教師隊伍建設方案范文

　　為確保事(shi)情(qing)或(huo)工作高質量高水平開展，預先制(zhi)定方(fang)案(an)是必(bi)不可少的(de)，方(fang)案(an)是綜合考量事(shi)情(qing)或(huo)問題相關的(de)因素(su)后所制(zhi)定的(de)書面計劃。你知道什么樣的(de)方(fang)案(an)才(cai)能切(qie)實地(di)幫助到我們嗎？以下是小編(bian)幫大(da)家整理(li)的(de)教師(shi)隊(dui)伍建(jian)設方(fang)案(an)范文，僅供參考，大(da)家一起來看(kan)(kan)看(kan)(kan)吧(ba)。

　　培養高素質的師(shi)資隊伍，是學(xue)校(xiao)創(chuang)新(xin)發展并取得成功的根(gen)本(ben)保(bao)(bao)證。為加(jia)強(qiang)我校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍建(jian)(jian)設，提高教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)書育人的水(shui)平，促進教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專業(ye)發展，努力(li)建(jian)(jian)設一支結(jie)構合(he)理(li)、師(shi)德高尚、業(ye)務精湛、作風(feng)過硬、具有創(chuang)新(xin)精神和發展意識的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍，確保(bao)(bao)學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育事業(ye)科學(xue)、健康、持續(xu)發展，結(jie)合(he)學(xue)校(xiao)實際，特制定我校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍建(jian)(jian)設方案。

　　一、指導思想

　　堅持(chi)(chi)以科學發展觀(guan)為指(zhi)導(dao)，突出教(jiao)(jiao)(jiao)師隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)的(de)(de)地(di)位;堅持(chi)(chi)以師德(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)為主線，提高教(jiao)(jiao)(jiao)師隊(dui)伍(wu)的(de)(de)思想政治(zhi)素質;堅持(chi)(chi)以新理(li)念、新課程為重(zhong)點，推進教(jiao)(jiao)(jiao)師隊(dui)伍(wu)業(ye)務水平的(de)(de)整體(ti)發展;堅持(chi)(chi)以校本培訓與(yu)校本教(jiao)(jiao)(jiao)研為主渠道，倡導(dao)嚴謹治(zhi)學、注重(zhong)實際的(de)(de)從(cong)教(jiao)(jiao)(jiao)之(zhi)風;堅持(chi)(chi)制度建(jian)設(she)，規范干部(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)師隊(dui)伍(wu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行為。

　　二、工作目標和要求

　　1、堅持(chi)科學(xue)發展觀，各科分工協作，對教師進行(xing)思想上(shang)(shang)(shang)教育、業務上(shang)(shang)(shang)引領(ling)、能力上(shang)(shang)(shang)促進、業績上(shang)(shang)(shang)考評、生(sheng)活上(shang)(shang)(shang)關(guan)心，加快教師的成(cheng)長，全面(mian)提高(gao)辦學(xue)質量。

　　2、堅(jian)持以提高教(jiao)(jiao)(jiao)師素(su)質為(wei)重(zhong)點，切實(shi)加(jia)強師德建設和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)師專(zhuan)業發(fa)(fa)展(zhan)，實(shi)現教(jiao)(jiao)(jiao)師由“教(jiao)(jiao)(jiao)書型”向(xiang)“育人(ren)型”轉變，努力造就一支能適(shi)應現代教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)(fa)展(zhan)需要，具有較高思想政治素(su)質和(he)業務素(su)質的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍(wu)。

　　三、工作措施

　　(一)建(jian)立組(zu)織(zhi)機構(gou)，落實(shi)組(zu)織(zhi)領導

　　1、成立教師(shi)隊伍(wu)(wu)建設領(ling)導(dao)小(xiao)組：校(xiao)長(chang)為組長(chang)，校(xiao)級(ji)領(ling)導(dao)為成員。由(you)辦(ban)公室(shi)牽頭，根據領(ling)導(dao)小(xiao)組工作意(yi)見，貫徹落(luo)實督促指導(dao)教師(shi)隊伍(wu)(wu)建設工作。

　　2、辦公室每(mei)學(xue)年(nian)末牽頭(tou)，就教師(shi)隊伍(wu)(wu)建(jian)設主(zhu)要(yao)內容、措施辦法、效果及存在問題等，督(du)查各處(chu)室、各年(nian)級教師(shi)隊伍(wu)(wu)建(jian)設責(ze)任落實情況，并(bing)負責(ze)考評總結，及時(shi)向學(xue)校(xiao)教師(shi)隊伍(wu)(wu)建(jian)設領導小組匯(hui)報，并(bing)提(ti)出下一學(xue)年(nian)教師(shi)隊伍(wu)(wu)建(jian)設的努(nu)力方向。

　　(二)加強師(shi)德(de)師(shi)風建(jian)設(she)，提升教師(shi)職業道德(de)水(shui)平

　　1、開展師德教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)習活(huo)動，通過組(zu)織教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師學(xue)(xue)習《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育法(fa)》、《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師法(fa)》、《中小(xiao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師職業(ye)道德規范》等法(fa)律法(fa)規，提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的民主法(fa)制意識和依法(fa)執(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)意識，幫助教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師樹立正確的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育觀、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)觀、人才觀、質(zhi)量觀。

　　2、牢固樹立“以人為本，關愛生(sheng)命”的辦學理念，增強安全(quan)意識(shi)，加強安全(quan)管理，抓實安全(quan)教(jiao)(jiao)育，切實履(lv)行(xing)教(jiao)(jiao)師的安全(quan)職責。

　　3、堅持(chi)正面(mian)教育，榜樣(yang)激勵，典型帶動(dong)，骨干(gan)幫(bang)扶，提(ti)高隊伍的(de)整(zheng)體師(shi)德品質。適時開展師(shi)德師(shi)風培訓或演講比賽，宣傳優(you)秀教師(shi)事跡(ji)、評(ping)優(you)樹模、表彰先進(jin)，充(chong)分發揮優(you)秀教師(shi)人格力(li)量的(de)引導作用。

　　4、完善教(jiao)師(shi)(shi)(shi)師(shi)(shi)(shi)德(de)評(ping)(ping)(ping)價制度，建立(li)師(shi)(shi)(shi)德(de)評(ping)(ping)(ping)價機制，建立(li)領(ling)導評(ping)(ping)(ping)價、教(jiao)師(shi)(shi)(shi)互(hu)評(ping)(ping)(ping)，學生及家長評(ping)(ping)(ping)價相結合(he)的評(ping)(ping)(ping)價體制，從教(jiao)育(yu)事業心(xin)、教(jiao)育(yu)思(si)想、品德(de)修養等方(fang)面進(jin)行師(shi)(shi)(shi)德(de)評(ping)(ping)(ping)價，每(mei)學期德(de)育(yu)處不定期開展師(shi)(shi)(shi)生問卷調查，對干(gan)部隊伍、班(ban)主(zhu)任、科任教(jiao)師(shi)(shi)(shi)工作情況進(jin)行民意測評(ping)(ping)(ping)。并(bing)將師(shi)(shi)(shi)德(de)評(ping)(ping)(ping)價作為教(jiao)師(shi)(shi)(shi)考核和評(ping)(ping)(ping)聘獎(jiang)懲的重要依(yi)據。

　　5、重(zhong)視班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任隊伍建設，每月召(zhao)開一次班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任工作(zuo)例會或優秀(xiu)班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任工作(zuo)交流會，開展(zhan)新老班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任結對幫扶活動，進一步(bu)提高班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任班(ban)(ban)務(wu)工作(zuo)水平，每學期末評選(xuan)“優秀(xiu)班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任”。

　　(三)加強(qiang)業務能力培養，提(ti)高教師專業素質

　　1、建設骨干(gan)教(jiao)師(shi)隊伍，利用骨干(gan)教(jiao)師(shi)在教(jiao)研教(jiao)改(gai)中的帶動和輻(fu)射作(zuo)用，不斷壯大骨干(gan)教(jiao)師(shi)和學科帶頭人隊伍。

　　2、加強教(jiao)(jiao)研組(zu)和備課(ke)組(zu)建(jian)設，開展聽課(ke)評課(ke)活(huo)動(dong)，開展新老教(jiao)(jiao)師結對幫扶。每(mei)月召(zhao)開一次(ci)教(jiao)(jiao)研組(zu)長、備課(ke)組(zu)長會(hui)議，每(mei)學期開展一次(ci)優(you)質(zhi)課(ke)評比及課(ke)件制作評比活(huo)動(dong)，努力打造優(you)質(zhi)課(ke)堂。

　　3、抓實校本培訓，結合(he)學校實際(ji)開展系(xi)列活動(dong)。突出對新(xin)調入教(jiao)師、新(xin)分配(pei)教(jiao)師及新(xin)任學科(ke)教(jiao)師的業(ye)務培訓，做(zuo)到(dao)有(you)計(ji)劃、有(you)考(kao)評。

　　4、提高(gao)教(jiao)(jiao)師的(de)教(jiao)(jiao)科研能(neng)力，圍繞課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)開展(zhan)教(jiao)(jiao)學(xue)科研，切實提高(gao)課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)效益，積極組織參加論(lun)文撰寫及課(ke)題研究，做到有任(ren)務、有考(kao)評。

　　5、繼(ji)續抓好教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)繼(ji)續教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，鼓勵教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)積極通過函授自學(xue)遠程教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等方式參加高一級學(xue)歷進修學(xue)習;制定(ding)培訓計(ji)劃，組(zu)織教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)參加各種 教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)培訓;結合學(xue)校實(shi)際，分(fen)批次(ci)派部分(fen)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)外出(chu)交流學(xue)習，拓展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)視(shi)野。

　　(四)建(jian)立健全教師(shi)隊(dui)伍(wu)建(jian)設考評機制。嚴格按(an)照(zhao)《賀莊小學(xue)教師(shi)考核評估辦法》、通過制度約束人(ren)(ren)、管(guan)理(li)人(ren)(ren)，造就(jiu)一支(zhi)德藝雙馨(xin)的教師(shi)隊(dui)伍(wu)。

　　(五)加強對教師(shi)的日常管(guan)理，經(jing)常督查教師(shi)的到崗及教學情況，做到過程有(you)記錄，期末有(you)考評。

　　(六)加強(qiang)對教職工的考勤、考評(ping)考核工作(zuo)。對相關(guan)處室的教師隊伍建設情況進行匯(hui)總，建立文字檔案(an)，作(zuo)為(wei)評(ping)先評(ping)優(you)考評(ping)、考核的重要(yao)依據。

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