高三音樂備課組(zu)教學計劃
一、指導思想
認真學(xue)習教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)理論(lun)，進一步落實(shi)《音(yin)樂(le)(le)(le)課程(cheng)標準(zhun)》的(de)要求(qiu)，在高中新(xin)課程(cheng)標準(zhun)的(de)引領下，結合我校“激發求(qiu)知欲望，倡導自主(zhu)學(xue)習，堅持因(yin)材施教(jiao)，全面提高素質(zhi)”的(de)教(jiao)學(xue)理念，扎實(shi)有效(xiao)地(di)推進我校藝術(shu)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革，打造特(te)色音(yin)樂(le)(le)(le)教(jiao)學(xue)品牌，使我校的(de)音(yin)樂(le)(le)(le)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作邁(mai)上一個新(xin)的(de)臺階(jie)。
二、主要工作
1.落(luo)實教學(xue)常規(gui)
組織好備課(ke)組教(jiao)師對新(xin)教(jiao)材的(de)研究，掌握新(xin)的(de)教(jiao)學要求，改進教(jiao)學方法(fa)，真正做到(dao)學好新(xin)教(jiao)材，用好新(xin)教(jiao)材。同時，開展相關(guan)的(de)課(ke)題(ti)研究，圍(wei)繞課(ke)題(ti)積極開展教(jiao)學工(gong)作，把每一(yi)節課(ke)上(shang)得有聲(sheng)有色。
認真落實高中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)模塊學(xue)(xue)(xue)分(fen)認定(ding)工作，抓好(hao)(hao)備(bei)(bei)課(ke)(ke)(ke)組集體備(bei)(bei)課(ke)(ke)(ke)、備(bei)(bei)課(ke)(ke)(ke)組教(jiao)(jiao)研活動，促進老師做好(hao)(hao)個人備(bei)(bei)課(ke)(ke)(ke)、聽課(ke)(ke)(ke)、教(jiao)(jiao)案書(shu)寫(xie)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)計劃(hua)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)總結等教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)常規(gui)工作，學(xue)(xue)(xue)期(qi)結束要(yao)做好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)期(qi)末成績(ji)統計工作。認真組織(zhi)(zhi)好(hao)(hao)老師上(shang)好(hao)(hao)科組公開課(ke)(ke)(ke)、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)公開課(ke)(ke)(ke)以及各(ge)種(zhong)交流研討課(ke)(ke)(ke)。積極組織(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)師參加區(qu)、市教(jiao)(jiao)研活動，爭取(qu)機會輸(shu)送部分(fen)老師參加大型的全省或全國學(xue)(xue)(xue)術交流研討活動。
做好新(xin)加入本備課組的(de)年(nian)輕老師(shi)孫瑩瑛老師(shi)的(de)輔導工作，幫助她盡快適應教(jiao)學(xue)工作，提高(gao)教(jiao)學(xue)水平。
積(ji)極參加繼(ji)續教(jiao)育與教(jiao)研學習，通過不(bu)斷學習，提高(gao)自身素質與業務(wu)水平，以保證和促進教(jiao)學能力的提高(gao)。
2. 認真組織教(jiao)師參(can)加學校優質課的評比
本學期我(wo)校將開(kai)展優(you)質(zhi)課(ke)(ke)(ke)評比(bi)。高中音(yin)樂備課(ke)(ke)(ke)組(zu)將根據學校下發(fa)的通知(zhi)，盡(jin)早選定參賽(sai)的老師(shi)以及(ji)課(ke)(ke)(ke)題(ti)。組(zu)織備課(ke)(ke)(ke)組(zu)其(qi)他老師(shi)積極幫助上(shang)課(ke)(ke)(ke)者聽課(ke)(ke)(ke)、修改(gai)、提高。要在比(bi)賽(sai)中體現本學科特點(dian)，以充(chong)分的準備應(ying)戰，賽(sai)出水(shui)平、賽(sai)出風(feng)格，為(wei)備課(ke)(ke)(ke)組(zu)爭得榮譽。
3.推進(jin)第二課堂的學科培優工作(zuo)
積極開(kai)(kai)展學科競賽，通過第二(er)(er)課(ke)堂的培(pei)優(you)活動(dong)，培(pei)養一批(pi)藝術尖子，排練、儲(chu)備精品(pin)節目。第二(er)(er)課(ke)堂計劃開(kai)(kai)設(she)兩門校本課(ke)程，曾倩雯老師(shi)開(kai)(kai)設(she)《樂(le)理與視唱練耳(er)》課(ke)程，孫瑩瑛老師(shi)開(kai)(kai)設(she)拉丁舞課(ke)程。
積極扶(fu)助學(xue)生會和團委做(zuo)好各種(zhong)藝術活動(dong)的組織(zhi)與策劃，并積極參與活動(dong)的各個(ge)環節。繼(ji)續舉辦“師生同樂(le)”每月歌會活動(dong)。
4.做(zuo)好音(yin)樂高考生(sheng)的輔(fu)導工作(zuo)
繼續做好(hao)音樂高(gao)考(kao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)輔(fu)導(dao)工作，主要抓好(hao)20xx屆兩名學生(sheng)(sheng)廣東省專業聯考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)前輔(fu)導(dao)沖刺。同時還要開展(zhan)高(gao)一年級新生(sheng)(sheng)音樂水(shui)平情況的(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)查(cha)統計，音樂高(gao)考(kao)相關政策(ce)與常識的(de)(de)(de)(de)(de)普及宣傳(chuan)等工作。確(que)定初(chu)期(qi)培(pei)養目標，每周兩次(ci)以第二(er)課堂的(de)(de)(de)(de)(de)形式(shi)開展(zhan)培(pei)訓(xun)課程，培(pei)訓(xun)音樂聯考(kao)所有(you)專業都必(bi)(bi)須要通過的(de)(de)(de)(de)(de).必(bi)(bi)考(kao)科目《樂理(li)與視(shi)唱練耳》
5.做(zuo)好(hao)藝(yi)術社(she)團指導(dao)工作
輔導、協助學(xue)生會(hui)和團委(wei)做好(hao)(hao)藝術社(she)(she)團的(de)(de)輔導工作(zuo)，是藝術科(ke)老(lao)師(shi)的(de)(de)常(chang)規(gui)工作(zuo)之(zhi)一(yi)。尤其是由音(yin)樂備課組負責指導的(de)(de)社(she)(she)團，一(yi)定要落實好(hao)(hao)各(ge)項目的(de)(de)輔導工作(zuo)。在新學(xue)期的(de)(de)新生中，要做好(hao)(hao)招收新的(de)(de)社(she)(she)團成員工作(zuo)。積極(ji)扶助各(ge)社(she)(she)團搞好(hao)(hao)各(ge)種演出、排練和校外(wai)聯誼(yi)活動，使我校社(she)(she)團活動再(zai)上一(yi)個新臺階。
6.嚴格音樂專用室的(de)管(guan)理(li)
音樂專(zhuan)用室(shi)的管(guan)理工作(zuo)要(yao)做詳細(xi)的安排，責任到人(ren)，并定期(qi)檢查。要(yao)確切(qie)落實專(zhuan)用室(shi)的管(guan)理和使用制度，做好各場室(shi)有專(zhuan)人(ren)開啟、保管(guan)、負(fu)責。使各器材(cai)既要(yao)充(chong)分運用，又要(yao)愛惜保護(hu)，確保教學(xue)工作(zuo)的順利進行(xing)。
7.做好天河區科研(yan)小課題“和聲引領(ling)旋律(lv)創作教學法”的課題研(yan)究工作。
8.繼(ji)續完善高(gao)中辦學水平評估的資(zi)料(liao)整(zheng)理工作。
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