(wei)我(wo)(wo)們(men)解(jie)答，整(zheng)個過(guo)程下來(lai)真(zhen)是受(shou)益匪淺。通過(guo)x經(jing)(jing)理(li)的(de)解(jie)析，我(wo)(wo)明白了(le)xx公(gong)司(si)其實就是運(yun)用智(zhi)力勞動成果換取報(bao)酬的(de)運(yun)營模式，無論服務對象是甲方還是施(shi)工(gong)(gong)方。對于(yu)招聘(pin)新人，他們(men)公(gong)司(si)會更(geng)(geng)傾向(xiang)于(yu)選擇有較豐(feng)富實踐(jian)經(jing)(jing)驗的(de)大(da)學(xue)生，楊(yang)(yang)經(jing)(jing)理(li)的(de)這席話讓(rang)我(wo)(wo)感受(shou)到(dao)自身的(de)差距(ju)還很大(da)，需要繼續學(xue)習知識，加強實戰經(jing)(jing)驗！

　　然后(hou)我們參觀了他們工作的(de)(de)地方，第一次來這種(zhong)地方，感覺很新(xin)鮮(xian)。看到他們那些忙碌(liu)的(de)(de)人，再看看他們公司墻上掛(gua)著的(de)(de)獎，突然有種(zhong)想加入他們的(de)(de)感覺，但(dan)我知道自己的(de)(de)能力還不(bu)夠，所以在以后(hou)還要(yao)不(bu)斷(duan)加強。

　　20xx年(nian)xx月xx日星期三

　　今(jin)天是(shi)我(wo)們實(shi)(shi)習的(de)(de)第(di)二(er)天，目的(de)(de)地在本校內的(de)(de)理科(ke)實(shi)(shi)驗樓(lou)(lou)(lou)。肖老師(shi)帶我(wo)們來(lai)到(dao)實(shi)(shi)驗樓(lou)(lou)(lou)后(hou)，然(ran)后(hou)開始(shi)跟(gen)我(wo)們介紹(shao)起來(lai)了(le)(le)(le)(le)。大致(zhi)聽完他的(de)(de)介紹(shao)后(hou)，才知道，這棟(dong)理工(gong)樓(lou)(lou)(lou)是(shi)由(you)第(di)五建筑公司(si)承辦，于20xx年(nian)x月(yue)開始(shi)實(shi)(shi)施，xx年(nian)x月(yue)完成。然(ran)后(hou)老師(shi)帶我(wo)們到(dao)樓(lou)(lou)(lou)上專了(le)(le)(le)(le)下，問了(le)(le)(le)(le)老師(shi)許多(duo)問題，也了(le)(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)(le)到(dao)了(le)(le)(le)(le)很多(duo)。了(le)(le)(le)(le)解到(dao)了(le)(le)(le)(le)很多(duo)平時(shi)上課上不曾(ceng)接觸(chu)到(dao)的(de)(de)東西，感觸(chu)蠻深(shen)的(de)(de)。

　　四、實習體會和總結

　　經(jing)過兩天的(de)實習(xi)后，我(wo)所感悟的(de)是工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)造價(jia)(jia)這門(men)專業(ye)在(zai)就業(ye)市場(chang)有著絕對的(de)優勢。隨著我(wo)國綜合國力逐年(nian)增強，經(jing)濟(ji)發展(zhan)速度加快，各(ge)地相(xiang)繼進入城市建(jian)(jian)(jian)設的(de)高速期(qi)，項目建(jian)(jian)(jian)設規模日趨(qu)增大(da)，工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)投(tou)資(zi)在(zai)各(ge)地經(jing)濟(ji)總(zong)額中(zhong)(zhong)占據比例(li)加大(da)，進而帶動了各(ge)相(xiang)關產業(ye)的(de)發展(zhan)。但是目前(qian)許多工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)投(tou)資(zi)失控，概算超估算、預算超概算、結(jie)算超預算的(de)“三超”現象普(pu)遍存在(zai)，嚴(yan)重困擾項目投(tou)資(zi)效益。在(zai)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)建(jian)(jian)(jian)設中(zhong)(zhong)為了全(quan)面(mian)實施黨中(zhong)(zhong)央(yang)提出的(de)“創建(jian)(jian)(jian)節約型社(she)會(hui)”倡導，如何在(zai)建(jian)(jian)(jian)設工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)項目管(guan)理(li)中(zhong)(zhong)有效地進行工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)造價(jia)(jia)的(de)管(guan)理(li)，并(bing)在(zai)確保工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)質量的(de)前(qian)提下，降(jiang)低(di)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)造價(jia)(jia)，是各(ge)級工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)造價(jia)(jia)部門(men)、投(tou)資(zi)者比較關注的(de)問(wen)題。

　　實(shi)踐(jian)(jian)(jian)是(shi)認(ren)識的(de)(de)(de)(de)唯(wei)一來(lai)源，的(de)(de)(de)(de)確不錯，通(tong)過此次(ci)(ci)(ci)見習(xi)(xi)(xi)，使自己對工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)造(zao)價這(zhe)個專(zhuan)業又有了進一步的(de)(de)(de)(de)認(ren)識，真(zhen)正(zheng)知(zhi)(zhi)道(dao)了理(li)論和實(shi)際的(de)(de)(de)(de)差別，激發了對這(zhe)一專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)興趣，學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)了一些在(zai)書本上(shang)學(xue)(xue)(xue)不到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de).東西(xi)，為以(yi)后的(de)(de)(de)(de)課程(cheng)(cheng)積累(lei)了許多(duo)感性(xing)認(ren)識，為今后的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)打(da)下了很(hen)(hen)好的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎，自己的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識和能力在(zai)潛移默化中得到(dao)(dao)(dao)完善與提高(gao)，同(tong)時(shi)團(tuan)隊意識也有著明顯增強。此次(ci)(ci)(ci)學(xue)(xue)(xue)院安排(pai)這(zhe)次(ci)(ci)(ci)實(shi)習(xi)(xi)(xi)活(huo)(huo)動，對我(wo)(wo)們(men)這(zhe)些剛(gang)剛(gang)接(jie)觸(chu)此專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)來(lai)說，是(shi)真(zhen)真(zhen)正(zheng)正(zheng)一次(ci)(ci)(ci)很(hen)(hen)好的(de)(de)(de)(de)機會。總之，通(tong)過此次(ci)(ci)(ci)見習(xi)(xi)(xi)，受益頗多(duo)。通(tong)過這(zhe)些實(shi)習(xi)(xi)(xi)活(huo)(huo)動，感受頗多(duo)，收(shou)獲(huo)頗多(duo)。作為一個剛(gang)進入大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，對專(zhuan)業還只是(shi)從書本上(shang)知(zhi)(zhi)道(dao)一點理(li)論性(xing)的(de)(de)(de)(de)東西(xi)，在(zai)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)上(shang)幾乎是(shi)空白(bai)，但此次(ci)(ci)(ci)見習(xi)(xi)(xi)之后，情況就大有改變。通(tong)過見習(xi)(xi)(xi)，使我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)了很(hen)(hen)多(duo)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)知(zhi)(zhi)識。所謂實(shi)踐(jian)(jian)(jian)是(shi)檢驗(yan)真(zhen)理(li)的(de)(de)(de)(de)唯(wei)一標準，通(tong)過旁站，使我(wo)(wo)近距(ju)離的(de)(de)(de)(de)觀(guan)察了整個房屋的(de)(de)(de)(de)建造(zao)過程(cheng)(cheng)，學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)了很(hen)(hen)多(duo)很(hen)(hen)適用的(de)(de)(de)(de)具體的(de)(de)(de)(de)施工(gong)(gong)知(zhi)(zhi)識，這(zhe)些知(zhi)(zhi)識往(wang)往(wang)是(shi)我(wo)(wo)在(zai)書本很(hen)(hen)少接(jie)觸(chu)，很(hen)(hen)少注意的(de)(de)(de)(de)，但又是(shi)十(shi)分重要(yao)基(ji)礎的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識。

　　對于工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)造(zao)價管理(li)(li)，主要培養(yang)具(ju)(ju)備(bei)管理(li)(li)學、經(jing)濟學的(de)基(ji)本知識，掌握現代工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)造(zao)價管理(li)(li)科學的(de)理(li)(li)論、方法(fa)和(he)手段，具(ju)(ju)有工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)建(jian)設(she)(she)項(xiang)目投(tou)(tou)(tou)資決策和(he)全過程(cheng)(cheng)各階段工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)造(zao)價管理(li)(li)能(neng)力(li)的(de)應用(yong)型高級(ji)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)技(ji)術管理(li)(li)人(ren)才。本專業(ye)(ye)(ye)是適應社會發(fa)展和(he)市場(chang)需求的(de)新設(she)(she)專業(ye)(ye)(ye)。主要從培養(yang)既(ji)具(ju)(ju)經(jing)濟管理(li)(li)專業(ye)(ye)(ye)知識，又具(ju)(ju)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)技(ji)術專業(ye)(ye)(ye)知識，學生理(li)(li)論基(ji)礎和(he)動手操作(zuo)(zuo)能(neng)力(li)。畢業(ye)(ye)(ye)后(hou)就業(ye)(ye)(ye)門路很廣，能(neng)夠在政府部(bu)門企事(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)單(dan)位，從事(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)造(zao)價招標(biao)代理(li)(li)、建(jian)設(she)(she)項(xiang)目投(tou)(tou)(tou)融資和(he)投(tou)(tou)(tou)資控(kong)制、工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)造(zao)價確(que)定(ding)與(yu)控(kong)制、投(tou)(tou)(tou)標(biao)報價決策、工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)預決算(suan)、工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)咨詢、工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)監理(li)(li)等工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

　　其(qi)次，我個人認為工(gong)程造(zao)(zao)價對理科(ke)要(yao)(yao)求并(bing)不(bu)是很(hen)(hen)(hen)高，它更多是文理都有，準確(que)說屬于工(gong)科(ke)。學了(le)工(gong)程造(zao)(zao)價三年，只要(yao)(yao)認真(zhen)并(bing)不(bu)難！找工(gong)作也不(bu)是很(hen)(hen)(hen)難的，當然若你(ni)能考(kao)(kao)個證書什么的那就(jiu)更好了(le)，比如(ru)造(zao)(zao)價員，以后(hou)工(gong)作幾(ji)年后(hou)再考(kao)(kao)個造(zao)(zao)價師(shi)，建造(zao)(zao)師(shi)等(deng)，那就(jiu)更能體現價值(zhi)了(le)，總(zong)之，這(zhe)個行業(ye)(ye)缺(que)口很(hen)(hen)(hen)大，我們(men)(men)學精了(le)以后(hou)，就(jiu)等(deng)著吃香(xiang)吧，呵~。當然剛開(kai)始嘛(ma)是要(yao)(yao)困難些，但隨(sui)著時間的積累，我們(men)(men)的經驗越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)豐富，業(ye)(ye)務上的能力越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)出眾，到那時就(jiu)很(hen)(hen)(hen)好了(le)，要(yao)(yao)知道有技術的人不(bu)愁沒飯吃！現在學這(zhe)個的人還不(bu)是很(hen)(hen)(hen)多，選這(zhe)個專業(ye)(ye)沒錯(cuo)的！

　　兩天的(de)(de)實(shi)習很快就過去了(le)(le)，但(dan)是這次實(shi)習卻(que)給(gei)我(wo)們未來人生道路的(de)(de)選(xuan)擇帶來了(le)(le)重(zhong)大的(de)(de)影響。我(wo)認(ren)識(shi)到(dao)了(le)(le)課(ke)本知識(shi)和實(shi)踐結合的(de)(de)重(zhong)要性，也對自己的(de)(de)知識(shi)儲備和工作能力進行了(le)(le)評估，明確了(le)(le)接下來要努力的(de)(de)方向。

　　在以后的(de)工作學(xue)習中我(wo)將(jiang)把我(wo)所學(xue)到的(de)理(li)論知識和實踐(jian)經(jing)驗(yan)不斷的(de)應用到實際工作來，充分展示自我(wo)的(de)個人價值和人生價值。為實現自我(wo)的(de)理(li)想和光明的(de)前程努力。

　　大三實習報告 7

　　一、實習目的意義：

　　這次(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)是(shi)為(wei)(wei)了(le)在(zai)畢(bi)業(ye)(ye)進入社(she)會(hui)(hui)前，將(jiang)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)理論知識(shi)與(yu)實(shi)(shi)(shi)踐融合(he)，并且(qie)完(wan)成從學(xue)(xue)(xue)(xue)生到(dao)(dao)職(zhi)(zhi)員的(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)渡我認(ren)為(wei)(wei)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)是(shi)邁向(xiang)成熟重要(yao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)步(bu)，也是(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生正(zheng)(zheng)(zheng)視(shi)社(she)會(hui)(hui)和(he)(he)正(zheng)(zheng)(zheng)視(shi)自(zi)(zi)己，走出自(zi)(zi)我，真正(zheng)(zheng)(zheng)融入社(she)會(hui)(hui)生活工(gong)作的(de)(de)(de)(de)第一(yi)步(bu)，而且(qie)很(hen)多時候通過(guo)(guo)實(shi)(shi)(shi)踐，尤其在(zai)不同的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐才(cai)會(hui)(hui)真正(zheng)(zheng)(zheng)找到(dao)(dao)自(zi)(zi)己感興趣并適(shi)合(he)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)行業(ye)(ye)，也是(shi)完(wan)成從空想(xiang)到(dao)(dao)現實(shi)(shi)(shi)轉變的(de)(de)(de)(de)第一(yi)步(bu)經過(guo)(guo)了(le)三年大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，使我們畢(bi)業(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)是(shi)人(ren)才(cai)培養方案(an)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)環(huan)節，旨在(zai)培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐能(neng)力(li)、分析問(wen)題(ti)和(he)(he)解決問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)。在(zai)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)指(zhi)導老(lao)師的(de)(de)(de)(de)指(zhi)導下(xia)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生將(jiang)所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)基本(ben)(ben)理論、基本(ben)(ben)知識(shi)與(yu)社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐相(xiang)結合(he)，迅速轉化(hua)為(wei)(wei)實(shi)(shi)(shi)際工(gong)作能(neng)力(li)，增強適(shi)應(ying)市場(chang)需要(yao)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)，在(zai)運用學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，在(zai)運用中(zhong)深化(hua)，初步(bu)具備(bei)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)和(he)(he)業(ye)(ye)人(ren)的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)素(su)質(zhi)務能(neng)力(li)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)不必專業(ye)(ye)對(dui)口：對(dui)于很(hen)多大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生而言，如(ru)果自(zi)(zi)己所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)能(neng)夠“學(xue)(xue)(xue)(xue)以致用”是(shi)最理想(xiang)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情。可眼(yan)下(xia)，“工(gong)作與(yu)專業(ye)(ye)不對(dui)口”也是(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生就業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)現狀之一(yi)。在(zai)選擇實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)工(gong)作時，大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生其實(shi)(shi)(shi)不必過(guo)(guo)于“執著”專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)'對(dui)口性，應(ying)更(geng)多地考慮興趣嘗(chang)試，在(zai)摸索中(zhong)尋(xun)找自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)興趣點，惟(wei)有如(ru)此，才(cai)不至于在(zai)畢(bi)業(ye)(ye)之后出現短期(qi)內頻(pin)繁跳(tiao)槽的(de)(de)(de)(de)狀況。

　　二、為未來鋪路：

　　據調查顯示，60%以上的(de)應屆生(sheng)(sheng)認為得到(dao)相關實(shi)(shi)踐(jian)經驗是才是實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)真正目的(de)。他們(men)希望從實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)工作(zuo)中找到(dao)自己的(de)工作(zuo)方(fang)向，同時也是一(yi)個(ge)對(dui)社會(hui)了解機會(hui)。實(shi)(shi)習(xi)(xi)作(zuo)為學(xue)習(xi)(xi)與(yu)工作(zuo)的(de)緩沖，對(dui)于(yu)個(ge)人職(zhi)業生(sheng)(sheng)涯的(de)發展確實(shi)(shi)起(qi)著重要(yao)的(de)作(zuo)用(yong)。可(ke)以幫(bang)助學(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)(shi)踐(jian)所學(xue)知識、積(ji)累社會(hui)經驗，并(bing)可(ke)以親身體驗目標工作(zuo)的(de)具(ju)體內(nei)容，認清自身距離職(zhi)業化的(de)差距。

　　盡管不少實(shi)(shi)習(xi)(xi)生(sheng)對工(gong)資待遇和“打雜兒”的(de)(de)(de)身份抱有(you)(you)(you)(you)消(xiao)極(ji)情(qing)緒(xu)，但是(shi)從長(chang)遠(yuan)的(de)(de)(de)利(li)益(yi)來看，實(shi)(shi)習(xi)(xi)更(geng)能(neng)(neng)便于他們找準(zhun)(zhun)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)職業(ye)定位，讓自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)求(qiu)職簡歷變得充實(shi)(shi)生(sheng)動。有(you)(you)(you)(you)計劃有(you)(you)(you)(you)針對性(xing)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)，會幫助(zhu)你(ni)了(le)解你(ni)希望從事的(de)(de)(de)職業(ye)的(de)(de)(de)“真面(mian)目”，提(ti)前做好繼續堅持或者(zhe)轉行(xing)(xing)的(de)(de)(de)準(zhun)(zhun)備(bei)，也是(shi)為一(yi)(yi)些(xie)在(zai)校生(sheng)畢業(ye)后的(de)(de)(de)正式就(jiu)業(ye)鋪路。我在(zai)進行(xing)(xing)了(le)三年的(de)(de)(de)理論(lun)知識積累之后，深知自(zi)(zi)(zi)己要(yao)有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)個踏入社(she)會，必須要(yao)進行(xing)(xing)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)過程，也就(jiu)是(shi)理論(lun)與(yu)實(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)結(jie)合，特別(bie)是(shi)對與(yu)電氣工(gong)程及其(qi)自(zi)(zi)(zi)動化化這種實(shi)(shi)踐(jian)性(xing)能(neng)(neng)非(fei)常(chang)強的(de)(de)(de)一(yi)(yi)門(men)學科更(geng)要(yao)強調(diao)實(shi)(shi)際操作技(ji)能(neng)(neng)的(de)(de)(de)培(pei)養。而且這門(men)學科在(zai)實(shi)(shi)際應用(yong)中(zhong)上與(yu)書(shu)本理論(lun)知識有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)定程度的(de)(de)(de)差異(yi)，在(zai)這次(ci)實(shi)(shi)習(xi)(xi)中(zhong)能(neng)(neng)使我們所掌握的(de)(de)(de)理論(lun)知識得以(yi)升華(hua)，把理論(lun)與(yu)實(shi)(shi)踐(jian)找到一(yi)(yi)個最好。

　　當我第(di)一(yi)次踏進廣(guang)東電視臺(tai)《生存(cun)大挑戰》辦公室(shi)的(de)門時，根本沒有想到，在(zai)(zai)之后的(de)兩個(ge)月，我會在(zai)(zai)這里收獲一(yi)段快樂而(er)難忘的(de)時光。我不僅從同事們身(shen)上(shang)學到很(hen)多東西，和他們成為朋友，更(geng)重要的(de)是，我在(zai)(zai)實(shi)習過程中拿到了開(kai)啟通往社(she)會之路大門的(de)六把(ba)鑰(yao)匙。

　　第一把鑰匙：真誠

　　你可以(yi)偽裝你的(de)面孔你的(de)心，但絕不(bu)可以(yi)忽略真誠的(de)力(li)量。

　　第一天去電視(shi)臺實習，我懷著惴(zhui)惴(zhui)不安的(de)心(xin)情，之前(qian)聽過很多關(guan)于實習生(sheng)的(de)傳聞，說他們在單位要么被當成(cheng)透明人，要么就凈(jing)干些雜活，于是有(you)點擔(dan)心(xin)自己會和他們一樣。

　　踏進(jin)辦公室(shi)，只(zhi)見幾(ji)個陌生的(de)臉(lian)孔(kong)。我(wo)(wo)(wo)微(wei)笑著(zhu)和(he)他們(men)(men)打(da)招呼。從那天起(qi)，我(wo)(wo)(wo)養成了(le)一(yi)個習慣，每(mei)天早上(shang)見到他們(men)(men)都要微(wei)笑的(de)說聲“早晨(chen)”或“早上(shang)好(hao)”，那是(shi)我(wo)(wo)(wo)心底真誠的(de)問(wen)候(hou)。我(wo)(wo)(wo)總覺(jue)得(de)，經常有(you)(you)一(yi)些細微(wei)的(de)東西容易被(bei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)忽(hu)略，比(bi)如輕輕的(de)一(yi)聲問(wen)候(hou)，但它卻(que)表達了(le)對(dui)同(tong)事對(dui)朋(peng)友的(de)關懷(huai)，也讓他人(ren)感覺(jue)到被(bei)重視與被(bei)關心。僅(jin)僅(jin)幾(ji)天的(de)時間(jian)，我(wo)(wo)(wo)就和(he)同(tong)事們(men)(men)打(da)成一(yi)片(pian)，我(wo)(wo)(wo)擔(dan)心變成“透(tou)明人(ren)”的(de)事情根本沒有(you)(you)發生。我(wo)(wo)(wo)想，應該是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)真誠，換取了(le)同(tong)事的(de)信任(ren)。他們(men)(men)把我(wo)(wo)(wo)當朋(peng)友，也愿(yuan)意(yi)把工(gong)作分(fen)配給我(wo)(wo)(wo)。

　　其實，不僅待人(ren)要“真(zhen)誠”，對事也要“真(zhen)誠”。

　　節目(mu)組的(de)(de)(de)(de)攝像師在(zai)制作《生存(cun)大(da)挑戰(zhan)》主題曲(qu)的(de)(de)(de)(de)mtv時，有(you)幾(ji)個(ge)鏡頭(tou)總覺得不滿意(yi)，但(dan)又想不出(chu)好的(de)(de)(de)(de)修改方法。我(wo)于是把(ba)自己的(de)(de)(de)(de)意(yi)見誠(cheng)心誠(cheng)意(yi)的(de)(de)(de)(de)提出(chu)來(lai)。沒想到，他(ta)竟欣然的(de)(de)(de)(de)接受(shou)了(le)。在(zai)他(ta)面前，我(wo)只是一個(ge)毫無經(jing)驗的(de)(de)(de)(de)小字輩，但(dan)我(wo)覺得對待工作我(wo)們不應該(gai)論(lun)資(zi)談輩，有(you)意(yi)見或建(jian)議，只要(yao)對工作有(you)利，都應該(gai)誠(cheng)懇的(de)(de)(de)(de)說(shuo)出(chu)來(lai)，大(da)家一起探討(tao)。其實，只要(yao)你是真誠(cheng)的(de)(de)(de)(de)，誰(shui)會(hui)在(zai)乎你資(zi)歷小，又有(you)誰(shui)會(hui)小看(kan)你呢?

　　從那以后，每次編輯剪(jian)片，都會找我(wo)去(qu)看片子提意(yi)見(jian)，她曾告(gao)訴我(wo)，我(wo)提的意(yi)見(jian)和建(jian)議很中肯，非常有(you)用，把我(wo)心里美(mei)的啊，因為我(wo)看到了自己的價(jia)值。

　　真誠，讓我走(zou)出了顯示(shi)自身價值(zhi)的第(di)一(yi)步。

　　第二把鑰匙：溝通

　　你知道(dao)他(ta)，但你記住他(ta)的(de)名(ming)字(zi)嗎?你認識他(ta)，但你了解他(ta)嗎?

　　“你(ni)能將人(ren)(ren)和名(ming)(ming)(ming)字(zi)對(dui)上號嗎了”導(dao)演從(cong)我(wo)(wo)(wo)手(shou)中接過(guo)《生(sheng)存大挑戰》集(ji)訓人(ren)(ren)圍選(xuan)手(shou)的(de)名(ming)(ming)(ming)單，劈頭一問(wen)。我(wo)(wo)(wo)被問(wen)了個(ge)啞口無言。天啊，30多名(ming)(ming)(ming)來(lai)報到(dao)(dao)的(de)選(xuan)手(shou)，怎(zen)么可能一一記(ji)住(zhu)他們的(de)名(ming)(ming)(ming)字(zi)?而且導(dao)演讓(rang)我(wo)(wo)(wo)負責的(de)是(shi)選(xuan)手(shou)的(de)簽到(dao)(dao)，又沒我(wo)(wo)(wo)熟悉選(xuan)手(shou)，我(wo)(wo)(wo)心里嘟(du)膿著。

　　導演沒再(zai)說什么(me)，只見(jian)他把名單和選手熟練的對上號(hao)，還和他們天南地北(bei)的侃。后來我(wo)了解到，其實導演和各位選手之(zhi)前也只見(jian)過一次(ci)面而已。

　　之后(hou)，我(wo)(wo)們帶選手(shou)(shou)(shou)上(shang)陽春集訓(xun)。每晚我(wo)(wo)們都要開(kai)工作會(hui)議，對(dui)各個(ge)選手(shou)(shou)(shou)進(jin)行評(ping)價，討論誰更適(shi)合進(jin)入決(jue)賽。有時，對(dui)某個(ge)選手(shou)(shou)(shou)的看法，我(wo)(wo)和導(dao)演會(hui)有很大不同，但我(wo)(wo)總堅持自(zi)己是對(dui)的。回廣州后(hou)，導(dao)演寫了一份對(dui)選手(shou)(shou)(shou)的性格囊(nang)括和總體評(ping)價，我(wo)(wo)總覺得其中一兩(liang)人的性格并非他們說的那樣。

　　再后來，首(shou)發陣容踏(ta)上絲(si)綢(chou)之路的(de)(de)征(zheng)程，在比賽中(zhong)，各人(ren)真面目(mu)顯露，我這才發現(xian)(xian)，導演看(kan)人(ren)真是(shi)看(kan)準(zhun)了，每個人(ren)的(de)(de)表現(xian)(xian)正如他(ta)評價中(zhong)所說(shuo)的(de)(de)那樣(yang)。我不得(de)不佩服他(ta)。我和(he)他(ta)與(yu)選(xuan)手的(de)(de)接觸時間是(shi)一樣(yang)多的(de)(de)，為什么他(ta)比我更了解(jie)選(xuan)手呢(ni)?答案很簡單，他(ta)對選(xuan)手進行了大(da)量的(de)(de)采訪(fang)，平常(chang)一有(you)機會就與(yu)選(xuan)手聊天。我終于明白了：溝通是(shi)一種重要的(de)(de)技巧和(he)能力，時時都要巧妙運用。

　　大三實習報告 8

　　一、實習的意義和目的

　　深入施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)現(xian)場(chang)，與(yu)(yu)現(xian)場(chang)工(gong)(gong)人技術人員進行面(mian)(mian)對(dui)面(mian)(mian)的(de)溝(gou)通和(he)指導(dao)，參與(yu)(yu)實(shi)(shi)踐(jian)，全面(mian)(mian)系(xi)(xi)統地了解施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)項目的(de)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝(yi)和(he)流(liu)程，以(yi)及(ji)(ji)各項管理(li)措施(shi)(shi)(shi)。熟(shu)悉工(gong)(gong)程施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)性質和(he)經營(ying)特點以(yi)及(ji)(ji)生產管理(li)的(de)運作(zuo)(zuo)(zuo)模(mo)式。在(zai)現(xian)場(chang)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)過程中，將所(suo)學專業(ye)(ye)(ye)知識與(yu)(yu)現(xian)場(chang)實(shi)(shi)際工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)相結合，加(jia)強專業(ye)(ye)(ye)知識技能的(de)應用和(he)實(shi)(shi)際工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)能力；強化(hua)理(li)論聯系(xi)(xi)實(shi)(shi)際的(de)理(li)念，培養分析問題和(he)解決問題的(de)能力，強化(hua)職業(ye)(ye)(ye)意識和(he)職業(ye)(ye)(ye)責任，對(dui)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)管理(li)起到(dao)了實(shi)(shi)質性的(de)指導(dao)作(zuo)(zuo)(zuo)用，為今后的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)奠定了堅實(shi)(shi)的(de)理(li)論和(he)實(shi)(shi)踐(jian)基礎。

　　二、實習單位及崗位簡介

　　(a)實(shi)習單位簡介

　　實習單位名稱:

　　項目名稱:

　　施工單位:

　　監理單位:

　　(2)實習崗(gang)位名(ming)稱:施工員(yuan)

　　施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)員是基層的(de)技(ji)術(shu)組織(zhi)和(he)管(guan)理(li)人(ren)員。主(zhu)要工(gong)(gong)作內容是在項(xiang)目(mu)經(jing)理(li)的(de)領導(dao)下(xia)(xia)深入施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)現(xian)場，協助(zhu)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)監理(li)，與施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)隊一起審核(he)工(gong)(gong)程量(liang)，提供(gong)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)現(xian)場所(suo)需材料(liao)的(de)規格、型(xing)號和(he)到(dao)貨日期(qi)，做好現(xian)場材料(liao)的(de)驗收(shou)(shou)和(he)管(guan)理(li)，及(ji)時(shi)進(jin)行隱(yin)蔽工(gong)(gong)程的(de)驗收(shou)(shou)和(he)數量(liang)簽證(zheng)，協助(zhu)項(xiang)目(mu)經(jing)理(li)收(shou)(shou)集、保存和(he)歸檔工(gong)(gong)程資料(liao)，對現(xian)場施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)的(de)進(jin)度和(he)費(fei)用承擔重要責任。施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)員的(de)工(gong)(gong)作是解決(jue)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)組織(zhi)設計(ji)與現(xian)場的(de)關系。組織(zhi)設計(ji)中的(de)事情(qing)是依靠施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)員來監督、測量(liang)、寫施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)日志(zhi)、報告(gao)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)進(jin)度和(he)質量(liang)、處理(li)現(xian)場問題。他是工(gong)(gong)程指揮部(bu)和(he)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)隊之間(jian)的(de)聯絡員。同時(shi)要與下(xia)(xia)屬施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)班(ban)組(如鋼筋班(ban)工(gong)(gong)人(ren)、木工(gong)(gong)班(ban)工(gong)(gong)人(ren)、架子班(ban)工(gong)(gong)人(ren)、泥瓦(wa)班(ban)工(gong)(gong)人(ren)、水電班(ban)工(gong)(gong)人(ren)等)協調管(guan)理(li)好。)、

　　施工方的責任:

　　(一(yi))、在項目經理的直接領(ling)導下工作，貫徹安全第一(yi)、預(yu)防(fang)為主(zhu)的方針，按規(gui)定做(zuo)好(hao)安全防(fang)范工作，把安全工作落到實處，做(zuo)到抓(zhua)效率必須抓(zhua)安全，抓(zhua)生產必須抓(zhua)安全。

　　(2)、認真熟(shu)悉施工(gong)圖紙，編(bian)制施工(gong)組織設(she)計方案和施工(gong)安(an)全、質量(liang)、技術(shu)方案，編(bian)制單項工(gong)程進度(du)和人力、物力及機(ji)具設(she)備計劃。

　　(3)準備并(bing)組(zu)織員工按(an)期開(kai)會學習，合理安排(pai)，科學指導，圓滿完(wan)成本工程各項施工任務。

　　(4)、配(pei)合(he)項目經理，認真履行《施工(gong)合(he)同》條(tiao)款，確保(bao)施工(gong)順利(li)進(jin)行，維(wei)護(hu)企(qi)業信譽和經濟利(li)益。

　　(5)、編(bian)制文(wen)明(ming)施(shi)(shi)工(gong)現場實施(shi)(shi)計劃(hua)，根據(ju)項目(mu)施(shi)(shi)工(gong)現場合理規劃(hua)布置現場平(ping)面圖，安(an)排(pai)、實施(shi)(shi)和(he)創建文(wen)明(ming)施(shi)(shi)工(gong)現場。

　　(6)、編制工(gong)程總(zong)進(jin)(jin)度(du)(du)計劃和(he)各施(shi)工(gong)隊的月進(jin)(jin)度(du)(du)計劃和(he)月進(jin)(jin)度(du)(du)計劃。

　　(7)、做(zuo)好分項總承包的成(cheng)本核算(按(an)單(dan)項、分項)，并(bing)將核算結果及時(shi)通知承包部(bu)門(men)管理人(ren)員，以便及時(shi)改進施工計劃和方案，爭取更高的效(xiao)率。

　　(八)、向各班組下達施工規范和材料(liao)限額領料(liao)單。與項目(mu)經理合作。

　　(9)、督促施工材料、設備按時(shi)進(jin)場(chang)，并處于合格狀態，確保(bao)工程順利進(jin)行。

　　(十)、參與工程竣工驗收(shou)和(he)提交，對工程完(wan)好(hao)負責。

　　(十一)、合理配(pei)置生產要素，嚴格(ge)組織(zhi)施(shi)工(gong)，確(que)保工(gong)程進度和質(zhi)量。

　　(12)、組織(zhi)隱蔽工程(cheng)驗收，參與分部分項工程(cheng)的質(zhi)量(liang)評(ping)定。

　　(13)、參與圖(tu)紙(zhi)會審和工程進度計劃的編(bian)制。

　　三、實習內容和過程

　　作為一名合格的(de)施(shi)工(gong)員，在(zai)項目經理(li)和施(shi)工(gong)負責人(ren)的(de)領導(dao)下，負責作業區和作業段(duan)的(de)施(shi)工(gong)組(zu)織(zhi)安排和施(shi)工(gong)管理(li)。協調(diao)施(shi)工(gong)、管理(li)施(shi)工(gong)質量、現場資料(liao)、跟蹤施(shi)工(gong)進度(du)、報(bao)告材(cai)料(liao)消耗、報(bao)告所(suo)需(xu)材(cai)料(liao)、協調(diao)監(jian)理(li)、進行設(she)計變更、現場確認合同外工(gong)程量等。

　　首先是閱讀和理(li)解(jie)圖紙，在腦海中規劃(hua)項目的實(shi)施(shi)，然后(hou)依靠圖紙按照圖紙進行施(shi)工(gong)(gong)。其次，掌握(wo)施(shi)工(gong)(gong)各階段的施(shi)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝，控制施(shi)工(gong)(gong)質量和進度，協(xie)調好人(ren)、材(cai)、機(ji)的現場(chang)管理(li)。主要(yao)負責施(shi)工(gong)(gong)技術、施(shi)工(gong)(gong)質量、施(shi)工(gong)(gong)進度、施(shi)工(gong)(gong)安全、協(xie)同(tong)材(cai)料檢測、專業監理(li)協(xie)同(tong)現場(chang)管理(li)。以下是對作(zuo)品的簡要(yao)介紹(shao):

　　(一(yi))在現場施工(gong)技術中，我知道(dao)工(gong)人的一(yi)般施工(gong)過程(cheng)是(shi):

　　1、按照先地(di)下、后(hou)地(di)上、先主(zhu)體(ti)、后(hou)圍護、先粗后(hou)精裝修(xiu)的(de)(de)原則組織(zhi)施(shi)工(gong)(gong)(gong)，及時(shi)(shi)進行結(jie)(jie)構(gou)驗(yan)收，盡快形成(cheng)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)面(mian)，組織(zhi)主(zhu)體(ti)交(jiao)叉作(zuo)業，有助于縮短工(gong)(gong)(gong)期。柱、墻模(mo)板的(de)(de)配置(zhi)應(ying)考慮(lv)5-6次(ci)。特(te)殊屋面(mian)混凝土(tu)(tu)(tu)施(shi)工(gong)(gong)(gong)不(bu)按要(yao)求設置(zhi)施(shi)工(gong)(gong)(gong)縫(feng)。2、在項(xiang)目建設過(guo)程中，需要(yao)安(an)排好各(ge)工(gong)(gong)(gong)序的(de)(de)重疊，按照工(gong)(gong)(gong)序將必要(yao)的(de)(de)資源充分(fen)到位。3、土(tu)(tu)(tu)方(fang)開挖階(jie)段及時(shi)(shi)組織(zhi)足夠的(de)(de)勞動力(li)進行邊坡(po)修(xiu)復，確保基(ji)坑(keng)槽邊坡(po)不(bu)坍(tan)塌。如果基(ji)坑(keng)溝槽驗(yan)收不(bu)受(shou)相關條件(jian)限制，基(ji)礎土(tu)(tu)(tu)方(fang)和(he)(he)混凝土(tu)(tu)(tu)墊層(ceng)施(shi)工(gong)(gong)(gong)應(ying)交(jiao)叉進行，各(ge)區應(ying)進行清(qing)土(tu)(tu)(tu)、驗(yan)槽和(he)(he)混凝土(tu)(tu)(tu)墊層(ceng)，以(yi)保證持力(li)層(ceng)地(di)基(ji)土(tu)(tu)(tu)不(bu)受(shou)雨水或人為擾動。4、由(you)于本工(gong)(gong)(gong)程為高層(ceng)建筑，可考慮(lv)結(jie)(jie)構(gou)工(gong)(gong)(gong)程的(de)(de)中間結(jie)(jie)構(gou)驗(yan)收。在結(jie)(jie)構(gou)施(shi)工(gong)(gong)(gong)中，合(he)理安(an)排預(yu)埋件(jian)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)序穿插和(he)(he)埋設。5、水電、設備(bei)等預(yu)留、預(yu)埋安(an)裝，要(yao)密切配合(he)土(tu)(tu)(tu)建施(shi)工(gong)(gong)(gong)進度，積極組織(zhi)穿插交(jiao)叉作(zuo)業，做好水電管線預(yu)埋預(yu)留工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，做好裝飾(shi)階(jie)段的(de)(de)安(an)裝調(diao)試(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。

　　(二)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)質量(liang)(liang)(liang)(liang)管理(li)(li)主(zhu)要(yao)針對(dui)(dui)一(yi)(yi)些容易犯(fan)和(he)(he)經常犯(fan)的(de)(de)錯誤，如:地基(ji)不(bu)均(jun)勻沉降，因(yin)為地基(ji)土的(de)(de)質量(liang)(liang)(liang)(liang)因(yin)類型不(bu)同而差異(yi)很大，其中(zhong)許多是(shi)軟(ruan)土和(he)(he)不(bu)良土。因(yin)此，在(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)中(zhong)，地基(ji)不(bu)良、磚砌體(ti)與構(gou)造柱之(zhi)間的(de)(de)'裂(lie)縫、屋面滲漏、廚衛滲漏、預制(zhi)(zhi)鋼筋混凝土板(ban)裂(lie)縫等。應及(ji)時糾正和(he)(he)改變，以確保(bao)(bao)(bao)(bao)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)質量(liang)(liang)(liang)(liang)。安(an)(an)(an)全(quan)(quan)管理(li)(li)在(zai)建筑(zhu)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)管理(li)(li)中(zhong)越來(lai)越成為建筑(zhu)行(xing)業(ye)的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)因(yin)素(su)，建筑(zhu)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)管理(li)(li)是(shi)建筑(zhu)企業(ye)管理(li)(li)的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)組成部(bu)分，是(shi)一(yi)(yi)門(men)綜合(he)性的(de)(de)科(ke)學。質量(liang)(liang)(liang)(liang)和(he)(he)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)往(wang)往(wang)密不(bu)可(ke)分。安(an)(an)(an)全(quan)(quan)是(shi)質量(liang)(liang)(liang)(liang)的(de)(de)關鍵或主(zhu)要(yao)內容。甚至可(ke)以說(shuo)，質量(liang)(liang)(liang)(liang)就是(shi)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)，安(an)(an)(an)全(quan)(quan)就是(shi)質量(liang)(liang)(liang)(liang)。在(zai)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)現(xian)(xian)場(chang)管理(li)(li)過程(cheng)中(zhong)，我們在(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)的(de)(de)醒(xing)目(mu)位置張貼安(an)(an)(an)全(quan)(quan)標(biao)語和(he)(he)警示標(biao)志(zhi)，定期向工(gong)(gong)(gong)(gong)人宣(xuan)傳(chuan)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)知識，開展工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教育活(huo)動，規(gui)范(fan)現(xian)(xian)場(chang)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)用(yong)電(dian)。我們重(zhong)(zhong)視(shi)(shi)TN-S系(xi)統的(de)(de)采(cai)用(yong)，保(bao)(bao)(bao)(bao)證專(zhuan)用(yong)保(bao)(bao)(bao)(bao)護零線和(he)(he)專(zhuan)用(yong)備用(yong)電(dian)氣設(she)(she)(she)備的(de)(de)使(shi)(shi)用(yong)，重(zhong)(zhong)視(shi)(shi)“配(pei)電(dian)三級保(bao)(bao)(bao)(bao)護”，實行(xing)“一(yi)(yi)機一(yi)(yi)閘一(yi)(yi)漏一(yi)(yi)案”，重(zhong)(zhong)視(shi)(shi)總配(pei)電(dian)室的(de)(de)標(biao)準設(she)(she)(she)置，重(zhong)(zhong)視(shi)(shi)漏電(dian)保(bao)(bao)(bao)(bao)護裝置參數(shu)的(de)(de)匹配(pei)。必須(xu)保(bao)(bao)(bao)(bao)持設(she)(she)(she)備的(de)(de)良好狀態，提高其使(shi)(shi)用(yong)壽(shou)命和(he)(he)效率(lv)。加強和(he)(he)規(gui)范(fan)現(xian)(xian)場(chang)文(wen)明施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)，重(zhong)(zhong)視(shi)(shi)文(wen)明施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)意識的(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)，重(zhong)(zhong)視(shi)(shi)現(xian)(xian)場(chang)的(de)(de)美觀(guan)、堅(jian)固、通道、材料堆放(fang)、工(gong)(gong)(gong)(gong)后清理(li)(li)、排水系(xi)統和(he)(he)封閉(bi)處理(li)(li)，重(zhong)(zhong)視(shi)(shi)和(he)(he)規(gui)范(fan)生(sheng)活(huo)設(she)(she)(she)施(shi)。重(zhong)(zhong)視(shi)(shi)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)隱患(huan)分析，建立各級安(an)(an)(an)全(quan)(quan)生(sheng)產責任制(zhi)(zhi)，積(ji)極采(cai)用(yong)新(xin)(xin)技術、新(xin)(xin)設(she)(she)(she)備等。，并不(bu)斷提高工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)質量(liang)(liang)(liang)(liang)，使(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)人對(dui)(dui)管理(li)(li)有進一(yi)(yi)步的(de)(de)了解。制(zhi)(zhi)定合(he)理(li)(li)的(de)(de)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)管理(li)(li)制(zhi)(zhi)度和(he)(he)控制(zhi)(zhi)措施(shi)，在(zai)確保(bao)(bao)(bao)(bao)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)的(de)(de)前提下追求最(zui)佳的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)質量(liang)(liang)(liang)(liang)。

　　(三)協(xie)同材(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)檢(jian)驗。我們主要需(xu)要記錄和(he)(he)解(jie)釋材(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)和(he)(he)部(bu)件的進場(chang)檢(jian)驗。如“鋼(gang)構件、焊(han)接材(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)、連接用緊固(gu)件及附件、防(fang)火防(fang)腐涂料(liao)(liao)(liao)(liao)、焊(han)接(螺栓)球、密封板、錐(zhui)體(ti)、套管、金屬(shu)板”，各種(zhong)(zhong)(zhong)砌體(ti)、模板等。在鋼(gang)結構材(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)中(zhong)，各種(zhong)(zhong)(zhong)材(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)的規格和(he)(he)品種(zhong)(zhong)(zhong)應在施工(gong)現(xian)場(chang)合理安排和(he)(he)堆放。同時，與材(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)工(gong)程師合作，不(bu)僅(jin)要求施工(gong)現(xian)場(chang)各種(zhong)(zhong)(zhong)材(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)的庫存，為后期(qi)施工(gong)做準(zhun)備，不(bu)會(hui)因材(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)短缺而(er)停(ting)工(gong)，造成工(gong)程損失(shi)和(he)(he)人(ren)員窩工(gong)。及時了(le)解(jie)施工(gong)現(xian)場(chang)各種(zhong)(zhong)(zhong)機械(xie)損失(shi)程度(du)，做好維修準(zhun)備，使工(gong)程在工(gong)期(qi)內(nei)順利完成。

　　(4)一(yi)個(ge)好的(de)(de)(de)施(shi)工(gong)(gong)經理(li)不僅是一(yi)個(ge)勤奮的(de)(de)(de)人(ren)，也是一(yi)個(ge)善(shan)良的(de)(de)(de)人(ren)。配合工(gong)(gong)程施(shi)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)監督管(guan)理(li)，了解(jie)施(shi)工(gong)(gong)中的(de)(de)(de)施(shi)工(gong)(gong)技術和方法，管(guan)理(li)和監督各(ge)施(shi)工(gong)(gong)班(ban)班(ban)組及時完成任(ren)務，清理(li)現(xian)場(chang)施(shi)工(gong)(gong)各(ge)施(shi)工(gong)(gong)班(ban)組管(guan)轄范圍內的(de)(de)(de)施(shi)工(gong)(gong)肥料和生活垃(la)圾，使施(shi)工(gong)(gong)現(xian)場(chang)更加文明、和諧、以人(ren)為本。滿足相關單位的(de)(de)(de)檢查和指(zhi)導，使施(shi)工(gong)(gong)現(xian)場(chang)真正成為建設和諧城市的(de)(de)(de)一(yi)部分。

　　四、實習的收獲和體會

　　施(shi)(shi)工(gong)管(guan)理(li)是(shi)過程(cheng)(cheng)管(guan)理(li)。在這個過程(cheng)(cheng)中(zhong)，工(gong)程(cheng)(cheng)質(zhi)量、施(shi)(shi)工(gong)安全(quan)和(he)(he)管(guan)理(li)相(xiang)輔相(xiang)成(cheng)，相(xiang)互制約，相(xiang)互促進(jin)。必須(xu)有嚴(yan)格的管(guan)理(li)制度和(he)(he)科學的管(guan)理(li)方(fang)法，才能保(bao)證質(zhi)量和(he)(he)安全(quan)。相(xiang)反(fan)，為了保(bao)證質(zhi)量和(he)(he)安全(quan)，必須(xu)建立一(yi)套(tao)嚴(yan)格的管(guan)理(li)制度。在施(shi)(shi)工(gong)管(guan)理(li)過程(cheng)(cheng)中(zhong)，一(yi)些看似無關緊要的問題(ti)(ti)往往會影(ying)響我們的工(gong)程(cheng)(cheng)進(jin)度，進(jin)而影(ying)響工(gong)程(cheng)(cheng)質(zhi)量。以下(xia)是(shi)我在施(shi)(shi)工(gong)中(zhong)遇到的一(yi)些問題(ti)(ti)的簡(jian)要分析和(he)(he)解決(jue)方(fang)法。

　　1、底層模板支撐易沉降

　　原因分析:施(shi)工(gong)過程(cheng)中，管(guan)理(li)不(bu)善，未(wei)能(neng)在立模前(qian)進行(xing)設計，立模后未(wei)能(neng)仔細檢查支架是否穩定，未(wei)能(neng)對(dui)(dui)施(shi)工(gong)隊伍的操作技術(shu)人(ren)員(yuan)進行(xing)培訓，對(dui)(dui)施(shi)工(gong)方法不(bu)熟悉，盲(mang)目(mu)魯(lu)莽，造成工(gong)程(cheng)事故。

　　解決方案:澆筑混凝土前，必(bi)須按照規范要求，通過(guo)精心設(she)計(ji)計(ji)算(suan)確定模(mo)板支撐。施工(gong)前，應對模(mo)板基礎進行夯(hang)實和填(tian)充，將(jiang)支架的軸線位置(zhi)放好，鋪設(she)碎(sui)石墊(dian)層(ceng)，并(bing)在(zai)支架下設(she)置(zhi)墊(dian)塊。

　　2、在漲(zhang)模(mo)(mo)(mo)、澆注、振動過程中(zhong)，模(mo)(mo)(mo)板鼓包、偏轉、爆裂，甚至坍塌，造成漲(zhang)模(mo)(mo)(mo)。原因分(fen)析:模(mo)(mo)(mo)板側向支撐(cheng)(cheng)剛度不夠，模(mo)(mo)(mo)板過薄強(qiang)度不足，夾(jia)持支撐(cheng)(cheng)不牢；在模(mo)(mo)(mo)具中(zhong)，如(ru)果(guo)箍之間的間距太大(da)，模(mo)(mo)(mo)具就會(hui)膨(peng)脹。

　　解決方法:模(mo)板到位(wei)后，技術人員要(yao)(yao)詳(xiang)細檢(jian)查(cha)，發現問(wen)題及時(shi)(shi)糾正(zheng)。一(yi)般梁的中(zhong)部用鐵絲穿過橫檔拉，或(huo)兩(liang)側(ce)模(mo)板用螺栓擰緊；澆筑(zhu)混凝(ning)土(tu)時(shi)(shi)，模(mo)具應計(ji)算側(ce)壓(ya)力，檢(jian)查(cha)箍間距是否符合(he)(he)要(yao)(yao)求，并及時(shi)(shi)設置符合(he)(he)標準水(shui)平的斜撐和剪刀撐。

　　3、鋼材加工(gong)生產誤差

　　原因(yin)分析:施(shi)工(gong)管理混亂(luan)，沒有(you)嚴格(ge)的(de)檢查制(zhi)度(du)，操(cao)作(zuo)(zuo)人員未(wei)經培訓(xun)就去施(shi)工(gong)現(xian)場(chang)(chang)操(cao)作(zuo)(zuo)；不(bu)知道鋼筋(jin)等級，施(shi)工(gong)現(xian)場(chang)(chang)沒有(you)配料(liao)表，操(cao)作(zuo)(zuo)人員責(ze)任(ren)心不(bu)強，下料(liao)長(chang)度(du)失控，工(gong)期(qi)短(duan)。

　　解決方案:施(shi)工(gong)現(xian)場必須建(jian)立完善的(de)質(zhi)量檢(jian)查(cha)體(ti)系，每(mei)道工(gong)序都(dou)要(yao)進(jin)行檢(jian)查(cha)。鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)配料單應嚴格按設計圖紙要(yao)求制(zhi)作，下料前應對鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)進(jin)行調(diao)直除銹(xiu)。同一規格的(de)鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)應統一列出，標(biao)明(ming)等級、型號、直徑等。鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)的(de)運(yun)輸、堆放和吊裝(zhuang)應由專人(ren)負責(ze)。技術人(ren)員應做好鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)隱蔽工(gong)程驗收記錄。

　　4、結構鋼筋滲漏(lou)

　　原因分析:對結構(gou)設計沒(mei)有充分了(le)(le)解，對結構(gou)加固的作用重視(shi)不夠(gou)。在我看來(lai)，大部(bu)分都(dou)是(shi)重視(shi)不夠(gou)，忘記了(le)(le)要(yao)放(fang)置(zhi)結構(gou)鋼筋(jin)，比如梁(liang)內少放(fang)或不放(fang)“腰(yao)筋(jin)”，柱下壓彎(wan)筋(jin)等(deng)等(deng)。

　　解決辦法(fa):仔(zi)細檢查已安裝(zhuang)的鋼筋(jin)(jin)，補(bu)齊結構(gou)(gou)鋼筋(jin)(jin)，特別是現澆板的棱角、梁的承重部位、墻體(ti)或樓板預(yu)留洞口周(zhou)圍。施工時，應采(cai)取有效(xiao)措施保護結構(gou)(gou)鋼筋(jin)(jin)位置，不得踩(cai)踏。

　　5、混(hun)凝土(tu)澆(jiao)筑不當會導致部件損壞

　　原因(yin)分析:這個缺陷(xian)在脫模后已(yi)經看(kan)得很清楚(chu)了，想補救已(yi)經來(lai)不(bu)及(ji)了。由(you)于混凝土(tu)已(yi)經初凝，會出現蜂窩、麻(ma)(ma)面、麻(ma)(ma)面、露(lu)筋、孔(kong)洞、夾(jia)渣(zha)等現象，影(ying)響結構(gou)的耐久性(xing)要(yao)求。

　　解(jie)決方法(fa):一般(ban)處理方法(fa)包(bao)括局部修補、灌漿、加(jia)固。制定合理的施工技(ji)術(shu)(shu)方案，明確操作(zuo)要求，并向作(zuo)業(ye)班組進行技(ji)術(shu)(shu)交(jiao)底工作(zuo)。明確責任，實行分(fen)界掛牌制度(du)，加(jia)強(qiang)現場(chang)管理，澆筑混(hun)凝土時觀察模板(ban)裝車后(hou)的情況，發(fa)現問題及時解(jie)決。

　　6、磚(zhuan)混(hun)結構預制板接縫開裂

　　原因分析:預制板未清洗干(gan)燥(zao)，板縫下未設置底(di)模。

　　解決方法是:將預制板的接縫(feng)(feng)清理干凈并(bing)晾干，然(ran)后在接縫(feng)(feng)下方設置底(di)模，用素水(shui)泥漿(jiang)刷接縫(feng)(feng)，然(ran)后用1: 2、5的水(shui)泥砂漿(jiang)填充(chong)接縫(feng)(feng)，水(shui)泥砂漿(jiang)高度(du)為板厚的1/3，振搗密(mi)實(shi)，以(yi)粗砂為最佳砂，最后用細石(shi)混凝土填充(chong)接縫(feng)(feng)并(bing)振搗密(mi)實(shi)。加強(qiang)維護(hu)。這樣(yang)接縫(feng)(feng)就不容易開裂了。

　　綜上所述，這些問題和(he)(he)處(chu)理(li)(li)方法(fa)(fa)讓(rang)我深刻(ke)理(li)(li)解(jie)了理(li)(li)論(lun)知識(shi)和(he)(he)實(shi)(shi)踐之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)差距(ju)。書(shu)中(zhong)介紹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)技術和(he)(he)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)管理(li)(li)方法(fa)(fa)與實(shi)(shi)際(ji)有許多不同之處(chu)。由于地理(li)(li)區(qu)域、人文、教育水平和(he)(he)環境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)差異(yi)，在(zai)項(xiang)目(mu)管理(li)(li)過(guo)程(cheng)中(zhong)需要采(cai)用(yong)合(he)(he)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法(fa)(fa)和(he)(he)途徑，并靈活應用(yong)于具體(ti)管理(li)(li)。施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)管理(li)(li)也是(shi)一(yi)項(xiang)復雜多樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作，管理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)量直接關系(xi)到(dao)項(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟效益(yi)(yi)和(he)(he)社會效益(yi)(yi)。從事(shi)管理(li)(li)多年，我覺得項(xiang)目(mu)管理(li)(li)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)統籌安(an)(an)排，合(he)(he)理(li)(li)利用(yong)，統籌管理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)系(xi)。人員(yuan)、材料、機械、物品等。應仔細組織、分配和(he)(he)合(he)(he)理(li)(li)利用(yong)。最(zui)大限度(du)地管理(li)(li)安(an)(an)全生產(chan)，堅持(chi)“安(an)(an)全第一(yi)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方針(zhen)，確保工(gong)(gong)(gong)程(cheng)質(zhi)(zhi)量，堅持(chi)“質(zhi)(zhi)量求生存”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則(ze)，嚴格(ge)控制(zhi)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)質(zhi)(zhi)量，爭(zheng)取工(gong)(gong)(gong)程(cheng)進度(du)快(kuai)，遵(zun)守施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)合(he)(he)同，降低工(gong)(gong)(gong)程(cheng)成(cheng)本(ben)，在(zai)最(zui)短(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間內(nei)創(chuang)造出質(zhi)(zhi)量最(zui)好(hao)、生產(chan)最(zui)安(an)(an)全、工(gong)(gong)(gong)程(cheng)成(cheng)本(ben)最(zui)低的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)。在(zai)組織施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)和(he)(he)生產(chan)過(guo)程(cheng)中(zhong)，針(zhen)對安(an)(an)全生產(chan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)狀，安(an)(an)全生產(chan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)控制(zhi)必須“安(an)(an)全第一(yi)，預防(fang)為(wei)主(zhu)”，時(shi)刻(ke)牢記安(an)(an)全，把(ba)安(an)(an)全控制(zhi)作為(wei)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作內(nei)容。建筑業(ye)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)知識(shi)面很(hen)深，知識(shi)面很(hen)廣(guang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)業(ye)，可以說是(shi)一(yi)個(ge)(ge)“老有所養，取長補短(duan)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)業(ye)。在(zai)未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作中(zhong)，我會更加努力地學習(xi)文化(hua)知識(shi)和(he)(he)專(zhuan)業(ye)知識(shi)，不斷(duan)地將理(li)(li)論(lun)知識(shi)和(he)(he)實(shi)(shi)踐經(jing)驗(yan)結合(he)(he)起來，做好(hao)本(ben)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)作，為(wei)社會做出更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)貢獻。

　　大三實習報告 9

　　前言：

　　為了(le)響應學(xue)(xue)校(xiao)暑(shu)期到社會進(jin)行課外(wai)實(shi)踐(jian)，在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)安排下(xia)，我(wo)(wo)去到雅(ya)昌藝術(shu)中心學(xue)(xue)習(xi)(xi)實(shi)踐(jian)。這(zhe)(zhe)次能有機會到工(gong)廠實(shi)習(xi)(xi)我(wo)(wo)感(gan)到非常高興(xing)，雖然(ran)只有短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)不到一個月的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間，但是在(zai)這(zhe)(zhe)不到一個月的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間里讓(rang)我(wo)(wo)對一些平常不了(le)解(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西有了(le)感(gan)性的(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)，感(gan)覺受(shou)益匪(fei)淺。在(zai)印(yin)(yin)刷(shua)(shua)廠的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)讓(rang)我(wo)(wo)了(le)解(jie)掌握了(le)一些印(yin)(yin)刷(shua)(shua)裝訂(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)和技能，知道了(le)印(yin)(yin)刷(shua)(shua)品的(de)(de)(de)(de)(de)生產過程(cheng)，同時(shi)(shi)也對印(yin)(yin)刷(shua)(shua)流程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)印(yin)(yin)前，印(yin)(yin)刷(shua)(shua)，印(yin)(yin)后(hou)加工(gong)工(gong)序有了(le)更深一步的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)。以下(xia)是我(wo)(wo)在(zai)實(shi)習(xi)(xi)期間的(de)(de)(de)(de)(de)一些總結以及心得體會。

　　實習時間：

　　20xx年7月11日——20xx年7月30日

　　實習地點：

　　雅昌藝術中心

　　實習目的：

　　1、熟悉印(yin)前部(bu)分，印(yin)中(zhong)部(bu)分，和印(yin)后部(bu)分額的各種印(yin)刷設備，器材(cai)和常用印(yin)刷材(cai)料(liao)

　　2、明(ming)確從原稿(gao)設計到生(sheng)產印(yin)刷的(de)一系列印(yin)刷工藝流程(cheng)。

　　3、掌握各(ge)個工序的(de)具體操作內容及要求。

　　4、培養學生的實踐(jian)動手能力(li)和(he)自我學習的能力(li)。

　　5、使學生把握理論(lun)知識與生產實踐相結合。

　　雅(ya)昌藝術中(zhong)心(xin)簡介(jie)

　　雅昌創建于xx年，總(zong)部設在(zai)深(shen)圳(zhen)，以此為核(he)心向全國輻射，擁有北京(jing)、深(shen)圳(zhen)、上(shang)海(hai)三大(da)運營基地(di)，產品遍(bian)及中國大(da)陸、港(gang)澳臺地(di)區及美國、日本(ben)、歐(ou)洲等印(yin)刷業(ye)發達的海(hai)外市(shi)場。

　　十四年(nian)(nian)來，雅昌一直以振興民(min)族印(yin)刷事(shi)業、弘揚中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華民(min)族文(wen)(wen)化(hua)為(wei)(wei)己任，致力于成為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)新經(jing)濟文(wen)(wen)化(hua)產(chan)(chan)業的(de)(de)(de)開拓者(zhe)，不斷追求先進(jin)的(de)(de)(de)科學技術(shu)、創(chuang)(chuang)新的(de)(de)(de)經(jing)營管理(li)模式，為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)市場提(ti)供全面(mian)(mian)、綜(zong)合(he)的(de)(de)(de)服(fu)務，尤其是(shi)在中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)品(pin)拍賣圖錄印(yin)制方面(mian)(mian)，占有(you)全國(guo)95%以上的(de)(de)(de)市場份額。 20xx年(nian)(nian)，雅昌創(chuang)(chuang)建了獨(du)創(chuang)(chuang)了“傳統(tong)(tong)印(yin)刷+現(xian)代IT技術(shu)+文(wen)(wen)化(hua)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)”嶄新的(de)(de)(de)運營模式。作為(wei)(wei)專(zhuan)業藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)資訊發(fa)布載體(ti)(ti)，雅昌藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)市場行情發(fa)布服(fu)務方面(mian)(mian)，填補了國(guo)內空白，成為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)品(pin)市場不可或缺(que)的(de)(de)(de)工(gong)具。現(xian)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)文(wen)(wen)化(hua)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)的(de)(de)(de)一個重要窗口。在未(wei)來的(de)(de)(de)發(fa)展中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，雅昌將(jiang)以印(yin)刷為(wei)(wei)基礎(chu)、數字資產(chan)(chan)管理(li)為(wei)(wei)核心(xin)，充分將(jiang)深圳、北(bei)京、上海三地資源有(you)效整合(he)，形成集(ji)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)品(pin)展覽、藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)品(pin)復(fu)制、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)品(pin)圖像數據庫、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)品(pin)門戶網站(zhan)、藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)家(jia)數據資源管理(li)系(xi)統(tong)(tong)、藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)品(pin)精(jing)品(pin)印(yin)制、藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)出版策劃、藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)品(pin)衍生(sheng)產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)(de)開發(fa)與經(jing)營及藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)家(jia)代理(li)經(jing)紀服(fu)務為(wei)(wei)一體(ti)(ti)的(de)(de)(de)'文(wen)(wen)化(hua)公司。同時，使(shi)雅昌成為(wei)(wei)深圳、港澳(ao)地區乃至國(guo)際藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)大師(shi)的(de)(de)(de)服(fu)務中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)、世界藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)品(pin)圖像處理(li)及復(fu)制印(yin)刷中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)。

　　實習內容

　　輪(lun)崗實(shi)(shi)習計劃內容：印前(qian)工藝課，印后工藝課，工務課，制作課，電分課，輸出課，版房課，印刷課，裝訂(ding)課，手工組。第一天(tian)，由公司負責人帶(dai)我們在工廠內部熟悉(xi)各個工序。實(shi)(shi)習的方式為輪(lun)崗實(shi)(shi)

　　習制(zhi)度(du)，主(zhu)要(yao)是在(zai)每個部(bu)(bu)門(men)(men)都實習一(yi)遍(bian)，了解各個部(bu)(bu)門(men)(men)的運作(zuo)方式和(he)各個部(bu)(bu)門(men)(men)的專業技(ji)術。我們(men)分為3組，分開實習印前(qian)、印中(zhong)和(he)印后。接著負責(ze)人又為我們(men)講了一(yi)下實習制(zhi)度(du)。接著我們(men)參(can)觀了雅昌(chang)藝術中(zhong)心的展覽(lan)館，各種精美的印刷品呈(cheng)現在(zai)我們(men)面前(qian)。

　　我(wo)在(zai)第(di)二天正式(shi)開(kai)始了(le)正式(shi)的實習，我(wo)這組第(di)一(yi)個實習的環節是(shi)印(yin)前制作(zuo)。我(wo)們(men)(men)實習的地點顯示在(zai)工廠的版房課(ke)、電分課(ke)、輸出課(ke)制作(zuo)課(ke)，其中(zhong)我(wo)們(men)(men)主(zhu)要學習了(le)拼版、CTP曬斑(ban)、CTF曬版、數字印(yin)刷(shua)，還有(you)一(yi)個就是(shi)打樣。在(zai)制作(zuo)課(ke)中(zhong)我(wo)們(men)(men)主(zhu)要了(le)解了(le)暴(bao)肥(fei)(fei)工藝：在(zai)傳統印(yin)刷(shua)的套(tao)印(yin)時(shi)，當文(wen)字或色塊穿透底色，印(yin)刷(shua)機(ji)套(tao)印(yin)不準會造成漏百(bai)邊，為(wei)了(le)彌補套(tao)印(yin)問題，在(zai)制作(zuo)文(wen)件(jian)時(shi)需將文(wen)字暴(bao)肥(fei)(fei)，減少漏白邊的機(ji)率。暴(bao)肥(fei)(fei)方(fang)式(shi)主(zhu)要為(wei)外擴，寬度范圍(wei)在(zai)0.025-0.05mm之間，必須根據字體大小調整暴(bao)肥(fei)(fei)的數值。：

　　CTF工藝：整理(li)資料→辦事(shi)審核(he)→開版(ban)→曬(shai)蘭(lan)紙(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)→熏蘭(lan)紙(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)→做蘭(lan)紙(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)→檢查蘭(lan)紙(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)→確認蘭(lan)紙(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)→拼色→曬(shai)版(ban)→顯影

　　CTP工藝：陽圖(有水印(yin)版)→顯影(ying)→水洗(xi)(xi)→消臟→上膠→烘干(gan)→檢(jian)版→印(yin)刷部陰圖(無(wu)水水印(yin))→預熱(re)→前期處理(li)→顯影(ying)→涂層處理(li)→后期處理(li)→水洗(xi)(xi)→干(gan)燥(zao)處理(li)→檢(jian)版→印(yin)刷部

　　PDCSII：工具設置(黑背景D50/2°)→較色(se)→啟動PDCSII墨鍵開合(he)自動功能PDCSII設定密(mi)度(du)(du)(T響應) K密(mi)度(du)(du)值1.75允(yun)許(xu)(xu)公差(cha)±0.02 C密(mi)度(du)(du)值1.55允(yun)許(xu)(xu)公差(cha)±0.02 M密(mi)度(du)(du)值1.50允(yun)許(xu)(xu)公差(cha)±0.02 Y密(mi)度(du)(du)值1.05允(yun)許(xu)(xu)公差(cha)±0.02

　　油墨密(mi)度符合標(biao)準(zhun)時，參照色(se)樣(貼樣)進(jin)行手動微調，確定顏(yan)色(se)一致(zhi)后，保存數據作為生產(chan)過程(cheng)中的檢查標(biao)準(zhun)值(zhi)。

　　生產過程中(zhong)，1000/次抽樣(yang)檢查以上各項參數，使數據保(bao)持在控(kong)制公(gong)差范圍內(nei)并將打印數據附在OK留(liu)樣(yang)上。

　　電分(fen)機基本特點與原稿尺寸：

　　CMYK模式(shi)→掃(sao)(sao)描瓷器，玉(yu)器，國畫，風(feng)景(jing)(jing)Lab模式(shi)→掃(sao)(sao)描油畫，風(feng)景(jing)(jing)等稿件1、S3900(海德堡公司)：色(se)彩整(zheng)體平衡性好(hao)，鮮明性欠(qian)缺，層次復制(zhi)靈活準確，存儲數據方便，適用于掃(sao)(sao)描風(feng)景(jing)(jing)，器物(wu)，油畫，人物(wu)等。

　　2、SG618(日本(ben)網(wang)屏)黑(hei)板(ban)層次(ci)調(diao)節(jie)靈(ling)活，圖片記錄(lu)欠(qian)缺，細(xi)微(wei)層次(ci)復制(zhi)精細(xi)，自然。圖片柔和平服，可調(diao)節(jie)顆粒(li)度，有去網(wang)功能(neng)。 3、SG8060(日本(ben)網(wang)屏)：黑(hei)板(ban)可調(diao)節(jie)顆粒(li)度，適用于以黑(hei)色為(wei)主的(de)國畫(hua)，古(gu)畫(hua)等。

　　Flatwork操作步驟

　　1、確定成品(pin)尺寸(cun)：審核制(zhi)作文件與蘭紙作業單(dan)尺寸(cun)是否一致。 2、新(xin)建模板：設(she)(she)定模板名字、成品(pin)尺寸(cun)、拼(pin)版數量。 3、設(she)(she)定頁碼和留位尺寸(cun)、旋轉方向、放置角線。

　　4、放(fang)置板材紙張、印張密度條。根據紙張設定咬口大(da)小是(shi)否(fou)加密度條。

　　5、防(fang)止白色塊和折標，一(yi)貼以上的(de)(de)膠(jiao)狀(zhuang)裝(zhuang)訂活件必須(xu)加放(fang)折標。騎馬訂、裸背裝(zhuang)以及奏折裝(zhuang)不需要放(fang)折標。AB套帖的(de)(de)天頭方向必須(xu)加放(fang)折標、

　　6、放(fang)置印版密度條、拉(la)規(gui)、色標、檢測條、Information。

　　我們還利用PC機的(de)行了圖片的(de)處(chu)理工作(zuo)(zuo),熟(shu)悉了Photoshop等軟(ruan)件的(de)操作(zuo)(zuo)方法。

　　第二(er)周主(zhu)要(yao)在印(yin)刷(shua)(shua)課實習，也就是印(yin)中環節。公(gong)司的(de)(de)(de)(de)印(yin)刷(shua)(shua)機種類(lei)為(wei)小(xiao)森和海德堡，大多數為(wei)四色膠印(yin)機。為(wei)了(le)不耽誤公(gong)司的(de)(de)(de)(de)正常生產操作，我們沒有(you)進(jin)行(xing)實際的(de)(de)(de)(de)上(shang)機操作，我們主(zhu)要(yao)以觀看(kan)和提問題(ti)為(wei)主(zhu)。我們觀看(kan)了(le)印(yin)刷(shua)(shua)機進(jin)行(xing)印(yin)刷(shua)(shua)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)流程，從上(shang)紙，上(shang)墨，上(shang)版到(dao)機長的(de)(de)(de)(de)調(diao)水調(diao)墨處理，到(dao)原(yuan)稿比對。我了(le)解到(dao)機長對色彩十分的(de)(de)(de)(de)敏感，一些細微的(de)(de)(de)(de)顏(yan)色變化都逃不過他們的(de)(de)(de)(de)眼睛，這樣才能保(bao)證印(yin)刷(shua)(shua)的(de)(de)(de)(de)質量(liang)。我們還學習到(dao)出現了(le)緊急故障的(de)(de)(de)(de)處理方法。

　　印前準備工作。

　　一、紙(zhi)張的準(zhun)備：

　　調(diao)濕的三種方(fang)式(shi)：

　　1、自然吊曬

　　2、曬紙機調濕

　　3、把紙張(zhang)放(fang)在較濕(shi)的地方加濕(shi)，然后到印刷車(che)間進行水分的平衡。

　　二、油墨的準備三、版的準備

　　印版的(de)檢查可分兩大部分

　　1、印版的(de)外觀檢(jian)查

　　2、圖為部(bu)分的(de)檢(jian)(jian)查：網點質量的(de)檢(jian)(jian)查，規格的(de)檢(jian)(jian)查，規線(xian)，色標的(de)檢(jian)(jian)查，印版(ban)(ban)色別的(de)鑒(jian)定，印版(ban)(ban)深(shen)淺的(de)檢(jian)(jian)查

　　四、潤版液

　　五、橡(xiang)皮布的(de)安(an)裝(zhuang)與使用根據印刷(shua)(shua)原稿確定印刷(shua)(shua)色序

　　根據印(yin)(yin)(yin)刷原(yuan)稿的(de)內容，遵照(zhao)突出畫(hua)(hua)(hua)面主(zhu)(zhu)色(se)的(de)原(yuan)則，以防止主(zhu)(zhu)色(se)被遮蓋，一般主(zhu)(zhu)色(se)版(ban)最后(hou)(hou)才印(yin)(yin)(yin)，如以人物畫(hua)(hua)(hua)像，滿上紅葉，秋(qiu)季(ji)景觀的(de)畫(hua)(hua)(hua)面，須要(yao)加強暖(nuan)色(se)調(diao)先印(yin)(yin)(yin)黑(hei)，青，后(hou)(hou)印(yin)(yin)(yin)品紅，黃：如春(chun)色(se)風景，山水或雪山的(de)畫(hua)(hua)(hua)面，要(yao)加強冷色(se)調(diao)，則先印(yin)(yin)(yin)黑(hei)，品紅后(hou)(hou)印(yin)(yin)(yin)青，黃。

　　第三(san)周我們主要在印后(hou)的(de)(de)(de)相關車間(jian)進(jin)(jin)行了(le)實習，我們了(le)解了(le)折頁(ye)，配(pei)頁(ye)，帖樣，以及精(jing)裝書的(de)(de)(de)制作(zuo)工藝(yi)。還有(you)就是燙(tang)金機，覆膜機，模(mo)切機，壓紙(zhi)機，上光(guang)機裱紙(zhi)機，自動黏合機等機器的(de)(de)(de)常見(jian)操作(zuo)。雅昌十分(fen)有(you)名的(de)(de)(de)就是他(ta)(ta)的(de)(de)(de)精(jing)裝書，說明(ming)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)印后(hou)工藝(yi)十分(fen)的(de)(de)(de)先進(jin)(jin)。按照加(jia)工的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)分(fen)為三(san)大類(lei)：

　　1、對(dui)印刷品表(biao)面進行的美化(hua)裝飾加工

　　2、是印刷品獲取特定功(gong)能(neng)的加工

　　3、印刷品(pin)的成(cheng)型加(jia)工(gong)對封面的整飾加(jia)工(gong)

　　4、覆(fu)膜工(gong)藝預(yu)涂覆(fu)膜的(de)工(gong)藝：覆(fu)膜準備→放卷(juan)→復(fu)合→復(fu)卷(juan)

　　5、燙(tang)(tang)印(yin)(yin)電化鋁(lv)燙(tang)(tang)印(yin)(yin)電化鋁(lv)的(de)工(gong)藝(yi)流程：燙(tang)(tang)印(yin)(yin)前的(de)準備→裝版→墊板→參數的(de)確(que)定→試燙(tang)(tang)，簽樣，正式燙(tang)(tang)印(yin)(yin)

　　精裝書工藝流程

　　一(yi)種用單機(ji)和手工(gong)制作精裝書(shu)(shu)的(de)工(gong)藝流程。其流程共分(fen)三條線，即書(shu)(shu)蕊，書(shu)(shu)封和套合。

　　書蕊(rui)加(jia)工流(liu)程(cheng)：半成品(pin)印張(zhang)開始→撞頁→開料→粘套頁→粘環(huan)襯→配頁→鎖線

　　→半成品檢查→壓平(ping)(ping)→堆積(ji)壓平(ping)(ping)→切書(shu)(shu)(shu)→捆(kun)書(shu)(shu)(shu)→涂(tu)(tu)(tu)粘(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)合(he)(he)劑→干燥分本→切書(shu)(shu)(shu)→涂(tu)(tu)(tu)黏(nian)合(he)(he)劑→扒圓→起脊→涂(tu)(tu)(tu)黏(nian)合(he)(he)劑→潮(chao)濕→粘(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)書(shu)(shu)(shu)簽絲(si)帶(dai)→粘(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)堵頭布→涂(tu)(tu)(tu)黏(nian)合(he)(he)劑→粘(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)書(shu)(shu)(shu)背布→粘(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)書(shu)(shu)(shu)背紙→涂(tu)(tu)(tu)黏(nian)合(he)(he)劑→粘(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)筒子紙書(shu)(shu)(shu)封(feng)加工流(liu)程：計算書(shu)(shu)(shu)封(feng)殼各料尺(chi)寸→開料→涂(tu)(tu)(tu)黏(nian)合(he)(he)劑→組殼→包殼塞角→壓平(ping)(ping)→自然(ran)干燥→燙印。

　　套合加工(gong)流(liu)程:涂中縫黏(nian)合劑→套殼→壓槽→掃襯(chen)→壓平定型→自(zi)然干(gan)燥(zao)→成品(pin)檢查→包護(hu)襯(chen)→包裝貼標識(shi)

　　實習收獲：

　　通(tong)過(guo)這(zhe)次(ci)再雅昌(chang)為期3周的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)，我(wo)基(ji)本對印刷(shua)的(de)(de)(de)(de)(de)各個關鍵環節有了(le)(le)充分的(de)(de)(de)(de)(de)認識，通(tong)過(guo)實(shi)(shi)(shi)(shi)際的(de)(de)(de)(de)(de)操作，我(wo)對大(da)學(xue)里所學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識進(jin)行了(le)(le)鞏(gong)固，并且了(le)(le)解了(le)(le)自身(shen)有那(nei)些不(bu)(bu)足之處。相信這(zhe)對我(wo)接下來學(xue)習(xi)或工作中都會(hui)起到很(hen)(hen)有效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助，得到了(le)(le)真正的(de)(de)(de)(de)(de)動手的(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉(lian)，體(ti)會(hui)到了(le)(le)學(xue)校知(zhi)識和社會(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐相結合(he)是多么(me)的(de)(de)(de)(de)(de)重要。什么(me)工作都真的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)艱(jian)辛(xin)，做(zuo)好一件簡單的(de)(de)(de)(de)(de)事情很(hen)(hen)不(bu)(bu)容易。印刷(shua)需(xu)要理論與實(shi)(shi)(shi)(shi)際結合(he)才能真正的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)好印刷(shua)專業(ye)，同時也磨練了(le)(le)我(wo)吃苦耐勞(lao)的(de)(de)(de)(de)(de)品格和細心做(zuo)事的(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度。這(zhe)次(ci)融(rong)入社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)，為我(wo)們進(jin)入社會(hui)工作打下了(le)(le)堅實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)對我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)意義(yi)十分巨大(da)!

　　大三實習報告 10

　　一、實習說明

　　實習時間:20xx年3月1日(ri)至20xx年6月1日(ri)

　　實習(xi)地點:xxxxxxx

　　實習(xi)公司(si):xxxxxx

　　實(shi)踐的目的:一方面，了(le)解(jie)企業管(guan)理(li)的先進方法(fa)和現代管(guan)理(li)方法(fa)，提高(gao)調查研(yan)究、資料收集和資料整理(li)的能(neng)力，提高(gao)理(li)論聯系實(shi)際(ji)的能(neng)力；另一方面，我(wo)深刻理(li)解(jie)人力資源管(guan)理(li)的重要性和管(guan)理(li)程序(xu)，提高(gao)合作和組(zu)織(zhi)工(gong)作的能(neng)力，培養獨立分(fen)析(xi)問題和解(jie)決實(shi)際(ji)問題的能(neng)力。

　　二、公司簡介

　　xxxxxxx公(gong)司是經(jing)(jing)省政(zheng)府有關(guan)部(bu)門(men)批(pi)準(zhun)于20xx年(nian)1月16日成立(li)的(de)民(min)(min)營(ying)(ying)股份制(zhi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)。管(guan)(guan)轄鄂(e)州(zhou)港等(deng)4個港區，14個裝卸(xie)(xie)分(fen)公(gong)司，9個分(fen)公(gong)司。營(ying)(ying)業(ye)(ye)面(mian)積28萬(wan)平(ping)方米，運(yun)(yun)輸(shu)(shu)車輛(liang)500輛(liang)，機械設備480套。公(gong)司主要承擔(dan)鄂(e)東南、鄂(e)州(zhou)港口(kou)、車站(zhan)、大(da)中型工廠(chang)、礦山(shan)、國家(jia)重點建筑(zhu)材料的(de)裝卸(xie)(xie)，以(yi)及大(da)、新、特貨物(wu)的(de)長途(tu)、短途(tu)運(yun)(yun)輸(shu)(shu)。企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)形成了以(yi)裝卸(xie)(xie)運(yun)(yun)輸(shu)(shu)為主，集江海(hai)聯運(yun)(yun)、機械制(zhi)造、汽(qi)車租賃、倉儲代理(li)、教育培訓、港口(kou)服務、汽(qi)車維(wei)修(xiu)、房地產開發為一(yi)體的(de)經(jing)(jing)營(ying)(ying)格局。大(da)同公(gong)司自20xx年(nian)起，經(jing)(jing)省政(zheng)府有關(guan)部(bu)門(men)批(pi)準(zhun)，結(jie)合企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)實際情(qing)況，改制(zhi)成立(li)股份制(zhi)民(min)(min)營(ying)(ying)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)國際化和(he)市場經(jing)(jing)濟(ji)發展要求，樹立(li)長遠戰略思維(wei)，把社會效(xiao)益和(he)客戶利(li)益放在(zai)突出位置，加強制(zhi)度創(chuang)新、管(guan)(guan)理(li)創(chuang)新和(he)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)文化建設，實行精細化管(guan)(guan)理(li)和(he)人本化管(guan)(guan)理(li)，促進(jin)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)經(jing)(jing)濟(ji)效(xiao)益和(he)社會效(xiao)益同步增(zeng)(zeng)長。20xx年(nian)，公(gong)司實現營(ying)(ying)業(ye)(ye)收入1、4億(yi)元，納稅650萬(wan)元，分(fen)別比20xx年(nian)增(zeng)(zeng)長408%和(he)588%，總資產2、7億(yi)元。目前(qian)，公(gong)司已發展成為鄂(e)東南最大(da)的(de)運(yun)(yun)輸(shu)(shu)骨干企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)，是交(jiao)通(tong)部(bu)聯系(xi)的(de)全國重點運(yun)(yun)輸(shu)(shu)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)之一(yi)。

　　三、實習的內容和方法

　　在公司實習期(qi)間，做(zuo)過辦公室文員(yuan)，主要負責(ze):接聽和轉接電話；接待(dai)來訪者；負責(ze)總經理(li)辦公室的整潔(jie)；做(zuo)會議紀(ji)要；負責(ze)公文、信(xin)件、郵件、報刊雜志等(deng)的分發。

　　在做上(shang)述工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)時(shi)，我(wo)(wo)使(shi)用了閱讀、提(ti)問、學習(xi)(xi)等(deng)方法。，并初(chu)步(bu)了解了公司(si)秘書(shu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中的具體(ti)業(ye)務知(zhi)(zhi)識(shi)，拓展了我(wo)(wo)所(suo)學的專(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)。每次都(dou)虛(xu)心向(xiang)辦公室(shi)其他同事請教學習(xi)(xi)。按(an)照(zhao)公司(si)的規定，結合自己的理論(lun)基礎(chu)和專(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)，努力創新，做好每一項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。實習(xi)(xi)結束后，我(wo)(wo)的理論(lun)基礎(chu)和實際工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能力都(dou)有了很大的提(ti)高，為以后正式參與工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)打(da)下了堅實的基礎(chu)。

　　四、實習基本情況

　　20xx年3月1日，開(kai)始實(shi)習經歷。我(wo)懷著一(yi)顆(ke)激(ji)動又緊(jin)張的(de)心進(jin)入(ru)長沙民興電纜(lan)銷售(shou)有限公司。剛進(jin)辦公室的(de)那一(yi)瞬間，我(wo)覺得自己進(jin)入(ru)了另一(yi)個(ge)領域。我(wo)會在(zai)這里(li)度(du)過(guo)兩個(ge)多(duo)月，在(zai)這里(li)我(wo)會認識(shi)更多(duo)的(de)同事和朋友，學(xue)到更多(duo)的(de)知識(shi)。

　　辦(ban)公室(shi)文(wen)員職位介紹

　　我是一名辦公室文員，只要我負責以下任(ren)務:

　　1、接聽和轉接電(dian)話；接待來訪者(zhe)；

　　2、負責經理辦公室的(de)清潔；

　　3、做會議記錄(lu)；

　　4、負(fu)責公司公文、信件、郵件、報刊(kan)雜(za)志的分發；

　　5、負責收發傳(chuan)真(zhen)；

　　6、做(zuo)好公司宣(xuan)傳欄的組稿工作；

　　7、管(guan)理(li)員工(gong)人事檔案(an)，建立健全員工(gong)人事檔案(an)管(guan)理(li)；

　　8、統(tong)計月度(du)考(kao)勤和財務核算，做好記(ji)錄；

　　9、管理各類辦公(gong)物業(ye)，合理使用，提高物業(ye)使用效率，提倡節儉；

　　10、接(jie)受(shou)其他臨時工作。

　　實習流程

　　剛進公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)時候，對(dui)整(zheng)個(ge)(ge)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)'工作(zuo)都很不熟悉，文書工作(zuo)都不知(zhi)道從哪里開始，更(geng)不用說管理了(le)。后來，在(zai)公(gong)(gong)司(si)領導和同事(shi)的(de)(de)(de)指導和幫助下，我(wo)開始了(le)解(jie)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)業(ye)務和工作(zuo)職責，并(bing)(bing)充分運(yun)用在(zai)學(xue)校(xiao)學(xue)到的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，很快了(le)解(jie)了(le)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)運(yun)營流(liu)程。這些(xie)事(shi)情看(kan)起來很簡單，但(dan)(dan)是實現起來并(bing)(bing)不難。需要(yao)注意幾(ji)個(ge)(ge)方(fang)面:1、了(le)解(jie)工作(zuo)流(liu)程；2、熟悉應用專業(ye)知(zhi)識(shi)；3、人際關系的(de)(de)(de)協調；4、與上級、客(ke)戶和同事(shi)等的(de)(de)(de)溝通技巧。這些(xie)遠(yuan)不是在(zai)學(xue)校(xiao)學(xue)的(de)(de)(de)。只能大致了(le)解(jie)，但(dan)(dan)不是很清楚。經過一(yi)段時間的(de)(de)(de)練習，我(wo)真的(de)(de)(de)可以(yi)全(quan)方(fang)位了(le)解(jie)他們了(le)。當然，目前還(huan)有很多事(shi)情我(wo)還(huan)不夠了(le)解(jie)，以(yi)后還(huan)需要(yao)多了(le)解(jie)和學(xue)習。

　　雖然(ran)剛開始只(zhi)是(shi)接(jie)電話(hua)傳達意(yi)(yi)(yi)志，但這(zhe)里還是(shi)有很多(duo)(duo)學習的(de)(de)。你要(yao)(yao)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)語(yu)音語(yu)調等一(yi)些細節(jie)，還有打(da)字、抄寫(xie)等簡單的(de)(de)工作，看起來很簡單。其實需(xu)要(yao)(yao)耐心(xin)和小技巧，也要(yao)(yao)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)時(shi)間尺度。如果你接(jie)待來訪的(de)(de)顧客，你會學到很多(duo)(duo)東(dong)西。你需(xu)要(yao)(yao)仔細了解他們(men)的(de)(de)心(xin)理和你老(lao)板的(de)(de)意(yi)(yi)(yi)圖(tu)。因(yin)為想更多(duo)(duo)的(de)(de)了解整個(ge)公司(si)的(de)(de)工作流程，尤其是(shi)人(ren)力(li)資源管理方面的(de)(de)知識，所以(yi)經常(chang)爭(zheng)取(qu)更多(duo)(duo)的(de)(de)機(ji)會接(jie)觸到專業(ye)知識涉及的(de)(de)領域，而不僅僅是(shi)結尾。

　　大三實習報告 11

　　一、實習的目的

　　通過參(can)觀實(shi)際建(jian)(jian)筑(zhu)，學生(sheng)可以(yi)進一步提(ti)高對建(jian)(jian)筑(zhu)文化、建(jian)(jian)筑(zhu)知(zhi)識、建(jian)(jian)筑(zhu)和(he)(he)建(jian)(jian)筑(zhu)材料的(de)理(li)解(jie)(jie)，鞏固和(he)(he)拓展理(li)論知(zhi)識，提(ti)高學習熱情(qing)。通過實(shi)踐，了(le)(le)解(jie)(jie)建(jian)(jian)筑(zhu)工(gong)程的(de)施(shi)工(gong)技術，熟悉(xi)建(jian)(jian)筑(zhu)結構(gou)，了(le)(le)解(jie)(jie)建(jian)(jian)筑(zhu)材料的(de)特點和(he)(he)應(ying)用。培養學生(sheng)的(de)勞(lao)動觀，發揚(yang)理(li)論聯系實(shi)際的(de)作風，為以(yi)后從(cong)事生(sheng)產技術管(guan)理(li)打下(xia)基礎。

　　二、實習地點

　　1.廣西大(da)學體育中心(xin)

　　是(shi)一種常(chang)用的鋼筋(jin)混凝土(tu)結構，遵循大型公(gong)共(gong)建(jian)筑(zhu)的設(she)計標準。樓梯可以(yi)容(rong)納很(hen)多人并(bing)排行走，可以(yi)快速疏散人群(qun)，坡道(dao)是(shi)無(wu)障(zhang)礙設(she)計。體(ti)育中(zhong)(zhong)心(xin)主梁(liang)、次梁(liang)布置(zhi)合理，電線水管預埋(mai)。構造柱應(ying)布置(zhi)在墻體(ti)的要(yao)求(qiu)位(wei)置(zhi)，伸縮縫(feng)應(ying)設(she)置(zhi)在建(jian)筑(zhu)物的中(zhong)(zhong)部。體(ti)育中(zhong)(zhong)心(xin)看(kan)臺為大跨度折線梁(liang)，更能滿(man)足建(jian)筑(zhu)使用要(yao)求(qiu)。

　　2.南南鋁廠

　　南南鋁廠(chang)大部(bu)分車間都是鋼(gang)結(jie)構，參觀順序跟隨著(zhu)工(gong)(gong)廠(chang)的(de)(de)生產線。吊(diao)車梁(liang)是大型(xing)工(gong)(gong)業建(jian)筑中(zhong)最(zui)常見的(de)(de)一(yi)種。鋁廠(chang)的(de)(de)結(jie)構形式(shi)為雙框(kuang)鋼(gang)管(guan)和剛性(xing)桁架，所(suo)用鋼(gang)材為工(gong)(gong)字(zi)鋼(gang)，既滿(man)足了48m大跨度(du)吊(diao)車安裝的(de)(de)要(yao)求，又形成(cheng)了一(yi)個開闊的(de)(de)施工(gong)(gong)場地。屋頂(ding)(ding)上設(she)(she)置(zhi)(zhi)的(de)(de)采光帶也解(jie)決了建(jian)筑的(de)(de)采光和通風問題(ti)，屋頂(ding)(ding)上使用的(de)(de)壓型(xing)鋼(gang)板可以減輕屋頂(ding)(ding)的(de)(de)自重。需要(yao)注意的(de)(de)是，吊(diao)車梁(liang)上應間隔設(she)(she)置(zhi)(zhi)斜柱，形成(cheng)三角形，以避免吊(diao)車慣性(xing)產生的(de)(de)傾斜力。此外，屋頂(ding)(ding)指揮部(bu)應設(she)(she)置(zhi)(zhi)相(xiang)應的(de)(de)斜拉索或型(xing)鋼(gang)。

　　3.南寧大橋和廣西體育中心(xin)

　　南(nan)寧(ning)(ning)大橋(qiao)(qiao)是一座(zuo)大跨度、曲線梁、不對稱拱式拱橋(qiao)(qiao)，是南(nan)寧(ning)(ning)市(shi)的(de)標(biao)志性(xing)建(jian)筑(zhu)(zhu)。南(nan)寧(ning)(ning)大橋(qiao)(qiao)是典型的(de)預應力混凝土橋(qiao)(qiao)梁。橋(qiao)(qiao)墩(dun)為(wei)大體積現澆混凝土，連(lian)接兩根(gen)巨型主(zhu)(zhu)梁。向(xiang)外傾(qing)斜的(de)主(zhu)(zhu)梁通(tong)過鋼索與橋(qiao)(qiao)面連(lian)接。雖然(ran)造價增加，但實現了(le)橋(qiao)(qiao)梁的(de)建(jian)筑(zhu)(zhu)美學特征，成為(wei)南(nan)寧(ning)(ning)的(de)標(biao)志性(xing)建(jian)筑(zhu)(zhu)。

　　廣西(xi)體育中(zhong)心是(shi)(shi)一(yi)座(zuo)大型公(gong)共建筑，包括體育場(chang)、體育館、游泳池和網(wang)球(qiu)場(chang)。主(zhu)體育場(chang)屋頂采(cai)用鋼結構(gou)(gou)加混凝土，多(duo)曲線(xian)屋頂形成兩片對(dui)稱的樹(shu)葉。體育中(zhong)心的首要(yao)問題是(shi)(shi)人群(qun)疏散和消防(fang)，因(yin)此許多(duo)樓梯和走廊已經成為體育中(zhong)心的基本建筑。看臺由斜(xie)撐(cheng)組(zu)成，綜合運用空間結構(gou)(gou)。它(ta)的用途也很多(duo)樣，可(ke)以舉辦各(ge)種體育賽(sai)事和音(yin)樂會(hui)。室內籃球(qiu)館四周是(shi)(shi)可(ke)以消音(yin)的多(duo)孔材料，地(di)板(ban)采(cai)用彈性木地(di)板(ban)，通風采(cai)光(guang)好(hao)。

　　4.南(nan)寧(ning)機場新航站樓

　　新航站(zhan)樓(lou)總面(mian)(mian)(mian)積(ji)20萬平方(fang)米(mi)，32個座位(wei)，是(shi)(shi)以鋼(gang)結(jie)(jie)構(gou)為主(zhu)的(de)(de)(de)大(da)型(xing)標(biao)志性建筑(zhu)。新航站(zhan)樓(lou)位(wei)于(yu)巖(yan)溶(rong)地質(zhi)，采(cai)用(yong)樁基(ji)礎(chu)(chu)。部分(fen)(fen)基(ji)礎(chu)(chu)深度(du)達(da)(da)70m，整(zheng)個結(jie)(jie)構(gou)由(you)20xx樁支撐(cheng)。四周傾斜(xie)10度(du)彎(wan)曲的(de)(de)(de)鎖屏(ping)(ping)墻不僅(jin)施工(gong)難度(du)大(da)，而且是(shi)(shi)國內(nei)首(shou)創的(de)(de)(de)施工(gong)技術(shu)。鎖屏(ping)(ping)墻和雙曲線屋頂形(xing)(xing)成(cheng)流(liu)線型(xing)整(zheng)體，增(zeng)加(jia)了建筑(zhu)的(de)(de)(de)美(mei)感(gan)。內(nei)部結(jie)(jie)構(gou)下(xia)部為鋼(gang)筋(jin)混凝土，33m跨魚腹(fu)梁截面(mian)(mian)(mian)中部大(da)，兩側(ce)小。根據截面(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)彎(wan)矩(ju)增(zeng)加(jia)截面(mian)(mian)(mian)高(gao)度(du)，可以有(you)效(xiao)的(de)(de)(de)節約(yue)材料。直徑為2米(mi)的(de)(de)(de)圓柱(zhu)體也是(shi)(shi)結(jie)(jie)構(gou)受力(li)的(de)(de)(de)關鍵。墻體采(cai)用(yong)砌塊磚(zhuan)，間(jian)(jian)隔一定距離設置構(gou)造柱(zhu)。上(shang)部結(jie)(jie)構(gou)為鋼(gang)結(jie)(jie)構(gou)。屋面(mian)(mian)(mian)采(cai)用(yong)帶保溫層的(de)(de)(de)壓(ya)型(xing)鋼(gang)板，可防(fang)水。天窗(chuang)由(you)三(san)角形(xing)(xing)和棱柱(zhu)體組合(he)而成(cheng)，中間(jian)(jian)留一道(dao)縫用(yong)于(yu)采(cai)光(guang)，并預(yu)留排(pai)水溝。屋蓋采(cai)用(yong)空(kong)間(jian)(jian)鋼(gang)桁架結(jie)(jie)構(gou)承重，構(gou)件(jian)之間(jian)(jian)用(yong)鋼(gang)球連接形(xing)(xing)成(cheng)鑄(zhu)鋼(gang)節點，制成(cheng)單(dan)元后(hou)拼裝組合(he)。整(zheng)個屋頂由(you)Y型(xing)分(fen)(fen)叉圓柱(zhu)鋼(gang)支撐(cheng)。原理是(shi)(shi)上(shang)部荷(he)載形(xing)(xing)成(cheng)的(de)(de)(de)彎(wan)矩(ju)形(xing)(xing)成(cheng)自(zi)平衡，達(da)(da)到穩定狀態。需要注(zhu)意(yi)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)，從基(ji)礎(chu)(chu)到屋頂斷(duan)開(kai)的(de)(de)(de)伸縮縫應布置在設計位(wei)置。

　　5.廣發重工廠房

　　由于(yu)(yu)有一定(ding)的(de)(de)歷史，舊廠(chang)(chang)房均為鋼筋(jin)混(hun)凝土結(jie)構，吊(diao)車(che)(che)梁(liang)為帶拉壓(ya)(ya)翼緣的(de)(de)薄腹板工字鋼梁(liang)，由工廠(chang)(chang)預(yu)制組裝而成。屋(wu)(wu)(wu)架(jia)為桁架(jia)式屋(wu)(wu)(wu)架(jia)，具有自重輕的(de)(de)特點。分為上壓(ya)(ya)桿(gan)和下拉桿(gan)，相當于(yu)(yu)普通梁(liang)，承(cheng)載(zai)鋼筋(jin)混(hun)凝土屋(wu)(wu)(wu)面板。同時在屋(wu)(wu)(wu)架(jia)頂(ding)部設(she)(she)(she)置采(cai)光帶，達到采(cai)光節(jie)能(neng)的(de)(de)目的(de)(de)。由于(yu)(yu)需要避(bi)免(mian)廠(chang)(chang)房幾何形(xing)(xing)狀的(de)(de)變(bian)(bian)化，需要在兩根柱(zhu)子之間(jian)以(yi)(yi)一定(ding)的(de)(de)間(jian)距(ju)增加柱(zhu)間(jian)支撐，形(xing)(xing)成X形(xing)(xing)，使建筑穩定(ding)。同時，屋(wu)(wu)(wu)架(jia)上應(ying)間(jian)隔一定(ding)距(ju)離設(she)(she)(she)置X形(xing)(xing)受(shou)力(li)鋼筋(jin)，相鄰兩屋(wu)(wu)(wu)架(jia)上應(ying)設(she)(she)(she)置一根受(shou)力(li)鋼管(guan)，以(yi)(yi)穩定(ding)屋(wu)(wu)(wu)架(jia)結(jie)構。需要注意的(de)(de)是(shi)，由于(yu)(yu)兩柱(zhu)之間(jian)開有門，所以(yi)(yi)兩柱(zhu)之間(jian)的(de)(de)梁(liang)設(she)(she)(she)置為變(bian)(bian)截面高度的(de)(de)魚腹梁(liang)，這(zhe)樣可以(yi)(yi)節(jie)省材料。大(da)型(xing)工廠(chang)(chang)都需要起重機(ji)，必然需要吊(diao)車(che)(che)梁(liang)。設(she)(she)(she)計柱(zhu)承(cheng)吊(diao)車(che)(che)梁(liang)時，需要考慮四個吊(diao)車(che)(che)同時移動時的(de)(de)應(ying)力(li)載(zai)荷，并結(jie)合實際設(she)(she)(she)計。

　　6.北部灣基地

　　北部(bu)灣基地是一(yi)個建(jian)筑(zhu)(zhu)集(ji)群(qun)。A區(qu)(qu)由(you)51層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)辦公樓和(he)8層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)配套商(shang)業中心(xin)組成(cheng)。B區(qu)(qu)由(you)四棟16-26層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)的總(zong)(zong)部(bu)辦公樓和(he)一(yi)棟15層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)的四星級商(shang)務酒(jiu)店(dian)組成(cheng)。C區(qu)(qu)包括(kuo)(kuo)兩(liang)座22層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)和(he)30層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)的.總(zong)(zong)部(bu)辦公樓和(he)一(yi)座41層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)的五星級酒(jiu)店(dian)，包括(kuo)(kuo)一(yi)個兩(liang)層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)地下室(shi)。由(you)于建(jian)筑(zhu)(zhu)各(ge)部(bu)分(fen)的高(gao)度(du)差(cha)異，設置(zhi)了(le)寬度(du)為800mm的后澆帶，以(yi)保(bao)證各(ge)建(jian)筑(zhu)(zhu)的均勻沉(chen)降。在建(jian)筑(zhu)(zhu)物的第(di)六層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)，許多長工字梁伸出建(jian)筑(zhu)(zhu)物，形(xing)(xing)成(cheng)支撐腳(jiao)手架(jia)的懸臂(bei)結(jie)構。而建(jian)筑(zhu)(zhu)弧形(xing)(xing)處的梁為懸臂(bei)梁，下部(bu)由(you)斜梁支撐，可以(yi)優化。需要(yao)注意的是，該綜合(he)體(ti)采用(yong)深樁基礎，截(jie)面為三角形(xing)(xing)和(he)棱柱形(xing)(xing)，樁與樁之間通過鋼筋混凝(ning)土梁連(lian)接，以(yi)實(shi)現整體(ti)性(xing)。

　　7.江南汽車城

　　江(jiang)南汽車城(cheng)還在建(jian)基礎，是獨立樁(zhuang)基，500多樁(zhuang)。在某些部(bu)位，由(you)三個樁(zhuang)基和鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)網組成三角形三樁(zhuang)承(cheng)臺，每個承(cheng)臺用鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)連接(jie)，然(ran)后澆筑混凝土。需要注意(yi)的是，江(jiang)南汽車城(cheng)設計為鋼(gang)(gang)(gang)結構建(jian)筑，在布置(zhi)承(cheng)臺鋼(gang)(gang)(gang)網時，需要加(jia)螺(luo)栓鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)固定鋼(gang)(gang)(gang)柱(zhu)。

　　全面:腳(jiao)手(shou)(shou)架和(he)塔式(shi)(shi)(shi)起重(zhong)(zhong)機是每個建筑工地(di)必不可少的(de)(de)。腳(jiao)手(shou)(shou)架的(de)(de)安(an)裝(zhuang)和(he)塔吊(diao)的(de)(de)位置設置需要現場(chang)人員的(de)(de)設計。建筑外(wai)圍(wei)安(an)裝(zhuang)腳(jiao)手(shou)(shou)架，現在廣泛(fan)使用(yong)扣(kou)件式(shi)(shi)(shi)鋼管腳(jiao)手(shou)(shou)架，具有承載力大、拆裝(zhuang)方(fang)便、相(xiang)對經濟的(de)(de)特點。塔式(shi)(shi)(shi)起重(zhong)(zhong)機的(de)(de)安(an)裝(zhuang)需要有計劃(hua)，以確保塔式(shi)(shi)(shi)起重(zhong)(zhong)機能夠將(jiang)建筑材料運輸到施工現場(chang)各處有需要的(de)(de)地(di)方(fang)。

　　三、實習總結

　　經過(guo)三天半的(de)(de)(de)參(can)觀和實踐(jian)(jian)，對(dui)建(jian)筑工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)的(de)(de)(de)現(xian)場施工(gong)(gong)(gong)(gong)和管理(li)有(you)了(le)(le)直觀的(de)(de)(de)了(le)(le)解，增(zeng)強了(le)(le)對(dui)基礎理(li)論和專業知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)感性認識(shi)(shi)。從(cong)課(ke)堂轉(zhuan)移到(dao)(dao)(dao)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)實踐(jian)(jian)，理(li)論聯系實際(ji)(ji)，將學(xue)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)靈活應用(yong)(yong)到(dao)(dao)(dao)實際(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)中。所(suo)以，我收獲(huo)了(le)(le)很(hen)多。雖然(ran)我還(huan)沒(mei)有(you)參(can)加工(gong)(gong)(gong)(gong)作，但(dan)我相信(xin)這次意識(shi)(shi)實習(xi)會(hui)對(dui)我以后的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)起到(dao)(dao)(dao)積極的(de)(de)(de)作用(yong)(yong)。

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