上課講話檢(jian)討書500字

　　導(dao)語：錯誤的(de)(de)性質是嚴重的(de)(de)。我在上(shang)課的(de)(de)時候講閑(xian)話(hua)，并且影(ying)響了其他的(de)(de)同學，其結果(guo)損害了多方(fang)利益，在學校造成極壞的(de)(de)影(ying)響。下面由(you)小(xiao)編為您整理出的(de)(de)上(shang)課講話(hua)檢討書500字(zi)內容，一起(qi)來看看吧(ba)。

　　上課講話檢討書500字（一）

　　這是一次(ci)十分深刻的(de)(de)(de)(de)檢查(cha)，我(wo)(wo)(wo)對于(yu)我(wo)(wo)(wo)這次(ci)犯的(de)(de)(de)(de)錯誤感(gan)到(dao)很慚愧，我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)不(bu)應該不(bu)重視(shi)老師(shi)說的(de)(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)(wo)不(bu)應該違背(bei)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)(wo)們作為學生就(jiu)應該完全(quan)的(de)(de)(de)(de)聽從(cong)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)話，而(er)我(wo)(wo)(wo)這次(ci)沒有(you)很好的(de)(de)(de)(de)重視(shi)到(dao)老師(shi)講的(de)(de)(de)(de)話。我(wo)(wo)(wo)感(gan)到(dao)很抱(bao)歉，我(wo)(wo)(wo)希(xi)望老師(shi)可以原(yuan)諒我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)錯誤，我(wo)(wo)(wo)這次(ci)的(de)(de)(de)(de)悔過(guo)真的(de)(de)(de)(de)很深刻。

　　不(bu)過(guo)(guo)，人總(zong)是(shi)(shi)會(hui)犯(fan)錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)，當然我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道也(ye)不(bu)能以此(ci)作為借口，我(wo)(wo)(wo)們還是(shi)(shi)要盡量的(de)(de)(de)避免這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)發(fa)生，希(xi)望老(lao)師可(ke)以相信(xin)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)悔過(guo)(guo)之心。“人有失(shi)(shi)手(shou)，馬有失(shi)(shi)蹄”。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)不(bu)良行(xing)為不(bu)是(shi)(shi)向老(lao)師的(de)(de)(de)紀律進(jin)行(xing)挑戰。絕對(dui)是(shi)(shi)失(shi)(shi)誤(wu)，老(lao)師說(shuo)的(de)(de)(de)話很正確，就是(shi)(shi)想要犯(fan)錯(cuo)誤(wu)也(ye)不(bu)應該再您(nin)的(de)(de)(de)面前犯(fan)錯(cuo)誤(wu)，我(wo)(wo)(wo)感到(dao)真(zhen)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)很慚愧，怎么(me)(me)可(ke)以這(zhe)(zhe)么(me)(me)不(bu)遵守(shou)紀律。相信(xin)老(lao)師看到(dao)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)個態度(du)也(ye)可(ke)以知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)對(dui)這(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)事件有很深刻的(de)(de)(de)悔過(guo)(guo)態度(du)，我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)樣如此(ci)的(de)(de)(de)重視(shi)這(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)事件，希(xi)望老(lao)師可(ke)以原諒我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，我(wo)(wo)(wo)可(ke)以向老(lao)師保證日后(hou)一定不(bu)會(hui)再您(nin)的(de)(de)(de)視(shi)線范圍內出現我(wo)(wo)(wo)手(shou)機的(de)(de)(de)身影，也(ye)絕對(dui)不(bu)會(hui)在上課的(de)(de)(de)時間內再玩手(shou)機，也(ye)不(bu)會(hui)讓手(shou)機在上學的(de)(de)(de)時間內開(kai)機。

　　這幾天我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)是很深(shen)刻的(de)(de)(de)認識到了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯誤，知道了(le)老(lao)(lao)(lao)(lao)師說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)話(hua)不能夠裝(zhuang)做沒(mei)有聽見，老(lao)(lao)(lao)(lao)師說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)話(hua)就要聽從(cong)，老(lao)(lao)(lao)(lao)師說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)話(hua)也絕對會實現她的(de)(de)(de)諾言，老(lao)(lao)(lao)(lao)師所要管的(de)(de)(de)一定是為了(le)我(wo)(wo)們學(xue)(xue)生(sheng)好(hao)(hao)，因此我(wo)(wo)們不用挑戰老(lao)(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)(de)紀(ji)律，我(wo)(wo)們還是學(xue)(xue)生(sheng)，沒(mei)有能力對老(lao)(lao)(lao)(lao)師說(shuo)(shuo)出來的(de)(de)(de)話(hua)產生(sheng)不聽從(cong)的(de)(de)(de)想法(fa)，我(wo)(wo)們學(xue)(xue)生(sheng)唯一可(ke)以(yi)做的(de)(de)(de)事(shi)情就是好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)聽從(cong)老(lao)(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)(de)話(hua)，好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)好(hao)(hao)，讓老(lao)(lao)(lao)(lao)師可(ke)以(yi)放(fang)心，讓老(lao)(lao)(lao)(lao)師可(ke)以(yi)信任。

　　上課講話檢討書500字（二）

　　今天(tian)，我(wo)懷著十(shi)二(er)萬分的(de)(de)(de)愧疚以及十(shi)二(er)萬分的(de)(de)(de)懊悔給您(nin)(nin)寫(xie)下這份檢(jian)討(tao)書，以向您(nin)(nin)表示我(wo)對這種(zhong)不聽從(cong)老師(shi)教(jiao)誨行為的(de)(de)(de)深(shen)(shen)痛(tong)惡絕及再(zai)(zai)也不在(zai)上(shang)課講話(hua)的(de)(de)(de)決心(xin)。早在(zai)剛考完月考的(de)(de)(de)時候(hou)，您(nin)(nin)就(jiu)已(yi)經三令五(wu)申，一再(zai)(zai)強調，全(quan)班同(tong)學，不得在(zai)上(shang)課講話(hua)，交(jiao)流是(shi)好事(shi)，但學生(sheng)的(de)(de)(de)首要任(ren)務是(shi)學習(xi)。其(qi)時，老師(shi)反復教(jiao)導言猶(you)在(zai)耳(er)，嚴肅認(ren)真的(de)(de)(de)表情猶(you)在(zai)眼(yan)前，我(wo)深(shen)(shen)為震撼(han)。現在(zai)也已(yi)經深(shen)(shen)刻認(ren)識到此事(shi)的(de)(de)(de)嚴重性，于(yu)是(shi)我(wo)一再(zai)(zai)告訴(su)自己要把此事(shi)當(dang)成頭(tou)等大事(shi)來抓(zhua)，不可辜負(fu)老師(shi)對我(wo)們(men)的(de)(de)(de)一片苦心(xin)。

　　今天(tian)我(wo)(wo)(wo)上課隨(sui)意(yi)找同學(xue)(xue)說話。開始我(wo)(wo)(wo)并(bing)沒(mei)意(yi)識(shi)到后(hou)(hou)(hou)果的(de)(de)(de)嚴重(zhong)性，但是(shi)(shi)在(zai)后(hou)(hou)(hou)來我(wo)(wo)(wo)才發現，我(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣可能會影響學(xue)(xue)習。在(zai)深(shen)思(si)熟慮后(hou)(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)決定嚴格(ge)(ge)要求自己不(bu)再犯。也許我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有很好(hao)的(de)(de)(de)文采，寫不(bu)出深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)“檢(jian)(jian)討”。但我(wo)(wo)(wo)內心的(de)(de)(de)歉疚(jiu)與悔(hui)過(guo)是(shi)(shi)什么(me)也丈量不(bu)了的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)也會為我(wo)(wo)(wo)自己負責(ze)，做(zuo)一個(ge)合(he)格(ge)(ge)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)!我(wo)(wo)(wo)也了解(jie)到，雖然不(bu)能彌補(bu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)過(guo)失，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)可以做(zuo)得更好(hao)!既然老師給(gei)我(wo)(wo)(wo)寫檢(jian)(jian)查(cha)的(de)(de)(de)機會就(jiu)是(shi)(shi)相信(xin)我(wo)(wo)(wo)可以改過(guo)，我(wo)(wo)(wo)將用我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)言行證明我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)個(ge)守信(xin)用、守紀律(lv)的(de)(de)(de)人!

　　據上，我決定有如下個人整改(gai)措施：

　　1、按照老師要求繳納保(bao)質保(bao)量的(de)檢討書(shu)一(yi)份(fen)!對自己思(si)想上的(de)錯誤(wu)根源(yuan)進行深(shen)挖細(xi)找的(de)整理(li)，并認清(qing)其可能造成的(de)嚴重后果。

　　2、制(zhi)定學習計劃，決不上(shang)課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我(wo)的過錯。

　　3、不帶頭講話，保證不再出現上述錯誤 請老師(shi)同(tong)學繼續監督(du)，幫助(zhu)我(wo)改正!

　　上課講話檢討書500字（三）

　　很遺憾要交這(zhe)(zhe)份(fen)上自(zi)習(xi)課(ke)講話的(de)(de)(de)(de)檢(jian)討書(shu)給您，通過寫這(zhe)(zhe)份(fen)檢(jian)討書(shu)，我對于自(zi)己(ji)所犯的(de)(de)(de)(de)錯誤有了很深的(de)(de)(de)(de)認識。眾所周知(zhi)，上自(zi)習(xi)課(ke)也是(shi)(shi)學校安(an)排(pai)的(de)(de)(de)(de)正規課(ke)堂學習(xi)，遵守自(zi)習(xi)課(ke)課(ke)堂紀律(lv)更是(shi)(shi)理所當然(ran)的(de)(de)(de)(de)，但愚笨的(de)(de)(de)(de)我卻犯下(xia)了這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)錯誤，真的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)不應(ying)該。

　　努力(li)學(xue)(xue)習(xi)，遵守(shou)校紀(ji)校規，愛護(hu)同學(xue)(xue)是(shi)我(wo)(wo)們(men)每一個學(xue)(xue)生應該做的(de)(de)，也(ye)是(shi)中(zhong)華民(min)族的(de)(de)`優良傳統美德，可是(shi)我(wo)(wo)作為(wei)當代的(de)(de)學(xue)(xue)生卻沒(mei)有好(hao)好(hao)的(de)(de)把它延續下來。而我(wo)(wo)卻都(dou)在(zai)無知中(zhong)遺失了(le)組(zu)織紀(ji)律(lv)，不能(neng)很好(hao)理(li)解自己在(zai)這所學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習(xi)目的(de)(de)，現在(zai)的(de)(de)我(wo)(wo)真(zhen)是(shi)覺得愧對(dui)老師，愧對(dui)家長，愧對(dui)培育(yu)我(wo)(wo)這么多(duo)年的(de)(de)學(xue)(xue)校啊。

　　今天上(shang)午的(de)(de)(de)自習(xi)，我在(zai)課堂上(shang)吵鬧，讓老師您在(zai)百忙之中也還為我的(de)(de)(de)不(bu)懂事兒憂心(xin)，在(zai)此(ci)我特為我的(de)(de)(de)無知(zhi)，特向(xiang)您做最(zui)深刻的(de)(de)(de)檢討(tao)。 首先，我認識(shi)到造成(cheng)我自習(xi)講話最(zui)直接的(de)(de)(de)原因是我的(de)(de)(de)自我約束力(li)能(neng)(neng)力(li)過(guo)差了，當(dang)把作業完(wan)成(cheng)以后，就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天，說話聲音于是便無所顧忌(ji)的(de)(de)(de)加大了，慢慢的(de)(de)(de)演變成(cheng)了飛揚(yang)的(de)(de)(de)課題(ti)(ti)氣氛。當(dang)然(ran)，這(zhe)不(bu)能(neng)(neng)成(cheng)為自習(xi)課不(bu)遵守(shou)紀律的(de)(de)(de)借口。先人(ren)曾說過(guo)我們唯有認真(zhen)反思錯(cuo)誤，尋找錯(cuo)誤的(de)(de)(de)深刻根源，認清問題(ti)(ti)的(de)(de)(de)本質，才(cai)能(neng)(neng)給集體和自己一個交待，從而得以進步。 我在(zai)此(ci)保證如果(guo)有一次重來該國的(de)(de)(de)機會(hui)，我會(hui)盡我之所能(neng)(neng)克制(zhi)自己，絕(jue)不(bu)犯同樣的(de)(de)(de)錯(cuo)誤了。

　　上課講話檢討書500字（四）

　　尊敬的xx：

　　在自(zi)修課講閑話的行(xing)為是(shi)一種對(dui)同學的不尊敬，我認(ren)識到了自(zi)己(ji)的錯誤。

　　中國是(shi)一個禮(li)儀之邦，自古就講究(jiu)尊師重道，這(zhe)是(shi)一種傳統的(de)美德，過(guo)去我一直忽視了它。拋開著一層(ceng)面(mian)，不(bu)(bu)(bu)單(dan)(dan)單(dan)(dan)是(shi)老師，無(wu)論對任何人(ren)，我們(men)都應該尊重他，尊重他的(de)勞動，他的(de)勞動成果(guo)。我這(zhe)樣做，直接(jie)造成了不(bu)(bu)(bu)尊重老師，不(bu)(bu)(bu)尊重他人(ren)，不(bu)(bu)(bu)尊重他人(ren)勞動的(de)惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接(jie)受教育的(de)人(ren)來說，這(zhe)種表現顯然不(bu)(bu)(bu)符合社會對我們(men)的(de)要求(qiu)。

　　每(mei)一(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)校都希(xi)望自(zi)己的(de)學(xue)(xue)(xue)生做到品學(xue)(xue)(xue)兼優(you)，全(quan)面發展，樹(shu)立良(liang)(liang)好(hao)形(xing)(xing)象，也(ye)使我(wo)(wo)們的(de)學(xue)(xue)(xue)校有一(yi)個(ge)(ge)良(liang)(liang)好(hao)形(xing)(xing)象。每(mei)一(yi)個(ge)(ge)同學(xue)(xue)(xue)也(ye)都希(xi)望學(xue)(xue)(xue)校給自(zi)己一(yi)個(ge)(ge)良(liang)(liang)好(hao)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)環(huan)境(jing)(jing)來(lai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，生活(huo)。包括我(wo)(wo)自(zi)己也(ye)希(xi)望可以(yi)有一(yi)個(ge)(ge)良(liang)(liang)好(hao)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)環(huan)境(jing)(jing)，但是(shi)一(yi)個(ge)(ge)良(liang)(liang)好(hao)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)環(huan)境(jing)(jing)靠的(de)是(shi)大家(jia)來(lai)共同維護來(lai)建(jian)立起來(lai)的(de)，而我(wo)(wo)自(zi)己這次(ci)卻犯了錯誤，去破(po)壞(huai)了班級的(de)良(liang)(liang)好(hao)環(huan)境(jing)(jing)，是(shi)很不應(ying)該的(de)，若每(mei)一(yi)個(ge)(ge)同學(xue)(xue)(xue)都這樣犯錯，那么是(shi)不會有良(liang)(liang)好(hao)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)環(huan)境(jing)(jing)形(xing)(xing)成的(de)。

　　我要避免這樣(yang)的(de)錯誤發生，希望老師可(ke)以相信我的(de)悔(hui)過之心。

　　相信老(lao)師看(kan)到我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)這(zhe)個態(tai)度也可以知道我(wo)(wo)(wo)對(dui)這(zhe)次的(de)(de)事(shi)件(jian)有很(hen)深刻(ke)的(de)(de)悔過態(tai)度，我(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣如此的(de)(de)重(zhong)視這(zhe)次的(de)(de)事(shi)件(jian)，希望老(lao)師可以原諒我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯誤，我(wo)(wo)(wo)可以向老(lao)師保證日(ri)后一定不會在早自習及(ji)其(qi)他(ta)任何(he)課上(shang)說(shuo)閑話的(de)(de)。

　　因此，老(lao)師把讓我寫檢討，也是為了(le)讓我深刻(ke)的認識到(dao)這點。