學生上課遲到檢討書格式5篇

　　在學(xue)習、工作、生活中犯錯(cuo)誤以后，常常要求寫(xie)檢討書，以對出現(xian)的(de)問(wen)題和過錯(cuo)進行檢討，在寫(xie)檢討書時犯錯(cuo)的(de)原(yuan)因要描述(shu)清(qing)楚。還是對檢討書一(yi)籌莫展(zhan)嗎？下面(mian)是小編為大家整理的(de)學(xue)生上課遲到檢討書格式5篇，僅供參考，希望(wang)能夠(gou)幫助到大家。

學生上課遲到檢討書格式5篇1

尊敬的老師：

　　您好!

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)作(zuo)為一名(ming)高中(zhong)生是不(bu)(bu)應(ying)該再(zai)犯遲(chi)到(dao)(dao)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，從小學開(kai)始老師就(jiu)會(hui)教導我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們要做(zuo)一個(ge)準時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，其實我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己也是沒有想到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)犯遲(chi)到(dao)(dao)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一直都是一個(ge)比較守時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，但這(zhe)一次自己卻出現了這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)，真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是非(fei)(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)應(ying)該了。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現在對于(yu)自己犯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)個(ge)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)是感覺到(dao)(dao)非(fei)(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)羞愧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)知(zhi)(zhi)道(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要做(zuo)些(xie)什么才能夠讓您原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)一次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想自己之(zhi)后(hou)是絕對不(bu)(bu)會(hui)再(zai)遲(chi)到(dao)(dao)了的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　這一(yi)次遲(chi)到確實(shi)是我(wo)(wo)(wo)自(zi)己的(de)(de)原因，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)反省了(le)自(zi)己之(zhi)后是發(fa)現(xian)了(le)我(wo)(wo)(wo)身(shen)上(shang)存在(zai)(zai)的(de)(de)一(yi)些(xie)問題的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)知道我(wo)(wo)(wo)做(zuo)事(shi)情確實(shi)是會有一(yi)點拖(tuo)拖(tuo)拉拉的(de)(de)，同時(shi)(shi)也(ye)喜歡(huan)賴床(chuang)(chuang)，現(xian)在(zai)(zai)天(tian)氣已經(jing)很(hen)冷了(le)，早上(shang)我(wo)(wo)(wo)要賴床(chuang)(chuang)很(hen)久之(zhi)后才會起(qi)床(chuang)(chuang)，時(shi)(shi)間本來(lai)就(jiu)不充足了(le)，但我(wo)(wo)(wo)還慢慢吞吞的(de)(de)在(zai)(zai)那里做(zuo)事(shi)情，在(zai)(zai)加上(shang)在(zai)(zai)路上(shang)也(ye)耽誤了(le)一(yi)點時(shi)(shi)間，所(suo)以(yi)(yi)今天(tian)我(wo)(wo)(wo)就(jiu)遲(chi)到了(le)。現(xian)在(zai)(zai)想(xiang)想(xiang)也(ye)覺(jue)得遲(chi)到這樣的(de)(de)錯誤其實(shi)是可以(yi)(yi)避免的(de)(de)，但是自(zi)己確實(shi)是犯了(le)一(yi)個這樣的(de)(de)錯誤的(de)(de)，所(suo)以(yi)(yi)是非常的(de)(de)不應該的(de)(de)。

　　我知道我是(shi)造(zao)成了(le)很(hen)不(bu)好的(de)(de)影響的(de)(de)，我也知道自(zi)己(ji)(ji)(ji)是(shi)違(wei)反了(le)學(xue)校(xiao)和(he)班(ban)級的(de)(de)紀律的(de)(de)，現在自(zi)己(ji)(ji)(ji)是(shi)非常的(de)(de)后(hou)悔的(de)(de)。其(qi)實之前也有(you)過一次差點(dian)遲到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)經歷，我也是(shi)想著之后(hou)要早一點(dian)起床(chuang)早一點(dian)出門的(de)(de)，但是(shi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)就是(shi)沒有(you)做到(dao)(dao)(dao)，還是(shi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)自(zi)制力(li)不(bu)夠，也沒有(you)把準(zhun)時(shi)到(dao)(dao)(dao)學(xue)校(xiao)和(he)遵守紀律當成一件很(hen)重要的(de)(de)事(shi)情，因為不(bu)重視所(suo)以才(cai)會讓自(zi)己(ji)(ji)(ji)犯這樣的(de)(de)錯誤，才(cai)會縱容自(zi)己(ji)(ji)(ji)一天(tian)比一天(tian)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)晚(wan)。

　　我現在已經下定決(jue)心要(yao)(yao)去(qu)改(gai)變(bian)自(zi)(zi)己的(de)(de)行為(wei)和想法了(le)，之后我一(yi)定不(bu)(bu)再(zai)賴(lai)床了(le)，不(bu)(bu)管在什么時(shi)候賴(lai)床都是(shi)一(yi)個很不(bu)(bu)好(hao)(hao)的(de)(de)習慣(guan)，尤其是(shi)對于我這(zhe)樣(yang)的(de)(de)一(yi)個高中(zhong)生來說，賴(lai)床是(shi)會耽誤很多學(xue)習的(de)(de)時(shi)間(jian)的(de)(de)。我也要(yao)(yao)改(gai)掉自(zi)(zi)己做事(shi)情拖(tuo)拖(tuo)拉拉的(de)(de)毛病，完成一(yi)件事(shi)情應該要(yao)(yao)快速(su)的(de)(de)做好(hao)(hao)。我應該要(yao)(yao)早一(yi)點到學(xue)校(xiao)的(de)(de)，這(zhe)樣(yang)不(bu)(bu)僅能夠讓自(zi)(zi)己避免犯(fan)遲(chi)到這(zhe)樣(yang)的(de)(de)錯誤，也能夠有時(shi)間(jian)做好(hao)(hao)上課(ke)的(de)(de)準備，在上課(ke)之后能夠迅(xun)速(su)的(de)(de)投入到學(xue)習當中(zhong)。

　　老師，我是(shi)真的(de)知道自己的(de)錯了(le)，之(zhi)(zhi)后我是(shi)絕對不會(hui)再遲(chi)到(dao)了(le)，我以后一(yi)(yi)定(ding)會(hui)早一(yi)(yi)點到(dao)學校的(de)，我一(yi)(yi)定(ding)不會(hui)再像今天一(yi)(yi)樣的(de)了(le)。這一(yi)(yi)次的(de)錯誤(wu)我很希望老師您能夠原諒我，我保證之(zhi)(zhi)后我是(shi)肯(ken)定(ding)不會(hui)再遲(chi)到(dao)了(le)。

學生上課遲到檢討書格式5篇2

尊敬的老師：

　　您好!

　　今(jin)天上數學課的(de)時候，我在(zai)上課鈴響完后的(de)十分(fen)(fen)鐘才到(dao)達教室，我遲到(dao)了整(zheng)整(zheng)十分(fen)(fen)鐘，對不(bu)起，真的(de)很不(bu)應該出現這樣(yang)的(de)錯(cuo)誤，因此，我寫這份檢討書向(xiang)老師(shi)道歉(qian)。

　　我(wo)在下(xia)第二節課后(hou)，因(yin)為心(xin)情不(bu)好，所以去操(cao)(cao)場(chang)上(shang)散步，獨自一個(ge)人(ren)走(zou)在操(cao)(cao)場(chang)上(shang)，感覺有些忘(wang)我(wo)了(le)(le)，就像(xiang)一個(ge)只會行走(zou)的(de)(de)機器人(ren)，時間(jian)都(dou)忘(wang)記(ji)了(le)(le)，連上(shang)課鈴聲響(xiang)起了(le)(le)我(wo)都(dou)沒有聽到(dao)(dao)，仍然還(huan)是一個(ge)人(ren)在操(cao)(cao)場(chang)上(shang)散步。最后(hou)慢慢的(de)(de)意識到(dao)(dao)身(shen)邊很安靜，操(cao)(cao)場(chang)上(shang)一個(ge)人(ren)都(dou)沒有了(le)(le)，才反應過(guo)來已經上(shang)課了(le)(le)，我(wo)急急忙(mang)忙(mang)跑到(dao)(dao)教室，站在教室門(men)口，老師和班(ban)上(shang)的(de)(de)同學都(dou)看著我(wo)，這讓我(wo)覺得很羞(xiu)愧，我(wo)的(de)(de)闖(chuang)入打擾了(le)(le)老師和同學的(de)(de)上(shang)課，不(bu)僅影響(xiang)到(dao)(dao)了(le)(le)其他(ta)人(ren)的(de)(de)上(shang)課，而且(qie)自己還(huan)錯過(guo)了(le)(le)十分老師講解新知識的(de)(de)時間(jian)，導致我(wo)來到(dao)(dao)教室后(hou)，什么都(dou)聽不(bu)懂，完全跟(gen)不(bu)上(shang)老師的(de)(de)節奏。

　　老(lao)師在班(ban)上(shang)(shang)經(jing)常跟我們(men)說(shuo)班(ban)級(ji)的(de)(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)，上(shang)(shang)課(ke)(ke)(ke)不(bu)能(neng)遲到(dao)(dao)這(zhe)是(shi)最(zui)基本的(de)(de)(de)(de)要求，上(shang)(shang)課(ke)(ke)(ke)鈴聲響起(qi)，同學(xue)們(men)應該都(dou)回到(dao)(dao)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)室，然(ran)后坐在自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)室等待老(lao)師來教(jiao)(jiao)室上(shang)(shang)課(ke)(ke)(ke)，著也是(shi)對(dui)老(lao)師起(qi)碼的(de)(de)(de)(de)尊重(zhong)。我不(bu)但沒有遵守(shou)班(ban)級(ji)的(de)(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)，還在上(shang)(shang)課(ke)(ke)(ke)過(guo)程中途進(jin)教(jiao)(jiao)室，打擾到(dao)(dao)老(lao)師和同學(xue)的(de)(de)(de)(de)上(shang)(shang)課(ke)(ke)(ke)。我真的(de)(de)(de)(de)感到(dao)(dao)很抱歉，也知道我這(zhe)樣(yang)做(zuo)是(shi)不(bu)對(dui)的(de)(de)(de)(de)。就算自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)心情(qing)不(bu)好(hao)，也不(bu)能(neng)做(zuo)違(wei)反班(ban)級(ji)紀(ji)律(lv)的(de)(de)(de)(de)事情(qing)，更不(bu)能(neng)做(zuo)影響他人(ren)上(shang)(shang)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)事情(qing)。我還對(dui)自己(ji)(ji)不(bu)負(fu)責，耽誤了(le)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習時間(jian)，雖然(ran)說(shuo)是(shi)錯過(guo)了(le)十(shi)分(fen)(fen)鐘(zhong)，可(ke)是(shi)這(zhe)十(shi)分(fen)(fen)鐘(zhong)完全影響了(le)一整節課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)聽課(ke)(ke)(ke)效率，自己(ji)(ji)完全已經(jing)跟不(bu)上(shang)(shang)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)節奏，這(zhe)損失的(de)(de)(de)(de)就不(bu)是(shi)簡(jian)簡(jian)單單的(de)(de)(de)(de)十(shi)分(fen)(fen)鐘(zhong)，而是(shi)一節課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)時間(jian)。

　　經過今(jin)天的(de)(de)這(zhe)(zhe)件事，我知(zhi)道(dao)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習才(cai)是(shi)(shi)至關重要的(de)(de)，不(bu)能因(yin)為其(qi)(qi)他(ta)的(de)(de)事情而耽誤(wu)了(le)自(zi)己的(de)(de)學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)習才(cai)是(shi)(shi)作為一名學(xue)(xue)生的(de)(de)本(ben)分(fen)，上課(ke)鈴聲響起就應(ying)該(gai)回到自(zi)己的(de)(de)教室等待老師(shi)的(de)(de)到來(lai)，然后在課(ke)堂上認真聽講。更不(bu)能因(yin)為自(zi)己的(de)(de)原(yuan)因(yin)，影響到老師(shi)授課(ke)，和其(qi)(qi)他(ta)同學(xue)(xue)上課(ke)。這(zhe)(zhe)都是(shi)(shi)我的(de)(de)不(bu)對，我今(jin)后一定改正。

　　最后，希望老師(shi)能(neng)再給我一次機會，我已經(jing)有決心改(gai)正(zheng)自己的(de).錯誤(wu)，請您(nin)相信我，下次不會再犯這樣的(de)錯誤(wu)，一定會記住班(ban)級(ji)紀律，遵守班(ban)級(ji)規定的(de)每一條規則。

學生上課遲到檢討書格式5篇3

尊敬的xx老師：

　　您好!

　　我是您的(de)學(xue)生xxx。今天我懷著愧(kui)疚(jiu)和懊(ao)悔(hui)給您寫下了這份(fen)檢討書，以向您表示我對(dui)遲(chi)到(dao)(dao)這種(zhong)不(bu)良行為的(de)深刻認識以及再不(bu)遲(chi)到(dao)(dao)的(de)決心。早(zao)在我踏進校門，老師就三(san)令五申(shen)一再強調，全體(ti)同(tong)學(xue)不(bu)得無(wu)故遲(chi)到(dao)(dao)，但我還是無(wu)故遲(chi)到(dao)(dao)了。關(guan)于遲(chi)到(dao)(dao)的(de)事(shi)(shi)，我覺(jue)得有必(bi)要說一說，事(shi)(shi)情的(de)經(jing)過是這樣的(de)……

　　這事要(yao)從兩個月(yue)前說起。三月(yue)初，我認識了(le)一個女孩兒，她(ta)很(hen)(hen)(hen)特(te)別。通過(guo)一段時間(jian)的(de)相處，我們在一起了(le)。她(ta)快高考了(le)，所(suo)以(yi)每天(tian)都要(yao)學(xue)的(de)很(hen)(hen)(hen)晚，我心疼她(ta)，所(suo)以(yi)就(jiu)想陪(pei)陪(pei)她(ta)…所(suo)以(yi)這段時間(jian)我每天(tian)也睡的(de)很(hen)(hen)(hen)晚。加上我每天(tian)要(yao)頂著烈日(ri)訓(xun)練，運動量又大，因(yin)而每天(tian)真的(de)很(hen)(hen)(hen)累。時間(jian)長了(le)，身體就(jiu)有點吃不消(xiao)，所(suo)以(yi)今(jin)天(tian)，我，選擇了(le)遲到這行為。

　　雖然我(wo)(wo)(wo)知道遲(chi)到(dao)這種行(xing)為是(shi)不對(dui)的(de)，但我(wo)(wo)(wo)還是(shi)做(zuo)了(le)。所(suo)以我(wo)(wo)(wo)覺得有(you)必(bi)要(yao)，而也是(shi)應該向老(lao)師做(zuo)出這份書面檢討(tao)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)自(zi)己深(shen)深(shen)的(de)反省一(yi)(yi)下自(zi)己的(de)錯誤。對(dui)不起，老(lao)師，我(wo)(wo)(wo)犯(fan)的(de)是(shi)一(yi)(yi)個嚴重的(de)原則性問題(ti)。我(wo)(wo)(wo)知道老(lao)師對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)無故遲(chi)到(dao)非常生氣，我(wo)(wo)(wo)也知道，對(dui)于學生，保(bao)證每節(jie)課按時(shi)上，不遲(chi)到(dao)，不曠課是(shi)一(yi)(yi)項(xiang)最基(ji)(ji)本的(de)責任，也是(shi)最基(ji)(ji)本的(de)義務。但我(wo)(wo)(wo)身為班(ban)長卻連最基(ji)(ji)本的(de)都沒有(you)做(zuo)到(dao)。現在，我(wo)(wo)(wo)冷靜的(de)想了(le)想，我(wo)(wo)(wo)漸漸的(de)認識到(dao)自(zi)己將要(yao)為所(suo)犯(fan)的(de)錯誤付出代價了(le)。

　　老師(shi)反復教導言(yan)尤(you)在(zai)耳，嚴肅(su)認真(zhen)的(de)表情(qing)猶在(zai)眼前。我(wo)(wo)深(shen)(shen)為(wei)震撼，也(ye)已(yi)經深(shen)(shen)刻的(de)認識(shi)到事(shi)已(yi)至(zhi)此(ci)的(de)重(zhong)要性。如(ru)(ru)今，大錯既成，我(wo)(wo)懊(ao)悔(hui)不(bu)已(yi)。深(shen)(shen)刻檢(jian)討，認為(wei)本人的(de)思想中已(yi)經深(shen)(shen)藏(zang)了(le)致(zhi)命的(de)錯誤(wu)。對重(zhong)要事(shi)務的(de)重(zhong)視嚴重(zhong)不(bu)足(zu)，平時生活作(zuo)風懶散。如(ru)(ru)果不(bu)是因為(wei)懶散也(ye)不(bu)至(zhi)于(yu)如(ru)(ru)此(ci)。為(wei)了(le)更好的(de)認識(shi)錯誤(wu)，也(ye)是為(wei)了(le)能(neng)夠(gou)讓老師(shi)您能(neng)夠(gou)相信學生我(wo)(wo)能(neng)夠(gou)真(zhen)正的(de)改正自己(ji)的(de)錯誤(wu)，保證不(bu)在(zai)重(zhong)犯。列(lie)出(chu)如(ru)(ru)下解決措施(shi)：

　　1、每天在班里把手機電充滿，保證把女朋友哄睡(shui)著了手機還有電，第二(er)天她(ta)能打電話叫我起(qi)床。

　　2、每天都按時(shi)吃飯(fan)，喝足量的水(shui)，保證訓練時(shi)不(bu)至(zhi)有虛脫的可能。

　　我(wo)會按照(zhao)這些去要求自己(ji)的(de)，請(qing)老(lao)師(shi)放心。最后我(wo)想說的(de)是，我(wo)對(dui)不起(qi)六班，我(wo)遲到了!

學生上課遲到檢討書格式5篇4

尊敬的老師：

　　您好!

　　抱歉，我(wo)(wo)(wo)上課遲(chi)到了(le)(le)(le)，剛開學也(ye)是(shi)沒(mei)有多久，可(ke)是(shi)我(wo)(wo)(wo)的態(tai)度還不(bu)在學習上，也(ye)是(shi)讓老師您操心(xin)了(le)(le)(le)，和我(wo)(wo)(wo)講了(le)(le)(le)很(hen)多，我(wo)(wo)(wo)也(ye)是(shi)意識(shi)到自己(ji)的一個問題，不(bu)能還停留(liu)在假期的狀態(tai)里面而是(shi)要好好的來把學習更上心(xin)一些，在此我(wo)(wo)(wo)也(ye)是(shi)檢討。

　　這(zhe)次(ci)遲到(dao)(dao)，其實并(bing)不(bu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)這(zhe)學(xue)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)頭一次(ci)遲到(dao)(dao)了(le)(le)(le)，之前(qian)也是(shi)(shi)(shi)遲到(dao)(dao)過，不(bu)過老師(shi)沒(mei)有(you)(you)怎么(me)說我(wo)(wo)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)希望我(wo)(wo)下(xia)次(ci)不(bu)要再遲到(dao)(dao)了(le)(le)(le)，但是(shi)(shi)(shi)反(fan)復的(de)(de)(de)幾次(ci)之后，我(wo)(wo)并(bing)沒(mei)有(you)(you)意識到(dao)(dao)問題(ti)，但老師(shi)也是(shi)(shi)(shi)和我(wo)(wo)談了(le)(le)(le)很久，我(wo)(wo)也是(shi)(shi)(shi)漸漸的(de)(de)(de)意識到(dao)(dao)，的(de)(de)(de)確遲到(dao)(dao)是(shi)(shi)(shi)很不(bu)應該的(de)(de)(de)事情，我(wo)(wo)也是(shi)(shi)(shi)知道這(zhe)是(shi)(shi)(shi)違反(fan)了(le)(le)(le)紀律，只(zhi)是(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)沒(mei)去(qu)重(zhong)視，也是(shi)(shi)(shi)覺得(de)無所謂，但是(shi)(shi)(shi)這(zhe)也是(shi)(shi)(shi)耽擱了(le)(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)學(xue)習，同(tong)時這(zhe)樣遲到(dao)(dao)的(de)(de)(de)習慣是(shi)(shi)(shi)非常(chang)的(de)(de)(de)不(bu)好(hao)，我(wo)(wo)要去(qu)改(gai)變，對于學(xue)習，明白自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)確是(shi)(shi)(shi)做得(de)不(bu)夠(gou)好(hao)，心里還是(shi)(shi)(shi)想著假期(qi)(qi)的(de)(de)(de)玩樂(le)，和同(tong)學(xue)聊的(de)(de)(de)更多的(de)(de)(de)話題(ti)也是(shi)(shi)(shi)游戲而不(bu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)學(xue)習，遲到(dao)(dao)也是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)狀態的(de)(de)(de)一個表現，在(zai)反(fan)省中，我(wo)(wo)也是(shi)(shi)(shi)看(kan)到(dao)(dao)自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)確有(you)(you)很多不(bu)好(hao)的(de)(de)(de)習慣是(shi)(shi)(shi)在(zai)假期(qi)(qi)形(xing)成的(de)(de)(de)，當(dang)然不(bu)能(neng)怪誰了(le)(le)(le)，只(zhi)能(neng)說自(zi)(zi)己(ji)沒(mei)有(you)(you)去(qu)克(ke)制住自(zi)(zi)己(ji)。

　　老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)讓(rang)我明白，自(zi)(zi)己(ji)(ji)已經到了(le)學(xue)(xue)校(xiao)了(le)，而(er)且學(xue)(xue)習(xi)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)非常的(de)(de)(de)(de)(de)重要，這(zhe)些壞的(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)慣要去改好，而(er)且也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)不(bu)能再(zai)有了(le)，要時(shi)(shi)刻的(de)(de)(de)(de)(de)來提醒自(zi)(zi)己(ji)(ji)，還(huan)是(shi)(shi)(shi)個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)，同(tong)時(shi)(shi)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)要認(ren)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)好知(zhi)識，而(er)不(bu)是(shi)(shi)(shi)還(huan)遲(chi)到，老想著聊游戲的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)題，和同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)相處(chu)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)更多要以學(xue)(xue)習(xi)為主的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)然一(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)期(qi)下來，如果(guo)我是(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)狀態也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)不(bu)到知(zhi)識，同(tong)時(shi)(shi)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)無法(fa)去讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)有進步，甚至還(huan)會(hui)退(tui)步的(de)(de)(de)(de)(de)，老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)語(yu)我也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)要記在心里，真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)抱歉(qian)，自(zi)(zi)己(ji)(ji)讓(rang)老師(shi)(shi)您也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)操心了(le)，以后(hou)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)不(bu)能再(zai)上(shang)課遲(chi)到了(le)，必須要重視，同(tong)時(shi)(shi)認(ren)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)到課堂上(shang)來聽課也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)對于老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)尊重和對自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)負責(ze)，每個(ge)人(ren)都是(shi)(shi)(shi)從假期(qi)里回到學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)，別人(ren)可以做到，那么自(zi)(zi)己(ji)(ji)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)要去做到，來讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)能有所收獲，而(er)不(bu)是(shi)(shi)(shi)虛度了(le)時(shi)(shi)間。

　　錯(cuo)誤(wu)也是我認(ren)識到(dao)了，不能(neng)遲到(dao)，要(yao)認(ren)真的(de)(de)來對待每一(yi)堂(tang)課，特別是現(xian)在還是新學(xue)(xue)(xue)期(qi)剛開始的(de)(de)時候，更是要(yao)認(ren)真的(de)(de)去學(xue)(xue)(xue)習，去讓自己有一(yi)個(ge)好(hao)的(de)(de)習慣，從(cong)而更好(hao)的(de)(de)去面對整(zheng)個(ge)學(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習，讓自己收獲更多，老(lao)師的(de)(de)話我會(hui)認(ren)真的(de)(de)記(ji)在心里(li)的(de)(de)，不會(hui)再犯這些(xie)錯(cuo)誤(wu)也是要(yao)在老(lao)師的(de)(de)教(jiao)導下去讓自己學(xue)(xue)(xue)好(hao)知識，不再讓您操(cao)心。

學生上課遲到檢討書格式5篇5

　　最(zui)近(jin)不(bu)知道什么原因，一向(xiang)起(qi)(qi)很早的我最(zui)近(jin)就(jiu)起(qi)(qi)不(bu)來了，一天特別(bie)困(kun)，早上起(qi)(qi)床就(jiu)已(yi)經遲(chi)到(dao)了，跑來教室(shi)還是個遲(chi)到(dao)…

　　而且覺(jue)得自己很(hen)是(shi)點背，每(mei)次來的很(hen)早(zao)老(lao)師就不查，偶爾來晚就一定會抓到我，我覺(jue)得真的是(shi)很(hen)愁人(ren)，很(hen)無奈…

　　但(dan)是，因為我(wo)(wo)這(zhe)已(yi)經(jing)不是第一次遲到了(le)，我(wo)(wo)接受老師的(de)(de)批評，做(zuo)深刻的(de)(de)檢討，我(wo)(wo)知道(dao)這(zhe)次我(wo)(wo)錯(cuo)了(le)，以(yi)后再也不遲到了(le)，我(wo)(wo)真的(de)(de)錯(cuo)了(le)，真的(de)(de)…

　　以后我保證自我監督(du)，再也(ye)不遲到了(le)，真的…

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年x月x日

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