小學紅領巾廣播稿

時間：2025-08-09 09:37:48 紅領巾廣播稿我要投稿

小學紅領巾廣播稿

　　有在學(xue)校廣(guang)(guang)播(bo)(bo)站(zhan)鍛煉的(de)學(xue)生都(dou)知道，我們廣(guang)(guang)播(bo)(bo)前都(dou)會(hui)預(yu)先做(zuo)好廣(guang)(guang)播(bo)(bo)稿(gao)(gao)，廣(guang)(guang)播(bo)(bo)稿(gao)(gao)寫得優秀才會(hui)有好的(de)節(jie)目效果，如何(he)把廣(guang)(guang)播(bo)(bo)稿(gao)(gao)做(zuo)到(dao)重點突出呢(ni)？以下是小編為大家(jia)收(shou)集的(de)小學(xue)紅(hong)領(ling)巾廣(guang)(guang)播(bo)(bo)稿(gao)(gao)，希望能夠幫助到(dao)大家(jia)。

小學紅領巾廣播稿

小學紅領巾廣播稿1

敬愛(ai)(ai)的老(lao)師，親愛(ai)(ai)的同學(xue)們(men)：

　　大(da)家下午好！今天，能站在這(zhe)里代表全班同學發(fa)言，我感到無(wu)比光榮與自豪(hao)！不(bu)知不(bu)覺(jue)，又一年(nian)的金色光陰從(cong)我們(men)的指尖輕輕滑過，從(cong)腳邊偷偷溜走，從(cong)臉上悄(qiao)悄(qiao)拂過。

　　這一(yi)年，我(wo)(wo)們(men)(men)過(guo)得是那(nei)樣(yang)愉(yu)快，那(nei)樣(yang)充實(shi)！我(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)起(qi)來做黑板報，體驗創作的(de)樂趣(qu)；我(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)起(qi)給(gei)同(tong)學過(guo)生(sheng)(sheng)日(ri)，分享(xiang)生(sheng)(sheng)日(ri)的(de)喜悅；我(wo)(wo)們(men)(men)舉行(xing)各(ge)種各(ge)樣(yang)的(de)運動比賽，感悟運動的(de)重要(yao)，還有許(xu)(xu)許(xu)(xu)多(duo)多(duo)美好的(de)回憶！回想起(qi)來，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de).嘴角不僅(jin)漾起(qi)絲絲微(wei)笑(xiao)。

　　今(jin)天，我(wo)走(zou)進校園，看(kan)到樹(shu)比(bi)(bi)以前更挺拔高大(da)(da)了，花(hua)兒比(bi)(bi)以前更加艷麗(li)芬芳了，同學(xue)們(men)(men)(men)呢？男生更加英(ying)俊(jun)瀟灑了，女生更美麗(li)大(da)(da)方了。個個精神飽滿，目(mu)光也炯炯有神，身邊都透(tou)著(zhu)一股新年(nian)的活力！聽(ting)說(shuo)同學(xue)們(men)(men)(men)準(zhun)備了一些豐富多彩、美輪美奐的節目(mu)呢！“小演員(yuan)(yuan)”們(men)(men)(men)，今(jin)天要把你(ni)們(men)(men)(men)的才藝盡(jin)情張揚；臺(tai)(tai)下同學(xue)也要好好欣賞、學(xue)習，下次在(zai)舞臺(tai)(tai)上(shang)會(hui)有你(ni)們(men)(men)(men)的身影(ying)！“演員(yuan)(yuan)”們(men)(men)(men)保(bao)證(zheng)不會(hui)讓你(ni)們(men)(men)(men)失(shi)望，你(ni)們(men)(men)(men)一定會(hui)大(da)(da)飽眼福！

　　再過(guo)幾(ji)個小時，新(xin)(xin)年(nian)的(de)(de)鐘聲即將敲響，我(wo)們(men)(men)也迎來了新(xin)(xin)的(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)。新(xin)(xin)的(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)，是(shi)不是(shi)該(gai)更(geng)加努力學(xue)(xue)習呢(ni)？我(wo)們(men)(men)敬愛的(de)(de)周總理(li)從小立(li)志“為(wei)中華之崛(jue)起(qi)而讀書”！作為(wei)一(yi)(yi)名21世紀的(de)(de)青少年(nian)，我(wo)們(men)(men)是(shi)多么(me)幸福啊(a)(a)！我(wo)們(men)(men)的(de)(de)生(sheng)活，沒有(you)戰(zhan)火硝煙，處(chu)處(chu)綻放和(he)平之花；沒有(you)天寒地凍，家家戶戶都(dou)(dou)是(shi)冬暖夏(xia)涼；沒有(you)饑腸轆轆，個個都(dou)(dou)是(shi)錦衣(yi)玉食啊(a)(a)！我(wo)們(men)(men)相比戰(zhan)爭中的(de)(de)兒童，還有(you)什(shen)么(me)不幸福，還有(you)什(shen)么(me)不滿(man)(man)足(zu)的(de)(de)呢(ni)？還有(you)什(shen)么(me)理(li)由不好(hao)好(hao)讀書、發奮圖強的(de)(de)呢(ni)？所以，在新(xin)(xin)的(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)里，我(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)定(ding)要做個文明智慧的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)！為(wei)了我(wo)們(men)(men)充滿(man)(man)希望的(de)(de)未來，為(wei)了祖國美(mei)好(hao)祥和(he)的(de)(de)將來，從現在開(kai)始，“為(wei)中華之崛(jue)起(qi)而讀書”吧！最(zui)后，祝同學(xue)(xue)們(men)(men)在新(xin)(xin)的(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)中，天天快(kuai)樂，學(xue)(xue)習進步；祝老(lao)師工作順(shun)利，身體健康！祝我(wo)們(men)(men)五年(nian)級五班再創輝煌(huang)！我(wo)的(de)(de)演講完畢，謝謝大(da)家！

小學紅領巾廣播稿2

　　甲(jia)：老師，同學們(men)，大家(jia)好(hao)，我(wo)是xx班(ban)的xx。

　　乙：我是(shi)xx班的(de)xx。

　　合歡迎再(zai)次收聽知心姐姐廣播節目。

　　甲(jia)：同學們，你們知道(dao)嗎？對于小學生而言(yan)，學習(xi)習(xi)慣比知識、能力(li)更(geng)重要，因為學會(hui)學習(xi)是小學生的首要任務。

　　乙：所謂學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)，就是指圍繞學(xue)習(xi)(xi)這個中心而形成的(de)相(xiang)應的(de)行(xing)為(wei)習(xi)(xi)慣(guan)，如聽課(ke)、做作業的(de)習(xi)(xi)慣(guan)，時間(jian)安排(pai)的(de)習(xi)(xi)慣(guan)，自主學(xue)習(xi)(xi)的(de)習(xi)(xi)慣(guan)，思(si)考(kao)的(de)習(xi)(xi)慣(guan)等(deng)等(deng)。我們先看(kan)一份(fen)來自小學(xue)校園的(de)統計數據：

　　甲：20xx年(nian)xx月xx日到(dao)20xx年(nian)xx月xx日，xx小學(xue)(xue)(xue)對二(er)至五年(nian)級xx個(ge)教學(xue)(xue)(xue)班xx名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行了問卷調(diao)查(cha)（發生(sheng)調(diao)查(cha)卷xx份，回(hui)收xx份），調(diao)查(cha)涉及學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的學(xue)(xue)(xue)習(xi)態度、學(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣、學(xue)(xue)(xue)習(xi)興趣(qu)、學(xue)(xue)(xue)習(xi)情緒(xu)、學(xue)(xue)(xue)習(xi)意志(zhi)等五個(ge)方面(mian)的內(nei)容。結果發現：不少學(xue)(xue)(xue)生(sheng)不科學(xue)(xue)(xue)地支(zhi)配時(shi)間。

　　乙：在學(xue)習不(bu)良的(de)學(xue)習習慣中，要數做(zuo)作業(ye)的(de)習慣最差：要家長陪做(zuo)作業(ye)占xx3%，向同(tong)學(xue)抄作業(ye)的(de)占xx%，邊(bian)(bian)做(zuo)作業(ye)邊(bian)(bian)聽音樂或(huo)邊(bian)(bian)吃東(dong)西的(de)`占xx%。另外(wai)，在做(zuo)作業(ye)時，經常(chang)和別人講話或(huo)做(zuo)其(qi)它事的(de)占xx%；還有(you)xx%的(de)同(tong)學(xue)經常(chang)或(huo)有(you)時把學(xue)習時間花在學(xue)習以外(wai)的(de)事情上了。

　　甲：以上數據不(bu)(bu)(bu)時提醒我們，我們許(xu)多小(xiao)學(xue)生不(bu)(bu)(bu)能(neng)很好(hao)地利用學(xue)習(xi)(xi)時間，不(bu)(bu)(bu)能(neng)自主學(xue)習(xi)(xi)，不(bu)(bu)(bu)能(neng)專心致志(zhi)地學(xue)習(xi)(xi)等。因而在以下(xia)的廣(guang)播主題中，我們將從(cong)自覺學(xue)習(xi)(xi)、管理時間、做好(hao)課堂筆記、認真完成作業、及時復習(xi)(xi)、輕松(song)考試等方面，向同(tong)學(xue)們介紹如何培養良好(hao)的學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣。

　　乙：現在，請有興趣的(de)同(tong)學(xue)可(ke)以(yi)拿出一張紙(zhi)和一枝筆，通過以(yi)下31道題目(mu)(mu)的(de)測(ce)試(shi)，“測(ce)測(ce)你的(de)學(xue)習習慣”。（等10秒）現在請同(tong)學(xue)們(men)根據我們(men)的(de)題目(mu)(mu)依你自己的(de)實際情況用(yong)“是”或(huo)“否”作(zuo)答(da)。

　　甲：

　　1、我有做學習計(ji)劃的習慣。

　　2、有了計劃后我能夠(gou)堅(jian)持去做。

　　3、我(wo)有(you)看(kan)一些(xie)和(he)學習有(you)關的課外書的習慣。

　　4、上課(ke)時，我有專心聽講的習慣。

　　5、我有看報紙的習慣(guan)。

　　6、我有整理書桌、書房的習慣。

　　7、上課時我有做筆記的習慣。

　　8、除了喜歡小說，漫(man)畫等(deng)書(shu)外(wai)(wai)，我還有看一些其(qi)他課外(wai)(wai)書(shu)的習慣。

　　9、當天學過的知識，我會當天復習消(xiao)化(hua)。

　　10、課(ke)堂筆記做得不完整時，我有及時補充的習慣。

　　11、看課外(wai)書時我(wo)有做(zuo)筆(bi)記的習慣。

　　12、看完課外書(shu)后，我有馬上(shang)寫出感想(xiang)的習(xi)慣。

　　13、我有使用工具書(shu)的習慣。

　　14、我(wo)有給我(wo)的(de)(de)朋(peng)友講(jiang)我(wo)看過的(de)(de)書(shu)的(de)(de)習慣。

　　15、我有(you)與同(tong)學講座學習的習慣。

　　乙：

　　16、我(wo)有利用零散(san)時間學習的習慣。

　　17、學習(xi)時我會全神貫注。

　　18、我有寫工(gong)整的(de)漢字的(de)習(xi)慣。

　　19、在學習新功課之前，我(wo)有預(yu)習的(de)習慣。

　　20、我有復(fu)習已經學(xue)過的知識(shi)的習慣(guan)。

　　21、我(wo)有與優(you)秀的(de)同學(xue)一起學(xue)習(xi)的(de)習(xi)慣。

　　22、當我(wo)在(zai)學習中遇到難題時(shi)，我(wo)有詢問老師或同學的習慣。

　　23、我(wo)有(you)認真完成作業(ye)的(de)習慣(guan)。

　　24、看(kan)書(shu)或者做(zuo)題目時，我有思考的習慣。

　　25、我總(zong)是在完(wan)成(cheng)作業后才做其他事(shi)情。

　　26、在做(zuo)作(zuo)業(ye)之前，我有看一遍課本(ben)的(de)習慣。

　　27、不用父母(mu)催促，我能夠做到自(zi)覺(jue)學(xue)習。

　　28、在考試或答錯(cuo)的題目，我有重做三遍的習慣。

　　29、我有寫日記的習慣。

　　30、學習疲(pi)勞的(de)時候，我會讓大腦適時地(di)休(xiu)息(xi)一下。

　　31、無論我是(shi)否喜(xi)歡(huan)任課(ke)的老師(shi)，我都會認真(zhen)學(xue)習他所教的課(ke)程。

　　甲：現在請統計一下答案為“是”的個數。（等30秒）測試結果如(ru)下：

　　答案“是(shi)”的(de)(de)個(ge)數在12個(ge)以下(xia)，說明(ming)你的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)不好，它會影響你的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)效果，你需(xu)要加倍努力(li)培(pei)養(yang)好的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)；13——25個(ge)，說明(ming)你的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)一般，你還需(xu)要努力(li)培(pei)養(yang)好的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)；26個(ge)以上，說明(ming)你的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)很不錯，但你要堅(jian)持下(xia)去，再接(jie)再厲！

　　乙(yi)：學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣是(shi)在不(bu)知不(bu)覺中養成(cheng)的，它長年(nian)累月地影響(xiang)我(wo)們(men)的學(xue)習(xi)(xi)，左右(you)著(zhu)我(wo)們(men)的學(xue)習(xi)(xi)方式。學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣決(jue)定學(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績。同學(xue)們(men)，讓(rang)我(wo)們(men)一起(qi)翻開學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣的魔法書，共同努力進步(bu)！

　　甲：以上是我們本期的節目內容，感謝大家的收聽！我們下期時間再見(jian)！

　　乙：老師(shi)、同學們再見！

小學紅領巾廣播稿3

親愛的老師!同學們(men) !大(da)家好(hao)!

　　甲：當燦爛午后的陽(yang)光溫暖著整個校園，采擷一縷陽(yang)光，編織成七彩的花環(huan)。

　　乙：留(liu)住一絲清風，播撒出(chu)希望(wang)的明天(tian)。

　　甲：付出一份真誠，打造(zao)愛的世界。

　　乙：帶走一片笑容，永(yong)遠與我們同行。

　　甲：在(zai)這的(de)腳(jiao)步越(yue)來越(yue)近的(de)時刻(ke)，在(zai)這播種的(de)季節。

　　合(he)：紅領(ling)巾廣(guang)播又和大家(jia)見面了!

　　今天的(de)紅領巾廣播(bo)是(shi)由我們五年級主播(bo)

　　我是主持人(ren)：高海波我是主持人(ren)：張娟(juan)

　　甲：今天我們為(wei)大家安(an)排的是《小學語文學法三字(zi)經》之習慣(guan)篇(pian).。

　　乙：一、讀書(shu)、寫字的姿(zi)勢(shi)：

　　(定稿版)

　　甲：讀書(shu)，先坐(zuo)正。頭抬起(qi)，腰(yao)挺(ting)直(zhi)，手拿書(shu)，眼(yan)平視，一心(xin)意(yi)，

　　牢記清。寫好字(zi)，三個一(yi)(yi)，胸離(li)桌，一(yi)(yi)拳頭，手執筆，只一(yi)(yi)寸(cun)，眼(yan)和(he)紙(zhi)，差一(yi)(yi)尺，腳平放，心入(ru)靜(jing)。看(kan)清楚，再動筆，不低(di)頭，不側身。紙(zhi)和(he)筆，要珍惜。

　　乙：二、如何定學習計(ji)劃(hua)：

　　定計(ji)劃，很重要。先目標，遠中近，德智體，有針對。措施(shi)細，

　　講效率，學(xue)與玩，巧結合，多檢查，常調整，做主(zhu)人，成良才(cai)。

　　甲：三、如何預習：

　　做預(yu)習，不可少。初(chu)讀(du)文(wen)，劃生(sheng)詞，不明(ming)意，;細(xi)讀(du)文(wen)，

　　明內容，不理解，打(da)個問。課(ke)后(hou)題，動動筆，查資料(liao)，試解決。上(shang)新課(ke)，效率高。

　　乙：四、怎樣聽(ting)課：

　　聽課(ke)前(qian)，作準備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點，

　　注意聽(ting);疑難處(chu)，動腦筋。腦眼手，齊參與(yu)。下課后，細回憶(yi)。

　　甲：五、怎樣(yang)做課堂筆記：

　　專心聽，認真記(ji)，看板書，明要點(dian)，圈點(dian)劃，作旁(pang)注，復習時， (定稿版(ban))

　　本周大事記有：

　　學校親情文化節正(zheng)式開(kai)幕!我們(men)將一(yi)同迎來豐富多(duo)彩的(de)(de)活(huo)動。你(ni)準備(bei)好了嗎?和爸爸媽媽一(yi)起(qi)閱讀我們(men)學校發的(de)(de)活(huo)動單，看看哪些是(shi)你(ni)的(de)(de)`拿手好戲(xi)。本次的(de)(de)活(huo)動內容非(fei)常多(duo)，有(you)辯論賽、有(you)制作(zuo)親情卡或手抄報，有(you)以(yi)畫、詩、兒歌(ge)等(deng)形式向大(da)家倡議孝敬父(fu)母等(deng)等(deng)等(deng)等(deng)，大(da)家還猶(you)豫什么呢，快快準備(bei)起(qi)來吧!我們(men)期待著(zhu)你(ni)們(men)一(yi)家的(de)(de)大(da)顯身手哦! 童眼看世界(jie)：

　　開卷，未必有益

　　人們都常說(shuo)(shuo)：開卷有益。我卻(que)想(xiang)跟大家(jia)(jia)說(shuo)(shuo)：開卷，未必(bi)都有益!就(jiu)算(suan)不(bu)(bu)是(shi)壞書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，是(shi)好(hao)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，選了不(bu)(bu)適合自(zi)(zi)己(ji)的書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，讀了還是(shi)會有害處(chu)的! 讀書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，就(jiu)是(shi)向(xiang)自(zi)(zi)己(ji)知(zhi)識的血(xue)(xue)(xue)管(guan) 中注(zhu)入新鮮的血(xue)(xue)(xue)液。你(ni)輸(shu)血(xue)(xue)(xue)時(shi)，醫生(sheng)總不(bu)(bu)能不(bu)(bu)管(guan)三七二(er)十一，胡亂、盲目地給你(ni)輸(shu)血(xue)(xue)(xue)吧?總不(bu)(bu)能不(bu)(bu)管(guan)是(shi)罕見的熊貓血(xue)(xue)(xue)型，還是(shi)普通(tong)的A、B、AB、型吧? 讀書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，效果(guo)因人而異(yi)。俗話說(shuo)(shuo)：一千個讀者就(jiu)有一千個哈姆(mu)雷特，讀書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的方法每個人都有一套，不(bu)(bu)能一概而論，就(jiu)好(hao)像有人說(shuo)(shuo)這(zhe)本書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)好(hao)，大家(jia)(jia)就(jiu)都去買這(zhe)本書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，有人說(shuo)(shuo)那本書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)好(hao)，大家(jia)(jia)就(jiu)去買那本書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，但真的適合你(ni)自(zi)(zi)己(ji)嗎?

　　讀書(shu)(shu)，可以(yi)(yi)豐富(fu)知識，開拓視野，磨煉品(pin)(pin)格，讓我(wo)的(de)文章寫得(de)更好。所以(yi)(yi)，書(shu)(shu)籍是全世(shi)界的(de)營養品(pin)(pin)。雖然書(shu)(shu)本(ben)是如(ru)此多嬌，引得(de)無數(shu)英雄競折(zhe)腰，拜倒(dao)在書(shu)(shu) 這(zhe)位美女的(de)石(shi)榴裙(qun)下，但有時(shi)這(zhe)位智慧的(de) 美女，也會變(bian)為蛇蝎(xie)，所以(yi)(yi)，我(wo)們要(yao)(yao)提防這(zhe)多變(bian)的(de) 美女，吸(xi)收它(ta)的(de)智慧的(de)同時(shi)，也要(yao)(yao)趕走它(ta)壞的(de)一面(mian)!

　　開(kai)卷未必(bi)有益(yi)，有選(xuan)擇地讀(du)書，就能讓它幫(bang)我們打開(kai)成功之門(men)。

　　本周推薦(jian)書目(mu)：《猜猜我有多愛你》

　　《猜猜我(wo)有(you)多愛(ai)你》這本圖畫(hua)書里有(you)一(yi)(yi)(yi)只(zhi)像(xiang)孩(hai)子(zi)的(de)小(xiao)兔子(zi)和(he)(he)一(yi)(yi)(yi)只(zhi)像(xiang)爸爸的(de)大(da)兔子(zi)。小(xiao)兔子(zi)像(xiang)所有(you)的(de)孩(hai)子(zi)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)愛(ai)比(bi)較。它(ta)們(men)倆(lia)在(zai)比(bi)賽(sai)誰(shui)的(de)愛(ai)更多一(yi)(yi)(yi)些。大(da)兔子(zi)用(yong)(yong)智慧贏(ying)得了比(bi)賽(sai)和(he)(he)小(xiao)兔子(zi)稍微少一(yi)(yi)(yi)點(dian)的(de)愛(ai)，可小(xiao)兔子(zi)用(yong)(yong)它(ta)的(de)天真和(he)(he)想(xiang)象贏(ying)得了大(da)兔子(zi)多出一(yi)(yi)(yi)倍的(de)愛(ai)。最(zui)終兩只(zhi)兔子(zi)都獲勝了。整(zheng)個作品充溢著愛(ai)的(de)氣氛和(he)(he)快樂的(de)童(tong)趣，相信同學們(men)一(yi)(yi)(yi)定(ding)會喜歡(huan)的(de)。

　　感謝收聽(ting)本期紅領(ling)巾廣播臺(tai)，我們下周(zhou)再見(jian)! (定(ding)稿版)

小學紅領巾廣播稿4

　　甲：敬愛(ai)的老師，親愛(ai)的同學們(men)：

　　乙：大(da)家好！我(wo)們(men)新學期的(de)紅(hong)領巾廣播站(zhan)今(jin)天開(kai)始播音(yin)了。

　　甲(jia)：我是播音員鐘安琪(qi)，

　　乙：我是播(bo)音員周子暄(xuan)。

　　甲：親愛的老同學(xue)、新同學(xue)，歡迎你在這個碩果滿枝的季節又回到了大家(jia)熟悉(xi)而美好的校園。你發現這學(xue)期(qi)我(wo)們美麗的校園有什么變(bian)化嗎？

　　乙：當然(ran)發現了(le)(le)！我們(men)迎來了(le)(le)一年(nian)級的八百三(san)(san)十三(san)(san)位小同(tong)學呢！度過了(le)(le)一個平(ping)安、愉快的暑假，他們(men)滿懷著(zhu)新(xin)的希望迎來了(le)(le)新(xin)的學年(nian)。

　　甲：是的(de)！今(jin)天是本學期(qi)紅領巾廣播(bo)站的(de)第一次(ci)播(bo)音，你還記(ji)得學校給我們提(ti)出的(de)一些規范要求嗎？

　　乙：這(zhe)個怎么能忘記呢！今天正好借這(zhe)次廣播給我(wo)們的新(xin)同學(xue)宣傳一下，首(shou)先在行(xing)(xing)為(wei)禮儀方(fang)面，要(yao)嚴格(ge)按照《小學(xue)生(sheng)日常行(xing)(xing)為(wei)規范》來(lai)要(yao)求自(zi)己，爭做文明向上的好學(xue)生(sheng)。把尊師愛校、團結(jie)同學(xue)真正落實到行(xing)(xing)動中。

　　甲：在安全與紀律方面，一定要按(an)學校的(de)要求(qiu)辦，聽從(cong)老師及管理人員的(de)指揮，上樓下樓、出(chu)操、課(ke)間(jian)活(huo)動都要把安全放在第一位，不追(zhui)逐、不打鬧，不做危險游(you)戲。

　　乙：在(zai)學(xue)(xue)習方面，我(wo)們要(yao)(yao)知道小學(xue)(xue)生的主(zhu)要(yao)(yao)任(ren)務(wu)是什(shen)么，發揚刻苦鉆研精神，主(zhu)動(dong)改(gai)掉(diao)學(xue)(xue)習中的一(yi)些不(bu)良習慣，不(bu)浪費課(ke)堂上的一(yi)分一(yi)秒，在(zai)同學(xue)(xue)中開(kai)展比學(xue)(xue)趕(gan)幫活動(dong)，人(ren)人(ren)訂出學(xue)(xue)習目標并為自己理(li)想(xiang)去奮斗(dou)。在(zai)這(zhe)里(li)要(yao)(yao)特別(bie)提醒我(wo)們那些在(zai)學(xue)(xue)習中有一(yi)定困難(nan)、以前留(liu)下了遺憾的`同學(xue)(xue)，你(ni)們更要(yao)(yao)吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其(qi)他同學(xue)(xue)在(zai)學(xue)(xue)習上的差(cha)距。

　　甲：同學們(men)，我們(men)知道(dao)，夏末(mo)秋(qiu)初(chu)是收(shou)獲的(de)季節(jie)，只(zhi)有用辛勤的(de)勞動播(bo)下希望的(de)種子，到時(shi)候才會有滿意的(de)收(shou)獲。

　　乙(yi)：新(xin)的(de)學期開啟(qi)新(xin)的(de)希望，新(xin)的(de)空白(bai)承載新(xin)的(de)夢(meng)想。為了讓(rang)我們(men)的(de)夢(meng)想能成為現實，讓(rang)我們(men)在(zai)新(xin)學期共同努力(li)，發(fa)揚互(hu)幫互(hu)助、積(ji)極主動、探索(suo)創新(xin)的(de)精(jing)神(shen)，取得各(ge)自滿意的(de)成績，共同暢想美(mei)好的(de)明天(tian)！

　　甲：對了，我(wo)們(men)(men)還要告(gao)訴同學(xue)們(men)(men)，我(wo)們(men)(men)的紅領(ling)巾(jin)廣播站也(ye)希望你們(men)(men)多多投稿(gao)，多提(ti)意(yi)見。

　　乙：那(nei)怎么(me)投稿(gao)呢？

　　甲：大家聽清(qing)楚了，如果你愿意將你的稿(gao)件(jian)提供(gong)給(gei)我們(men)，請把稿(gao)件(jian)交給(gei)你們(men)班的中隊(dui)長，由中隊(dui)長交到少先大隊(dui)部張(zhang)漢娟老師(shi)處。

　　乙：如果還有什么不清楚的，可以來(lai)我(wo)們大隊部咨詢，也歡迎(ying)你(ni)們加入到(dao)我(wo)們的紅領(ling)巾廣播站中來(lai)！

　　甲：親愛的(de)同(tong)學們(men)，我們(men)衷心地祝愿(yuan)：紅領巾廣(guang)播站能成為(wei)你(ni)的(de)良(liang)師益(yi)友，愿(yuan)它能帶走你(ni)所有的(de)煩惱，為(wei)你(ni)帶去無(wu)盡的(de)歡樂(le)；愿(yuan)它能給你(ni)留下(xia)美好的(de)回憶，伴(ban)隨你(ni)度(du)過金(jin)色的(de)童年。

　　乙：為了使它(ta)辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的(de)意見(jian)和建議，我們將表(biao)示衷心的(de)感(gan)謝。紅領巾廣播站——我們大(da)家(jia)的(de)。朋友，讓我們一起來關(guan)心它(ta)吧！

　　甲(jia)：每一次相約(yue)，都傾(qing)注了我們殷切的期待

　　乙(yi)：每(mei)一次離別，都意味著下一次更精彩的(de)回來！

　　甲：希望我們的節目能給你帶(dai)來一天(tian)的好心情(qing)。

　　乙(yi)：本次播音到此結束，感(gan)謝你(ni)們的(de)收聽！我們下期再見！

小學紅領巾廣播稿5

敬愛的老師，親愛的同(tong)學們：

　　大家好！新的(de)學(xue)期啟程(cheng)了(le)，學(xue)校為提升我們(men)的(de)學(xue)習環境，付出了(le)許多(duo)努力：增設了(le)文化(hua)墻，擴(kuo)大綠化(hua)區和(he)增添植物(wu)種(zhong)類等。在(zai)(zai)這優雅的(de)學(xue)習天(tian)地里，我想強調的(de)是，在(zai)(zai)提升學(xue)業成績的(de)同(tong)時(shi)，更要重視安全(quan)文明意識的(de)增強。

　　校(xiao)園(yuan)環(huan)(huan)境(jing)(jing)對師生的教(jiao)學、生活和(he)學習(xi)至關(guan)重(zhong)要。“校(xiao)園(yuan)是家(jia)園(yuan)，美化的責任屬于(yu)每(mei)(mei)一(yi)(yi)個人。”遺憾的.是，仍(reng)有部分同(tong)學隨意丟(diu)棄果皮、紙(zhi)屑、飲料瓶等雜物。風一(yi)(yi)起，這些垃(la)圾便隨風飄揚，既破壞環(huan)(huan)境(jing)(jing)，又擾亂(luan)人心。身為學校(xiao)的一(yi)(yi)份子，我(wo)(wo)們要自覺保(bao)護(hu)環(huan)(huan)境(jing)(jing)，不亂(luan)扔垃(la)圾，不隨地吐痰，見到垃(la)圾主動(dong)撿拾(shi)進垃(la)圾桶。只要每(mei)(mei)個人都積極參與環(huan)(huan)保(bao)，我(wo)(wo)們的校(xiao)園(yuan)定將更加美好。

　　與此同時，我(wo)們也需格外注重校(xiao)園內的(de)安全意識。如：遵守(shou)右側通行原則，杜絕追逐嬉戲(xi)；勿攜尖銳物品入(ru)校(xiao)；遠離危險(xian)游戲(xi)。如此舉措，能有效防止意外事(shi)故的(de)發生(sheng)！

　　同學(xue)們(men)！我(wo)們(men)既要維護好(hao)美好(hao)的(de)校(xiao)園(yuan)環境，又要時刻警(jing)惕并(bing)強(qiang)化自身(shen)的(de)安全意識。只有這樣，我(wo)們(men)的(de)校(xiao)園(yuan)才能(neng)更加(jia)和諧美好(hao)，我(wo)們(men)的(de)學(xue)習生涯才能(neng)更加(jia)豐富(fu)多彩！

小學紅領巾廣播稿6

　　(聯合):當明(ming)亮的(de)晨光溫(wen)暖了整個(ge)校園，聚集(ji)一縷陽光，編織成五彩繽紛的(de)花環(huan)。保持(chi)微風，傳播明(ming)天的(de)希(xi)望。付出真誠，建立一個(ge)愛的(de)世界。老師(shi)們，同學們，早上好。紅(hong)領巾電臺再次遇見(jian)你。這(zhe)次廣(guang)播的(de)主(zhu)題是——誠實與(yu)我們同在。

　　(李(li)):我(wo)是主(zhu)持人xxx

　　(徐):我是xxx

　　(李):誠信是山(shan)，支(zhi)撐著(zhu)中華民族(zu)的優秀品格。

　　(許):誠為(wei)水(shui)，養育了華夏子孫超凡的人格。

　　(李):誠實(shi)守信，嚴于律己，寬于律己。

　　(徐):在學(xue)校做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)個(ge)(ge)好學(xue)生，在家里做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)個(ge)(ge)好孩子，在社會上做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)個(ge)(ge)好公民，這是我(wo)們應該做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)。

　　(李):是的，我(wo)認為我(wo)們(men)小(xiao)學生應該(gai)從小(xiao)嚴(yan)格要求(qiu)自己(ji)，誠實守信(xin)。

　　(徐):對！我們中華(hua)民(min)族(zu)歷來(lai)崇尚誠實守信的美德。有一個成語(yu)叫“承(cheng)諾就(jiu)是承(cheng)諾。

　　(李):秦末有一個人，名叫(jiao)姬布(bu)，說話(hua)算(suan)數，名聲很高。許多(duo)人和(he)他(ta)(ta)建立了(le)深厚(hou)的(de)(de)(de)友誼(yi)(yi)。當時甚至(zhi)有一句話(hua):“與其得(de)到(dao)一百斤黃金(jin)，不(bu)如得(de)到(dao)吉(ji)卜伊諾(nuo)(nuo)。”(這(zhe)(zhe)是成語(yu)“做出承(cheng)諾(nuo)(nuo)。后來他(ta)(ta)得(de)罪了(le)漢(han)高祖劉邦，被(bei)懸賞捉拿。于是，他(ta)(ta)的(de)(de)(de)老朋友們不(bu)僅沒有被(bei)沉重的(de)(de)(de)金(jin)錢所(suo)迷惑，還冒著毀(hui)滅(mie)九族的(de)(de)(de)危險保護他(ta)(ta)，拯救他(ta)(ta)免遭災難。一個誠(cheng)實(shi)守信的(de)(de)(de)人，自然會得(de)到(dao)道更多(duo)的(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)，贏(ying)得(de)大(da)家(jia)的(de)(de)(de)尊重和(he)友誼(yi)(yi)。另一方面(mian)，如果你貪圖一時的(de)(de)(de)安逸或蠅頭小利(li)，違(wei)(wei)背了(le)對(dui)(dui)朋友的(de)(de)(de)承(cheng)諾(nuo)(nuo)，那(nei)你就表面(mian)得(de)到(dao)了(le)。實(shi)惠”。但是為了(le)這(zhe)(zhe)個利(li)益，他(ta)(ta)毀(hui)了(le)自己的(de)(de)(de)名聲，這(zhe)(zhe)比物質重要多(duo)了(le)。所(suo)以(yi)，違(wei)(wei)背對(dui)(dui)朋友的(de)(de)(de)承(cheng)諾(nuo)(nuo)，無異于丟西瓜(gua)摘芝麻(ma)，得(de)不(bu)償失。

　　(許):看來處(chu)處(chu)講誠(cheng)信不僅能贏得別人的(de)尊重，還能讓你(ni)受(shou)益無窮！今天，隨(sui)著科學技術的(de)發展和市場經(jing)濟體(ti)制(zhi)的(de)完善(shan)，人們(men)交(jiao)往更加頻繁。在這種情況下，誠(cheng)實(shi)守(shou)信就(jiu)更重要了。

　　(李):誠(cheng)信是(shi)一座橋梁(liang)，需要(yao)溝(gou)通(tong)和關愛。誠(cheng)信的(de)貢獻應該是(shi)無(wu)價的(de)，無(wu)私的(de)，不能有雜念(nian)，不能有奉獻后求人(ren)的(de)錯覺，因為誠(cheng)信是(shi)一面鏡子(zi)，被攝取而(er)不擁有，被包含而(er)不隱藏；

　　(許(xu)):誠(cheng)是一(yi)條(tiao)小(xiao)溪，它能像磨(mo)鵝卵石那(nei)樣磨(mo)去人生的污漬(zi)；誠(cheng)信是一(yi)個砂輪，它能像打磨(mo)玉石一(yi)樣打磨(mo)出生命(ming)的晶(jing)瑩光(guang)澤；

　　(李(li)):老實是這樣(yang)的。真誠不(bu)(bu)能容(rong)忍(ren)任何虛偽和褻瀆。信任不(bu)(bu)能容(rong)忍(ren)任何欺騙或不(bu)(bu)忠(zhong)。真誠和信任支撐著誠實和不(bu)(bu)屈不(bu)(bu)撓(nao)的正直(zhi)的身體；

　　(許):誠是生命折射出的(de)神圣(sheng)光環，如荷葉上滾動的(de)露珠般清澈明亮(liang)，如彩和我般純凈晶瑩。

　　(李):有(you)人說(shuo)，生(sheng)(sheng)活因(yin)為(wei)探索(suo)而(er)美好，因(yin)為(wei)探索(suo)的成功點綴了(le)生(sheng)(sheng)活的色(se)彩；

　　(許(xu)):有人說(shuo)，生活(huo)因為努(nu)力而美好，因為努(nu)力的(de)汗水澆灌了生活(huo)的(de)花朵；

　　(李):有人說(shuo)，生命之所以美好，是因(yin)為執著(zhu)，是因(yin)為執著(zhu)的信念傳遞著(zhu)生命不屈的光彩(cai)；

　　(許):有(you)人(ren)問:“說了這么(me)多(duo)實話，哪里去了？”我(wo)(wo)覺得誠(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)無形(xing)的(de)(de).力量，誠(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信就在我(wo)(wo)們(men)身邊(bian)。好人(ren)和(he)實事(shi)求是(shi)(shi)的(de)(de)人(ren)是(shi)(shi)誠(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)實的(de)(de)使(shi)者。在他(ta)們(men)心里，誠(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信不僅僅是(shi)(shi)兩個(ge)字組成的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)字，更是(shi)(shi)他(ta)們(men)對別人(ren)真誠(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)表現，是(shi)(shi)他(ta)們(men)做人(ren)的(de)(de)原則。那么(me)，作為新時代的(de)(de)小(xiao)學生，我(wo)(wo)們(men)應該如何做一(yi)(yi)(yi)個(ge)誠(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)實守(shou)信的(de)(de)青少年(nian)呢？老一(yi)(yi)(yi)輩革命家為我(wo)(wo)們(men)樹(shu)立了光輝的(de)(de)榜樣。

　　(李(li)):宋(song)慶(qing)齡奶奶小時(shi)候是個(ge)守(shou)信用的(de)好孩子。一天(tian)早上，全家(jia)(jia)人(ren)(ren)要(yao)去朋友家(jia)(jia)做客(ke)，宋(song)慶(qing)齡卻對(dui)父親(qin)說(shuo):“我今天(tian)不能去。今天(tian)早上我答(da)應同(tong)學小珍教(jiao)她(ta)折花籃。”爸(ba)爸(ba)說(shuo):“我們明天(tian)教(jiao)她(ta)，以后(hou)可以。”宋(song)慶(qing)齡搖(yao)搖(yao)頭，堅定地說(shuo):不。你(ni)說(shuo)，做人(ren)(ren)要(yao)誠實。如果我忘(wang)記了我的(de)約(yue)會，我可以明天(tian)向她(ta)道歉，但(dan)我沒有(you)(you)忘(wang)記。”宋(song)慶(qing)齡看著家(jia)(jia)人(ren)(ren)走出(chu)家(jia)(jia)門，獨自回到(dao)(dao)自己的(de)房間，靜(jing)靜(jing)地等著小珍來找她(ta)。她(ta)等了又(you)等，但(dan)很久沒有(you)(you)見(jian)到(dao)(dao)小珍。下午，爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)從朋友家(jia)(jia)回來，看到(dao)(dao)宋(song)慶(qing)齡一個(ge)人(ren)(ren)，問(wen):“小玲，你(ni)的(de)朋友來過(guo)嗎？”“爸(ba)爸(ba)，她(ta)沒來。也許她(ta)暫時(shi)有(you)(you)別的(de)事(shi)情。”“沒來。你(ni)一個(ge)人(ren)(ren)在(zai)家(jia)(jia)多無聊啊(a)。”母親(qin)有(you)(you)點心疼(teng)女兒。“沒關系。我覺得(de)很開心。”宋(song)慶(qing)齡抬頭回答(da)，&其他(ta)；因(yin)為(wei)我遵守(shou)了諾言。”

　　(許):宋慶(qing)齡奶奶小(xiao)(xiao)時(shi)候就告訴我(wo)們(men)，說實(shi)話，要(yao)從每一件(jian)小(xiao)(xiao)事做起(qi)，從身邊(bian)做起(qi)。那么，作為(wei)新(xin)時(shi)代的小(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)，我(wo)們(men)要(yao)嚴格遵守小(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)的日常行為(wei)規范(fan)，努力(li)學(xue)習，敢(gan)于改(gai)正自(zi)己的缺點(dian)，敢(gan)于和不講誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)(xin)的壞人(ren)壞事作斗爭。誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)(xin)是(shi)(shi)我(wo)們(men)的良心和責(ze)任(ren)，誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)(xin)是(shi)(shi)我(wo)們(men)的崇高使命。人(ren)不是(shi)(shi)因(yin)為(wei)漂亮才(cai)變(bian)得(de)誠(cheng)(cheng)(cheng)實(shi)守信(xin)(xin)(xin)(xin)，而(er)是(shi)(shi)因(yin)為(wei)誠(cheng)(cheng)(cheng)實(shi)守信(xin)(xin)(xin)(xin)才(cai)變(bian)得(de)漂亮。有(you)了(le)誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)(xin)，你(ni)(ni)的生(sheng)(sheng)活會(hui)更(geng)充實(shi)，有(you)了(le)誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)(xin)，你(ni)(ni)就能(neng)和朋(peng)友(you)和睦相(xiang)處，有(you)了(le)誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)(xin)，你(ni)(ni)的生(sheng)(sheng)活會(hui)更(geng)好。

　　(組合):誠(cheng)(cheng)信(xin)如(ru)(ru)土，一個靈魂的(de)(de)(de)(de)土壤(rang)，為無數幼(you)苗提(ti)供營養，讓(rang)它們開出美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)花朵；誠(cheng)(cheng)如(ru)(ru)流水(shui)，萬物生(sheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命之水(shui)，滋潤著(zhu)小樹的(de)(de)(de)(de)枝葉(xie)，每(mei)天都(dou)在進步。誠(cheng)(cheng)如(ru)(ru)根，牢(lao)牢(lao)抓住(zhu)成功的(de)(de)(de)(de)土壤(rang)，給成長(chang)的(de)(de)(de)(de)樹干(gan)提(ti)供勇氣和智慧，讓(rang)幼(you)苗長(chang)成參天大樹；誠(cheng)(cheng)信(xin)是雨，洗去(qu)人們心中的(de)(de)(de)(de)塵埃；誠(cheng)(cheng)信(xin)如(ru)(ru)雷，震撼人虛(xu)偽的(de)(de)(de)(de)靈魂。同學們，拿起你們的(de)(de)(de)(de)“背包”對(dui)！用你的(de)(de)(de)(de)誠(cheng)(cheng)實戰勝風暴，用你的(de)(de)(de)(de)誠(cheng)(cheng)實創造(zao)更美(mei)好(hao)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活。我們的(de)(de)(de)(de)社會(hui)要求誠(cheng)(cheng)實。人與人之間(jian)只(zhi)有坦誠(cheng)(cheng)相待，世界才(cai)會(hui)更加和諧(xie)美(mei)好(hao)！

　　(徐):俗話說(shuo):“一言既出(chu)，駟馬難追”從小就要培養重承諾、守信(xin)用(yong)的優良品質。本期紅領巾播(bo)出(chu)到此結(jie)束。老(lao)師們，同(tong)學們，下次再(zai)見(jian)！

小學紅領巾廣播稿7

　　開場

　　男(nan)：鮮艷(yan)的紅領(ling)(ling)巾飄揚在金色的童年里，少先(xian)隊(dui)員的心成長在燦(can)爛的陽光(guang)下!紅領(ling)(ling)巾廣(guang)播站又如期與您(nin)相(xiang)約在周(zhou)三的午(wu)間!女：老師們，同學們，大家(jia)中午(wu)好。我是X年級(ji)中隊(dui)的。男(nan)：我是X年級(ji)中隊(dui)。

　　合：紅領巾廣播(bo)站祝大(da)家午(wu)間愉快(kuai)!

　　(一)主題——冬季鍛煉好(hao)處多

　　(男)：俗話說(shuo)：“夏練三(san)伏，冬(dong)練三(san)九”;“冬(dong)天動一(yi)動，少生病一(yi)場(chang)，冬(dong)天懶(lan)一(yi)懶(lan)，多(duo)喝藥(yao)一(yi)碗”。可見(jian)，冬(dong)季(ji)鍛煉對我們的身(shen)體健康(kang)是非常有益的。

　　(女)：是啊!“溫室(shi)里的(de)(de)花草經不起風霜“，人體(ti)也是這(zhe)個道理，適應能(neng)力(li)(li)和(he)抵抗能(neng)力(li)(li)是在體(ti)育鍛煉中逐漸提高的(de)(de)。體(ti)育運動是接觸寒冷(leng)的(de)(de)最好方式。事實證明，冬(dong)季到戶外(wai)參加(jia)體(ti)育活動，身體(ti)受到寒冷(leng)的(de)(de)刺激，肌(ji)肉、血管不停地收縮，能(neng)夠使心臟跳動加(jia)快，呼吸加(jia)深，體(ti)內新(xin)陳代謝(xie)加(jia)強，身體(ti)產生(sheng)的(de)(de)熱量(liang)增(zeng)(zeng)加(jia)，這(zhe)樣我們抵御寒冷(leng)的(de)(de)能(neng)力(li)(li)就可(ke)以隨之(zhi)增(zeng)(zeng)強。

　　(男)：我(wo)們(men)小朋友(you)冬(dong)季在室(shi)(shi)外(wai)進(jin)行鍛(duan)煉，身體經常受(shou)到(dao)寒冷的(de)(de)刺激，可以增強人(ren)體對感冒、氣管炎等冬(dong)季常見疾病的(de)(de)抵抗力;冬(dong)季在室(shi)(shi)外(wai)接受(shou)陽(yang)光的(de)(de)照射，陽(yang)光中(zhong)的(de)(de)紫外(wai)線不但(dan)能(neng)促進(jin)人(ren)體的(de)(de)造血(xue)(xue)機能(neng)，對治療和預防貧血(xue)(xue)有積極作用，還(huan)能(neng)促進(jin)身體對鈣、磷的(de)(de)吸收(shou)，有助(zhu)于骨骼的(de)(de)生長發育。

　　(女)：另外(wai)，陽(yang)光(guang)中的(de)紫外(wai)線能殺死人(ren)體(ti)皮膚、衣服上的(de)病毒和病菌(jun)，對人(ren)體(ti)有消(xiao)毒作用。我(wo)們小朋友正處在生長發育的(de)關鍵(jian)時(shi)期，冬季鍛(duan)煉不但有利于(yu)身體(ti)的(de)健康成長，在提高(gao)學(xue)習效(xiao)率，發展個性，鍛(duan)煉意志方(fang)面也有積極的(de)作用。

　　(男)：還有(you)，堅持(chi)冬(dong)季鍛(duan)(duan)煉的(de)人(ren)(ren)，抗(kang)寒能力比一般人(ren)(ren)增(zeng)強8-10倍。冬(dong)季室外體育(yu)鍛(duan)(duan)煉，不斷受(shou)到(dao)冷(leng)空(kong)氣的(de)刺激，血(xue)液中(zhong)的(de)抵抗(kang)疾(ji)病的(de)抗(kang)體增(zeng)多(duo)，身體對疾(ji)病的(de)抵抗(kang)能力增(zeng)強，冬(dong)季體育(yu)鍛(duan)(duan)煉，接受(shou)陽光的(de)照射，彌(mi)補陽光照射的(de)不足(zu)。

　　(女)：對，尤其對正在(zai)長(chang)身體的(de)(de)(de)青少年來說，多(duo)參加戶外鍛煉(lian)更為重要。冬季(ji)體育(yu)鍛煉(lian)，還可以加快(kuai)血液循壞，增(zeng)加大(da)腦氧(yang)氣的(de)(de)(de)供(gong)應量(liang)，這對消除大(da)腦長(chang)期(qi)工(gong)作帶來的(de)(de)(de)疲勞，增(zeng)強記(ji)憶力(li)，提(ti)高學習效率，都(dou)有積極(ji)的(de)(de)(de)作用。冬季(ji)鍛煉(lian)好處(chu)很多(duo)，冬季(ji)鍛煉(lian)的(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)也很多(duo)。一般多(duo)采用長(chang)跑、球(qiu)類(lei)、跳繩、踢腱子等項(xiang)目(mu)。這完全可以根據個人愛好，選(xuan)擇(ze)不同的(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)，靈(ling)活掌握。

　　(男)：冬季運(yun)動(dong)(dong)(dong)好處這么多。那么，咱們在冬季體育鍛煉時又要(yao)注意(yi)什么呢? (女)：讓我來告(gao)訴大家吧(ba)!首先，要(yao)做(zuo)好準備(bei)(bei)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，預防運(yun)動(dong)(dong)(dong)創(chuang)傷(shang)。冬季氣溫低，身(shen)體發(fa)僵，人從室內(nei)到(dao)室外，溫度(du)驟然降低，會使(shi)皮膚和肌肉(rou)立(li)即收縮，關節和韌帶僵硬，體內(nei)的(de)代謝放緩(huan)。在這種情況(kuang)下，若立(li)即開始(shi)鍛煉，有可能造成肌肉(rou)拉(la)傷(shang)或關節損傷(shang)，而(er)且由于心跳加快，還(huan)可能引(yin)起惡心、嘔(ou)吐等不適應(ying)癥(zheng)狀。因(yin)此，應(ying)做(zuo)好準備(bei)(bei)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，使(shi)渾(hun)身(shen)的(de)肌肉(rou)、關節活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)開，體內(nei)器(qi)官，尤其是心臟進入適應(ying)運(yun)動(dong)(dong)(dong)的(de)`狀態。準備(bei)(bei)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)要(yao)做(zuo)到(dao)渾(hun)身(shen)發(fa)熱，這樣開始(shi)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，便會覺得四肢(zhi)有力，精(jing)神(shen)飽滿，寒冷(leng)也不足懼了。

　　(男)：第二(er)，謹(jin)防運(yun)動創傷。冬季，人體(ti)的肌肉(rou)、韌帶在寒冷的刺(ci)激下會出現粘滯性增加，使(shi)肌肉(rou)的彈性和伸(shen)展性降(jiang)低，各關節(jie)的生理活動度減少(shao)。因此(ci)，每次(ci)鍛煉(lian)前一定要注意(yi)做好充分的準備活動，以防造(zao)成身(shen)體(ti)關節(jie)或(huo)筋絡的損傷。

　　(女)：第三(san)，呼吸方法須得當。冬(dong)季氣候寒冷，風沙(sha)又大(da)。因(yin)此(ci)，鍛煉時不要大(da)口呼吸，而應采用鼻腔(qiang)或口鼻混(hun)合(he)呼吸的(de)(de)方法，在減輕寒冷空氣對呼吸道的(de)(de)不良(liang)刺激。 (男)：第四，防(fang)止受寒凍傷(shang)。冬(dong)天鍛煉，對暴露(lu)在外的(de)(de)手、臉、鼻和耳朵等部(bu)位，除了經(jing)常搓、擦以促進局部(bu)血液循環外，還應抹(mo)上適量的(de)(de)防(fang)凍膏(gao)、抗(kang)寒霜、油(you)脂等以防(fang)皮(pi)膚凍傷(shang)。

　　(女(nv))：第五，衣服增減要及時。在準(zhun)備活(huo)動(dong)后(hou)，如果覺得身(shen)(shen)體(ti)已經開始微微發熱，可(ke)以適當(dang)(dang)的(de)脫掉厚重的(de)外套(tao)，以便于身(shen)(shen)體(ti)的(de)活(huo)動(dong)。在鍛煉(lian)結束后(hou)，應當(dang)(dang)及時的(de)把外套(tao)穿(chuan)好，保持(chi)身(shen)(shen)體(ti)的(de)溫(wen)度(du)，也可(ke)以避免冷空氣通過皮(pi)膚上的(de)毛孔(kong)侵入身(shen)(shen)體(ti)，引發感冒的(de)癥狀。

　　(男(nan))：第六，掌握適(shi)宜的運動量(liang)。冬季鍛(duan)煉(lian)應根據天(tian)氣情況(kuang)和個人的身體健康狀況(kuang)來(lai)合理安排運動量(liang)。鍛(duan)煉(lian)中(zhong)，應循序漸進、量(liang)力而行(xing)(xing)，運動持續時間不宜過長(chang)，我(wo)們(men)小(xiao)學生(sheng)的運動心率應控(kong)制在150次/分以下。同時，強風、濃霧的天(tian)氣不宜在戶外進行(xing)(xing)鍛(duan)煉(lian)。

　　(女)：張xx，咱們(men)對同學(xue)們(men)講了這么多(duo)，用一句(ju)話概之，怎么說。 (男)：你聽(ting)好了——冬季多(duo)鍛煉，好處數不完。

　　(二)名人故事

　　男：下(xia)面讓我們走進(jin)“名人故事”，去聽(ting)聽(ting)毛澤東主席冬(dong)季(ji)運(yun)動的故事吧。

　　女(nv)：毛澤(ze)東(dong)主席(xi)“愛冬(dong)泳”“冷水(shui)浴”。當他“風華正茂”時(shi),在湖南第(di)一師范(fan)讀書,那里有一口井。深(shen)秋、冬(dong)天時(shi),他從井中提水(shui)往身上(shang)、頭上(shang)澆,如同大雨傾盆,刺激頭腦、皮膚、肌肉(rou)、四肢、五(wu)臟。渾身上(shang)下都澆濕、淋透。他堅持多(duo)年,鍛煉身體,鍛煉心臟,鍛煉意志(zhi)。

　　男：同時(shi)他還堅持(chi)(chi)“三浴(yu)” :“雨(yu)浴(yu)”“日(ri)光浴(yu)”“風浴(yu)”。在11月份時(shi)還堅持(chi)(chi)冬泳(yong),在寒冷的湘(xiang)江里(li)游(you)泳(yong)。正是因為冬泳(yong)與體(ti)格鍛(duan)煉,使毛(mao)澤東主(zhu)席身體(ti)強壯,爬(pa)雪山(shan),過草(cao)地,歷天險,渡江河,走完二(er)萬(wan)五千(qian)里(li)的長征(zheng)。

　　(三)點歌臺

　　女(nv)：聆(ling)聽你的(de)聲(sheng)音(yin)(yin)，撥動你的(de)心(xin)跳，讓音(yin)(yin)樂傳遞你我的(de)心(xin)聲(sheng)。我們(men)將一首《校園是夢想開始的(de)地方》送給所(suo)有的(de)同學和老(lao)師們(men)!

　　結束語

　　女：親愛的(de)同(tong)學們，今天的(de)校園廣播到這里就結束了。

小學紅領巾廣播稿8

　　甲：敬愛(ai)的老師們！

　　乙：親愛的同學(xue)們！

　　甲、乙：紅領(ling)巾廣播站又(you)和(he)大家見(jian)面了(le)！

　　甲：我是今(jin)天的主持(chi)人XXX。

　　乙：我是今天的(de)主持人(ren)XXX。

　　甲：很(hen)高興，我們又一次相聚(ju)在這美好的時刻(ke)。

　　本期(qi)的紅領巾(jin)廣播有(you)三(san)個方面(mian)的內容：一是飲(yin)食(shi)與健康(kang)、二是養(yang)成良好(hao)衛生習慣、三(san)是衛生日常見小知識

　　汗(han)水(shui)，淚水(shui)；笑(xiao)聲(sheng)，歌聲(sheng)；我們(men)盡(jin)情(qing)揮灑。開(kai)幕式上，運動場上，我們(men)盡(jin)情(qing)展現(xian)，多(duo)少艱辛，多(duo)少困(kun)苦，我們(men)勇敢承擔。因為年輕(qing)，因為張揚，因為我們(men)知道(dao)：用今天的(de)汗(han)水(shui)換來明(ming)天的(de)微(wei)笑(xiao)。人(ren)(ren)生的(de)路，有(you)(you)坦途，也有(you)(you)坎坷，做過的(de)歲月，有(you)(you)*歡笑(xiao)，也有(you)(you)苦澀，淚水(shui)告訴我一(yi)個跌倒的(de)故事，汗(han)水(shui)使我多(duo)了一(yi)份沉重(zhong)，幾(ji)多(duo)成熟。理想畢竟不(bu)(bu)同于(yu)現(xian)實，失(shi)(shi)敗是(shi)生活的(de)一(yi)部分，誰也無法(fa)選擇，無法(fa)抗拒，人(ren)(ren)生要自己(ji)去拼(pin)搏(bo)，去奮斗，在風(feng)雨中百折不(bu)(bu)饒勇往直前。流淚不(bu)(bu)是(shi)失(shi)(shi)落，徘徊不(bu)(bu)是(shi)迷惑，成功屬于(yu)那(nei)些(xie)戰勝失(shi)(shi)敗，堅持不(bu)(bu)懈，勇于(yu)追求夢想的(de)人(ren)(ren)。

　　一、飲食與健康

　　飲(yin)(yin)食(shi)（又稱膳食(shi)）是(shi)指(zhi)我們通常所吃的(de)食(shi)物(wu)和(he)(he)飲(yin)(yin)料。所有的(de)食(shi)物(wu)都(dou)是(shi)來(lai)自植(zhi)物(wu)和(he)(he)動(dong)物(wu)。人們通過飲(yin)(yin)食(shi)獲得所需要的(de)各(ge)種營養素和(he)(he)能(neng)量，維持自身的(de)健康(kang)。合理(li)的(de)飲(yin)(yin)食(shi)，充足的(de)營養，能(neng)提高一代人的(de)健康(kang)水平，還能(neng)預防多種疾病的(de)發(fa)生發(fa)展，延長壽命，提高民族素質。不合理(li)的(de)飲(yin)(yin)食(shi)，營養素過度或不足，都(dou)會給健康(kang)帶來(lai)不同程度的(de)危害。

　　飲食過度會(hui)因為營養過剩導致肥胖癥、糖(tang)尿病(bing)、膽(dan)石癥、高(gao)(gao)脂血(xue)癥、高(gao)(gao)血(xue)壓等(deng)很多種疾(ji)病(bing)，甚至各種癌(ai)癥等(deng)。不僅嚴重影響健康，而且會(hui)縮(suo)短壽命。

　　飲食中長期營養素不足(zu)，可以導(dao)致營養不良、貧血(xue)，多種(zhong)元(yuan)素、維生(sheng)素缺(que)乏，影響(xiang)我們智力(li)生(sheng)長發育，人體抗病(bing)能力(li)及勞動、工(gong)作(zuo)、學習的能力(li)下降。

　　飲食的衛(wei)生狀況與人體健(jian)康密(mi)切相關，食物上帶有的細(xi)菌和有毒(du)的化學物質，隨食物進入人體，可(ke)引起(qi)急(ji)、慢性中毒(du)，甚至(zhi)可(ke)引起(qi)惡性腫瘤。

　　總(zong)之，飲食得(de)當與(yu)否，不僅對自(zi)身的健(jian)康和壽命(ming)影響很(hen)大、而且影響到后代的健(jian)康。因此，只有合理的飲食，才能從營(ying)養(yang)和衛(wei)生兩方面把好“病從口入”關。

　　二(er)、養成良好衛生習(xi)慣

　　生(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)一日三餐(can)是每個(ge)人(ren)所必不(bu)少的。但如不(bu)注(zhu)意飲食(shi)衛生(sheng)，就(jiu)會(hui)“病從口入(ru)”，引起(qi)食(shi)物中(zhong)毒(du)，影響身體健康(kang)，甚(shen)至會(hui)危及生(sheng)命(ming)安全。特(te)別是在(zai)集(ji)體環境中(zhong)生(sheng)活(huo)(huo)的同學們，更應注(zhu)意防止食(shi)物中(zhong)毒(du)。

　　中學時代(dai)，是我(wo)們(men)人生中的(de)(de)(de)(de)一個(ge)重要的(de)(de)(de)(de)里(li)程碑(bei)，我(wo)們(men)知道，風(feng)(feng)雨會使(shi)(shi)我(wo)們(men)變得強壯，挫折會使(shi)(shi)我(wo)們(men)變得堅強。成熟的(de)(de)(de)(de)思想和(he)高尚的(de)(de)(de)(de)品質，來(lai)自于風(feng)(feng)雨的(de)(de)(de)(de)洗禮(li)和(he)生活的(de)(de)(de)(de)磨礪(li)，我(wo)們(men)要面對山峰(feng)，去欣賞它(ta)的(de)(de)(de)(de)風(feng)(feng)光，面對未來(lai)去爭創人生的(de)(de)(de)(de)輝(hui)煌，這(zhe)樣才能(neng)體(ti)現(xian)生命(ming)的(de)(de)(de)(de)價值(zhi)。

　　要(yao)防止食(shi)物(wu)中毒，在日常生活中要(yao)注意以下幾點：

　　1、個人(ren)衛生。養成(cheng)飯前、便后洗(xi)手的衛生習慣，吃(chi)食品最好不要用(yong)手直(zhi)接拿，要墊一個干凈的`食品袋或(huo)用(yong)你自己的餐具。

　　2、餐(can)具(ju)(ju)衛生(sheng)。每個(ge)人(ren)要有自己的(de)專用(yong)餐(can)具(ju)(ju)（碗、筷(kuai)、勺，吃飯之前用(yong)開水(shui)燙一(yi)遍），飯后洗(xi)干(gan)凈(jing)存(cun)放在一(yi)個(ge)干(gan)凈(jing)的(de)塑料袋(dai)內或紗布袋(dai)內，妥善保存(cun)好，吃過油膩的(de)飯菜餐(can)具(ju)(ju)要用(yong)洗(xi)滌劑刷洗(xi)干(gan)凈(jing)，并用(yong)自來水(shui)沖洗(xi)。餐(can)具(ju)(ju)應經常保持(chi)清潔衛生(sheng)。

　　3、飲食(shi)(shi)衛(wei)(wei)生(sheng)。生(sheng)吃的(de)(de)蔬菜、瓜果、梨桃之類(lei)的(de)(de)食(shi)(shi)物一定要洗凈(jing)(jing)皮，最好在(zai)開(kai)水(shui)里燙3～5分鐘再食(shi)(shi)用(yong)。選擇食(shi)(shi)品(pin)時(shi)(shi)一定要新鮮、干(gan)凈(jing)(jing)，不(bu)要吃隔夜變味的(de)(de)飯菜。絕對不(bu)能食(shi)(shi)用(yong)腐(fu)爛變質(zhi)的(de)(de)食(shi)(shi)物和病死的(de)(de)禽、畜(chu)肉。剩飯菜要放在(zai)陰涼(liang)(liang)通風的(de)(de)地(di)方，食(shi)(shi)用(yong)時(shi)(shi)一定要再蒸熟、煮(zhu)透，夏季氣候炎熱，一定要喝(he)開(kai)水(shui)，或(huo)涼(liang)(liang)開(kai)水(shui)。生(sheng)水(shui)中含有大量礦物質(zhi)和細(xi)菌(jun)，未經(jing)煮(zhu)沸飲用(yong)也會發生(sheng)中毒。外出(chu)玩耍或(huo)旅游購買(mai)飲料、食(shi)(shi)品(pin)時(shi)(shi)，一定要購買(mai)有注冊商標、廠(chang)家、產地(di)、近期(qi)出(chu)廠(chang)的(de)(de)商品(pin)。最好不(bu)要到沒(mei)有衛(wei)(wei)生(sheng)合格證、經(jing)營許(xu)可證的(de)(de)個體攤點購買(mai)食(shi)(shi)品(pin)，以防上當受騙引起食(shi)(shi)物中毒。另外認不(bu)準的(de)(de)野菜、磨菇不(bu)要亂吃。

　　【女(nv)】小時(shi)候(hou)我(wo)(wo)以(yi)為你很神秘，讓所有的難題(ti)成(cheng)(cheng)了(le)樂趣；小時(shi)候(hou)我(wo)(wo)以(yi)為你很有力，你總喜(xi)歡把我(wo)(wo)們(men)高高舉(ju)起。長大(da)后(hou)我(wo)(wo)就成(cheng)(cheng)了(le)你，才知道(dao)那支粉(fen)筆，畫出的是(shi)彩虹，落下的是(shi)淚滴。長大(da)后(hou)我(wo)(wo)就成(cheng)(cheng)了(le)你，才知道(dao)那個(ge)講臺舉(ju)起的是(shi)別人，奉獻的是(shi)自己，長大(da)后(hou)我(wo)(wo)就成(cheng)(cheng)了(le)你。我(wo)(wo)就成(cheng)(cheng)了(le)你。

　　三、衛生(sheng)日常見(jian)小(xiao)知識

　　1、什么是(shi)食物(wu)中毒(du)？

　　乙：今天(tian)是(shi)3月15日(ri)(ri)，是(shi)“國際消費者(zhe)權益日(ri)(ri)”，就(jiu)讓(rang)我們(men)帶著大家一起(qi)了(le)解一下(xia)這(zhe)個特殊卻和我們(men)的生活息息相關的節日(ri)(ri)吧！

　　食(shi)物中(zhong)毒事故時有發(fa)生(sheng)，嚴重(zhong)威脅人們(men)的(de)健康和生(sheng)命安全。，食(shi)物中(zhong)毒主要指(zhi)人們(men)食(shi)用了有毒食(shi)物在短時間(jian)內引起急性(xing)胃腸道癥狀為主的(de)一種急性(xing)食(shi)源(yuan)性(xing)疾患。

　　【男】耕(geng)耘(yun)著(zhu)未來，讓光(guang)(guang)榮的(de)(de)職(zhi)業充滿陽光(guang)(guang)；播(bo)種(zhong)著(zhu)希望，讓崇敬的(de)(de)目光(guang)(guang)充滿感恩。那種(zhong)全人類的(de)(de)仰望，總會在(zai)您的(de)(de)虔誠(cheng)、淡泊和質樸中生長出無限感動，之后把您崇敬為真(zhen)的(de)(de)種(zhong)子(zi)，善的(de)(de)信使，美的(de)(de)旗幟……

　　2、食物中毒有(you)什么(me)特征(zheng)

　　食物(wu)(wu)(wu)中(zhong)(zhong)毒(du)的(de)潛伏期短，發病(bing)經過急(ji)驟，在相(xiang)近時(shi)間內可能(neng)有(you)大量(liang)同(tong)(tong)樣的(de)病(bing)人(ren)發病(bing)，呈暴發過程，中(zhong)(zhong)毒(du)癥狀出現(xian)(xian)早者(zhe)一般多(duo)在食后1—2小時(shi)，出現(xian)(xian)晚者(zhe)1天左右，吃(chi)同(tong)(tong)一食物(wu)(wu)(wu)的(de)人(ren)幾乎同(tong)(tong)時(shi)發病(bing)。如果(guo)在某(mou)個(ge)家庭或集休(xiu)(xiu)突然有(you)多(duo)人(ren)出現(xian)(xian)惡心、嘔(ou)(ou)吐(tu)、腹(fu)痛、腹(fu)瀉，嚴(yan)重者(zhe)甚至(zhi)出現(xian)(xian)休(xiu)(xiu)克，那就表示極有(you)可能(neng)發生(sheng)食物(wu)(wu)(wu)中(zhong)(zhong)毒(du)，應及(ji)時(shi)送醫(yi)院搶(qiang)救(jiu)，同(tong)(tong)時(shi)要(yao)保(bao)留現(xian)(xian)場(chang)，留取(qu)病(bing)人(ren)的(de)嘔(ou)(ou)吐(tu)物(wu)(wu)(wu)、排泄物(wu)(wu)(wu)及(ji)剩(sheng)余食物(wu)(wu)(wu)，送驗(yan)確(que)診(zhen)。

　　【女】歲月染白(bai)了頭發，汗(han)水潤育了桃李。經年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開放(fang)，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現了芳(fang)菲……

　　3、預防腸道傳染病，應(ying)嚴(yan)格執(zhi)行《食(shi)(shi)品衛(wei)生法》管(guan)好飲食(shi)(shi)衛(wei)生。

　　個(ge)人預防(fang)腸道傳(chuan)染病，應做好以下幾點：食熟(shu)食、飲開水、洗凈手(shou)

　　1、食(shi)(shi)(shi)(shi)熟(shu)食(shi)(shi)(shi)(shi)，指(zhi)不吃(chi)生食(shi)(shi)(shi)(shi)物(wu)，要(yao)吃(chi)煮熟(shu)的(de)食(shi)(shi)(shi)(shi)物(wu)，隔餐食(shi)(shi)(shi)(shi)物(wu)也要(yao)重(zhong)新加熱煮熟(shu)后才食(shi)(shi)(shi)(shi)用；生熟(shu)食(shi)(shi)(shi)(shi)物(wu)不要(yao)混放，要(yao)備(bei)有(you)分別切生、熟(shu)食(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)砧板；未消(xiao)毒和已消(xiao)毒的(de)食(shi)(shi)(shi)(shi)具要(yao)分開存放。

　　從樓梯扶(fu)手上滑下(xia)來，很可(ke)能(neng)會摔下(xia)來。在校園(yuan)里飛奔(ben)的(de)同學(xue)一旦相撞(zhuang)，往往會撞(zhuang)傷對方，還可(ke)能(neng)頭(tou)破(po)血流；欄(lan)桿(gan)上的(de)同學(xue)也(ye)許(xu)根本(ben)沒有(you)想到爬在欄(lan)桿(gan)上可(ke)能(neng)導致終身(shen)殘疾或者喪失生命……

　　2、飲開水，就是不喝生(sheng)水，要飲開水。

　　3、洗凈手(shou)(shou)，要求出外回家，點(dian)鈔之后，飯前便后等，都要用肥(fei)皂洗手(shou)(shou)。

　　最后，紅(hong)領巾廣播(bo)臺對(dui)全體少(shao)先隊(dui)員(yuan)幾點寄語：

小學紅領巾廣播稿9

　　男(nan):風雨聲讀書，聲有所聞！

　　女:家事國事，世間萬物！

　　m:各(ge)位老師(shi)同學:

　　大家早上好！

　　女:紅領巾廣播在新學(xue)期這個美好(hao)的早晨(chen)再次遇見你(ni)！

　　男:我是播音員

　　女:我是播音員

　　m:上學期紅(hong)領巾(jin)播(bo)出開始(shi)順利，通過(guo)通訊員培訓、播(bo)音(yin)員選(xuan)拔等活動不斷(duan)完善(shan)，贏得(de)了師生的青睞(lai)。上學期期末，“紅(hong)領巾(jin)電臺(tai)，我們自己的“新聞廣播(bo)還入選(xuan)了20xx年(nian)校園(yuan)十大新事(shi)物。

　　女:是(shi)的(de)，這一(yi)切都離不開老師和(he)學生的(de)關(guan)心、支持和(he)好的(de)建議。由于大家的(de)共(gong)同努力，我們每個星期二早上都有一(yi)個美麗的(de)會議。

　　女:積極配合學校“誠(cheng)信文(wen)化”建設，這學期紅領巾電臺欄(lan)目也做了適當的優化調整，加“誠(cheng)實故事會議”欄(lan)目。在(zai)這個(ge)專欄(lan)里，我(wo)(wo)(wo)們每周都會給你講一個(ge)關于誠(cheng)實的小故事，并制作“真(zhen)誠(cheng)”我(wo)(wo)(wo)們的種子傳播到我(wo)(wo)(wo)們每個(ge)人的心(xin)中(zhong)。

　　m:同時我(wo)們電臺的其他(ta)欄目(mu)也(ye)做了適當的整合。現在我(wo)們電臺的欄目(mu)是【校園快車(che)】【校園彩(cai)樹】【誠信故事(shi)會】【國學讀(du)書】【輕松站】【陽光快車(che)】

　　好的，今(jin)天讓我們乘直(zhi)達車(che)進(jin)入校(xiao)園吧！

　　(音樂響起)

　　(音樂褪色)

　　m:關注校(xiao)園生活(huo)。

　　女:查一周新聞。

　　聯隊:首(shou)先，我(wo)們一起上校園直通車。

　　男(nan):2月(yue)6日是(shi)(shi)新(xin)學(xue)(xue)期所有學(xue)(xue)生報到的日子。這一天，學(xue)(xue)生們早(zao)早(zao)來到學(xue)(xue)校報到繳費(fei)，尤其是(shi)(shi)拿(na)到新(xin)書，更(geng)是(shi)(shi)放不下。新(xin)的一年(nian)，新(xin)的氛圍，希望每(mei)個學(xue)(xue)生在(zai)新(xin)的學(xue)(xue)期里，通過努力，取得(de)新(xin)的成績！

　　女:2月9日(ri)上(shang)午，我們(men)在操場上(shang)舉行了(le)(le)(le)新學(xue)(xue)(xue)期(qi)開學(xue)(xue)(xue)典禮和慈善(shan)捐(juan)(juan)贈(zeng)活動。在莊嚴的(de)(de)(de)國旗下(xia)，全(quan)體師生(sheng)舉起右拳(quan)重游“誠(cheng)實務實”這個校訓。接(jie)下(xia)來(lai)，韓主席發表了(le)(le)(le)熱情洋溢的(de)(de)(de)開幕(mu)詞。六年級學(xue)(xue)(xue)生(sheng)代(dai)表陳克生(sheng)向全(quan)體師生(sheng)表達了(le)(le)(le)他的(de)(de)(de)決心(xin)。團隊(dui)(dui)輔導員(yuan)向全(quan)體師生(sheng)做(zuo)了(le)(le)(le)寒假生(sheng)活總結(jie)，表彰了(le)(le)(le)81名表現(xian)突出的(de)(de)(de)老(lao)實少年。最后(hou)，在《愛的(de)(de)(de)奉獻》優美的(de)(de)(de)旋律(lv)中，所有的(de)(de)(de)隊(dui)(dui)員(yuan)和老(lao)師們(men)紛紛獻出自己的(de)(de)(de)愛心(xin)，這些捐(juan)(juan)款將被(bei)注入我們(men)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)紅領巾基(ji)金(jin)。大隊(dui)(dui)部會(hui)定期(qi)資助我們(men)學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)習成績優秀、家境(jing)貧寒的(de)(de)(de)隊(dui)(dui)員(yuan)，偶爾也會(hui)伸出援手幫助身邊需(xu)要(yao)幫助的(de)(de)(de)人。

　　男:2月9日(ri)中午，近200名六(liu)年級學(xue)生(sheng)在班主任的(de)(de)帶領(ling)下，在學(xue)校多功能(neng)教(jiao)室(shi)參加了(le)一場(chang)精彩的(de)(de)法(fa)制講座(zuo)。黃家(jia)埠派(pai)出所副所長(chang)、學(xue)校法(fa)制副校長(chang)錢鈞警官(guan)一次用(yong)生(sheng)動、詳細(xi)、震撼人心(xin)的(de)(de)案(an)例，從現在違法(fa)犯罪(zui)案(an)件的(de)(de)趨(qu)勢是(shi)(shi)(shi)年輕化、如何防止人身攻擊、如何防止陌生(sheng)人闖(chuang)入自己家(jia)、如何應對暴力(li)威脅四(si)個(ge)方面發給了(le)全(quan)體(ti)師生(sheng)。“精神盛宴”。最后，陳副校長(chang)對全(quan)體(ti)同學(xue)提出了(le)四(si)點要(yao)求。一是(shi)(shi)(shi)要(yao)不斷學(xue)習守(shou)法(fa)用(yong)法(fa)，增強法(fa)律(lv)觀念；二是(shi)(shi)(shi)要(yao)自覺(jue)抵制不良(liang)文(wen)化和犯罪(zui)行為；三是(shi)(shi)(shi)遵紀守(shou)法(fa)，理(li)性行事；第(di)四(si)，樹立遠(yuan)大理(li)想，專(zhuan)心(xin)學(xue)習，努力(li)成為優秀的(de)(de)小(xiao)學(xue)畢業生(sheng)。

　　(音樂響起)

　　(音樂褪色)

　　女:講(jiang)“你，我和他”的(de)故事(shi)，ldquo校園(yuan)里五彩(cai)繽紛的(de)樹”用美式英(ying)語(yu)描述(shu)豐富多彩(cai)的(de)童年(nian)！

　　男:本期紅領巾聯播(bo)，推薦學生寒(han)假隨筆“我的太空夢”優秀作品。

　　(音樂響起)

　　(音樂褪色)

　　女:誠信故事會

　　男:“正直”

　　一(yi)位顧(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)走進一(yi)家(jia)汽車修(xiu)理廠，自稱是一(yi)家(jia)運輸(shu)公司的(de)(de)`司機。“在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)賬單上多寫幾個(ge)部(bu)分(fen)，等我(wo)(wo)(wo)回公司報銷的(de)(de)時候(hou)給你個(ge)福利。”他(ta)(ta)對店(dian)(dian)主說。但是店(dian)(dian)主拒絕了這(zhe)個(ge)要求。顧(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)糾纏(chan)著(zhu):“我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)生(sheng)(sheng)意(yi)不小。我(wo)(wo)(wo)會(hui)經常來這(zhe)里。你一(yi)定會(hui)賺很多錢的(de)(de)！”店(dian)(dian)主告訴他(ta)(ta)，他(ta)(ta)無論(lun)如何也不會(hui)做(zuo)這(zhe)件事。顧(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)憤(fen)怒(nu)地喊(han)道(dao):“大家(jia)都會(hui)這(zhe)么做(zuo)。我(wo)(wo)(wo)覺得(de)(de)你太蠢了。”店(dian)(dian)主生(sheng)(sheng)氣了。他(ta)(ta)要求客(ke)(ke)(ke)戶立即(ji)離(li)開，到(dao)別處談這(zhe)筆生(sheng)(sheng)意(yi)。這(zhe)時，顧(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)微笑(xiao)著(zhu)，贊(zan)賞地握著(zhu)店(dian)(dian)主的(de)(de)手:“我(wo)(wo)(wo)是那家(jia)運輸(shu)公司的(de)(de)老板。我(wo)(wo)(wo)一(yi)直在(zai)找一(yi)家(jia)固定的(de)(de)值得(de)(de)信賴的(de)(de)修(xiu)理廠。在(zai)哪里可以談這(zhe)個(ge)生(sheng)(sheng)意(yi)？”

　　面對(dui)誘惑(huo)(huo)，你不會(hui)被誘惑(huo)(huo)和迷惑(huo)(huo)。雖(sui)然(ran)它像云一(yi)樣簡(jian)單(dan)(dan)，像流水一(yi)樣簡(jian)單(dan)(dan)，但人們(men)可以欣賞到一(yi)種高山和深(shen)海。這(zhe)是(shi)一(yi)個閃亮的(de)角色——誠實。

　　女:知(zhi)識的(de)寶箱(xiang)會帶(dai)你去(qu)多(duo)彩(cai)的(de)世界。

　　(音樂響起)

　　(音樂褪色)

　　女:各位同學(xue)，又到(dao)了(le)讀國學(xue)的時間了(le)。

　　(音樂響起)

　　(音樂褪色)

　　女(nv):各位同學，又到了讀國(guo)學的時間(jian)了。

　　男人:這些詞的意思是:

　　女:請(qing)跟(gen)我讀——

　　(音樂響起)

　　(音樂褪色)

　　男人:放松站

　　男:不(bu)知不(bu)覺(jue)，紅(hong)領巾廣播(bo)很久(jiu)就要結束(shu)了。今天(tian)是(shi)感恩節。最后，我們送(song)上一首好(hao)聽的(de)(de)(de)歌《紅(hong)領巾之歌》給全(quan)體(ti)師生(sheng)，感謝大家對紅(hong)領巾播(bo)出的(de)(de)(de)熱烈(lie)支持。截(jie)止到今天(tian)，挑戰(zhan)播(bo)音(yin)員(yuan)決賽(sai)的(de)(de)(de)五組選(xuan)手都順利完(wan)成了試播(bo)的(de)(de)(de)考核(he)。讓我們期待金、銀(yin)、銅播(bo)音(yin)員(yuan)的(de)(de)(de)誕(dan)生(sheng)。

　　女:下周同(tong)一時(shi)間，預約一個美好的早晨。

　　Co:再見！

　　紅領(ling)巾新學期小(xiao)學生廣播稿

　　親(qin)愛的老師和學生們，早(zao)上好。紅領巾電臺現在正在直播。歡迎收聽。我(wo)(wo)* *，b:我(wo)(wo)* *

　　答:在學校領導的(de)無限(xian)關懷和學生們的(de)全部希望下，《紅領巾》收音機又一(yi)次來到了我(wo)們身邊。

　　b:暑熱未退，我們(men)已(yi)經(jing)迎來了金(jin)秋。

　　人(ren)們常(chang)說(shuo)一年的(de)季(ji)節在(zai)(zai)春天(tian)。在(zai)(zai)他(ta)們的(de)意識里，秋天(tian)只是(shi)一個(ge)收(shou)獲(huo)的(de)季(ji)節。但是(shi)在(zai)(zai)這里，在(zai)(zai)徐中美麗(li)的(de)校(xiao)園(yuan)里，秋天(tian)既(ji)是(shi)收(shou)獲(huo)的(de)季(ji)節，也是(shi)播種的(de)最(zui)佳時(shi)機(ji)。今天(tian)是(shi)新(xin)學期(qi)的(de)第(di)一天(tian)。帶著對暑假生(sheng)活的(de)美好回憶和對新(xin)學期(qi)的(de)憧憬，我們回到(dao)了(le)學校(xiao)，站在(zai)(zai)了(le)新(xin)的(de)起跑線(xian)上。

　　b:親愛的(de)(de)(de)老(lao)(lao)師們(men)、同學(xue)們(men)，在過去的(de)(de)(de)一(yi)個學(xue)期里(li)，經過每一(yi)個學(xue)生的(de)(de)(de)潛心(xin)研究、不懈努(nu)(nu)力(li)和(he)每一(yi)位老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)辛勤(qin)勞動(dong)和(he)耐心(xin)指導，各種(zhong)教育工作(zuo)和(he)活動(dong)都取得(de)了一(yi)定的(de)(de)(de)成(cheng)效。新的(de)(de)(de)學(xue)年(nian)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)一(yi)起努(nu)(nu)力(li)，繼續努(nu)(nu)力(li)，創(chuang)造(zao)更(geng)好的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)。在新的(de)(de)(de)學(xue)期和(he)新的(de)(de)(de)氛圍(wei)中，我(wo)(wo)們(men)應該(gai)特別注意(yi)未來(lai)良(liang)好習慣的(de)(de)(de)培(pei)養(yang)。老(lao)(lao)師和(he)家長都很關心(xin)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)學(xue)習成(cheng)績(ji)，但其實(shi)(shi)他們(men)更(geng)關心(xin)的(de)(de)(de)是我(wo)(wo)們(men)能(neng)否(fou)從小養(yang)成(cheng)良(liang)好的(de)(de)(de)習慣。家里(li)和(he)學(xue)校都一(yi)樣(yang)嗎？課后(hou)也一(yi)樣(yang)嗎？我(wo)(wo)們(men)應該(gai)在紀律、衛生、誠(cheng)信(xin)(優(you)秀中學(xue)生校園廣播文稿)、守信(xin)、禮貌(mao)待人(ren)等方面提高自(zi)己(ji)。，與人(ren)相處融洽，誠(cheng)實(shi)(shi)守信(xin)，并且在努(nu)(nu)力(li)學(xue)習的(de)(de)(de)過程中。

　　a:同(tong)學(xue)們，一(yi)個豐富(fu)多(duo)(duo)(duo)(duo)彩的(de)(de)(de)假期(qi)過(guo)后，一(yi)定去過(guo)很(hen)多(duo)(duo)(duo)(duo)景點(dian)(dian)古(gu)跡，看(kan)過(guo)很(hen)多(duo)(duo)(duo)(duo)有趣的(de)(de)(de)課外(wai)書，參(can)加過(guo)很(hen)多(duo)(duo)(duo)(duo)難忘(wang)的(de)(de)(de)課外(wai)活動，在(zai)暑假里(li)(li)積累了很(hen)多(duo)(duo)(duo)(duo)快樂和知(zhi)識(shi)(shi)。趕緊(jin)拿支筆，把所見所聞寫(xie)下(xia)來(lai)，交(jiao)給老師。一(yi)定是優秀的(de)(de)(de)作(zuo)文，因為生活是作(zuo)文的(de)(de)(de)源(yuan)泉！然而，在(zai)一(yi)個愉快的(de)(de)(de)暑假之后，一(yi)小部分(fen)學(xue)生放松(song)了對自己(ji)的(de)(de)(de)要求，在(zai)暑假期(qi)間養成(cheng)了許多(duo)(duo)(duo)(duo)不良(liang)習慣，如亂扔垃圾、隨地(di)(di)吐痰、吃零食、踩草坪等。這些不良(liang)習慣不僅污染了我(wo)們美(mei)麗的(de)(de)(de)校(xiao)園環境，也嚴重影響(xiang)了我(wo)們的(de)(de)(de)身心健康。所以希(xi)望同(tong)學(xue)們在(zai)新的(de)(de)(de)學(xue)年(nian)(nian)里(li)(li)樹立主人翁意識(shi)(shi)和責任感(gan)。愛我(wo)的(de)(de)(de)校(xiao)園，從(cong)我(wo)做(zuo)起”從(cong)身邊(bian)的(de)(de)(de)每一(yi)點(dian)(dian)做(zuo)起，努(nu)力求知(zhi)，全(quan)面發(fa)展，更(geng)嚴格地(di)(di)要求自己(ji)，克服不良(liang)習慣，爭(zheng)取成(cheng)功。新世(shi)紀合格的(de)(de)(de)青年(nian)(nian)公民(min)

　　給你講個小笑話

　　精(jing)彩激烈(lie)的乒乓(pang)球比賽(sai)在(zai)電視上(shang)播出(chu)，引起(qi)了奶(nai)奶(nai)的極大興趣。

　　看完，她贊了一句(ju):“好(hao)球好(hao)球！可惜我們找到了一個數(shu)不清的(de)播音員(yuan)！”

　　孫莫名其妙地問(wen):人為(wei)什么不(bu)會數(shu)數(shu)？”

　　奶(nai)奶(nai)說:“明(ming)(ming)(ming)明(ming)(ming)(ming)是(shi)兩個人(ren)在玩，他卻說是(shi)單(dan)打。明(ming)(ming)(ming)明(ming)(ming)(ming)是(shi)四

　　人們在玩(wan)，但他堅持說是(shi)雙打。他是(shi)少數(shu)民族的(de)一半，這(zhe)不是(shi)他不能(neng)數(shu)的(de)

　　伙計們，你們的紙和筆準備好(hao)了(le)嗎？是放松(song)精神體操(cao)的時候了(le)。

　　問(wen)題一:什么(me)水(shui)最有情感？

　　2:我知道眼(yan)淚是(shi)最(zui)感性的。

　　問題(ti)2:大(da)象的左耳長(chang)什么樣？

　　2:當然是大象的右耳。

　　問題3:有哪(na)些書不能在書店(dian)買？

　　2:有(you)沒有(you)在書店買不到的書？

　　當然是遺書。

　　時(shi)間過得(de)真(zhen)快。紅領巾電臺該和大家說(shuo)再見(jian)了。

　　a:同學(xue)們(men)，老師們(men)，感謝大(da)家的傾聽(ting)！

　　紅領巾(jin)新(xin)學(xue)期小學(xue)生廣(guang)播稿

　　“當一只鶴在晴朗(lang)的(de)(de)天空下，它(ta)會把詩(shi)歌帶到碧霄仙(xian)子”在這個播種的(de)(de)季(ji)節，每個人都拿“更快(kuai)、更高、更強”努力的(de)(de)精(jing)神(shen)，帶著充滿期(qi)待和激情的(de)(de)夢想，迎來了充滿期(qi)待的(de)(de)新學期(qi)！

　　松柏綠草，師者深情恩(en)愛(ai)。親愛(ai)的(de)老(lao)同學和新同學，我(wo)們歡迎(ying)你們，歡迎(ying)你們在這個春(chun)天回到熟悉而美麗的(de)校園。

　　度過了(le)一(yi)個平靜快樂的寒假，我們(men)(men)帶著新的希望(wang)迎來了(le)2019年。同(tong)學們(men)(men)，我們(men)(men)知道，春天是(shi)播種(zhong)(zhong)的季節。只有努力(li)播種(zhong)(zhong)希望(wang)的種(zhong)(zhong)子，那時才會有滿意的收獲

　　回顧(gu)上學期，我們播下了(le)希望，我們有了(le)一(yi)些(xie)收獲，但也有一(yi)些(xie)遺憾或一(yi)些(xie)損失。如何(he)發(fa)揚成(cheng)績，彌補過去的不足？這是擺在我們每(mei)個(ge)同學面前的另一(yi)個(ge)問題，需(xu)要用(yong)實際行動來回答。

　　同學(xue)們，新(xin)(xin)的(de)一年開(kai)啟了新(xin)(xin)的(de)希望(wang)，新(xin)(xin)的(de)差距(ju)承載(zai)著新(xin)(xin)的(de)夢想。為了讓我(wo)們的(de)夢想成真(zhen)，在(zai)這里(li)，我(wo)們謹代(dai)表學(xue)校，向學(xue)生們提出幾點要求:

　　在行為禮儀方(fang)面(mian)，要嚴格遵循《小學生日常行為守則》，努力做到文(wen)明好(hao)學，真正落(luo)實尊師愛校(xiao)、團結同學的行動。

　　在安全(quan)紀(ji)律方面，一定(ding)要(yao)(yao)按(an)照學校的要(yao)(yao)求，聽從老師(shi)和管理(li)人員的指示，上下樓梯、做練習、做課間(jian)活(huo)動都要(yao)(yao)把安全(quan)放在第一位，絕不玩危險的游戲。

　　在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)上(shang)(shang)(shang)，每個人(ren)都(dou)(dou)要(yao)搞清楚一個小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的主要(yao)任務是什(shen)么，認真改掉學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中的一些(xie)壞習(xi)(xi)慣，上(shang)(shang)(shang)課不浪費一分鐘，發揚努(nu)力(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的精神，開展活動幫(bang)助學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)得(de)比別人(ren)好，每個人(ren)都(dou)(dou)設定學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)目標(biao)，為自己(ji)的理想目標(biao)而奮斗(dou)。在(zai)這里要(yao)特(te)別提醒那(nei)些(xie)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)上(shang)(shang)(shang)有(you)些(xie)困難，之前留下(xia)遺憾的同學(xue)(xue)(xue)(xue)。你應(ying)該吸取教訓，加(jia)倍(bei)努(nu)力(li)，努(nu)力(li)縮小(xiao)與其他學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成果上(shang)(shang)(shang)的差距。

　　同學(xue)們，讓我們在新的學(xue)期里發揚互助、主動、探索、創新的精神，取得令(ling)人滿意(yi)的成(cheng)績。一起想(xiang)象(xiang)美好的明天。

小學紅領巾廣播稿10

　　合(he)：親愛的同學們，你們好(hao)！這一期的紅領巾廣播又(you)和大家(jia)見(jian)面了！

　　甲：我是……。

　　乙：我是……。

　　甲：今(jin)天，將(jiang)由(you)我倆(lia)陪大家一(yi)起度過這段快樂時(shi)光。這次的紅領巾小(xiao)廣播的主題是——《學(xue)做(zuo)人、做(zuo)好人》

　　做人要(yao)誠實守信。

　　甲：做事要嚴(yan)己寬(kuan)人。

　　乙：在(zai)校做個好(hao)學生(sheng)，在(zai)家做個好(hao)兒女，在(zai)社會做個好(hao)公民，是我們(men)所應該(gai)做的。

　　甲：是的(de)，我認為(wei)：我們(men)小學生從小就應該嚴格要求自己，做一(yi)個誠實守信的(de)人。

　　乙：對啊(a)！我們中(zhong)華民族(zu)歷來崇尚誠實(shi)守信的美德，有個(ge)成語叫“一(yi)諾千金”。

　　甲：你能給(gei)同學們講一下(xia)“一諾(nuo)千金”這個成語的由(you)來嗎(ma)？

　　乙：當然可以！《一諾千金》說(shuo)的是(shi)：漢朝有個(ge)叫(jiao)季(ji)(ji)布的人(ren)，他非常講(jiang)信用，因此大家很信任他，認為季(ji)(ji)布的一個(ge)承諾比千金還珍貴。后(hou)來，季(ji)(ji)布遇到了(le)危險，許(xu)多人(ren)都來幫助(zhu)他，使他安度難關。

　　甲(jia)：哦，看來，處(chu)處(chu)講誠信，不(bu)僅能得到他(ta)人的尊重，也能使自(zi)己受益無窮(qiong)啊！今天，隨著科學(xue)技術(shu)的`發展(zhan)和(he)市場經濟體(ti)制的完善(shan)，人們之(zhi)間打(da)交道更(geng)為頻繁(fan)。在這(zhe)種情況(kuang)下，誠實守信就顯(xian)得更(geng)為重要了。

　　乙(yi)：試想，如果社會上充滿了謊話(hua)、假貨、詐騙，人們還怎么能(neng)正常地(di)生活？所以(yi)誠(cheng)實(shi)守(shou)信應(ying)當是做人最起碼、最基本的原則(ze)。

　　甲：你說得對！那(nei)么，在日常(chang)生活中，我們(men)應該怎樣培養自己誠實(shi)守信的好品質(zhi)呢(ni)？

　　乙(yi)：想擁有(you)“誠(cheng)信”這一品質(zhi)，你就(jiu)必須做(zuo)到以下(xia)幾(ji)點(dian)：

　　一、要做到表里(li)如一，言行一致(zhi)。老師在與(yu)不在同樣遵(zun)守(shou)紀律，無(wu)人(ren)監督與(yu)有人(ren)監督時一樣認真學習和工(gong)作。

　　二(er)、要襟懷坦(tan)蕩，光明磊落(luo)。做錯了事就(jiu)勇于承(cheng)認(ren)，認(ren)真改正，不隱瞞、不掩(yan)蓋、不推卸，而是敢于承(cheng)擔責任(ren)。

　　三(san)、與人交(jiao)往要講信(xin)用。參加各種(zhong)活動、赴約、做客等都不要遲(chi)到。如有特殊情(qing)況，不能(neng)赴約或晚到，必須及時告知對(dui)方，取得對(dui)方的諒解(jie)。

　　甲：聽(ting)你講了這么多，我倒想起這樣(yang)一件(jian)事了：

　　乙：有一次，小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)明(ming)答應和小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)剛(gang)出去打(da)籃球。但(dan)是(shi)，小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)明(ming)的(de)(de)奶(nai)奶(nai)突(tu)然心(xin)臟病發作，疼(teng)得(de)(de)厲害。小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)明(ming)想陪奶(nai)奶(nai)去醫(yi)院。可是(shi)他(ta)(ta)已經和小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)剛(gang)約好出去打(da)籃球，他(ta)(ta)就(jiu)打(da)了個電話給小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)剛(gang)，說(shuo)明(ming)了理由并說(shuo)他(ta)(ta)不(bu)能赴約了，取得(de)(de)了小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)剛(gang)的(de)(de)原諒。這就(jiu)能說(shuo)明(ming)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)明(ming)是(shi)個講信用的(de)(de)人。

　　乙：我想：同學們聽了你講的(de)故事(shi)，一定都知道以(yi)后該怎么(me)做，才(cai)算有誠信了吧！那么(me)，你能跟大家說說：倡導誠實守(shou)信有什么(me)意義嗎？

　　甲：意義(yi)可大著呢(ni)！隨著社(she)會的發展，人與人交往與合(he)作的'機(ji)會越來(lai)(lai)(lai)越多。只有(you)(you)(you)講誠(cheng)信，才能得(de)(de)到別人的信任(ren)與尊重。講誠(cheng)信，不僅有(you)(you)(you)利于加強個人品德的修(xiu)養(yang)，還有(you)(you)(you)利于事(shi)業(ye)的進步與發展。一個營業(ye)員講信用(yong)，既(ji)能使顧(gu)客得(de)(de)到良好的服務，也為這個商店贏(ying)得(de)(de)了好名聲，帶來(lai)(lai)(lai)了好效益。一個企業(ye)講信用(yong)，就會贏(ying)得(de)(de)消費(fei)者的信賴，樹立(li)良好的企業(ye)形象，使企業(ye)在(zai)(zai)激烈(lie)的競爭(zheng)中(zhong)處于不敗之地。我們(men)現在(zai)(zai)雖(sui)然(ran)只是小學生，但(dan)是，我們(men)也應該(gai)從小時候做起，養(yang)成誠(cheng)實(shi)守信的良好品質，將來(lai)(lai)(lai)才能在(zai)(zai)激烈(lie)的社(she)會競爭(zheng)中(zhong)有(you)(you)(you)一席之地！

　　乙：真是(shi)聽君一席話(hua)——勝(sheng)讀(du)十年書啊！我(wo)從你的(de)話(hua)語(yu)中，明白了許多做(zuo)人的(de)道理。真要謝謝你！

　　甲：其實(shi)，我們做人不僅(jin)要(yao)做到誠實(shi)守(shou)信，在平(ping)常生(sheng)活中，我們做事更要(yao)嚴己寬人。

　　乙：什(shen)么叫嚴(yan)己寬人呢(ni)？

　　甲：嚴(yan)己(ji)寬人(ren)就(jiu)是嚴(yan)于律(lv)己(ji)。嚴(yan)己(ji)，是指遵循一定的道德(de)準則(ze)和行為來要求(qiu)和約束自(zi)己(ji)；寬人(ren)，是指用寬宏大量的心胸(xiong)和團結友愛的態(tai)度(du)來對待他人(ren)。

　　乙(yi)：那(nei)么，我們(men)在(zai)集體中如何做到嚴己寬人(ren)呢？

　　甲(jia)：第(di)一、要善于自(zi)我反(fan)(fan)省(sheng)。中國古(gu)代有(you)位叫曾子的(de)學者(zhe)，堅持“吾日(ri)三(san)省(sheng)吾身”，就是每(mei)天從三(san)方面檢查自(zi)己(ji)的(de)表現(xian)，幫別人做事負責(ze)(ze)不(bu)負責(ze)(ze)？與朋友交往講不(bu)講信用(yong)？老師傳授(shou)的(de)知識有(you)沒有(you)復習？自(zi)覺進行反(fan)(fan)省(sheng)，能不(bu)斷發(fa)現(xian)自(zi)己(ji)的(de)缺(que)點(dian)和不(bu)足，及時(shi)加以改正，從而有(you)利于自(zi)己(ji)的(de)進步(bu)。

　　甲：第二(er)、要堅持“仁義(yi)謙和”的待(dai)人(ren)原則。學會關心他(ta)人(ren)、理(li)解他(ta)人(ren)，遇事設身處(chu)地(di)為他(ta)人(ren)著(zhu)想，體(ti)諒他(ta)人(ren)的處(chu)境和心情。

　　甲：第三、要多做(zuo)自我(wo)批(pi)評。當與他人發生矛盾沖突(tu)時，要先(xian)想(xiang)想(xiang)自己有什么(me)地方(fang)做(zuo)得(de)不(bu)對(dui)，先(xian)做(zuo)自我(wo)批(pi)評，而不(bu)是一味地指責別人。

　　甲：當然，提倡嚴(yan)己(ji)寬人(ren)不是不講原則地(di)去遷就別人(ren)的錯誤行(xing)(xing)為，對(dui)于損害國家、人(ren)民和(he)集體利(li)益(yi)的行(xing)(xing)為，應當旗幟(zhi)鮮明地(di)對(dui)其提出(chu)嚴(yan)肅的批(pi)評。我這里有兩個小故事，讓我們一起來聽聽吧。

　　乙：做作(zuo)業時，小強有(you)一道(dao)題(ti)不(bu)會做，請教小紅(hong)。可小想沒(mei)想一會兒就顯(xian)得不(bu)耐(nai)煩了(le)，小強看穿(chuan)了(le)小紅(hong)的(de)心(xin)思(si)，便悄悄地走掉了(le)。小紅(hong)很(hen)(hen)不(bu)好意思(si)，便在(zai)心(xin)里暗(an)暗(an)下定決心(xin)：這次幫助小強解答習題(ti)很(hen)(hen)沒(mei)耐(nai)心(xin)，我今(jin)后要注意克服(fu)。

　　乙：我也來說一個故事吧：有一天(tian)，天(tian)空烏云密布，很快就下起了(le)雷陣雨(yu)。小(xiao)剛(gang)(gang)從雨(yu)中看見一位老(lao)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)拄著(zhu)一根拐杖一巔一巔地走路，老(lao)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)沒(mei)有帶雨(yu)傘(san)，正(zheng)冒雨(yu)往家趕(gan)。小(xiao)剛(gang)(gang)快步走上去，對老(lao)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)說：“老(lao)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)，雨(yu)下得很大，我送您回(hui)家吧！”老(lao)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)笑得嘴都合不攏。

　　甲：這個同學(xue)(xue)助人為樂(le)的精神(shen)真是值得我們學(xue)(xue)習啊！

　　是啊！那么就讓我們(men)一起從小事(shi)做(zuo)起，做(zuo)個誠實守(shou)信、嚴己寬人的(de)人，做(zuo)個好學生、好兒女、好公民吧(ba)！

　　甲：今天的(de)(de)好書介紹(shao)給大家(jia)推薦的(de)(de)是：《魯(lu)賓遜(xun)(xun)漂(piao)流(liu)記》。《魯(lu)賓遜(xun)(xun)漂(piao)流(liu)記》描寫了(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)叫(jiao)做魯(lu)賓遜(xun)(xun)的(de)(de)人很喜(xi)歡(huan)航海，但他(ta)爸爸卻(que)希(xi)望他(ta)做一(yi)(yi)個(ge)(ge)律師(shi)，有一(yi)(yi)次(ci)他(ta)偷(tou)偷(tou)地上(shang)了(le)一(yi)(yi)艘(sou)船(chuan)出(chu)海，接著又(you)航了(le)幾(ji)次(ci)海，最(zui)后(hou)淪(lun)落(luo)到(dao)一(yi)(yi)個(ge)(ge)小孤(gu)島上(shang)，他(ta)在小島上(shang)與土著對戰，還救(jiu)了(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)年輕的(de)(de)土著，給他(ta)取名叫(jiao)星(xing)期五，后(hou)來(lai)來(lai)了(le)一(yi)(yi)艘(sou)船(chuan)，魯(lu)賓遜(xun)(xun)和星(xing)期五救(jiu)出(chu)了(le)船(chuan)主并幫他(ta)奪回(hui)了(le)船(chuan)，他(ta)們(men)就靠那艘(sou)船(chuan)離(li)開了(le)小孤(gu)島。我認為魯(lu)賓遜(xun)(xun)的(de)(de)這種(zhong)精神(shen)很可貴(gui)，因為他(ta)能在絕望中重新尋找希(xi)望，即使遇到(dao)挫折也不退縮(suo)，很值得我們(men)學習。

　　乙：今天的“你點我(wo)播(bo)”欄目(mu)中，我(wo)要給大家送(song)出的是(shi)龐龍演唱(chang)的歌曲《兩只(zhi)蝴蝶(die)》，愿同學們每天擁有一個愉快(kuai)的心情。

小學紅領巾廣播稿11

　　A：敬愛(ai)的老師。

　　B：親(qin)愛(ai)的(de)同學們！

　　合：大家中午(wu)好！紅領巾廣播又和大家見面(mian)了。

　　A：我是播音(yin)員xxx。

　　B：我(wo)是播音員xxx。本周紅領巾廣播的(de)主題是：養成良好的(de)習慣。

　　A：xxx，你知道什么叫習慣嗎？

　　B：這還不簡單，所(suo)謂“習慣”，就是長期重復(fu)地做并逐漸養成的自覺活(huo)動。

　　A：是的，習慣(guan)就像我(wo)們身上的指南針，指引著每一個人(ren)的行動。大(da)凡獲得(de)成(cheng)功的人(ren)，都有(you)良好的行為習慣(guan)。

　　B：其實(shi)，要養成(cheng)(cheng)良(liang)好的(de)生活習(xi)慣，首先要合理地安排作息(xi)時間，形成(cheng)(cheng)良(liang)好的(de)作息(xi)制度。我們(men)小(xiao)學生應養成(cheng)(cheng)早睡(shui)(shui)早起的(de)習(xi)慣，有的(de)同學晚(wan)上看電視(shi)看得(de)很晚(wan)，結果第(di)二天上課的(de)時候非常疲(pi)憊(bei)，根本無心聽課。長期(qi)如此，不僅影響平(ping)時的(de)學習(xi)，還容易(yi)引起失(shi)眠。睡(shui)(shui)眠是(shi)大(da)腦(nao)休息(xi)和(he)調整的(de)階段。良(liang)好的(de)睡(shui)(shui)眠有增進記憶力的(de)作用。我們(men)少年兒童每天應保證(zheng)8—10小(xiao)時的(de)睡(shui)(shui)眠時間。

　　B：其次，要進(jin)行(xing)適當的(de)(de)體(ti)(ti)育鍛煉和文娛活動。“文武之(zhi)道，一(yi)(yi)張一(yi)(yi)弛。”學習之(zhi)余參(can)加(jia)一(yi)(yi)些文體(ti)(ti)活動，不但可(ke)以(yi)緩解刻板緊張的(de)(de)生(sheng)活，還可(ke)以(yi)放松心情、增加(jia)生(sheng)活樂趣，反而有助(zhu)于提高學習效率(lv)。聽音(yin)樂、跑步、做(zuo)廣播體(ti)(ti)操、踢(ti)足球、下象棋等等都有助(zhu)于增強體(ti)(ti)質，提高對疾病的(de)(de)抵(di)抗(kang)力(li)，這些都是(shi)一(yi)(yi)些積極的(de)(de)休息方式。

　　A：第三，要保證合理的(de)營養(yang)(yang)(yang)供應，養(yang)(yang)(yang)成(cheng)良(liang)好的(de)飲食(shi)習(xi)慣。吃(chi)(chi)(chi)飯要講究(jiu)：早餐(can)吃(chi)(chi)(chi)好，中(zhong)餐(can)吃(chi)(chi)(chi)飽，晚餐(can)吃(chi)(chi)(chi)少(shao)。而(er)有(you)的(de)人則正相反，早晨不(bu)(bu)吃(chi)(chi)(chi)，中(zhong)午少(shao)吃(chi)(chi)(chi)，晚上飽吃(chi)(chi)(chi)一(yi)頓。饑一(yi)頓，飽一(yi)頓，這樣(yang)是(shi)很(hen)容易得胃病的(de)。由于早上時(shi)間最為緊張，有(you)的(de)同學又懶床，就來(lai)不(bu)(bu)及吃(chi)(chi)(chi)早餐(can)。這樣(yang)，對(dui)大腦(nao)的(de)損害也非常大。早餐(can)中(zhong)鮮(xian)牛(niu)(niu)奶最為適宜，牛(niu)(niu)奶中(zhong)含有(you)很(hen)多(duo)人體(ti)需要的(de)營養(yang)(yang)(yang)。不(bu)(bu)過，喝牛(niu)(niu)奶也要養(yang)(yang)(yang)成(cheng)好習(xi)慣，不(bu)(bu)要空腹喝牛(niu)(niu)奶。空腹喝牛(niu)(niu)奶容易引起(qi)腹瀉，而(er)且營養(yang)(yang)(yang)不(bu)(bu)容易被吸收。用餐(can)時(shi)不(bu)(bu)能挑食(shi)偏食(shi)，要加強(qiang)全面營養(yang)(yang)(yang)，要多(duo)吃(chi)(chi)(chi)水果和(he)蔬菜。

　　B：第四，要講究個(ge)人(ren)衛生(sheng)(sheng)。早晚(wan)洗臉(lian)、刷牙(ya)；飯前(qian)便(bian)后(hou)要洗手；睡覺前(qian)洗腳；勤洗頭、洗澡(zao)；勤剪指甲；生(sheng)(sheng)吃瓜(gua)果要洗凈(jing)；不喝生(sheng)(sheng)水(shui)等(deng)等(deng)。如果一個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)個(ge)人(ren)衛生(sheng)(sheng)習慣非常不好，時常亂扔垃(la)圾，課桌(zhuo)里滿是(shi)(shi)紙團、紙屑，且常常說粗話的(de)(de)(de)人(ren)。你能容(rong)忍與(yu)他同(tong)桌(zhuo)或(huo)是(shi)(shi)與(yu)他交(jiao)朋(peng)友嗎(ma)？回(hui)答當(dang)然是(shi)(shi)否定(ding)的(de)(de)(de)——有(you)誰(shui)愿意天天和一個(ge)“垃(la)圾蟲”相處呢！由此可見，一個(ge)人(ren)是(shi)(shi)否具有(you)良好的(de)(de)(de)習慣對(dui)自己(ji)的(de)(de)(de)形象有(you)著(zhu)直接(jie)影響。

　　A：所以說(shuo)，養成良好的(de)生活習慣，不僅(jin)可(ke)以使我們自身更加優秀，還可(ke)以讓(rang)我們在他人面前塑造良好的(de)形象，結交更多的(de)朋友(you)。下面，就讓(rang)我們借助紅領巾廣(guang)播(bo)發出以下倡議：

　　A：1、吃好早(zao)(zao)餐(can)。一直就(jiu)有(you)“早(zao)(zao)餐(can)吃好、午餐(can)吃飽、晚餐(can)吃少”的(de)(de)說法，但由于早(zao)(zao)上(shang)時間最(zui)(zui)為緊張，有(you)的(de)(de)同學又(you)懶床，就(jiu)來不及吃早(zao)(zao)餐(can)。這樣(yang)，對大(da)腦(nao)(nao)(nao)的(de)(de)損害非常大(da)，因(yin)為不吃早(zao)(zao)餐(can)造成(cheng)人(ren)體血糖低(di)下，對大(da)腦(nao)(nao)(nao)的(de)(de)營養供應不足，而(er)上(shang)午又(you)是功課最(zui)(zui)多的(de)(de)時候(hou)，大(da)腦(nao)(nao)(nao)需要的(de)(de)能(neng)量(liang)得不到供應，長期(qi)下去，會影(ying)響功課和大(da)腦(nao)(nao)(nao)的(de)(de)發育(yu)。早(zao)(zao)餐(can)中鮮牛奶最(zui)(zui)為適宜(yi)，它不僅含(han)有(you)優質的(de)(de)蛋白質，而(er)且還含(han)有(you)大(da)腦(nao)(nao)(nao)發育(yu)所必需的(de)(de)卵(luan)磷脂。

　　B：2、保(bao)證充足的(de)睡(shui)(shui)眠(mian)(mian)。睡(shui)(shui)眠(mian)(mian)是大腦(nao)休息和調(diao)整(zheng)的(de)階段，睡(shui)(shui)眠(mian)(mian)不僅能保(bao)持大腦(nao)皮(pi)層細胞免于(yu)衰竭，使消耗的(de)能量得到補充，大腦(nao)皮(pi)層的(de)興奮和抑(yi)制過程達到了新的(de)平衡(heng)。良(liang)好的(de)睡(shui)(shui)眠(mian)(mian)有增進(jin)記憶力的(de)作(zuo)用(yong)。青少(shao)年每天(tian)應保(bao)證8小時(shi)的(de)'睡(shui)(shui)眠(mian)(mian)時(shi)間。同(tong)時(shi)要注(zhu)意睡(shui)(shui)覺時(shi)不要蒙頭(tou)，因為蒙頭(tou)睡(shui)(shui)覺時(shi)，隨著棉被(bei)內(nei)二(er)氧化碳濃度的(de)不斷升高，氧氣濃度不斷下降，大腦(nao)供氧不足，長時(shi)間吸進(jin)污濁的(de)空氣，對大腦(nao)損傷極大。

　　A：3、飲水充足(zu)(zu)。水是(shi)人體的(de)最主(zhu)要(yao)的(de)組成部分(fen)，研究發現，飲水不足(zu)(zu)是(shi)大(da)腦衰老加(jia)快的(de)一個重要(yao)原因。青少年每(mei)天至少要(yao)飲用8杯(bei)水，以(yi)保(bao)證身(shen)體的(de)需要(yao)。參加(jia)體育(yu)鍛煉。通過鍛煉不僅(jin)可(ke)以(yi)使骨骼、肌肉(rou)強壯發達，依能促進大(da)腦和(he)各內臟器官的(de)發育(yu)。

　　B：同學們(men)，一(yi)年(nian)(nian)最好(hao)是春天，一(yi)生最好(hao)是少(shao)年(nian)(nian)。養成(cheng)良好(hao)的生活習(xi)慣(guan)是我們(men)少(shao)年(nian)(nian)兒童(tong)健康成(cheng)長(chang)的重要(yao)條件之一(yi)。一(yi)旦(dan)你養成(cheng)了良好(hao)的生活習(xi)慣(guan)，你每天將(jiang)有新的收獲。

　　A：昨(zuo)天(tian)的(de)(de)(de)習慣(guan)，已(yi)經造就了今天(tian)的(de)(de)(de)我們；今天(tian)的(de)(de)(de)習慣(guan)將決定著明天(tian)的(de)(de)(de)我們。讓我們從現在做(zuo)起(qi)，從今天(tian)做(zuo)起(qi)，養成良好的(de)(de)(de)學習和生活習慣(guan)，爭做(zuo)一個優秀的(de)(de)(de)小學生！

　　B：本期(qi)的紅領巾廣播到此結束(shu)。

　　A：謝(xie)謝(xie)大家的收聽！再見！

小學紅領巾廣播稿12

　　合：親愛的老(lao)師、同學們，紅領巾廣播又和大家(jia)見面了。

　　B:將城市(shi)做優(you)做美是(shi)每(mei)一(yi)個市(shi)民的(de)愿(yuan)望，可持續發展也已成為(wei)大家共同的(de)追(zhui)求。由此，生(sheng)態城市(shi)的(de)概念越來越深(shen)入人(ren)心。那么(me)什么(me)是(shi)生(sheng)態城市(shi)呢？

　　A:生(sheng)(sheng)態城市是根據(ju)生(sheng)(sheng)態學原理，應(ying)用(yong)生(sheng)(sheng)態、社會(hui)、系統等工程技術建(jian)設(she)的社會(hui)、經濟、自(zi)(zi)然可持(chi)續發(fa)展，物質、能(neng)量、信息高(gao)效利(li)用(yong)的人類聚居地。生(sheng)(sheng)態城市應(ying)滿足以下標準(zhun)：(1)廣泛(fan)應(ying)用(yong)生(sheng)(sheng)態學原理規劃建(jian)設(she)城市，城市結(jie)構合理、功能(neng)協調(diao)。(2)保護(hu)并高(gao)效利(li)用(yong)一切自(zi)(zi)然資(zi)源與(yu)能(neng)源，產(chan)(chan)業結(jie)構合理，實現清潔生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)。(3)采用(yong)可持(chi)續的消費發(fa)展模(mo)式，物質、能(neng)量循環(huan)(huan)(huan)(huan)利(li)用(yong)率高(gao)。(4)有(you)完善的社會(hui)設(she)施和基礎設(she)施，生(sheng)(sheng)活質量高(gao)。(5)人工環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)與(yu)自(zi)(zi)然環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)有(you)機(ji)結(jie)合，環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)質量高(gao)。(6)保護(hu)和繼(ji)承文化遺產(chan)(chan)，尊重(zhong)居民(min)的各(ge)種(zhong)文化和生(sheng)(sheng)活特性(xing)。(7)居民(min)的身心健康，有(you)自(zi)(zi)覺(jue)的生(sheng)(sheng)態意(yi)識和環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)道(dao)德觀念。(8)建(jian)立完善的、動態的生(sheng)(sheng)態調(diao)控管(guan)理與(yu)決策系統。

　　下面我們一起來看一看我們昆山是如何建設生態城市的。

　　B:“綠(lv)水青山(shan)(shan)就是金(jin)山(shan)(shan)銀山(shan)(shan)，環保優先(xian)才能實現率先(xian)”，這是昆山(shan)(shan)市在環境保護過(guo)程中(zhong)提出的(de)又一新理念。為(wei)徹底改變(bian)高(gao)消(xiao)耗(hao)、高(gao)污染(ran)的(de)粗放型經濟增長方式(shi)，昆山(shan)(shan)市積極推進循環經濟建設，走(zou)出了(le)一條資源消(xiao)耗(hao)低(di)、環境污染(ran)少、經濟和環境協調統一的(de)發展(zhan)道路。

　　A:循(xun)環經(jing)(jing)濟(ji)(ji)是(shi)一(yi)種(zhong)生態(tai)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)。與(yu)傳統經(jing)(jing)濟(ji)(ji)相(xiang)比，它(ta)倡導的(de)是(shi)一(yi)種(zhong)與(yu)環境和(he)諧的(de)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)發展模式(shi)。循(xun)環經(jing)(jing)濟(ji)(ji)要求(qiu)把(ba)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)活(huo)動組織成一(yi)個“資源-產品-再(zai)生資源”的(de)反饋式(shi)流程，其特(te)征是(shi)低開采、高利用(yong)、低排放。在(zai)昆(kun)山(shan)，無論是(shi)制造業(ye)還是(shi)服務業(ye)，都按照集(ji)中(zhong)(zhong)開發的(de)原則去實(shi)施，推進工(gong)業(ye)向(xiang)園(yuan)區(qu)集(ji)中(zhong)(zhong)，農民向(xiang)城鎮(zhen)集(ji)中(zhong)(zhong)，居住向(xiang)社區(qu)集(ji)中(zhong)(zhong)，徹(che)底改(gai)變了(le)“村(cun)村(cun)點火、處(chu)(chu)處(chu)(chu)冒煙(yan)”的(de)布局(ju)(ju)。目前，我(wo)市90%的(de)工(gong)業(ye)產值來自(zi)各類園(yuan)區(qu)，60%以上的(de)人口生活(huo)在(zai)城鎮(zhen)，初(chu)步實(shi)現城鄉空間合(he)理布局(ju)(ju)、資源集(ji)約利用(yong)的(de)格局(ju)(ju)，加快(kuai)推進了(le)城鄉一(yi)體化(hua)進程。

　　B:在城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)建(jian)設中，昆山(shan)市(shi)(shi)十分注重環(huan)境建(jian)設，高度(du)重視城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)總體規劃，在對產(chan)業布局和(he)產(chan)業規劃進行優化，減少(shao)工業污染(ran)的(de)同(tong)時(shi)，重點抓好城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)景(jing)(jing)觀(guan)建(jian)設，婁江兩岸、金浦灣景(jing)(jing)觀(guan)園(yuan)、玉峰山(shan)風景(jing)(jing)旅游區等綠化景(jing)(jing)觀(guan)帶的(de)建(jian)設，集生態(tai)、景(jing)(jing)觀(guan)、人文于一體，加(jia)大(da)了綠化建(jian)設、水(shui)環(huan)境整治和(he)大(da)氣污染(ran)防治力度(du)，著力改善城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)的(de)生態(tai)環(huan)境。森林公園(yuan)、城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)公園(yuan)、前進東路(lu)綠化帶的(de)建(jian)設，使城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)綠地面積(ji)大(da)幅度(du)增加(jia)，城(cheng)(cheng)區綠化覆蓋率達30％左右(you)。同(tong)時(shi)，生活污水(shui)處理、機動車尾氣污染(ran)防治、農業污染(ran)防治、河道(dao)清(qing)淤也大(da)見成效(xiao)。

　　A:各鎮實行農(nong)民集(ji)中居住，生(sheng)活垃圾(ji)入箱(xiang)、生(sheng)活污(wu)(wu)水全部(bu)截流處(chu)(chu)理，秸稈還田，使用(yong)煤(mei)氣(qi)。改變了過去(qu)農(nong)村(cun)污(wu)(wu)水橫流，垃圾(ji)隨(sui)處(chu)(chu)可見的場景(jing)。全市(shi)已有150多家(jia)企(qi)業通(tong)過ISO14000環境管(guan)理認(ren)證，60多家(jia)企(qi)業通(tong)過清潔生(sheng)產(chan)審核。昆山鈔票(piao)紙廠利用(yong)高科技(ji)減污(wu)(wu)、節能、降耗，實現資源(yuan)循(xun)環利用(yong)，成為首批(pi)“國家(jia)環境友好企(qi)業”。

　　B:近幾年(nian)，昆山(shan)就(jiu)IT產業固(gu)體(ti)廢物(wu)的(de)(de)減量化(hua)、再利(li)用、資源(yuan)化(hua)循環做出了不懈的(de)(de)努力，全(quan)市(shi)已建成各類別(bie)資源(yuan)再生利(li)用環保(bao)企業近20家(jia)，年(nian)消化(hua)危險(xian)固(gu)廢8萬多噸，在拓展(zhan)環保(bao)產業發展(zhan)空(kong)間(jian)的(de)(de)同時，也最大限度地(di)減少(shao)對環境的(de)(de)影響。

　　A:下面是“好(hao)書(shu)推薦(jian)”欄(lan)目，今天(tian)給大家推薦(jian)的好(hao)書(shu)是《好(hao)心眼兒巨人》。

　　《好心眼兒巨人》是達爾(er)所著，該書(shu)1982年(nian)(nian)獲英(ying)國兒童(tong)圖書(shu)獎(jiang)(jiang)(jiang)。1984年(nian)(nian)獲德國青(qing)少(shao)年(nian)(nian)文(wen)學獎(jiang)(jiang)(jiang)。1986年(nian)(nian)獲世(shi)界圖書(shu)挪威語版和德國語版青(qing)少(shao)年(nian)(nian)獎(jiang)(jiang)(jiang)。1997年(nian)(nian)收入“過去二(er)十年(nian)(nian)最佳圖書(shu)”的好書(shu)指南一列。

　　這個(ge)(ge)(ge)童話講的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)女(nv)(nv)孩和一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)巨(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)故事。巨(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)國里，一(yi)(yi)(yi)(yi)般巨(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)都長得很(hen)(hen)高，都有(you)50英尺，只有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)巨(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)顯(xian)得很(hen)(hen)矮，僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)25英尺，所以其(qi)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)巨(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)從來不(bu)認為(wei)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)巨(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，而叫他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)“小(xiao)(xiao)矮子(zi)”。不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，50英尺巨(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)(men)是(shi)(shi)要吃(chi)(chi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，吃(chi)(chi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'時候就像嚼(jiao)豆(dou)子(zi)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)稱人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)為(wei)“人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)豆(dou)子(zi)”。而小(xiao)(xiao)矮子(zi)巨(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)卻(que)(que)(que)是(shi)(shi)個(ge)(ge)(ge)不(bu)吃(chi)(chi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)心(xin)眼兒巨(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)只吃(chi)(chi)難(nan)吃(chi)(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大鼻子(zi)瓜，所以有(you)點(dian)發育不(bu)良。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)會制(zhi)造夢(meng)(meng)。當別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)巨(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)每天晚上跑到(dao)世(shi)界各地(di)吃(chi)(chi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)卻(que)(que)(que)悄悄地(di)來到(dao)小(xiao)(xiao)朋(peng)友的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)窗前，把好(hao)夢(meng)(meng)用小(xiao)(xiao)號(hao)吹進孩子(zi)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭(tou)腦里去。可是(shi)(shi)小(xiao)(xiao)朋(peng)友卻(que)(que)(que)從來不(bu)知(zhi)道(dao)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)存(cun)在(zai)。直到(dao)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)天，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)名叫索(suo)(suo)菲(fei)(fei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)女(nv)(nv)孩發現了(le)(le)(le)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)怕被(bei)別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)巨(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)發現，就把索(suo)(suo)菲(fei)(fei)帶(dai)回了(le)(le)(le)巨(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)國，藏在(zai)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)洞里，為(wei)了(le)(le)(le)保護索(suo)(suo)菲(fei)(fei)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)勇(yong)敢地(di)和喝血(xue)巨(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)斗(dou)志斗(dou)勇(yong)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)收藏了(le)(le)(le)幾(ji)千幾(ji)萬個(ge)(ge)(ge)夢(meng)(meng)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)帶(dai)索(suo)(suo)菲(fei)(fei)去夢(meng)(meng)鄉捕(bu)捉甜美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)，也把惡夢(meng)(meng)緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)封在(zai)瓶子(zi)里，以免它們(men)(men)跑到(dao)小(xiao)(xiao)朋(peng)友的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭(tou)腦里去。索(suo)(suo)菲(fei)(fei)差點(dian)兒被(bei)壞巨(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)吃(chi)(chi)掉(diao)，是(shi)(shi)好(hao)心(xin)眼兒巨(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)保護了(le)(le)(le)她。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)熱情又天真，而且很(hen)(hen)聽索(suo)(suo)菲(fei)(fei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)還經(jing)常把索(suo)(suo)菲(fei)(fei)放在(zai)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)耳朵里帶(dai)著她飛(fei)。為(wei)了(le)(le)(le)阻止其(qi)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)巨(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)繼續吃(chi)(chi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)和索(suo)(suo)菲(fei)(fei)一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)為(wei)女(nv)(nv)王(wang)配(pei)制(zhi)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)逼真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)，成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)說服(fu)了(le)(le)(le)女(nv)(nv)王(wang)，并最終(zhong)制(zhi)服(fu)了(le)(le)(le)巨(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。

　　《好(hao)心眼(yan)兒(er)巨人(ren)》是對傳(chuan)統(tong)童話中巨人(ren)形(xing)象(xiang)的(de)顛覆。在(zai)達爾的(de)筆下(xia)，好(hao)心眼(yan)兒(er)巨人(ren)具有人(ren)類最(zui)美好(hao)的(de)特質：善良、好(hao)學、愛心、平和等(deng)等(deng)。

　　合(he)：今天的紅領(ling)巾(jin)廣播就到這里，我們下(xia)周再見。

小學紅領巾廣播稿13

　　敬愛(ai)的老師、親(qin)愛(ai)的同學們！大家好！

　　甲：當燦爛午后的太陽(yang)(yang)光(guang)溫暖著整個校園(yuan)，采摘一縷(lv)太陽(yang)(yang)光(guang)，編織(zhi)成(cheng)七彩的花環。

　　乙：留(liu)住一絲清風，播撒出希望的明天。

　　甲：支付(fu)一份真誠，打造愛的世(shi)界(jie)。

　　乙：帶走一(yi)片笑顏，永恒與咱們同(tong)行。

　　甲：在(zai)這(zhe)腳步(bu)越來(lai)越近(jin)的時(shi)刻，在(zai)這(zhe)下種的季節。

　　合：紅領(ling)巾廣(guang)播又和(he)大家見面(mian)了！

　　今天的(de)紅領巾廣播(bo)(bo)是由咱(zan)們四年(nian)級(ji)主播(bo)(bo)

　　我(wo)是主持(chi)人：李夢樂我(wo)是主持(chi)人：馮添添

　　甲：今(jin)天咱們(men)為大(da)家安排(pai)的`是(shi)《路邊的小豆(dou)豆(dou)一》。

　　·················

　　甲：本次紅(hong)領巾廣(guang)播站播音到(dao)此結(jie)束(shu)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您的收聽！下次再(zai)見！拜拜。

小學紅領巾廣播稿14

　　廣播稿

　　音樂（中國少(shao)年先鋒隊(dui)隊(dui)歌）漸弱(ruo)

　　男：敬愛的老師們！

　　女：親愛的同學(xue)們！

　　合：大(da)家(jia)早上好！紅(hong)領巾廣播(bo)又和(he)大(da)家(jia)見面(mian)了，這次紅(hong)領巾廣播(bo)由我們六(liu)（2）班主(zhu)辦！

　　男：我是(shi)主持人(ren)#。

　　女：我是主持人#。

　　男：給你的天空劃(hua)一道絢麗的亮色；

　　女：給(gei)你(ni)的(de)世界奏(zou)一(yi)曲動聽(ting)的(de)歡歌；

　　男：伸出你的手。

　　女：伸出我的手。

　　合：讓我們相會在紅領(ling)巾廣播(bo)中(zhong)。

　　女：今天我們(men)為大(da)家安排(pai)的(de)欄目(mu)有(you)校園(yuan)新(xin)聞、書香校園(yuan) 、幽默樂園(yuan)和名曲欣賞，下面請(qing)聽(ting)詳細(xi)內容。

　　校園新聞

　　男：上周大泊中(zhong)心(xin)校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)革命傳(chuan)統系(xi)列教育(yu)。學校(xiao)組織四、五(wu)年(nian)級(ji)學生(sheng)開(kai)展(zhan)“繼先烈(lie)遺志，承(cheng)季子遺風”主題教育(yu)活(huo)動(dong)，瞻(zhan)仰賀甲戰斗紀念(nian)館(guan)，祭掃烈(lie)士墓。游覽季子廟景區，讓學生(sheng)了(le)解家(jia)鄉(xiang)的歷史人文底蘊。組織六(liu)年(nian)級(ji)學生(sheng)開(kai)展(zhan)“牢記國(guo)(guo)恥，繼承(cheng)傳(chuan)統，立(li)志報國(guo)(guo)”主題教育(yu)活(huo)動(dong)，赴南京瞻(zhan)仰雨花臺、大屠殺紀念(nian)館(guan)，加(jia)強國(guo)(guo)情國(guo)(guo)史教育(yu)。

　　女：在(zai)清(qing)明節(jie)前夕祭(ji)祖(zu)掃(sao)(sao)墓，是中華民(min)族(zu)行孝品(pin)德的具體表(biao)現。自古以來，清(qing)明掃(sao)(sao)墓不(bu)光是紀(ji)念(nian)(nian)自己(ji)的祖(zu)先，對歷史(shi)上為人(ren)民(min)立過(guo)功，做過(guo)好(hao)事的人(ren)物，人(ren)民(min)都(dou)會紀(ji)念(nian)(nian)他。清(qing)明節(jie)祭(ji)掃(sao)(sao)烈(lie)士墓和革命(ming)先烈(lie)紀(ji)念(nian)(nian)碑，已成為進(jin)行革命(ming)傳統(tong)教育的好(hao)形(xing)式(shi)。

　　書香校園

　　男(nan)：我們喜歡閱(yue)讀，喜歡溢滿書香(xiang)的校園，喜歡浸(jin)潤在對經(jing)典文(wen)章無(wu)盡的回味(wei)中。

　　女：今(jin)天請大家欣(xin)賞朱自清的(de)散文《背影》片段。

　　讀稿配樂《秋日(ri)私(si)語》

　　幽默樂園

　　男：幽默是和諧的音符。

　　女(nv)：幽默是避風(feng)的港灣。

　　齊：下面讓我(wo)們走進幽默樂園。

　　男：修雨(yu)靴(xue)(xue) 一(yi)場大(da)雨(yu)過(guo)后，小(xiao)靈拖著爸(ba)爸(ba)的(de)一(yi)雙大(da)雨(yu)靴(xue)(xue)玩(wan)水(shui)(shui)(shui)(shui)。雨(yu)靴(xue)(xue)破了(le)(le)個洞，進水(shui)(shui)(shui)(shui)了(le)(le)。小(xiao)靈想：這(zhe)好辦，只要再開(kai)(kai)個洞，讓水(shui)(shui)(shui)(shui)流出去就行了(le)(le)。于是，他用剪刀在靴(xue)(xue)底(di)又”開(kai)(kai)了(le)(le)一(yi)個洞。可是雨(yu)靴(xue)(xue)里的(de)水(shui)(shui)(shui)(shui)越(yue)積越(yue)多(duo)。小(xiao)靈嘆氣了(le)(le)：“到底(di)要開(kai)(kai)幾個洞，水(shui)(shui)(shui)(shui)才能出去呢？

　　女：牛(niu)(niu)會抽(chou)(chou)煙嗎兩(liang)個農家(jia)的(de)孩子在聊天，一個突(tu)然問(wen)：“你(ni)家(jia)的(de)牛(niu)(niu)會抽(chou)(chou)煙嗎？” “你(ni)瘋啦？牛(niu)(niu)怎么(me)會抽(chou)(chou)煙？” “哦(e)，那么(me)，也許是你(ni)家(jia)的(de)'牛(niu)(niu)棚(peng)著火(huo)了。”

　　男：沒(mei)有這么扁一輛汽車在經過一個小(xiao)(xiao)村(cun)莊時(shi)，把一只(zhi)雞(ji)給壓死了。司機撿(jian)起(qi)這只(zhi)不幸的小(xiao)(xiao)雞(ji)，對一位看到這件事的小(xiao)(xiao)男孩說：“這只(zhi)雞(ji)是你家的嗎？” “不，先生，我家的雞(ji)跟它的顏色(se)、模(mo)樣雖然一樣，但它沒(mei)有這么扁。”

　　名曲欣賞

　　女：用(yong)藝術陶冶我們的情操，

　　男：用藝(yi)術點綴我們的校園。

　　女：接下來(lai)我們為你(ni)安排的(de)是(shi)名曲欣賞：蕭與鋼琴合奏的(de)《亂紅》

　　（播放樂曲）

　　男：時間過得真快(kuai)，又到(dao)說(shuo)再見的時候了。

　　女(nv)：希望以后還能和(he)大家見面。

　　男：感謝大家(jia)的收(shou)聽，本次播音到此結束，再見。

　　女：再見

小學紅領巾廣播稿15

　　人生(sheng)之行悠遠，人生(sheng)之路(lu)漫漫。回(hui)首人生(sheng)路(lu)上(shang)，點點滴滴都銘刻著(zhu)記(ji)(ji)憶，所(suo)以記(ji)(ji)憶都記(ji)(ji)錄(lu)著(zhu)情(qing)感，種種情(qing)感都鐫刻著(zhu)獨特的味(wei)道。

　　你(ni)的快樂、幸福是成長的味道，你(ni)的憂愁、苦痛(tong)是成長的味道，這(zhe)些(xie)味道串連了人(ren)生(sheng)，使人(ren)生(sheng)更值得回味。

　　五(wu)歲(sui)時，成(cheng)長的味道是(shi)甜甜的。

　　小時候(hou)總是(shi)很調皮。記得我(wo)總是(shi)愛捏泥巴團(tuan)子(zi)，弄(nong)得全身臟(zang)兮兮的(de)，然后一回到家就撲進外婆(po)的(de)懷中，嘟著嘴向外婆(po)討糖吃，外婆(po)的(de)臉(lian)上總是(shi)寵溺的(de)笑(xiao);還記得每次在家總喜歡東翻西找(zhao)，把屋子(zi)弄(nong)得一團(tuan)糟，媽媽總說：“你再這樣(yang)，小心我(wo)把你丟出去。”但(dan)一邊卻無奈的(de)收拾好屋子(zi)。五歲時，成(cheng)長是(shi)幸福，他(ta)的(de)味道是(shi)甜甜的(de)。

　　十二(er)歲時(shi)，成長的味道是(shi)酸(suan)甜的。

　　唉!考(kao)試又考(kao)砸(za)了(le)，老師把我叫進(jin)辦(ban)(ban)公室(shi)數(shu)落了(le)一番，在我離開(kai)辦(ban)(ban)公室(shi)之前(qian)還不忘說道：“再(zai)這么貪玩(wan)可怎(zen)么行哦?”聽了(le)老師的(de)話，我的(de)心(xin)不禁(jin)煩惱了(le)起來，走出辦(ban)(ban)公室(shi)，看(kan)了(le)看(kan)明媚的(de)天，憂郁的(de)心(xin)情頓(dun)時減半(ban)，看(kan)了(le)看(kan)遠處操場上正在玩(wan)耍的(de)好朋友們，我笑(xiao)著搖了(le)搖頭，徑直(zhi)走回(hui)了(le)教室(shi)。十二歲時，成長有憂愁，它的(de)味道是(shi)酸酸甜甜的(de)。

　　現在，成長是平淡的'。

　　進入高中后(hou)，便(bian)與(yu)書做了(le)朋(peng)友。乖(guai)乖(guai)讀書，乖(guai)乖(guai)過校(xiao)園生(sheng)活(huo)，沒(mei)有(you)了(le)童(tong)年玩鬧的(de)熱(re)情(qing)，整天(tian)都待在教室里，腦袋里裝的(de)全都是(shi)語(yu)數外(wai)史(shi)地政，心(xin)也慢(man)慢(man)的(de)平靜(jing)下(xia)來，唯有(you)成績才(cai)能使它掀起波瀾，大(da)家(jia)都習慣了(le)淡(dan)(dan)淡(dan)(dan)的(de)生(sheng)活(huo)。現在，成長就像一杯(bei)白開水，它是(shi)淡(dan)(dan)淡(dan)(dan)的(de)。

　　成長(chang)的(de)味道是甜甜的(de)、是酸(suan)酸(suan)的(de)、是淡(dan)淡(dan)的(de)，但不(bu)論是甘甜、酸(suan)甜或(huo)是苦(ku)澀(se)、平淡(dan)，它都豐富(fu)了人(ren)生，使成長(chang)的(de)滋(zi)味永遠(yuan)留在(zai)了心(xin)間，或(huo)許在(zai)未來(lai)的(de)某(mou)一天，打開記憶(yi)的(de)閘門，細心(xin)體味成長(chang)的(de)味道，感(gan)受過去的(de)深(shen)深(shen)記憶(yi)，種(zhong)種(zhong)情感(gan)，你會(hui)心(xin)滿(man)意(yi)足地笑著說：“呵，我的(de)人(ren)生竟是如此豐富(fu)多(duo)彩!”

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