罵同學檢討書
在學(xue)習、工作、生活(huo)中犯錯誤以后，就需要寫一(yi)份自我檢(jian)討(tao)書(shu)(shu)好好進(jin)行自我檢(jian)討(tao)，寫檢(jian)討(tao)書(shu)(shu)一(yi)定要態度(du)要誠懇、端正。相信很多朋友都對寫檢(jian)討(tao)書(shu)(shu)感到非常苦惱吧，以下(xia)是小編為大(da)家收集的罵同(tong)學(xue)檢(jian)討(tao)書(shu)(shu)，僅供參(can)考，希望能(neng)夠幫助(zhu)到大(da)家。
罵同學檢討書1
尊敬的老師：
您好！
今天，我(wo)和xx同學又一(yi)(yi)次發生了“戰爭”，只不(bu)過這一(yi)(yi)次多了xx同學。
沒錯！是我和xx同(tong)學(xue)(xue)嘲笑并(bing)打(da)(da)了xx同(tong)學(xue)(xue)，我在這里也(ye)跟xx同(tong)學(xue)(xue)說(shuo)一聲“對不起，以(yi)后我不會再打(da)(da)你(ni)了，也(ye)不會和xx同(tong)學(xue)(xue)聯(lian)合在一起打(da)(da)你(ni)”。
但是(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)想跟xx同學說一下(xia)，請(qing)以后再(zai)別(bie)在(zai)(zai)別(bie)人(ren)(ren)(ren)面(mian)前說我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)壞話，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)別(bie)人(ren)(ren)(ren)眼(yan)中是(shi)一個壞的(de)(de)(de)形象，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很沒面(mian)子的(de)(de)(de)。請(qing)你(ni)(ni)也(ye)不要在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)別(bie)人(ren)(ren)(ren)說話時，說我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說的(de)(de)(de).是(shi)假話，或(huo)者“切”、“哈(ha)哈(ha)哈(ha)”，你(ni)(ni)這(zhe)樣做(zuo)會令(ling)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感到反感。還有，如果(guo)別(bie)人(ren)(ren)(ren)說我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)優(you)點(dian)時，你(ni)(ni)也(ye)不要在(zai)(zai)后面(mian)罵我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，每個人(ren)(ren)(ren)都(dou)有優(you)點(dian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)承認，你(ni)(ni)也(ye)有優(you)點(dian)。再(zai)就是(shi)，如果(guo)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)某樣文具丟了，不要說是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)丟掉了，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最討(tao)厭別(bie)人(ren)(ren)(ren)栽(zai)贓(zang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。
都說，有憤(fen)怒要(yao)說出來(lai)，我的(de)憤(fen)怒說出來(lai)了，請你(ni)(ni)把憤(fen)怒也說出來(lai)，我會改(gai)的(de)。如(ru)果你(ni)(ni)也對我有意(yi)見(jian)的(de)話，說出來(lai)，我可以(yi)慢(man)慢(man)改(gai)正，但不要(yao)太(tai)離(li)譜，希(xi)望我們以(yi)后可以(yi)和平相處。其實，我也覺得x同學身(shen)上有一些優點，比如(ru)說：科學成績好，地(di)理(li)知(zhi)(zhi)識懂得很多(duo)，知(zhi)(zhi)道很多(duo)古時候的(de)故事……你(ni)(ni)的(de)優點我會學的(de)。
老(lao)師(shi)，我(wo)知道您最近很忙，但是(shi)我(wo)還是(shi)給您添了這(zhe)樣(yang)多的(de)(de)麻煩(fan)，請原諒我(wo)。在這(zhe)六年級的(de)(de)最后一(yi)年，我(wo)會好(hao)好(hao)表現的(de)(de)。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日(ri)
罵同學檢討書2
尊敬的xxx：
你好！
我(wo)(wo)懷著十(shi)萬分愧(kui)疚(jiu)和遺憾的心情要向大家宣讀這(zhe)份罵臟話(hua)的檢討書，關(guan)于我(wo)(wo)在上(shang)課(ke)時(shi)罵臟話(hua)，造成了(le)極(ji)為(wei)不好的影(ying)響(xiang)。起因(yin)是這(zhe)樣的，20xx年xx月xx日，因(yin)為(wei)成績(ji)方(fang)面的原因(yin)跟——發生了(le)一些分歧，進(jin)而我(wo)(wo)們相互爭執起來，隨后——的一些觀點讓我(wo)(wo)覺得極(ji)度反感，在情急之下(xia)我(wo)(wo)罵出了(le)臟話(hua)。
首(shou)先，我要對我的(de)錯誤做深(shen)(shen)刻的(de)反省。我深(shen)(shen)刻地意識到無(wu)論(lun)說(shuo)法有多(duo)么(me)不(bu)同的(de)觀點，無(wu)論(lun)對方的(de)`觀點如何得難以接受，但罵臟(zang)話(hua)這樣過激的(de)行為，在同學之間產生(sheng)的(de)負面影響總是嚴重的(de)，罵臟(zang)話(hua)還是我的(de)不(bu)對。
我(wo)(wo)(wo)此(ci)次此(ci)刻(ke)感受無比的(de)(de)(de)內疚，我(wo)(wo)(wo)愧對(dui)于(yu)老師，愧于(yu)這些同學。因為的(de)(de)(de)文采(cai)不好(hao)，對(dui)于(yu)我(wo)(wo)(wo)此(ci)時的(de)(de)(de)心(xin)(xin)境(jing)，我(wo)(wo)(wo)無法用極為絢(xuan)麗的(de)(de)(de)詞藻(zao)全(quan)然(ran)抒發，但我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)一(yi)顆悔過(guo)之(zhi)心(xin)(xin)昭然(ran)若揭。希望大家能夠(gou)原諒(liang)我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)已(yi)經有了很深(shen)的(de)(de)(de)體會(hui)和(he)反省因此(ci)我(wo)(wo)(wo)要積極地做好(hao)表現，通(tong)過(guo)努力來彌補我(wo)(wo)(wo)此(ci)次的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)。也(ye)希望同學們監(jian)督我(wo)(wo)(wo)，通(tong)過(guo)此(ci)次檢討(tao)，我(wo)(wo)(wo)會(hui)深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)接受教訓，努力學習(xi)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵同學檢討書3
xxxx年xx月xx日(ri)到xx日(ri)期間，我多次將我的英語作業借(jie)給(gei)同(tong)學抄襲，其(qi)中還(huan)有很多錯(cuo)誤(wu)都是一樣的。我的錯(cuo)誤(wu)嚴(yan)重(zhong)地影響(xiang)了(le)(le)您的教(jiao)學，并且(qie)給(gei)您造成困擾，耽誤(wu)了(le)(le)同(tong)學的正常(chang)課(ke)業復習(xi)，給(gei)班級同(tong)學樹立了(le)(le)不(bu)良范例。
吾日三(san)省(sheng)吾身，為人謀而不忠(zhong)乎?與朋友l而不信乎?傳不習乎?曾子每(mei)日反(fan)省(sheng)自(zi)(zi)己(ji)，何況我們(men)呢?我們(men)應該隨時(shi)反(fan)省(sheng)自(zi)(zi)己(ji)，檢(jian)討自(zi)(zi)己(ji)。的小編和(he)大家分享了檢(jian)討書的相關內容(rong)，歡迎大家前(qian)來學習和(he)參考。
罵(ma)同學(xue)是(shi)一(yi)種不對的(de)行為，當(dang)然需(xu)要寫一(yi)份檢討(tao)書來(lai)反思與檢討(tao)。那(nei)么罵(ma)同學(xue)的(de)檢討(tao)書怎么寫，應(ying)該包含(han)幾部(bu)分(fen)內容：
評(ping)語(yu)的(de)(de)(de)(de)主要作用在于(yu)激(ji)勵(li)學生(sheng)，教師要運用語(yu)言的(de)(de)(de)(de)魅(mei)力(li)，付諸(zhu)愛心，去調動學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)'積極性，以積極因(yin)素(su)去克服消極因(yin)素(su)，這點對于(yu)學習暫時有困(kun)難(nan)的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)尤其重要。一個同(tong)學自律能(neng)力(li)差，學習懶散，經常不完成作業(ye)(ye)。但(dan)老(lao)師發(fa)現(xian)他有一個極大的(de)(de)(de)(de)優點——關心集體(ti)，于(yu)是教師寫下了這樣的(de)(de)(de)(de)評(ping)語(yu)：“你是個活潑的(de)(de)(de)(de)孩子，集體(ti)的(de)(de)(de)(de)大事小(xiao)事你都很關心，幫助老(lao)師、同(tong)學做了不少事，大家(jia)都很感謝(xie)你。但(dan)是老(lao)師也發(fa)現(xian)你經常忘寫作業(ye)(ye)，有什么困(kun)難(nan)，可以告訴老(lao)師嗎?老(lao)師愿意幫助你，要知道，成績好也是愛集體(ti)的(de)(de)(de)(de)表現(xian)。你說(shuo)對嗎?總之，發(fa)揮評(ping)語(yu)的(de)(de)(de)(de)激(ji)勵(li)性功能(neng)是實施素(su)質教育的(de)(de)(de)(de)要求，教師必須轉變觀念，不斷(duan)學習，不斷(duan)實踐，讓(rang)評(ping)語(yu)真實可行。
1，自(zi)己(ji)對于(yu)罵同學錯誤(wu)有(you)什么(me)認(ren)識，寫對于(yu)同學有(you)什么(me)傷害，是(shi)不禮(li)貌(mao)的(de)行為(wei)等等這些。
2，寫出自己(ji)為什么會罵同學，要寫自己(ji)是(shi)不懂事，看(kan)不慣就罵同學了，說明自己(ji)的不對。
3，寫(xie)出(chu)以(yi)(yi)后(hou)(hou)要(yao)怎么改造，應該要(yao)寫(xie)以(yi)(yi)后(hou)(hou)要(yao)愛護(hu)同學，不在(zai)出(chu)口說臟話了(le)。就算看不慣，自己也憋心(xin)里不能說，平平淡(dan)淡(dan)相處也可(ke)以(yi)(yi)。
【中學生檢討書格式】
中(zhong)學(xue)生檢(jian)討(tao)書(也稱中(zhong)學(xue)生認識書)是指(zhi)在小學(xue)學(xue)習生活中(zhong)出(chu)現(xian)了(le)問題(ti)或過(guo)錯后，以書面的形式，對出(chu)現(xian)的問題(ti)或過(guo)錯作出(chu)的檢(jian)討(tao)。其實也和(he)一半檢(jian)討(tao)書的格式差不多(duo)，主要由四個部分構(gou)成：
一、標題
二、稱謂
寫明檢(jian)討(tao)書呈報的(de)組織、單位或個人。如“XX學校”、“X老(lao)師”等。
三、正文
正(zheng)文(wen)由三(san)部分組(zu)成：所(suo)犯錯誤(wu)事實;對所(suo)犯錯誤(wu)的(de)認識(shi);改(gai)正(zheng)錯誤(wu)的(de)決心與措施。
四、落款
寫(xie)上(shang)檢討人(ren)的姓(xing)名(ming)或專業(ye)班級名(ming)稱，最后(hou)寫(xie)上(shang)年月日。
特殊檢討(嚴重檢討)
一(yi)個良(liang)好的(de)(de)班風(feng)直(zhi)接影響到一(yi)個班的(de)(de)整體素(su)質。因此，在工作中(zhong)，我(wo)始終把它作為(wei)重(zhong)中(zhong)之重(zhong)，嚴(yan)格要求每一(yi)位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。在各項活動(dong)(dong)(dong)中(zhong)，該(gai)肯定(ding)的(de)(de)肯定(ding)，該(gai)否(fou)定(ding)的(de)(de)否(fou)定(ding)。如：在學(xue)(xue)習上，不僅叫(jiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)上課(ke)好好聽，積極回到問題，還鼓(gu)勵(li)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)多向老師(shi)提出問題。在衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)方面：我(wo)嚴(yan)格要求，每一(yi)個組長和組員，對主動(dong)(dong)(dong)幫助同(tong)學(xue)(xue)做值日(ri)的(de)(de)，給予表(biao)揚，讓全(quan)班形(xing)成熱愛勞動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)好班風(feng)。
一個教學細節，從教師、學生(sheng)、家長的角(jiao)度來(lai)看也(ye)會(hui)不同，細究之，從學生(sheng)的不同層次來(lai)看也(ye)是(shi)如此。因此，反思(si)中，要有(you)機地尋求轉換立場，多角(jiao)度來(lai)“包圍”反思(si)主(zhu)題，才能增(zeng)強反思(si)的深度與客觀性。
(一(yi))加(jia)(jia)強學(xue)習(xi)(xi)，進一(yi)步提高自(zi)身素(su)質。要(yao)始終把學(xue)習(xi)(xi)作為(wei)一(yi)種政(zheng)治(zhi)責任，一(yi)種精(jing)神追求，一(yi)種思(si)想境(jing)界。不斷增強學(xue)習(xi)(xi)的自(zi)覺性(xing)、主動性(xing)。加(jia)(jia)強自(zi)學(xue)，積極參加(jia)(jia)組織(zhi)學(xue)習(xi)(xi)，適應經濟社(she)會(hui)快(kuai)速發(fa)展(zhan)的形式要(yao)求，認真(zhen)學(xue)習(xi)(xi)美好(hao)鄉村建設(she)等方(fang)面的專業(ye)知識。通過不斷加(jia)(jia)強學(xue)習(xi)(xi)，努力(li)提高自(zi)己的政(zheng)治(zhi)理論水平和業(ye)務能(neng)力(li)。
請您(nin)給(gei)我(wo)(wo)(wo)一次機(ji)會，讓我(wo)(wo)(wo)改過自(zi)新吧!如果您(nin)不給(gei)我(wo)(wo)(wo)這(zhe)次上學的機(ji)會，我(wo)(wo)(wo)不是連回頭變成(cheng)好學生的機(ji)會都沒有(you)了嗎(ma)?如果您(nin)可以(yi)讓我(wo)(wo)(wo)上學，我(wo)(wo)(wo)一定做到這(zhe)些，發自(zi)心底地感謝您(nin)!
遇到后果嚴重(zhong)的(de)(de)特(te)殊事(shi)件(如打(da)架(jia)斗毆(ou)、考試(shi)作弊)需要特(te)別(bie)的(de)(de)檢討書(shu)，首先認錯態度要誠(cheng)懇，其次，一(yi)(yi)定(ding)要勇于(yu)認錯，敢于(yu)認錯，將自己(ji)的(de)(de)錯誤一(yi)(yi)一(yi)(yi)陳(chen)列，分條例來說明(ming)對(dui)錯誤的(de)(de)認識，表明(ming)自己(ji)改錯的(de)(de)決心(xin)，并請求(qiu)老(lao)師同(tong)學(學校)的(de)(de)原諒。
罵同學檢討書4
尊敬的老師：
您好！
此(ci)(ci)番我(wo)(wo)(wo)對不住您了，做了損害老師的(de)(de)事(shi)情，實在(zai)(zai)是(shi)對不起！在(zai)(zai)此(ci)(ci)，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)您表示深(shen)深(shen)的(de)(de)歉意！我(wo)(wo)(wo)寫了這篇(pian)“檢討(tao)書”給您，以深(shen)刻反(fan)省我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤行為，提出改正措施，求您原諒我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤！
這次犯(fan)(fan)錯誤(wu)(wu)后，我想了(le)很多(duo)(duo)東西，反省了(le)很多(duo)(duo)的(de)(de)事(shi)情，我很懊悔，很氣自己，竟然寫出那樣不(bu)尊敬(jing)(jing)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)話(hua)，給老(lao)(lao)師(shi)(shi)造成了(le)深(shen)深(shen)的(de)(de)損(sun)害，我深(shen)刻熟(shu)識到(dao)自己所(suo)犯(fan)(fan)錯誤(wu)(wu)的(de)(de)嚴峻性，對自己所(suo)犯(fan)(fan)的(de)(de)錯誤(wu)(wu)感到(dao)了(le)慚(can)愧。我冷靜的(de)(de)想了(le)很久，我這次犯(fan)(fan)的(de)(de)錯誤(wu)(wu)不(bu)僅給自己帶(dai)來了(le)麻煩，影響自己的(de)(de)表(biao)現和(he)在(zai)老(lao)(lao)師(shi)(shi)同(tong)學(xue)們(men)心中(zhong)的(de)(de)形象。而且在(zai)同(tong)學(xue)們(men)中(zhong)間(jian)也造成了(le)不(bu)良的(de)(de).影響。老(lao)(lao)師(shi)(shi)是人(ren)類靈魂(hun)的(de)(de)工(gong)程師(shi)(shi)，“春蠶到(dao)死絲方(fang)盡，蠟炬成灰淚(lei)始干”，每一(yi)位(wei)老(lao)(lao)師(shi)(shi)都(dou)是愛崗敬(jing)(jing)業，無(wu)私奉(feng)獻的(de)(de)表(biao)率，沒(mei)有一(yi)位(wei)老(lao)(lao)師(shi)(shi)不(bu)疼惜自己的(de)(de)同(tong)學(xue)，x老(lao)(lao)師(shi)(shi)也是這樣的(de)(de)一(yi)位(wei)好老(lao)(lao)師(shi)(shi)。而我年少(shao)無(wu)知，之前根(gen)本(ben)沒(mei)有用心體王老(lao)(lao)師(shi)(shi)對我們(men)的(de)(de)付出、奉(feng)獻和(he)疼惜。
由于我(wo)一(yi)個(ge)(ge)人(ren)的犯(fan)錯(cuo)誤(wu)，也(ye)有可能造成別的同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的效仿(fang)，造成惡劣的影響。而且給對自己(ji)(ji)抱有很(hen)大期望(wang)(wang)的老師，家長(chang)也(ye)是一(yi)種損害，我(wo)深深體(ti)會到了自己(ji)(ji)的錯(cuo)誤(wu)，其他同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)千萬不要(yao)效仿(fang)我(wo)的錯(cuo)誤(wu)。每一(yi)個(ge)(ge)老師都(dou)希(xi)望(wang)(wang)自己(ji)(ji)的同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)做到品學(xue)(xue)(xue)(xue)兼優(you)，全面進展，樹立良(liang)(liang)好(hao)形象(xiang)，也(ye)使我(wo)們的學(xue)(xue)(xue)(xue)校有一(yi)個(ge)(ge)良(liang)(liang)好(hao)形象(xiang)。每一(yi)個(ge)(ge)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)都(dou)希(xi)望(wang)(wang)學(xue)(xue)(xue)(xue)校給自己(ji)(ji)一(yi)個(ge)(ge)良(liang)(liang)好(hao)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環境來學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，生活。包括我(wo)自己(ji)(ji)也(ye)希(xi)望(wang)(wang)可以有一(yi)個(ge)(ge)良(liang)(liang)好(hao)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環境，但是一(yi)個(ge)(ge)良(liang)(liang)好(hao)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環境靠的是大家來共同(tong)維(wei)護(hu)來建立起來的，而我(wo)自己(ji)(ji)這(zhe)次卻犯(fan)了錯(cuo)誤(wu)，去破壞了良(liang)(liang)好(hao)的氛(fen)圍，真的很(hen)不應當，若每一(yi)個(ge)(ge)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)都(dou)這(zhe)樣犯(fan)錯(cuo)，后果該是多么嚴峻。
我(wo)(wo)(wo)(wo)度日(ri)如年，想(xiang)了(le)很多很多，意(yi)識到(dao)自己(ji)(ji)犯了(le)很嚴峻錯(cuo)誤，我(wo)(wo)(wo)(wo)情愿(yuan)受(shou)到(dao)老師(shi)的(de)(de)懲(cheng)處(chu)，求得老師(shi)的(de)(de)原諒(liang)。對不(bu)起，老師(shi)！我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)，老師(shi)對于我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)行為特殊的(de)(de)生(sheng)氣(qi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)深(shen)懊(ao)悔不(bu)已。我(wo)(wo)(wo)(wo)會以(yi)這(zhe)次的(de)(de)錯(cuo)誤作為一(yi)面鏡子時刻檢點自己(ji)(ji)，批判和(he)教(jiao)育(yu)自己(ji)(ji)，自覺接受(shou)監(jian)督。我(wo)(wo)(wo)(wo)要知恥辱而奮進(jin)，亡羊補牢(lao)、化(hua)恥辱為動力，努(nu)力學習。我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)要通(tong)過這(zhe)次的(de)(de)錯(cuo)誤行為，提高我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)思想(xiang)熟識，尊敬師(shi)長，努(nu)力學習，報(bao)答(da)老師(shi)的(de)(de)付(fu)出和(he)奉獻。我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)大聲地說，老師(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)了(le)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，爸(ba)爸(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)了(le)。
在(zai)今后(hou)學(xue)(xue)校(xiao)的我(wo)(wo)，會(hui)以(yi)新(xin)的面(mian)貌，消逝在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)，不在(zai)給學(xue)(xue)校(xiao)和班級(ji)還有我(wo)(wo)的班主任(ren)摸(mo)黑。無論(lun)在(zai)學(xue)(xue)習還是在(zai)別的方面(mian)我(wo)(wo)都會(hui)用校(xiao)規來嚴格要(yao)求(qiu)自己，在(zai)今后(hou)學(xue)(xue)校(xiao)的學(xue)(xue)習生(sheng)活中更加的努力，不僅(jin)把老(lao)師(shi)教我(wo)(wo)們的學(xue)(xue)問學(xue)(xue)好(hao)，更要(yao)學(xue)(xue)好(hao)如何做人(ren)，我(wo)(wo)對這次(ci)(ci)大事有很深刻(ke)的悔過態度(du)，希望老(lao)師(shi)可以(yi)信任(ren)我(wo)(wo)的悔過之心，可以(yi)原諒我(wo)(wo)的錯(cuo)誤，我(wo)(wo)也(ye)會(hui)向你保(bao)證此(ci)事不會(hui)再有其次(ci)(ci)次(ci)(ci)發生(sheng)。對于這一切我(wo)(wo)還將進(jin)一步深化總結，深刻(ke)反(fan)省，懇請老(lao)師(shi)信任(ren)我(wo)(wo)能夠記取(qu)教訓、改正錯(cuo)誤。同時也(ye)真(zhen)誠地希望老(lao)師(shi)能連續關懷和支持我(wo)(wo)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年(nian)xx月xx日
罵同學檢討書5
尊敬的老師：
您好！
對不起(qi)我(wo)(wo)(wo)(wo)做出(chu)了很不好的(de)行(xing)為(wei)，我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己也是(shi)知道罵臟(zang)話的(de)行(xing)為(wei)很是(shi)不好，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)米有去把握自(zi)(zi)己，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)在上課期(qi)間消逝了辱罵老師的(de)事情。現在的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)很是(shi)后悔，我(wo)(wo)(wo)(wo)向(xiang)老師賠禮，更(geng)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)愚蠢行(xing)為(wei)進(jin)行(xing)懺悔。
從小不(bu)(bu)(bu)管是老(lao)師還是家(jia)長都(dou)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們必需要(yao)(yao)遵守文明公約，不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)講臟(zang)話，但(dan)是我(wo)(wo)(wo)卻(que)始(shi)(shi)終(zhong)沒(mei)有(you)做到將這(zhe)一點做好。這(zhe)次(ci)(ci)在(zai)(zai)(zai)上課期間，也是由(you)于我(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己的不(bu)(bu)(bu)認(ren)真(zhen)行為，讓(rang)老(lao)師生氣(qi)了(le)(le)(le)，更(geng)(geng)是批判(pan)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)，還讓(rang)我(wo)(wo)(wo)寫檢討，我(wo)(wo)(wo)感覺到氣(qi)不(bu)(bu)(bu)過，這(zhe)才在(zai)(zai)(zai)課堂上用臟(zang)話罵了(le)(le)(le)老(lao)師。當(dang)時說完內心卻(que)是是挺(ting)爽的，但(dan)是事后(hou)卻(que)為自(zi)(zi)己的行為感到特(te)殊的后(hou)悔，現(xian)在(zai)(zai)(zai)的我(wo)(wo)(wo)更(geng)(geng)是無(wu)比的后(hou)悔當(dang)時自(zi)(zi)己的舉動，若是有(you)重來一次(ci)(ci)的機會(hui)，我(wo)(wo)(wo)定不(bu)(bu)(bu)會(hui)罵老(lao)師，更(geng)(geng)不(bu)(bu)(bu)會(hui)在(zai)(zai)(zai)課堂上不(bu)(bu)(bu)認(ren)真(zhen)。但(dan)是現(xian)在(zai)(zai)(zai)一切明白得有(you)些太晚了(le)(le)(le)，現(xian)在(zai)(zai)(zai)的我(wo)(wo)(wo)就始(shi)(shi)終(zhong)在(zai)(zai)(zai)為自(zi)(zi)己這(zhe)樣的行為而后(hou)悔。
當時會做出這(zhe)樣的(de)(de)事(shi)(shi)情，的(de)(de)確(que)是(shi)(shi)我沒有(you)(you)考慮任(ren)何的(de)(de)后(hou)果，更(geng)(geng)是(shi)(shi)沒有(you)(you)對(dui)自(zi)(zi)己的(de)(de)行為有(you)(you)確(que)定的(de)(de)思考，這(zhe)一次我更(geng)(geng)是(shi)(shi)在(zai)生活中漸漸明白了自(zi)(zi)己的(de)(de)確(que)是(shi)(shi)需(xu)要花(hua)費(fei)更(geng)(geng)多的(de)(de)時間來成長(chang)，更(geng)(geng)是(shi)(shi)讓自(zi)(zi)己可(ke)以(yi)在(zai)往后(hou)的(de)(de)時間中去變(bian)得更(geng)(geng)好(hao)。通(tong)過我犯下的(de)(de)事(shi)(shi)情我更(geng)(geng)是(shi)(shi)對(dui)自(zi)(zi)己有(you)(you)盡可(ke)能的(de)(de)去反思，知道自(zi)(zi)己現(xian)在(zai)需(xu)要去努力(li)的(de)(de)地方是(shi)(shi)有(you)(you)很多，所以(yi)我也會盡力(li)讓自(zi)(zi)己去慢慢的(de)(de)成長(chang)。
現在的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)甚至是同學(xue)最(zui)基(ji)本應當要對(dui)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)尊敬都沒有(you)，簡(jian)直是不(bu)配作為(wei)一個同學(xue)，而我(wo)(wo)(wo)這次(ci)做出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)更(geng)是讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)對(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)有(you)了深刻的(de)(de)(de)(de)(de)`了解(jie)，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)從(cong)最(zui)為(wei)簡(jian)潔的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)開頭對(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)進行分析改正，爭取(qu)讓(rang)(rang)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)可以在接下來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)工作中(zhong)(zhong)(zhong)得到(dao)更(geng)棒的(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)。我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)嚴格的(de)(de)(de)(de)(de)管控自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)，努力讓(rang)(rang)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)戒掉臟話(hua)，更(geng)是鍛煉自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)制力，同時(shi)我(wo)(wo)(wo)也會(hui)(hui)(hui)盡(jin)力讓(rang)(rang)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)在接下來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間里去慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)，同時(shi)也是盡(jin)量的(de)(de)(de)(de)(de)做好自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)身為(wei)同學(xue)應當要做的(de)(de)(de)(de)(de)事情。將(jiang)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)完(wan)全的(de)(de)(de)(de)(de)投入(ru)到(dao)學(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)，并且盡(jin)力讓(rang)(rang)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)在其中(zhong)(zhong)(zhong)去奮斗，去磨煉，去更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)融入(ru)到(dao)學(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)，更(geng)是爭取(qu)以更(geng)加優秀的(de)(de)(de)(de)(de)成果(guo)來(lai)(lai)回報老(lao)師。
對于(yu)老(lao)師(shi)(shi)(shi)，在(zai)日后我都(dou)會(hui)好(hao)好(hao)的(de)(de)聽話，再(zai)也(ye)不(bu)要(yao)做出(chu)一些不(bu)好(hao)的(de)(de)事(shi)情(qing)，同(tong)(tong)時(shi)我也(ye)會(hui)盡可能的(de)(de)讓自己(ji)(ji)(ji)(ji)在(zai)接下來的(de)(de)時(shi)間中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)去(qu)(qu)努(nu)力的(de)(de)奮斗，盡力讓自己(ji)(ji)(ji)(ji)在(zai)接下來的(de)(de)時(shi)間中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)去(qu)(qu)成長。若(ruo)是老(lao)師(shi)(shi)(shi)有任何需要(yao)我的(de)(de)地方我都(dou)會(hui)盡可能的(de)(de)去(qu)(qu)關懷老(lao)師(shi)(shi)(shi)，更是努(nu)力地讓自己(ji)(ji)(ji)(ji)在(zai)工作中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)去(qu)(qu)成長，同(tong)(tong)時(shi)我也(ye)會(hui)努(nu)力的(de)(de)讓自己(ji)(ji)(ji)(ji)在(zai)生活中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)去(qu)(qu)成長。我向老(lao)師(shi)(shi)(shi)保證，以后的(de)(de)生活中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)我都(dou)是不(bu)會(hui)再(zai)消(xiao)逝這樣的(de)(de)事(shi)情(qing)了，我更是會(hui)盡力的(de)(de)做好(hao)自己(ji)(ji)(ji)(ji)身為同(tong)(tong)學應(ying)當要(yao)完成的(de)(de)事(shi)情(qing)，讓自己(ji)(ji)(ji)(ji)在(zai)學習中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學有所獲，在(zai)生活中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)也(ye)做一個文明(ming)的(de)(de)好(hao)同(tong)(tong)學。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月(yue)xx日
罵同學檢討書6
尊敬的老師：
您好！
向您遞(di)交這(zhe)份深刻的罵老師(shi)的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊敬(jing)老師(shi)的錯(cuo)誤行(xing)為。此刻，我對自己的罵老師(shi)的錯(cuo)誤言行(xing)感到特殊的愧(kui)疚(jiu)。
回顧這次遺忘帶書以及罵老師(shi)的錯誤行(xing)為，自己主觀錯誤在(zai)于無視課(ke)堂紀律。首先要知道，身為一(yi)名同學，課(ke)堂是萬分莊(zhuang)重(zhong)與嚴峻的地方。課(ke)前我須準時完成老師(shi)所布置的任(ren)務，而我恰(qia)恰(qia)沒(mei)有做到，反(fan)而罵老師(shi)，一(yi)錯再錯。
對(dui)于我(wo)罵老師的(de)言行，則是由于我(wo)年少任(ren)性，長期以來始終沒有熟識并(bing)反省自(zi)我(wo)導致了我(wo)對(dui)于老師的(de)不尊敬。在此，我(wo)為自(zi)己給(gei)老師帶來的(de).麻煩說一聲(sheng)：“特(te)殊愧疚，請原諒我(wo)的(de)任(ren)性”。
此次(ci)反省，我(wo)意識(shi)到(dao)(dao)上課不(bu)認真聽講是(shi)很嚴峻的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，它(ta)不(bu)僅影響自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)學(xue)習，更會(hui)導致自(zi)己(ji)聽不(bu)到(dao)(dao)老師(shi)(shi)強調(diao)的(de)(de)(de)事情，為(wei)以后的(de)(de)(de)學(xue)習帶(dai)來(lai)不(bu)便(bian)。老師(shi)(shi)給我(wo)指正錯(cuo)誤(wu)而(er)自(zi)己(ji)卻不(bu)聽從(cong)，由(you)于(yu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)一時沖動(dong)而(er)遺忘了老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)辛(xin)苦(ku)教育，我(wo)為(wei)此感到(dao)(dao)特別(bie)后悔，再次(ci)懇請(qing)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)原諒。
我(wo)保證：在以后的學習(xi)生活中，我(wo)會盡(jin)自己(ji)最(zui)大(da)的努力改正我(wo)的錯誤，上(shang)課遵(zun)守課堂(tang)紀律，尊敬老(lao)師，改掉自己(ji)任性的壞毛病(bing)，端(duan)正學習(xi)態度，端(duan)正對老(lao)師的態度，最(zui)終，我(wo)為(wei)自己(ji)給(gei)老(lao)師帶來的不便說(shuo)聲(sheng)愧疚。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵同學檢討書7
xx：
對不(bu)起(qi)，那天我(wo)(wo)不(bu)應該罵(ma)你。在這里我(wo)(wo)深刻地意識到了(le)我(wo)(wo)的.錯誤(wu)，我(wo)(wo)再也(ye)不(bu)罵(ma)你了(le)，永遠不(bu)會！而且也(ye)不(bu)會再罵(ma)任何同學。在這里，我(wo)(wo)向(xiang)你道歉，希望你能原諒我(wo)(wo)。因為我(wo)(wo)知道，你會原諒我(wo)(wo)的。謝(xie)謝(xie)！
給(gei)你道歉的(de)人：xxx
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