- 相關推薦
感恩教師節的手抄報(bao)內容
在(zai)學習和工作的日常(chang)里，許(xu)多人都接觸過一些比(bi)較經(jing)典的手抄報(bao)(bao)吧，手抄報(bao)(bao)是(shi)一種群眾性的宣傳工具，它(ta)就相當(dang)于縮小(xiao)(xiao)的黑板報(bao)(bao)。還在(zai)苦苦尋找優秀(xiu)經(jing)典的手抄報(bao)(bao)嗎(ma)？以下(xia)是(shi)小(xiao)(xiao)編為大家(jia)收集的感恩教師節手抄報(bao)(bao)內容，僅供(gong)參考(kao)，希望能夠幫(bang)助(zhu)到大家(jia)。
教師節設立的目的
尊師(shi)重(zhong)教是中(zhong)國的(de)(de)優良傳(chuan)統(tong)，早在公元前11世紀的(de)(de)西周時期，就提出弟子事(shi)師(shi)，敬同于父，古(gu)代大教育家孔(kong)子更是留(liu)下了有(you)教無類、溫(wen)故而(er)知(zhi)新、學而(er)時習之等一系(xi)列(lie)至理名言(yan)。傳(chuan)道授(shou)業解惑的(de)(de)教師(shi)，被中(zhong)國人譽為人類靈魂的(de)(de)工程師(shi)。
直(zhi)至1985年，確(que)定了9月10日(ri)為我國教(jiao)師節(jie)。從此(ci)以后，老師便有了自己的節(jie)日(ri)。
教(jiao)師(shi)(shi)節的(de)(de)設立，標(biao)志(zhi)著教(jiao)師(shi)(shi)在中國(guo)受到全社會的(de)(de)尊敬。這是因為(wei)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)工(gong)作在很大程(cheng)度上決定(ding)著中國(guo)的(de)(de)未來(lai)。每年的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)節，中國(guo)各地的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)都以不同方式慶(qing)祝自己的(de)(de)節日。通(tong)過評選和獎勵，介紹經驗(yan)，幫助解決工(gong)資、住房、醫(yi)療等方面的(de)(de)實際困(kun)難，改善教(jiao)學條件等，大大提高了廣大教(jiao)師(shi)(shi)從事教(jiao)育事業的(de)(de)積極性。
2023教師節送什么花最有意義
1、康乃馨
康(kang)乃(nai)馨是(shi)最適合送給老師的(de)(de)花朵之一，康(kang)乃(nai)馨的(de)(de)含義是(shi)愛(ai)(ai)和敬意，和玫瑰表(biao)達的(de)(de)愛(ai)(ai)意不同(tong)，是(shi)一種敬愛(ai)(ai)和愛(ai)(ai)戴的(de)(de)情感，老師為(wei)大家(jia)的(de)(de)前(qian)程盡心盡力(li)，俯首甘(gan)為(wei)孺子牛，是(shi)值得所有人敬愛(ai)(ai)的(de)(de)職業，康(kang)乃(nai)馨的(de)(de)花語非常貼合老師的(de)(de)形象。
2、百合花
如果(guo)老(lao)(lao)師(shi)(shi)是(shi)(shi)女(nv)性老(lao)(lao)師(shi)(shi)，還(huan)建(jian)議給老(lao)(lao)師(shi)(shi)贈(zeng)送(song)一束(shu)百(bai)合花。百(bai)合的(de)(de)寓意(yi)是(shi)(shi)稱(cheng)贊(zan)女(nv)人的(de)(de)純潔(jie)(jie)與善良，贊(zan)頌了女(nv)性的(de)(de)美麗，老(lao)(lao)師(shi)(shi)是(shi)(shi)一個圣潔(jie)(jie)的(de)(de)職業，本身(shen)也是(shi)(shi)善良的(de)(de)存在，送(song)給女(nv)老(lao)(lao)師(shi)(shi)一束(shu)百(bai)合花是(shi)(shi)對老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)最好稱(cheng)贊(zan)。
3、蘭花
蘭(lan)花(hua)也(ye)(ye)是送給女老(lao)(lao)師的(de)一個好(hao)選擇，蘭(lan)花(hua)本身(shen)寓意的(de)是美好(hao)，賢德(de)，蘭(lan)花(hua)本身(shen)也(ye)(ye)是一種純潔的(de)花(hua)朵(duo)，送給老(lao)(lao)師蘭(lan)花(hua)可以代表稱(cheng)贊(zan)老(lao)(lao)師高潔的(de)形象，也(ye)(ye)贊(zan)頌了老(lao)(lao)師賢惠淑德(de)的(de)美好(hao)品質，是對(dui)老(lao)(lao)師師德(de)的(de)肯定，也(ye)(ye)表達了對(dui)老(lao)(lao)師的(de)祝(zhu)福之(zhi)情(qing)。
4、臘梅
臘(la)梅也是(shi)一種送給老(lao)(lao)(lao)師的好選擇，梅花在我國傳統文化中就(jiu)是(shi)歲寒三(san)友之(zhi)一，象征了君子(zi)的形象，而臘(la)梅本身有無私奉獻、堅(jian)強的寓意，送給老(lao)(lao)(lao)師可以作為(wei)感激老(lao)(lao)(lao)師為(wei)學生們奉獻自己的偉大，稱贊老(lao)(lao)(lao)師風(feng)雨無阻，教書育人(ren)數十年(nian)如(ru)一日的堅(jian)強。
5、紫色滿天星
紫色滿天星適(shi)合已經畢業(ye)的(de)(de)(de)同學送給老(lao)師(shi)，滿天星本(ben)身(shen)是表(biao)達愛(ai)意的(de)(de)(de)花(hua)朵(duo)，但(dan)是紫色滿天星表(biao)達的(de)(de)(de)是對(dui)對(dui)方的(de)(de)(de)思(si)念(nian)和想念(nian)，是比較適(shi)合送給朋友和老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)，表(biao)達對(dui)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)深深思(si)念(nian)以及對(dui)以往校園生活的(de)(de)(de)懷念(nian)之情，并且紫色滿天星本(ben)身(shen)也很好看，放在窗邊還能(neng)起到(dao)很好的(de)(de)(de)裝(zhuang)飾作用(yong)。
6、菊花
菊(ju)花(hua)也比較適合送(song)給老(lao)師，菊(ju)花(hua)象征(zheng)著高(gao)(gao)潔(jie)和(he)吉祥，并且菊(ju)花(hua)還有著君子的寓意(yi)，送(song)給老(lao)師既可以稱贊老(lao)師高(gao)(gao)潔(jie)的形象，還能祝福(fu)老(lao)師吉祥如意(yi)，并且菊(ju)花(hua)本(ben)身還有非常好(hao)聞(wen)的清香，放在桌子上能靜心養氣，凋謝(xie)了(le)也可以泡水喝清熱敗火。
7、蘆薈
蘆(lu)(lu)薈(hui)也是(shi)可以(yi)送給老(lao)師的植物，蘆(lu)(lu)薈(hui)本(ben)身(shen)是(shi)沒有什么花(hua)(hua)語的，但是(shi)蘆(lu)(lu)薈(hui)有很高(gao)的藥(yao)用價值，而且養起(qi)來特別方便，不需(xu)要花(hua)(hua)費老(lao)師太多(duo)時間，并且蘆(lu)(lu)薈(hui)本(ben)身(shen)是(shi)綠色植物，眼睛疲勞的時候可以(yi)看一看，緩解視(shi)疲勞，并且還能吸收電腦的輻射。
感恩教師節祝福語
1、不(bu)計辛勞求(qiu)奉獻，三尺講臺夜燈長明，赤(chi)誠之心不(bu)一般，桃(tao)李天下香滿人(ren)間，英才(cai)濟濟笑開顏。教師(shi)節感(gan)恩無限，愿您安康永(yong)遠！教師(shi)節快樂！
2、今日桃李(li)已(yi)芬芳，感念往昔澆灌情；常憶過去求(qiu)學日，尤念耳邊教(jiao)導聲(sheng)；風雨磨礪人生路，幸得良師引前行；又是一年(nian)教(jiao)師節(jie)，短信傳遞感恩心。愿老(lao)師健康快樂，永遠年(nian)輕(qing)！
3、送(song)一杯(bei)茶的(de)(de)問候(hou)，沖淡您(nin)的(de)(de)疲勞；送(song)一束花的(de)(de)祝(zhu)福，映照您(nin)的(de)(de)微笑；展開(kai)一個擁抱(bao)的(de)(de)感恩，重溫師愛的(de)(de)美(mei)好。老師，我愛您(nin)，祝(zhu)您(nin)教(jiao)師節快樂，青春不老。
4、當我(wo)(wo)(wo)傷心時(shi)，是(shi)您(nin)開導我(wo)(wo)(wo)；當我(wo)(wo)(wo)失意(yi)時(shi)，是(shi)您(nin)鼓勵我(wo)(wo)(wo)：您(nin)是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)良師益(yi)友(you)。恰(qia)逢今天教師節(jie)，發條短信祝您(nin)快樂，您(nin)就像是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)老師，愿你安康！
5、你精(jing)心澆(jiao)筑(zhu)知識殿堂，讓(rang)我們愉快學習徜徉。你用青春揮灑汗水，讓(rang)我們快樂健康(kang)成長(chang)。你用智(zhi)慧啟迪(di)領(ling)航，讓(rang)我們勇敢飛翔。愿你教師(shi)節祝福來自四面八(ba)方。
6、博學(xue)多才是你的(de)專長，無私奉獻是你的(de)胸懷(huai)，教書(shu)育人是你的(de)夢想，望學(xue)子成(cheng)才是你的(de)殷切(qie)期望；教師節了，感恩送到，祝(zhu)老師節日快樂！
7、用歲月(yue)，編撰人生；用熱情，澆灌(guan)花朵；用無私，鑄(zhu)就精彩(cai)；用奉獻，燃燒生命。9·10教(jiao)師(shi)節，真誠(cheng)的(de)說聲：老(lao)師(shi)您辛苦了(le)！愿(yuan)您保重身體，天天幸福(fu)！
8、讀萬(wan)卷(juan)書，讀懂了你高尚(shang)的(de)(de)情懷，行萬(wan)里路，明白(bai)了你無私(si)的(de)(de)精(jing)神，老師，人類靈魂的(de)(de)工程師，教師節，祝天下老師節日快樂。
9、面對(dui)講(jiang)臺，背靠黑板，在時光長(chang)河里，老(lao)師(shi)是您把一(yi)個個45分鐘，用辛(xin)勞汗水(shui)和智慧(hui)編織成無數耀眼的光環！多采人生(sheng)，師(shi)恩難忘(wang)！教師(shi)節快樂！
10、在(zai)您(nin)關注的目光之下，給予了我(wo)無盡的信(xin)心和勇氣！您(nin)是我(wo)永遠(yuan)的老師！衷(zhong)心祝您(nin)健(jian)康幸福！在(zai)教師節到(dao)來(lai)之際，祝我(wo)親愛(ai)的老師，身(shen)體健(jian)康！永遠(yuan)快(kuai)樂(le)！
11、陽光普(pu)照，園丁心坎春意暖；雨(yu)露滋潤，桃李蓓(bei)蕾紅。您辛苦了！祝您教師節快樂。
12、老師，您(nin)就像(xiang)(xiang)是蠟燭(zhu)，點(dian)燃自己，照亮(liang)別人，也像(xiang)(xiang)吐盡青絲(si)的春蠶(can)，為了(le)讓年輕一代得到攀登(deng)科學頂峰的“金鑰匙”，您(nin)煞白(bai)了(le)頭發，費盡了(le)心(xin)血。在教(jiao)師節之際(ji)祝(zhu)您(nin)身體健康、萬事如(ru)意！
13、像天空(kong)一樣高遠的(de)(de)是您的(de)(de)胸懷(huai)、像大(da)山一樣深重的(de)(de)是您的(de)(de)恩情、請(qing)您接受我誠摯(zhi)的(de)(de)祝(zhu)福吧(ba)，教師節(jie)快樂！
14、三年過去(qu)了，一切都變成那昏黃的(de)畫面(mian)。懷念(nian)(nian)操場，懷念(nian)(nian)教室，更懷念(nian)(nian)您！！我的(de)老師！教師節快樂！
15、感(gan)謝(xie)您(nin)的(de)關懷，感(gan)謝(xie)您(nin)的(de)幫助，感(gan)謝(xie)您(nin)為我所做的(de)一切。請接受(shou)學生美好(hao)的(de)祝(zhu)愿，祝(zhu)您(nin)教師節(jie)快樂，天天快樂！
16、老師是(shi)辛勤的園丁，用(yong)才(cai)華播種，用(yong)粉筆(bi)耕耘，用(yong)汗水灌(guan)溉，用(yong)心靈滋潤，你(ni)是(shi)我心目中美麗(li)神圣的天使(shi)。向敬愛(ai)的老師說聲，辛苦了，教(jiao)師節快樂！
17、在一(yi)個入秋的日子，我把劍(jian)蘭(lan)花的懷念(nian)，百合花的純潔，康(kang)乃馨的溫馨，滿天星的喜悅，金菊花的超脫，糅合成祝福(fu)的香味(wei)，送給牽掛的你(ni)，祝你(ni)教師節擁(yong)抱美好(hao)。
18、那(nei)雙手(shou)，放在笨笨的頭上，能開啟智慧；那(nei)雙手(shou)，托起我們(men)的身體，把愛(ai)舉上藍天(tian)；那(nei)雙手(shou)，牽著(zhu)我們(men)的游戲，在操場灑(sa)落歡聲笑語；那(nei)雙手(shou)，很(hen)大(da)很(hen)大(da)，擁抱著(zhu)我們(men)的未來。教(jiao)師節了，謝(xie)謝(xie)老師大(da)寫的愛(ai)！
19、您(nin)沒有出(chu)眾的(de)(de)容貌(mao)，卻擁有博(bo)大的(de)(de)胸懷。您(nin)沒有誘人的(de)(de)財富，卻擁有真摯(zhi)的(de)(de)情感。您(nin)用心(xin)呵護每一朵花的(de)(de)盛開，在您(nin)節日到來(lai)之際，祝你教師(shi)節快樂！
20、在筆和紙的摩擦間，您(nin)度過(guo)了神圣(sheng)的一(yi)生。祝(zhu)福你(ni)(ni)，老(lao)師(shi)！再也聽不(bu)到你(ni)(ni)的教(jiao)誨(hui)，對(dui)我(wo)來說真(zhen)是遺憾。對(dui)你(ni)(ni)為(wei)我(wo)付出的辛勞(lao)，我(wo)無以為(wei)報，僅(jin)祝(zhu)您(nin)教(jiao)師(shi)節快樂(le)！
21、您(nin)(nin)(nin)(nin)將寶貴(gui)(gui)的(de)人生經驗(yan)用(yong)心(xin)饋贈，你(ni)將珍貴(gui)(gui)的(de)青(qing)春無私(si)奉獻，你(ni)用(yong)行動帶領著(zhu)我們邁向(xiang)成功。教師節來(lai)臨(lin)，想對您(nin)(nin)(nin)(nin)說聲：老(lao)師，謝謝您(nin)(nin)(nin)(nin)，您(nin)(nin)(nin)(nin)辛(xin)苦了(le)！祝(zhu)老(lao)師節日快樂，幸福安(an)康！
22、紅(hong)花(hua)離不(bu)開綠葉的(de)幫助，魚兒(er)離不(bu)開溪(xi)水的(de)相伴，花(hua)兒(er)離不(bu)開泥土的(de)滋潤，學生離不(bu)開老師的(de)教導。今天教師節，老師，謝謝您(nin)(nin)，您(nin)(nin)辛苦(ku)了！
23、我(wo)不是您最(zui)出色的(de)(de)學生(sheng)，而(er)您卻是我(wo)最(zui)崇敬的(de)(de)老師(shi)。在您的(de)(de)節(jie)(jie)日，您的(de)(de)學生(sheng)愿(yuan)您永遠年(nian)輕(qing)！教師(shi)節(jie)(jie)快樂(le)！
24、你用青春換青春，你用今天(tian)換明(ming)天(tian)，你用辛苦育后人，你用一生(sheng)為他人，最無私的(de)愛，最真誠的(de)付出，最博大(da)的(de)胸懷(huai)，最透明(ming)的(de)靈魂，愿你教師節快樂。
25、難(nan)(nan)忘記，你(ni)(ni)的(de)(de)諄諄教誨；難(nan)(nan)忘記，你(ni)(ni)的(de)(de)夸獎鼓勵；難(nan)(nan)忘記，你(ni)(ni)的(de)(de)執著不(bu)悔(hui)；難(nan)(nan)忘記，你(ni)(ni)的(de)(de)偉(wei)大艱辛。今天(tian)教師節，我想說聲謝謝你(ni)(ni)，祝你(ni)(ni)快樂幸福！
26、沒有(you)強壯臂膀，卻有(you)廣博胸懷，你(ni)用你(ni)的心(xin)血，播下新蕊朵(duo)朵(duo)；沒有(you)金錢滿屋，卻有(you)知識無窮(qiong)，你(ni)用你(ni)的真心(xin)，給予我們鼓舞(wu)。教師節之際，愿你(ni)幸福滿溢(yi)！
27、童年(nian)你(ni)陪(pei)(pei)著(zhu)我(wo)(wo)笑，少(shao)年(nian)你(ni)陪(pei)(pei)著(zhu)我(wo)(wo)跑，青(qing)春(chun)你(ni)陪(pei)(pei)我(wo)(wo)煩惱(nao)，學習你(ni)陪(pei)(pei)我(wo)(wo)努力，生活你(ni)陪(pei)(pei)我(wo)(wo)積(ji)極，如今工作卻失去了(le)你(ni)，懷念良(liang)師如友的你(ni)們，祝(zhu)你(ni)教(jiao)師節開心快樂。
28、投之以桃，報之以李。老師，我不會忘了您的諄諄教(jiao)誨。祝(zhu)您教(jiao)師節快樂！
29、你像(xiang)春天(tian)的(de)(de)幼(you)苗一樣哺育了我(wo)，用夏天(tian)的(de)(de)甘(gan)泉培育了我(wo)，看著我(wo)在(zai)秋天(tian)獲(huo)得的(de)(de)榮(rong)耀，稱贊我(wo)像(xiang)冬(dong)天(tian)的(de)(de)雪(xue)一樣純潔(jie)；謝(xie)謝(xie)您(nin)(nin)，尊(zun)敬(jing)的(de)(de)老師(shi)，祝您(nin)(nin)教師(shi)節快(kuai)樂！
30、不(bu)惜付出，克己(ji)復(fu)禮；不(bu)畏清(qing)貧，堅守四季；不(bu)懼(ju)風霜，寬(kuan)厚弘毅(yi)；不(bu)計辛勤(qin)，芬芳四溢；桃李(li)天下，無可(ke)匹(pi)敵。親愛(ai)的老師(shi)，衷心的祝愿您教(jiao)師(shi)節快樂。
31、老師(shi)(shi)的恩(en)情，難以回報，萬語千(qian)言，無以言表。只好(hao)在教(jiao)師(shi)(shi)節到來之(zhi)時，把最(zui)真(zhen)摯(zhi)的祝福送給您，祝您節日快樂。
32、是你們，用(yong)警惕(ti)的(de)目(mu)光凝視(shi)著奔跑(pao)的(de)身(shen)影，用(yong)智慧(hui)的(de)心靈引(yin)領著懵(meng)懂的(de)足跡，用(yong)執著的(de)情懷呵護著燦爛的(de)青(qing)春，用(yong)執著的(de)光芒(mang)照耀著我(wo)們前進的(de)道路。教師節，祝我(wo)敬愛(ai)的(de)老師健康(kang)快(kuai)樂(le)！
33、教(jiao)師(shi)節到了，祝恩師(shi)節日快樂，您的恩情我們(men)終(zhong)身銘記(ji)！
34、您是(shi)一片神奇的(de)海灘(tan)，任我俯(fu)拾人世間那些(xie)美麗的(de)貝殼。祝(zhu)您教(jiao)師(shi)節快樂(le)！
35、敬(jing)愛的老師，您是園(yuan)丁，質樸(pu)無華；是慈母，真情感(gan)人(ren)；是蠟燭，溫馨動人(ren)；是春蠶，嘔心瀝血(xue)；是春雨，潤物無聲；是人(ren)梯(ti)，無私奉獻。祝您教師節快樂！
36、教(jiao)師(shi)(shi)為(wei)我們(men)(men)教(jiao)，為(wei)我們(men)(men)焦；老師(shi)(shi)為(wei)我們(men)(men)老，為(wei)我們(men)(men)勞(lao)；蠟燭為(wei)我們(men)(men)照耀，為(wei)我們(men)(men)燃燒。教(jiao)師(shi)(shi)節到了(le)，對您的感(gan)激之情(qing)千言(yan)萬語也(ye)太少，感(gan)謝您，老師(shi)(shi)！
37、教師(shi)節到了，送您(nin)三束花(hua)，一(yi)束康乃馨，您(nin)像慈母教我做(zuo)人；一(yi)束百合花(hua)，感謝您(nin)不(bu)求回(hui)報(bao)純潔的愛；一(yi)束滿天星(xing)，那是您(nin)的桃李滿天下。祝您(nin)教師(shi)節快樂(le)！生活如(ru)意！
38、給您一條小(xiao)小(xiao)的(de)(de)短信(xin)，為這屬于您的(de)(de)日子。愿(yuan)所有的(de)(de)美好幸福與您相(xiang)伴(ban)，讓每一天都充滿歡樂收(shou)獲和滿足。感謝老(lao)師教誨，祝您教師節快樂。
39、你平(ping)凡的事業彰(zhang)顯偉大(da)，你高尚的品格彰(zhang)顯偉大(da)，你的成(cheng)就不(bu)可(ke)磨滅(mie)。今天是教師節。衷心祝老(lao)師們節日快樂。
40、親(qin)愛的老(lao)師，您(nin)一直關心我們(men)，這(zhe)讓我們(men)很感動。希望老(lao)師們(men)保重(zhong)身(shen)體，注意休(xiu)息。祝老(lao)師們(men)教師節快樂！
41、我愿是一杯(bei)水(shui)，您(nin)(nin)講課渴了(le)可以(yi)喝(he)潤(run)潤(run)嗓子；我愿是一段(duan)輕音樂，愉(yu)悅您(nin)(nin)疲憊的(de)身體。老(lao)師(shi)啊，歇歇吧，要(yao)愛惜自己(ji)。教(jiao)師(shi)節(jie)到了(le)，祝您(nin)(nin)節(jie)日快樂，身體健康(kang)！
42、天(tian)空(kong)一樣高遠的(de)(de)(de)是您的(de)(de)(de)胸懷、像大(da)山一樣深(shen)重的(de)(de)(de)是您的(de)(de)(de)恩(en)情、請您接受(shou)我誠摯的(de)(de)(de)祝福吧，教師節(jie)快(kuai)樂！
43、十年(nian)寒窗，昨日沙場；傳道授業，排除(chu)迷茫；點兵授將，奔向前方；不辭辛勞，恩在四方；感激之情，不在紙(zhi)上。愿老師(shi)安康！預祝教(jiao)師(shi)節快樂！
44、能說出的(de)話并(bing)不是最(zui)悅耳的(de)，能看到的(de)景并(bing)不是最(zui)錦繡的(de)能見(jian)到的(de)人并(bing)不是最(zui)想(xiang)念的(de)。您才是我此刻最(zui)想(xiang)念的(de)人，老師(shi)，祝您教師(shi)節快樂，永遠幸福安康！
45、敬愛的(de)老師(shi)，您的(de)諄諄教誨如春風，似潤雨，永銘我心！祝您教師(shi)節快樂！
46、學(xue)而不(bu)厭，教而不(bu)厭，桃李(li)芬(fen)芳，其(qi)樂融融。祝(zhu)您教師(shi)節快樂。
47、老(lao)(lao)師(shi)：每一(yi)縷的陽(yang)光是我(wo)對您的祝福，每一(yi)顆星(xing)星(xing)是我(wo)看(kan)您的眼睛，每一(yi)絲雨牽著(zhu)我(wo)對您深(shen)(shen)深(shen)(shen)地思念，想念你。如今，天空已經(jing)成(cheng)為我(wo)們的領地，而我(wo)們永遠都(dou)不會忘記，是您給(gei)了我(wo)們飛翔的信念和力量(liang)。祝老(lao)(lao)師(shi)教師(shi)節快樂！
48、回想當日校(xiao)園小道(dao)，筆直(zhi)通(tong)往(wang)明亮(liang)教室，讀(du)書聲音響亮(liang)入耳，重要的是有您(nin)指引(yin)，我們方可(ke)天天向上(shang)。老師辛(xin)苦(ku)了，教師節快樂。
49、教師節放松身心，祝您(nin)一(yi)切遂愿！
50、老(lao)(lao)師是(shi)一首溫暖的(de)詩，藍(lan)天白云是(shi)心靈，三尺(chi)講壇(tan)見證了詩意的(de)發展(zhan)。在小(xiao)苗(miao)的(de)呵護下(xia)，它們長成大(da)樹，滿園桃李(li)，見證著辛勤的(de)堅持(chi)。老(lao)(lao)師，教師節(jie)快樂！
51、傳授我(wo)們科學文化之(zhi)術，賦于(yu)我(wo)們為人處世之(zhi)道(dao)，激發我(wo)們報(bao)郊祖國之(zhi)志(zhi)；老(lao)師(shi)(shi)啊(a)，您是園丁、人類的靈魂工程師(shi)(shi)，祝教師(shi)(shi)節快樂！
52、小(xiao)小(xiao)講臺，霜染發；桃(tao)李滿園，遍天下。腰背雖彎(wan)，精神颯；培育棟梁，報國家。祝您教師(shi)節快樂。
53、老師(shi)(shi)的名字輝煌(huang)，形象耀(yao)眼(yan)，胸懷無(wu)邊，精神可嘉；教師(shi)(shi)節，祝天(tian)下(xia)所(suo)有(you)老師(shi)(shi)節日快樂，身(shen)體永遠健(jian)康！
54、教鞭揮舞無私宣(xuan)傳，粉筆燃(ran)燒知識之光，粉飾(shi)抹(mo)去歲月滄(cang)桑，成功鑄就(jiu)你欣慰的臉龐；老(lao)師(shi)，您辛苦(ku)了(le)。祝您教師(shi)節快(kuai)樂健康！
55、您(nin)(nin)的(de)教(jiao)誨，太陽一(yi)般(ban)(ban)溫暖，春(chun)風一(yi)般(ban)(ban)和煦(xu)，清(qing)泉一(yi)般(ban)(ban)甘甜。您(nin)(nin)的(de)愛，比(bi)(bi)父愛嚴厲，比(bi)(bi)母愛細膩，比(bi)(bi)友愛厚重。感謝老(lao)師(shi)對我的(de)教(jiao)誨，祝(zhu)您(nin)(nin)教(jiao)師(shi)節(jie)快樂！
56、您(nin)的名字最普通：老師(shi)；您(nin)的名字最響亮：人類靈魂的工程師(shi)。您(nin)有人類最崇高的感情和愛，播種理想，播種力量(liang)！祝老師(shi)們，教師(shi)節快樂！
57、在(zai)一(yi)個秋(qiu)天的日子里，我(wo)送你劍蘭的留戀，百(bai)合(he)的純潔，康乃(nai)馨的溫暖，滿(man)天的歡樂。祝(zhu)您在(zai)教(jiao)師節有一(yi)個美好(hao)的擁抱。
58、黑板上(shang)寫不(bu)下您的師恩，講臺上(shang)露不(bu)出(chu)您的愁容(rong)，腦海里忘不(bu)掉您的教誨，短信中譜不(bu)下您的詩篇。又是一(yi)個教師節，老(lao)師，祝您節日快樂！
59、祝您教師節快(kuai)樂(le)，天天快(kuai)樂(le)！
60、祝您教(jiao)師節心情(qing)美，笑容甜！
61、快(kuai)樂(le)(le)到，幸(xing)福繞(rao)，教師節(jie)生(sheng)活(huo)樂(le)(le)陶陶！
62、您的(de)(de)嗓(sang)子逐漸的(de)(de)沙(sha)啞；看，您的(de)(de)額頭又深了皺紋；瞧，您的(de)(de)發間新添(tian)了白發；想，您的(de)(de)心中充(chong)滿了希(xi)望。今天教師(shi)節(jie)，祝你(ni)幸福(fu)安康，我的(de)(de)老(lao)師(shi)。
63、在教師節，我(wo)祝您有無(wu)限的祝福(fu)。愿你(ni)的生(sheng)活永遠充滿(man)歡樂(le)的歌(ge)聲、歡樂(le)的笑聲、歡樂(le)的歲月和歡樂(le)的海(hai)洋！
64、在這個特殊的節日(ri)里祝您(nin)事業(ye)蒸(zheng)蒸(zheng)日(ri)上(shang)，財運滾(gun)滾(gun)。老師，教師節快樂！
65、是您，用(yong)粉筆(bi)寫下一行行知(zhi)識，增加了我們的(de)智慧；是您，用(yong)板擦擦掉無知(zhi)的(de)錯誤(wu)，凈化(hua)了我的(de)心靈(ling)；是您，用(yong)高(gao)尚(shang)的(de)心靈(ling)，打(da)造我們的(de)靈(ling)魂！祝老師教師節快樂！
66、老師(shi)就像(xiang)航海(hai)的指標(biao)，引領著(zhu)我們向(xiang)前進！祝老師(shi)們教(jiao)師(shi)節快樂！
67、有一種(zhong)形象叫(jiao)可親；有一種(zhong)愛很偉大(da)，叫(jiao)給予他人(ren)；有一種(zhong)教育(yu)叫(jiao)毫無保留；這是你尊敬的老師(shi)(shi)！今(jin)天是教師(shi)(shi)節。同(tong)學們祝(zhu)你幸福！
68、手中的粉筆慢慢化為漫(man)漫(man)天(tian)愛(ai)的灰屑，這愛(ai)染白(bai)了(le)您(nin)(nin)原本烏黑(hei)的頭發。在這特別(bie)的日子(zi)，獻(xian)上(shang)一句(ju)：老師您(nin)(nin)辛苦了(le)！教師節快樂！
69、老(lao)師(shi)(shi)的知識(shi)，在教(jiao)案里，總(zong)是沉甸甸的；老(lao)師(shi)(shi)的知識(shi)，在粉(fen)筆里，總(zong)能寫出詩一(yi)般的語句(ju)；老(lao)師(shi)(shi)的愛，在眼神(shen)里，目送我們遠去的背影。教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)到(dao)了，說一(yi)聲謝謝您！
70、一份誠摯的(de)祝福，代表一顆顆充滿感激的(de)心。愿您(nin)的(de)喜悅，您(nin)的(de)愿望，在您(nin)打開這小小卡片時(shi)能夠同時(shi)滿足！教(jiao)師(shi)節快樂！
71、批改作(zuo)業的(de)筆放一(yi)(yi)放，備(bei)案(an)的(de)心思停一(yi)(yi)停。今日(ri)教師(shi)節，親愛的(de)老師(shi)，愿您休息(xi)一(yi)(yi)下，勿太勞(lao)累。祝您節日(ri)快樂，幸福安康。
72、歲月(yue)流轉你的顏面滄(cang)桑(sang)許(xu)多，人到(dao)中年。緊張的教(jiao)學腰骨有(you)些駝(tuo)背，辛勤(qin)耕耘。一(yi)年四季風雨(yu)兼程(cheng)教(jiao)書育人，桃李天下。教(jiao)師(shi)節(jie)，用短(duan)信方式問候老(lao)師(shi)您辛苦了！
73、書山(shan)有路(lu)勤為徑，學海無(wu)涯師恩重(zhong)；一年一度(du)教師節，學生念您在心中；師情深深永不忘，諄諄教誨猶在耳(er)；祝福老師節日樂，桃(tao)李天下笑春(chun)風(feng)。
74、老師，您(nin)(nin)的每一(yi)(yi)個(ge)字每一(yi)(yi)句話(hua)，都劃過我空白的心田，是(shi)您(nin)(nin)，讓我耕耘(yun)著(zhu)一(yi)(yi)個(ge)綠色的夢(meng)，并(bing)給我勇(yong)氣去實現！教師節來了，祝你節日快樂哦！
75、你(ni)的(de)喉嚨(long)逐漸沙啞；看，你(ni)的(de)額頭又皺了(le)。看，你(ni)的(de)頭發(fa)里長出了(le)新的(de)白頭發(fa)。是的(de)，你(ni)的(de)內心充(chong)滿了(le)希望。今天是教師(shi)節。祝您幸福(fu)安康，我(wo)的(de)老師(shi)。
76、你讓粉筆(bi)染白了(le)你的鬢角；在領(ling)獎臺(tai)上度過青春；你用雙(shuang)手托起明天；你是(shi)一(yi)支蠟燭，照亮我們前(qian)進的道路；你是(shi)一(yi)個(ge)戰士，為(wei)我們掃清了(le)所有的障礙。在這(zhe)個(ge)屬(shu)于(yu)你的日子(zi)里，祝你身(shen)體健康！永遠(yuan)幸(xing)福！教(jiao)師節(jie)快(kuai)樂！
77、愿月夜(ye)與快(kuai)樂結伴，點綴你(ni)絢麗多彩的人(ren)生，祝你(ni)教師節快(kuai)樂！
78、有一(yi)個人，叫(jiao)老師(shi)。有一(yi)種(zhong)行為，叫(jiao)耕耘。有一(yi)種(zhong)精(jing)神，叫(jiao)奉獻(xian)。有一(yi)個詞，叫(jiao)感謝。有一(yi)種(zhong)情懷，叫(jiao)思念。教師(shi)節到了，祝親(qin)愛(ai)的老師(shi)節日快(kuai)樂，萬事如意！
79、教師節，感謝您，老(lao)師，這(zhe)恩情我會永(yong)遠記在(zai)心里(li)面(mian)。
80、親愛(ai)的老(lao)師，教師節快樂。
81、曾經數(shu)得(de)盡(jin)(jin)分(fen)數(shu)，卻(que)數(shu)不(bu)盡(jin)(jin)您(nin)的教誨；如今(jin)數(shu)得(de)盡(jin)(jin)鈔票，卻(que)數(shu)不(bu)盡(jin)(jin)您(nin)的恩情；諄諄教誨，如影隨形，伴我今(jin)生(sheng)，刻骨銘心。在節日里想對您(nin)說聲(sheng)：謝謝您(nin)，您(nin)辛(xin)苦了！教師(shi)節快樂！
82、讀萬卷書，讀懂你高尚的情懷，行萬里路(lu)，明白你無私的精神(shen)，老(lao)師(shi)，人類靈魂的工程(cheng)師(shi)，教師(shi)節，祝天下老(lao)師(shi)節日快樂(le)！
83、粉筆(bi)，染白了黑發；責任(ren)，重壓在(zai)雙肩；奉(feng)獻，無私不求回報；學子，青(qing)出于(yu)藍(lan)(lan)勝于(yu)藍(lan)(lan)；祝福(fu)，只愿您幸福(fu)安康。教(jiao)師節來(lai)臨，祝老(lao)師節日快(kuai)樂！
84、最(zui)難(nan)參透的是老師的心(xin)，期望(wang)精(jing)心(xin)培育的花朵(duo)盛(sheng)開(kai)，又怕盛(sheng)開(kai)中的花朵(duo)凋(diao)零。縱然歲月會(hui)重新塑(su)造我(wo)們(men)的容(rong)顏，我(wo)永遠是您(nin)的孩(hai)子，敬愛的吾師！今天是教師節，祝您(nin)教師節快樂(le)！
85、老師的教(jiao)誨，我沒有在意！如果能讓我重來一次，我會(hui)再做一次您的學生！假(jia)如要(yao)加(jia)一個期限，一百年！對于您教(jiao)誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心。教(jiao)師節祝(zhu)您節日(ri)快(kuai)樂(le)。
86、您的(de)幸福，不是(shi)自(zi)己(ji)的(de)功成名就，而(er)是(shi)學生(sheng)的(de)前程錦繡。教師(shi)(shi)節到，道一聲：老師(shi)(shi)，您辛苦(ku)了！
87、莘莘學子心，難(nan)忘恩(en)師情。教師節(jie)來(lai)臨之(zhi)際(ji)，衷心祝(zhu)您身體健康！工作(zuo)順利！幸福快樂！
88、粉筆灰(hui)飛(fei)揚，吸入易得結膜(mo)炎，多(duo)食羊肝(gan)菠(bo)菜(cai)胡蘿(luo)卜，能夠明(ming)目養(yang)肝(gan)；也易患(huan)塵(chen)肺病(bing)，平時(shi)多(duo)防(fang)范，常吃豬血黑(hei)木耳，清胃(wei)保康(kang)健。教師節，祝老師快樂永遠(yuan)！
89、在教(jiao)師(shi)節之際(ji)，祝福您萬事如意(yi)，身(shen)體健(jian)康，青春永駐(zhu)！
90、人說一日為師，一生為父。九月秋，滿園桂香，同學們談笑風生，老師們辛(xin)勤勞(lao)作。在(zai)教師節來臨之際，帶著全體(ti)師生對您(nin)可(ke)愛生活的祝福：天天開心，我(wo)們就(jiu)聽話！
91、撥動真(zhen)誠的(de)心弦(xian)，銘記成長的(de)辛酸(suan)，成功的(de)道路上永遠離不開您，親愛的(de)老師(shi)，祝您永遠幸福！教師(shi)節快樂！
92、你(ni)用(yong)鮮血譜寫了青春的(de)贊歌(ge)，你(ni)用(yong)時(shi)間(jian)耕耘了肥沃的(de)土地(di)，你(ni)用(yong)汗水澆灌(guan)了明天(tian)的(de)希(xi)望，你(ni)用(yong)心血培育(yu)了祖國的(de)花朵。9·10教師節，讓(rang)我們向您(nin)致敬，并衷心祝愿您(nin)身體健康，生活幸福(fu)！
93、用語(yu)言播種智(zhi)慧，用粉筆(bi)耕耘知識，用汗水(shui)澆灌未來(lai)，用心血(xue)培育人才，這就是我們可敬可愛的老師崇高(gao)的勞動。教師節到(dao)了，別忘問候祝福你的老師哦！
94、生活清(qing)貧，報酬低(di)廉，一輩(bei)子誨(hui)人不倦；一世艱辛，一生平(ping)凡，默默把知識奉獻(xian)；你(ni)是(shi)(shi)辛勤的(de)園(yuan)丁(ding)，你(ni)是(shi)(shi)靈魂的(de)工程師，衷心感謝(xie)你(ni)，老(lao)師！祝你(ni)教(jiao)師節快樂！
95、青春的懵懂，年少(shao)的輕狂，是您帶著(zhu)我們(men)找到了人生方向；諄諄的教(jiao)導，不懈的傳授，是您帶著(zhu)我們(men)遨(ao)游在智慧的海(hai)洋。衷心祝老師永遠開心，教(jiao)師節快樂(le)！
96、我(wo)(wo)知識的老師(shi)，如今教師(shi)節(jie)到(dao)了，我(wo)(wo)要對老師(shi)說聲教師(shi)節(jie)，教師(shi)節(jie)，節(jie)日(ri)快樂，生活幸福！教師(shi)節(jie)快樂！！
97、兒時，老(lao)師(shi)(shi)代表一種(zhong)(zhong)威嚴，崇(chong)敬情(qing)感(gan)溢滿心間；少年，老(lao)師(shi)(shi)代表一種(zhong)(zhong)包(bao)容，叛(pan)逆心思悄然(ran)轉變(bian)；成年，老(lao)師(shi)(shi)代表一種(zhong)(zhong)理(li)解，由衷感(gan)念師(shi)(shi)恩如海。教師(shi)(shi)節到了，祝您節日快樂，幸福安康！
98、白色(se)(se)的粉筆末，一陣陣的飄落，它染白了(le)您的黑發，卻將您青春的綠色(se)(se)映(ying)襯得更加濃郁(yu)。祝(zhu)你教師(shi)節(jie)快樂！
99、想您(nin)(nin)，從曾經到如今；念您(nin)(nin)，從過去到現今；我用(yong)一(yi)顆(ke)真心，撫(fu)慰(wei)您(nin)(nin)一(yi)生的勞辛；祝福您(nin)(nin)的情如金似銀，奉(feng)送一(yi)片心底的安(an)寧，教(jiao)師節祝您(nin)(nin)節日快樂！
100、感(gan)謝(xie)老師的(de)辛勤付出。在教(jiao)師節(jie)來臨之季，祝幼兒園(yuan)所有老師身(shen)體健康(kang)、心想事成、合(he)家快樂！教(jiao)師節(jie)快樂！
感恩教師節作文
范文1
春天般歡欣。如今，升(sheng)入初中，我更深地(di)了解老(lao)師的(de)辛勞。
初(chu)中(zhong)的(de)語(yu)文(wen)(wen)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，幽默風趣(qu)；數學老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)和藹可(ke)親；英(ying)語(yu)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)活潑向上(shang)……我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)初(chu)中(zhong)的(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)個(ge)有所(suo)長，教學的(de)方(fang)法也各不一樣(yang)，但在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)這些學生的(de)心中(zhong)，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)永遠(yuan)是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)。因為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)至今還能清楚地記得，遇(yu)到(dao)(dao)困難(nan)時老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)淳淳誘導(dao)的(de)話語(yu)，遇(yu)到(dao)(dao)難(nan)題時老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)鼓勵的(de)目光(guang)。老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)啊(a)，您(nin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)付出(chu)了太多(duo)太多(duo)的(de)心血，太多(duo)太多(duo)的(de)時光(guang)！“春蠶到(dao)(dao)死絲方(fang)盡，蠟(la)炬成灰淚始干”，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)啊(a)，這就是您(nin)的(de)真實寫照(zhao)。你看那語(yu)文(wen)(wen)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)書(shu)上(shang)的(de)的(de)一行(xing)行(xing)密(mi)密(mi)麻(ma)麻(ma)的(de)文(wen)(wen)字，其中(zhong)蘊含著老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)付出(chu)的(de)多(duo)少心血，多(duo)少辛勞都盡在(zai)不言中(zhong)。
老(lao)(lao)(lao)師為(wei)了(le)每(mei)一(yi)(yi)課，都(dou)(dou)做了(le)怎(zen)樣的(de)(de)備課，其(qi)(qi)中(zhong)的(de)(de)勞累都(dou)(dou)有誰知(zhi)道？這(zhe)(zhe)就是(shi)老(lao)(lao)(lao)師這(zhe)(zhe)個職業的(de)(de)神圣，他們(men)(men)從不(bu)(bu)張揚(yang)，從不(bu)(bu)叫苦叫累，只是(shi)默(mo)默(mo)的(de)(de)承擔(dan)一(yi)(yi)切，付出一(yi)(yi)切。他們(men)(men)身上(shang)的(de)(de)品質，難(nan)(nan)道不(bu)(bu)值得(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)贊揚(yang)嗎(ma)？老(lao)(lao)(lao)師，您(nin)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)心中(zhong)的(de)(de)燈塔，指引我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)到達正確(que)的(de)(de)方向(xiang)，您(nin)為(wei)了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，就像在海上(shang)孤獨的(de)(de)生活，也(ye)要幫助我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)走向(xiang)正確(que)的(de)(de)航向(xiang)。您(nin)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)恩師，因為(wei)您(nin)把自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)知(zhi)識全部傳授給了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)感激您(nin)！老(lao)(lao)(lao)師為(wei)了(le)學生，把自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)智(zhi)慧錦(jin)(jin)囊(nang)都(dou)(dou)授予了(le)學生，任憑自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)錦(jin)(jin)囊(nang)被學生搶之一(yi)(yi)空卻毫無怨(yuan)言，這(zhe)(zhe)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)能做到嗎(ma)？老(lao)(lao)(lao)師培養(yang)的(de)(de)桃(tao)(tao)李(li)，現在都(dou)(dou)已長(chang)大成(cheng)(cheng)人，他們(men)(men)永遠(yuan)忘不(bu)(bu)了(le)的(de)(de)，就是(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)恩師，傳授給自(zi)(zi)己(ji)(ji)智(zhi)慧的(de)(de)恩師！我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)這(zhe)(zhe)新一(yi)(yi)代(dai)的(de)(de)桃(tao)(tao)李(li)，正在老(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)呵(he)護下茁(zhuo)壯成(cheng)(cheng)長(chang)，為(wei)將來(lai)長(chang)成(cheng)(cheng)祖國(guo)的(de)(de)棟梁做準備。但(dan)這(zhe)(zhe)其(qi)(qi)中(zhong)，是(shi)老(lao)(lao)(lao)師辛勤的(de)(de)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)澆(jiao)水(shui)、施肥、捉蟲，還糾正我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)長(chang)得(de)歪的(de)(de)部分，使我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)永遠(yuan)都(dou)(dou)是(shi)筆直(zhi)的(de)(de)向(xiang)上(shang)。這(zhe)(zhe)些(xie)，難(nan)(nan)道還不(bu)(bu)夠說(shuo)明老(lao)(lao)(lao)師對學生的(de)(de)一(yi)(yi)片心意嗎(ma)？老(lao)(lao)(lao)師永遠(yuan)是(shi)學生心目中(zhong)的(de)(de)智(zhi)多星，在老(lao)(lao)(lao)師面前，學生可(ke)以(yi)得(de)到一(yi)(yi)些(xie)疑難(nan)(nan)問題的(de)(de)答案，可(ke)以(yi)得(de)到數(shu)學題的(de)(de)解答方法(fa)。
老師(shi)(shi)(shi)(shi)啊(a)，您(nin)如(ru)春雨(yu)，獻出了自(zi)己的(de)青春歲月，卻(que)滋潤了一(yi)批又一(yi)批的(de)幼苗茁壯成長；您(nin)如(ru)一(yi)座橋(qiao)，佝僂(lou)著(zhu)腰，站在(zai)岸的(de)兩端，接送著(zhu)一(yi)個個學生(sheng)(sheng)從橋(qiao)上走(zou)過，來(lai)到知識的(de)彼岸，而您(nin)卻(que)一(yi)直在(zai)那里護送著(zhu)更多的(de)學生(sheng)(sheng)，直到漸漸老去……老師(shi)(shi)(shi)(shi)，您(nin)是我人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)一(yi)盞(zhan)指明(ming)燈，照(zhao)著(zhu)我前(qian)行。老師(shi)(shi)(shi)(shi)，在(zai)教師(shi)(shi)(shi)(shi)節來(lai)臨之前(qian)，請允許我贊美您(nin)，歌頌您(nin)，祝福您(nin)！老師(shi)(shi)(shi)(shi)，祝您(nin)教師(shi)(shi)(shi)(shi)節快樂(le)！祝所有老師(shi)(shi)(shi)(shi)節日快樂(le)！
范文2
老(lao)師(shi)，多(duo)么(me)神圣(sheng)的(de)字眼(yan)，您像(xiang)(xiang)辛(xin)勤的(de)園丁，不(bu)顧(gu)自己的(de)辛(xin)苦，一心想著怎(zen)樣才(cai)能培(pei)育出(chu)美(mei)麗的(de)花朵。老(lao)師(shi)，您像(xiang)(xiang)一只春(chun)(chun)蠶，把自己的(de)青(qing)春(chun)(chun)奉(feng)獻給我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，教我(wo)(wo)們(men)(men)(men)知識，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)成(cheng)為(wei)對國家(jia)有用的(de)人(ren)。老(lao)師(shi)，您像(xiang)(xiang)蠟(la)燭燃燒(shao)著自己，照亮我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)美(mei)好前途。想起我(wo)(wo)們(men)(men)(men)剛走進(jin)校園，因為(wei)想家(jia)而(er)哭鬧時，您總是和(he)藹的(de)安慰我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)不(bu)再哭鬧。
每當想起您(nin)工作到深夜(ye)還沒(mei)睡下，我們都(dou)非常感動(dong)，我們為有這樣(yang)的(de)老(lao)師(shi)感到自豪。老(lao)師(shi)，您(nin)講(jiang)得(de)課(ke)是(shi)那么生動(dong)、有趣，聽(ting)不(bu)完，也聽(ting)不(bu)厭，您(nin)的(de)課(ke)堂像一(yi)把打開(kai)知識大門的(de)鑰匙，向我們打開(kai)了(le)另外一(yi)個世界。我上(shang)講(jiang)臺講(jiang)題時，站幾分(fen)鐘都(dou)覺得(de)累(lei)，而您(nin)卻(que)每天(tian)都(dou)要站著，為我們講(jiang)課(ke)，您(nin)犧(xi)牲了(le)自己(ji)，讓我們學到了(le)許多有用的(de)知識。
魯迅先生(sheng)曾這樣評價過(guo)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)：“我(wo)(wo)總還(huan)時時記(ji)起他(ta)(ta)，他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)性格，在(zai)(zai)我(wo)(wo)眼(yan)里(li)和心(xin)里(li)是偉大的(de)(de)(de)(de)(de)，雖然他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)姓名并不(bu)為(wei)多(duo)少(shao)人(ren)知道。他(ta)(ta)所改(gai)的(de)(de)(de)(de)(de)講義(yi)，我(wo)(wo)曾訂成三厚本(ben)，收藏著。將作為(wei)永遠的(de)(de)(de)(de)(de)紀念。他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)照片至今還(huan)掛在(zai)(zai)我(wo)(wo)北京(jing)寓所的(de)(de)(de)(de)(de)墻(qiang)上，書桌對(dui)面，似乎(hu)正要說出抑(yi)揚(yang)頓挫(cuo)的(de)(de)(de)(de)(de)話來。”看來老師(shi)在(zai)(zai)學生(sheng)心(xin)中有著很高的(de)(de)(de)(de)(de)地位，老師(shi)是您把我(wo)(wo)們引(yin)向(xiang)正確的(de)(de)(de)(de)(de)出口。
如(ru)果知識(shi)是(shi)(shi)一(yi)條迷(mi)宮，那老(lao)(lao)師(shi)就是(shi)(shi)引(yin)路的(de)路標(biao)。如(ru)果知識(shi)是(shi)(shi)海洋，那老(lao)(lao)師(shi)就是(shi)(shi)救生圈。老(lao)(lao)師(shi)，您(nin)用火一(yi)般的(de)熱情溫暖著(zhu)(zhu)我們(men)的(de)心(xin)，您(nin)不是(shi)(shi)演員，但您(nin)卻吸(xi)引(yin)著(zhu)(zhu)我們(men)的(de)目光。您(nin)實在讓我們(men)難以(yi)忘懷，您(nin)被(bei)我們(men)刻在了心(xin)里，您(nin)會永遠記(ji)在我們(men)的(de)心(xin)中！但愿我的(de)祝(zhu)福能給老(lao)(lao)師(shi)帶(dai)來安慰(wei)：老(lao)(lao)師(shi)，您(nin)辛苦了，我們(men)將永遠感謝(xie)著(zhu)(zhu)你！”
老師啊(a)，你幫助(zhu)我們的事(shi)(shi)太(tai)多(duo)了(le)，感(gan)謝你的事(shi)(shi)也(ye)太(tai)多(duo)了(le)。作(zuo)為你的學(xue)生，我在此衷心的說一聲(sheng)：“老師，您辛苦了(le)！”
范文3
立刻就到九(jiu)月(yue)十日了(le)，多(duo)么渴望那一天快(kuai)些到來。9月(yue)10日，是所有老師(shi)的(de)日子。他(ta)們含辛茹苦(ku)，為人師(shi)表的(de)影子將伴隨我(wo)們一生。我(wo)永(yong)遠不會(hui)忘記所有教過我(wo)的(de)老師(shi)，有十分喜愛的(de)，有個性“恨”的(de)，也有沒有太多(duo)影響的(de)。
老(lao)師(shi)，由于每(mei)(mei)升一(yi)(yi)(yi)級(ji)都(dou)會(hui)(hui)(hui)有不(bu)一(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)代(dai)課。所以給(gei)我留下深刻影(ying)象(xiang)的(de)(de)(de)(de)是帶了(le)我們四年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)班主任。她是學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)老(lao)教師(shi)了(le)，有很深的(de)(de)(de)(de)教學經驗，學生(sheng)(sheng)們遇到什(shen)么問(wen)題，她都(dou)會(hui)(hui)(hui)熱心的(de)(de)(de)(de)去幫忙。記得我們班有個同(tong)學，他(ta)(ta)(ta)學習十(shi)分刻苦，生(sheng)(sheng)活十(shi)分節儉。很少說話，老(lao)師(shi)通過家(jia)訪，得知(zhi)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)父(fu)母在(zai)一(yi)(yi)(yi)次車禍中雙雙去世(shi)，年(nian)(nian)幼的(de)(de)(de)(de)他(ta)(ta)(ta)跟著年(nian)(nian)邁70的(de)(de)(de)(de)奶奶一(yi)(yi)(yi)起(qi)生(sheng)(sheng)活，奶奶靠撿垃圾維持生(sheng)(sheng)計，一(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)到頭他(ta)(ta)(ta)都(dou)穿不(bu)上(shang)新衣(yi)服，可是每(mei)(mei)個月政府(fu)還給(gei)補償(chang)150元(yuan)生(sheng)(sheng)活費。老(lao)師(shi)得知(zhi)后(hou)，立刻向學校(xiao)上(shang)級(ji)領導申報狀況，鼓勵(li)全(quan)校(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)募捐活動，并且(qie)免除他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)學雜(za)費。同(tong)學們都(dou)很熱心的(de)(de)(de)(de)幫忙他(ta)(ta)(ta)，老(lao)師(shi)每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)天會(hui)(hui)(hui)從自己家(jia)里(li)(li)帶些營養品給(gei)他(ta)(ta)(ta)，因(yin)為他(ta)(ta)(ta)實在(zai)是太瘦了(le)。老(lao)師(shi)還會(hui)(hui)(hui)幫他(ta)(ta)(ta)補習功課，因(yin)為他(ta)(ta)(ta)家(jia)里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)事，以前輟(chuo)學兩次。真的(de)(de)(de)(de)深深的(de)(de)(de)(de)打動了(le)我們每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)個人(ren)。
那年的“教師(shi)(shi)(shi)(shi)節”我(wo)們(men)(men)每一(yi)個學(xue)生(sheng)都流下了(le)(le)真情(qing)的眼(yan)淚(lei)。我(wo)們(men)(men)感謝有(you)“教師(shi)(shi)(shi)(shi)節”這個日子(zi)，讓我(wo)們(men)(men)從內心(xin)深處的了(le)(le)解了(le)(le)一(yi)個好的老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)不是(shi)光(guang)教育(yu)我(wo)們(men)(men)怎(zen)樣(yang)做人，為(wei)學(xue)生(sheng)付(fu)出的老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)永遠是(shi)年輕快樂的。因為(wei)他在學(xue)生(sheng)心(xin)目中是(shi)那么的重要(yao)。我(wo)不會(hui)忘了(le)(le)他。
回(hui)想帶過我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)所有(you)老(lao)師，包括我(wo)(wo)“恨(hen)”的(de)(de)(de)(de)老(lao)師，從此我(wo)(wo)不(bu)在"恨(hen)"了(le)(le)。我(wo)(wo)對你們(men)充滿了(le)(le)感激，充滿了(le)(le)思念。我(wo)(wo)明(ming)白好多老(lao)師可能已(yi)經(jing)到(dao)了(le)(le)退(tui)休的(de)(de)(de)(de)年齡了(le)(le)，是(shi)的(de)(de)(de)(de)，是(shi)時候該(gai)享受生活了(le)(le)。所有(you)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師辛(xin)苦(ku)了(le)(le)一(yi)(yi)輩子(zi)(zi)，服務了(le)(le)一(yi)(yi)輩子(zi)(zi)，教育了(le)(le)一(yi)(yi)輩子(zi)(zi)得(de)到(dao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)莘(xin)莘(xin)學子(zi)(zi)無價(jia)的(de)(de)(de)(de)回(hui)報，得(de)到(dao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)我(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)輩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)感謝與愛戴。
在即將來臨的(de)“教師(shi)節(jie)”，我(wo)想對所有教育過我(wo)的(de)老師(shi)說一聲“老師(shi)，您辛苦了！我(wo)永遠不會忘記(ji)我(wo)們之間的(de)師(shi)生情，永遠珍(zhen)藏在我(wo)的(de)心里。”
范文4
教師節到了，同學們(men)紛紛為自己敬(jing)愛的老(lao)師送上祝福。而(er)我今(jin)天要感(gan)謝的老(lao)師是(shi)——幼兒(er)園(yuan)的王老(lao)師。
王(wang)老師教(jiao)大(da)班。我(wo)入(ru)學(xue)時(shi)，她還(huan)十分年輕，還(huan)沒有如(ru)此(ci)蒼老。我(wo)很淘(tao)氣(qi)，進了園中還(huan)沒收斂。這淘(tao)氣(qi)怕是很難管(guan)教(jiao)的。因此(ci)，所有知(zhi)道我(wo)的幼師對我(wo)敬而遠之。
王老師不(bu)(bu)怕(pa)。現在想來(lai)倒十分敬佩。王老師十分要(yao)強，否則怎會收(shou)我這(zhe)個(ge)頑皮的(de)小(xiao)女孩？我剛進(jin)她的(de)班(ban)，開始(shi)是安(an)靜拘束的(de)，可(ke)后來(lai)就(jiu)坐(zuo)不(bu)(bu)住了(le)。時不(bu)(bu)時扭頭與(yu)后位說話。聲音(yin)越(yue)來(lai)越(yue)大，都(dou)蓋過老師的(de)聲音(yin)了(le)。
王老(lao)師很生氣，拍了(le)(le)(le)好幾下桌子(zi)(zi)都(dou)(dou)無(wu)濟于事(shi)(shi)。她也不(bu)知(zhi)道怎么回事(shi)(shi)，收去了(le)(le)(le)怒容笑了(le)(le)(le)一(yi)笑：“同(tong)學們(men)(men)在(zai)談什么，都(dou)(dou)和我(wo)(wo)說(shuo)說(shuo)吧(ba)。”于是(shi)，大孩子(zi)(zi)們(men)(men)一(yi)擁而上，有的(de)(de)說(shuo)：“我(wo)(wo)的(de)(de)衣服臟了(le)(le)(le)。”有的(de)(de)哭(ku)道：“小明(ming)欺負(fu)我(wo)(wo)。”都(dou)(dou)是(shi)雞毛(mao)蒜皮的(de)(de)小事(shi)(shi)。他(ta)們(men)(men)說(shuo)完了(le)(le)(le)，輪到我(wo)(wo)了(le)(le)(le)。偏(pian)又忘了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)只覺臉滾燙，呆(dai)呆(dai)地(di)站著(zhu)。王老(lao)師笑了(le)(le)(le)，說(shuo)：“沒(mei)事(shi)(shi)，下去先想會兒吧(ba)。”我(wo)(wo)不(bu)好意(yi)思地(di)下去了(le)(le)(le)。
到了大(da)班，可沒以前(qian)自由。在教室里不(bu)準吃東(dong)西。我對(dui)這項班規是十(shi)分(fen)的不(bu)滿。在教室里可以喝水，為(wei)什么不(bu)可以吃東(dong)西？我常常偷吃在小賣部買(mai)的口香糖。
有(you)一天，我(wo)(wo)口中含著糖，從講臺經(jing)過。有(you)人嚷道(dao)：“王(wang)老(lao)師(shi)來(lai)了！”我(wo)(wo)嚇(xia)住了，糖一下子(zi)卡在喉嚨里，嘴發(fa)不了聲，只能啊啊地(di)大叫。王(wang)老(lao)師(shi)看見了，忙用(yong)手(shou)拍我(wo)(wo)的(de)背(bei)(bei)。有(you)的(de)小朋友嚇(xia)我(wo)(wo)說：“這(zhe)個(ge)怕下不去了。”王(wang)老(lao)師(shi)也(ye)有(you)些(xie)沮(ju)喪(sang)。不過，她還是認真地(di)為我(wo)(wo)拍背(bei)(bei)。
最后，糖(tang)出來(lai)了。王(wang)老(lao)師(shi)松了口氣。一(yi)邊(bian)(bian)教育我，一(yi)邊(bian)(bian)收拾殘(can)局。我那時從心(xin)里感謝王(wang)老(lao)師(shi)。要(yao)沒有她，也許，我那顆糖(tang)現在還不會出來(lai)。
我曾見了(le)她(ta)(ta)一面。年(nian)齡有我媽媽那么大，皺紋也多了(le)。但(dan)，還(huan)有笑(xiao)影。生(sheng)活好(hao)像(xiang)有些苦。但(dan)，她(ta)(ta)還(huan)是很溫(wen)和。王老師，祝您節日快樂(le)！
范文5
人(ren)人(ren)都說教師(shi)是天底下最(zui)光輝的職業(ye)，可(ke)誰又(you)曾執導，教師(shi)也是天底下最(zui)辛苦的職業(ye)。教師(shi)節如(ru)約(yue)而(er)至(zhi)，一封(feng)書信(xin)輕如(ru)鵝毛，卻(que)寄托(tuo)著學生對(dui)您最(zui)真摯的感謝與(yu)問候。
說起(qi)(qi)教師(shi)節，便想起(qi)(qi)我們(men)(men)(men)(men)曾(ceng)經(jing)一(yi)起(qi)(qi)走過(guo)的(de)(de)那段歲月。初(chu)三的(de)(de)學(xue)習(xi)生活是(shi)快節奏的(de)(de)，但因為(wei)有(you)(you)了你們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)陪(pei)伴(ban)，我們(men)(men)(men)(men)很(hen)快便適(shi)應(ying)了這緊張的(de)(de)學(xue)習(xi)生活。過(guo)去種種的(de)(de)酸甜苦(ku)辣，您陪(pei)我們(men)(men)(men)(men)一(yi)起(qi)(qi)走過(guo)。氣(qi)餒難過(guo)時(shi)，有(you)(you)您默(mo)默(mo)的(de)(de)鼓勵，我們(men)(men)(men)(men)又重拾自信，奮(fen)(fen)發向上；成績喜人，沾(zhan)沾(zhan)自喜時(shi)，有(you)(you)您的(de)(de)不(bu)斷提醒，我們(men)(men)(men)(men)立(li)馬全身(shen)心(xin)投入……傷心(xin)時(shi)有(you)(you)您的(de)(de)陪(pei)伴(ban)，我們(men)(men)(men)(men)不(bu)再傷心(xin)；高興時(shi)有(you)(you)您的(de)(de)分享。我們(men)(men)(men)(men)分外(wai)興奮(fen)(fen)……敬愛的(de)(de)老師(shi)們(men)(men)(men)(men)，初(chu)三一(yi)年有(you)(you)你們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)陪(pei)伴(ban)，我們(men)(men)(men)(men)分外(wai)幸福……
“百花(hua)(hua)園中花(hua)(hua)似錦，花(hua)(hua)紅要(yao)靠育(yu)花(hua)(hua)人(ren)”，沒有你們的(de)淳(chun)淳(chun)教(jiao)(jiao)導，哪有我(wo)們的(de)今(jin)天，我(wo)們又如何(he)能不(bu)如一(yi)高這神圣(sheng)的(de)教(jiao)(jiao)學圣(sheng)地(di)呢？在這教(jiao)(jiao)師節來臨之際，請允許我(wo)衷心地(di)說一(yi)聲：“老師，謝謝你們，謝謝你們的(de)教(jiao)(jiao)導！”
多(duo)少人都曾說你們的(de)(de)工(gong)作是(shi)多(duo)少地光榮(rong)，卻殊不知這光榮(rong)的(de)(de)背后(hou)又有多(duo)少心血與血汗呢？瞧，那折磨人的(de)(de)脊椎病是(shi)長期備案的(de)(de)接過，額頭(tou)上的(de)(de)皺紋(wen)和那被粉全(quan)染(ran)白(bai)的(de)(de)發絲是(shi)最好的(de)(de)見證！
你(ni)們(men)將美好的青春奉(feng)獻給了(le)我(wo)們(men)這樣莘莘學子(zi)，奉(feng)獻給了(le)教育事業。你(ni)們(men)是偉大的，是無私的。即(ji)使失去(qu)了(le)整個青春，你(ni)們(men)仍舊(jiu)無悔，仍舊(jiu)默默無聞地站在平凡(fan)的工(gong)作(zuo)崗位上奉(feng)獻著一批又一批的靴子(zi)！
敬愛的(de)(de)老師們，你們的(de)(de)無私教導，我(wo)(wo)們無以回(hui)報(bao)，但請相信，不(bu)論將(jiang)(jiang)來我(wo)(wo)們走(zou)到哪里。不(bu)論我(wo)(wo)們將(jiang)(jiang)來的(de)(de)人生(sheng)會如何，我(wo)(wo)們永(yong)遠都不(bu)會忘記，曾(ceng)經的(de)(de)我(wo)(wo)們，有那么一(yi)批(pi)可親可敬的(de)(de)老師！你們將(jiang)(jiang)永(yong)遠在我(wo)(wo)們的(de)(de)心靈(ling)深處(chu)，無法遺忘！
感恩教師節詩歌
1、《獻給老師的詩》
老師像園丁，在呵護著(zhu)含(han)苞欲放的花朵，
老師像蠟燭，點燃自己，照亮學生(sheng)。
每(mei)當看(kan)到同學們的(de)寫(xie)的(de)作業整整齊(qi)齊(qi)，
她(ta)的臉上掛滿了微笑。
日復一日，年復一內，
時光老人的足跡已印上了她的眼角。
每天老(lao)師(shi)睡(shui)的最(zui)(zui)晚起(qi)的最(zui)(zui)早！
假(jia)如沒有老師(shi)辛勤的(de)哺育我們，
哪里來(lai)得一代又一代的人才(cai)？……
啊，老師您是多么偉大！
每當(dang)我犯(fan)錯誤的時候(hou)，
看到的確是您寬容(rong)的目光！
老師您辛苦了！
2、《最美的老師》
我(wo)原想(xiang)收(shou)獲(huo)一縷清風(feng)，
您(nin)卻(que)給(gei)了(le)我整個春天。
我(wo)原想捧起一簇(cu)浪花，
您卻給了我整個海洋。
我原想(xiang)擷取一枚綠(lv)葉，
您卻給了我(wo)整(zheng)個森林。
我(wo)原想(xiang)親(qin)吻一朵雪花，
您卻給了我整個銀色(se)的世界。
您(nin)在最高(gao)點才綻放美麗，
也把最美麗的時(shi)刻全給(gei)了(le)學生(sheng)，
一種損(sun)失(shi)讓您因為那刻(ke)骨銘心(xin)的美而(er)獲得了永恒(heng)。
那絢(xuan)麗無邊(bian)的曉晨和(he)一個(ge)漸漸遠去的背(bei)影(ying)，
已(yi)定格(ge)為(wei)我心中永遠的(de)一幀老照片！
3、《辛勤的教師》
教師，您辛苦(ku)了，
是無意埋下的種子萌(meng)發于一(yi)個明媚(mei)的春(chun)天。
你(ni)們可能是(shi)蕓蕓眾生中的一員，
平(ping)凡的如腳下一(yi)粒小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的石子，
可(ke)是你(ni)們有蠟炬成(cheng)灰的(de)熱(re)腸(chang)肝膽。
沒有鮮花和彩綢裝飾的舞臺，
僅有(you)傲雪一(yi)樣無(wu)怨(yuan)無(wu)悔(hui)的奉獻。
教(jiao)師，您辛(xin)苦(ku)了(le)，
當昨日(ri)之陽(yang)與今日(ri)不(bu)再同樣年(nian)輕時，
才如夢初(chu)醒(xing)到人(ren)生(sheng)不會(hui)一帆風(feng)順。
您說的對，
我們揮霍不起驕傲的青春。
你的心是一座花朵編織的山谷，
我走近收獲的季節(jie)去尋找我已(yi)陷入泥沼的靈魂。
4、獻給老師的花
歡樂地(di)迎來(lai)了假(jia)日，
他們到野外采摘鮮(xian)花(hua)，
鮮花打(da)扮著綠色的田野——
一幅多美(mei)的春天的圖畫！
忽然(ran)，他們想起自己的老師(shi)，
此刻，她正獨坐(zuo)在窗下……
——辛勤染白(bai)了(le)老師(shi)的頭發，
假(jia)日也從(cong)無閑暇。
老師(shi)不是最愛花嗎(ma)？
應該給她采(cai)一束最美的鮮花，
連同一顆顆赤誠的心(xin)，
一(yi)起(qi)請親愛(ai)的老師收(shou)下！
輕(qing)輕(qing)地走到(dao)老師的窗口(kou)，
她(ta)正在作業本上批劃，
藍(lan)色(se)的字(zi)跡像綠色(se)的田野，
紅色(se)的批語如一簇(cu)(cu)簇(cu)(cu)鮮花……
啊！一幅比田野(ye)更美的(de)圖畫，
展現在老師的(de)窗下：
鮮艷的花朵流溢芬芳，
奪目(mu)的色澤放(fang)射光華(hua)……
也許(xu)用不著(zhu)獻上手(shou)里的鮮花，
孩子(zi)們的心意早已表(biao)達，
多美(mei)的祖(zu)國的花(hua)朵(duo)，
在老師的心田里扎根開花……
5、九月
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因為這(zhe)是您永恒的(de)節日(ri)。
我們牢記九月，
因為這(zhe)是我(wo)們真誠的表白。
九月(yue)，是(shi)只情滿四溢的杯子，
我們用(yong)雙手(shou)高高地舉起(qi)
一片真誠的(de)祝(zhu)福聲中，
請您干杯。
九月(yue)的樂章已經奏響，
請(qing)接(jie)受我們(men)九月(yue)的獻禮吧，
所有拼搏在教(jiao)育(yu)戰(zhan)線的老師們。
6、《鄉村小學教師》
她把身體里(li)年(nian)輕的(de)河流，敞開
喂養寂寞的(de)鳥(niao)鳴，和孤獨的(de)落(luo)日
她把美麗的(de)花朵，開(kai)在這塊(kuai)窮山(shan)惡水(shui)
讓蜜蜂(feng)和(he)蝴蝶(die)歇息、做夢
她拿自己的(de)青春當籌碼
賭(du)鄉村的(de)明天，用(yong)一支粉筆
給孩子們畫(hua)上翅膀(bang)
她把(ba)愛情，以(yi)及光(guang)彩炫目的流行元素
捏碎，丟進了(le)風中
教師節經典標語
1、堅持以(yi)人為本，全面推(tui)進素(su)質教育。
2、靈魂鑄就千分(fen)美，桃李(li)芬芳四(si)季香。
3、固本承源(yuan)興偉業，提質(zhi)創優(you)譜華(hua)章。
4、千秋基業，教(jiao)育為本；繼往開來，再(zai)創輝煌。
5、師(shi)恩恒久遠，生心(xin)永流(liu)傳。
6、跪乳羔羊謝母愛，桃李芬(fen)芳報師(shi)恩。
7、爭(zheng)當育(yu)人模(mo)范，勇(yong)為(wei)教學專家。
8、熱(re)血(xue)丹心育(yu)桃李，櫛風沐雨做園丁
9、為祖國培育花朵，用心血(xue)澆(jiao)灌未來。
10、強師能鑄師魂(hun)，塑新世紀人民(min)教師的崇高形象。
11、振奮(fen)精神(shen)，與時俱進，開創教(jiao)育現代(dai)化新局面！
12、辦人(ren)民(min)滿(man)意(yi)(yi)(yi)的教(jiao)育，創(chuang)人(ren)民(min)滿(man)意(yi)(yi)(yi)的學(xue)校(xiao)，做人(ren)民(min)滿(man)意(yi)(yi)(yi)的教(jiao)師。
13、掏出丹心譜(pu)寫園丁曲(qu)，灑盡汗水甘當種樹人
14、解放思(si)想，開拓創(chuang)新(xin)，與(yu)時俱進，努力開創(chuang)教育事(shi)業的新(xin)局面。
15、樹(shu)師(shi)德、鑄師(shi)魂，塑新世紀(ji)人民教(jiao)師(shi)的崇(chong)高(gao)形(xing)象。
16、兩袖清風無愧教(jiao)師稱號，一身正氣堪稱人(ren)民(min)英雄。
17、師(shi)恩德如千重(zhong)山，知恩圖報不忘本。
18、百年大計，教(jiao)育(yu)為(wei)本；教(jiao)育(yu)大計，教(jiao)師為(wei)本。
19、教書授藝傳知識，鋪路搭梯攀科峰(feng)。
20、恩師開啟智慧門展示風光(guang)美景(jing)，學子始見新天地奔(ben)向遠大(da)前程。
21、國家發展(zhan)希望在教育，辦好教育希望在教師。
22、汗水晶瑩潤綠千(qian)根竹(zhu)，丹心(xin)透(tou)艷催開滿園花
23、天天勤業敬(jing)業作(zuo)表率(lv)，生(sheng)命教書育人(ren)樂奉(feng)獻
24、桃李滿天(tian)下，難忘恩(en)師情！
25、尊師每一天，感恩到(dao)永遠(yuan)。
26、尊重(zhong)知識，尊重(zhong)人(ren)才(cai)，形(xing)成全社會尊師重(zhong)教的良好風尚。
27、知識改(gai)變命(ming)運，教育成就未來。
28、感恩我師萬(wan)般情(qing)，一(yi)點一(yi)滴總關(guan)情(qing)。
29、加快(kuai)教育發展，推進農村小康建設和城鄉協(xie)調發展。
30、樹師德鑄師魂(hun)，塑人民教師的(de)崇高(gao)形(xing)象！
31、科教興國振國威，尊(zun)師重教敬(jing)園丁！
32、培養社會主義建設者，當好人類(lei)靈魂工程師
33、辛勤育(yu)得花朵艷；汗水換來桃(tao)李香(xiang)。
34、樹(shu)(shu)木樹(shu)(shu)人(ren)鑄千秋大業，愛國(guo)愛校(xiao)獻一片丹心。
35、師恩難忘，難忘師恩。
36、向全(quan)體人民教師致敬
37、教書育人，人心無愧于天地；數載含辛，莘(xin)(xin)莘(xin)(xin)學子通(tong)學理。
38、甘做(zuo)園丁(ding)為祖(zu)國添秀，愿化新雨給桃李送(song)春
39、一草一木尊師情，一舉一動感(gan)恩心。
40、一日為師，終(zhong)生為師。
41、天(tian)天(tian)勤業敬業作表率(lv)，一生(sheng)教書育人(ren)樂奉(feng)獻。
42、畢生心(xin)血哺新秀(xiu)，一代桃(tao)李譜(pu)華(hua)章
43、習于智長，優與心成(cheng)。
44、鑄教師(shi)高尚人格，為祖國培(pei)養(yang)優秀人才。
45、似黃牛耕耘知識土壤，如蠟燭照(zhao)亮完美心田。
46、重視全民教(jiao)育，打造(zao)人(ren)文建湖。
47、選擇了(le)教師為終(zhong)身職業，就(jiu)是選擇平凡(fan)和(he)偉大。
48、教育要面向現代(dai)化面向世(shi)界面向未來！
49、以優秀教(jiao)師為引領，深入推(tui)進教(jiao)育“提(ti)質創優”活動。
50、自閉桃園稱太古，欲栽(zai)大木柱長天。
51、以優秀教師為榜樣，忠于祖國，服務人民
52、愛與(yu)責任(ren)；師德之魂(hun)
53、人民教(jiao)師無尚光榮；教(jiao)書育人無私奉(feng)獻(xian)。
54、熱烈(lie)慶祝教師(shi)節！敬愛的老師(shi)，您辛苦了(le)！
55、重(zhong)教尊(zun)師，陽光輝熱；耕云播雨，桃李(li)醉春風。
56、關心(xin)教育，明白教育，支持教育。
57、繼承中華(hua)民族優良(liang)傳統，弘揚尊師重教(jiao)社會美德。
58、振(zhen)興民族的期(qi)望(wang)在教育，振(zhen)興教育的期(qi)望(wang)在教師！
59、堅持(chi)“科教(jiao)興縣”戰略(lve)，加快建湖(hu)教(jiao)育現代(dai)化進程。
60、優(you)先(xian)發展，育(yu)人為(wei)本，改(gai)革(ge)創(chuang)新，促(cu)進公(gong)平，提高(gao)質量！
61、師恩似海深，永遠(yuan)照我(wo)心。
62、教(jiao)育不是灌滿一(yi)桶水(shui)，而是點燃一(yi)團(tuan)生命的火焰。
63、桃李增華坐帳無鶴，琴書作伴(ban)支床有龜。
64、師恩如時(shi)雨，北子化春風。
65、陽光普照，園丁心坎春意(yi)濃(nong)；甘雨(yu)滋潤，桃李枝頭(tou)蓓(bei)蕾紅
66、晨(chen)曦細(xi)雨育(yu)桃李，金秋碩果慰園(yuan)丁(ding)
67、三(san)尺講臺(tai)幾度春(chun)秋染芳華；一枝粉(fen)筆多少英才遍天(tian)下。
68、用心(xin)推(tui)進教育(yu)(yu)創新(xin)，全面促進教育(yu)(yu)內(nei)涵(han)發展。
69、祖國園丁心胸容(rong)宇宙(zhou)，人民教(jiao)師智慧貫乾坤
70、博(bo)于(yu)問學，明于(yu)睿思；篤于(yu)務實，志于(yu)成人。
71、一枝粉筆，積淀(dian)千秋(qiu)智慧；三尺講(jiang)臺，托(tuo)萬世(shi)禮貌
72、恩師掬取(qu)天池水，灑向人間育新苗。
73、強(qiang)國興邦千秋業(ye)，尊(zun)師重教萬代(dai)歌。
74、講真理，育英才，無悔杏壇事(shi)業；捧丹心，燃蠟炬，有緣光彩人生。
75、壯志(zhi)雄心攀岳峰萬仞(ren)，春風化雨育(yu)桃李三千
76、仁韌(ren)相(xiang)濟，教書育人寫華章(zhang)；靜候(hou)綻放，和(he)諧校園釀芬芳。
77、教育振興(xing)期學校，人才陶冶仰良師。
78、強師能(neng)，塑師魂，做(zuo)學生喜(xi)愛的(de)老師。
79、從(cong)教無(wu)私(si)，桃(tao)李三千承雨露；感恩報國，芝蘭四季吐芬芳。
80、大(da)力實施(shi)科教興縣和人才強縣方法，推動(dong)教育事業全(quan)面協調可持(chi)續(xu)發展(zhan)！
81、一手抓(zhua)(zhua)改革，一手抓(zhua)(zhua)發展，促進各(ge)類教育(yu)協調發展。
82、知理(li)(li)達理(li)(li)講理(li)(li)世上真理(li)(li)千秋在，悟道行(xing)道傳道天下(xia)公道萬代存。
83、恩(en)比青天(tian)，廣施甘露(lu)千株翠；節猶黃菊，報得春風一(yi)寸丹。
84、講臺能載千(qian)秋偉(wei)業，燭光亦照萬里(li)河山。
85、教(jiao)師(shi)是(shi)人類靈魂工程師(shi)，教(jiao)師(shi)是(shi)太陽底下最崇(chong)高的職(zhi)業。
86、國運昌盛(sheng)，系于教(jiao)育(yu)；教(jiao)育(yu)振(zhen)興(xing)，全民有責。
87、堅持科學發(fa)展觀(guan)，加快建(jian)設教育強縣。
88、恭(gong)祝全(quan)(quan)體教師節日快樂(le)，身體健康，全(quan)(quan)家歡樂(le)。
89、做(zuo)人(ren)民(min)(min)滿(man)(man)意(yi)的(de)教師，創人(ren)民(min)(min)滿(man)(man)意(yi)的(de)學校(xiao)，辦人(ren)民(min)(min)滿(man)(man)意(yi)的(de)教育。
90、大力(li)推進均衡發展，用心構建和諧教育(yu)。
91、樹(shu)人培才鞠(ju)躬盡瘁，如蒼松翠柏(bo)情(qing)操。
92、教誨(hui)如春風，師恩似海深。
93、學高(gao)為師，身正(zheng)為范(fan)
感恩教師節古詩
1、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好(hao)雨知時節(jie)，當春(chun)乃發生(sheng)。
隨風潛入夜(ye)，潤物(wu)細無(wu)聲。
野徑云俱(ju)黑，江船火獨明(ming)。
曉看紅濕處，花重錦(jin)官城。
2、《遠師》
唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心(xin)無一事時。
3、《酬問師》
唐·劉商
虛空(kong)無處所，仿佛似琉璃。
詩(shi)境何人到，禪心又過詩(shi)。
4、《板書有感》
佚名
字(zi)斟句酌細推敲，拈精(jing)撮要費咀嚼。
半畝方(fang)塘(tang)長流水，嘔(ou)心瀝血育新苗(miao)。
5、《冰心》
佚名
玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
諄諄如父語，殷殷似友親。
輕盈(ying)數行字，濃抹一(yi)生(sheng)人(ren)。
寄望之后者，成功報師尊。
6、《師蠶》
佚名
教子(zi)教女，辛(xin)勤半輩。
滿頭白發，甘乳一生。
7、《己亥雜詩》
清·龔自珍
九州(zhou)生氣恃風雷(lei)，萬馬(ma)齊喑(yin)究可哀。
我勸天公重抖擻，不(bu)拘(ju)一格降(jiang)人才。
8、《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遙(yao)不記年。
撥云尋古(gu)道(dao)，倚樹(shu)聽流泉。
花(hua)暖青牛臥(wo)，松高白鶴(he)眠(mian)。
語(yu)來(lai)江色暮(mu)，獨自下(xia)寒(han)煙。
9、《無題》
唐·李商隱
相見(jian)時難別(bie)亦難，東風無力百(bai)花殘(can)。
春(chun)蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉(xiao)鏡但(dan)愁云鬢(bin)改，夜(ye)吟應覺月光寒。
蓬萊此去(qu)無多路(lu)，青鳥殷勤(qin)為探(tan)看。
10、《天凈沙六首·管仲圖》
佚名
為人堂堂正正，做事磊(lei)落光明。
匯(hui)集四方英(ying)雄，師出有名(ming)，天(tian)下任我縱橫(heng)。
11、《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠(lv)野(ye)堂開占物(wu)華，路(lu)人(ren)指(zhi)道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
12、《天凈沙六首·回瀾閣》
佚名
為國為家為民，風(feng)吹日曬雨淋(lin)。
碧海藍天白云，日月星辰，相伴(ban)一生追尋。
13、《天凈沙六首·教師匡煥學》
佚名
德高(gao)鴻(hong)儒博學，望重英(ying)雄(xiong)豪杰。
天時地利人和，用筆如魔，令人拍(pai)案叫絕。
14、《天凈沙六首·逸仙圖》
佚名
胸懷萬里世界(jie)，放眼無(wu)限(xian)未來(lai)。
揮灑曠世奇才，重上瑤(yao)臺，天地為之驚駭。
15、《天凈沙六首·源遠流長圖》
佚名
欲求賢(xian)才棟梁，天(tian)空陸(lu)地海洋。
半世(shi)東奔(ben)西忙(mang)，今又遠(yuan)航，路遙山高水長。
16、《一似夢瑤臺》
佚名
一似夢(meng)瑤臺，心知(zhi)玉女來。
笙歌(ge)人(ren)杳渺，花影月徘徊。
笑我(wo)閑三徑，思君賦七哀。
流觴與紅(hong)葉，酒不(bu)勝杯。
17、《鳴沙石室佚書·太公家教》
清·羅振玉
弟子事師，敬同于父，習其(qi)道也，學(xue)其(qi)言語。
忠臣無境外之交，弟子有柬(jian)修之好(hao)。一日為師，終身為父(fu)。
18、《新竹》
佚名
新竹(zhu)高(gao)于舊竹(zhu)枝(zhi)，全憑老干為扶持(chi)。
明年再有新生者，十丈(zhang)龍孫(sun)繞(rao)鳳(feng)池。
19、《七絕·師恩難忘》
佚名
相逢一見太匆匆，校(xiao)內繁花幾度(du)紅。
厚誼(yi)常存(cun)魂夢(meng)里，深(shen)恩(en)永志我(wo)心中。
20、《天凈沙六首·王本成》
佚名
敢說(shuo)敢作敢為，無(wu)(wu)怨無(wu)(wu)恨無(wu)(wu)悔。
狂風暴(bao)雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰。
【感恩教師節的手抄報內(nei)容】相關文章：
感恩教師節手抄報內容09-05
感恩教師節手抄報內容09-05
感恩教師節手抄報素材內容09-09
感恩教師節手抄報內容素材09-08
關于感恩教師節的手抄報內容08-30
感恩教師節手抄報內容資料09-05
感恩教師節手抄報素材內容09-05
感恩教師節手抄報內容大全08-27
感恩父母的手抄報內容04-10
關于感恩的手抄報內容09-07