中(zhong)職學生畢業自我鑒(jian)定15篇(pian)

　　自(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)是個人在(zai)一個時期對自(zi)己的(de)學(xue)習或工作生(sheng)活的(de)自(zi)我(wo)總結，自(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)可(ke)以使我(wo)們更加明確目標，讓(rang)我(wo)們抽出時間寫寫自(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)吧。你(ni)所見過的(de)自(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)應該是什(shen)么樣的(de)？下面是小編為大家整理的(de)中職學(xue)生(sheng)畢業(ye)自(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)，歡(huan)迎閱(yue)讀與收藏。

中職學生畢業自我鑒定1

　　轉眼間中職生活就(jiu)要結(jie)束了，離校之前(qian)，為了明確自己的過去與未(wei)來。我(wo)覺得我(wo)有必(bi)要對(dui)這(zhe)幾年的中職生活做個自我(wo)鑒定！

　　中職期(qi)間(jian)，我不僅重(zhong)視(shi)對專業課(ke)程的(de)學習(xi)，掌握(wo)了(le)扎實的(de)專業知識(shi)技能，同時注重(zhong)個人(ren)(ren)(ren)思想道德(de)品格(ge)和修養的(de)提(ti)升，堅信“先(xian)做人(ren)(ren)(ren)后做事”的(de)至理名言，認為(wei)正直(zhi)的(de)人(ren)(ren)(ren)格(ge)是人(ren)(ren)(ren)才的(de)一(yi)項重(zhong)要標準。

　　我(wo)性(xing)(xing)格開朗(lang)，亦(yi)(yi)靜亦(yi)(yi)動，本著一顆誠心(xin)與(yu)人交往(wang)，有較強的(de)表達能力(li)，同時(shi)也很樂意傾聽，懂得自我(wo)反省。我(wo)品嘗過失敗，經歷過迷惘，但最(zui)終在集(ji)體生活中慢慢成長起來，形成了良好(hao)的(de)性(xing)(xing)格品質。

　　我富(fu)有責任感，敢于(yu)面對挑(tiao)戰，有強(qiang)烈的進取心(xin)和(he)優秀(xiu)的團隊精神，善于(yu)與他(ta)人協(xie)同作戰，同時也有較強(qiang)的組織協(xie)調能(neng)(neng)力、活動策劃能(neng)(neng)力和(he)社(she)(she)會實踐(jian)能(neng)(neng)力。中(zhong)職期(qi)間，我踏實肯干，努(nu)力不懈，最終在暑期(qi)社(she)(she)會實踐(jian)等各種(zhong)社(she)(she)會工作和(he)實踐(jian)活動中(zhong)鍛(duan)煉和(he)提高了(le)自(zi)己，更在這個過程中(zhong)發現了(le)自(zi)我，認可了(le)自(zi)己，增強(qiang)了(le)自(zi)信(xin)心(xin)。

　　我積極樂觀向上，適應能(neng)力強。中職生活中，由于(yu)遠離家鄉和(he)經(jing)濟(ji)條件(jian)不(bu)好，遇(yu)到過不(bu)少困難，但憑借著(zhu)良好的(de)心態和(he)同學(xue)朋友間的(de)相互(hu)支持(chi)，我最終獲得了成長。相信在以后的(de)工作學(xue)習生活中能(neng)有更大提高(gao)！

中職學生畢業自我鑒定2

　　兩年(nian)的中(zhong)專(zhuan)校園生(sheng)(sheng)活(huo)生(sheng)(sheng)涯多(duo)姿態多(duo)彩!刻苦的學(xue)(xue)(xue)習，豐富的活(huo)動造(zao)就(jiu)了充(chong)(chong)實(shi)的生(sheng)(sheng)活(huo);同時，這(zhe)也使我(wo)(wo)從一(yi)(yi)個懵(meng)懂的高(gao)中(zhong)生(sheng)(sheng)蛻(tui)變為一(yi)(yi)個壯志滿懷的中(zhong)專(zhuan)生(sheng)(sheng)，一(yi)(yi)個對(dui)未來充(chong)(chong)滿憧憬的青年(nian)。我(wo)(wo)于xx年(nian)x月以優(you)異(yi)的成(cheng)績考入xx中(zhong)專(zhuan)。兩年(nian)的校園生(sheng)(sheng)涯和社會實(shi)踐生(sheng)(sheng)活(huo)我(wo)(wo)不斷的挑戰自(zi)我(wo)(wo)、充(chong)(chong)實(shi)自(zi)己，為實(shi)現人生(sheng)(sheng)的價值打下堅實(shi)的基矗一(yi)(yi)直(zhi)都認為人應(ying)該是活(huo)到(dao)老學(xue)(xue)(xue)到(dao)老的我(wo)(wo)對(dui)知識、對(dui)本(ben)專(zhuan)業一(yi)(yi)絲不茍，因(yin)而在成(cheng)績上一(yi)(yi)直(zhi)都得到(dao)肯(ken)定(ding)，每學(xue)(xue)(xue)年(nian)都獲得三等獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金，下面(mian)是本(ben)人自(zi)我(wo)(wo)鑒定(ding)。

　　在學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)方(fang)面。我(wo)始終(zhong)認(ren)(ren)為(wei)作為(wei)一(yi)名學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)是最(zui)重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)，在大學(xue)(xue)(xue)期(qi)間(jian)我(wo)對(dui)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)一(yi)直很(hen)重(zhong)(zhong)視。在學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)上，我(wo)態度(du)認(ren)(ren)真、刻(ke)苦，努力鉆研，具備了(le)扎(zha)實的(de)專業基礎知識：熟悉(xi)各(ge)種應用(yong)軟(ruan)件的(de)使用(yong)及(ji)(ji)各(ge)種語(yu)言的(de)程序(xu)編(bian)寫(xie)，對(dui)教育技術的(de)基本理論和(he)應用(yong)相關(guan)方(fang)面具有(you)(you)較深的(de)理解，也有(you)(you)自己的(de)一(yi)定見解。在兩年的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)過(guo)(guo)程中，我(wo)連續x個學(xue)(xue)(xue)期(qi)獲(huo)得獎學(xue)(xue)(xue)金(jin)和(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)單(dan)項獎及(ji)(ji)三好學(xue)(xue)(xue)生稱號。在兩年的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)過(guo)(guo)程中我(wo)也掌握了(le)較為(wei)有(you)(you)效(xiao)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)方(fang)法，提高了(le)自身的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)能力，也為(wei)以后的(de)繼(ji)續學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)打下了(le)良(liang)好的(de)基礎。

　　本人具(ju)有(you)積極向(xiang)上的(de)生活(huo)態(tai)度和廣泛的(de)興趣愛好，對工作責任心強(qiang)、勤(qin)懇踏實，有(you)較強(qiang)的(de)組(zu)織、宣傳(chuan)能力，有(you)一定的(de)藝術細胞和創意(yi)，注重團(tuan)隊(dui)合作精(jing)神(shen)和集體觀念。

中職學生畢業自我鑒定3

　　在(zai)中(zhong)職(zhi)三(san)年里，我(wo)(wo)一直(zhi)使自(zi)(zi)(zi)己(ji)保持著積(ji)極向上的(de)(de)(de)心態，這使我(wo)(wo)能(neng)(neng)在(zai)快樂中(zhong)學(xue)習，我(wo)(wo)相信付出總有回報，對新環境(jing)的(de)(de)(de)適(shi)應(ying)能(neng)(neng)力較強，中(zhong)職(zhi)的(de)(de)(de)學(xue)習生活奠(dian)定了(le)我(wo)(wo)扎實(shi)(shi)的(de)(de)(de)專業理論(lun)，良好的(de)(de)(de)組織能(neng)(neng)力，團隊協(xie)作精神，務實(shi)(shi)的(de)(de)(de)工作作風，回顧已(yi)經過(guo)去的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)三(san)年多，在(zai)學(xue)校、老師和(he)同學(xue)們的(de)(de)(de)幫助下(xia)我(wo)(wo)覺(jue)得自(zi)(zi)(zi)己(ji)過(guo)得很快樂，也很充(chong)實(shi)(shi)，除了(le)努力學(xue)習基礎課程和(he)掌握本專業的(de)(de)(de)理論(lun)知識外，我(wo)(wo)還積(ji)極參加各種社會實(shi)(shi)踐活動，在(zai)這三(san)年多里我(wo)(wo)明顯感覺(jue)到自(zi)(zi)(zi)己(ji)在(zai)學(xue)習成績、工作能(neng)(neng)力、思想覺(jue)悟等方面比起剛來中(zhong)職(zhi)的(de)(de)(de)時候有了(le)很大的(de)(de)(de)提高。

　　在剛進入中職的(de)時(shi)候，我并沒(mei)有(you)被陌生的(de)學習環境(jing)和生活(huo)環境(jing)所嚇倒，很快地克(ke)服了17種植皇視Γ17成功地完成一個由(you)初中生到中技生的(de)轉型期的(de)過渡。

　　在學(xue)習(xi)上，不斷的(de)改進(jin)自己的(de)學(xue)習(xi)方法，在學(xue)習(xi)方面，除了(le)認真(zhen)學(xue)習(xi)理論知(zhi)識(shi)外，我(wo)(wo)還很重視理論與實(shi)踐的(de)結合(he)，從中(zhong)一(yi)開始我(wo)(wo)就積極地(di)參與各種(zhong)社(she)會實(shi)踐活(huo)動，中(zhong)二暑假(jia)自己也找了(le)份兼(jian)職，終于也感受到了(le)步入社(she)會的(de)艱難，通過這些社(she)會實(shi)踐，我(wo)(wo)不但(dan)鞏固了(le)課堂上所(suo)學(xue)的(de)專(zhuan)業知(zhi)識(shi)，還提高(gao)了(le)我(wo)(wo)的(de)實(shi)際動手能(neng)力。

　　在生(sheng)活方面，也許是受家(jia)(jia)人的(de)(de)(de)(de)影響，我(wo)向(xiang)來崇尚質樸的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活，并(bing)養成良好的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活習慣(guan)和正(zheng)派的(de)(de)(de)(de)作(zuo)風，雖(sui)然(ran)家(jia)(jia)里經濟條(tiao)件(jian)很拮(jie)據，但是學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)獎勵(li)以(yi)及老師的(de)(de)(de)(de)幫助和同(tong)(tong)學們(men)的(de)(de)(de)(de)關心讓我(wo)感受了學校(xiao)這個大家(jia)(jia)庭的(de)(de)(de)(de)溫暖，使得我(wo)并(bing)沒有為生(sheng)活上的(de)(de)(de)(de)問題而操太(tai)多的(de)(de)(de)(de)心思(si)，同(tong)(tong)時我(wo)還(huan)積(ji)極參加(jia)學校(xiao)、系和班級組(zu)織的(de)(de)(de)(de)各(ge)項體育活動，以(yi)提(ti)高自己(ji)的(de)(de)(de)(de)身體素(su)質。

　　對(dui)于(yu)一(yi)名(ming)中職即將畢業的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)，踏入社(she)會就是(shi)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)一(yi)個新(xin)旅(lv)程，走好(hao)(hao)這段(duan)人(ren)生(sheng)(sheng)新(xin)旅(lv)程的(de)(de)第一(yi)步(bu)也非常重要。通過(guo)對(dui)這三年多的(de)(de)鑒定，我(wo)對(dui)自(zi)己有了一(yi)個更(geng)加系統(tong)地客觀地認識，在(zai)以后的(de)(de)求職路(lu)上我(wo)會更(geng)加明確(que)自(zi)己的(de)(de)職業目標，以全新(xin)的(de)(de)面(mian)(mian)貌面(mian)(mian)向社(she)會、迎接未來(lai)，邁好(hao)(hao)人(ren)生(sheng)(sheng)新(xin)旅(lv)程的(de)(de)第一(yi)步(bu)。

中職學生畢業自我鑒定4

　　在中職三(san)年里，我(wo)一直使自己保持著積極向上的(de)(de)心態，這使我(wo)能(neng)在快樂(le)中學習，我(wo)相信付出總有回(hui)報，對新環境的(de)(de)適應能(neng)力(li)(li)較強，中職的(de)(de)學習生活奠定了我(wo)扎實(shi)的(de)(de)專業理論，良好的(de)(de)組織(zhi)能(neng)力(li)(li)，團隊協作精神，務實(shi)的(de)(de)工作作風(feng)。

　　回(hui)顧已經(jing)過去的(de)(de)的(de)(de)三(san)年(nian)多，在學(xue)校(xiao)、老師和同學(xue)們的(de)(de)幫(bang)助下(xia)我(wo)覺(jue)得(de)自己過得(de)很快樂，也(ye)很充實，除了(le)努力(li)學(xue)習基礎課程(cheng)和掌握(wo)本專(zhuan)業的(de)(de)理論知識外，我(wo)還(huan)積(ji)極參加各種社會實踐(jian)活(huo)動，在這三(san)年(nian)多里我(wo)明(ming)顯感覺(jue)到(dao)自己在學(xue)習成績(ji)、工(gong)作能力(li)、思想覺(jue)悟等方(fang)面(mian)比(bi)起(qi)剛來中職的(de)(de)時候有了(le)很大的(de)(de)提高。

　　在剛進入中職的時候，我并沒有(you)被陌生的學(xue)習環境(jing)(jing)和生活環境(jing)(jing)所嚇倒，很快地克服(fu)了種種不適應，成功地完(wan)成一個由初中生到(dao)中職生的轉型期的過(guo)渡。

　　在(zai)學(xue)(xue)習(xi)上，不斷的(de)(de)改進(jin)自己的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)方法(fa)，在(zai)學(xue)(xue)習(xi)方面，除了(le)認(ren)真學(xue)(xue)習(xi)理(li)論知識外，我還很重視理(li)論與(yu)(yu)實踐(jian)的(de)(de)結合，從(cong)中(zhong)一開始(shi)我就積(ji)極地(di)參與(yu)(yu)各種社(she)會實踐(jian)活(huo)動，中(zhong)二暑假自己也(ye)找了(le)份兼職，終于也(ye)感受到了(le)步入社(she)會的(de)(de)艱難，通過這些社(she)會實踐(jian)，我不但鞏固了(le)課堂上所學(xue)(xue)的(de)(de)專業(ye)知識，還提高了(le)我的(de)(de)實際(ji)動手能(neng)力。

　　在生(sheng)活方面，也許是受家人的(de)影響(xiang)，我(wo)(wo)(wo)向來崇尚質(zhi)樸(pu)的(de)生(sheng)活，并養成良好的(de)生(sheng)活習(xi)慣和正派(pai)的(de)作(zuo)風，雖然家里(li)經濟條件很拮據，但是學(xue)(xue)校(xiao)的(de)獎勵以(yi)及老師的(de)幫(bang)助和同學(xue)(xue)們(men)的(de)關心讓我(wo)(wo)(wo)感受了學(xue)(xue)校(xiao)這(zhe)個(ge)大家庭的(de)溫暖，使得我(wo)(wo)(wo)并沒有(you)為生(sheng)活上的(de)問(wen)題而操太多的(de)心思，同時我(wo)(wo)(wo)還積(ji)極參(can)加學(xue)(xue)校(xiao)、系(xi)和班級組織的(de)各項體育活動，以(yi)提高自己(ji)的(de)身體素質(zhi)。

　　對于一(yi)名中職即(ji)將(jiang)畢業(ye)的學生(sheng)，踏入(ru)社會就(jiu)是(shi)人生(sheng)的一(yi)個(ge)新(xin)(xin)旅(lv)(lv)程(cheng)(cheng)，走(zou)好這段人生(sheng)新(xin)(xin)旅(lv)(lv)程(cheng)(cheng)的第(di)一(yi)步(bu)也非(fei)常重要。通過對這三(san)年多的總結(jie)，我(wo)對自(zi)己有了一(yi)個(ge)更加系統地客觀地認(ren)識，在(zai)以后(hou)的求職路上我(wo)會更加明(ming)確自(zi)己的職業(ye)目標，以全新(xin)(xin)的面貌面向社會、迎接未來，邁(mai)好人生(sheng)新(xin)(xin)旅(lv)(lv)程(cheng)(cheng)的第(di)一(yi)步(bu)。

中職學生畢業自我鑒定5

　　三年的(de)技校(xiao)生活(huo)(huo)結束了，三年中，校(xiao)園生涯和社會實(shi)踐生活(huo)(huo)我(wo)(wo)不(bu)斷的(de)挑(tiao)戰自我(wo)(wo)、充(chong)實(shi)自己，為實(shi)現人生的(de)價值(zhi)打下堅實(shi)的(de)基礎。

　　我熱愛(ai)祖(zu)國，熱愛(ai)人民，熱愛(ai)中(zhong)國共產黨。在校期(qi)間，我思(si)想(xiang)上沒有一些技校生的(de)“厭(yan)學(xue)”情緒，虛心(xin)好學(xue)、刻苦(ku)認真、吃(chi)苦(ku)耐勞(lao)，認真參加各種(zhong)社會活動，及(ji)時總結(jie)；注重理論(lun)聯系(xi)實際，培養了自(zi)己的(de)自(zi)學(xue)能力以及(ji)分析、解決問題的(de)能力。

　　在(zai)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)，為(wei)了(le)擴大知識面和(he)(he)(he)培養自己(ji)的(de)業余愛(ai)好(hao)；積極參加校(xiao)內(nei)外的(de)實踐活(huo)動(dong)，重視團隊(dui)合作(zuo)精神；作(zuo)為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)會干部的(de)我，有較強的(de)組織、宣傳、管理和(he)(he)(he)應變能(neng)力；有高度的(de)責任心和(he)(he)(he)良好(hao)的(de)人際關系。在(zai)出色地完成上級交予的(de)任務外，還在(zai)校(xiao)內(nei)組織和(he)(he)(he)開展(zhan)一些有意義的(de)活(huo)動(dong)中(zhong)，能(neng)有力地組織同(tong)(tong)學(xue)及調動(dong)同(tong)(tong)學(xue)們(men)的(de)積極性(xing)；從中(zhong)也鍛煉(lian)和(he)(he)(he)提高了(le)自己(ji)的(de)組織和(he)(he)(he)領導能(neng)力。表現出較強的(de)與人密(mi)切合作(zuo)的(de)能(neng)力和(he)(he)(he)良好(hao)的(de)環境適應能(neng)力；并(bing)且深受同(tong)(tong)學(xue)們(men)和(he)(he)(he)老師以及領導的(de)認可。

　　三(san)年技校生活的(de)學習和鍛煉，給我(wo)僅是初步的(de)經驗積累，對于(yu)邁向社會遠遠不(bu)夠(gou)的(de)。因此，面(mian)對過去，我(wo)無怨無悔，來到這里是一種明智的(de)選擇；面(mian)對現(xian)在，我(wo)努(nu)力拼(pin)搏；面(mian)對將來，我(wo)期待更多的(de)挑戰。戰勝困難(nan)，抓住每一個機遇，相信(xin)自(zi)己一定會演繹出精(jing)彩(cai)。

中職學生畢業自我鑒定6

　　三年的(de)(de)中職(zhi)工(gong)生活(huo)似彈(dan)指一揮間，從剛跨入中職(zhi)工(gong)時的(de)(de)失落(luo)和迷茫(mang)，到(dao)現在即將(jiang)走(zou)上工(gong)作(zuo)崗位的(de)(de)從容(rong)、坦(tan)然。我知(zhi)道，這(zhe)又是(shi)我們人生中的(de)(de)一大(da)挑戰，角色的(de)(de)轉換。這(zhe)除了有較強的(de)(de)適應力和樂觀的(de)(de)生活(huo)態度外，更(geng)重要的(de)(de)是(shi)得(de)益于中職(zhi)工(gong)三年的(de)(de)學習積(ji)累和技能的(de)(de)培(pei)養。

　　我(wo)(wo)自認為(wei)無(wu)愧(kui)于中職工三年(nian)，剛(gang)入學(xue)時，我(wo)(wo)曾為(wei)身為(wei)中職工生而(er)懊喪過。但很(hen)快，我(wo)(wo)選(xuan)擇了(le)坦然面(mian)對(dui)。因(yin)為(wei)我(wo)(wo)深信，是金子在任何地方都會發光。所以(yi)我(wo)(wo)確信，中職工生的(de)前途也(ye)會有光明、輝煌的(de)一天。

　　通過(guo)這(zhe)三(san)年的(de)(de)(de)學習使我懂得了(le)(le)很多，從那(nei)天(tian)真(zhen)幼稚的(de)(de)(de)我，經過(guo)那(nei)人生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)挫折和坎坷，到現在成(cheng)熟、穩重的(de)(de)(de)我。使我明白(bai)了(le)(le)一個道理，人生(sheng)(sheng)不(bu)可能存在一帆(fan)風順的(de)(de)(de)事，只(zhi)有自己勇敢地面對人生(sheng)(sheng)中的(de)(de)(de)每一個驛站(zhan)。當然，三(san)年中的(de)(de)(de)我，曾也悲傷過(guo)、失落(luo)過(guo)、苦惱過(guo)，這(zhe)緣由(you)于我的(de)(de)(de)不(bu)足和缺陷。但(dan)我反省了(le)(le)，這(zhe)只(zhi)是上天(tian)給予的(de)(de)(de)一種考驗，是不(bu)能跌倒的(de)(de)(de)。中職工生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)我們應該善用于揚長避短(duan)的(de)(de)(de)方法來促進自己，提(ti)高自己的(de)(de)(de)綜合水平(ping)能力。

　　這三(san)年的(de)(de)鍛(duan)煉，給我僅(jin)是(shi)初(chu)步的(de)(de)經驗積累，對(dui)于(yu)邁向社會(hui)遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠的(de)(de)。因此，面對(dui)過(guo)去，我無怨無悔，來到(dao)(dao)這里是(shi)一(yi)種明智的(de)(de)選擇；面對(dui)現(xian)在，我努力拼搏；面對(dui)將(jiang)來，我期待更(geng)多(duo)的(de)(de)挑(tiao)戰。戰勝困難，抓住每(mei)一(yi)個(ge)機遇，相信自己一(yi)定會(hui)演(yan)繹出精彩的(de)(de)一(yi)幕(mu)。三(san)年的(de)(de)中(zhong)(zhong)職工(gong)生活似彈指一(yi)揮間，從剛跨入(ru)中(zhong)(zhong)職工(gong)時的(de)(de)失落和(he)迷茫，到(dao)(dao)現(xian)在即(ji)將(jiang)走上(shang)工(gong)作(zuo)崗位的(de)(de)從容、坦(tan)然。我知道，這又是(shi)我們人生中(zhong)(zhong)的(de)(de)一(yi)大挑(tiao)戰，角色的(de)(de)轉換。這除了有較(jiao)強的(de)(de)適(shi)應(ying)力和(he)樂觀的(de)(de)生活態度(du)外，更(geng)重要的(de)(de)是(shi)得益于(yu)中(zhong)(zhong)職工(gong)三(san)年的(de)(de)學(xue)習(xi)積累和(he)技能的(de)(de)培養。

　　我(wo)自(zi)認為無(wu)愧(kui)于中職工(gong)三年，剛入學時(shi)，我(wo)曾為身為中職工(gong)生(sheng)而懊喪過。但很快，我(wo)選擇了坦然面對。因為我(wo)深信(xin)，是金子在任何地方都(dou)會發光。所以我(wo)確信(xin)，中職工(gong)生(sheng)的前途也會有光明、輝煌(huang)的一天。

中職學生畢業自我鑒定7

　　我于9月(yue)就讀重慶中等(deng)職業學(xue)校(xiao)計算機(ji)專(zhuan)業。三年的(de)校(xiao)園學(xue)習生(sheng)活(huo)和社(she)會實(shi)踐活(huo)動，是(shi)我人生(sheng)的(de)一大轉折點，我不斷地挑戰自(zi)我、充實(shi)自(zi)己，為實(shi)現(xian)人生(sheng)的(de)價(jia)值打下了(le)堅實(shi)的(de)基(ji)礎(chu)。

　　本人(ren)熱愛(ai)祖國，具有(you)(you)積極(ji)向上的'生活態(tai)度和(he)廣泛的興趣愛(ai)好，工作責任(ren)心強(qiang)、勤(qin)懇踏實，有(you)(you)較強(qiang)的組織、宣傳能力，有(you)(you)一(yi)定的藝術(shu)細(xi)胞和(he)創意，注重(zhong)團隊合作精神和(he)集(ji)體觀(guan)念。

　　我(wo)(wo)一(yi)直都認(ren)為(wei)人應該學到(dao)謀生的(de)本領才能(neng)有益于社會。我(wo)(wo)對文化、對專業(ye)學習認(ren)真努力，因而在(zai)成績上(shang)(shang)一(yi)直得到(dao)老師同學的(de)肯定，三(san)年里獲得一(yi)次三(san)等(deng)獎(jiang)學金(jin)和(he)一(yi)次二等(deng)獎(jiang)學金(jin)。在(zai)不(bu)滿足(zu)于學好理論課的(de)同時，我(wo)(wo)注重對各種(zhong)應用軟件(jian)和(he)硬件(jian)的(de)研究學習，還選修了美(mei)術、體操、電子等(deng)多(duo)(duo)門課程(cheng)，為(wei)我(wo)(wo)在(zai)網頁美(mei)工(gong)、多(duo)(duo)媒體圖案和(he)動(dong)漫制(zhi)作上(shang)(shang)打下了堅實的(de)基拙。在(zai)區、市(shi)級(ji)計算機(ji)專業(ye)大賽(sai)中(zhong)多(duo)(duo)次獲獎(jiang)，代表市(shi)參(can)加(jia)全國(guo)動(dong)漫設(she)計大賽(sai)獲全國(guo)一(yi)等(deng)獎(jiang)。

　　我任(ren)本班團支(zhi)部組織(zhi)委(wei)員的(de)同時也(ye)擔任(ren)了(le)校學生(sheng)會(hui)宣傳(chuan)部部長(chang)職(zhi)務。我對工作熱情、任(ren)勞(lao)任(ren)怨，和部內成員團結一(yi)致，注重(zhong)配合學校、學生(sheng)會(hui)其他部門，出色(se)地完成各(ge)項宣傳(chuan)工作任(ren)務。能積極參加(jia)學校的(de)各(ge)種活動，1月獲校文娛比賽(sai)及(ji)知識問答比賽(sai)等一(yi)等獎(jiang)，3月獲校演講比賽(sai)一(yi)等獎(jiang)。

　　我在修好(hao)學業的同時(shi)也注重參加(jia)社會實(shi)踐(jian)活動。本著學以(yi)致用(yong)的精神(shen)，暑(shu)假我到彩色印務公(gong)司學習名片和小型廣告、商(shang)標設計，由于自(zi)己(ji)在這方面有堅(jian)實(shi)基礎，我用(yong)一周時(shi)間(jian)就熟練掌握了(le)各(ge)樣設計軟件，之后(hou)做出了(le)大量出色的設計方案。這期(qi)間(jian)，我以(yi)熟練的計算機技(ji)術(shu)參加(jia)應聘，進(jin)入，“1十1”電(dian)腦公(gong)司技(ji)術(shu)邵，擔任見習技(ji)術(shu)員。

　　作為一名計算機專業的(de)(de)(de)中(zhong)職(zhi)畢業生，我的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)積淀不夠，工作欠缺經(jing)驗。但是我年輕，我自信能(neng)憑自己(ji)學到的(de)(de)(de)知識和(he)已經(jing)具備的(de)(de)(de)能(neng)力，在以后的(de)(de)(de)工作和(he)生活(huo)中(zhong)不斷實現自我的(de)(de)(de)人生價值和(he)追求(qiu)的(de)(de)(de)目標。

中職學生畢業自我鑒定8

　　在(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)職三年(nian)里(li)，我(wo)(wo)一直使自己保持著(zhu)積極向上的(de)(de)心態，這使我(wo)(wo)能在(zai)快樂(le)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)相信付出(chu)總有回報，對新環境的(de)(de)適應能力較強，中(zhong)(zhong)(zhong)職的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)生(sheng)活奠定了我(wo)(wo)扎(zha)實(shi)的(de)(de)專業理論，良(liang)好的(de)(de)組織能力，團隊協作(zuo)精(jing)神，務實(shi)的(de)(de)工作(zuo)作(zuo)風，回顧已經過去(qu)的(de)(de)的(de)(de)三年(nian)多，在(zai)學(xue)(xue)校、老(lao)師和同學(xue)(xue)們的(de)(de)幫助下我(wo)(wo)覺(jue)得自己過得很快樂(le)，也很充(chong)實(shi)，除(chu)了努(nu)力學(xue)(xue)習(xi)(xi)基礎(chu)課程和掌握(wo)本(ben)專業的(de)(de)理論知識外，我(wo)(wo)還積極參(can)加各種社會(hui)實(shi)踐活動，在(zai)這三年(nian)多里(li)我(wo)(wo)明顯感覺(jue)到(dao)自己在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績、工作(zuo)能力、思(si)想(xiang)覺(jue)悟(wu)等方面(mian)比起(qi)剛來(lai)中(zhong)(zhong)(zhong)職的(de)(de)時候有了很大的(de)(de)提高。

　　在剛進(jin)入中(zhong)職的時候，我并沒(mei)有被陌(mo)生(sheng)(sheng)的學(xue)習環(huan)境和生(sheng)(sheng)活環(huan)境所嚇倒(dao)，很快地克服(fu)了種(zhong)。種(zhong)不適應(ying)，成功地完成一(yi)個由初中(zhong)生(sheng)(sheng)到中(zhong)技生(sheng)(sheng)的轉型期的過渡(du)。

　　在學(xue)習上，不斷的(de)改(gai)進自己(ji)的(de)學(xue)習方法(fa)，在學(xue)習方面，除了(le)(le)認真學(xue)習理(li)論(lun)知識外，我還(huan)很(hen)重視(shi)理(li)論(lun)與實踐的(de)結合，從中一(yi)開(kai)始(shi)我就積極地參(can)與各種(zhong)社(she)會實踐活動，中二暑假自己(ji)也(ye)找了(le)(le)份兼(jian)職(zhi)，終于(yu)也(ye)感受(shou)到了(le)(le)步入社(she)會的(de)艱(jian)難，通過(guo)這些社(she)會實踐，我不但鞏固(gu)了(le)(le)課堂上所學(xue)的(de)專業知識，還(huan)提高了(le)(le)我的(de)實際動手能力。

　　在生活(huo)方面(mian)，也(ye)許是(shi)受家人的(de)影響，我(wo)向(xiang)來崇尚(shang)質樸(pu)的(de)生活(huo)，并(bing)養成(cheng)良好的(de)生活(huo)習慣和(he)正派的(de)作風(feng)，雖然家里經濟條(tiao)件很拮據，但是(shi)學(xue)校(xiao)的(de)獎勵以及老師(shi)的(de)幫助和(he)同(tong)學(xue)們的(de)關心(xin)讓我(wo)感受了學(xue)校(xiao)這個(ge)大(da)家庭的(de)溫暖，使得我(wo)并(bing)沒有為生活(huo)上(shang)的(de)問題而操太多的(de)心(xin)思(si)，同(tong)時我(wo)還積極(ji)參加學(xue)校(xiao)、系和(he)班級(ji)組織的(de)各項(xiang)體(ti)(ti)育活(huo)動(dong)，以提(ti)高自(zi)己(ji)的(de)身體(ti)(ti)素(su)質。

　　對(dui)(dui)于一名(ming)中(zhong)職即將(jiang)畢業(ye)的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)，踏入社會(hui)(hui)就是人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)一個(ge)(ge)新旅(lv)(lv)程，走好(hao)這段人生(sheng)新旅(lv)(lv)程的(de)(de)(de)(de)第(di)一步也非(fei)常重要。通過對(dui)(dui)這三(san)年多的(de)(de)(de)(de)評價，我對(dui)(dui)自己(ji)有了一個(ge)(ge)更加系統地客觀地認識，在以(yi)后的(de)(de)(de)(de)求職路上我會(hui)(hui)更加明確自己(ji)的(de)(de)(de)(de)職業(ye)目標，以(yi)全(quan)新的(de)(de)(de)(de)面貌(mao)面向(xiang)社會(hui)(hui)、迎接(jie)未來(lai)，邁好(hao)人生(sheng)新旅(lv)(lv)程的(de)(de)(de)(de)第(di)一步。

中職學生畢業自我鑒定9

　　對(dui)于一名中職即(ji)將畢業的學生(sheng)，踏入社會(hui)就是人(ren)生(sheng)的一個新(xin)(xin)旅(lv)程(cheng)，走好(hao)這(zhe)段(duan)人(ren)生(sheng)新(xin)(xin)旅(lv)程(cheng)的第一步(bu)也(ye)非常重要。通過對(dui)這(zhe)三年多(duo)的鑒定，我對(dui)自己有了一個更加(jia)系統地客(ke)觀地認識(shi)，在以后的求職路上我會(hui)更加(jia)明確自己的職業目標，以全新(xin)(xin)的面(mian)貌(mao)面(mian)向社會(hui)、迎(ying)接(jie)未來(lai)，邁好(hao)人(ren)生(sheng)新(xin)(xin)旅(lv)程(cheng)的第一步(bu)。

　　除了(le)努(nu)力(li)學習基礎課程(cheng)和掌(zhang)握本(ben)專業的(de)理論(lun)知識外，我(wo)還積極參加各種社會實(shi)踐活動，在這三年多里我(wo)明顯感覺到自己在學習成績、工作能力(li)、思(si)想覺悟等方面比起剛(gang)來(lai)中職的(de)時(shi)候有了(le)很大的(de)提高。進入中職時(shi)我(wo)并沒有被陌生的(de)學習環境(jing)和生活環境(jing)所嚇倒，很快地(di)克服了(le)種。種不適應，成功地(di)完成一個由(you)初中生到中技生的(de)轉型期的(de)過渡。

　　不斷的改進自(zi)己(ji)的學(xue)(xue)習方法，在學(xue)(xue)習方面，除了(le)認真學(xue)(xue)習理論知(zhi)(zhi)識外(wai)，我還很(hen)重視理論與(yu)實(shi)(shi)踐的結(jie)合，從中一(yi)開始我就積極地參與(yu)各種社會(hui)實(shi)(shi)踐活動，暑假自(zi)己(ji)也找了(le)份(fen)兼職，終(zhong)于也感受到(dao)了(le)步入(ru)社會(hui)的艱難，通過這些社會(hui)實(shi)(shi)踐，我不但鞏固了(le)課(ke)堂上(shang)所學(xue)(xue)的專(zhuan)業知(zhi)(zhi)識，還提高(gao)了(le)我的實(shi)(shi)際(ji)動手能。

　　也(ye)許是受(shou)家(jia)(jia)(jia)人(ren)的(de)(de)影(ying)響，我向來(lai)崇尚質(zhi)樸的(de)(de)生(sheng)(sheng)活，并養成(cheng)良好的(de)(de)生(sheng)(sheng)活習慣和(he)正派的(de)(de)作風(feng)，雖然(ran)家(jia)(jia)(jia)里經(jing)濟(ji)條件(jian)很拮(jie)據，但是學(xue)校的(de)(de)獎勵(li)以及老師(shi)的(de)(de)幫助和(he)同學(xue)們的(de)(de)關(guan)心讓我感受(shou)了(le)學(xue)校這個大(da)家(jia)(jia)(jia)庭的(de)(de)溫暖，使得我并沒有(you)為生(sheng)(sheng)活上的(de)(de)問題而操太多(duo)的(de)(de)心思，同時我還積極(ji)參加學(xue)校、系和(he)班級組織的(de)(de)各項體育(yu)活動，以提高自己的(de)(de)身體素(su)質(zhi)。

　　在(zai)中(zhong)職三(san)年(nian)里，我(wo)(wo)一直使自(zi)己保持著積極向上的(de)(de)心態，這使我(wo)(wo)能在(zai)快樂中(zhong)學習，我(wo)(wo)相信付出(chu)總有回報，對新環境的(de)(de)適應能力較(jiao)強，中(zhong)職的(de)(de)學習生(sheng)活奠(dian)定了我(wo)(wo)扎(zha)實(shi)的(de)(de)專業理論，良(liang)好(hao)的(de)(de)組織(zhi)能力，團隊協作(zuo)精(jing)神，務實(shi)的(de)(de)工作(zuo)作(zuo)風(feng)，回顧已經過(guo)去的(de)(de)的(de)(de)三(san)年(nian)多，在(zai)學校、老師和(he)同(tong)學們的(de)(de)幫助下我(wo)(wo)覺得自(zi)己過(guo)得很(hen)快樂，也很(hen)充實(shi)。

中職學生畢業自我鑒定10

　　我于20xx年9月就讀重慶xx中等職業學校計算機專業。三年的校園學習生活和社會實踐活動，是我人生的一大轉折點，我不斷地挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。

　　本人熱愛(ai)祖國，具(ju)有(you)積極向上的生活態度和(he)(he)廣泛的興趣愛(ai)好，工作責(ze)任心強、勤懇(ken)踏(ta)實，有(you)較強的組織、宣傳(chuan)能力，有(you)一定的藝術細胞和(he)(he)創意，注重團隊合作精神和(he)(he)集體觀念。

　　我一直都認(ren)為(wei)人(ren)應該學到謀生的本領(ling)才能有益于社會。我對文化、對專業學習認(ren)真努力，因而在成績上一直得到老師同(tong)學的肯定，三(san)年里獲(huo)得一次(ci)三(san)等獎(jiang)學金和一次(ci)二等獎(jiang)學金。在不(bu)滿(man)足于學好(hao)理論課的同(tong)時，我注重對各種應用軟(ruan)件和硬件的研(yan)究學習，還(huan)選修了美(mei)術、體操、電子等多門課程，為(wei)我在網頁(ye)美(mei)工、多媒體圖案和動漫制作上打下了堅(jian)實(shi)的基拙。

　　我(wo)任(ren)本班團支部(bu)組織委(wei)員(yuan)的(de)同時也擔任(ren)了校學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會宣傳部(bu)部(bu)長職務。我(wo)對工(gong)作熱情、任(ren)勞任(ren)怨，和(he)部(bu)內成員(yuan)團結(jie)一(yi)致，注重(zhong)配合學(xue)校、學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會其他部(bu)門，出(chu)色地完成各項宣傳工(gong)作任(ren)務。能(neng)積極參加(jia)學(xue)校的(de)各種活動，20xx年l月獲校文(wen)娛比賽及知識問答比賽等一(yi)等獎(jiang)，20xx年5月獲校演講(jiang)比賽一(yi)等獎(jiang)。20xx年獲重(zhong)慶市優秀學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干部(bu)稱號。

　　我在修好(hao)學(xue)(xue)業的同(tong)時(shi)也注重參加社會實踐活動(dong)。本著(zhu)學(xue)(xue)以致用的精神，20xx年暑(shu)假我到xx彩色(se)印務公司學(xue)(xue)習名(ming)片和小(xiao)型廣告、商(shang)標設計，由(you)于自己在這方面有堅實基礎，我用一周時(shi)間(jian)就熟練掌握了各樣設計軟(ruan)件，之(zhi)后做出了大量出色(se)的設計方案。這期間(jian)，我以熟練的>計算機(ji)技(ji)術參加應(ying)聘，進入(ru)，“1十1”電腦(nao)公司技(ji)術邵，擔(dan)任見(jian)習技(ji)術員。

　　作(zuo)(zuo)為(wei)一名計算機(ji)專(zhuan)業的(de)(de)中(zhong)職畢業生(sheng)，我(wo)的(de)(de)文化(hua)積淀不(bu)(bu)夠(gou)，工作(zuo)(zuo)欠缺經驗(yan)。但是我(wo)年輕(qing)，我(wo)自信能(neng)憑(ping)自己(ji)學到的(de)(de)知(zhi)識和已經具備的(de)(de)能(neng)力，在以后的(de)(de)工作(zuo)(zuo)和生(sheng)活中(zhong)不(bu)(bu)斷實現自我(wo)的(de)(de)人生(sheng)價值和追求的(de)(de)目標文正

　　回(hui)首二年的中專校園生(sheng)(sheng)(sheng)活生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)和社會實(shi)(shi)踐生(sheng)(sheng)(sheng)活，有(you)渴(ke)望(wang)、有(you)追求、有(you)成功也有(you)失敗，我孜(zi)孜(zi)不倦，不斷(duan)地(di)挑戰自我，充實(shi)(shi)自己，為實(shi)(shi)現人生(sheng)(sheng)(sheng)的價值打下堅(jian)實(shi)(shi)的基礎。

　　在思想品德上，本(ben)人(ren)有(you)良好道德修養，并有(you)堅(jian)定的(de)(de)政治方向，我(wo)積極地向黨(dang)組織(zhi)靠攏，使(shi)我(wo)對(dui)我(wo)們(men)黨(dang)有(you)了更(geng)為(wei)深刻的(de)(de)認(ren)識(shi)。本(ben)人(ren)遵紀守法、愛護公共財產、關心和(he)幫助他人(ren)，并以務實(shi)求真的(de)(de)精神熱心參(can)與學校(xiao)的(de)(de)公益宣傳和(he)愛國活動(dong)；在生活上，我(wo)最大的(de)(de)特點是誠實(shi)守信，

　　熱心待人，勇于挑戰自我，時(shi)間觀念強(qiang)，有著(zhu)良好(hao)的(de)(de)生活習慣(guan)和正(zheng)派作(zuo)風(feng)。由于平(ping)易近(jin)人待人友好(hao)，所以(yi)一(yi)直以(yi)來與人相處甚是(shi)融洽；在(zai)工作(zuo)上，對(dui)工作(zuo)熱情，任(ren)勞任(ren)怨，責任(ren)心強(qiang)，具有良好(hao)的(de)(de)組織交際能力，和同學團結一(yi)致，注重(zhong)配合其他學生干部(bu)出(chu)色(se)完成(cheng)各項工作(zuo)，得到了大家的(de)(de)一(yi)致好(hao)評。

　　二年的(de)(de)(de)中專生(sheng)(sheng)活，使自己的(de)(de)(de)知(zhi)識水平、思想境界、工(gong)作能力等(deng)方面都邁(mai)上(shang)了一個新的(de)(de)(de)臺階。在這即將(jiang)揮手告(gao)別美好中專生(sheng)(sheng)活、踏上(shang)社會征途(tu)的(de)(de)(de)時(shi)候，我整軍待發，將(jiang)以飽滿的(de)(de)(de)熱情、堅定的(de)(de)(de)信心、高(gao)度(du)的(de)(de)(de)責任(ren)感(gan)去迎接新的(de)(de)(de)挑戰，攀登新的(de)(de)(de)高(gao)峰。

　　回首(shou)兩年的(de)(de)中專生活(huo)生涯和社(she)會實踐生活(huo)，有(you)渴望(wang)、有(you)追求、有(you)成功(gong)也有(you)失敗，我(wo)孜孜不倦，不斷(duan)地挑戰自我(wo)，充(chong)實自己，為實現(xian)人生的(de)(de)價值打(da)下(xia)堅實的(de)(de)基礎。

　　在思想品德上，本人(ren)有良(liang)好道德修養，并(bing)有堅定的(de)政治方向，我(wo)積極地向黨組織靠(kao)攏，使我(wo)對我(wo)們(men)黨有了更為深刻(ke)的(de)認(ren)識(shi)。本人(ren)遵紀守(shou)法、愛(ai)護(hu)公共(gong)財產、關(guan)心和(he)幫助他人(ren)，并(bing)以(yi)務實求(qiu)真的(de)精神熱心參與學校的(de)公益宣傳和(he)愛(ai)國(guo)活動(dong)。

　　在學習(xi)上(shang)，我(wo)熱愛自(zi)己(ji)的專業，并且相信在以后(hou)理論(lun)與實際(ji)結合當中，能有更大(da)(da)提(ti)高。 在生活上(shang)，我(wo)最大(da)(da)的特(te)點(dian)是誠實守信，熱心(xin)待人，勇于挑(tiao)戰自(zi)我(wo)，時間觀(guan)念強，有著良好的生活習(xi)慣和(he)正(zheng)派作風。

　　在(zai)工作上，對工作熱情(qing)，任勞任怨，責任心(xin)強，具有良(liang)好的組織(zhi)交(jiao)際(ji)能力，和(he)同學(xue)團結一致(zhi)，注重配合其他學(xue)生(sheng)干(gan)部(bu)出色完成各(ge)項工作，得(de)到了大(da)家的一致(zhi)好評。

中職學生畢業自我鑒定11

　　中(zhong)職是(shi)我(wo)(wo)人生中(zhong)的一座高山(shan)，在(zai)這(zhe)里我(wo)(wo)需(xu)要(yao)學習很多東西(xi)，也(ye)需(xu)要(yao)為自己(ji)的未來(lai)準(zhun)備，從進入(ru)中(zhong)職到(dao)現(xian)在(zai)，已經過去(qu)了三年時間，我(wo)(wo)也(ye)畢業了，即將(jiang)迎接社會挑戰，面臨新生活。

　　壓力催促人(ren)前(qian)進，過去(qu)的(de)(de)我學(xue)(xue)(xue)習沒(mei)有壓力，覺得(de)學(xue)(xue)(xue)習就(jiu)是如此，因此我考(kao)試(shi)失(shi)利，沒(mei)有進入理想的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習，最(zui)后卻得(de)到了(le)到中(zhong)職(zhi)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)機會，我非常珍惜，因為(wei)我必(bi)須要(yao)為(wei)此努力付出，積極進取(qu)，不留遺憾。每(mei)天的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習時間沒(mei)有過去(qu)長，而且中(zhong)職(zhi)不注重理論，更重視技能，我選擇了(le)電子商務，所以也就(jiu)必(bi)須要(yao)學(xue)(xue)(xue)好。

　　在學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)會的就背，今(jin)天沒學(xue)(xue)(xue)會明(ming)天繼續學(xue)(xue)(xue)習，我(wo)(wo)(wo)擔心自(zi)己再次因為不(bu)(bu)努力被(bei)淘汰，所以我(wo)(wo)(wo)吃(chi)苦耐勞，愿意(yi)付出精(jing)力來(lai)學(xue)(xue)(xue)習，希望自(zi)己更近一(yi)步，中(zhong)職(zhi)期間，我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)會了如何在網上開店，同樣也(ye)學(xue)(xue)(xue)會了很多人生哲理，過(guo)去我(wo)(wo)(wo)曾想過(guo)不(bu)(bu)讀書直接外(wai)出打(da)工(gong)，但是(shi)經(jing)過(guo)了中(zhong)職(zhi)的洗禮(li)，我(wo)(wo)(wo)發現原來(lai)我(wo)(wo)(wo)有了很大的變化，已經(jing)不(bu)(bu)在如過(guo)去那般什么都不(bu)(bu)懂，至少我(wo)(wo)(wo)掌握了一(yi)門(men)技能(neng)，有了一(yi)定(ding)的適(shi)應能(neng)力。

　　在中(zhong)職(zhi)，我可(ke)以繼續考(kao)試，專升本，甚至考(kao)更(geng)好的(de)(de)學(xue)(xue)校。我不希望(wang)自己(ji)就這樣(yang)沉寂，我利用空(kong)閑(xian)時間學(xue)(xue)習，盡量提(ti)升自己(ji)，不但(dan)學(xue)(xue)習了(le)自己(ji)專業的(de)(de)知(zhi)識，更(geng)擴展了(le)很多其(qi)他知(zhi)識，在中(zhong)職(zhi)我學(xue)(xue)到了(le)做人(ren)道理，也會了(le)如何(he)努力，成(cheng)功的(de)(de)人(ren)是一步步前進的(de)(de)，失(shi)敗(bai)(bai)不可(ke)怕(pa)，只要能站起來，一切都非常簡(jian)單，但(dan)如果連失(shi)敗(bai)(bai)都接受不了(le)，不愿意站起來，如何(he)成(cheng)為一個合格的(de)(de)中(zhong)職(zhi)學(xue)(xue)生。

　　人生從來(lai)就沒有(you)(you)后悔路，只(zhi)(zhi)能(neng)前進，任何時(shi)候只(zhi)(zhi)有(you)(you)刻苦，才可能(neng)為(wei)自己博(bo)得(de)(de)一份機會，讓自己成(cheng)(cheng)(cheng)長，我(wo)每次都積極努(nu)力(li)，從不浪費時(shi)間，一直在學(xue)(xue)(xue)校里(li)面刻苦學(xue)(xue)(xue)習(xi)，在老師(shi)同學(xue)(xue)(xue)的幫助(zhu)下(xia)，我(wo)從一個普通的學(xue)(xue)(xue)生，慢慢成(cheng)(cheng)(cheng)長，成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)我(wo)們班的學(xue)(xue)(xue)習(xi)委員，成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)校學(xue)(xue)(xue)生會副(fu)主席，更是獲得(de)(de)了很多獎勵，參加籃球比賽得(de)(de)到三等(deng)獎。一切都是靠自己努(nu)力(li)，靠雙手(shou)爭取得(de)(de)來(lai)。

　　也到(dao)過學(xue)校(xiao)附近做兼職，鍛煉自(zi)己，因為我覺得只有(you)經過了(le)風(feng)吹雨打的人，才能夠承受住社(she)會的考驗，我不希望在社(she)會中慢慢成(cheng)長(chang)，一步(bu)快(kuai)，步(bu)步(bu)快(kuai)，想(xiang)要(yao)取(qu)得不錯(cuo)的成(cheng)績，就要(yao)有(you)不錯(cuo)的能力，這樣(yang)才可能迎接挑戰。

　　三年(nian)中職學習(xi)，是我(wo)(wo)過去(qu)學習(xi)付出努力(li)(li)的(de)(de)(de)數倍，因為(wei)我(wo)(wo)明(ming)白一個道理，永遠都不(bu)要為(wei)自己失敗(bai)找借口，堅定(ding)朝著(zhu)夢想前(qian)進，這樣才可(ke)以超(chao)越他人(ren)，時間改(gai)變了(le)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)外(wai)貌，也改(gai)變了(le)性格，我(wo)(wo)也有(you)自己的(de)(de)(de)擔(dan)當，有(you)自己的(de)(de)(de)目標(biao)，回望(wang)過去(qu)三年(nian)學習(xi)，辛(xin)苦的(de)(de)(de)淚(lei)水，化作了(le)成長養分，讓我(wo)(wo)比其他人(ren)有(you)更大(da)進步，進入社(she)會(hui)，也有(you)更大(da)的(de)(de)(de)力(li)(li)量，我(wo)(wo)相信我(wo)(wo)會(hui)成為(wei)一個有(you)用之(zhi)人(ren)。

中職學生畢業自我鑒定12

　　短(duan)短(duan)的(de)兩年中(zhong)職生(sheng)活(huo)即將(jiang)離去，在箐箐校園中(zhong)，老師(shi)的(de)教(jiao)誨，同學(xue)們的(de)友(you)愛以及各方面的(de)熏陶.使我獲得許多知(zhi)識(shi).懂得許多道理(li).收獲很(hen)多,本(ben)人勤奮好學(xue).勤學(xue)苦練.努力學(xue)習文化知(zhi)識(shi),專(zhuan)業技(ji)能.遵守中(zhong)學(xue)生(sheng)行為規范.

　　在校期間(jian),我(wo)一直(zhi)致力將(jiang)自己培養成一復合型(xing)人才(cai).兩年來,在專業(ye)老師(shi)的(de)悉心(xin)指導(dao)下.我(wo)學習烹飪專業(ye),冷拼(pin).雕刻.面點制作(zuo),并積極參加校內各(ge)項技能比賽.取得優異成績(ji).并獲(huo)得中級烹飪師(shi)的(de)資格(ge).

　　在(zai)校期間,本(ben)人(ren)(ren)注重提高自(zi)身(shen)文(wen)(wen)化素(su)質.并(bing)通過語(yu).數.英.計(ji)算機(ji)會考。成(cheng)績優秀，我(wo)積極參(can)加各類文(wen)(wen)體活動，身(shen)體健康，體育合格(ge)標準達標。在(zai)心理方面，鍛煉自(zi)己堅強的(de)意志品質，塑造健康人(ren)(ren)格(ge)，克(ke)服心理障礙，以適應社(she)會發(fa)展要求(qiu)。

　　本人性格(ge)活潑開(kai)郎，愛(ai)好(hao)籃球，聽音(yin)樂，上網。在班里擔任過原料知(zhi)識課代表，學習委員，團員。工作認真，有很強的管理能力(li)。

　　作(zuo)為(wei)一名即(ji)將(jiang)畢業的(de)(de)中職生。我深知(zhi)兩(liang)年的(de)(de)中職生活，所奠定(ding)的(de)(de)只(zhi)是技能和知(zhi)識的(de)(de)基(ji)矗(chu)在未來我將(jiang)面對(dui)許多的(de)(de)挑戰(zhan)。但我會以實力(li)和熱誠的(de)(de)心理去克服挑戰(zhan)。從(cong)中獲得經(jing)驗(yan)，豐富(fu)自(zi)我，從(cong)而更好的(de)(de)實現人生的(de)(de)價值。我會繼續努力(li)，把(ba)自(zi)己培(pei)養成一個合格的(de)(de)高技能的(de)(de)烹飪師!

　　作(zuo)為一(yi)名中(zhong)職(zhi)學(xue)生，在建筑行業(ye)(ye)對專業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)要求是(shi)非常(chang)嚴格的(de)。為了提高(gao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)專業(ye)(ye)知(zhi)識(shi);夯實(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)專業(ye)(ye)基礎知(zhi)識(shi);增強我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們實(shi)(shi)(shi)(shi)際動(dong)手能力。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)班與(yu)~~在學(xue)校建筑實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)工地進(jin)行了對初(chu)級(ji)磚(zhuan)工和中(zhong)級(ji)抹灰工的(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)。去(qu)年我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)懵懵懂懂來到建校，對于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)當初(chu)選擇(ze)工業(ye)(ye)與(yu)民用建筑這(zhe)樣的(de)專業(ye)(ye)，說真(zhen)的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)十分茫然。現在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對這(zhe)專業(ye)(ye)有了基本(ben)的(de)感性認(ren)識(shi)了，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)任(ren)何事的(de)認(ren)識(shi)都是(shi)通過感性認(ren)識(shi)上升到理性認(ren)識(shi)的(de)，這(zhe)次(ci)認(ren)識(shi)實(shi)(shi)(shi)(shi)習應該是(shi)一(yi)個(ge)鍛煉的(de)好機會!

　　通(tong)過這次(ci)實際的(de)(de)工地(di)實習(xi)，我不但掌(zhang)(zhang)握(wo)了一(yi)些不懂的(de)(de)具體環節，而且也鞏固了我在(zai)學(xue)校期間所(suo)(suo)學(xue)習(xi)到的(de)(de)理(li)論(lun)知識。在(zai)學(xue)校學(xue)習(xi)，理(li)論(lun)與實際相差(cha)較大(da)，一(yi)些知識雖然(ran)能(neng)在(zai)短(duan)期內(nei)(nei)被掌(zhang)(zhang)握(wo)、被運用，但一(yi)些知識則不能(neng)掌(zhang)(zhang)握(wo)，也不便(bian)于記憶，更談不上掌(zhang)(zhang)握(wo)運用了，因此，老(lao)師所(suo)(suo)傳(chuan)授(shou)的(de)(de)內(nei)(nei)容(rong)雖然(ran)多、廣、博，但是我們(men)學(xue)習(xi)到的(de)(de)只是其一(yi)部分，或者(zhe)是一(yi)些皮(pi)毛的(de)(de)東西，要想真(zhen)真(zhen)正(zheng)正(zheng)的(de)(de)掌(zhang)(zhang)握(wo)所(suo)(suo)有理(li)論(lun)知識，只有通(tong)過實際的(de)(de)學(xue)習(xi)操作和現場(chang)參(can)觀，才能(neng)達(da)到這個目的(de)(de)。

　　但是通過這次實(shi)習，才覺(jue)得(de)原來建(jian)筑行業(ye)(ye)(ye)是一個非常(chang)具有挑戰性的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)，如果將(jiang)來能(neng)(neng)在這個行業(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)，對自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)來說將(jiang)是很大(da)的(de)(de)(de)挑戰。為了(le)(le)以(yi)后能(neng)(neng)夠勝任這項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)，現在就(jiu)必(bi)須踏踏實(shi)實(shi)的(de)(de)(de)學好(hao)每一門功課。因(yin)此給了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)壓力，讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)不再覺(jue)得(de)無事(shi)可作(zuo)，讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)安心去學習，為將(jiang)來工(gong)(gong)作(zuo)打下堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)基矗建(jian)筑行業(ye)(ye)(ye)是一個涉(she)及人非常(chang)多(duo)的(de)(de)(de)行業(ye)(ye)(ye)，你將(jiang)會接(jie)觸到各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)(de)人。面對一個這樣復(fu)雜的(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)際(ji)(ji)(ji)圈，學校(xiao)安排我們以(yi)組(zu)為單位，每組(zu)四~五人進行實(shi)際(ji)(ji)(ji)操(cao)作(zuo)。在這次實(shi)際(ji)(ji)(ji)操(cao)作(zuo)從他們身上學習到很多(duo)優秀的(de)(de)(de)多(duo)西，去除(chu)自(zi)(zi)(zi)身的(de)(de)(de)一些不好(hao)行為，同時我們相互(hu)交(jiao)(jiao)流，金(jin)誠合作(zuo)，既增強(qiang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)際(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)力，有增強(qiang)了(le)(le)工(gong)(gong)作(zuo)協調能(neng)(neng)力，為自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)在以(yi)后的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)積(ji)累了(le)(le)寶貴的(de)(de)(de)經(jing)驗，讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)在以(yi)后的(de)(de)(de)生活中(zhong)更加(jia)自(zi)(zi)(zi)信，更加(jia)堅(jian)強(qiang)!

　　這(zhe)次實(shi)訓我達到了(le)(le)(le)目的(de)，我們(men)不(bu)僅學到一(yi)些新的(de)知識(shi)，也鞏固(gu)了(le)(le)(le)在校期間所(suo)學到的(de)理論(lun)知識(shi)。以前對砌筑和抹灰的(de)施(shi)(shi)工(gong)技(ji)術(shu)(shu)要點(dian)，只是(shi)粗略地知道，而具體(ti)(ti)的(de)施(shi)(shi)工(gong)要點(dian)、施(shi)(shi)工(gong)環節(jie)、施(shi)(shi)工(gong)步驟如何，卻是(shi)知之(zhi)甚(shen)少。但現在實(shi)習(xi)結束了(le)(le)(le)，對我們(men)這(zhe)段時間所(suo)看到的(de)那些施(shi)(shi)工(gong)技(ji)術(shu)(shu)，它們(men)的(de)具體(ti)(ti)環節(jie)及詳(xiang)細步驟，我們(men)應該可以掌握了(le)(le)(le)，這(zhe)不(bu)僅提高了(le)(le)(le)自己(ji)的(de)理論(lun)水平，而且也增強(qiang)了(le)(le)(le)自己(ji)的(de)實(shi)際操作能力(li)。 通(tong)過實(shi)習(xi)，增強(qiang)了(le)(le)(le)自己(ji)對專業的(de)熱情，提高了(le)(le)(le)自己(ji)興趣，為自己(ji)將來能在建筑行業開創天地創造(zao)了(le)(le)(le)一(yi)個有(you)利(li)條件(jian)。

中職學生畢業自我鑒定13

　　三年的(de)(de)中專生(sheng)(sheng)活接近尾聲，縱(zong)觀(guan)(guan)去，學習(xi)能(neng)力(li)有(you)(you)了進(jin)一步的(de)(de)提(ti)高，自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)約束能(neng)力(li)也(ye)有(you)(you)明顯(xian)的(de)(de)增(zeng)強，生(sheng)(sheng)活的(de)(de)自(zi)(zi)主能(neng)力(li)也(ye)有(you)(you)了進(jin)一步提(ti)高，并且對(dui)人(ren)生(sheng)(sheng)觀(guan)(guan)，價值觀(guan)(guan)，世界觀(guan)(guan)都(dou)有(you)(you)了更深的(de)(de)認識。在(zai)環(huan)(huan)院的(de)(de)學習(xi)與生(sheng)(sheng)活中，我(wo)(wo)(wo)(wo)始終有(you)(you)那么一顆(ke)永恒的(de)(de)心--環(huan)(huan)保人(ren)忠于環(huan)(huan)保。這(zhe)也(ye)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)為(wei)(wei)人(ren)之道(dao)--以(yi)誠待人(ren)，待事、堅持(chi)信念行(xing)動(dong)創(chuang)造價值、自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)創(chuang)新。為(wei)(wei)此，我(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)(wei)自(zi)(zi)己三年的(de)(de)學習(xi)成果在(zai)這(zhe)即將畢業的(de)(de)時刻，作畢業生(sheng)(sheng)個人(ren)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)鑒定。

　　自(zi)從來以后(hou)，生(sheng)活(huo)中(zhong)充滿陽光，人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之(zhi)間(jian)都坦誠(cheng)相待。同(tong)學之(zhi)間(jian)的(de)(de)情(qing)(qing)猶如(ru)親情(qing)(qing)但更(geng)勝親情(qing)(qing)，朋友之(zhi)間(jian)的(de)(de)情(qing)(qing)猶如(ru)手足之(zhi)情(qing)(qing)，環院(yuan)事(shi)我都很是關心，就這(zhe)樣我愛上了環院(yuan)的(de)(de)每個(ge)人(ren)(ren)，每件事(shi)物。同(tong)時獨(du)立(li)(li)自(zi)主(zhu)的(de)(de)生(sheng)活(huo)在我的(de)(de)美好的(de)(de)中(zhong)專(zhuan)三年中(zhong)也就這(zhe)樣成熟了起來，我也就體會到了中(zhong)專(zhuan)獨(du)立(li)(li)自(zi)主(zhu)的(de)(de)生(sheng)活(huo)是我們(men)進入社會的(de)(de)生(sheng)活(huo)的(de)(de)根本。

　　再(zai)說(shuo)到(dao)學(xue)習方面(mian)，自我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)進的第一天起，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)沒有(you)忘記我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來的目(mu)的--學(xue)好知識，學(xue)會(hui)做人。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)拿到(dao)獎學(xue)金為短期目(mu)標(biao)連(lian)獲學(xue)院丙(bing)等(deng)獎學(xue)金x次;我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)學(xue)習更多知識為目(mu)標(biao)參(can)加了(le)(le)全國長線自考(kao)并已過多門。雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)有(you)些(xie)方面(mian)得到(dao)了(le)(le)肯(ken)定(ding)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真正(zheng)實現自我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)價(jia)值還(huan)需要更加努力，讀到(dao)到(dao)老，學(xue)到(dao)老也就(jiu)成(cheng)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)基本(ben)的思想。

　　在(zai)校(xiao)(xiao)期間，我遵(zun)守校(xiao)(xiao)規(gui)校(xiao)(xiao)紀，不(bu)遲到早退(tui)。在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)指(zhi)導、老(lao)師的(de)教(jiao)誨下，通(tong)過(guo)不(bu)斷地學(xue)習和實(shi)(shi)踐，自己的(de)綜合素質在(zai)很大程度上得到了提(ti)升，努(nu)力(li)將自己塑造成(cheng)為(wei)一個專業功底(di)扎實(shi)(shi)、適應能(neng)力(li)強、具有團體協作(zuo)精神的(de)青年。當然(ran)，本人還存在(zai)不(bu)足之處，如學(xue)習發展并(bing)不(bu)全面(mian)(mian)，專業技能(neng)方面(mian)(mian)成(cheng)績非常優異(yi)但是(shi)，數(shu)、語、外，這(zhe)三科文化課的(de)水平就不(bu)盡(jin)人意了。

　　所以在今后的(de)日子里，我會從(cong)自(zi)身找(zhao)原因(yin)，改進缺點不足，改善學習方法(fa)，在提高(gao)自(zi)己專業素質的(de)同時，也努力(li)提高(gao)自(zi)己的(de)文化課水(shui)平，使(shi)自(zi)己成為德、智、體全面發展的(de)復合(he)型人才。作(zuo)為一名即將畢業的(de)中職(zhi)生(sheng)，我對(dui)(dui)祖國的(de)未來充滿(man)憧憬，對(dui)(dui)將來的(de)高(gao)職(zhi)生(sheng)活(huo)(huo)滿(man)懷期盼!難忘(wang)而多姿的(de)職(zhi)高(gao)生(sheng)活(huo)(huo)即將逝去(qu)，但我不會沉浸于過(guo)去(qu)的(de)光輝歲(sui)月(yue)，我將用(yong)全新的(de)心態去(qu)擁抱未來的(de)挑(tiao)戰(zhan)!

中職學生畢業自我鑒定14

　　作(zuo)為新世紀(ji)的(de)(de)中專生，為了(le)更(geng)好(hao)地適(shi)應(ying)社會的(de)(de)需要，我(wo)在掌握(wo)好(hao)學校課(ke)程的(de)(de)前(qian)提下，充分利用課(ke)余時間(jian)，閱讀了(le)大量的(de)(de)課(ke)外讀物，拓(tuo)寬了(le)自己的(de)(de)知識面。

　　在校期(qi)間，我一直致力于將(jiang)自己培養成(cheng)一專多能的復(fu)合型人才。平(ping)時學習勤奮刻苦，專業基礎(chu)扎實，所修專業成(cheng)績(ji)優(you)異，目前已通(tong)過(guo)了計算機應用基礎(chu)、技能鑒(jian)定(ding)等。

　　通過專業課程的學習，我(wo)現已具有(you)較強(qiang)的圖象處理能(neng)力(li)與計算(suan)機軟(ruan)件應(ying)用(yong)能(neng)力(li)。

　　我(wo)(wo)深知未來是計(ji)算(suan)(suan)機網(wang)絡(luo)時(shi)代，因(yin)此，我(wo)(wo)學了多(duo)種計(ji)算(suan)(suan)機軟件(jian)(jian)應(ying)用(yong)與操作、辦公軟件(jian)(jian)、圖(tu)形設計(ji)軟件(jian)(jian)、等(deng)上網(wang)工具，并能制作網(wang)頁、運(yun)用(yong)軟件(jian)(jian)進行數據(ju)庫(ku)應(ying)用(yong)。在計(ji)算(suan)(suan)機硬件(jian)(jian)方面(mian)，我(wo)(wo)熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計(ji)算(suan)(suan)機的(de)組裝，獨(du)立排除(chu)計(ji)算(suan)(suan)機的(de)各種故障。

　　作為一名即將畢(bi)業的(de)中(zhong)專(zhuan)生(sheng)，我(wo)深知三年的(de)中(zhong)專(zhuan)生(sheng)活(huo)所奠定的(de)只(zhi)是走向社會的(de)基礎，在(zai)(zai)未來我(wo)將面對(dui)著及在(zai)(zai)的(de)挑戰。但我(wo)會以實(shi)力和熱誠的(de)心面對(dui)這些挑戰，從(cong)中(zhong)吸(xi)取(qu)經驗(yan)，豐富自(zi)我(wo)，從(cong)而(er)更好的(de)實(shi)現人生(sheng)價值。

中職學生畢業自我鑒定15

　　本人(ren)自(zi)入學(xue)以來(lai)，一直遵(zun)守學(xue)校的(de)(de)(de)各項規章制度(du)，具有(you)良好的(de)(de)(de)思想道德(de)品質，各方面表現優(you)秀。有(you)強烈的(de)(de)(de)集(ji)體榮譽感和(he)(he)工作(zuo)責任心(xin)，堅持實事(shi)求事(shi)的(de)(de)(de)原則。本人(ren)自(zi)我鑒定為一名(ming)思想端正，能(neng)吃苦耐勞，有(you)崇高的(de)(de)(de)理(li)想和(he)(he)偉大的(de)(de)(de)目標，注(zhu)重個人(ren)道德(de)修養，養成良好的(de)(de)(de)生活作(zuo)風，樂(le)于助人(ren)的(de)(de)(de)好學(xue)生。

　　在(zai)校期間，本人一(yi)直勤奮(fen)學(xue)習，刻苦鉆研，通過(guo)系統地學(xue)習掌握較為扎實的基(ji)礎知識。由于有(you)良好(hao)的學(xue)習作風和(he)明(ming)確的學(xue)習目標，曾(ceng)獲得"三好(hao)學(xue)生"等榮譽，得到了老師及同(tong)學(xue)們的肯定，樹立了良好(hao)的學(xue)習榜樣(yang)。

　　在課余時間，本人積極(ji)參(can)(can)加體(ti)(ti)育鍛(duan)煉，增強身(shen)體(ti)(ti)素(su)質，也(ye)熱愛勞動(dong)，積極(ji)參(can)(can)加校(xiao)開展的(de)各(ge)項文體(ti)(ti)活(huo)(huo)動(dong)，參(can)(can)加社會實踐(jian)，繼承和(he)發揚了(le)(le)(le)艱苦奮斗的(de)精神，也(ye)參(can)(can)加了(le)(le)(le)校(xiao)文學社和(he)書法協會，豐(feng)富了(le)(le)(le)課余生活(huo)(huo)，使(shi)自己在各(ge)方面都得到(dao)了(le)(le)(le)相應的(de)提高。

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自(zi)苦寒來"，本人(ren)堅信通(tong)過不斷(duan)地學習和努(nu)力，使自(zi)己成為一個有(you)(you)理(li)想、有(you)(you)道德、有(you)(you)文化、有(you)(you)紀律的(de)中專畢業生，以(yi)優異的(de)成績迎(ying)接挑戰，為社(she)會建(jian)設貢(gong)獻我畢生的(de)力量(liang)。

　　三年(nian)的(de)中(zhong)專校園生(sheng)活和社(she)會實(shi)(shi)踐活動中(zhong)，我不(bu)斷地挑(tiao)戰自我，充實(shi)(shi)自己，為(wei)實(shi)(shi)現自己的(de)人(ren)生(sheng)價值打下了堅實(shi)(shi)的(de)基礎，在(zai)學(xue)習成績優秀的(de)同時積極參與社(she)會實(shi)(shi)踐活動，最終(zhong)以(yi)優異成績順利考(kao)取了xx證。

【中職學(xue)生畢業自我(wo)鑒(jian)定(ding)】相(xiang)關文(wen)章：

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