最差宿舍檢討書

　　今天，我(wo)懷著(zhu)愧疚(jiu)和懊悔寫下這份檢討書(shu)，以(yi)向您表示(shi)我(wo)對寢(qin)室衛生不干(gan)凈這種(zhong)不良行為的深刻認識(shi)以(yi)及再(zai)也不在檢查時做出不開門這種(zhong)舉措的決心。

　　早在我踏(ta)進校門(men)，老師就已(yi)三申五令，一再強調，要注意維(wei)護寢室衛生，學校領導(dao)會(hui)不(bu)(bu)定時(shi)查(cha)寢，但我卻在班長應(ying)經通知并說明檢(jian)查(cha)不(bu)(bu)合格嚴重后果的(de)情況下，依然犯下這樣(yang)的(de)錯誤，在查(cha)寢時(shi)沒(mei)有收拾寢室，還(huan)不(bu)(bu)在寢室，不(bu)(bu)關心(xin)寢室的(de)榮譽，這是很嚴重的(de)錯誤。

　　這(zhe)是(shi)一次(ci)十分深(shen)刻的(de)(de)檢(jian)查，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)次(ci)犯的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)感(gan)到很(hen)慚愧，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)應該違背老師(shi)(shi)的(de)(de)規定(ding)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們作(zuo)(zuo)為學(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)應該完全的(de)(de)聽(ting)從老師(shi)(shi)的(de)(de)話(hua)(hua)，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)次(ci)沒有很(hen)好(hao)的(de)(de)重視到老師(shi)(shi)講的(de)(de)話(hua)(hua)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)到很(hen)抱歉，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希(xi)(xi)望老師(shi)(shi)可(ke)以(yi)(yi)原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)次(ci)的(de)(de)悔過(guo)真的(de)(de)很(hen)深(shen)刻。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要避(bi)免這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)發生(sheng)(sheng)，希(xi)(xi)望老師(shi)(shi)可(ke)以(yi)(yi)相信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)悔過(guo)之(zhi)心。不(bu)(bu)過(guo)，人總是(shi)會(hui)犯錯(cuo)誤(wu)(wu)的(de)(de)，當然(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道也不(bu)(bu)能以(yi)(yi)此作(zuo)(zuo)為借口，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們還是(shi)要盡量(liang)的(de)(de)避(bi)免這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)發生(sheng)(sheng)，希(xi)(xi)望老師(shi)(shi)可(ke)以(yi)(yi)相信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)悔過(guo)之(zhi)心。

　　相信老(lao)師(shi)看到我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)這(zhe)個(ge)態(tai)度(du)也可(ke)以知道我(wo)(wo)(wo)對這(zhe)次的(de)(de)事(shi)件有(you)很(hen)深刻的(de)(de)悔過態(tai)度(du)，我(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣如(ru)此的(de)(de)重視這(zhe)次的(de)(de)事(shi)件，希望(wang)老(lao)師(shi)可(ke)以原諒我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯誤，我(wo)(wo)(wo)可(ke)以向老(lao)師(shi)保證今后(hou)一定會(hui)保持寢室衛生(sheng)，讓寢室看起來干凈明亮。我(wo)(wo)(wo)這(zhe)種(zhong)不(bu)認真搞好(hao)寢室衛生(sheng)的(de)(de)行為還在學校同學間造成(cheng)了(le)及其壞(huai)的(de)(de)影響，破壞(huai)了(le)寢室的(de)(de)形象。而我(wo)(wo)(wo)這(zhe)種(zhong)表現，給同學們帶了(le)一個(ge)壞(huai)頭，不(bu)利于寢室的(de)(de)寢風建設。

　　我(wo)(wo)犯的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)一個嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)原則性的(de)(de)(de)(de)(de)問題。我(wo)(wo)知(zhi)道(dao)，老師(shi)(shi)對于我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de).不(bu)(bu)收拾寢(qin)室(shi)(shi)(shi)(shi)也非(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)生氣。我(wo)(wo)也知(zhi)道(dao)，對于寢(qin)室(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)一員，保證(zheng)寢(qin)室(shi)(shi)(shi)(shi)衛(wei)生的(de)(de)(de)(de)(de)干凈是(shi)(shi)一項最(zui)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)責任，也是(shi)(shi)最(zui)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)義務(wu)。但是(shi)(shi)我(wo)(wo)卻連最(zui)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)都(dou)沒(mei)有做(zuo)到。事后，我(wo)(wo)冷靜的(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)了很久，我(wo)(wo)漸漸的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)(ren)識(shi)到自(zi)己嚴重錯(cuo)誤(wu)。老師(shi)(shi)反復教導言猶(you)在耳，嚴肅(su)認(ren)(ren)(ren)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)情猶(you)在眼前，我(wo)(wo)深(shen)(shen)(shen)為(wei)震(zhen)撼，也已經深(shen)(shen)(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)(ren)識(shi)到事已至(zhi)此(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)重要性。如今，大錯(cuo)既(ji)成，我(wo)(wo)深(shen)(shen)(shen)深(shen)(shen)(shen)懊悔不(bu)(bu)已。深(shen)(shen)(shen)刻檢討認(ren)(ren)(ren)為(wei)在本(ben)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)(xiang)中已深(shen)(shen)(shen)藏了致命的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)：思(si)想(xiang)(xiang)覺悟(wu)不(bu)(bu)高，本(ben)人(ren)對寢(qin)室(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)榮譽不(bu)(bu)關心，以后我(wo)(wo)將重視寢(qin)室(shi)(shi)(shi)(shi)衛(wei)生，保證(zheng)寢(qin)室(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)時(shi)整潔(jie)。平時(shi)生活作風懶散，如果不(bu)(bu)是(shi)(shi)因為(wei)過(guo)于懶散也不(bu)(bu)至(zhi)于如此(ci)。為(wei)了更，好的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)(ren)識(shi)錯(cuo)誤(wu)，也是(shi)(shi)為(wei)了讓(rang)老師(shi)(shi)你能夠相信學生我(wo)(wo)能夠真(zhen)(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)改正自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，保證(zheng)不(bu)(bu)再重犯。

　　古人常說，“行有不得(de)，反(fan)求諸己(ji)”，但(dan)一開始(shi)，我(wo)并(bing)未能及時地(di)進行自(zi)我(wo)反(fan)省。古人又說，“君子(zi)務本(ben)、本(ben)立而道生”，因此(ci)，在(zai)自(zi)我(wo)反(fan)省的過(guo)程(cheng)中(zhong)，一定要(yao)把犯錯(cuo)誤的根本(ben)原因找出來(lai)，若是找不到根本(ben)原因所(suo)在(zai)，敷衍(yan)了事，于(yu)事無補，將來(lai)還會犯更多更嚴重的錯(cuo)誤。悔悟后，歸結原因如下：

　　1、責任心不(bu)(bu)(bu)強，工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風(feng)不(bu)(bu)(bu)深(shen)入，不(bu)(bu)(bu)踏實。這次犯這樣(yang)的(de)(de)錯誤，我(wo)自己都(dou)(dou)覺得(de)太不(bu)(bu)(bu)應該了，這證明了我(wo)的(de)(de)思想(xiang)作(zuo)(zuo)風(feng)沒有(you)端(duan)正(zheng)(zheng)，責任意識(shi)不(bu)(bu)(bu)強。寢(qin)室是我(wo)們每個寢(qin)室人(ren)員的(de)(de)“臉面(mian)”，不(bu)(bu)(bu)應該使它變得(de)臟亂不(bu)(bu)(bu)堪。態度決定(ding)一切，這是做好(hao)任何(he)事的(de)(de)起碼要求(qiu)，沒有(you)良(liang)好(hao)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)態度，就不(bu)(bu)(bu)能正(zheng)(zheng)視問(wen)題。不(bu)(bu)(bu)論有(you)多少理由，都(dou)(dou)應端(duan)正(zheng)(zheng)態度、嚴格學校的(de)(de)規(gui)范，對寢(qin)室衛生更應認真對待!

　　2、本次(ci)的錯(cuo)誤在(zai)于我(wo)的惰性，將自己(ji)的生活(huo)環(huan)境弄得一團(tuan)糟(zao)，對老(lao)師檢查(cha)不(bu)在(zai)乎并存在(zai)僥幸心理，當(dang)老(lao)師檢查(cha)時(shi)，還沒有(you)開門，使錯(cuo)誤更(geng)加巨大!每每想起當(dang)時(shi)的想法，心中甚(shen)是(shi)羞愧。

　　通過這件事，我重新反(fan)思(si)了自己(ji)做人(ren)、做事的態(tai)度，感悟到：

　　1、“一個(ge)人(ren)一生最重要(yao)的(de)是(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)事(shi)(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)的(de)能力”。做(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)要(yao)專(zhuan)注，做(zuo)(zuo)(zuo)事(shi)(shi)也要(yao)專(zhuan)注。做(zuo)(zuo)(zuo)事(shi)(shi)不專(zhuan)心，一定無法(fa)把事(shi)(shi)情做(zuo)(zuo)(zuo)得圓滿，無法(fa)清楚地掌握細節。學習就在(zai)做(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)、做(zuo)(zuo)(zuo)事(shi)(shi)的(de)點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)中。經典(dian)絕不是(shi)在(zai)書本里，而(er)是(shi)在(zai)做(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)、做(zuo)(zuo)(zuo)事(shi)(shi)的(de)點(dian)滴(di)中。

　　2、學習最重(zhong)要(yao)的(de)境界是體悟。事物都(dou)有一(yi)體兩面，不往好處(chu)發展(zhan)，就(jiu)會自(zi)然地(di)向壞(huai)處(chu)發展(zhan)。聽完講座(zuo)，再想想自(zi)己，也甚是慚愧!

　　總(zong)之，我(wo)的(de)(de)行(xing)為帶來(lai)了不好(hao)的(de)(de)影響，做出這(zhe)樣的(de)(de)行(xing)為，我(wo)的(de)(de)心情非常(chang)沉重和羞愧。我(wo)會從過(guo)去(qu)的(de)(de)錯誤(wu)中(zhong)學到智(zhi)慧(hui)，不再單純(chun)地懊悔。“經師易得，人師難求”，我(wo)真(zhen)心感(gan)謝(xie)老(lao)師的(de)(de)教誨，希望在(zai)今后(hou)的(de)(de)成長(chang)過(guo)程中(zhong)，學到更多(duo)的(de)(de)智(zhi)慧(hui)。

　　據上，我(wo)決定有如(ru)下個人整改(gai)措施(shi)：

　　1、按照老師要(yao)求(qiu)繳(jiao)納保質保量的檢討書(shu)一份!對(dui)自(zi)己(ji)思想(xiang)上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能(neng)造成的嚴重后果。

　　2、認真克(ke)服生活懶散(san)、粗心大意的(de)缺點，努(nu)力搞好寢室衛生，以良好的(de)寢室環境來(lai)彌補我的(de)過錯

　　3、和室友加強溝通，保(bao)證不(bu)再出現(xian)上述錯(cuo)誤(wu)。

　　這次的(de)(de)事件我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)感到(dao)抱歉，希(xi)(xi)望老師可(ke)以原(yuan)諒我(wo)(wo)(wo)，可(ke)以認(ren)可(ke)我(wo)(wo)(wo)認(ren)錯的(de)(de)態度，我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)已經深(shen)刻的(de)(de)反省(sheng)到(dao)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯誤(wu)了，希(xi)(xi)望老師再(zai)給(gei)我(wo)(wo)(wo)知錯就改的(de)(de)機會。

　　短短3千(qian)多字，不能(neng)表述我(wo)(wo)對(dui)我(wo)(wo)自己的(de)譴責，更多的(de)責罵，深在我(wo)(wo)的(de)心理(li)。我(wo)(wo)錯了，我(wo)(wo)不該不打掃寢室衛生(sheng)，使寢室很臟亂。我(wo)(wo)希望老師能(neng)給我(wo)(wo)改過重新(xin)做人的(de)機(ji)會。

　　所(suo)以，我要感謝老師

　　讓我(wo)寫(xie)了(le)這份檢查，是老師讓我(wo)認(ren)識到自己的(de)錯誤，給了(le)我(wo)改(gai)過(guo)的(de)的(de)機會，使我(wo)離成功更進了(le)一步。我(wo)會努力的(de)過(guo)好自己的(de)寢室生活，使自己的(de)寢室衛生更干凈(jing)。

　　請關心我的(de)老師繼續監督、幫(bang)助(zhu)我改正(zheng)缺點，取得更大的(de)進步和(he)成功!

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