體育課遲到檢討書

時間(jian)：2022-03-10 14:04:09 檢討書我要投稿

體(ti)育課(ke)遲到檢討書六篇

　　當我們做某件事，出現了失誤(wu)后(hou)，往往被要求寫(xie)檢(jian)討(tao)書來自我反思，寫(xie)檢(jian)討(tao)書盡量(liang)要寫(xie)得深刻誠懇一些。但是(shi)你知(zhi)道怎樣(yang)才能(neng)寫(xie)的好(hao)嗎？以下是(shi)小(xiao)編整理的體育課遲到檢(jian)討(tao)書6篇，供大家(jia)參考借鑒，希望可以幫(bang)助到有需要的朋友。

體育課遲到檢討書六篇

體育課遲到檢討書篇1

敬愛的x體育老師：

　　我(wo)是(shi)你的學生：**。今天(tian)，我(wo)懷著愧(kui)疚(jiu)和懊悔寫(xie)下了這份檢(jian)討書以表示我(wo)對多(duo)次請假的深刻(ke)認(ren)識。

　　我(wo)知(zhi)道，作為一個學生，應該努(nu)力學習，尊敬師長(chang)，不(bu)(bu)遲到，不(bu)(bu)早(zao)退，不(bu)(bu)曠課，也不(bu)(bu)能夠多次請(qing)假。雖然，全部(bu)所請(qing)的都是病假。但是，我(wo)覺得我(wo)有很多地方(fang)是錯誤(wu)的。

　　首(shou)先，自己體質較差，應(ying)該在平時照顧(gu)好自己。

　　再者，即(ji)使請(qing)了(le)假，也應該盡量(liang)到操(cao)場上，聽從體育老師的(de)安(an)排。

　　最(zui)(zui)后，也是最(zui)(zui)抱歉的(de)。在我請了病假之后的(de)體育課(ke)，沒有跟體育老師說清楚情況。有兩次是因為我睡完中午覺起來的(de)時候，突然(ran)發(fa)現肚子很疼，要經常上廁(ce)所(suo)。只好(hao)托(tuo)同學提我請假。

　　經過(guo)兩周的(de)反思，我(wo)覺(jue)得這(zhe)樣做(zuo)是對體(ti)育(yu)老師的(de)不(bu)尊重。以為體(ti)育(yu)課是自(zi)由的(de)。有(you)自(zi)己決定(ding)上還(huan)是不(bu)上。

　　對(dui)不(bu)起。體育(yu)(yu)老(lao)師，我(wo)犯(fan)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)一個嚴重的(de)(de)原則性問題。我(wo)深深地(di)知(zhi)道。體育(yu)(yu)老(lao)師對(dui)於我(wo)多次請假非常生氣。事后，我(wo)冷靜地(di)反思著。我(wo)知(zhi)道，我(wo)是(shi)(shi)(shi)喜歡上體育(yu)(yu)課的(de)(de)，也(ye)不(bu)是(shi)(shi)(shi)討厭(yan)體育(yu)(yu)老(lao)師，即使這一次體育(yu)(yu)老(lao)師不(bu)讓我(wo)考試，但是(shi)(shi)(shi)，我(wo)沒有怨恨(hen)體育(yu)(yu)老(lao)師。因為，那(nei)是(shi)(shi)(shi)我(wo)咎由自(zi)取的(de)(de)，那(nei)都是(shi)(shi)(shi)自(zi)己所種下的(de)(de)苦果，都是(shi)(shi)(shi)自(zi)己所做的(de)(de)孽。

　　如今(jin)，大錯(cuo)既成(cheng)，我深(shen)深(shen)懊悔不已。

　　希望體育老師(shi)能夠給我(wo)一次(ci)機會。

　　為了(le)讓(rang)體育(yu)老師(shi)你能夠(gou)相信學生我(wo)能夠(gou)真(zhen)正的(de)改(gai)正錯誤。保證不(bu)(bu)(bu)再重(zhong)犯。不(bu)(bu)(bu)到萬(wan)不(bu)(bu)(bu)得已，絕不(bu)(bu)(bu)請(qing)假。在請(qing)假之后的(de)體育(yu)課也會跟(gen)體育(yu)老師(shi)解釋(shi)清楚，以示(shi)我(wo)對體育(yu)老師(shi)的(de)尊重(zhong)。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

體育課遲到檢討書篇2

尊敬的老師：

　　我是你的學生：**。今天，我懷著愧疚和懊(ao)悔寫下了這份(fen)檢討書以表示我對(dui)多次請假的深(shen)刻認(ren)識。

　　我(wo)知道，作為一個學生，應(ying)該努力學習(xi)，尊敬(jing)師長，不遲到(dao)，不早(zao)退(tui)，不曠課，也不能夠多次(ci)請(qing)假。雖(sui)然(ran)，全(quan)部所(suo)請(qing)的都是病(bing)假。但是，我(wo)覺得我(wo)有很多地(di)方是錯誤(wu)的。

　　首先，自己(ji)體質較(jiao)差，應該在平時照顧(gu)好自己(ji)。

　　再(zai)者，即使請了(le)假，也應該盡量到操(cao)場上，聽從老師的安排。

　　最后(hou)，也是最抱(bao)歉的。在(zai)我(wo)請了病假之后(hou)的體育(yu)課，沒有(you)跟老師說清楚情況。有(you)兩次是因為我(wo)睡(shui)完中(zhong)午覺起來的時候，突然發現肚子很疼，要經(jing)常上廁所。只好托同學提我(wo)請假。

　　經過兩周的(de)反思，我覺得這(zhe)樣(yang)做是對老師的(de)不(bu)尊重。以為體育課是自(zi)由的(de)。有自(zi)己(ji)決定上(shang)還是不(bu)上(shang)。

　　對(dui)不(bu)起。老(lao)師(shi)，我(wo)(wo)(wo)犯的是(shi)一個嚴重的原則性問題(ti)。我(wo)(wo)(wo)深深地知(zhi)(zhi)道。老(lao)師(shi)對(dui)於我(wo)(wo)(wo)多(duo)次請假非常生(sheng)氣。事后，我(wo)(wo)(wo)冷靜地反思著。我(wo)(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道，我(wo)(wo)(wo)是(shi)喜(xi)歡上體育課的，也不(bu)是(shi)討厭老(lao)師(shi)，即使(shi)這(zhe)一次老(lao)師(shi)不(bu)讓我(wo)(wo)(wo)考試，但是(shi)，我(wo)(wo)(wo)沒有怨(yuan)恨老(lao)師(shi)。因為，那是(shi)我(wo)(wo)(wo)咎(jiu)由自取的，那都(dou)是(shi)自己所(suo)種下的苦果(guo)，都(dou)是(shi)自己所(suo)做的孽。

　　如今(jin)，大錯既成，我深深懊悔不已。

　　希望老師能夠給(gei)我一次機會。

　　為了讓老師(shi)你能夠相信學生我能夠真正的(de)改正錯誤。保證不(bu)再重(zhong)犯。不(bu)到萬不(bu)得已，絕(jue)不(bu)請(qing)(qing)假(jia)(jia)。在請(qing)(qing)假(jia)(jia)之后的(de)體育(yu)課也(ye)會(hui)跟老師(shi)解(jie)釋清楚(chu)，以示我對(dui)老師(shi)的(de)尊重(zhong)。

檢討人：xxx

時間：xxxx

體育課遲到檢討書篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我們(men)(men)的健康(kang)與運動息息相關，而我們(men)(men)在(zai)(zai)學校的體(ti)育課(ke)就是為我們(men)(men)準備的，讓我們(men)(men)在(zai)(zai)學習(xi)的時候有一(yi)個健康(kang)的身體(ti)可以學習(xi)，我卻(que)在(zai)(zai)重要的體(ti)育課(ke)上遲到了。

　　我們學(xue)校(xiao)一(yi)直強調(diao)全面發展，體(ti)(ti)育(yu)就(jiu)是德(de)智體(ti)(ti)美中的(de)(de)一(yi)個，不(bu)(bu)容我們忽視(shi)，雖(sui)然相比其他課(ke)程體(ti)(ti)育(yu)課(ke)沒有(you)那么復雜，但是對我們的(de)(de)幫助(zhu)也是很大的(de)(de)，健(jian)康(kang)強壯的(de)(de)身(shen)體(ti)(ti)是我們學(xue)習進步的(de)(de)關鍵，沒有(you)一(yi)個健(jian)康(kang)的(de)(de)身(shen)體(ti)(ti)就(jiu)不(bu)(bu)能(neng)夠很好(hao)的(de)(de)做(zuo)好(hao)自(zi)己該做(zuo)的(de)(de)，不(bu)(bu)能(neng)學(xue)好(hao)科學(xue)知識，就(jiu)不(bu)(bu)能(neng)做(zuo)好(hao)我們的(de)(de)任(ren)務(wu)。

　　健(jian)(jian)康是一切的基礎，無論是工作學(xue)習還是其他都要有一個健(jian)(jian)康的身體，我們(men)體育(yu)課(ke)上(shang)的就是教導(dao)我們(men)怎(zen)么去(qu)運(yun)動怎(zen)么去(qu)保護自己(ji)的身體，讓(rang)自己(ji)健(jian)(jian)康長壽。

　　雖然我們學(xue)習很重(zhong)要(yao)，但是健康(kang)一(yi)樣非(fei)常重(zhong)要(yao)，變成(cheng)一(yi)個病(bing)秧子學(xue)不好(hao)，吃不好(hao)，讓學(xue)習事倍功半。

　　體(ti)(ti)育課是重(zhong)要的課程不(bu)容(rong)許遲到(dao)(dao)，并(bing)且(qie)學校也規定上(shang)課不(bu)準遲到(dao)(dao)，一旦有遲到(dao)(dao)的就會(hui)受到(dao)(dao)相應的懲罰，我(wo)遲到(dao)(dao)因為不(bu)夠重(zhong)視體(ti)(ti)育課，認(ren)為體(ti)(ti)育課可有可無，是對自己的不(bu)負責，再加上(shang)體(ti)(ti)育課也是我(wo)們期末考(kao)試課程，我(wo)也不(bu)能(neng)夠落(luo)下(xia)。

　　在體(ti)育(yu)課上老師也會經常教(jiao)我們(men)一些比較(jiao)有意思的(de)運(yun)動，比如太極(ji)等(deng)，參加體(ti)育(yu)課能夠豐富我們(men)的(de)知識儲(chu)備(bei)，能夠讓我們(men)不斷進步，接觸更多的(de)事物(wu)，放(fang)松頭腦。

　　我們長時(shi)間(jian)的學習(xi)，對于(yu)大腦(nao)的負荷是非常(chang)重的，因此我們必須要做好調解(jie)，體育課(ke)可以讓我們得(de)到很(hen)好調解(jie)讓我們放(fang)松。

　　我的(de)(de)遲到對于體育老師來說是(shi)(shi)不(bu)尊重他的(de)(de)表現(xian)，體育老師非常的(de)(de)辛苦我也應該多體諒體育老師，應該多為他考慮，不(bu)能夠動(dong)不(bu)動(dong)就(jiu)遲到，一個不(bu)愛運動(dong)的(de)(de)人，是(shi)(shi)沒有健康(kang)(kang)的(de)(de)身體的(de)(de)。很多人都是(shi)(shi)亞健康(kang)(kang)，想要學好首先就(jiu)要讓自(zi)己健康(kang)(kang)，這才能夠全(quan)力學習(xi)。

　　雖然我們已(yi)經(jing)是(shi)大學生了，但是(shi)更(geng)應(ying)該遵(zun)守學校的(de)(de)(de)校規，由于我自己(ji)的(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)不(bu)喜歡(huan)體育課(ke)所(suo)以拖拖拉拉的(de)(de)(de)來上課(ke)也(ye)是(shi)不(bu)好的(de)(de)(de)，拖延的(de)(de)(de)不(bu)是(shi)我一個人(ren)的(de)(de)(de)時間，是(shi)大家的(de)(de)(de)時間，做人(ren)不(bu)能自私，也(ye)不(bu)能隨(sui)意妄為，而應(ying)該理性。

　　尊(zun)重老師是我們(men)(men)從小就(jiu)教育的(de)(de)，對于(yu)體育老師我們(men)(men)一(yi)樣要尊(zun)重，他們(men)(men)也是我們(men)(men)的(de)(de)老師，體育課就(jiu)必須要按時上(shang)課，我這次遲到都是我的(de)(de)錯(cuo)，我不會在(zai)次在(zai)體育課上(shang)遲到了我一(yi)定會好好表現，認真準時上(shang)體育課。

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

體育課遲到檢討書篇4

尊敬的體育老師：

　　今天我(wo)們在(zai)上體育課的(de)時候(hou)違(wei)反了(le)紀(ji)律，在(zai)自由活動時間還沒(mei)(mei)有結束(shu)的(de)時候(hou)就(jiu)(jiu)擅自回到了(le)教室坐(zuo)作業。我(wo)們事先也(ye)沒(mei)(mei)有經過您的(de)同意，就(jiu)(jiu)這樣‘我(wo)行我(wo)素’地(di)私自上樓，違(wei)反了(le)您的(de)課程布置安排，也(ye)讓您很生(sheng)氣，給班(ban)級丟了(le)分(fen)。

　　現(xian)在(zai)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)知(zhi)道錯(cuo)了，希望您(nin)能(neng)夠原諒我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)下次絕對不敢這(zhe)么(me)做了。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)知(zhi)道這(zhe)次錯(cuo)誤是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的一次警鐘，知(zhi)錯(cuo)能(neng)改(gai)、善莫大焉，知(zhi)錯(cuo)就(jiu)改(gai)才是(shi)好孩子，大良民(min)!

　　老師(shi)，您(nin)是辛(xin)勤(qin)的園丁，我(wo)們(men)(men)是花朵，您(nin)為修剪我(wo)們(men)(men)這(zhe)些花朵勞心勞力。老師(shi)您(nin)愛(ai)我(wo)們(men)(men)，我(wo)也愛(ai)您(nin)。老師(shi)，這(zhe)次我(wo)真的錯了(le)，我(wo)很后悔(hui)，您(nin)大(da)人(ren)有大(da)量，原(yuan)(yuan)諒我(wo)吧。我(wo)已經知道了(le)自身錯誤所(suo)在，在此忠心耿耿地懇(ken)求您(nin)，“原(yuan)(yuan)諒我(wo)們(men)(men)”。

　　老師，您(nin)永遠(yuan)活在我們(men)的心(xin)中!在此，我們(men)向您(nin)保證(zheng)：今后一切行動聽指揮，不會(hui)再發生這樣的事了(le)。

　　簽名：

　　時間：20xx年**月**日(ri)

體育課遲到檢討書篇5

尊敬老師：

　　你(ni)好！這次上(shang)課(ke)遲到真的(de)(de)(de)(de)很(hen)不應(ying)該，我(wo)已經(jing)深刻認識到自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)錯誤，自(zi)己(ji)(ji)想了(le)很(hen)多(duo)東(dong)西，反省了(le)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)事情，自(zi)己(ji)(ji)也很(hen)懊悔，很(hen)氣自(zi)己(ji)(ji)，做為(wei)一個學生連基本(ben)的(de)(de)(de)(de)時間概率(lv)都沒有，也深刻認識到自(zi)己(ji)(ji)所(suo)(suo)犯錯誤的(de)(de)(de)(de)嚴(yan)重性(xing)，對(dui)自(zi)己(ji)(ji)所(suo)(suo)犯的(de)(de)(de)(de)錯誤感到了(le)羞愧。

　　一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生都(dou)應(ying)遵循上(shang)(shang)課(ke)(ke)時間是個(ge)(ge)(ge)不(bu)(bu)(bu)變的(de)(de)(de)(de)規定，而我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)直沒(mei)有引起重視(shi)，沒(mei)有重視(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)這(zhe)(zhe)么平常(chang)的(de)(de)(de)(de)規定，這(zhe)(zhe)些都(dou)是不(bu)(bu)(bu)應(ying)該的(de)(de)(de)(de).。上(shang)(shang)課(ke)(ke)遲(chi)到也(ye)(ye)是對(dui)老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)尊重。事后(hou)，我(wo)(wo)(wo)冷靜的(de)(de)(de)(de)想了(le)(le)(le)很(hen)久，我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)次犯的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤不(bu)(bu)(bu)僅給(gei)(gei)自己(ji)(ji)(ji)帶(dai)來了(le)(le)(le)麻煩，也(ye)(ye)給(gei)(gei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)起了(le)(le)(le)壞(huai)影(ying)(ying)響，如(ru)果(guo)每個(ge)(ge)(ge)人(ren)都(dou)像我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)樣(yang)上(shang)(shang)課(ke)(ke)遲(chi)到那上(shang)(shang)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)次序就會被擾(rao)亂，老(lao)(lao)師無法(fa)正常(chang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，其他同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)能(neng)正常(chang)上(shang)(shang)課(ke)(ke)。而且我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)種行(xing)為(wei)(wei)給(gei)(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)也(ye)(ye)造(zao)成了(le)(le)(le)及其壞(huai)的(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)響，破壞(huai)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)管理(li)制(zhi)度(du)。在(zai)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們中(zhong)間也(ye)(ye)造(zao)成了(le)(le)(le)不(bu)(bu)(bu)良的(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)響。由于我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)犯錯(cuo)誤，有可能(neng)造(zao)成別的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)效仿，影(ying)(ying)響班級紀(ji)律性，年級紀(ji)律性，對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)紀(ji)律也(ye)(ye)是一(yi)(yi)(yi)(yi)種破壞(huai)，而且給(gei)(gei)對(dui)自己(ji)(ji)(ji)抱有很(hen)大期望(wang)的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師，家長也(ye)(ye)是一(yi)(yi)(yi)(yi)種傷害，也(ye)(ye)是對(dui)別的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)父(fu)母的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)種不(bu)(bu)(bu)負責任。每一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)都(dou)希(xi)望(wang)自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生做到品學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)兼優，全面發展，樹立良好(hao)(hao)形象(xiang)，也(ye)(ye)使我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)有一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)良好(hao)(hao)形象(xiang)。每一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)(ye)都(dou)希(xi)望(wang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)給(gei)(gei)自己(ji)(ji)(ji)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環(huan)(huan)境(jing)來學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，生活(huo)。包括我(wo)(wo)(wo)自己(ji)(ji)(ji)也(ye)(ye)希(xi)望(wang)可以(yi)有一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環(huan)(huan)境(jing)，但是一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環(huan)(huan)境(jing)靠(kao)的(de)(de)(de)(de)是大家來共同(tong)維護來建立起來的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)應(ying)該為(wei)(wei)自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)犯的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤付出代價(jia)，我(wo)(wo)(wo)真誠地接(jie)受批(pi)評，并愿(yuan)意接(jie)受學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)給(gei)(gei)予的(de)(de)(de)(de)處理(li)。

　　對不起，老師！我犯的是(shi)一個嚴(yan)重的時間(jian)觀念的問題(ti)。我知(zhi)道，老師對于我的犯校規也非(fei)常的生(sheng)氣。我也知(zhi)道，對于學(xue)(xue)生(sheng)，按時上課是(shi)一項(xiang)最(zui)基(ji)本的責任，也是(shi)最(zui)基(ji)本的義務。但是(shi)我卻連最(zui)基(ji)本的都沒有做到。我會以這次(ci)違紀事件作為一面鏡子時時檢(jian)點自(zi)己，批(pi)評(ping)和教育自(zi)己，自(zi)覺接受(shou)監督。我要知(zhi)羞而警醒，知(zhi)羞而奮進(jin)，亡羊(yang)補牢、努力(li)學(xue)(xue)習。我也要通(tong)過這次(ci)事件，提高我的時間(jian)觀念認識，強化(hua)責任措施。

　　xxx

體育課遲到檢討書篇6

尊敬的體育老師：

　　在此，我懷著萬分悲痛的(de)(de)心(xin)情(qing)向你表達我對(dui)錯誤的(de)(de)反省。特此遞交(jiao)此篇“上體(ti)育課遲到(dao)買零食的(de)(de)檢討書”向您(nin)表達深深的(de)(de)歉意，報(bao)告(gao)的(de)(de)我思想狀態，提出(chu)具體(ti)的(de)(de)改正措施，最大程(cheng)度地爭取您(nin)的(de)(de)原諒。

　　回顧錯誤(wu)，****年**月**日下午的(de)(de)體育課期(qi)間我(wo)私自(zi)跑出操場去了(le)小賣部購買兩包“咪咪”還一邊吃一邊跳地(di)在校園里閑逛。這直接導致了(le)我(wo)上體育課遲到，在學(xue)校當中(zhong)造成了(le)很不(bu)好的(de)(de)影(ying)響，讓多名老師(shi)的(de)(de)遇(yu)見，影(ying)響了(le)體育老師(shi)在學(xue)校當中(zhong)的(de)(de)聲譽(yu)。

　　面對錯(cuo)誤，我(wo)感到萬分(fen)悲痛。這(zhe)個錯(cuo)誤是(shi)(shi)(shi)我(wo)沒有(you)想到的(de)，然而恰是(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)不經意地錯(cuo)誤暴露出我(wo)自身(shen)存在嚴(yan)重(zhong)的(de)紀律松懈問題。錯(cuo)誤是(shi)(shi)(shi)嚴(yan)重(zhong)的(de)，后果就是(shi)(shi)(shi)慘痛的(de)，影響是(shi)(shi)(shi)惡劣(lie)的(de)，未來是(shi)(shi)(shi)待定的(de)。

　　所(suo)以我(wo)必須深刻反(fan)省(sheng)錯誤，提出改(gai)正措施。為此，我(wo)向您保(bao)證：

　　1，以后上(shang)(shang)體育課期間我就必須(xu)認(ren)認(ren)真(zhen)(zhen)真(zhen)(zhen)上(shang)(shang)課，堅決(jue)不買零食(shi)吃了。

　　2，充(chong)分吸取本次錯誤教訓，努力糾(jiu)正自身存在的諸(zhu)多壞(huai)習慣與缺點。

　　3，努力認真鍛煉(lian)身(shen)體，讓自(zi)己的體育成(cheng)績(ji)獲得提高(gao)，不辜負體育老師的辛勤教(jiao)導(dao)！

　　最后(hou)，我(wo)懇請原諒！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)xx月(yue)xx日

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