大三(san)學生(sheng)學年自我鑒(jian)定

　　自我(wo)(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)是(shi)個(ge)人在(zai)一(yi)個(ge)階段對自己的(de)學習或工作生活(huo)的(de)自我(wo)(wo)(wo)總結，自我(wo)(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)能夠提升我(wo)(wo)(wo)們的(de)書面表達能力，不妨讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們用(yong)心(xin)總結，認(ren)真完成(cheng)自我(wo)(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)吧(ba)。但是(shi)自我(wo)(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)有什么要求呢？以下(xia)是(shi)小編精心(xin)整理的(de)大三學生學年自我(wo)(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)，僅供參(can)考，大家一(yi)起來看看吧(ba)。

　　大三學生學年自我鑒定 篇1

　　大(da)學(xue)三學(xue)年轉眼即逝，回首往事仍歷歷在(zai)目(mu)。在(zai)大(da)學(xue)三學(xue)年的(de)時間里，我(wo)(wo)享受過(guo)成(cheng)(cheng)功的(de)甜蜜，品(pin)嘗過(guo)失敗的(de)苦楚，生(sheng)活(huo)的(de)種(zhong)種(zhong)，都將我(wo)(wo)歷練，讓(rang)我(wo)(wo)從一個青澀，魯莽的(de)中學(xue)生(sheng)，蛻變(bian)成(cheng)(cheng)一個成(cheng)(cheng)熟，內斂的(de)大(da)學(xue)生(sheng)。使我(wo)(wo)能夠(gou)在(zai)以后的(de)人生(sheng)道(dao)路(lu)上，走得更加平穩；面對(dui)(dui)生(sheng)活(huo)的(de)挫折時，知道(dao)該(gai)怎樣(yang)去應對(dui)(dui)。

　　在學(xue)(xue)習方面，我(wo)(wo)覺得對于一個大學(xue)(xue)生(sheng)來說(shuo)，學(xue)(xue)習是(shi)無(wu)比重要(yao)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)們(men)只(zhi)有通(tong)過不(bu)斷的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，才能不(bu)斷的(de)(de)(de)提高(gao)自身的(de)(de)(de)文化修養(yang)和(he)素質修養(yang)。這是(shi)我(wo)(wo)們(men)當代大學(xue)(xue)生(sheng)必備的(de)(de)(de)涵(han)養(yang)，作為千千萬(wan)萬(wan)當代大學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)其中一位(wei)，我(wo)(wo)時刻記得要(yao)好(hao)好(hao)學(xue)(xue)習，天天向上。無(wu)論是(shi)課(ke)內的(de)(de)(de)知識(shi)還是(shi)課(ke)外(wai)的(de)(de)(de)知識(shi)，我(wo)(wo)都會(hui)以一種虛心的(de)(de)(de)態度去學(xue)(xue)習。

　　在生活(huo)方(fang)面，我(wo)同樣(yang)(yang)以一(yi)(yi)種(zhong)虛心(xin)向(xiang)學(xue)(xue)(xue)的(de)姿態，向(xiang)身(shen)邊優秀的(de)同學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習。在與很多同學(xue)(xue)(xue)接觸的(de)這三(san)學(xue)(xue)(xue)年時間(jian)里，我(wo)也懂得了很多生活(huo)的(de)樂趣(qu)，我(wo)們一(yi)(yi)起(qi)談笑風(feng)生，快樂無比。我(wo)們相互幫(bang)助，不讓哪個同學(xue)(xue)(xue)落單。這些，都(dou)讓我(wo)感到家一(yi)(yi)般的(de)溫(wen)暖，讓我(wo)學(xue)(xue)(xue)會(hui)了感恩。 在社會(hui)實踐方(fang)面，我(wo)喜歡利用假期(qi)時間(jian)，去(qu)做一(yi)(yi)些兼職。我(wo)覺得，校(xiao)園只是(shi)我(wo)們社會(hui)的(de)一(yi)(yi)個縮影(ying)，要真正(zheng)的(de)得到歷練(lian)(lian)，我(wo)們還必須走出(chu)校(xiao)園，走向(xiang)真正(zheng)的(de)社會(hui)，在這樣(yang)(yang)的(de)環境下，我(wo)們方(fang)可歷練(lian)(lian)自己(ji)。學(xue)(xue)(xue)會(hui)吃苦，學(xue)(xue)(xue)會(hui)容忍，學(xue)(xue)(xue)會(hui)微笑，學(xue)(xue)(xue)會(hui)謙讓。這樣(yang)(yang)的(de)我(wo)們才能(neng)立足于(yu)社會(hui)的(de)不敗之(zhi)地。

　　三(san)學(xue)年(nian)的(de)大學(xue)生活，給了我(wo)一個歷練的(de)平(ping)臺(tai)。三(san)學(xue)年(nian)的(de)所有(you)事情，都是我(wo)以后回首可見的(de)瑰(gui)寶。我(wo)衷心的(de)感謝(xie)我(wo)的(de)大學(xue)給我(wo)的(de)所有(you)。

　　大三學生學年自我鑒定 篇2

　　時間過得是很快的(de)，轉眼之間大(da)三就(jiu)已經結(jie)束了(le)，在暑假結(jie)束之后(hou)我(wo)就(jiu)是大(da)四的(de)學(xue)生了(le)，很快就(jiu)要畢業了(le)。在大(da)三的(de)這(zhe)一年我(wo)覺得自(zi)己(ji)是收獲了(le)很多(duo)的(de)東西(xi)的(de)，在學(xue)習和其他的(de)方面也(ye)都有了(le)一點成就(jiu)，我(wo)相信在大(da)四的(de)這(zhe)一年我(wo)也(ye)是會繼續的(de)努力的(de)，讓自(zi)己(ji)能夠(gou)以一個優(you)異的(de)成績從大(da)學(xue)畢業，也(ye)讓自(zi)己(ji)的(de)各(ge)方面都變得更(geng)(geng)加(jia)(jia)的(de)優(you)秀，能夠(gou)更(geng)(geng)加(jia)(jia)的(de)適應社會。

　　這一(yi)(yi)年(nian)我花(hua)在(zai)學習(xi)上(shang)的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)比大二的(de)(de)時(shi)候多(duo)了(le)很多(duo)，我不僅花(hua)時(shi)間(jian)(jian)去(qu)學習(xi)專業方面(mian)的(de)(de)課(ke)程(cheng)，也(ye)學習(xi)了(le)其他(ta)方面(mian)的(de)(de)一(yi)(yi)些東西(xi)。在(zai)大三(san)的(de)(de)這一(yi)(yi)年(nian)我花(hua)時(shi)間(jian)(jian)去(qu)學習(xi)了(le)xx方面(mian)的(de)(de)知(zhi)識，考取(qu)了(le)xx證書，雖(sui)然自(zi)己(ji)也(ye)不知(zhi)道自(zi)己(ji)之后會從(cong)事(shi)怎樣的(de)(de)工作，但(dan)我覺得自(zi)己(ji)能(neng)(neng)夠(gou)多(duo)一(yi)(yi)項技(ji)能(neng)(neng)的(de)(de)話是(shi)能(neng)(neng)夠(gou)在(zai)社會上(shang)多(duo)一(yi)(yi)條道路的(de)(de)，現在(zai)的(de)(de)課(ke)余時(shi)間(jian)(jian)也(ye)比較(jiao)的(de)(de)多(duo)，所以我覺得自(zi)己(ji)是(shi)能(neng)(neng)夠(gou)利(li)用好這些課(ke)余時(shi)間(jian)(jian)來讓自(zi)己(ji)變得更加(jia)的(de)(de)優秀的(de)(de)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)班上(shang)的(de)(de)(de)(de)學習成績(ji)的(de)(de)(de)(de)排名(ming)進(jin)步了(le)很多(duo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)考試(shi)成績(ji)都是在(zai)80分以上(shang)，在(zai)上(shang)課的(de)(de)(de)(de)時候我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)能夠(gou)認真的(de)(de)(de)(de)聽(ting)老師講課，做(zuo)(zuo)好(hao)應該(gai)要做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)筆記，在(zai)考試(shi)之(zhi)前我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)會(hui)認真的(de)(de)(de)(de)去(qu)復習。當我(wo)(wo)(wo)(wo)開(kai)始(shi)學習了(le)之(zhi)后發(fa)現(xian)自己(ji)在(zai)大(da)一(yi)大(da)二的(de)(de)(de)(de)時候是真的(de)(de)(de)(de)浪費了(le)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)時間(jian)的(de)(de)(de)(de)，好(hao)在(zai)大(da)三這一(yi)年我(wo)(wo)(wo)(wo)能夠(gou)把(ba)握住時間(jian)去(qu)做(zuo)(zuo)一(yi)些對自己(ji)有(you)(you)幫(bang)助也(ye)有(you)(you)意義的(de)(de)(de)(de)事(shi)情。這一(yi)年很多(duo)的(de)(de)(de)(de)時間(jian)我(wo)(wo)(wo)(wo)都在(zai)圖書館看(kan)(kan)書、學習，除了(le)看(kan)(kan)專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)書之(zhi)外我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)會(hui)看(kan)(kan)一(yi)些課外書，能夠(gou)讓自己(ji)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識儲備量變得更加的(de)(de)(de)(de)豐(feng)富(fu)。感興趣的(de)(de)(de)(de)書籍我(wo)(wo)(wo)(wo)都會(hui)去(qu)看(kan)(kan)。

　　這一(yi)(yi)(yi)年我覺(jue)得(de)自己(ji)(ji)(ji)是(shi)真的(de)(de)(de)(de)(de)改變了很多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)，不再像以(yi)(yi)前那樣(yang)課余時(shi)間(jian)(jian)都在(zai)看電視劇或(huo)者打(da)游戲，雖然會(hui)因為沒有(you)一(yi)(yi)(yi)起學習的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)伙伴而顯得(de)有(you)一(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)孤(gu)獨，但我覺(jue)得(de)能夠(gou)讓(rang)自己(ji)(ji)(ji)變得(de)更加(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)優秀(xiu)付(fu)出一(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)代價也(ye)是(shi)沒有(you)關系的(de)(de)(de)(de)(de)。大學還(huan)有(you)最(zui)后(hou)一(yi)(yi)(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)，我也(ye)要抓住這最(zui)后(hou)一(yi)(yi)(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)，讓(rang)自己(ji)(ji)(ji)收獲更多(duo)，學習更多(duo)，也(ye)得(de)到更多(duo)。我接下來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)計(ji)劃(hua)是(shi)增加(jia)自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些(xie)工作(zuo)經驗，所以(yi)(yi)我決定去(qu)做一(yi)(yi)(yi)些(xie)兼(jian)職或(huo)者是(shi)找實習的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，在(zai)畢業(ye)之前希望自己(ji)(ji)(ji)能夠(gou)增加(jia)一(yi)(yi)(yi)些(xie)工作(zuo)經歷。

　　我(wo)想(xiang)要(yao)在工作的(de)時候(hou)讓自(zi)己知道(dao)該(gai)怎(zen)么在社會(hui)上生存，以及怎(zen)樣去和他人相處(chu)(chu)，還有一些為人處(chu)(chu)事的(de)道(dao)理(li)，這是我(wo)所(suo)欠缺(que)的(de)。我(wo)也(ye)已經做(zuo)好(hao)了自(zi)己要(yao)吃很多的(de)苦的(de)打算(suan)，但(dan)也(ye)只有受(shou)到一些教訓我(wo)才能(neng)夠成(cheng)長。在大四我(wo)也(ye)會(hui)繼(ji)續的(de)努力的(de)。

　　大三學生學年自我鑒定 篇3

　　回(hui)首大三學(xue)年(nian)(nian)的(de)(de)得(de)失讓我(wo)認識到努力學(xue)習的(de)(de)重要性，畢竟無論是(shi)(shi)為了自身的(de)(de)發(fa)展還(huan)是(shi)(shi)不辜負(fu)老師和(he)家長的(de)(de)期待都要不斷努力才行(xing)，因此我(wo)對大三學(xue)年(nian)(nian)的(de)(de)表現進(jin)行(xing)了自我(wo)鑒定以便于今后得(de)到更好的(de)(de)發(fa)展。

　　思想上(shang)能夠朝(chao)著(zhu)成(cheng)為優秀畢(bi)業(ye)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標而努(nu)力，能否在畢(bi)業(ye)以(yi)后(hou)(hou)成(cheng)為優秀畢(bi)業(ye)生(sheng)自然得在大(da)學(xue)(xue)(xue)四(si)年(nian)(nian)中(zhong)具備(bei)著(zhu)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)現(xian)才行，至少(shao)我(wo)在以(yi)往的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)便(bian)很重視這項任務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)完成(cheng)并(bing)在大(da)三學(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)認(ren)真(zhen)對待，通(tong)過(guo)學(xue)(xue)(xue)習與實踐中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)積極(ji)表(biao)現(xian)從而獲得校領導的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)可(ke)也(ye)是我(wo)努(nu)力的(de)(de)(de)(de)(de)方向，而且在大(da)三學(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)付出更多的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力也(ye)能夠為今后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)四(si)生(sheng)活(huo)減(jian)輕不少(shao)壓力，秉承著(zhu)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)想法讓(rang)我(wo)積極(ji)投入到大(da)三學(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習之(zhi)中(zhong)，而且保持思想的(de)(de)(de)(de)(de)先進性并(bing)積極(ji)學(xue)(xue)(xue)習時政方面的(de)(de)(de)(de)(de)知識也(ye)讓(rang)我(wo)認(ren)識到大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)責所在，而且通(tong)過(guo)理(li)論方面的(de)(de)(de)(de)(de)系統(tong)學(xue)(xue)(xue)習也(ye)讓(rang)我(wo)具備(bei)了較(jiao)強的(de)(de)(de)(de)(de)明(ming)辨(bian)是非能力，再(zai)加(jia)上(shang)我(wo)也(ye)很關心青年(nian)(nian)志愿者活(huo)動的(de)(de)(de)(de)(de)展開(kai)從而積極(ji)參與其中(zhong)。

　　學(xue)習(xi)上(shang)則(ze)認識到專(zhuan)業知(zhi)識積累的(de)重要性(xing)并積極(ji)表(biao)現自己，我明白畢業以(yi)后能(neng)(neng)夠有(you)著怎(zen)樣的(de)的(de)成就與學(xue)習(xi)方面的(de)努力息(xi)息(xi)相關，因此我在大三學(xue)年(nian)(nian)能(neng)(neng)夠繼承以(yi)往優良(liang)學(xue)風(feng)并積極(ji)投入到理(li)論(lun)知(zhi)識的(de)學(xue)習(xi)之(zhi)中(zhong)，除(chu)了在課堂上(shang)通過(guo)和老師(shi)的(de)互動更加深入地理(li)解教(jiao)材中(zhong)的(de)知(zhi)識點(dian)以(yi)外，我還能(neng)(neng)夠利用(yong)課余時間在圖(tu)書(shu)館查(cha)閱和專(zhuan)業知(zhi)識相關的(de)書(shu)籍，看似(si)普通卻能(neng)(neng)夠表(biao)現出我對(dui)知(zhi)識的(de)渴求以(yi)及希(xi)望得到老師(shi)的(de)認可，所幸的(de)是(shi)我在大三學(xue)年(nian)(nian)中(zhong)有(you)著不錯的(de)表(biao)現從(cong)而取(qu)得了較好的(de)成績(ji)。

　　實(shi)踐(jian)中能(neng)夠認(ren)識到工(gong)(gong)作經(jing)驗的(de)(de)(de)(de)重要性并為了(le)(le)自身的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)增(zeng)添履歷，我(wo)明白無論是(shi)(shi)畢業(ye)實(shi)習還是(shi)(shi)今后的(de)(de)(de)(de)求職都需要具(ju)備豐富的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作經(jing)驗，或(huo)者(zhe)說工(gong)(gong)作經(jing)驗的(de)(de)(de)(de)積累也(ye)(ye)是(shi)(shi)為了(le)(le)讓(rang)自己(ji)(ji)在(zai)求職的(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程中增(zeng)添更多的(de)(de)(de)(de)優勢，所以(yi)我(wo)除了(le)(le)理論學(xue)習以(yi)外也(ye)(ye)會利用(yong)(yong)閑暇(xia)時間參與(yu)到校園(yuan)兼職之中，雖然工(gong)(gong)資(zi)不(bu)多且占用(yong)(yong)了(le)(le)自己(ji)(ji)許多時間卻很好(hao)地彌補(bu)了(le)(le)學(xue)習方面的(de)(de)(de)(de)短板，畢竟驟(zou)然參加工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)話也(ye)(ye)會因(yin)為實(shi)踐(jian)經(jing)驗的(de)(de)(de)(de)不(bu)足從而(er)在(zai)職場屢屢碰壁(bi)，能(neng)夠提前熟悉這個(ge)過(guo)(guo)程并為今后的(de)(de)(de)(de)個(ge)人發展(zhan)減少麻(ma)煩(fan)也(ye)(ye)讓(rang)我(wo)感(gan)到很滿意(yi)，只不(bu)過(guo)(guo)對(dui)于(yu)實(shi)踐(jian)經(jing)驗的(de)(de)(de)(de)積累還需要繼續(xu)保持并爭(zheng)取在(zai)今后有著更好(hao)的(de)(de)(de)(de)表現(xian)。

　　此(ci)時能(neng)夠(gou)多努力些便能(neng)夠(gou)讓今后的自己取(qu)得更(geng)多的成(cheng)就，因此(ci)我在進行自我鑒定以(yi)后也希望今后的自己能(neng)夠(gou)牢記(ji)這點，通過(guo)學習(xi)上(shang)的努力為自身的發展(zhan)積累經驗也是(shi)我需(xu)要做到的事情。

　　大三學生學年自我鑒定 篇4

　　一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)結束了，馬上自(zi)(zi)己(ji)就要(yao)大四(si)，確(que)實(shi)是(shi)(shi)(shi)時間匆匆，這(zhe)樣的(de)(de)(de)感覺讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)深有(you)觸(chu)動，大三一(yi)年(nian)來的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)我(wo)(wo)(wo)(wo)掌握了很多(duo)技巧，我(wo)(wo)(wo)(wo)努力(li)的(de)(de)(de)提(ti)高(gao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)能(neng)力(li)，本(ben)著對(dui)學習(xi)(xi)那份認真我(wo)(wo)(wo)(wo)會保持好(hao)心(xin)態，大三這(zhe)一(yi)年(nian)是(shi)(shi)(shi)非常關鍵的(de)(de)(de)一(yi)年(nian)，在專業知識上面(mian)確(que)實(shi)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)很多(duo)的(de)(de)(de)提(ti)高(gao)，不管(guan)(guan)是(shi)(shi)(shi)做(zuo)什么事情(qing)這(zhe)些(xie)都是(shi)(shi)(shi)比(bi)較實(shi)在的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)相信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)能(neng)夠有(you)一(yi)個好(hao)的(de)(de)(de)狀態去面(mian)對(dui)這(zhe)些(xie)，不管(guan)(guan)是(shi)(shi)(shi)做(zuo)什么事情(qing)我(wo)(wo)(wo)(wo)都是(shi)(shi)(shi)能(neng)夠讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)冷靜下來，回顧這(zhe)一(yi)年(nian)來的(de)(de)(de)經(jing)歷，我(wo)(wo)(wo)(wo)確(que)確(que)實(shi)實(shi)進步了不少。

　　現階段我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)主要任務就是(shi)(shi)(shi)學(xue)習，這(zhe)一(yi)(yi)點是(shi)(shi)(shi)毋庸置疑，大三(san)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習讓我(wo)(wo)(wo)(wo)感覺很(hen)(hen)是(shi)(shi)(shi)緊張，因為留(liu)在(zai)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間不是(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)，大四需(xu)要出去(qu)實習，大三(san)這(zhe)一(yi)(yi)年來我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)緊張，同(tong)時(shi)在(zai)學(xue)習上(shang)(shang)面(mian)自(zi)(zi)然(ran)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)比較緊張的(de)(de)(de)(de)(de)`，特別是(shi)(shi)(shi)在(zai)專(zhuan)業知(zhi)識上(shang)(shang)面(mian)有很(hen)(hen)多東西我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)是(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)真負責的(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)維持著(zhu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)堅(jian)信我(wo)(wo)(wo)(wo)能夠(gou)提(ti)高自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業知(zhi)識水(shui)平，一(yi)(yi)年來的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習我(wo)(wo)(wo)(wo)非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)(shang)心，我(wo)(wo)(wo)(wo)給了自(zi)(zi)己(ji)很(hen)(hen)多前進的(de)(de)(de)(de)(de)動力(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)(ren)為有很(hen)(hen)多時(shi)候需(xu)要做好充分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)準備(bei)，提(ti)高自(zi)(zi)己(ji)專(zhuan)業知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)也(ye)(ye)要看得(de)到未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)趨勢(shi)，學(xue)習上(shang)(shang)面(mian)我(wo)(wo)(wo)(wo)平時(shi)都(dou)是(shi)(shi)(shi)認(ren)(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)聽講，老師不會(hui)一(yi)(yi)直監督著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，自(zi)(zi)覺或許也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)現在(zai)很(hen)(hen)難得(de)一(yi)(yi)個東西吧，很(hen)(hen)慶幸這(zhe)一(yi)(yi)年來我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)有堅(jian)持下去(qu)，在(zai)學(xue)習上(shang)(shang)面(mian)一(yi)(yi)絲不茍(gou)，也(ye)(ye)非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)真。

　　在生(sheng)活當中(zhong)我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)樂觀的(de)(de)(de)(de)人，有(you)(you)些事(shi)情不能(neng)夠看到(dao)它的(de)(de)(de)(de)表面，更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)時候是(shi)(shi)需(xu)(xu)要(yao)(yao)看到(dao)那些難(nan)得可貴的(de)(de)(de)(de)東西，我(wo)(wo)(wo)一(yi)直都(dou)相信這是(shi)(shi)非常(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)意義的(de)(de)(de)(de)，生(sheng)活當中(zhong)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)跟同學(xue)們(men)友好(hao)相處，我(wo)(wo)(wo)也(ye)一(yi)直都(dou)認為(wei)我(wo)(wo)(wo)現(xian)在的(de)(de)(de)(de)性格養成讓我(wo)(wo)(wo)受(shou)益匪淺，因為(wei)自(zi)(zi)己比(bi)較(jiao)的(de)(de)(de)(de)外向，這一(yi)年(nian)來我(wo)(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)結交(jiao)了(le)很多(duo)朋友，雖然已(yi)經(jing)是(shi)(shi)大(da)(da)三了(le)，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)對大(da)(da)學(xue)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)一(yi)點都(dou)沒有(you)(you)降(jiang)低，有(you)(you)一(yi)個(ge)好(hao)的(de)(de)(de)(de)社交(jiao)圈(quan)子是(shi)(shi)非常(chang)(chang)有(you)(you)必(bi)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)對自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)比(bi)較(jiao)高，從來都(dou)不會因為(wei)一(yi)個(ge)人而(er)影(ying)響到(dao)其(qi)他人，在工作上面更(geng)加如此，現(xian)在我(wo)(wo)(wo)對自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)也(ye)是(shi)(shi)越來越高了(le)的(de)(de)(de)(de)，這一(yi)年(nian)來的(de)(de)(de)(de)變(bian)化很大(da)(da)，一(yi)個(ge)是(shi)(shi)在學(xue)習上面，現(xian)在的(de)(de)(de)(de)學(xue)習比(bi)較(jiao)緊張，同時也(ye)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)關鍵(jian)時期，我(wo)(wo)(wo)需(xu)(xu)要(yao)(yao)認真(zhen)負(fu)責(ze)的(de)(de)(de)(de)處理(li)好(hao)這些事(shi)情。

　　一年(nian)來的(de)(de)我(wo)糾正了自(zi)己很多缺點，可能是因為(wei)環(huan)境原(yuan)因，大三(san)的(de)(de)學(xue)習生(sheng)活當中(zhong)我(wo)做事情(qing)比較猶豫，有(you)的(de)(de)時候不果(guo)斷反而(er)會有(you)很大的(de)(de)問題出(chu)現，我(wo)也(ye)一定會好(hao)好(hao)的(de)(de)去(qu)處理這些事情(qing)，在大四的(de)(de)學(xue)習當中(zhong)我(wo)一定要(yao)更加努力。

　　大三學生學年自我鑒定 篇5

　　回首大(da)三這(zhe)一年(nian)，有(you)渴望、有(you)追求(qiu)、有(you)成功(gong)也有(you)失敗，我(wo)(wo)孜(zi)孜(zi)不(bu)倦，執著(zhu)探求(qiu)，逐漸成為(wei)了一個能適應社會要求(qiu)的新時代(dai)大(da)學(xue)生，并為(wei)以后的工作打(da)下堅實(shi)的基礎。這(zhe)段大(da)學(xue)生活，給了我(wo)(wo)一次(ci)重新塑造(zao)自我(wo)(wo)、完善自我(wo)(wo)的機會。且我(wo)(wo)相信：用心就一定能贏得(de)精彩！

　　在(zai)學習上， 在(zai)這(zhe)一年(nian)里，先后取得了(le)普(pu)通話水平測(ce)試證(zheng)書和職業技能鑒定證(zheng)書，這(zhe)對(dui)(dui)我今后的工作有很大的幫(bang)助。承擔創新課題一個(ge)，并順(shun)利結題，這(zhe)也是對(dui)(dui)我綜合能力的肯定。學習成績也比去年(nian)有了(le)一定的進(jin)步。

　　在(zai)生(sheng)活上，我獨(du)立自主(zhu)，養成良好習(xi)慣，并樂助人(ren)，關心(xin)他(ta)人(ren)，與舍友、同班同學(xue)保持良好的(de)關系(xi)。并結(jie)識(shi)一些高年級(ji)的(de)學(xue)長，向(xiang)其請教學(xue)習(xi)、工作、生(sheng)活上的(de)問(wen)題。

　　在工作(zuo)(zuo)上(shang)，積極主動(dong)，工作(zuo)(zuo)踏實(shi)，責任(ren)心強，具有良(liang)好的(de)(de)組織交際(ji)能力，注重團隊協(xie)作(zuo)(zuo)精神，組織協(xie)調其(qi)他學生干(gan)部順利的(de)(de)完成各(ge)項(xiang)工作(zuo)(zuo)。

　　我個(ge)人認為自己最大的缺點就是喜(xi)歡一(yi)(yi)心兩用甚至多用。急功近利，喜(xi)歡一(yi)(yi)口氣學(xue)許多東西(xi)，但是貪(tan)多嚼不(bu)爛，即使(shi)最后(hou)都能學(xue)會(hui)，也已經搞得自己很疲勞(lao)。如今(jin)想(xiang)想(xiang)，這樣其實并不(bu)好，正所謂貴在精而不(bu)在廣。自從發(fa)現這個(ge)缺點后(hou)，我常常警戒(jie)自己，以后(hou)一(yi)(yi)定改正。

　　三年的大(da)學生活，使自己的知識水平(ping)、思(si)想境(jing)(jing)界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將(jiang)揮手告別(bie)美好大(da)學生活，踏上社(she)會(hui)征途的時候(hou)，我(wo)整軍待發(fa)，將(jiang)以飽滿的熱情、堅定的信心、高度(du)的責任感投入到新的生活環境(jing)(jing)中(zhong)，去迎(ying)接新的挑戰，攀登新的高峰。

　　大三學生學年自我鑒定 篇6

　　在(zai)大三上學(xue)期(qi)時，我便(bian)有(you)了(le)在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)學(xue)期(qi)開(kai)始就有(you)了(le)考研(yan)的(de)(de)打(da)算(suan)，所(suo)以相比(bi)于我們班的(de)(de)其他不用考研(yan)的(de)(de)同學(xue)來說，我的(de)(de)學(xue)習壓力更大。在(zai)看到(dao)我們這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)學(xue)期(qi)到(dao)上面相比(bi)如過去(qu)兩年空(kong)白了(le)不少(shao)(shao)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)課(ke)表時，我還暗(an)中感到(dao)欣喜(xi)，這(zhe)(zhe)無疑是對我考研(yan)的(de)(de)一個(ge)(ge)很(hen)好(hao)的(de)(de)幫助。但是這(zhe)(zhe)年的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)課(ke)少(shao)(shao)了(le)很(hen)多(duo)(duo)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)課(ke)的(de)(de)作業(ye)和(he)任(ren)務(wu)確實(shi)比(bi)前多(duo)(duo)了(le)很(hen)多(duo)(duo)，而且在(zai)作業(ye)的(de)(de)難度和(he)要求上都提升了(le)一個(ge)(ge)檔次。

　　所以(yi)我(wo)平時(shi)(shi)(shi)不僅要(yao)為自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)專業課作(zuo)業花費時(shi)(shi)(shi)間(jian)，還要(yao)一邊在(zai)(zai)(zai)圖書館進行考研的(de)(de)(de)(de)(de)學習，這讓我(wo)在(zai)(zai)(zai)上學期感到非常辛苦(ku)，導致在(zai)(zai)(zai)兩個方面都沒(mei)有(you)(you)做的(de)(de)(de)(de)(de)很好。為了節約(yue)更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)，我(wo)在(zai)(zai)(zai)院領導的(de)(de)(de)(de)(de)允許下辭掉了相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)(de)職位，以(yi)及(ji)放棄了在(zai)(zai)(zai)外的(de)(de)(de)(de)(de)兼職工作(zuo)，讓自己(ji)有(you)(you)更多(duo)(duo)時(shi)(shi)(shi)間(jian)和精力(li)去學習。雖(sui)然時(shi)(shi)(shi)間(jian)還是很趕，但(dan)是這個時(shi)(shi)(shi)候我(wo)已經(jing)能合理(li)安(an)排這個方面事(shi)(shi)情，并在(zai)(zai)(zai)這些(xie)事(shi)(shi)上，取得(de)了一定的(de)(de)(de)(de)(de)進步，自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)業也經(jing)常被專業課老師表揚(yang)。在(zai)(zai)(zai)有(you)(you)些(xie)必要(yao)時(shi)(shi)(shi)候我(wo)們必須(xu)要(yao)舍(she)棄一些(xie)無關緊要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)東西，這樣(yang)才能你如果保(bao)證(zheng)自己(ji)能過在(zai)(zai)(zai)最(zui)主要(yao)是事(shi)(shi)情上更好的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展，要(yao)時(shi)(shi)(shi)刻抓(zhua)住(zhu)自己(ji)學業中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)矛(mao)盾。

　　在(zai)(zai)大(da)三下學(xue)(xue)(xue)期(qi)，我(wo)(wo)(wo)們學(xue)(xue)(xue)院有組織專(zhuan)業實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，給我(wo)(wo)(wo)們安排了專(zhuan)業實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的工(gong)作崗位，為了更好(hao)的在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)并(bing)保持自己的考研進度，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)向學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)申請了在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)。我(wo)(wo)(wo)們專(zhuan)業是(shi)機(ji)械(xie)自動(dong)化(hua)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)并(bing)沒(mei)有和同學(xue)(xue)(xue)去工(gong)廠實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，而是(shi)選擇了在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的創業基(ji)地(di)進行實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，這里(li)也(ye)有老師對(dui)我(wo)(wo)(wo)的實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)工(gong)作進行監督和幫助，所以(yi)一點(dian)也(ye)不比(bi)在(zai)(zai)外實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的同學(xue)(xue)(xue)們輕(qing)松，只是(shi)我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)到的實(shi)(shi)(shi)(shi)踐經(jing)驗不會比(bi)他們多，這是(shi)讓我(wo)(wo)(wo)很遺(yi)憾的一點(dian)。我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)下學(xue)(xue)(xue)期(qi)的生活，大(da)部(bu)分時間是(shi)白(bai)天在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的創業基(ji)地(di)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)工(gong)作，晚上(shang)在(zai)(zai)圖書館進行考研學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，這樣雖(sui)然比(bi)較累(lei)，但卻是(shi)讓我(wo)(wo)(wo)感受到大(da)三這充實(shi)(shi)(shi)(shi)的學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)生活。

　　在(zai)大三這(zhe)一年我在(zai)學習上并沒(mei)有取得很(hen)大的很(hen)久，但是我相(xiang)信這(zhe)是過渡的一年，一切(qie)都是為大四而準備的！

　　大三學生學年自我鑒定 篇7

　　在(zai)忙碌(liu)的(de)大三里，無論(lun)是思想上(shang)還是在(zai)學(xue)習，工作上(shang)，生活中，我(wo)都收獲(huo)很大，現就將我(wo)這年來的(de)情(qing)況進行自我(wo)鑒定。

　　思想上，我不再(zai)像大(da)一大(da)二時那樣迷(mi)茫、毫無目(mu)標，而是(shi)有了自己的(de)追求(qiu)(qiu)和(he)目(mu)標。在各方面都(dou)積極要(yao)求(qiu)(qiu)進(jin)步(bu)，愿(yuan)意為信(xin)仰而奮斗。希望再(zai)接再(zai)厲(li)，提高思想覺(jue)悟(wu)。做(zuo)為一個合格的(de)現代(dai)化(hua)學生(sheng)，和(he)社(she)會接軌是(shi)必要(yao)的(de)，大(da)學生(sheng)是(shi)一個國家的(de)新興力量，必須(xu)要(yao)有靈敏的(de)政治覺(jue)悟(wu)。正確的(de)自我認知，積極改造自己，樹(shu)立了正確的(de)價值(zhi)觀(guan)，人生(sheng)觀(guan)，世界觀(guan)，堅定自己的(de)人生(sheng)信(xin)念。

　　學(xue)(xue)(xue)習上(shang)，在這(zhe)一(yi)年里，除了上(shang)課(ke)認真(zhen)聽(ting)講，完成作業，課(ke)余時間(jian)(jian)我(wo)還會去圖書(shu)館自習。由于我(wo)們是國際貿(mao)易專業，肯定不能僅僅從(cong)書(shu)本中學(xue)(xue)(xue)得(de)知(zhi)識，知(zhi)識也來(lai)源于實踐。每一(yi)次老師布置的(de)作業，我(wo)都會認真(zhen)地(di)地(di)完成。我(wo)始終堅信一(yi)句話(hua)“機會總(zong)是留給有(you)準(zhun)備的(de)人”。我(wo)還充分(fen)利用學(xue)(xue)(xue)校的(de)圖書(shu)館資源，在學(xue)(xue)(xue)習的(de)空余時間(jian)(jian)堅持閱讀各類書(shu)籍、報刊(kan)、雜志，以(yi)求豐(feng)富自己(ji)的(de)知(zhi)識面，擴充相關方面的(de)知(zhi)識，拓寬自己(ji)的(de)視野(ye)和思(si)考問題的(de)角(jiao)度，提(ti)高(gao)學(xue)(xue)(xue)習能力，提(ti)高(gao)認知(zhi)水平。這(zhe)比起大(da)一(yi)大(da)二有(you)了很大(da)進步，成績也明(ming)顯有(you)所提(ti)高(gao)。

　　生活中，我(wo)充滿感(gan)恩之心，努力善待身邊的每一(yi)個人，做好(hao)生活中的每一(yi)件事(shi)情。與(yu)同(tong)學(xue)和睦相處，堅(jian)持要(yao)求自己做到尊師重道，樂于(yu)助(zhu)(zhu)人。在(zai)與(yu)同(tong)學(xue)的相處之中，我(wo)意識(shi)到樂于(yu)助(zhu)(zhu)人不僅是(shi)在(zai)幫助(zhu)(zhu)他人，同(tong)時(shi)自身也會獲益不淺，幫助(zhu)(zhu)別人的同(tong)時(shi)也是(shi)在(zai)幫助(zhu)(zhu)自己。大學(xue)里(li)除(chu)了學(xue)習(xi)，就是(shi)寢室里(li)的生活了。

　　寢室里的(de)(de)(de)生活學(xue)到的(de)(de)(de)更(geng)多是課本里學(xue)不到的(de)(de)(de)，在幾年一起生活的(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，我們(men)難免會出現矛(mao)盾。在這樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)環境中(zhong)，我們(men)更(geng)應該學(xue)習(xi)怎(zen)樣(yang)(yang)做一個社會人(ren)，怎(zen)樣(yang)(yang)體(ti)諒別人(ren)，關心別人(ren)。我學(xue)會地更(geng)多的(de)(de)(de)是：應該對別人(ren)要求低(di)些(xie)對自己要求高些(xie)。這樣(yang)(yang)會更(geng)好地與人(ren)相處。畢竟現在我們(men)都是獨生子(zi)女(nv)。身上總有點脾氣，所以知道這樣(yang)(yang)，更(geng)應該對別人(ren)寬容些(xie)，對自己嚴格些(xie)。

　　大(da)(da)三(san)僅(jin)僅(jin)是(shi)一個過渡期，經過大(da)(da)三(san)知識(shi)的(de)(de)積累和(he)心理的(de)(de)成熟，我(wo)相信大(da)(da)四的(de)(de)路我(wo)會走(zou)好，起碼是(shi)能(neng)走(zou)得怎么好就去(qu)努力(li)。大(da)(da)三(san)開始(shi)，我(wo)們(men)早已進入了(le)專業(ye)課的(de)(de)學(xue)習階(jie)段，這增長了(le)我(wo)們(men)的(de)(de)專業(ye)知識(shi)、拓(tuo)寬了(le)我(wo)們(men)的(de)(de)專業(ye)視野(ye)。大(da)(da)學(xue)學(xue)習最重要的(de)(de)是(shi)學(xue)會學(xue)習，掌握(wo)方(fang)法，學(xue)會思考，在學(xue)習的(de)(de)過程(cheng)中，要把握(wo)規律(lv)性、富于創(chuang)造性，這也是(shi)我(wo)一直努力(li)的(de)(de)方(fang)向。

　　總之，過(guo)去(qu)的(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)是(shi)我(wo)(wo)心(xin)智走向成熟、目標逐(zhu)漸清晰的(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)。在這一(yi)(yi)年(nian)里，我(wo)(wo)明白了很多做(zuo)(zuo)人的(de)(de)道理，也知道自己(ji)將來做(zuo)(zuo)什(shen)么，該怎么做(zuo)(zuo)。我(wo)(wo)體會(hui)到了大(da)學(xue)中的(de)(de)點點滴滴，無論(lun)是(shi)學(xue)習(xi)還是(shi)生活，對于我(wo)(wo)以(yi)后(hou)工作學(xue)習(xi)有著重要(yao)的(de)(de)鋪墊，讓我(wo)(wo)受(shou)益匪淺！在大(da)學(xue)只剩最后(hou)一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)時間里，我(wo)(wo)相信我(wo)(wo)會(hui)更好地利用(yong)時間，學(xue)習(xi)各(ge)方(fang)面(mian)的(de)(de)知識，積極(ji)鍛煉，為畢業后(hou)踏入社會(hui)做(zuo)(zuo)好充足(zu)的(de)(de)準備。

　　大三學生學年自我鑒定 篇8

　　從(cong)一開始，我(wo)就告訴自(zi)(zi)己(ji)“在(zai)大學(xue)里，每個(ge)人都(dou)是(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)老(lao)師，每個(ge)地方都(dou)是(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)課堂，每個(ge)時間都(dou)是(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)學(xue)期(qi)，大學(xue)不(bu)只是(shi)(shi)學(xue)習(xi)的(de)(de)地方，還是(shi)(shi)鍛(duan)煉自(zi)(zi)己(ji)素(su)質的(de)(de)地方。無(wu)論我(wo)的(de)(de)大學(xue)怎樣，我(wo)都(dou)要把(ba)握好自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)方向盤，走(zou)出迷惘(wang)！”以(yi)下是(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)大三學(xue)年自(zi)(zi)我(wo)鑒定。

　　學習(xi)是(shi)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)基本，我(wo)知道一個受社會肯定(ding)的(de)(de)(de)(de)優(you)秀大(da)學生(sheng)，除了有(you)(you)個性有(you)(you)特(te)長外，最起碼的(de)(de)(de)(de)就是(shi)要有(you)(you)知識(shi)文(wen)化的(de)(de)(de)(de)功(gong)底，所以，我(wo)至始至終(zhong)都把學習(xi)擺在(zai)第(di)一位(wei)這個學期(qi)開的(de)(de)(de)(de)課(ke)不(bu)多，正因為這樣，只有(you)(you)珍惜每一節文(wen)化課(ke)，堅(jian)決不(bu)遲到不(bu)早退不(bu)曠(kuang)課(ke)，才對得住(zhu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)大(da)學生(sheng)涯！在(zai)做作(zuo)(zuo)業上，我(wo)每次都是(shi)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業就自(zi)(zi)己(ji)做，不(bu)抄襲不(bu)作(zuo)(zuo)弊，同時我(wo)還堅(jian)持(chi)每個月(yue)分(fen)別寫(xie)一篇英語和(he)漢語作(zuo)(zuo)文(wen)，希望以此(ci)可(ke)以提(ti)高自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)寫(xie)作(zuo)(zuo)能(neng)力(li)。在(zai)課(ke)余時間(jian)，我(wo)還充(chong)分(fen)利用(yong)學校的(de)(de)(de)(de)圖書館資源(yuan)，抓緊時間(jian)閱(yue)讀各方面(mian)的(de)(de)(de)(de)書本知識(shi)，以求提(ti)高自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)面(mian)，拓(tuo)寬(kuan)自(zi)(zi)己(ji)思考問題(ti)的(de)(de)(de)(de)角(jiao)度，從而多方面(mian)的(de)(de)(de)(de)考慮問題(ti)，避免片面(mian)看問題(ti)，養成不(bu)好的(de)(de)(de)(de)思考習(xi)慣。

　　還有(you)要說的(de)(de)(de)一(yi)點就(jiu)是(shi)選(xuan)修課，這(zhe)個(ge)學期我(wo)選(xuan)修了(le)綜合會(hui)(hui)計(ji)和數(shu)(shu)據(ju)庫(ku)(ku)的(de)(de)(de)應用(yong)(yong)，前(qian)一(yi)門課程(cheng)屬(shu)于經濟(ji)方(fang)(fang)面的(de)(de)(de)內容，通(tong)過(guo)綜合會(hui)(hui)計(ji)，我(wo)了(le)解了(le)一(yi)個(ge)公(gong)司記(ji)賬的(de)(de)(de)最(zui)基本的(de)(de)(de)方(fang)(fang)法，對我(wo)了(le)解和認識(shi)不(bu)同公(gong)司的(de)(de)(de)經濟(ji)實力奠定(ding)了(le)基礎。我(wo)想這(zhe)對我(wo)以(yi)后出來工作是(shi)有(you)一(yi)定(ding)幫助的(de)(de)(de)，畢竟在現代這(zhe)個(ge)社(she)會(hui)(hui)，掌握一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)經濟(ji)知(zhi)識(shi)是(shi)很必要的(de)(de)(de)，會(hui)(hui)計(ji)對于各(ge)個(ge)行(xing)業(ye)(ye)都(dou)是(shi)有(you)用(yong)(yong)的(de)(de)(de)。即(ji)使我(wo)以(yi)后不(bu)從事這(zhe)個(ge)行(xing)業(ye)(ye)，我(wo)相(xiang)信我(wo)都(dou)可以(yi)從這(zhe)里得到一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)啟發。其次就(jiu)是(shi)數(shu)(shu)據(ju)庫(ku)(ku)，這(zhe)次的(de)(de)(de)學習也是(shi)我(wo)比較早(zao)的(de)(de)(de)了(le)解了(le)數(shu)(shu)據(ju)庫(ku)(ku)的(de)(de)(de)不(bu)同凡響，也更激起了(le)我(wo)對計(ji)算機的(de)(de)(de)興趣！畢竟現在社(she)會(hui)(hui)計(ji)算機遍(bian)及各(ge)個(ge)領域，學習計(ji)算機對我(wo)將來的(de)(de)(de)工作用(yong)(yong)處也是(shi)很大的(de)(de)(de)。

　　在學(xue)(xue)(xue)習(xi)上，我(wo)(wo)認為還(huan)有(you)一(yi)(yi)樣(yang)東(dong)西是(shi)非常重要(yao)的(de)(de)，那就是(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)態度！我(wo)(wo)以(yi)前(qian)對學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)態度不(bu)(bu)是(shi)很端正(zheng)，常常都是(shi)“得過且(qie)過”，不(bu)(bu)過現在好多了(le)，我(wo)(wo)開始(shi)養成(cheng)一(yi)(yi)種謙虛(xu)、勤問的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)態度。學(xue)(xue)(xue)習(xi)上的(de)(de)東(dong)西來不(bu)(bu)了(le)弄(nong)虛(xu)作假，是(shi)不(bu)(bu)懂(dong)就不(bu)(bu)懂(dong)，絕不(bu)(bu)能不(bu)(bu)懂(dong)裝懂(dong)！孔夫(fu)子說(shuo)過“三人行，必有(you)我(wo)(wo)師”，我(wo)(wo)想道(dao)理就在這里。不(bu)(bu)懂(dong)就要(yao)問，這對我(wo)(wo)以(yi)后的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)也是(shi)有(you)很大幫助的(de)(de)！

　　在生(sheng)活(huo)上，我(wo)基本上都(dou)(dou)可(ke)以和(he)同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)友好相(xiang)處，和(he)睦共處，互(hu)幫互(hu)愛，自(zi)己的(de)事情自(zi)己做，形成獨立自(zi)理(li)自(zi)立的(de)良好品(pin)德。宿舍是一個(ge)大集體，八個(ge)人生(sheng)活(huo)在同(tong)一個(ge)空間里面，但是各自(zi)的(de)生(sheng)活(huo)習(xi)性都(dou)(dou)不(bu)相(xiang)，這(zhe)(zhe)就需要大家互(hu)相(xiang)理(li)解和(he)遷就，只有這(zhe)(zhe)樣才(cai)能和(he)平相(xiang)處，為(wei)我(wo)們(men)(men)的(de)學(xue)(xue)習(xi)創造一個(ge)良好的(de)學(xue)(xue)習(xi)和(he)休(xiu)息環境。大學(xue)(xue)就相(xiang)當(dang)于(yu)一個(ge)小型的(de)社會，作為(wei)一個(ge)步入社會的(de)緩沖(chong)，我(wo)們(men)(men)可(ke)以從中(zhong)學(xue)(xue)到好多的(de)東西。

　　同時(shi)大學(xue)里豐富的(de)講(jiang)座也早已成了我(wo)的(de)必修課(ke)，通(tong)過聽講(jiang)座，我(wo)認(ren)識到(dao)了許多不同的(de)東西，我(wo)還積極參加學(xue)校里各個(ge)組織的(de)競選活(huo)動。在工(gong)作(zuo)(zuo)上，我(wo)還積極完成年級學(xue)生(sheng)會(hui)里交給的(de)各項任務，處理(li)好各項事務，其中包含我(wo)們學(xue)習(xi)部為文(wen)藝部寫的(de)小品(pin)稿。通(tong)過在年級學(xue)生(sheng)會(hui)里工(gong)作(zuo)(zuo)，也是我(wo)學(xue)會(hui)了怎樣處理(li)各個(ge)方面的(de)關系，提高了素質。

　　我(wo)(wo)感謝大學里相對這么(me)寬(kuan)松的(de)自由學習環境(jing)，給了我(wo)(wo)這么(me)多的(de)自由伸展(zhan)(zhan)的(de)空(kong)間。我(wo)(wo)想：“既然上(shang)帝讓我(wo)(wo)們都能自己(ji)掌(zhang)握自己(ji)的(de)命運(yun)，那么(me)我(wo)(wo)就一(yi)定要并且也能掌(zhang)握好我(wo)(wo)的(de)命運(yun)，我(wo)(wo)的(de)大學將會因(yin)為我(wo)(wo)的(de)不(bu)斷回顧和展(zhan)(zhan)望而更加無怨(yuan)無悔！

　　大三學生學年自我鑒定 篇9

　　在大一大二的(de)(de)(de)日子(zi)里，每個大學(xue)生都用(yong)自己的(de)(de)(de)方式進(jin)(jin)行總結，進(jin)(jin)行了詳細的(de)(de)(de)大一自我鑒定和大二自我鑒定。到了大三，也許(xu)這是(shi)(shi)大學(xue)里的(de)(de)(de)最(zui)后(hou)一學(xue)年了，這最(zui)為珍貴(gui)的(de)(de)(de)一年，大學(xue)生大三自我鑒定里您是(shi)(shi)從哪些方面進(jin)(jin)行總結的(de)(de)(de)呢?以下是(shi)(shi)范文參考。

　　大三(san)自我(wo)鑒定范文(wen)：光(guang)陰(yin)似箭，一晃(huang)一年(nian)的(de)(de)大學生(sheng)活(huo)過去(qu)了(le)。本人從20xx年(nian)進入(ru)樂山(shan)師范學院計科系就讀以來(lai)，一直一嚴(yan)謹(jin)的(de)(de)態度(du)和積極的(de)(de)熱情(qing)投身于學習(xi)和工作中(zhong)，雖然有成功的(de)(de)淚水，也(ye)有失敗的(de)(de)辛酸，然而(er)日益(yi)激烈的(de)(de)社(she)會(hui)竟爭也(ye)使我(wo)充分地認識到成為一名德智體全(quan)面發展的(de)(de)優秀大學生(sheng)的(de)(de)重(zhong)要性(xing)。無論如何，過去(qu)的(de)(de)是我(wo)不斷奮斗、不斷完(wan)善自我(wo)的(de)(de)一年(nian)。

　　在(zai)(zai)思想上，要求積(ji)極上進(jin)，熱愛祖國、熱愛人民(min)，擁護中國共產黨的(de)(de)領(ling)導，遵守國家的(de)(de)法(fa)律法(fa)規及各項規章制度積(ji)極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并(bing)在(zai)(zai)黨校學(xue)習結業時被評(ping)為“優秀學(xue)員”有很強的(de)(de)上進(jin)心，勇于批評(ping)與(yu)自我批評(ping)，樹立了(le)正(zheng)確的(de)(de)人生(sheng)觀和價值觀。

　　在學(xue)習上，嚴(yan)格(ge)要求自(zi)己，憑著對(dui)(dui)考研目標和知識的(de)強烈追求，刻苦鉆研，勤(qin)奮好學(xue)，態度端正，目標明(ming)確，基(ji)本上牢(lao)固(gu)的(de)掌(zhang)握了(le)一些專業(ye)知識和技能，作到了(le)理論聯系實際除了(le)專業(ye)知識的(de)學(xue)習外，還注意各方(fang)面(mian)知識的(de)擴展，廣(guang)泛的(de)涉(she)獵(lie)其他學(xue)科的(de)知識，從(cong)而提高了(le)自(zi)身(shen)的(de)思想文化素質，為(wei)成為(wei)一名(ming)優秀的(de)大學(xue)生(sheng)而不懈奮斗。通過我(wo)的(de)刻苦努力(li)，在上期榮獲院(yuan)設(she)一等獎學(xue)金，并被院(yuan)列為(wei)了(le)冒尖生(sheng)培(pei)養(yang)對(dui)(dui)象。

　　在工(gong)作(zuo)(zuo)上，認真負責(ze)(ze)，有較好的(de)(de)(de)組織能力，在擔任分團委(wei)宣(xuan)傳部委(wei)員期間，工(gong)作(zuo)(zuo)塌實，任勞任怨，責(ze)(ze)任心強(qiang)，多次、配合(he)部長出(chu)色的(de)(de)(de)完成(cheng)了(le)院(yuan)團委(wei)的(de)(de)(de)宣(xuan)傳活動和系(xi)內的(de)(de)(de)各項宣(xuan)傳活動。我(wo)結合(he)自身的(de)(de)(de)特長，積極(ji)為系(xi)增光，曾在院(yuan)團委(wei)舉辦的(de)(de)(de)海(hai)報制作(zuo)(zuo)大賽及手(shou)抄報比賽中多次獲獎。由于工(gong)作(zuo)(zuo)積極(ji)努(nu)力，成(cheng)績突出(chu)，被評為院(yuan)“優秀共青團員”，得到老師(shi)和同學們(men)的(de)(de)(de)一致好評。

　　在(zai)生活(huo)(huo)上(shang)，養成了良好的生活(huo)(huo)習(xi)慣(guan)，生活(huo)(huo)充實(shi)而有(you)條理(li)，有(you)嚴(yan)謹的生活(huo)(huo)態(tai)度和(he)良好的生活(huo)(huo)態(tai)度和(he)生活(huo)(huo)作風(feng)，為人(ren)熱情大方，誠實(shi)守信，樂于助人(ren)，擁有(you)自己的良好出事原則，能(neng)與(yu)同學們和(he)睦相處積極參加各(ge)項課外活(huo)(huo)動，從而不斷(duan)的豐富自己的閱歷，曾在(zai)寒假社會實(shi)踐中被評為“先進個人(ren)”的稱號，并在(zai)各(ge)項文娛(yu)體育活(huo)(huo)動中多次獲獎。

　　不足之處就是人際交往能(neng)力較差，我在今后的學習生活中一(yi)定會不斷的鍛(duan)煉(lian)完(wan)善自己，爭取作一(yi)名優秀的大(da)學生。

　　大三學生學年自我鑒定 篇10

　　不知不覺間，又是一(yi)個學期(qi)過去了(le)。如(ru)今，這已經(jing)是我來到(dao)xxx學院的第三個年頭。作為一(yi)名臨近大四(si)的學生，我非常清(qing)楚，我們在(zai)學校的生活(huo)已經(jing)基(ji)本上(shang)結束(shu)了(le)。

　　過去(qu)(qu)的時候總(zong)是不敢去(qu)(qu)想，總(zong)是以為社(she)會離我(wo)們(men)現在(zai)的我(wo)們(men)很遙遠，但(dan)實際(ji)上有(you)非常的近(jin)。這些年(nian)來，和大家一(yi)起刻苦的投入到學習中，也漸漸的讓(rang)我(wo)忽(hu)視了(le)“離開的日子”越(yue)來越(yue)近(jin)了(le)。對于(yu)我(wo)們(men)來說(shuo)，看似大學有(you)四年(nian)的時間，但(dan)實際(ji)上，當我(wo)們(men)走進后才得知，最后的這一(yi)年(nian)，我(wo)們(men)就會各奔東西(xi)，走進社(she)會，去(qu)(qu)體會工作，感受社(she)會。

　　現在，三(san)年已過，我(wo)(wo)(wo)們也即(ji)將出發。在離開這里之(zhi)前，我(wo)(wo)(wo)要(yao)對(dui)大三(san)這年的情況做(zuo)一(yi)個自(zi)我(wo)(wo)(wo)鑒定，就當(dang)是(shi)自(zi)我(wo)(wo)(wo)的總結。以下是(shi)我(wo)(wo)(wo)的大三(san)學年自(zi)我(wo)(wo)(wo)鑒定：

　　一、能力的成長

　　隨著大三(san)的(de)(de)(de)來臨，老師也(ye)越(yue)發(fa)的(de)(de)(de)“焦急”，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)即將離(li)開，老師一邊(bian)在(zai)忙碌(liu)著我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)實習問(wen)題，又一邊(bian)在(zai)拼命的(de)(de)(de)教導新(xin)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，期(qi)望(wang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)能(neng)以一個更(geng)加出(chu)(chu)色(se)的(de)(de)(de)狀態走(zou)出(chu)(chu)校園，期(qi)望(wang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)能(neng)有一個更(geng)出(chu)(chu)色(se)的(de)(de)(de)未(wei)來。而在(zai)這(zhe)(zhe)個階段(duan)。我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)能(neng)力(li)也(ye)因此突飛猛進，當然，這(zhe)(zhe)和我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)認識(shi)(shi)(shi)到畢(bi)業將近(jin)也(ye)脫(tuo)不(bu)開關系(xi)。總之，在(zai)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)學習氣(qi)氛下，我(wo)(wo)(wo)(wo)對子自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)專業擴寬(kuan)了很多了解(jie)，也(ye)明白了，自(zi)己(ji)過去所(suo)掌握的(de)(de)(de)那些知(zhi)識(shi)(shi)(shi)不(bu)過是皮(pi)毛中的(de)(de)(de)基礎，三(san)年(nian)的(de)(de)(de)時間遠(yuan)不(bu)夠我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)將這(zhe)(zhe)些知(zhi)識(shi)(shi)(shi)學習完畢(bi)，老師給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)教導，僅僅足夠讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學會(hui)自(zi)己(ji)去走(zou)這(zhe)(zhe)條(tiao)道(dao)路(lu)而已。

　　總結一(yi)下，在能力上(shang)(shang)面，我有了(le)(le)很大(da)的(de)進步(bu)，掌(zhang)握了(le)(le)很多復雜的(de)技(ji)巧。通過在課(ke)間在網絡上(shang)(shang)的(de)學習，我對知(zhi)識的(de)掌(zhang)握就更加的(de)寬廣了(le)(le)。

　　二、思想的進步

　　經(jing)過在(zai)(zai)(zai)這兩年里的(de)(de)大(da)學生(sheng)活，我(wo)的(de)(de)思想本身額已經(jing)有(you)(you)了(le)很(hen)大(da)的(de)(de)改變(bian)，而在(zai)(zai)(zai)第三年的(de)(de)生(sheng)活中，我(wo)慢慢的(de)(de)接觸了(le)社會，知(zhi)道了(le)后面的(de)(de)實習(xi)以及工作(zuo)。這讓(rang)我(wo)改變(bian)了(le)一些作(zuo)為學生(sheng)的(de)(de)無憂無慮，開始嚴謹的(de)(de)考慮自己的(de)(de)未來(lai)和(he)今后的(de)(de)目(mu)標。這樣的(de)(de)改變(bian)，不僅(jin)僅(jin)讓(rang)我(wo)在(zai)(zai)(zai)學習(xi)中更有(you)(you)目(mu)標，也讓(rang)我(wo)能更充(chong)分的(de)(de)利用生(sheng)活中的(de)(de)時(shi)間(jian)，去讓(rang)自己的(de)(de)能力得到(dao)進一步的(de)(de)完善。

　　三、結束總結

　　這三年來，自(zi)己從(cong)大學生(sheng)活的(de)體會中發(fa)生(sheng)了極大的(de)變(bian)化，而將(jiang)要到來的(de)實習生(sheng)活，則又是一(yi)個我不熟悉的(de)天地。我相信，自(zi)己也一(yi)樣能從(cong)中學到不少的(de)經(jing)驗教訓，一(yi)定能更好的(de)提升自(zi)己，實習自(zi)己的(de)理想！

　　大三學生學年自我鑒定 篇11

　　轉眼(yan)間，我們就已經結束了大(da)三(san)的(de)(de)學年(nian)(nian)，很快，在接下來我們就會結束，后面的(de)(de)學習，正(zheng)式的(de)(de)走上社會的(de)(de)道路(lu)，因此(ci)，為了能(neng)(neng)讓自(zi)己(ji)能(neng)(neng)穩固自(zi)己(ji)對(dui)大(da)三(san)學年(nian)(nian)的(de)(de)認識，我在此(ci)，對(dui)自(zi)己(ji)大(da)三(san)的(de)(de)個人情況(kuang)也做了一些反思(si)。

　　回顧大(da)三的一年的，我已經漸漸的讓自(zi)己重新沉浸到了學習(xi)當(dang)中，也經常(chang)將時間花費在圖(tu)書館當(dang)中，盡(jin)管比(bi)起過去確實(shi)少(shao)了很多活(huo)動和(he)其他的樂趣(qu)，但卻讓我在專業以及一些其他方面收(shou)獲了不少(shao)。以下是我對自(zi)己的自(zi)我總結：

　　一、思想的進步

　　在大三的(de)這(zhe)一(yi)年(nian)里，我認真的(de)學習思想政治方面(mian)的(de)知識，并(bing)在生活(huo)中關注新聞和時事，提升了(le)自(zi)己對(dui)國家發展，以及社會(hui)變動的(de)了(le)解，不僅幫助我樹立(li)了(le)正(zheng)確的(de)世界觀(guan)和價值觀(guan)，也更好的(de)培養了(le)我熱(re)愛祖(zu)國、熱(re)愛人民的(de)品質。

　　并(bing)且，會議這年(nian)的(de)(de)(de)暑(shu)假，我還積(ji)極的(de)(de)(de)參與(yu)到了社會實踐的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)活動中(zhong)去(qu)，更深入的(de)(de)(de)了解了社會的(de)(de)(de)情況，并(bing)也(ye)因此加(jia)深了我要加(jia)強自身學習的(de)(de)(de)想(xiang)法。如今(jin)，我通過(guo)在社會上的(de)(de)(de)鍛煉，在思想(xiang)方(fang)面更加(jia)的(de)(de)(de)成熟，也(ye)能更好的(de)(de)(de)處理好身邊(bian)的(de)(de)(de)人際關系。與(yu)各(ge)位(wei)同學和老(lao)師相處良(liang)好。

　　二、能力方面

　　在(zai)(zai)大(da)三中，我(wo)們的(de)課程增加(jia)了(le)不(bu)少，而(er)在(zai)(zai)課堂上，我(wo)充(chong)分的(de)掌(zhang)握了(le)課堂中的(de)專業知識，并(bing)且還(huan)經常利用休息時間去圖書館查資(zi)料，在(zai)(zai)網上購買(mai)了(le)不(bu)少相關(guan)教學視頻等(deng)。這些，都大(da)大(da)的(de)提升了(le)我(wo)在(zai)(zai)專業方面的(de)掌(zhang)握水(shui)平，并(bing)讓我(wo)在(zai)(zai)大(da)三的(de)期末考試(shi)中取得了(le)非常不(bu)錯的(de)成績。

　　但我(wo)學(xue)習(xi)的并不(bu)僅(jin)僅(jin)如此，社會實踐不(bu)僅(jin)僅(jin)教會了(le)我(wo)自(zi)身(shen)的不(bu)足(zu)，也讓我(wo)認識到(dao)“多(duo)一門(men)本事就(jiu)多(duo)一條(tiao)出路”這(zhe)個道(dao)理(li)。在(zai)學(xue)習(xi)專業知識的空余，我(wo)也積極的對自(zi)己(ji)感興(xing)趣的一些(xie)東西展開了(le)學(xue)習(xi)，并在(zai)這(zhe)學(xue)年里掌握了(le)一些(xie)常用辦公軟件的應用，以及一些(xie)簡(jian)單的編(bian)程。

　　三、學年中的不足

　　回顧整個學(xue)年，我最(zui)大(da)的(de)(de)不足和問題(ti)就是在時間的(de)(de)規劃上了(le)。盡管花(hua)費了(le)很多(duo)的(de)(de)時間在學(xue)習上，但因為沒有具體的(de)(de)計劃，只是憑(ping)著自己的(de)(de)想法去(qu)做(zuo)，結果浪費了(le)不少的(de)(de)時間。盡管后面有了(le)一些改正，但這一問題(ti)還是值得我好(hao)好(hao)的(de)(de)牢記！

　　總(zong)的來說，高三的學年(nian)盡管沒有(you)過(guo)的那么緊(jin)張，但我(wo)也沒有(you)虛度，我(wo)在(zai)(zai)慢(man)慢(man)的提(ti)升自(zi)(zi)己，并且在(zai)(zai)今后也會(hui)(hui)讓(rang)自(zi)(zi)己不斷(duan)的前(qian)進！希(xi)望自(zi)(zi)己未來會(hui)(hui)成(cheng)為更加優秀的人。

　　大三學生學年自我鑒定 篇12

　　大(da)三生(sheng)活(huo)即將結束，在(zai)畢業之際(ji)，對自(zi)己大(da)三的學習和生(sheng)活(huo)做一個自(zi)我鑒定。通過大(da)學幾(ji)年的校園生(sheng)涯和社會實(shi)踐，我不斷(duan)的挑戰自(zi)我、充實(shi)自(zi)己，為實(shi)現(xian)今后人生(sheng)的價值時刻(ke)準備著。

　　在校期(qi)間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實(shi)踐，自(zi)覺(jue)自(zi)己的綜合(he)素質(zhi)在很大程度(du)上得到了提升，努力將(jiang)自(zi)己塑(su)造成為一(yi)個專(zhuan)業功底扎實(shi)、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作(zuo)精神的青(qing)年。

　　學習(xi)方面(mian)，我認(ren)真端正學習(xi)目的(de)、學習(xi)態(tai)度(du)，系統全面(mian)地學習(xi)了(le)嵌入(ru)式技(ji)術專業的(de)理(li)論(lun)基礎知(zhi)(zhi)識，對匯(hui)編(bian)(bian)語(yu)言掌握(wo)很好，能獨立的(de)編(bian)(bian)寫(xie)小程(cheng)(cheng)序(xu)。對單片機(ji)技(ji)術有一定的(de)了(le)解，嵌入(ru)式程(cheng)(cheng)序(xu)開(kai)發及(ji)(ji)匯(hui)編(bian)(bian)混(hun)合(he)編(bian)(bian)程(cheng)(cheng)較熟悉等(deng)。在(zai)硬件(jian)方面(mian)，熟悉電子電路(lu)及(ji)(ji)各種電路(lu)設(she)計軟(ruan)件(jian)等(deng)。我努(nu)(nu)力(li)(li)(li)認(ren)真地學好每一門功課，同時(shi)把(ba)(ba)所(suo)學的(de)理(li)論(lun)知(zhi)(zhi)識應(ying)用于實(shi)踐(jian)活動中(zhong)，把(ba)(ba)所(suo)學知(zhi)(zhi)識轉(zhuan)化(hua)為(wei)動手能力(li)(li)(li)、應(ying)用能力(li)(li)(li)和(he)創造能力(li)(li)(li)，力(li)(li)(li)求理(li)論(lun)和(he)實(shi)踐(jian)的(de)統一。在(zai)學習(xi)和(he)掌握(wo)本專業理(li)論(lun)知(zhi)(zhi)識和(he)應(ying)用技(ji)能的(de)同時(shi)，還努(nu)(nu)力(li)(li)(li)拓寬自己的(de)知(zhi)(zhi)識面(mian)，培養(yang)自己其他方面(mian)的(de)能力(li)(li)(li)，比(bi)如我會(hui)經(jing)常(chang)的(de)去圖書館看下其它(ta)方面(mian)的(de)書等(deng)。

　　工(gong)作(zuo)(zuo)方(fang)面，自(zi)入校以來，我(wo)一直在(zai)班(ban)(ban)上擔任的(de)(de)是班(ban)(ban)長，在(zai)此(ci)期間，積(ji)極(ji)主(zhu)動(dong)地為同(tong)學(xue)服務，有(you)意識地協調好(hao)班(ban)(ban)上同(tong)學(xue)之(zhi)間的(de)(de)關系(xi)，能(neng)(neng)積(ji)極(ji)的(de)(de)配合(he)(he)輔(fu)導(dao)員老師的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，積(ji)極(ji)的(de)(de)開展班(ban)(ban)級(ji)各種活動(dong)，能(neng)(neng)很好(hao)增強了班(ban)(ban)級(ji)的(de)(de)凝聚(ju)力，也增進了同(tong)學(xue)們間的(de)(de)友誼，得到(dao)了老師和同(tong)學(xue)們的(de)(de)一致好(hao)評。在(zai)系(xi)學(xue)生會(hui)里我(wo)擔任的(de)(de)是外聯部(bu)部(bu)長，在(zai)這期間，我(wo)積(ji)極(ji)的(de)(de)配合(he)(he)系(xi)領(ling)(ling)導(dao)各項(xiang)學(xue)生工(gong)作(zuo)(zuo)，使學(xue)生會(hui)各部(bu)門(men)更好(hao)的(de)(de)合(he)(he)作(zuo)(zuo)搞(gao)好(hao)學(xue)生工(gong)作(zuo)(zuo)，也得到(dao)系(xi)領(ling)(ling)導(dao)的(de)(de)肯(ken)定。還(huan)獲得了“優(you)秀學(xue)生干(gan)部(bu)”的(de)(de)榮譽稱號。

　　此外，我(wo)還注重自己(ji)能力(li)的(de)培養(yang)，積(ji)極參加(jia)學(xue)院(yuan)組織的(de)各項活動和(he)社會(hui)實(shi)踐(jian)，如院(yuan)校的(de)合唱比賽等等。在參加(jia)活動的(de)過程中使我(wo)增強了團(tuan)隊精神和(he)集(ji)體榮譽感。在大學(xue)利用節假日參加(jia)社會(hui)實(shi)踐(jian)活動，為(wei)今后的(de)工作積(ji)累了一(yi)定的(de)經驗，最大程度上提(ti)升自己(ji)各方面素質。

　　思想方面，學(xue)會(hui)用(yong)正確先進的(de)(de)理(li)論武裝自(zi)己的(de)(de)頭(tou)腦，樹立了正確的(de)(de)世界觀(guan)、人(ren)生觀(guan)、價值觀(guan)。在日常的(de)(de)學(xue)習生活中，熱愛祖國，遵紀(ji)守法，尊敬師(shi)長，團(tuan)結(jie)同學(xue)。我掌握了科學(xue)鍛煉(lian)身(shen)體的(de)(de)基本技(ji)能，養(yang)成(cheng)了良(liang)好的(de)(de)衛生習慣，積極參加學(xue)院(yuan)、系組織的(de)(de)各項體育活動，身(shen)體健康，體育合格標(biao)準達(da)標(biao)。在心(xin)理(li)方面，鍛煉(lian)自(zi)己堅強的(de)(de)意志品質，塑造健康人(ren)格，克服心(xin)理(li)障礙，以適應社會(hui)發(fa)展(zhan)要(yao)求。

　　現在我擁有(you)年輕和(he)知(zhi)識(shi)，我可以用熱(re)情(qing)和(he)活力(li)，自(zi)信和(he)學(xue)識(shi)來克(ke)服今(jin)后生(sheng)活和(he)工作中(zhong)的(de)(de)各種(zhong)困難，用自(zi)己的(de)(de)學(xue)習能(neng)力(li)和(he)分(fen)析處(chu)理(li)問題的(de)(de)協調(diao)，管理(li)能(neng)力(li)去完成今(jin)后的(de)(de)美麗人生(sheng)！

　　大三學生學年自我鑒定 篇13

　　本科大(da)學(xue)四(si)年(nian)的(de)(de)學(xue)習和校園生活已經(jing)過(guo)去一(yi)大(da)半(ban)了(le)(le)，現在自己的(de)(de)大(da)三(san)的(de)(de)學(xue)習也(ye)已經(jing)要結束了(le)(le)，剩下(xia)的(de)(de)就只有自己最后一(yi)年(nian)的(de)(de)學(xue)習了(le)(le)，大(da)三(san)一(yi)年(nian)，我成長(chang)了(le)(le)很多，也(ye)改變了(le)(le)很多，不管是學(xue)習上還是身體上，又或是思想上，我都有了(le)(le)一(yi)定的(de)(de)提升(sheng)，大(da)三(san)一(yi)年(nian)的(de)(de)學(xue)習是非常的(de)(de)辛(xin)苦(ku)和充實的(de)(de)，但是同時給我也(ye)感到了(le)(le)自己所收獲的(de)(de)東(dong)西是彌足珍(zhen)貴(gui)的(de)(de)。

　　大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)園本身(shen)(shen)就(jiu)(jiu)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)小型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)，我(wo)(wo)們會(hui)遇(yu)到來自(zi)(zi)(zi)(zi)各個(ge)不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)，不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，也(ye)(ye)會(hui)感(gan)受到形形色色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)域(yu)文化，和(he)(he)(he)性(xing)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差異，與其說大(da)一(yi)(yi)大(da)二的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候是(shi)熟悉(xi)和(he)(he)(he)適應(ying)(ying)這(zhe)個(ge)社會(hui)，那(nei)么(me)大(da)三(san)(san)(san)這(zhe)一(yi)(yi)年(nian)就(jiu)(jiu)是(shi)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)個(ge)社會(hui)當中(zhong)成(cheng)(cheng)(cheng)長，有了(le)(le)大(da)一(yi)(yi)大(da)二打下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)堅實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎，我(wo)(wo)對(dui)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)(ye)徹底的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熟悉(xi)和(he)(he)(he)了(le)(le)解了(le)(le)，也(ye)(ye)和(he)(he)(he)很多(duo)不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相識，所(suo)(suo)(suo)(suo)(suo)以(yi)(yi)(yi)大(da)三(san)(san)(san)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活和(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)習也(ye)(ye)主(zhu)要(yao)(yao)是(shi)圍繞(rao)在(zai)(zai)(zai)了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)(shen)上(shang)，既然(ran)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)去認(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，所(suo)(suo)(suo)(suo)(suo)以(yi)(yi)(yi)大(da)三(san)(san)(san)一(yi)(yi)整年(nian)，我(wo)(wo)都(dou)在(zai)(zai)(zai)認(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鉆(zhan)研，對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鉆(zhan)研，對(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)專業知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鉆(zhan)研，不(bu)管是(shi)什么(me)，除了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)日常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習之外(wai)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)花費了(le)(le)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間和(he)(he)(he)精力(li)在(zai)(zai)(zai)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習上(shang)，也(ye)(ye)通(tong)過自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)和(he)(he)(he)刻苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，我(wo)(wo)考取了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)在(zai)(zai)(zai)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園里面所(suo)(suo)(suo)(suo)(suo)應(ying)(ying)該要(yao)(yao)去考取的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)證(zheng)書，也(ye)(ye)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)業上(shang)面取得了(le)(le)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)績，在(zai)(zai)(zai)大(da)三(san)(san)(san)這(zhe)一(yi)(yi)年(nian)也(ye)(ye)將學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)所(suo)(suo)(suo)(suo)(suo)要(yao)(yao)求修(xiu)滿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)分修(xiu)滿了(le)(le)，我(wo)(wo)還加入了(le)(le)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社團以(yi)(yi)(yi)及(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)織，通(tong)過認(ren)識更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)以(yi)(yi)(yi)及(ji)完成(cheng)(cheng)(cheng)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作來完善和(he)(he)(he)提(ti)高自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，我(wo)(wo)知道(dao)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)也(ye)(ye)是(shi)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有限，但(dan)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信念(nian)和(he)(he)(he)精力(li)是(shi)很充(chong)(chong)足的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)(suo)(suo)(suo)(suo)以(yi)(yi)(yi)我(wo)(wo)也(ye)(ye)靠著(zhu)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)充(chong)(chong)沛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精力(li)在(zai)(zai)(zai)盡可能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)。同(tong)(tong)(tong)時(shi)(shi)，在(zai)(zai)(zai)思(si)想上(shang)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)創建(jian)了(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)完好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)三(san)(san)(san)觀，保(bao)證(zheng)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)在(zai)(zai)(zai)三(san)(san)(san)觀上(shang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)正確和(he)(he)(he)合理，對(dui)于自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)身(shen)(shen)邊所(suo)(suo)(suo)(suo)(suo)遇(yu)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情也(ye)(ye)都(dou)可以(yi)(yi)(yi)獨立的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去辨(bian)別事情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)錯，對(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)要(yao)(yao)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情也(ye)(ye)可以(yi)(yi)(yi)獨自(zi)(zi)(zi)(zi)考慮好(hao)，我(wo)(wo)作為一(yi)(yi)名成(cheng)(cheng)(cheng)年(nian)人，我(wo)(wo)也(ye)(ye)可以(yi)(yi)(yi)為自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)(suo)(suo)(suo)(suo)作所(suo)(suo)(suo)(suo)(suo)為而負責，同(tong)(tong)(tong)時(shi)(shi)也(ye)(ye)保(bao)證(zheng)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)(he)思(si)想上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)正確。

　　大(da)三(san)一(yi)年過(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)非(fei)常之快，我(wo)也(ye)將大(da)三(san)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)光利用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)充實，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)三(san)是(shi)充實和美滿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，大(da)學已經過(guo)(guo)去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)三(san)年里，我(wo)也(ye)做(zuo)到了一(yi)個優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學生(sheng)所應該要做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)切，盡管自己可能在之后(hou)還會(hui)(hui)(hui)發現很多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)缺陷，但(dan)是(shi)我(wo)一(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)去盡力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)彌補的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，相信在大(da)四乃至以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活當(dang)中，自己也(ye)會(hui)(hui)(hui)成為更(geng)優秀(xiu)和出(chu)色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自己，我(wo)也(ye)會(hui)(hui)(hui)一(yi)直(zhi)努力，繼續加油，不停的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)進。

　　大三學生學年自我鑒定 篇14

　　我是xxx。為(wei)人熱(re)情(qing)，關心同(tong)學(xue)(xue)。自(zi)(zi)進入xx學(xue)(xue)院以來，在老師的(de)教導和(he)同(tong)學(xue)(xue)的(de)幫助下，我在學(xue)(xue)習(xi)和(he)工作(zuo)方面都(dou)取得了可(ke)喜的(de)成(cheng)績。在校期間我始終(zhong)以一(yi)(yi)名優秀大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)標準來嚴格要求自(zi)(zi)己，完善自(zi)(zi)我，提(ti)高自(zi)(zi)身修養，努力做到(dao)全面發展。時間似乎永遠都(dou)不知道疲倦，從大(da)(da)(da)一(yi)(yi)到(dao)大(da)(da)(da)三，我的(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)已經度過大(da)(da)(da)半，自(zi)(zi)己也正在努力從一(yi)(yi)個嬌弱的(de)女生(sheng)，漸(jian)漸(jian)自(zi)(zi)強成(cheng)熟(shu)。現將大(da)(da)(da)三學(xue)(xue)年自(zi)(zi)我鑒定如下：

　　思想(xiang)(xiang)上追求上進(jin)，作為21世(shi)紀的(de)(de)(de)大學生(sheng)，思想(xiang)(xiang)是行動的(de)(de)(de)指南，只有(you)充分(fen)把握(wo)好(hao)自己的(de)(de)(de)思想(xiang)(xiang)行為才能(neng)樹立(li)共產主義信念和(he)正(zheng)確的(de)(de)(de)世(shi)界觀(guan)、人生(sheng)觀(guan)、價值觀(guan)和(he)榮辱觀(guan)。從一邁(mai)進(jin)xx院校這片知識的(de)(de)(de)殿堂，我就關注國家大事(shi)，認識共青(qing)團組織和(he)當代青(qing)年大學生(sheng)所(suo)肩負的(de)(de)(de)神圣使(shi)命(ming)。在老師(shi)的(de)(de)(de)栽培下，我在思想(xiang)(xiang)上也有(you)了很大的(de)(de)(de)進(jin)步。生(sheng)活(huo)中(zhong)，我更(geng)是時(shi)刻以嚴格(ge)標準要求自己，以身(shen)作則，全心(xin)全意為同(tong)學服務，盡自己最大努力幫助同(tong)學。

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)上(shang)(shang)嚴肅認真，持之以(yi)恒(heng)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)天職，尤其作(zuo)為一(yi)名當代大學(xue)(xue)(xue)(xue)生更(geng)需要良好的(de)(de)專業知識。因此，我在學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)上(shang)(shang)一(yi)直刻苦努力(li)，力(li)求上(shang)(shang)進。上(shang)(shang)課認真聽(ting)講，積極發言，遇到(dao)不理解的(de)(de)地方也常常向老師和(he)(he)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)請教，在學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)上(shang)(shang)做(zuo)到(dao)不拖拉，對于其他(ta)(ta)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)起(qi)到(dao)了(le)良好的(de)(de)帶頭(tou)作(zuo)用(yong)，并能主動(dong)幫助其他(ta)(ta)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，同(tong)他(ta)(ta)們一(yi)起(qi)交流。不僅使他(ta)(ta)們在學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)和(he)(he)思想等(deng)方面有(you)很大的(de)(de)進步，同(tong)時自(zi)己在學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)和(he)(he)思想上(shang)(shang)也有(you)了(le)很大的(de)(de)提高。

　　工(gong)作(zuo)(zuo)上負(fu)責(ze)主動、熱情(qing)積(ji)極，我在入學(xue)以(yi)來，在班內擔任組織委員、英語協會會長的職務。工(gong)作(zuo)(zuo)中踏實(shi)努力、做事認真(zhen)負(fu)責(ze)。在學(xue)校組織瘋狂英語晨練，每天清晨與本(ben)校英語愛好(hao)者一(yi)起突破英語。一(yi)直以(yi)來把時刻(ke)為同學(xue)服務，時刻(ke)為同學(xue)著(zhu)想作(zuo)(zuo)為理念。這也成了(le)學(xue)校的一(yi)大亮(liang)點。同時，我與班其他班委也緊密合(he)作(zuo)(zuo)，并能積(ji)極配合(he)老師做好(hao)各項工(gong)作(zuo)(zuo)，以(yi)自己的真(zhen)誠，踏實(shi)的作(zuo)(zuo)風，贏得了(le)老師和同學(xue)的肯定(ding)和稱贊。

　　生活上為(wei)人(ren)正直、作風正派，我尊(zun)敬(jing)師長，團結同(tong)學，生活樸(pu)素，熱(re)愛(ai)集體，熱(re)愛(ai)勞動，關(guan)(guan)心同(tong)學，有良好的生活習慣(guan)。在校期間(jian)，積極參加了(le)校內舉辦的各項文體活動。通過這些活動使(shi)我在人(ren)際交往能力、組(zu)織(zhi)能力、協調能力和語言表達能力上都有很(hen)大的提(ti)高，并能處理、協調好工(gong)作與學習之間(jian)的關(guan)(guan)系。對于(yu)來自工(gong)作和學習兩方面的壓(ya)力，能夠很(hen)好的將其轉化(hua)為(wei)前(qian)進的動力，以學習帶動工(gong)作，以工(gong)作促(cu)進學習，合理安排時(shi)間(jian)，不(bu)僅很(hen)好的完(wan)(wan)成(cheng)了(le)各項工(gong)作任務，而且出色的完(wan)(wan)成(cheng)了(le)自己的學業。

　　成績總(zong)是代表(biao)著過去，它只能作(zuo)為(wei)生活的經驗被加以(yi)揣摩(mo)和珍(zhen)藏。我相信“夜正長，路也(ye)正長”，我會用“登山則情滿于(yu)山，觀海則情溢(yi)于(yu)海”的熱(re)情和態度，“以(yi)沒有(you)最好，只有(you)更好”的標準使自己漸漸成長為(wei)一名綜合素質優異的人(ren)才(cai)，我也(ye)會向著這個目標不斷充(chong)實(shi)、不懈努(nu)力。