上(shang)課遲到(dao)的檢討(tao)書(shu)【精】
在(zai)不小(xiao)心犯(fan)錯后,為(wei)了(le)避免(mian)再犯(fan),要求以書面的(de)形式(shi),對自(zi)己的(de)行為(wei)作出檢(jian)(jian)討(tao)(tao),在(zai)寫檢(jian)(jian)討(tao)(tao)書時要注意用語(yu),切(qie)忌自(zi)由散(san)漫。那么問題來(lai)了(le),到底應(ying)如何(he)寫檢(jian)(jian)討(tao)(tao)書呢?下面是小(xiao)編為(wei)大(da)家(jia)整理的(de)上課遲(chi)到的(de)檢(jian)(jian)討(tao)(tao)書,歡迎大(da)家(jia)借鑒(jian)與參考,希望(wang)對大(da)家(jia)有所幫助。
上課遲到的檢討書1
敬愛的老師:
今天上(shang)學遲到,已經不是第(di)一次(ci)了,這幾次(ci)犯(fan)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu),讓(rang)我自(zi)己(ji)想了很多東西,反(fan)省了很多的(de)事(shi)情,自(zi)己(ji)也很懊(ao)悔,很氣自(zi)己(ji),去觸犯(fan)學校的(de)鐵律(lv),也深刻認識到自(zi)己(ji)所(suo)犯(fan)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)的(de)嚴重性,對自(zi)己(ji)所(suo)犯(fan)的(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)感到了羞愧。
學校一開學就(jiu)三(san)令五申,強(qiang)調校規校紀,提醒學生(sheng)不要(yao)違反校規,可我卻沒有(you)把(ba)學校和老師的(de)(de)(de)話放在心上,沒有(you)重視(shi)老師說的(de)(de)(de)話,沒有(you)重視(shi)學校頒布的(de)(de)(de)重要(yao)事(shi)項,這(zhe)些都是(shi)不應該的(de)(de)(de)。也(ye)是(shi)對老師的(de)(de)(de)不尊重。應該把(ba)老師說的(de)(de)(de)話緊(jin)記在心,把(ba)學校頒布的(de)(de)(de)校規校紀緊(jin)記在心。
我這(zhe)次(ci)犯(fan)的(de)(de)錯誤不僅給自(zi)(zi)己帶來了(le)麻煩,不能回(hui)學(xue)校(xiao)和其(qi)他同學(xue)一(yi)(yi)樣正(zheng)常(chang)上(shang)課(ke),耽誤自(zi)(zi)己的(de)(de)課(ke)程,如果每(mei)個人都(dou)像我這(zhe)樣上(shang)課(ke)遲到(dao)那上(shang)課(ke)的(de)(de)次(ci)序(xu)就會被擾亂,老(lao)師(shi)無法正(zheng)常(chang)教學(xue),其(qi)他同學(xue)也(ye)不能正(zheng)常(chang)上(shang)課(ke)。而(er)且(qie)我這(zhe)種行為(wei)給學(xue)校(xiao)也(ye)造成(cheng)了(le)及其(qi)壞(huai)的(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang),破壞(huai)了(le)學(xue)校(xiao)的(de)(de)管理制(zhi)度。在同學(xue)們中間也(ye)造成(cheng)了(le)不良的(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang)。由于我一(yi)(yi)個人的(de)(de)犯(fan)錯誤,有(you)可能造成(cheng)別的(de)(de)同學(xue)的(de)(de)效仿,影(ying)(ying)響(xiang)班(ban)級紀(ji)律性,年級紀(ji)律性,破壞(huai)學(xue)校(xiao)的(de)(de)紀(ji)律和良好的(de)(de)學(xue)習環境,而(er)且(qie)給對自(zi)(zi)己抱有(you)很大期望的(de)(de)老(lao)師(shi)和家長(chang)也(ye)是(shi)一(yi)(yi)種傷害,也(ye)是(shi)對自(zi)(zi)己和別的(de)(de)同學(xue)以及雙方父母的(de)(de)一(yi)(yi)種不負責任。
每一(yi)個學(xue)校(xiao)都希望自己的學(xue)生(sheng)做到(dao)品學(xue)兼優(you),全面發展,樹(shu)立良好形(xing)象,也使我(wo)們的學(xue)校(xiao)有一(yi)個良好形(xing)象,對于(yu)學(xue)生(sheng),不觸犯校(xiao)規,不違反紀(ji)律,做好自己的事是一(yi)項(xiang)最基(ji)本(ben)的責(ze)任,也是最基(ji)本(ben)的義務。
如今,犯(fan)了大錯(cuo),我深深懊悔不已。我老(lao)師(shi)對于(yu)我的(de)(de)犯(fan)校(xiao)規也(ye)非常的(de)(de)生氣。我也(ye)知(zhi)道(dao),對于(yu)學生,按時(shi)(shi)上課是一項(xiang)最(zui)基(ji)(ji)本(ben)的(de)(de)責(ze)任,也(ye)是最(zui)基(ji)(ji)本(ben)的(de)(de)義務(wu)。但(dan)是我卻連最(zui)基(ji)(ji)本(ben)的(de)(de)都沒有(you)做到。我會以這(zhe)次違紀事(shi)件作為一面鏡子(zi)時(shi)(shi)時(shi)(shi)檢點自己(ji),批(pi)評和教育自己(ji),自覺接受(shou)監督。我要知(zhi)羞而(er)警醒,知(zhi)羞而(er)奮進(jin),努(nu)力學習。我也(ye)要通(tong)過這(zhe)次事(shi)件,提高我的(de)(de)時(shi)(shi)間觀(guan)念認識,強化責(ze)任措施。
我對(dui)這(zhe)次事件有很深刻(ke)的(de)(de)悔(hui)過和總結(jie),希望老師(shi)可以(yi)原諒我的(de)(de)錯誤(wu),為了感謝老師(shi)的(de)(de)淳淳教導,我在此保證如果有一(yi)次重來的(de)(de)機會(hui)放在我面前,我盡我之所能克(ke)制自己,絕不讓老師(shi)失望。請老師(shi)諒解我這(zhe)一(yi)次的(de)(de)錯誤(wu)吧!
檢討人:XXX
XX年XX月XX日
上課遲到的檢討書2
尊敬的xx老師:
您好!
我(wo)(wo)(wo)是您(nin)的(de)學生xxx。今天我(wo)(wo)(wo)懷(huai)著愧(kui)疚和懊悔給您(nin)寫下這(zhe)(zhe)份檢(jian)討書,以向您(nin)表示(shi)我(wo)(wo)(wo)對(dui)遲(chi)(chi)(chi)(chi)到(dao)這(zhe)(zhe)種不(bu)良行為的(de)深刻認(ren)識(shi)以及再不(bu)遲(chi)(chi)(chi)(chi)到(dao)的(de)決心。早在我(wo)(wo)(wo)踏進校門,老(lao)師就三令五申一再強調,全體(ti)同學不(bu)得(de)無故遲(chi)(chi)(chi)(chi)到(dao),但是我(wo)(wo)(wo)還是無故遲(chi)(chi)(chi)(chi)到(dao)。關于遲(chi)(chi)(chi)(chi)到(dao)的(de)事,我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)有必(bi)要說(shuo)一說(shuo),事情的(de)經過是這(zhe)(zhe)樣的(de)……
這事要(yao)從兩(liang)個月前說起(qi)。三月初,我(wo)(wo)(wo)認(ren)(ren)識一個女孩兒,她很(hen)特別(bie)。通過一段時(shi)間的(de)相處(chu),我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)一起(qi)。她快(kuai)高考,所(suo)(suo)以(yi)(yi)每天(tian)都要(yao)學的(de)很(hen)晚,我(wo)(wo)(wo)心(xin)疼她,所(suo)(suo)以(yi)(yi)就想陪陪她…所(suo)(suo)以(yi)(yi)這段時(shi)間我(wo)(wo)(wo)每天(tian)也(ye)睡的(de)很(hen)晚。加上我(wo)(wo)(wo)每天(tian)要(yao)頂著烈日訓(xun)練,運動量(liang)又大,因而每天(tian)真的(de)很(hen)累。時(shi)間長(chang),身(shen)(shen)體就有點吃不(bu)消(xiao),所(suo)(suo)以(yi)(yi)今(jin)天(tian),我(wo)(wo)(wo),選擇(ze)遲(chi)到(dao)這行為。雖然我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道遲(chi)到(dao)這種(zhong)行為是(shi)(shi)不(bu)對(dui)的(de),但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)做。所(suo)(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)覺得有必要(yao),而也(ye)是(shi)(shi)應(ying)該向(xiang)老(lao)(lao)師做出(chu)這份書面(mian)檢討,讓(rang)我(wo)(wo)(wo)自己(ji)深深的(de)反省一下自己(ji)的(de)錯誤。對(dui)不(bu)起(qi),老(lao)(lao)師,我(wo)(wo)(wo)犯(fan)的(de)是(shi)(shi)一個嚴重的(de)原則性問題。我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道老(lao)(lao)師對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)無(wu)故遲(chi)到(dao)非常(chang)生(sheng)氣,我(wo)(wo)(wo)也(ye)知(zhi)道,對(dui)于(yu)學生(sheng),保證每節課按(an)時(shi)上,不(bu)遲(chi)到(dao),不(bu)曠課是(shi)(shi)一項最基本(ben)的(de)責任(ren),也(ye)是(shi)(shi)最基本(ben)的(de)義務。但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)身(shen)(shen)為班長(chang)卻(que)連(lian)最基本(ben)的(de)都沒有做到(dao)。現(xian)在(zai),我(wo)(wo)(wo)冷靜的(de)想想,我(wo)(wo)(wo)漸漸的(de)認(ren)(ren)識到(dao)自己(ji)將要(yao)為所(suo)(suo)犯(fan)的(de)錯誤付出(chu)代價。
老師(shi)反復教(jiao)導言尤在耳,嚴(yan)(yan)肅認(ren)(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)情猶(you)在眼前(qian)。我(wo)(wo)(wo)深(shen)為震撼(han),也(ye)(ye)已(yi)經(jing)深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)識到(dao)事已(yi)至此(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性。如(ru)今(jin),大錯(cuo)既成,我(wo)(wo)(wo)懊(ao)悔(hui)不(bu)(bu)已(yi)。深(shen)刻(ke)檢(jian)討,認(ren)(ren)為本人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想中(zhong)已(yi)經(jing)深(shen)藏致(zhi)命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤。對重(zhong)要事務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)視嚴(yan)(yan)重(zhong)不(bu)(bu)足,平時(shi)(shi)(shi)生(sheng)活作風懶散(san)。如(ru)果(guo)不(bu)(bu)是(shi)(shi)因為懶散(san)也(ye)(ye)不(bu)(bu)至于如(ru)此(ci)。為更好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)識錯(cuo)誤,也(ye)(ye)是(shi)(shi)為能夠(gou)讓老師(shi)您(nin)能夠(gou)相(xiang)信學生(sheng)我(wo)(wo)(wo)能夠(gou)真正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改正自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤,保(bao)證不(bu)(bu)在重(zhong)犯。列出如(ru)下解決措施:1每天(tian)在班(ban)里把手機電(dian)充滿,保(bao)證把女朋友哄睡著手機還有電(dian),第二(er)天(tian)她能打電(dian)話(hua)叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)起床(chuang)。2每天(tian)都按(an)時(shi)(shi)(shi)吃飯,喝足量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)水,保(bao)證訓練(lian)時(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)至有虛脫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)可能。……我(wo)(wo)(wo)會按(an)照這些(xie)去要求自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de),請老師(shi)放(fang)心。最后我(wo)(wo)(wo)想說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi),我(wo)(wo)(wo)對不(bu)(bu)起六班(ban),我(wo)(wo)(wo)遲(chi)到(dao)!
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日(ri)
上課遲到的檢討書3
尊敬的老師:
您好!
本人于(yu)x月(yue)x日上(shang)午(wu)在(zai)上(shang)x老師的課程中,遲到半個(ge)(ge)小時。解釋理(li)由只有一個(ge)(ge),就是因為途(tu)中遇到一個(ge)(ge)家(jia)鄉新生的父(fu)親(qin),因為本來(lai)也有點(dian)熟,而后(hou)停步與之(zhi)聊天(tian),這位叔叔將今日坐火(huo)車回家(jia),下午(wu)沒有時間想送,所以(yi)談話就多了點(dian)。故而上(shang)課遲到。深知這非(fei)什么了不(bu)(bu)起的理(li)由,學生上(shang)課天(tian)經地義,而在(zai)上(shang)課時間與熟人打(da)招呼聊天(tian)確實不(bu)(bu)合(he)情合(he)理(li)。不(bu)(bu)過(guo)我愿(yuan)解釋我自己(ji)(ji)的理(li)由,某(mou)某(mou)老師說其(qi)自己(ji)(ji)是直白爽快之(zhi)人,深信(xin)其(qi)亦不(bu)(bu)喜歡說話拐(guai)彎抹角之(zhi)人。
首先上課遲到(dao)(dao)是(shi)(shi)錯(cuo),就一(yi)點(dian)我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)任何的(de)(de)(de)(de)疑問。但非不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)什么都不(bu)(bu)(bu)可以(yi)原諒的(de)(de)(de)(de),認識的(de)(de)(de)(de)鄉(xiang)親也熟悉,我(wo)(wo)(wo)無法做到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)在路途中和這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)一(yi)個人(ren)不(bu)(bu)(bu)打(da)招呼,不(bu)(bu)(bu)停下來寒暄幾句(ju),畢竟也是(shi)(shi)個長輩,再說大老(lao)遠的(de)(de)(de)(de)過(guo)來也不(bu)(bu)(bu)容(rong)易,我(wo)(wo)(wo)熟悉這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里的(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang),我(wo)(wo)(wo)很愿意和他(ta)多(duo)說幾句(ju)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里的(de)(de)(de)(de)事。我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)在給(gei)自己的(de)(de)(de)(de)遲到(dao)(dao)找理(li)由(you)(you),遲到(dao)(dao)是(shi)(shi)錯(cuo),但和解釋的(de)(de)(de)(de)理(li)由(you)(you)沒(mei)有(you)關(guan)系,我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)想用我(wo)(wo)(wo)自己的(de)(de)(de)(de)理(li)由(you)(you)來為(wei)自己辯解,錯(cuo)就是(shi)(shi)錯(cuo),關(guan)鍵在于(yu)以(yi)后不(bu)(bu)(bu)遲到(dao)(dao)不(bu)(bu)(bu)曠課。在這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里給(gei)老(lao)師做個保證,以(yi)后不(bu)(bu)(bu)會(hui)有(you)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)出現(xian)了,畢竟意外不(bu)(bu)(bu)會(hui)常有(you)。
還有我(wo)想為(wei)我(wo)班考(kao)研(yan)上(shang)(shang)自(zi)(zi)習的(de)(de)(de)(de)(de)朋友說幾(ji)句話,如果按(an)老(lao)師(shi)說的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)在(zai)上(shang)(shang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候會給考(kao)研(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)朋友帶來很多的(de)(de)(de)(de)(de)信息和(he)知識(shi)。沒(mei)有老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)(li),因為(wei)聽過你的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke),深知老(lao)師(shi)實力(li)(li)(li)和(he)能(neng)力(li)(li)(li)。我(wo)覺得他們(men)選擇自(zi)(zi)習不來上(shang)(shang)課(ke)不是(shi)(shi)(shi)簡(jian)(jian)單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)對與錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)(de)問題,如果按(an)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)說法,考(kao)研(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)在(zai)平時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)積累(lei),沒(mei)有上(shang)(shang)好(hao)本科課(ke)程的(de)(de)(de)(de)(de)同學就是(shi)(shi)(shi)沒(mei)有資格去(qu)考(kao)研(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)。是(shi)(shi)(shi)阿,我(wo)想我(wo)廣(guang)大的(de)(de)(de)(de)(de)同學也盼望(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)一天,考(kao)研(yan)不是(shi)(shi)(shi)簡(jian)(jian)單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)幾(ji)本專業書就了事,研(yan)究(jiu)生不應該(gai)簡(jian)(jian)單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)就研(yan)究(jiu)這(zhe)幾(ji)本書,讀通了這(zhe)幾(ji)本書,也并不見(jian)得其他的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)(li)有什么突出的(de)(de)(de)(de)(de)地方。可(ke)是(shi)(shi)(shi)大環境不是(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de),和(he)我(wo)所(suo)希望(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)相反,只要讀熟這(zhe)幾(ji)本專業書,就能(neng)考(kao)個(ge)好(hao)成績,在(zai)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)形勢下,作(zuo)為(wei)我(wo)平凡的(de)(de)(de)(de)(de)學生,只能(neng)選擇這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)路(lu),死讀,寧(ning)可(ke)放棄(qi)可(ke)以增加知識(shi)面內(nei)涵的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)。
個(ge)(ge)人(ren)(ren)覺得(de)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)現象(xiang)不(bu)能(neng)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)怪(guai)罪到我(wo)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)頭上(shang)(shang),我(wo)無(wu)力(li)和(he)政策(ce)斗(dou),所以(yi)我(wo)只(zhi)能(neng)選擇和(he)書(shu)本斗(dou)。成(cheng)績(ji)是(shi)(shi)外(wai)顯(xian)的(de)(de)(de)(de)(de),內(nei)涵只(zhi)能(neng)在(zai)平(ping)時中能(neng)夠體(ti)現,可是(shi)(shi)考(kao)試就(jiu)單考(kao)成(cheng)績(ji),沒有(you)(you)成(cheng)績(ji)什(shen)么都沒有(you)(you)了(le)(le),為了(le)(le)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)所以(yi)他(ta)(ta)們也(ye)許愿意放棄一些另(ling)外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)東西。我(wo)想這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)做法對與(yu)錯只(zhi)能(neng)有(you)(you)他(ta)(ta)們自(zi)己(ji)來(lai)衡量。但我(wo)很理解他(ta)(ta)們,畢竟體(ti)制放在(zai)那里(li),體(ti)制不(bu)解決,學(xue)生(sheng)還是(shi)(shi)會被逼成(cheng)這(zhe)(zhe)樣不(bu)去(qu)上(shang)(shang)課。前段時間北大的(de)(de)(de)(de)(de)賀(he)教授以(yi)研究(jiu)生(sheng)水平(ping)低而拒絕再帶研究(jiu)生(sheng),如果(guo)把這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)事情(qing)結(jie)合起來(lai),也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)說(shuo)(shuo)現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)一批研究(jiu)生(sheng)都是(shi)(shi)沒有(you)(you)徹底的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)好本科學(xue)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎上(shang)(shang)而考(kao)上(shang)(shang)了(le)(le)研究(jiu)生(sheng),或者說(shuo)(shuo)他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識面(mian)僅僅限于要考(kao)得(de)幾(ji)本書(shu)。換句話說(shuo)(shuo),他(ta)(ta)們不(bu)得(de)不(bu)學(xue)好要考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)書(shu),必(bi)然要犧牲其(qi)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)時間,否則本來(lai)并沒有(you)(you)特殊才能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)他(ta)(ta)們用什(shen)么去(qu)和(he)別人(ren)(ren)爭,是(shi)(shi)身邊的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)逼,是(shi)(shi)招生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)校逼的(de)(de)(de)(de)(de),是(shi)(shi)出卷(juan)的(de)(de)(de)(de)(de)老師逼的(de)(de)(de)(de)(de),他(ta)(ta)們能(neng)用什(shen)么去(qu)抗衡,唯有(you)(you)掌握(wo)所考(kao)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)書(shu)啊(a)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年(nian)x月x日
上課遲到的檢討書4
尊敬的老師:
您好!
星期一(yi)的(de)(de)(de)早自習(xi),我遲到了。而在前(qian)一(yi)天晚上班會課(ke),班主任老師已(yi)經三令(ling)五申,一(yi)再要求,全體同(tong)學必須是按時的(de)(de)(de)上課(ke),作息時間(jian)已(yi)改(gai)為春季的(de)(de)(de)了,大(da)家切記不要遲到!其實老師反(fan)復(fu)的(de)(de)(de)教(jiao)導言猶在耳,嚴(yan)肅認真的(de)(de)(de)表情猶在眼前(qian),我深為震(zhen)撼,已(yi)經深刻認識到此事(shi)的(de)(de)(de)重(zhong)要性。
遲到大概有半分(fen)鐘(zhong)之久(jiu),雖(sui)然半分(fen)鐘(zhong)不(bu)算很長時間,但也是(shi)(shi)遲到了。那(nei)么,為(wei)什(shen)么會遲到半分(fen)鐘(zhong)呢?想了想列出(chu)以(yi)下若干個原因:首先,起來得晚,七點二十上早自(zi)習,應該提前些起床,避免因為(wei)其他特殊未(wei)能及時預料的(de)原因而遲到;其次,昨晚沒按時睡(shui)覺,導(dao)致早上未(wei)能醒來等等原因。這此都是(shi)(shi)客觀,可以(yi)成為(wei)一(yi)切遲到的(de)理由,所以(yi),真(zhen)正(zheng)遲到的(de)原因還是(shi)(shi)主觀方(fang)面!
主觀上沒有意(yi)識到遲到的嚴重性啊!由于一(yi)時(shi)的粗心大意(yi),我(wo)釀成了今(jin)天之大禍(huo),事后,我(wo)已(yi)明白,由于我(wo)一(yi)時(shi)大意(yi)造成的嚴重后果可(ke)能有如下(xia):
1、耽(dan)誤(wu)老(lao)師和后勤處各位(wei)負責(ze)老(lao)師的正(zheng)常工作。
2、破壞班集(ji)體形象。
3、給自己養成不良(liang)習慣等等。
如今,大錯既成,我深(shen)深(shen)懊悔不已。據(ju)上,我決定有如下(xia)個人(ren)整改措施:
1、按照老師(shi)要求繳(jiao)納保(bao)質保(bao)量的檢討(tao)書一份(fen)。
2、對自己思想上的(de)錯誤根源(yuan)進(jin)行深(shen)挖(wa)細找的(de)整理(li),并認清其可能造成的(de)嚴重后(hou)果。
3、制(zhi)定(ding),認真克服生活懶散、粗心大意的毛(mao)病。
4、保證不再犯同樣(yang)的錯。
請關(guan)心我(wo)(wo)(wo)的老師及同學(xue)繼(ji)續(xu)監督,幫助(zhu)我(wo)(wo)(wo)改正缺點(dian)。遲到是(shi)一(yi)(yi)件在(zai)現代(dai)學(xue)生(sheng)面前(qian)一(yi)(yi)件非(fei)常(chang)(chang)平常(chang)(chang)的事(shi),是(shi)一(yi)(yi)件小(xiao)事(shi),但小(xiao)事(shi)可(ke)以看出一(yi)(yi)個人(ren)的品行,從小(xiao)事(shi)就能(neng)看出一(yi)(yi)個人(ren)面對生(sheng)活的態度。然而(er)在(zai)這件小(xiao)事(shi)上,我(wo)(wo)(wo)摔跟(gen)頭了,而(er)且(qie)摔得很慘,我(wo)(wo)(wo)的行為(wei),連這一(yi)(yi)件小(xiao)事(shi)都不(bu)能(neng)做(zuo)好的人(ren),想想他也不(bu)能(neng)干出什么大事(shi)來,所以小(xiao)事(shi)見人(ren)品,這一(yi)(yi)點(dian)也不(bu)為(wei)過。
因(yin)此在我(wo)(wo)(wo)今(jin)后(hou)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)中,我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)注意,我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)謹慎,我(wo)(wo)(wo)今(jin)后(hou)所要(yao)走的(de)(de)每上步,走好(hao)自己的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)。在今(jin)后(hou),無論在什么地方(fang),我(wo)(wo)(wo)一(yi)定會(hui)(hui)記住(zhu)老師對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)教誨,不辜負老師對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)一(yi)片(pian)良苦用心(xin),嚴格的(de)(de)要(yao)求自己。一(yi)位偉人(ren)(ren)(ren)說過(guo):當(dang)你(ni)要(yao)別人(ren)(ren)(ren)尊重(zhong)你(ni)的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)之前,你(ni)得先是(shi)尊重(zhong)別人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian),而當(dang)你(ni)不守的(de)(de)時(shi)候,不公是(shi)你(ni)自己的(de)(de)問題,也將連帶地造成別人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)不守時(shi)。
是(shi)啊(a)!為了(le)我(wo)的遲到,老師在(zai)課堂(tang)上訓(xun)了(le)我(wo)一節課,對我(wo)一個人來說是(shi)一節課,可我(wo)們(men)班(ban)有(you)三十(shi)七位同(tong)學啊(a)!這(zhe)加起來就是(shi)二十(shi)八個小時(shi)了(le),實(shi)在(zai)對不(bu)起我(wo)的同(tong)學啊(a)!
希望老(lao)師看在我(wo)是初犯(fan),又花了一個晚上認真、深刻、真心反思(si)寫檢討的份(fen)上,原諒我(wo)的錯(cuo)誤(wu),我(wo)知道錯(cuo)了,給我(wo)個機(ji)會改正吧!
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年xx月(yue)xx日
上課遲到的檢討書5
尊敬的某某老師:
由于我今天早上起來晚了(le)(le)(le),去食堂人多排隊(dui)而遲到(dao),惹(re)了(le)(le)(le)老(lao)師(shi)您生氣,為此我進行了(le)(le)(le)深刻地,終于意識(shi)到(dao)我犯了(le)(le)(le)多么嚴重的錯誤。
我遲到了(le),我不僅(jin)違反了(le)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)紀律,傷了(le)老師的(de)(de)(de)(de)心(xin),并且還惹(re)怒(nu)了(le)某某(叫你(ni)寫檢討書的(de)(de)(de)(de))老師您(nin),并使(shi)您(nin)生氣(qi),最(zui)嚴(yan)重的(de)(de)(de)(de)是(shi),我破壞(huai)了(le)班級(ji)的(de)(de)(de)(de)集體榮譽和紀律,給班級(ji)抹了(le)黑(hei),在老師和同學(xue)(xue)們當中(zhong)造成了(le)極(ji)壞(huai)的(de)(de)(de)(de)影響。
我(wo)(wo)已(yi)經(jing)是(shi)一個步入(ru)大學(xue)的(de)(de)青年(nian)(nian)了(le),應該(gai)是(shi)到(dao)了(le)不(bu)用老(lao)(lao)(lao)師操(cao)心勞累的(de)(de)年(nian)(nian)齡,可如今由(you)于我(wo)(wo)的(de)(de)偷(tou)懶(lan)和(he)散漫,曠了(le)今天的(de)(de)早自習,我(wo)(wo)感到(dao)十分地慚愧(kui)。您辛(xin)辛(xin)苦(ku)苦(ku)地為(wei)我(wo)(wo)們上課,而我(wo)(wo)卻(que)因(yin)個人的(de)(de)懶(lan)惰而曠課,在宿舍偷(tou)懶(lan),使老(lao)(lao)(lao)師生氣,我(wo)(wo)意識到(dao)了(le)我(wo)(wo)犯的(de)(de)嚴重(zhong)錯(cuo)誤,現在我(wo)(wo)鄭重(zhong)地向老(lao)(lao)(lao)師您檢討,希望您能原諒我(wo)(wo)。我(wo)(wo)對自己的(de)(de)曠課行(xing)為(wei)感到(dao)十分地羞愧(kui)和(he)抱歉(qian),我(wo)(wo)承認(ren)我(wo)(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤。
老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi),我(wo)(wo)(wo)在此向(xiang)您保(bao)證,從今天開(kai)始,我(wo)(wo)(wo)一定(ding)認(ren)真上課,不(bu)再(zai)隨便曠(kuang)課,并(bing)不(bu)再(zai)違反學(xue)校和班(ban)級的紀律(lv),嚴(yan)格遵(zun)守校紀校規,重新開(kai)始。老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi),我(wo)(wo)(wo)如(ru)(ru)今深刻(ke)地認(ren)識到我(wo)(wo)(wo)犯的錯誤了,今天的事情我(wo)(wo)(wo)永遠不(bu)會忘(wang)記也不(bu)敢忘(wang)記,老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi),對不(bu)起,我(wo)(wo)(wo)以后一定(ding)嚴(yan)格遵(zun)守班(ban)級紀律(lv),好好表現(xian),爭取(qu)改正(zheng)錯誤,并(bing)改變老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)同學(xue)對我(wo)(wo)(wo)的印象。如(ru)(ru)有再(zai)犯,請(qing)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)重罰,請(qing)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)給我(wo)(wo)(wo)一次改正(zheng)的機會,我(wo)(wo)(wo)一定(ding)會改掉散(san)漫(man)的紀律(lv)。請(qing)您看(kan)我(wo)(wo)(wo)的表現(xian)!
上課遲到的檢討書6
尊敬的老師:
您好!
我(wo)是您(nin)的(de)學生孟帥。今天(tian)我(wo)懷著愧疚和懊悔給您(nin)寫下了(le)這份檢討書(shu),以向(xiang)您(nin)表(biao)示(shi)我(wo)對遲到(dao)這種不良行為(wei)的(de)深刻認識(shi)以及再不遲到(dao)的(de)決心。
早(zao)在我踏進校門,老師(shi)就三令五申一再強(qiang)調,全體同(tong)學不得(de)無故(gu)遲到,但是(shi)我還是(shi)無故(gu)遲到了。關于遲到的(de)事,我覺得(de)有必要說一說,事情的(de)經過(guo)是(shi)這樣的(de)……
這(zhe)事要(yao)從(cong)兩個月前說起(qi)。三(san)月初,我(wo)認識(shi)了(le)(le)一個女孩(hai)兒,她(ta)(ta)很特(te)別(bie)。通過一段時(shi)間(jian)的相處(chu),我(wo)們在一起(qi)了(le)(le)。她(ta)(ta)快高考了(le)(le),所(suo)(suo)以(yi)每天(tian)都要(yao)學的很晚(wan),我(wo)心疼她(ta)(ta),所(suo)(suo)以(yi)就(jiu)想陪(pei)陪(pei)她(ta)(ta)…所(suo)(suo)以(yi)這(zhe)段時(shi)間(jian)我(wo)每天(tian)也睡(shui)的很晚(wan)。加上我(wo)每天(tian)要(yao)頂(ding)著烈日(ri)訓練,運動量(liang)又大,因而每天(tian)真的很累。時(shi)間(jian)長了(le)(le),身體就(jiu)有(you)點吃不消(xiao),所(suo)(suo)以(yi)今天(tian),我(wo),選(xuan)擇了(le)(le)遲到這(zhe)行為。雖然(ran)我(wo)知道遲到這(zhe)種行為是不對的,但是我(wo)還是做了(le)(le)。
所以(yi)我(wo)覺得有必要,而也是(shi)(shi)應該向老(lao)師做出(chu)這(zhe)份書面檢討,讓我(wo)自己(ji)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)反省(sheng)一下(xia)自己(ji)的(de)(de)(de)錯誤。對不起,老(lao)師,我(wo)犯(fan)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)一個(ge)嚴重(zhong)的(de)(de)(de)原則(ze)性問題。我(wo)知(zhi)道老(lao)師對我(wo)的(de)(de)(de)無(wu)故遲(chi)到非常生(sheng)氣,我(wo)也知(zhi)道,對于學生(sheng),保(bao)證(zheng)每節課按(an)時上,不遲(chi)到,不曠課是(shi)(shi)一項最基本(ben)(ben)的(de)(de)(de)責任,也是(shi)(shi)最基本(ben)(ben)的(de)(de)(de)義務(wu)。但是(shi)(shi)我(wo)身(shen)為班長卻連(lian)最基本(ben)(ben)的(de)(de)(de)都沒有做到。現在(zai),我(wo)冷靜的(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)了想(xiang)(xiang),我(wo)漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)認識到自己(ji)將要為所犯(fan)的(de)(de)(de)錯誤付出(chu)代價了。
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
上課遲到的檢討書7
尊敬的班主任:
你好!
我(wo)是(shi)(shi)xx班(ban)的(de)xx同學,因(yin)班(ban)上多位科任老(lao)師在(zai)您(nin)那里反映了我(wo)經(jing)常遲到(dao)的(de)現(xian)象,而(er)在(zai)xx月xx日(ri)被您(nin)叫去辦公室,先是(shi)(shi)對(dui)(dui)我(wo)進行批評教育,后是(shi)(shi)讓我(wo)罰站。我(wo)對(dui)(dui)于您(nin)給我(wo)的(de)處(chu)罰,沒有任何意見,我(wo)寫這份(fen)檢討書是(shi)(shi)想告訴(su)您(nin),我(wo)早(zao)在(zai)罰站的(de)過程里就已經(jing)在(zai)深深的(de)檢討自(zi)(zi)己(ji)了,我(wo)意識到(dao)自(zi)(zi)己(ji)是(shi)(shi)多么的(de)不應該(gai)(gai),意識到(dao)自(zi)(zi)己(ji)犯了多么嚴(yan)重的(de)錯。所以我(wo)向老(lao)師誠(cheng)心的(de)道歉,對(dui)(dui)不起(qi),我(wo)不應該(gai)(gai)多次遲到(dao),我(wo)不應該(gai)(gai)屢教不改,不應該(gai)(gai)沒有時(shi)間觀念。
總之,我錯了,老師,我以后(hou)再(zai)也不遲到了,希望老師能夠原(yuan)諒我。
其(qi)實在您批(pi)評我(wo)(wo)之(zhi)前,語文(wen)老師也(ye)批(pi)評過我(wo)(wo),但是(shi)我(wo)(wo)依然(ran)不把她的話(hua)放在心上(shang)(shang),覺得就是(shi)遲到了那么幾分鐘是(shi)不要緊(jin)的。所以到后面我(wo)(wo)依舊行事拖(tuo)拉,沒有時間觀(guan)念(nian),不僅在語文(wen)課(ke)(ke)(ke)上(shang)(shang)遲到,還變本加厲(li)的在其(qi)他(ta)科目的課(ke)(ke)(ke)堂(tang)上(shang)(shang)也(ye)公然(ran)遲到,特別是(shi)在一些副課(ke)(ke)(ke)上(shang)(shang),比如音樂課(ke)(ke)(ke),體(ti)育課(ke)(ke)(ke),有時甚至遲到半個小時。讓老師忍(ren)無可忍(ren),才會(hui)告到您那里(li)去。
我(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在已(yi)意識到(dao)自己(ji)做的(de)(de)(de)有多么(me)的(de)(de)(de)過分,從(cong)小家人和老師就(jiu)(jiu)教育我(wo)(wo)(wo)(wo)們要(yao)珍惜時間(jian),做任何事情都(dou)(dou)要(yao)有時間(jian)觀念。而(er)且我(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在已(yi)經(jing)不(bu)是(shi)幼(you)兒園的(de)(de)(de)小朋友了(le),已(yi)經(jing)在上(shang)小學了(le),要(yao)更加懂得時間(jian)的(de)(de)(de)珍貴。古(gu)人都(dou)(dou)說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)遲到(dao)一分鐘,別(bie)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學就(jiu)(jiu)能(neng)多學一分鐘,我(wo)(wo)(wo)(wo)長期日累(lei)的(de)(de)(de)遲到(dao),那(nei)我(wo)(wo)(wo)(wo)學到(dao)的(de)(de)(de)知識就(jiu)(jiu)更少了(le),我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)已(yi)經(jing)落后其他同(tong)(tong)學很多了(le)。所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)能(neng)單看(kan)那(nei)遲到(dao)的(de)(de)(de)幾分鐘,我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)看(kan)長期的(de)(de)(de)一個累(lei)加。
再(zai)一個,我遲到也給同學(xue)(xue)們(men)帶來了不好的(de)影響,也耽誤了老師的(de)'上課(ke)進(jin)程,關鍵是(shi)我還不聽老師同學(xue)(xue)的(de)勸告,老師同學(xue)(xue)們(men)也是(shi)為了我好,是(shi)想(xiang)指出我的(de)錯誤,讓我進(jin)行及時的(de)改正。所以(yi)我在這里還想(xiang)要跟我們(men)班(ban)上所有老師和同學(xue)(xue)們(men),說一聲對(dui)不起,很抱歉影響了他們(men)上課(ke),很抱歉沒能聽他們(men)的(de)勸導。
所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)能再這樣下去了,從今(jin)天開始我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就要(yao)進行(xing)改(gai)變(bian),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)珍(zhen)惜(xi)每一分每一秒,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)僅不(bu)(bu)能遲到(dao)(dao),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還要(yao)早到(dao)(dao),每天提前十(shi)分鐘到(dao)(dao)教室;每節課(ke)上課(ke)前,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都要(yao)做好準(zhun)備,力爭把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)之前沒學到(dao)(dao)的(de)知識給(gei)補回來。為了讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在以后(hou)不(bu)(bu)再犯(fan)這樣的(de)錯,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)徹底把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)拖拖拉拉的(de)性(xing)格改(gai)了,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)養成一個珍(zhen)惜(xi)時(shi)間的(de)好習慣。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年(nian)xx月xx日
上課遲到的檢討書8
尊敬的輔導員:
今天(tian)我(wo)遲(chi)到(dao)了,在(zai)這(zhe)里我(wo)為(wei)我(wo)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)做一(yi)(yi)個深刻的(de)(de)(de)(de)檢(jian)討。今天(tian)早上(shang)(shang),我(wo)因為(wei)上(shang)(shang)學前去廁所,耽(dan)誤(wu)了上(shang)(shang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)時間,造成了極其惡劣的(de)(de)(de)(de)影(ying)響。作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名(ming)學生,按時上(shang)(shang)課(ke)是(shi)(shi)我(wo)們分內的(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing),但是(shi)(shi)我(wo)卻沒(mei)有好好做到(dao)這(zhe)一(yi)(yi)點,嚴重影(ying)響了其他同學上(shang)(shang)課(ke)。其實本來(lai)我(wo)完全可(ke)以按時到(dao)達學校(xiao)的(de)(de)(de)(de),如果我(wo)能夠早點做好上(shang)(shang)學前準備完全可(ke)以避免這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing)發(fa)生。也許在(zai)很(hen)多(duo)人看(kan)來(lai),遲(chi)到(dao)是(shi)(shi)一(yi)(yi)件很(hen)小的(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing),甚至可(ke)以有很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)理(li)由(you)來(lai)遲(chi)到(dao)。但是(shi)(shi)作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名(ming)學生,按時上(shang)(shang)課(ke)是(shi)(shi)不(bu)需要任何理(li)由(you)的(de)(de)(de)(de)。那(nei)些(xie)遲(chi)到(dao)的(de)(de)(de)(de)理(li)由(you)都(dou)是(shi)(shi)為(wei)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)開(kai)脫的(de)(de)(de)(de)行為(wei)。這(zhe)些(xie)個開(kai)脫只會讓我(wo)們對(dui)小錯誤(wu)麻木,導致(zhi)屢教不(bu)改。
您(nin)好!在此,我(wo)懷著十分沉(chen)重的心情向您(nin)做出深(shen)刻的檢討(tao)!身為一名大二的學生(sheng),還(huan)要為遲到而(er)寫檢討(tao)書(shu),感到十分的無奈和懊悔(hui)!今天寫下這份檢討(tao)書(shu),是對我(wo)以后不再遲到而(er)做出的決心。
不知道(dao)是(shi)您(nin)幸運還是(shi)我倒霉,第一次遲(chi)到就被點名了(le),但(dan)無論如何,觸犯了(le)學(xue)院的(de)鐵律,就要承擔起自(zi)(zi)己(ji)(ji)犯下的(de)錯誤!但(dan)我可以保證,遲(chi)到,僅(jin)此一次而已,絕(jue)對不會有下次。我不再是(shi)小學(xue)生了(le),自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)學(xue)習和自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)未來(lai)我很(hen)清楚,思(si)想上(shang)的(de)覺(jue)悟還是(shi)很(hen)強烈的(de),你(ni)覺(jue)得是(shi)嗎?
anyway,中國的教育制(zhi)度就(jiu)是:犯了錯誤,就(jiu)要要作檢討!所以(yi),既(ji)然活(huo)在(zai)中國里(li),身為中國人,是要繼承傳統的!
今天我(wo)遲到了(le),犯了(le)錯誤,所以我(wo)向學校,向輔導員,也向自己作了(le)深刻的(de)檢討,希望你(ni)們能(neng)原諒我(wo)犯下的(de)錯誤!我(wo)也向你(ni)們保證,以后(hou)再也不會遲到了(le)!雖然神馬都(dou)是浮云(yun),但(dan)我(wo)的(de)保證絕(jue)對不是浮云(yun),是有行動證明的(de)!
最后(hou),希(xi)望輔導員接受我(wo)如此深刻(ke)的檢討(tao),并能(neng)原諒我(wo)所犯下(xia)的錯誤!
您的(de)學生:XXX
20xx年2月4日
上課遲到的檢討書9
尊敬的老師:
今(jin)天(tian)我(wo)懷著(zhu)愧(kui)疚和懊悔給您寫(xie)下這(zhe)份(fen)檢討書,以(yi)(yi)向您表示我(wo)對遲(chi)到這(zhe)種不良行為的深刻認識以(yi)(yi)及再也(ye)不遲(chi)到的決心(xin)。
早在我(wo)(wo)剛踏進集(ji)美大學航(hang)海(hai)學院的(de)(de)(de)(de)(de)時候,您就已(yi)經三(san)令五申,一(yi)(yi)再強調,全班同學,不(bu)得遲(chi)到(dao)(dao),不(bu)得曠(kuang)課(ke)。您的(de)(de)(de)(de)(de)反復教(jiao)導言猶在耳,嚴肅認真的(de)(de)(de)(de)(de)表情猶在眼前。而今天早上因為警惕(ti)性(xing)不(bu)夠(gou),意志力不(bu)夠(gou),太(tai)晚起床造(zao)成遲(chi)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)良后果,我(wo)(wo)犯的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)一(yi)(yi)個嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)原則(ze)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)問題。我(wo)(wo)知(zhi)道(dao),老師對于我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)遲(chi)到(dao)(dao)也非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)氣。我(wo)(wo)也知(zhi)道(dao),對于學生(sheng),保證每堂課(ke)按時上課(ke),不(bu)早退(tui),不(bu)曠(kuang)課(ke)是(shi)一(yi)(yi)項(xiang)最基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren),也是(shi)最基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)義務(wu)。但是(shi)我(wo)(wo)卻連最基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)都沒有做到(dao)(dao)。事(shi)后,我(wo)(wo)冷靜的(de)(de)(de)(de)(de)想了很久,也已(yi)經深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)認識到(dao)(dao)遲(chi)到(dao)(dao)這件事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)嚴重性(xing)。
我(wo)不(bu)是(shi)一個(ge)善于(yu)解釋(shi)的(de)人,其實遲到是(shi)沒有(you)理(li)由的(de),遲到本身事件而言,這就是(shi)一個(ge)結果,結果發生了,中(zhong)間有(you)任何(he)借口都沒有(you)用。所以(yi),對于(yu)為什么遲到,我(wo)想說不(bu)說都已經既成事實,就不(bu)說了吧,不(bu)然就成了強詞奪理(li)。
我(wo)(wo)十分(fen)深刻的(de)(de)檢查(cha)自(zi)己檢自(zi)身(shen)的(de)(de)問題,我(wo)(wo)對于我(wo)(wo)這次犯的(de)(de)錯(cuo)誤感到很慚愧(kui),我(wo)(wo)真的(de)(de)不應該因為(wei)貪睡而遲到,這么的(de)(de)沒(mei)有組織(zhi)紀律性,影響了老(lao)(lao)師的(de)(de)正常(chang)教學(xue),破壞(huai)了班級(ji)良(liang)好(hao)的(de)(de)學(xue)習氛圍,給班級(ji)和(he)學(xue)院造(zao)成了不良(liang)的(de)(de)影響。對此,我(wo)(wo)感到很后悔很內(nei)疚,我(wo)(wo)希望老(lao)(lao)師可以(yi)原諒我(wo)(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤,我(wo)(wo)這次的(de)(de)悔過真的(de)(de)很深刻。
雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)的言語(yu)不(bu)多,寫字(zi)也(ye)不(bu)是(shi)十(shi)分的工(gong)整(zheng),但這正(zheng)(zheng)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)急切想表(biao)明我(wo)(wo)(wo)(wo)真的知(zhi)道(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)了(le)的迫(po)切心(xin)情。對于以(yi)(yi)上的錯(cuo)誤,我(wo)(wo)(wo)(wo)已經(jing)深深的認識到了(le)它(ta)們的嚴重性(xing),特別是(shi)遲到這種損人卻又不(bu)利己(ji)的錯(cuo)誤。相信老(lao)(lao)師(shi)看到我(wo)(wo)(wo)(wo)這個態度也(ye)可以(yi)(yi)知(zhi)道(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)對這次(ci)事(shi)(shi)件有很深刻的悔過(guo)態度,相信我(wo)(wo)(wo)(wo)的悔過(guo)之心(xin),我(wo)(wo)(wo)(wo)的行為不(bu)是(shi)向老(lao)(lao)師(shi)的紀律進行挑戰,是(shi)自(zi)己(ji)的一(yi)時(shi)失(shi)足,希望老(lao)(lao)師(shi)可以(yi)(yi)原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)的錯(cuo)誤,我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)會向你保證(zheng)此事(shi)(shi)不(bu)會再有第二(er)次(ci)發生。對于這一(yi)切我(wo)(wo)(wo)(wo)還將進一(yi)步深入總(zong)結,深刻反省,懇請老(lao)(lao)師(shi)相信我(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)夠記取教訓、改正(zheng)(zheng)錯(cuo)誤,把今后(hou)的事(shi)(shi)情加(jia)倍努力做(zuo)好。同時(shi)也(ye)真誠地希望老(lao)(lao)師(shi)能(neng)繼續關(guan)心(xin)和(he)支持我(wo)(wo)(wo)(wo),并且對我(wo)(wo)(wo)(wo)的問(wen)題酌情處理。
對不起,老師!我(wo)(wo)犯(fan)的(de)(de)是一個嚴重的(de)(de)時(shi)(shi)間觀(guan)念(nian)的(de)(de)問題。我(wo)(wo)知(zhi)道,老師對于(yu)我(wo)(wo)的(de)(de)犯(fan)校規(gui)也(ye)(ye)非常的(de)(de)生氣。我(wo)(wo)也(ye)(ye)知(zhi)道,對于(yu)學生,按時(shi)(shi)上課(ke)是一項最(zui)基(ji)本的(de)(de)責(ze)任,也(ye)(ye)是最(zui)基(ji)本的(de)(de)義務(wu)。但是我(wo)(wo)卻(que)連(lian)最(zui)基(ji)本的(de)(de)都(dou)沒有(you)做(zuo)到。我(wo)(wo)會以這(zhe)次違紀(ji)事件(jian)作為一面鏡(jing)子時(shi)(shi)時(shi)(shi)檢點自己,批評(ping)和教(jiao)育自己,自覺接(jie)受監督。我(wo)(wo)要(yao)知(zhi)羞(xiu)而(er)警醒(xing),知(zhi)羞(xiu)而(er)奮進,亡羊補牢、努力學習。我(wo)(wo)也(ye)(ye)要(yao)通過(guo)這(zhe)次事件(jian),提高(gao)我(wo)(wo)的(de)(de)時(shi)(shi)間觀(guan)念(nian)認識,強化責(ze)任措施。
相(xiang)信(xin)老(lao)師看到我(wo)(wo)這(zhe)個態度(du)也(ye)可(ke)(ke)以(yi)知道我(wo)(wo)對(dui)(dui)這(zhe)次事件有很深(shen)刻的悔(hui)過態度(du),相(xiang)信(xin)我(wo)(wo)的悔(hui)過之心,我(wo)(wo)的行為不(bu)是向老(lao)師的紀律進行挑戰,是自己(ji)的一(yi)時(shi)失足,希望老(lao)師可(ke)(ke)以(yi)原諒我(wo)(wo)的錯(cuo)誤、對(dui)(dui)于這(zhe)一(yi)切我(wo)(wo)還將(jiang)進一(yi)步深(shen)入,深(shen)刻反省,懇請老(lao)師相(xiang)信(xin)我(wo)(wo)能夠記取(qu)教訓(xun)、改正錯(cuo)誤,把今(jin)后的事情加倍(bei)努力干好。同(tong)時(shi)也(ye)真誠地希望老(lao)師能繼續關心和支持(chi)我(wo)(wo),并卻對(dui)(dui)我(wo)(wo)的問(wen)題酌情處(chu)理。
為了更好(hao)的向老(lao)(lao)師檢討自(zi)(zi)己,我特(te)提出以下幾點改正意見,好(hao)讓自(zi)(zi)己和老(lao)(lao)師同學督促自(zi)(zi)己改正我的錯(cuo)誤:
1、向(xiang)(xiang)老師(shi)(shi)認錯(cuo)(cuo)。既然自己已(yi)經犯(fan)了(le)錯(cuo)(cuo),我就應該去面對,要認識到自己的(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu),避免以(yi)后犯(fan)同樣的(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)。所(suo)以(yi),我寫下這篇(pian)深刻(ke)的(de)檢討,向(xiang)(xiang)老師(shi)(shi)表(biao)明我認錯(cuo)(cuo)的(de)決心。
2、提(ti)高紀律性。我應該(gai)認真(zhen)學習學校(xiao)(xiao)的校(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)紀,并且(qie)做(zuo)到(dao)(dao)自(zi)覺遵守。不(bu)(bu)遲到(dao)(dao),不(bu)(bu)早退,不(bu)(bu)曠課。調整好作息時(shi)間,早睡早起(qi),保(bao)證不(bu)(bu)再出現因為貪睡導(dao)致遲到(dao)(dao)。
3、提高自己(ji)(ji)的(de)思想覺悟。對各門課(ke)程都應該引起重視,并且要養成(cheng)良好的(de)學習(xi)習(xi)慣。努力改正自己(ji)(ji)的(de)錯誤,彌(mi)補自己(ji)(ji)的(de)缺(que)陷(xian),不再讓老(lao)師操心,更不讓老(lao)師失望。
4、學會(hui)(hui)正確(que)處理問(wen)題。以(yi)(yi)后遇(yu)到(dao)(dao)事(shi)(shi)情(qing)需要(yao)冷(leng)靜(jing)的(de)(de)處理,凡事(shi)(shi)需要(yao)三思而后行,多角(jiao)度的(de)(de)權(quan)衡利弊,不能(neng)(neng)再(zai)(zai)像以(yi)(yi)前一樣沖動(dong)行事(shi)(shi),這一點對(dui)于自己無(wu)論是(shi)(shi)做人(ren),還是(shi)(shi)做事(shi)(shi)都(dou)是(shi)(shi)很重(zhong)要(yao)的(de)(de)。對(dui)于自己這次(ci)所(suo)犯的(de)(de)錯(cuo)誤(wu),我已經深刻(ke)的(de)(de)認識到(dao)(dao)了(le)它的(de)(de)嚴(yan)重(zhong)性(xing),特(te)(te)寫下這篇檢討(tao),讓(rang)老(lao)(lao)師(shi)提(ti)(ti)出批評,并希望(wang)得到(dao)(dao)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)原諒。并且向老(lao)(lao)師(shi)保(bao)證(zheng)我以(yi)(yi)后將不會(hui)(hui)再(zai)(zai)犯以(yi)(yi)上(shang)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu),特(te)(te)別(bie)是(shi)(shi)不會(hui)(hui)再(zai)(zai)無(wu)故曠課了(le)。希望(wang)老(lao)(lao)師(shi)能(neng)(neng)夠(gou)(gou)給我一次(ci)改正的(de)(de)機會(hui)(hui),并且真心的(de)(de)接受老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)批評和教(jiao)誨。同時(shi)希望(wang)老(lao)(lao)師(shi)在往后的(de)(de)時(shi)光里能(neng)(neng)夠(gou)(gou)監督我,提(ti)(ti)醒我。我一定不會(hui)(hui)再(zai)(zai)讓(rang)老(lao)(lao)師(shi)失望(wang)了(le)。
檢討人:XXX
時間:XXX
上課遲到的檢討書10
親愛的老師:
今(jin)天(tian)上(shang)午(wu)我(wo)的(de)鬧鐘不知什么原因(yin)沒有響,導致了我(wo)遲(chi)到了,現在我(wo)說(shuo)再多(duo)的(de)理由都是(shi)托詞。這次(ci)遲(chi)到也(ye)希望是(shi)我(wo)最后一次(ci)了,對于遲(chi)到我(wo)感(gan)到很羞愧。
所(suo)以(yi),我只(zhi)想(xiang)為(wei)上午的遲到行為(wei)表(biao)示歉意和檢討。
對于準(zhun)時(shi)上課,我一直都沒(mei)有特別(bie)重視,經常(chang)遲到幾分(fen)鐘,覺得這沒(mei)有什么,其(qi)實這是一種非(fei)常(chang)不好的習慣。
遲(chi)到(dao)在(zai)現在(zai)看來(lai)或許是一個小(xiao)小(xiao)的(de)(de)毛病(bing),但(dan)一旦形(xing)成了遲(chi)到(dao)的(de)(de)習慣,對我(wo)們將來(lai)的(de)(de)學習和人生發展都會(hui)造成極(ji)為嚴(yan)重(zhong)的(de)(de)后果(guo)。如果(guo)在(zai)一場生意談判(pan)中遲(chi)到(dao),將會(hui)使我(wo)的(de)(de)事業失(shi)去信譽(yu),如果(guo)在(zai)一場任務中遲(chi)到(dao),將會(hui)使我(wo)的(de)(de)國家失(shi)去重(zhong)要的(de)(de)財產。
遲到(dao)(dao)也反應(ying)了一(yi)個學(xue)生對(dui)學(xue)校的(de)規(gui)章(zhang)制度的(de)重視程(cheng)度,對(dui)學(xue)習的(de)認真負(fu)責(ze)程(cheng)度,另一(yi)方(fang)面(mian),這會給同學(xue)和班級帶來(lai)不好的(de)影響。更應(ying)該杜絕遲到(dao)(dao)的(de)行為。其實,我(wo)只要將鬧鐘調早10分鐘,就可(ke)以避免遲到(dao)(dao),可(ke)我(wo)卻(que)沒有(you)這么做,歸根到(dao)(dao)底還是(shi)思想上的(de)問題(ti)。
現在(zai)的(de)(de)我(wo)們(men)往(wang)(wang)往(wang)(wang)對小(xiao)錯(cuo)誤感到無(wu)所謂,往(wang)(wang)往(wang)(wang)不(bu)能(neng)夠正(zheng)(zheng)視自(zi)己的(de)(de)錯(cuo)誤,但(dan)是(shi)正(zheng)(zheng)是(shi)這(zhe)樣麻(ma)痹的(de)(de)思想,導致了我(wo)這(zhe)樣行為的(de)(de)發生。劉備教導他兒子時曾經說過“勿以惡小(xiao)而為之(zhi)”就是(shi)說明(ming)在(zai)思想上(shang)要有(you)防微(wei)杜漸的(de)(de)意識(shi)。這(zhe)種意識(shi)在(zai)現在(zai)的(de)(de)我(wo)們(men)心(xin)里(li)過于淡薄了,今天(tian)這(zhe)件事情的(de)(de)發生正(zheng)(zheng)是(shi)暴(bao)露了我(wo)思想上(shang)的(de)(de)問(wen)題(ti)。
我決心,提(ti)高自己的(de)思(si)想覺悟,每天努力學習,做(zuo)到(dao)提(ti)前到(dao)校,不遲(chi)到(dao),希望老師能(neng)夠接(jie)受我真誠的(de)歉意,并能(neng)來監督我,指(zhi)正我。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課遲到的檢討書11
尊敬的X老師:
您(nin)(nin)好,我(wo)(wo)是XX班的(de)(de)學(xue)生,我(wo)(wo)叫XX,首(shou)先(xian)對(dui)于這次上(shang)課遲到(dao)的(de)(de)事情,我(wo)(wo)表示非常(chang)抱歉,我(wo)(wo)已經(jing)深刻(ke)地(di)認識到(dao)了自(zi)(zi)己的(de)(de)錯誤。作為(wei)一名(ming)大學(xue)生,我(wo)(wo)沒能做到(dao)嚴格要求自(zi)(zi)己,我(wo)(wo)很懊悔(hui),現(xian)在懷著愧疚和自(zi)(zi)責(ze)的(de)(de)心情給您(nin)(nin)寫下這份檢討書,并真摯地(di)對(dui)您(nin)(nin)說(shuo)聲(sheng)對(dui)不起!希望您(nin)(nin)能原諒。
首先,請(qing)(qing)您給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)個機(ji)會,讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)向您解(jie)釋(shi)一(yi)(yi)下我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)遲(chi)到的(de)(de)原因。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)名大四學(xue)(xue)生,現(xian)在(zai)已經(jing)(jing)開始奔波于各種招聘會。您也(ye)了(le)解(jie),現(xian)在(zai)的(de)(de)就業(ye)形勢有(you)多么嚴峻(jun),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不想失去任何(he)一(yi)(yi)次(ci)寶(bao)貴(gui)的(de)(de)求職機(ji)會。這次(ci)上(shang)課之所以(yi)遲(chi)到了(le),是(shi)(shi)因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)去參(can)加(jia)了(le)交通(tong)銀(yin)行的(de)(de)一(yi)(yi)個面(mian)(mian)試(shi)。這次(ci)面(mian)(mian)試(shi)機(ji)會很(hen)(hen)難(nan)得,前(qian)面(mian)(mian)已經(jing)(jing)進行了(le)兩輪考試(shi),還(huan)能(neng)被留下來參(can)加(jia)面(mian)(mian)試(shi)的(de)(de)人不多,所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)重視這次(ci)機(ji)會。面(mian)(mian)試(shi)的(de)(de)地點被安(an)排在(zai)了(le)校(xiao)外,面(mian)(mian)試(shi)的(de)(de)時間(jian)也(ye)安(an)排得較晚(wan),11點半才開始,輪到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)時候已經(jing)(jing)XX點了(le)。面(mian)(mian)試(shi)完(wan)以(yi)后,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒來不及(ji)吃飯,也(ye)沒有(you)休息,盡量往學(xue)(xue)校(xiao)趕。那(nei)會兒正趕上(shang)交通(tong)擁堵(du),然后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就很(hen)(hen)不幸地遲(chi)到了(le)兩分鐘,不僅打擾了(le)您上(shang)課,還(huan)耽誤了(le)同學(xue)(xue)們的(de)(de)學(xue)(xue)習,很(hen)(hen)不應該,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)很(hen)(hen)自責。解(jie)釋(shi)這些并不是(shi)(shi)為了(le)說明我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)錯,但是(shi)(shi)請(qing)(qing)您相信我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不是(shi)(shi)故(gu)意的(de)(de),遲(chi)到并非我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)愿,再次(ci)對您說聲對不起!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對此已經(jing)(jing)進行了(le)很(hen)(hen)深(shen)刻地反省。
作(zuo)為(wei)一名(ming)學(xue)(xue)生(sheng),按時(shi)(shi)(shi)到(dao)校(xiao)上(shang)課,不(bu)遲到(dao),不(bu)早退,是(shi)(shi)(shi)最(zui)基本(ben)的(de)(de)(de)責(ze)任(ren),也(ye)是(shi)(shi)(shi)義務。從最(zui)初念書開始,老(lao)師(shi)就(jiu)不(bu)斷地給我們灌輸時(shi)(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)(de)概(gai)念,希(xi)望我們能時(shi)(shi)(shi)刻謹記(ji)“守(shou)時(shi)(shi)(shi)”的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)性(xing),這不(bu)僅是(shi)(shi)(shi)對自己的(de)(de)(de)負(fu)責(ze),也(ye)是(shi)(shi)(shi)對集體的(de)(de)(de)尊重,對師(shi)長的(de)(de)(de)尊重。每個(ge)學(xue)(xue)校(xiao)和老(lao)師(shi)都希(xi)望學(xue)(xue)生(sheng)能夠(gou)品學(xue)(xue)兼(jian)優(you),德、智、體全面(mian)發(fa)展(zhan),營造良好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習氛圍(wei)和成長環境。要(yao)(yao)想(xiang)建立這樣一個(ge)良好(hao)的(de)(de)(de)整體,就(jiu)必須靠大家(jia)來共(gong)同維護,小到(dao)每個(ge)同學(xue)(xue)都應該嚴(yan)(yan)格(ge)遵守(shou)最(zui)基本(ben)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)守(shou)則(ze)(ze),尤(you)其是(shi)(shi)(shi)守(shou)時(shi)(shi)(shi)原(yuan)則(ze)(ze)。“千里之堤,毀于(yu)蟻穴。”所(suo)以每個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)都要(yao)(yao)責(ze)任(ren)和義務嚴(yan)(yan)于(yu)律己,按時(shi)(shi)(shi)到(dao)校(xiao)上(shang)下課,這不(bu)僅關乎學(xue)(xue)生(sheng)個(ge)人的(de)(de)(de)利益(yi),最(zui)重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)還(huan)影響著集體的(de)(de)(de)利益(yi),以及學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)風氣(qi)。但是(shi)(shi)(shi)我現在卻違(wei)背了這項最(zui)基本(ben)原(yuan)則(ze)(ze),顧此失彼,沒能把上(shang)課和找工作(zuo)兩件(jian)事平衡一下,所(suo)以我很懊悔,對自己不(bu)嚴(yan)(yan)格(ge),對集體不(bu)負(fu)責(ze),對老(lao)師(shi)不(bu)尊重。
所以我(wo)(wo)真(zhen)誠(cheng)的接受(shou)老師(shi)的批評教導,認真(zhen)反省,把(ba)這(zhe)次檢(jian)討當作(zuo)一面鏡(jing)子,提醒自己知(zhi)羞而改(gai)進。相信老師(shi)從這(zhe)份檢(jian)討中也(ye)可以看出我(wo)(wo)的悔(hui)改(gai)之(zhi)意,悔(hui)過之(zhi)心,希望(wang)您可以原諒我(wo)(wo)的錯誤,我(wo)(wo)今后一定會嚴(yan)于律己,加倍把(ba)事情做好。同時也(ye)真(zhen)誠(cheng)的希望(wang)老師(shi)能(neng)夠繼續關心我(wo)(wo),支持我(wo)(wo),并且監督(du)我(wo)(wo),再(zai)次對(dui)您說聲(sheng)對(dui)不起(qi)!
此致
敬禮!
xxx
上課遲到的檢討書12
尊敬的老師:
您(nin)好!我(wo)是您(nin)的學生孟帥。今天我(wo)懷著愧(kui)疚和懊(ao)悔給(gei)您(nin)寫(xie)下了這(zhe)份檢討(tao)書,以(yi)向您(nin)表(biao)示我(wo)對遲到(dao)這(zhe)種不(bu)良行(xing)為的深(shen)刻認識以(yi)及再(zai)不(bu)遲到(dao)的決心。
早(zao)在(zai)我(wo)踏(ta)進(jin)校門,老師就(jiu)三令(ling)五申一再強調,全體同學(xue)不得(de)無故遲到,但是我(wo)還是無故遲到了(le)。遲到的事(shi)(shi),我(wo)覺得(de)有必要說一說,事(shi)(shi)情的經過是這樣的……
這(zhe)事要(yao)(yao)從兩個(ge)月(yue)前說起(qi)。三月(yue)初,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認識了一(yi)個(ge)女孩兒,她很(hen)(hen)特別。通過一(yi)段時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)相處,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們在一(yi)起(qi)了。她快高考(kao)了,所(suo)(suo)(suo)以(yi)每(mei)天都要(yao)(yao)學(xue)的(de)(de)(de)很(hen)(hen)晚,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心疼她,所(suo)(suo)(suo)以(yi)就想(xiang)陪(pei)陪(pei)她…所(suo)(suo)(suo)以(yi)這(zhe)段時(shi)間(jian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)每(mei)天也睡的(de)(de)(de)很(hen)(hen)晚。加上我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)每(mei)天要(yao)(yao)頂著烈(lie)日訓練,運(yun)動(dong)量(liang)又大,因而每(mei)天真的(de)(de)(de)很(hen)(hen)累。時(shi)間(jian)長了,身體就有(you)點吃(chi)不消,所(suo)(suo)(suo)以(yi)今天,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo),選擇(ze)了遲到這(zhe)行(xing)為。雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)遲到這(zhe)種行(xing)為是不對的(de)(de)(de),但是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還是做了。所(suo)(suo)(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得有(you)必要(yao)(yao),而也是應該(gai)向(xiang)老(lao)師(shi)做出這(zhe)份書面檢討,讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)反省一(yi)下自(zi)己的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)。對不起(qi),老(lao)師(shi),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)犯(fan)(fan)的(de)(de)(de)是一(yi)個(ge)嚴重的(de)(de)(de)原(yuan)則(ze)性問(wen)題(ti)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)老(lao)師(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)無故遲到非常生氣,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也知(zhi)道(dao),對于學(xue)生,保證(zheng)每(mei)節課按時(shi)上,不遲到,不曠(kuang)課是一(yi)項最(zui)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)責任,也是最(zui)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)義(yi)務(wu)。但是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)身為班長卻(que)連最(zui)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)都沒有(you)做到。現在,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)冷(leng)靜的(de)(de)(de)想(xiang)了想(xiang),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)認識到自(zi)己將要(yao)(yao)為所(suo)(suo)(suo)犯(fan)(fan)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)付(fu)出代價了。
xxx
xx年(nian)xx月(yue)xx日
上課遲到的檢討書13
尊敬的老師:
古人(ren)云“人(ren)非圣賢,孰能無過”人(ren)生(sheng)的(de)道路曲曲折折,誰又能不(bu)犯錯誤?錯誤,不(bu)會(hui)(hui)是我(wo)(wo)畏縮(suo)不(bu)前,我(wo)(wo)會(hui)(hui)讓失(shi)敗變成成功(gong)之母(mu)。
在我(wo)(wo)小的時候從未遲到(dao)(dao)過,因為我(wo)(wo)是(shi)(shi)一個愛(ai)早起,愛(ai)太陽(yang)(yang)的孩子。每次(ci),媽媽起床后,拉開窗簾,一縷陽(yang)(yang)光(guang)(guang)照射進(jin)來(lai),于是(shi)(shi),我(wo)(wo)就隨著暖洋(yang)(yang)洋(yang)(yang)的陽(yang)(yang)光(guang)(guang)起床了,每次(ci)起床都不(bu)到(dao)(dao)六點。
然而有一天的生活,卻(que)是與以前(qian)與眾不同(tong)的。
媽(ma)媽(ma)依然(ran)像以前(qian)樣早(zao)(zao)起(qi)拉開窗簾,可是(shi)那天,我(wo)(wo)(wo)(wo)卻(que)反常的(de)(de)開始討厭(yan)陽光(guang)了,那是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)感(gan)覺陽光(guang)是(shi)耀眼的(de)(de)、煩人的(de)(de)。過(guo)了一段時間(jian),媽(ma)媽(ma)見(jian)我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)沒起(qi)床,急忙走到床邊,掀起(qi)被子,一把把我(wo)(wo)(wo)(wo)拉了起(qi)來,這(zhe)(zhe)時的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)迷迷糊地,吵(chao)著說:“還(huan)早(zao)(zao),還(huan)早(zao)(zao)!”媽(ma)媽(ma)厲聲說道:“早(zao)(zao)?早(zao)(zao)什么早(zao)(zao)!都(dou)七(qi)點了還(huan)早(zao)(zao)什么早(zao)(zao)!”這(zhe)(zhe)令我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心里忐忑不安“怎(zen)么辦啊(a)!都(dou)七(qi)點了,今(jin)天非遲到不可!”我(wo)(wo)(wo)(wo)小(xiao)聲念叨著。正(zheng)在(zai)這(zhe)(zhe)時媽(ma)媽(ma)以飛快(kuai)的(de)(de)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)穿好了衣服,這(zhe)(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)以愁(chou)眉苦臉、郁郁寡(gua)歡,吃早(zao)(zao)飯更是(shi)坐立(li)不安。
我(wo)飛奔在路上(shang),發現沿路已經沒(mei)有學(xue)生了(le),這是我(wo)知道我(wo)肯定遲到了(le),這更令(ling)我(wo)心急如焚。
我(wo)(wo)(wo)一口(kou)氣(qi)跑到了(le)(le)班級門前,我(wo)(wo)(wo)的(de)手剛(gang)要放在門把(ba)手上(shang),仿佛聽見了(le)(le)同學們在紛紛議論自己。這(zhe)是(shi),我(wo)(wo)(wo)更(geng)是(shi)惶恐(kong)不(bu)(bu)(bu)安,但是(shi)我(wo)(wo)(wo)鼓(gu)足了(le)(le)勇氣(qi),“報告!”“請進!”這(zhe)時我(wo)(wo)(wo)垂頭喪氣(qi)、忐忑不(bu)(bu)(bu)安,生怕(pa)老師批評我(wo)(wo)(wo),我(wo)(wo)(wo)還仿佛看同學們對我(wo)(wo)(wo)指(zhi)指(zhi)點點,“天有不(bu)(bu)(bu)測風云”老師把(ba)我(wo)(wo)(wo)責罵了(le)(le)一頓,這(zhe)令我(wo)(wo)(wo)顏面掃地、無地自容(rong)。
經過這(zhe)次令我(wo)心驚肉(rou)跳的事情,我(wo)再也沒有(you)遲到過,從中我(wo)明白了一(yi)(yi)個道理(li):失敗與(yu)成(cheng)功也許(xu)只有(you)一(yi)(yi)小(xiao)時(shi)之隔(ge)。
您的學生:XXX
日期:XXXX年(nian)XX月XX日
上課遲到的檢討書14
我最敬愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您(nin)(nin)寫(xie)下(xia)這份檢討書,以向您(nin)(nin)表示我對(dui)逃課這種不良行為的深刻認識以及再(zai)也不遲(chi)到(dao)的決(jue)心。
首先(xian)我(wo)為今天犯下的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)深(shen)刻的(de)(de)悔過,今天早上由于自(zi)己的(de)(de)懶惰,就在(zai)上午(wu)的(de)(de)第一節課(ke)遲(chi)到(dao),在(zai)班(ban)里面(mian)造成了(le)嚴重的(de)(de)影響,經過老師的(de)(de)教導,我(wo)知道了(le)自(zi)己錯(cuo)誤(wu)之(zhi)所在(zai),為自(zi)己的(de)(de)行為感(gan)到(dao)了(le)深(shen)深(shen)地(di)愧疚和不(bu)安(an),早在(zai)我(wo)剛踏進這個學(xue)校(xiao)的(de)(de)時候,學(xue)校(xiao)以及學(xue)院就已經三令(ling)五申,一再(zai)強調,作為一個大學(xue)的(de)(de)學(xue)生,上課(ke)不(bu)應(ying)該(gai)遲(chi)到(dao),不(bu)應(ying)該(gai)曠(kuang)課(ke)。然而現在(zai),我(wo)卻(que)遲(chi)到(dao)了(le)。
老(lao)師(shi)反復教(jiao)導言猶在耳(er),嚴肅(su)認真的(de)(de)表情猶在眼(yan)前(qian),我(wo)(wo)深(shen)為(wei)震撼,也已經深(shen)刻認識到此事(shi)(shi)的(de)(de)重要(yao)(yao)性,于是(shi)我(wo)(wo)一再告訴自(zi)己(ji)要(yao)(yao)把此事(shi)(shi)當(dang)成頭等大(da)事(shi)(shi)來抓,不(bu)能(neng)辜(gu)負老(lao)師(shi)對我(wo)(wo)們的(de)(de)一片苦心,但是(shi),在實際的(de)(de)生活中(zhong),由于個(ge)人的(de)(de)惰性,我(wo)(wo)還是(shi)把老(lao)師(shi)的(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)誨(hui)拋于腦(nao)后。今天寫下這份檢(jian)(jian)討書,不(bu)僅是(shi)因為(wei)一個(ge)學校紀律(lv)處理的(de)(de)程序需(xu)要(yao)(yao),更確切的(de)(de)來說,是(shi)想通過這份檢(jian)(jian)討,來讓自(zi)己(ji)牢記老(lao)師(shi)們的(de)(de)教(jiao)誨(hui),更讓自(zi)己(ji)時刻敲(qiao)響警鐘。
我(wo)(wo)(wo)不想(xiang)找任(ren)何的(de)(de)(de)理由來為自(zi)(zi)己(ji)開脫,因為錯(cuo)了(le)(le),就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)錯(cuo)了(le)(le),找理由來逃(tao)避,只會(hui)使自(zi)(zi)己(ji)越陷越深(shen)(shen)。推卸責任(ren)容易變(bian)成一(yi)(yi)種習慣(guan),而這種習慣(guan)養成了(le)(le)就(jiu)(jiu)難以(yi)(yi)去改變(bian)了(le)(le)。曠課,不是(shi)(shi)一(yi)(yi)件小事(shi)。老(lao)師找我(wo)(wo)(wo)談話的(de)(de)(de)時(shi)候,我(wo)(wo)(wo)感到很愧(kui)(kui)對老(lao)師,更愧(kui)(kui)對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)家人。進(jin)高中的(de)(de)(de)以(yi)(yi)后,什(shen)么都覺(jue)得(de)很新鮮,覺(jue)得(de)自(zi)(zi)己(ji)有股沖勁,這個世(shi)界上(shang)就(jiu)(jiu)沒有自(zi)(zi)己(ji)干不成的(de)(de)(de)事(shi)情(qing),于是(shi)(shi)在(zai)生活(huo)學(xue)(xue)習中,對自(zi)(zi)己(ji)要求不嚴格(ge),隨意放縱自(zi)(zi)己(ji)。像墻頭的(de)(de)(de)野草,風往哪(na)面就(jiu)(jiu)想(xiang)哪(na)邊倒,一(yi)(yi)段時(shi)間(jian)對什(shen)么有興趣覺(jue)得(de)有意思就(jiu)(jiu)去忙乎什(shen)么,干事(shi)情(qing)總是(shi)(shi)三(san)分(fen)鐘的(de)(de)(de)熱(re)度(du),連最重要的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習都落下了(le)(le),紀(ji)律也散(san)漫了(le)(le)。這種狀(zhuang)態(tai)一(yi)(yi)直持(chi)續著,我(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)都高二了(le)(le),直到現(xian)在(zai)我(wo)(wo)(wo)才感覺(jue)自(zi)(zi)己(ji)清(qing)醒了(le)(le)些。現(xian)在(zai),本(ben)在(zai)申請災區(qu)減免學(xue)(xue)費的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)本(ben)應該(gai)對自(zi)(zi)己(ji)更加嚴格(ge)的(de)(de)(de)時(shi)候,我(wo)(wo)(wo)卻墮落起來,為此我(wo)(wo)(wo)感到十(shi)分(fen)的(de)(de)(de)羞愧(kui)(kui),因為這樣(yang)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤是(shi)(shi)愚蠢的(de)(de)(de)。畢(bi)竟,想(xiang)得(de)到這些幫(bang)助是(shi)(shi)需要自(zi)(zi)己(ji)努力的(de)(de)(de),需要的(de)(de)(de)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個品學(xue)(xue)兼優的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生,所(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)為此深(shen)(shen)刻(ke)檢討自(zi)(zi)己(ji)。
當然這次錯(cuo)誤(wu)以后我(wo)(wo)經過(guo)深刻反省也意(yi)(yi)識(shi)到(dao)錯(cuo)誤(wu)的發(fa)生不(bu)是偶然的,而(er)是我(wo)(wo)自身(shen)存在諸多問題所致。首先(xian),是我(wo)(wo)個(ge)人的誠信規范意(yi)(yi)識(shi)不(bu)夠。要(yao)知道身(shen)為一名男(nan)子漢,言出(chu)必行。既然答應(ying)了老(lao)師得到(dao)批準就(jiu)(jiu)是半(ban)天的請假時(shi)間,本就(jiu)(jiu)應(ying)該去掛下吊瓶(ping)就(jiu)(jiu)返回(hui)學(xue)校,可是路上卻(que)食(shi)言了,索性就(jiu)(jiu)溜跑回(hui)家了。其次,是我(wo)(wo)沒有(you)意(yi)(yi)識(shi)到(dao)錯(cuo)誤(wu)帶來的后果,暴露出(chu)我(wo)(wo)自身(shen)不(bu)負(fu)責任的缺點。再有(you)也是我(wo)(wo)不(bu)注(zhu)意(yi)(yi)班主任老(lao)師的感受,辜負(fu)了班主任老(lao)師的信任,是一個(ge)不(bu)注(zhu)意(yi)(yi)情(qing)感的人。
對不起,老師(shi)!我(wo)犯的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)一個嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)則性的(de)(de)(de)(de)(de)問題。我(wo)知道,老師(shi)對于我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)犯校(xiao)規也非常的(de)(de)(de)(de)(de)生氣。我(wo)也知道,對于學生,不觸(chu)犯校(xiao)規,不違反(fan)紀(ji)律(lv),做好自己的(de)(de)(de)(de)(de)事是(shi)(shi)一項最(zui)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)責任,也是(shi)(shi)最(zui)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)義務。但是(shi)(shi)我(wo)卻連最(zui)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)都沒有(you)做到。如(ru)今(jin),犯了大錯,我(wo)深(shen)深(shen)懊悔(hui)不已(yi)。我(wo)會以這次(ci)違紀(ji)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺(jue)接受監督。我(wo)要(yao)知羞(xiu)而警醒,知羞(xiu)而奮進,亡羊補牢、化羞(xiu)恥為動(dong)力,努力學習。我(wo)也要(yao)通過(guo)這次(ci)事件,提高我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)思想認(ren)識,強(qiang)化責任措施。
對(dui)不起(qi),老(lao)師(shi)!這次我犯的(de)是(shi)一(yi)個嚴重的(de)原則性的(de)問題.錯誤已像光天化曰下的(de)兇器說出了(le)一(yi)切事實.
老師反復教(jiao)導(dao)言猶(you)在(zai)耳,嚴肅認真的表(biao)情(qing)猶(you)在(zai)眼前,我深為震撼(han),也已(yi)經深刻的認識到事已(yi)至此的重要性.
如(ru)今,大(da)錯(cuo)既成,我深深懊悔不(bu)已.深刻檢討,認為在本人(ren)的思想(xiang)中(zhong)已深藏了致命(ming)的錯(cuo)誤:思想(xiang)覺悟不(bu)高,本人(ren)對(dui)(dui)他(ta)人(ren)的尊重不(bu)夠,以后我將對(dui)(dui)老(lao)師有更多的尊重.對(dui)(dui)重要事項(xiang)重視(shi)嚴重不(bu)足.平時生活作風懶散(san),如(ru)果不(bu)是(shi)因為過于懶散(san)也(ye)不(bu)至于如(ru)此.
我(wo)辜負了您的(de)(de)一(yi)番心血(xue),事(shi)無巨細.見微知(zhi)著,由小及大,我(wo)作(zuo)為(wei)一(yi)名大學生有事(shi)不請假,給全(quan)班作(zuo)了壞榜樣造成了惡劣的(de)(de)影響,對于我(wo)逃課的(de)(de)事(shi)情,所造成的(de)(de)嚴重后果我(wo)做了深刻的(de)(de)反(fan)思:
1.這樣(yang)有事沒請假,讓(rang)(rang)老師擔心(xin)我(wo)的(de)安全.本應按(an)時出現(xian)的(de)我(wo)為能按(an)時出現(xian),試問(wen)則(ze)呢(ni)不會讓(rang)(rang)平時十分關心(xin)每一(yi)個學生的(de)老師擔心(xin).而這樣(yang)的(de)擔心(xin)很(hen)可能讓(rang)(rang)來勢上課工作(zuo)分心(xin),造成更嚴重(zhong)的(de)后果.
2.在同(tong)(tong)學們中間造成(cheng)了不良的(de)(de)影響,由于我(wo)一(yi)個人的(de)(de)逃(tao)(tao)課,有可能激發一(yi)個欲逃(tao)(tao)課的(de)(de)同(tong)(tong)學的(de)(de)堅定決心(xin),景象班級紀律性,也是對別的(de)(de)同(tong)(tong)學的(de)(de)父母的(de)(de)不負責。
3.影響個人綜(zong)合水平(ping)的提(ti)高,使(shi)自身在本(ben)能提(ti)高的條(tiao)件下(xia)為能提(ti)高。如(ru)今錯已鑄成(cheng),我深感(gan)懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
4.思想覺(jue)悟(wu)不(bu)高,對錯(cuo)誤的(de)(de)(de)認識不(bu)足,試(shi)想如果當時我就(jiu)認識到(dao)(dao)此(ci)事的(de)(de)(de)嚴(yan)重(zhong)性(xing),錯(cuo)誤就(jiu)不(bu)可(ke)能發(fa)生。之所(suo)(suo)有的(de)(de)(de)問題(ti)都(dou)歸咎(jiu)于我還(huan)為能達(da)到(dao)(dao)一個現代(dai)大(da)(da)學生應具有的(de)(de)(de)認識問題(ti)水平,為能對老師(shi)的(de)(de)(de)辛勤勞作作出回報(bao),我越來越清晰的(de)(de)(de)感覺(jue)到(dao)(dao)自己(ji)所(suo)(suo)犯的(de)(de)(de)錯(cuo)誤的(de)(de)(de)嚴(yan)重(zhong)性(xing)。為此(ci),我一定會在以后的(de)(de)(de)幾年(nian)里更嚴(yan)格地要求自己(ji),在認真完成作業地同時,使自己(ji)的(de)(de)(de)言(yan)行都(dou)與一個現代(dai)大(da)(da)學生相符合。
作為逃課的(de)已份子(zi),我覺得有必要(yao)對我們(men)的(de)行為作出檢(jian)討,所以按照老(lao)師的(de)要(yao)求激納保質保量的(de)檢(jian)討書一份.對自(zi)己的(de)錯誤(wu)根源進行深挖細(xi)找的(de)整理(li),并認清可(ke)能(neng)造成的(de)嚴重后果(guo)。
望老師能念在(zai)我(wo)(wo)是初(chu)犯,認識深刻(ke)而且平時表現也不錯的(de)份上,從輕XX處理(li),請關心愛護我(wo)(wo)的(de)老師同學繼續(xu)監督(du),幫助(zhu)我(wo)(wo)改(gai)正缺(que)點,取得更大的(de)進步。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
上課遲到的檢討書15
尊敬的老師:
您好!
首先,我(wo)(wo)向大家承認我(wo)(wo)的(de)錯誤,上次(ci)上課遲(chi)到(dao)是不對的(de),我(wo)(wo)違犯了(le)學(xue)校的(de)制度,給(gei)同學(xue)們帶來了(le)壞的(de)影響,不僅(jin)影響了(le)老師的(de)正常上課,也耽誤了(le)同學(xue)們寶貴時間。遲(chi)到(dao)是沒有借口也沒有理由的(de),無論如(ru)何上課遲(chi)到(dao)是不應該的(de),我(wo)(wo)只是想(xiang)把(ba)事情經過(guo)簡單的(de)說一(yi)下。
昨天早上按照(zhao)平(ping)時的(de)(de)情況是(shi)不會(hui)遲(chi)到的(de)(de),雖說特(te)殊情況少,但(dan)這(zhe)次還(huan)是(shi)被(bei)我撞上了(le),平(ping)時不會(hui)堵車(che)的(de)(de)路(lu)口今(jin)天堵車(che)了(le),具體情況是(shi)一輛裝滿建筑材料的(de)(de)大卡車(che)正在(zai)卸(xie)貨,把(ba)整(zheng)個路(lu)口給堵死了(le),無(wu)耐,只得繞(rao)路(lu)而行,但(dan)后面的(de)(de)車(che)也多不好(hao)掉(diao)頭(tou),就因(yin)此耽誤了(le)5分(fen)鐘,現在(zai)想(xiang)想(xiang)這(zhe)不能怪他人,還(huan)是(shi)我的(de)(de)錯。
其次,我(wo)向老(lao)師和(he)同學深(shen)刻檢討自己的錯誤,第一,我(wo)不該出(chu)發那么晚,雖說平時不會(hui)(hui)(hui)(hui)遲(chi)到(dao),但我(wo)應(ying)(ying)該想(xiang)到(dao)會(hui)(hui)(hui)(hui)有(you)意(yi)外的事發生,發后把從家出(chu)發的時間(jian)提前10分鐘(zhong),就是(shi)再(zai)遇(yu)到(dao)堵車,一定不會(hui)(hui)(hui)(hui)遲(chi)到(dao)的,第二(er),在遇(yu)上堵車時我(wo)不應(ying)(ying)該在那里耗(hao)時間(jian),應(ying)(ying)該做出(chu)租(zu)車感到(dao)學校,那樣就不會(hui)(hui)(hui)(hui)遲(chi)到(dao)了,這(zhe)是(shi)我(wo)思想(xiang)上認識的不夠,心存(cun)僥(jiao)幸,希望自己不會(hui)(hui)(hui)(hui)遲(chi)到(dao)。
然(ran)(ran)而心存(cun)僥幸往(wang)往(wang)是不(bu)(bu)可取的(de)(de),我要(yao)(yao)學會隨機應變(bian),靈(ling)活(huo)的(de)(de)處理突發情況。第三,我不(bu)(bu)該養成不(bu)(bu)珍(zhen)(zhen)惜時(shi)間(jian)(jian)的(de)(de)壞習慣,遲到(dao),違反了一寸光陰(yin)一寸金的(de)(de)原(yuan)則,雖然(ran)(ran)時(shi)間(jian)(jian)不(bu)(bu)是用“寸”來計算的(de)(de),但(dan)“一寸光陰(yin)一寸金”也說明了時(shi)間(jian)(jian)的(de)(de)價值(zhi)。人(ren)的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)觀念(nian)不(bu)(bu)對,這看似是個(ge)小(xiao)錯誤,但(dan)后(hou)果是很(hen)嚴重的(de)(de),你(ni)想(xiang)想(xiang),都(dou)要(yao)(yao)每天遲到(dao)5分鐘,學校還能正常上(shang)課嗎?我決(jue)定以后(hou)好(hao)好(hao)珍(zhen)(zhen)惜時(shi)間(jian)(jian)。
最后,我(wo)(wo)表態(tai)要改(gai)正這個錯(cuo)誤。我(wo)(wo)對我(wo)(wo)遲到(dao)的(de)(de)行(xing)為十(shi)分羞愧,下定決(jue)心(xin)改(gai)正錯(cuo)誤,我(wo)(wo)保證(zheng)這是(shi)第一次(ci),也會(hui)是(shi)惟一的(de)(de)一次(ci)。我(wo)(wo)不會(hui)再辜負(fu)家長,教(jiao)師和學(xue)校(xiao)的(de)(de)期望。希望老師和同學(xue)們給了(le)我(wo)(wo)一個改(gai)過自新(xin)的(de)(de)機會(hui)。我(wo)(wo)誠懇地接受批評,并愿意接受處(chu)理。我(wo)(wo)保證(zheng),我(wo)(wo)不會(hui)再犯兩樣的(de)(de)錯(cuo)誤!請老師和同學(xue)們相信(xin)我(wo)(wo)!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
【上課遲到的檢討書【精】】相關文章:
高中生上課遲到檢討書【精】03-01
【精】高中生上課遲到檢討書02-15
小學生上課遲到檢討書【精】03-02
上課遲到檢討書模板_檢討書02-22
【推薦】上課的遲到檢討書4篇02-01
關于上課的遲到檢討書7篇01-29
上課的遲到檢討書匯總6篇01-27
上課遲到的檢討書(集合15篇)01-23
上課遲到的檢討書集錦15篇01-23
上課遲到的檢討書(精選15篇)01-23