學校學生安全建議書

　　在充滿活力，日(ri)益開放的(de)(de)今天，建議(yi)(yi)(yi)書使用的(de)(de)情況越來越多，當建議(yi)(yi)(yi)書是(shi)面對群體時，可以(yi)宣(xuan)傳(chuan)、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動，具有一定的(de)(de)號召性。那么(me)你有了解過建議(yi)(yi)(yi)書嗎？以(yi)下是(shi)小編精心整理(li)的(de)(de)學校學生(sheng)安全建議(yi)(yi)(yi)書，歡迎閱(yue)讀(du)，希望(wang)大家(jia)能夠(gou)喜歡。

學校學生安全建議書1

尊敬的彭校長：

　　您好!

　　我(wo)是(shi)該(gai)(gai)校(xiao)的(de)一名六年(nian)級學生。我(wo)們(men)的(de)學校(xiao)，戴(dai)著“市名牌學校(xiao)”的(de)帽子。這就是(shi)一個人文氣息濃厚的(de)校(xiao)園，但(dan)是(shi)，為了(le)給我(wo)們(men)創造更好的(de)學習(xi)環境(jing)，我(wo)們(men)也應(ying)該(gai)(gai)向綠(lv)色(se)校(xiao)園看齊。

　　以前(qian)(qian)的(de)(de)(de)(de)學校，一(yi)(yi)進校園就可(ke)以看見一(yi)(yi)排(pai)鮮花在(zai)教(jiao)學樓面(mian)前(qian)(qian)競相開(kai)放，讓(rang)人一(yi)(yi)看就心情舒暢，可(ke)是(shi)現在(zai)，校園里只是(shi)幾座硬生生的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學樓矗立在(zai)我們眼前(qian)(qian)，感受不到一(yi)(yi)點生機，我不想讓(rang)以前(qian)(qian)的(de)(de)(de)(de).一(yi)(yi)切風光成為一(yi)(yi)種美(mei)好的(de)(de)(de)(de)回(hui)憶。教(jiao)學樓加上(shang)富有生氣的(de)(de)(de)(de)綠(lv)色(se)生命(ming)，那種環境，這就是(shi)多么的(de)(de)(de)(de)美(mei)好。

　　所以，為(wei)了(le)我們的(de)(de)校園能(neng)夠重新回到原來(lai)的(de)(de)樣子，甚(shen)至要比(bi)以前的(de)(de)綠化做(zuo)的(de)(de)更(geng)好，我提出(chu)了(le)以下幾點：

　　1、美化的主要(yao)地區覆蓋在大操場與(yu)最前面的小操場周邊。當然，教(jiao)室(shi)里的綠化也(ye)就是必不可(ke)少(shao)的，在每個(ge)教(jiao)室(shi)里擺放幾(ji)盆盆栽(zai)的鮮(xian)花。在這樣(yang)開放的環境下，同(tong)學們的心情會更愉快，同(tong)時提高(gao)大家(jia)自(zi)主學習。

　　2、植物栽種要多樣化，富有觀賞性，教育性。

　　3、做好(hao)了環境，綠化(hua)管(guan)理(li)也就是不可缺少的。要廣泛的做好(hao)宣傳(chuan)教育(yu)工(gong)作。充分(fen)利(li)用廣播，清江石報(bao)等宣傳(chuan)工(gong)具，做好(hao)護綠工(gong)作的宣傳(chuan)。

　　4、部分同學(xue)不(bu)注意個人行為，將食品(pin)包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂(luan)丟，這不(bu)僅會影響綠(lv)(lv)化帶的(de)美觀，同時也會對綠(lv)(lv)化帶的(de)環境帶來嚴重污染、破壞，因此(ci)希望學(xue)校(xiao)能夠對這一(yi)方面加強管理(li)。

　　我(wo)們要為創建一(yi)(yi)個(ge)綠(lv)色文明的(de)校園(yuan)，一(yi)(yi)個(ge)意蘊多姿的(de)校園(yuan)，一(yi)(yi)個(ge)人文氣息(xi)濃厚的(de)校園(yuan)，一(yi)(yi)個(ge)與時俱進的(de)校園(yuan)而努力。

　　謝謝您(nin)在百忙之中抽出時間(jian)看看我的這份。也希(xi)望以上建議，您(nin)能詳加考慮，采納推行(xing)。

　　建議人：

學校學生安全建議書2

敬愛的校長：

　　我是xx班的(de)一名學(xue)生(sheng)。在六年的(de)學(xue)習、生(sheng)活中，學(xue)校(xiao)(xiao)、老(lao)師(shi)給(gei)了(le)我們無微(wei)不(bu)(bu)至的(de)關懷(huai)和(he)教(jiao)育，使我們從(cong)一個不(bu)(bu)懂事(shi)的(de)小(xiao)孩(hai)成長為一名合格的(de).畢業生(sheng)。如今(jin)，我們就要(yao)離開學(xue)校(xiao)(xiao)了(le)，離開那(nei)里的(de)一切。我真(zhen)有點舍(she)不(bu)(bu)得。

　　現在(zai)(zai)，我(wo)們的(de)學(xue)校(xiao)發(fa)展得很好，電腦(nao)室(shi)、自然室(shi)、語音室(shi)應有(you)盡有(you)，成(cheng)為了設施完備的(de)學(xue)校(xiao)，老師也是經過(guo)精(jing)挑細選才進來的(de)，所以，大(da)家在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里學(xue)習得也很輕松、愉快(kuai)。但(dan)是，作為學(xue)校(xiao)和老師，工作都不會十(shi)全十(shi)美的(de)。因此，我(wo)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)兒給學(xue)校(xiao)提幾項建議：

　　1、多派一些(xie)人手(shou)管理樓(lou)(lou)(lou)梯口，特(te)別是在升旗、做操(cao)上(shang)下(xia)(xia)(xia)樓(lou)(lou)(lou)時(shi)，維(wei)持秩序，不(bu)(bu)讓樓(lou)(lou)(lou)道擁擠、造成(cheng)堵(du)塞(sai)。如果可(ke)以的(de)(de)話，把大家上(shang)下(xia)(xia)(xia)樓(lou)(lou)(lou)的(de)(de)時(shi)間錯開，讓樓(lou)(lou)(lou)上(shang)的(de)(de)先下(xia)(xia)(xia)，下(xia)(xia)(xia)完以后，樓(lou)(lou)(lou)下(xia)(xia)(xia)的(de)(de)再走(zou)。這樣，樓(lou)(lou)(lou)道就(jiu)會寬松許多，不(bu)(bu)容易發(fa)生意外事故。

　　2、上(shang)英語課(ke)(ke)、美(mei)術課(ke)(ke)到(dao)語音室(shi)、美(mei)術室(shi)去上(shang)，不(bu)要讓他們空著不(bu)用(yong)。早日(ri)把電腦安裝(zhuang)在教室(shi)里，使(shi)我們上(shang)課(ke)(ke)的時候老師(shi)可以更加生(sheng)動、形象地把有關(guan)資料展示(shi)出來。

　　3、恢復(fu)“生(sheng)活實踐周”活動，讓(rang)同學(xue)們學(xue)會自理生(sheng)活，和其(qi)他人(ren)友(you)好相處。還(huan)可(ke)(ke)以(yi)帶(dai)大家(jia)去軍(jun)訓(xun)，讓(rang)我們體(ti)會其(qi)中的(de)困難，還(huan)可(ke)(ke)以(yi)鍛煉身(shen)體(ti)，磨練(lian)意志。

　　4、將(jiang)圖書(shu)(shu)館(guan)開放，想借書(shu)(shu)的(de)同(tong)學可(ke)以辦理(li)“借書(shu)(shu)卡”，在圖書(shu)(shu)館(guan)里可(ke)增派幾(ji)名管理(li)員，檢(jian)查(cha)監(jian)督讀(du)書(shu)(shu)情況，還可(ke)以在同(tong)學們(men)中調查(cha)一下大家(jia)喜歡哪種書(shu)(shu)，再去買(mai)一些回來(lai)，這樣既開闊(kuo)了(le)我們(men)的(de)視野，又(you)培養了(le)我們(men)愛書(shu)(shu)、護書(shu)(shu)及遵紀守法的(de)意識(shi)，真是一舉兩得啊!

　　5。在體(ti)育課(ke)上(shang)多(duo)開設一(yi)些課(ke)程，比如踢(ti)足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我(wo)們多(duo)掌握一(yi)些技巧，再加上(shang)長期鍛煉，我(wo)們的(de)身(shen)體(ti)會(hui)更(geng)加好的(de)。

　　敬愛的校(xiao)長(chang)，為了讓我(wo)們更好(hao)的成長(chang)、生活，請(qing)您接受我(wo)提(ti)的建(jian)議(yi)吧(ba)!

學校學生安全建議書

學校學生安全建議書3