初中英語的教學計劃

　　培養興趣(qu),加強學(xue)法指導,抓(zhua)常態課堂(tang)、高效課堂(tang),穩固提高英語教學(xue)質量。以下內容是(shi)小編為您精心(xin)整(zheng)理的(de)初中英語的(de)教學(xue)計(ji)劃，歡(huan)迎(ying)參考！

　　初中英語的教學計劃

　　一、指導思想:

　　圍繞課改(gai)完善和深化學科(ke)教(jiao)(jiao)學常(chang)(chang)規,嚴(yan)格(ge)執行(xing)教(jiao)(jiao)研室(shi)、學校(xiao)的各項教(jiao)(jiao)育、教(jiao)(jiao)學制度和要求,以“信(xin)息(xi)化推進(jin)年”為(wei)契機,加強(qiang)(qiang)英語(yu)學科(ke)與信(xin)息(xi)技(ji)術的整合,聚焦常(chang)(chang)態課堂(tang),關(guan)注(zhu)教(jiao)(jiao)師成長,強(qiang)(qiang)調團隊合作(zuo)精(jing)神(shen),全(quan)面提(ti)高英語(yu)教(jiao)(jiao)學質量,切實抓好校(xiao)本(ben)科(ke)研、校(xiao)本(ben)培訓,從而促進(jin)全(quan)體(ti)英語(yu)教(jiao)(jiao)師的業務水(shui)平(ping)。

　　二、基本思路:

　　1.教學目標:培養興趣(qu),加強學法指導,抓常態課堂(tang)、高效(xiao)課堂(tang),穩固提高英語教學質量。

　　2.教(jiao)研(yan)目標:組織進行校內外的教(jiao)學(xue)研(yan)究活動(dong),認真(zhen)撰寫論文,組織老師(shi)上研(yan)究課(ke)、示范(fan)課(ke),通過(guo)研(yan)討、評課(ke)等形式,做好課(ke)后反思(si),使本(ben)組教(jiao)師(shi)理論與(yu)實踐(jian)水平共同提高。

　　三、具體工作:

　　1.加強(qiang)理(li)論學習(xi),更(geng)新教(jiao)學理(li)念,全面(mian)推進素質(zhi)教(jiao)育(yu)。全體英語教(jiao)師都要(yao)(yao)抽出時(shi)間學習(xi)新理(li)論,以先進的(de)教(jiao)育(yu)理(li)念指導自己的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學實(shi)踐(jian)。改進評價內容和評價方法,即(ji)努力(li)做到關注學生(sheng)學業成就(jiu)的(de)同(tong)時(shi),還要(yao)(yao)關注學生(sheng)情感態(tai)度、行為方式的(de)發展,注重培(pei)養學生(sheng)綜(zong)合實(shi)踐(jian)的(de)能(neng)力(li),全面(mian)提高學生(sheng)的(de)素質(zhi)。

　　2.強(qiang)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)常規(gui)的落(luo)實(shi),提(ti)高課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)效(xiao)率(lv),組(zu)織教(jiao)(jiao)(jiao)師認真學(xue)習學(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)常規(gui),指導(dao)(dao)檢(jian)查教(jiao)(jiao)(jiao)師的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工作,特別(bie)抓(zhua)好(hao)“備課(ke)”、“上(shang)課(ke)”、“課(ke)后輔導(dao)(dao)”、“培(pei)優輔導(dao)(dao)”等(deng)主要環節,鼓勵(li)教(jiao)(jiao)(jiao)師充分發(fa)揮(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)特長,有效(xiao)提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)效(xiao)率(lv)。

　　3.加強(qiang)集體(ti)備(bei)課仍是本學期教(jiao)研(yan)組(zu)工作的(de)(de)重點,因此要做到有(you)(you)計劃、有(you)(you)目(mu)標、有(you)(you)實效,不(bu)走形(xing)式(shi),各備(bei)課組(zu)每周至少(shao)活動(dong)一次,時(shi)間固定,要緊緊圍繞教(jiao)研(yan)組(zu)活動(dong)的(de)(de)主題,并有(you)(you)活動(dong)記錄。以集體(ti)力量、集體(ti)智慧來提高英語組(zu)全(quan)體(ti)教(jiao)師(shi)的(de)(de)業務(wu)水平。

　　4.打(da)造“常態(tai)課(ke)(ke)堂(tang)、高(gao)效(xiao)(xiao)課(ke)(ke)堂(tang)”。教研(yan)組各教師認真學習(xi)(xi)(xi)常態(tai)課(ke)(ke)堂(tang)的基(ji)本要(yao)求,并每人按計劃上一次公開課(ke)(ke),要(yao)求集體(ti)備課(ke)(ke),及(ji)時評課(ke)(ke),找出不足,共同學習(xi)(xi)(xi),共同促進,以學生的主體(ti)作用為重(zhong)點,以合作學習(xi)(xi)(xi)的.時效(xiao)(xiao)性為重(zhong)點,從而(er)來(lai)實現高(gao)效(xiao)(xiao)課(ke)(ke)堂(tang)。

　　5.以“信(xin)息(xi)化推進(jin)年”為契機,加快信(xin)息(xi)技術學(xue)(xue)習(xi)進(jin)程,從而推動學(xue)(xue)科教學(xue)(xue)與(yu)信(xin)息(xi)技術的整(zheng)合。組織所有教師運用現(xian)代教學(xue)(xue)理念設計(ji)多媒(mei)(mei)體教學(xue)(xue)輔助課件,組織多媒(mei)(mei)體教學(xue)(xue)觀(guan)摩(mo)活(huo)動等,達到能將多媒(mei)(mei)體高效運用于英語教學(xue)(xue)中。

　　6.加(jia)強初(chu)三(san)畢業(ye)班工作的(de)(de)(de)研究,提高畢業(ye)班教(jiao)學(xue)效(xiao)率(lv),組織全組成員認真(zhen)學(xue)習《大綱》、《中(zhong)(zhong)考(kao)說(shuo)明》,加(jia)強對中(zhong)(zhong)考(kao)動向(xiang)的(de)(de)(de)信息收集和試(shi)題研究。抓好聽、說(shuo)、讀(du)、寫綜合技能(neng)的(de)(de)(de)培養,特(te)別(bie)注重學(xue)生閱讀(du)能(neng)力(li)的(de)(de)(de)訓練,另外所有英(ying)語教(jiao)師要協助初(chu)三(san)教(jiao)師搞好“人機對話”的(de)(de)(de)訓練和模擬(ni)考(kao)試(shi),力(li)爭中(zhong)(zhong)考(kao)第(di)一仗順利。

　　7.組織本(ben)教(jiao)(jiao)研(yan)組教(jiao)(jiao)師(shi)撰寫(xie)論(lun)文(wen)。英(ying)語組要(yao)確定教(jiao)(jiao)研(yan)專題,全體(ti)英(ying)語教(jiao)(jiao)師(shi)通過理論(lun)學習和校本(ben)培訓,不斷反思、探(tan)索,并聯系(xi)實際積極撰寫(xie)英(ying)語教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學論(lun)文(wen)。

　　總之,在校領導(dao)的帶領下我們英語組(zu)全體(ti)組(zu)員(yuan)會開(kai)拓進取,不斷(duan)完善自己(ji),將教學質(zhi)量(liang)放首位(wei),為學校的教育(yu)事業貢(gong)獻最大力量(liang)。

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