大學的自我鑒定

　　自(zi)(zi)(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)就是把一個(ge)時間段的(de)(de)個(ge)人情況進行(xing)一次全面(mian)系統(tong)的(de)(de)總結(jie)(jie)，自(zi)(zi)(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)使我(wo)們及時找出錯誤并改正，因此(ci)我(wo)們是時候回(hui)頭做好總結(jie)(jie)。你(ni)所(suo)見過的(de)(de)自(zi)(zi)(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)應該是什么樣的(de)(de)？以下(xia)是小編收集整(zheng)理(li)的(de)(de)大學的(de)(de)自(zi)(zi)(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)，希望對大家有(you)所(suo)幫助。

大學的自我鑒定1

　　在大學(xue)期間，我始(shi)終(zhong)以提(ti)高自身(shen)的(de)(de)綜合素質做為(wei)目標，以自我的(de)(de)全面(mian)發展為(wei)努力(li)(li)方向；樹立正確的(de)(de)人生(sheng)觀(guan)(guan)，價值觀(guan)(guan)和(he)世(shi)界觀(guan)(guan)。為(wei)實現社會的(de)(de)`發展需求，我認真學(xue)習了各種專業知識，發揮(hui)自己(ji)的(de)(de)特長，挖掘自身(shen)潛力(li)(li)，加上(shang)不懈的(de)(de)努力(li)(li)，從而(er)逐步提(ti)高了自己(ji)的(de)(de)學(xue)習能(neng)力(li)(li)和(he)分析處理問題的(de)(de)能(neng)力(li)(li)遺跡一定的(de)(de)協調(diao)組織和(he)管理能(neng)力(li)(li)。

　　“學而知不(bu)足”是我自始至終學習和工作的(de)(de)動力(li)，處理必修課之外，我還自學了office，linux，photoshop，cad……等多種技能。我不(bu)忘參加各種興(xing)趣小組與社交活(huo)動，在思想行為方面，我作風優良，待(dai)人(ren)誠懇，能較好(hao)的(de)(de)處理人(ren)際關系，處事冷靜穩健，能合理的(de)(de)安排(pai)生(sheng)活(huo)中的(de)(de)事務！

　　我(wo)相信能(neng)憑自己的(de)能(neng)力(li)和(he)學(xue)識在畢業紅的(de)工作和(he)生活中克(ke)服各種困(kun)難，不(bu)斷實現自我(wo)的(de)人(ren)生價值和(he)追求的(de)目(mu)標(biao)！

大學的自我鑒定2

　　在校期間，在學校的(de)指(zhi)導、老師的(de)教誨、同(tong)學的(de)幫助下，通過(guo)不(bu)斷地學習理論知識(shi)和參與社會實踐，自覺自己的(de)綜(zong)合素質在很大程度上得到(dao)了提升(sheng)，努(nu)力將自己塑造成為一個(ge)專業(ye)功底扎實、知識(shi)結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的(de)青(qing)年。

　　當然，本人(ren)還(huan)存在(zai)很多不足之處，諸如：

　　一是(shi)學(xue)習(xi)(xi)成績還不是(shi)十(shi)分優秀(xiu)，三(san)年來，雖然我(wo)的(de)成績一直(zhi)在(zai)進步，但卻始終(zhong)達(da)不到(dao)最理(li)想的(de)狀態，主(zhu)要(yao)原因是(shi)基礎比較薄(bo)弱，加上(shang)剛進大學(xue)時，學(xue)習(xi)(xi)的(de)環境變寬(kuan)松了(le)，學(xue)習(xi)(xi)更多需(xu)要(yao)的(de)是(shi)自主(zhu)性，于(yu)是(shi)，長(chang)期在(zai)老師、家長(chang)督導下(xia)學(xue)習(xi)(xi)的(de)我(wo)，一度迷(mi)失了(le)方向(xiang)和動力，幸虧(kui)后來在(zai)老師、輔導員和同學(xue)的(de)幫助(zhu)下(xia)，我(wo)從(cong)迷(mi)失中找回了(le)方向(xiang)，從(cong)而迎(ying)頭趕上(shang)，但因此(ci)也落(luo)下(xia)了(le)一些課程。

　　二是與(yu)同學(xue)的(de)聯系還不(bu)夠緊密，和(he)同學(xue)交流較少，主要原因是自己作(zuo)息的(de)時間安排(pai)上(shang)不(bu)夠合理(li)，未能(neng)十分有效地工作(zuo)與(yu)學(xue)習，導致時間使(shi)用的(de).緊張，無(wu)意中(zhong)減(jian)少了與(yu)同學(xue)交流的(de)時間。其次(ci)，由于自己性格比較內向(xiang)，不(bu)善(shan)言(yan)談，又擔心找同學(xue)交流會打擾他們的(de)休息，造成沒能(neng)積(ji)極主動的(de)和(he)同學(xue)進(jin)行(xing)交流、了解(jie)同學(xue)們的(de)所感所想。

大學的自我鑒定3

　　光陰(yin)似箭，轉眼間(jian)四(si)年(nian)的(de)大學(xue)生活即將結束(shu)，如今站在(zai)臨畢業(ye)的(de)門檻上，回首四(si)年(nian)以來在(zai)福州大學(xue)校園學(xue)習和社會實踐(jian)的(de)點點滴(di)滴(di)，感(gan)觸頗多。

　　在校期間，在學(xue)校的指導、老(lao)師(shi)的教誨、同學(xue)的幫助下(xia)，通過不斷地學(xue)習理論知識和(he)參與社(she)會實踐，自(zi)覺自(zi)己的綜合素(su)質(zhi)在很大(da)(da)程(cheng)度(du)上得到了提升，將(jiang)自(zi)己塑造成(cheng)為一(yi)個(ge)專(zhuan)業功底扎(zha)實、知識結(jie)構完善(shan)、適應能力(li)強、具有(you)團體協作精神的青年(nian)。下(xia)面(mian)，我就(jiu)對大(da)(da)學(xue)四年(nian)我的表現作一(yi)個(ge)總結(jie)和(he)自(zi)我鑒定：

　　在學習方面，我努力(li)(li)認真(zhen)地學好每一門功課，基(ji)本掌握了從事行(xing)政(zheng)管理，特別是信息管理方面的(de).理論(lun)知識及與此相關(guan)工作的(de)能(neng)力(li)(li)，在校期間，我非常注重英(ying)(ying)語和(he)計(ji)算機方面能(neng)力(li)(li)的(de)培養，通過(guo)了國家(jia)非計(ji)算機專業二級和(he)英(ying)(ying)語四級。

　　在工作方面，自入(ru)校以來，我一直擔(dan)任寢室的寢室長，在擔(dan)任宿(su)舍(she)(she)(she)舍(she)(she)(she)長期間，積極主動(dong)地為同學服務(wu)，有意識地協調好(hao)舍(she)(she)(she)友之間的關系，通(tong)過舍(she)(she)(she)友的協作，搞好(hao)宿(su)舍(she)(she)(she)內務(wu)工作，為同學營造了良好(hao)的休息、娛樂、學習氛圍。

　　在今(jin)后的日子里，我(wo)會從(cong)自身找原(yuan)因，改(gai)(gai)進缺點不足，改(gai)(gai)善學習方(fang)法(fa)，提(ti)高(gao)理論水平。

大學的自我鑒定4

　　平時(shi)(shi)友愛同(tong)(tong)學(xue)，尊師(shi)重(zhong)道，樂(le)于助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)人。以前只是(shi)覺得幫助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)別人感(gan)到很開心，是(shi)一種傳統美德。現(xian)在我理解道理，樂(le)于助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)人不僅能鑄造(zao)高尚的(de)(de)品德，而(er)且自(zi)身(shen)也(ye)會得到很多利益，幫助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)別人的(de)(de)同(tong)(tong)時(shi)(shi)也(ye)是(shi)在幫助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)自(zi)己。回顧四年，我很高興(xing)能在同(tong)(tong)學(xue)有困難(nan)的(de)(de)時(shi)(shi)候曾(ceng)經幫助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)過他們，相對的(de)(de)，在我有困難(nan)時(shi)(shi)我的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)們也(ye)無私的(de)(de)伸(shen)出(chu)了援助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)之手。

　　社(she)會實(shi)踐能力(li)(li)有了(le)(le)很大提(ti)高。大學四(si)年(nian)中，我參加(jia)了(le)(le)不(bu)少的(de)(de)校內(nei)活動和做過(guo)一些社(she)會實(shi)踐。參加(jia)校內(nei)的(de)(de)活動可以認識(shi)到更多的(de)(de)同(tong)學，也就增(zeng)加(jia)了(le)(le)與(yu)其他同(tong)學交流和向其學習的(de)(de)`機會，鍛煉了(le)(le)自己的(de)(de)交際(ji)能力(li)(li)，學到別人(ren)的(de)(de)長處，認清自己的(de)(de)短處。此外(wai)，還一直做班委自己既(ji)是壓力(li)(li)又是動力(li)(li)。

　　四年的(de)(de)大學生(sheng)(sheng)活是我(wo)(wo)人(ren)生(sheng)(sheng)這(zhe)條線上的(de)(de)一小(xiao)段，是閃(shan)閃(shan)發光的(de)(de)一段，它包含了汗(han)水和收獲，為我(wo)(wo)劃平人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)線起著至(zhi)關重要的(de)(de)作用。

大學的自我鑒定5

　　在(zai)校期間，我(wo)始終以(yi)提高自身的(de)(de)綜合素(su)質為(wei)目的(de)(de)，以(yi)個人(ren)(ren)的(de)(de)全面發(fa)展為(wei)奮斗方向，樹立正確(que)的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)觀(guan)和(he)價值觀(guan)，光(guang)榮(rong)地加入了中(zhong)國(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)。在(zai)思想上，要求(qiu)積(ji)極上進(jin)，熱(re)愛祖國(guo)、熱(re)愛人(ren)(ren)民，擁(yong)護中(zhong)國(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)的(de)(de)領導、擁(yong)護黨(dang)的(de)(de)`各(ge)項(xiang)(xiang)方針政策，遵守國(guo)家的(de)(de)法律法規及各(ge)項(xiang)(xiang)規章制度積(ji)極向黨(dang)組織靠(kao)攏，于上期向黨(dang)遞交入黨(dang)申(shen)請書，并在(zai)黨(dang)校學習結(jie)業時(shi)被評為(wei)“優秀學員”；有(you)很(hen)強的(de)(de)上進(jin)心，勇于批評與自我(wo)批評，樹立了正確(que)的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)觀(guan)和(he)價值觀(guan)。

　　社會(hui)實(shi)踐方面(mian)(mian)(mian)：本著(zhu)學以致(zhi)用，實(shi)踐結合理論的(de)(de)(de)(de)思想，在20xx年暑(shu)假，我在xx省x縣市國際大(da)酒店實(shi)習，通過(guo)(guo)做服務生的(de)(de)(de)(de)工作使我更加深刻認(ren)識(shi)到(dao)(dao)，一(yi)(yi)定要投入(ru)到(dao)(dao)社會(hui)這(zhe)(zhe)所大(da)學校(xiao)自(zi)己(ji)才會(hui)真(zhen)正地長大(da)：對(dui)世事的(de)(de)(de)(de)人情冷(leng)暖(nuan)不(bu)再(zai)一(yi)(yi)味憤憤，而是多了一(yi)(yi)份接(jie)受與面(mian)(mian)(mian)對(dui)，用感恩的(de)(de)(de)(de)心來(lai)面(mian)(mian)(mian)對(dui)周圍的(de)(de)(de)(de)世界，其(qi)實(shi)生活(huo)很美好(hao)！回顧過(guo)(guo)去，自(zi)己(ji)仍然有(you)不(bu)少缺點，如創新(xin)能力(li)還不(bu)夠強，有(you)時(shi)候(hou)不(bu)懂得堅持，但(dan)我會(hui)盡可(ke)能地在以后的(de)(de)(de)(de)學習和生活(huo)中著(zhu)重提高這(zhe)(zhe)些方面(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)能力(li)，爭取做到(dao)(dao)各方面(mian)(mian)(mian)都具有(you)新(xin)素質的(de)(de)(de)(de)人才。

大學的自我鑒定6

　　三年(nian)大專學習，我參加(jia)了(le)不少的校(xiao)內活動(dong)和做(zuo)過一(yi)些(xie)社會實踐。參加(jia)校(xiao)內的活動(dong)可以認識到更多的同學，也就增加(jia)了(le)與其(qi)他同學交流(liu)和向(xiang)其(qi)學習的機(ji)會，鍛煉了(le)自己的交際(ji)能(neng)力，學到別(bie)人的長處(chu)，認清(qing)自己的短(duan)處(chu)。感謝(xie)老師信任(ren)，同學們(men)的支(zhi)持，我擔任(ren)___委員，力所能(neng)及地為班(ban)上多做(zuo)一(yi)些(xie)工作。

　　我喜愛(ai)音(yin)樂，我喜歡運(yun)動，曾(ceng)在(zai)運(yun)動會上(shang)獲得獎項(xiang)，榮譽，而且增強了(le)團隊精神和(he)集體榮譽感。

　　三年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)大專生活似彈指一(yi)(yi)揮(hui)間，像流星劃(hua)過天空，轉瞬即(ji)逝，馬上就要各(ge)奔(ben)前程了，即(ji)將(jiang)踏入社會的(de)(de)(de)(de)(de)我們，又要經歷一(yi)(yi)次洗禮，又要開始新的(de)(de)(de)(de)(de)征程了。這除了有較強的(de)(de)(de)(de)(de)適(shi)應力(li)和(he)樂觀的(de)(de)(de)(de)(de)生活態度外，更重要的(de)(de)(de)(de)(de)是得益于大專三年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)學習積(ji)累和(he)技能的(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)。

　　通(tong)過(guo)這三年(nian)的(de)(de)(de)學習使讓我(wo)從(cong)一個(ge)懵懂的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子成(cheng)長為一個(ge)成(cheng)熟的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，從(cong)一個(ge)純真幼稚的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子，經歷了無數個(ge)人(ren)(ren)(ren)生的(de)(de)(de)挫(cuo)折(zhe)(zhe)和坎坷(ke)(ke)，到(dao)成(cheng)熟、穩重的(de)(de)(de)`我(wo)。一個(ge)個(ge)的(de)(de)(de)挫(cuo)折(zhe)(zhe)和坎坷(ke)(ke)讓我(wo)明白了，人(ren)(ren)(ren)生就(jiu)是一個(ge)充(chong)滿荊棘(ji)的(de)(de)(de)道路，只有自(zi)己(ji)勇敢(gan)地面對人(ren)(ren)(ren)生中(zhong)的(de)(de)(de)每一個(ge)驛站。大專生的(de)(de)(de)我(wo)們應該善(shan)用于揚(yang)長避短的(de)(de)(de)方法(fa)來促(cu)進自(zi)己(ji)，提高自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)綜合水平能(neng)力。

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