高中個(ge)人自(zi)我鑒定(ding)簡短
正常(chang)來說，自(zi)我(wo)(wo)鑒定(ding)也是總結(jie)的(de)(de)一(yi)種(zhong)，自(zi)我(wo)(wo)鑒定(ding)可以提升自(zi)身總結(jie)能力，因此，讓我(wo)(wo)們(men)寫一(yi)份(fen)自(zi)我(wo)(wo)鑒定(ding)吧。自(zi)我(wo)(wo)鑒定(ding)一(yi)般(ban)是怎么(me)寫的(de)(de)呢？下面(mian)是小編整理的(de)(de)高(gao)中個人自(zi)我(wo)(wo)鑒定(ding)簡短，希望對大家有所(suo)幫(bang)助(zhu)。
高中個人自我鑒定簡短1
高中學(xue)習(xi)生(sheng)活是我(wo)一生(sheng)中最重要的階(jie)段。三年不僅是我(wo)不斷增長知識，開拓(tuo)眼(yan)界的三年，更是我(wo)在思想、政(zheng)治(zhi)文化(hua)上(shang)不斷提高認識，學(xue)會做人的三年。我(wo)已(yi)逐漸成為一名(ming)有(you)理想、有(you)道德、有(you)文化(hua)、有(you)紀律的合格中學(xue)生(sheng)。
在(zai)思想政治上(shang)，我(wo)(wo)(wo)熱愛(ai)黨、熱愛(ai)社會主(zhu)(zhu)義祖國，關心(xin)國家大事，每天注意(yi)收(shou)看新聞聯播。我(wo)(wo)(wo)參(can)加(jia)了xx學習小組(zu)(zu)，曾隨(sui)xx學習小組(zu)(zu)到(dao)xx老區參(can)觀學習，激發了我(wo)(wo)(wo)努力學習科學文化(hua)知識(shi)，我(wo)(wo)(wo)參(can)加(jia)過xx營，獲得演講比賽二等獎(jiang)。我(wo)(wo)(wo)富有(you)愛(ai)國主(zhu)(zhu)義精神，我(wo)(wo)(wo)富有(you)助人為(wei)(wei)樂精神，積(ji)極參(can)加(jia)捐(juan)書、捐(juan)款活動，為(wei)(wei)“希望工程(cheng)”盡自己一點棉(mian)薄之力。我(wo)(wo)(wo)參(can)加(jia)青年自愿(yuan)者(zhe)(zhe)服(fu)務隊，為(wei)(wei)欲返(fan)鄉的(de)打工者(zhe)(zhe)送水(shui)送溫暖。作(zuo)為(wei)(wei)一名班(ban)長(chang)，我(wo)(wo)(wo)在(zai)班(ban)級(ji)(ji)各(ge)項(xiang)活動中(zhong)都能(neng)起帶頭作(zuo)用(yong)，對(dui)工作(zuo)認(ren)真負責，富有(you)主(zhu)(zhu)人翁精神，能(neng)做老師的(de)得力助手(shou)。我(wo)(wo)(wo)認(ren)真遵守(shou)學校(xiao)紀律，熱愛(ai)班(ban)級(ji)(ji)集(ji)體，積(ji)極參(can)加(jia)學校(xiao)或年段組(zu)(zu)織的(de)各(ge)項(xiang)集(ji)體活動，如(ru)校(xiao)運(yun)會、籃(lan)球賽，為(wei)(wei)班(ban)級(ji)(ji)奪得不少榮譽(yu)。我(wo)(wo)(wo)的(de)勞動積(ji)極性強，不怕(pa)臟，不怕(pa)苦，在(zai)創衛勞動中(zhong)有(you)突(tu)出表(biao)現。
學習(xi)上我(wo)自覺、認真，學習(xi)方(fang)法較(jiao)靈活，能科學安排好時(shi)間(jian)。有競爭(zheng)意識，分析問(wen)題(ti)、解(jie)決問(wen)題(ti)能力較(jiao)強。我(wo)課(ke)前(qian)(qian)做好預習(xi)，課(ke)堂(tang)上積極思維(wei)，大膽(dan)發表意見，配(pei)合好老師，能較(jiao)高質量完(wan)成作業，課(ke)后及時(shi)對知識進行歸納、梳理(li)，使(shi)我(wo)的(de)知識系(xi)統(tong)化(hua)。學習(xi)成績保持在年段前(qian)(qian)茅(mao)，在會考中取得8科優。在“海爾杯”作文比賽中獲獎，曾(ceng)參加英語(yu)奧林匹克(ke)競賽。曾(ceng)被評為“校優秀團員”，“x三(san)好生”。
我(wo)熱愛體(ti)育(yu)(yu)活(huo)動，認真上好體(ti)育(yu)(yu)課，積極參加體(ti)鍛，體(ti)育(yu)(yu)成績優秀。我(wo)加入校籃球(qiu)隊(dui)，曾代表學校在市x比賽中獲三等獎(jiang)。我(wo)熱愛各項文體(ti)活(huo)動，興趣(qu)廣泛(fan)，經常利用課余時間畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)，閱讀各類進步書籍。
但我(wo)還存(cun)在缺點，如對不(bu)良行為不(bu)敢大膽批(pi)評。我(wo)們(men)是跨世紀的(de)人才，任(ren)重(zhong)道(dao)遠。今后我(wo)將(jiang)朝(chao)“四有”方向(xiang)繼續努力。
更為如今的(de)(de)(de)(de)自(zi)己，一個不再(zai)心存放棄(qi)，充滿自(zi)信與(yu)(yu)都只的(de)(de)(de)(de)自(zi)己而無(wu)怨無(wu)悔!曾經(jing)地那(nei)份勤奮(fen)現如今已化成(cheng)了我即將沖刺(ci)的(de)(de)(de)(de)動力，先前的(de)(de)(de)(de)那(nei)份堅(jian)韌激勵(li)這我昂首向前，用于(yu)托(tuo)起明天新(xin)的(de)(de)(de)(de)朝陽。現如今的(de)(de)(de)(de)我更加懂(dong)得(de)超越(yue)自(zi)我其(qi)實(shi)才是成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)關鍵!曾經(jing)的(de)(de)(de)(de)`那(nei)份“凡事我必抗爭，成(cheng)功(gong)不必在(zai)(zai)我”的(de)(de)(de)(de)信念，能讓(rang)我勇于(yu)自(zi)告奮(fen)勇，敢(gan)于(yu)爭先的(de)(de)(de)(de)舉(ju)動贏得(de)了同學，老師(shi)們的(de)(de)(de)(de)稱贊;曾經(jing)的(de)(de)(de)(de)那(nei)種“吃得(de)苦中(zhong)苦，方(fang)為人(ren)上人(ren)”的(de)(de)(de)(de)信念，更催促著自(zi)己勇敢(gan)承擔(dan)生(sheng)活，學習上的(de)(de)(de)(de)無(wu)情打(da)擊，讓(rang)我不斷戰(zhan)勝它們，贏得(de)驚天的(de)(de)(de)(de)這份頑強的(de)(de)(de)(de)意志力!讓(rang)我真切感(gan)到：人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)意義(yi)并不在(zai)(zai)于(yu)成(cheng)功(gong)與(yu)(yu)否，而在(zai)(zai)乎自(zi)己能否在(zai)(zai)跌倒后再(zai)次爬起。
感悟高中生(sheng)活，讓我(wo)受益匪淺!帶(dai)著這份寶貴的收獲，我(wo)將(jiang)會重新邁(mai)向新的征程(cheng)，無論前(qian)方的路途有多(duo)坎坷，我(wo)都(dou)會從容面對，勇于挑戰!感謝高中生(sheng)活賜予我(wo)的一切，我(wo)將(jiang)再接再厲，直達自己成功的彼岸。
高中個人自我鑒定簡短2
時光飛逝(shi)，不知不覺走上教(jiao)師這(zhe)條(tiao)道路快(kuai)一(yi)年了(le)。在這(zhe)一(yi)年的(de)(de)(de)時間里，我(wo)滿(man)懷信心，努力工(gong)作和不斷(duan)學習，深刻體會到了(le)做老師的(de)(de)(de)艱(jian)辛和快(kuai)樂(le)，使我(wo)獲益良多。現在我(wo)鑒(jian)定一(yi)下近一(yi)年的(de)(de)(de)得與(yu)失，因為回顧走過的(de)(de)(de)路就(jiu)可以更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)看清前面的(de)(de)(de)路。
作為一(yi)名新教師，當然在(zai)教學(xue)方面還欠缺很多的經驗，但是(shi)從走上講臺的第一(yi)天(tian)開始，我(wo)就決定(ding)(ding)一(yi)定(ding)(ding)要全(quan)心(xin)(xin)全(quan)意、竭盡全(quan)力(li)地把我(wo)的學(xue)生教好，于是(shi)無論多么忙，在(zai)這一(yi)年的時間里我(wo)都會經常擠出時力(li)做好這些，使自己(ji)全(quan)身(shen)心(xin)(xin)投(tou)入到高中教學(xue)中去，為學(xue)校的建設和發(fa)展貢(gong)獻一(yi)份力(li)量。
高中教(jiao)師工作自我鑒定4間去聽(ting)本校(xiao)年長(chang)有經驗(yan)教(jiao)師的課，還去聽(ting)優(you)秀(xiu)教(jiao)師觀摩課及(ji)講座，并且(qie)積極參加新教(jiao)師培訓，從(cong)中得到(dao)了很(hen)多(duo)寶貴的經驗(yan)。
在(zai)這一(yi)年的(de)(de)(de)時間里(li)，忙碌伴隨(sui)著充實(shi)，我(wo)一(yi)共在(zai)校(xiao)開(kai)過兩(liang)節公(gong)開(kai)課，到___校(xiao)開(kai)過一(yi)節新教師匯報課，我(wo)深切的(de)(de)(de)感受(shou)到了公(gong)開(kai)課真的(de)(de)(de)很能磨(mo)練人，前(qian)輩老(lao)師的(de)(de)(de)指點(dian)讓我(wo)受(shou)益很多，不管從教學方(fang)法(fa)上(shang)(shang)還是(shi)課堂管理上(shang)(shang)都有很大的(de)(de)(de)感觸和提(ti)高。
在(zai)這一年里(li)我努力做(zuo)到以下(xia)兩點：
第一、教(jiao)(jiao)師(shi)的舉止言行是學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)(xi)的榜樣，自己(ji)的品(pin)德非常重(zhong)要(yao)。因此這一年來我堅持(chi)定期進行品(pin)德修養的學(xue)(xue)習(xi)(xi)，認(ren)真學(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)師(shi)職業道德規范，積(ji)極參加進修學(xue)(xue)校組(zu)織的各類新教(jiao)(jiao)師(shi)培訓活動，積(ji)極參加學(xue)(xue)校組(zu)織的'各種活動。我盡量在(zai)學(xue)(xue)生面前(qian)嚴格要(yao)求自己(ji)，不(bu)管在(zai)課堂(tang)(tang)上還是在(zai)課堂(tang)(tang)外我都非常注(zhu)意自己(ji)的形象。在(zai)工(gong)作之余我還不(bu)斷(duan)看(kan)書、不(bu)斷(duan)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，充實自己(ji)的頭腦。
第二、在教(jiao)學(xue)(xue)中，我(wo)(wo)每(mei)次(ci)都很認(ren)真備課(ke)(ke)(ke)、上課(ke)(ke)(ke)、聽課(ke)(ke)(ke)，做好課(ke)(ke)(ke)后反思，及(ji)時批(pi)改作業、講評作業，做好課(ke)(ke)(ke)后輔導工作。平(ping)時我(wo)(wo)還虛心(xin)向學(xue)(xue)校老師(shi)學(xue)(xue)習教(jiao)學(xue)(xue)經驗并及(ji)時向他們(men)請教(jiao)。在課(ke)(ke)(ke)堂(tang)上我(wo)(wo)嚴(yan)格要求(qiu)自己，也(ye)嚴(yan)格要求(qiu)學(xue)(xue)生(sheng);在課(ke)(ke)(ke)外，我(wo)(wo)與(yu)學(xue)(xue)生(sheng)一起(qi)玩、一起(qi)笑。我(wo)(wo)努(nu)力用一顆平(ping)等、博愛(ai)及(ji)寬容的(de)心(xin)去看待、教(jiao)育每(mei)一位學(xue)(xue)生(sheng)。
經過(guo)一年的(de)(de)工(gong)作與學(xue)(xue)習(xi)，我(wo)自(zi)感(gan)收獲頗豐，但還(huan)是(shi)有(you)(you)(you)很多不(bu)足的(de)(de)地方等待(dai)我(wo)去提高(gao)。首先我(wo)覺(jue)得(de)我(wo)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)設計(ji)能(neng)力還(huan)待(dai)提高(gao);在處(chu)理(li)已有(you)(you)(you)的(de)(de)知(zhi)識與傳授(shou)知(zhi)識的(de)(de)時候(hou)，有(you)(you)(you)時還(huan)不(bu)能(neng)很好(hao)協調好(hao)兩者之間(jian)的(de)(de)關系;對部分教(jiao)材(cai)的(de)(de)內(nei)容(rong)把(ba)握不(bu)全面(mian)。其次論文(wen)意識不(bu)強(qiang)。最后(hou)，有(you)(you)(you)時自(zi)己的(de)(de)脾氣(qi)太過(guo)孩子氣(qi)，在處(chu)理(li)有(you)(you)(you)些(xie)事(shi)情(qing)時過(guo)于急躁，還(huan)需要(yao)有(you)(you)(you)更(geng)多的(de)(de)耐心與經驗(yan)。教(jiao)育工(gong)作是(shi)一項常做常新(xin)、永無(wu)止境的(de)(de)工(gong)作，需要(yao)不(bu)斷(duan)(duan)的(de)(de)鑒定與反思。我(wo)相信在反復的(de)(de)鑒定與反思中，我(wo)會不(bu)斷(duan)(duan)地完善(shan)自(zi)我(wo)和(he)提高(gao)自(zi)我(wo)，越做越好(hao)的(de)(de)。相信在今后(hou)的(de)(de)工(gong)作學(xue)(xue)習(xi)中，我(wo)定能(neng)改善(shan)不(bu)足，發揚優點，在教(jiao)育的(de)(de)路上越走越好(hao)。
高中個人自我鑒定簡短3
高中生活即將與(yu)我告別。回想三年(nian)里有過多(duo)少酸(suan)甜(tian)苦辣，曾經(jing)付出了多(duo)少辛(xin)勤(qin)的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fa)教導下(xia)，我在德(de)智(zhi)體方(fang)面全面發(fa)展，逐漸(jian)從幼稚走(zou)向成熟。
政(zheng)治(zhi)上，我有堅定(ding)正確的立場(chang)，熱愛(ai)祖國(guo)，熱愛(ai)黨，認(ren)真學習(xi)并擁護黨的各(ge)項方(fang)針政(zheng)策，積極(ji)要求進步，思想覺(jue)悟(wu)高，愛(ai)憎分明，踴躍參加各(ge)項社會公益(yi)活動(dong)，主(zhu)動(dong)投入捐款(kuan)救災行列(lie)，用微薄的力量，表(biao)達自己的愛(ai)心，做一(yi)個文明市(shi)民。
學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)上(shang)，我(wo)有(you)刻(ke)苦鉆研的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)精神，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態度端正(zheng)，目(mu)的(de)(de)明確，專心上(shang)課(ke)并(bing)做好筆記，注重理解(jie)和(he)掌握，強化(hua)練(lian)習(xi)(xi)，學(xue)(xue)(xue)會分類歸(gui)納，不斷總(zong)結(jie)，摸索出適(shi)合自(zi)己的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)法，養成良好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)。在學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中知難(nan)而進(jin)，敢(gan)于正(zheng)視(shi)自(zi)己的(de)(de)弱點并(bing)及(ji)時(shi)糾正(zheng)，同(tong)時(shi)我(wo)也積極(ji)參加(jia)社會實踐，將(jiang)書本知識與實踐知識相(xiang)結(jie)合，使自(zi)己有(you)適(shi)應社會的(de)(de)能力(li)，應變能力(li)有(you)進(jin)一步(bu)提高。在課(ke)余時(shi)間里，我(wo)喜歡博(bo)覽群書，開拓視(shi)野(ye)，增長(chang)知識，不斷充實自(zi)己。還(huan)利(li)用假期參加(jia)電腦培訓(xun)，并(bing)取得結(jie)業證(zheng)書，高三年被評為校級三好生。
生活上，我擁(yong)有嚴謹認(ren)(ren)真(zhen)的作風，為人樸(pu)實真(zhen)誠，勤儉節約，生活獨(du)立性較強(qiang)。熱愛集體，尊敬師長(chang)，團結同學，對班級交(jiao)給的.任務(wu)都能認(ren)(ren)真(zhen)及時完成。
我的興趣(qu)廣泛，愛(ai)好體(ti)育(yu)、繪畫等，積(ji)極參加各類體(ti)育(yu)競賽(sai)，達到國家(jia)規定的體(ti)育(yu)鍛煉標準。
高(gao)中三(san)年生活有(you)使(shi)我(wo)(wo)清醒地認識到自己的不足之處，如有(you)時(shi)學(xue)習時(shi)間抓不緊，各科學(xue)習時(shi)間安排(pai)不盡合(he)理。因(yin)此，我(wo)(wo)將加倍努力(li)，不斷改正缺點，挖掘潛力(li)，以開拓進取熱情(qing)務實的精(jing)神(shen)面貌去(qu)迎接未(wei)來的挑(tiao)戰。
高中個人自我鑒定簡短4
不(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)覺三年的(de)(de)時間(jian)(jian)已經過(guo)去(qu)，我(wo)(wo)(wo)也從(cong)(cong)(cong)哪個剛(gang)剛(gang)進入(ru)高中什么都(dou)(dou)不(bu)(bu)懂的(de)(de)小孩子變成(cheng)了(le)現在(zai)的(de)(de)一(yi)個大(da)小伙子。三年的(de)(de)時間(jian)(jian)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)習(xi)到很多(duo)(duo)，不(bu)(bu)單單是(shi)知(zhi)識上，更是(shi)從(cong)(cong)(cong)同學(xue)(xue)身上學(xue)(xue)習(xi)到了(le)很多(duo)(duo)的(de)(de)優(you)點也收獲了(le)一(yi)群珍(zhen)貴的(de)(de)小伙伴。我(wo)(wo)(wo)想(xiang)不(bu)(bu)管是(shi)多(duo)(duo)少年后回想(xiang)起這段(duan)時間(jian)(jian)這都(dou)(dou)會是(shi)我(wo)(wo)(wo)最想(xiang)念最彌足珍(zhen)貴的(de)(de)畫面。而(er)我(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)也透過(guo)這三年的(de)(de)時間(jian)(jian)明白了(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)目標(biao)(biao)和(he)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de).意義。就(jiu)像老師(shi)和(he)父母經常說的(de)(de)那樣學(xue)(xue)習(xi)從(cong)(cong)(cong)來都(dou)(dou)不(bu)(bu)是(shi)為了(le)別(bie)人，而(er)是(shi)為了(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，為了(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)以后，為了(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)能夠有著(zhu)(zhu)更好(hao)物質生活的(de)(de)條(tiao)件為了(le)讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)能不(bu)(bu)像別(bie)人一(yi)樣人云亦云。而(er)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)目標(biao)(biao)也是(shi)從(cong)(cong)(cong)父母一(yi)開(kai)始(shi)給我(wo)(wo)(wo)灌輸(shu)的(de)(de)那樣從(cong)(cong)(cong)考(kao)一(yi)個好(hao)大(da)學(xue)(xue)慢慢的(de)(de)有了(le)更加(jia)實質的(de)(de)目標(biao)(biao)，而(er)考(kao)一(yi)個好(hao)大(da)學(xue)(xue)只(zhi)是(shi)靠近目標(biao)(biao)的(de)(de)一(yi)部分，之后我(wo)(wo)(wo)還有著(zhu)(zhu)很長的(de)(de)一(yi)段(duan)路需要(yao)走。而(er)想(xiang)要(yao)完成(cheng)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)目標(biao)(biao)則是(shi)需要(yao)我(wo)(wo)(wo)擁(yong)有著(zhu)(zhu)更多(duo)(duo)的(de)(de)知(zhi)識，而(er)想(xiang)要(yao)擁(yong)有更多(duo)(duo)的(de)(de)知(zhi)識就(jiu)需要(yao)我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)斷的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，通(tong)過(guo)學(xue)(xue)習(xi)來積累自(zi)(zi)(zi)身。
在(zai)(zai)剛剛來(lai)到(dao)高中的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)還很期(qi)待(dai)，但是(shi)(shi)也(ye)有(you)(you)著一絲(si)的(de)(de)(de)(de)(de)迷茫(mang)。我(wo)(wo)(wo)(wo)終于(yu)如(ru)愿以(yi)償像父(fu)(fu)母(mu)(mu)期(qi)待(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)那樣來(lai)到(dao)了(le)(le)這(zhe)所高中，我(wo)(wo)(wo)(wo)期(qi)待(dai)著我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)未來(lai)三年(nian)里(li)會發生的(de)(de)(de)(de)(de)事，會遇(yu)(yu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)人。但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)迷茫(mang)著，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)知道自(zi)(zi)(zi)己(ji)這(zhe)么努(nu)力學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)真正意(yi)(yi)義是(shi)(shi)什么，我(wo)(wo)(wo)(wo)好像從來(lai)沒有(you)(you)過自(zi)(zi)(zi)己(ji)主(zhu)動的(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)要完成(cheng)一件事，而(er)(er)當我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)要去做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)(hou)，父(fu)(fu)母(mu)(mu)會告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)現在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)需(xu)要做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)好好學(xue)(xue)習(xi)，告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)習(xi)以(yi)后找個(ge)好工作，能(neng)(neng)夠(gou)不(bu)像他們一樣辛苦(ku)。但是(shi)(shi)卻也(ye)從來(lai)沒有(you)(you)問過我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)喜歡這(zhe)件事情，現在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)想(xiang)明白了(le)(le)，父(fu)(fu)母(mu)(mu)也(ye)確(que)實(shi)是(shi)(shi)為(wei)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)好，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)應該體諒他們。而(er)(er)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)這(zhe)三年(nian)里(li)能(neng)(neng)成(cheng)長(chang)這(zhe)么多我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)是(shi)(shi)少不(bu)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)遇(yu)(yu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)人的(de)(de)(de)(de)(de)幫助。本以(yi)為(wei)大(da)家都是(shi)(shi)高中生沒什么區別(bie)，但是(shi)(shi)同學(xue)(xue)們真的(de)(de)(de)(de)(de)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)意(yi)(yi)識(shi)到(dao)了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)和他們的(de)(de)(de)(de)(de)差距。大(da)家都有(you)(you)明確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)學(xue)(xue)習(xi)是(shi)(shi)為(wei)了(le)(le)什么，考一個(ge)好大(da)學(xue)(xue)是(shi)(shi)為(wei)了(le)(le)什么，只有(you)(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)被動的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，從來(lai)沒有(you)(you)明確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)。所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)在(zai)(zai)這(zhe)三年(nian)里(li)通過和同學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)(de)(de)接觸(chu)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)，從而(er)(er)找到(dao)了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)所在(zai)(zai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)有(you)(you)一個(ge)目(mu)(mu)標(biao)(biao)是(shi)(shi)很好的(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)將會是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)所努(nu)力奮斗(dou)的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)也(ye)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)期(qi)待(dai)已久的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)義。而(er)(er)現在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)雖然畢業了(le)(le)，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)知道自(zi)(zi)(zi)己(ji)距離完成(cheng)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)還有(you)(you)著很遠的(de)(de)(de)(de)(de)差距，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)會通過未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)時間里(li)繼續學(xue)(xue)習(xi)，讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)不(bu)斷向自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)靠近。
高中個人自我鑒定簡短5
本學(xue)(xue)(xue)(xue)年以(yi)來，本人(ren)在教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)中，始終堅持(chi)教(jiao)育(yu)方針，面向全體(ti)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，教(jiao)書育(yu)人(ren)，為人(ren)師表，確立“以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)為主(zhu)體(ti)”，“以(yi)培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)主(zhu)動發(fa)展(zhan)”為中心的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)想(xiang)，重(zhong)(zhong)視學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的個性發(fa)展(zhan)，重(zhong)(zhong)視激發(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的創(chuang)造本事(shi)，培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)德、智、體(ti)、美、勞全面發(fa)展(zhan)。在這學(xue)(xue)(xue)(xue)年里，我在思(si)想(xiang)上嚴(yan)于(yu)律己(ji)，熱愛教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)(ye)。時時鞭策自我。對自我要求嚴(yan)格，力爭在思(si)想(xiang)上、工作(zuo)(zuo)上在同事(shi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的心目中樹(shu)立起榜樣的作(zuo)(zuo)用(yong)。一(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)年來，我還積極參加各類政治(zhi)業(ye)(ye)務學(xue)(xue)(xue)(xue)習，努(nu)力提高自我的政治(zhi)水平(ping)和業(ye)(ye)務水平(ping)。服從(cong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的工作(zuo)(zuo)安排，做好(hao)各項工作(zuo)(zuo)。
在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作方(fang)面，整(zheng)學(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)任務(wu)很重。本(ben)(ben)人爭取(qu)多聽課，從中(zhong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)別(bie)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)長處，領悟其中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)藝術。每上一節課，本(ben)(ben)人都(dou)做好(hao)充分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備，本(ben)(ben)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)念是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)—決不打無準備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)仗。這學(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian)擔任高(gao)三(san)x班語文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，并擔任高(gao)三(san)年(nian)(nian)(nian)級(ji)備課組組長，在(zai)備課過程中(zhong)認真分(fen)析教(jiao)(jiao)(jiao)材，根據(ju)教(jiao)(jiao)(jiao)材的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點(dian)及學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實際情(qing)景設計教(jiao)(jiao)(jiao)案(an)。培優(you)輔差是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這學(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重頭戲，因為(wei)一個(ge)班級(ji)里面總(zong)(zong)存在(zai)尖子生(sheng)和(he)后(hou)進生(sheng)。對于后(hou)進生(sheng)，本(ben)(ben)人總(zong)(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)給予特殊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)照顧，首先(xian)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)課堂(tang)(tang)上多提問，多巡視(shi)，多輔導。然后(hou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)課堂(tang)(tang)上對他(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)點(dian)滴提高(gao)給予大(da)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表揚，課后(hou)多找(zhao)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)談心(xin)、交朋友，使他(ta)(ta)們(men)(men)(men)懂得教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)(you)把(ba)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)看扁，樹立起他(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)心(xin)和(he)激發(fa)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)語文(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興(xing)趣(qu)。最終是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)發(fa)動(dong)班上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)生(sheng)自愿當后(hou)進生(sheng)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)輔導教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，令我(wo)欣慰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)優(you)生(sheng)們(men)(men)(men)表現十(shi)分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)踴躍，我(wo)問他(ta)(ta)們(men)(men)(men)為(wei)什么(me)那么(me)喜歡當輔導教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)說(shuo)：教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)都(dou)那么(me)有(you)(you)(you)信(xin)(xin)心(xin)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)會學(xue)(xue)(xue)好(hao)，我(wo)們(men)(men)(men)同(tong)樣有(you)(you)(you)信(xin)(xin)心(xin)。我(wo)相(xiang)信(xin)(xin)在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)輔導下，他(ta)(ta)必(bi)須有(you)(you)(you)很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高(gao)。于是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)讓(rang)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)組成一幫一小組，并給他(ta)(ta)們(men)(men)(men)開會，提出(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)必(bi)須履行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職責，主要就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)檢(jian)查學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作業(ye)，輔導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)掌握課本(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)(ben)知識和(he)技能(neng)。給后(hou)進生(sheng)根據(ju)各自的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)景定出(chu)目標(biao)，讓(rang)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)雙方(fang)都(dou)朝(chao)著(zhu)那個(ge)目標(biao)前進。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們(men)(men)(men)確實是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)十(shi)分(fen)盡責，而學(xue)(xue)(xue)生(sheng)時刻有(you)(you)(you)個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在(zai)身旁指點(dian)，學(xue)(xue)(xue)起來也十(shi)分(fen)起勁。一段時間下來，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)都(dou)有(you)(you)(you)提高(gao)，有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高(gao)十(shi)分(fen)快。
在(zai)(zai)(zai)班(ban)(ban)級工(gong)作(zuo)方面，本(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)本(ben)人(ren)(ren)擔任(ren)(ren)高三x班(ban)(ban)班(ban)(ban)主任(ren)(ren)，在(zai)(zai)(zai)本(ben)年度(du)的(de)(de)(de)班(ban)(ban)級工(gong)作(zuo)中，本(ben)人(ren)(ren)十分重視學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)思想(xiang)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)。結合教(jiao)材對學(xue)(xue)(xue)(xue)生進(jin)行愛祖國、愛人(ren)(ren)民、愛團體、愛老(lao)動、愛學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)等(deng)的(de)(de)(de)思想(xiang)教(jiao)育(yu)。使(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生能養(yang)成良好(hao)的(de)(de)(de)班(ban)(ban)風(feng)、學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)。班(ban)(ban)干(gan)(gan)部是教(jiao)師的(de)(de)(de)左右(you)手，所(suo)以我(wo)(wo)把(ba)培養(yang)得力的(de)(de)(de)班(ban)(ban)干(gan)(gan)部作(zuo)為(wei)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)一項重要資料(liao)。我(wo)(wo)還(huan)常跟班(ban)(ban)干(gan)(gan)部交流(liu)，了解(jie)他(ta)們工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)情景，鼓(gu)勵他(ta)們大膽開(kai)展工(gong)作(zuo)。使(shi)(shi)班(ban)(ban)干(gan)(gan)部能在(zai)(zai)(zai)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)中樹立起威信，成為(wei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)榜樣。班(ban)(ban)級構成濃厚的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)氣(qi)氛(fen)，本(ben)人(ren)(ren)在(zai)(zai)(zai)做好(hao)各(ge)項教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)同(tong)時，還(huan)嚴格(ge)(ge)遵守學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)各(ge)項規章(zhang)制度(du)。按時上、下班(ban)(ban)，不遲到，不早退，有事請假。工(gong)作(zuo)進(jin)取、主動，任(ren)(ren)勞(lao)任(ren)(ren)怨(yuan)。不斤斤計較，具有強(qiang)烈的(de)(de)(de)事業心(xin)和高度(du)的(de)(de)(de)職責感(gan)。在(zai)(zai)(zai)這(zhe)一學(xue)(xue)(xue)(xue)年里(li)，我(wo)(wo)班(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)生陳丹同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)(zai)(zai)南京市好(hao)家(jia)長(chang)杯作(zuo)文(wen)比賽中獲(huo)縣二(er)等(deng)獎。在(zai)(zai)(zai)上學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)期(qi)(qi)末調研中語文(wen)合格(ge)(ge)率為(wei)x%。
總之，本(ben)人在工(gong)作上發揚了任勞(lao)任怨的精神(shen)，做到不計個(ge)人得失，以(yi)校為家，以(yi)教為本(ben)；對待同事團結友愛，互(hu)相幫(bang)忙(mang)，并(bing)能虛心向(xiang)有(you)經驗的教師學習；對待學生則愛護有(you)加，但決不放松嚴(yan)格要求。這(zhe)一切(qie)行動，都源于一個(ge)目標(biao)──我要做一個(ge)優秀(xiu)的人民教師。
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