教學設計初稿及課件

　　篇一：教學設計散步

　　教學設(she)計初稿及(ji)課件要求

　　作業題目：

　　您在“個人研(yan)修(xiu)計劃”已(yi)經(jing)選定了(le)一(yi)(yi)(yi)節課(ke)(ke)，作(zuo)為(wei)本次研(yan)修(xiu)的(de)(de)(de)教學(xue)實踐內容。請您針對(dui)(dui)這一(yi)(yi)(yi)節課(ke)(ke)，完成(cheng)教學(xue)設(she)計方案初(chu)稿和教學(xue)課(ke)(ke)件(jian)初(chu)稿，將(jiang)這一(yi)(yi)(yi)節課(ke)(ke)的(de)(de)(de)初(chu)步成(cheng)果(guo)作(zuo)為(wei)培訓(xun)成(cheng)果(guo)資(zi)源(yuan)包(bao)初(chu)稿提交。培訓(xun)成(cheng)果(guo)資(zi)源(yuan)包(bao)初(chu)稿包(bao)括(kuo)一(yi)(yi)(yi)份(fen)這堂(tang)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)“聚焦(jiao)教學(xue)重難點的(de)(de)(de)信息化教學(xue)設(she)計”初(chu)稿和一(yi)(yi)(yi)份(fen)與之對(dui)(dui)應的(de)(de)(de)教學(xue)課(ke)(ke)件(jian)初(chu)稿。

　　作業要求：

　　1.該(gai)教學(xue)設計(ji)初稿和(he)課(ke)件(jian)應體(ti)現信息技術(shu)在學(xue)科教學(xue)中(zhong)的`應用； 2.教學(xue)設計(ji)請參照(zhao)模板要求填寫；教學(xue)課(ke)件(jian)需保證能正常播放查(cha)看； 3.所(suo)有(you)作品必(bi)須原創，做(zuo)真(zhen)實的自己，如(ru)出現雷同，視為無效； 4.教學(xue)設計(ji)和(he)課(ke)件(jian)作為培(pei)訓成果資(zi)源包(bao)(bao)，請以附件(jian)形式統一(yi)提(ti)交(jiao)。（注(zhu)：由(you)于(yu)資(zi)源包(bao)(bao)上傳需要一(yi)定時(shi)間，請確保其(qi)上傳成功后，再點擊“提(ti)交(jiao)”按鈕(niu)）；

　　5. 請至少(shao)查看一位同伴提交的(de)“培訓成果資源包(bao)”初稿，在其作品(pin)的(de)下(xia)方給出您的(de)合理評價和建議(yi)。您的(de)同伴會綜合考慮這些評價和建議(yi)，后期對自己的(de)作品(pin)進(jin)行進(jin)一步修訂(ding)。

　　附件：教(jiao)學(xue)設計模板

　　教學設計模板

　　篇二：參賽教案《散步》

　　全國中小學“教學中的互聯網搜索”優秀教學案(an)例評選

　　《散(san)步》教學設計

　　參賽教(jiao)師：孫愛(ai)軍

　　學(xue)校名稱：江蘇(su)省泰興市古溪中學(xue)

　　全國中(zhong)小(xiao)學(xue)“教學(xue)中(zhong)的互聯(lian)網(wang)搜(sou)索(suo)”優秀(xiu)教學(xue)案例評選

　　《散 步》教(jiao)案設計

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　　篇三：參賽教案《散步》

　　全國中小學“教(jiao)學中的互(hu)聯網搜(sou)索”優秀(xiu)教(jiao)學案例評選

　　《散步(bu)》教學設計(ji)

　　參賽(sai)教(jiao)師：孫愛軍

　　學校名稱：江蘇省泰興市古溪中學

　　全國中(zhong)小(xiao)學“教(jiao)學中(zhong)的互聯網(wang)搜索”優秀教(jiao)學案例評(ping)選

　　《散 步》教(jiao)案設(she)計(ji)

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