上課遲到的萬能檢討書

時間(jian)：2024-07-12 20:23:27 檢討書我要投稿

上(shang)課遲到(dao)的(de)萬能檢討(tao)書(shu)

　　當(dang)我們做某件事，出現了失誤后，往往要寫檢(jian)討書來自我反(fan)思，請注意要帶(dai)著改錯的決心去寫檢(jian)討書。你(ni)還在(zai)對寫檢(jian)討書感到(dao)一籌莫展嗎？下面(mian)是小(xiao)編幫大(da)家整理的上課遲到(dao)的萬能(neng)檢(jian)討書，希望(wang)對大(da)家有(you)所幫助。

上課遲到的萬能檢討書

上課遲到的萬能檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　對(dui)不(bu)起(qi)，因(yin)為檢討早上(shang)我遲(chi)(chi)到(dao)(dao)(dao)了(le)，雖然沒被扣分，但您(nin)已一而再，再而三(san)地(di)跟我們說(shuo)過上(shang)課(ke)鈴響時就要到(dao)(dao)(dao)教室(shi)，但我還是(shi)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)(dao)了(le)，我在這里鄭重地(di)向你道(dao)歉，跟您(nin)說(shuo)聲“對(dui)不(bu)起(qi)”，但我遲(chi)(chi)到(dao)(dao)(dao)是(shi)有(you)原因(yin)的(de)，絕對(dui)不(bu)是(shi)無緣無故就遲(chi)(chi)到(dao)(dao)(dao)，也(ye)不(bu)是(shi)因(yin)為偷懶(lan)早上(shang)晚起(qi)而遲(chi)(chi)到(dao)(dao)(dao)的(de)，您(nin)聽我慢(man)慢(man)向您(nin)解釋。

　　因(yin)為(wei)我昨天晚(wan)上請假回家(jia)，因(yin)為(wei)家(jia)里(li)沒人，媽媽有事不(bu)在家(jia)，只(zhi)好(hao)(hao)我煮飯(fan)(fan)給(gei)爺(ye)爺(ye)與曾祖母吃，等(deng)我洗臉、刷牙，吃完飯(fan)(fan)后，已經很(hen)晚(wan)了，我拿(na)起書包就(jiu)飛奔(ben)到學校，到宿(su)舍時聽(ting)他(ta)(ta)們說今(jin)天市(shi)里(li)要來檢查，床鋪(pu)(pu)上只(zhi)能放被子(zi)，不(bu)能放其他(ta)(ta)東西，生管(guan)說如果收拾不(bu)好(hao)(hao)的話，要扣比平常雙倍的分(fen)，可(ke)我的床鋪(pu)(pu)很(hen)亂，沒辦法(fa)，我只(zhi)好(hao)(hao)發揮(hui)“犧牲小我，顧全大(da)局(ju)”的精神，（寧可(ke)遲到，也要把床鋪(pu)(pu)整理好(hao)(hao)，不(bu)讓班級被扣分(fen)）。

　　等我(wo)把被子疊好(hao)，東西收拾(shi)好(hao)的時候，忽然(ran)，旁(pang)邊一個人說今天是輪到我(wo)值日。oh，mygod！

　　這(zhe)消(xiao)息對我(wo)來(lai)說，猶如(ru)“晴天霹(pi)靂”，地上(shang)(shang)非常(chang)臟(zang)，這(zhe)叫(jiao)我(wo)怎(zen)么掃呢(ni)？我(wo)費了(le)九(jiu)牛(niu)二虎之(zhi)(zhi)力才把地掃干凈，我(wo)正(zheng)要去倒垃(la)圾，那(nei)無情的鈴聲響了(le)，我(wo)馬(ma)上(shang)(shang)以百分(fen)之(zhi)(zhi)零(ling)點零(ling)零(ling)零(ling)零(ling)一秒(miao)跑向垃(la)圾池，倒完垃(la)圾，我(wo)馬(ma)上(shang)(shang)跑到教室里，正(zheng)如(ru)你所料，那(nei)摳門到不行的xx已把我(wo)的'名字記起來(lai)了(le)。

　　老師，對(dui)不(bu)起(qi)，我沒(mei)聽您的(de)(de)(de)話(hua)，還是(shi)遲到(dao)(dao)了，我感到(dao)(dao)深深地自責，十分(fen)的(de)(de)(de)愧疚(jiu)，沒(mei)有把(ba)你的(de)(de)(de)話(hua)放在耳邊，實在是(shi)對(dui)不(bu)起(qi)。

　　檢討人：

　　日期：

上課遲到的萬能檢討書2

尊敬的老師：

　　在(zai)此懷著愧疚和懊悔的(de)心情為xx上午遲到犯下的(de)錯誤向您(nin)表示深刻的(de)悔過。

　　當(dang)天早上由于是第一次上微(wei)機原理的(de)實驗課、班委會沒有足(zu)夠(gou)(gou)盡責(ze)、黨支部(bu)沒有起到先鋒作用等(deng)客(ke)觀因(yin)素，以(yi)及同學(xue)們的(de)懶惰、不夠(gou)(gou)認真等(deng)主觀原因(yin)，我們班級共有xx名同學(xue)在當(dang)天遲到了，造成了嚴重的(de)影響，也讓老師(shi)很生氣(qi)。

　　我們不想找任(ren)何的理(li)由(you)來(lai)為(wei)自己開脫，因為(wei)錯了，就是錯了，找理(li)由(you)來(lai)逃(tao)避，只會使(shi)自己越陷越深。推卸責任(ren)容(rong)易變成一種習(xi)慣，而這種習(xi)慣養成了就難以(yi)去改變了。

　　我們(men)班(ban)級(ji)對(dui)此作出了(le)深(shen)(shen)刻(ke)的檢討，認識到(dao)我們(men)的錯誤所在，更對(dui)整個(ge)班(ban)級(ji)的學風(feng)、班(ban)風(feng)進(jin)行了(le)深(shen)(shen)層次的批判。xx年在我們(men)剛(gang)踏進(jin)這個(ge)學校的時候(hou)，學校以(yi)及學院就已經(jing)三令五申，一再(zai)強調，作為一個(ge)大學生，不允許上課(ke)遲到(dao)，更不應該在實驗(yan)課(ke)遲到(dao)、違(wei)紀。然而現在，我們(men)犯下了(le)這樣的過錯，讓我們(men)感到(dao)深(shen)(shen)深(shen)(shen)的愧(kui)疚。我們(men)都對(dui)自己的惰性感到(dao)了(le)深(shen)(shen)深(shen)(shen)地(di)歉疚和(he)不安。

　　老(lao)師反復(fu)教導的(de)話語猶(you)在耳畔，嚴肅認真的(de)表(biao)情(qing)猶(you)在眼前，我(wo)(wo)們都深為震撼，也(ye)已經深刻認識到此(ci)事的(de)重要性(xing)，于(yu)是我(wo)(wo)們的(de)班(ban)委會一(yi)再強(qiang)調(diao)要把此(ci)事當成頭等(deng)大事來(lai)看，絕不辜負老(lao)師對我(wo)(wo)們的(de)一(yi)片苦心！

　　但是我(wo)們(men)(men)依舊(jiu)是學生(sheng)，盡管我(wo)們(men)(men)的.年(nian)齡已經(jing)成人，但是作為(wei)靠父(fu)母供養、靠老師教導的學生(sheng)，我(wo)們(men)(men)依然還是孩子，還有許(xu)多需要改(gai)正的錯誤。也因(yin)此(ci)希(xi)望老師能(neng)給我(wo)一次機會，原諒(liang)我(wo)們(men)(men)這次過(guo)失(shi)。

　　更希(xi)望老師(shi)能取消對(dui)遲到同(tong)學的處罰，不(bu)再給(gei)(gei)與遲到扣分，能夠再給(gei)(gei)我們(men)一次機會，根據我們(men)的實驗表現和實現收獲給(gei)(gei)我們(men)一個成(cheng)績！

　　讓我們(men)(men)用踏踏實實的實驗、真正的學習和提高、今后的表現來證明我們(men)(men)真的成(cheng)長了(le)，成(cheng)熟了(le)。

　　今天(tian)寫下這份檢(jian)討書，是想(xiang)通過這份檢(jian)討，來讓我們(men)班級牢記(ji)老師們(men)的(de)教(jiao)誨(hui)，更(geng)讓每一位班級的(de)成(cheng)員時(shi)刻敲響警鐘(zhong)！今后我們(men)將要提高班級的(de)紀律性，整(zheng)頓班級的(de)學風，提高思(si)想(xiang)覺(jue)悟，讓我們(men)的(de)班級浴火(huo)重生。

　　這份檢討我(wo)(wo)們分(fen)別提(ti)交給了學生會、黨支部、學院(yuan)分(fen)團委(wei)（輔導員(yuan)）、班主任楊(yang)民老師，表(biao)明我(wo)(wo)們的認錯的態度，表(biao)明我(wo)(wo)們改過自新(xin)的決心！讓(rang)所(suo)有人給我(wo)(wo)們監(jian)督！也請(qing)老師您監(jian)督！

　　檢討人：

　　日期：

上課遲到的萬能檢討書3

尊敬的老師：

　　你好!

　　這次(ci)上課遲到真的很(hen)(hen)不就(jiu)應，我(wo)已經深刻認(ren)識到自(zi)己(ji)(ji)的錯誤(wu)(wu)，自(zi)己(ji)(ji)想了(le)很(hen)(hen)多東西，反省了(le)很(hen)(hen)多的事情，自(zi)己(ji)(ji)也(ye)很(hen)(hen)懊悔，很(hen)(hen)氣(qi)自(zi)己(ji)(ji)，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也(ye)深刻認(ren)識到自(zi)己(ji)(ji)所(suo)犯錯誤(wu)(wu)的嚴重性，對自(zi)己(ji)(ji)所(suo)犯的錯誤(wu)(wu)感到了(le)羞(xiu)愧。

　　一個(ge)校園，學生都應遵循(xun)上課(ke)時間是(shi)(shi)(shi)(shi)個(ge)不變的(de)(de)規定，而(er)(er)我一向沒有引起重(zhong)視，沒有重(zhong)視校園這(zhe)么平常(chang)的(de)(de)規定，這(zhe)些(xie)都是(shi)(shi)(shi)(shi)不就應的(de)(de)。上課(ke)遲到也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)老(lao)師的(de)(de)不尊重(zhong)。事后，我冷靜的(de)(de)想(xiang)了(le)(le)很久，我這(zhe)次犯(fan)的(de)(de)錯誤(wu)(wu)不僅僅給(gei)自己帶(dai)來了(le)(le)麻煩，也(ye)(ye)(ye)給(gei)同(tong)學起了(le)(le)壞影(ying)響，如果每個(ge)人(ren)都像我這(zhe)樣上課(ke)遲到那上課(ke)的(de)(de)次序就會被擾亂(luan)，老(lao)師無法正常(chang)教學，其他同(tong)學也(ye)(ye)(ye)不能(neng)正常(chang)上課(ke)。而(er)(er)且(qie)我這(zhe)種行為給(gei)校園也(ye)(ye)(ye)造成(cheng)(cheng)了(le)(le)及其壞的(de)(de)影(ying)響，破壞了(le)(le)校園的(de)(de)管理制度.在同(tong)學們中間也(ye)(ye)(ye)造成(cheng)(cheng)了(le)(le)不良的(de)(de)影(ying)響。由(you)于我一個(ge)人(ren)的(de)(de)犯(fan)錯誤(wu)(wu)，有可能(neng)造成(cheng)(cheng)別(bie)的(de)(de)同(tong)學的(de)(de)效仿，影(ying)響班級(ji)紀律(lv)性，年(nian)級(ji)紀律(lv)性，對(dui)校園的(de)(de)紀律(lv)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)一種破壞，而(er)(er)且(qie)給(gei)對(dui)自己抱有很大期望(wang)的(de)(de)老(lao)師，家長也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)一種傷害(hai)，也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)別(bie)的(de)(de)同(tong)學的(de)(de)父(fu)母的(de)(de)一種不負職責。

　　每一(yi)個(ge)校(xiao)園都(dou)期(qi)望(wang)(wang)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)做到(dao)品學(xue)(xue)兼(jian)優，全面發展，樹(shu)立良好形(xing)象，也(ye)(ye)(ye)使(shi)我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園有一(yi)個(ge)良好形(xing)象。每一(yi)個(ge)同學(xue)(xue)也(ye)(ye)(ye)都(dou)期(qi)望(wang)(wang)校(xiao)園給自(zi)己(ji)(ji)一(yi)個(ge)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習環(huan)境(jing)來(lai)學(xue)(xue)習，生(sheng)活。包(bao)括我自(zi)己(ji)(ji)也(ye)(ye)(ye)期(qi)望(wang)(wang)能夠有一(yi)個(ge)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習環(huan)境(jing)，但是(shi)一(yi)個(ge)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習環(huan)境(jing)靠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)大家來(lai)共同維護來(lai)建立起來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我就(jiu)應為(wei)(wei)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)犯(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤付(fu)出(chu)代價，我真誠地理(li)解(jie)(jie)批(pi)評，并愿意理(li)解(jie)(jie)校(xiao)園給予的(de)(de)(de)(de)(de)(de)處理(li)。對(dui)不起，老師(shi)!我犯(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)一(yi)個(ge)嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間觀念的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題。我明(ming)白，老師(shi)對(dui)于我的(de)(de)(de)(de)(de)(de).犯(fan)校(xiao)規也(ye)(ye)(ye)十(shi)分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)氣。我也(ye)(ye)(ye)明(ming)白，對(dui)于學(xue)(xue)生(sheng)，按時(shi)上課是(shi)一(yi)項(xiang)最基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)責(ze)，也(ye)(ye)(ye)是(shi)最基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)義務。但是(shi)我卻連(lian)最基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)都(dou)沒(mei)有做到(dao)。我會以這(zhe)次違紀事件(jian)作為(wei)(wei)一(yi)面鏡(jing)子時(shi)時(shi)檢點自(zi)己(ji)(ji)，批(pi)評和教育自(zi)己(ji)(ji)，自(zi)覺理(li)解(jie)(jie)監(jian)督。我要知羞而(er)(er)警(jing)醒，知羞而(er)(er)奮進，亡羊補牢、努力學(xue)(xue)習。我也(ye)(ye)(ye)要透過這(zhe)次事件(jian)，提高我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間觀念認識(shi)，強化職(zhi)(zhi)責(ze)措施。

　　相信(xin)老(lao)師(shi)看(kan)到我(wo)這個(ge)態(tai)度(du)也能(neng)夠(gou)明白我(wo)對這次事件(jian)有很深刻的(de)(de)悔過態(tai)度(du)，相信(xin)我(wo)的(de)(de)悔過之心，我(wo)的(de)(de)行為不(bu)是向老(lao)師(shi)的(de)(de)紀律進行挑戰，是自己的(de)(de)一(yi)(yi)時失足，期(qi)望老(lao)師(shi)能(neng)夠(gou)原諒我(wo)的(de)(de)錯誤.對于這一(yi)(yi)切我(wo)還將進一(yi)(yi)步深入總結，深刻反省，懇請老(lao)師(shi)相信(xin)我(wo)能(neng)夠(gou)記取教(jiao)訓、改正錯誤，把(ba)今后的(de)(de)事情加倍努力干(gan)好。同(tong)時也真誠地期(qi)望老(lao)師(shi)能(neng)繼續關(guan)心和支持我(wo)，并卻(que)對我(wo)的(de)(de)問題酌情處理。

　　檢討人：

　　日期：

上課遲到的萬能檢討書4

老師：

　　你好.

　　本人(ren)于9月8日上(shang)(shang)午(wu)在上(shang)(shang)xx老(lao)師的課(ke)(ke)程中，遲(chi)(chi)到半個(ge)小(xiao)時(shi)。解釋理由(you)只有一(yi)個(ge)，就(jiu)是(shi)(shi)因(yin)為途中遇到一(yi)個(ge)家鄉新生的父親，因(yin)為本來也(ye)有點(dian)熟(shu)，而后停(ting)步與之(zhi)(zhi)聊天(tian)，這位叔叔將今日坐火(huo)車回家，下(xia)午(wu)沒有時(shi)間想送，所以談(tan)話就(jiu)多了點(dian)。故(gu)而上(shang)(shang)課(ke)(ke)遲(chi)(chi)到。深(shen)知這非什(shen)么了不(bu)起的理由(you)，學(xue)生上(shang)(shang)課(ke)(ke)天(tian)經地義，而在上(shang)(shang)課(ke)(ke)時(shi)間與熟(shu)人(ren)打招呼聊天(tian)確實不(bu)合情合理。但是(shi)(shi)我愿解釋我自(zi)己的理由(you)，xx老(lao)師說其自(zi)己是(shi)(shi)直白爽快之(zhi)(zhi)人(ren)，深(shen)信其亦不(bu)喜歡說話拐彎抹角之(zhi)(zhi)人(ren)。

　　首(shou)先上課遲(chi)到(dao)是(shi)錯(cuo)(cuo)，就一點(dian)我(wo)沒(mei)有(you)任(ren)何的疑問。但非不(bu)(bu)是(shi)什么都(dou)不(bu)(bu)能夠原諒的，認(ren)識的鄉親也(ye)熟悉，我(wo)無法做到(dao)我(wo)在路途中和這樣的一個(ge)(ge)人不(bu)(bu)打招呼(hu)，不(bu)(bu)停(ting)下(xia)來寒暄幾(ji)句，畢(bi)竟也(ye)是(shi)個(ge)(ge)長(chang)輩，再說大老遠的過來也(ye)不(bu)(bu)容(rong)易，我(wo)熟悉那里(li)的狀況(kuang)(kuang)，我(wo)很(hen)愿意(yi)和他多說幾(ji)句那里(li)的事。我(wo)不(bu)(bu)是(shi)在給自(zi)己(ji)的遲(chi)到(dao)找理(li)由(you)，遲(chi)到(dao)是(shi)錯(cuo)(cuo)，但和解釋(shi)的理(li)由(you)沒(mei)有(you)關(guan)(guan)系，我(wo)不(bu)(bu)想(xiang)用我(wo)自(zi)己(ji)的理(li)由(you)來為自(zi)己(ji)辯解，錯(cuo)(cuo)就是(shi)錯(cuo)(cuo)，關(guan)(guan)鍵在于以后(hou)不(bu)(bu)遲(chi)到(dao)不(bu)(bu)曠課。在那里(li)給老師(shi)做個(ge)(ge)保(bao)證，以后(hou)不(bu)(bu)會有(you)這樣的狀況(kuang)(kuang)出(chu)現(xian)了，畢(bi)竟意(yi)外不(bu)(bu)會常有(you)。

　　還(huan)有(you)我(wo)(wo)想為我(wo)(wo)們班(ban)考研(yan)上(shang)自習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)`朋友(you)說幾(ji)(ji)句話，如(ru)果(guo)按(an)老師(shi)(shi)說的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)在(zai)上(shang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)會給考研(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)朋友(you)帶來很多的(de)(de)(de)(de)(de)信息和(he)知(zhi)識(shi)。沒有(you)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)潛(qian)力，因為聽過你的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)，深知(zhi)老師(shi)(shi)實力和(he)潛(qian)力。我(wo)(wo)覺得他們選取自習(xi)不(bu)來上(shang)課(ke)不(bu)是(shi)簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)(de)對與錯的(de)(de)(de)(de)(de)問題，如(ru)果(guo)按(an)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)說法，考研(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)在(zai)平時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)積累，沒有(you)上(shang)好本(ben)(ben)科課(ke)程的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)就是(shi)沒有(you)資格去考研(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)。是(shi)阿，我(wo)(wo)想我(wo)(wo)們廣大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)也盼望的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)一天，考研(yan)不(bu)是(shi)簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)(de)考幾(ji)(ji)本(ben)(ben)專業(ye)書就了(le)(le)事(shi)，研(yan)究(jiu)生(sheng)不(bu)就應簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)(de)就研(yan)究(jiu)這(zhe)(zhe)幾(ji)(ji)本(ben)(ben)書，讀通了(le)(le)這(zhe)(zhe)幾(ji)(ji)本(ben)(ben)書，也并不(bu)見得其他的(de)(de)(de)(de)(de)潛(qian)力有(you)什么突出的(de)(de)(de)(de)(de)地方。但是(shi)大(da)環(huan)境不(bu)是(shi)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)，和(he)我(wo)(wo)們所期望的(de)(de)(de)(de)(de)相反，只(zhi)要讀熟(shu)這(zhe)(zhe)幾(ji)(ji)本(ben)(ben)專業(ye)書，就能(neng)考個好成績，在(zai)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)形勢下(xia)，作(zuo)為我(wo)(wo)們平凡的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，只(zhi)能(neng)選取這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)路，死(si)讀，寧可放棄能(neng)夠增加知(zhi)識(shi)面內涵的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)。

　　個(ge)人覺得這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現象不能(neng)(neng)(neng)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)怪罪(zui)到(dao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭上(shang)(shang)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)無力和政策斗(dou)，所以我(wo)(wo)們(men)(men)(men)只(zhi)能(neng)(neng)(neng)選取和書(shu)(shu)本斗(dou)。成績(ji)是(shi)(shi)外顯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，內(nei)涵只(zhi)能(neng)(neng)(neng)在(zai)平時中能(neng)(neng)(neng)夠體(ti)現，但是(shi)(shi)考(kao)試就單考(kao)成績(ji)，沒有(you)成績(ji)什(shen)么(me)都沒有(you)了，為(wei)了這(zhe)個(ge)所以他(ta)(ta)們(men)(men)(men)也(ye)許愿(yuan)意放(fang)棄一些另外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西。我(wo)(wo)想這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)做法對與(yu)錯只(zhi)能(neng)(neng)(neng)有(you)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)自己來衡量。但我(wo)(wo)很理解他(ta)(ta)們(men)(men)(men)，畢竟體(ti)制放(fang)在(zai)那里，體(ti)制不解決，學生(sheng)還(huan)是(shi)(shi)會被(bei)逼成這(zhe)樣不去上(shang)(shang)課。前(qian)段時間北大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)賀教授以研(yan)究生(sheng)水平低而(er)拒絕再帶研(yan)究生(sheng)，如果把這(zhe)個(ge)事情結合起來，也(ye)就是(shi)(shi)說此刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)一批研(yan)究生(sheng)都是(shi)(shi)沒有(you)徹(che)底的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學好本科學業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上(shang)(shang)而(er)考(kao)上(shang)(shang)了研(yan)究生(sheng)，或者說他(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識面僅僅限于要(yao)考(kao)得幾本書(shu)(shu)。換句話說，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)不得不學好要(yao)考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)，必然(ran)要(yao)犧牲其(qi)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間，否則(ze)本來并沒有(you)特殊才能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)用什(shen)么(me)去和別(bie)人爭，是(shi)(shi)身邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人逼，是(shi)(shi)招生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校園逼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)(shi)出(chu)卷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)逼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)能(neng)(neng)(neng)用什(shen)么(me)去抗衡，唯(wei)有(you)掌握(wo)所考(kao)校園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業書(shu)(shu)阿。

　　檢討人：

　　日期：

上課遲到的萬能檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次上課遲到(dao)這么(me)久，自(zi)己想了(le)(le)很(hen)多東西，反省了(le)(le)很(hen)多的(de)事情，自(zi)己也(ye)很(hen)懊悔，很(hen)氣自(zi)己，去觸犯(fan)學(xue)校的(de)鐵律，也(ye)深刻(ke)認識到(dao)自(zi)己所犯(fan)錯誤(wu)的(de)嚴重性(xing)，對自(zi)己所犯(fan)的(de)錯誤(wu)感到(dao)了(le)(le)羞愧。

　　學(xue)校(xiao)(xiao)一(yi)開(kai)學(xue)就三令五申，一(yi)再強調校(xiao)(xiao)規(gui)(gui)校(xiao)(xiao)紀，提醒學(xue)生不(bu)(bu)要違(wei)反校(xiao)(xiao)規(gui)(gui)，可我卻沒(mei)有把(ba)學(xue)校(xiao)(xiao)和老師的(de)話(hua)放在心上，沒(mei)有重(zhong)(zhong)視(shi)老師說的(de)話(hua)，沒(mei)有重(zhong)(zhong)視(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)頒(ban)布(bu)(bu)的(de)重(zhong)(zhong)要事(shi)項，當(dang)成了耳旁(pang)風，這些都是(shi)不(bu)(bu)應該的(de)。也是(shi)對(dui)老師的(de)不(bu)(bu)尊重(zhong)(zhong)。應該把(ba)老師說的(de)話(hua)緊記(ji)(ji)在心，把(ba)學(xue)校(xiao)(xiao)頒(ban)布(bu)(bu)的(de)校(xiao)(xiao)規(gui)(gui)校(xiao)(xiao)紀緊記(ji)(ji)在心。

　　每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)都希(xi)望(wang)自(zi)己的學(xue)(xue)(xue)生做到品(pin)學(xue)(xue)(xue)兼優(you)，全面發展，樹立良(liang)(liang)好(hao)形象，也(ye)使我們的學(xue)(xue)(xue)校(xiao)有(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)良(liang)(liang)好(hao)形象。每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)同(tong)學(xue)(xue)(xue)也(ye)都希(xi)望(wang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)給(gei)自(zi)己一(yi)(yi)(yi)個(ge)良(liang)(liang)好(hao)的學(xue)(xue)(xue)習環(huan)境(jing)(jing)來(lai)學(xue)(xue)(xue)習，生活。包括我自(zi)己也(ye)希(xi)望(wang)可以有(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)良(liang)(liang)好(hao)的學(xue)(xue)(xue)習環(huan)境(jing)(jing)，但是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)良(liang)(liang)好(hao)的學(xue)(xue)(xue)習環(huan)境(jing)(jing)靠的是(shi)大家來(lai)共同(tong)維護來(lai)建立起來(lai)的，而我自(zi)己這(zhe)次卻(que)犯(fan)(fan)了錯誤，去(qu)破(po)壞了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的良(liang)(liang)好(hao)環(huan)境(jing)(jing)，是(shi)很不應(ying)該的，若(ruo)每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)同(tong)學(xue)(xue)(xue)都這(zhe)樣犯(fan)(fan)錯，那么是(shi)不會(hui)有(you)良(liang)(liang)好(hao)的學(xue)(xue)(xue)習環(huan)境(jing)(jing)形成，對違反(fan)校(xiao)規的學(xue)(xue)(xue)生給(gei)予懲罰也(ye)是(shi)應(ying)該的。

　　守(shou)時(shi)(shi)守(shou)信是中(zhong)(zhong)華民族的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)統美德，一(yi)(yi)位偉人說(shuo)過：當你(ni)要(yao)(yao)別(bie)(bie)人尊(zun)重(zhong)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)之前，你(ni)先得尊(zun)重(zhong)別(bie)(bie)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)，而(er)當你(ni)不(bu)守(shou)時(shi)(shi)，不(bu)僅(jin)是你(ni)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，也將連帶地(di)造(zao)成(cheng)(cheng)別(bie)(bie)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)守(shou)時(shi)(shi)。作為(wei)一(yi)(yi)個生在(zai)社會主(zhu)義(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)青(qing)年(nian)學(xue)(xue)生，從(cong)小黨就教育我(wo)們(men)要(yao)(yao)做(zuo)一(yi)(yi)個“有(you)理想(xiang)、有(you)道德、有(you)文化、有(you)紀(ji)律(lv)(lv)(lv)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)四有(you)新人。我(wo)身為(wei)青(qing)年(nian)，不(bu)僅(jin)沒有(you)以身作則(ze)，反而(er)帶頭違反學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)紀(ji)律(lv)(lv)(lv)，沒有(you)重(zhong)視老(lao)師(shi)(shi)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'話(hua)，沒有(you)重(zhong)視學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)頒(ban)布的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)事項(xiang)，把老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)當成(cheng)(cheng)了(le)(le)耳(er)旁風，也是對(dui)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)尊(zun)重(zhong)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這種(zhong)行為(wei)給學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)也造(zao)成(cheng)(cheng)了(le)(le)及其壞(huai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響，破壞(huai)了(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理制度，影(ying)響了(le)(le)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作正(zheng)常運(yun)轉，由于我(wo)一(yi)(yi)個人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，有(you)可能造(zao)成(cheng)(cheng)別(bie)(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)效仿，影(ying)響班級(ji)(ji)紀(ji)律(lv)(lv)(lv)性，年(nian)級(ji)(ji)紀(ji)律(lv)(lv)(lv)性，對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)(lv)(lv)也是一(yi)(yi)種(zhong)破壞(huai)，此(ci)(ci)乃不(bu)忠。讓老(lao)師(shi)(shi)為(wei)此(ci)(ci)事傷神傷身，傷心(xin)(xin)失望，辜負了(le)(le)偉大(da)父母對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)殷切希望，浪費了(le)(le)在(zai)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)，此(ci)(ci)乃不(bu)孝(xiao)。在(zai)同學(xue)(xue)們(men)中(zhong)(zhong)間(jian)造(zao)成(cheng)(cheng)了(le)(le)不(bu)良的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響，傾覆(fu)了(le)(le)在(zai)各位同學(xue)(xue)心(xin)(xin)中(zhong)(zhong)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象(xiang)，此(ci)(ci)乃不(bu)仁。在(zai)寫此(ci)(ci)檢(jian)討(tao)之時(shi)(shi)，我(wo)深感自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無知，后悔之極。作為(wei)在(zai)高(gao)校(xiao)(xiao)接(jie)受教育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，在(zai)此(ci)(ci)錯誤(wu)中(zhong)(zhong)我(wo)應(ying)負有(you)不(bu)可推卸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)責任(ren)。我(wo)真(zhen)誠(cheng)地(di)接(jie)受批評，做(zuo)出(chu)深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書面檢(jian)討(tao)。

　　我(wo)真誠地(di)接(jie)受(shou)批評(ping)，并愿意接(jie)受(shou)學校(xiao)(xiao)給予的(de)處理。對不起，老師(shi)！我(wo)犯(fan)的(de)是(shi)一(yi)個嚴(yan)重的(de)原則性的(de)問題。我(wo)知道(dao)，老師(shi)對于(yu)我(wo)的(de)犯(fan)校(xiao)(xiao)規也非常的(de)生氣(qi)。我(wo)也知道(dao)，對于(yu)學生，不觸犯(fan)校(xiao)(xiao)規，不違(wei)反紀律，做好自己(ji)的(de)事是(shi)一(yi)項最基本的(de)責任，也是(shi)最基本的(de)義務。但是(shi)我(wo)卻連最基本的(de)都(dou)沒有做到。如今(jin)，犯(fan)了大錯，我(wo)深深懊悔不已(yi)。我(wo)會(hui)以這次違(wei)紀事件(jian)作為一(yi)面鏡(jing)子時(shi)時(shi)檢(jian)點自己(ji)，批評(ping)和(he)教育自己(ji)，自覺接(jie)受(shou)監督(du)。我(wo)要(yao)知羞(xiu)而(er)警醒，知羞(xiu)而(er)奮進，亡羊補(bu)牢、化羞(xiu)恥(chi)為動力，努力學習。

　　檢討人：

　　日期：

上課遲到的萬能檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　今(jin)天我選(xuan)擇寫(xie)下了這(zhe)(zhe)份檢討(tao)，表(biao)示(shi)我對身(shen)為(wei)初(chu)中生(sheng)的自(zi)(zi)己(ji)上課(ke)遲(chi)到的零容忍，盡管這(zhe)(zhe)么說(shuo)可能有點晚，畢(bi)竟我已經遲(chi)到過了，這(zhe)(zhe)是不(bu)能更改的事實(shi)，但是，我還是選(xuan)擇檢討(tao)自(zi)(zi)己(ji)的行為(wei)，這(zhe)(zhe)不(bu)單單是企求老師您的原諒與信任，還是對以(yi)后自(zi)(zi)己(ji)的警醒(xing)，要(yao)以(yi)更高的標準來衡量自(zi)(zi)己(ji)。

　　還(huan)是(shi)(shi)(shi)先說說事情的(de)(de)(de)經過(guo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)家住(zhu)的(de)(de)(de)離(li)學校比較遠，附(fu)近沒有公交(jiao)站，而且我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)做事比較拖拖拉拉的(de)(de)(de)人，這讓我(wo)(wo)(wo)(wo)平時(shi)(shi)吃了很(hen)多(duo)虧，我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)早就認識到(dao)了這個(ge)(ge)錯(cuo)誤，也想過(guo)很(hen)多(duo)辦法，可(ke)是(shi)(shi)(shi)一直(zhi)(zhi)沒改過(guo)來，這次上(shang)(shang)(shang)課遲到(dao)也是(shi)(shi)(shi)因(yin)(yin)為(wei)這樣。那天早上(shang)(shang)(shang)，鬧(nao)鐘響了，新的(de)(de)(de)一天到(dao)了，可(ke)是(shi)(shi)(shi)要(yao)上(shang)(shang)(shang)學，帶著(zhu)不(bu)舍，我(wo)(wo)(wo)(wo)掙扎(zha)著(zhu)從床(chuang)上(shang)(shang)(shang)起來。因(yin)(yin)為(wei)平時(shi)(shi)熬夜(ye)玩手(shou)機，頂著(zhu)兩(liang)個(ge)(ge)大大的(de)(de)(de)黑(hei)眼圈的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)睡(shui)(shui)眼惺忪地洗(xi)漱著(zhu)，然(ran)后(hou)背著(zhu)書包(bao)出門。當時(shi)(shi)真是(shi)(shi)(shi)覺得好(hao)困啊，我(wo)(wo)(wo)(wo)一直(zhi)(zhi)在路(lu)(lu)上(shang)(shang)(shang)走著(zhu)，要(yao)不(bu)今天我(wo)(wo)(wo)(wo)坐的(de)(de)(de)士上(shang)(shang)(shang)學，還(huan)能在學校睡(shui)(shui)會兒(er)，一個(ge)(ge)奢侈的(de)(de)(de)念頭蹦了出來，不(bu)行(xing)，的(de)(de)(de)士太貴了，我(wo)(wo)(wo)(wo)應(ying)該步行(xing)，還(huan)能鍛(duan)煉一下身體，雜(za)念還(huan)是(shi)(shi)(shi)比較多(duo)的(de)(de)(de)，因(yin)(yin)此路(lu)(lu)上(shang)(shang)(shang)糾結了好(hao)久，甚至(zhi)看著(zhu)路(lu)(lu)邊往來的(de)(de)(de)車(che)輛發呆(dai)，最后(hou)坐在一個(ge)(ge)石凳(deng)上(shang)(shang)(shang)睡(shui)(shui)著(zhu)了，等反(fan)應(ying)過(guo)來已經九點多(duo)了。

　　可能我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)個遲(chi)到的(de)(de)(de)理(li)由比(bi)較扯，也比(bi)較可笑。可這(zhe)是(shi)真的(de)(de)(de)，首先，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)該一(yi)路上(shang)(shang)拖拖拉拉，不(bu)(bu)(bu)然(ran)的(de)(de)(de)話我(wo)(wo)(wo)(wo)早到學(xue)校了，其(qi)次我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)該熬夜(ye)，不(bu)(bu)(bu)然(ran)也不(bu)(bu)(bu)會(hui)一(yi)坐下來(lai)就睡著，這(zhe)些亂七八糟的(de)(de)(de)理(li)由產生(sheng)的(de)(de)(de)結果就是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)上(shang)(shang)課遲(chi)到了，真是(shi)讓人哭笑不(bu)(bu)(bu)得又暗生(sheng)惱悔。在(zai)此我(wo)(wo)(wo)(wo)寫(xie)下這(zhe)份(fen)檢討，我(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)后一(yi)定會(hui)以(yi)嚴(yan)格(ge)的(de)(de)(de)標準要(yao)求自己，絕(jue)(jue)對遵(zun)守(shou)嚴(yan)格(ge)的(de)(de)(de).作息時間，好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)習，絕(jue)(jue)對不(bu)(bu)(bu)要(yao)再讓遲(chi)到的(de)(de)(de)事情發生(sheng)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)身上(shang)(shang)。對不(bu)(bu)(bu)起，老師，我(wo)(wo)(wo)(wo)讓您失望(wang)了。

　　老(lao)師(shi)，我(wo)(wo)向(xiang)您(nin)(nin)(nin)保證(zheng)，以后(hou)絕對不(bu)(bu)會(hui)(hui)出現上(shang)課(ke)遲(chi)(chi)到(dao)的(de)(de)(de)情況了(le)，試(shi)想一(yi)下，如果(guo)(guo)我(wo)(wo)經常上(shang)課(ke)遲(chi)(chi)到(dao)，不(bu)(bu)但(dan)糟(zao)蹋了(le)父母的(de)(de)(de)血汗錢，還辜負了(le)您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)教導(dao)，不(bu)(bu)但(dan)影(ying)響了(le)同學(xue)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)氛圍，還弄差了(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)成績，如果(guo)(guo)不(bu)(bu)及(ji)時(shi)改(gai)正(zheng)過(guo)來，讓(rang)(rang)(rang)別人怎么看待我(wo)(wo)們(men)xx中學(xue)的(de)(de)(de)初中生呢？因此我(wo)(wo)要(yao)檢(jian)(jian)(jian)討(tao)(tao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)行(xing)為，要(yao)清楚的(de)(de)(de)認識到(dao)遲(chi)(chi)到(dao)的(de)(de)(de)后(hou)果(guo)(guo)以及(ji)這(zhe)(zhe)件(jian)事(shi)情的(de)(de)(de)嚴重性(xing)，這(zhe)(zhe)樣才會(hui)(hui)重視，才會(hui)(hui)想辦法改(gai)正(zheng)，才能(neng)從根本上(shang)解決問題。老(lao)師(shi)，請您(nin)(nin)(nin)一(yi)定要(yao)相信(xin)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)以后(hou)絕對不(bu)(bu)會(hui)(hui)再(zai)遲(chi)(chi)到(dao)了(le)，如果(guo)(guo)再(zai)次發生這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)事(shi)情，無論您(nin)(nin)(nin)讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)抄(chao)課(ke)文還是做俯臥撐我(wo)(wo)都接受，畢竟錯在(zai)自(zi)(zi)己(ji)嘛，我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)樣解釋您(nin)(nin)(nin)能(neng)看到(dao)我(wo)(wo)檢(jian)(jian)(jian)討(tao)(tao)的(de)(de)(de)誠心與檢(jian)(jian)(jian)討(tao)(tao)的(de)(de)(de)決心嗎？請拭目以待吧(ba)，時(shi)間會(hui)(hui)證(zheng)明一(yi)切，我(wo)(wo)會(hui)(hui)做一(yi)個合格的(de)(de)(de)初中生，絕不(bu)(bu)會(hui)(hui)讓(rang)(rang)(rang)您(nin)(nin)(nin)蒙羞(xiu)。

　　檢討人：

日期：

上課遲到的萬能檢討書7

尊敬的xx：

　　對(dui)于今天(tian)的遲(chi)到(dao)(dao)(dao)，我(wo)感到(dao)(dao)(dao)很內疚(jiu)，開學第二天(tian)，我(wo)就因遲(chi)到(dao)(dao)(dao)而違反了校(xiao)規，而且是中(zhong)(zhong)午(wu)遲(chi)到(dao)(dao)(dao)，我(wo)明白中(zhong)(zhong)午(wu)有兩個半小時的時間休息，比其它(ta)時間還充足，理(li)由不該遲(chi)到(dao)(dao)(dao)的。

　　中午應為乎略(lve)了(le)時(shi)間(jian)觀，等我(wo)看(kan)鐘時(shi)發現時(shi)間(jian)不夠了(le)，所以(yi)才使得我(wo)遲到(dao)(dao)了(le)五分鐘，我(wo)知道我(wo)上學期遲到(dao)(dao)次(ci)數特別(bie)多，所以(yi)我(wo)正我(wo)努(nu)力(li)改正遲到(dao)(dao)的'壞習慣(guan)。

　　雖然(ran)我的(de)(de)(de)遲到寫的(de)(de)(de)檢討書特別多，但每一次過后我都很(hen)認真的(de)(de)(de)反省自己，也在不斷的(de)(de)(de)改進爭(zheng)取不遲到，雖然(ran)這種話我說過很(hen)多次，但我也不是(shi)沒有改進。

　　俗話說的好，變壞容易，變好難，改正自己的缺(que)點也需要時間，但人哪有不犯錯的呢，所以，我(wo)只(zhi)能盡(jin)自己最大(da)的努力，讓犯錯的機率降至無限(xian)的接進于(yu)零，所以我(wo)保證(zheng)我(wo)以后絕對不會犯錯超過以前。

　　檢討人：

　　日期：

上課遲到的萬能檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)懷著愧疚心情(qing)向(xiang)您遞交這篇檢討書，以深刻反省我(wo)多次下課上廁所遲(chi)到的'錯誤(wu)。

　　現在(zai)就(jiu)讓我來仔細回顧我的錯誤經過，20xx年x月x日(ri)至x月xx日(ri)期間(jian)，我多次下課上(shang)(shang)廁所遲(chi)到，有的時候(hou)耽誤了將(jiang)近x分(fen)鐘課時，并且影響了老師(shi)上(shang)(shang)課，在(zai)同學(xue)(xue)當中造成了很不好的影響。其實，我下課不光(guang)是去上(shang)(shang)廁所，還有就(jiu)是跟同學(xue)(xue)半(ban)路玩了，逗留了許久。

　　面對錯(cuo)誤(wu)(wu)，我感到羞愧與懊(ao)惱。此次錯(cuo)誤(wu)(wu)充分地暴露出貪玩(wan)、不(bu)遵(zun)守(shou)紀律、放松自我要求等缺點(dian)。我覺得(de)對不(bu)起老師(shi)，對不(bu)起同學(xue)，更加對不(bu)起自己。經過(guo)您的嚴肅批(pi)評(ping)教育，我也(ye)做了深刻的反思。我決心徹底改(gai)正錯(cuo)誤(wu)(wu)，痛改(gai)前非，重新(xin)做回(hui)一名好學(xue)生(sheng)。

　　為此，我嚴肅認真(zhen)地(di)(di)向您保證：從今往后，我再也不(bu)趁(chen)著下(xia)課期間去廁所(suo)周邊逗留了(le)，再也不(bu)在外閑逛。此外，我還有(you)非常認真(zhen)地(di)(di)遵(zun)守(shou)學校各項規章制(zhi)度(du)，遵(zun)守(shou)《中學生守(shou)則》的每(mei)一條(tiao)規定。

　　最后，我(wo)(wo)懇請(qing)您的原諒，讓我(wo)(wo)繼(ji)續回到(dao)學校(xiao)讀書(shu)，不(bu)要拋棄我(wo)(wo)，不(bu)要放(fang)棄我(wo)(wo)。請(qing)老(lao)師嚴厲教育我(wo)(wo)，督促(cu)我(wo)(wo)改正(zheng)錯(cuo)誤。

　　檢討人：

　　日期：

上課遲到的萬能檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　20xx年x月x日(ri)，星期一(yi)的早(zao)自習，我遲到(dao)(dao)了。而在(zai)前一(yi)天(tian)晚上課(ke)(ke)會課(ke)(ke)，班(ban)主任教(jiao)師(shi)已經三令五申(shen)，一(yi)再要求，全體同學(xue)必(bi)須按(an)時上課(ke)(ke)，作息(xi)時間已改為春季的了，大(da)家切記不要遲到(dao)(dao)！其實教(jiao)師(shi)反復(fu)教(jiao)導言猶(you)在(zai)耳(er)，嚴(yan)肅認真的表情猶(you)在(zai)眼前，我深(shen)為震(zhen)撼，已經深(shen)刻認識到(dao)(dao)此(ci)事的重(zhong)要性。

　　遲(chi)到(dao)大概有半(ban)分(fen)鐘(zhong)(zhong)之久，雖然(ran)半(ban)分(fen)鐘(zhong)(zhong)不算很長(chang)時間(jian)，但也是(shi)(shi)遲(chi)到(dao)了。那么，為什(shen)么會遲(chi)到(dao)半(ban)分(fen)鐘(zhong)(zhong)呢想(xiang)了想(xiang)列出以下(xia)若干個(ge)原(yuan)因(yin)(yin)：首先，起來得晚(wan)，七點(dian)二十(shi)上(shang)早自(zi)習，應當提前(qian)些(xie)起床，避免因(yin)(yin)為其(qi)他(ta)特(te)殊未(wei)能(neng)及時預料(liao)的原(yuan)因(yin)(yin)而遲(chi)到(dao)；其(qi)次，昨(zuo)晚(wan)沒按時睡覺(jue)，導致早上(shang)未(wei)能(neng)醒來等等原(yuan)因(yin)(yin)。這(zhe)此都是(shi)(shi)客觀(guan)，能(neng)夠成為一(yi)切遲(chi)到(dao)的理由，所以，真正遲(chi)到(dao)的原(yuan)因(yin)(yin)還(huan)是(shi)(shi)主觀(guan)方面！

　　主觀上沒有意(yi)識到遲到的嚴重性啊！由(you)于一時(shi)的粗心大意(yi)，我釀成(cheng)了(le)今日之大禍，事后(hou)，我已明白，由(you)于我一時(shi)大意(yi)造成(cheng)的嚴重后(hou)果可能有如(ru)下：

　　1、耽誤教師(shi)和后勤處各(ge)位(wei)負(fu)責教師(shi)的(de)正常(chang)工作；

　　2、破壞班團體形象；

　　3、給自我養成不良習(xi)慣等等。

　　如(ru)今，大錯(cuo)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏(zang)在本(ben)人思(si)想中的(de)致(zhi)命(ming)錯(cuo)誤有以下幾(ji)點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視不足；

　　2、平時生活(huo)作風懶散；

　　3、紀(ji)律觀念(nian)認識不到位(wei)；

　　4、團體榮(rong)譽感不(bu)強。

　　據上，我決定有如下個人整(zheng)改措施：

　　1、按(an)照教師要(yao)求繳納(na)保(bao)質保(bao)量的一千(qian)字檢(jian)討書一份；

　　2、對自(zi)我思想上(shang)的錯誤根源進行(xing)深挖細找的整理，并認清其可(ke)能(neng)造成(cheng)的嚴重(zhong)后果；

　　3、制定計劃，認真克服(fu)生活懶散、粗(cu)心大意的毛病；

　　4、保(bao)證不再(zai)犯(fan)同樣的(de)(de)錯。請關(guan)心我(wo)的(de)(de)教師(shi)及同學繼(ji)續監督，幫忙(mang)我(wo)改(gai)正缺點(dian)。

　　教(jiao)(jiao)師要(yao)求我寫(xie)一(yi)(yi)千字(zi)檢討書絕(jue)不(bu)是目(mu)的(de)，目(mu)的(de)是要(yao)我們吸取(qu)教(jiao)(jiao)訓，以(yi)后(hou)不(bu)要(yao)遲到，遲到確實不(bu)對的(de)。在(zai)學校遲到寫(xie)一(yi)(yi)份千字(zi)的(de)檢討書就了事(shi)(shi)了，想(xiang)象一(yi)(yi)下(xia)，如(ru)果以(yi)后(hou)在(zai)外面上(shang)課，那遲到可(ke)不(bu)是一(yi)(yi)千字(zi)的(de)檢討書就能夠了事(shi)(shi)的(de)。那結(jie)果就是扣工(gong)資(zi)，搞不(bu)好連飯碗都要(yao)丟掉(diao)。

　　雖(sui)然遲(chi)到是一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)件在(zai)(zai)現代學生(sheng)面前(qian)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)件十(shi)分平常的(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)(shi)，是一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)件小事(shi)(shi)(shi)(shi)，但小事(shi)(shi)(shi)(shi)能(neng)(neng)夠看(kan)出(chu)(chu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)品行(xing)，從小事(shi)(shi)(shi)(shi)就能(neng)(neng)看(kan)出(chu)(chu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個人(ren)應對生(sheng)活的(de)(de)(de)態度(du)。然而在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)件小事(shi)(shi)(shi)(shi)上，我(wo)(wo)摔跟(gen)頭了，并且摔得很(hen)慘，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)'行(xing)為，連這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)件小事(shi)(shi)(shi)(shi)都(dou)不(bu)能(neng)(neng)做好的(de)(de)(de)人(ren)，想想他也(ye)不(bu)能(neng)(neng)干出(chu)(chu)什(shen)(shen)么大事(shi)(shi)(shi)(shi)來，所(suo)以小事(shi)(shi)(shi)(shi)見(jian)人(ren)品，這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點也(ye)不(bu)為過。所(suo)以在(zai)(zai)我(wo)(wo)今(jin)后(hou)(hou)(hou)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)中，我(wo)(wo)會注意，我(wo)(wo)會謹慎，我(wo)(wo)今(jin)后(hou)(hou)(hou)所(suo)要走的(de)(de)(de)每上步，走好自我(wo)(wo)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)。在(zai)(zai)今(jin)后(hou)(hou)(hou)，無(wu)論(lun)在(zai)(zai)什(shen)(shen)么地方，我(wo)(wo)必須會記住(zhu)教(jiao)師對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)教(jiao)誨，不(bu)辜負教(jiao)師對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)片良苦用心，嚴(yan)格要求(qiu)自我(wo)(wo)。

　　一(yi)位(wei)偉人說過：當你(ni)要別(bie)人尊重(zhong)你(ni)的(de)時(shi)間(jian)之(zhi)前，你(ni)得(de)先(xian)尊重(zhong)別(bie)人的(de)時(shi)間(jian)，而當你(ni)不守(shou)時(shi)，不公是你(ni)自我(wo)的(de)問題，也(ye)將連帶地造成別(bie)人的(de)不守(shou)時(shi)。是啊！為了(le)我(wo)的(de)遲(chi)到(dao)，教師在課(ke)堂上訓了(le)我(wo)一(yi)節(jie)課(ke)，對我(wo)一(yi)個人來說是一(yi)節(jie)課(ke)，可(ke)我(wo)們班有(you)三十七位(wei)同學啊！這加起來就是二十八(ba)個小(xiao)時(shi)了(le)，實(shi)在對不起我(wo)的(de)同學啊！

　　期(qi)望教師看在我(wo)是初犯，又(you)花(hua)了(le)一個(ge)晚上認真、深刻、真心反思寫檢討的(de)份上，原(yuan)諒我(wo)的(de)錯誤，我(wo)明白(bai)錯了(le)，給我(wo)個(ge)機會改正吧！

　　檢討人：

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