德育工作的條例

　　條例(li)是(shi)國家權力機關(guan)或行政(zheng)機關(guan)依照政(zheng)策和法令(ling)而制定并發布(bu)的，針對政(zheng)治、經濟、文化等各個領域內(nei)的某些具體事項(xiang)而作出(chu)的，比較全面(mian)(mian)系統、具有長期執行效力的法規性公文。下(xia)面(mian)(mian)是(shi)小編精心整理的德育(yu)工(gong)作的條例(li)，希望能夠幫(bang)助到(dao)大家。

　　德育工作的條例

　　為加強(qiang)德(de)育工作，培養德(de)智體(ti)全(quan)面發展的四有新人，特制定德(de)育工作條例(li)如下：

　　1、成立以校長為核心的德育(yu)領(ling)導(dao)(dao)小組，加(jia)強德育(yu)工作的領(ling)導(dao)(dao)，開學初制訂工作計劃，并認真組織(zhi)實施(shi)，期(qi)末總結評比。

　　2、建立班(ban)主任、少先(xian)隊(dui)(dui)、思(si)品(pin)課(ke)三位一體的教(jiao)育體系，各班(ban)要根(gen)據學校德育工(gong)作(zuo)計(ji)(ji)劃(hua)，少先(xian)隊(dui)(dui)工(gong)作(zuo)計(ji)(ji)劃(hua)和思(si)品(pin)教(jiao)育計(ji)(ji)劃(hua)，結合本(ben)班(ban)情況(kuang)，制訂(ding)出班(ban)級(ji)工(gong)作(zuo)計(ji)(ji)劃(hua)，并認真貫(guan)徹實施。

　　3、所(suo)有(you)教(jiao)師都(dou)要(yao)重視德(de)育工作，做到教(jiao)書育人(ren)，管理育人(ren)要(yao)在各自不同的(de)崗位(wei)上(shang)擔(dan)負起(qi)育人(ren)職(zhi)責(ze)，做到嚴(yan)格要(yao)求(qiu)，各科教(jiao)學(xue)要(yao)結合學(xue)科特點，對學(xue)生進行政(zheng)治(zhi)思想教(jiao)育。

　　4、認真上(shang)好思品課，根據(ju)教(jiao)學(xue)大(da)綱的要求，加(jia)強思品教(jiao)學(xue)研究，改(gai)進教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)，做到有計劃、有備課、有考核、有檢查(cha)、有總(zong)結。

　　5、加(jia)強對少先隊(dui)(dui)工作(zuo)的領導，充(chong)分發揮大、中(zhong)隊(dui)(dui)輔導員和(he)干部的作(zuo)用，積極組(zu)織(zhi)學生開展豐富多采(cai)的少先隊(dui)(dui)活動(dong)，一個月組(zu)織(zhi)一次(ci)中(zhong)隊(dui)(dui)教育活動(dong)，兩周組(zu)織(zhi)一次(ci)小隊(dui)(dui)教育活動(dong)，以愛國主義教育為中(zhong)心(xin)開展五愛活動(dong)。

　　6、認真貫(guan)徹執行(xing)《小學生守則(ze)》、《小學生日常(chang)(chang)行(xing)為(wei)規(gui)范》，加強常(chang)(chang)規(gui)訓練和文(wen)明(ming)禮貌教育，學校和班級要定期進行(xing)檢(jian)查評比，每月進行(xing)一次思想品德(de)評定。

　　7、建(jian)立(li)學(xue)校、家庭(ting)、社會(hui)三結(jie)(jie)合的教(jiao)育網，成立(li)三結(jie)(jie)合領(ling)導小組，定期召開三結(jie)(jie)合領(ling)導小組會(hui)議，研討德育工作(zuo)內容形(xing)式(shi)、方(fang)法，定期召開家長(chang)會(hui)議，使家庭(ting)、社會(hui)形(xing)成合力，齊抓共管，做好德育工作(zuo)。

　　8、加強師德修(xiu)養，認(ren)真貫(guan)徹落(luo)實《教師職業(ye)道德規(gui)范(fan)》和政治(zhi)理論學習，加強自身(shen)修(xiu)養、處處為人師表，學期(qi)末學校進行教師職業(ye)道德評(ping)比總結。

　　9、班主(zhu)任(ren)和任(ren)課教師要緊密配合，共同做好學生的(de)思想工作。

　　德育工作的條例

　　第一章　總則

　　第一條　為(wei)加強中(zhong)小學(xue)德(de)育工作(zuo)，依據《中(zhong)華人民共和國教育法》及(ji)有關規定制定本規程。

　　第二條　德(de)育即對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行政治、思想(xiang)、道德(de)和心理品質(zhi)教育，是中小學(xue)(xue)(xue)素質(zhi)教育的重要組成部分，對(dui)(dui)青(qing)少年學(xue)(xue)(xue)生(sheng)健(jian)康(kang)成長和學(xue)(xue)(xue)校工作起著導(dao)向、動(dong)力、保證作用(yong)。

　　第三條　中小(xiao)學德育工作必須堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小(xiao)平理論為指導，把(ba)堅定正確(que)的(de)政治方向放在第一位。

　　第四條　中(zhong)小(xiao)學(xue)德育工作(zuo)要堅(jian)持從本地區實際和(he)青少年(nian)兒童的(de)實際出發(fa)(fa)，遵循中(zhong)小(xiao)學(xue)生(sheng)思想品德形成的(de)規律(lv)和(he)社會發(fa)(fa)展的(de)要求，整體規劃中(zhong)小(xiao)學(xue)德育體系(xi)。

　　第五(wu)條(tiao)　中小(xiao)學德(de)(de)育工作的(de)(de)(de)基本(ben)任務是(shi)，培養學生成為(wei)熱愛社(she)會主(zhu)(zhu)(zhu)義祖國(guo)、具有(you)社(she)會公德(de)(de)、文明行為(wei)習慣、遵紀守法的(de)(de)(de)公民。在這(zhe)個基礎(chu)上，引(yin)導他(ta)們逐步確(que)(que)立正確(que)(que)的(de)(de)(de)世界觀(guan)(guan)、人(ren)生觀(guan)(guan)、價值觀(guan)(guan)，不斷(duan)提高社(she)會主(zhu)(zhu)(zhu)義思想覺悟，并為(wei)使(shi)他(ta)們中的(de)(de)(de)優(you)秀分子將來能夠成為(wei)堅定的(de)(de)(de)共產主(zhu)(zhu)(zhu)義者奠(dian)定基礎(chu)。

　　第六條　小學(xue)、初中(zhong)、高中(zhong)階段具(ju)體的德育(yu)目標(biao)、德育(yu)內容、德育(yu)實施途徑等(deng)均遵(zun)照國家教(jiao)育(yu)委(wei)員會(hui)頒布的《小學(xue)德育(yu)綱要》、《中(zhong)學(xue)德育(yu)大綱》施行。

　　第七條　中小學德育(yu)(yu)工作要(yao)注意同(tong)智育(yu)(yu)、體育(yu)(yu)、美(mei)育(yu)(yu)、勞動教育(yu)(yu)等緊(jin)密結合(he)(he)，要(yao)注意同(tong)家庭(ting)教育(yu)(yu)、社會教育(yu)(yu)緊(jin)密結合(he)(he)，積極爭取有關(guan)部門的支持(chi)，促(cu)進形成良好的社區育(yu)(yu)人(ren)環境。

　　第(di)八條　中小學德育的(de)基本內容和基本要求應當在(zai)保持相(xiang)對穩定(ding)的(de)基礎上，根據形勢的(de)發展不斷充實和完善(shan)。

　　第九(jiu)條　德育(yu)科研是中小(xiao)(xiao)學德育(yu)工作的(de)重要(yao)組成(cheng)部分(fen)，應當(dang)在馬(ma)列(lie)主(zhu)義(yi)、毛(mao)澤東思(si)想和(he)鄧小(xiao)(xiao)平理論指導下，為教育(yu)行政(zheng)部門(men)的(de)決策服(fu)務。

　　第二章　管理職責

　　第十條　國(guo)務院教育行政(zheng)部門負責制定(ding)全國(guo)中小學(xue)德育工作的(de)(de)方(fang)針(zhen)政(zheng)策和(he)基(ji)本規章(zhang)，宏觀(guan)指(zhi)導全國(guo)的(de)(de)中小學(xue)德育工作、校外教育工作、工讀教育工作。

　　第十一條(tiao)　國務院教(jiao)育行(xing)政(zheng)部門和(he)省級(ji)人民政(zheng)府教(jiao)育行(xing)政(zheng)部門應設立或(huo)確定主管(guan)中小學德育工作(zuo)的職(zhi)能機(ji)構(gou)，地市級(ji)和(he)縣級(ji)人民政(zheng)府教(jiao)育行(xing)政(zheng)部門根(gen)據本地區的實際(ji)，設立或(huo)確定主管(guan)中小學德育工作(zuo)的職(zhi)能機(ji)構(gou)，也可由專(zhuan)職(zhi)人員管(guan)理。

　　第十(shi)二條(tiao)　各級教育(yu)行政(zheng)部門要充分發揮德(de)育(yu)科(ke)學研(yan)究部門和(he)學術(shu)團體的作(zuo)用，鼓勵德(de)育(yu)科(ke)研(yan)人員與教育(yu)行政(zheng)管(guan)理人員和(he)中小學教師密切合作(zuo)開展課題的研(yan)究，還要為德(de)育(yu)科(ke)研(yan)人員參加國(guo)內(nei)外學術(shu)交流活動(dong)創造條(tiao)件。

　　第十三條　各級(ji)教育督導(dao)部門要定期(qi)開展中小學德(de)育專(zhuan)項督導(dao)檢(jian)查，建立切(qie)實可行(xing)的德(de)育督導(dao)評(ping)估制度。

　　第十四條　中小學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的德(de)育(yu)工作應(ying)實(shi)行校(xiao)(xiao)(xiao)長負責的領導管理體制(zhi)。中小學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長要(yao)全面貫徹教育(yu)方(fang)針，主持制(zhi)定切實(shi)可行的德(de)育(yu)工作計劃(hua)，組織全體教師(shi)、職工，通過課(ke)內(nei)外、校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)外各種(zhong)教育(yu)途徑，實(shi)施《小學(xue)德(de)育(yu)綱要(yao)》、《中學(xue)德(de)育(yu)大綱》。

　　第十五條　普通中學(xue)要明(ming)確(que)專門機構主(zhu)(zhu)管德(de)(de)育工(gong)作。城市小學(xue)、農村(cun)鄉鎮(zhen)中心(xin)小學(xue)應有一名教導主(zhu)(zhu)任分(fen)管德(de)(de)育工(gong)作。

　　第十六條　少先隊(dui)(dui)和共青團(tuan)(tuan)工(gong)作是(shi)中小學德育(yu)工(gong)作的重要組(zu)成部分。中小學校(xiao)要充(chong)分發(fa)揮少先隊(dui)(dui)和共青團(tuan)(tuan)組(zu)織(zhi)協助學校(xiao)開展思想(xiang)政治教育(yu)工(gong)作的作用(yong)。

　　第(di)十七條　中(zhong)小學(xue)校應通過書面征(zheng)詢、重點調查、訪談(tan)等多種方式(shi)了解社會各界對學(xue)校德(de)育工作(zuo)的評價以及學(xue)生畢業后的品德(de)表現，不斷改(gai)進德(de)育工作(zuo)。

　　第三章　思想品德課和思想政治課

　　第十(shi)八條　思(si)想(xiang)(xiang)品(pin)德課(ke)(ke)、思(si)想(xiang)(xiang)政治(zhi)課(ke)(ke)是小學(xue)生和(he)中學(xue)生的必修(xiu)課(ke)(ke)程。思(si)想(xiang)(xiang)品(pin)德課(ke)(ke)和(he)思(si)想(xiang)(xiang)政治(zhi)課(ke)(ke)的教(jiao)材包括：課(ke)(ke)本、教(jiao)學(xue)參考(kao)書、教(jiao)學(xue)掛圖和(he)圖冊、音像(xiang)教(jiao)材、教(jiao)學(xue)軟件等。

　　第十九條　國務院教育行政部門指(zhi)導思(si)想(xiang)(xiang)品德課(ke)(ke)、思(si)想(xiang)(xiang)政治課(ke)(ke)課(ke)(ke)程建設(she)；組(zu)織審(shen)定（查）思(si)想(xiang)(xiang)品德課(ke)(ke)、思(si)想(xiang)(xiang)政治課(ke)(ke)教材。

　　第二十條(tiao)　地(di)方各級人民政府教育行(xing)政部(bu)門(men)，具體指導思想(xiang)品德課(ke)(ke)和思想(xiang)政治課(ke)(ke)的教學工作，貫(guan)徹落實國(guo)務院教育行(xing)政部(bu)門(men)頒布的課(ke)(ke)程教學計(ji)劃、《課(ke)(ke)程標準》。

　　各級教(jiao)(jiao)學(xue)研究機(ji)構中的思想(xiang)品(pin)德課(ke)和(he)思想(xiang)政治課(ke)教(jiao)(jiao)研員具(ju)體組織(zhi)教(jiao)(jiao)師的培訓工作(zuo)、開展(zhan)教(jiao)(jiao)學(xue)研究和(he)教(jiao)(jiao)學(xue)評(ping)估，幫(bang)助教(jiao)(jiao)師不斷提高(gao)教(jiao)(jiao)學(xue)質量，有計(ji)劃地培養骨干教(jiao)(jiao)師和(he)學(xue)科帶頭(tou)人。

　　第(di)二十一條　中(zhong)小學(xue)校(xiao)必須(xu)按照課程計(ji)劃開(kai)設思(si)想(xiang)品德(de)(de)課和(he)思(si)想(xiang)政治課，不得(de)減(jian)少課時或挪(nuo)作它用(yong)(yong)。中(zhong)小學(xue)校(xiao)要(yao)通(tong)過思(si)想(xiang)品德(de)(de)課和(he)思(si)想(xiang)政治課考核(he)，了解(jie)學(xue)生對所學(xue)基本(ben)知(zhi)識和(he)基本(ben)理(li)論常識和(he)理(li)解(jie)程度(du)及(ji)其運用(yong)(yong)的基本(ben)能力。

　　第四章　常規教育

　　第二十二條(tiao)　中(zhong)(zhong)(zhong)小學校必(bi)須遵照(zhao)《中(zhong)(zhong)(zhong)華人(ren)民(min)共和國(guo)(guo)國(guo)(guo)旗(qi)法》及國(guo)(guo)家教育(yu)委員會《關于(yu)施行＜中(zhong)(zhong)(zhong)華人(ren)民(min)共和國(guo)(guo)國(guo)(guo)旗(qi)法＞嚴格(ge)中(zhong)(zhong)(zhong)小學升降(jiang)國(guo)(guo)旗(qi)制(zhi)度的通知(zhi)》要求，建(jian)立升降(jiang)國(guo)(guo)旗(qi)制(zhi)度。

　　第二十三條　中(zhong)小學(xue)校每年應當結合國家的(de)重要節日、紀念日及各民族傳統(tong)節日，引(yin)導學(xue)生開展豐富多彩的(de)教育(yu)活動，并逐步形成制(zhi)度。

　　第二十四(si)條　各級(ji)教育行政部門和中小學(xue)(xue)校(xiao)應切實(shi)保證校(xiao)會(hui)(hui)、班會(hui)(hui)、團（隊）會(hui)(hui)、社會(hui)(hui)實(shi)踐的時(shi)(shi)間(jian)。小學(xue)(xue)、初中、高中每學(xue)(xue)年應分別用１－－３天(tian)、５天(tian)、７天(tian)的時(shi)(shi)間(jian)有計(ji)劃地(di)組織學(xue)(xue)生(sheng)到德育基地(di)、少年軍校(xiao)或其(qi)他適宜的場所(suo)進行參觀、訓練等社會(hui)(hui)實(shi)踐活動。

　　第二十五條　各級(ji)教育行政部門和中(zhong)小學(xue)(xue)校(xiao)要認真貫(guan)徹落實《小學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)守則》、《中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)守則》、《小學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)日(ri)(ri)常(chang)行為規范(fan)》、《中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)日(ri)(ri)常(chang)行為規范(fan)》，形成(cheng)良(liang)好(hao)的校(xiao)風(feng)。

　　第(di)二(er)十六條　中小學(xue)(xue)應(ying)(ying)實行定(ding)(ding)期評定(ding)(ding)學(xue)(xue)生品德(de)(de)行為(wei)和(he)定(ding)(ding)期評選(xuan)“三好”學(xue)(xue)生、優秀(xiu)學(xue)(xue)生干部（中學(xue)(xue)）、優秀(xiu)班集體的(de)制度。評定(ding)(ding)的(de)標準(zhun)、方法、程序，依(yi)據(ju)《中學(xue)(xue)德(de)(de)育大綱》和(he)《小學(xue)(xue)德(de)(de)育綱要(yao)》施行。學(xue)(xue)生的(de)品德(de)(de)行為(wei)評定(ding)(ding)結果應(ying)(ying)當通(tong)知本人及(ji)其家長，記(ji)入學(xue)(xue)生手冊，并作為(wei)學(xue)(xue)生升學(xue)(xue)、就業、參軍的(de)品德(de)(de)考查(cha)依(yi)據(ju)之一。

　　第二(er)十(shi)七條　中(zhong)小學校應(ying)當嚴肅校紀(ji)(ji)。對嚴重違(wei)犯(fan)學校紀(ji)(ji)律，屢教不改的學生應(ying)當根據(ju)其(qi)所犯(fan)錯誤的程(cheng)度給予(yu)批評教育或者紀(ji)(ji)律處(chu)分(fen)(fen)，并將處(chu)分(fen)(fen)情況通知學生家長。受處(chu)分(fen)(fen)學生已改正錯誤的，要及(ji)時撤銷其(qi)處(chu)分(fen)(fen)。

　　第五章　隊伍建設與管理

　　第二(er)十(shi)八(ba)條　中(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)教(jiao)師(shi)是學(xue)(xue)校德(de)育工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的基本力量(liang)(liang)。學(xue)(xue)校黨(dang)組織的負責人、主(zhu)(zhu)管德(de)育工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的行政(zheng)人員、思(si)想(xiang)(xiang)品德(de)課(ke)和(he)思(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)治課(ke)教(jiao)師(shi)、班主(zhu)(zhu)任、共青團(tuan)團(tuan)委書記和(he)少(shao)先隊(dui)大(da)隊(dui)輔導員是中(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)校德(de)育工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的骨干力量(liang)(liang)。中(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)德(de)育工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)者要注(zhu)重德(de)育的科學(xue)(xue)研(yan)究，各級(ji)教(jiao)育行政(zheng)部門(men)要努力培養(yang)造(zao)就(jiu)中(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)德(de)育專家、德(de)育特級(ji)教(jiao)師(shi)和(he)高級(ji)教(jiao)師(shi)，要創造(zao)條件不斷提高思(si)想(xiang)(xiang)品德(de)和(he)思(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)治課(ke)教(jiao)師(shi)的教(jiao)學(xue)(xue)水平。

　　第二十九條　中(zhong)小學(xue)教師要(yao)認真(zhen)遵守《中(zhong)小學(xue)教師職業道德(de)規范》，愛崗敬業，依法執教，熱愛學(xue)生，尊重(zhong)家長，嚴(yan)謹治學(xue)，團結協作，廉潔從教，為人師表(biao)。

　　第三十條　中小學校思想品(pin)德課和思想政治課教(jiao)師除應具備國家法定(ding)的(de)教(jiao)師資格(ge)外，還應具有一定(ding)的(de)馬(ma)克思主義(yi)理論修養，較豐(feng)富的(de)社會科學知識和從(cong)事德育工作的(de)能力。

　　第三十(shi)一(yi)條　各級教師(shi)進(jin)修學校(xiao)和中小學教師(shi)培(pei)(pei)訓機構要承擔培(pei)(pei)養、培(pei)(pei)訓思想品德(de)課和思想政治課教師(shi)的任務。

　　第三十二條　中小(xiao)學校要(yao)建立、健全中小(xiao)學班主任(ren)的聘任(ren)、培訓、考(kao)核(he)、評優(you)制度。各級(ji)教(jiao)育(yu)行政部門(men)對長期從事班主任(ren)工作的教(jiao)師應當給予獎勵(li)。

　　第三十三條(tiao)　思想(xiang)品(pin)德課(ke)和思想(xiang)政(zheng)治課(ke)教(jiao)師(shi)及其它專職(zhi)從事(shi)德育(yu)工作的(de)教(jiao)師(shi)應當(dang)按教(jiao)師(shi)系列評聘教(jiao)師(shi)職(zhi)務。中(zhong)小學教(jiao)師(shi)職(zhi)務評聘工作的(de)政(zheng)策要(yao)有利(li)于加強(qiang)學校(xiao)的(de)德育(yu)工作，要(yao)有利(li)于鼓勵教(jiao)師(shi)教(jiao)書育(yu)人。在評定職(zhi)稱、職(zhi)級(ji)時，教(jiao)師(shi)擔任班主任工作的(de)實(shi)績應做為(wei)重(zhong)要(yao)條(tiao)件予以考慮。各級(ji)教(jiao)育(yu)行政(zheng)部門對做出突出成績的(de)思想(xiang)品(pin)德課(ke)和思想(xiang)政(zheng)治課(ke)教(jiao)師(shi)應當(dang)給予表彰。

　　第三十四條　中小(xiao)學(xue)(xue)校全(quan)體(ti)教(jiao)師(shi)、職工(gong)都有培養學(xue)(xue)生(sheng)良好品德的(de)責任。學(xue)(xue)校要明確規定教(jiao)師(shi)、職工(gong)通(tong)過教(jiao)學(xue)(xue)、管理、服(fu)務(wu)工(gong)作對學(xue)(xue)生(sheng)進行品德教(jiao)育的(de)職能和要求，并認真核查(cha)落實。

　　第六章　物質保證

　　第三十五條　各級(ji)教育行政部門和中小學(xue)校要為開展德(de)育工(gong)作提供(gong)經費保證。

　　第三十(shi)六條　各級教育(yu)行政(zheng)部門和學(xue)校(xiao)要不斷完善、優(you)化(hua)教育(yu)手段(duan)，提供德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)所必(bi)須的(de)場所、設施(shi)，建立(li)德(de)育(yu)資料(liao)庫。中小學(xue)校(xiao)要為(wei)思想(xiang)品德(de)課(ke)和思想(xiang)政(zheng)治課(ke)教師(shi)訂閱必(bi)備的(de)教學(xue)參(can)考書、報刊雜志，努(nu)力配(pei)齊教學(xue)儀器設備。

　　第三十七條　中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)校應在校園內(nei)適當位(wei)置設立旗臺(tai)、旗桿，張貼中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)守(shou)則和中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)日常(chang)行為(wei)規范。教室(shi)內(nei)要(yao)掛國旗。校園環境建設要(yao)有利于陶冶學(xue)(xue)生(sheng)的情操，培養良好的文(wen)明行為(wei)。

　　第三十八條　各級教育(yu)(yu)行政部門(men)(men)應當會同有關部門(men)(men)，結合當地(di)的實(shi)際(ji)情況和特點，建立中小學生德(de)育(yu)(yu)基地(di)，為學生社會實(shi)踐(jian)活動提供場(chang)所(suo)。

　　第七章　學校、家庭與社會

　　第(di)三十九條　中(zhong)小學校要通(tong)過建立(li)家長委員會、開辦(ban)家長學校、家長接待日、家長會、家庭(ting)(ting)訪問(wen)等方式幫助家長樹(shu)立(li)正(zheng)確(que)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)思想(xiang)，改進(jin)教(jiao)育(yu)(yu)方法，提高家庭(ting)(ting)教(jiao)育(yu)(yu)水平。

　　各級教育(yu)(yu)(yu)行(xing)政(zheng)部門(men)要(yao)利用報刊、廣播電臺、電視臺等大眾(zhong)傳媒大力普及家庭教育(yu)(yu)(yu)的科學常識；要(yao)與工(gong)會、婦(fu)聯組織密切合作，落實《家長(chang)教育(yu)(yu)(yu)行(xing)為規范》。

　　第四十條　各(ge)級(ji)教育(yu)(yu)行政部門和學校要積極爭取、鼓(gu)勵社(she)會各(ge)界和各(ge)方面人士以各(ge)種方式對中小學德育(yu)(yu)工作提(ti)供支持，充分利(li)用社(she)會上各(ge)種適(shi)宜(yi)教育(yu)(yu)的場所，開(kai)展有(you)益于學生身心健(jian)康的活動；引(yin)導大眾傳媒為中小學生提(ti)供有(you)益的精神文明作品(pin)；積極參與建(jian)立(li)社(she)區教育(yu)(yu)委員會的工作，優化社(she)區育(yu)(yu)人環境。

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