二年級班級德育工作計劃

時間：2025-06-29 07:24:31 工作計劃我要投稿

二年級班級德育工作計劃范(fan)文

　　時(shi)間就(jiu)如同白駒過隙(xi)般(ban)的(de)流逝，前方(fang)等待著我們的(de)是新的(de)機遇(yu)和挑戰，做好計(ji)(ji)劃可(ke)是讓你(ni)提高工作效率的(de)方(fang)法(fa)喔！相信大家(jia)又在為寫計(ji)(ji)劃犯(fan)愁了？下(xia)面是小編收集整理的(de)二年級班級德育工作計(ji)(ji)劃范文，僅供參考，大家(jia)一(yi)起來看看吧。

二年級班級德育工作計劃范文

二年級班級德育工作計劃范文1

　　我們都知道，要(yao)教(jiao)好書首先要(yao)育(yu)好人。做為教(jiao)師，做好德育(yu)工(gong)作(zuo)是自己的首要(yao)任務，德育(yu)工(gong)作(zuo)的實(shi)效(xiao)性就(jiu)是要(yao)做到入耳、入腦(nao)、入心，就(jiu)是培養學(xue)生(sheng)高尚人格和美(mei)好心靈。把德育(yu)與智(zhi)育(yu)比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lai)越多(duo)，但前(qian)提是杯子要(yao)越來(lai)越大才行，所以提高學(xue)生(sheng)的智(zhi)育(yu)的前(qian)提就(jiu)是要(yao)提高學(xue)生(sheng)的德育(yu)。

　　從(cong)二年級(ji)學生的特點來(lai)看(kan)思(si)想教育應從(cong)禮做起，從(cong)學禮到明禮再到行禮。一個人(ren)只有在幼(you)年時養成文明禮貌的良好(hao)舉止，將來(lai)才(cai)能在一個物(wu)質充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身(shen)高貴的品行與(yu)綜合素質，為(wei)社會貢獻智慧(hui)和才(cai)華(hua)，為(wei)他人(ren)的幸(xing)(xing)福(fu)而(er)努力(li)工作，從(cong)而(er)幸(xing)(xing)福(fu)一生。我從(cong)以(yi)下幾方面說(shuo)說(shuo)本學期的德育工作計劃：

　　一、指導思想：

　　進一步貫徹新形勢下的(de)新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)精(jing)神，落實學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)計劃，以課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活動為載體，以構建起學(xue)(xue)校(xiao)、家庭、社會素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大環境為保障，以努力(li)提(ti)高學(xue)(xue)生的(de)現代文明素(su)質(zhi)為目(mu)標，本學(xue)(xue)期我班將以全面推進素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，提(ti)高學(xue)(xue)生的(de)綜合(he)素(su)質(zhi)，把教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)深入到各種(zhong)活動。

　　二、工作(zuo)重點及目(mu)標：

　　1、抓好(hao)學生(sheng)的(de)(de)常規教育，強化《小(xiao)學生(sheng)日常行為(wei)規范》的(de)(de)落實，培養學生(sheng)良好(hao)的(de)(de)行為(wei)習(xi)慣。

　　2、師生(sheng)中(zhong)進行賞(shang)(shang)識(shi)教育，老師賞(shang)(shang)識(shi)學生(sheng)，讓學生(sheng)學會賞(shang)(shang)識(shi)自己，賞(shang)(shang)識(shi)他人。

　　3、積極配合學(xue)校、少先隊的(de)各種活動，開展豐富多彩的(de)活動，培養學(xue)生(sheng)強(qiang)烈的(de)責任感以及自我(wo)約束，自我(wo)管理的(de)能(neng)力。

　　4、開展不(bu)同課型(xing)的'活動，充(chong)分(fen)利用好班(ban)隊(dui)設計課，為學生設立一(yi)個展示(shi)才(cai)能的小舞臺，給(gei)學生一(yi)塊自由發展的空間。

　　三、具體措施

　　1、抓好學生的(de)常規(gui)教育。

　　帶(dai)領全(quan)班(ban)同學(xue)學(xue)習(xi)《小學(xue)生(sheng)守(shou)則》《小學(xue)生(sheng)日(ri)常行為(wei)規范》《一日(ri)常規》等(deng)，采取一定的評(ping)比、競賽(sai)等(deng)措(cuo)施，使常規工作落到(dao)實處，切實培養學(xue)生(sheng)良好的行為(wei)習(xi)慣。特別是(shi)開學(xue)之(zhi)初(chu)，班(ban)主任要靠(kao)上抓，深入學(xue)生(sheng)，掌握苗頭，解(jie)決后傾向性問題。在班(ban)級要開展自評(ping)、組評(ping)、師評(ping)等(deng)活動，并用(yong)制度規范學(xue)生(sheng)的言行。

　　2、增強學(xue)生的集體榮譽(yu)感和凝聚力。

　　工作中(zhong)(zhong)，不斷用班(ban)級(ji)獲(huo)得的集(ji)體榮譽(yu)和成績(ji)激勵學生(sheng)，在(zai)班(ban)級(ji)中(zhong)(zhong)形成向上的班(ban)風(feng)，教育學生(sheng)要熱愛班(ban)級(ji)，為班(ban)級(ji)的利益著想，在(zai)思(si)想意識中(zhong)(zhong)形成，我為班(ban)級(ji)，班(ban)級(ji)為我的思(si)想，促使班(ban)集(ji)體建設不斷完善。

　　3、讓學(xue)生(sheng)明確(que)學(xue)習目的，端正學(xue)習態度(du)，樹立起學(xue)習上的自信心(xin)，掀(xian)起比、學(xue)、趕、幫、超的新高(gao)(gao)潮(chao)，建立“手拉手”“一幫一，一對(dui)紅”，互教互學(xue)，使學(xue)生(sheng)在原有的情況下成績有所提高(gao)(gao)，學(xue)習興趣(qu)更濃。讓學(xue)生(sheng)享受到成功的喜悅。

　　4.培養(yang)好(hao)班(ban)干部，充分發(fa)揮班(ban)級干部的作用，給予他們(men)鍛煉的機會，培養(yang)工(gong)作的能力，支持他們(men)開展各項(xiang)工(gong)作，輔導他們(men)配合班(ban)級的整體工(gong)作。引入競(jing)爭機制，讓班(ban)干部競(jing)爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

　　5、重(zhong)視家(jia)校聯系。做好家(jia)訪(fang)工作，班主任及時與家(jia)長聯系，互通(tong)情況，個(ge)別教育指導，使其收到良好的效果(guo)。

　　6、提高自身(shen)素質。在做好班主(zhu)任工(gong)作(zuo)的同時努力(li)學(xue)習(xi)有關(guan)教育方面的材料，不(bu)斷改(gai)進教學(xue)方法。認真(zhen)備好課，在上(shang)課的過程中要特別注意(yi)開發學(xue)生的智(zhi)力(li)，善于誘導他們(men)勤動腦，使(shi)其分析問(wen)題，解決問(wen)題的能力(li)不(bu)斷提高，課后要及時總結經(jing)驗，吸取教訓。

　　7.衛(wei)(wei)生(sheng)工作落(luo)實到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講(jiang)好個人、室內外衛(wei)(wei)生(sheng)，定期檢查，使學生(sheng)養成良好的衛(wei)(wei)生(sheng)習慣。

　　四、課時安排

　　1、九月份開展“我愛我師(shi)”演講活動。新學(xue)(xue)年開始時(shi)，值教(jiao)師(shi)節(jie)到來(lai)之際，面向全體學(xue)(xue)生開展此項(xiang)活動是要(yao)教(jiao)育學(xue)(xue)生懂得尊(zun)師(shi)重(zhong)教(jiao)，同時(shi)也可以給“教(jiao)師(shi)教(jiao)好(hao)，學(xue)(xue)生學(xue)(xue)好(hao)”創造良(liang)好(hao)的氣氛。

　　2、十月(yue)份(fen)開展(zhan)“我是節約小標兵”主(zhu)題(ti)活(huo)動，深化科技(ji)教育(yu)。開展(zhan)以“節約一(yi)(yi)(yi)滴水、一(yi)(yi)(yi)張紙(zhi)、一(yi)(yi)(yi)度電、一(yi)(yi)(yi)粒米”為(wei)主(zhu)要內容的節約資源(yuan)“四個(ge)一(yi)(yi)(yi)”活(huo)動，培養(yang)學生從小養(yang)成節約能源(yuan)，愛護(hu)環境(jing)的良好行為(wei)習慣。

　　3、十(shi)一月(yue)和十(shi)二月(yue)開(kai)展(zhan)“珍愛生(sheng)(sheng)命”主(zhu)題(ti)活動，加強(qiang)安全(quan)教育(yu)(yu)。經常開(kai)展(zhan)喜(xi)聞樂見(jian)的安全(quan)教育(yu)(yu)活動，提高學生(sheng)(sheng)的自護(hu)意(yi)識(shi)。通過法制(zhi)專題(ti)講(jiang)座、學生(sheng)(sheng)征文、參觀展(zhan)覽等對學生(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)法制(zhi)方(fang)面(mian)的教育(yu)(yu)，增強(qiang)學生(sheng)(sheng)遵守紀律(lv)的自覺(jue)性和自我保護(hu)意(yi)識(shi)。

　　4、元月(yue)份開展“慶祝元旦”系列活動，培養學生的興趣、愛好。

二年級班級德育工作計劃范文2

　　學(xue)(xue)(xue)年度第(di)二學(xue)(xue)(xue)期的到來(lai)，我(wo)將繼續擔任的二(3)班(ban)的班(ban)主任工(gong)作，另外(wai)我(wo)還將擔任此班(ban)的數學(xue)(xue)(xue)教學(xue)(xue)(xue)。看著(zhu)(zhu)這一群可以的學(xue)(xue)(xue)生們(men)，看著(zhu)(zhu)他們(men)渴望(wang)求知(zhi)和充(chong)滿稚氣的.臉(lian)龐，我(wo)的擔子更(geng)重(zhong)了。但有(you)(you)壓力才(cai)有(you)(you)動力，有(you)(you)動力才(cai)有(you)(you)學(xue)(xue)(xue)生們(men)更(geng)好的未來(lai)。根據班(ban)級實(shi)際情況，我(wo)制(zhi)定出小學(xue)(xue)(xue)二年級德育工(gong)作計劃：

　　一、指導思想

　　立足本級實(shi)際，求真務實(shi)，千方(fang)百計創設利于學生身心健康、快樂成長(chang)的(de)環(huan)境，堅(jian)持以(yi)寬松和(he)諧的(de)環(huan)境培育人，以(yi)健全的(de)制度規范人，以(yi)發(fa)展的(de)目標凝聚(ju)人，使德育工作落到(dao)實(shi)處，更上一個臺(tai)階。

　　二、工作重點

　　我(wo)在班主任德育(yu)工作(zuo)計劃中將(jiang)學校重點(dian)活動分成以下(xia)幾(ji)點(dian)：

　　(一)形式多樣的主題教育(yu)活動，豐富德育(yu)內(nei)涵。

　　(1)開展"給媽媽洗腳"活動，值(zhi)三(san)八(ba)國際勞動婦女節到來之際，面向全體學(xue)生開展了(le)"給媽媽洗腳"，鼓勵(li)教育學(xue)生用自己的實際行動，從生活中的點滴小(xiao)事做(zuo)起，回報(bao)媽媽的養育之恩。

　　(2)"我是節(jie)(jie)約(能)小(xiao)(xiao)標兵"主題活(huo)動(dong)，深化科技教育。開展以(yi)"節(jie)(jie)約一(yi)滴(di)水、一(yi)度電、一(yi)張紙、一(yi)粒米"為(wei)主要內容的節(jie)(jie)約資(zi)源(yuan)"四個一(yi)"活(huo)動(dong)，培養學生(sheng)從小(xiao)(xiao)養成節(jie)(jie)約資(zi)源(yuan)、愛護環境的良好(hao)行為(wei)習(xi)慣(guan)。

　　(3)"珍愛(ai)生(sheng)命"主(zhu)題活動，深化體衛安全(quan)教育

　　開展喜聞樂見(jian)的(de)安全教育(yu)活動，提高學(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)護意識。繼續(xu)采用走出去、請進(jin)來(lai)等形式，通過法制專題講座、學(xue)生(sheng)(sheng)征文、參觀展覽等途徑(jing)對學(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)法制教育(yu)，增強學(xue)生(sheng)(sheng)遵紀守法的(de)自(zi)覺(jue)性和自(zi)我保護意識。

　　(4)"藝苑(yuan)奇葩"主題活動，深化藝術教育

　　以(yi)"六一(yi)"兒(er)童節(jie)(jie)為契(qi)機(ji)，開展校藝(yi)術節(jie)(jie)活(huo)動(dong)，展示學(xue)(xue)校藝(yi)體特(te)色教(jiao)育。圍(wei)繞(rao)主題，熱情(qing)歌頌祖國，充分(fen)反映德小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)樂觀開朗、積極向上的精神面貌(mao)，節(jie)(jie)目具有鮮明(ming)的時代特(te)征、校園特(te)色和(he)學(xue)(xue)生(sheng)特(te)點，體現(xian)思想(xiang)性(xing)和(he)藝(yi)術性(xing)的統一(yi)。

　　(二(er))重視學科滲透，加強(qiang)德育科研。

　　不僅二年級的德育(yu)工作(zuo)，在小(xiao)學德育(yu)工作(zuo)計劃中都將：

　　1、優化學科教學

　　課堂是實施德(de)育(yu)教育(yu)的主陣地(di)，要繼續(xu)認真上好品德(de)與(yu)生活、品德(de)與(yu)社會、思(si)品課、晨會、班隊活動課。

　　2、開展實踐(jian)活動

　　緊(jin)緊(jin)把握教改脈搏(bo)，在二年(nian)級開(kai)展(zhan)課題(ti)活(huo)動(dong)，并同學(xue)(xue)校傳統(tong)校園文化、綜(zong)合(he)實踐(jian)活(huo)動(dong)特色緊(jin)密結(jie)合(he)。通(tong)過社(she)會調(diao)查、公益勞動(dong)、社(she)區服務、科技文化活(huo)動(dong)積極開(kai)展(zhan)社(she)會實踐(jian)，不斷提高學(xue)(xue)生社(she)會實踐(jian)能(neng)力，并將(jiang)學(xue)(xue)生參(can)加社(she)會實踐(jian)活(huo)動(dong)表現列(lie)入學(xue)(xue)期學(xue)(xue)業成績考評項目。

二年級班級德育工作計劃范文3

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)年度第二(er)學(xue)(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)到來，我(wo)(wo)將繼續擔(dan)任(ren)(ren)的(de)(de)二(er)(3)班(ban)(ban)的(de)(de)班(ban)(ban)主任(ren)(ren)工(gong)作，另外(wai)我(wo)(wo)還(huan)將擔(dan)任(ren)(ren)此班(ban)(ban)的(de)(de)數學(xue)(xue)(xue)(xue)教學(xue)(xue)(xue)(xue)。看(kan)著這一群可以的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生們(men)(men)(men)，看(kan)著他們(men)(men)(men)渴望(wang)求知和充滿(man)稚氣的(de)(de).臉龐，我(wo)(wo)的(de)(de)擔(dan)子(zi)更(geng)重了。但(dan)有壓力才有動力，有動力才有學(xue)(xue)(xue)(xue)生們(men)(men)(men)更(geng)好的(de)(de)未來。根據班(ban)(ban)級(ji)實際情況，我(wo)(wo)制定出(chu)小學(xue)(xue)(xue)(xue)二(er)年級(ji)德育工(gong)作計劃：

　　一、指導思想

　　立足本級實(shi)(shi)際，求(qiu)真務(wu)實(shi)(shi)，千方百(bai)計創設利于(yu)學生身心健康、快樂(le)成長的環(huan)(huan)境，堅(jian)持以寬松和諧的環(huan)(huan)境培(pei)育人，以健全的制(zhi)度(du)規范人，以發展的目標凝(ning)聚(ju)人，使德育工作落(luo)到(dao)實(shi)(shi)處(chu)，更上一個臺(tai)階。

　　二、工作重點

　　我(wo)在班主任德育(yu)工作計劃中將學校重點活動分成以下幾點：

　　(一)形式多樣的主(zhu)題教育活動，豐富德育內涵(han)。

　　(1)開展"給(gei)媽媽洗(xi)腳(jiao)(jiao)"活動(dong)，值三八國際(ji)勞動(dong)婦女節到來之際(ji)，面向(xiang)全體學(xue)生開展了"給(gei)媽媽洗(xi)腳(jiao)(jiao)"，鼓勵教育學(xue)生用(yong)自己的實際(ji)行動(dong)，從生活中的點滴小事(shi)做起，回報媽媽的養(yang)育之恩(en)。

　　(2)"我是節(jie)(jie)約(能(neng))小標(biao)兵"主(zhu)題活動(dong)，深(shen)化科技(ji)教育。開展(zhan)以"節(jie)(jie)約一(yi)滴水、一(yi)度電、一(yi)張紙(zhi)、一(yi)粒米"為主(zhu)要內容(rong)的節(jie)(jie)約資源"四個一(yi)"活動(dong)，培養學生從小養成節(jie)(jie)約資源、愛護環(huan)境的良(liang)好行為習(xi)慣。

　　(3)"珍愛(ai)生命"主題活動，深化體衛安(an)全教育

　　開展(zhan)喜聞樂見的安全教(jiao)(jiao)育活動，提(ti)高學生自護(hu)意識。繼續采用走出去、請進來等形式，通過法制專題(ti)講座(zuo)、學生征文、參觀展(zhan)覽(lan)等途徑對學生進行法制教(jiao)(jiao)育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護(hu)意識。

　　(4)"藝苑(yuan)奇葩"主題活動，深化藝術教(jiao)育

　　以(yi)"六一"兒童節(jie)為(wei)契機，開展校藝(yi)(yi)術節(jie)活動，展示學校藝(yi)(yi)體特(te)色教育(yu)。圍繞主題，熱(re)情歌頌(song)祖國，充(chong)分反映德小學生樂(le)觀開朗、積極向(xiang)上的(de)精(jing)神面貌，節(jie)目(mu)具有鮮明(ming)的(de)時代特(te)征、校園特(te)色和(he)學生特(te)點，體現思想(xiang)性和(he)藝(yi)(yi)術性的(de)統(tong)一。

　　(二)重視學(xue)科滲(shen)透，加強德育科研(yan)。

　　不僅(jin)二年(nian)級(ji)的(de)德育工(gong)作，在小學(xue)德育工(gong)作計劃(hua)中都將：

　　1、優化學科教(jiao)學

　　課(ke)堂是(shi)實施(shi)德(de)育(yu)教育(yu)的主陣地，要(yao)繼(ji)續認真(zhen)上好(hao)品(pin)德(de)與生(sheng)活(huo)、品(pin)德(de)與社(she)會(hui)、思品(pin)課(ke)、晨會(hui)、班(ban)隊(dui)活(huo)動課(ke)。

　　2、開展實踐活動(dong)

　　緊緊把(ba)握教改(gai)脈搏，在二年級開展(zhan)課(ke)題活(huo)(huo)動(dong)(dong)，并(bing)同學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)傳(chuan)統校(xiao)(xiao)園(yuan)文化、綜(zong)合實踐(jian)(jian)活(huo)(huo)動(dong)(dong)特色緊密結(jie)合。通過社(she)(she)會(hui)調(diao)查(cha)、公益勞動(dong)(dong)、社(she)(she)區服務、科技文化活(huo)(huo)動(dong)(dong)積極開展(zhan)社(she)(she)會(hui)實踐(jian)(jian)，不斷提高學(xue)(xue)生社(she)(she)會(hui)實踐(jian)(jian)能(neng)力，并(bing)將(jiang)學(xue)(xue)生參加社(she)(she)會(hui)實踐(jian)(jian)活(huo)(huo)動(dong)(dong)表現列入學(xue)(xue)期學(xue)(xue)業成績考評(ping)項目(mu)。

二年級班級德育工作計劃范文4

　　一、加強(qiang)學生(sheng)小干部(bu)隊(dui)伍建設

　　學生(sheng)干部是(shi)教師(shi)工(gong)作的(de)(de)(de)小助手，只有充分發揮(hui)學生(sheng)的(de)(de)(de)積極能動性，讓(rang)他們(men)當好(hao)班級的(de)(de)(de)小主(zhu)人，班級集體才會成為學生(sheng)學習、生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)樂園。

　　建立小干部例(li)會(hui)制(zhi)。每(mei)個月組織學(xue)生干部開(kai)一(yi)次例(li)會(hui)，對他們(men)的工作進(jin)行輔導和總結。讓每(mei)個學(xue)生都有機會(hui)參與班級(ji)管理

　　二、開展德育系列活動

　　1、強化“五自”教育

　　“五自(zi)(zi)”(自(zi)(zi)主、自(zi)(zi)理、自(zi)(zi)護、自(zi)(zi)強、自(zi)(zi)律(lv))是雛(chu)鷹行動的(de)核心內容，已成為在青少(shao)年階段所必(bi)需具備的(de)素質。在爭(zheng)章雛(chu)鷹活(huo)動中，充分利(li)用(yong)學生好勝(sheng)心強的(de)特點，調動他們積(ji)極(ji)向上的(de)主觀能動性，培養競爭(zheng)意識(shi)，加強實踐(jian)操作，讓學生在活(huo)動中體驗(yan)成功。

　　2、加強(qiang)法(fa)制教育

　　通過法制(zhi)專題(ti)講座、知(zhi)識(shi)競賽、等途徑對(dui)學生進行《未成年人(ren)保(bao)護法》、《預防未成年人(ren)犯罪(zui)法》為重(zhong)點的法制(zhi)教(jiao)育系(xi)列活動，增(zeng)強學生遵紀守法的自覺性和自我保(bao)護意識(shi)。

　　3、深(shen)化愛國(guo)教育

　　加強對(dui)學生(sheng)的"五愛(ai)"教(jiao)育(yu)(yu)。要(yao)充(chong)分利用德育(yu)(yu)基地以及豐富的人文資源進行愛(ai)國主義、集(ji)體主義、社(she)會主義教(jiao)育(yu)(yu)，大(da)力弘(hong)揚(yang)民族精神，引導學生(sheng)樹(shu)立正(zheng)確的人生(sheng)觀(guan)(guan)、世界(jie)觀(guan)(guan)、價值觀(guan)(guan)。，以重大(da)節日、重要(yao)人物和(he)重要(yao)紀念日為(wei)契機，通過(guo)豐富多彩的少(shao)先隊活動(dong)，努力提高德育(yu)(yu)實效。

　　4、狠抓養成教育

　　抓好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)日常行為規范(fan)管理是(shi)加(jia)強校風(feng)建設的(de)重(zhong)要抓手，養成(cheng)教育也是(shi)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)德育的(de)重(zhong)要內容。從守紀律、站好(hao)隊(dui)、做(zuo)好(hao)操、掃好(hao)地、講衛生、有禮(li)貌等基礎(chu)行為入手，狠抓常規管理，培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生良(liang)好(hao)的(de)'行為習慣(guan)、學(xue)(xue)(xue)(xue)習習慣(guan)和生活習慣(guan)，逐步(bu)使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生從“要我這(zhe)(zhe)樣(yang)做(zuo)”轉變為“我應該這(zhe)(zhe)樣(yang)做(zuo)”，使(shi)良(liang)好(hao)的(de)行為習慣(guan)內化為學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)自覺行動，確保學(xue)(xue)(xue)(xue)生行為規范(fan)合格率為100%，品德優良(liang)率為99%以上。

　　5、開展心理教育(yu)

　　心理(li)健(jian)康教育(yu)是學校教育(yu)工(gong)作的一(yi)項重要(yao)內容，要(yao)通過(guo)觀察、談話(hua)、問卷調查等形式了解學生的心理(li)現狀，在認真上(shang)好健(jian)康教育(yu)課的同時，要(yao)加強(qiang)針對性的心理(li)健(jian)康指導，及(ji)時矯(jiao)正某些學生的畸形心理(li)，增強(qiang)他們(men)的抗挫能(neng)力和適(shi)應社會的能(neng)力。

　　6、抓好主題教育

　　根據重大節日、紀念(nian)日開(kai)展(zhan)主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教育(yu)活動(dong)(dong)，對學生進行愛國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)、集體主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)、革命(ming)傳統教育(yu)，又要根據每(mei)個月的(de)工(gong)作重點開(kai)展(zhan)主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教育(yu)活動(dong)(dong)，開(kai)展(zhan)“行為規范宣傳周(zhou)”活動(dong)(dong)、開(kai)展(zhan)“學雷鋒、樹新風"活動(dong)(dong)、開(kai)展(zhan)“學習革命(ming)先烈，爭(zheng)做黨的(de)好孩子(zi)”活動(dong)(dong)、心理健康(kang)和公(gong)民(min)道(dao)德教育(yu)活動(dong)(dong)、勤奮學習和國(guo)(guo)防教育(yu)活動(dong)(dong)等。

　　三(san)、加強陣(zhen)地建(jian)設(she)，優化育(yu)人環境

　　班級環境做到美化(hua)、教育化(hua)，組織學(xue)(xue)生全(quan)員(yuan)參(can)與，主(zhu)題要突(tu)出教育意義(yi)和人文關(guan)懷，培養學(xue)(xue)生的集體主(zhu)義(yi)精神(shen)和動手能力。

二年級班級德育工作計劃范文5

　　一、指導思想

　　立足本級實際(ji)，求真務實，千方百計(ji)創(chuang)設利于(yu)學生身心健(jian)康、快樂成長的(de)(de)(de)環境，堅持(chi)以寬松和(he)諧的(de)(de)(de)環境培育(yu)人(ren)(ren)，以健(jian)全的(de)(de)(de)制度規范人(ren)(ren)，以發展(zhan)的(de)(de)(de)目標凝聚人(ren)(ren)，使(shi)德育(yu)工作落(luo)到(dao)實處，更上一個臺階。

　　二、工作重點

　　我在班主任德育工作計劃中(zhong)將學校(xiao)重點活(huo)動(dong)分成以下幾點：(一)形式多樣的主題教育活(huo)動(dong)，豐(feng)富德育內涵(han)。

　　(1)開展(zhan)“給媽(ma)媽(ma)洗(xi)腳”活動，值三八國(guo)際勞動婦女節到來之際，面向全體學(xue)生(sheng)開展(zhan)了“給媽(ma)媽(ma)洗(xi)腳”，鼓(gu)勵教育學(xue)生(sheng)用(yong)自己(ji)的.實際行動，從生(sheng)活中(zhong)的點滴小事(shi)做起，回報媽(ma)媽(ma)的養育之恩。

　　(2)“我是節約(能)小標兵(bing)”主(zhu)題活(huo)動，深化科(ke)技教育(yu)。開(kai)展以“節約一(yi)滴(di)水(shui)、一(yi)度電、一(yi)張紙、一(yi)粒米”為(wei)主(zhu)要內(nei)容(rong)的(de)(de)節約資源(yuan)“四個一(yi)”活(huo)動，培養學(xue)生從小養成(cheng)節約資源(yuan)、愛護環(huan)境的(de)(de)良好行為(wei)習慣。

　　(3)“珍愛生(sheng)(sheng)命”主題活動，深(shen)化體衛安全教育。開展喜聞樂見(jian)的安全教育活動，提(ti)高學生(sheng)(sheng)自護(hu)(hu)意(yi)識(shi)。繼續采用(yong)走(zou)出去、請進(jin)(jin)來等形(xing)式，通過(guo)法(fa)制專題講座、學生(sheng)(sheng)征(zheng)文、參觀展覽(lan)等途徑對學生(sheng)(sheng)進(jin)(jin)行(xing)法(fa)制教育，增強學生(sheng)(sheng)遵紀(ji)守法(fa)的自覺(jue)性和自我(wo)保(bao)護(hu)(hu)意(yi)識(shi)。

　　(4)“藝苑奇葩”主題活動，深化藝術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)。以“六(liu)一(yi)(yi)”兒(er)童節(jie)為契(qi)機，開(kai)展校(xiao)(xiao)藝術(shu)(shu)節(jie)活動，展示(shi)學校(xiao)(xiao)藝體特色教(jiao)育(yu)。圍(wei)繞主題，熱情歌(ge)頌(song)祖國，充分反映(ying)德小(xiao)學生(sheng)(sheng)樂觀開(kai)朗、積極向上的精神面(mian)貌，節(jie)目具有鮮明(ming)的時代(dai)特征、校(xiao)(xiao)園特色和(he)學生(sheng)(sheng)特點，體現思想性和(he)藝術(shu)(shu)性的統一(yi)(yi)。

　　(二)重視學(xue)科(ke)滲透(tou)，加強德育(yu)科(ke)研(yan)。

　　不僅二年(nian)級的德育工作(zuo)，在小(xiao)學德育工作(zuo)計劃中都將(jiang)：

　　1、優化學科教(jiao)學

　　課(ke)堂(tang)是實施德育教育的主陣地，要繼續認真(zhen)上好品(pin)德與生活(huo)、品(pin)德與社會、思品(pin)課(ke)、晨會、班隊活(huo)動課(ke)。

　　2、開展實踐(jian)活動

　　緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)把握教改(gai)脈(mo)搏，在二年級開展課題活動(dong)，并同學校(xiao)傳統(tong)校(xiao)園文(wen)化、綜合(he)實(shi)踐(jian)(jian)活動(dong)特色緊(jin)(jin)密結合(he)。通過社(she)(she)會(hui)調(diao)查、公益勞動(dong)、社(she)(she)區服務(wu)、科技文(wen)化活動(dong)積極(ji)開展社(she)(she)會(hui)實(shi)踐(jian)(jian)，不斷提高學生社(she)(she)會(hui)實(shi)踐(jian)(jian)能(neng)力，并將學生參加社(she)(she)會(hui)實(shi)踐(jian)(jian)活動(dong)表現列入學期(qi)學業成(cheng)績考評項目。

　　附：每月份工(gong)作安排：

　　二月份(fen) 1、寒假生(sheng)活總結，期(qi)初常(chang)規(gui)工作

　　2、制訂班(ban)級管理工作計劃

　　3、班級(ji)文化布置

　　4、行為(wei)規范、文明禮儀整頓

　　三月(yue)份(fen) 1、開(kai)展(zhan)“給(gei)媽媽洗(xi)腳(jiao)”活(huo)動

　　2、開(kai)展紀念“三八(ba)”婦女節活動

　　3、“學雷鋒”系列活動

　　4、班主任工作會(hui)議

　　四月份 1、開展教師言行“忌與宜(yi)”的討論(lun)活動

　　2、開展美化校園(yuan)環境活動

　　3、“珍(zhen)愛生命”主題活動

　　五(wu)月份 1、勞動節紀念活動

　　2、開展“我(wo)是節(jie)約(能)小(xiao)標(biao)兵”主題(ti)活動(dong)

　　六月份(fen) 1、慶祝(zhu)“六一”兒(er)童節(jie)系(xi)列(lie)活動

二年級班級德育工作計劃范文6

　　一、指導思想：

　　深入貫徹(che)落實(shi)中(zhong)共中(zhong)央國務院《關于進(jin)一步加(jia)強和(he)改進(jin)未成年(nian)人思想道德(de)建設的若干意見》，推(tui)進(jin)溫馨教(jiao)室創建。從大(da)處(chu)著(zhu)眼(yan)，小處(chu)著(zhu)手“文化育人，和(he)諧發展(zhan)”，切實(shi)推(tui)進(jin)少(shao)年(nian)兒童社會主義(yi)核心價值觀教(jiao)育，努力提高學生的道德(de)水準。

　　二、重點工作：

　　(一)、行規方面：

　　1、充分利用晨會、班(ban)會的(de)(de)時間強調(diao)《一日(ri)常規》、《小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)守(shou)則》和《小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)日(ri)常行為規范》，并在(zai)日(ri)常生(sheng)活中讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)知道(dao)什么(me)行為是(shi)對(dui)的(de)(de)，什么(me)是(shi)不對(dui)的(de)(de)，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)養(yang)成良好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)和生(sheng)活習(xi)慣。我(wo)們(men)將在(zai)班(ban)級設立“值日(ri)班(ban)長”，專門負責監督(du)檢查學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)日(ri)常行為。班(ban)主任(ren)每天(tian)在(zai)放學(xue)(xue)(xue)前進行一日(ri)總結，對(dui)表現不夠好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，及(ji)時進行點撥、指導(dao)，加強教育。

　　2、發(fa)揮(hui)班干(gan)部的帶頭作(zuo)用，要求各班干(gan)部嚴以(yi)律己，主動(dong)做到模范(fan)帶頭作(zuo)用，督促班中的學生自覺遵守(shou)行為規(gui)范(fan)，力爭上(shang)游。

　　3、以“道德(de)銀行(xing)”建設為抓手，培養(yang)學生講(jiang)衛生，重禮(li)儀，守(shou)紀(ji)律、愛公物的(de)良好(hao)行(xing)為習慣，把每一個習慣的(de)養(yang)成落(luo)到實處，努力積累(lei)“道德(de)資金”。

　　4、通過班會課，教育學(xue)(xue)生要端(duan)正學(xue)(xue)習(xi)(xi)態(tai)度，懂得學(xue)(xue)習(xi)(xi)沒有捷徑可走(zou)，必須主動學(xue)(xue)習(xi)(xi)，克(ke)服(fu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)上的種種困難，自覺養成良好的學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣

　　5、合理利(li)用(yong)升(sheng)旗儀式(shi)、重大節日，加強學(xue)生(sheng)的德育(yu)教育(yu)。這學(xue)期利(li)用(yong)“學(xue)雷鋒(feng)”、“婦女節”等重大活動舉行(xing)一(yi)些有意義(yi)的主題班隊會，使學(xue)生(sheng)懂得(de)做(zuo)人的道理，培養(yang)愛國(guo)主義(yi)情(qing)感。同時，讓學(xue)生(sheng)在各種活動和(he)勞動中學(xue)會合作，學(xue)會生(sheng)活。

　　6、繼(ji)續作好行規(gui)之星、特色(se)班級、優秀班級的(de)申(shen)報，結合少先隊優秀隊員的(de)評比，開展“群星閃耀”評比活動，以(yi)評比樹(shu)榜(bang)樣(yang)，促發展提高。

　　7、加強家(jia)(jia)校聯(lian)系(xi)，及時了解學生(sheng)在家(jia)(jia)的生(sheng)活(huo)和(he)學習情況，做到及時發現問(wen)題，解決問(wen)題，與(yu)家(jia)(jia)長共同(tong)教育孩子，使他們全(quan)面(mian)發展。

　　(二)、家庭教育指導方(fang)面：

　　1、召(zhao)開家(jia)(jia)(jia)長(chang)會，鼓勵家(jia)(jia)(jia)長(chang)積(ji)極(ji)參(can)與學(xue)(xue)校(xiao)管(guan)理，為學(xue)(xue)校(xiao)發(fa)展獻(xian)計獻(xian)策;定時間、定內(nei)容(rong)，對一年級學(xue)(xue)生(sheng)家(jia)(jia)(jia)長(chang)進(jin)行集(ji)體性的專題講座，傳授(shou)家(jia)(jia)(jia)庭教育的基本知識(shi)，指導家(jia)(jia)(jia)長(chang)科學(xue)(xue)教子的方法(fa)。幫助家(jia)(jia)(jia)長(chang)提高(gao)(gao)思想(xiang)認識(shi)，樹立正確的家(jia)(jia)(jia)教觀(guan)念(nian)，了(le)解學(xue)(xue)校(xiao)教育，與教師一起培育好孩子,進(jin)一步(bu)提高(gao)(gao)家(jia)(jia)(jia)長(chang)學(xue)(xue)校(xiao)的教育效果。

　　2、請語文(wen)教師(shi)根據大(da)綱(gang)要求，向家(jia)長和學(xue)生推薦少(shao)兒必(bi)讀(du)(du)書目(mu)及“學(xue)習(xi)型家(jia)庭”書籍選擇方(fang)法及引(yin)(yin)導(dao)孩子讀(du)(du)好書方(fang)法的(de)(de)指導(dao)。引(yin)(yin)導(dao)孩子學(xue)會讀(du)(du)書，學(xue)會讀(du)(du)好書，從(cong)而養成良好的(de)(de)讀(du)(du)書習(xi)慣

　　3、向二(er)年級學(xue)(xue)(xue)生家(jia)(jia)長(chang)舉辦(ban)“教(jiao)學(xue)(xue)(xue)開放日”活(huo)動，讓學(xue)(xue)(xue)生家(jia)(jia)長(chang)走進課(ke)堂(tang)聽課(ke)，參與(yu)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)研(yan)究，提高(gao)家(jia)(jia)長(chang)指導孩(hai)子學(xue)(xue)(xue)習的水(shui)平和(he)能力。

　　4、抓兩頭，促(cu)中間。扎(zha)扎(zha)實(shi)實(shi)做好家(jia)(jia)訪工作，家(jia)(jia)訪率(lv)達(da)100%，上門家(jia)(jia)訪率(lv)達(da)20%。對一些特(te)殊(shu)家(jia)(jia)庭(ting)學生做到重點家(jia)(jia)訪，對重點指(zhi)導的(de)學習(xi)型(xing)家(jia)(jia)庭(ting)做到上門指(zhi)導。

　　5、充分發揮優秀家長(chang)的示范、輻射作用(yong)，積極培養家長(chang)的先(xian)進(jin)典型(xing)。

　　(四)、推進(jin)溫(wen)馨教室創建和校園(yuan)文(wen)化建設，

　　1、加強(qiang)教室物質環境創(chuang)建，力求凸顯班級特色。

　　2、認真上好品德與社會、晨會、校班隊課(ke)，做到專(zhuan)(zhuan)課(ke)專(zhuan)(zhuan)用(yong)，使品德教育落到實處。

　　3、牢固樹立(li)“以(yi)學(xue)生(sheng)(sheng)發展(zhan)為(wei)(wei)本”的(de)(de)思(si)想(xiang)，努力創建勤勉、篤學(xue);活躍、寬松的(de)(de)課堂教學(xue)環(huan)(huan)境(jing);平等、公正;真誠、互助的(de)(de)班級人(ren)(ren)際環(huan)(huan)境(jing)和自(zi)信(xin)、自(zi)尊(zun);平和、達觀的(de)(de)自(zi)身心理環(huan)(huan)境(jing)，努力構建“平等、民主、和諧、合作”的(de)(de)師生(sheng)(sheng)關(guan)系，要全面(mian)認(ren)識(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)習主體(ti)地位，把(ba)學(xue)生(sheng)(sheng)作為(wei)(wei)“人(ren)(ren)”--真實(shi)的(de)(de)人(ren)(ren)、發展(zhan)中的(de)(de)人(ren)(ren)、有(you)差異(yi)的(de)(de)人(ren)(ren)、有(you)潛能的(de)(de)`人(ren)(ren)來看待(dai)，教育(yu)中要充分發揮學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)積極性(xing)、主動性(xing)、內驅力，堅持激(ji)勵(li)和正面(mian)教育(yu)，逐步實(shi)現教師有(you)特(te)點(dian)，學(xue)生(sheng)(sheng)有(you)特(te)長(chang)的(de)(de)辦(ban)學(xue)目標。

　　4、充分發揮升(sheng)旗儀(yi)式、黑板報等宣傳陣地的(de)作用，營造和(he)諧規范(fan)、積極進取的(de)育(yu)人氛(fen)圍。

　　5、利用我國(guo)的(de)重(zhong)要(yao)節(jie)日，民族(zu)傳(chuan)統節(jie)日，主要(yao)事件(jian)和(he)重(zhong)要(yao)人物的(de)紀念日，開展專題(ti)教育活動，讓(rang)學生感受(shou)(shou)親(qin)情(qing)和(he)友情(qing)，感受(shou)(shou)對民族(zu)文化的(de)認同，對國(guo)家的(de)認同，增(zeng)強民族(zu)精神的(de)凝聚力。

　　6、以(yi)每月(yue)主題(ti)教育活(huo)(huo)動為(wei)抓手，深入開展民族精神教育系列活(huo)(huo)動“安全第(di)一，健康(kang)第(di)一”生(sheng)命教育活(huo)(huo)動、校園(yuan)(yuan)藝術節活(huo)(huo)動、“我(wo)的(de)(de)學(xue)習(xi)我(wo)做主”學(xue)習(xi)節活(huo)(huo)動，營造充滿活(huo)(huo)力的(de)(de)校園(yuan)(yuan)生(sheng)活(huo)(huo)，使校園(yuan)(yuan)真正(zheng)成為(wei)孩子們健康(kang)成長的(de)(de)精神家園(yuan)(yuan)。

二年級班級德育工作計劃范文7

　　這學期我擔任二年(nian)級(ji)的(de)(de)班(ban)(ban)主(zhu)任工作，為(wei)了(le)能把(ba)本班(ban)(ban)建(jian)成具有“團結、活潑(po)、嚴(yan)謹、求學”的(de)(de)班(ban)(ban)風，把(ba)學生(sheng)培養成有理(li)想、有道德、有文化、有紀律的(de)(de)一代(dai)新人，做一位合格(ge)的(de)(de)社(she)會主(zhu)義建(jian)設(she)者和(he)接班(ban)(ban)人。特制定(ding)班(ban)(ban)級(ji)工作計(ji)劃：

　　一、學情分析

　　我班本(ben)學(xue)期共有(you)33人,其中(zhong)女(nv)(nv)生(sheng)16人男(nan)生(sheng)17人,男(nan)女(nv)(nv)比例比較協調。從以前的(de)(de)(de)(de)班主任老師那里了解到(dao)在(zai)經過了半年(nian)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習生(sheng)活后，班上(shang)大部(bu)分學(xue)生(sheng)都能做到(dao)上(shang)課(ke)認真聽講，遵(zun)守各項紀律(lv)，也涌現了不少在(zai)學(xue)習上(shang)和行為上(shang)的(de)(de)(de)(de)楷(kai)模和榜樣(yang)。當然也有(you)不部(bu)分學(xue)生(sheng)沒有(you)養(yang)成良好的(de)(de)(de)(de)學(xue)習習慣，學(xue)習的(de)(de)(de)(de)目標不明(ming)確(que)，尤其是個別男(nan)同(tong)學(xue)，上(shang)課(ke)不能集中(zhong)精力(li)，紀律(lv)渙散。所以本(ben)學(xue)期我將工作重點放在(zai)培(pei)養(yang)他(ta)們良好習慣的(de)(de)(de)(de)養(yang)成，爭取讓班上(shang)的(de)(de)(de)(de)每位(wei)學(xue)生(sheng)都能得到(dao)不同(tong)程度的(de)(de)(de)(de)提高和進步。

　　一、工作目標

　　確立班級體(ti)的奮(fen)斗目標(biao)

　　班(ban)(ban)(ban)(ban)集(ji)(ji)體(ti)的(de)(de)(de)共同奮(fen)斗(dou)(dou)(dou)目(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)，是班(ban)(ban)(ban)(ban)集(ji)(ji)體(ti)的(de)(de)(de)理(li)想和前進的(de)(de)(de)方向，班(ban)(ban)(ban)(ban)集(ji)(ji)體(ti)如果沒有共同追求的(de)(de)(de)奮(fen)斗(dou)(dou)(dou)目(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)，就會(hui)失去前進的(de)(de)(de)動力(li)。所以，一(yi)個(ge)良好的(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)(ban)集(ji)(ji)體(ti)應(ying)該有一(yi)個(ge)集(ji)(ji)體(ti)的(de)(de)(de)奮(fen)斗(dou)(dou)(dou)目(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)，這個(ge)目(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)應(ying)是遠期(qi)、中(zhong)期(qi)、近期(qi)目(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)的(de)(de)(de)結臺，逐步(bu)實現目(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)的(de)(de)(de)過程(cheng)會(hui)產生梯次激勵效應(ying)，形成強大的(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)(ban)級凝聚力(li)。作為班(ban)(ban)(ban)(ban)級組織者的(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)(ban)主(zhu)任應(ying)結合(he)本(ben)班(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)生思想、學(xue)習、生活實際(ji)，制定出本(ben)班(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)奮(fen)斗(dou)(dou)(dou)目(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)。在實現班(ban)(ban)(ban)(ban)集(ji)(ji)體(ti)奮(fen)斗(dou)(dou)(dou)目(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)的(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，要充分發(fa)揮集(ji)(ji)體(ti)每個(ge)成員的(de)(de)(de)積極性。

　　學習目標

　　在學生中培養競爭意識，有“你追我(wo)趕”的比學風格;

　　1、通過各種方式(shi)，端(duan)正學生的學習(xi)(xi)動機(ji)和態度，指(zhi)導他們掌握科學的學習(xi)(xi)方法(fa)和良好的學習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣。

　　2、指導本班學生的(de)課(ke)外閱(yue)讀，組織和舉(ju)行讀書會(hui)，培養他們良好的(de)文化底蘊(yun)。

　　3、經(jing)常與各門學(xue)科的任課教師進(jin)行溝通(tong)，了解學(xue)情，協調工作。使實現目(mu)標(biao)的過程成為教育(yu)與自我(wo)教育(yu)的過程，每一(yi)集體目(mu)標(biao)的實現，都是(shi)全體成員共同努力的結果，要(yao)讓他們分(fen)享(xiang)集體的歡(huan)樂和(he)幸福，從(cong)而形成集體的榮(rong)譽(yu)感和(he)責(ze)任感。

　　4、面對全體學(xue)(xue)(xue)生，要顧全大局(ju)，做(zuo)到抓(zhua)兩頭促(cu)中間;向學(xue)(xue)(xue)生進(jin)行(xing)思(si)想(xiang)品(pin)德教育，端正學(xue)(xue)(xue)習態度(du)，明確學(xue)(xue)(xue)習目(mu)的。提(ti)高學(xue)(xue)(xue)習興(xing)趣，使學(xue)(xue)(xue)生主動(dong)學(xue)(xue)(xue)習，提(ti)高學(xue)(xue)(xue)習成績(ji)。

　　常規教育

　　1、充分利用班隊(dui)會的(de)(de)(de)時間學(xue)(xue)(xue)習《小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)守則》和(he)《小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)日常(chang)行為規范》,并在日常(chang)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de).過程中讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)知道什(shen)么(me)行為是(shi)對的(de)(de)(de),什(shen)么(me)是(shi)不(bu)對的(de)(de)(de),使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)養成良好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習和(he)生(sheng)(sheng)活習慣(guan). 如：見師(shi)長熱情問好，學(xue)(xue)(xue)會禮(li)讓。教給(gei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)待人(ren)接物的(de)(de)(de)基本(ben)禮(li)儀(yi)。

　　2、充分發揮各(ge)項活動中的教育陣地的作用(yong),增強學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的榮譽感,使學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)心中有他人,有集體.比(bi)如:可以利用(yong)品德(de)課對學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進行(xing)思想行(xing)為(wei)教育.，通過各(ge)種(zhong)方式進一步(bu)規范(fan)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的行(xing)為(wei)習(xi)慣。

　　班級紀律

　　1、課堂紀律

　　利用自習和班(ban)(ban)隊會等時間師生(sheng)共同制(zhi)定(ding)班(ban)(ban)規班(ban)(ban)紀,并制(zhi)定(ding)相應(ying)的獎懲辦法.這樣學生(sheng)既感到有(you)努(nu)力目(mu)標,又(you)有(you)約束(shu)力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于(yu)是孩子們(men)自己(ji)制(zhi)定(ding)的,這樣變被動的各(ge)種要求為主動的行為,有(you)助于(yu)學生(sheng)將文字內化為行為.我們(men)班(ban)(ban)的宗旨(zhi)是"說到做到，言行一(yi)致(zhi)。"

　　2、課間紀律

　　課(ke)間(jian)是(shi)學(xue)生輕松休息的時(shi)間(jian),良好的課(ke)間(jian)紀律將會給整個校園帶(dai)來活躍而輕松的氣(qi)氛.然而,豐富多彩的課(ke)間(jian)活動(dong),就是(shi)解(jie)決課(ke)間(jian)紀律亂的法寶.使學(xue)生既健(jian)體又受教(jiao)育,同時(shi),隨時(shi)提醒學(xue)生要注(zhu)意文(wen)明活動(dong),寓教(jiao)于樂.

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生(sheng)(sheng)養成良(liang)好(hao)的(de)行為習慣,適應集體生(sheng)(sheng)活，要求(qiu)學生(sheng)(sheng)做到不(bu)僅做到快,齊,靜,而且能夠(gou)進行自(zi)主管理.做到高高興(xing)興(xing)上(shang)學，平平安安回家(jia)。

　　衛生

　　1、個人衛生:要求衣(yi)著整潔,常剪指甲(jia)，飯前便后洗手。

　　2、班(ban)級(ji)衛(wei)(wei)生:每(mei)天(tian)兩(liang)次分派值日(ri)生清掃,在班(ban)級(ji)推選(xuan)出(chu)“衛(wei)(wei)生監督崗(gang)”,進行(xing)檢查與監督.對(dui)于(yu)積極主打掃衛(wei)(wei)生的同(tong)學或小組,進行(xing)獎勵.同(tong)時進行(xing)愛(ai)護環境(jing)和花(hua)草的教育.

　　班干部的培養

　　班(ban)級管(guan)理光(guang)靠(kao)班(ban)主任一(yi)人來管(guan)理是不夠的,而班(ban)干部卻是班(ban)級管(guan)理的小助手.這學(xue)期我仍將培養做事認真有責任性(xing)的人,使他們(men)學(xue)會學(xue)習,學(xue)會生活,學(xue)會合作(zuo)和學(xue)會管(guan)理。齊(qi)心協力搞好工作(zuo)，建立一(yi)個(ge)積極向(xiang)上，朝(chao)氣(qi)蓬勃(bo)的班(ban)集體。

　　加強家校聯系

　　孩子(zi)的成長(chang)離不(bu)開老師，也離不(bu)開家長(chang)，本著這一原則，我要多(duo)和家長(chang)溝(gou)通，共同探討對孩子(zi)的教育(yu)，對于孩子(zi)的優點和缺點，既不(bu)夸大，也不(bu)縮小，采取實事求是的態度，使孩子(zi)在校(xiao)(xiao)內(nei)和校(xiao)(xiao)外都能得(de)到良(liang)好的發展和教育(yu)。其他方面

　　班級管理(li)中(zhong)還應(ying)注(zhu)重(zhong)個體的(de)(de)發(fa)展,在各(ge)項活動中(zhong)挖(wa)掘各(ge)種(zhong)人才及學生(sheng)的(de)(de)潛力,使(shi)班上的(de)(de)每個同學都能在某一(yi)方面(mian)得到進一(yi)步的(de)(de)發(fa)展.因此,在班級繼續開(kai)展各(ge)種(zhong)活動.如:文明小標兵評選,小書法家(jia)(jia),小發(fa)明家(jia)(jia),小作家(jia)(jia),數學小博士等(deng)各(ge)種(zhong)評比(bi)活動.在這(zhe)些(xie)活動中(zhong),大(da)力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于(yu)面(mian)對大(da)家(jia)(jia)展示自(zi)我,充分鍛煉自(zi)己,提(ti)高學生(sheng)的(de)(de)自(zi)信心.另外,充分利用(yong)班級板報中(zhong)的(de)(de)德育陣地,加強(qiang)管理(li).

　　三、班級主要活動內容

　　1、班級(ji)干部改選活動。

　　2、暢談假期感想主題班會。

　　3、“我為老年(nian)人做件事”主題活動。

　　4、“國旗下的我(wo)”朗誦(song)比賽。

　　5、班級書法(fa)比賽(sai)。

　　6、“我是班(ban)級小(xiao)主人”的(de)主題班(ban)會。

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