機械專業自我鑒定

時間(jian)：2024-10-05 00:27:00 鑒定我要投稿

機械(xie)專業(ye)畢(bi)業(ye)自(zi)我鑒定推薦度：
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機械專業自我鑒定 (15篇)

　　自我鑒(jian)定即為自我總結(jie)，它是(shi)增長才干的一(yi)種好辦法，為此(ci)要我們做好自我鑒(jian)定。你所見過的自我鑒(jian)定應該是(shi)什么樣的？下面(mian)是(shi)小編精心整(zheng)理的機械專(zhuan)業自我鑒(jian)定，歡迎閱讀與(yu)收藏。

機械專業自我鑒定 (15篇)

機械專業自我鑒定 1

　　在實(shi)習期間，通過(guo)對典型零(ling)件(jian)機(ji)械加工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝的(de)(de)(de)分析，以(yi)及(ji)零(ling)件(jian)加工(gong)(gong)過(guo)程中(zhong)所用(yong)的(de)(de)(de)機(ji)床，夾具量具等工(gong)(gong)藝裝備，把(ba)理論知識和實(shi)踐相(xiang)結合(he)起來，培(pei)養我們(men)的(de)(de)(de)考察，分析和解決問題的(de)(de)(de)`工(gong)(gong)作能力。

　　通過實習，廣(guang)泛接觸(chu)工(gong)(gong)人和聽工(gong)(gong)人技(ji)術人員的(de)專題報告，學習他(ta)們有價值的(de)生產經驗，了解技(ji)術革(ge)新和科研成果。

　　通過參觀(guan)有關工廠，掌握一臺機器從毛坯到產品(pin)的整個生(sheng)產過程，組織管(guan)理，設備選擇(ze)和車間布置(zhi)等(deng)方(fang)面(mian)的知識(shi)，擴大知識(shi)面(mian)。

　　參觀(guan)工(gong)(gong)(gong)廠的(de)先進設(she)備及特種加工(gong)(gong)(gong)，以擴大學生(sheng)的(de)專業知識面以及對新(xin)工(gong)(gong)(gong)藝、新(xin)技(ji)術的(de)了解。

機械專業自我鑒定 2

　　作為一名(ming)xxx年(nian)機械專業(ye)(ye)(ye)的大學應屆(jie)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生，我所擁有(you)的是年(nian)輕和(he)知識。年(nian)輕也許意味(wei)著欠缺經(jing)驗，但是年(nian)輕也意味(wei)著熱情(qing)和(he)活(huo)(huo)力(li)，我自(zi)信能憑自(zi)己的能力(li)和(he)學識在畢(bi)業(ye)(ye)(ye)以后的工作和(he)生活(huo)(huo)中克(ke)服各種(zhong)困難(nan)，不斷實現自(zi)我的人生價(jia)值和(he)追求(qiu)的目(mu)標。

　　本人(ren)(ren)這(zhe)三年以來(lai)，遵守校(xiao)(xiao)(xiao)紀校(xiao)(xiao)(xiao)規，尊敬師長(chang)，團結同(tong)學(xue)(xue)(xue)，政(zheng)治上要求進步(bu)(bu)；學(xue)(xue)(xue)習目的(de)明確(que)，態(tai)度(du)端正，鉆研業務。勤(qin)奮(fen)刻苦，成績優良；班委工作(zuo)認真負責，關心(xin)(xin)同(tong)學(xue)(xue)(xue)，熱愛(ai)集體，有一(yi)定(ding)的(de)社(she)會(hui)交際能力。不(bu)足是(shi)工學(xue)(xue)(xue)矛盾處理(li)不(bu)夠好，學(xue)(xue)(xue)習成績需進一(yi)步(bu)(bu)提(ti)高。所以今后我(wo)一(yi)定(ding)會(hui)克服不(bu)足，爭取更大進步(bu)(bu)。除(chu)此之外(wai)，我(wo)還(huan)經歷了半年社(she)會(hui)實踐，在(zai)這(zhe)段(duan)期間，我(wo)深知(zhi)道(dao)這(zhe)是(shi)檢(jian)驗在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)所學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識，同(tong)時也是(shi)進一(yi)步(bu)(bu)對(dui)所學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識的(de)加(jia)強鞏(gong)固和(he)提(ti)高，我(wo)非(fei)常(chang)珍(zhen)惜這(zhe)段(duan)實習過程，它是(shi)我(wo)走向(xiang)社(she)會(hui)的(de)第一(yi)步(bu)(bu)，從零(ling)開始，虛心(xin)(xin)向(xiang)前輩學(xue)(xue)(xue)習，任(ren)勞任(ren)怨，力求做(zuo)好每一(yi)件事，逐漸在(zai)工件中(zhong)學(xue)(xue)(xue)會(hui)了做(zuo)事首先要懂(dong)得做(zuo)人(ren)(ren)的(de)道(dao)理(li)。

　　本人(ren)在校(xiao)期間(jian)曾獲得“優(you)秀團干”，“優(you)秀班干部”，“優(you)秀團員”，“三好學(xue)生(sheng)”等(deng)稱(cheng)號(hao)。但是(shi)我(wo)認為這(zhe)還是(shi)不(bu)(bu)足的，我(wo)應(ying)該向黨學(xue)習，做到勝不(bu)(bu)驕，屢不(bu)(bu)敗，爭取做到最好！

　　本(ben)人在校期(qi)間(jian)，我(wo)(wo)在理(li)論知識方面基(ji)本(ben)掌(zhang)握(wo)了〈模(mo)具設計與(yu)(yu)制(zhi)造(zao)〉〈工(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)鉗(qian)工(gong)(gong)(gong)(gong)〉、〈機(ji)械(xie)制(zhi)圖〉、《金(jin)屬材料與(yu)(yu)熱處理(li)》、《機(ji)械(xie)基(ji)礎(chu)》、《電工(gong)(gong)(gong)(gong)學》、《機(ji)床(chuang)夾(jia)具》、《機(ji)械(xie)制(zhi)造(zao)工(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)》、《企業(ye)管理(li)技術(shu)《金(jin)屬材料與(yu)(yu)熱處理(li)》《計算機(ji)應用(yong)基(ji)礎(chu)》《數(shu)控機(ji)床(chuang)編(bian)(bian)程(cheng)》《公差配合(he)與(yu)(yu)技術(shu)測量》〈數(shu)控加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)學〉〈就業(ye)指導〉《數(shu)控加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)技術(shu)》等(deng)技術(shu)，除此之外，我(wo)(wo)還學習了《語文》《政治》《體育》《數(shu)學》《英語》等(deng)科目來增長(chang)自(zi)己的(de)(de)理(li)論知識，為將來面對社會打下堅定的(de)(de)基(ji)礎(chu)；在實際操作方面掌(zhang)握(wo)了初(chu)級(ji)(ji)(ji)車工(gong)(gong)(gong)(gong)、初(chu)級(ji)(ji)(ji)磨(mo)工(gong)(gong)(gong)(gong)、初(chu)級(ji)(ji)(ji)銑(xian)工(gong)(gong)(gong)(gong)、初(chu)級(ji)(ji)(ji)刨工(gong)(gong)(gong)(gong)、初(chu)級(ji)(ji)(ji)焊(han)工(gong)(gong)(gong)(gong)等(deng)；在專業(ye)方面，掌(zhang)握(wo)了中級(ji)(ji)(ji)模(mo)具設計與(yu)(yu)制(zhi)造(zao)、中級(ji)(ji)(ji)鉗(qian)工(gong)(gong)(gong)(gong)、cad/mill軟件、線切(qie)割、初(chu)級(ji)(ji)(ji)數(shu)控銑(xian)床(chuang)編(bian)(bian)程(cheng)及加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)、初(chu)級(ji)(ji)(ji)加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)中心編(bian)(bian)程(cheng)及加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)等(deng)技術(shu)

　　通過(guo)這(zhe)三(san)年的(de)(de)學習使(shi)(shi)我(wo)懂(dong)得了很多，從那(nei)天(tian)真幼稚(zhi)的(de)(de)我(wo)，經過(guo)那(nei)人生(sheng)的(de)(de)挫(cuo)折和(he)坎坷，到現(xian)在(zai)成熟、穩重的(de)(de)我(wo)。使(shi)(shi)我(wo)明白(bai)了一個道理，人生(sheng)不(bu)(bu)可能存(cun)在(zai)一帆風順的(de)(de)事，只(zhi)有自(zi)(zi)己勇敢地(di)面對人生(sheng)中(zhong)的(de)(de)每(mei)一個驛(yi)站。當然，三(san)年中(zhong)的(de)(de).我(wo)，曾(ceng)也(ye)悲(bei)傷過(guo)、失落過(guo)、苦惱過(guo)，這(zhe)緣由于(yu)(yu)我(wo)的(de)(de)不(bu)(bu)足(zu)和(he)缺陷。但我(wo)反省了，這(zhe)只(zhi)是上天(tian)給(gei)予的(de)(de)一種考驗，是不(bu)(bu)能跌倒的(de)(de)。我(wo)們應該(gai)善用于(yu)(yu)揚長避短(duan)的(de)(de)方法來促進(jin)自(zi)(zi)己，提高自(zi)(zi)己的(de)(de)綜合水(shui)平(ping)能力。

機械專業自我鑒定 3

　　作為一名機械專業的(de)大學應(ying)屆畢業生(sheng)，我所擁有的(de)是(shi)年輕(qing)和知識。年輕(qing)也許意(yi)味著欠缺經(jing)驗，但是(shi)年輕(qing)也意(yi)味著熱情和活力(li)，我自信能(neng)(neng)憑自己的(de)能(neng)(neng)力(li)和學識在畢業以后的(de)工作和生(sheng)活中克(ke)服(fu)各(ge)種困難，不斷(duan)實(shi)現(xian)自我的(de)人生(sheng)價值(zhi)和追求的(de)目標。

　　本人這四年以來，遵守校(xiao)紀(ji)校(xiao)規，尊敬師長，團結同學(xue)(xue)(xue)，政治上要求進步；學(xue)(xue)(xue)習目的明確，態度端正，鉆(zhan)研業務。勤奮刻(ke)苦，成(cheng)績優(you)良；班(ban)委(wei)工作認真負(fu)責，關心(xin)同學(xue)(xue)(xue)，熱愛集體，有一(yi)定的社會(hui)交際(ji)能力。不足(zu)是(shi)工學(xue)(xue)(xue)矛盾處理不夠好，學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)績需進一(yi)步提高。所以今后(hou)我(wo)一(yi)定會(hui)克服不足(zu)，爭取更(geng)大進步。

　　除此之外，我還經歷(li)了(le)半(ban)年社會(hui)實踐，在(zai)這(zhe)段期(qi)間，我深知道(dao)這(zhe)是(shi)檢(jian)驗在(zai)校(xiao)所學知識(shi)，同時也是(shi)進一步對所學知識(shi)的(de)加強鞏固和(he)提高(gao)，我非常珍惜這(zhe)段實習(xi)過程，它是(shi)我走向(xiang)社會(hui)的(de)第一步，從零開始(shi)，虛心向(xiang)前(qian)輩學習(xi)，任(ren)勞任(ren)怨，力(li)求(qiu)做(zuo)好每一件事(shi)，逐漸在(zai)工件中學會(hui)了(le)做(zuo)事(shi)首先要(yao)懂得做(zuo)人(ren)的(de)`道(dao)理。

　　在校(xiao)期間，我在理論知識(shi)方(fang)面基本掌(zhang)握(wo)了《金屬材料與(yu)熱處(chu)理》、《電工(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)》、《機床夾具(ju)》、《機械制(zhi)造工(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)》、《金屬材料與(yu)熱處(chu)理》、《計算機應用》、《公差配合與(yu)技(ji)(ji)術(shu)測量》、《數控加工(gong)(gong)(gong)(gong)技(ji)(ji)術(shu)》等技(ji)(ji)術(shu)，除(chu)此之外(wai)，我還學(xue)習了其他科目來增(zeng)長自己的(de)理論知識(shi)，為將來面對社(she)會打下堅定(ding)的(de)基礎(chu)；在實際(ji)操作(zuo)方(fang)面掌(zhang)握(wo)了初級(ji)(ji)車工(gong)(gong)(gong)(gong)、初級(ji)(ji)磨工(gong)(gong)(gong)(gong)、初級(ji)(ji)銑(xian)工(gong)(gong)(gong)(gong)、初級(ji)(ji)刨(bao)工(gong)(gong)(gong)(gong)、初級(ji)(ji)焊工(gong)(gong)(gong)(gong)等；在專業方(fang)面，掌(zhang)握(wo)了中級(ji)(ji)模具(ju)設計與(yu)制(zhi)造、中級(ji)(ji)鉗工(gong)(gong)(gong)(gong)、線(xian)切(qie)割、初級(ji)(ji)數控銑(xian)床編程(cheng)及(ji)加工(gong)(gong)(gong)(gong)、初級(ji)(ji)加工(gong)(gong)(gong)(gong)中心編程(cheng)及(ji)加工(gong)(gong)(gong)(gong)等技(ji)(ji)術(shu)。

　　通過這四年的學習使我(wo)(wo)懂得了很多，從那天真幼(you)稚的我(wo)(wo)，經過那人(ren)生的挫折(zhe)和坎(kan)坷，到現在(zai)成熟、穩重的我(wo)(wo)。使我(wo)(wo)明白了一個道(dao)理，人(ren)生不可能存(cun)在(zai)一帆風順的事(shi)，只有自己勇敢(gan)地面對人(ren)生中的每一個驛站。

　　當然，四年中的(de)我(wo)，曾(ceng)也悲(bei)傷過、失落過、苦惱過，這緣由于(yu)(yu)我(wo)的(de)不足和(he)缺陷(xian)。但我(wo)反省了，這只是(shi)上(shang)天(tian)給予的(de)一種考(kao)驗，是(shi)不能跌倒的(de)。我(wo)們應該善用于(yu)(yu)揚長避短的(de)方(fang)法來促進自(zi)己(ji)，提高自(zi)己(ji)的(de)綜合水(shui)平能力。

機械專業自我鑒定 4

　　作為(wei)一(yi)名機械專業(ye)的(de)(de)(de)大學應屆畢(bi)業(ye)生，我所擁有的(de)(de)(de)是(shi)年(nian)輕和知識。年(nian)輕也(ye)許意味(wei)著欠缺經驗(yan)，但(dan)是(shi)年(nian)輕也(ye)意味(wei)著熱情和活(huo)力(li)，我自信能憑自己(ji)的(de)(de)(de)能力(li)和學識在畢(bi)業(ye)以后的(de)(de)(de)工作和生活(huo)中克服各種困難，不斷實現自我的(de)(de)(de)人生價值和追求的(de)(de)(de)目標。下(xia)面就本人的(de)(de)(de)三年(nian)來(lai)的(de)(de)(de)學習來(lai)作一(yi)個自我鑒(jian)定(ding)：

　　本人這(zhe)三年以來，遵(zun)守校紀校規，尊敬師長(chang)，團結同(tong)學(xue)(xue)，政治上要求進步(bu);學(xue)(xue)習目的明確，態度端(duan)正，鉆研業務。勤奮(fen)刻苦，成績優良;班委工作認真負責，關(guan)心同(tong)學(xue)(xue)，熱(re)愛集體(ti)，有(you)一(yi)定(ding)的社會(hui)交際能力。不(bu)足是工學(xue)(xue)矛盾處理不(bu)夠好，學(xue)(xue)習成績需進一(yi)步(bu)提高。

　　所以，今后(hou)我(wo)(wo)一定會(hui)克服不足，爭取更大進步(bu)。除此之外，我(wo)(wo)還經歷(li)了半年社(she)會(hui)實踐，在(zai)這段期間，我(wo)(wo)深知道這是(shi)檢驗(yan)在(zai)校所學(xue)知識(shi)，同(tong)時(shi)也是(shi)進一步(bu)對(dui)所學(xue)知識(shi)的(de)加強鞏固和(he)提高，我(wo)(wo)非常珍惜(xi)這段實習過程(cheng)，它是(shi)我(wo)(wo)走向社(she)會(hui)的(de)第一步(bu)，從零開始，虛心向前輩學(xue)習，任勞任怨，力求做(zuo)好每一件事，逐漸在(zai)工件中學(xue)會(hui)了做(zuo)事首先要懂得做(zuo)人的(de)道理。

　　本(ben)人(ren)在校期間曾獲得“優(you)(you)秀(xiu)團干”，“優(you)(you)秀(xiu)班干部”，“優(you)(you)秀(xiu)團員”，“三(san)好學生”等稱號。但是我認(ren)為(wei)這還(huan)是不(bu)足的(de)，我應該向黨學習，做到勝不(bu)驕，屢(lv)不(bu)敗，爭取做到最好！

　　通過這三(san)年的學(xue)習(xi)使我懂得了很多，從那天真幼(you)稚的我，經(jing)過那人

　　人生的挫折和坎坷，到(dao)現在成(cheng)熟、穩(wen)重的我。使我明白了一(yi)個道理，人生不可能存在一(yi)帆風順的.事，只(zhi)有自己勇(yong)敢地面對人生中的每一(yi)個驛站。

　　當然，三年(nian)中的(de)(de)(de)我，曾(ceng)也悲(bei)傷過、失落(luo)過、苦惱過，這(zhe)緣(yuan)由于(yu)我的(de)(de)(de)不足和缺陷。但我反省(sheng)了，這(zhe)只是上天(tian)給(gei)予的(de)(de)(de)一種考驗，是不能跌倒(dao)的(de)(de)(de)。我們應該善用于(yu)揚長避(bi)短的(de)(de)(de)方法來促進(jin)自己，提(ti)高自己的(de)(de)(de)綜合水平能力。

機械專業自我鑒定 5

　　x年的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)即(ji)將結束(shu)了，作為(wei)一名機械專業的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)應屆(jie)畢業生(sheng)，回首著校園的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)和(he)社會實踐活(huo)動(dong)，有歡笑，有悲(bei)傷(shang)，有成功(gong)，當(dang)然也有失敗，但我(wo)(wo)(wo)(wo)始(shi)終(zhong)以(yi)提高自身(shen)的(de)(de)(de)(de)綜合素(su)質為(wei)目標，以(yi)自我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)全面發(fa)展為(wei)努力方向，在這期間我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)了許多書本上(shang)(shang)(shang)學(xue)(xue)不到(dao)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)，修(xiu)(xiu)養和(he)能力。我(wo)(wo)(wo)(wo)自信(xin)能憑自己(ji)的(de)(de)(de)(de)能力和(he)學(xue)(xue)識(shi)在畢業以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)工作和(he)生(sheng)活(huo)中克服(fu)各(ge)種困(kun)難，不斷實現自我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)`人生(sheng)價值和(he)追求的(de)(de)(de)(de)目標。在思想品德(de)上(shang)(shang)(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)有良好(hao)的(de)(de)(de)(de)道德(de)修(xiu)(xiu)養，政治上(shang)(shang)(shang)要求進步，關(guan)(guan)注(zhu)國家的(de)(de)(de)(de)時勢要聞。并用真誠(cheng)的(de)(de)(de)(de)熱(re)心參加學(xue)(xue)校組織的(de)(de)(de)(de)志愿(yuan)者活(huo)動(dong)，去關(guan)(guan)心和(he)幫(bang)助他(ta)人。

　　在(zai)(zai)(zai)學(xue)習上(shang)，在(zai)(zai)(zai)校期間，我在(zai)(zai)(zai)理論知識(shi)方面(mian)基本掌(zhang)(zhang)握(wo)了(le)《x》、《x》等技術(shu)(shu)，除此(ci)之外，我還學(xue)習了(le)《x》、《x》等科目來增長(chang)自己(ji)的(de)理論知識(shi)，為將來面(mian)對社會打(da)下堅定的(de)基礎(chu)；在(zai)(zai)(zai)實(shi)際操(cao)作方面(mian)掌(zhang)(zhang)握(wo)了(le)初(chu)(chu)級車工(gong)(gong)(gong)、初(chu)(chu)級磨工(gong)(gong)(gong)、初(chu)(chu)級銑工(gong)(gong)(gong)、初(chu)(chu)級刨(bao)工(gong)(gong)(gong)、初(chu)(chu)級焊工(gong)(gong)(gong)等；在(zai)(zai)(zai)專業方面(mian)，掌(zhang)(zhang)握(wo)了(le)線(xian)切(qie)割、初(chu)(chu)級數控銑床編程及加工(gong)(gong)(gong)、初(chu)(chu)級加工(gong)(gong)(gong)中心(xin)編程及加工(gong)(gong)(gong)等技術(shu)(shu)。此(ci)外，我還多次獲得院三(san)等獎學(xue)金(jin)。在(zai)(zai)(zai)學(xue)習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己(ji)始終保持在(zai)(zai)(zai)最(zui)佳狀態，這些都是我將來工(gong)(gong)(gong)作的(de)重要本錢。

　　在(zai)生活上，我最大的特點是(shi)誠實守信，熱(re)心(xin)待人，勇于(yu)挑戰自我，有(you)著良好的生活習慣和(he)正派作(zuo)風，由于(yu)平易近(jin)人待人友好，所以一直以來與人相處甚(shen)是(shi)融(rong)洽。個(ge)人認為自己最大的缺點就是(shi)喜(xi)歡一心(xin)兩用甚(shen)至多用。急功近(jin)利，喜(xi)歡一口氣學許多東西，但是(shi)貪多嚼不爛，即(ji)使最后(hou)都能學會，也已經搞(gao)得自己很疲勞(lao)。自從我發(fa)現(xian)自己有(you)這個(ge)缺點和(he)問(wen)題后(hou)，我常常警戒自己，以后(hou)一定要改(gai)掉這個(ge)毛病。

　　在實(shi)(shi)踐上，我(wo)還經歷了x個多月的畢業社會實(shi)(shi)踐，在這(zhe)段期間，我(wo)深知道(dao)(dao)這(zhe)是(shi)檢(jian)驗在校所學知識(shi)，同時也(ye)是(shi)進(jin)一(yi)步(bu)對所學知識(shi)的加(jia)強鞏(gong)固和提(ti)(ti)高，我(wo)非常珍(zhen)惜這(zhe)段實(shi)(shi)習過程，它(ta)是(shi)我(wo)走向(xiang)社會的第一(yi)步(bu)，從零(ling)開始，虛心向(xiang)前輩學習，任勞任怨，力求做好每一(yi)件(jian)事，逐漸在工件(jian)中(zhong)學會了做事首先要懂(dong)得(de)做人(ren)的道(dao)(dao)理。我(wo)相信自(zi)己在以(yi)后理論與實(shi)(shi)際相結合中(zhong)，能有更(geng)大的進(jin)步(bu)提(ti)(ti)高。

　　x年的(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)活(huo)讓我懂(dong)得了很多，自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)知識水平、思想境(jing)界、工作能(neng)力等方面都(dou)邁上了一(yi)(yi)個(ge)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)臺(tai)階，也使我明白(bai)了一(yi)(yi)個(ge)道理，人(ren)生(sheng)不可能(neng)存在一(yi)(yi)帆風順的(de)(de)(de)(de)(de)事，只有自(zi)己(ji)(ji)勇(yong)敢地(di)去面對人(ren)生(sheng)中的(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)個(ge)驛(yi)站，才能(neng)不斷提高(gao)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)綜合水平能(neng)力。在這即將(jiang)揮手(shou)告別美好(hao)大學(xue)生(sheng)活(huo)，踏上社會征途的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我整軍待發，將(jiang)以(yi)飽(bao)滿的(de)(de)(de)(de)(de)熱情、堅定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)信心、高(gao)度的(de)(de)(de)(de)(de)責任感投入到新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)環(huan)境(jing)中，去迎接新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰，攀登新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)峰(feng)。

機械專業自我鑒定 6

　　我叫xxx畢業于xxx大學xxx專業。在(zai)校期間，曾(ceng)做(zuo)過(guo)多份兼職(zhi)，步入社會以后，做(zuo)過(guo)一(yi)年與(yu)機械操作(zuo)、數控加(jia)工中心、塑模設計、繪圖(tu)相關(guan)的全職(zhi)工作(zuo)，有一(yi)定的工作(zuo)能力(li)和語言(yan)的溝(gou)通能力(li)。做(zuo)事(shi)也比較認(ren)(ren)真付責任(ren)。收到同事(shi)和上司的認(ren)(ren)可。

　　我熱情(qing)隨和，活波(bo)開(kai)朗，具有(you)進取(qu)精(jing)神和團隊精(jing)神，有(you)較強的動手能力(li)。良好(hao)協(xie)調溝通(tong)能力(li)，適應(ying)力(li)強，反應(ying)快、積極、靈活，愛創新！提高自己，適應(ying)工作的需要。

　　1、熱(re)情加自信(xin)，我(wo)們都知(zhi)道要做(zuo)(zuo)一(yi)件事首先(xian)你必須熱(re)愛他(ta)，才能(neng)全心全意去做(zuo)(zuo)，才可做(zuo)(zuo)好，我(wo)喜(xi)歡這工作，雖然很苦很累，這并不能(neng)影響我(wo)對他(ta)的(de)(de)投入(ru)，工夫就怕有(you)心人，我(wo)是能(neng)夠把(ba)他(ta)做(zuo)(zuo)好的(de)(de)，我(wo)已(yi)做(zuo)(zuo)好充(chong)分的(de)(de)準(zhun)備(bei)去做(zuo)(zuo)好他(ta)。

　　2、不怕吃苦(ku)加執著，風吹日曬，條(tiao)件的(de)刻苦(ku)，荒郊(jiao)野外(wai)，這些曾經(jing)的(de)軍訓生活(huo)和自(zi)己的(de)鍛煉，已經(jing)不是最重要的(de)，現在的(de).我已具備這些各方(fang)面應對條(tiao)件。

　　3、專業(ye)(ye)技能加優異的(de)成績(ji)，我(wo)所學(xue)的(de)是(shi)道(dao)橋專業(ye)(ye)，18個(ge)(ge)月的(de)理(li)論(lun)學(xue)習(xi)，讓(rang)我(wo)渴望(wang)在實踐(jian)中得(de)到(dao)鍛煉，通過(guo)實踐(jian)我(wo)想學(xue)習(xi)到(dao)自己(ji)的(de)專業(ye)(ye)實踐(jian)能力，不愿做只有理(li)論(lun)的(de)空架子，雖然學(xue)習(xi)過(guo)，但是(shi)在實踐(jian)過(guo)程中，我(wo)不會因(yin)此而驕傲，仔細虛(xu)心的(de)求(qiu)教，師傅(fu)引進們門修行在個(ge)(ge)人，英語和計算機已經結業(ye)(ye)，在空閑時間我(wo)仍會繼續(xu)學(xue)習(xi)，爭(zheng)取在將來做個(ge)(ge)有用人才。

　　在(zai)今后的(de)工(gong)作(zuo)與生活中(zhong)，我將更注重理論(lun)與實踐的(de)結(jie)合，己具(ju)備了相當的(de)實踐操作(zuo)能力，熟練操作(zuo)計算機(ji)辦公軟件。很強的(de)事業(ye)心和責(ze)任感(gan)使(shi)我能夠面對任何困難(nan)和挑戰。

機械專業自我鑒定 7

　　讀了三年大學，然(ran)而大多數人對(dui)本專(zhuan)業(ye)的認識不(bu)(bu)夠，在大二期末學院為我們組織了一個星期的實習，但是當時(shi)所(suo)學的知識涉及(ji)本專(zhuan)業(ye)不(bu)(bu)多，所(suo)看到的東西與本專(zhuan)業(ye)很難聯系起(qi)來，所(suo)以對(dui)本專(zhuan)業(ye)掌握并不(bu)(bu)是很理想(xiang)。

　　去年暑(shu)假，學院為了(le)使我(wo)(wo)們了(le)解(jie)機(ji)械產(chan)品(pin)、設備，提高專業知識，開闊視(shi)野，了(le)解(jie)相關技(ji)術資料，熟悉典型零件的(de)加工工藝，安排(pai)我(wo)(wo)們到機(ji)械廠操作實習。

　　在這(zhe)次學校組織(zhi)的為(wei)期一個星期的機械廠實(shi)習中，我(wo)(wo)學到了(le)很(hen)多東西，使我(wo)(wo)更深刻地了(le)解到了(le)實(shi)踐的重要(yao)性(xing)。通過(guo)這(zhe)次實(shi)習我(wo)(wo)有(you)了(le)許多的反思(si)，只具有(you)理論知識是(shi)不(bu)夠的，更要(yao)有(you)基本的動手能(neng)力，而這(zhe)恰(qia)恰(qia)是(shi)我(wo)(wo)所(suo)缺乏(fa)的。通過(guo)實(shi)習我(wo)(wo)們更加體(ti)會到“學以致用”這(zhe)句話中蘊(yun)涵的深刻道(dao)理。

　　我們(men)的(de)(de)主要實踐活動是參觀xxxx機械(xie)廠(chang)和(he)金秋紅日機械(xie)廠(chang)，了(le)解(jie)(jie)工(gong)(gong)(gong)廠(chang)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)業(ye)生產業(ye)務，制造大(da)、中(zhong)、小型(xing)各(ge)(ge)(ge)類(lei)零部件(jian)的(de)(de)機床的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)過程(cheng)，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)原理(li)以及生產，加工(gong)(gong)(gong)各(ge)(ge)(ge)類(lei)零部件(jian)的(de)(de)流程(cheng)。實習期間(jian)，認(ren)真(zhen)聽(ting)從了(le)指導老(lao)師(shi)的(de)(de)安排與(yu)同(tong)學們(men)分組進行(xing)(xing)參觀學習，認(ren)真(zhen)聽(ting)取(qu)各(ge)(ge)(ge)工(gong)(gong)(gong)廠(chang)師(shi)傅和(he)老(lao)師(shi)的(de)(de)講解(jie)(jie)，了(le)解(jie)(jie)各(ge)(ge)(ge)車間(jian)的(de)(de)安全(quan)細則(ze)和(he)規章，學習師(shi)傅給我們(men)講解(jie)(jie)的(de)(de)各(ge)(ge)(ge)類(lei)大(da)型(xing)、中(zhong)型(xing)機器的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)原理(li)和(he)操作(zuo)規范及各(ge)(ge)(ge)種產品的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)藝過程(cheng)，并與(yu)所學理(li)論(lun)知識(shi)進行(xing)(xing)對(dui)比，獲益匪(fei)淺。

　　通過(guo)這次實(shi)習我(wo)們(men)了(le)解(jie)了(le)現代(dai)機(ji)(ji)械制(zhi)(zhi)造工(gong)(gong)業的(de)(de)(de)生產方(fang)(fang)式和(he)(he)工(gong)(gong)藝過(guo)程。熟(shu)悉(xi)工(gong)(gong)程材料主要(yao)(yao)成(cheng)形方(fang)(fang)法和(he)(he)主要(yao)(yao)機(ji)(ji)械加(jia)工(gong)(gong)方(fang)(fang)法及其所(suo)用主要(yao)(yao)設備(bei)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)原(yuan)理和(he)(he)典型結(jie)構、工(gong)(gong)夾量具的(de)(de)(de)使用以及安全操(cao)作(zuo)技(ji)術。了(le)解(jie)機(ji)(ji)械制(zhi)(zhi)造工(gong)(gong)藝知識(shi)和(he)(he)新(xin)工(gong)(gong)藝、新(xin)技(ji)術、新(xin)設備(bei)在機(ji)(ji)械制(zhi)(zhi)造中的(de)(de)(de)應用。在工(gong)(gong)程材料主要(yao)(yao)成(cheng)形加(jia)工(gong)(gong)方(fang)(fang)法和(he)(he)主要(yao)(yao)機(ji)(ji)械加(jia)工(gong)(gong)方(fang)(fang)法上，具有初步的(de)(de)(de)獨立操(cao)作(zuo)技(ji)能(neng)。在了(le)解(jie)、熟(shu)悉(xi)和(he)(he)掌握一定的(de)(de)(de)工(gong)(gong)程基礎知識(shi)和(he)(he)操(cao)作(zuo)技(ji)能(neng)過(guo)程中，培養、提(ti)高和(he)(he)加(jia)強了(le)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)程實(shi)踐能(neng)力(li)、創新(xin)意識(shi)和(he)(he)創新(xin)能(neng)力(li)。

　　通過這次(ci)實習，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)明白做事要認真小心細(xi)(xi)致(zhi)，不得(de)有(you)半點馬虎(hu)。同時也培養了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)遵守勞動紀(ji)律、遵守安全技術規則和愛護國家財(cai)產的(de)(de)(de)自(zi)覺性，提高了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)整體(ti)綜合素質。很快我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)就(jiu)要步(bu)入(ru)社會，面臨就(jiu)業了，就(jiu)業單位(wei)不會像老師那樣(yang)點點滴(di)滴(di)細(xi)(xi)致(zhi)入(ru)微地把(ba)要做的(de)(de)(de)工(gong)作告訴(su)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)，更多(duo)的(de)(de)(de)是需要我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)自(zi)己去觀察、學(xue)(xue)習。不具備這項能力就(jiu)難(nan)以勝任未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)挑戰(zhan)。隨(sui)著科學(xue)(xue)的(de)(de)(de)迅猛(meng)發展(zhan)，新技術的(de)(de)(de)廣(guang)泛應用，會有(you)很多(duo)領(ling)域(yu)是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)未(wei)曾接(jie)觸過的(de)(de)(de)，只有(you)敢(gan)于去嘗(chang)試才能有(you)所突破，有(you)所創新。

　　生產實(shi)習已經結束了，驀然回首，在(zai)為期(qi)并不太久的幾天實(shi)踐(jian)中(zhong)，我們(men)收(shou)獲了數不盡的財富，或許在(zai)我們(men)以(yi)后的人生中(zhong)都不會(hui)再有這(zhe)樣難得(de)的機會(hui)了，大家共(gong)同維(wei)護著集體的利(li)益(yi)，積(ji)極樹立著學校的形象。雖然沒有經過長時(shi)間的鍛煉，但(dan)給(gei)我帶來(lai)的影響卻遠沒有結束，它(ta)使(shi)我走(zou)出校園，走(zou)出課堂，走(zou)向社會(hui)，走(zou)上了與實(shi)踐(jian)相結合(he)的道路(lu)，到社會(hui)的大課堂上去見識世面(mian)、施展才(cai)華、增長才(cai)干、磨練意志，在(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)檢驗自己(ji)。

　　這(zhe)幾天(tian)的(de)(de)生產實習雖(sui)然比較辛苦(ku)，也不知道這(zhe)是(shi)(shi)(shi)慶幸還是(shi)(shi)(shi)依戀(lian)，但回(hui)想(xiang)起來才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦(ku)澀中流露出甘甜——這(zhe)次生產實習是(shi)(shi)(shi)有趣的(de)(de)、豐富的(de)(de)、快樂的(de)(de)。我(wo)親身經歷了(le)從一塊鋼板到(dao)半成品，成品的(de)(de)偉大轉(zhuan)變，我(wo)想(xiang)這(zhe)是(shi)(shi)(shi)沒有去過的(de)(de)同學所難(nan)以體會到(dao)的(de)(de)。這(zhe)次實踐經歷所帶(dai)給(gei)我(wo)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)一次能(neng)(neng)力(li)的(de)(de)全(quan)面提升(sheng)，我(wo)也認識到(dao)自己的(de)(de)很多不足(zu)，長期的(de)(de)學習使我(wo)遠(yuan)離(li)了(le)生產實習，動手能(neng)(neng)力(li)特別弱，對(dui)壓力(li)的(de)(de)承受能(neng)(neng)力(li)也不足(zu)。也許(xu)有了(le)這(zhe)次的(de)(de)體驗，會使我(wo)在以后的(de)(de)日(ri)子里更加坦然地面對(dui)工作中所遇到(dao)的(de)(de)每一難(nan)關。

　　經過(guo)(guo)這周的(de)(de)生產實(shi)習，我對(dui)機械設計制造(zao)及其自動化專業(ye)領(ling)域(yu)的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)有了更深，更廣的(de)(de)認(ren)識(shi)(shi)(shi)(shi)。以(yi)前在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校了解的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)太狹窄，只把(ba)目光(guang)停(ting)留在(zai)(zai)僅學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)幾門專業(ye)課上(shang)(shang)，而(er)且僅有的(de)(de)'幾門專業(ye)課學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)也不(bu)是很精通。通過(guo)(guo)這次專業(ye)實(shi)習，我不(bu)僅在(zai)(zai)專業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)上(shang)(shang)有很大(da)的(de)(de)收獲。而(er)且在(zai)(zai)對(dui)待(dai)學(xue)(xue)(xue)習以(yi)及生活的(de)(de)態度(du)上(shang)(shang)更有了意想不(bu)到的(de)(de)收獲。

　　首(shou)先，在(zai)(zai)專(zhuan)業(ye)知識(shi)(shi)上(shang)有(you)(you)了(le)(le)(le)(le)全面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)(shi)，進一(yi)步增(zeng)強(qiang)是(shi)動手(shou)實驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力。作為(wei)工科生(sheng)，我們(men)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容比(bi)較抽象，在(zai)(zai)學(xue)(xue)校實驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會不(bu)是(shi)很多。這(zhe)一(yi)次(ci)(ci)，我們(men)通過理(li)論(lun)聯(lian)系實際，對(dui)平日里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)有(you)(you)了(le)(le)(le)(le)更(geng)深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)解。還有(you)(you)，增(zeng)強(qiang)了(le)(le)(le)(le)同(tong)學(xue)(xue)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)互相幫(bang)助及團隊合(he)作意(yi)識(shi)(shi)。這(zhe)次(ci)(ci)實習環境很開放，我們(men)整個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)在(zai)(zai)一(yi)起聽(ting)講座，這(zhe)幾天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實習拉近了(le)(le)(le)(le)我們(men)每個(ge)(ge)人之間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)距離，我們(men)一(yi)起討論(lun)專(zhuan)業(ye)知識(shi)(shi)，互相幫(bang)助。最后，強(qiang)化了(le)(le)(le)(le)我心中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任感以(yi)及認真對(dui)事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題。在(zai)(zai)車間(jian)(jian)工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩(liang)天，雖然很累(lei)，但(dan)我堅(jian)持下來了(le)(le)(le)(le)，因為(wei)在(zai)(zai)現實當(dang)中(zhong)每個(ge)(ge)人都(dou)有(you)(you)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗(gang)位(wei)，每個(ge)(ge)崗(gang)位(wei)都(dou)有(you)(you)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用和要求，缺一(yi)不(bu)可，當(dang)你(ni)處在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)(ge)崗(gang)位(wei)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，就必須有(you)(you)這(zhe)個(ge)(ge)崗(gang)位(wei)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任感，要有(you)(you)認真負(fu)責的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度將自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作做好，這(zhe)樣才有(you)(you)益于(yu)自己(ji)(ji)，有(you)(you)益于(yu)他人，有(you)(you)益于(yu)社會。

　　俗(su)話(hua)說(shuo)：“學而不思則惘，思而不學則殆”“多聞多見。一以(yi)貫之(zhi)”，學什么東西一定要(yao)注重(zhong)思考(kao)，理論聯系實(shi)(shi)際(ji)(ji)，墨子(zi)的(de)(de)(de)“言必有(you)(you)三表”“有(you)(you)本之(zhi)者(zhe)(zhe)，有(you)(you)原之(zhi)者(zhe)(zhe)，有(you)(you)用(yong)之(zhi)者(zhe)(zhe)，于何本之(zhi)？”說(shuo)的(de)(de)(de)就是這個道理。通過(guo)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)我主要(yao)有(you)(you)以(yi)下幾點體會：明確實(shi)(shi)訓(xun)(xun)目(mu)的(de)(de)(de)，端正(zheng)學習態(tai)度，認真(zhen)參(can)加實(shi)(shi)訓(xun)(xun)，服從實(shi)(shi)訓(xun)(xun)指導(dao)教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)指導(dao)；重(zhong)視(shi)操作(zuo)(zuo)技(ji)能訓(xun)(xun)練(lian)，認真(zhen)聽取實(shi)(shi)訓(xun)(xun)指導(dao)教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)講解，仔(zi)細(xi)觀察(cha)示范操作(zuo)(zuo)，并應理論聯系實(shi)(shi)際(ji)(ji)；掌握操作(zuo)(zuo)技(ji)能，嚴肅認真(zhen)、細(xi)心操作(zuo)(zuo)，重(zhong)視(shi)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)個人(ren)總結；遵守實(shi)(shi)訓(xun)(xun)規則和安(an)全操作(zuo)(zuo)規程。

　　通過實(shi)踐，深化(hua)了(le)(le)一些(xie)課(ke)本上的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識，獲得了(le)(le)許(xu)多實(shi)踐經驗，另外(wai)也認識到了(le)(le)自(zi)己部分知(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)(de)缺乏和(he)淺顯，激勵自(zi)己以后更(geng)好的(de)(de)(de)(de)學習，并把握好方向。信息時(shi)代，僅會操(cao)作鼠標是(shi)(shi)不夠的(de)(de)(de)(de)，基本的(de)(de)(de)(de)動手(shou)能力是(shi)(shi)一切工作和(he)創造的(de)(de)(de)(de)基礎和(he)必要(yao)條件(jian)。而(er)且(qie)，現(xian)在嚴峻(jun)的(de)(de)(de)(de)就業形(xing)勢(shi)讓我(wo)認識到，只(zhi)有不斷(duan)增加自(zi)身能力，具(ju)有十分豐富的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識才能不會在將(jiang)來(lai)的(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)中被淘汰。總而(er)言(yan)之，這次實(shi)習鍛煉了(le)(le)自(zi)己，為自(zi)己人(ren)生的(de)(de)(de)(de)道(dao)路上增添(tian)了(le)(le)不少新鮮的(de)(de)(de)(de)活力！我(wo)會一如既(ji)往，將(jiang)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)全部心血傾注于學習上，努力學習新知(zhi)(zhi)識。

　　雖(sui)然實(shi)習(xi)只有(you)短短的一個星(xing)期，但是通過這(zhe)段日子(zi)使我(wo)(wo)學習(xi)到的知識與技(ji)能(neng)將(jiang)會令我(wo)(wo)受益匪淺。并且將(jiang)會對我(wo)(wo)以后的學習(xi)或者是工作(zuo)產生重大的積極(ji)影(ying)響。

　　以上就是(shi)我(wo)(wo)在(zai)這次實(shi)習中的(de)(de)(de)感受。通(tong)過這次的(de)(de)(de)實(shi)習，可以說(shuo)我(wo)(wo)是(shi)得到了(le)收獲的(de)(de)(de)，通(tong)過實(shi)踐與課本(ben)的(de)(de)(de)結合(he)，能更好的(de)(de)(de)幫(bang)助自己學習到知識，為將來的(de)(de)(de)就業積累到一(yi)定的(de)(de)(de)經驗。

機械專業自我鑒定 8

　　在(zai)短(duan)暫的實(shi)習(xi)過程中(zhong)，實(shi)習(xi)中(zhong)，我采用了看(kan)、問，親自(zi)(zi)動手等方式，對在(zai)工作(zuo)中(zhong)人(ren)與(yu)人(ren)的關系做了進一步的了解，分析了人(ren)與(yu)人(ren)之間特點。我深深地感(gan)覺到自(zi)(zi)己(ji)所學知(zhi)識的膚淺和在(zai)實(shi)際運用中(zhong)的專(zhuan)業知(zhi)識的匱乏。一旦接觸到實(shi)際，才(cai)發現自(zi)(zi)己(ji)知(zhi)道(dao)的是多么少，這時才(cai)真(zhen)正領悟到“學無止(zhi)境”的含(han)義(yi)實(shi)習(xi)使我的知(zhi)識水(shui)平有了顯著提高。

　　實(shi)習(xi)是一個讓我們(men)把書本(ben)上的(de)(de)理論知(zhi)(zhi)(zhi)識運用于實(shi)踐中(zhong)的(de)(de)好機會(hui)。通過實(shi)習(xi)，我不僅加深了(le)對已(yi)掌握知(zhi)(zhi)(zhi)識的(de)(de)理解，還解決了(le)困惑我許久的(de)(de)一些似懂非懂的(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識。

　　實(shi)(shi)習(xi)(xi)不僅(jin)提(ti)高(gao)了(le)我(wo)的(de)專業(ye)知識(shi)水平，還讓我(wo)學(xue)到了(le)很多書本上(shang)沒(mei)有(you)(you)的(de)東西。在學(xue)校我(wo)從未真正(zheng)親手動過，只(zhi)從書本上(shang)了(le)解(jie)到它(ta)的(de)程序，有(you)(you)幸(xing)如(ru)今(jin)能嘗試。實(shi)(shi)習(xi)(xi)是(shi)(shi)連接學(xue)校和社(she)會的(de)橋梁，我(wo)們可能具有(you)(you)扎實(shi)(shi)的(de)'理(li)論功底(di)，但(dan)實(shi)(shi)踐和理(li)論有(you)(you)一定差距，學(xue)校不是(shi)(shi)實(shi)(shi)踐的(de)場所(suo)，實(shi)(shi)習(xi)(xi)幫助我(wo)們縮小差距，讓我(wo)們了(le)解(jie)實(shi)(shi)踐，以(yi)便實(shi)(shi)現學(xue)校到社(she)會的(de)重要過渡(du)，是(shi)(shi)教學(xue)必須的(de)、重要的(de)環(huan)節，是(shi)(shi)對的(de)、有(you)(you)意義的(de)做法，我(wo)們應該把握和珍惜實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)機會。

機械專業自我鑒定 9

　　我(wo)叫XX，是XX學(xue)(xue)院(yuan)機械專業的(de)學(xue)(xue)生，經過學(xue)(xue)院(yuan)的(de)引薦與介(jie)紹，我(wo)到(dao)XX單位進行了為期半(ban)年的(de)`實習(xi)，現在實習(xi)一間(jian)圓滿結束了，以下是我(wo)對自己半(ban)年來的(de)實習(xi)進行一個(ge)自我(wo)鑒定。

　　經過(guo)這段時刻實(shi)(shi)習使我(wo)得到了(le)一次較全面的(de)(de)、較體系的(de)(de)訓練(lian)。出產實(shi)(shi)習的(de)(de)進(jin)程(cheng)也使我(wo)完結了(le)一個學生的(de)(de)校園(yuan)邁向社會(hui)的(de)(de)過(guo)渡，前(qian)進(jin)了(le)自己的(de)(de)獨立思考(kao)各(ge)方面常(chang)識的(de)(de)運用才干，為往后正式走(zou)向社會(hui)走(zou)向作(zuo)業(ye)崗(gang)位奠(dian)定了(le)根底。實(shi)(shi)習期間我(wo)又學到各(ge)種常(chang)識和技術，給(gei)我(wo)的(de)(de)人生添上了(le)濃重艷麗的(de)(de)'一筆。

　　我深信(xin)：一分(fen)耕耘(yun)一分(fen)收獲。半(ban)年(nian)的(de)時刻在公司領導和(he)車間(jian)師傅的(de)關懷和(he)輔導下，經過體系(xi)的(de)學習合(he)(he)實踐各方面得(de)到了很大(da)(da)前進，對鋼(gang)結構(gou)(gou)有(you)了必定的(de)了解(jie)：鋼(gang)結構(gou)(gou)是一個新(xin)式的(de)工業，與(yu)傳統混(hun)凝土結構(gou)(gou)相比(bi)較(jiao)，具有(you)重量輕、強度高(gao)、抗震性能好等長處(chu)。適(shi)合(he)(he)于活荷載份額較(jiao)小(xiao)的(de)結構(gou)(gou)，更適(shi)合(he)(he)于大(da)(da)跨(kua)度空間(jian)結構(gou)(gou)、高(gao)層建筑(zhu)物并適(shi)合(he)(he)在軟土地基上制(zhi)作。也(ye)契合(he)(he)環保與(yu)資(zi)源再利用的(de)國策，其歸納經濟效(xiao)益(yi)越(yue)來(lai)越(yue)為各方投(tou)資(zi)者所(suo)認同，有(you)很好的(de)開(kai)展潛力(li)。

　　把(ba)(ba)握了(le)解了(le)公司內(nei)部相關的(de)(de)(de)(de)(de)規章制(zhi)度和(he)(he)辦理規程(cheng)，在(zai)(zai)兢兢業業銳意(yi)進(jin)(jin)取的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生情(qing)緒忠誠肯(ken)干的(de)(de)(de)(de)(de)原則下一方(fang)面拓展自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)常(chang)(chang)(chang)識(shi)(shi)面另一方(fang)面留(liu)意(yi)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)作(zuo)業日子(zi)中(zhong)有知(zhi)道的(de)(de)(de)(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)訓練(lian)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)思想方(fang)法(fa)和(he)(he)思想的(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)廣度，學(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)日子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)堆集中(zhong)，我(wo)儲藏了(le)充沛的(de)(de)(de)(de)(de)常(chang)(chang)(chang)識(shi)(shi)訓練(lian)了(le)本身的(de)(de)(de)(de)(de)才干，也培育(yu)了(le)廣泛的(de)(de)(de)(de)(de)喜好前進(jin)(jin)了(le)歸納本質。在(zai)(zai)專業方(fang)面，能(neng)羅致新(xin)常(chang)(chang)(chang)識(shi)(shi)，對自(zi)己(ji)不明(ming)白的(de)(de)(de)(de)(de)問題活躍向教(jiao)(jiao)師和(he)(he)車間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)師傅討(tao)教(jiao)(jiao)，精雕(diao)細(xi)鏤，與(yu)此一起我(wo)不僅僅囿與(yu)專業常(chang)(chang)(chang)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)圈子(zi)，學(xue)(xue)(xue)然后知(zhi)不足，在(zai)(zai)不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)與(yu)前進(jin)(jin)之(zhi)中(zhong)，我(wo)覺得學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)越是(shi)深(shen)化就越感(gan)到所(suo)(suo)知(zhi)甚少(shao)，也正是(shi)這種激烈的(de)(de)(de)(de)(de)求(qiu)知(zhi)欲，促進(jin)(jin)我(wo)不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)前進(jin)(jin)在(zai)(zai)實習(xi)進(jin)(jin)程(cheng)中(zhong)能(neng)將在(zai)(zai)校期(qi)間(jian)所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)內(nei)容和(he)(he)出產(chan)實踐(jian)有機的(de)(de)(de)(de)(de)結合起來用所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)理論常(chang)(chang)(chang)識(shi)(shi)輔導實踐(jian)并從實踐(jian)中(zhong)加深(shen)對理論常(chang)(chang)(chang)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)道，了(le)解和(he)(he)把(ba)(ba)握使之(zhi)構成一個相得益彰的(de)(de)(de)(de)(de)常(chang)(chang)(chang)識(shi)(shi)網。

　　經過半年的(de)實習(xi)在各方面(mian)我都有了(le)量的(de)堆(dui)集質(zhi)的(de)監察，學到了(le)許多書本中(zhong)學不(bu)到的(de)東西既學習(xi)了(le)常(chang)(chang)識又培育(yu)了(le)才干，完(wan)結個人本質(zhi)的(de)前(qian)進，一起也知道到從理論常(chang)(chang)識到實踐經歷運用的(de)進程中(zhong)還有必定的(de)間(jian)隔(ge)，我深知以現有的(de)常(chang)(chang)識水平還不(bu)能趕上鋼(gang)結構作(zuo)業開展的(de)速(su)度，我將以充(chong)沛的(de)精(jing)力(li)全(quan)身(shen)心的(de)投入到作(zuo)業中(zhong)去努力(li)前(qian)進自己全(quan)方面(mian)的(de)本質(zhi)。

　　讀萬(wan)卷書，行萬(wan)里(li)路，這(zhe)些還需求在(zai)往后的(de)(de)實(shi)踐作業和學習中不斷前進。在(zai)往后的(de)(de)日子里(li)將以豐滿的(de)(de)熱心和謹慎的(de)(de)情緒(xu)高度的(de)(de)責任感去迎候新的(de)(de)應(ying)戰。為XX公司創始一片(pian)湛藍的(de)(de)天空。

機械專業自我鑒定 10

　　轉眼我在(zai)(zai)大(da)學(xue)已經度過(guo)了將(jiang)(jiang)近四年的(de)時間，回顧這段大(da)學(xue)時光，自(zi)己確確實實很(hen)努力的(de)學(xue)習，積極參與到學(xue)校的(de)生(sheng)(sheng)活環境中，得到了很(hen)大(da)的(de)收獲，太多難(nan)忘的(de)瞬間，更多的(de)是歡聲(sheng)、笑(xiao)語。在(zai)(zai)即(ji)將(jiang)(jiang)畢(bi)業之際，我來(lai)對自(zi)己做個大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)畢(bi)業個人鑒(jian)定。

　　我是××科技大(da)(da)學(xue)(xue)機械電子工(gong)程專業××級本(ben)科班學(xue)(xue)生(sheng)，學(xue)(xue)習(xi)刻苦，積極參(can)與(yu)學(xue)(xue)校(xiao)活動，樂意與(yu)同學(xue)(xue)交往，多次(ci)參(can)與(yu)實(shi)習(xi)實(shi)踐，而且歷任××大(da)(da)學(xue)(xue)計算機專業系(xi)本(ben)科六班團支部(bu)組織委員、系(xi)團總支組織部(bu)部(bu)長(chang)，現任計算機系(xi)學(xue)(xue)生(sheng)黨(dang)支部(bu)書(shu)記(ji)。

　　注重政(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)論(lun)學(xue)(xue)習和思(si)想(xiang)道(dao)德修(xiu)養(yang)。關心(xin)時事(shi)，擁(yong)護黨的(de)(de)路(lu)線、方針(zhen)、政(zheng)(zheng)策，與黨中央在(zai)思(si)想(xiang)上、政(zheng)(zheng)治(zhi)上保(bao)持(chi)高度一致。能(neng)認真學(xue)(xue)習馬(ma)列(lie)主(zhu)義、毛澤(ze)東思(si)想(xiang)、鄧小(xiao)平理(li)論(lun)和“三個代表”重要思(si)想(xiang)，重視“兩課”學(xue)(xue)習，能(neng)堅持(chi)理(li)論(lun)聯系實(shi)際，努力提高自身理(li)論(lun)素養(yang)，逐步樹立了(le)正確的(de)(de)世界觀(guan)、人生觀(guan)、價值(zhi)觀(guan)。對己要求嚴格，具有艱苦(ku)奮斗的(de)(de)作風和尊老愛幼、團結同學(xue)(xue)、熱心(xin)服務(wu)社會(hui)、服務(wu)他(ta)人的(de)(de)中華民族(zu)的(de)(de)傳統美(mei)德。在(zai)政(zheng)(zheng)治(zhi)的(de)(de)運動中始(shi)終與黨的(de)(de)組(zu)織(zhi)保(bao)持(chi)一致，立場堅定，具有較強的(de)(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)敏銳力和較強的(de)(de)組(zu)織(zhi)原則。

　　組織管理(li)、協調能力強。在校期(qi)間(jian)一(yi)直擔(dan)任(ren)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干(gan)部。擔(dan)任(ren)班(ban)團(tuan)(tuan)支(zhi)部組織委員(yuan)期(qi)間(jian)，以(yi)自己的(de)(de)(de)實際(ji)行(xing)動支(zhi)持(chi)系(xi)團(tuan)(tuan)總支(zhi)、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)，與(yu)班(ban)委、團(tuan)(tuan)支(zhi)部成員(yuan)工作(zuo)(zuo)(zuo)協調；擔(dan)任(ren)系(xi)團(tuan)(tuan)總支(zhi)組織部長(chang)期(qi)間(jian)，積極配(pei)合學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)，注意與(yu)團(tuan)(tuan)總支(zhi)成員(yuan)在工作(zuo)(zuo)(zuo)方面的(de)(de)(de)溝通和思(si)想(xiang)上的(de)(de)(de)交流，積極組織同學(xue)(xue)開展社會(hui)實踐活(huo)動；在擔(dan)任(ren)黨(dang)支(zhi)部書記期(qi)間(jian)，嚴格黨(dang)的(de)(de)(de)組織生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)。工作(zuo)(zuo)(zuo)中虛心好學(xue)(xue)，勤于思(si)考，能根據(ju)班(ban)級(ji)和系(xi)部學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de).實際(ji)思(si)考問題，并提出解決(jue)問題的(de)(de)(de)辦法之后提交組織討論后實施(shi)。

　　工(gong)作(zuo)作(zuo)風扎(zha)實。能認(ren)真對待組織交(jiao)給的(de)(de)每一(yi)項(xiang)工(gong)作(zuo)任(ren)(ren)務(wu)，并致(zhi)力(li)完成。謙虛謹慎，踏實肯干，任(ren)(ren)勞任(ren)(ren)怨，一(yi)絲不茍。身體(ti)力(li)行，凡要求同學(xue)做到的(de)(de)，自己先堅持做到，從不遲(chi)到、缺課，工(gong)作(zuo)任(ren)(ren)務(wu)完成及(ji)時(shi)。作(zuo)為學(xue)生，學(xue)習任(ren)(ren)務(wu)重。為了(le)干好工(gong)作(zuo)，總(zong)是在(zai)(zai)教室與宿舍(she)的(de)(de)路上(shang)、在(zai)(zai)飯(fan)堂的(de)(de)桌子上(shang)與同學(xue)交(jiao)談，既討論(lun)了(le)工(gong)作(zuo)，又與同學(xue)進(jin)行了(le)廣泛的(de)(de)接(jie)觸，建(jian)立(li)了(le)深厚的(de)(de)感情，在(zai)(zai)同學(xue)中具有較(jiao)高的(de)(de)威望。

　　工作業績突(tu)出。由于我的(de)努力，注意(yi)自身素質的(de)提高，加強能力培養，較好地完成了(le)組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)交給的(de)工作，并得(de)到組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)的(de)肯定，先后被委(wei)以團(tuan)(tuan)總支(zhi)組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)部(bu)長、黨支(zhi)部(bu)書記(ji)的(de)重任，任職(zhi)期(qi)間業績突(tu)出，得(de)到了(le)同學(xue)和組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)的(de)好評，多(duo)次得(de)到領導的(de)表揚，曾被評為**大學(xue)“三好學(xue)生(sheng)”、“優(you)秀(xiu)共(gong)青團(tuan)(tuan)員”、“優(you)秀(xiu)共(gong)青團(tuan)(tuan)干”、“優(you)秀(xiu)學(xue)生(sheng)干部(bu)”、“優(you)秀(xiu)畢業生(sheng)”等(deng)。

　　大學(xue)的(de)培(pei)養和鍛煉(lian)讓我發生(sheng)了很大的(de)改變，無論(lun)是知識體系(xi)還是處事為人的(de)能力都(dou)有了極大地提(ti)高。但(dan)我不會就只滿足，我一定會更加努(nu)力，爭取使自己更上一個臺(tai)階。

機械專業自我鑒定 11

　　我(wo)是(shi)XX大學機電工程(cheng)(cheng)系的畢業(ye)生，機電工程(cheng)(cheng)對(dui)很多女生來說是(shi)望其項(xiang)背的專業(ye)。

　　喜歡工科(ke)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)成(cheng)績優異(yi)，具有良好的(de)(de)auto cad以(yi)及pro/e的(de)(de)應用能力，也(ye)自學(xue)了photo shop軟件。曾經兩次獲得“xx大學(xue)三好學(xue)生(sheng)”的(de)(de)稱(cheng)號。在學(xue)好本專業的(de)(de)知識之外，我(wo)(wo)(wo)熱(re)愛英(ying)(ying)語(yu)，已經通過大學(xue)英(ying)(ying)語(yu)的(de)(de)四級六級的(de)(de)考試，而且我(wo)(wo)(wo)還選修了商務英(ying)(ying)語(yu)等課程，具備有英(ying)(ying)語(yu)的(de)(de)聽說讀寫的(de)(de)能力。

　　此外我(wo)還選修(xiu)了管理類(lei)的課程，使自己的知識向多方面(mian)的拓展。在(zai)課余，我(wo)積極(ji)參與學生活動，在(zai)朗誦大賽(sai)(sai)和校園知識競(jing)賽(sai)(sai)中(zhong)都獲得(de)三(san)等獎，其中(zhong)在(zai)xx市舉辦(ban)的“三(san)好”征文比賽(sai)(sai)中(zhong)獲得(de)優秀獎。拙作也曾經(jing)在(zai)xx大學報上發表。我(wo)也曾經(jing)在(zai)系學生會外聯(lian)部(bu)鍛(duan)(duan)煉，得(de)到很好的鍛(duan)(duan)煉，也是系律委會的干部(bu)，在(zai)組(zu)織“校園知識競(jing)賽(sai)(sai)”中(zhong)取得(de)良(liang)好的效果。

　　我積(ji)(ji)極參與獻愛心活動，參加了“青(qing)(qing)年(nian)志(zhi)愿者”，積(ji)(ji)極參與無償(chang)鮮血，由于表現突出(chu)，在xx大學(xue)二十年(nian)校慶(qing)被(bei)榮(rong)幸選為“校慶(qing)青(qing)(qing)年(nian)志(zhi)愿者”并獲(huo)得(de)優(you)秀“校慶(qing)青(qing)(qing)年(nian)志(zhi)愿者”的稱號(hao)。好學(xue)的我不是最優(you)秀，但我最好學(xue)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)熱切希望在(zai)不同(tong)的`職業領域(yu)得到鍛煉，我(wo)(wo)(wo)(wo)利用著(zhu)空閑的時間學習(xi)著(zhu)各(ge)種新的事物(wu)，努力的充實著(zhu)自我(wo)(wo)(wo)(wo)。這也(ye)許(xu)不會使(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)變成完(wan)美的人(ren)，但是這會使(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)成為(wei)一個更(geng)好的我(wo)(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)努力的學習(xi)，不僅是因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)好學，更(geng)因為(wei)熱愛，我(wo)(wo)(wo)(wo)熱愛這個世界，我(wo)(wo)(wo)(wo)熱愛工(gong)科，我(wo)(wo)(wo)(wo)把我(wo)(wo)(wo)(wo)的愛融入(ru)學習(xi)之(zhi)中，為(wei)的僅僅只(zhi)是更(geng)加(jia)的了(le)解這個世界，也(ye)是為(wei)了(le)在(zai)未來的某(mou)一天，我(wo)(wo)(wo)(wo)的所學能幫助(zhu)到些什么。

　　如今(jin)我面臨(lin)著(zhu)(zhu)畢(bi)業，也面臨(lin)著(zhu)(zhu)步入社會，我沒有緊張，有的只(zhi)是不舍我的學(xue)校。而面對社會，我卻也是充滿著(zhu)(zhu)期待，因為我又要開(kai)始學(xue)習新(xin)的東西，接(jie)觸新(xin)的事物，這不禁令我有些小激動(dong)。

機械專業自我鑒定 12

　　在校期間，我在理(li)論知識方(fang)面基本掌(zhang)握了(le)(le)〈模具設(she)計與(yu)制(zhi)造〉〈工(gong)藝(yi)鉗工(gong)〉、〈機(ji)械(xie)制(zhi)圖〉、《金(jin)(jin)屬材料(liao)與(yu)熱處(chu)理(li)》、《機(ji)械(xie)基礎(chu)》、《電工(gong)學》、《機(ji)床夾具》、《機(ji)械(xie)制(zhi)造工(gong)藝(yi)》、《企(qi)業管(guan)理(li)技(ji)術(shu) 《金(jin)(jin)屬材料(liao)與(yu)熱處(chu)理(li)》《計算機(ji)應用基礎(chu)》《數控機(ji)床編(bian)程》《公(gong)差(cha)配合與(yu)技(ji)術(shu)測(ce)量》〈數控加工(gong)工(gong)藝(yi)學〉〈就(jiu)業指(zhi)導〉《數控加工(gong)技(ji)術(shu)》等技(ji)術(shu)，除此之外(wai)，我還學習了(le)(le)《語(yu)文》《政(zheng)治(zhi)》《體育(yu)》《數學》《英(ying)語(yu)》等科目來增長自己的理(li)論知識，為將來面對社會(hui)打下堅定的基礎(chu);在實(shi)際操作方(fang)面掌(zhang)握了(le)(le)初(chu)(chu)級(ji)(ji)(ji)車(che)工(gong)、初(chu)(chu)級(ji)(ji)(ji)磨工(gong)、初(chu)(chu)級(ji)(ji)(ji)銑(xian)工(gong)、初(chu)(chu)級(ji)(ji)(ji)刨(bao)工(gong) 、初(chu)(chu)級(ji)(ji)(ji)焊(han)工(gong)等;在專業方(fang)面，掌(zhang)握了(le)(le)中(zhong)級(ji)(ji)(ji)模具設(she)計與(yu)制(zhi)造、中(zhong)級(ji)(ji)(ji)鉗工(gong)、cad/mill軟件、線切割(ge)、初(chu)(chu)級(ji)(ji)(ji)數控銑(xian)床編(bian)程及加工(gong)、初(chu)(chu)級(ji)(ji)(ji)加工(gong)中(zhong)心編(bian)程及加工(gong)等技(ji)術(shu)

　　通過(guo)(guo)(guo)這三(san)年的(de)(de)(de)(de)(de)學習使(shi)我(wo)懂得(de)了很多，從那(nei)天真幼稚的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)，經過(guo)(guo)(guo)那(nei)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)挫折和坎坷，到現在成熟、穩重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)。使(shi)我(wo)明(ming)白了一(yi)個道理，人(ren)生(sheng)不(bu)可能(neng)存在一(yi)帆風(feng)順的(de)(de)(de)(de)(de)事，只有自己勇敢地面(mian)對(dui)人(ren)生(sheng)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)個驛站。當(dang)然(ran)，三(san)年中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)，曾也悲傷過(guo)(guo)(guo)、失(shi)落過(guo)(guo)(guo)、苦惱過(guo)(guo)(guo)，這緣由于(yu)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足和缺(que)陷。但(dan)我(wo)反省(sheng)了，這只是上天給予的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)考(kao)驗，是不(bu)能(neng)跌倒的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)們(men)應該(gai)善(shan)用于(yu)揚長避短的(de)(de)(de)(de)(de)方法來促(cu)進自己，提高自己的(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)水平能(neng)力。

　　這三年(nian)的鍛煉，給我(wo)(wo)僅是初步(bu)的經驗積累，對于邁向社會(hui)遠遠不夠的。因(yin)此(ci)，面對過去，我(wo)(wo)無怨(yuan)無悔;面對現在，我(wo)(wo)努(nu)力拼搏(bo);面對將來，我(wo)(wo)期待更(geng)多(duo)的挑戰。戰勝(sheng)困(kun)難(nan)，抓住每(mei)一個機遇，相(xiang)信自己(ji)一定(ding)會(hui)演繹出(chu)精彩的一幕。

　　應屆機(ji)械專業畢(bi)業生自(zi)我評價

　　作為一名機械專(zhuan)業的(de)大(da)學(xue)(xue)應(ying)屆畢(bi)業生(sheng)，我(wo)所擁有(you)的(de)是(shi)(shi)年(nian)(nian)輕(qing)和(he)知識。年(nian)(nian)輕(qing)也許意味(wei)著(zhu)欠缺經(jing)驗，但是(shi)(shi)年(nian)(nian)輕(qing)也意味(wei)著(zhu)熱情和(he)活力，我(wo)自(zi)信能(neng)憑自(zi)己的(de)`能(neng)力和(he)學(xue)(xue)識在(zai)畢(bi)業以后的(de)工(gong)作和(he)生(sheng)活中(zhong)克服各種(zhong)困難，不斷實現(xian)自(zi)我(wo)的(de)人生(sheng)價值和(he)追求的(de)目(mu)標(biao)。

　　本人(ren)這(zhe)(zhe)三(san)年(nian)以來，遵守校(xiao)紀校(xiao)規，尊敬師長，團結同(tong)學(xue)(xue)，政治上要(yao)求(qiu)進步;學(xue)(xue)習(xi)目的明確，態度端正，鉆(zhan)研業務。勤奮(fen)刻苦，成績(ji)優良;班委(wei)工作認真負責，關心(xin)(xin)同(tong)學(xue)(xue)，熱愛(ai)集(ji)體，有一(yi)(yi)(yi)定的社會(hui)交(jiao)際能(neng)力。不(bu)足是工學(xue)(xue)矛盾處理不(bu)夠好(hao)，學(xue)(xue)習(xi)成績(ji)需進一(yi)(yi)(yi)步提(ti)高。所以今后我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)定會(hui)克服不(bu)足，爭(zheng)取更(geng)大(da)進步。除此之外，我(wo)(wo)還經(jing)歷了半(ban)年(nian)社會(hui)實踐，在(zai)這(zhe)(zhe)段(duan)期(qi)間(jian)，我(wo)(wo)深知(zhi)道(dao)這(zhe)(zhe)是檢驗在(zai)校(xiao)所學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)，同(tong)時也是進一(yi)(yi)(yi)步對(dui)所學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)的加強鞏固和提(ti)高，我(wo)(wo)非常珍(zhen)惜這(zhe)(zhe)段(duan)實習(xi)過程，它是我(wo)(wo)走向社會(hui)的第一(yi)(yi)(yi)步，從零(ling)開始，虛心(xin)(xin)向前輩學(xue)(xue)習(xi)，任(ren)勞任(ren)怨，力求(qiu)做好(hao)每(mei)一(yi)(yi)(yi)件事，逐漸在(zai)工件中學(xue)(xue)會(hui)了做事首先要(yao)懂得做人(ren)的道(dao)理。

　　通過(guo)這三年(nian)的(de)(de)學習(xi)使我(wo)(wo)(wo)懂得了很(hen)多(duo)，從那天(tian)真(zhen)幼稚的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，經過(guo)那人生(sheng)的(de)(de)挫折和坎坷，到(dao)現(xian)在成熟、穩重的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)。使我(wo)(wo)(wo)明白了一(yi)(yi)個(ge)(ge)道(dao)理，人生(sheng)不(bu)可能(neng)存在一(yi)(yi)帆風順的(de)(de)事，只有自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)勇(yong)敢地(di)面(mian)(mian)對人生(sheng)中的(de)(de)每一(yi)(yi)個(ge)(ge)驛站。當然，三年(nian)中的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，曾也悲傷過(guo)、失落(luo)過(guo)、苦惱過(guo)，這緣(yuan)由于我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)不(bu)足和缺陷。但我(wo)(wo)(wo)反省了，這只是上天(tian)給予的(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)考驗(yan)(yan)，是不(bu)能(neng)跌(die)倒(dao)的(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)們應(ying)該善用于揚長避短的(de)(de)方法來促進自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，提高自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)綜合水平能(neng)力(li)。這三年(nian)的(de)(de)鍛煉，給我(wo)(wo)(wo)僅是初步的(de)(de)經驗(yan)(yan)積累，對于邁向社(she)會遠遠不(bu)夠的(de)(de)。因(yin)此(ci)，面(mian)(mian)對過(guo)去(qu)，我(wo)(wo)(wo)無怨無悔;面(mian)(mian)對現(xian)在，我(wo)(wo)(wo)努(nu)力(li)拼搏;面(mian)(mian)對將來，我(wo)(wo)(wo)期(qi)待更多(duo)的(de)(de)挑戰。戰勝(sheng)困(kun)難(nan)，抓住每一(yi)(yi)個(ge)(ge)機遇，相信(xin)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)一(yi)(yi)定會演(yan)繹出精彩的(de)(de)一(yi)(yi)幕。

機械專業自我鑒定 13

　　通過(guo)這次(ci)實習我們了(le)(le)解(jie)了(le)(le)現代機(ji)械制造工(gong)業的(de)生產方(fang)式和工(gong)藝(yi)(yi)過(guo)程(cheng)(cheng)。熟悉(xi)工(gong)程(cheng)(cheng)材料主要(yao)(yao)成形(xing)方(fang)法和主要(yao)(yao)機(ji)械加工(gong)方(fang)法及其所用主要(yao)(yao)設備(bei)的(de)工(gong)作(zuo)原(yuan)理和典型結構、工(gong)夾量具的(de)使用以(yi)及安全操作(zuo)技(ji)術。了(le)(le)解(jie)機(ji)械制造工(gong)藝(yi)(yi)知(zhi)識和新工(gong)藝(yi)(yi)、新技(ji)術、新設備(bei)在(zai)機(ji)械制造中(zhong)的(de)應用。

　　1、通過下廠生(sheng)產實習，深入(ru)生(sheng)產第一線進行觀察和調查研究，獲取必須的感性知識和使學(xue)生(sheng)較為全面地了(le)解(jie)機械制造廠的生(sheng)產組織及生(sheng)產過程(cheng)，了(le)解(jie)和掌(zhang)握本專(zhuan)業基礎的生(sheng)產實際知識，鞏固和加深已學(xue)過的理論知識，并為后續專(zhuan)業課的教學(xue)，課程(cheng)設計(ji)，畢業設計(ji)打下基礎。

　　2、在實習期間，通過對(dui)典型零件(jian)(jian)機械加工工藝(yi)(yi)的分(fen)析(xi)，以(yi)及零件(jian)(jian)加工過程中(zhong)所用(yong)的.機床，夾具(ju)量具(ju)等工藝(yi)(yi)裝(zhuang)備(bei)，把理(li)論知識和實踐相結合起來，培養(yang)我(wo)們的考(kao)察，分(fen)析(xi)和解決問題的工作能(neng)力。

　　3、通過(guo)實習，廣(guang)泛接觸工人(ren)和(he)聽工人(ren)技術人(ren)員(yuan)的專題報告，學習他(ta)們有價(jia)值的生產經驗(yan)，了解(jie)技術革新和(he)科(ke)研成果(guo)。

　　4、通(tong)過參觀有關工(gong)廠，掌握一臺(tai)機器從(cong)毛坯到產品的整個生產過程，組織管理，設備選擇和(he)車(che)間布置等方面的知識，擴大(da)知識面。

機械專業自我鑒定 14

　　咱們觀賞中信重工之后。我的(de)觀點改變了(le)。看到前兩年教師口總的(de)重工業，大(da)型(xing)機(ji)(ji)械。其時還較為(wei)震懾(she)。比方(fang)巨型(xing)齒輪，軸承(cheng)。至少讓我感(gan)到很新鮮。加(jia)上每臺大(da)型(xing)數控機(ji)(ji)械設備周圍(wei)都邊著一個個“最(zui)”。不得不讓我感(gan)嘆加(jia)些須敬服。機(ji)(ji)械性的(de)敘(xu)說完有關機(ji)(ji)械方(fang)面(mian)的(de)感(gan)觸。下面(mian)我還想對這個古(gu)都吃(chi)住方(fang)面(mian)。留一點點字符。

　　話說(shuo)咱們(men)是住(zhu)在一間三(san)星級(ji)的(de)(de)酒(jiu)店里。我真不想去寫有關它的(de)(de)行(xing)善積(ji)德。可又粉飾不了(le)心中的(de)(de)憤恨。借用(yong)同學的(de)(de)幾(ji)個字。爛(lan)，廢(fei)(fei)物。廢(fei)(fei)物中的(de)(de)廢(fei)(fei)物......

　　我想這現已(yi)代表咱們(men)大(da)部分人的心聲了(le)。酒店(dian)不讓咱們(men)走(zou)前門(men)。第一次走(zou)過后(hou)邊(bian)小門(men)。看到門(men)口一個符號(hao)牌，模糊看到上面寫著“大(da)學生(sheng)與(yu)(yu)狗(gou)通(tong)道(dao)”。那個憤恨埃。后(hou)來才看清是“大(da)學生(sheng)與(yu)(yu)職工通(tong)道(dao)”。才恍過神來。咱們(men)有職工般(ban)待遇(yu)。寓居的十幾天里。

　　不過還(huan)好，行善積德(de)都曩昔了。都曩昔啦(la)。我回(hui)到天堂了。回(hui)到校園(yuan)宿舍。現已遠(yuan)離那個(ge)陰(yin)間(jian)，那個(ge)所謂三星級(ji)酒店(dian)。

　　來到洛陽(yang)，不(bu)得不(bu)說它的(de)吃(chi)。盡管上一年(nian)全(quan)國(guo)范(fan)圍內物(wu)價上升。但在(zai)洛陽(yang)。我好像看到了十(shi)年(nian)前的(de)廣東。一碗大(da)的(de)嚇人(ren)(ren)的(de)面才售5大(da)洋。這兒(er)相(xiang)對來說面條比較廉價。由于知道北方人(ren)(ren)以面食為主(zhu)。可這兒(er)的(de)米飯也不(bu)貴。每天與同學去飯店點菜。人(ren)(ren)均都(dou)是十(shi)元以內。廉價備至。這當(dang)然是相(xiang)對來說。在(zai)江(jiang)門每次跟(gen)朋友(you)出去吃(chi)飯。簡直每個人(ren)(ren)都(dou)要幾十(shi)快。

　　誰都知道，洛陽是(shi)一歷史悠久的城市。第一天來就(jiu)聽司機所。這兒(er)每一片當地都是(shi)奇(qi)跡。所以(yi)你看(kan)不到樓房。奇(qi)跡文物都埋藏在(zai)地下(xia)。這個是(shi)真(zhen)或(huo)假(jia)。我也不得而知。至少闡明。這座城市有(you)著它共同(tong)的魅(mei)力。讓人(ren)不經意間會喜愛上這兒(er)。

　　我喜(xi)愛這(zhe)兒的龍門石窟，小浪底，以及這(zhe)兒的鄰近的少林寺(si)。它(ta)們都以不(bu)同(tong)的魅力吸引著我。龍門石窟的.宏偉。讓(rang)人不(bu)為之(zhi)感嘆。這(zhe)是(shi)(shi)(shi)多么堅(jian)毅才干完結如此大工(gong)程(cheng)。曾經有(you)句話(hua)，不(bu)到黃(huang)河(he)(he)心不(bu)死。在(zai)這(zhe)兒，我看到黃(huang)河(he)(he)。盡管它(ta)沒有(you)想像中(zhong)的眾(zhong)多。僅僅是(shi)(shi)(shi)慢慢的流動。相同(tong)喜(xi)愛。少林寺(si)在(zai)登封市，實(shi)習期間有(you)幸歇息兩天，讓(rang)我有(you)機(ji)會去(qu)那(nei)里看看。曾經電視(shi)中(zhong)的畫面。映入眼簾。是(shi)(shi)(shi)一種很別致感覺。少林寺(si)，塔林，練功房。無非是(shi)(shi)(shi)最名(ming)貴的無形(xing)資產。我喜(xi)愛這(zhe)兒。縱(zong)使(shi)花了一些(xie)錢......

　　總結，從洛(luo)陽回(hui)來(lai)，最少不(bu)會懊(ao)悔(hui)(hui)，不(bu)曾懊(ao)悔(hui)(hui)。它(ta)(ta)的(de)好，它(ta)(ta)的(de)壞，都將成為我(wo)回(hui)憶深處的(de)財(cai)富(fu)。在往后的(de)日(ri)子里(li)。若它(ta)(ta)不(bu)經意顯現出來(lai)。那肯定(ding)是件很好的(de)事。

機械專業自我鑒定 15

　　大學(xue)(xue)是人生的重要階段，是學(xue)(xue)習專(zhuan)業知識及提高各方面能(neng)力為以后謀生發(fa)展(zhan)的重要階段，從跨入大學(xue)(xue)校門的那(nei)一刻(ke)起，我就時刻(ke)嚴格要求自己。

　　一(yi)、思(si)想上，遵守(shou)校紀校規，為人(ren)正直，穩定、謙(qian)虛(xu)。事業心(xin)、進(jin)取心(xin)強，能設身處地為他人(ren)著想，熱愛集(ji)體。

　　二、學習上，目標明確，刻(ke)苦勤奮，成績(ji)優良，學好專(zhuan)業課同時高度(du)重視基礎(chu)課程和課外的(de)學習，使自己全面發展(zhan)，培養合理(li)的(de)知識結構(gou)，注意(yi)提高獨立思考，解決問題(ti)和學習的(de)能力。

　　三、工作上(shang)，積極肯干，責任心(xin)強，細心(xin)，獨立又協同，有創新能力。

　　四、生(sheng)活(huo)上(shang)，艱苦、不(bu)趕時髦，積(ji)極參加適(shi)當的(de)體(ti)育(yu)煅煉以保(bao)持健康(kang)體(ti)魄(po)，充足(zu)精力(li)、有良好的(de)'日常生(sheng)活(huo)習慣(guan)，喜歡聽(ting)音樂，看書和(he)旅行，團結、關心、幫助同學并與他們融洽(qia)溝通，適(shi)應性較強。

　　人無完人，我(wo)認識到自己還(huan)存在一些缺(que)點(dian)，比如經驗、閱歷(li)較缺(que)乏，不善(shan)于自我(wo)表(biao)現(xian)等(deng)。“學(xue)而后(hou)知不足”，今后(hou)我(wo)會更努力學(xue)習并將所學(xue)知識應用于實踐并再深(shen)入研究，堅(jian)持學(xue)習機械(xie)設計(ji)有關專業(ye)的知識和軟件，使(shi)自己成為既會設計(ji)又(you)懂技術(shu)的復合型人才(cai)。

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