最新開學第一課的教案

時間：2021-08-31 17:01:49 教案我要投稿

最新開學第一課的教(jiao)案

　　作(zuo)為一(yi)名人民教(jiao)師，時常需要用到(dao)教(jiao)案(an)，教(jiao)案(an)是(shi)(shi)保證教(jiao)學(xue)取得成功、提高教(jiao)學(xue)質(zhi)量的基本條件(jian)。那么你有了解過教(jiao)案(an)嗎？下面是(shi)(shi)小編整理的最新(xin)開學(xue)第一(yi)課的教(jiao)案(an)，僅(jin)供(gong)參考，歡迎大家閱讀。

最新開學第一課的教案

　　最新開學第一課的教案1

　　教學目標：

　　1、讓(rang)學生初步了解小學生活(huo)，感受(shou)老師的(de)(de)親切，同學的(de)(de)友愛，學習的(de)(de)快(kuai)樂。

　　2、知(zhi)道上課要遵守紀(ji)律，做(zuo)到(dao)坐姿端正、專心聽(ting)講(jiang)，主動舉手發(fa)言(yan)，聲音響(xiang)亮。

　　3、熟(shu)悉校園，教育學(xue)生愛校、尊師，為(wei)自己成為(wei)一(yi)名小學(xue)生而驕傲。

　　教學重點：

　　師(shi)生(sheng)初步(bu)熟悉，了(le)解學校生(sheng)活。

　　教學難點：

　　學生能言行合(he)一，逐(zhu)步(bu)養成(cheng)習慣(guan)，做到主動自(zi)覺(jue)。

　　教學準備：

　　幻燈兒歌

　　教學過程：

　　一、教(jiao)師自我(wo)介紹(shao)

　　1、靜聽上課(ke)鈴聲，養成(cheng)良好預備習慣（教師提前1分(fen)鐘，面帶(dai)微笑走上講臺。）

　　師：親愛的小朋友們(men)，再過一(yi)分鐘，我們(men)就會聽(ting)到上課鈴聲(sheng)了，讓我們(men)靜(jing)(jing)靜(jing)(jing)地等待吧(ba)。（孩子(zi)們(men)靜(jing)(jing)靜(jing)(jing)地傾聽(ting)。）

　　鈴(ling)聲(sheng)響過，師：這就是上(shang)(shang)課鈴(ling)聲(sheng)，多響亮(liang)呀，它告訴我們(men)：上(shang)(shang)課啦，上(shang)(shang)課啦，小朋友們(men)坐好(hao)(hao)(hao)啦！身子快挺直，小手快放好(hao)(hao)(hao)，眼(yan)睛看前(qian)方，小嘴不吵鬧(nao)。（教師示范，表揚(yang)做得好(hao)(hao)(hao)的孩(hai)子）

　　師：小朋友們(men)可(ke)真會聰明，一聽就懂，一學就會，坐(zuo)得多端(duan)正，聽得多專心，對啦，鈴聲響(xiang)起來，我(wo)們(men)的(de)心兒靜(jing)下(xia)來，笑容(rong)露出來，快樂的(de)學習開始啦！

　　2、通過識字、復習漢(han)語(yu)拼音(yin)，進(jin)行教(jiao)師的自我介紹(shao)。

　　師(shi)：小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)(you)(you)，你(ni)們(men)(men)知道(dao)我(wo)(wo)是誰嗎(ma)？我(wo)(wo)是你(ni)們(men)(men)的(de)(de)班(ban)主(zhu)任，也是你(ni)們(men)(men)的(de)(de)語文(wen)老師(shi)。（故作神(shen)秘(mi)）想不想知道(dao)我(wo)(wo)叫什(shen)(shen)么名(ming)(ming)字？我(wo)(wo)的(de)(de)名(ming)(ming)字里有(you)三個(ge)字，我(wo)(wo)把它寫(xie)在黑板上(shang)。（一(yi)筆一(yi)劃寫(xie)上(shang)自己(ji)的(de)(de)名(ming)(ming)字）小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)(you)(you)，這就(jiu)是漢字，讀(du)什(shen)(shen)么呢(ni)？不認(ren)識？沒關(guan)系，我(wo)(wo)只要(yao)給它注上(shang)拼(pin)音，你(ni)們(men)(men)就(jiu)知道(dao)讀(du)什(shen)(shen)么啦(la)！（在名(ming)(ming)字上(shang)注上(shang)拼(pin)音）請幾(ji)個(ge)小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)(you)(you)讀(du)一(yi)讀(du)。小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)(you)(you)的(de)(de)拼(pin)音學得(de)不錯呀(ya)！知道(dao)老師(shi)名(ming)(ming)字的(de)(de)小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)(you)(you)舉(ju)手，都(dou)知道(dao)啦(la)？真(zhen)了(le)不起！不過(guo)在我(wo)(wo)們(men)(men)中國，為(wei)了(le)表示對長輩的(de)(de)尊(zun)重，我(wo)(wo)們(men)(men)不能直接喊長輩的(de)(de)名(ming)(ming)字，老師(shi)也是你(ni)們(men)(men)的(de)(de)這個(ge)長輩，你(ni)們(men)(men)平(ping)時應(ying)該怎么和我(wo)(wo)打(da)招呼(hu)呢(ni)？（邵(shao)老師(shi)好(hao)！）真(zhen)是個(ge)懂(dong)禮貌的(de)(de)好(hao)孩子(zi)！（師(shi)生互相打(da)招呼(hu)，例如：展鵬鵬，你(ni)好(hao)！邵(shao)老師(shi)好(hao)！）

　　3、教師(shi)展示自己(ji)的(de)特長，給學生留下(xia)好(hao)的(de)印(yin)象。

　　師：邵(shao)老(lao)師和小朋友們一(yi)樣，平時也有很多愛(ai)好呢，請小朋友來猜猜看，老(lao)師喜(xi)歡(huan)什么？（教師根據自(zi)己的(de)(de)特點，畫一(yi)些簡(jian)單的(de)(de)符號。例如書（愛(ai)看書，說說自(zi)己看書的(de)(de)故(gu)事）音符（喜(xi)歡(huan)音樂）畫筆（愛(ai)好畫畫）漂亮的(de)(de)字（愛(ai)好書法）

　　表達(da)對孩子的(de)喜愛，最后(hou)畫兩個(ge)小朋友的(de)簡筆畫。

　　師(shi)：我(wo)還喜歡什么呢？對啦，邵老師(shi)最喜歡小朋(peng)友們(men)！小朋(peng)友們(men)，愿意和邵老師(shi)交朋(peng)友嗎？呀，我(wo)真是(shi)太(tai)高興啦，我(wo)多(duo)了那么多(duo)的朋(peng)友啦！那你(ni)們(men)愿意跟(gen)著(zhu)邵老師(shi)學本領嗎？好的，朋(peng)友們(men)，從今天(tian)(tian)起，讓我(wo)們(men)一(yi)起努力(li)，好好學習，天(tian)(tian)天(tian)(tian)向上，把(ba)自(zi)己變得更棒！

　　二(er)、熟悉校園，班級，激起學生成為(wei)小學生的自豪感

　　1、歌曲引線，讓學生體驗成為(wei)一名小學生的自豪。

　　師：現在，讓我們來聽一(yi)首歌(ge)(ge)，會(hui)(hui)唱(chang)的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)朋友可以(yi)跟(gen)著唱(chang)。小(xiao)(xiao)朋友們的(de)(de)(de)歌(ge)(ge)聲里充滿了(le)快樂(le)，你(ni)們為什么(me)會(hui)(hui)這(zhe)(zhe)么(me)高興呢？是呀，我們現在已經從幼(you)兒園畢業了(le)，上小(xiao)(xiao)學(xue)啦，我們有(you)一(yi)個新的(de)(de)(de)稱(cheng)呼，叫——小(xiao)(xiao)學(xue)生。開心嗎？老師祝賀你(ni)們！（很(hen)莊重很(hen)認(ren)真地）成為一(yi)名小(xiao)(xiao)學(xue)生，就(jiu)會(hui)(hui)學(xue)到更多(duo)的(de)(de)(de)知識，會(hui)(hui)寫字，會(hui)(hui)看書(shu)，會(hui)(hui)許多(duo)許多(duo)本(ben)領，多(duo)了(le)不起！誰來神氣(qi)地說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)這(zhe)(zhe)句話：我是小(xiao)(xiao)學(xue)生！（你(ni)來說(shuo)(shuo)，多(duo)自信的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)學(xue)生！我真喜(xi)歡(huan)這(zhe)(zhe)位(wei)小(xiao)(xiao)學(xue)生！）一(yi)起說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)。，

　　2、知(zhi)道學校名(ming)稱(cheng)、班級名(ming)稱(cheng)以及(ji)所在位置。

　　師：小(xiao)朋友，我們的(de)(de)學(xue)校叫什么名字呀？（出(chu)示學(xue)校圖片，教(jiao)師講解(jie)：位(wei)置(zhi)，功能）我們是幾年(nian)級幾班呢？我們的(de)(de)教(jiao)室在哪兒？

　　3、填寫(xie)表格(ge)（拼(pin)音）。（反面印(yin)兒(er)歌）

　　學校：

　　姓名：

　　班級：

　　教室所在位置：

　　我的老師：

　　（請幾(ji)名小朋友上來讀讀自己填寫(xie)的內容）

　　三、上下課基本規則訓練

　　1、學習《上下課》兒(er)歌(ge)。

　　上課下課歌

　　上課(ke)鈴響(xiang)，快進(jin)課(ke)堂。下課(ke)鈴響(xiang)，不慌(huang)不忙。

　　坐(zuo)姿(zi)端正，專心聽講。做好準備(bei)，再(zai)出課(ke)堂。

　　積極動腦，發(fa)言響亮。走路輕(qing)輕(qing)，入(ru)廁及時(shi)。

　　自覺做(zuo)好，人人夸(kua)獎。游戲文明，爭做(zuo)榜樣。

　　師(shi)：要(yao)成為(wei)一名(ming)合格(ge)的(de)小學(xue)生(sheng)，上下課應該怎(zen)么做呢(ni)？我(wo)們來學(xue)習(xi)一首(shou)兒(er)歌。

　　2、解讀兒(er)歌要求，細化上下(xia)課的規(gui)范(fan)(fan)。（注意時(shi)間安排，來不及可(ke)留待下(xia)節課再進(jin)行，切(qie)忌匆忙，每(mei)個規(gui)范(fan)(fan)要訓練(lian)到位，在進(jin)行下(xia)個規(gui)范(fan)(fan)的'訓練(lian)）

　　下課(ke)鈴響，及時上廁所，課(ke)間不在走廊里追逐打(da)鬧，做好下節課(ke)的(de)準備工作，書本(ben)文具擺在什么(me)位(wei)置，上課(ke)怎么(me)站(zhan)立和老師(shi)(shi)打(da)招呼，舉(ju)手發言姿(zi)勢、下課(ke)和老師(shi)(shi)再見等方面(mian)的(de)要求。

　　四、總結

　　師：小(xiao)結：小(xiao)朋友(you)們，我們是小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)啦，我們的(de)學(xue)(xue)校又大(da)又漂(piao)亮，有美麗的(de)花壇，干凈的(de)操場(chang)，寬敞的(de)教室(shi)，還有可(ke)(ke)親的(de)老師，可(ke)(ke)愛(ai)的(de)小(xiao)朋友(you)，喜(xi)歡(huan)我們這個大(da)家(jia)庭嗎？讓我們相親相愛(ai)，在這個大(da)家(jia)庭里開心地(di)學(xue)(xue)習、生(sheng)活吧！

　　其(qi)他(ta)要注(zhu)意(yi)訓練的(de)要點（可選用(yong)，時(shi)間(jian)允許的(de)話(hua)，可加入第一課時(shi)）：

　　一、小朋(peng)友簡單自(zi)我介紹（讓孩子們(men)互相認識，知道這是一個(ge)受(shou)歡迎的新集體。）

　　二、知道養(yang)成正(zheng)確的讀(du)(du)寫姿(zi)勢(shi)才能保護(hu)視(shi)力，初(chu)步學會(hui)正(zheng)確的讀(du)(du)寫姿(zi)勢(shi)，初(chu)步養(yang)成良好的讀(du)(du)寫習慣。進口語文課本進行訓(xun)練（讀(du)(du)書看(kan)書姿(zi)勢(shi)，握筆(bi)姿(zi)勢(shi)，坐姿(zi)，站姿(zi)）

　　三、繼續進行坐姿訓練(lian)(lian)、聽課(ke)發言常規(gui)訓練(lian)(lian)、課(ke)前準(zhun)備和下(xia)課(ke)時的常規(gui)訓練(lian)(lian)。

　　四、參觀校園，進行路隊訓練。

　　五、行為要點。

　　1、愛護公物(wu)。學校的一草一木，一桌一椅，學校里(li)所有的東西都(dou)要愛護。不(bu)(bu)踩花，不(bu)(bu)摘(zhai)花，不(bu)(bu)踩草坪，不(bu)(bu)摘(zhai)樹葉，不(bu)(bu)在(zai)(zai)(zai)桌子(zi)上亂刻亂畫，不(bu)(bu)在(zai)(zai)(zai)教室里(li)追逐(zhu)打鬧。我們學校的操場正在(zai)(zai)(zai)施(shi)工(gong)，請(qing)小朋友(you)們不(bu)(bu)要到操場上玩耍(shua)。

　　2、愛(ai)護(hu)自己(ji)的學習(xi)用(yong)(yong)品(pin)，包括(kuo)書(shu)本、練(lian)習(xi)本、鉛筆、橡(xiang)皮、文具盒等，每天上學前或放學時檢查自己(ji)的學習(xi)用(yong)(yong)品(pin)有沒(mei)有帶整齊。

　　3、下課之后馬上(shang)先(xian)去廁(ce)(ce)所(suo)，去過之后再玩(wan)耍(shua)，并做(zuo)到不爭不搶，文明入廁(ce)(ce)。

　　4、講(jiang)文明，懂(dong)禮貌(mao)。要(yao)來上(shang)學時，要(yao)跟爸爸媽(ma)媽(ma)說(shuo)再見(jian)。要(yao)尊敬老師，向所有見(jian)面的老師問好，和小朋友(you)之間文明相處，團結友(you)愛。

　　5、遇到不能解決的困難要(yao)及時向老(lao)師求助，找老(lao)師幫忙。

　　6、按時(shi)作息，晚上(shang)早睡，早上(shang)不懶(lan)被窩，并認(ren)真(zhen)吃早餐，按時(shi)上(shang)學，不遲到。

　　7、講究個人衛生，飯前便后(hou)要(yao)洗手，堅持(chi)每日刷牙(ya)，每周洗澡，特(te)別是要(yao)勤剪指甲(jia)，衣服要(yao)干凈整潔(jie)。垃圾要(yao)丟進垃圾箱，不隨(sui)地吐痰，預(yu)防(fang)傳染病。

　　8、我們是小學生了，不能帶玩(wan)具來(lai)學校(xiao)(xiao)玩(wan)，并(bing)且(qie)注意(yi)不隨便亂吃零食，在校(xiao)(xiao)園、在班級不亂扔果皮紙屑(xie)。

　　9、爸爸媽(ma)媽(ma)不(bu)來接(jie)送(song)，不(bu)得私自走(zou)出校園，和小朋友做(zuo)游戲時(shi)要(yao)時(shi)刻(ke)注(zhu)意安全。放學路(lu)(lu)上靠右走(zou)，不(bu)在(zai)路(lu)(lu)上玩(wan)耍，要(yao)準時(shi)回家(jia)。

　　最新開學第一課的教案2

　　教學目標：

　　1、在新學期能夠以積極的(de)學習態度投(tou)入到(dao)學習中去，并(bing)用(yong)高昂的(de)興(xing)趣參與學習。

　　2、熟悉(xi)新(xin)學(xue)期音樂課(ke)的(de)(de)要求，并能夠有意識的(de)(de)遵守(shou)，以良好的(de)(de)學(xue)習習慣(guan)規范自己在(zai)課(ke)堂中的(de)(de)表現。

　　教學重點：

　　養(yang)成良好的學習習慣

　　教學過程：

　　一、師生互相問好，拉近彼(bi)此的距(ju)離。

　　二、師生(sheng)共同(tong)演(yan)繹節目，學生(sheng)表(biao)(biao)演(yan)，老師表(biao)(biao)演(yan)，增進彼此感情，與(yu)孩子打成一片。

　　三(san)、講述新學(xue)期(qi)音樂(le)課(ke)要求：

　　1、按時按順序進入教(jiao)室，不遲(chi)到，不早退。

　　2、進入教室不得高聲喧嘩打鬧，保持(chi)安靜(jing)狀態。

　　3、認真保持(chi)教室衛(wei)生，不亂(luan)扔果皮(pi)紙屑(xie)，不隨地吐痰。

　　4、課堂上發言(yan)積極有(you)序，有(you)禮有(you)節(jie)，爭(zheng)做(zuo)文(wen)明小學生(sheng)。

　　5、做到愛(ai)護(hu)公(gong)共(gong)物品，輕拿輕放(fang)，損壞照價賠償。

　　6、上(shang)課保(bao)持良好的(de)狀態(tai)，以積極的(de)態(tai)度(du)認真學習。

　　四、習(xi)慣養成訓練，聽音樂做出(chu)相關要求：

　　1、起立、坐下

　　2、安靜

　　3、師生問好

　　4、請坐好

　　5、同桌面對

　　五、分(fen)組選撥，并對小組長提出要求

　　1、四人一小組

　　2、講述(shu)課堂要求，小組(zu)合作(zuo)(zuo)學(xue)習，評(ping)價真實客觀(guan)，學(xue)會欣(xin)賞別人；正當優秀(xiu)小組(zu)，小組(zu)團結(jie)合作(zuo)(zuo)，富(fu)有(you)創新；組(zu)長根(gen)據組(zu)員的(de)表現，從紀律、學(xue)習習慣(guan)、上課表現上進行評(ping)價計分，獲(huo)得3分就可(ke)獲(huo)得一(yi)張綠卡。

　　小結：

　　希(xi)望(wang)第一(yi)節(jie)課(ke)能讓師生互(hu)相留下印象，更好的(de)進行今后的(de)音樂(le)教學，把(ba)音樂(le)課(ke)上的(de)更加的(de)有聲有色(se)。

　　最新開學第一課的教案3

　　在(zai)(zai)新開學(xue)這一(yi)特殊的(de)時期(qi)(qi)，我們給孩子的(de)不僅僅是這些(xie)，我們還要充分的(de)信(xin)任他們，相(xiang)信(xin)他們在(zai)(zai)這一(yi)學(xue)期(qi)(qi)肯定會表現突出。

　　教學目的：

　　讓學(xue)生盡(jin)快進行(xing)自我調整(zheng)，明(ming)確奮斗(dou)目標，進入最佳的學(xue)習狀態。

　　教學內容：

　　重溫規(gui)章制度，擬定新學期打(da)算。

　　教學時間：

　　一課時

　　教學過程：

　　一、常規教育

　　1、重(zhong)溫《小學(xue)生守則》和《小學(xue)生日常(chang)行為(wei)(wei)規范》，并(bing)在(zai)日常(chang)學(xue)習(xi)的過程中讓學(xue)生知道什么行為(wei)(wei)是(shi)對的，什么是(shi)不對的，使學(xue)生養成良(liang)好的學(xue)習(xi)和生活習(xi)慣。

　　2、作(zuo)息時(shi)(shi)(shi)間的安排：早(zao)上清潔時(shi)(shi)(shi)間、早(zao)讀時(shi)(shi)(shi)間、午(wu)自習時(shi)(shi)(shi)間、放學(xue)時(shi)(shi)(shi)間、作(zuo)業時(shi)(shi)(shi)間，并嚴格按照科學(xue)的作(zuo)息時(shi)(shi)(shi)間(強(qiang)調必須遵守(shou))。

　　3、集(ji)體活動：要遵守學校的規章制度(du)。

　　4、早讀(du)(du)：書本教材、按學習(xi)進度讀(du)(du)書、背誦(song)。

　　5、課(ke)(ke)前準(zhun)備(bei)：按課(ke)(ke)程表(biao)準(zhun)備(bei)下(xia)節課(ke)(ke)的學(xue)習用品、相(xiang)關書籍齊(qi)全(quan)。

　　6、上課聽講：坐(zuo)姿(zi)端正、積(ji)極思考、發言(yan)大膽、不影響(xiang)他人學習(xi)。

　　7、下(xia)課(ke)(ke)活動(dong)：注意安全(quan)、團結友愛互幫互助、上下(xia)樓梯不擁擠(ji)，課(ke)(ke)間不得在過道、走(zou)廊上追逐打(da)鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打(da)鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課(ke)(ke)間活動(dong)。

　　8、集(ji)合(he)整隊：快、靜、齊。

　　9、午讀：課外閱讀資料，成立(li)圖書角(jiao)，完(wan)成有(you)關閱讀習題。

　　10、放學要求：按時(shi)回家，不進"三(san)室(shi)一廳(ting)"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路(lu)隊回家。

　　二、安全教育

　　1、不要(yao)將(jiang)危險物品帶到學校，美術課需要(yao)的小(xiao)刀，不要(yao)隨便拿出來玩。使用(yong)時要(yao)小(xiao)心，以免受(shou)傷。

　　2、下課(ke)活動(dong)時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不(bu)擁擠，走右邊，不(bu)要跑(pao)。不(bu)趴在走廊外的欄(lan)桿上。不(bu)玩(wan)危險(xian)游戲，不(bu)瘋(feng)趕打鬧，不(bu)爬欄(lan)桿、云梯，做有意義的課(ke)間活動(dong)。切忌(ji)猛追猛打，要避免(mian)發生(sheng)扭傷(shang)、碰傷(shang)等危險(xian)。

　　3、走出校園也(ye)要注意(yi)交(jiao)通(tong)安(an)(an)(an)全。(行人(ren)靠右走，過(guo)馬路要走斑馬線，注意(yi)觀察來往車輛，紅燈(deng)停，綠燈(deng)行，遵守交(jiao)通(tong)規則。)飲食(shi)安(an)(an)(an)全(不(bu)(bu)吃過(guo)期、腐爛食(shi)品，有毒的(de)(de)藥物，不(bu)(bu)購買用竹簽(qian)串起的(de)(de)食(shi)物和油(you)炸的(de)(de)食(shi)物：竹簽(qian)容易(yi)傷人(ren)，食(shi)品衛生得(de)不(bu)(bu)到保證，油(you)炸食(shi)品有致癌物質。)同學們我們要將安(an)(an)(an)全知識時時記，注意(yi)安(an)(an)(an)全處處提。

　　三、衛生習慣

　　1、教室里將(jiang)桌椅擺(bai)放(fang)整(zheng)齊，抽屜內(nei)無雜物。地(di)面(mian)(mian)無紙屑，教室墻壁、桌面(mian)(mian)無亂(luan)貼亂(luan)畫痕跡。值(zhi)日生(sheng)將(jiang)黑板擦(ca)凈，講臺(tai)上的(de)物品擺(bai)放(fang)整(zheng)齊。

　　2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習(xi)慣。

　　“三要(yao)(yao)”：早晚(wan)要(yao)(yao)刷牙，飯前便后(hou)要(yao)(yao)洗(xi)手，飯后(hou)要(yao)(yao)漱口。

　　“四(si)勤(qin)(qin)(qin)”：勤(qin)(qin)(qin)洗澡，勤(qin)(qin)(qin)理發，勤(qin)(qin)(qin)剪(jian)指(zhi)甲、勤(qin)(qin)(qin)換衣。

　　“八不(bu)”：不(bu)喝生水，不(bu)共用茶杯(bei)，不(bu)吃零食(shi)，不(bu)挑食(shi)，不(bu)隨(sui)地吐痰，不(bu)亂扔果(guo)皮(pi)紙屑，不(bu)亂倒垃圾，不(bu)吸煙。

　　四、總結：談談新(xin)學(xue)期打算，提(ti)出奮斗目(mu)標。

　　最新開學第一課的教案4

　　教學目標

　　1.通過對四年來數學(xue)學(xue)習的(de)回顧，喚(huan)醒心中對數學(xue)的(de)了解(jie);通過多樣(yang)化的(de)活動交流，喚(huan)起學(xue)生(sheng)學(xue)習數學(xue)的(de)積(ji)極性，增強學(xue)好數學(xue)的(de)自信心。

　　2.加強(qiang)習(xi)慣養成(cheng)教育，進一步(bu)明確課堂常規和作業(ye)要(yao)求，培(pei)養學(xue)生良(liang)好的數學(xue)學(xue)習(xi)習(xi)慣。

　　3.通過暢(chang)談新學(xue)期(qi)新打算，讓每個孩子都確定自(zi)身本(ben)學(xue)期(qi)的學(xue)習(xi)目標，從而(er)引領學(xue)生發展。

　　教學重點難點

　　重點：激發學(xue)生學(xue)習的積極性，讓學(xue)生養成良好的學(xue)習習慣(guan)。

　　難(nan)點：在具體操練(lian)中，明確小組合作學習(xi)(xi)以及(ji)預(yu)習(xi)(xi)、上課及(ji)作業的(de)習(xi)(xi)慣。

　　教學資源

　　學(xue)(xue)(xue)情分析：學(xue)(xue)(xue)生已經學(xue)(xue)(xue)習了四(si)年(nian)的數(shu)學(xue)(xue)(xue)，積累(lei)了一定的數(shu)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習方法，也有自己的困惑。

　　課前準備

　　PPT

　　學程設計

　　【活(huo)動一(yi)：興趣導入】

　　1.猜謎：世(shi)界上(shang)最快而(er)又(you)(you)最慢，最長(chang)而(er)又(you)(you)最短，最平凡而(er)又(you)(you)最珍(zhen)貴，最易被忽視而(er)又(you)(you)最令人后悔(hui)的(de)是什么?

　　2.數學趣題：

　　李玲上(shang)學需要5分鐘，他(ta)早上(shang)7時30分起床，起床后(hou)要做以下事(shi)情：

　　上廁所：5分鐘

　　電暖鍋(guo)煮早飯(fan)：15分鐘(zhong)

　　刷(shua)牙洗臉(lian)：5分鐘

　　梳頭：5分鐘

　　吃早飯：10分鐘