紀律委員期末個人總(zong)結
作為紀律委員(yuan)，顧名(ming)思(si)義，就是管(guan)理好(hao)(hao)班級(ji)的(de)(de)紀律工作。一(yi)支好(hao)(hao)的(de)(de)軍隊需要(yao)嚴明的(de)(de)紀律，同樣，一(yi)個好(hao)(hao)的(de)(de)班級(ji)也需要(yao)有良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)紀律。以下是小(xiao)編為您帶來的(de)(de)紀律委員(yuan)期末個人總(zong)結，感謝您的(de)(de)閱(yue)讀!
紀律委員期末個人總結篇1
一、狠抓專業學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。
1、學習(xi)(xi)是學生的第一任務。本學期，班委會(hui)時常提(ti)醒(xing)同(tong)學們(men)勿荒學業，動員同(tong)學們(men)發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習(xi)(xi)，營造良好的班級學習(xi)(xi)氛圍。
2、針對上課(ke)與自習，由班(ban)(ban)委負(fu)責(ze)采取班(ban)(ban)委對同學(xue)負(fu)責(ze)制減少了在平時上課(ke)和集體活動中(zhong)同學(xue)們有遲到(dao)、缺席、早退(tui)的現象。
3、在臨(lin)近放(fang)假前期班委組織(zhi)全班同(tong)學開展了(le)一次圣誕晚會，積極調動了(le)班級情(qing)緒，提高了(le)班級的(de)凝聚力(li)。
二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。
1、在(zai)平時，我們注意(yi)同學(xue)們的(de)思想動態，發現并解決問題。有(you)(you)些同學(xue)的(de)某些錯(cuo)(cuo)誤思想如(ru)“思修不上沒關系”等對于整個(ge)班(ban)(ban)級學(xue)風有(you)(you)較壞(huai)的(de)影響(xiang)，我們經常(chang)委婉地(di)糾正(zheng)其錯(cuo)(cuo)誤觀點，使(shi)其認識到其行(xing)為對班(ban)(ban)級學(xue)風、班(ban)(ban)集體榮(rong)譽的(de)負(fu)面影響(xiang)。
2、成(cheng)立了(le)以(yi)班(ban)(ban)級為(wei)群體的(de)班(ban)(ban)級班(ban)(ban)歌(ge)，班(ban)(ban)級精(jing)神等，積極開展相關工作，晚(wan)自習帶領班(ban)(ban)級同(tong)學唱班(ban)(ban)歌(ge)，弘揚班(ban)(ban)級凝聚力(li)等制訂出一套完整的(de)方(fang)案。
3、熱情、及時、高效、務實為班(ban)(ban)(ban)委的工作(zuo)宗旨(zhi)，著力加強(qiang)班(ban)(ban)(ban)委隊(dui)伍建設。通(tong)過(guo)每月召開班(ban)(ban)(ban)委例會，討論工作(zuo)上(shang)的問題、總結開展工作(zuo)的經驗，加深了班(ban)(ban)(ban)委之間的默契(qi)。明(ming)確各班(ban)(ban)(ban)委職(zhi)責，在(zai)大型活動中全體配合，在(zai)其(qi)他活動中各司其(qi)職(zhi)，這樣就加強(qiang)了班(ban)(ban)(ban)委的整體意(yi)識(shi)和責任意(yi)識(shi)，使得班(ban)(ban)(ban)級(ji)各項事務基本能夠順利完(wan)成。
4、與班(ban)級(ji)負責(ze)人(ren)溝通，定期(qi)交流工作、學(xue)習經驗，取長補(bu)短(duan)，促(cu)進班(ban)級(ji)之間的和諧發展。
三、發現工作中的不足，主動解決問題。
1、我們自身(shen)也(ye)未能完(wan)全做到(dao)嚴格要求(qiu)自己，也(ye)有過遲到(dao)等不良(liang)現(xian)象，沒能為同學(xue)起(qi)好帶頭作用。
2、班(ban)委同(tong)學(xue)大(da)部分都身兼學(xue)校其他組織的職務，造成班(ban)級(ji)班(ban)委有(you)時出現比較混亂的情(qing)況，如班(ban)級(ji)無人管理等(deng)現象。
3、班委處理事情有(you)時(shi)也可能沒考慮到全班同(tong)學的利益，造成班級一些同(tong)學對班委出現抵(di)觸(chu)。
4、本(ben)學期工(gong)作(zuo)學習上的(de)不足除了以上幾點外，還必然存(cun)在(zai)著許(xu)多(duo)未能覺(jue)察到(dao)的(de)地(di)方，我們將在(zai)今后(hou)的(de)工(gong)作(zuo)中克服這(zhe)些缺(que)點和不足，努力將工(gong)作(zuo)做的(de)更好。
紀律委員期末個人總結篇2
似水(shui)的(de)大(da)學(xue)(xue)生活過得匆匆而又無情，暮然(ran)回首，你我(wo)即將揮手告別(bie)大(da)一學(xue)(xue)期，回望(wang)這(zhe)(zhe)一年(nian)自(zi)(zi)己走過的(de)路(lu)、留下的(de)或(huo)深或(huo)淺的(de)足跡，不(bu)僅(jin)充滿了歡愉、也充滿了淡(dan)淡(dan)的(de)苦澀，身為(wei)表演四班的(de)學(xue)(xue)習委(wei)員(yuan)，我(wo)現(xian)在可能不(bu)是(shi)一具(ju)最(zui)出色(se)的(de)學(xue)(xue)習紀律(lv)委(wei)員(yuan),但(dan)我(wo)努力(li)讓自(zi)(zi)己做到(dao)最(zui)好、雖然(ran)很點累,但(dan)我(wo)不(bu)后(hou)悔、因為(wei)我(wo)確實從中學(xue)(xue)到(dao)了許多無價的(de)東西(xi)、這(zhe)(zhe)個職位(wei)也是(shi)一個很好的(de)舞臺,給了我(wo)一個展現(xian)自(zi)(zi)我(wo)價值(zhi)的(de)機會。
一、班級工作總言
大一這學(xue)期，在全體同學(xue)及輔導員的(de)支持下，我積極(ji)培養(yang)自己(ji)的(de)組織領導能力和執行能力，協助班長(chang)，帶領全班共同建設良好的(de)學(xue)風班風(雖(sui)有(you)不好之(zhi)處(chu))。
班(ban)級學(xue)風建(jian)設：我們(men)(men)班(ban)從(cong)上(shang)學(xue)年開(kai)始，都(dou)是通(tong)過(guo)飛信(xin)來布(bu)置(zhi)作業、督(du)促同(tong)學(xue)們(men)(men)交(jiao)作業的(de)，確(que)保了(le)每個同(tong)學(xue)都(dou)能準時的(de)交(jiao)作業，所以我們(men)(men)班(ban)交(jiao)作業的(de)情況(kuang)非(fei)常(chang)好(hao)(hao);作為學(xue)習(xi)委員的(de)我還(huan)(huan)會通(tong)過(guo)各種渠(qu)道，給同(tong)學(xue)們(men)(men)提供(gong)與學(xue)習(xi)相關的(de)信(xin)息;還(huan)(huan)積極組(zu)建(jian)了(le)學(xue)習(xi)興趣(qu)小(xiao)組(zu)(地點：308宿(su)舍)。通(tong)過(guo)班(ban)委及全(quan)體同(tong)學(xue)都(dou)共(gong)同(tong)努力，在我們(men)(men)班(ban)形成(cheng)了(le)良好(hao)(hao)的(de)學(xue)習(xi)氛(fen)圍。這學(xue)期開(kai)始，很多同(tong)學(xue)都(dou)已找到了(le)目標(biao)，所以都(dou)自(zi)覺地勤奮學(xue)習(xi)了(le)，在班(ban)內形成(cheng)了(le)很好(hao)(hao)的(de)良性競爭氛(fen)圍。
相對于上學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)而言，本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)最(zui)突出的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)一(yi)個特點是(shi)：同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)自(zi)主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)意識提高了(le)。由于公共課(ke)(ke)是(shi)大(da)家分開(kai)選課(ke)(ke)上，只有(you)(you)專業(ye)課(ke)(ke)是(shi)一(yi)起上課(ke)(ke)的(de)(de)(de)，本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)考(kao)試(shi)科(ke)目也較多。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)之初，我(wo)(wo)還(huan)有(you)(you)些(xie)擔心同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)會不(bu)會因此而放松自(zi)己的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，不(bu)過我(wo)(wo)很快就(jiu)發(fa)現擔心有(you)(you)些(xie)多余。上學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)上完(wan)課(ke)(ke)就(jiu)回寢室(shi)，而這學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)總會有(you)(you)幾個同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)在下課(ke)(ke)后留(liu)在教室(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習聲樂，夜晚在琴(qin)房練(lian)琴(qin);以宿舍為單位的(de)(de)(de)唱(chang)試(shi)唱(chang)、民歌，在宿舍跳舞蹈(dao)等等(不(bu)打擾其他人休息的(de)(de)(de)情況下)，后來發(fa)現越來越多的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)開(kai)始主動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習了(le)，大(da)半夜里幾個人跑(pao)來問我(wo)(wo)樂理作業(ye)，看到大(da)家這樣努(nu)力學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，我(wo)(wo)很欣慰。
不可否認，每個班都(dou)(dou)存在一(yi)些同(tong)學(xue)學(xue)風不是很嚴謹(jin)，我班也一(yi)樣(yang)。對(dui)于這(zhe)些同(tong)學(xue)，我以及(ji)各(ge)位班委和同(tong)學(xue)已(yi)經(jing)展(zhan)開對(dui)他們(men)的幫(bang)助和教育。相對(dui)教室而言(yan)，大家在宿舍呆(dai)的時間較長，因此(ci)我班還以宿舍為單位展(zhan)開樂(le)理(li)知識互幫(bang)互助的活(huo)動，以上這(zhe)些措施都(dou)(dou)起(qi)到了(le)一(yi)系列積極的效果。
二、個人工作總結
作為(wei)班級的(de)學習委員，在(zai)學習工作方面給我(wo)的(de)感(gan)觸最多了。
首先(xian)，我收集學(xue)(xue)(xue)生對(dui)老(lao)師(shi)的(de)意見(jian)和老(lao)師(shi)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)動態。因(yin)為在很多(duo)(duo)(duo)情況下，老(lao)師(shi)無(wu)法和那么(me)多(duo)(duo)(duo)學(xue)(xue)(xue)生直接(jie)打交(jiao)道(dao)，很多(duo)(duo)(duo)老(lao)師(shi)也無(wu)暇(xia)顧及那么(me)多(duo)(duo)(duo)的(de)學(xue)(xue)(xue)生，特別是大家剛進(jin)(jin)入大學(xue)(xue)(xue)，很多(duo)(duo)(duo)人(ren)一時還不適應老(lao)師(shi)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式。所以(yi)，作為學(xue)(xue)(xue)習委員的(de)我平時把(ba)老(lao)師(shi)的(de)資料傳個(ge)同學(xue)(xue)(xue)或是把(ba)作業交(jiao)個(ge)老(lao)師(shi)以(yi)及向老(lao)師(shi)反映同學(xue)(xue)(xue)們(men)提出的(de)問題，以(yi)及向老(lao)師(shi)了解情況，促進(jin)(jin)同學(xue)(xue)(xue)與老(lao)師(shi)之間的(de)交(jiao)流。
學(xue)(xue)習部或學(xue)(xue)校(xiao)經常會下發(fa)(fa)一(yi)些(xie)與學(xue)(xue)習相關的(de)(de)通知，這些(xie)通知很多都是需要學(xue)(xue)委在班內通知的(de)(de)，通知有考試(shi)報(bao)名、考試(shi)安排(pai)、講座、學(xue)(xue)習資料下發(fa)(fa)等。我會針對(dui)這些(xie)通知的(de)(de)輕(qing)重(zhong)緩(huan)急適時適當地通知到每(mei)一(yi)位(wei)同(tong)學(xue)(xue)。有時遇到很重(zhong)要的(de)(de)事會臨時召開宿舍長(chang)會議，以保證(zheng)每(mei)個同(tong)學(xue)(xue)都能接到通知。但是有些(xie)時候一(yi)次性(xing)發(fa)(fa)的(de)(de)飛信(xin)(xin)太(tai)多，總(zong)是有三兩個同(tong)學(xue)(xue)沒有收(shou)到短信(xin)(xin)，不過我會查看記(ji)錄(lu)，再給他們(men)發(fa)(fa)一(yi)遍，確保人人都能收(shou)到短信(xin)(xin)。
總之，在這一學年(nian)的(de)班級工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中，我(wo)懂得(de)如何(he)落(luo)實(shi)各項(xiang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，如何(he)和(he)其他(ta)(ta)班委有(you)效地分(fen)工(gong)(gong)(gong)合作(zuo)，如何(he)和(he)同(tong)學溝通交流并且提高(gao)大(da)家(jia)的(de)學習積(ji)極性，調動大(da)家(jia)的(de)積(ji)極性。協助(zhu)班長弄好班里同(tong)學的(de)實(shi)踐(jian)積(ji)分(fen)情況(kuang)，幫助(zhu)其他(ta)(ta)班委更好的(de)開展各項(xiang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。當然，我(wo)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)還(huan)存在著很(hen)多的(de)不(bu)足之處。比如:有(you)時候不(bu)能(neng)給(gei)大(da)家(jia)做(zuo)個表率，課(ke)前(qian)點名不(bu)能(neng)提前(qian)5分(fen)鐘到，針對上學期的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)有(you)兩項(xiang)沒有(you)完成(cheng)。
不論(lun)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)活多精彩，學(xue)(xue)習(xi)(xi)永(yong)遠是我(wo)們的(de)主旋律。古人云：活到(dao)(dao)老(lao)，學(xue)(xue)到(dao)(dao)老(lao)。作為(wei)風華正茂的(de)青年(nian)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)我(wo)們沒(mei)(mei)理由不學(xue)(xue)好。我(wo)們的(de)宗旨是：集思廣益，讓學(xue)(xue)習(xi)(xi)輕松(song)愉悅(yue)而有效，上學(xue)(xue)期(qi)我(wo)們班有6位同學(xue)(xue)掛科(ke)，不過(guo)沒(mei)(mei)關系，雖然本學(xue)(xue)期(qi)考(kao)試科(ke)目居(ju)多，看(kan)著大(da)(da)家本學(xue)(xue)期(qi)那么好學(xue)(xue)，難(nan)關應該就(jiu)過(guo)的(de)。6月(yue)底(di)要考(kao)試，我(wo)會帶領(ling)大(da)(da)家好好復習(xi)(xi)，爭取人人不掛科(ke)。
紀律委員期末個人總結篇3
大(da)一上半學年(nian)很快就將過(guo)去了(le)(le)，在過(guo)去的這半年(nian)里，我作(zuo)(zuo)為環(huan)專四班的組織與紀律委員，主要完成了(le)(le)以下幾個工作(zuo)(zuo)。
一、組織好班里同學的生日聚會
二(er)、協助團支書組織團日活(huo)動(dong)
三、協(xie)助班長，團支(zhi)書組織班里的集體活動(dong)
四、主持(chi)周末集會
本學(xue)(xue)期，我們(men)班總過(guo)舉行(xing)了兩次生日聚(ju)會(hui)(hui)，為9，10，11，12這(zhe)(zhe)4個(ge)月出(chu)生的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)過(guo)了生日，在(zai)這(zhe)(zhe)兩次聚(ju)會(hui)(hui)中，同學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)積極(ji)性(xing)都(dou)(dou)非常(chang)高，大(da)(da)家(jia)都(dou)(dou)表現(xian)出(chu)了很(hen)大(da)(da)的(de)(de)(de)熱情，應該說這(zhe)(zhe)個(ge)活動開展的(de)(de)(de)還(huan)是比(bi)較圓滿的(de)(de)(de)。但是，在(zai)“迎新杯”籃球賽和拔河比(bi)賽中，大(da)(da)家(jia)的(de)(de)(de)集體榮(rong)譽感還(huan)有待加強，參與的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)人數不(bu)是非常(chang)多，只有少數的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)積極(ji)參與了這(zhe)(zhe)個(ge)活動，特別是在(zai)拔河比(bi)賽的(de)(de)(de)時候，這(zhe)(zhe)種現(xian)象(xiang)尤(you)其明顯。當(dang)然，作為我們(men)班的(de)(de)(de)組(zu)織委員，我對(dui)沒有及(ji)時的(de)(de)(de)組(zu)織大(da)(da)家(jia)參加這(zhe)(zhe)項活動，還(huan)是有一定責任的(de)(de)(de)，希望(wang)在(zai)以(yi)后(hou)，大(da)(da)家(jia)能提(ti)高對(dui)參與此(ci)類(lei)活動的(de)(de)(de)積極(ji)性(xing)，我也會(hui)(hui)做(zuo)好自己該完成的(de)(de)(de)'工作。
在(zai)學期末(mo)的(de)(de)(de)時候，開展(zhan)(zhan)了(le)本學期唯一(yi)一(yi)次團日活(huo)動(dong)，活(huo)動(dong)舉辦的(de)(de)(de)非常成功(gong)，大家的(de)(de)(de)反響都很好，同學們表演的(de)(de)(de)節目也(ye)十分精彩，這些活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)舉辦，能很好的(de)(de)(de)豐富同學們的(de)(de)(de)業余生(sheng)活(huo)，讓每(mei)個人都可以展(zhan)(zhan)示(shi)自(zi)己的(de)(de)(de)特長。
至于周(zhou)末集會，大家(jia)(jia)都(dou)能按(an)時(shi)的參與，有特殊(shu)情況的，也會及(ji)時(shi)的向我或者班(ban)(ban)長(chang)請假，應該說(shuo)，大家(jia)(jia)的重視程度都(dou)是非常高(gao)的，只(zhi)是在班(ban)(ban)委(wei)報告班(ban)(ban)級情況的時(shi)候，希望大家(jia)(jia)能夠更安(an)靜的傾聽，這樣(yang)才不會錯過(guo)班(ban)(ban)委(wei)傳達的一些信息。
由(you)于本學期(qi)是(shi)我(wo)第一次擔(dan)任這個職位，對(dui)這個職務應該發揮的作用不是(shi)十分的了解(jie)，所(suo)以導致(zhi)有一些工(gong)作沒(mei)有很好(hao)，及(ji)時的完成，這對(dui)我(wo)來說(shuo)，也是(shi)一種經驗累計的過(guo)程，我(wo)相信在以后的工(gong)作與學習中，可以完成的更好(hao)。
紀律委員期末個人總結篇4
逝者如斯夫，不舍晝(zhou)夜。轉(zhuan)眼間，大二(er)學期已經結束(shu)。一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)(de)(de)紀律(lv)(lv)委員(yuan)(yuan)工(gong)作讓(rang)我(wo)(wo)受益匪(fei)淺，接下來我(wo)(wo)將(jiang)具(ju)體匯報總結本學期的(de)(de)(de)(de)工(gong)作。回首往事卻歷(li)歷(li)在(zai)目，20xx年(nian)是(shi)我(wo)(wo)進入大學的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)年(nian)，在(zai)那(nei)一(yi)(yi)年(nian)里，我(wo)(wo)曾(ceng)暗下決心要嚴格要求自己，用不平凡的(de)(de)(de)(de)方式走過(guo)活力(li)四射的(de)(de)(de)(de)大學生活。由(you)于自己的(de)(de)(de)(de)疏忽，敗(bai)在(zai)了(le)(le)班(ban)委選舉(ju)上(shang)。然而為同學服務，積極參(can)加班(ban)級(ji)活動，成為一(yi)(yi)名合格的(de)(de)(de)(de)班(ban)委變成了(le)(le)我(wo)(wo)心頭的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)件放不下的(de)(de)(de)(de)大事。于是(shi)，在(zai)20xx的(de)(de)(de)(de)班(ban)級(ji)選舉(ju)時，我(wo)(wo)盡力(li)的(de)(de)(de)(de)爭取，我(wo)(wo)成功的(de)(de)(de)(de)當成了(le)(le)班(ban)級(ji)干部(bu)。經過(guo)班(ban)級(ji)同學的(de)(de)(de)(de)選舉(ju)和輔導(dao)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)肯定，我(wo)(wo)便成為了(le)(le)班(ban)級(ji)的(de)(de)(de)(de)紀律(lv)(lv)委員(yuan)(yuan)。
本(ben)學期的(de)工作(zuo)總結內容：
1、在(zai)我(wo)擔(dan)任紀律委員以前確實(shi)對(dui)這項工(gong)作(zuo)不(bu)是很了解，并且我(wo)們班級的(de)(de)同學(xue)又存在(zai)著(zhu)藝術生的(de)(de)特殊性，在(zai)學(xue)習中(zhong)難免會犯懶惰的(de)(de)錯誤，這也加重(zhong)里我(wo)的(de)(de)心里負擔(dan)，最后我(wo)還(huan)是硬著(zhu)頭皮(pi)本著(zhu)負責嚴肅的(de)(de)態度挑起了這項工(gong)作(zuo)。我(wo)開始細心向上屆班委學(xue)習，在(zai)他們的(de)(de)悉(xi)心傳授經(jing)驗和幫助下讓(rang)我(wo)從(cong)中(zhong)摸著(zhu)了一點套路(lu)，讓(rang)我(wo)有(you)信心擔(dan)任起這項對(dui)于我(wo)來(lai)說神圣(sheng)的(de)(de)工(gong)作(zuo)。
2、在工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)伊始，由(you)于(yu)我(wo)思想不夠嚴密(mi)，所(suo)以沒能順(shun)利的(de)(de)(de)做好工作(zuo)(zuo)，大學是(shi)青(qing)年(nian)人思想解(jie)放，自由(you)釋放個人青(qing)春魅力的(de)(de)(de)時(shi)代，在加(jia)上身(shen)為藝術生特(te)有(you)的(de)(de)(de)天性解(jie)放，相(xiang)對而說，會比較難于(yu)管理。因此，特(te)別(bie)在一些公共(gong)課(ke)上，會經常性的(de)(de)(de)出(chu)現同學逃課(ke)曠課(ke)的(de)(de)(de)情況。面對這種情況我(wo)沒有(you)急(ji)于(yu)向老師匯報，而是(shi)認真分(fen)析同學的(de)(de)(de)情況，盡可能的(de)(de)(de)把(ba)握同學的(de)(de)(de)自身(shen)要求，悉心(xin)的(de)(de)(de)給他(ta)們(men)做思想工作(zuo)(zuo)，最(zui)終在輔導員老師和班委的(de)(de)(de)幫(bang)助和同學的(de)(de)(de)配合下(xia)較好的(de)(de)(de)完成了(le)工作(zuo)(zuo)。
3、再(zai)接(jie)下來，每周的(de)(de)(de)(de)(de)必(bi)(bi)要(yao)課時(shi)都會按時(shi)點名，必(bi)(bi)要(yao)時(shi)及(ji)時(shi)了解同學(xue)去向，認真記下考勤(qin)情(qing)況，按時(shi)整理(li)好考勤(qin)記錄(lu)本，及(ji)時(shi)向任(ren)課老(lao)師(shi)(shi)和(he)(he)輔導員匯報考勤(qin)情(qing)況。要(yao)想成為(wei)一(yi)名合格的(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)委(wei)，我(wo)認為(wei)只做(zuo)好本職的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作是遠遠不夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)。所以在平時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作中，我(wo)積極(ji)地配合各位班(ban)(ban)(ban)委(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作，積極(ji)號召班(ban)(ban)(ban)里的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)參(can)加班(ban)(ban)(ban)里組(zu)織的(de)(de)(de)(de)(de)各種(zhong)班(ban)(ban)(ban)級活(huo)動，努力(li)做(zuo)好和(he)(he)各位同學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)溝通，在生活(huo)和(he)(he)學(xue)習上(shang)努力(li)幫助同學(xue)，盡力(li)為(wei)增強班(ban)(ban)(ban)級凝聚力(li)而奮斗。終于在輔導員老(lao)師(shi)(shi)和(he)(he)各位班(ban)(ban)(ban)委(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)幫助，以及(ji)各位同學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)配合下，比較順利的(de)(de)(de)(de)(de)完成了本學(xue)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作。
工(gong)作經驗與不(bu)足(zu)：通(tong)過近一(yi)年的(de)紀律委員工(gong)作，讓我受(shou)益匪淺，學(xue)到可許多(duo)課本(ben)上沒有的(de)知識，使我更進一(yi)步的(de)靠近黨(dang)組織。但是也(ye)不(bu)可否認在(zai)此期間，我也(ye)犯了許多(duo)不(bu)該犯的(de)錯誤：不(bu)夠自信(xin)，點(dian)名時(shi)聲音(yin)不(bu)夠洪(hong)亮，偶(ou)爾會不(bu)經意的(de)放掉一(yi)兩個(ge)同學(xue)，號召力(li)差，有時(shi)會在(zai)工(gong)作上偷懶，甚至沒有很好(hao)的(de)完成輔導(dao)員安排的(de)任務。
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