高中遲到檢討書

時間：2022-04-03 16:08:34 檢討書我要投稿

高中遲(chi)到(dao)檢(jian)討書(shu)范文集(ji)合8篇(pian)

　　在(zai)學習、工作、生活中(zhong)犯錯誤以后，要求(qiu)以書面(mian)的形式，對自(zi)己(ji)的行為作出檢(jian)討(tao)，寫檢(jian)討(tao)書盡量要寫得深刻誠懇(ken)一些。那么(me)對應的檢(jian)討(tao)書到(dao)底怎么(me)寫呢？下面(mian)是小編為大家整理的高中(zhong)遲到(dao)檢(jian)討(tao)書8篇(pian)，歡迎大家借鑒(jian)與參(can)考，希(xi)望(wang)對大家有(you)所(suo)幫(bang)助(zhu)。

高中遲到檢討書范文集合8篇

高中遲到檢討書篇1

尊敬的老師：

　　您好!

　　首(shou)先先說聲對不(bu)起，早上我(wo)(wo)遲(chi)到(dao)(dao)了(le)，雖然沒被扣分(fen)，但(dan)您(nin)已經和我(wo)(wo)們(men)強調過上課鈴響時(shi)就(jiu)要(yao)到(dao)(dao)教室，但(dan)我(wo)(wo)還是遲(chi)到(dao)(dao)了(le)，我(wo)(wo)在(zai)這里鄭(zheng)重地向你(ni)道歉，跟您(nin)說聲“對不(bu)起”，但(dan)我(wo)(wo)遲(chi)到(dao)(dao)是有原(yuan)因(yin)的，絕對不(bu)是無緣無故(gu)就(jiu)遲(chi)到(dao)(dao)，也不(bu)是因(yin)為(wei)偷(tou)懶早上晚(wan)起而遲(chi)到(dao)(dao)的，您(nin)聽我(wo)(wo)慢慢向您(nin)解釋(shi)。

　　老師，我(wo)(wo)(wo)每天有(you)定鬧鈴，早(zao)上六(liu)點二十幾分(fen)的(de)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)就開始從家里(li)出(chu)發了(le)，但是(shi)這(zhe)次我(wo)(wo)(wo)父(fu)親的(de)自(zi)行車壞了(le)，我(wo)(wo)(wo)走路到的(de)，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)家離學校最(zui)遠了(le)，所以我(wo)(wo)(wo)才遲到的(de)。

　　老師，對不起，我(wo)還(huan)是(shi)遲到了，我(wo)感到深深地自責，十分(fen)的愧疚(jiu)，沒有(you)把你(ni)的話放在耳邊，實在是(shi)對不起。

　　為(wei)此，我嚴肅認真(zhen)地向(xiang)您保證：從(cong)今(jin)往(wang)后(hou)，我會非(fei)常(chang)認真(zhen)地遵守學校各項規章制度，遵守《中學生(sheng)守則》的每(mei)一(yi)條規定。

　　最(zui)后，我懇請您(nin)的原(yuan)諒，請老師(shi)嚴厲(li)教育(yu)我，督(du)促(cu)我改正錯誤。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：

　　時間：

高中遲到檢討書篇2

尊敬的老師

　　你好！

　　我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)xx，此(ci)刻我(wo)(wo)內心是(shi)(shi)(shi)很(hen)復雜，羞(xiu)愧(kui)難耐(nai)，這是(shi)(shi)(shi)第三天軍訓(xun)(xun)了(le)(le)，經(jing)過(guo)了(le)(le)這幾(ji)天的(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)軍訓(xun)(xun)，遲(chi)到的(de)事情也(ye)不用再說(shuo)了(le)(le)，對于(yu)我(wo)(wo)今天沒(mei)有(you)時(shi)間意識，還有(you)那般態度(du)，我(wo)(wo)自(zi)責(ze)萬(wan)分，軍訓(xun)(xun)不是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)人的(de)事情，大家都在(zai)軍訓(xun)(xun)，我(wo)(wo)們(men)班上每一(yi)(yi)(yi)個(ge)人都在(zai)爭當做(zuo)好，這是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種很(hen)高的(de)積極性，我(wo)(wo)這次(ci)遲(chi)到的(de)行為就是(shi)(shi)(shi)在(zai)給我(wo)(wo)們(men)班抹(mo)黑，畢竟大家都是(shi)(shi)(shi)在(zai)做(zuo)一(yi)(yi)(yi)件事情，我(wo)(wo)們(men)都是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)樣的(de)，我(wo)(wo)居然沖遲(chi)到還是(shi)(shi)(shi)在(zai)第三天了(le)(le)，經(jing)過(guo)了(le)(le)幾(ji)天的(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)適應我(wo)(wo)實在(zai)是(shi)(shi)(shi)不應該在(zai)這個(ge)時(shi)候遲(chi)到，我(wo)(wo)也(ye)在(zai)這個(ge)時(shi)候讓您(nin)失望了(le)(le)。

　　在(zai)(zai)軍訓(xun)(xun)的(de)(de)時候我們(men)每一(yi)(yi)(yi)個(ge)人就(jiu)應該(gai)按照軍訓(xun)(xun)的(de)(de)規矩來(lai)，要(yao)是(shi)這么(me)一(yi)(yi)(yi)點幸苦承(cheng)受不了，在(zai)(zai)今(jin)后的(de)(de)學習中沒有辦法承(cheng)受更大的(de)(de)壓力，遲(chi)(chi)到的(de)(de)行為是(shi)一(yi)(yi)(yi)種懶(lan)散(san)現象，這可以(yi)牽涉到很多的(de)(de)問題，不僅(jin)僅(jin)是(shi)這次軍訓(xun)(xun)的(de)(de)不負責，還是(shi)對自己未來(lai)的(de)(de)不負責，我當時還一(yi)(yi)(yi)再(zai)的(de)(de)再(zai)跟(gen)您解釋這讓(rang)我現在(zai)(zai)想(xiang)想(xiang)就(jiu)覺得羞愧(kui)，遲(chi)(chi)到就(jiu)是(shi)遲(chi)(chi)到了，明明知(zhi)道(dao)是(shi)軍訓(xun)(xun)還不知(zhi)道(dao)嚴格要(yao)求自己，這是(shi)您當時說的(de)(de)，還在(zai)(zai)我內海里回響(xiang)著(zhu)。

　　今天我(wo)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)跟態度都(dou)是(shi)(shi)(shi)不好，現在的(de)(de)(de)(de)我(wo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)名高(gao)中生(sheng)了，很(hen)(hen)多(duo)時(shi)候(hou)不應該(gai)有這(zhe)(zhe)種不好的(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)慣(guan)(guan)，就是(shi)(shi)(shi)自己做錯(cuo)了事情總(zong)是(shi)(shi)(shi)找(zhao)理由，這(zhe)(zhe)次軍(jun)訓(xun)也是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)般(ban)，今天早上(shang)我(wo)因(yin)為(wei)自己行動(dong)很(hen)(hen)慢(man)，在起床的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)懶懶散散，室(shi)友們動(dong)作都(dou)很(hen)(hen)麻(ma)利(li)，盡管這(zhe)(zhe)只是(shi)(shi)(shi)第(di)三天，但(dan)是(shi)(shi)(shi)那養成(cheng)的(de)(de)(de)(de)良好習(xi)(xi)慣(guan)(guan)自然而然就讓大(da)家主動(dong)地動(dong)作快了起來，我(wo)當時(shi)起床的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)還是(shi)(shi)(shi)在慢(man)悠悠的(de)(de)(de)(de)，晚(wan)上(shang)不休(xiu)息好就會(hui)造(zao)成(cheng)這(zhe)(zhe)樣，軍(jun)訓(xun)時(shi)間上(shang)面是(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)嚴格的(de)(de)(de)(de)，記得在第(di)一(yi)天的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)偶您就說過(guo)“遲(chi)到一(yi)秒鐘也是(shi)(shi)(shi)遲(chi)到”我(wo)在起床的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)不知道耽誤了多(duo)少(shao)分鐘，對于軍(jun)訓(xun)還將沒有什么比(bi)時(shi)間觀(guan)念更加重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)了，我(wo)這(zhe)(zhe)種態度就是(shi)(shi)(shi)在違反紀律。

　　我(wo)(wo)(wo)在當時遲(chi)到(dao)了幾分鐘之(zhi)后就(jiu)知(zhi)(zhi)道了后果，我(wo)(wo)(wo)懶散(san)讓我(wo)(wo)(wo)懂得了時間是(shi)多么的(de)(de)(de)重(zhong)要，可(ke)是(shi)今天早上時候我(wo)(wo)(wo)卻沒有(you)(you)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種意識，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)一名軍(jun)訓成員不(bu)(bu)應有(you)(you)了行為，一直到(dao)了快遲(chi)到(dao)的(de)(de)(de)時候我(wo)(wo)(wo)就(jiu)著急了，可(ke)是(shi)已(yi)經來不(bu)(bu)及了，當時我(wo)(wo)(wo)到(dao)的(de)(de)(de)時候，已(yi)經都在訓練(lian)了，在一旁不(bu)(bu)知(zhi)(zhi)所措的(de)(de)(de)羞(xiu)愧(kui)不(bu)(bu)已(yi)，您嚴厲的(de)(de)(de)批評(ping)了我(wo)(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)(wo)瞬間就(jiu)知(zhi)(zhi)道了沒有(you)(you)時間觀(guan)念(nian)的(de)(de)(de)后果，軍(jun)訓對(dui)于(yu)我(wo)(wo)(wo)們就(jiu)是(shi)一道步入高(gao)中(zhong)的(de)(de)(de)坎，我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)點觀(guan)念(nian)意識沒有(you)(you)，有(you)(you)愧(kui)于(yu)自己是(shi)一名高(gao)中(zhong)生的(de)(de)(de)身份(fen)，而且當時我(wo)(wo)(wo)還給自己開脫，不(bu)(bu)管是(shi)什么理由(you)在這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個時候我(wo)(wo)(wo)都不(bu)(bu)應該說出來，大家(jia)在一起軍(jun)訓沒有(you)(you)誰有(you)(you)理由(you)來違反規矩，我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)為這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)軍(jun)訓遲(chi)到(dao)感到(dao)后悔，一定(ding)檢討(tao)自己。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日(ri)

高中遲到檢討書篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　因(yin)為(wei)個人的(de)原因(yin)，導致我(wo)(wo)上課(ke)遲到，我(wo)(wo)為(wei)自己的(de)這(zhe)種行為(wei)感到羞愧，高(gao)考在即，我(wo)(wo)還沒有(you)意識到問(wen)題的(de)嚴重性，只(zhi)圖眼前的(de)痛快，違(wei)反了(le)學校規定(ding)，也辜負(fu)了(le)老師的(de)期(qi)望，在此寫上課(ke)遲到檢討書一篇，來表達(da)我(wo)(wo)對此事愧疚(jiu)。

　　遵守校(xiao)紀律是(shi)每個(ge)學(xue)生要做的(de)(de)事情(qing)，但是(shi)我(wo)卻沒有做到，因為上課遲到，被執勤老師(shi)(shi)抓住通報批(pi)評并(bing)扣了班(ban)級的(de)(de)分(fen)數，我(wo)無顏面對老師(shi)(shi)和(he)同學(xue)，我(wo)的(de)(de)行為給班(ban)級拖了后腿，雖(sui)然老師(shi)(shi)只(zhi)是(shi)教育了我(wo)，但是(shi)我(wo)卻自己不(bu)能原諒自己。

　　一位(wei)偉人說過：當你(ni)要(yao)別(bie)人尊(zun)重你(ni)的時(shi)(shi)間之前，你(ni)先得尊(zun)重別(bie)人的時(shi)(shi)間，而當你(ni)不守(shou)(shou)時(shi)(shi)，不僅是你(ni)自己的問題，也將連帶(dai)地造成別(bie)人的不守(shou)(shou)時(shi)(shi)。作為(wei)一個生(sheng)在社會(hui)主(zhu)義(yi)的青年學生(sheng)，從小(xiao)黨就教育我(wo)們要(yao)做一個“有理想、有道德、有文化、有紀(ji)律”的四有新人。

　　我身為青(qing)年(nian)(nian)積極(ji)分子，不僅沒有以身作(zuo)則，反而帶(dai)頭違反學(xue)校紀(ji)律，沒有重(zhong)視老(lao)師(shi)說的(de)(de)(de)(de)話，沒有重(zhong)視學(xue)校頒布的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要事項(xiang)，把老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)話當成(cheng)了(le)耳旁風(feng)，也是對(dui)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)不尊重(zhong)，我的(de)(de)(de)(de)這種行為給學(xue)校也造(zao)成(cheng)了(le)及其壞的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)，破壞了(le)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)管理制(zhi)度，影響(xiang)了(le)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)正常運(yun)轉(zhuan)，由于我一個人的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，有可能(neng)造(zao)成(cheng)別的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)效仿，影響(xiang)班級紀(ji)律性(xing)，年(nian)(nian)級紀(ji)律性(xing)，對(dui)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)紀(ji)律也是一種破壞，此乃不忠。

　　讓(rang)老師為此(ci)事傷神傷身，傷心(xin)失望，辜負了(le)偉大父母對我的(de)殷切希望，浪費了(le)在校學習的(de)時間(jian)，此(ci)乃(nai)不孝。在同(tong)學們中間(jian)造(zao)成了(le)不良的(de)影響，傾(qing)覆了(le)在各位同(tong)學心(xin)中我的(de)形(xing)象，此(ci)乃(nai)不仁。

　　在寫此檢討之(zhi)時，我深感自(zi)己的無知，后悔之(zhi)極(ji)。

　　作為在(zai)接(jie)受教育的人，在(zai)此(ci)錯(cuo)誤(wu)中我應負有不可推卸的主要責任。我真(zhen)誠地接(jie)受批評，做出(chu)深刻的書(shu)面檢(jian)討。

　　學(xue)(xue)校一開學(xue)(xue)就三令五(wu)申，強調校規校紀，提醒學(xue)(xue)生不(bu)(bu)要違反校規，可(ke)我卻沒(mei)有(you)把(ba)學(xue)(xue)校和老(lao)(lao)師(shi)的(de)話(hua)放在(zai)心上，沒(mei)有(you)重(zhong)視(shi)老(lao)(lao)師(shi)說(shuo)的(de)話(hua)，沒(mei)有(you)重(zhong)視(shi)學(xue)(xue)校頒布的(de)重(zhong)要事項(xiang)，這些都是不(bu)(bu)應(ying)該的(de)。也是對(dui)老(lao)(lao)師(shi)的(de)不(bu)(bu)尊重(zhong)。應(ying)該把(ba)老(lao)(lao)師(shi)說(shuo)的(de)話(hua)緊(jin)記(ji)在(zai)心，把(ba)學(xue)(xue)校頒布的(de)校規校紀緊(jin)記(ji)在(zai)心。

　　我想我真(zhen)的(de)(de)(de)錯了，我不應該很天真(zhen)的(de)(de)(de)自以(yi)為是。我不該遲到(dao)，更不應該為自己(ji)蒼白的(de)(de)(de)理由(you)而每(mei)一個(ge)學校都希望自己(ji)的(de)(de)(de)學生做到(dao)品學兼優，全面發展(zhan)，樹立良好形象，也(ye)使我們的(de)(de)(de)學校有一個(ge)良好形象，對于學生，不觸犯(fan)校規，不違(wei)反(fan)紀(ji)律(lv)，做好自己(ji)的(de)(de)(de)事是一項(xiang)最基本(ben)的(de)(de)(de)責(ze)任，也(ye)是最基本(ben)的(de)(de)(de)義務。

　　通過這次事件，我(wo)(wo)是真的(de)意識的(de)了我(wo)(wo)的(de)錯(cuo)誤，面對高考(kao)這么(me)嚴肅的(de)事情，我(wo)(wo)都沒把他放(fang)(fang)在心(xin)上(shang)，只(zhi)想(xiang)著怎么(me)去玩，這個錯(cuo)誤是致命的(de)，有可能影(ying)響(xiang)我(wo)(wo)的(de)一生，感(gan)謝老師的(de)提醒和規(gui)勸，讓我(wo)(wo)及時(shi)的(de)懸崖勒馬(ma)，不在錯(cuo)誤的(de)道路上(shang)再走(zou)下去，請(qing)老師放(fang)(fang)心(xin)，我(wo)(wo)會以這份遲(chi)到檢(jian)討書為鑒(jian)今(jin)后我(wo)(wo)一定努力，用優異的(de)成績來回(hui)報你！

此致

敬禮!

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

高中遲到檢討書篇4

　　高(gao)中生上課遲到肯(ken)定是(shi)(shi)有什么不(bu)(bu)得(de)已的原因，但是(shi)(shi)不(bu)(bu)論(lun)你(ni)是(shi)(shi)什么原因，寫(xie)一封因上課遲到的1000字(zi)檢(jian)討書是(shi)(shi)逃不(bu)(bu)過(guo)了。

　　首先我(wo)要說因為我(wo)的遲到而給(gei)班級(ji)扣了(le)分(fen)，使我(wo)感到很(hen)慚愧、很(hen)慚愧、很(hen)慚愧。

　　然后我要說下原(yuan)因(yin)，其實今天到校的(de)時候本沒遲到的(de)，但是因(yin)為在(zai)校門口排隊等買(mai)早點(dian)，再加上(shang)買(mai)的(de)人又實在(zai)得多，并且離上(shang)課時間又非常之(zhi)短(duan)，所以才造成(cheng)了今天的(de)遲到。

　　雖然(ran)原因(yin)是(shi)多方面(mian)的，但是(shi)最主要原因(yin)還(huan)是(shi)在(zai)于(yu)我自己，按照我們學生處老師的觀點就是(shi)“就算你是(shi)幫助老人(ren)，你遲(chi)(chi)到(dao)了，還(huan)是(shi)遲(chi)(chi)到(dao)了。”意(yi)思(si)就是(shi)不能為遲(chi)(chi)早找借(jie)口。

　　想想如(ru)果昨(zuo)天晚上早睡那(nei)么一(yi)點(dian)(dian)點(dian)(dian)，起床效(xiao)率(lv)快(kuai)上那(nei)么一(yi)點(dian)(dian)點(dian)(dian)，早上刷(shua)牙(ya)(ya)時(shi)(shi)牙(ya)(ya)刷(shua)移(yi)動速度再快(kuai)上那(nei)么一(yi)點(dian)(dian)點(dian)(dian)，洗臉(lian)時(shi)(shi)雙手移(yi)動速度再快(kuai)上那(nei)么一(yi)點(dian)(dian)點(dian)(dian)，騎車(che)時(shi)(shi)雙腳蹬(deng)的再快(kuai)上那(nei)么一(yi)點(dian)(dian)點(dian)(dian)，但就肯定不會遲到。

　　因為(wei)那么多一點點就是(shi)(shi)好大的一點點喲！但是(shi)(shi)結果我還是(shi)(shi)遲到了，對(dui)此我真的深表慚(can)愧很慚(can)愧、很慚(can)愧。所以我暗(an)下決心(xin)以后絕對(dui)不會在學校(xiao)門口(kou)等人買(mai)早點了...

　　遲到本來就(jiu)是件很嚴重的事情，而(er)且早自習的時候同學們(men)(men)都(dou)還在(zai)聽聽力，本以為班(ban)主任老師(shi)您會為了不影響同學們(men)(men)聚精(jing)會神(shen)地(di)學習，而(er)將我們(men)(men)留在(zai)教室外面，直到早自習結束。

　　一(yi)來為(wei)了(le)(le)(le)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)接受懲(cheng)罰吸取教訓；二來起到(dao)殺(sha)雞(ji)儆猴的作用；但是心地善良、寬厚仁慈、和藹可親(qin)的您卻沒(mei)有這樣做，只(zhi)是只(zhi)讓(rang)我(wo)(wo)寫了(le)(le)(le)篇短短1000字的說明文，就讓(rang)我(wo)(wo)們(men)進了(le)(le)(le)班！

　　對此我就(jiu)更加深感慚(can)愧(kui)了，于(yu)是我決定借著(zhu)這(zhe)份(fen)檢查來深刻的(de)反省一下自(zi)己(ji)。

　　早晨同學們(men)都(dou)在(zai)聚精會(hui)神的(de)(de)聽聽力，但(dan)是(shi)突然有個人闖進來勢(shi)必會(hui)在(zai)不知不覺中浪費了大家(jia)(jia)至少1秒的(de)(de)時間(jian)，古(gu)人以(yi)惜(xi)時如金(jin)為(wei)美德，正(zheng)所謂(wei)浪費時間(jian)就是(shi)浪費生命，但(dan)是(shi)今天因(yin)為(wei)自己的(de)(de)過失卻打擾了大家(jia)(jia)，實在(zai)是(shi)很不應該，真的(de)(de)是(shi)對不起大家(jia)(jia)！

　　回想自己(ji)也寫(xie)過(guo)幾(ji)次這樣的(de)(de)檢查了，但是(shi)還是(shi)造成了今天的(de)(de)遲到，究其根本(ben)就是(shi)態度不(bu)夠(gou)(gou)端正，反省(sheng)不(bu)夠(gou)(gou)認(ren)(ren)真(zhen)，認(ren)(ren)識(shi)不(bu)夠(gou)(gou)深刻，其根本(ben)原因是(shi)覺得學校的(de)(de)管理過(guo)于嚴苛(ke)，遵守很(hen)容(rong)易，但是(shi)心甘情愿的(de)(de)服從卻(que)很(hen)難，而態度決(jue)定一(yi)切(qie)，所以如果沒有(you)一(yi)個好(hao)的(de)(de)態度，那(nei)么做(zuo)錯事就是(shi)在(zai)所難免(mian)的(de)(de)了。

　　而今天我才突然(ran)意識到(dao)(dao)學(xue)校這樣(yang)嚴格的(de)(de)管理是(shi)多么(me)的(de)(de)重要，正所謂一天之(zhi)際(ji)在于晨，早(zao)晨是(shi)一天中(zhong)的(de)(de)黃(huang)金時間，而早(zao)自習(xi)也是(shi)我們(men)的(de)(de)學(xue)習(xi)時間，如果天天有人遲到(dao)(dao)，勢必會影響我們(men)的(de)(de)學(xue)習(xi)效(xiao)率(lv)，而學(xue)校這么(me)做正是(shi)很好的(de)(de)保證了這一點。

　　于是(shi)從(cong)今(jin)以(yi)后我要端正(zheng)我的態度，又(you)要我遵守變成我要遵守，心甘情(qing)愿(yuan)的遵守，以(yi)遵守學校的規章制度為義務，以(yi)珍(zhen)惜自(zi)己(ji)和他人的時間為責任(ren)。

　　所以我做出如(ru)下保(bao)證：

　　1. 晚(wan)上(shang)合理安排時(shi)間，以致早(zao)(zao)睡(shui)早(zao)(zao)起，提高學習效率。

　　2. 是(shi)最后一點也是(shi)最重要的(de)，就是(shi)我保(bao)證今后再也不會遲到。

　　上(shang)課遲到會讓你錯過很多課堂(tang)知識(shi)點，下次不要再犯了哦！

高中遲到檢討書篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　在寫這(zhe)(zhe)篇檢討(tao)之前，我忽然想起(qi)一(yi)句話，“看(kan)不見日出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)，往往就(jiu)看(kan)不見太多的(de)(de)(de)(de)希(xi)望。”當初(chu)看(kan)見這(zhe)(zhe)句話時(shi)，感慨很深刻，日出(chu)(chu)是(shi)一(yi)天(tian)充(chong)滿(man)(man)了朝(chao)氣充(chong)滿(man)(man)了希(xi)望的(de)(de)(de)(de)時(shi)刻，而我們(men)一(yi)天(tian)的(de)(de)(de)(de)開始也是(shi)在日出(chu)(chu)。日出(chu)(chu)陪伴著我們(men)的(de)(de)(de)(de).努力(li)一(yi)起(qi)迎接日落(luo)，能(neng)夠(gou)看(kan)見日出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)，一(yi)定也是(shi)有(you)希(xi)望有(you)理想的(de)(de)(de)(de)人(ren)。只有(you)努力(li)催促自己成(cheng)長，珍惜(xi)每分每秒(miao)，才會最終抵達我們(men)勝利的(de)(de)(de)(de)終點。

　　回到(dao)現實(shi)，是我(wo)今天(tian)早(zao)自習的(de)(de)(de)遲(chi)到(dao)。每位同學都(dou)在清晨早(zao)早(zao)起床，開始(shi)迎接(jie)(jie)日出，迎接(jie)(jie)新(xin)的(de)(de)(de)一(yi)天(tian)，新(xin)的(de)(de)(de)希(xi)望，而我(wo)卻因(yin)為(wei)(wei)(wei)自己(ji)睡過頭，因(yin)此遲(chi)到(dao)了(le)。我(wo)的(de)(de)(de)這種行(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)嚴重(zhong)影(ying)(ying)響(xiang)了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)學習，也給大(da)家(jia)帶來了(le)不好(hao)的(de)(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang)，一(yi)個(ge)(ge)集體，當(dang)一(yi)個(ge)(ge)人(ren)犯(fan)(fan)錯，大(da)家(jia)多多少(shao)少(shao)會受到(dao)一(yi)些(xie)影(ying)(ying)響(xiang)，這是個(ge)(ge)人(ren)行(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang)，因(yin)此，一(yi)個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)很(hen)重(zhong)要，你(ni)的(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)好(hao)，可以(yi)帶領一(yi)群(qun)(qun)人(ren)走向成功，你(ni)的(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)不好(hao)，便會帶一(yi)群(qun)(qun)人(ren)墮入深(shen)淵，因(yin)此為(wei)(wei)(wei)此我(wo)也應該理智一(yi)些(xie)，控(kong)制自己(ji)的(de)(de)(de)個(ge)(ge)人(ren)行(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)，不犯(fan)(fan)錯，不造成不好(hao)的(de)(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang)。

　　其次(ci)(ci)，我(wo)為(wei)什(shen)么(me)會睡過頭？我(wo)將大(da)部分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)原因(yin)還是歸結于自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)制(zhi)能(neng)力(li)差，以及學(xue)習(xi)態度不(bu)(bu)端正。今早不(bu)(bu)知道什(shen)么(me)原因(yin)，總覺(jue)得自(zi)(zi)己起不(bu)(bu)來，同宿舍的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)已經(jing)叫了(le)我(wo)好(hao)幾次(ci)(ci)，最終(zhong)無(wu)奈走了(le)。我(wo)當時只為(wei)了(le)一些貪(tan)念而導致(zhi)這次(ci)(ci)嚴(yan)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)失誤(wu)，如果我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)制(zhi)能(neng)力(li)好(hao)一些，同學(xue)叫我(wo)時我(wo)起來了(le)，就不(bu)(bu)會讓自(zi)(zi)己有這么(me)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)錯誤(wu)發生，也更加(jia)不(bu)(bu)會影(ying)響到(dao)其他同學(xue)。我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)人(ren)錯誤(wu)不(bu)(bu)僅影(ying)響自(zi)(zi)己，也會影(ying)響到(dao)別人(ren)，我(wo)記(ji)住了(le)這個(ge)教訓(xun)，不(bu)(bu)會再做這樣一個(ge)自(zi)(zi)私自(zi)(zi)利的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)。

　　好的學(xue)習(xi)態(tai)(tai)度(du)是一(yi)個人進(jin)步多少的一(yi)個依據，我們(men)可以(yi)觀察到(dao)生(sheng)活中許多的同學(xue)他們(men)擁有一(yi)個好的學(xue)習(xi)態(tai)(tai)度(du)，每天對自己充滿了(le)要求和鞭(bian)策，因此(ci)成績才好了(le)起來(lai)。而一(yi)些(xie)放縱(zong)自己的，毫無紀(ji)律觀念(nian)的，學(xue)習(xi)觀念(nian)的，往往就一(yi)落千丈，怎(zen)么也爬(pa)不起來(lai)。這個現象(xiang)已經足夠(gou)說明(ming)了(le)，任何(he)事情，都是態(tai)(tai)度(du)決定(ding)命運(yun)。態(tai)(tai)度(du)是命運(yun)的眼睛，它帶著你走(zou)向怎(zen)樣的人生(sheng)。

　　我(wo)這次(ci)遲到，其實自(zi)己(ji)(ji)(ji)也(ye)覺得很(hen)愧疚，我(wo)也(ye)不算是一個很(hen)差的(de)(de)學生(sheng)，也(ye)不算是一個很(hen)好(hao)的(de)(de)學生(sheng)，往往夾在(zai)中間的(de)(de)反而更迷茫(mang)。在(zai)我(wo)們的(de)(de)生(sheng)活中充滿了太多的(de)(de)誘惑，好(hao)的(de)(de)情況是努力上進，不樂觀就是自(zi)暴(bao)自(zi)棄(qi)墜落(luo)了。但(dan)是作為(wei)一名高(gao)中生(sheng)，我(wo)想自(zi)己(ji)(ji)(ji)應該端(duan)正(zheng)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)態度(du)，正(zheng)視自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)缺點(dian)，明確(que)自(zi)己(ji)(ji)(ji)應該有怎(zen)(zen)樣(yang)(yang)的(de)(de)目標，有怎(zen)(zen)樣(yang)(yang)的(de)(de)責任，在(zai)今(jin)后(hou)的(de)(de)道路上如何勇敢前進。所以我(wo)會努力尋找自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)缺點(dian)，在(zai)以后(hou)的(de)(de)路上不斷證(zheng)明自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)！請(qing)老師原諒！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日(ri)

高中遲到檢討書篇6

尊敬的老師：

　　對不起。

　　我(wo)(wo)(wo)知道(dao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)做得不對(dui)(dui)，特別(bie)是我(wo)(wo)(wo)。這學期已(yi)經三次(ci)(ci)被請到學工辦了。對(dui)(dui)此我(wo)(wo)(wo)真是感到十分的(de)(de)羞愧(kui)!為(wei)(wei)什么(me)(me)總(zong)是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)呢?為(wei)(wei)什么(me)(me)別(bie)人都從(cong)來(lai)不用老師來(lai)教育(yu)生活問題的(de)(de)呢?也(ye)許(xu)一次(ci)(ci)二次(ci)(ci)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)還可(ke)以找找借口(kou)，找找理由，可(ke)以說是點(dian)子問題!但是，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)寢室居然連續三次(ci)(ci)!這再也(ye)不能找什么(me)(me)借口(kou)了。絕對(dui)(dui)是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)自身存在(zai)問題。

　　想(xiang)想(xiang)，遵守校紀校規(gui)不(bu)燒(shao)熱得快，做(zuo)個好學(xue)生上課不(bu)遲到，做(zuo)個好女生每天疊(die)被子(zi)，這些都(dou)是(shi)再簡(jian)單不(bu)過的(de)事了。為什么我們(men)原來做(zuo)得到，而(er)這學(xue)期(qi)卻屢次(ci)出現問(wen)題(ti)?我想(xiang)這是(shi)因為我們(men)寢室(shi)里從這學(xue)期(qi)便彌漫著一股懶風!不(bu)只是(shi)某(mou)一個同學(xue)懶惰，而(er)是(shi)全(quan)寢室(shi)錯有(you)人的(de)風氣問(wen)題(ti)。

　　做女生做到我們這樣也算很失敗(bai)了!難怪老師(shi)開(kai)玩(wan)笑(xiao)說怕我們嫁不(bu)出(chu)去(qu)。我真的(de)(de)(de)很感謝老師(shi)，一(yi)而再再而三的(de)(de)(de)不(bu)厭其煩的(de)(de)(de)一(yi)次一(yi)次耽誤自己的(de)(de)(de)時(shi)間抽(chou)空出(chu)來教育(yu)我們。每每還(huan)遷就我們的(de)(de)(de)時(shi)間，中國(guo)有句好話叫(jiao)：亡羊補牢，為時(shi)不(bu)晚。還(huan)有句話叫(jiao)，知錯能改，善莫

　　大焉。老師(shi)，今(jin)天你記(ji)住我(wo)(wo)了，是因為我(wo)(wo)表現不好(hao)，但相信我(wo)(wo)們(men)一定能改正錯(cuo)誤!我(wo)(wo)們(men)將以另(ling)一種方式(shi)讓您記(ji)住我(wo)(wo)們(men)。我(wo)(wo)們(men)會更加嚴格要求自己的(de)。

　　檢討人：xx

　　時間：xx

高中遲到檢討書篇7

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不(bu)(bu)起。我(wo)知(zhi)道(dao)我(wo)們(men)做得不(bu)(bu)對，特別(bie)是我(wo)。這學期(qi)已經三次(ci)被＂請(qing)＂到學工辦了(le)。對此我(wo)真(zhen)是感(gan)到十(shi)分的羞愧！為(wei)什(shen)么總是我(wo)們(men)呢？為(wei)什(shen)么別(bie)人(ren)都從來(lai)不(bu)(bu)用老師來(lai)教育生活(huo)問題的呢？也(ye)許(xu)一次(ci)二次(ci)我(wo)們(men)還(huan)可(ke)以(yi)找(zhao)找(zhao)借口(kou)，找(zhao)找(zhao)理由，可(ke)以(yi)說是點子(zi)問題！但是，我(wo)們(men)寢室居然(ran)連續三次(ci)！這再也(ye)不(bu)(bu)能找(zhao)什(shen)么借口(kou)了(le)。絕對是我(wo)們(men)自身存(cun)在問題。

　　想(xiang)想(xiang)，遵守校(xiao)紀校(xiao)規(gui)--不燒熱得(de)快，做(zuo)(zuo)個(ge)好學生--上課不遲到(dao)(dao)，做(zuo)(zuo)個(ge)好女生--每天疊被子，這些都是(shi)再簡單不過(guo)的事了。為什么我們(men)原(yuan)來做(zuo)(zuo)得(de)到(dao)(dao)，而這學期(qi)卻屢次出現問題？我想(xiang)這是(shi)因為我們(men)寢室里(li)從這學期(qi)便彌漫著一股懶(lan)風！不只是(shi)某一個(ge)同學懶(lan)惰，而是(shi)全(quan)寢室錯有人的風氣問題。

　　做女(nv)生做到我(wo)(wo)們(men)這樣也(ye)算很失敗了(le)！難怪老師(shi)開玩笑(xiao)說怕我(wo)(wo)們(men)嫁(jia)不(bu)出去。我(wo)(wo)真(zhen)的(de)很感(gan)謝老師(shi)，一(yi)(yi)(yi)而(er)再再而(er)三的(de)不(bu)厭(yan)其煩的(de)一(yi)(yi)(yi)次一(yi)(yi)(yi)次耽誤(wu)自己的(de)時(shi)(shi)間抽空出來教育(yu)我(wo)(wo)們(men)。每每還遷(qian)就我(wo)(wo)們(men)的(de)時(shi)(shi)間，中國有句好(hao)話(hua)叫(jiao)：亡羊補牢，為(wei)時(shi)(shi)不(bu)晚。還有句話(hua)叫(jiao)，知錯能改(gai)，善莫大焉。老師(shi)，今天你記住(zhu)我(wo)(wo)了(le)，是因為(wei)我(wo)(wo)表(biao)現(xian)不(bu)好(hao)，但(dan)相信我(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)定(ding)能改(gai)正錯誤(wu)！我(wo)(wo)們(men)將以另一(yi)(yi)(yi)種方(fang)式讓您記住(zhu)我(wo)(wo)們(men)。我(wo)(wo)們(men)會(hui)更加嚴格要求自己的(de)。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高中遲到檢討書篇8

尊敬的老師：

　　您好！

　　關于遲到這(zhe)個(ge)問題(ti)，在(zai)之前老(lao)師(shi)已經說過很多遍(bian)了(le)(le)，而(er)且是(shi)很鄭重其(qi)事的(de)(de)對我們全(quan)班(ban)說的(de)(de)，但(dan)是(shi)我還是(shi)犯了(le)(le)這(zhe)個(ge)錯(cuo)誤，我不是(shi)一個(ge)善于解釋的(de)(de)人，其(qi)實遲到是(shi)沒(mei)有(you)理(li)由(you)的(de)(de)，遲到本身(shen)事件而(er)言，這(zhe)就是(shi)一個(ge)結果，結果發(fa)生了(le)(le)，中間有(you)任何借口(kou)都沒(mei)有(you)用。現在(zai)的(de)(de)我們往(wang)(wang)往(wang)(wang)對小錯(cuo)誤感到無(wu)所謂，往(wang)(wang)往(wang)(wang)不能夠(gou)正(zheng)視自己的(de)(de)錯(cuo)誤，但(dan)正(zheng)是(shi)這(zhe)樣(yang)麻痹(bi)的(de)(de)思想，導致了(le)(le)我這(zhe)樣(yang)行(xing)為(wei)的(de)(de)發(fa)生。

　　對(dui)(dui)于(yu)(yu)遲(chi)到，這(zhe)(zhe)不(bu)(bu)(bu)止止是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)本人(ren)有(you)影響，而且(qie)這(zhe)(zhe)也對(dui)(dui)班(ban)級造(zao)成了(le)(le)不(bu)(bu)(bu)良的(de)影響，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)次拖了(le)(le)班(ban)級的(de)后退(tui)。老(lao)(lao)師，對(dui)(dui)不(bu)(bu)(bu)起，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)犯(fan)了(le)(le)原則性的(de)錯誤，老(lao)(lao)師對(dui)(dui)于(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)遲(chi)到非(fei)常的(de)失(shi)望，之前老(lao)(lao)師對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們已經是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)十分(fen)寬容了(le)(le)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)再次犯(fan)了(le)(le)錯誤，對(dui)(dui)于(yu)(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)來說，上(shang)(shang)課(ke)不(bu)(bu)(bu)遲(chi)到這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)基(ji)本的(de)事情，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)次卻連這(zhe)(zhe)最(zui)基(ji)本的(de)都(dou)沒有(you)做好。一個(ge)學(xue)校，學(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)應該遵循(xun)上(shang)(shang)課(ke)時(shi)間是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)個(ge)不(bu)(bu)(bu)變的(de)規定，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一直(zhi)沒有(you)引起重(zhong)視，沒有(you)重(zhong)視學(xue)校這(zhe)(zhe)么平常的(de)規定，這(zhe)(zhe)些都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)應該的(de)，上(shang)(shang)學(xue)遲(chi)到更是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)老(lao)(lao)師的(de)不(bu)(bu)(bu)尊重(zhong)。

　　事后我(wo)冷靜的(de)(de)想了(le)想，我(wo)這(zhe)(zhe)次犯的(de)(de)錯(cuo)誤，不(bu)僅(jin)給(gei)自己(ji)帶(dai)來了(le)麻(ma)煩，也給(gei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)起了(le)壞(huai)的(de)(de)影響(xiang)(xiang)，破(po)壞(huai)了(le)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)管(guan)理制度，在同(tong)學(xue)(xue)(xue)中也造成(cheng)了(le)不(bu)良的(de)(de)影響(xiang)(xiang)，由于我(wo)一(yi)個人(ren)犯錯(cuo)誤，有可(ke)能造成(cheng)別的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)效仿(fang)，影響(xiang)(xiang)班級紀(ji)律(lv)性(xing)，對學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)紀(ji)律(lv)也是(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)破(po)壞(huai)，而且給(gei)對自己(ji)抱有很(hen)大期望的(de)(de)老師(shi)，家長也是(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)傷害，也是(shi)對別的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)父母(mu)的(de)(de)一(yi)種(zhong)(zhong)不(bu)負責，每一(yi)個學(xue)(xue)(xue)校都希(xi)望自己(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生做到(dao)品學(xue)(xue)(xue)兼優，全面發(fa)展，樹(shu)立良好形(xing)象，但是(shi)我(wo)這(zhe)(zhe)一(yi)次卻犯了(le)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)錯(cuo)誤。一(yi)個良好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習壞(huai)境是(shi)靠代(dai)價共同(tong)維護建立起來的(de)(de)，我(wo)應(ying)該為自己(ji)的(de)(de)犯錯(cuo)付出代(dai)價，我(wo)真(zhen)誠的(de)(de)接(jie)受批評(ping)，并(bing)真(zhen)心的(de)(de)希(xi)望改正。

　　之(zhi)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)己(ji)，沒有一點(dian)點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間觀(guan)念，早(zao)上(shang)不(bu)能哪怕早(zao)起一點(dian)點(dian)，如果每次(ci)都能早(zao)起那么一兩分鐘(zhong)，不(bu)去趕在最后一分鐘(zhong)到教室，那就完全不(bu)存在遲到這(zhe)回(hui)事(shi)了(le)。另(ling)外經過(guo)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反思，我(wo)認(ren)為自(zi)(zi)己(ji)在之(zhi)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作息也(ye)是十分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)規律的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，經過(guo)這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)檢討，我(wo)深刻發現了(le)自(zi)(zi)己(ji)身上(shang)存在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很多問題，我(wo)會以這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)違紀(ji)事(shi)件作為一面鏡子(zi)時(shi)時(shi)刻刻提醒(xing)檢點(dian)自(zi)(zi)己(ji)，批評和教育自(zi)(zi)己(ji)，自(zi)(zi)覺(jue)接受監(jian)督，我(wo)要知(zhi)羞而奮進，通過(guo)這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，提高自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間觀(guan)念，改變自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作息習慣。

　　我知(zhi)道寫(xie)檢討的(de)目的(de)不(bu)是(shi)當作一(yi)次懲罰，而是(shi)能(neng)夠讓自己(ji)從中找到自己(ji)存在的(de)一(yi)系列問題(ti)，然(ran)后(hou)發(fa)現問題(ti)，并去(qu)解決(jue)問題(ti)。

　　此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

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