- 相關推薦
教師節(jie)表彰十佳教師的頒獎詞
在現實(shi)生活或工作學(xue)習中(zhong)，大(da)家(jia)總少不了(le)接觸一些(xie)耳熟能詳的(de)頒(ban)獎詞吧(ba)，頒(ban)獎詞是(shi)因人定(ding)論、因事定(ding)調，有(you)針對性地(di)表達出每個人的(de)個性特(te)點的(de)一類(lei)文稿。那么(me)問(wen)題來了(le)，到底什么(me)樣的(de)頒(ban)獎詞才(cai)經典呢？以(yi)下是(shi)小編為大(da)家(jia)收集的(de)教師(shi)(shi)節表彰十佳教師(shi)(shi)的(de)頒(ban)獎詞，歡迎大(da)家(jia)借鑒與參(can)考，希(xi)望對大(da)家(jia)有(you)所幫助。
教師節表彰十佳教師的頒獎詞1
一顆(ke)炙(zhi)熱的(de)(de)(de)心，幫助學生實現夢想(xiang)，三尺大的(de)(de)(de)講(jiang)臺，講(jiang)授(shou)內容(rong)授(shou)予(yu)學生知識。名師之(zhi)風(feng)，熱愛與認真(zhen)寫(xie)出(chu)輝煌人(ren)生。一起努力可以把山變成玉，也可以把土變成金。他(ta)(ta)用(yong)肩膀(bang)承(cheng)擔(dan)起了以德育人(ren)的(de)(de)(de)使命，他(ta)(ta)用(yong)自己的(de)(de)(de)無悔(hui)付出(chu)來詮釋了教師兩個字的(de)(de)(de)內涵(han)。
最美教師頒獎詞
最美教(jiao)師的(de)(de)(de)美，在(zai)于(yu)(yu)用崇高的(de)(de)(de)學識教(jiao)育他人(ren)，在(zai)于(yu)(yu)用自(zi)己正確的(de)(de)(de)行為(wei)示范他人(ren)。在(zai)那三尺講臺上，你侃侃而(er)談，揮(hui)汗如雨，在(zai)漫(man)長的(de)(de)(de)教(jiao)學生涯中，你熱愛(ai)自(zi)己的(de)(de)(de)事業(ye)，用自(zi)己的(de)(de)(de)德(de)行讓(rang)別人(ren)信服。不(bu)管經歷什(shen)么都保持自(zi)己的(de)(de)(de)初心(xin)，始終堅守在(zai)教(jiao)室的(de)(de)(de)崗位(wei)上，學生因為(wei)有你的(de)(de)(de)存(cun)在(zai)而(er)變得幸運，因為(wei)你的(de)(de)(de)存(cun)在(zai)，教(jiao)育領(ling)域變得更加美好，最美教(jiao)師，非你莫(mo)屬。
先進教師頒獎詞
站在三尺講(jiang)臺，默默的(de)付出(chu)，用(yong)粉筆在黑(hei)板上面書寫(xie)出(chu)人生(sheng)的(de)樂園，描繪(hui)出(chu)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)未來，流下的(de)那些辛勤汗(han)水最終(zhong)都(dou)得到了(le)滿(man)滿(man)的(de)收獲。用(yong)耐心和愛心滋潤了(le)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)成長，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)能往(wang)更(geng)好的(de)方向發展。他們在教(jiao)室中(zhong)是特別(bie)出(chu)色的(de)'存在，是開(kai)拓教(jiao)育事業，讓(rang)知識播(bo)撒人間的(de)有功(gong)之人。
優秀教師頒獎詞
默默站在教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)第一線，無怨無悔的(de)(de)(de)(de)付出(chu)，將自己的(de)(de)(de)(de)畢生所學盡數傳授，是(shi)教(jiao)育(yu)(yu)領域的(de)(de)(de)(de)資深專(zhuan)家。他們(men)(men)用大愛(ai)支撐起了(le)人類進步的(de)(de)(de)(de)階梯，舉起了(le)未來是(shi)希望，優秀是(shi)他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)品質。鮮花之所以長得(de)嬌(jiao)艷是(shi)因為雨(yu)露(lu)的(de)(de)(de)(de)滋養，教(jiao)育(yu)(yu)行業的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)也離不(bu)開矜矜業業老師(shi)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)無私付出(chu)，他們(men)(men)有著遠大的(de)(de)(de)(de)志向，立足于教(jiao)育(yu)(yu)事(shi)業，用自己的(de)(de)(de)(de)力(li)量幫(bang)助(zhu)學生的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)。他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)功績，值得(de)我(wo)們(men)(men)稱贊。
優秀教師頒獎詞
她用自(zi)(zi)己的(de)(de)熱(re)情點燃了(le)學生對于(yu)知識的(de)(de)渴(ke)望，用自(zi)(zi)己的(de)(de)智(zhi)慧(hui)為學生搭建了(le)一個可以(yi)起舞(wu)的(de)(de)舞(wu)臺(tai)。她在(zai)課堂上(shang)認真(zhen)的(de)(de)工作，把(ba)自(zi)(zi)己的(de)(de)青(qing)春揮灑在(zai)教(jiao)育行(xing)業。她對教(jiao)育行(xing)業的(de)(de)萬般深情，鑄就(jiu)了(le)人生的(de)(de)精(jing)彩篇(pian)章，也(ye)照亮(liang)了(le)許多人的(de)(de)人生，使得他(ta)們在(zai)追夢的(de)(de)路上(shang)找到了(le)前進的(de)(de)方向。真(zhen)誠，無私(si)，優雅是她身上(shang)獨特(te)的(de)(de)魅力(li)。
教師節表彰十佳教師的頒獎詞2
1.從教三十年教師頒獎詞：
三十(shi)年(nian)(nian)光陰磨一劍(jian)，三十(shi)年(nian)(nian)身心(xin)獻(xian)杏壇(tan)。輝(hui)煌始于(yu)平(ping)凡，從事教育事業是光榮的(de)(de)(de)(de)(de)，能(neng)堅守(shou)三十(shi)年(nian)(nian)更是難能(neng)可貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)。春華秋實路漫(man)漫(man)，輕舟已過萬重(zhong)山！從曾經的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)氣風發到現(xian)在的(de)(de)(de)(de)(de)華發早生，悠悠三十(shi)載，春風化雨，桃李滿(man)天下。三十(shi)年(nian)(nian)，你(ni)們(men)，始終保留著不老的(de)(de)(de)(de)(de)情懷和(he)對(dui)(dui)教育的(de)(de)(de)(de)(de)執著，默默耕耘，無私奉獻(xian)；三十(shi)年(nian)(nian)來，你(ni)們(men)秉承立德樹(shu)人的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)念，像(xiang)園丁(ding)那樣(yang)精心(xin)耕耘，帶(dai)領(ling)著莘(xin)莘(xin)學(xue)(xue)子遨游在科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)海(hai)洋；三十(shi)年(nian)(nian)，你(ni)們(men)始終是良師(shi)(shi)益(yi)友，一支粉筆，寫滿(man)對(dui)(dui)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)愛。三尺講臺(tai)，三十(shi)年(nian)(nian)付出，你(ni)們(men)是州海(hai)高中輝(hui)煌歷史的(de)(de)(de)(de)(de)奠(dian)基石(shi)與見證(zheng)人。衷心(xin)祝福你(ni)們(men)繼續抒寫精彩的(de)(de)(de)(de)(de)教育人生，永遠健康美麗！讓我們(men)把(ba)最(zui)熱烈的(de)(de)(de)(de)(de)掌聲獻(xian)給他們(men)，有請從教三十(shi)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)陳詠(yong)梅老師(shi)(shi)、汪習雄老師(shi)(shi)、寧和(he)平(ping)老師(shi)(shi)上臺(tai)領(ling)獎！
2．優秀教育頒獎詞
你(ni)(ni)們(men)(men)(men)深(shen)知：不(bu)(bu)積(ji)跬步(bu)，無以(yi)致千里，不(bu)(bu)積(ji)小流(liu)，無以(yi)成(cheng)江(jiang)海。你(ni)(ni)們(men)(men)(men)深(shen)信：只(zhi)要(yao)(yao)每天進步(bu)一(yi)點點，堅持(chi)不(bu)(bu)懈，持(chi)之以(yi)恒，就能(neng)在(zai)不(bu)(bu)動聲色(se)中醞釀一(yi)個豐(feng)收的成(cheng)果。追求卓越，讓優(you)秀成(cheng)為習慣(guan)，把平(ping)凡的`事做(zuo)得不(bu)(bu)平(ping)凡是(shi)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)的工(gong)作品質。你(ni)(ni)們(men)(men)(men)用(yong)精彩的課(ke)堂，開啟學生智慧(hui)的竅門，精心(xin)的點撥(bo)，點亮學生心(xin)靈(ling)的明燈(deng)。你(ni)(ni)們(men)(men)(men)熱愛(ai)(ai)學生，熱愛(ai)(ai)教育事業，內心(xin)里永(yong)遠有(you)一(yi)顆年輕(qing)的心(xin)。你(ni)(ni)們(men)(men)(men)用(yong)勤(qin)勞的雙手(shou)、智慧(hui)的大腦成(cheng)為教師團隊中的佼佼者。我們(men)(men)(men)要(yao)(yao)向(xiang)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)學習，做(zuo)“優(you)秀的園(yuan)丁”、做(zuo)“港城(cheng)(cheng)名師”！他們(men)(men)(men)就是(shi)第二批“港城(cheng)(cheng)名師”穆維永(yong)老(lao)師、李南亮老(lao)師；“連云港市優(you)秀教育園(yuan)丁”陳革英老(lao)師，潘莉老(lao)師！有(you)請(qing)他們(men)(men)(men)上臺領獎
教師節表彰十佳教師的頒獎詞3
高考、中考杰出貢獻獎：
你們(men)(men)是贏取xx年高(gao)考(kao)、中(zhong)考(kao)勝利的功臣，你們(men)(men)是學校(xiao)發展的中(zhong)流砥柱。當太多(duo)的目光(guang)與期待(dai)落在你們(men)(men)身上，你們(men)(men)敢(gan)于擔(dan)當、追求(qiu)卓越，為莘莘學子(zi)插(cha)上騰飛的翅(chi)膀，讓他們(men)(men)到(dao)更(geng)高(gao)更(geng)遠(yuan)的天空去翱翔(xiang)。
高考、中考優秀教師頒獎詞：
你(ni)們奮戰在高考(kao)、中考(kao)的最前線，不言棄、不喊(han)累。洞悉考(kao)點，精準輔導，提升學生能力；夜以繼日(ri)，踏實苦干，堅持春夏秋冬(dong)；緊密配合，大局為重(zhong)，鑄就輝煌業績(ji)。
優秀共產黨員頒獎詞：
你(ni)們是(shi)教師，更是(shi)黨(dang)員(yuan)。牢記黨(dang)旗下的(de)莊嚴宣誓，以身(shen)作(zuo)則，敢(gan)為(wei)人先，對黨(dang)的(de)教育事業忠(zhong)心(xin)耿耿、無怨無悔。用(yong)激情點燃學(xue)(xue)子的(de)夢(meng)想，用(yong)奉獻成就學(xue)(xue)子的(de)未來，用(yong)共產黨(dang)員(yuan)的(de)優秀品質樹立起時代的(de)豐碑。
優秀班主任頒獎詞：
你們(men)關愛學生勝(sheng)似慈母，教育學生勝(sheng)似嚴父。你們(men)是(shi)春風化雨(yu)，潤物無(wu)聲的(de)(de)能(neng)人(ren)，是(shi)點石成(cheng)金，琢玉成(cheng)器的(de)(de)高(gao)手。你們(men)是(shi)學生人(ren)生道路上的(de)(de)引(yin)路人(ren)，就像夜空(kong)中(zhong)的(de)(de)啟明星，照亮學生心中(zhong)的(de)(de)`一片天空(kong)。
優秀教師頒獎詞：
三尺講(jiang)臺，四季堅守，你們是(shi)(shi)任勞任怨(yuan)堅守在教(jiao)學一(yi)線的(de)(de)(de)優秀教(jiao)師。你們有無(wu)私(si)奉獻的(de)(de)(de)赤(chi)誠、有熱(re)愛事業的(de)(de)(de)激情(qing)、有深(shen)愛學生的(de)(de)(de)情(qing)懷。你們是(shi)(shi)學校發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)鋪路石，是(shi)(shi)崇高精神的(de)(de)(de)耕耘者。
優秀青年教師頒獎詞：
你們(men)是后起之才，教壇新秀。用學(xue)識與(yu)熱情打動學(xue)生，用陽光(guang)與(yu)上進感染學(xue)生，用心血(xue)與(yu)愛心贏得了學(xue)生。你們(men)揮(hui)灑(sa)青(qing)春、奉獻(xian)才華，你們(men)和學(xue)校(xiao)一起成長，將來你們(men)一定能(neng)擔當起學(xue)校(xiao)持續發展的重(zhong)任。
優秀崗位能手頒獎詞：
你們(men)(men)在幕后默默工作，周到細心的服務，有(you)力地(di)保障了(le)教(jiao)學，方便了(le)師生。你們(men)(men)的崗(gang)位是平凡的，但(dan)你們(men)(men)的工作是神圣(sheng)的。即便是最普通的一個(ge)崗(gang)位，你們(men)(men)也(ye)能夠(gou)以(yi)最高的標準(zhun)，展現自己的人生價值！
優秀管理干部頒獎詞：
你們是學校(xiao)工(gong)作中的領(ling)頭羊，看(kan)得(de)更遠，想得(de)更多，擔當更多責任，付出(chu)更大努力。你們用智慧使學校(xiao)工(gong)作井然(ran)有序(xu)，用溝通使校(xiao)內(nei)校(xiao)外事(shi)事(shi)順(shun)暢，用服務使師生得(de)到便(bian)利。
學校安全先進個人：
一年(nian)四季(ji)，你們(men)堅守在(zai)自己的(de)(de)崗位；深夜時刻(ke)，你們(men)行走在(zai)校園(yuan)的(de)(de)角落(luo)。只為了(le)我(wo)們(men)的(de)(de)校園(yuan)平安(an)(an)、和(he)諧；只為了(le)我(wo)們(men)的(de)(de)師生安(an)(an)全、安(an)(an)心。校園(yuan)安(an)(an)全這個重于泰山的(de)(de)工作，你們(men)雙肩扛起(qi)，腳踏實(shi)地做著(zhu)每一個細節。
先進集體頒獎詞：
“心往一(yi)處想，勁往一(yi)處使”。你們(men)精誠團結，群策群力，并肩奮斗。你們(men)共(gong)同擔(dan)當責任，一(yi)起(qi)分享成功，用業績贏得了師生(sheng)的(de)贊揚。你們(men)身上展(zhan)現(xian)出的(de)是強(qiang)大(da)的(de)凝聚力，迸發出的(de)是新的(de)生(sheng)機與活(huo)力。
“奉獻獎”頒獎詞：
“老驥伏櫪(li)，志在(zai)(zai)千(qian)里(li)，烈士暮年,壯心不已”，你們(men)堅守講臺三十多年，不離(li)不棄、孜(zi)(zi)孜(zi)(zi)不倦(juan)，為教育事(shi)業(ye)奮斗奉獻了(le)人生；不改(gai)初心，不減熱(re)情(qing)，堅守在(zai)(zai)崗位上(shang)將教師精神發揚到了(le)極(ji)致(zhi)。
教師節表彰十佳教師的頒獎詞4
1、最美班主任孫xx
十(shi)二(er)輪春夏(xia)，在(zai)歷(li)史的(de)長河(he)中不為長；十(shi)二(er)回秋冬，在(zai)人生(sheng)的(de)旅途上不算(suan)短。作為班(ban)主任(ren)，你點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)都(dou)(dou)操(cao)心；身為管(guan)理者(zhe)，你方方面面多(duo)親為。休息，于你是(shi)奢望，辛苦，于你是(shi)幸福。從周一到周日(ri)，你總(zong)是(shi)上班(ban)；從清(qing)晨到深(shen)夜，你全都(dou)(dou)在(zai)崗(gang)。扛著責任(ren)，履行義務，奉獻一顆愛心，管(guan)天，管(guan)地，管(guan)空氣。心智(zhi)，心力(li)，心血，你以天下最(zui)小主任(ren)的(de)身份，讓所有夢想(xiang)都(dou)(dou)綻放(fang)。
“蠶絲吐盡(jin)春未老”，你(ni)是(shi)學(xue)生前(qian)行(xing)的(de)引導(dao)者、心靈的(de)雕琢師！
2、最美備課組長安xx
你以(yi)單薄的肩膀擔當(dang)年級備課(ke)組之重，你以(yi)非常的膽識開展備課(ke)組工(gong)作。“三(san)講三(san)不講”，遵循教學(xue)規律(lv)；“三(san)清四有”，凸顯集(ji)體智(zhi)慧。一(yi)本書，一(yi)支粉筆，一(yi)臺電(dian)腦，演繹出數學(xue)課(ke)堂的五彩繽(bin)紛。巧設疑，同(tong)(tong)研討，深探求，共精彩。你和同(tong)(tong)事一(yi)道，盡(jin)心開拓數學(xue)教學(xue)的別樣天(tian)地。
“草深無處不鳴(ming)蛙”，備(bei)考組長雖小(xiao)，但你深知(zhi)它的內涵之豐(feng)、氣場之大！
3、最美教學能手戚xx
一(yi)腔(qiang)熱血，鑄就教(jiao)(jiao)學(xue)通衢；滿(man)心機智，開啟求知(zhi)大門。與時俱進的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)理念(nian)，樹(shu)(shu)起一(yi)面旗幟；以(yi)生(sheng)為本的(de)(de)(de)`數(shu)學(xue)思維，拓展學(xue)生(sheng)求知(zhi)的(de)(de)(de)廣(guang)闊天地。有了思想，成就如攀山(shan)之(zhi)旅(lv)，加了勤奮，教(jiao)(jiao)學(xue)如順水(shui)行舟。一(yi)次(ci)次(ci)獲(huo)獎，一(yi)個個考中，就是你(ni)數(shu)學(xue)思想綻出的(de)(de)(de)艷(yan)麗之(zhi)花(hua)。“東(dong)風夜放花(hua)千樹(shu)(shu)”，你(ni)在用科學(xue)研究的(de)(de)(de)神來之(zhi)筆(bi)，敘寫淮(huai)州數(shu)學(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)佳話。
4、最美指導老師史xx
身為(wei)導(dao)(dao)師(shi)，你(ni)有導(dao)(dao)師(shi)之智(zhi)；作為(wei)教練，你(ni)有教練之技。實習的大學生(sheng)，你(ni)為(wei)他們雪中送炭(tan)；教壇(tan)的新生(sheng)輩，你(ni)為(wei)他們錦(jin)上添花(hua)。滿腔熱情，滿心智(zhi)慧，滿力付出，催開你(ni)身后那方四(si)季蔥蘢(long)的芳草地。
“雛(chu)鳳清(qing)于老(lao)鳳聲”，作為優秀的指導老(lao)師(shi)，你已(yi)是(shi)俯仰無愧！
5、最美成長型青年教師xx
說你(ni)(ni)年(nian)(nian)少(shao)氣(qi)盛，因為(wei)(wei)(wei)你(ni)(ni)未過而立(li)之(zhi)年(nian)(nian)；說你(ni)(ni)少(shao)年(nian)(nian)老(lao)成，因為(wei)(wei)(wei)你(ni)(ni)可以獨當一面(mian)。四個(ge)春(chun)秋辛勤耕耘(yun)的(de)果實，裝點你(ni)(ni)全心工(gong)作的(de)門楣。一步一印踏實行，一路汗水一路歌(ge)。成長(chang)中實踐，實踐里成長(chang)，有(you)(you)聽課老(lao)師的(de)好(hao)評為(wei)(wei)(wei)證(zheng)，有(you)(you)學生的(de)口碑為(wei)(wei)(wei)證(zheng)，有(you)(you)屢次獲獎(jiang)的(de)證(zheng)書為(wei)(wei)(wei)證(zheng)。“尋春(chun)須是先(xian)春(chun)早(zao)”，你(ni)(ni)，正(zheng)揚起(qi)青春(chun)之(zhi)帆，在教育的(de)長(chang)河上遠航(hang)。
6、最美教科研能手葛xx
從(cong)質效出發，你(ni)苦心探索；為學(xue)生著想(xiang)，你(ni)矢志(zhi)不渝(yu)。不盲從(cong)，勤思(si)考(kao)(kao)；拒(ju)粗放(fang)，求精(jing)致；少清談(tan)，多耕耘(yun)。親聽講座(zuo)，增(zeng)加(jia)營養(yang)，外出考(kao)(kao)察(cha)，汲取(qu)能量，一如禾苗吮吸(xi)甘霖。你(ni)，把(ba)所(suo)思(si)所(suo)想(xiang)融(rong)入(ru)(ru)課(ke)堂教學(xue)，融(rong)入(ru)(ru)考(kao)(kao)題命制(zhi)，融(rong)入(ru)(ru)論文撰寫。
“不畏浮云遮望眼”，在(zai)流派紛(fen)呈的教(jiao)壇上(shang)，你是一位清(qing)醒的語文教(jiao)學工作(zuo)者！
7、最美輔導老師袁x
十八載探索，形成(cheng)自己的(de)教(jiao)(jiao)學風格(ge)；十多年輔導(dao)，促成(cheng)弟子的(de)諸(zhu)多輝煌。學生(sheng)屢屢獲獎，是(shi)你心(xin)血的(de)結晶(jing)，更是(shi)你付出的(de)回(hui)報。你教(jiao)(jiao)學聲譽的(de)遠播(bo)，奧賽教(jiao)(jiao)練員的(de)資格(ge)認定，是(shi)對你能(neng)力和效果的(de)充分(fen)肯(ken)定。
“江山代有才人出”，你用心，唱出了“今天是桃李芬(fen)芳，明天是社會棟梁”的一首(shou)頌歌(ge)！
8、最美愛心老師趙xx
二十五(wu)個年頭，你(ni)把鐘(zhong)愛(ai)寫進工(gong)作的(de)春夏秋冬；四分之一世紀，你(ni)把情感融入(ru)教(jiao)育的(de)方(fang)方(fang)面面。公平公正(zheng)，是你(ni)對(dui)每(mei)一位學生的(de)承諾與堅守；分層教(jiao)學，是你(ni)對(dui)每(mei)一年工(gong)作的(de)探(tan)求與執著。正(zheng)因如(ru)此，你(ni)的(de)課堂教(jiao)學才如(ru)春雨潤(run)物(wu)、風行(xing)水上，頗受專家首肯，同行(xing)稱道(dao)，學生夸贊。“明霞(xia)烘透春機杼”，你(ni)的(de)心中(zhong)，大愛(ai)無疆，自有一片春意盎然的(de)百花園(yuan)！
9、最美巾幗模范蔡xx
教壇神圣，校園蔥(cong)郁(yu)。一(yi)(yi)心追求(qiu)一(yi)(yi)腔情，一(yi)(yi)身朝(chao)氣一(yi)(yi)路行，你寫(xie)就教書育(yu)人(ren)的(de)精彩篇章。剛柔相濟嘉年(nian)華，粉筆無言寫(xie)春(chun)秋。你以(yi)女(nv)性的(de)溫情與(yu)韌性，開出一(yi)(yi)片又一(yi)(yi)片的(de)教學藍(lan)天。“不雨棠梨滿地花”，你扮演了巾幗(guo)模范的(de)美麗角色。
10、最美孝老愛親模范王xx
人間的痛(tong)與(yu)(yu)憂(you)，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的苦與(yu)(yu)累，你品嘗(chang)了，但，挺住了，一(yi)任風雨襲(xi)來，信心滿(man)滿(man)應對。老人患病，孩子尚幼，你以羸弱之肩挑起工(gong)(gong)(gong)作(zuo)和家(jia)庭(ting)兩副重(zhong)擔。孝敬病重(zhong)老人，關愛幼小孩子，你做好了工(gong)(gong)(gong)作(zuo)之外的一(yi)門必修(xiu)課。你付出(chu)的孝心，不僅撫慰公公，溫暖家(jia)庭(ting)，也感動著我們(men)每一(yi)位的心。
“孝(xiao)更絕倫(lun)足可矜”，你的所為彰顯了中華(hua)民(min)族孝(xiao)老愛親的人(ren)性之美！
教師節表彰十佳教師的頒獎詞5
1.最佳新秀獎
他(ta)們(men)是后(hou)起之(zhi)秀(xiu)(xiu)，教壇新銳(rui)。他(ta)們(men)在(zai)自己的(de)(de)崗(gang)位上揮灑青春(chun)、奉(feng)獻才華，用智慧孕育理想，用汗水滋(zi)潤(run)希望。雖然任教時間不長，但他(ta)們(men)的(de)(de)優(you)秀(xiu)(xiu)風(feng)貌，讓我(wo)們(men)確信：他(ta)們(men)已經成長，可(ke)堪重(zhong)任。獲(huo)得XX-XX年度“最佳新秀(xiu)(xiu)”獎的(de)(de)是：彭xx、雷xx、楊(yang)xx、邱xx、楊(yang)xx。
2.優秀導師獎
他(ta)(ta)(ta)們殫精竭慮，澆灌每一寸(cun)沃土(tu)；他(ta)(ta)(ta)們循循善誘，綻放每一縷芬芳。他(ta)(ta)(ta)們不但是(shi)書山學(xue)海的(de)引(yin)導人(ren)(ren)，更是(shi)人(ren)(ren)生道路(lu)的(de)指津者。獲得XX-XX年(nian)度“優秀(xiu)導師”獎(jiang)的(de)是(shi)：曾xx、陽xx、楊(yang)xx、隆(long)xx、楊(yang)xx、周xx、楊(yang)xx、肖xx、樊xx、洪xx、宋xx、楊(yang)xx。
3.優秀教研組獎
“同心(xin)山成玉，協力(li)土變金。”他(ta)們(men)營鑄氛圍群賢匯聚，萃(cui)取精誠團(tuan)結務實(shi)。他(ta)們(men)，立足崗(gang)位，以(yi)教(jiao)改(gai)實(shi)踐為(wei)前(qian)進基石，以(yi)探究創新為(wei)凌空動(dong)力(li)，在不斷的交流研(yan)討中實(shi)踐理念，把握前(qian)沿，提升素質(zhi)。獲(huo)得XX-XX年度(du)“優秀教(jiao)研(yan)組(zu)”獎的是：語(yu)文組(zu)。
4.優秀班主任獎
他們，既(ji)有(you)父親(qin)(qin)的嚴格，母親(qin)(qin)的慈愛，更(geng)有(you)老師的`教益，朋友(you)的知心；他們，披星戴月，琢璞成器；他們，春(chun)風(feng)化雨(yu)暖人心，潤物無聲愛無痕。他們，有(you)一(yi)個共同的稱號：班主任(ren)(ren)。獲得XX-XX年度(du)“優秀班主任(ren)(ren)”獎的是：陽xx、覃xx、譚瑜xx、周xx、李xx、李xx、張xx、宋(song)xx、向(xiang)xx、楊xx。
5.服務之星獎
眉宇之間見和藹(ai)，工(gong)作之中(zhong)顯熱情。他們維護集體(ti)，真(zhen)誠奉獻，事(shi)無巨細(xi)不遺余力，服務(wu)管(guan)理精益求精。用(yong)平凡來(lai)(lai)詮釋偉大，用(yong)踏(ta)實來(lai)(lai)追求完美(mei)。獲得XX-XX年度(du)“服務(wu)之星”獎的是：黃xx。
6.優秀教師獎
三尺講臺治學(xue)力求(qiu)嚴謹，兩袖清風育人(ren)孜孜不倦。他們(men)以恪盡職守、任(ren)勞任(ren)怨的(de)優雅姿態，淋漓盡致地詮釋了(le)“學(xue)高為師，身正為范，以行立教，以德立身”的(de)內涵(han)。獲(huo)得XX-XX年度“優秀教師”獎(jiang)的(de)是：文xx、何xx、陳(chen)xx、張xx、何xx、丁xx、洪(hong)xx、瞿xx、覃xx、楊(yang)xx、汪xx、石(shi)xx、李(li)xx、李(li)xx、王利、陳(chen)xx、劉(liu)xx。
7.最受學生喜愛老師獎
淵(yuan)博(bo)的(de)(de)學(xue)識、洋(yang)溢的(de)(de)熱情打動了學(xue)生(sheng)，昂揚的(de)(de)心(xin)態、執(zhi)著的(de)(de)意志(zhi)感染了學(xue)生(sheng)，暖暖的(de)(de)愛心(xin)、濃濃的(de)(de)情義(yi)贏得了學(xue)生(sheng)，他們(men)深(shen)受學(xue)生(sheng)的(de)(de)信賴(lai)與愛戴(dai)。獲(huo)得XX-XX年度“最(zui)受學(xue)生(sheng)喜愛老師(shi)”獎的(de)(de)是：宋xx、蔣xx、陽xx、向(xiang)(xiang)xx、向(xiang)(xiang)xx、諶xx、陳xx、唐(tang)xx、彭xx。
教師節表彰十佳教師的頒獎詞6
一、縣政府教育獎
學生的(de)(de)成長(chang)在于堅持(chi)，教育(yu)的(de)(de)厚重在于積(ji)淀。長(chang)久的(de)(de)堅守，喚醒(xing)了蒙昧的(de)(de)頑石(shi)；不(bu)(bu)移的(de)(de)信念，鑄就(jiu)了歲月(yue)的(de)(de)榮光。他們(men)是渡船，年(nian)復一(yi)年(nian)，天復一(yi)天，搭(da)載(zai)萬千學子(zi)駛向(xiang)知識的(de)(de)彼(bi)岸；他們(men)是火(huo)炬，日月(yue)不(bu)(bu)居，爝火(huo)不(bu)(bu)息(xi)，照亮無數心(xin)靈的(de)(de)荒原。教科(ke)書翻(fan)走了青春，粉(fen)筆(bi)灰銷(xiao)蝕(shi)了容(rong)顏，不(bu)(bu)變的(de)(de)，是心(xin)中永恒的(de)(de)`信念。
二、縣師德標兵
在課堂上，用(yong)心引導學(xue)生，當領(ling)航的(de)(de)(de)水手；在生活中，用(yong)心溫暖(nuan)學(xue)生，做(zuo)慈祥(xiang)的(de)(de)(de)父母；在工作時(shi)，用(yong)心與同事(shi)相待，以滿(man)腔熱情凝(ning)聚團(tuan)隊。愛心在左，責任在右，隨時(shi)撒種，隨時(shi)開(kai)花，將(jiang)教(jiao)育的(de)(de)(de)漫漫長路(lu)點綴(zhui)得花香彌(mi)漫，使扶枝穿葉的(de)(de)(de)莘莘學(xue)子(zi)，收獲(huo)滿(man)滿(man)的(de)(de)(de)幸(xing)福，是他們(men)對(dui)教(jiao)師(shi)這一職業內涵(han)的(de)(de)(de)最(zui)好詮釋。
三、縣優秀教師、縣優秀特崗教師
“老老實實做人，扎扎實實工(gong)作”，是他(ta)們(men)(men)的(de)(de)人生(sheng)信條；“撲下身子，潛心育人”，是他(ta)們(men)(men)的(de)(de)事(shi)業(ye)追求。如切(qie)如磋(cuo)，如琢如磨，他(ta)們(men)(men)用心血(xue)將一(yi)塊塊璞玉(yu)琢成大器(qi)。他(ta)們(men)(men)的(de)(de)高尚人格、深厚學(xue)識、高超技巧、突(tu)出業(ye)績，得(de)到了學(xue)生(sheng)、同(tong)事(shi)、家(jia)長和社會各界(jie)的(de)(de)一(yi)致(zhi)認可和高度褒揚。
四、縣優秀班主任、縣優秀教育工作者
管(guan)理(li)創和諧，管(guan)理(li)出效(xiao)益。無論是班級管(guan)理(li)、教學管(guan)理(li)、學校管(guan)理(li)還是教育行政管(guan)理(li)，他們(men)在教育這塊沃土上起早(zao)貪(tan)黑，精耕細作，而學生在他們(men)的(de)培育下(xia)拔(ba)節生長(chang)，碩果累(lei)累(lei)。桃李不言，下(xia)自成蹊(xi)，他們(men)默默譜寫著季節的(de)春華秋(qiu)實，以赤(chi)子之(zhi)心將梅山文(wen)脈代代相傳(chuan)。
教師節表彰十佳教師的頒獎詞7
一：優秀教師表彰頒獎詞
她待(dai)人誠(cheng)懇，做事(shi)細心勤快，工作(zuo)上一絲不茍(gou)、以身作(zuo)則。在班級(ji)管理中將常規工作(zuo)與雛鷹爭章結合，關注細節，分工具(ju)體明確，隨時(shi)(shi)監督，及時(shi)(shi)表揚學生進(jin)步，班級(ji)各項工作(zuo)井(jing)然有序。
二：優秀教師表彰頒獎詞
與學(xue)生為伴，視(shi)教學(xue)為尊。她(ta)用自己的(de)蓬勃朝氣，感染著每(mei)一位(wei)追(zhui)夢的(de)少(shao)年。語文(wen)教學(xue)中，她(ta)秉持的(de)理念是“塑造有趣的(de)靈魂(hun)，傳揚燦爛文(wen)化”。付出的(de)是心血和汗水；收獲(huo)的(de)是真情(qing)和感動。期(qi)待她(ta)在(zai)教育(yu)征途上，繼續劈波斬浪，拔節生長。
三：優秀教師表彰頒獎詞
高二(er)A部歷史(shi)(shi)教(jiao)師，你用(yong)年輕的(de)腳步，帶領(ling)學(xue)生穿越歷史(shi)(shi)的(de)長(chang)河；你用(yong)滿懷的(de)熱情(qing)帶領(ling)學(xue)生感受歷史(shi)(shi)的(de)每(mei)一個篇章(zhang)。在(zai)小小的(de)教(jiao)室里(li)，在(zai)短短的(de).課堂上，讓歷史(shi)(shi)綻放(fang)魅力！
四：優秀教師表彰頒獎詞
有一(yi)(yi)種(zhong)偉(wei)大來自平凡(fan)，有一(yi)(yi)種(zhong)崇敬始終如(ru)一(yi)(yi)。你用(yong)執著，書(shu)寫著對(dui)教(jiao)育的忠誠，你用(yong)激情，點(dian)(dian)燃了學生智慧的火花，你用(yong)教(jiao)學成績告訴(su)人(ren)們(men)——“靜(jing)能(neng)苦守(shou)寒窗，動能(neng)點(dian)(dian)石(shi)成金(jin)”。
五：優秀教師表彰頒獎詞
她(ta)是堅守在一線的一名英語教(jiao)師。她(ta)積(ji)極探索(suo)更好的課堂(tang)教(jiao)學方式，將英語這門語言化(hua)作敲(qiao)擊(ji)孩子(zi)心靈的音樂。在一次(ci)次(ci)的教(jiao)學實踐中(zhong)，她(ta)快速成長起來(lai)。
六：優秀教師表彰頒獎詞
32年(nian)教(jiao)育老兵，癡心教(jiao)壇是本(ben)色；“本(ben)本(ben)分分教(jiao)書(shu)，實實在(zai)在(zai)做(zuo)人(ren)”是準則；用(yong)語言播種，用(yong)心血(xue)滋潤，用(yong)愛心撫慰，是奉獻；用(yong)經典營(ying)造書(shu)香課堂，用(yong)朗(lang)朗(lang)吟誦教(jiao)會學(xue)生“腹有詩書(shu)氣自華(hua)”是責任(ren)。
七：優秀教師表彰頒獎詞
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。他雖踏(ta)入教(jiao)育道(dao)路的時(shi)間不(bu)長，但他踏(ta)實肯干、銳意進取(qu)，無怨無悔，一步一個腳(jiao)印，不(bu)斷地進步。他以熟練的業務技(ji)能，出色的溝通技(ji)巧，超強的團隊(dui)意識(shi)，迅速讓自己脫穎而(er)出。
八：優秀教師表彰頒獎詞
有人(ren)戲謔你是“背鍋俠”，本(ben)屆高考遭遇“斷崖”。不(bu)，即便“背鍋”在身，也(ye)得堅挺脊梁(liang)；縱然“斷崖”驚(jing)魂(hun)，也(ye)要吞吐云霞(xia)！一個人(ren)引(yin)領一群人(ren)，踏平一路(lu)坎(kan)坷，驅散(san)漫天風沙。待到高考傳捷報，那滿園豐碩(shuo)——寫意了風清月(yue)朗，嫵媚了人(ren)面(mian)桃花。
九：優秀教師表彰頒獎詞
沒有(you)嚴厲的(de)呵斥，也從不諷刺挖苦。她總是循循善誘、勤(qin)勤(qin)懇(ken)懇(ken)，用(yong)(yong)自己的(de)耐心(xin)去改(gai)變懵(meng)懂(dong)的(de)學生(sheng)。走(zou)進她的(de)教室，質樸中見(jian)精致(zhi)，整潔中顯用(yong)(yong)心(xin)。在低年級(ji)管理中細(xi)致(zhi)入微(wei)、敢于創(chuang)新的(de)態度是她帶領學生(sheng)邁向成功階梯的(de)捷徑。
十：優秀教師表彰頒獎詞
優秀在于習慣，成(cheng)長在于主動。她(ta)(ta)在思考中(zhong)引領(ling)學(xue)(xue)(xue)生走進神奇的(de)科學(xue)(xue)(xue)世界，她(ta)(ta)在精心組織中(zhong)把課堂變成(cheng)快樂的(de)學(xue)(xue)(xue)堂，看似枯燥的(de)科學(xue)(xue)(xue)知識，被她(ta)(ta)著(zhu)色添彩(cai)，描繪成(cheng)神秘的(de)科學(xue)(xue)(xue)殿(dian)堂。
十一：優秀教師表彰頒獎詞
高二B部化學(xue)老師(shi)，參加工(gong)作(zuo)兩(liang)年來，認真(zhen)負(fu)責，羽翼新豐，教學(xue)成績(ji)優異，深受領(ling)導信(xin)任、學(xue)生喜愛。鏗鏘玫瑰展巾幗風采，嶄露頭角現青(qing)年風范！
十二：優秀教師表彰頒獎詞
她(ta)(ta)嚴謹(jin)求(qiu)實、思(si)維(wei)敏(min)捷(jie)，帶學生一起探(tan)索數學的(de)奧妙。她(ta)(ta)的(de)成長格(ge)言是：“心有(you)所期，全力(li)以赴(fu)，定有(you)所成！”她(ta)(ta)循夢而行，愿(yuan)做一個幸福的(de)點燈人，點亮學生理想(xiang)的(de)燈盞！
教師節表彰十佳教師的頒獎詞8
又(you)是一(yi)年一(yi)度(du)的教(jiao)師(shi)節，在這個美(mei)好(hao)的節日里，我們歡欣鼓舞，同(tong)時也(ye)愿意深刻反思教(jiao)師(shi)這個職(zhi)業，思考教(jiao)師(shi)成長(chang)的問題。
大(da)學中(zhong)文系畢業以(yi)后，我在鄉村中(zhong)學任(ren)教(jiao)多年(nian)，后來到高校負責中(zhong)學語(yu)文類報紙。光(guang)陰荏苒，歲(sui)月(yue)擲人。轉眼間，幾十(shi)年(nian)的時光(guang)就消(xiao)逝的無憂蹤影(ying)。
從(cong)教(jiao)書到做編輯再到搞教(jiao)育教(jiao)學研(yan)究，可以說我無(wu)日不(bu)在(zai)思(si)考(kao)教(jiao)育問(wen)題和教(jiao)師成長問(wen)題。和國(guo)家所有(you)的事業一(yi)樣，教(jiao)育也在(zai)艱難(nan)中變革(ge)。“周雖舊邦，其命惟新(xin)”，變革(ge)永(yong)遠是(shi)事業蓬勃(bo)發展的保證。
這幾年，我把許多(duo)精力(li)用到教師成長(chang)上，寫了(le)不少文章，也做了(le)好多(duo)報(bao)告，我甚至收(shou)了(le)幾個徒(tu)弟，希望帶(dai)動他們成長(chang)，從而給(gei)教育變革出自(zi)己的一份力(li)量(liang)。
為了(le)(le)教師成(cheng)長，全國各地設立了(le)(le)許(xu)多名(ming)師工作室(shi)、工作坊、教研(yan)共(gong)同體等等。這些許(xu)多活(huo)(huo)動都(dou)是(shi)教育行政(zheng)在推動，可(ke)見(jian)政(zheng)府(fu)對教師成(cheng)長的重要性，也有不(bu)少教師脫穎(ying)而(er)出，影響了(le)(le)教育教學的“小氣候”，給教育帶來了(le)(le)活(huo)(huo)力。
就教師成長問題，因為我觀察得多，所(suo)以想談(tan)談(tan)我觀察到的一些“名師”的特點，希望對大家有(you)所(suo)幫助：
一(yi)、轉益多(duo)師(shi)吾亦師(shi)。在教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學過(guo)程中，許多(duo)優(you)秀的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)積累了(le)不少經驗(yan)，我(wo)們要善于(yu)學習這些經驗(yan)。借用這些優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)經驗(yan)，讓我(wo)們會少走許多(duo)探索的(de)彎(wan)路。我(wo)們教(jiao)(jiao)師(shi)，尤其(qi)是年輕教(jiao)(jiao)師(shi)，一(yi)定要有向優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)學習的(de)精(jing)神品質。
我所見到(dao)的(de)許多(duo)名(ming)師(shi)都(dou)是善于學習的(de)。我在中(zhong)學任教(jiao)中(zhong)學語文期間(jian)，大(da)膽借用錢夢龍、魏(wei)書生(sheng)的(de)教(jiao)育教(jiao)學理論(lun)，取得(de)了(le)非(fei)(fei)常(chang)(chang)好的(de)效果。這幾年各個學科名(ming)師(shi)輩出(chu)，我們可學習的(de)榜樣非(fei)(fei)常(chang)(chang)多(duo)。積極學習名(ming)家教(jiao)育教(jiao)學經(jing)驗，這是我們成長(chang)的(de)可靠(kao)路(lu)徑。
二(er)、抓住一切(qie)的(de)學習(xi)交流機(ji)會(hui)。學校組織的(de)外出學習(xi)，我們要積極(ji)參與(yu)，要積極(ji)學習(xi)全(quan)新的(de)教育(yu)教學理(li)論(lun)。為了(le)教師(shi)成長(chang)，國家會(hui)有(you)各(ge)種普惠(hui)的(de)培訓，這其實(shi)是教師(shi)成長(chang)的(de)好(hao)時機(ji)。可是我們不少教師(shi)并不珍惜。
據我(wo)觀察(cha)，所有名師都是會(hui)非常珍惜這(zhe)些外(wai)出的.交(jiao)流學(xue)習(xi)機會(hui)，不會(hui)把這(zhe)當(dang)成(cheng)負(fu)擔。見多識廣了，教學(xue)思路就靈活，方法(fa)也多樣，效(xiao)果(guo)自(zi)然好(hao)。我(wo)們(men)教學(xue)效(xiao)果(guo)好(hao)了，受學(xue)生歡迎了，我(wo)們(men)的教育生活自(zi)然就有美好(hao)的體驗。
三、名(ming)師必須有教(jiao)研(yan)意識。教(jiao)學研(yan)究(jiu)是(shi)提(ti)高教(jiao)學水平的(de)(de)重要手(shou)段，所以，有影響(xiang)的(de)(de)名(ming)師都是(shi)非常重視(shi)教(jiao)學研(yan)究(jiu)的(de)(de)。首先是(shi)要參與或(huo)負(fu)責課(ke)(ke)題(ti)(ti)研(yan)究(jiu)，國家級(ji)、省(sheng)級(ji)或(huo)者區級(ji)的(de)(de)研(yan)究(jiu)課(ke)(ke)題(ti)(ti)，我們都要積極參與。一(yi)次(ci)課(ke)(ke)題(ti)(ti)的(de)(de)成功結題(ti)(ti)都會讓我們的(de)(de)教(jiao)學水平提(ti)高一(yi)個檔次(ci)。這(zhe)不光是(shi)評職稱，評優(you)秀的(de)(de)需要，也是(shi)我們個人成長的(de)(de)需要。
但是(shi)，我發現我們好多(duo)(duo)老師在這方(fang)面努力不夠，許(xu)多(duo)(duo)老師不大(da)愿意(yi)參與課題研(yan)究(jiu)，把(ba)這當成負擔。還有人勉(mian)強(qiang)參與了，研(yan)究(jiu)也比(bi)較敷衍，不夠積極(ji)主動，研(yan)究(jiu)態度談不上扎(zha)實認真。
四、要(yao)有(you)積(ji)累寫作(zuo)，總結(jie)保存經(jing)(jing)驗的意(yi)識。我所(suo)見到的名師都是(shi)有(you)總結(jie)積(ji)累的習慣，他們大(da)多都積(ji)累了大(da)量的教(jiao)學經(jing)(jing)驗總結(jie)材料。有(you)些在(zai)報刊上常(chang)常(chang)發表文章，有(you)些雖然不發表，但是(shi)一直(zhi)以個人資料保存著。
因為(wei)(wei)有總結積累意識，善于反思進步，所以教育(yu)教學工作搞得(de)有聲有色。因為(wei)(wei)在校內(nei)外有很大的影響，稱之為(wei)(wei)名師自然當之無愧(kui)。
五、要多讀(du)書(shu)(shu)，跟蹤最新教(jiao)育(yu)教(jiao)學成果(guo)。優(you)秀的(de)教(jiao)師(shi)都是善于(yu)讀(du)書(shu)(shu)，善于(yu)吸收(shou)最新的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學成果(guo)。教(jiao)師(shi)如果(guo)不(bu)常(chang)讀(du)書(shu)(shu)，知識(shi)就(jiu)會老化，課(ke)堂(tang)教(jiao)學就(jiu)會僵化，就(jiu)不(bu)會受到學生(sheng)歡(huan)迎(ying)。
我們(men)有些一線教師不大(da)讀書，僅有的一些書籍也(ye)過于陳(chen)舊，這是很(hen)不好的。從書本學(xue)習，是最快捷的學(xue)習方式，我們(men)何樂不為。
我(wo)們教師(shi)大多畢業于師(shi)范(fan)大學，所以永遠(yuan)不(bu)要忘記“學高為師(shi)，身(shen)正(zheng)為范(fan)”的(de)師(shi)范(fan)要義(yi)。學問(wen)高了(le)我(wo)們就(jiu)比較自信，有一種(zhong)站在(zai)知識的(de)山(shan)峰上飽覽無(wu)限風光(guang)的(de)感覺；嚴于律己，自身(shen)正(zheng)直了(le)，教育起學生來我(wo)們就(jiu)很有底氣(qi)。
教(jiao)師節(jie)是我們教(jiao)師的(de)(de)節(jie)日。金秋時節(jie)，天氣清爽(shuang)，萬物靜(jing)穆，一切都好(hao)像為這個神圣莊嚴的(de)(de)節(jie)日而(er)設。我在此恭祝(zhu)各位教(jiao)師朋(peng)友節(jie)日快樂(le)，身體健康，工(gong)作順利。
教師節表彰十佳教師的頒獎詞9
教育(yu)是(shi)民族的(de)(de)(de)(de)希望(wang)(wang)。對(dui)教育(yu)理想(xiang)的(de)(de)(de)(de)執著追(zhui)求(qiu)，對(dui)教師(shi)工作的(de)(de)(de)(de)由(you)衷熱(re)愛(ai)，使我(wo)義無反顧(gu)的(de)(de)(de)(de)走上了三尺講臺。從業(ye)十(shi)年來(lai)，我(wo)揮灑激情，施展(zhan)抱負，放飛(fei)夢(meng)想(xiang)，維護并詮(quan)釋(shi)著人民教師(shi)的(de)(de)(de)(de)主流價值(zhi)：責(ze)(ze)任(ren)、愛(ai)心(xin)、奉獻(xian)。我(wo)沒(mei)有(you)轟(hong)轟(hong)烈烈的(de)(de)(de)(de)壯(zhuang)舉，沒(mei)有(you)熱(re)血澎湃的(de)(de)(de)(de)宣言(yan)，有(you)的(de)(de)(de)(de)只是(shi)十(shi)年如一日的(de)(de)(de)(de)勤勉，有(you)的(de)(de)(de)(de)只是(shi)對(dui)教師(shi)職業(ye)的(de)(de)(de)(de)執著和奉獻(xian)。國運(yun)興衰，系(xi)于教育(yu)；三尺講臺，關系(xi)未來(lai)。立(li)足現實，我(wo)深感責(ze)(ze)任(ren)重大；展(zhan)望(wang)(wang)未來(lai)，我(wo)深知(zhi)任(ren)重道(dao)遠。今天(tian)的(de)(de)(de)(de)獎勵，并不代表我(wo)過(guo)去的(de)(de)(de)(de)成績(ji)，明(ming)天(tian)的(de)(de)(de)(de)征程，需要(yao)更加(jia)努(nu)力的(de)(de)(de)(de)風雨兼程。
1、優秀教師教學獎獎詞
辦公室，備課(ke)學習，忘(wang)卻(que)自(zi)我(wo)；課(ke)堂上，妙語串珠，激活(huo)學生(sheng)。聲音抑揚頓挫，手段現代傳統；探究合作(zuo)質疑，活(huo)動充分(fen)有(you)序；評價豐(feng)富(fu)有(you)效(xiao)，節奏張馳合理(li)。夯實基礎，培養能力(li)，鼓勵創新，發展個性。教書(shu)不忘(wang)育人(ren)，學生(sheng)德智(zhi)齊進。學生(sheng)成為主(zhu)體，桃李芬芳可期。他們就是:大方(fang)縣高店鄉教管中心教師xxx。
2、優秀教育工作者頒獎詞
校園里，總能看見你(ni)們(men)(men)(men)步(bu)履(lv)匆匆的(de)(de)(de)身影；辦公室里，總能聽到(dao)你(ni)們(men)(men)(men)諄(zhun)諄(zhun)善誘(you)的(de)(de)(de)話語。你(ni)們(men)(men)(men)，有母(mu)親(qin)(qin)的(de)(de)(de)慈愛(ai)(ai)(ai)，有父親(qin)(qin)的(de)(de)(de)嚴格(ge)，有朋友(you)的(de)(de)(de).知(zhi)心(xin)。你(ni)們(men)(men)(men)用(yong)心(xin)血筑就愛(ai)(ai)(ai)，用(yong)愛(ai)(ai)(ai)贏得學生(sheng)心(xin)。你(ni)們(men)(men)(men)坦城，寬厚(hou)，平易(yi)近人；你(ni)們(men)(men)(men)勤奮，自強，工作盡(jin)心(xin)。你(ni)們(men)(men)(men)教育學生(sheng)用(yong)慈愛(ai)(ai)(ai)，學生(sheng)回報你(ni)們(men)(men)(men)以愛(ai)(ai)(ai)戴。你(ni)們(men)(men)(men)用(yong)燃燒自己照亮別(bie)人的(de)(de)(de)精(jing)神，詮釋著“太陽底下最(zui)光輝職業(ye)”的(de)(de)(de)內涵。他們(men)(men)(men)就是:xxx
3、優秀年級主任頒獎詞
你(ni)(ni)(ni)點子多(duo)，方法新。有(you)思路，就(jiu)有(you)出(chu)路。年(nian)級管理殫精竭(jie)慮(lv)，年(nian)級進步日(ri)新月(yue)異。你(ni)(ni)(ni)是(shi)排頭兵，你(ni)(ni)(ni)是(shi)調度員。你(ni)(ni)(ni)領(ling)導的教師團結務實奮進，你(ni)(ni)(ni)負責的部門成績突出(chu)。你(ni)(ni)(ni)用(yong)超強(qiang)耐心堅(jian)持(chi)打一場持(chi)久戰，用(yong)你(ni)(ni)(ni)的的毅(yi)力和行為去影響年(nian)級改(gai)變學(xue)生，你(ni)(ni)(ni)用(yong)愛崗敬業(ye)向我們(men)昭示著人民(min)教師的質樸與忠誠，你(ni)(ni)(ni)以男兒的柔情編織(zhi)著師者的大愛。老師們(men)，他就(jiu)是(shi)我們(men)的優(you)秀年(nian)級主(zhu)任(ren)：xxx
4、優秀班集體頒獎詞
你(ni)們模范帶頭，率先垂范，集(ji)體(ti)備課，一絲不茍，集(ji)體(ti)研討，規范認真(zhen)，學(xue)科成績，異軍突起(qi)，你(ni)們就是優(you)秀班集(ji)體(ti)的(de)代表：xxx
5、尊師重教先進單位頒獎詞
你們在(zai)教書育人的(de)(de)道路(lu)上，盡心盡責，你們在(zai)教育科研的(de)(de)路(lu)上奮力前行，用青(qing)春的(de)(de)力量追逐生命的(de)(de)輝煌(huang)，用智慧的(de)(de)光芒把學生的(de)(de)人生照亮，在(zai)你們心里，學校為(wei)(wei)重，家為(wei)(wei)輕，學生最(zui)重，自己最(zui)輕。他就(jiu)是：xxx
6、尊師重教先進個人頒獎詞
你(ni)身(shen)兼數(shu)職(zhi)卻任勞任怨，服務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)無(wu)怨無(wu)悔，在(zai)課(ke)堂(tang)你(ni)是以為好教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師，在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導處你(ni)是一位勤(qin)務(wu)員(yuan)，電(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)管理你(ni)責無(wu)旁(pang)貸，印刷材料一絲不茍。你(ni)贏得了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師學(xue)生的(de)一致好評：xxx
7、優秀教師頒獎詞
她(ta)(ta)用愛心(xin)點(dian)燃(ran)興(xing)趣，用智慧搭(da)起多彩(cai)的(de)舞臺。她(ta)(ta)把(ba)服務當成課堂，用青春點(dian)燃(ran)人(ren)生(sheng)輝煌。演繹精(jing)彩(cai)劇場。桃李不言(yan)自成蹊(xi)，為有清(qing)香(xiang)吐芳(fang)華。她(ta)(ta)以“沉默堅韌”弘揚勤(qin)勉(mian)踏實精(jing)神(shen)；以“無私奉(feng)(feng)獻”成就優(you)秀高貴品(pin)(pin)質；以“無悔青春”打造靚麗輝煌人(ren)生(sheng)！ 她(ta)(ta)對教(jiao)育(yu)事業執著追求，無私奉(feng)(feng)獻，付出(chu)的(de)是心(xin)血和(he)汗水，收獲的(de)是真(zhen)情和(he)感動。真(zhen)誠(cheng)友善是她(ta)(ta)的(de)品(pin)(pin)格(ge)，勤(qin)勉(mian)奉(feng)(feng)獻是她(ta)(ta)的(de)作風，從容優(you)雅是她(ta)(ta)的(de)魅力！
教師節表彰十佳教師的頒獎詞10
教師節特殊貢獻獎頒獎詞
干一行，愛一行，并(bing)且就干好一行。他在后勤干事(shi)這(zhe)個崗位上(shang)以主人翁的姿態踐(jian)行“服務育人”的承諾。他精(jing)打細(xi)算，從(cong)節約一個燈泡、一個水嘴、一度電開始(shi)。在今年春天(tian)中學校(xiao)園草坪綠化中，精(jing)確核算原材料、精(jing)心設(she)(she)計噴水澆灌系統，為中心校(xiao)節省(sheng)材料費(fei)和設(she)(she)計費(fei)近(jin)4000元。
教師節特殊貢獻獎頒獎詞
一(yi)所空當的(de)校園，十幾個(ge)懵懂的(de)孩(hai)子，一(yi)位中年(nian)女人一(yi)呆(dai)就(jiu)是十幾年(nian)，迎來送往幼(you)兒一(yi)茬茬，平(ping)添了銀發一(yi)縷縷。要問(wen)老師有什么(me)感覺？回(hui)答(da)很(hen)簡單：“我愛孩(hai)子，所以我很(hen)充實！”。她(ta)愛幼(you)兒，為嘉慶這樣的(de)'小朋(peng)友擦(ca)洗褲兜里(li)的(de)大(da)便；她(ta)愛學前班，患腰間(jian)盤(pan)凸出(chu)期間(jian)，扶墻也要來到學校；她(ta)愛幼(you)兒家長(chang)，農閑時輔導家長(chang)教子方(fang)法，農忙(mang)時，常(chang)常(chang)把不能及時接回(hui)的(de)幼(you)兒帶(dai)到自己(ji)的(de)家里(li)；她(ta)愛幼(you)教事業，雖獨處一(yi)園，卻能始(shi)終充滿朝氣迎接每一(yi)天。
教師節特殊貢獻獎頒獎詞
緣(yuan)于(yu)對(dui)孩子的愛，緣(yuan)于(yu)對(dui)教(jiao)體局“三項工程”的實(shi)施，緣(yuan)于(yu)對(dui)教(jiao)育(yu)事業的孜孜追求，他先后把孩子和(he)自(zi)己的十幾篇作(zuo)品(pin)刊登在《承德晚(wan)報》上，并(bing)且(qie)受到晚(wan)報記(ji)者(zhe)的專門采訪。他們師生收獲了一篇篇變成鉛字的美(mei)文，同時也收獲了一筐筐沉甸甸的希望(wang)。
教師節特殊貢獻獎頒獎詞
9年(nian)(nian)級全(quan)體教師(shi):這是一(yi)(yi)個(ge)由13人(ren)(ren)(ren)組(zu)成的大家庭，家庭中(zhong)的每個(ge)成員都特(te)別(bie)能吃苦(ku)，特(te)別(bie)能戰(zhan)斗(dou)，充滿了特(te)別(bie)的智慧，為(wei)我校做出了特(te)別(bie)的貢獻(xian)。他(ta)們帶領118個(ge)畢(bi)業(ye)生創造(zao)了07年(nian)(nian)中(zhong)考(kao)全(quan)縣(xian)三個(ge)第(di)一(yi)(yi)的輝(hui)煌(huang)佳(jia)績(ji)：中(zhong)考(kao)綜合量化全(quan)縣(xian)鄉鎮(zhen)中(zhong)學(xue)(xue)第(di)一(yi)(yi)，中(zhong)考(kao)公助(zhu)生一(yi)(yi)次上線人(ren)(ren)(ren)數全(quan)縣(xian)鄉鎮(zhen)中(zhong)學(xue)(xue)第(di)一(yi)(yi)，中(zhong)考(kao)高分(fen)人(ren)(ren)(ren)數全(quan)縣(xian)鄉鎮(zhen)中(zhong)學(xue)(xue)第(di)一(yi)(yi)。這個(ge)大家庭中(zhong)的每一(yi)(yi)個(ge)成員，用自(zi)己驕(jiao)人(ren)(ren)(ren)的業(ye)績(ji)再次創造(zao)了西(xi)地鄉教育事(shi)業(ye)的輝(hui)煌(huang)。
教師節表彰十佳教師的頒獎詞11
有一種偉大來自(zi)平凡，有一種高尚來自(zi)奉獻。
親(qin)愛的(de)(de)老師(shi)們(men)(men)：清風拂曉，他(ta)們(men)(men)的(de)(de)堅守起于博(bo)聞強(qiang)識；烈日當(dang)空，他(ta)們(men)(men)的(de)(de)聲譽始于含英咀華；披星戴月，他(ta)們(men)(men)的(de)(de)成就源(yuan)于道德文章(zhang)。辦公室(shi)里，總(zong)見他(ta)們(men)(men)伏(fu)案(an)忙碌的(de)(de)身影，如(ru)山的(de)(de)作業，總(zong)是精心(xin)(xin)批閱；教室(shi)內(nei)，總(zong)回蕩著他(ta)們(men)(men)雄(xiong)渾嘹(liao)亮的(de)(de).講解聲，那么多(duo)顆(ke)稚嫩的(de)(de)心(xin)(xin)靈，總(zong)是精心(xin)(xin)呵護；操場上，總(zong)閃現(xian)著他(ta)們(men)(men)矯健的(de)(de)步伐，風雨兼程(cheng)，總(zong)是精心(xin)(xin)訓練。
親愛(ai)的同學們，他們教你(ni)“溫(wen)故而(er)知(zhi)新”，教你(ni)“腹有(you)詩書氣自華”；他們時(shi)而(er)威風凜凜，時(shi)而(er)溫(wen)文儒雅；他們納先(xian)進(jin)之教學良方只愿你(ni)文質彬(bin)彬(bin)婷婷競秀，建(jian)公(gong)開公(gong)平(ping)公(gong)正之育人平(ping)臺只盼你(ni)銳意(yi)進(jin)取百(bai)花爭妍(yan)。
三尺(chi)講臺，他(ta)們愛素好古，才兼文體合理藝；一根粉筆，能教(jiao)鐵樹開花，萬丈高樓平地(di)起。下面(mian)，請榮(rong)獲XXX（學校）首(shou)屆最美教(jiao)師(shi)和提名教(jiao)師(shi)上(shang)臺領獎。他(ta)們是:XXX XXX（人名），讓我們用最熱烈(lie)的掌聲歡迎他(ta)們
教師節表彰十佳教師的頒獎詞12
（語文）教師
您的課堂，如(ru)同一首唐詩，含蓄(xu)蘊藉，曲徑通幽；您的教(jiao)誨，好似(si)一杯清茶(cha)，入口入心，回味(wei)悠長。金(jin)聲玉韻，蕙(hui)心蘭(lan)質(zhi)，明月裝飾(shi)了(le)你(ni)的窗(chuang)，你(ni)裝飾(shi)了(le)別人的夢。
（英語）教師
在困難(nan)面前您(nin)從來(lai)不(bu)(bu)低頭，在挫折面前您(nin)從來(lai)不(bu)(bu)氣餒，自信、豪放、大氣、灑脫(tuo)。您(nin)讓學(xue)生成為(wei)課(ke)堂的主角，學(xue)會合(he)作分享。
（數學）教師
從(cong)容淡定(ding)，幫助學生確立(li)人生的坐標；寵辱不驚，笑看考場之風云變幻。大家(jia)親切的稱您為“老吳”，幾十年(nian)默默耕耘，栽(zai)下桃李無(wu)數，收獲(huo)無(wu)限幸福(fu)。
（體育）教師
熱(re)愛生(sheng)命，享(xiang)受生(sheng)活，您(nin)用青春的律動(dong)詮(quan)釋著一(yi)種健康的生(sheng)活方式，帶(dai)領(ling)我(wo)們領(ling)略體育之美，享(xiang)受運動(dong)之樂(le)。孩子們因您(nin)而快樂(le)，您(nin)因孩子們而美麗。
（歷史）教師
掌上千秋(qiu)史，胸(xiong)(xiong)中萬丈(zhang)情。以史為鑒，您(nin)(nin)教導學(xue)子胸(xiong)(xiong)懷祖(zu)國；馳騁豪情，您(nin)(nin)指點少年放眼世(shi)界。從千載煙塵中領悟人生，在萬卷青史中思考(kao)未來，您(nin)(nin)就博學(xue)睿智(zhi)的吳福(fu)生老師。
（政治）教師
您溫和的(de)目光讓哲(zhe)學有(you)了溫度(du)，您甜美的(de)微(wei)笑讓思想(xiang)變得活潑(po)。指(zhi)點迷(mi)津、關注社會，修身(shen)養性，寧靜致遠。課堂因你而靈動，青春(chun)有(you)你不迷(mi)茫。
（化學）教師
踏實質樸是(shi)你的(de)(de)性(xing)格(ge)，認真負責是(shi)你的(de)(de)態度(du)，勤(qin)勉奉獻是(shi)你的(de)(de)精神，你坦城，寬厚，平易近(jin)人(ren)；你勤(qin)奮(fen)，努(nu)力，工作(zuo)盡心(xin)。你用愛與責任，詮釋著“太陽底下(xia)最光輝職業(ye)”的(de)(de)內(nei)涵。
（英語）教師
你(ni)，溫文儒雅而不失幽默風趣；你(ni)，身(shen)兼數職卻任勞任怨(yuan)。嚴謹求實，一絲不茍是(shi)你(ni)的(de)(de)作風；平易近人，與(yu)人為善是(shi)你(ni)的(de)(de)品格。學(xue)識(shi)淵博的(de)(de)'你(ni)帶著(zhu)孩子們品味多(duo)姿(zi)多(duo)彩的(de)(de)異國(guo)風情，感受英語學(xue)習的(de)(de)無限樂(le)趣！海南(nan)中學(xue)向勤勉奉獻的(de)(de)趙(zhao)聯璧(bi)老師表示敬意！
（歷史）教師
你(ni)總是把親切溫暖的笑臉(lian)留給(gei)每(mei)個(ge)靠近你(ni)的學(xue)生(sheng)，你(ni)總是把生(sheng)動精彩的歷史故事講給(gei)每(mei)個(ge)渴望知(zhi)識的學(xue)生(sheng)。你(ni)，用(yong)愛心播撒(sa)陽光，你(ni)，用(yong)智慧傳承歷史。
（美術）教師
一幅(fu)幅(fu)優秀(xiu)的(de)美術作品(pin)，一個(ge)個(ge)創(chuang)意無限的(de)生(sheng)動畫(hua)面，你(ni)用線條和色(se)彩描繪了五彩斑(ban)斕的(de)人(ren)生(sheng)，你(ni)用智慧與才情點燃學生(sheng)心中的(de)夢想。你(ni)以課堂為畫(hua)板(ban)，展現出了藝(yi)術之(zhi)美，人(ren)生(sheng)之(zhi)美。
【教(jiao)師節表彰十佳教(jiao)師的頒獎詞】相關文章：
教師節表彰十佳教師的頒獎詞（通用10篇）09-05
教師節表彰頒獎詞07-06
教師節表彰頒獎詞（精選12篇）09-05
十佳員工青年表彰網絡部門頒獎詞10-18
教師節表彰大會頒獎詞（通用10篇）09-05
表彰優秀教師頒獎詞11-02
表彰優秀教師頒獎詞06-30
表彰優秀老師頒獎詞09-10
班級表彰頒獎詞05-11