環境衛生廣播稿
在學校廣(guang)(guang)播站鍛煉的(de)同學們(men)都知道，大(da)家(jia)廣(guang)(guang)播前都會預先做好廣(guang)(guang)播稿，廣(guang)(guang)播稿寫(xie)得(de)優秀才會有(you)更好的(de)節(jie)目效果(guo)，快來參(can)考廣(guang)(guang)播稿是怎(zen)么寫(xie)的(de)吧！下面是小編幫(bang)大(da)家(jia)整理的(de)環境衛生廣(guang)(guang)播稿，希(xi)望能夠幫(bang)助到大(da)家(jia)。
環境衛生廣播稿1
親愛(ai)的(de)老師(shi)、同(tong)學(xue)們：
您們好！
大家有(you)沒(mei)有(you)發(fa)現，最近校園里散落(luo)的(de)(de)垃圾多(duo)了起(qi)來；許(xu)多(duo)果皮(pi)紙(zhi)屑又依偎在了花(hua)壇(tan)的(de)(de)綠色植物上；又有(you)人表演從(cong)樓上向下面“高(gao)空拋物”的(de)(de)雜技；看見了地上的(de)(de)垃圾，我(wo)們同學們還可以繼(ji)續說說笑笑，帶(dai)著“事不關己(ji)，高(gao)高(gao)掛起(qi)”的(de)(de)心理跨過它們。
校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)，是(shi)(shi)老師和(he)(he)同(tong)學(xue)(xue)們學(xue)(xue)習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)場所。校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環境(jing)衛生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好壞直接影(ying)響到我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作、學(xue)(xue)習(xi)(xi)和(he)(he)生(sheng)(sheng)活，同(tong)時，校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環境(jing)衛生(sheng)(sheng)也(ye)是(shi)(shi)一(yi)個學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)文明程(cheng)度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)標志，是(shi)(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)對外形象好壞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)因素，也(ye)是(shi)(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)整體素質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個反(fan)映。維護(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)衛生(sheng)(sheng)是(shi)(shi)我(wo)們每一(yi)個師生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)義務和(he)(he)責任。相信沒有一(yi)位老師或同(tong)學(xue)(xue)愿意在垃圾成堆的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)中學(xue)(xue)習(xi)(xi)和(he)(he)生(sheng)(sheng)活。要(yao)(yao)使校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環境(jing)衛生(sheng)(sheng)變得更(geng)加(jia)潔凈(jing)，就要(yao)(yao)從我(wo)們身邊(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)點一(yi)滴(di)做(zuo)起。
所(suo)以，希望同學(xue)(xue)們：首(shou)先，管好自己(ji)，不要(yao)亂(luan)扔垃圾，尤其是吃課(ke)間餐的`時候，請你(ni)記得將食品袋和酸奶盒(he)投入垃圾桶，不要(yao)隨手亂(luan)扔。其次(ci)，每天的衛(wei)生(sheng)值日工作和每周(zhou)一次(ci)的大掃(sao)除也(ye)給了大家為維護(hu)校園(yuan)環境衛(wei)生(sheng)獻出一份力(li)的機會。另外，走在(zai)校園(yuan)中(zhong)當(dang)你(ni)看(kan)(kan)到(dao)了灑落(luo)在(zai)地上的垃圾，請不要(yao)吝嗇你(ni)輕(qing)輕(qing)的一個彎腰，當(dang)你(ni)看(kan)(kan)到(dao)一個同學(xue)(xue)不小心隨手亂(luan)扔垃圾時，請你(ni)告訴他(ta)：“校園(yuan)環境衛(wei)生(sheng)的維護(hu)也(ye)需要(yao)你(ni)的一份力(li)！”
其(qi)實，作(zuo)為一個學生(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)素質(zhi)也(ye)是在這些小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)細節中體現出來的(de)(de)(de)。校園是個小(xiao)社會(hui)，在這個小(xiao)社會(hui)中如果我(wo)(wo)們能通過對自(zi)己的(de)(de)(de)約束和努力(li)維護它(ta)的(de)(de)(de)環(huan)境衛生(sheng)(sheng)，那么在將來走入社會(hui)這個大環(huan)境中時，也(ye)就可以更(geng)好的(de)(de)(de)融入其(qi)中。
從小(xiao)事做(zuo)起，從現在做(zuo)起，從愛護梅(mei)園(yuan)小(xiao)學(xue)的校園(yuan)環(huan)境做(zuo)起。一(yi)片紙，
我(wo)們(men)(men)撿起；一滴水，我(wo)們(men)(men)節(jie)約；一堆(dui)垃(la)圾，我(wo)們(men)(men)打(da)掃，用(yong)自己(ji)的(de)實際行動保護校園(yuan)環境吧！我(wo)們(men)(men)期盼著走進潔凈的(de)梅園(yuan)小(xiao)學，地面一塵(chen)不(bu)染，一株株綠樹(shu)為我(wo)們(men)(men)提供新鮮(xian)的(de)空氣，一棵(ke)棵(ke)小(xiao)草、一朵朵小(xiao)花為我(wo)們(men)(men)裝點校園(yuan)。
還有(you)，請(qing)同學們不要再到花(hua)壇(tan)里去踩踏草坪了，工人師傅花(hua)了許多(duo)的時間(jian)和精(jing)力把(ba)花(hua)壇(tan)里的花(hua)草補種好，請(qing)同學們一定要愛護它(ta)們，非得(de)要穿越花(hua)壇(tan)時請(qing)走花(hua)壇(tan)內鋪設(she)的石頭(tou)小路。
謝謝大家！
環境衛生廣播稿2
學(xue)校(xiao)(xiao)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個育人的(de)(de)搖籃，是(shi)一(yi)(yi)(yi)方純凈的(de)(de)沃土，校(xiao)(xiao)園的(de)(de)文明直接折(zhe)射出社會的(de)(de)文明。然而，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)校(xiao)(xiao)園中(zhong)(zhong)常常出現(xian)(xian)一(yi)(yi)(yi)些不(bu)良(liang)現(xian)(xian)象卻不(bu)由(you)得讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)對這個問(wen)題重(zhong)新進行了思考：究竟(jing)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園還是(shi)一(yi)(yi)(yi)個文明的(de)(de)校(xiao)(xiao)園嗎(ma)?我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)同學(xue)是(shi)有(you)修(xiu)養的(de)(de)嗎(ma)?作為中(zhong)(zhong)國跨世(shi)紀新一(yi)(yi)(yi)代的(de)(de)青年就是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)這樣的(de)(de)嗎(ma)?
同學們，為了自(zi)己(ji)(ji)，為了畢業以后(hou)找一份好的工作，為了在(zai)中國(guo)加入世貿后(hou)找到(dao)屬于自(zi)己(ji)(ji)的一個位置，我們也(ye)應該是時候充實自(zi)己(ji)(ji)，完善自(zi)己(ji)(ji)了。學習知識，才能提高修養呀!
同學們(men)，“天下大事，必行于細”。讓(rang)我們(men)高(gao)度重視“講文明(ming)”，讓(rang)我們(men)從自己做起，從身邊的(de)(de)小(xiao)事做起，把思想道德規(gui)范落實(shi)到每一個(ge)言行中。讓(rang)我們(men)共創文明(ming)的(de)(de)校園，爭(zheng)做文明(ming)的(de)(de)大學生!
同學(xue)們(men)，我們(men)正處于(yu)人(ren)生中(zhong)最為(wei)關鍵的成長期(qi)。這個時期(qi)的所作所為(wei)，將會潛移(yi)默化地影響到(dao)我們(men)的綜合素(su)質，如果此(ci)時我們(men)不提(ti)高自己(ji)的思想道(dao)德素(su)質，即使(shi)掌握了科學(xue)文化知(zhi)識，也得不到(dao)社會的肯定。因(yin)此(ci)，我們(men)必須(xu)嚴于(yu)律己(ji)，不做(zuo)“有才無德”的人(ren)，而要努力成為(wei)一(yi)個“德才兼備(bei)”的人(ren)。
掃除(chu)大(da)(da)學生(sheng)不良行為習慣(guan)，關(guan)鍵在于大(da)(da)學生(sheng)的(de)(de)“自(zi)律”，而不僅僅是“他(ta)律”。只要(yao)我們有恒(heng)心，有毅(yi)力，就(jiu)沒有攻(gong)不破的(de)(de)難關(guan);只要(yao)我們真正(zheng)做到(dao)：“愛國守法，明(ming)禮誠信(xin)，團結(jie)友善，勤儉自(zi)強(qiang)”;做到(dao)“發(fa)揚優點(dian)(dian)，正(zheng)視缺點(dian)(dian)，并且(qie)敢于改(gai)正(zheng)缺點(dian)(dian)”;做到(dao)“踏踏實實做事(shi)，堂(tang)堂(tang)正(zheng)正(zheng)做人”，就(jiu)一定(ding)能(neng)展現(xian)校園新風貌，就(jiu)一定(ding)能(neng)成為一個(ge)“德才兼(jian)備”的(de)(de)人，一個(ge)合格的(de)(de)大(da)(da)學生(sheng)。
同學(xue)(xue)們，我(wo)(wo)(wo)們是(shi)(shi)家(jia)之(zhi)學(xue)(xue)子，國(guo)之(zhi)棟梁。傳承(cheng)中(zhong)華民族的(de)(de)(de)(de)優良傳統，提高自身的(de)(de)(de)(de)文(wen)明(ming)(ming)(ming)素質，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)歷史使命。在爭(zheng)做文(wen)明(ming)(ming)(ming)大學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)活(huo)動中(zhong)，學(xue)(xue)生黨員和干(gan)部(bu)要(yao)起(qi)“講文(wen)明(ming)(ming)(ming)”的(de)(de)(de)(de).模范帶頭作用，從自身做起(qi)，帶領(ling)全體同學(xue)(xue)爭(zheng)當(dang)文(wen)明(ming)(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生，讓文(wen)明(ming)(ming)(ming)充滿生活(huo)的(de)(de)(de)(de)每個(ge)角落, 再回到校園(yuan)文(wen)明(ming)(ming)(ming)這個(ge)話題吧，如(ru)果(guo)我(wo)(wo)(wo)們大家(jia)每一個(ge)人都是(shi)(shi)文(wen)明(ming)(ming)(ming)人，那么何愁(chou)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)校園(yuan)不是(shi)(shi)一個(ge)文(wen)明(ming)(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)校園(yuan)?學(xue)(xue)院的(de)(de)(de)(de)綠樹紅花(hua)，加上(shang)我(wo)(wo)(wo)們朗朗的(de)(de)(de)(de)書(shu)聲，暖人的(de)(de)(de)(de)話語，整潔的(de)(de)(de)(de)儀(yi)表(biao)，這該(gai)是(shi)(shi)多(duo)么相得益彰的(de)(de)(de)(de)美(mei)麗畫面呀!
同(tong)學(xue)們，讓我們攜起手來，共(gong)同(tong)打造(zao)一個(ge)文明校園吧(ba)!
環境衛生廣播稿3
甲：敬愛(ai)的(de)老師、親愛(ai)的(de)同學(xue)們！
合：大家上(shang)午(wu)好！
甲：我是(shi)八(ba)（2）班的xx
乙：我是八(ba)（2）班的xx
合：讓我們一(yi)起走(zou)進(jin)我們今天(tian)的(de)愛(ai)護學(xue)校環境(jing)特(te)別節目！
乙：同學(xue)們，你(ni)想(xiang)在一(yi)(yi)個綠樹蔥蔥、鳥語花香(xiang)的(de)地方(fang)生活嗎(ma)？你(ni)想(xiang)在一(yi)(yi)個桂樹成蔭、香(xiang)氣(qi)四溢的(de)環(huan)境(jing)中(zhong)學(xue)習嗎(ma)？你(ni)想(xiang)在一(yi)(yi)個環(huan)境(jing)優美、充滿(man)生機的(de)校園里(li)成才嗎(ma)？
甲：誰(shui)不(bu)想在(zai)一個優美干凈的(de)環(huan)(huan)境中工作、學習(xi)和生活(huo)呢？當我們(men)(men)在(zai)綠樹成(cheng)蔭(yin)的(de)校(xiao)園(yuan)中漫步(bu)時(shi)，一定會感到心曠神(shen)怡；當我們(men)(men)坐在(zai)窗明幾凈的(de)教室里讀書時(shi)，哪能不(bu)全(quan)神(shen)貫注？當我們(men)(men)在(zai)整潔幽雅的(de)'環(huan)(huan)境中學習(xi)時(shi)，一定會倍(bei)感心情(qing)舒暢！優美的(de)環(huan)(huan)境，讓(rang)(rang)我們(men)(men)懂得珍惜，學會愛護；讓(rang)(rang)我們(men)(men)知(zhi)(zhi)書達理，更加(jia)文明；讓(rang)(rang)我們(men)(men)學習(xi)進步(bu)，道德(de)高尚；讓(rang)(rang)我們(men)(men)學會謙讓(rang)(rang)，學會做(zuo)人。在(zai)優美的(de)校(xiao)園(yuan)環(huan)(huan)境中，我們(men)(men)沐浴著(zhu)(zhu)陽(yang)光，吸取著(zhu)(zhu)營養，增(zeng)長著(zhu)(zhu)知(zhi)(zhi)識。
乙：校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)環境(jing)衛生的(de)(de)好壞直接影響到老(lao)師和同(tong)學(xue)(xue)們的(de)(de)工作、學(xue)(xue)習和生活。可如今，在(zai)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)里，特別(bie)是在(zai)校(xiao)(xiao)門口，還時常散落著(zhu)同(tong)學(xue)(xue)們隨(sui)意亂扔的(de)(de)果皮(pi)、紙屑(xie)、飲料瓶等。每當風一(yi)吹起，這些(xie)垃(la)圾就在(zai)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)里群摸魔亂舞，所有(you)的(de)(de)這一(yi)切(qie)，都與(yu)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)文明(ming)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)很(hen)不相稱。校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)是我(wo)(wo)(wo)家(jia)，愛(ai)護靠大家(jia)。我(wo)(wo)(wo)們相信，沒有(you)哪一(yi)個(ge)老(lao)師、同(tong)學(xue)(xue)希(xi)望在(zai)一(yi)個(ge)垃(la)圾遍地的(de)(de)環境(jing)中學(xue)(xue)習、生活。
甲：作為(wei)學(xue)習的(de)一員(yuan)，我(wo)們(men)有責(ze)任和義務愛護校園，努力做(zuo)(zuo)(zuo)文明校園的(de)開拓者、實踐者、建設者。只有這樣(yang)，我(wo)們(men)的(de)校園才會更加美(mei)麗(li)、更加和諧。讓我(wo)們(men)少一些不經意，多(duo)一些責(ze)任感(gan)，從我(wo)做(zuo)(zuo)(zuo)起。從身邊做(zuo)(zuo)(zuo)起，“勿(wu)以(yi)惡小(xiao)(xiao)而(er)(er)為(wei)之，勿(wu)以(yi)善小(xiao)(xiao)而(er)(er)不為(wei)”。用心(xin)呵(he)護我(wo)們(men)的(de)校園，相信收獲的(de)一定是滿(man)園芬芳，同學(xue)們(men)，還等什么？趕快行動起來吧！
乙(yi)：在這(zhe)里(li)，我們向全校老師和同學發出以(yi)下六點倡(chang)議(yi)：1、以(yi)愛護(hu)校園環境為己任，自覺維護(hu)校園的清潔衛生。
甲：2、從我做(zuo)起，從現在做(zuo)起養成良(liang)好(hao)的衛(wei)生習慣，做(zuo)到把垃圾送到屬于(yu)它自己(ji)的家，也就是丟到垃圾桶(tong)里去。
乙：3、倡彎腰精神，隨時拾起地面(mian)上(shang)的零星垃圾(ji)，扔(reng)進垃圾(ji)桶(tong)里，確保地面(mian)干凈。
甲：4、不在校(xiao)園里吃任何零食，更不亂(luan)扔、亂(luan)吐殘渣(zha)廢(fei)物。
乙：5、成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到離開(kai)教室關燈，洗(xi)完手馬上(shang)把水龍頭關上(shang)，節約糧(liang)食，杜(du)絕浪(lang)費。
甲(jia)：6、愛(ai)護公(gong)共設施，不(bu)亂涂(tu)亂畫，不(bu)踩踏花草(cao)，不(bu)亂搖動樹枝(zhi)。把學校的(de)(de)每一個角落(luo)都打掃(sao)得(de)干干凈(jing)凈(jing)的(de)(de)，美化(hua)好學校的(de)(de)一草(cao)一木，讓我們生活在既(ji)衛生又文明的(de)(de)校園里。環(huan)境(jing)永遠是(shi)(shi)我們的(de)(de)朋友，善待環(huan)境(jing)，就(jiu)是(shi)(shi)善待我們自己(ji)。
乙：老師(shi)們、同學(xue)(xue)們，讓我們從點滴做起(qi)，自(zi)我約束，相互檢查。拾起(qi)一(yi)片垃圾，留下一(yi)方潔凈，美化好學(xue)(xue)校的一(yi)草一(yi)木，讓我們社會(hui)在(zai)既衛生又文明的校園里。
甲(jia)：同學(xue)們，環境(jing)永遠(yuan)是(shi)我們的朋友，善待環境(jing)，就是(shi)善待我們自己。做(zuo)保護校園環境(jing)衛(wei)(wei)生的“綠色衛(wei)(wei)士”，做(zuo)當(dang)代(dai)文(wen)明小學(xue)生！
乙：愛護(hu)校園環境需要你、需要我、需要我們全體(ti)師生共(gong)同的努力(li)！
合：老師同學們(men)，今天的(de)廣播到此結束，謝(xie)謝(xie)大家的(de)收聽！讓(rang)我(wo)們(men)下次再會！
環境衛生廣播稿4
校(xiao)園衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)環境(jing) 學(xue)校(xiao)，是(shi)培養(yang)人(ren)(ren)才(cai)的地方，人(ren)(ren)才(cai)的培養(yang)，不(bu)僅(jin)(jin)在于課堂知識的傳授，而且很(hen)大程度地依賴(lai)于校(xiao)園環境(jing)衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)潛移(yi)默化的作用。"空(kong)氣(qi)清新(xin)，環境(jing)整潔，樓房林立,，"這種(zhong)良好的校(xiao)園環境(jing)是(shi)實(shi)現環境(jing)育人(ren)(ren)的關鍵。為了(le)(le)給我(wo)們學(xue)習(xi)(xi)生(sheng)活創造(zao)一(yi)個(ge)優美整潔的環境(jing)，為了(le)(le)讓我(wo)們健(jian)康愉快的.成(cheng)長，這就需(xu)要(yao)通過我(wo)們自(zi)己多方面的努力來實(shi)現！不(bu)僅(jin)(jin)要(yao)養(yang)成(cheng)講究衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)的好習(xi)(xi)慣,還要(yao)不(bu)斷增強(qiang)對校(xiao)園的環境(jing)保護(hu)意(yi)識,使我(wo)們樹立"校(xiao)園是(shi)我(wo)家,衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)靠(kao)大家"的思想意(yi)識,從(cong)養(yang)成(cheng)良好的衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)習(xi)(xi)慣做起(qi)，并(bing)且加(jia)強(qiang)各項(xiang)衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)制度的落實(shi),做好平(ping)時衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)保持工作.促進師生(sheng)能自(zi)覺維護(hu)校(xiao)園環境(jing)衛(wei)(wei)(wei)生(sheng),愛(ai)護(hu)校(xiao)園公(gong)共設施, 能自(zi)覺做到不(bu)亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張(zhang)貼，營造(zao)人(ren)(ren)人(ren)(ren)愛(ai)校(xiao)園,講衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)的良好氛圍(wei),創造(zao)宜人(ren)(ren)環境(jing)！
我(wo)(wo)(wo)們(men)三中現在(zai)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環(huan)境(jing)(jing)(jing)，正(zheng)逐(zhu)步(bu)改(gai)善，日(ri)新月(yue)異，我(wo)(wo)(wo)們(men)如(ru)果(guo)不(bu)倍(bei)加珍(zhen)惜和(he)保護(hu)，就會(hui)使這一(yi)(yi)切(qie)風光不(bu)在(zai)。為保持良好的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環(huan)境(jing)(jing)(jing),實現環(huan)境(jing)(jing)(jing)育人(ren),同(tong)(tong)學(xue)們(men)應努力培養(yang)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)良好行(xing)(xing)為習(xi)慣(guan)，要(yao)(yao)通過愛勞(lao)動、講(jiang)衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，逐(zhu)步(bu)養(yang)成自我(wo)(wo)(wo)管理,珍(zhen)惜別人(ren)勞(lao)動成果(guo)，也(ye)培養(yang)自己良好行(xing)(xing)為的(de)(de)(de)(de)習(xi)慣(guan)。同(tong)(tong)時(shi)，這也(ye)要(yao)(yao)求我(wo)(wo)(wo)們(men)每(mei)一(yi)(yi)位教育工作者, 從(cong)(cong)(cong)自身(shen)(shen)做(zuo)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)表帥,形成一(yi)(yi)股"人(ren)人(ren)自覺(jue)維護(hu)公(gong)共(gong)衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)"的(de)(de)(de)(de)好風氣(qi)。落(luo)實校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)建(jian)設(she)，我(wo)(wo)(wo)們(men)應該(gai)(gai)從(cong)(cong)(cong)我(wo)(wo)(wo)做(zuo)起(qi)(qi)，從(cong)(cong)(cong)小事做(zuo)起(qi)(qi)，從(cong)(cong)(cong)身(shen)(shen)邊做(zuo)起(qi)(qi)，從(cong)(cong)(cong)現在(zai)做(zuo)起(qi)(qi)，應該(gai)(gai)自覺(jue)行(xing)(xing)動。愛護(hu)環(huan)境(jing)(jing)(jing),美化校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)不(bu)僅僅停留(liu)于少數和(he)個(ge)別活，要(yao)(yao)將講(jiang)究衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，舉止(zhi)得體，普遍的(de)(de)(de)(de)持續延伸到我(wo)(wo)(wo)們(men)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)每(mei)個(ge)角落(luo)。我(wo)(wo)(wo)們(men)應該(gai)(gai)行(xing)(xing)動起(qi)(qi)來(lai),從(cong)(cong)(cong)新做(zuo)起(qi)(qi),創建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文明(ming),，提高品德修養(yang)，養(yang)成文明(ming)衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)習(xi)慣(guan)，作一(yi)(yi)名‘紳士"型學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)(wo)們(men)要(yao)(yao)為創建(jian)一(yi)(yi)個(ge)衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)整潔的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan),一(yi)(yi)個(ge)綠色文明(ming)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan),一(yi)(yi)個(ge)意蘊(yun)多姿的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan),一(yi)(yi)個(ge)人(ren)文氣(qi)息濃厚的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan),一(yi)(yi)個(ge)人(ren)與自然和(he)諧共(gong)處的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan),一(yi)(yi)個(ge)與時(shi)俱進的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)而努力，老師(shi)們(men),同(tong)(tong)學(xue)們(men),讓我(wo)(wo)(wo)們(men)共(gong)同(tong)(tong)為著這個(ge)目標而不(bu)斷努力吧！
環境衛生廣播稿5
甲：敬(jing)愛的老師、親(qin)愛的同(tong)學們！
合：大家(jia)上午好！
甲：我(wo)是八（4）班的xxx。
乙：我是八（4）班的(de)xxx。
合：讓我們一起走進我們今天的愛護(hu)學(xue)校環(huan)境特別(bie)節目！
乙：同學(xue)們，你想在(zai)一個綠樹蔥蔥、鳥語(yu)花香的(de)(de)地方生(sheng)活(huo)嗎？你想在(zai)一個桂(gui)樹成蔭(yin)、香氣四溢的(de)(de)環(huan)境(jing)中(zhong)學(xue)習嗎？你想在(zai)一個環(huan)境(jing)優美(mei)、充滿生(sheng)機的(de)(de)校(xiao)園里成才嗎？
甲：誰不(bu)想(xiang)在一個優美(mei)(mei)干凈的(de)環境中工作、學(xue)(xue)(xue)習(xi)和生活呢？當(dang)我(wo)(wo)們在綠樹成蔭的(de)校(xiao)園中漫步(bu)時(shi)，一定會(hui)心曠神怡；當(dang)我(wo)(wo)們坐(zuo)在窗明幾凈的(de)教(jiao)室(shi)里讀書時(shi)，怎么能不(bu)全神貫注？當(dang)我(wo)(wo)們在整(zheng)潔幽雅的(de)環境中學(xue)(xue)(xue)習(xi)時(shi)，一定會(hui)倍感心情舒暢！優美(mei)(mei)的(de)環境，讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)們懂得(de)珍惜，學(xue)(xue)(xue)會(hui)愛護；讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)們知書達(da)理(li)，更加(jia)文(wen)明；讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)們學(xue)(xue)(xue)習(xi)進步(bu)，道德高(gao)尚；讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)們學(xue)(xue)(xue)會(hui)謙讓(rang)(rang)(rang)，學(xue)(xue)(xue)會(hui)做人。在優美(mei)(mei)的(de)校(xiao)園環境中，我(wo)(wo)們沐(mu)浴著(zhu)陽光，吸取著(zhu)營(ying)養，增長著(zhu)知識。
乙：校園(yuan)環境衛生(sheng)的(de)(de)(de)好壞直接影響到老師和(he)同學們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)工(gong)作、學習(xi)和(he)生(sheng)活。但是如今，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)校園(yuan)里，在校門口，經常(chang)散落著同學們(men)(men)(men)隨(sui)意(yi)亂(luan)扔的(de)(de)(de)果皮、紙屑、飲料(liao)瓶等。每(mei)當風一吹起，這(zhe)些(xie)垃圾就(jiu)在我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)校園(yuan)里群摸魔亂(luan)舞，所有(you)的(de)(de)(de)這(zhe)一切，都(dou)與我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)文(wen)明校園(yuan)很不相稱。校園(yuan)是我(wo)(wo)家，愛護靠大(da)家。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)相信(xin)，沒有(you)哪一個(ge)老師、同學希望在一個(ge)垃圾遍地的(de)(de)(de)環境中學習(xi)、生(sheng)活。
甲：作為(wei)學(xue)(xue)校其中一(yi)員(yuan)，我們(men)有責任和(he)義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者(zhe)、實(shi)踐者(zhe)、建設者(zhe)。只(zhi)有這樣(yang)，我們(men)的校園才會更(geng)加美麗(li)、更(geng)加和(he)諧。讓我們(men)少一(yi)些不經意，多一(yi)些責任感，從我做起(qi)。從身邊做起(qi)，“勿以惡小而為(wei)之，勿以善(shan)小而不為(wei)”。用心(xin)呵護我們(men)的校園，相信收獲的一(yi)定是滿園芬芳，同學(xue)(xue)們(men)，還等什么？趕快行動起(qi)來吧(ba)！
乙(yi)：在這里，我(wo)們向(xiang)全校老師和同學發出以下六(liu)點倡(chang)議：
1、以愛護校(xiao)園環(huan)境為己(ji)任(ren)，自覺維護校(xiao)園的清潔衛(wei)生。
甲：2、從我做(zuo)(zuo)起，從現在(zai)做(zuo)(zuo)起養成良(liang)好的衛生習慣(guan)，做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)把垃圾(ji)送到(dao)(dao)屬于它自己(ji)的.家，也就(jiu)是(shi)丟(diu)到(dao)(dao)垃圾(ji)桶里去(qu)。
乙：3、提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的(de)零星垃(la)圾，扔(reng)進垃(la)圾桶里，確保(bao)地面干凈。
甲：4、不在校園里吃(chi)任何零食，更(geng)不亂扔、亂吐(tu)殘渣廢物(wu)。
乙(yi)：5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減(jian)少紙的用量，做到離開教(jiao)室關燈，洗完手馬上把水龍頭關上，節約糧食，杜絕(jue)浪費。
甲：6、愛護公共設施，不亂(luan)涂亂(luan)畫，不踩踏花(hua)草(cao)，不亂(luan)搖動樹枝。把學(xue)校(xiao)的(de)每一個角落都打掃(sao)得干干凈(jing)凈(jing)的(de)，美(mei)化好學(xue)校(xiao)的(de)一草(cao)一木，讓我(wo)們生活在(zai)既衛生又文(wen)明的(de)校(xiao)園里(li)。環境(jing)永遠(yuan)是我(wo)們的(de)朋友(you)，善(shan)待(dai)環境(jing)，就(jiu)是善(shan)待(dai)我(wo)們自己。
乙(yi)：老師們、同學(xue)們，讓(rang)我們從點滴做起，自我約束(shu)，相(xiang)互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔(jie)凈，美化好(hao)學(xue)校(xiao)的一草一木，讓(rang)我們社會在(zai)既衛生又文明的校(xiao)園里。
甲(jia)：同(tong)學們(men)，環(huan)境(jing)永遠是(shi)我(wo)們(men)的朋友，善待環(huan)境(jing)，就(jiu)是(shi)善待我(wo)們(men)自己(ji)。做保護校園(yuan)環(huan)境(jing)衛生的“綠色衛士”，做當(dang)代文明(ming)小學生！
乙：愛(ai)護校園環境(jing)需要你、需要我(wo)、需要我(wo)們全體師生共同(tong)的努力(li)！
合：老師同學們，今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽！讓我們下次(ci)再(zai)會！
環境衛生廣播稿6
全體居民，大家好!
雙城堡是我(wo)(wo)們(men)(men)共(gong)(gong)同(tong)擁(yong)有的(de)家(jia)園(yuan)，創(chuang)造清新、整潔、優美的(de)居(ju)住環境(jing)(jing)(jing)，是我(wo)(wo)們(men)(men)共(gong)(gong)同(tong)的(de)愿望和追求(qiu)，也(ye)是我(wo)(wo)們(men)(men)共(gong)(gong)同(tong)的(de)義務和責任。為了推進環境(jing)(jing)(jing)綜(zong)合整治(zhi)，建設整潔優美的(de)人居(ju)環境(jing)(jing)(jing)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)街道干(gan)凈起來(lai)，漂(piao)亮起來(lai)，鎮(zhen)政府決定從現在起對街路人居(ju)環境(jing)(jing)(jing)進行一次(ci)綜(zong)合整治(zhi)，我(wo)(wo)們(men)(men)希望通過廣大居(ju)民(min)的(de)積極配合綜(zong)合整治(zhi)工作，自覺地參與到(dao)環境(jing)(jing)(jing)整治(zhi)中來(lai)，共(gong)(gong)同(tong)為建設美好家(jia)園(yuan)盡一份(fen)心，出一份(fen)力。并希望我(wo)(wo)們(men)(men)能共(gong)(gong)同(tong)做到(dao)：
1、遵守規則，做(zuo)到不占道(dao)經營。主動拆(chai)(chai)(chai)除私搭亂建(jian)等違章(zhang)建(jian)筑，自(zi)覺收回(hui)違規擺放的攤床、建(jian)材、牌(pai)匾(bian)等物品。對逾期未(wei)自(zi)行(xing)拆(chai)(chai)(chai)除的`，政府要組織強(qiang)(qiang)制拆(chai)(chai)(chai)除。強(qiang)(qiang)制拆(chai)(chai)(chai)除費(fei)用(yong)由(you)違章(zhang)建(jian)筑所有(you)人承擔(dan)。對拒絕、阻礙依法組織強(qiang)(qiang)拆(chai)(chai)(chai)的，要依法處罰或追究刑事責任(ren)。
2、街道兩側所(suo)有(you)戶外(wai)攤床一律(lv)進入市(shi)場經營，取消馬路市(shi)場。 3、自(zi)覺愛護公(gong)共衛生(sheng)。做到垃圾定時(shi)清(qing)理、定時(shi)傾(qing)倒，實行門前(qian)“三包”，沒(mei)用(yong)的物(wu)品(pin)盡快處理，減少堆(dui)積。
4、交(jiao)通(tong)工具客運(yun)車輛(liang)、出租車到指定地點停放(fang)。其(qi)他車輛(liang)不亂停亂放(fang)，不能占(zhan)道影響(xiang)交(jiao)通(tong)。
5、愛護公物。不(bu)損壞公共(gong)設施;積(ji)極主動對(dui)不(bu)衛生不(bu)文明行為進行勸導和監(jian)督。
居民們，文(wen)明從(cong)整(zheng)潔開始，品質從(cong)美好起步，讓我們一起從(cong)現(xian)在做(zuo)起，從(cong)家(jia)門口(kou)做(zuo)起，整(zheng)潔衛生，愛護環境(jing)，共(gong)建美好家(jia)園。
環境衛生廣播稿7
甲乙：尊敬(jing)的老師、親(qin)愛的同學們：
甲：和煦的(de)秋風吹(chui)拂著我們的(de)面龐，明(ming)媚的(de)九月讓人神暢(chang)，而一個安全文明(ming)的(de)校園更會讓我們舒(shu)心。
乙：今天，結合我校實際情況，就交(jiao)通(tong)、學(xue)習(xi)活動、飲(yin)食(shi)衛生(sheng)等方面的(de)安全事項向(xiang)大家提出如下建(jian)議：（1）遵守(shou)交(jiao)通(tong)規(gui)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的(de)學(xue)生(sheng)一律不得騎(qi)車。騎(qi)車的(de)同(tong)學(xue)要(yao)自覺遵守(shou)交(jiao)通(tong)規(gui)則，主動避讓機動車輛，謹(jin)防意外(wai)事故(gu)發生(sheng)。
甲：（2）做(zuo)好秋季(ji)防病(bing)。現在(zai)(zai)甲型(xing)H1N1流感(gan)在(zai)(zai)有的地方蔓(man)延(yan)，秋季(ji)又是多種傳染病(bing)流行的季(ji)節(jie)，因此(ci)我們要(yao)注(zhu)意個人衛(wei)生，勤洗手，勤通風，勤鍛(duan)煉(lian)，不暴飲暴食(shi)(shi)。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤(tan)販的'食(shi)(shi)品，以免發(fa)(fa)(fa)生食(shi)(shi)物(wu)中(zhong)毒和誘發(fa)(fa)(fa)腸(chang)道傳染病(bing)。各班要(yao)做(zuo)好每日晨檢，午(wu)檢，及時填寫(xie)晨檢午(wu)檢表，一(yi)旦(dan)發(fa)(fa)(fa)現有傳染病(bing)發(fa)(fa)(fa)生，要(yao)盡快(kuai)向班主任報告并立即采取正確的防控措(cuo)施，不能任之(zhi)蔓(man)延(yan)。
乙：（3）安排好(hao)作息(xi)時間，既要學習好(hao)，又要休息(xi)好(hao)。適(shi)當進行健(jian)康有益的(de)活動。活動前要做好(hao)準備工(gong)作，謹防(fang)意外傷害發生(sheng)。
甲(jia)：（4）不(bu)允許玩(wan)火、皮電，防(fang)止人(ren)身傷害(hai)，防(fang)止意外事(shi)故發生。（5）不(bu)和生人(ren)搭訕，防(fang)止壞人(ren)拐(guai)騙，做(zuo)(zuo)到生人(ren)的話不(bu)聽(ting)、事(shi)不(bu)做(zuo)(zuo)、路不(bu)帶(dai)、東(dong)西(xi)不(bu)拿。
乙：（6）愛護校園(yuan)(yuan)，保持環境衛(wei)生。我們經(jing)常(chang)看(kan)到許(xu)多(duo)學(xue)生在(zai)校園(yuan)(yuan)里的(de)(de)(de)各個角(jiao)落撿拾果(guo)皮紙屑，用自(zi)己的(de)(de)(de)雙手(shou)去保護了校園(yuan)(yuan)環境的(de)(de)(de)優美。但是，我們也經(jing)常(chang)看(kan)到一些我們不(bu)愿(yuan)意看(kan)到的(de)(de)(de)情景(jing)：操場上、樓梯上、走(zou)廊上有(you)(you)紙屑、食品袋。再看(kan)草坪，有(you)(you)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)在(zai)肆意踐踏，學(xue)校的(de)(de)(de)綠(lv)化帶中，不(bu)時發現(xian)有(you)(you)深深的(de)(de)(de)腳印、有(you)(you)的(de)(de)(de)地方甚至走(zou)成了小道。同(tong)學(xue)們，我們是學(xue)校的(de)(de)(de)主人，我們要有(you)(you)責(ze)任感(gan)。多(duo)彎(wan)彎(wan)腰(yao)撿撿果(guo)皮紙屑，不(bu)要隨(sui)地亂扔亂吐；多(duo)走(zou)幾步，不(bu)要穿越綠(lv)化帶，踐踏綠(lv)地。保護環境，凈化校園(yuan)(yuan)。
甲：同(tong)學們，讓我(wo)們攜起手來，共同(tong)創建(jian)一個(ge)安(an)全文明的校(xiao)園(yuan)。
環境衛生廣播稿8
廣大家庭、全體(ti)村民們：
雙溪是(shi)我(wo)(wo)們(men)共(gong)同擁有和(he)(he)賴以生存發展的(de)家(jia)園(yuan)，創造清新(xin)、整(zheng)潔(jie)、優美的(de)居住環境，是(shi)我(wo)(wo)們(men)共(gong)同的(de)愿望和(he)(he)追(zhui)求，也(ye)是(shi)我(wo)(wo)們(men)共(gong)同的(de)義務和(he)(he)責任。我(wo)(wo)們(men)希望通(tong)過廣(guang)大村民文明衛生意識(shi)的(de)提(ti)高，讓庭(ting)院整(zheng)潔(jie)起來(lai)，讓房(fang)屋四周整(zheng)潔(jie)起來(lai)，切實增強(qiang)庭(ting)院整(zheng)治的(de)責任感和(he)(he)自(zi)覺(jue)性(xing)，從我(wo)(wo)做起，從身邊(bian)的(de)小事做起，率先垂范，持之以恒(heng)地(di)做好(hao)垃圾桶裝(zhuang)、袋裝(zhuang)投放和(he)(he)門前(qian)“四至三包(bao)”工作。要自(zi)覺(jue)摒棄(qi)不良習(xi)俗和(he)(he)不文明行為。培養文明健康生活方式和(he)(he)良好(hao)公共(gong)衛生習(xi)慣。
整潔庭院、美(mei)化家(jia)園，人人有責，家(jia)家(jia)受(shou)(shou)益(yi)。生活居住(zhu)在雙溪(xi)的人們既是雙溪(xi)的`建(jian)設者，也(ye)是管(guan)理者，更是優美(mei)環境的受(shou)(shou)益(yi)者和享受(shou)(shou)者。大家(jia)要發揚主人翁(weng)精神，積極維護(hu)整潔優美(mei)的環境，主動參與監督，為建(jian)設綠色(se)家(jia)園盡一(yi)份心，出一(yi)份力。
為(wei)了做(zuo)好庭(ting)(ting)(ting)院(yuan)整(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)作，雙溪村制訂了實施方案，我(wo)們將以全(quan)(quan)面改(gai)善庭(ting)(ting)(ting)院(yuan)整(zheng)治(zhi)(zhi)內外環(huan)境衛生面貌為(wei)目標，以“清潔庭(ting)(ting)(ting)院(yuan)”戶(hu)(hu)(hu)的(de)評癬掛牌為(wei)抓手，建立(li)起庭(ting)(ting)(ting)院(yuan)保(bao)潔的(de)長效管(guan)理(li)機制，努(nu)力爭取通(tong)過(guo)兩年的(de)努(nu)力，使全(quan)(quan)村廣大(da)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)院(yuan)衛生環(huan)境得(de)到根本的(de)改(gai)觀，做(zuo)到家(jia)(jia)家(jia)(jia)戶(hu)(hu)(hu)戶(hu)(hu)(hu)無亂(luan)(luan)堆亂(luan)(luan)放、亂(luan)(luan)晾(liang)亂(luan)(luan)掛，房前屋后沒有衛生死(si)角，垃圾統一(yi)投入(ru)，庭(ting)(ting)(ting)院(yuan)綠(lv)化水平提高，家(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)成(cheng)員的(de)文明(ming)衛生意識得(de)到普(pu)遍提高，形成(cheng)人人關(guan)心環(huan)境、人人愛護環(huan)境的(de)良好氛圍。下面是(shi)庭(ting)(ting)(ting)院(yuan)整(zheng)治(zhi)(zhi)的(de)衛生標準，提供(gong)給大(da)家(jia)(jia)，希(xi)望我(wo)們家(jia)(jia)家(jia)(jia)戶(hu)(hu)(hu)戶(hu)(hu)(hu)主動做(zuo)好整(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)作：
1、家庭生(sheng)活(huo)方式科學、文明、健康(kang)，自覺遵(zun)守社會公德；
2、保持地面整(zheng)潔：院(yuan)內或“四至”范圍(wei)內地面干凈沒(mei)有暴露(lu)垃圾和污(wu)水(shui)積潭，盡量減少蚊蠅滋生。屋(wu)外水(shui)籠(long)頭有隱蔽排水(shui)溝，不污(wu)水(shui)肆流。
3、物(wu)品堆放(fang)整潔(jie)：柴、木(mu)、竹(zhu)、棍要放(fang)置(zhi)隱蔽(bi)整齊(qi)、磚頭瓦片(pian)靠墻(qiang)推放(fang)整齊(qi)、石子(zi)沙泥歸類(lei)堆放(fang)至(zhi)角落或(huo)袋(dai)裝(zhuang)、壇(tan)(tan)壇(tan)(tan)罐(guan)罐(guan)壇(tan)(tan)口朝(chao)下整齊(qi)堆放(fang)，沒用(yong)的物(wu)品盡快處理，減少堆積。
4、保持空間(jian)墻面整潔：衣(yi)物晾(liang)掛(gua)不亂(luan)(luan)搭亂(luan)(luan)掛(gua)、庭院(yuan)和(he)房屋圍墻上(shang)無牛(niu)皮癬，不亂(luan)(luan)涂(tu)亂(luan)(luan)畫；交通工(gong)具不亂(luan)(luan)停亂(luan)(luan)放(fang)。
5、垃(la)圾處理：家庭成員不亂扔倒垃(la)圾，生活垃(la)圾桶裝、袋裝化，按(an)規定做到“戶投”垃(la)圾入箱(xiang)、集(ji)中(zhong)收集(ji)處理。
6、主動清(qing)理房(fang)前(qian)屋后堆積物及衛生死角，保持道路暢通。
7、自覺拆除露天糞(fen)坑棚廁，積極建(jian)造三(san)格式(shi)衛生戶廁。
8、愛護公物不損(sun)壞公共(gong)設施(shi)；積極主動對不衛(wei)生不文明(ming)行為進行勸導和監督。
9、適量種植綠色植物，綠化(hua)美(mei)化(hua)庭院，努力營(ying)造(zao)幽雅宜人的庭院環境。
10、做到長抓不(bu)懈，使庭(ting)院(yuan)保(bao)潔(jie)、庭(ting)院(yuan)美化持之以恒。
最后，讓我們記住(zhu)以下口訣(jue)：
柴(chai)木竹棍隱蔽放、磚(zhuan)頭瓦(wa)片整(zheng)齊(qi)放、石子(zi)沙泥歸(gui)類放、缸壇甏(beng)罐(guan)朝下放、廢(fei)物(wu)利用(yong)處理快、生活垃(la)圾袋桶(tong)裝、衣物(wu)晾(liang)掛要整(zheng)齊(qi)、交通(tong)工具停通(tong)暢(chang)、房(fang)前屋后掃(sao)清爽、植樹養花家更靚！
廣大(da)村(cun)民們，文(wen)明從整潔開始，品質從美好起(qi)步(bu)，讓(rang)我(wo)們一起(qi)從現在(zai)做(zuo)起(qi)，從家(jia)門(men)口做(zuo)起(qi)，整潔庭院內外，共建(jian)美好家(jia)園！告別陳規陋習，倡導文(wen)明新風(feng)！
【環(huan)境衛生廣播稿(gao)】相(xiang)關文(wen)章：
環境衛生廣播稿03-14
環境衛生廣播稿（精選9篇）03-08
環境衛生廣播稿7篇01-04
環境衛生標語10-01
環境衛生的報告02-22
環境衛生制度04-20
環境衛生口號01-24
學校環境衛生標語11-01
學校環境衛生的標語10-17