寢室違規電器檢討書

時間：2024-04-16 07:31:07 檢討書我要投稿

寢室違規電器檢討書

　　在不小(xiao)心犯錯后(hou)，為(wei)(wei)了避免今后(hou)再出(chu)此(ci)類事(shi)件，我們常常被要(yao)求寫檢(jian)討(tao)(tao)書，以對出(chu)現的問題和過錯進(jin)行(xing)檢(jian)討(tao)(tao)，要(yao)注(zhu)意檢(jian)討(tao)(tao)書不能寫成流水(shui)賬。寫檢(jian)討(tao)(tao)書需要(yao)注(zhu)意哪(na)些問題呢(ni)？下面是小(xiao)編為(wei)(wei)大家收集的寢室違(wei)規電器檢(jian)討(tao)(tao)書，僅供參考，歡(huan)迎大家閱讀。

寢室違規電器檢討書

寢室違規電器檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　使用違(wei)規(gui)電器無論是(shi)對寢(qin)(qin)室(shi)管(guan)理(li)條例(li)還是(shi)個(ge)人安全都會造成不好的(de)(de)(de)(de)影響，作(zuo)(zuo)為高(gao)中生理(li)應明(ming)白(bai)(bai)這方面(mian)的(de)(de)(de)(de)道(dao)理(li)并通過自身的(de)(de)(de)(de)努力(li)維護好寢(qin)(qin)室(shi)安全，畢(bi)竟作(zuo)(zuo)為居(ju)住(zhu)在寢(qin)(qin)室(shi)的(de)(de)(de)(de)一份子應該為了自己和室(shi)友們的(de)(de)(de)(de)安全而努力(li)，而且作(zuo)(zuo)為寄(ji)宿生應當明(ming)白(bai)(bai)有些做法其實是(shi)嚴重違(wei)反寢(qin)(qin)室(shi)管(guan)理(li)條例(li)的(de)(de)(de)(de)，所以我在反省(sheng)過自己在寢(qin)(qin)室(shi)使用違(wei)規(gui)電器的(de)(de)(de)(de)做法以后便進行了深刻的(de)(de)(de)(de)檢討。

　　無論是(shi)為(wei)(wei)了(le)貪圖方便還是(shi)其(qi)他方面的原(yuan)因都(dou)不(bu)(bu)應該隨意在(zai)(zai)寢室(shi)使(shi)用違(wei)規電(dian)器，須知(zhi)電(dian)器帶著違(wei)規二字自(zi)然在(zai)(zai)使(shi)用的過程中(zhong)存在(zai)(zai)著相(xiang)應的安全(quan)一環(huan)，關于這點早在(zai)(zai)以往的課堂(tang)中(zhong)老(lao)師便向我們講述過相(xiang)應的道理(li)又怎能不(bu)(bu)銘記在(zai)(zai)心，若是(shi)自(zi)以為(wei)(wei)心存僥幸的錯(cuo)(cuo)誤做法(fa)不(bu)(bu)會(hui)被(bei)學校發(fa)(fa)現(xian)的話(hua)可(ke)就有些錯(cuo)(cuo)得離譜了(le)，更何況使(shi)用違(wei)規電(dian)器的做法(fa)被(bei)發(fa)(fa)現(xian)以后既會(hui)對自(zi)身發(fa)(fa)展造成影響也(ye)(ye)會(hui)給班級聲譽帶來(lai)損失，念及此處(chu)既讓我對使(shi)用違(wei)規電(dian)器的做法(fa)感到慚愧也(ye)(ye)希望(wang)能夠(gou)盡快(kuai)在(zai)(zai)學習(xi)生活中(zhong)獲得老(lao)師的原(yuan)諒。

　　對室(shi)(shi)友(you)來(lai)說寢(qin)室(shi)(shi)里面出現這(zhe)種(zhong)危險的(de)事情也是(shi)令(ling)人(ren)(ren)感到難以(yi)容忍的(de)，畢(bi)竟(jing)(jing)在寢(qin)室(shi)(shi)居住的(de)并非自(zi)己(ji)一人(ren)(ren)自(zi)然(ran)要事先考慮到這(zhe)類做(zuo)(zuo)法(fa)是(shi)否會損(sun)害室(shi)(shi)友(you)們的(de)利益，實際上使用違(wei)規電器這(zhe)種(zhong)自(zi)私的(de)做(zuo)(zuo)法(fa)被宿(su)(su)管老(lao)師發現以(yi)后很(hen)容易令(ling)他們遭受無妄之災，畢(bi)竟(jing)(jing)他們對自(zi)己(ji)使用違(wei)規電器的(de)做(zuo)(zuo)法(fa)并不(bu)知情卻遭受了(le)全(quan)寢(qin)被處分的(de)損(sun)失(shi)，因為自(zi)身(shen)的(de)做(zuo)(zuo)法(fa)令(ling)室(shi)(shi)友(you)們的(de)利益受損(sun)著實令(ling)我感到很(hen)慚(can)愧，實際上正是(shi)由(you)于自(zi)身(shen)不(bu)重視宿(su)(su)舍管理條例的(de)緣故才會導(dao)致在使用違(wei)規電器的(de)時候心存(cun)僥(jiao)幸。

　　既(ji)然明白使(shi)用(yong)違(wei)(wei)(wei)規電器(qi)的做法(fa)(fa)是有(you)害(hai)無(wu)益的便應當意(yi)識到(dao)其危害(hai)性才行，所以(yi)(yi)我(wo)(wo)在違(wei)(wei)(wei)規電器(qi)被(bei)沒(mei)收了以(yi)(yi)后便明白宿管老師(shi)這(zhe)樣做其實是為了自(zi)己好，我(wo)(wo)應當體諒到(dao)老師(shi)的為難之處并寫上一份深刻的`檢討書來意(yi)識到(dao)這(zhe)種做法(fa)(fa)的不(bu)(bu)妥之處，我(wo)(wo)在學校需要(yao)學習的地方還有(you)很多(duo)自(zi)然不(bu)(bu)能夠(gou)因此變得一蹶不(bu)(bu)振，所以(yi)(yi)我(wo)(wo)會盡快振作起來并認真對寢(qin)室(shi)進(jin)行管理以(yi)(yi)免再次發生使(shi)用(yong)違(wei)(wei)(wei)規電器(qi)的狀(zhuang)況，而且我(wo)(wo)也會加強對自(zi)身的要(yao)求并在生活中(zhong)虛心接受老師(shi)與(yu)同學們的監督。

　　這份檢討(tao)既包含了自己(ji)對使用違規電器的(de)(de)反省也(ye)表明了相應的(de)(de)改(gai)錯(cuo)決心(xin)，畢竟我也(ye)希望犯(fan)錯(cuo)后的(de)(de)自己(ji)能(neng)夠在(zai)學(xue)(xue)習(xi)中得到老師的(de)(de)諒解，所以我會(hui)端正好態度(du)并在(zai)學(xue)(xue)習(xi)中更加認真(zhen)些(xie)以便于(yu)盡快達到老師對學(xue)(xue)生的(de)(de)要求。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寢室違規電器檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　因(yin)為使用違(wei)(wei)規電(dian)器(qi)(qi)的(de)(de)問題(ti)導(dao)致自己(ji)遭受(shou)處分著(zhu)實令(ling)人感到遺憾，事實上比起這些(xie)來(lai)說更(geng)應該(gai)意識到違(wei)(wei)規電(dian)器(qi)(qi)的(de)(de)實用本就是知錯(cuo)犯錯(cuo)的(de)(de)，畢(bi)竟宿舍(she)管理(li)的(de)(de)相關規定自己(ji)早已熟(shu)記于心卻沒(mei)能運用到學習生活中去，而且(qie)這類(lei)問題(ti)除了給自身帶(dai)來(lai)損失以外也會對室友(you)乃至(zhi)整個班級造成很(hen)惡劣的(de)(de)影(ying)響，所以我檢討了這次(ci)使用違(wei)(wei)規電(dian)器(qi)(qi)的(de)(de)狀況(kuang)并誠懇(ken)地向老師道(dao)歉。

　　作為高中生(sheng)(sheng)的自(zi)己(ji)(ji)在思想方面(mian)應該(gai)要更加成(cheng)熟些才(cai)行，畢(bi)竟無論(lun)是(shi)知識量的積累還是(shi)以(yi)往的'學(xue)習都(dou)給(gei)自(zi)己(ji)(ji)提供(gong)了不(bu)(bu)少成(cheng)長(chang)的機(ji)會(hui)，無論(lun)是(shi)否牢記(ji)老師的教導都(dou)應該(gai)在生(sheng)(sheng)活(huo)中具備基本的是(shi)非觀(guan)念(nian)才(cai)行，而(er)且使用(yong)(yong)違規電(dian)器除(chu)了產(chan)生(sheng)(sheng)安全(quan)隱患以(yi)外并(bing)不(bu)(bu)能夠帶來實際性的利益，看似帶來了方便卻也容(rong)易(yi)令自(zi)身處于更加危險的境(jing)地之中，須知學(xue)生(sheng)(sheng)宿(su)舍樓(lou)老化的線路并(bing)不(bu)(bu)足(zu)以(yi)支撐如此大功率(lv)電(dian)器的使用(yong)(yong)，而(er)且使用(yong)(yong)違規電(dian)器也容(rong)易(yi)導致宿(su)舍樓(lou)出現跳閘停電(dian)的現象(xiang)，因(yin)為一己(ji)(ji)之私便給(gei)這(zhe)么多學(xue)生(sheng)(sheng)的生(sheng)(sheng)活(huo)造成(cheng)困擾無疑是(shi)值得被批評(ping)的。

　　另外(wai)我(wo)得明(ming)白(bai)違規(gui)電器的(de)(de)(de)(de)(de)使用本就容易導致安全隱患的(de)(de)(de)(de)(de)產生(sheng)(sheng)，若非是宿(su)管老師(shi)及(ji)時(shi)制止并(bing)將其沒收的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)很(hen)有可能(neng)導致火(huo)災(zai)事故的(de)(de)(de)(de)(de)發生(sheng)(sheng)，可以(yi)說這(zhe)(zhe)類狀況的(de)(de)(de)(de)(de)發生(sheng)(sheng)將會(hui)(hui)給學校的(de)(de)(de)(de)(de)諸多寄宿(su)生(sheng)(sheng)帶(dai)來(lai)極其嚴(yan)重的(de)(de)(de)(de)(de)損(sun)失，捫心(xin)自(zi)問(wen)使用違規(gui)電器造成(cheng)嚴(yan)重的(de)(de)(de)(de)(de)火(huo)災(zai)事故以(yi)后難道不會(hui)(hui)因此(ci)感到(dao)愧(kui)疚嗎？更(geng)何況身為(wei)高中生(sheng)(sheng)連這(zhe)(zhe)點輕重緩急都不明(ming)白(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)只(zhi)會(hui)(hui)顯得自(zi)己十(shi)分愚蠢(chun)罷了，對于(yu)老師(shi)來(lai)說班(ban)上(shang)出現這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)也(ye)是令人感到(dao)失望的(de)(de)(de)(de)(de)事情。

　　在(zai)(zai)違(wei)規電器(qi)被沒收以后我一(yi)直在(zai)(zai)為自(zi)己的(de)(de)愚(yu)蠢感(gan)到慚(can)愧，而(er)且(qie)老師(shi)的(de)(de)教導也讓我意識(shi)到在(zai)(zai)學習生活中不能夠如此自(zi)私，而(er)且(qie)對(dui)于使用(yong)(yong)違(wei)規電器(qi)過程中可能引發(fa)的(de)(de)安全事(shi)故也要引起重視，任何心(xin)懷僥幸的(de)(de)做法只會(hui)讓自(zi)己得到慘重的(de)(de)教訓(xun)罷了，而(er)且(qie)經過此事(shi)以后自(zi)己也需要在(zai)(zai)學習方(fang)面投(tou)入更多精力才行，在(zai)(zai)我看來也許是太過安逸的(de)(de)生活才會(hui)導致自(zi)己額外花費心(xin)思(si)在(zai)(zai)違(wei)規電器(qi)的(de)(de)使用(yong)(yong)之中，只將心(xin)思(si)花費在(zai)(zai)學習上的(de)(de)話也就不會(hui)導致這樣的(de)(de)意外狀況(kuang)發(fa)生了。

　　為(wei)了彌(mi)補這方面的損失(shi)應該通過學習中的努(nu)力取得優(you)異的成(cheng)(cheng)績才行，畢竟使(shi)(shi)用(yong)違(wei)規電(dian)器(qi)的我(wo)(wo)已(yi)經讓老師感到(dao)很失(shi)望了，為(wei)了挽回這份信任(ren)自然不(bu)能夠對待(dai)這類問題繼續無動于衷，我(wo)(wo)會對待(dai)學習更加努(nu)力從而彌(mi)補這次使(shi)(shi)用(yong)違(wei)規電(dian)器(qi)造成(cheng)(cheng)的損失(shi)。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寢室違規電器檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我們是xx棟xx寢室(shi)的學生，在最近的一(yi)次檢查中，我們宿(su)舍被查出(chu)有(you)違規電(dian)器(qi)（電(dian)火鍋），為此(ci)我們感到十(shi)分(fen)慚愧。下(xia)面我們將闡述電(dian)器(qi)的來(lai)源并且進行認真、深刻、徹底的檢討。

　　由于學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)擴招政策(ce)，我(wo)(wo)們(men)四個(ge)從三個(ge)不(bu)(bu)同(tong)省來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)，非常有幸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)在xx學(xue)(xue)(xue)院(yuan)相聚并且進行為期(qi)三年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)階段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)。然而，當我(wo)(wo)們(men)滿懷期(qi)望地踏(ta)入學(xue)(xue)(xue)校以(yi)(yi)后，生(sheng)活習(xi)慣以(yi)(yi)及地域差(cha)異(yi)讓我(wo)(wo)們(men)不(bu)(bu)禁泛(fan)起了(le)嘀咕。不(bu)(bu)管(guan)是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飯(fan)(fan)菜(cai)還是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)校附近的(de)(de)(de)(de)(de)(de)餐館的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飯(fan)(fan)菜(cai)都頗(po)具本地特色。沒有辣(la)椒，沒有醋，連油(you)水都少得可憐，時(shi)不(bu)(bu)時(shi)還會吃(chi)到(dao)各(ge)種“糖醋食(shi)物”——這(zhe)叫我(wo)(wo)們(men)外(wai)省的(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)情何以(yi)(yi)堪啊。經過半(ban)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)尋尋覓覓之(zhi)后，我(wo)(wo)們(men)望穿秋水卻(que)找不(bu)(bu)到(dao)一(yi)家(jia)略帶(dai)家(jia)鄉(xiang)風味的(de)(de)(de)(de)(de)(de)菜(cai)肴。迫于無奈，我(wo)(wo)們(men)萌(meng)生(sheng)了(le)買(mai)鍋開小(xiao)灶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)想(xiang)法，最(zui)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)后我(wo)(wo)們(men)鋌而走險的(de)(de)(de)(de)(de)(de)買(mai)下了(le)一(yi)口(kou)鍋。偶爾(er)開開小(xiao)灶，做一(yi)些家(jia)鄉(xiang)風味的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)吃(chi)（出門在外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)游子(zi)，連胃都是(shi)(shi)想(xiang)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)知道老師是(shi)(shi)否(fou)可以(yi)(yi)理解一(yi)個(ge)想(xiang)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心）。

　　我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為違反(fan)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)以及(ji)宿舍相關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)規定(ding)，實在是有(you)悖(bei)于一個合(he)格大學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為。我(wo)們(men)間接的(de)(de)(de)(de)(de)損害了(le)多(duo)方(fang)利(li)益，為寢室埋下了(le)安全隱(yin)患，為他(ta)人(ren)做了(le)不(bu)良(liang)示范，損害了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)光輝形象。作為正在接受高等教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生，我(wo)們(men)沒有(you)多(duo)角度、全方(fang)位、多(duo)方(fang)面辯證的(de)(de)(de)(de)(de)看待問題，做出(chu)如(ru)此不(bu)利(li)于學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)和(he)(he)院(yuan)系風氣建設的(de)(de)(de)(de)(de)事情，是對(dui)(dui)老師(shi)和(he)(he)樓委工作不(bu)尊(zun)重的(de)(de)(de)(de)(de)表現，是對(dui)(dui)自(zi)(zi)己(ji)和(he)(he)他(ta)人(ren)不(bu)負責的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為。這些有(you)負于家(jia)庭、學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、社會對(dui)(dui)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)期許，讓我(wo)們(men)自(zi)(zi)覺形穢。經過我(wo)們(men)認真、徹底(di)、深刻地(di)反(fan)思后，我(wo)們(men)決定(ding)了(le)如(ru)下整改(gai)措施：

　　1、上交(jiao)內(nei)容深刻的(de)檢討書(shu)一份，對思(si)(si)想上和行為(wei)上的(de).錯誤進行根(gen)源(yuan)上的(de)反思(si)(si)和糾錯，認識(shi)到錯誤的(de)嚴重性，并(bing)且(qie)認清可(ke)能造成的(de)嚴重后果(guo)，向老師表示我們最誠摯的(de)歉意。

　　2、努力(li)克服生活中的(de)困(kun)難，慢慢適應地區與(yu)地區之見的(de)差異。

　　3、提高(gao)思(si)想覺悟，加強科學文化素養，凡事多角度，多方面，全方位的(de)辯證看待。

　　最后對我(wo)們給(gei)院系以及老師(shi)、樓委帶來的(de)困擾，深表歉意。我(wo)們保(bao)證此類錯誤(wu)不再犯第(di)二次，希(xi)望老師(shi)給(gei)我(wo)們一(yi)個改過的(de)機會。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日

寢室違規電器檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　通(tong)過(guo)對宿(su)舍安全管理條例細則的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，我(wo)(wo)深刻意識到自己(ji)犯的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)嚴重性。錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)性質是(shi)嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)們這(zhe)種(zhong)縱容違反學(xue)校(xiao)規(gui)定的(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)器在(zai)宿(su)舍存(cun)放(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)是(shi)有悖于合(he)格大學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)。盡管這(zhe)個電(dian)吹風是(shi)我(wo)(wo)們集體辦電(dian)話業務的(de)(de)(de)(de)(de)贈品(pin)，并且是(shi)損壞的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)們從未使用(yong)過(guo)。但(dan)這(zhe)種(zhong)行(xing)為(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)結果仍損害了多方的(de)(de)(de)(de)(de)利益，在(zai)學(xue)校(xiao)造成(cheng)了極其(qi)不良(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)影響。這(zhe)種(zhong)行(xing)為(wei)(wei)，即使沒有對宿(su)舍及周圍同(tong)學(xue)帶(dai)來損失(shi)，這(zhe)個舉動本身就違背了做合(he)格學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)原則。

　　作為一名當代大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生，一名正在接(jie)受高等教育(yu)的(de)(de)(de)(de)人來說，如此低下的(de)(de)(de)(de)安全防范(fan)意識是對老(lao)師工作不(bu)(bu)尊重的(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)現(xian)，也是對身邊的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)生命和(he)(he)財(cai)產不(bu)(bu)尊重的(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)現(xian)，這種表(biao)(biao)現(xian)顯(xian)然不(bu)(bu)符合社會對我(wo)們的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)。其(qi)次，我(wo)們的(de)(de)(de)(de)這種行為還(huan)在寢室(shi)間造成了(le)極(ji)其(qi)不(bu)(bu)良的(de)(de)(de)(de)影響，破壞(huai)(huai)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)規章管理制度，不(bu)(bu)利于學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)和(he)(he)院系的(de)(de)(de)(de)風氣(qi)建設(she)。同時，對學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)形象也造成了(le)一定的(de)(de)(de)(de)損(sun)害。我(wo)們應該去(qu)維護學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)'形象而(er)不(bu)(bu)是去(qu)破壞(huai)(huai)它。我(wo)們只(zhi)有認(ren)真反思，尋找極(ji)大(da)錯誤后(hou)面的(de)(de)(de)(de)深刻(ke)根(gen)源，認(ren)清問題(ti)的(de)(de)(de)(de)本(ben)質，才(cai)能(neng)給學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、集體、老(lao)師和(he)(he)自己一個交代，從而(er)得(de)以(yi)改(gai)正自己的(de)(de)(de)(de)錯誤，取得(de)進步。

　　作(zuo)(zuo)為(wei)一名大二(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生，我(wo)(wo)(wo)沒(mei)(mei)有做好自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本職工作(zuo)(zuo)，沒(mei)(mei)有為(wei)剛(gang)入學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學做良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習榜(bang)樣，給宿(su)(su)舍管(guan)(guan)(guan)理科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)在宿(su)(su)舍管(guan)(guan)(guan)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)上帶(dai)來了極大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)麻煩(fan)。我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)使我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)宿(su)(su)舍存在了巨大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安全隱患(huan)，但事前(qian)我(wo)(wo)(wo)們并沒(mei)(mei)有意(yi)(yi)識到(dao)事情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴重性，由此(ci)在宿(su)(su)舍埋下了災(zai)難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)種子(zi)，我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)嚴重威(wei)脅(xie)到(dao)集(ji)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)財產安全。為(wei)此(ci)，我(wo)(wo)(wo)們全體(ti)宿(su)(su)舍成員誠(cheng)懇(ken)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)"向(xiang)大家道(dao)歉。時候，我(wo)(wo)(wo)們認真閱讀了xx學院女生宿(su)(su)舍失火的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)聞(wen)報道(dao)，認識到(dao)了這是(shi)用鮮血和生命(ming)鑄成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)慘痛教(jiao)(jiao)訓。我(wo)(wo)(wo)們更深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)識到(dao)我(wo)(wo)(wo)們所(suo)犯錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴重性，也理解了宿(su)(su)管(guan)(guan)(guan)科(ke)來世和學校領導對此(ci)事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重視。為(wei)此(ci)，我(wo)(wo)(wo)們深(shen)感內疚和慚愧(kui)。我(wo)(wo)(wo)們辜(gu)(gu)負(fu)了老(lao)師(shi)對我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)殷切希(xi)望，辜(gu)(gu)負(fu)了同學們對我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信任(ren)，辜(gu)(gu)負(fu)了宿(su)(su)管(guan)(guan)(guan)科(ke)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)誨。我(wo)(wo)(wo)們再次向(xiang)老(lao)師(shi)們和同學們進行(xing)誠(cheng)摯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)歉。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

寢室違規電器檢討書5

尊(zun)重的宿舍治理老師(shi)：

　　您們(men)(men)在19日的(de)宿舍保險檢討中，在吾宿舍發明(ming)一根長達約1.5米的(de)電熱棒(bang)，并對(dui)此(ci)作(zuo)出(chu)當場沒收和寫下檢查書的(de)處分。只管(guan)那只電熱棒(bang)最(zui)后一次(ci)使用已經是三(san)個月之前的(de)事了!然而(er)，對(dui)此(ci)我(wo)們(men)(men)深(shen)表(biao)接(jie)收和歉意!

　　固然我們(men)(men)當時也是(shi)(shi)無可奈(nai)何。在(zai)那(nei)隆冬季(ji)節(jie)，那(nei)是(shi)(shi)一(yi)段寒風(feng)凜冽(lie)的(de)(de)(de)(de)日子，那(nei)是(shi)(shi)一(yi)段冬風(feng)咆哮的(de)(de)(de)(de)日子，因為宿(su)舍(she)沒有熱水(shui)，我們(men)(men)懷著不(bu)(bu)安的(de)(de)(de)(de)心境，從小(xiao)販手中發抖得接(jie)過那(nei)只罪行的(de)(de)(de)(de)電熱棒。我們(men)(men)錯了(le)，我們(men)(men)真的(de)(de)(de)(de)錯了(le)。我們(men)(men)辜負黨跟國民的(de)(de)(de)(de)栽培，對不(bu)(bu)起從小(xiao)到大辛苦教(jiao)育我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)花匠們(men)(men)，我們(men)(men)更對不(bu)(bu)起體育老師們(men)(men)，從小(xiao)體育老師就(jiu)教(jiao)導我們(men)(men)要(yao)愛(ai)鍛(duan)煉(lian)，要(yao)多(duo)在(zai)鍛(duan)煉(lian)，天天跑上個XX米。我們(men)(men)固執的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)不(bu)(bu)聽老師的(de)(de)(de)(de)奉勸，邪惡的(de)(de)(de)(de)怠惰思維充滿(man)著我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)心理，我們(men)(men)就(jiu)是(shi)(shi)不(bu)(bu)愿提著桶下五(wu)層樓走(zou)五(wu)分鐘(zhong)到飯堂前面的(de)(de)(de)(de)熱水(shui)機打(da)熱水(shui)。

　　我(wo)們(men)還辜負領導人,沒有(you)他們(men)前(qian)仆后繼(ji)的(de)(de)(de)建設和發展我(wo)們(men)巨大(da)的(de)(de)(de)祖國，我(wo)們(men)就沒有(you)機(ji)(ji)(ji)會生(sheng)涯在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)么好的(de)(de)(de)年代，也沒有(you)機(ji)(ji)(ji)會來到大(da)學，更沒有(you)機(ji)(ji)(ji)會在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)個1500一學期的(de)(de)(de)時(shi)而沒有(you)熱水(shui)的(de)(de)(de)、有(you)洗衣機(ji)(ji)(ji)沒有(you)電(dian)的(de)(de)(de)、沒有(you)空調的(de)(de)(de)念舊(jiu)式上鋪下桌(zhuo)的(de)(de)(de)經(jing)典宿舍,當(dang)然，也就沒有(you)機(ji)(ji)(ji)遇在(zai)(zai)宿舍使用(yong)電(dian)熱棒了(le)!

　　上海(hai)商學(xue)院的(de)(de)悲(bei)慘(can)事例到如(ru)今仍然歷歷在目，如(ru)斯慘(can)痛(tong)的(de)(de).教訓竟然沒有喚醒我(wo)們麻痹(bi)的(de)(de)心(xin)靈!到現在還保(bao)留(liu)著(zhu)那(nei)根“惡貫(guan)滿盈”的(de)(de)電熱棒(bang)。我(wo)們反(fan)思(si)，我(wo)們深入的(de)(de)反(fan)思(si)，我(wo)們從心(xin)里開(kai)端反(fan)思(si)。

　　我(wo)很懊悔(hui)，當你們(men)在由心的教誨(hui)咱們(men)不(bu)能(neng)應用違規電器時，我(wo)還(huan)以(yi)“寒(han)冬無熱水(shui)才用”為(wei)借口，打算逃脫(tuo)您(nin)們(men)的教導，我(wo)很愧疚!由于您(nin)們(men)說的對――“艱苦是要靠人來戰勝的”。當前再不(bu)熱水(shui)我(wo)們(men)必定去充熱水(shui)卡(ka)，吃(chi)點小苦算什么，這點兒苦跟(gen)當初紅軍長征爬雪山過草(cao)地比起來，算得了什么?

　　我(wo)們保障(zhang)，今后一定秉承中華民族精良傳統的(de)美德――勤(qin)奮樸素，刻苦刻苦的(de)精力，以學校的(de)規章(zhang)軌制為(wei)準則(ze)來束縛本人。以后這種事件(jian)再也(ye)(ye)不(bu)會在(zai)我(wo)們宿舍產生。就(jiu)(jiu)算冬天沒有熱(re)水，也(ye)(ye)一定去(qu)充(chong)熱(re)水，假如不(bu)充(chong)熱(re)水，就(jiu)(jiu)是寧洗(xi)冷水也(ye)(ye)不(bu)必電熱(re)棒(bang)。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

寢室違規電器檢討書6

尊敬的老師

　　您好！

　　由于前(qian)不久在(zai)寢室使用違規電器的(de)(de)緣故導致學生宿(su)舍出現了短(duan)暫(zan)的(de)(de)停電現象，雖(sui)然(ran)當時不以為(wei)(wei)意(yi)(yi)卻在(zai)被宿(su)管老師(shi)批評過后意(yi)(yi)識到這種這種做法的(de)(de)錯誤性(xing)，而且在(zai)老師(shi)的(de)(de)批評聲中也讓我明白(bai)這番教(jiao)導也是為(wei)(wei)了學生的(de)(de)安(an)全(quan)著想，因此(ci)我需要主(zhu)動上交違規電器并(bing)檢討自身的(de)(de)過失。

　　首(shou)先我得明白學(xue)生宿舍由于已經修建(jian)多(duo)年的(de)(de)(de)緣故(gu)存(cun)在(zai)著線路(lu)老化等問題，雖然平時使(shi)用(yong)(yong)電(dian)(dian)燈(deng)或(huo)者充電(dian)(dian)的(de)(de)(de)時候沒有(you)出現(xian)任何異常，但這并不(bu)代表(biao)著使(shi)用(yong)(yong)大功率(lv)電(dian)(dian)器(qi)不(bu)會(hui)(hui)出現(xian)超(chao)負荷之(zhi)類的(de)(de)(de)現(xian)象，可以說(shuo)這次短暫(zan)停(ting)電(dian)(dian)的(de)(de)(de)事故(gu)還算是眾(zhong)多(duo)隱患中危害性較小的(de)(de)(de)一類，一旦因(yin)為違(wei)(wei)規(gui)電(dian)(dian)器(qi)使(shi)用(yong)(yong)不(bu)當導致學(xue)生宿舍引(yin)發火(huo)災的(de)(de)(de)話則(ze)就(jiu)得不(bu)償失了，即便是些許思考都能明白使(shi)用(yong)(yong)違(wei)(wei)規(gui)電(dian)(dian)器(qi)的(de)(de)(de)不(bu)妥之(zhi)處難免會(hui)(hui)令人感到后怕，可以說(shuo)此(ci)時的(de)(de)(de)我既有(you)沒能引(yin)發火(huo)災的(de)(de)(de)慶幸也有(you)對使(shi)用(yong)(yong)違(wei)(wei)規(gui)電(dian)(dian)器(qi)的(de)(de)(de)悔(hui)恨，若非(fei)宿管(guan)老師及(ji)時阻止(zhi)的(de)(de)(de)話待到事故(gu)發生以后可就(jiu)后悔(hui)莫及(ji)了。

　　其(qi)次由于這次我使用(yong)違規(gui)電(dian)器的(de)時候(hou)室(shi)友(you)(you)們并(bing)不(bu)(bu)(bu)知(zhi)情，因(yin)(yin)此(ci)可以說(shuo)當我們宿舍被下達處(chu)分(fen)以后也讓室(shi)友(you)(you)遭受了無妄之災，明(ming)明(ming)是(shi)我一己之私(si)造成這種(zhong)(zhong)嚴(yan)重(zhong)的(de)后果卻不(bu)(bu)(bu)小心連累到(dao)(dao)他人(ren)，若是(shi)能夠早些意識到(dao)(dao)使用(yong)違規(gui)電(dian)器的(de)不(bu)(bu)(bu)妥之處(chu)也許就不(bu)(bu)(bu)會(hui)造成這種(zhong)(zhong)令人(ren)感到(dao)(dao)后悔的(de)結果了。另外通過(guo)對室(shi)友(you)(you)生(sheng)活的(de)觀察可以明(ming)白(bai)違規(gui)電(dian)器實(shi)際(ji)上并(bing)非是(shi)生(sheng)活中的(de)必需品，僅僅因(yin)(yin)為貪(tan)圖方便或者想要炫耀便做(zuo)出這種(zhong)(zhong)危險(xian)的(de)舉(ju)動著實(shi)不(bu)(bu)(bu)應(ying)該，捫(men)心自問當我使用(yong)違規(gui)電(dian)器的(de)時候(hou)可曾考慮過(guo)因(yin)(yin)此(ci)受到(dao)(dao)影響的(de)學生(sheng)們？

　　最(zui)后我得對(dui)寢(qin)室進(jin)行整改并(bing)且在填(tian)表的(de)過程中進(jin)行反省，畢竟(jing)這(zhe)次(ci)使(shi)用(yong)違規(gui)電(dian)器(qi)造成的(de)動靜的(de)確不(bu)利于(yu)宿(su)舍管(guan)(guan)理工(gong)作(zuo)的(de)展開，因(yin)此我很抱歉自己的(de)過失(shi)給(gei)宿(su)管(guan)(guan)老(lao)師的(de)工(gong)作(zuo)帶來這(zhe)么多(duo)不(bu)便，而且我在反省的(de)同時(shi)也明(ming)白(bai)老(lao)師沒收違規(gui)電(dian)器(qi)的(de)做法是(shi)為了學生著(zhu)想，只不(bu)過當時(shi)的(de)我因(yin)為內心的(de).惶恐從而沒能(neng)意識(shi)到這(zhe)點的(de)用(yong)途罷了，而且通(tong)過這(zhe)次(ci)批(pi)評也能(neng)夠讓我對(dui)宿(su)舍管(guan)(guan)理規(gui)定有著(zhu)更深的(de)認識(shi)從而明(ming)白(bai)使(shi)用(yong)違規(gui)電(dian)器(qi)終究是(shi)不(bu)太好的(de)。

　　我(wo)得明白使(shi)用(yong)違規(gui)電器(qi)對自己(ji)的(de)(de)大學生(sheng)活是有害無(wu)益的(de)(de)，更何(he)況(kuang)作(zuo)為(wei)住(zhu)校(xiao)生(sheng)的(de)(de)我(wo)不能(neng)夠因為(wei)一己(ji)之私給其他(ta)學生(sheng)的(de)(de)生(sheng)活帶(dai)來不便，而(er)且我(wo)得慶幸這(zhe)次使(shi)用(yong)違規(gui)電器(qi)沒有造(zao)成特別嚴重的(de)(de)安全事故(gu)，但是我(wo)依舊要時刻警醒自己(ji)并(bing)在以后的(de)(de)學習生(sheng)活中牢記使(shi)用(yong)違規(gui)電器(qi)的(de)(de)教訓(xun)。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

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