珍(zhen)愛生命廣播稿（通用10篇(pian)）

　　有(you)在廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)站鍛煉的(de)(de)同(tong)學們，廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)前都會預(yu)先做好廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)稿(gao)，沒(mei)有(you)準備廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)稿(gao)就不會有(you)好的(de)(de)節目效(xiao)果(guo)，那么(me)大家知道正規的(de)(de)廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)稿(gao)怎么(me)寫嗎？以下是小(xiao)編為(wei)大家整理的(de)(de)珍(zhen)愛(ai)生命廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)稿(gao)（通用10篇），希(xi)望(wang)能夠(gou)幫助到大家。

　　珍愛生命廣播稿 篇1

　　一、珍愛生命 善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城

　　安全重(zhong)于泰山(shan)，它歷來都是個(ge)人、家庭、集體(ti)、社會最(zui)(zui)基本的生命線(xian)，更是維系(xi)個(ge)人享受生活和集體(ti)保持(chi)穩定的最(zui)(zui)重(zhong)要的保障線(xian)。

　　校(xiao)園安(an)全(quan)涉及(ji)到青(qing)少年(nian)生(sheng)活和學(xue)(xue)習方面的(de)安(an)全(quan)隱患有(you)(you)(you)20多(duo)種：食物中毒(du)、體育運動損(sun)傷、網絡交友安(an)全(quan)、交通事(shi)(shi)故(gu)(gu)、火災(zai)火險、溺水、毒(du)品危害、艾滋病等。在(zai)全(quan)國(guo)各類安(an)全(quan)事(shi)(shi)故(gu)(gu)中，學(xue)(xue)校(xiao)安(an)全(quan)事(shi)(shi)故(gu)(gu)所占的(de)比重很大。據了解(jie)，我國(guo)每(mei)年(nian)約有(you)(you)(you)1.6萬名(ming)中小學(xue)(xue)生(sheng)非(fei)正(zheng)常死(si)(si)亡(wang)：中小學(xue)(xue)生(sheng)因安(an)全(quan)事(shi)(shi)故(gu)(gu)、食物中毒(du)、溺水、自殺等死(si)(si)亡(wang)的(de)，平均每(mei)天有(you)(you)(you)40多(duo)人，就是(shi)說幾乎每(mei)天有(you)(you)(you)一個班的(de)學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)“消(xiao)失”。

　　當前(qian)，小(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)中相(xiang)繼出(chu)現了(le)不少(shao)因(yin)思(si)想、心理(li)、行為上(shang)的(de)(de)(de)偏差而引發的(de)(de)(de)傷亡(wang)事件，暴露出(chu)了(le)當前(qian)學(xue)生(sheng)(sheng)在思(si)想上(shang)、心理(li)上(shang)和(he)行為上(shang)具有普遍性的(de)(de)(de)安(an)全隱患。一(yi)個個觸目驚心、血淚(lei)交織的(de)(de)(de)悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余(yu)悸，也(ye)更(geng)對我們敲響了(le)安(an)全的(de)(de)(de)警鐘。

　　“生命(ming)”，一個(ge)多么(me)(me)鮮(xian)活的(de)(de)詞語;“安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)”，一個(ge)多么(me)(me)古老的(de)(de)話(hua)題(ti)(ti);“幸(xing)(xing)福(fu)”一個(ge)多么(me)(me)美(mei)妙(miao)的(de)(de)境界。同學們：一人(ren)(ren)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)，全(quan)(quan)(quan)家幸(xing)(xing)福(fu);生命(ming)至上，安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)為天;安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)第一，預防為主。生命(ming)只有(you)在(zai)(zai)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)中(zhong)(zhong)才(cai)能永葆活力，幸(xing)(xing)福(fu)只有(you)在(zai)(zai)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)中(zhong)(zhong)才(cai)能永具(ju)魅(mei)力。安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)構筑了我(wo)們美(mei)好的(de)(de)家園(yuan)，成為連接親朋(peng)好友的(de)(de)紐帶。在(zai)(zai)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)的(de)(de)問題(ti)(ti)上，來不(bu)得半點麻(ma)痹(bi)和(he)僥幸(xing)(xing)，在(zai)(zai)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)的(de)(de)問題(ti)(ti)上，我(wo)們必(bi)須要(yao)(yao)防范在(zai)(zai)先、警惕在(zai)(zai)前，必(bi)須要(yao)(yao)警于思，合于規、慎于行;必(bi)須要(yao)(yao)樹立高度的(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意識，人(ren)(ren)人(ren)(ren)講(jiang)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)，時時講(jiang)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)，事事講(jiang)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan);必(bi)須要(yao)(yao)筑起(qi)思想(xiang)、行為和(he)生命(ming)的(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)長城(cheng)。

　　也許不(bu)(bu)少(shao)(shao)同(tong)學(xue)(xue)會(hui)認(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)(wei)，安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)只是(shi)(shi)(shi)指身體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)甚(shen)(shen)至(zhi)(zhi)是(shi)(shi)(shi)肢體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)健(jian)壯(zhuang)和不(bu)(bu)受傷害;認(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)(wei)只要(yao)(yao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)肢體(ti)(ti)健(jian)全(quan)(quan)(quan)(quan)、行(xing)動(dong)自如(ru)(ru)那(nei)(nei)(nei)就(jiu)(jiu)叫安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)。我認(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)(wei)，這(zhe)決不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)(quan)(quan)(quan)部。即便是(shi)(shi)(shi)一個具有(you)(you)健(jian)全(quan)(quan)(quan)(quan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，如(ru)(ru)果(guo)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)(xiang)道(dao)德水平(ping)低下(xia)、明(ming)辨是(shi)(shi)(shi)非(fei)能(neng)(neng)力不(bu)(bu)強，糊(hu)里糊(hu)涂攀兄(xiong)弟、結(jie)姐(jie)妹，既(ji)有(you)(you)拉幫結(jie)派之(zhi)嫌，又有(you)(you)醉翁(weng)喝酒之(zhi)意;如(ru)(ru)果(guo)他不(bu)(bu)明(ming)不(bu)(bu)白逞義氣、惹事(shi)端，不(bu)(bu)但喜(xi)好(hao)隨波逐流，而且希(xi)望出(chu)點亂(luan)子(zi)(zi);這(zhe)表現出(chu)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)思(si)想(xiang)(xiang)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)問題。就(jiu)(jiu)如(ru)(ru)上(shang)(shang)星期，有(you)(you)好(hao)幾起同(tong)學(xue)(xue)打架事(shi)件，還有(you)(you)球場(chang)上(shang)(shang)發生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)件。籃球比賽本應賽出(chu)友誼，賽出(chu)風(feng)格(ge)，可(ke)(ke)有(you)(you)那(nei)(nei)(nei)么(me)一些(xie)同(tong)學(xue)(xue)竟為(wei)(wei)(wei)(wei)輸贏而大 打出(chu)手，弄得同(tong)學(xue)(xue)之(zhi)間關系緊張。不(bu)(bu)難(nan)(nan)想(xiang)(xiang)象，有(you)(you)了(le)(le)(le)(le)這(zhe)樣(yang)不(bu)(bu)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)(xiang)，要(yao)(yao)平(ping)平(ping)安(an)(an)(an)安(an)(an)(an)地一輩子(zi)(zi)做(zuo)好(hao)人(ren)(ren)，那(nei)(nei)(nei)是(shi)(shi)(shi)很難(nan)(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。再說，一個具有(you)(you)健(jian)全(quan)(quan)(quan)(quan)體(ti)(ti)格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，如(ru)(ru)果(guo)他沉溺(ni)于不(bu)(bu)良書刊和網(wang)絡游戲(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神鴉片，天(tian)(tian)天(tian)(tian)吸(xi)、處處吸(xi)，甚(shen)(shen)至(zhi)(zhi)課堂上(shang)(shang)忍(ren)不(bu)(bu)住要(yao)(yao)走神，思(si)之(zhi)想(xiang)(xiang)之(zhi);深夜(ye)里忍(ren)不(bu)(bu)住要(yao)(yao)越(yue)墻泡(pao)網(wang)吧熬(ao)個通宵(xiao);如(ru)(ru)果(guo)他過早地迷戀于少(shao)(shao)男(nan)少(shao)(shao)女的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)纏綿悱惻，無端尋愁(chou)覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚(shen)(shen)至(zhi)(zhi)爭風(feng)吃醋(cu)結(jie)恩怨，沖冠一怒為(wei)(wei)(wei)(wei)紅(hong)顏。這(zhe)表現出(chu)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)行(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)問題。有(you)(you)了(le)(le)(le)(le)這(zhe)樣(yang)不(bu)(bu)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)，要(yao)(yao)踏踏實實地讀好(hao)書，一帆(fan)風(feng)順地讀到頭，那(nei)(nei)(nei)也是(shi)(shi)(shi)很難(nan)(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。無論是(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)身安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)還是(shi)(shi)(shi)思(si)想(xiang)(xiang)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)，亦或是(shi)(shi)(shi)行(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)，它們都有(you)(you)一個共(gong)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)點，那(nei)(nei)(nei)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)結(jie)果(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)殘酷(ku)性。交(jiao)通事(shi)故(gu)，游泳溺(ni)水事(shi)故(gu)、體(ti)(ti)育活動(dong)意外傷害事(shi)故(gu)，課間游戲(xi)追逐打鬧偶發事(shi)故(gu)，輕者(zhe)(zhe)可(ke)(ke)以傷及(ji)(ji)體(ti)(ti)格(ge)，重者(zhe)(zhe)能(neng)(neng)夠危及(ji)(ji)生命，它們造成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)后果(guo)是(shi)(shi)(shi)殘酷(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。可(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)思(si)想(xiang)(xiang)道(dao)德的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)殘缺(que)、行(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)方式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)越(yue)軌比體(ti)(ti)格(ge)不(bu)(bu)健(jian)全(quan)(quan)(quan)(quan)更可(ke)(ke)怕(pa)。臧克家先(xian)生在《有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)》一詩中寫道(dao)：“有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)活著，他已經死了(le)(le)(le)(le)。”我想(xiang)(xiang)，那(nei)(nei)(nei)些(xie)失去健(jian)康的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神追求、迷失正確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生方向、空(kong)有(you)(you)一架活著的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)軀體(ti)(ti)行(xing)尸(shi)走肉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)不(bu)(bu)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)思(si)想(xiang)(xiang)殘缺(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)物(wu)(wu)嗎?這(zhe)種(zhong)“產(chan)物(wu)(wu)”充其量只能(neng)(neng)是(shi)(shi)(shi)沒(mei)完沒(mei)了(le)(le)(le)(le)地吸(xi)取消化父母(mu)親血汗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機器，只能(neng)(neng)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)社會(hui)發展長(chang)河中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)廢物(wu)(wu)，甚(shen)(shen)至(zhi)(zhi)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)危害社會(hui)發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)危險(xian)物(wu)(wu)。

　　二、校園安全與我們每個師生密切相關

　　它關系到(dao)我們學(xue)生(sheng)能(neng)否(fou)健(jian)康成(cheng)長，能(neng)否(fou)順利完成(cheng)學(xue)業(ye);它關系到(dao)我們老師能(neng)否(fou)在一個(ge)寧靜、安(an)(an)全的環境中教(jiao)書(shu)育(yu)人，為國家培養和造就各種人才。因此，校(xiao)園安(an)(an)全是我們做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)學(xue)校(xiao)各項工(gong)作(zuo)的基礎和前提，也是學(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)的首要(yao)任務之一。為了進一步做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)我校(xiao)的安(an)(an)全教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)，現提出以下幾點要(yao)求，希(xi)望全校(xiao)師生(sheng)都能(neng)認真做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)。

　　第一(yi)、我們全(quan)校師生(sheng)都要有(you)(you)高(gao)度的(de)(de)安全(quan)意識，充(chong)分認識到安全(quan)工(gong)作的(de)(de)重要性(xing)和緊迫性(xing)。若(ruo)發現有(you)(you)安全(quan)隱患，要及時向(xiang)學校匯報(bao)，防患于未然。第二、要注意心(xin)理(li)安全(quan)。同(tong)學之間(jian)要互相體諒(liang)和互相理(li)解(jie)，多看(kan)看(kan)別(bie)人的(de)(de)長處，尊重同(tong)學的(de)(de)不同(tong)個性(xing);同(tong)時自(zi)(zi)己也要以平和的(de)(de)心(xin)態來處理(li)自(zi)(zi)己面對的(de)(de)困難。

　　第(di)三、在各項運(yun)動(dong)(dong)中要注意運(yun)動(dong)(dong)安全(quan)。上體(ti)育課和課外活(huo)動(dong)(dong)前要充分(fen)做好準備活(huo)動(dong)(dong)，運(yun)動(dong)(dong)時不(bu)要劇烈碰(peng)撞(zhuang)，以免撞(zhuang)傷(shang)或摔(shuai)傷(shang)。

　　珍愛生命廣播稿 篇2

各位老(lao)師(shi)，各位同學(xue)：

　　早上好!今天我演講的題目(mu)是《珍(zhen)愛生命(ming)》。

　　世(shi)界萬物(wu)，唯有(you)生命(ming)(ming)最為珍貴(gui)，沒有(you)生命(ming)(ming)就沒有(you)一切，失去生命(ming)(ming)，就失去自我(wo)，失去生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)權利。一粒種子，一只螞蟻(yi)，都(dou)聯系(xi)著一條小小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)(ming)，在(zai)中(zhong)華(hua)五千年文明(ming)歷史中(zhong)，是人類用一顆熱(re)愛生命(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)恒心，編制了一條文明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)(ming)之河。雙耳失聰卻(que)創作出世(shi)界名曲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)貝多芬，輪椅上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勇士霍金，遭遇宮刑憤而(er)作書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)司(si)馬(ma)遷……都(dou)在(zai)向我(wo)們(men)訴說著生命(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)諦，是什么力(li)(li)量讓他們(men)變(bian)得(de)偉大?是什么力(li)(li)量讓他們(men)自強不(bu)息?哦，是生命(ming)(ming)，是生命(ming)(ming)那火一般的(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量，讓對(dui)他們(men)而(er)言不(bu)公(gong)平的(de)(de)(de)(de)(de)(de)命(ming)(ming)運變(bian)得(de)熠熠生輝。

　　“天地不仁，以萬(wan)物(wu)為芻狗。”斯(si)為浩劫(jie)，誠為國(guo)殤，5·12大地震中多少生(sheng)靈(ling)喪生(sheng)?血(xue)淚(lei)之地，生(sheng)民之哀(ai)，家國(guo)之痛。當數(shu)以萬(wan)計的(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)失去了迂回與(yu)生(sheng)還，也(ye)同(tong)時將我(wo)們(men)所有人(ren)帶向了悲(bei)傷與(yu)疼(teng)痛。那些永遠靜默(mo)于廢墟下(xia)的(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)，足以讓(rang)我(wo)們(men)低首致哀(ai)。但那些在(zai)災難來臨之時，堅強(qiang)捍衛自己與(yu)他人(ren)生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)勇士不更讓(rang)人(ren)崇(chong)敬(jing)嗎?舍身(shen)救(jiu)人(ren)又是的(de)(de)(de)，生(sheng)命(ming)于人(ren)只(zhi)有一次，生(sheng)命(ming)該何(he)時何(he)地何(he)因終結(jie)，誰也(ye)無(wu)法(fa)預料(liao)。但偉人(ren)在(zai)身(shen)后(hou)(hou)留(liu)下(xia)一座豐碑，哲學家在(zai)身(shen)后(hou)(hou)留(liu)下(xia)博大深遂的(de)(de)(de)思想，詩人(ren)在(zai)身(shen)后(hou)(hou)留(liu)下(xia)懾人(ren)心(xin)魄(po)的(de)(de)(de)情(qing)感，畫(hua)家在(zai)身(shen)后(hou)(hou)留(liu)下(xia)瑰麗(li)珍貴的(de)(de)(de)遺產(chan)……

　　我(wo)們是(shi)(shi)蕓(yun)蕓(yun)眾生(sheng)里(li)的(de)一(yi)(yi)員(yuan)，既然來到了這個世界上，就(jiu)應該讓自己生(sheng)命(ming)里(li)的(de)一(yi)(yi)切思想、情(qing)懷、品(pin)格(ge)盛(sheng)開成(cheng)三月如詩如畫的(de)原野(ye)，在(zai)寂寥的(de)人生(sheng)路途上，用(yong)生(sheng)命(ming)去唱一(yi)(yi)支(zhi)熱(re)烈而充(chong)實的(de)歌(ge)。這樣(yang)，才(cai)算得(de)上是(shi)(shi)善待(dai)生(sheng)命(ming)，不負年(nian)華。

　　珍愛生命廣播稿 篇3

各位同學：

　　大家好，又到了紅(hong)領(ling)巾廣播的時間了。今(jin)天(tian)我(wo)們為大家廣播的主(zhu)題(ti)是：牢記(ji)安全 珍愛(ai)生命。

　　同學們(men)，生(sheng)活(huo)中(zhong)什么最重(zhong)要(yao)？安全(quan)。童(tong)(tong)年(nian)中(zhong)什么最重(zhong)要(yao)？安全(quan)。對，只有(you)保(bao)(bao)證(zheng)我們(men)生(sheng)命(ming)和生(sheng)活(huo)的(de)安全(quan)，一(yi)切才有(you)意義。老師(shi)經常教育我們(men)要(yao)注意安全(quan)，經常提向我們(men)要(yao)按時回家(jia)，要(yao)遵守交通安全(quan)，課間不(bu)要(yao)追逐打鬧，要(yao)學會保(bao)(bao)護(hu)自己等(deng)等(deng)，因(yin)為安全(quan)問題已經成(cheng)為傷害我們(men)青少年(nian)的(de)第一(yi)“殺手(shou)”因(yin)車禍(huo)導(dao)致的(de)死亡人數呈上(shang)升(sheng)趨勢(shi)，導(dao)致傷害事件增多。因(yin)此(ci)，少年(nian)兒(er)童(tong)(tong)的(de)心理問題、危險(xian)行為和傷害已成(cheng)為新世紀影響中(zhong)國兒(er)童(tong)(tong)青少年(nian)健(jian)康成(cheng)長的(de)重(zhong)要(yao)因(yin)素(su)。下面請聽一(yi)則(ze)案例：

　　王(wang)明和陸鑫(xin)是(shi)小學(xue)六年級同(tong)(tong)班同(tong)(tong)學(xue)。一(yi)天是(shi)數學(xue)課(ke)，老師(shi)要(yao)(yao)同(tong)(tong)學(xue)們訂正作(zuo)業，這時數學(xue)老師(shi)要(yao)(yao)王(wang)明到講臺拿作(zuo)業本。王(wang)明就從自己的(de)座位上走上講臺，在經過坐在前(qian)排的(de)陸鑫(xin)身(shen)邊時，陸鑫(xin)這時正好伸(shen)了個懶腰，手中(zhong)的(de)鉛筆尖正巧戳進了王(wang)明的(de)左眼(yan)(yan)。后來馬上送醫(yi)院，醫(yi)院鑒(jian)定王(wang)明的(de)左眼(yan)(yan)視力為0.06，右眼(yan)(yan)視力0.2，且(qie)不能矯正，左眼(yan)(yan)角膜(mo)裂傷(shang)，外傷(shang)性白內障，雙(shuang)眼(yan)(yan)交感(gan)性眼(yan)(yan)炎，已達六級傷(shang)殘。

　　所以(yi)說，安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)問題不(bu)能掉以(yi)輕心，當我(wo)(wo)們(men)(men)隨著(zhu)一聲清脆的(de)啼哭(ku)聲降落到(dao)人間，這就標志著(zhu)又給人時間增(zeng)添(tian)了一份寶貴(gui)的(de)財富，又多了一個鮮活的(de)生命。我(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)時刻保持警惕的(de)頭腦，繃緊安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)之弦。事事處(chu)處(chu)想到(dao)“安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)”二字。在日常生活中，你(ni)們(men)(men)知道如何保護自己的(de)生命安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)和(he)人身利(li)益嗎？“安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)”內容(rong)很多，有交通安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、食品安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)。用(yong)電用(yong)氣(qi)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、防火安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、校園安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、網絡安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、交友安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)等教(jiao)育(yu)。下(xia)面我(wo)(wo)們(men)(men)一起來學習(xi)怎樣避(bi)免(mian)自己被傷害(hai)的(de)一些方(fang)法。

　　1、注意校園安(an)全。校園內不追逐打鬧(nao)。樓道及(ji)教室(shi)不進(jin)行各種體育活(huo)動，上下樓梯要(yao)輕聲靠右行，走(zou)出教室(shi)時不要(yao)擁擠，上下樓時不跑(pao)、不推、不逗、

　　不(bu)鬧、不(bu)擁擠，防(fang)止踩踏事(shi)故的(de)發生。課間不(bu)進行有危險(xian)的(de)活(huo)動，體育課，大掃(sao)除(chu)集體活(huo)動等要(yao)做(zuo)好安全防(fang)范工作。體育課聽(ting)從老(lao)師管(guan)理(li)，如果身體不(bu)適合體育活(huo)動，要(yao)和老(lao)師說，保證身體安全。放(fang)學(xue)(xue)要(yao)按時回家(jia)，不(bu)在(zai)路上逗留(liu)，沒有大人接送(song)的(de)最好和同(tong)(tong)學(xue)(xue)結伴一起回家(jia)。要(yao)遵(zun)(zun)守校(xiao)規校(xiao)紀，遵(zun)(zun)守國家(jia)法律，遵(zun)(zun)守公共秩序，正確(que)處(chu)理(li)同(tong)(tong)學(xue)(xue)之(zhi)間的(de)矛(mao)盾，遇事(shi)冷靜，多做(zuo)自我批評，學(xue)(xue)會與人溝(gou)通與理(li)解，要(yao)有一個寬容(rong)的(de)心(xin)。

　　2、注意(yi)交(jiao)通安(an)全(quan)。上下(xia)學(xue)時(shi)學(xue)校門(men)口(kou)人多車(che)多，過(guo)馬路時(shi)要特(te)別小心，眼觀六路，耳聽八方，防(fang)止意(yi)外(wai)事故的發生，還(huan)要提醒爸爸媽媽注意(yi)交(jiao)通安(an)全(quan)，不要用摩(mo)托車(che)、電動車(che)、自行車(che)搭兩三個孩子。乘車(che)時(shi)不向窗外(wai)招手探頭、抓緊扶(fu)手、車(che)停穩(wen)后再下(xia)車(che)。

　　3、注(zhu)意飲食(shi)安全。不(bu)吃三無(wu)食(shi)品（無(wu)生產廠家、無(wu)生產日(ri)期(qi)、無(wu)保質期(qi)），不(bu)買(mai)無(wu)照商販食(shi)品，預防食(shi)物中毒。養成(cheng)良好(hao)的衛生習慣，盡量(liang)不(bu)到人員密(mi)集(ji)的地方，如果發燒一定(ding)要(yao)到醫(yi)院就診(zhen)看(kan)病。

　　4、注意(yi)活(huo)動(dong)安全。在(zai)校外不(bu)進入網(wang)吧、電(dian)子游戲(xi)廳(ting)、錄像廳(ting)、舞廳(ting)、酒吧等未成年人禁止活(huo)動(dong)的場所。如果出門(men)一定要(yao)(yao)告(gao)知父母長輩知道(dao)，告(gao)訴他們你和誰(shui)在(zai)什么地(di)方玩，要(yao)(yao)注意(yi)時(shi)間，不(bu)要(yao)(yao)很晚(wan)到(dao)家(jia)，以免父母擔心。不(bu)能(neng)再(zai)無家(jia)長或成年人帶(dai)領的情況下私自(zi)下水(shui)游泳(yong)；不(bu)到(dao)無安全設(she)施(shi)、無救(jiu)護人員(yuan)的水(shui)域游泳(yong)；不(bu)玩火，不(bu)打鬧，謹慎事故(gu)發生(sheng)。

　　5、注意(yi)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭安(an)全(quan)。同學(xue)們(men)(men)還應在(zai)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長指導下學(xue)會正(zheng)確使用(yong)(yong)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)用(yong)(yong)電器、煤氣灶、衛(wei)生(sheng)浴(yu)具等(deng)，學(xue)習(xi)安(an)全(quan)用(yong)(yong)電、用(yong)(yong)火(huo)知識，并養(yang)(yang)成(cheng)“人走電斷”等(deng)好習(xi)慣，切勿麻痹大意(yi)，各類(lei)電器及設(she)備發生(sheng)故障時切勿擅(shan)動(dong)。同學(xue)們(men)(men)還要(yao)注意(yi)防盜用(yong)(yong)水(shui)安(an)全(quan)，如果出(chu)(chu)(chu)門要(yao)檢查水(shui)電煤氣的(de)開(kai)關，并鎖好家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)門。假期間我們(men)(men)要(yao)不(bu)和陌(mo)生(sheng)人接觸，不(bu)經家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長允(yun)許或無家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長陪同不(bu)擅(shan)自外出(chu)(chu)(chu)，不(bu)跟(gen)隨(sui)陌(mo)生(sheng)人外出(chu)(chu)(chu)游玩，不(bu)吃陌(mo)生(sheng)人給的(de)東西，不(bu)讓陌(mo)生(sheng)人隨(sui)便出(chu)(chu)(chu)入家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)門，養(yang)(yang)成(cheng)良好的(de)安(an)全(quan)習(xi)慣。

　　6、提高(gao)自我(wo)保護(hu)能(neng)力。同學們受到(dao)意(yi)外傷(shang)害，很多是(shi)沒有想到(dao)潛在的(de)危(wei)險、沒有自我(wo)保護(hu)意(yi)識造成的(de)。我(wo)們只要不斷增強自我(wo)保護(hu)意(yi)識、提高(gao)自我(wo)

　　保護(hu)能(neng)力，就(jiu)能(neng)有效的(de)避免和預防意外(wai)傷害。比如(ru)(ru)說：在(zai)緊要(yao)(yao)關頭一旦感(gan)覺陌生(sheng)人對(dui)你的(de)身(shen)體(ti)有威脅(xie)，就(jiu)應(ying)跑(pao)開或呼救(jiu)(jiu)(jiu)，不(bu)要(yao)(yao)跟(gen)陌生(sheng)人走，要(yao)(yao)拒絕(jue)陌生(sheng)人送的(de)玩具、吃(chi)的(de)東西。學會(hui)報(bao)警(jing)。發生(sheng)意外(wai)情況(kuang)時要(yao)(yao)正確(que)報(bao)警(jing)。例如(ru)(ru)：匪警(jing)撥(bo)打110，火(huo)警(jing)撥(bo)打119，醫(yi)療急救(jiu)(jiu)(jiu)撥(bo)打120.要(yao)(yao)學會(hui)自救(jiu)(jiu)(jiu)，發生(sheng)火(huo)災時，不(bu)要(yao)(yao)乘(cheng)電梯，應(ying)走安(an)全(quan)門(men)。如(ru)(ru)果室外(wai)失火(huo)，應(ying)撥(bo)119，在(zai)打開房(fang)(fang)門(men)逃(tao)離(li)之前仔細(xi)觀察煙霧是否已經進(jin)入房(fang)(fang)內(nei)，如(ru)(ru)已進(jin)入，應(ying)盡可(ke)(ke)能(neng)打開窗戶通風，并(bing)揮(hui)動彩色衣服（或物(wu)品(pin)）向行(xing)人呼救(jiu)(jiu)(jiu)。煙霧尚未進(jin)入的(de)話，則用手輕(qing)觸金屬門(men)柄或門(men)框，如(ru)(ru)果不(bu)熱(re)，說明火(huo)勢離(li)房(fang)(fang)門(men)還遠，可(ke)(ke)開門(men)后逃(tao)離(li)。如(ru)(ru)果門(men)柄是熱(re)的(de)，提示火(huo)已靠(kao)近房(fang)(fang)門(men)，不(bu)能(neng)開門(men)，必須通過窗戶向外(wai)求救(jiu)(jiu)(jiu)。

　　同學們(men)，人的生命只有一次(ci)，讓我們(men)在燦爛的陽光下沐(mu)浴一方平安，讓我們(men)做(zuo)到“高(gao)高(gao)興興上學，平平安安回家，快快樂樂成(cheng)長(chang)”，讓生命的一泓清泉，永(yong)流不(bu)息。

　　珍愛生命廣播稿 篇4

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好，紅領巾廣(guang)播站又和大家見面了。

　　甲：我(wo)是主持人(ren)劉思宇(yu)。

　　乙：我是主持人劉天賜(si)。

　　主(zhu)持人甲(jia)：我(wo)們(men)是二十一世紀(ji)的(de)主(zhu)人，是祖國的(de)未(wei)來，民族的(de)希(xi)望(wang)。

　　主持人(ren)(ren)(ren)(ren)乙(yi)：我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)黨的(de)溫(wen)暖(nuan)的(de)陽光下(xia)成長，在(zai)老師的(de)悉心(xin)(xin)哺育下(xia)一(yi)(yi)(yi)(yi)天天成熟。 主持人(ren)(ren)(ren)(ren)甲：我(wo)(wo)(wo)們(men)是(shi)肩負重(zhong)任、跨世紀的(de)新苗。可是(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)卻經(jing)(jing)常聽到(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)無端橫禍向我(wo)(wo)(wo)們(men)小學生飛來(lai)的(de)噩(e)耗；看(kan)到(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)觸目驚心(xin)(xin)、慘不忍睹(du)的(de)災難在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)身(shen)邊發生。有的(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)不會相(xiang)信(xin)意外(wai)已經(jing)(jing)發生，不幸悄(qiao)悄(qiao)來(lai)臨，下(xia)面請(qing)看(kan)《文明(ming)出(chu)行看(kan)腳下(xia)》錄像中的(de)鏡頭(tou)。 主持人(ren)(ren)(ren)(ren)乙(yi)：同學們(men)，你(ni)們(men)看(kan)到(dao)了嗎(ma)吧，一(yi)(yi)(yi)(yi)幕(mu)幕(mu)令人(ren)(ren)(ren)(ren)揪心(xin)(xin)的(de)畫面，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)個(ge)令人(ren)(ren)(ren)(ren)心(xin)(xin)痛的(de)教訓，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)心(xin)(xin)情(qing)是(shi)多么的(de)沉痛，面對此情(qing)此景，你(ni)心(xin)(xin)中有何(he)感想(xiang)呢？

　　主持人甲：當(dang)我(wo)看見一(yi)個(ge)個(ge)鮮活(huo)的(de)(de)生(sheng)命(ming)消失于車輪之下，當(dang)我(wo)發現一(yi)陣(zhen)(zhen)陣(zhen)(zhen)；歡聲(sheng)笑語淹沒在汽笛聲(sheng)中，當(dang)我(wo)面(mian)對一(yi)幕幕觸目驚心的(de)(de)場景時，我(wo)感到痛心疾首(shou)。

　　主持(chi)人乙：當我們過馬(ma)路時應該多(duo)一份謙讓與耐心，不闖(chuang)紅燈，走人行橫道，決(jue)不貪一時之快，橫闖(chuang)馬(ma)路，做了車下之鬼(gui)。

　　主持人甲(jia)：生命(ming)只在呼吸間。每(mei)(mei)日里(li)放(fang)學(xue)后能與自(zi)己的父(fu)母(mu)見(jian)上面(mian)，這就是最簡單的幸福(fu)(fu)，我要使自(zi)己每(mei)(mei)天都能夠獲得這最簡單的幸福(fu)(fu)。

　　主持(chi)人乙：安全(quan)(quan)就(jiu)在(zai)你(ni)過斑馬(ma)線時的左顧右盼里，安全(quan)(quan)就(jiu)在(zai)你(ni)看到紅燈時的駐足里，安全(quan)(quan)在(zai)于細(xi)(xi)節，細(xi)(xi)節就(jiu)是安全(quan)(quan)。讓我(wo)們(men)從(cong)我(wo)做(zuo)起，從(cong)點滴做(zuo)起，從(cong)現在(zai)做(zuo)起。

　　主(zhu)持(chi)人(ren)(ren)(ren)甲：我真(zhen)誠(cheng)的希(xi)望每個(ge)人(ren)(ren)(ren)都能(neng)嚴格要求自己，遵(zun)守交(jiao)通(tong)規則，如果能(neng)做(zuo)到車(che)輛(liang)避讓(rang)行人(ren)(ren)(ren)，行人(ren)(ren)(ren)避讓(rang)車(che)輛(liang)，車(che)輛(liang)避讓(rang)車(che)輛(liang)，馬路上將會呈現出(chu)(chu)一(yi)(yi)份(fen)文(wen)明(ming)，一(yi)(yi)份(fen)秩序，一(yi)(yi)份(fen)安(an)(an)全，保障每個(ge)人(ren)(ren)(ren)的生命安(an)(an)全，每個(ge)家庭(ting)都會充(chong)滿歡聲笑語，世(shi)界將會永(yong)遠平安(an)(an)幸福(fu)。 主(zhu)持(chi)人(ren)(ren)(ren)乙：說的多(duo)好啊！讓(rang)我們都來宣(xuan)傳這樣一(yi)(yi)句話：車(che)讓(rang)人(ren)(ren)(ren)讓(rang)出(chu)(chu)一(yi)(yi)份(fen)安(an)(an)全，人(ren)(ren)(ren)讓(rang)車(che)讓(rang)出(chu)(chu)一(yi)(yi)份(fen)文(wen)明(ming)，車(che)讓(rang)車(che)讓(rang)出(chu)(chu)一(yi)(yi)份(fen)秩序，人(ren)(ren)(ren)讓(rang)人(ren)(ren)(ren)讓(rang)出(chu)(chu)一(yi)(yi)份(fen)真(zhen)情。

　　主持人甲：是(shi)啊，每(mei)天(tian)放學都能見(jian)到爸(ba)爸(ba)媽媽那才是(shi)幸福，因(yin)為我們(men)深深的(de)愛(ai)著自己的(de)爸(ba)爸(ba)媽媽，更(geng)愛(ai)我們(men)的(de)家。

　　主持人甲：希望同(tong)學們能(neng)夠(gou)敲(qiao)響(xiang)安全的警鐘(zhong)，警鐘(zhong)長鳴(ming)指導你們的實(shi)際行動。安全與生命同(tong)在(zai)，有(you)了安全才有(you)歡樂。

　　主持人乙：我們是(shi)多(duo)么歡樂，我們是(shi)多(duo)么幸福(fu)(fu)。親愛的(de)(de)(de)少先隊(dui)員們，安全第一，平安是(shi)福(fu)(fu)啊！在人生(sheng)的(de)(de)(de)旅途中，祝你平安是(shi)人們永(yong)恒的(de)(de)(de)祝福(fu)(fu)，一生(sheng)幸福(fu)(fu)是(shi)人們共(gong)同的(de)(de)(de)期盼。

　　主持人甲：學校安全(quan)(quan)人人講，安全(quan)(quan)學校個(ge)個(ge)贊。安全(quan)(quan)知識(shi)時時記，注意安全(quan)(quan)處處提。愿同學們(men)乘(cheng)上安全(quan)(quan)之(zhi)舟，揚起生命之(zhi)帆，在(zai)知識(shi)的海洋(yang)里乘(cheng)風破(po)浪。

　　珍愛生命廣播稿 篇5

　　男：敬愛的老師

　　女(nv)：親(qin)愛(ai)的同學們

　　男(nan)：大家下(xia)午好!湘(xiang)河(he)鎮初級(ji)中學青春校(xiao)園廣播又和(he)大家見面(mian)了(le)。

　　女：今天播(bo)送的主題(ti)是：珍(zhen)愛生命，筑(zhu)起校園安(an)全防線。

　　男(nan)：我是播(bo)音員xxx

　　女：我是(shi)播(bo)音(yin)員xxx

　　男：“生命(ming)”，一(yi)個多么鮮活的(de)(de)詞語;“安(an)(an)全”，一(yi)個多么古老的(de)(de)話題;“幸(xing)福”一(yi)個多么美(mei)妙(miao)的(de)(de)境界。一(yi)人安(an)(an)全，全家(jia)幸(xing)福;生命(ming)至上，安(an)(an)全為(wei)天;安(an)(an)全構筑了我們(men)美(mei)好的(de)(de)家(jia)園，成為(wei)連(lian)接親朋好友的(de)(de)紐帶。

　　女：在(zai)安(an)全的(de)問題上，來不得半點(dian)麻痹和(he)僥(jiao)幸，我們必(bi)須要(yao)防(fang)范在(zai)先、警(jing)惕(ti)在(zai)前，必(bi)須要(yao)警(jing)于思、合(he)于規、慎(shen)于行;必(bi)須要(yao)樹立高度的(de)安(an)全意識，人(ren)人(ren)講安(an)全，時(shi)時(shi)講安(an)全，事事講安(an)全;必(bi)須要(yao)筑起思想(xiang)、行為和(he)生命的(de)安(an)全長城。

　　男：是啊，安(an)全重于泰山，它歷(li)來都(dou)是個人、家庭(ting)、集(ji)體(ti)、社會最基本的(de)生(sheng)命(ming)線(xian)(xian)，更是維系個人生(sheng)活和集(ji)體(ti)穩定的(de)最重要的(de)保障(zhang)線(xian)(xian)。我們在防范(fan)外界危險的(de)同時，更應在自(zi)己思想上(shang)、心理上(shang)和行為上(shang)杜絕安(an)全隱患(huan)。

　　女： 作為一(yi)(yi)名學(xue)生(sheng)，一(yi)(yi)年(nian)有(you)絕大(da)部分時間在學(xue)校和(he)學(xue)校周圍生(sheng)活。在這個人口密(mi)集、面積狹小的(de)特殊(shu)環(huan)境里，安全問題(ti)則是一(yi)(yi)直被關注的(de)一(yi)(yi)個焦點。國(guo)家(jia)有(you)關部門為此(ci)專(zhuan)門立了相關法(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)(fa)(fa)規，制定了相關條例(li)，如(ru)《學(xue)生(sheng)傷害事故(gu)處理辦(ban)法(fa)(fa)(fa)(fa)》、《未成(cheng)年(nian)人保護法(fa)(fa)(fa)(fa)》、《預防未成(cheng)年(nian)人犯罪(zui)法(fa)(fa)(fa)(fa)》等，同(tong)時國(guo)家(jia)也(ye)提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一(yi)(yi)，預防為主”的(de)方針。

　　男：同(tong)(tong)學(xue)們，父母(mu)、老師、祖(zu)國在(zai)期待(dai)著你(ni)們，美好(hao)的明(ming)天(tian)在(zai)期待(dai)著你(ni)們。為了更好(hao)地(di)生活和學(xue)習，”安(an)全”兩字(zi)，請時刻牢記!讓(rang)父母(mu)放(fang)心，讓(rang)老師放(fang)心，一(yi)(yi)定要(yao)做到(dao)高高興興、平(ping)平(ping)安(an)安(an)過(guo)好(hao)每一(yi)(yi)天(tian)，把我(wo)們學(xue)校建成一(yi)(yi)個安(an)全文明(ming)和諧的校園。為此，倡議(yi)同(tong)(tong)學(xue)們做到(dao)以下幾點(dian)：

　　第一，我們(men)全校師生都要有高度的安全意識(shi)，充分認(ren)識(shi)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fa)現有安全隱患(huan)(huan)，要及時向學(xue)校匯報，防(fang)患(huan)(huan)于未然。

　　第二，要(yao)(yao)注意心(xin)理(li)安全(quan)。同學(xue)之間要(yao)(yao)互相(xiang)體諒和(he)互相(xiang)理(li)解(jie)，多看看別人的(de)(de)長處，尊重同學(xue)的(de)(de)不同個性(xing);同時(shi)自(zi)己也要(yao)(yao)以平和(he)的(de)(de)心(xin)態來處理(li)自(zi)己面(mian)對的(de)(de)困難。

　　第三(san)，在(zai)各項運動中要注意(yi)運動安全。上體(ti)育課和(he)課外(wai)活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇(ju)烈碰撞，以免撞傷(shang)(shang)或摔傷(shang)(shang)。運動時，一定要遵守運動規(gui)則，注意(yi)自我保護。

　　第(di)四，要注意食(shi)品(pin)衛(wei)生安全。夏天到了，食(shi)物(wu)容易變質，不(bu)(bu)吃路邊攤(tan)點上的(de)不(bu)(bu)衛(wei)生食(shi)品(pin)，不(bu)(bu)要到無牌小(xiao)店去購買食(shi)品(pin)。有病(bing)要及時(shi)到醫院就診。

　　第五(wu)，要注意行為安全。課間(jian)不(bu)追逐、不(bu)打鬧，上下(xia)樓(lou)梯(ti)靠右行，不(bu)從(cong)樓(lou)梯(ti)的扶手(shou)上滑(hua)下(xia)來(lai)，行至(zhi)拐變處要放慢(man)腳(jiao)步預防相撞。不(bu)翻爬欄桿，不(bu)翻越校(xiao)園圍(wei)墻和東(dong)校(xiao)門，杜絕用(yong)石子砸(za)人等危險事件。

　　第(di)六，要注意交通(tong)(tong)安全。遵守交通(tong)(tong)規則(ze)，騎車(che)同學不騎英(ying)雄(xiong)車(che)，騎車(che)不帶人，步行同學過(guo)馬(ma)(ma)路時要走(zou)斑(ban)馬(ma)(ma)線，穿過(guo)馬(ma)(ma)路時要做到一停二看三通(tong)(tong)過(guo)。校內不騎自行車(che)。

　　第七，自己(ji)的(de)(de)所(suo)(suo)作所(suo)(suo)為(wei)也要(yao)有安(an)全意識。青少年(nian)時期容(rong)易沖動，容(rong)易感情用事，因此，在同學間(jian)遇到矛盾時，一定要(yao)冷(leng)靜，要(yao)理智(zhi)，切(qie)忌用拳(quan)頭代(dai)替說理，給自己(ji)和同學帶來(lai)不良(liang)的(de)(de)后果。

　　第八，要注(zhu)(zhu)意實(shi)(shi)驗(yan)課的安全。在上實(shi)(shi)驗(yan)課前一(yi)定要認真聽老師(shi)講(jiang)解(jie)注(zhu)(zhu)意事項(xiang);在做(zuo)實(shi)(shi)驗(yan)時要嚴格(ge)按照(zhao)要求來做(zuo)。

　　女(nv)：同學們，生命是(shi)美好的(de)，生活是(shi)多姿多彩的(de)，而要擁有這一(yi)切的(de)前提(ti)就是(shi)安全。

　　所以，我(wo)們一(yi)定要時刻加強(qiang)安全意(yi)識，努力增強(qiang)自我(wo)防范能力，做到警鐘(zhong)長鳴!

　　同學們(men)，讓我們(men)攜(xie)起手來，共(gong)同創建一(yi)個(ge)安全文(wen)明和諧的(de)校(xiao)園。

　　珍愛生命廣播稿 篇6

　　女：留住一縷清風，撥(bo)撒出明天的(de)希望；

　　男：付出一(yi)份真誠，打(da)造(zao)一(yi)個愛的世界；

　　女：在這萬物復蘇的季節里，

　　男：在這朝氣蓬勃的日子里，我們又和大家見面(mian)了！

　　女：我是三3班

　　男：我(wo)是(shi)三(san)3班(ban)，今天(tian)，我(wo)要(yao)講(jiang)的課題便是(shi)與你們的健康(kang)和(he)安(an)全息息相關的道路交(jiao)通安(an)全，我(wo)講(jiang)課的主題是(shi)：珍愛生命，安(an)全出行(xing)。

　　女：在這美麗的(de)校園里，望著(zhu)同學們一張張可愛的(de)臉，看(kan)著(zhu)同學們充滿勃勃生機的(de)身影，我們都會由衷(zhong)地感嘆：生命(ming)是多么美麗，世界是這樣美好！

　　男：同學們(men)，你(ni)(ni)們(men)是(shi)祖國(guo)的(de)未來和(he)希望，你(ni)(ni)們(men)能否健(jian)康(kang)成(cheng)長，不僅關(guan)系到(dao)一個個家庭(ting)的(de)幸(xing)福，而且(qie)關(guan)系到(dao)國(guo)家和(he)民族的(de)興衰成(cheng)敗。所(suo)以，我們(men)的(de)社會，我們(men)每(mei)個人（包(bao)括你(ni)(ni)們(men)自(zi)己），都有責任(ren)和(he)義務保障你(ni)(ni)們(men)的(de)健(jian)康(kang)和(he)安(an)全。

　　女：說起道路交通安(an)全，我(wo)們便不能不提(ti)到道路交通事(shi)故。

　　男：人們說，交(jiao)通事故猛于(yu)虎。可(ke)是老虎再兇，也只能一(yi)口吃(chi)掉一(yi)個(ge)人，而交(jiao)通事故則會一(yi)口吞(tun)噬幾(ji)個(ge)甚至幾(ji)十(shi)個(ge)人的(de)生命(ming)。

　　女：現在我向大家介紹(shao)一組數字：去年(nian)，世界交(jiao)通事故(gu)死亡人(ren)數達50萬(wan)人(ren)，其(qi)中中小(xiao)學生占了10萬(wan)多。

　　男：而(er)我國(guo)(guo)交(jiao)通(tong)事(shi)故(gu)死亡(wang)人(ren)數(shu)(shu)則排在了世界(jie)第一(yi)。我國(guo)(guo)每年交(jiao)通(tong)事(shi)故(gu)死亡(wang)人(ren)數(shu)(shu)都(dou)在10萬多人(ren)，平均每天死亡(wang)達300人(ren)，這真是一(yi)個比戰(zhan)爭(zheng)還(huan)要無情，還(huan)殘酷的(de)數(shu)(shu)字。

　　女：這一(yi)(yi)連串觸目驚心(xin)的數字(zi)背(bei)(bei)后(hou)，這一(yi)(yi)起(qi)起(qi)慘(can)烈的事(shi)故(gu)背(bei)(bei)后(hou)，有(you)(you)多(duo)少(shao)家庭失(shi)去(qu)了(le)親(qin)人(ren)(ren)，有(you)(you)多(duo)少(shao)歡(huan)樂變成了(le)悲(bei)劇，有(you)(you)多(duo)少(shao)幸福化為烏有(you)(you)。在每一(yi)(yi)起(qi)交通事(shi)故(gu)背(bei)(bei)后(hou)，是(shi)一(yi)(yi)個(ge)個(ge)家庭失(shi)去(qu)了(le)頂(ding)梁柱，是(shi)一(yi)(yi)個(ge)個(ge)自發人(ren)(ren)送走了(le)黑發人(ren)(ren)，是(shi)一(yi)(yi)個(ge)個(ge)孩子(zi)與父母(mu)陰陽兩隔。

　　男(nan)：是什么原(yuan)因導致(zhi)我(wo)們道路交通事故頻頻發生？

　　女：據交(jiao)通警察調查統計，在所有(you)的交(jiao)通事故中(zhong)，除極少數屬意外原(yuan)因(yin)造成(cheng)，75%以上(shang)的事故人(ren)為因(yin)素造成(cheng)的。

　　男：現(xian)在，我(wo)向大家列舉幾(ji)個人為因(yin)素造成事(shi)故的案例(li)：

　　女：青年(nian)劉(liu)某(mou)無證(zheng)駕駛一(yi)(yi)輛摩(mo)托車搭乘一(yi)(yi)個朋友從鄉下往縣城一(yi)(yi)路(lu)狂(kuang)飆，結果在105國道(dao)上撞上一(yi)(yi)個同向騎自行(xing)車的(de)人(ren)，由于車速過快(kuai)，雙方(fang)都被(bei)摔出20多(duo)米遠，造成騎自行(xing)車的(de)人(ren)當場死亡，劉(liu)某(mou)及其(qi)朋友也嚴重受傷，昏(hun)迷不醒。

　　男：某中(zhong)(zhong)學一(yi)個老師經過幾年苦戰，終于(yu)考上研究生(sheng)，在啟程前的一(yi)天，經不住親朋好友的盛情，多(duo)喝了幾杯酒，結果在騎摩托車回家的途中(zhong)(zhong)死(si)在路邊(bian)，直(zhi)到(dao)第二天才被(bei)人(ren)(ren)(ren)(ren)發現，一(yi)家人(ren)(ren)(ren)(ren)悲痛萬分。旁人(ren)(ren)(ren)(ren)也為之(zhi)惋惜。據公(gong)安部統計，凡是酒后駕車者，每3人(ren)(ren)(ren)(ren)中(zhong)(zhong)就有1人(ren)(ren)(ren)(ren)死(si)亡。

　　女(nv)：一個小貨(huo)車(che)司機(ji)由于疲勞駕(jia)車(che)，結果在行(xing)車(che)過程中(zhong)打起了瞌睡，車(che)子(zi)撞上(shang)了一部(bu)同行(xing)行(xing)駛的汽(qi)車(che)，造成一死一傷。

　　男(nan)：至于隨(sui)意橫(heng)穿(chuan)公路(lu)造成(cheng)交通事故的案例，真(zhen)是舉不(bu)勝(sheng)舉。

　　女：綜觀(guan)這(zhe)么多起交通事(shi)故，我(wo)(wo)們不難發(fa)現(xian)，我(wo)(wo)國交通事(shi)故頻發(fa)的(de)根本原因(yin)，就是人們不珍惜生(sheng)命，不遵守規則。

　　男：生命對(dui)于一(yi)個人來(lai)說，只有(you)一(yi)次，應該愛(ai)護，應該珍惜。

　　女：出入平(ping)安(an)，這是大(da)家都希望的所(suo)求心。然(ran)而(er)，很(hen)多(duo)人卻為圖“方便”或為了眼前的利(li)益而(er)違反交通(tong)(tong)法(fa)規(gui)。殊(shu)不(bu)知(zhi)，許多(duo)交通(tong)(tong)事故的發生往往源于(yu)某些不(bu)經(jing)意的違法(fa)行(xing)為。

　　男：在他們當中，有一(yi)部分是對(dui)交(jiao)(jiao)通法規不(bu)甚了(le)解，對(dui)安全常識掌握(wo)不(bu)多，有一(yi)些人是抱(bao)著僥幸(xing)心理，明知原(yuan)故犯的(de)。所以學習和遵守(shou)交(jiao)(jiao)通法是每一(yi)個人珍惜自己和他人生命，使交(jiao)(jiao)通秩(zhi)序安全有序所以必須履行(xing)的(de)義務。

　　女：不(bu)遵守交通規(gui)則，就是不(bu)珍(zhen)惜自(zi)己的生(sheng)命，剛才(cai)所講的幾起事故的當事人或死亡，或受(shou)傷或進(jin)了監獄。

　　男：一(yi)(yi)些到(dao)過國外的(de)人，在(zai)(zai)談到(dao)交(jiao)通秩(zhi)序時，就會情不(bu)自(zi)禁地說，外國的(de).交(jiao)通秩(zhi)序真好。我(wo)雖(sui)然沒能(neng)親身(shen)感(gan)受過國外良好的(de)交(jiao)通秩(zhi)序，可(ke)我(wo)在(zai)(zai)一(yi)(yi)篇文章中讀到(dao)這(zhe)樣一(yi)(yi)個事例(li)：一(yi)(yi)位外國司(si)機(ji)半夜(ye)駕車(che)(che)回(hui)家，途徑一(yi)(yi)：紅綠(lv)燈(deng)處見紅燈(deng)閃亮司(si)機(ji)規(gui)規(gui)距距停車(che)(che)等候，盡(jin)管當時這(zhe)條偏僻的(de)路(lu)上已是空(kong)無一(yi)(yi)人，也沒有其它車(che)(che)輛，當時同車(che)(che)的(de)一(yi)(yi)位中國人對此很(hen)不(bu)解。外國司(si)機(ji)都(dou)說：既(ji)然是交(jiao)通規(gui)則，那我(wo)們就應該任何(he)時候，任何(he)地方都(dou)要遵守。兩相對比(bi)，我(wo)們不(bu)難發(fa)現(xian)，為(wei)什么在(zai)(zai)汽車(che)(che)保有量只占世界(jie)1.9%的(de)中國，事故死亡人數(shu)卻(que)占了世界(jie)的(de)20%。

　　女：中小(xiao)學生是道路交通(tong)行為中的弱勢群體，大家在參(can)與交通(tong)的過程中，怎樣保障自(zi)己的人身安全呢？

　　男：首先，我(wo)們(men)都來反省一下我(wo)們(men)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)或身邊同學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)交通(tong)(tong)行(xing)為(wei)，是(shi)(shi)否曾(ceng)經有(you)過不(bu)(bu)遵(zun)守(shou)交通(tong)(tong)規則的(de)(de)行(xing)為(wei)，是(shi)(shi)否曾(ceng)因自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)不(bu)(bu)安(an)全的(de)(de)交通(tong)(tong)行(xing)為(wei)而給(gei)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)帶(dai)來過一些傷(shang)害(hai)。同學(xue)(xue)(xue)們(men)，你們(men)當(dang)中(zhong)很多(duo)人(ren)每天好幾趟往返于學(xue)(xue)(xue)校和家庭之間，途中(zhong)又大多(duo)要(yao)走馬路，不(bu)(bu)管(guan)步行(xing)也好，騎(qi)自(zi)(zi)(zi)(zi)行(xing)車(che)(che)也好，總要(yao)避讓來往的(de)(de)車(che)(che)輛。但是(shi)(shi)，你們(men)當(dang)中(zhong)有(you)些人(ren)交通(tong)(tong)安(an)全意(yi)(yi)識(shi)不(bu)(bu)強或缺乏交通(tong)(tong)安(an)全常識(shi)。想想看，當(dang)你們(men)走在(zai)馬路上時，是(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)有(you)同學(xue)(xue)(xue)追追打打？是(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)有(you)同學(xue)(xue)(xue)邊走邊看書(shu)？是(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)有(you)同學(xue)(xue)(xue)隨意(yi)(yi)橫穿公路？是(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)還(huan)有(you)同學(xue)(xue)(xue)騎(qi)自(zi)(zi)(zi)(zi)行(xing)車(che)(che)時喜(xi)歡顯(xian)示自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)本領，意(yi)(yi)雙手離(li)把或單手騎(qi)車(che)(che)？

　　女：當你們在(zai)馬路(lu)上(shang)追打嘻(xi)鬧或不安騎車或隨意(yi)橫穿(chuan)公路(lu)時(shi)，你們是否意(yi)識到災(zai)難會隨時(shi)降臨呢？下面，我給大家講(jiang)一講(jiang)發(fa)生(sheng)在(zai)新干縣中(zhong)小學生(sheng)身上(shang)幾個不守交通規則而引發(fa)的(de)悲劇。

　　男(nan)：5月19日，某中學15歲學生陳杰，無證(zheng)駕(jia)駛一(yi)部兩輪摩托車(che)搭(da)乘三(san)(san)個伙(huo)伴，結果在路上與(yu)同(tong)向(xiang)行走的(de)陳某尾隨相撞，造成陳某被，駕(jia)車(che)人陳杰也死亡的(de)慘劇，而搭(da)乘摩托車(che)的(de)三(san)(san)個伙(huo)伴也受重傷。這一(yi)起事故造成兩死三(san)(san)傷。

　　女(nv)：更為(wei)慘烈(lie)的(de)一(yi)(yi)起事故是今年1月17日發(fa)生(sheng)在(zai)某鄉鎮一(yi)(yi)個彎道處的(de)事故。19歲的(de)哥哥到(dao)學(xue)校(xiao)接下來(lai)(lai)15歲的(de)弟(di)弟(di)回家，他們騎著摩托車一(yi)(yi)路快速行駛，當(dang)來(lai)(lai)到(dao)該彎道處時，違章超過了一(yi)(yi)輛農用(yong)車，哪想對面剛好來(lai)(lai)了一(yi)(yi)輛小(xiao)貨車，結果兩(liang)兄弟(di)的(de)摩托車正面撞上(shang)了小(xiao)貨車，導致兩(liang)兄弟(di)當(dang)場死(si)亡。

　　男：今年8月(yue)30日，某(mou)(mou)小學(xue)六年級學(xue)生付某(mou)(mou)在去(qu)學(xue)校(xiao)報(bao)名的(de)路上(shang)，沒有(you)仔細看看公(gong)路上(shang)過往的(de)車(che)輛而橫穿馬路，結果被一輛家用車(che)撞倒，經搶救無(wu)效死亡(wang)。

　　女：我(wo)們(men)平常(chang)騎車或走路、總(zong)免(mian)不(bu)了要(yao)橫(heng)過(guo)馬路，但在橫(heng)過(guo)馬路時，一(yi)定(ding)要(yao)看(kan)看(kan)左(zuo)右來往的車輛，要(yao)確認安全(quan)之后再橫(heng)過(guo)，在有(you)人(ren)行(xing)橫(heng)道(dao)或過(guo)街天(tian)橋或地下通道(dao)的地方(fang)，一(yi)定(ding)要(yao)走人(ren)行(xing)橫(heng)道(dao)或過(guo)街設(she)施。千萬不(bu)能因搶時間，搶速(su)度而隨意(yi)橫(heng)穿(chuan)。

　　男：現在，我教大家學習三(san)大本領(ling)：一會(hui)走路、二會(hui)騎車(che)、三(san)會(hui)乘車(che)

　　女：走(zou)(zou)路(lu)時(shi)(shi)，要走(zou)(zou)人行道(dao)或在路(lu)邊行走(zou)(zou)，過馬路(lu)時(shi)(shi)，左右看，紅燈(deng)停、綠燈(deng)行，不(bu)亂(luan)跑、不(bu)隨意橫穿，不(bu)在馬路(lu)上追逐打鬧、不(bu)攀爬(pa)欄桿，遵規矩、保生命。

　　男：乘車時，等車停穩先下后(hou)上；坐車時不(bu)要把身體的任(ren)何部(bu)分(fen)伸出窗外(wai)，也不(bu)要向(xiang)車外(wai)亂扔東西(xi)。

　　女：不要搭(da)乘超載車(che)，如摩托(tuo)、拐的等(deng)。更不要坐農用車(che)，尤其是人貨(huo)混(hun)裝(zhuang)車(che)。

　　男：12歲以下不(bu)要(yao)騎(qi)車。騎(qi)車時要(yao)靠右走(zou)，車速不(bu)能過快，更不(bu)能雙手(shou)離把，不(bu)逆行，不(bu)要(yao)騎(qi)英雄車。自(zi)行車后座不(bu)能載(zai)人，騎(qi)車拐彎時要(yao)伸手(shou)示意。

　　女(nv)：在道路上(shang)遇(yu)到突(tu)發事件，要立即(ji)就去找大人(ren)幫(bang)忙。

　　男：遇到交通事故，撥打122或(huo)(huo)110報警電(dian)話(hua)，同伴被車撞(zhuang)倒，要記下撞(zhuang)人車輛的車牌號，車身顏色(se)或(huo)(huo)其它特征(zheng)。

　　女：我將大家騎(qi)車走路的(de)一些基本(ben)常識(shi)編成了一首小歌謠(yao)：

　　走路要(yao)走人行(xing)道，不在(zai)路上打(da)和鬧。

　　不騎(qi)快車不搶道，靠右行車要記(ji)牢。

　　轉彎慢行仔細看，不(bu)急躁來不(bu)猛拐。

　　遵守交規習(xi)慣好，健康平安幸(xing)福長。

　　男：同學(xue)們，美好的(de)人生從安(an)全(quan)開(kai)始，只(zhi)有保(bao)證(zheng)了健康和安(an)全(quan)，才能創造美好的(de)未來，大家一定(ding)要培養文明(ming)交(jiao)通(tong)意(yi)識，養成自(zi)覺遵守交(jiao)通(tong)法規的(de)良好習慣。只(zhi)要大家始終把交(jiao)通(tong)安(an)全(quan)牢記在(zai)心，落實到(dao)行動，我(wo)(wo)相信，我(wo)(wo)們完(wan)全(quan)可以遠離交(jiao)通(tong)事故。

　　女(nv)：最后欣賞歌曲《祝你(ni)平安》，祝愿大家身體健康，學習進(jin)步，一生平安！

　　珍愛生命廣播稿 篇7

　　盧：親愛(ai)的(de)同學們，下(xia)午(wu)好。今天的(de)紅領(ling)巾廣播有我(wo)和趙玥(yue)為(wei)大家播報。

　　同學們，明天4月30日是(shi)全國(guo)交通(tong)安全反(fan)思日。 全國(guo)各(ge)地(di)都(dou)在為(wei)提(ti)高(gao)交通(tong)安全意識，啟示(shi)人們珍愛生命。據統計，在非正(zheng)常死亡(wang)之(zhi)中數(shu)量最多的是(shi)車(che)禍！正(zheng)值此節，請反(fan)思你的交通(tong)行為(wei)吧(ba)！

　　趙：我是趙玥，在(zai)這(zhe)里我們溫馨提醒大家平時乘車(che)不(bu)乘坐超員車(che)、三輪(lun)車(che)和低速(su)載貨(huo)車(che)，堅(jian)決做(zuo)到不(bu)超速(su)行駛、不(bu)酒后駕車(che)，做(zuo)到文(wen)明出行，預防和減少道路交通事故。

　　盧：特別(bie)(bie)提醒一下(xia)老年人過馬路和騎自行車。一定要走斑馬線，千(qian)萬千(qian)萬別(bie)(bie)闖紅燈。我們相(xiang)信所有(you)駕駛(shi)員(yuan)都(dou)會(hui)特別(bie)(bie)注意行人和自行車的，尤其是老年人。而且沒有(you)一位駕駛(shi)員(yuan)希望發(fa)生交(jiao)通(tong)事故。可有(you)些意外(wai)的發(fa)生是躲不及的。

　　趙：作為少先(xian)隊員，我們要向(xiang)家(jia)(jia)人和(he)(he)朋友多宣(xuan)傳，請司(si)機“珍惜自己(ji)(ji)和(he)(he)他人的生(sheng)命、喝(he)酒(jiu)不(bu)(bu)開車(che)、開車(che)不(bu)(bu)喝(he)酒(jiu)”，不(bu)(bu)僅對自己(ji)(ji)的家(jia)(jia)庭幸福和(he)(he)安全負責(ze)，也(ye)不(bu)(bu)要剝奪他人擁有(you)幸福家(jia)(jia)庭的權利。

　　盧：共同(tong)攜(xie)手，創建和諧(xie)交通安(an)全環境(jing)。那些(xie)用(yong)鮮血換來的教(jiao)訓給我們打響了警(jing)鐘，交通安(an)全其實與(yu)我們每個人都息息相關，這給臨(lin)近(jin)打算五一去旅游(you)的人們很(hen)大(da)的警(jing)醒，一定要注意交通安(an)全。

　　趙：同時，我們(men)要(yao)感謝(xie)交通民(min)警和協管員(yuan)為(wei)了人民(min)群眾的安全，不(bu)怕風吹雨打、酷暑寒冷，在(zai)馬路上值勤的辛勞與危險，作為(wei)一名少先隊員(yuan)，應號召同伴與家長們(men)自覺遵守(shou)交通法規(gui)就是對(dui)他們(men)最好的感謝(xie)。

　　盧：此(ci)外(wai)，通(tong)(tong)過學習(xi)(xi)“交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)安(an)全(quan)法宣傳教育讀本(ben)”、道路交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)安(an)全(quan)書籍《路殤》、交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)安(an)全(quan)提示(shi)卡、交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)安(an)全(quan)書簽等宣傳品，以(yi)此(ci)來(lai)喚起(qi)更多(duo)的(de)人(ren)來(lai)關注交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)安(an)全(quan)，反思以(yi)往的(de)行路駕車的(de)陋習(xi)(xi)，認真審視并改正不文明的(de)交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)習(xi)(xi)慣，把(ba)寶貴生(sheng)命從無情的(de)車禍中解救出來(lai)，尊重人(ren)的(de)生(sheng)存價(jia)值和生(sheng)存權利。

　　趙：“五一”假期即將來臨(lin)，我們要提升校內外安全(quan)意識(shi)，請(qing)同學們積極向(xiang)家長和(he)你周邊的人宣傳交(jiao)通安全(quan)有關知識(shi)。

　　盧： 最后(hou)，預祝同學(xue)們和你的親(qin)人(ren)5.1節快樂！珍愛生(sheng)命，安(an)全出行。

　　珍愛生命廣播稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同(tong)學(xue)們：

　　我是六（4）班的(de)播(bo)音員(yuan)楊(yang)顏(yan)僖，今天我播(bo)放的(de)內容(rong)是《關愛(ai)健康 珍惜生命(ming)》

　　“人最寶貴的(de)(de)是(shi)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)，生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)每(mei)個人只(zhi)有一(yi)次。”保(bao)爾(er)的(de)(de)這句名言早(zao)已家喻戶(hu)曉。同(tong)時，生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)又(you)是(shi)來之不易的(de)(de)，每(mei)一(yi)個生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)的(de)(de)降臨，都是(shi)一(yi)份甜蜜，一(yi)絲幸(xing)福(fu)，一(yi)個奇跡。所以(yi)，我們更應(ying)該關愛生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)，健康成(cheng)長。 關愛生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)，

　　首先(xian)應(ying)該(gai)珍惜(xi)自己的(de)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)。人(ren)的(de)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)是有限的(de)，而這(zhe)有限的(de)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)可以(yi)給人(ren)許多東西。當生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)(zhong)的(de)挫折(zhe)向我們襲來，堅定的(de)意志與(yu)(yu)信(xin)念會支撐我們前進(jin)，所(suo)以(yi)一切困(kun)難都(dou)不(bu)能(neng)泯滅(mie)我們對(dui)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)熱愛(ai)(ai)和對(dui)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)的(de)渴望。我們不(bu)應(ying)該(gai)浪費生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)，輕視生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)，甚至放(fang)棄生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)。生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)(zhong)的(de)挫折(zhe)與(yu)(yu)痛(tong)苦并不(bu)是無法戰勝的(de)。有時候(hou)，成功(gong)與(yu)(yu)失敗往(wang)往(wang)取決于你摔(shuai)倒后是否能(neng)爬起來的(de)一念之間。所(suo)以(yi)，我們應(ying)該(gai)緊(jin)緊(jin)抓(zhua)住生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)，把(ba)握生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)，健(jian)康(kang)成長(chang)。珍愛(ai)(ai)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)，是每個人(ren)的(de)義務，只有珍愛(ai)(ai)自己的(de)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)，才能(neng)更好地關(guan)愛(ai)(ai)別人(ren)的(de)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)。

　　當(dang)(dang)我們(men)看到(dao)那(nei)一(yi)雙(shuang)雙(shuang)充滿了(le)對(dui)生(sheng)命的渴望的眼睛，聽到(dao)了(le)那(nei)一(yi)聲聲對(dui)美好生(sheng)活(huo)的深切呼喚，我們(men)又怎(zen)能不為(wei)之動容(rong)？因此，當(dang)(dang)社會中“關愛生(sheng)命，健康成長”的口號日益響亮起來的時候，我們(men)更(geng)應該義(yi)不容(rong)辭地(di)承擔起這(zhe)一(yi)重任(ren)。

　　關愛(ai)生(sheng)命，不僅要珍愛(ai)自己的(de)生(sheng)命，更(geng)應(ying)該關愛(ai)別人；健(jian)康(kang)成長，讓我(wo)們駕著一葉扁舟，揚起生(sheng)命之(zhi)帆！“關愛(ai)生(sheng)命，健(jian)康(kang)成長”是這個社會永恒不變的(de)主旨(zhi)，讓我(wo)們手捧生(sheng)命之(zhi)花，將愛(ai)與希(xi)望的(de)樂章正(zheng)式奏響！

　　珍愛生命廣播稿 篇9

各位老師(shi)，同學們，大家好(hao)：

　　我(wo)是(shi)四年一(yi)班的馮一(yi)賢，今(jin)天(tian)我(wo)在廣(guang)播站給大家朗讀文(wen)章題目(mu)是(shi)珍(zhen)愛生命(ming)，安全第一(yi)。

　　有(you)一(yi)句名言是這樣說的(de)："生(sheng)(sheng)命猶如一(yi)朵花，只能綻放一(yi)次，"的(de)確，生(sheng)(sheng)命對(dui)于我們每個(ge)人只有(you)一(yi)次，而安全(quan)則是我們生(sheng)(sheng)命的(de)底線，悲歡離合往往就在那么一(yi)瞬間。我們要珍愛生(sheng)(sheng)命，與安全(quan)為(wei)伴。

　　"路上車(che)(che)輛多，騎車(che)(che)上學要小心(xin)啊!"這(zhe)(zhe)是母親在我們(men)每(mei)天上學時的叮嚀。"不(bu)(bu)要在校園里(li)相互追(zhui)逐打鬧。"這(zhe)(zhe)是老師在我們(men)剛進校園時的"命令"."晚上放學早(zao)(zao)點回家，冬天天黑的早(zao)(zao)，不(bu)(bu)安(an)全。"這(zhe)(zhe)是父親在樓下忐忑不(bu)(bu)安(an)地(di)等(deng)到我們(men)時的"告誡"……而有些同(tong)學滿不(bu)(bu)在乎，聽不(bu)(bu)進勸告，殊不(bu)(bu)知(zhi)：你(ni)不(bu)(bu)注意安(an)全，危險就會找你(ni);綠燈(deng)可以再(zai)等(deng)，而生(sheng)命不(bu)(bu)能(neng)重來;

　　曾(ceng)幾何時，校園內外，有(you)些(xie)同學(xue)課后(hou)(hou)在(zai)狹窄的(de)樓梯旁(pang)追逐打鬧，失手將同學(xue)推倒，導致其骨(gu)折(zhe)，錯位，輕則影響學(xue)習，重(zhong)則殘疾造成(cheng)終身(shen)遺憾;一(yi)些(xie)同學(xue)無視交通規則，隨意在(zai)道路上瀟灑"飆車",釀成(cheng)觸目(mu)驚心的(de)慘痛(tong)后(hou)(hou)果……嬌艷的(de)花朵(duo)在(zai)瞬間凋零，留下的(de)只有(you)血(xue)的(de)教訓(xun)以及親人(ren)的(de)悲痛(tong)欲絕。

　　讓(rang)我們珍愛生命(ming)，沐浴陽光(guang)下(xia)的(de)一方平安，讓(rang)生命(ming)的(de)清泉永流不息(xi)，讓(rang)安全(quan)的(de)春雨(yu)滋潤你我，讓(rang)生命(ming)之樹四(si)季常青(qing)，讓(rang)安全(quan)永遠伴隨著我們健康(kang)成長!

　　珍愛生命廣播稿 篇10

　　我們歌頌(song)生命，因為(wei)(wei)生命是(shi)(shi)寶貴的(de)(de)，它(ta)屬于我們每個人只有一次(ci);我們熱愛生命，因為(wei)(wei)生命是(shi)(shi)美好的(de)(de)，它(ta)令我們的(de)(de)人生煥發出灼灼光彩。“生命”是(shi)(shi)一個多么鮮活的(de)(de)詞語;“安全(quan)”，一個多么古老的(de)(de)話題;然而，面對生活、學習中可能(neng)存在的(de)(de)隱患和潛在的(de)(de)意外，您是(shi)(shi)否做好準備加以(yi)防范?

　　據統計，我(wo)國每年大(da)約有1.6萬名中(zhong)(zhong)小學生(sheng)(sheng)非正常死亡，中(zhong)(zhong)小學生(sheng)(sheng)因(yin)安(an)全事(shi)故(gu)、食物(wu)中(zhong)(zhong)毒(du)、溺(ni)水、自(zi)殺(sha)等(deng)(deng)死亡的(de)(de)，平均每天有40多人。校園安(an)全涉及到青少年生(sheng)(sheng)活和學習方面(mian)的(de)(de)安(an)全隱患有20種之多，其(qi)中(zhong)(zhong)包(bao)括交通事(shi)故(gu)、食物(wu)中(zhong)(zhong)毒(du)、打架斗(dou)毆、體育(yu)(yu)運動損傷、火災(zai)、溺(ni)水、自(zi)殺(sha)等(deng)(deng)等(deng)(deng)，這(zhe)些(xie)都時刻(ke)在威脅著我(wo)們學生(sheng)(sheng)的(de)(de)健康成長。而導致悲劇發生(sheng)(sheng)的(de)(de)一個重要原因(yin)，就是我(wo)們欠缺安(an)全防衛知識，自(zi)我(wo)保(bao)護(hu)能(neng)力差(cha)。專(zhuan)家指(zhi)出(chu)，過安(an)全教育(yu)(yu)可以提(ti)高我(wo)們的(de)(de)自(zi)我(wo)保(bao)護(hu)能(neng)力，80%的(de)(de)意外傷害事(shi)故(gu)是可以避免的(de)(de)。

　　為加強對中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)生(sheng)的安(an)全(quan)教育，1996年(nian)2月(yue)，國家教委(wei)、公安(an)部(bu)等六部(bu)委(wei)聯合(he)發出通(tong)知，把每年(nian)3月(yue)最后一(yi)周的星期一(yi)定為全(quan)國中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)生(sheng)安(an)全(quan)教育日，建立全(quan)國中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)生(sheng)安(an)全(quan)教育制度(du)，敦促安(an)全(quan)教育工作(zuo)的開展。今(jin)年(nian)3月(yue)30日是第二(er)十個(ge)全(quan)國中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)生(sheng)安(an)全(quan)教育日，主題(ti)為“我安(an)全(quan) 我健(jian)康 我快(kuai)樂”。

　　同學們：一(yi)(yi)(yi)人(ren)安全，全家幸福;生命至上，安全為(wei)天;安全第一(yi)(yi)(yi)，預防為(wei)主(zhu)。為(wei)了讓(rang)學校(xiao)安全的警鐘長(chang)鳴，為(wei)了我們能有(you)一(yi)(yi)(yi)個舒心、優雅、文(wen)明的學習(xi)環(huan)境，我向大(da)家發出以下倡議：

　　一、課余時間玩耍要注意安全

　　在每(mei)天緊(jin)張的(de)學習過程中，課(ke)間(jian)活動能夠起到放松、調節和適當(dang)休(xiu)息的(de)作(zuo)用(yong)。課(ke)余時間(jian)主要(yao)是休(xiu)息好(hao)，并做好(hao)上(shang)課(ke)的(de)準備工作(zuo)。課(ke)間(jian)活動應當(dang)注意以(yi)下幾(ji)方(fang)面：

　　1.室外空(kong)氣新鮮，課間活(huo)動應當盡量(liang)在(zai)室外，但不要遠離(li)教室，以(yi)免(mian)耽誤下面的課程。

　　2.活(huo)動的強度要(yao)適當(dang)，不要(yao)做劇烈的活(huo)動，以保證繼續(xu)上課時不疲勞、精(jing)神集中(zhong)、精(jing)神飽(bao)滿。

　　3.活動(dong)的方式要(yao)簡(jian)便易行(xing)，如做做操(cao)、望(wang)望(wang)遠處等。

　　4.活(huo)動要(yao)注意(yi)安全，不要(yao)瘋趕打鬧，要(yao)避(bi)免發生扭傷、碰(peng)傷等危險。

　　二、同學間不要做危險游戲。

　　做游戲(xi)可以起到增長知識、鍛煉身(shen)體的作用。但一(yi)些游戲(xi)非常危(wei)險，輕(qing)則傷(shang)人(ren)，重則危(wei)及生(sheng)命，在(zai)游戲(xi)時不(bu)用玻璃制品玩(wan)(wan)(wan)具(ju)、暴力性玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(彈(dan)(dan)弓、弓箭、發射子彈(dan)(dan)的玩(wan)(wan)(wan)具(ju)槍)、含有化學性質(zhi)的玩(wan)(wan)(wan)具(ju)。游戲(xi)時不(bu)搞(gao)“突然襲擊”玩(wan)(wan)(wan)笑，如(ru)突然在(zai)同學背后(hou)大(da)喝一(yi)聲或猛拍對方(fang)的頭等。

　　三、體育活動中的自我防護

　　經常要參加體育活動，可以增強體質，更好(hao)地學(xue)習文化知識，但要注(zhu)意安全：

　　1.在運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)之前(qian)換上膠(jiao)底(di)運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)鞋(xie)。運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)鞋(xie)彈性大(da)(da)、摩擦力大(da)(da)，而(er)塑料(liao)皮(pi)底(di)的鞋(xie)又硬又滑，不適宜運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)時穿。

　　2.認真(zhen)做好全(quan)身準備活動(dong)，否則肌肉拉傷(shang)、扭(niu)傷(shang)、骨折等都可(ke)能(neng)發生。

　　3.運動前，女(nv)孩子(zi)摘下發卡、塑料或玻璃飾物(wu)，男孩子(zi)不要在衣褲(ku)內裝小刀等(deng)鋒(feng)利(li)物(wu)品。

　　4.要(yao)在教師(shi)或(huo)同伴的(de)保護下做(zuo)(zuo)器械運(yun)動(dong);如單(dan)桿、雙桿運(yun)動(dong)時，嚴(yan)格按老(lao)師(shi)的(de)要(yao)求去做(zuo)(zuo)，尤(you)其是投擲標槍、鉛球時，不(bu)能擅自投出或(huo)撿回，否則有可能被擊中(zhong)受傷，甚至危及生命。

　　5.一旦摔傷(shang)，不要急于起來，也(ye)不要亂搬動受傷(shang)的同學，等校醫或教師來處理。

　　6.夏(xia)天運動后不要(yao)喝涼(liang)水(shui)，可以喝些淡(dan)鹽水(shui)，防止(zhi)中暑;運動后及時擦凈汗水(shui)穿好衣服，不要(yao)立即(ji)沖(chong)涼(liang)，以防感冒。飯前(qian)飯后及睡覺前(qian)不要(yao)做(zuo)劇烈(lie)運動。

　　四、還要做到八個“不要”

　　1.不要(yao)把開水往窗外倒。

　　2.不要站在窗臺上擦玻璃。

　　3.不(bu)要(yao)在打(da)球時(shi)戴(dai)眼鏡。

　　4.不要在吃飯時(shi)打(da)沖鋒。

　　5.不要在下(xia)課時追趕推攘。

　　6.不要(yao)爬圍墻進出校園。

　　7.不要跑步上(shang)下樓梯(ti)。

　　8.不要聚(ju)眾(zhong)打架。

　　最后(hou)，遇到危險(xian)時(shi)(shi)，我們要保持(chi)鎮(zhen)靜，學(xue)會自救(jiu)，保護自己(ji);想方(fang)設法(fa)，不斷求救(jiu);記(ji)住救(jiu)援電(dian)話，如火警(jing)是(shi)“119”、報(bao)警(jing)是(shi)“110”、急救(jiu)是(shi)“120”、交通事故報(bao)警(jing)是(shi)“122”，打電(dian)話時(shi)(shi)要說清地點、相(xiang)關情況、顯著特征(zheng)。

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