珍惜時間，勤(qin)奮(fen)學(xue)習廣播稿（精選(xuan)10篇(pian)）

　　如果你是(shi)廣(guang)(guang)(guang)播(bo)站(zhan)的(de)主持人，肯定會知道我們廣(guang)(guang)(guang)播(bo)前(qian)都會預先做好廣(guang)(guang)(guang)播(bo)稿(gao)，優(you)秀的(de)廣(guang)(guang)(guang)播(bo)稿(gao)會帶來更好的(de)節目效果，那(nei)要(yao)怎么寫好廣(guang)(guang)(guang)播(bo)稿(gao)呢(ni)？下面是(shi)小編整理的(de)珍惜時間，勤(qin)奮學(xue)習廣(guang)(guang)(guang)播(bo)稿(gao)（精選(xuan)10篇），供大家參(can)考(kao)借鑒，希望可以(yi)幫助到(dao)有需要(yao)的(de)朋友。

　　珍惜時間，勤奮學習廣播稿 1

同學們：

　　大家好!

　　少年兒童是(shi)(shi)祖國的(de)花朵，是(shi)(shi)國家(jia)的(de)小主人(ren)，是(shi)(shi)二十一世紀(ji)祖國建(jian)設的(de)主力軍。二十一世紀(ji)，我(wo)們的(de)兩個文明(ming)建(jian)設將達到很高(gao)水(shui)平，特別是(shi)(shi)科(ke)學技術的(de)發展更是(shi)(shi)快得難以想(xiang)象。因此(ci)，少年兒童必須勤奮學習(xi)，掌(zhang)握(wo)先進的(de)科(ke)學知識，才能(neng)在未(wei)來(lai)世紀(ji)的(de)社(she)會(hui)主義建(jian)設中做出(chu)更大的(de)貢獻。

　　要學(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)文(wen)化(hua)科學(xue)(xue)(xue)知識，就必須具(ju)有刻苦頑強的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)精(jing)神(shen)。學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)是(shi)一種(zhong)艱苦的(de)(de)(de)勞動(dong)，不(bu)下苦功是(shi)學(xue)(xue)(xue)不(bu)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)。在(zai)我們(men)歷史上(shang)流傳著(zhu)很(hen)多古(gu)人苦學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)故事，如囊螢讀(du)書、鑿壁借光等，那種(zhong)苦學(xue)(xue)(xue)精(jing)神(shen)是(shi)很(hen)可(ke)貴的(de)(de)(de)。馬克(ke)思說：“在(zai)科學(xue)(xue)(xue)上(shang)沒(mei)有平坦的(de)(de)(de)大道，只(zhi)有不(bu)畏勞苦沿(yan)著(zhu)崎嶇山路攀登(deng)的(de)(de)(de)人，才有希望達到(dao)光輝的(de)(de)(de)頂點。”因此，我們(men)要特(te)別提倡堅忍不(bu)拔和(he)百折不(bu)回的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)精(jing)神(shen)。

　　要學(xue)(xue)好(hao)文化(hua)(hua)科學(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識，還必(bi)須珍(zhen)惜(xi)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)。一天24小時(shi)(shi)(shi)(shi)，對每個人(ren)(ren)(ren)都是相同的(de)(de)，但由于人(ren)(ren)(ren)們對待時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)的(de)(de)態度不同，結果卻不一樣。只有(you)那些(xie)珍(zhen)惜(xi)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)，善于運用時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，才能比(bi)別人(ren)(ren)(ren)學(xue)(xue)到更多(duo)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識，做(zuo)出(chu)比(bi)別人(ren)(ren)(ren)更大的(de)(de)貢獻。著名(ming)的(de)(de)數學(xue)(xue)家華羅庚就是一位一分(fen)(fen)一秒的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)都不放過的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。少年兒童正處在長(chang)身體、長(chang)知(zhi)(zhi)識的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)期，只有(you)抓(zhua)緊分(fen)(fen)分(fen)(fen)秒秒的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)，學(xue)(xue)到更多(duo)的(de)(de)'文化(hua)(hua)科學(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識，長(chang)大才能為四(si)化(hua)(hua)做(zuo)出(chu)更大的(de)(de)貢獻。

　　要學好文化(hua)科(ke)學知(zhi)(zhi)識(shi)，還必須有(you)刻苦自學的(de)精(jing)神。一(yi)個人如果只靠在(zai)(zai)學校里(li)學習，學到(dao)的(de)文化(hua)科(ke)學知(zhi)(zhi)識(shi)總是(shi)有(you)限的(de)。他必須學會自學，具備自學能力，才能成(cheng)為(wei)知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)主人。古今(jin)中外，不少著名(ming)的(de)科(ke)學家，就(jiu)是(shi)靠自學成(cheng)才的(de)。尤其(qi)是(shi)當代，科(ke)學技術(shu)正在(zai)(zai)突飛猛進地發(fa)展，知(zhi)(zhi)識(shi)更(geng)新的(de)周期越來(lai)(lai)越短，大量的(de)新的(de)科(ke)學知(zhi)(zhi)識(shi)不斷總結出來(lai)(lai)，如果沒有(you)自學能力，怎么能掌握這些新的(de)科(ke)學知(zhi)(zhi)識(shi)?

　　同學們珍惜時間(jian)，勤奮(fen)學習吧，祖國美(mei)好、富強的明天等待你們去建造!

　　珍惜時間，勤奮學習廣播稿 2

敬愛的老師們(men)，同學們(men)：

　　大家早(zao)上好(hao)!今天我(wo)們演講(jiang)的主題是努力學(xue)習，只爭(zheng)朝(chao)夕。

　　年(nian)輕是搏擊風浪的航船(chuan)，昂揚瀟灑。知(zhi)識是青春航船(chuan)的動(dong)力，永(yong)不(bu)衰(shuai)竭。處(chu)在花季中(zhong)的我們，應該抓(zhua)緊時間，持之(zhi)以恒，努力學習，只爭朝夕。

　　為(wei)理想而努力，為(wei)將來而奮斗，先輩們為(wei)我(wo)們做出了(le)榜樣(yang)。

　　因(yin)(yin)為(wei)努力(li)，安徒生(sheng)從一個(ge)鞋匠的(de)兒子(zi)成為(wei)童話王(wang)子(zi);因(yin)(yin)為(wei)努力(li)，羅曼羅蘭二十年的(de)心血凝結(jie)成《約翰(han)克里斯多夫》;因(yin)(yin)為(wei)努力(li)，巴爾扎克給(gei)人(ren)類留下了寶(bao)貴(gui)的(de)文學(xue)遺(yi)產《人(ren)間喜(xi)劇》;還是由于努力(li)，愛迪生(sheng)才(cai)有(you)一千(qian)多項偉大的(de)科學(xue)發(fa)明;愛因(yin)(yin)斯坦才(cai)得以(yi)創立震驚世(shi)界(jie)的(de)相對論;先賢古哲才(cai)給(gei)我(wo)們留下懸(xuan)梁刺股、鑿壁偷(tou)光(guang)、囊螢映雪的(de)千(qian)古美談(tan)。

　　愛因(yin)斯坦曾經說過(guo)：“在天才(cai)和(he)勤奮(fen)之間(jian)，我毫不(bu)遲疑地選擇勤奮(fen)”;卡萊爾更是(shi)激勵我們(men)：“天才(cai)就是(shi)無止境的刻(ke)苦(ku)勤奮(fen)的能力”。

　　長(chang)江后浪(lang)推前浪(lang)，就是我們(men)的(de)(de)雄(xiong)心;強中自(zi)有強中手(shou)，這(zhe)是我們(men)的(de)(de)豪情(qing)。讓處于學習(xi)階段的(de)(de)我們(men)，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻(ke)苦努力、不(bu)懈(xie)追求(qiu)，只(zhi)有這(zhe)樣，我們(men)才(cai)(cai)(cai)能(neng)在學習(xi)的(de)(de)道(dao)路上將(jiang)一(yi)點一(yi)滴的(de)(de)知識積(ji)累(lei)，才(cai)(cai)(cai)能(neng)在人生的(de)(de)旅途(tu)中將(jiang)一(yi)方(fang)一(yi)寸的(de)(de)風景珍藏;只(zhi)有這(zhe)樣，我們(men)才(cai)(cai)(cai)能(neng)實現自(zi)己的(de)(de)理(li)想，讓生命放(fang)射(she)出(chu)燦(can)爛(lan)耀眼的(de)(de)光芒。

　　然而(er)，奮(fen)發(fa)進(jin)取并不能只是一(yi)朝一(yi)夕，要(yao)持之以恒(heng)，貴在“當下”。

　　中國(guo)共產黨創(chuang)始人李(li)大(da)釗曾說過(guo)(guo)：“我以(yi)為(wei)世界上最(zui)寶貴的是‘今’，最(zui)容(rong)易(yi)喪失的`也(ye)是‘今’。正是因為(wei)它(ta)最(zui)容(rong)易(yi)喪失，所以(yi)更覺(jue)得它(ta)寶貴。”是啊(a)，昨天(tian)(tian)已經過(guo)(guo)去，明天(tian)(tian)尚未(wei)到來，我們所能做的只有把握今天(tian)(tian)。

　　著(zhu)名教(jiao)育家(jia)(jia)班(ban)杰(jie)(jie)明(ming)(ming)曾接到一(yi)(yi)個青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)求教(jiao)電(dian)話，并約(yue)好了(le)(le)(le)見面(mian)的(de)時(shi)(shi)間(jian)和地(di)(di)(di)點。待那(nei)個青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)人(ren)(ren)(ren)(ren)如(ru)約(yue)而至時(shi)(shi)，眼前的(de)景象(xiang)卻令他(ta)頗感(gan)意外，大教(jiao)育家(jia)(jia)的(de)房間(jian)里竟然亂七八糟(zao)，狼藉(jie)一(yi)(yi)片。沒(mei)等(deng)青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)人(ren)(ren)(ren)(ren)開口(kou)，班(ban)杰(jie)(jie)明(ming)(ming)就招呼(hu)道：“你看我(wo)這房間(jian)，太不整潔了(le)(le)(le)，請你在門外等(deng)一(yi)(yi)分(fen)鐘(zhong)(zhong)，我(wo)收(shou)拾一(yi)(yi)下你再進來(lai)(lai)吧。”說(shuo)著(zhu)，他(ta)就關上了(le)(le)(le)門。一(yi)(yi)分(fen)鐘(zhong)(zhong)后，班(ban)杰(jie)(jie)明(ming)(ming)又(you)打開了(le)(le)(le)房門，并熱情(qing)地(di)(di)(di)把青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)人(ren)(ren)(ren)(ren)讓(rang)進客(ke)廳(ting)。這時(shi)(shi)，青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)眼前展現出(chu)(chu)另一(yi)(yi)番景象(xiang)――房間(jian)內(nei)的(de)一(yi)(yi)切已變(bian)得井然有(you)序(xu)。可(ke)是(shi)，沒(mei)等(deng)青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)人(ren)(ren)(ren)(ren)把問題講出(chu)(chu)來(lai)(lai)，班(ban)杰(jie)(jie)明(ming)(ming)就非常(chang)客(ke)氣(qi)地(di)(di)(di)說(shuo)：“好吧，你可(ke)以走了(le)(le)(le)。”青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)人(ren)(ren)(ren)(ren)一(yi)(yi)下子愣住了(le)(le)(le)，既尷(gan)尬又(you)非常(chang)遺憾(han)地(di)(di)(di)說(shuo)：“可(ke)是(shi)，我(wo)，我(wo)還沒(mei)向您(nin)請教(jiao)呢。”“這些，難道還不夠嗎?”班(ban)杰(jie)(jie)明(ming)(ming)一(yi)(yi)邊掃視著(zhu)自己的(de)房間(jian)，一(yi)(yi)邊微笑地(di)(di)(di)說(shuo)，“你進來(lai)(lai)已有(you)一(yi)(yi)分(fen)鐘(zhong)(zhong)了(le)(le)(le)。”“一(yi)(yi)分(fen)鐘(zhong)(zhong)?一(yi)(yi)分(fen)鐘(zhong)(zhong)，”青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)人(ren)(ren)(ren)(ren)若(ruo)有(you)所思地(di)(di)(di)說(shuo)，“噢，我(wo)懂了(le)(le)(le)，您(nin)讓(rang)我(wo)明(ming)(ming)白了(le)(le)(le)一(yi)(yi)分(fen)鐘(zhong)(zhong)的(de)時(shi)(shi)間(jian)可(ke)以做(zuo)許多(duo)(duo)事情(qing)，也可(ke)以改變(bian)許多(duo)(duo)事情(qing)的(de)深(shen)刻道理(li)。”向班(ban)杰(jie)(jie)明(ming)(ming)道謝后，青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)人(ren)(ren)(ren)(ren)開心地(di)(di)(di)走了(le)(le)(le)。

　　故(gu)事講完了，很簡單，卻(que)很耐人(ren)尋(xun)味。正(zheng)像故(gu)事里所(suo)說(shuo)的(de)(de)(de)那樣(yang)“一分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)里，我(wo)們(men)(men)可以(yi)丟掉很多(duo)事，一分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)里，我(wo)們(men)(men)也可以(yi)完成(cheng)很多(duo)事。”一分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)看起(qi)來(lai)并(bing)不起(qi)眼，可是我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)人(ren)生就(jiu)是這樣(yang)由一個(ge)個(ge)一分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)組成(cheng)，現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)一分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)很快就(jiu)會成(cheng)為過去，將(jiang)來(lai)的(de)(de)(de)一分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)也很快就(jiu)會變成(cheng)現在(zai)(zai)。所(suo)以(yi)同學們(men)(men)，珍惜(xi)時間，就(jiu)必須從(cong)珍惜(xi)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)每一分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)做起(qi)，從(cong)現在(zai)(zai)做起(qi)。只(zhi)有把握(wo)好你(ni)(ni)生命的(de)(de)(de)每一分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)，你(ni)(ni)才能踏(ta)上成(cheng)功(gong)之(zhi)(zhi)路，攀(pan)上理(li)想之(zhi)(zhi)巔(dian)。到達成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)彼(bi)岸。

　　“早歲(sui)哪知世事艱”，由于(yu)我們的(de)(de)生活(huo)環境過于(yu)舒適，有(you)些同學走向了生活(huo)的(de)(de)誤區：拋開(kai)學習，恣意(yi)攀比，沉迷幻(huan)想，徘徊(huai)不(bu)前。孰不(bu)知世界上最快又最慢，最長(chang)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令(ling)人(ren)(ren)(ren)后(hou)悔的(de)(de)是(shi)時(shi)間。古今中(zhong)外，凡是(shi)為(wei)人(ren)(ren)(ren)類做(zuo)出(chu)(chu)杰出(chu)(chu)貢獻(xian)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，都(dou)是(shi)從(cong)把握今天起步(bu)的(de)(de)。只(zhi)有(you)缺乏意(yi)志、毫(hao)無志向的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，才認為(wei)今天的(de)(de)事情沒做(zuo)完(wan)，明天還(huan)可以繼續;也只(zhi)有(you)這(zhe)樣的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才會一生庸(yong)庸(yong)碌碌，一事無成。

　　同學(xue)們(men)(men)(men)，我(wo)們(men)(men)(men)在新中這個知識王國(guo)里，沐浴著(zhu)(zhu)時代(dai)的(de)(de)陽光(guang)雨露，享受(shou)著(zhu)(zhu)歷史上(shang)一流的(de)(de)學(xue)習(xi)環境，享用著(zhu)(zhu)歷史上(shang)一流的(de)(de)教學(xue)設(she)施(shi)，我(wo)們(men)(men)(men)沒有(you)任何(he)理由拋(pao)開學(xue)習(xi)而恣(zi)意攀比(bi)，沒有(you)任何(he)理由沉迷幻想(xiang)而徘徊不前。 偉大的(de)(de)祖國(guo)日(ri)益強盛(sheng)，幾代(dai)人的(de)(de)目光(guang)落在了我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)身上(shang)。要想(xiang)振興(xing)有(you)著(zhu)(zhu)五千年悠久(jiu)歷史的(de)(de)中華民族，捧起一輪熾(chi)熱奪目的(de)(de)東方紅日(ri)，努(nu)力(li)(li)學(xue)習(xi)，只(zhi)(zhi)爭朝夕，是我(wo)們(men)(men)(men)義(yi)不容辭的(de)(de)責任。努(nu)力(li)(li)學(xue)習(xi)，只(zhi)(zhi)爭朝夕，清晨的(de)(de)港灣，千帆競(jing)發;努(nu)力(li)(li)學(xue)習(xi)，只(zhi)(zhi)爭朝夕，人生的(de)(de)戰艦，乘風破浪;努(nu)力(li)(li)學(xue)習(xi)，只(zhi)(zhi)爭朝夕，勝利(li)的(de)(de)凱歌，威武雄壯(zhuang)!

　　國(guo)旗下(xia)的我(wo)們，在此刻向國(guo)旗宣誓：美(mei)好(hao)青春，我(wo)們只爭朝夕!

　　珍惜時間，勤奮學習廣播稿 3

親愛的同學們：

　　大家中午好！

　　今天我為大家講一個公式(shi)：

　　自信+努力=成功，歡迎大家(jia)的收聽。

　　對于公(gong)(gong)式(shi)(shi)，大家都(dou)不會陌生。在我們從(cong)小到大的(de)成(cheng)長(chang)過程中(zhong)，遇(yu)到許多的(de)公(gong)(gong)式(shi)(shi)，數學(xue)公(gong)(gong)式(shi)(shi)，物理(li)公(gong)(gong)式(shi)(shi)或(huo)化學(xue)公(gong)(gong)式(shi)(shi)。但什么是人生公(gong)(gong)式(shi)(shi)呢(ni)？那(nei)就是自信+努力=成(cheng)功(gong)！

　　這個公(gong)式是(shi)(shi)從古(gu)至今人們根(gen)據成功(gong)經(jing)驗總結(jie)(jie)(jie)出來的，是(shi)(shi)一(yi)條永不(bu)衰敗的真理。的'確，自(zi)信和(he)努力(li)是(shi)(shi)分不(bu)開的，它們相(xiang)輔相(xiang)成，互相(xiang)促進，只有它們緊密地結(jie)(jie)(jie)合在一(yi)起，才會結(jie)(jie)(jie)出堅實(shi)的果實(shi)——成功(gong)。

　　"成(cheng)功"是每個(ge)人(ren)追求的(de)(de)最終目標，而(er)(er)自(zi)(zi)信(xin)(xin)是它的(de)(de)前提(ti)。我(wo)們無論在(zai)學習中(zhong)還(huan)是在(zai)生(sheng)(sheng)活中(zhong)，都(dou)(dou)會(hui)遇到許多大(da)(da)大(da)(da)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)挫(cuo)折，這(zhe)時，面對你(ni)的(de)(de)有(you)兩條路，要么(me)就此沉淪下去，一蹶不振，要么(me)相信(xin)(xin)自(zi)(zi)己，從(cong)新來(lai)過。記得有(you)人(ren)說(shuo)過，失敗是成(cheng)功之(zhi)母(mu)，而(er)(er)自(zi)(zi)信(xin)(xin)是成(cheng)功之(zhi)基。如果(guo)你(ni)選擇了(le)后(hou)者，那(nei)么(me)你(ni)就為成(cheng)功點亮(liang)了(le)一盞寶石燈。其次(ci)，一個(ge)人(ren)光(guang)有(you)信(xin)(xin)心是不夠的(de)(de)，還(huan)要付出艱辛的(de)(de)努(nu)力。愛迪生(sheng)(sheng)曾(ceng)說(shuo)過，成(cheng)功=1%天份+99%汗水，可見努(nu)力所占的(de)(de)分量是多么(me)重大(da)(da)。如果(guo)自(zi)(zi)信(xin)(xin)和努(nu)力你(ni)都(dou)(dou)做到了(le)，那(nei)么(me)一朵(duo)燦(can)爛(lan)的(de)(de)成(cheng)功之(zhi)花就會(hui)悄然綻放。

　　在生(sheng)活中，靠(kao)著(zhu)(zhu)自(zi)信和(he)努(nu)力走(zou)向成功的(de)例子有很多，美國作(zuo)家海(hai)倫凱樂，在一歲半就雙目失(shi)明，命運(yun)對她是凄(qi)慘的(de)，可他憑著(zhu)(zhu)對自(zi)己的(de)信心，頑強的(de)活了(le)下去，后來，他又靠(kao)著(zhu)(zhu)不懈的(de)努(nu)力，最終被哈佛大學錄取，成為舉(ju)世(shi)矚目的(de)殘(can)疾(ji)作(zuo)家。

　　同樣，在(zai)我們求(qiu)學的(de)(de)道路上(shang)，也不會是(shi)一(yi)帆風順的(de)(de)，但我們必須相信自己，靠著堅持不懈地(di)努(nu)力，在(zai)自己的(de)(de)人生(sheng)中留(liu)下堅實的(de)(de)足跡。

　　本(ben)次播音(yin)到此結束，下面(mian)請大家欣賞一首(shou)好聽的歌曲(qu)。

　　珍惜時間，勤奮學習廣播稿 4

　　甲：采擷一縷陽光，編織成七彩(cai)的花環。

　　乙：留(liu)住一陣(zhen)清風，播撒出希望的明天。

　　甲：付出(chu)一份真誠，打造出(chu)溫馨的世界。

　　乙：帶(dai)走一絲(si)煩惱，讓快樂與我們同行(xing)。

　　合：敬愛的(de)老師們,親愛的(de)同學們,大家好(hao)！紅領巾廣(guang)播又和大家見(jian)面啦！

　　甲：我是(shi)播(bo)音(yin)員xxx

　　乙：我是播音員(yuan)xxx

　　甲(jia):這一期我們為大(da)家(jia)安(an)排(pai)的欄目(mu)有(you)《成(cheng)功來自勤奮付(fu)出(chu)終有(you)回報(bao)》、《佳作(zuo)欣賞(shang)》，希望大(da)家(jia)能喜歡。

　　乙(yi)：首先播出(chu)《成功來自勤奮(fen)付出(chu)終有回(hui)報(bao)》。

　　甲：常言道：“一份(fen)耕耘(yun)，一份(fen)收獲”，只有付出辛勤的(de)(de)(de)(de)勞動，才(cai)會獲得豐碩的(de)(de)(de)(de)成(cheng)果，不(bu)勞而(er)獲的(de)(de)(de)(de)事情是不(bu)存在的(de)(de)(de)(de)。勤奮(fen)(fen)屬(shu)于(yu)珍(zhen)惜時間(jian)、愛(ai)惜光(guang)陰的(de)(de)(de)(de)人，屬(shu)于(yu)腳踏實地、一絲不(bu)茍的(de)(de)(de)(de)人，屬(shu)于(yu)堅持不(bu)懈、持之以恒的(de)(de)(de)(de)人，屬(shu)于(yu)勇于(yu)探索(suo)、勇于(yu)創新的(de)(de)(de)(de)人。因(yin)為(wei)(wei)勤奮(fen)(fen)，安徒生(sheng)從一個鞋(xie)匠的(de)(de)(de)(de)兒(er)子成(cheng)為(wei)(wei)童話王(wang)；因(yin)為(wei)(wei)勤奮(fen)(fen)，巴爾(er)扎克給人類(lei)留(liu)下(xia)了寶貴的(de)(de)(de)(de)文學遺產(chan)《人間(jian)喜劇》；還(huan)是由(you)于(yu)勤奮(fen)(fen)，愛(ai)迪生(sheng)才(cai)有了一千多(duo)種偉(wei)大的(de)(de)(de)(de)科(ke)學發明，愛(ai)因(yin)斯(si)坦才(cai)得以創立震驚世界的(de)(de)(de)(de)相對論；中國古(gu)人也給我(wo)們(men)留(liu)下(xia)了懸梁刺(ci)股、鑿(zao)壁偷光(guang)、囊(nang)螢(ying)映(ying)雪的(de)(de)(de)(de)千古(gu)美談。

　　乙(yi)：愛因(yin)斯坦曾經說(shuo)過：“在天才和勤奮之間(jian)，我毫不遲(chi)疑地選擇勤奮，她幾乎是(shi)世界上一(yi)切成就的(de)催(cui)生劑”。高(gao)爾基有這么(me)一(yi)句話：“天才出于勤奮”；卡(ka)萊爾更曾激勵(li)我們說(shuo)：“天才就是(shi)無(wu)止境刻苦勤奮的(de)能(neng)力”。

　　甲(jia)：同(tong)學(xue)們，我們正(zheng)處(chu)于學(xue)習(xi)階(jie)段，應(ying)該(gai)具有像愛迪生、巴爾扎克(ke)那樣的刻(ke)苦(ku)努力、不懈追求的精(jing)神，因(yin)為只(zhi)有這樣，我們才能實現自己的.目標，在追逐(zhu)夢想的舞臺(tai)上一顯身(shen)手。

　　乙：在(zai)學(xue)(xue)習的(de)(de)道路上，我們(men)只有(you)勤奮，才能扎(zha)扎(zha)實實地掌(zhang)握知識(shi)，提高能力，才能最終走向成(cheng)功。若(ruo)是(shi)連學(xue)(xue)都(dou)不想學(xue)(xue)，吝(lin)嗇于付出(chu)自己的(de)(de)勞(lao)(lao)動(dong)，怎么掌(zhang)握知識(shi)、提高能力，又怎么會品學(xue)(xue)兼優，出(chu)類拔萃？一(yi)份耕耘一(yi)份收獲(huo)，只有(you)在(zai)耕耘的(de)(de)時候(hou)，付出(chu)辛勤的(de)(de)勞(lao)(lao)動(dong)，收獲(huo)的(de)(de)時候(hou)才會有(you)豐碩的(de)(de)成(cheng)果。

　　甲：同學(xue)們，趕快行動起來(lai)吧(ba)！耕耘了(le)總有收獲，付(fu)出了(le)必有回報。你看(kan)我們學(xue)校的體育健兒經(jing)過刻苦訓(xun)練(lian)(lian)，都取得了(le)喜人(ren)的成(cheng)績，讓(rang)李家(jia)小學(xue)成(cheng)為名副其實的第一。同學(xue)們，今年(nian)秋季運動會(hui)即將開幕(mu)，只要我們努力(li)訓(xun)練(lian)(lian)，我相信我們學(xue)校還會(hui)取得優異的成(cheng)績，讓(rang)努力(li)吧(ba)，為李家(jia)小學(xue)再(zai)添(tian)光彩(cai)！

　　甲(jia):下面是《佳作(zuo)欣賞(shang)》欄目

　　首先請聽——班——同學的來稿

　　接下來(lai)(lai)請聽——班——同學的來(lai)(lai)稿

　　下(xia)面請聽——班(ban)——同學的(de)來稿

　　甲：時(shi)間過得真快，同學們(men)，又到(dao)說再見(jian)的時(shi)候了。

　　乙:我們衷心(xin)地祝愿：紅領巾廣播站能(neng)成為(wei)你(ni)的(de)良師(shi)益友，愿它能(neng)帶走你(ni)所有的(de)煩惱，為(wei)你(ni)帶去無盡的(de)歡樂；

　　甲：愿它能(neng)給(gei)你留下美好的回(hui)憶，伴隨你度(du)過金色的童年(nian)。

　　乙(yi)：感謝(xie)大家的收(shou)聽，再(zai)見。

　　甲：再見！

　　珍惜時間，勤奮學習廣播稿 5

親(qin)愛(ai)的(de)同學們：

　　大(da)家好(hao)，今天(tian)我為(wei)大(da)家帶來的演講叫做《青春·理想》。

　　瀉：水往下(xia)直(zhi)注。形(xing)容江河奔流直(zhi)下(xia)，流得又快又遠。也(ye)比喻文筆(bi)或樂曲氣勢奔放。也(ye)形(xing)容價格猛跌不止。

　　我(wo)(wo)們(men)(men)，撇下無(wu)知迎來了屬于我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)青春(chun)。青春(chun)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)肆(si)無(wu)忌憚，暢然釋懷，體味風那樣(yang)的(de)自由，感(gan)受云那般的(de)自在，因為青春(chun)賦(fu)予我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)是生命(ming)的(de)巔峰，我(wo)(wo)們(men)(men)無(wu)須(xu)成熟(shu)，我(wo)(wo)們(men)(men)不再無(wu)知，我(wo)(wo)們(men)(men)唯(wei)有(you)執著。

　　一個人如果(guo)他(ta)不知道學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)重(zhong)要，他(ta)永遠(yuan)也不會變的(de)(de)聰明！下面是由為(wei)大家帶來的(de)(de)關于學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)勵志格言，希望能夠幫到您！

　　人(ren)生(sheng)是對理(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)追求，理(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)指(zhi)示燈，失去(qu)了這燈的(de)(de)(de)作用，就會(hui)失去(qu)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)勇(yong)氣。因此，只有(you)堅持遠大的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)理(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，才不會(hui)在生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)海洋中迷失方向。托爾斯(si)泰將(jiang)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)分(fen)成一(yi)輩子(zi)的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，一(yi)個(ge)階(jie)段的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，一(yi)個(ge)月的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，甚至一(yi)天、一(yi)小時(shi)、一(yi)分(fen)鐘的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。當你(ni)聽到這里，同(tong)學們，你(ni)是否想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)到了自己的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)？

　　最(zui)好(hao)不是在(zai)夕陽(yang)西下的時候(hou)去(qu)幻想(xiang)什么，而(er)要在(zai)旭日初升的時候(hou)即投入學習。一(yi)個人(ren)的真正偉(wei)大之處就在(zai)于他(ta)能夠認識到自己的渺(miao)小。

　　人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)花季是生(sheng)(sheng)命的(de)(de)春天(tian)，它美麗，卻短暫。作(zuo)為一名大學(xue)生(sheng)(sheng)就應該在這一時期，努(nu)力學(xue)習，奮發(fa)向上，找到一片屬于自己的(de)(de)天(tian)空。青年是祖國的(de)(de)希(xi)望，民族的(de)(de)未來。每個人(ren)主宰(zai)著自己的(de)(de)明天(tian)。

　　有(you)一(yi)位哲人(ren)說過：“夢(meng)里(li)走了許多路(lu)，醒來(lai)還是(shi)在床上(shang)。”它形象(xiang)地告訴(su)我們一(yi)個道理：人(ren)不能躺在夢(meng)幻(huan)(huan)式(shi)的理想中(zhong)(zhong)生活(huo)。是(shi)的，人(ren)不僅要有(you)理想，還要大膽幻(huan)(huan)想，但更要努力去做，在理想中(zhong)(zhong)躺著等待新(xin)的開始，如果不僅遙(yao)遙(yao)無期，甚至(zhi)連(lian)已(yi)經擁有(you)的也(ye)會失去。同學們，你們是(shi)否(fou)也(ye)正(zheng)在夢(meng)幻(huan)(huan)的理想中(zhong)(zhong)彷徨(huang)呢？

　　前(qian)人(ren)說得好，“有志(zhi)(zhi)(zhi)之(zhi)(zhi)人(ren)立長(chang)志(zhi)(zhi)(zhi)，無志(zhi)(zhi)(zhi)之(zhi)(zhi)人(ren)常(chang)立志(zhi)(zhi)(zhi)”，那(nei)些無志(zhi)(zhi)(zhi)之(zhi)(zhi)人(ren)的`“志(zhi)(zhi)(zhi)”，就(jiu)(jiu)是(shi)美夢，就(jiu)(jiu)是(shi)所謂的“理(li)想”，他們(men)把自己的藍(lan)圖(tu)構畫得再(zai)美好，再(zai)完善，也只是(shi)空(kong)中樓閣，海(hai)市蜃樓罷了。同(tong)學們(men)，你是(shi)立長(chang)志(zhi)(zhi)(zhi)之(zhi)(zhi)人(ren)，還是(shi)常(chang)立志(zhi)(zhi)(zhi)之(zhi)(zhi)人(ren)呢？

　　最后我(wo)想用梁啟超的話來(lai)結束(shu)今天的演講：“少年智則(ze)(ze)國智，少年富則(ze)(ze)國富，少年強則(ze)(ze)國強，少年進(jin)步則(ze)(ze)國進(jin)步，少年雄于地(di)球(qiu)，則(ze)(ze)國雄于地(di)球(qiu)。”讓(rang)我(wo)們灑一(yi)(yi)路汗水，飲(yin)一(yi)(yi)路風(feng)塵，嚼一(yi)(yi)跟(gen)艱(jian)辛，讓(rang)青春(chun)在紅旗下繼續燃燒；愿每(mei)一(yi)(yi)位青年都懷抱著(zhu)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(feng)破浪，奮勇前(qian)進(jin)！

　　科(ke)學的(de)(de)靈(ling)感，決不(bu)是坐(zuo)等可以等來的(de)(de)。如(ru)果(guo)說，科(ke)學上(shang)的(de)(de)發(fa)現有(you)什么偶(ou)(ou)然的(de)(de)機遇的(de)(de)話(hua)，那(nei)么這種‘偶(ou)(ou)然的(de)(de)機遇’只能(neng)給(gei)那(nei)些(xie)(xie)學有(you)素養的(de)(de)人(ren)，給(gei)那(nei)些(xie)(xie)善(shan)于獨立思考的(de)(de)人(ren)，給(gei)那(nei)些(xie)(xie)具有(you)鍥(qie)而不(bu)舍的(de)(de)精神(shen)的(de)(de)人(ren)，而不(bu)會給(gei)懶漢。

　　珍惜時間，勤奮學習廣播稿 6

　　合：親愛(ai)的同(tong)學們，敬(jing)愛(ai)的老師們，本(ben)次(ci)紅(hong)領巾(jin)廣播由我們六(3)中(zhong)隊主持(chi)。

　　甲：我是主持人(ren)xxx。

　　乙：我(wo)是主持人xxx。

　　甲：同學們，你們知道(dao)嗎?世界上最快而(er)又(you)(you)最慢，最長(chang)而(er)又(you)(you)最短，最平凡而(er)又(you)(you)最珍貴，最容易被忽視而(er)又(you)(you)最令人后悔的(de)(de)是(shi)什么嗎?那就(jiu)是(shi)時(shi)間。 乙：楊柳枯(ku)了(le),有(you)再(zai)青的(de)(de)時(shi)候(hou),花兒謝了(le),有(you)再(zai)開的(de)(de)時(shi)候(hou),燕子去了(le),有(you)再(zai)飛(fei)的(de)(de)時(shi)候(hou),然(ran)而(er)時(shi)間溜走了(le)卻(que)永不返回。

　　甲：一(yi)(yi)(yi)個人珍(zhen)(zhen)惜時(shi)間，就(jiu)是(shi)愛(ai)護他(ta)自己的生命。自古以來，大凡取(qu)得成就(jiu)的人，他(ta)們沒有一(yi)(yi)(yi)位是(shi)不(bu)珍(zhen)(zhen)惜時(shi)間的。下面就(jiu)讓我們一(yi)(yi)(yi)起來收聽一(yi)(yi)(yi)個關于《愛(ai)迪生珍(zhen)(zhen)惜時(shi)間》的故事。

　　乙：愛迪生(sheng)一生(sheng)只上過(guo)三個月的(de)(de)小學，他(ta)的(de)(de)學問是(shi)靠母親的(de)(de)教導和(he)自(zi)修得來的(de)(de)。他(ta)的(de)(de)成(cheng)功(gong)，應該歸功(gong)于(yu)母親自(zi)小對他(ta)的(de)(de)諒解(jie)與耐心的(de)(de)教導，才使原來被(bei)人認(ren)為是(shi)低能兒的(de)(de)愛迪生(sheng)，長大(da)后成(cheng)為舉世聞名的(de)(de)“發(fa)明(ming)大(da)王”。

　　愛迪生(sheng)從小就(jiu)對(dui)很多事物感到(dao)(dao)好奇，而(er)且喜歡親自(zi)去(qu)試驗一下，直到(dao)(dao)明(ming)(ming)白了(le)其中的(de)道理為止。長大(da)以后，他(ta)就(jiu)根據自(zi)己(ji)這方面的(de)興(xing)趣，一心一意做研究(jiu)和發(fa)明(ming)(ming)的(de)工作。他(ta)在(zai)新澤西州(zhou)建立了(le)一個實驗室，一生(sheng)共發(fa)明(ming)(ming)了(le)電(dian)燈、電(dian)報機、留聲機、電(dian)影機、磁力析礦(kuang)機、壓碎機等等總計兩(liang)千余種東(dong)西。愛迪生(sheng)的(de)強烈研究(jiu)精神(shen)，使他(ta)對(dui)改進人類(lei)的(de)生(sheng)活方式，作出了(le)重大(da)的(de)貢(gong)獻。

　　甲：“浪費(fei)，最大的浪費(fei)莫過于浪費(fei)時(shi)間了。” 愛迪生常對助手(shou)說(shuo)。“人生太短暫了，要(yao)多想辦(ban)法，用極(ji)少的時(shi)間辦(ban)更多的事情。”

　　一(yi)天，愛迪生在實驗室里工作(zuo)，他遞給助手一(yi)個沒(mei)上燈(deng)口的空玻璃燈(deng)泡，說(shuo)：“你(ni)量量燈(deng)泡的容量。”他又低頭(tou)工作(zuo)了(le)。

　　過了(le)好半天，他問：“容(rong)(rong)量(liang)多(duo)少(shao)? ”他沒聽見(jian)回(hui)答，轉頭看見(jian)助手拿(na)(na)(na)著軟(ruan)尺(chi)在(zai)測量(liang)燈(deng)泡的(de)周長、斜度，并拿(na)(na)(na)了(le)測得(de)的(de)數字伏在(zai)桌上計算。他說(shuo):“時間，時間，怎(zen)么(me)費那么(me)多(duo)的(de)時間呢?”愛迪生走過來，拿(na)(na)(na)起那個空燈(deng)泡，向里面斟(zhen)滿了(le)水，交給助手，說(shuo)：“里面的(de)水倒在(zai)量(liang)杯(bei)里，馬上告訴我它(ta)的(de)容(rong)(rong)量(liang)。”助手立刻讀(du)出了(le)數字。

　　愛迪生說：“這是(shi)多么(me)(me)容(rong)易的(de)測量(liang)方法啊，它又準確(que)，又節省時間，你怎么(me)(me)想不(bu)(bu)到呢?還去(qu)算，那豈不(bu)(bu)是(shi)白(bai)(bai)白(bai)(bai)地浪(lang)費時間嗎?”助手的(de)臉紅(hong)了。

　　愛迪生(sheng)喃喃地說：“人生(sheng)太短暫(zan)了，太短暫(zan)了，要節(jie)省時間(jian)，多做事情啊!”

　　乙：時(shi)間的(de)(de)腳步是(shi)無聲的(de)(de)。冬去春來，天(tian)回(hui)地轉，稍不(bu)(bu)留意(yi)，歲(sui)月就會(hui)從你身邊(bian)悄悄溜(liu)走。它不(bu)(bu)會(hui)給(gei)延誤時(shi)間的(de)(de)人(ren)以任何(he)(he)寬恕，也不(bu)(bu)會(hui)因任何(he)(he)人(ren)的(de)(de)苦苦哀求而(er)有所(suo)眷顧.人(ren)或許永遠跑不(bu)(bu)過時(shi)間,但我們至(zhi)少可(ke)以作到利(li)用時(shi)間,珍惜時(shi)間。

　　甲：名人為(wei)什么會成功?因為(wei)他(ta)們懂(dong)得(de)和時間賽跑。

　　偉大的文(wen)學家(jia)魯(lu)迅(xun)先生有句(ju)格言，“我(wo)哪里是(shi)什么天才(cai)，我(wo)只(zhi)是(shi)把別人喝咖(ka)啡的時(shi)(shi)間都用(yong)在工(gong)作(zuo)上。”因為(wei)懂得(de)利(li)用(yong)時(shi)(shi)間，他(ta)(ta)為(wei)我(wo)們留下(xia)了(le)六百多萬(wan)字的精神財富(fu).魯(lu)迅(xun)把時(shi)(shi)間當作(zuo)生命。他(ta)(ta)說：“無端地空耗別人的時(shi)(shi)間，其(qi)實無異于謀財害命的。”魯(lu)迅(xun)在逝世前不久，還在病床上寫文(wen)章(zhang)，寫日記.就是(shi)這么珍惜時(shi)(shi)間，才(cai)使(shi)魯(lu)迅(xun)在他(ta)(ta)有限的生命中出那么多好(hao)文(wen)章(zhang)。

　　乙：數學(xue)家陳景潤，夜以(yi)繼日，潛心(xin)于研究數學(xue)難題(ti)——哥(ge)德巴赫猜想，光是演算的草稿(gao)就有幾麻袋(dai)，但終于證明了(le)這道(dao)難題(ti)，摘下了(le)數學(xue)皇冠上(shang)的明珠。居(ju)里(li)夫人(ren)害怕來客坐(zuo)下來會談天(tian)說地耽誤(wu)了(le)時間,連多(duo)余(yu)的椅子都不肯多(duo)擺。

　　甲：這(zhe)些(xie)事例都生動地(di)說明了(le)要(yao)想(xiang)獲得成功，就必須(xu)珍惜時(shi)(shi)間。古人有(you)(you)詩(shi)云(yun)：“三更(geng)燈火五(wu)更(geng)雞，正是(shi)男兒讀書(shu)時(shi)(shi)，黑發不知(zhi)勤(qin)學(xue)(xue)早(zao)，白首方悔讀書(shu)遲。”“少壯不努(nu)力(li)，老大(da)(da)徒傷(shang)(shang)悲”等(deng)等(deng)詩(shi)句(ju)都是(shi)告(gao)誡我(wo)(wo)們(men)：人生有(you)(you)限，必須(xu)惜時(shi)(shi)如金(jin)，切莫把(ba)寶貴的(de)(de)光陰(yin)虛擲，而要(yao)趁(chen)青春(chun)有(you)(you)為(wei)之(zhi)時(shi)(shi)多(duo)學(xue)(xue)一(yi)點。一(yi)寸(cun)光陰(yin)一(yi)寸(cun)金(jin)，寸(cun)金(jin)難(nan)買(mai)寸(cun)光陰(yin)。昨天和今天沒什么(me)大(da)(da)區別，今天和明天也(ye)沒有(you)(you)不一(yi)樣(yang)，一(yi)年四季(ji)，春(chun)夏秋冬循環往復，但是(shi)我(wo)(wo)們(men)個子長高了(le)，慢(man)慢(man)又變(bian)矮(ai)了(le)，頭發由黑變(bian)白，這(zhe)時(shi)(shi)才(cai)剛想(xiang)起，該(gai)學(xue)(xue)的(de)(de)`沒有(you)(you)學(xue)(xue)，該(gai)會的(de)(de)沒有(you)(you)會，該(gai)做的(de)(de)沒有(you)(you)做，但是(shi)過去的(de)(de)時(shi)(shi)間卻再也(ye)找不回來(lai)了(le)，這(zhe)樣(yang)的(de)(de)人生又有(you)(you)什么(me)意義呢?所以我(wo)(wo)們(men)一(yi)定要(yao)從小(xiao)珍惜時(shi)(shi)間，努(nu)力(li)學(xue)(xue)習，將來(lai)才(cai)能成為(wei)有(you)(you)用之(zhi)才(cai)，否則就難(nan)免(mian)要(yao)"少壯不努(nu)力(li)，老大(da)(da)徒傷(shang)(shang)悲"了(le)。

　　乙：時間(jian)是最公(gong)正的(de)(de)(de)(de)裁判，不(bu)管你(ni)是富(fu)有(you)的(de)(de)(de)(de)還是貧(pin)窮的(de)(de)(de)(de)，都會(hui)公(gong)平的(de)(de)(de)(de)分配給你(ni)大好的(de)(de)(de)(de)時光，一(yi)年三百(bai)六十五天(tian)，一(yi)天(tian)二十四小時，八萬六千四百(bai)秒，誰也(ye)不(bu)多誰也(ye)不(bu)少，就看(kan)你(ni)如何合理安(an)排(pai)了，也(ye)許有(you)人會(hui)在(zai)(zai)一(yi)天(tian)里(li)創造出一(yi)項偉大的(de)(de)(de)(de)發(fa)明,也(ye)許有(you)人會(hui)在(zai)(zai)一(yi)天(tian)里(li)碌碌無(wu)為、虛度(du)時光.讓我們(men)不(bu)要(yao)在(zai)(zai)幻想明天(tian)或感(gan)嘆昨(zuo)天(tian)了，我們(men)最應(ying)(ying)該(gai)(gai)珍惜的(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)該(gai)(gai)是“今(jin)”，正如文嘉先生所說：“今(jin)日復今(jin)日，今(jin)日何其(qi)少，今(jin)日又(you)不(bu)為，此(ci)事何時了?人生百(bai)年幾今(jin)日，今(jin)日不(bu)為真可惜!”。我們(men)是祖國的(de)(de)(de)(de)花朵，更應(ying)(ying)該(gai)(gai)攜手共(gong)進，珍惜時間(jian)，讓我們(men)珍惜時間(jian)，做時間(jian)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)人吧(ba)!

　　合：隨著(zhu)時間的匆匆溜走,我們(men)這期紅領巾廣播也到了(le)和(he)你說再見的時候了(le)!讓我們(men)相約(yue)在下周五(wu)。

　　珍惜時間，勤奮學習廣播稿 7

親愛的同學們：

　　你們好！

　　今天我(wo)要告訴你一(yi)個公式:

　　自信+努力=成(cheng)功，歡迎收聽。

　　公(gong)(gong)(gong)式(shi)(shi)(shi)(shi)大家都(dou)熟悉。在我(wo)們的成(cheng)長過程(cheng)中，我(wo)們遇到了很(hen)多(duo)公(gong)(gong)(gong)式(shi)(shi)(shi)(shi)，數學公(gong)(gong)(gong)式(shi)(shi)(shi)(shi)，物理公(gong)(gong)(gong)式(shi)(shi)(shi)(shi)或者(zhe)化學公(gong)(gong)(gong)式(shi)(shi)(shi)(shi)。但(dan)是(shi)人生公(gong)(gong)(gong)式(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)什(shen)么呢(ni)？那就(jiu)是(shi)自信(xin)+努力=成(cheng)功！

　　這個(ge)(ge)公式(shi)是(shi)從古至今根(gen)據成(cheng)功(gong)經驗總結出來(lai)的，是(shi)一個(ge)(ge)永遠(yuan)不(bu)會衰落的`真理。的確，自信(xin)和努力是(shi)分(fen)不(bu)開的。兩者相輔相成(cheng)，互相促進(jin)。只(zhi)有緊密結合，才能結出堅實的果實——成(cheng)功(gong)。

　　“成(cheng)(cheng)功(gong)”是(shi)(shi)(shi)(shi)每個人(ren)追(zhui)求的(de)終極(ji)目標(biao)，自(zi)信(xin)是(shi)(shi)(shi)(shi)其(qi)前提。無(wu)論是(shi)(shi)(shi)(shi)學習還是(shi)(shi)(shi)(shi)生活，都會(hui)遇到(dao)很(hen)多(duo)大(da)大(da)小小的(de)挫折。這(zhe)個時候，面對(dui)你有兩種方式，要(yao)么(me)沉淪(lun)下去(qu)，永遠無(wu)法挽回(hui)，要(yao)么(me)相信(xin)自(zi)己，重(zhong)新(xin)開始。我記(ji)得有人(ren)說過，失敗是(shi)(shi)(shi)(shi)成(cheng)(cheng)功(gong)之母，自(zi)信(xin)是(shi)(shi)(shi)(shi)成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)基礎。如果選擇后(hou)者，你將(jiang)為成(cheng)(cheng)功(gong)點亮(liang)一盞寶石燈(deng)。其(qi)次，一個人(ren)有信(xin)心是(shi)(shi)(shi)(shi)不夠的(de)，還要(yao)付出艱苦(ku)的(de)努(nu)力(li)。愛迪生曾經說過，成(cheng)(cheng)功(gong)=1%的(de)天(tian)賦+99%的(de)汗(han)水，可見努(nu)力(li)有多(duo)重(zhong)要(yao)。如果你既有自(zi)信(xin)又努(nu)力(li)，那(nei)么(me)一朵輝(hui)煌(huang)的(de)成(cheng)(cheng)功(gong)之花就會(hui)悄然(ran)綻放。

　　生(sheng)活中(zhong)，有(you)很多通過自信和努力獲(huo)得(de)成功的例子。美(mei)國作家海倫·凱(kai)勒(le)一歲(sui)半(ban)就雙目(mu)失明，命(ming)運悲慘。然而，她頑強地活著，對(dui)自己充滿信心。后來，經過不懈的努力，她終于被(bei)哈佛大(da)學(xue)錄取，成為舉世矚目(mu)的殘疾作家。

　　同(tong)樣(yang)，學習的(de)道路(lu)也不(bu)(bu)會一(yi)帆風順(shun)，但一(yi)定要相信自己(ji)，不(bu)(bu)懈(xie)努力，在(zai)生活中(zhong)留下堅實的(de)足(zu)跡。

　　這(zhe)次廣播到此(ci)結(jie)束。現在請(qing)欣賞一首好歌。

　　珍惜時間，勤奮學習廣播稿 8

　　甲：用我們的才智(zhi)和志(zhi)氣揚起志(zhi)向的風(feng)帆(fan)

　　乙：用我(wo)們(men)的青春和生命奏響時代的強(qiang)音。 當(dang)我(wo)們(men)拋棄了迷茫，把握(wo)了航向。

　　當(dang)我們共同努力，不懈(xie)地(di)搖槳，和諧校內(nei)的樂章(zhang)終將(jiang)奏響。

　　合(he)：尊(zun)敬(jing)的老師!敬(jing)愛的同學，大(da)家(jia)下午好!由六(liu)(8)班主辦(ban)的紅領巾廣播(bo)站和大(da)家(jia)見面(mian)了。

　　甲：我是主持人××

　　乙：我是主(zhu)持人××

　　甲：本次廣播(bo)站(zhan)的主題是:珍惜時間，提高生命質量。

　　乙：這次廣播我們為大(da)家支配(pei)了《校(xiao)內直通車》、《輕松一(yi)刻》、《學問百寶箱》、《七色光(guang)點歌臺》四個欄(lan)目(mu)。

　　甲：歡迎大家走(zou)進《校(xiao)內直通(tong)車》欄(lan)目。

　　甲(jia)：下面請觀(guan)賞詩朗誦《時間(jian)(jian)》 時間(jian)(jian)

　　靜靜地(di)，你便從指縫間流走，從不打一聲招呼。

　　匆忙地，你一(yi)直(zhi)便是那么急促，從(cong)不才停下來(lai)休息。

　　是你，令滄海桑田(tian)成(cheng)為事實(shi);

　　讓士別三日(ri)，刮目相看(kan)傳為佳話。 但(dan)也是你，使一(yi)寸(cun)光陰，一(yi)寸(cun)金成為警(jing)句;

　　把少壯不努力，老大徒(tu)哀痛掛在(zai)人(ren)們嘴上. 從一(yi)個細小的“了”字中， 我們窺視(shi)到(dao)你的威(wei)力：

　　有的(de)人放棄(qi)了你，你也放棄(qi)了他(ta)們(men);

　　有的人從美夢中(zhong)醒(xing)來時， 你卻留給他們長長的背影; 有的人雖(sui)然抓住了你的腳步(bu)， 但你已在他們臉上(shang)劃下

　　一條條，一道(dao)道(dao)。

　　讓日月(yue)交(jiao)替，你是否在提(ti)示人(ren)們(men)，勝利(li)，來源于立(li)刻(ke)行動(dong)。

　　甲：聽了這美麗的詩讓我們(men)立(li)刻行動(dong)起來(lai)吧!

　　乙：世(shi)界上(shang)最快而(er)又最慢，最長而(er)又最短，最平凡(fan)而(er)又最寶(bao)貴，最易被忽視而(er)又最令人懊悔的就是時(shi)間。

　　乙：《輕松一(yi)刻》請觀賞幽默小故事《時(shi)間與(yu)愛》 從前有(you)一(yi)個小島，上面住(zhu)著(zhu)歡樂、悲傷、學問和愛，還有(you)其(qi)他各種(zhong)情感(gan)。

　　一天，情(qing)感們得知小(xiao)島(dao)快要(yao)下沉了(le)，于是，大家都打算船只(zhi)，離開小(xiao)島(dao)。只(zhi)有愛(ai)留了(le)下來(lai)，她想堅持到最終一刻(ke)。

　　過了(le)(le)幾天，小島真(zhen)的(de)要下(xia)沉了(le)(le)，愛想請人幫忙。 這時，富有乘著一艘大船經過。愛說(shuo)：“富有，你(ni)能帶我(wo)走(zou)嗎?”富有答(da)道：“不，我(wo)的(de)船上有很(hen)多(duo)金(jin)銀財寶(bao)，沒有你(ni)的(de)位置。”

　　愛望見(jian)虛榮在一艘(sou)華(hua)麗小船上(shang)，“虛榮，幫幫我(wo)吧!”“我(wo)幫不了你(ni)。你(ni)全身(shen)都(dou)濕透(tou)了，會弄壞我(wo)這(zhe)美(mei)麗的小船。”

　　悲傷過來了，愛向她求助：“悲傷，讓我跟你走吧!”“哦愛，我實在(zai)太悲傷了，想自己一個(ge)人呆(dai)一會(hui)兒!”悲傷答道(dao)。

　　歡(huan)(huan)樂走過愛的(de)身邊，但是她太歡(huan)(huan)樂了，竟然沒(mei)有聽見愛在叫她!

　　突然，一個聲音傳來：“過來，愛(ai)，我帶你走(zou)(zou)。” 這是一位長者(zhe)。愛(ai)大喜過望，竟(jing)忘了(le)問(wen)他(ta)的(de)名字。登上陸地以后，長者(zhe)獨自走(zou)(zou)開(kai)了(le)。 愛(ai)對(dui)長者(zhe)感恩不(bu)盡，問(wen)另一位長者(zhe)學問(wen)：“幫我的(de)那個人是誰?”

　　“他是時(shi)間(jian)(jian)。”學問(wen)老人答(da)道(dao)(dao)。“時(shi)間(jian)(jian)?”愛(ai)問(wen)道(dao)(dao)：“為什么(me)時(shi)間(jian)(jian)要幫(bang)我?” 學問(wen)老人笑(xiao)道(dao)(dao)：“因為只有時(shi)間(jian)(jian)才(cai)能理解愛(ai)有多宏大。”

　　甲：我(wo)們每個(ge)人都(dou)應當珍惜時(shi)間。《學(xue)問(wen)百寶箱(xiang)》欄目教化我(wo)們作為(wei)學(xue)生(sheng)如(ru)何(he)有(you)效地利(li)用時(shi)間 (1) 最近我(wo)發覺學(xue)生(sheng)存在著一個(ge)問(wen)題，那就(jiu)是在早讀和自(zi)習(xi)課上學(xue)生(sheng)們似乎還(huan)不(bu)會合理的(de)支(zhi)配時(shi)間，有(you)的(de)學(xue)生(sheng)會覺得時(shi)間不(bu)夠用，因為(wei)數學(xue)、語(yu)文(wen)、都(dou)有(you)課堂(tang)作業(ye)，顧(gu)(gu)了這(zhe)門就(jiu)顧(gu)(gu)不(bu)了那門，但是不(bu)顧(gu)(gu)哪門的(de)損失好象(xiang)都(dou)是很大的(de)。怎樣使自(zi)己的(de)學(xue)習(xi)效果更有(you)效呢?

　　(1)要制訂好學習(xi)安排。讓學生(sheng)自己(ji)明確什么時(shi)候預習(xi)，什么時(shi)候復(fu)習(xi)和做作業，什么時(shi)候閱讀課外書籍等都做到心(xin)中有(you)數。這樣堅持(chi)下去(qu)，同學們就會養成科(ke)學利用時(shi)間(jian)的好習(xi)慣。

　　(2)要支(zhi)配好“自習課(ke)”時(shi)間。自習課(ke)上(shang)，不(bu)少學(xue)生都是把完成作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為自習的(de)唯一任務，幾乎把全部的(de)自習時(shi)間都用到做(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)上(shang)了。這樣支(zhi)配是不(bu)妥當的(de)。在動手做(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)之前，同學(xue)們應支(zhi)配肯(ken)定時(shi)間來復習所(suo)學(xue)過(guo)的(de)學(xue)問(wen)。俗語說(shuo)："磨刀不(bu)誤砍柴工(gong)"，對(dui)學(xue)問(wen)理解(jie)透徹了，思路(lu)開闊了，作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)做(zuo)起來就會(hui)又快又好，此外，做(zuo)完作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)后，還要支(zhi)配肯(ken)定時(shi)間預習，了解(jie)將要學(xue)習的(de)新(xin)課(ke)的(de)內(nei)容，明確重點和難點，這樣就能(neng)有的(de)放(fang)矢地(di)聽好課(ke)，提高學(xue)習效率。

　　(3)學(xue)會牢牢抓(zhua)住(zhu)今(jin)(jin)日(ri)。很(hen)多同(tong)學(xue)愛(ai)把今(jin)(jin)日(ri)的(de)(de)(de)事拖到明(ming)天去辦的(de)(de)(de)習(xi)慣，這(zhe)是很(hen)不(bu)好的(de)(de)(de).。要常常警戒學(xue)生：要想贏得(de)時(shi)間(jian)，就(jiu)必(bi)需抓(zhua)住(zhu)每(mei)一分、每(mei)一秒(miao)，不(bu)讓時(shi)間(jian)空白度過。明(ming)天還沒到來(lai)，昨日(ri)已過去，只(zhi)有(you)今(jin)(jin)日(ri)才有(you)主動(dong)權。假如放棄了今(jin)(jin)日(ri)，就(jiu)等(deng)于失去了明(ming)天，也就(jiu)會一事無成。因此(ci)，培育同(tong)學(xue)們從(cong)今(jin)(jin)日(ri)做起，支配好和珍惜好每(mei)分每(mei)秒(miao)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)意識。

　　乙：《七色(se)光點歌臺(tai)》讓我們(men)珍惜時間，讓有限的生命發揮出無限的價值(zhi)，我們(men)為大家送(song)上《怒放的生命》

　　甲：燕子(zi)去(qu)了，有(you)再來的時候;

　　乙：楊(yang)柳(liu)枯了，有(you)再青(qing)的時候;

　　甲：桃(tao)花(hua)謝了(le)，有再開的時候;

　　乙(yi)：時間去了，沒有再來的時候，希望同(tong)學們好(hao)好(hao)珍惜時間。

　　合：老師們，同學們紅領巾廣播站又到了和大(da)家說再見(jian)的時(shi)候(hou)了，星期四再會!

　　珍惜時間，勤奮學習廣播稿 9

　　甲：同學們(men)，老(lao)師們(men)，大(da)家好(hao)，紅(hong)領巾(jin)播送又相約在周末。

　　乙：楊(yang)柳枯了(le)，有再(zai)青的(de)時候，花(hua)兒謝了(le)，有再(zai)開的(de)時候，燕子去(qu)了(le)，有再(zai)飛的(de)時候，然而時間(jian)溜走了(le)卻(que)永(yong)不(bu)返回。對，我們(men)這期(qi)紅領巾(jin)播送站的(de)播音主題就是(shi)

　　甲：一個人(ren)(ren)珍(zhen)(zhen)惜時(shi)間(jian)，就(jiu)是保護他自己的生(sheng)命(ming)。自古以來，大凡取得成就(jiu)的人(ren)(ren)，他們沒有一位(wei)是不珍(zhen)(zhen)惜時(shi)間(jian)的。下面請聽關于(yu)

　　乙(yi)：愛迪生(sheng)的故事

　　愛迪生一生只(zhi)上過(guo)三個月的(de)(de)小學(xue)，他(ta)的(de)(de)學(xue)問(wen)是靠母親的(de)(de)教(jiao)導(dao)和自修得來的(de)(de)。他(ta)的(de)(de)成(cheng)功，應該歸功于母親自小對他(ta)的(de)(de)諒解(jie)與耐心(xin)的(de)(de)教(jiao)導(dao)，才(cai)使原來被人(ren)認為(wei)是低(di)能(neng)兒的(de)(de)愛迪生，長大后成(cheng)為(wei)舉世聞名的(de)(de)"創造大王"。

　　甲：愛迪生(sheng)從(cong)小就(jiu)對(dui)很(hen)多事物(wu)感到好(hao)奇(qi)，而且喜歡親自(zi)去試驗一下(xia)，直到明白了其(qi)中的(de)道理為止。長大以后，他(ta)就(jiu)根據自(zi)己這(zhe)方(fang)面的(de)興趣，一心一意做研(yan)究(jiu)和創造的(de)工作(zuo)。他(ta)在(zai)新澤西(xi)州建立了一個(ge)實驗室，一生(sheng)共創造了電(dian)(dian)燈、電(dian)(dian)報機(ji)、留聲機(ji)、電(dian)(dian)影機(ji)、磁力(li)析礦(kuang)機(ji)、壓碎機(ji)等(deng)等(deng)總計(ji)兩千余種東西(xi)。愛迪生(sheng)的(de)強烈研(yan)究(jiu)精(jing)神，使他(ta)對(dui)改良人類(lei)的(de)生(sheng)活(huo)方(fang)式，作(zuo)出(chu)了重大的(de)奉(feng)獻。

　　乙："浪(lang)(lang)費(fei)(fei)，最大的浪(lang)(lang)費(fei)(fei)莫(mo)過于浪(lang)(lang)費(fei)(fei)時(shi)間(jian)了(le)。"愛迪生常對助手說。"人生太短(duan)暫了(le)，要(yao)多想方法，用極(ji)少的時(shi)間(jian)辦更多的事情。"

　　甲：一天(tian)，愛(ai)迪生在實(shi)驗室里(li)工作，他遞給助手一個沒上(shang)燈口(kou)的'空玻璃燈泡，說："你(ni)量(liang)(liang)量(liang)(liang)燈泡的容量(liang)(liang)。"他又低頭(tou)工作了。

　　過了好半(ban)天，他問："容量(liang)多少？"他沒聽見(jian)答復(fu)，轉(zhuan)頭看見(jian)助(zhu)手(shou)拿(na)著軟尺在測量(liang)燈泡的(de)(de)(de)周長、斜度，并拿(na)了測得(de)的(de)(de)(de)數字伏在桌(zhuo)上計算(suan)。他說(shuo)："時(shi)間，時(shi)間，怎么(me)(me)費那么(me)(me)多的(de)(de)(de)時(shi)間呢？"愛迪(di)生(sheng)走(zou)過來(lai)，拿(na)起(qi)那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助(zhu)手(shou)，說(shuo)："里面的(de)(de)(de)水倒在量(liang)杯里，馬上告訴我它的(de)(de)(de)容量(liang)。"助(zhu)手(shou)立刻讀出(chu)了數字。

　　甲：愛迪生(sheng)(sheng)說："這是多么(me)容易的測量(liang)方法啊，它又準確(que)，又節省時間，你怎么(me)想不(bu)到呢？還去算，那豈不(bu)是白白地浪費時間嗎？"助手的臉紅了。愛迪生(sheng)(sheng)喃喃地說："人生(sheng)(sheng)太(tai)短暫了，太(tai)短暫了，要(yao)節省時間，多做事情啊！"

　　乙：時間(jian)(jian)的(de)腳(jiao)步(bu)是無聲的(de)。冬去春(chun)來，天回(hui)地轉，稍不(bu)留意，歲(sui)月就會(hui)從你身邊悄(qiao)(qiao)悄(qiao)(qiao)溜走。它不(bu)會(hui)給延誤時間(jian)(jian)的(de)人以(yi)任(ren)何寬恕，也不(bu)會(hui)因任(ren)何人的(de)苦苦哀求而有(you)所眷(juan)顧。人或許永遠跑不(bu)過時間(jian)(jian)，但我們至(zhi)少(shao)可以(yi)作到利(li)用(yong)時間(jian)(jian)，珍(zhen)惜時間(jian)(jian)，名(ming)人為什(shen)么會(hui)成功(gong)？因為他們懂得(de)更時間(jian)(jian)賽跑。

　　乙(yi)：數(shu)學(xue)(xue)家陳景潤，夜以繼日，潛心(xin)于(yu)研究數(shu)學(xue)(xue)難(nan)題(ti)(ti)——哥德(de)巴(ba)赫(he)猜測(ce)，光是演算的草(cao)稿就有(you)幾麻袋(dai)，但終于(yu)證明了這(zhe)道難(nan)題(ti)(ti)，摘(zhai)下(xia)了數(shu)學(xue)(xue)皇冠上的明珠。

　　甲：這些事例都生動地說(shuo)明了要(yao)想(xiang)獲得成功(gong)，就必須(xu)珍惜時(shi)間。

　　乙(yi)：古人有詩云(yun)："三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fa)不知勤學早，白首方悔讀書遲。"少壯不努力，老(lao)大徒傷悲"等等詩句都(dou)是告(gao)誡(jie)我(wo)們：人生有限，必須惜時如金，切莫把珍貴的光(guang)陰虛擲，而要趁(chen)青春(chun)有為之時多學一點。

　　甲：隨(sui)著時間的匆匆溜走，我(wo)們這期紅領(ling)巾播送也要(yao)結束(shu)了，好了，老師，同(tong)學(xue)們，下周(zhou)同(tong)一時間再見！

　　珍惜時間，勤奮學習廣播稿 10

　　男：敬愛(ai)的老師(shi)們!

　　女：親愛的同學們!

　　合：大家好!

　　男(nan)：我是(shi)主持人 。

　　女：我是 。

　　男：歡迎大家收聽我們(men)的(de)廣(guang)播。

　　女：楊柳枯了(le)，有(you)再青(qing)的(de)時候，花兒(er)謝了(le)，有(you)再開的(de)時候，

　　男：燕(yan)子去了，有再飛的時候，然而時間(jian)溜走了卻永(yong)不返回。

　　女：我(wo)們這期廣播(bo)的播(bo)音主題(ti)就是《珍惜時(shi)間》。

　　男：一個人珍惜時間，就(jiu)是愛護他自(zi)己的(de)生命。自(zi)古(gu)以來(lai)，大凡(fan)取得成就(jiu)的(de)`人，他們(men)沒有一位是不珍惜時間的(de)。

　　女：偉大的(de)文學家魯(lu)(lu)迅(xun)先生(sheng)有句格言，“我哪里是什么(me)天才，我只(zhi)是把別人喝咖啡的(de)時(shi)間都用在(zai)工作上。”因為懂(dong)得利用時(shi)間他(ta)為我們留(liu)下了(le)六百多(duo)萬字的(de)精神財富(fu)。魯(lu)(lu)迅(xun)把時(shi)間當(dang)作生(sheng)命，他(ta)說：“無(wu)端地空(kong)耗別人的(de)時(shi)間，其實無(wu)異于謀財害命的(de)。”魯(lu)(lu)迅(xun)在(zai)逝世前不久，還(huan)在(zai)病床上寫文章(zhang)，寫日記。就是這么(me)珍惜時(shi)間，才使魯(lu)(lu)迅(xun)在(zai)他(ta)有限的(de)生(sheng)命中寫出那么(me)多(duo)好(hao)文章(zhang)。

　　女：數(shu)學(xue)家陳(chen)景潤，夜以繼(ji)日(ri)，潛心(xin)于(yu)研(yan)究(jiu)數(shu)學(xue)難題——哥德巴赫猜想，光(guang)是演算的草稿就有幾麻(ma)袋，但終于(yu)證明(ming)了這道難題，摘(zhai)下了數(shu)學(xue)皇冠上的明(ming)珠。

　　男：雨果是19世紀法(fa)國著名作家。有一回，他(ta)(ta)(ta)(ta)為了(le)創作一部新作品(pin)，便緊張地(di)投入工作中。可是，不(bu)斷有人(ren)來邀(yao)他(ta)(ta)(ta)(ta)赴宴，出(chu)(chu)于禮節(jie)，他(ta)(ta)(ta)(ta)不(bu)得不(bu)去，為此浪費了(le)好多時間(jian)(jian)。最后，他(ta)(ta)(ta)(ta)想出(chu)(chu)一個絕妙(miao)辦(ban)法(fa)，把自己的頭(tou)發(fa)剪(jian)去一半(ban)，這樣，他(ta)(ta)(ta)(ta)就不(bu)好出(chu)(chu)去會客，留在(zai)家中專心致志地(di)埋頭(tou)創作。正是因為他(ta)(ta)(ta)(ta)如此珍惜時間(jian)(jian)，雨果才能不(bu)斷地(di)奉(feng)獻巨著給人(ren)們。

　　女(nv)：居里夫人(ren)害怕來客坐(zuo)下來會(hui)談(tan)天說地耽誤了時間，連多(duo)余的椅子都(dou)不(bu)肯多(duo)擺。這些事例都(dou)生動地說明了要想獲得成功(gong)，就必須珍惜(xi)時間。

　　男：古人(ren)有(you)詩(shi)云(yun)：“三更燈火五更雞，正是(shi)(shi)男兒(er)讀書時，黑發不知勤學(xue)早(zao)，白(bai)首方悔(hui)讀書遲(chi)。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩(shi)句都是(shi)(shi)告誡我們：人(ren)生有(you)限，必須惜(xi)時如金，切(qie)莫把(ba)寶貴(gui)的光陰虛擲，而要趁青春有(you)為之時多(duo)學(xue)一點。

　　女：下面由我們為大(da)家講一些關(guan)于時間的(de)名言警句。

　　男：莎士比(bi)亞曾說：“放棄時(shi)間的(de)人，時(shi)間也會放棄他。”

　　女：魯迅先生說(shuo)過(guo)：“時間就(jiu)是生命,浪(lang)費(fei)自(zi)己的(de)時間等于慢性自(zi)殺，浪(lang)費(fei)別人的(de)時間等于謀(mou)財害(hai)命。”

　　男(nan)：古(gu)人云：“一(yi)寸(cun)(cun)光陰(yin)(yin)一(yi)寸(cun)(cun)金(jin)，寸(cun)(cun)金(jin)難買寸(cun)(cun)光陰(yin)(yin)。”

　　女(nv)：雖然明天還會(hui)有新的太陽，但永遠不會(hui)有今天的太陽。

　　男：魯(lu)迅先生說過：“時(shi)間，每天(tian)得到的(de)都是二十(shi)四小時(shi)，可(ke)是一天(tian)的(de)時(shi)間給勤勉的(de)人(ren)帶來智慧和力量，給懶散的(de)人(ren)只留下一片悔(hui)恨。”

　　女：高爾(er)基曾說：“世(shi)界上最(zui)快而又(you)最(zui)慢(man)，最(zui)長而又(you)最(zui)短，最(zui)平(ping)凡而又(you)最(zui)珍貴，最(zui)容(rong)易被(bei)人(ren)忽視(shi)，而又(you)最(zui)令人(ren)后悔的就是時間。”

　　男：魯迅先(xian)生說過：“時間就像海綿里的水，只(zhi)要愿擠，總還(huan)是有的。”

　　合：讓我們珍惜時間吧(ba)!本次(ci)廣(guang)播到(dao)此結束(shu)!再見!

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