大班植樹(shu)節(jie)的(de)活(huo)動總結

　　導語：一(yi)(yi)年一(yi)(yi)度的植樹(shu)(shu)節到(dao)了，為了從小培養幼(you)(you)兒(er)熱愛自然、保護環(huan)境的意識(shi)，為了進(jin)一(yi)(yi)步了解樹(shu)(shu)木的作用，我們(men)在(zai)3月12日，在(zai)幼(you)(you)兒(er)園內舉行(xing)了“你來，我來，大家來，共創(chuang)綠色幼(you)(you)兒(er)園”的活動。接下(xia)來小編(bian)整理了大班植樹(shu)(shu)節活動總結，文(wen)章希望大家喜歡！

　　大班植樹節的活動總結

　　三(san)月是美麗的(de)季(ji)節(jie)(jie)(jie)，三(san)月是充滿(man)希望的(de)季(ji)節(jie)(jie)(jie)。在這春(chun)暖花開的(de)日子(zi)里，我們(men)城內幼兒(er)(er)園全體師生又一次迎來了一年(nian)一度的(de)植(zhi)樹(shu)節(jie)(jie)(jie)。為了讓孩子(zi)們(men)積極參(can)與(yu)植(zhi)樹(shu)節(jie)(jie)(jie)活動，親(qin)身體驗(yan)勞動的(de)樂趣(qu)，激(ji)發(fa)幼兒(er)(er)愛幼兒(er)(er)園、愛大自然的(de)情感我們(men)特意把 '添一份綠(lv)色，多一份美好(hao)'作為植(zhi)樹(shu)節(jie)(jie)(jie)活動的(de)主題。

　　3月(yue)12日(ri)這一天，首先由保育主(zhu)(zhu)任利(li)用間(jian)(jian)操時間(jian)(jian)通過談(tan)話、講(jiang)解、發起倡議(yi)等方(fang)(fang)式激發所有幼兒參與活(huo)動的積極性。其次，在下午2：30，由各班教師采取多種方(fang)(fang)式開展(zhan)不同主(zhu)(zhu)題的.植樹節活(huo)動。

　　此次植樹節活動的有效開展具有'忙'、'樂'、'多'三個特點：

　　一、忙

　　1、針對城內幼兒園場地有限的現(xian)狀，秦園長忙(mang)著與兩位主任探(tan)討研究如何搞好(hao)植樹節活動，把(ba)這一實踐活動作為開學(xue)傳(chuan)統(tong)節日教育的重點工(gong)作之一。

　　2、保(bao)教主任忙著(zhu)召(zhao)集(ji)所有教師討論交(jiao)流，意圖通過集(ji)思廣益(yi)的(de)方(fang)式(shi)在(zai)各班開展適合各年齡段的(de)不同主題的(de)植樹節活(huo)動(dong)。

　　3、各班教師忙(mang)著制(zhi)定本班植樹(shu)節活(huo)動方案，及時召開家(jia)長(chang)會，有效(xiao)利用家(jia)長(chang)資源(yuan)，為(wei)更(geng)好(hao)搞(gao)好(hao)本次活(huo)動做(zuo)好(hao)充足的準備(bei)。

　　4、家(jia)長朋友(you)們(men)更忙，個個積極(ji)爭(zheng)先，在他(ta)們(men)的積極(ji)配(pei)合下，教(jiao)室(shi)里花盆(pen)、可樂瓶、盛水(shui)器具、小鏟子(zi)、小種子(zi)、土(tu)豆、蒜等各種種植所需真是(shi)應有盡有。

　　園里(li)從上到下(xia)，里(li)里(li)外外都在忙，為了組織好本(ben)次(ci)植樹節活動忙得是不亦樂乎！

　　二、樂

　　植(zhi)(zhi)樹(shu)節活動(dong)應該說是(shi)'孩子(zi)們最快(kuai)樂的(de)(de)植(zhi)(zhi)樹(shu)節'。因(yin)為快(kuai)樂就掛在(zai)每個(ge)參與者的(de)(de)臉上，是(shi)那(nei)樣的(de)(de)欣喜，是(shi)那(nei)樣的(de)(de)>幸(xing)福(fu)！園領導因(yin)本次活動(dong)的(de)(de)有(you)效開(kai)展露出滿意的(de)(de)笑容；老(lao)師們為班里孩子(zi)們在(zai)活動(dong)中的(de)(de)精彩表現(xian)而綻放笑容；孩子(zi)們呢！因(yin)在(zai)植(zhi)(zhi)樹(shu)節活動(dong)中為伙伴們的(de)(de)通力(li)協作和(he)用(yong)自己稚嫩的(de)(de)小手(shou)為綠化出一(yi)份力(li)而樂在(zai)其(qi)中。

　　三、多

　　1、人數多

　　雖是開學(xue)最為忙碌的第一周，但在搞好穩定(ding)幼兒入園(yuan)工作(zuo)的前提下，全體(ti)師(shi)生積極參與，人數眾多(duo)。

　　2、方案多

　　本次活動設計方(fang)案由(you)園總方(fang)案和切合本班(ban)實際的不(bu)同主題子方(fang)案組成。可謂是方(fang)案有總有分，細而(er)多。

　　3、形式多。

　　孩子(zi)的(de)(de)(de)年齡(ling)不(bu)同，參與活動的(de)(de)(de)方式也各不(bu)相同。大一班(ban)則通(tong)過講故事、多媒(mei)體(ti)學習了解樹與人類的(de)(de)(de)關系、親手種(zhong)植花籽等方式進行(xing)；大二(er)班(ban)通(tong)過觀察圖(tu)片了解樹的(de)(de)(de)種(zhong)類、栽種(zhong)及繪畫的(de)(de)(de)方式進行(xing)。

　　4、收獲多

　　孩子(zi)們在(zai)植(zhi)樹(shu)(shu)節活動中不僅了(le)(le)解到植(zhi)樹(shu)(shu)節相關知識，掌(zhang)握(wo)了(le)(le)種植(zhi)的(de)(de)技(ji)能，而且學會了(le)(le)與同伴協作，收獲了(le)(le)友(you)誼。更為重要(yao)的(de)(de)是在(zai)實(shi)踐中感(gan)受到了(le)(le)勞動給(gei)人帶來的(de)(de)快(kuai)樂(le)，激(ji)發了(le)(le)愛園愛大自然的(de)(de)情感(gan)。

　　總(zong)之，本次植樹節活動(dong)的(de)(de)組(zu)織(zhi)是成(cheng)功(gong)的(de)(de)。我園將借此活動(dong)總(zong)結(jie)經驗(yan)，找出過程中(zhong)存在的(de)(de)一些不足，力爭把(ba)傳(chuan)統(tong)節日(ri)教育工作做得更好，讓(rang)所有在園的(de)(de)孩子們在一次次閱歷(li)中(zhong)，多了(le)解中(zhong)國(guo)傳(chuan)統(tong)節日(ri)的(de)(de)文化內涵，在實踐活動(dong)中(zhong)得到鍛煉(lian)，獲得成(cheng)長，為今后人(ren)生全面而又健康的(de)(de)發展打(da)下良好的(de)(de)基礎。

　　大班植樹節的活動總結

　　3月(yue)12日是一(yi)(yi)年一(yi)(yi)度的(de)(de)植樹(shu)(shu)(shu)(shu)節，為了(le)讓幼兒了(le)解樹(shu)(shu)(shu)(shu)與人類生存的(de)(de)關系，培養從小愛護植物，熱(re)愛大自然的(de)(de)情(qing)(qing)感(gan)，主動參與植樹(shu)(shu)(shu)(shu)節的(de)(de)相(xiang)關活動，親身體(ti)驗勞動的(de)(de)樂趣，感(gan)受美化(hua)環境的(de)(de)意義，激發愛幼兒園、愛社區的(de)(de)情(qing)(qing)感(gan)，我(wo)們(men)在3月(yue)12日，組織(zhi)孩(hai)子們(men)開(kai)展“我(wo)和大樹(shu)(shu)(shu)(shu)一(yi)(yi)起(qi)長”的(de)(de)植樹(shu)(shu)(shu)(shu)節愛樹(shu)(shu)(shu)(shu)護樹(shu)(shu)(shu)(shu)活動，現將活動總結如下：

　　（一）幼兒通過(guo)(guo)“綠(lv)色(se)家園(yuan)(yuan)從我做起”——我為校園(yuan)(yuan)添點綠(lv)活動 每班在走廊上創設(she)綠(lv)色(se)植(zhi)物角，通過(guo)(guo)每天(tian)的(de)澆水、觀(guan)察(cha)、記錄(lu)，讓孩(hai)子(zi)(zi)(zi)了(le)解花卉(hui)的(de)生長過(guo)(guo)程(cheng)。將綠(lv)化(hua)植(zhi)物帶(dai)來園(yuan)(yuan)，家長寫上花卉(hui)的(de)名(ming)稱及孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)姓名(ming)。讓孩(hai)子(zi)(zi)(zi)在室外長期(qi)種植(zhi)、觀(guan)察(cha)的(de)。

　　（二(er)）通過教育活(huo)動(dong)，知道了植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義(yi)。

　　（三(san)）通過畫(hua)(hua)一畫(hua)(hua)、太陽人娃娃來“領(ling)樹(shu)”、“我為(wei)小(xiao)樹(shu)澆(jiao)澆(jiao)水”活動(dong)(dong)培(pei)養(yang)了幼兒(er)(er)愛護植(zhi)物，熱愛大自然的情(qing)感(gan)(gan)，主動(dong)(dong)參與植(zhi)樹(shu)節的相關活動(dong)(dong)，親身體(ti)驗勞動(dong)(dong)的樂趣，感(gan)(gan)受美化環境(jing)的意義，激發(fa)愛幼兒(er)(er)園、愛社區的情(qing)感(gan)(gan)。

　　XXXX中(zhong)心(xin)幼兒園

　　2019年3月13日

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