優秀家長會學生代表發言稿

時間(jian)：2022-05-28 12:30:25 家長發言稿我要投稿

優(you)秀家(jia)長會學生代表(biao)發言稿

　　在(zai)發(fa)(fa)展不斷提速的(de)社會(hui)中，用(yong)到發(fa)(fa)言稿的(de)地(di)方越來(lai)越多(duo)，發(fa)(fa)言稿在(zai)寫(xie)作上具有一定的(de)格式要求。那么問題來(lai)了，到底應如(ru)何寫(xie)好一份發(fa)(fa)言稿呢？下面是小編為大家(jia)整理的(de)優秀家(jia)長會(hui)學生代(dai)表發(fa)(fa)言稿，歡迎(ying)閱讀與收(shou)藏(zang)。

優秀家長會學生代表發言稿

優秀家長會學生代表發言稿1

親愛的父母：

　　大家好！

時(shi)光飛逝，轉(zhuan)眼半個(ge)學(xue)期過去(qu)了。很榮幸代表同學(xue)們(men)參加這(zhe)次家(jia)長會(hui)，討論自己的(de)(de)(de)學(xue)習經(jing)歷和計劃。有時(shi)候我把他(ta)當成一個(ge)有趣的(de)(de)(de)東西，因為(wei)我不(bu)僅感受到了他(ta)的(de)(de)(de)快(kuai)樂，也感受到了他(ta)無窮的(de)(de)(de)力量(liang)。其實學(xue)習上的(de)(de)(de)成功之路并不(bu)難。如果(guo)你(ni)掌握(wo)了以下(xia)幾點，學(xue)習的(de)(de)(de)奧秘就被打破了

　　第(di)二，學(xue)習要(yao)勇于迎接挑戰(zhan)。作為(wei)學(xue)生，我(wo)們的首要(yao)任務是(shi)學(xue)習，學(xue)習自然充滿了困難(nan)和(he)競(jing)爭。對我(wo)來說，雖然學(xue)習很累，但苦中有甜，在成就的那(nei)一刻，我(wo)覺得如釋(shi)重負。是(shi)的，不(bu)經歷風雨怎么能看到(dao)彩(cai)虹！我(wo)一直認為(wei)，只要(yao)我(wo)們不(bu)懈努(nu)力，就會結(jie)出碩果。

　　第三(san)，學習要高效。這是我(wo)(wo)最近深有體會(hui)的一次經(jing)歷。對于小學來(lai)說，如果作業不(bu)能當天完(wan)成，就會(hui)出現惡性循環(huan)，作業越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)逾期，課程(cheng)越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)難學，學習興(xing)趣(qu)越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)少。明日(ri)復明日(ri)，明日(ri)又那么多，我(wo)(wo)為明日(ri)而活，一切都白費了。

　　第四，學(xue)(xue)習(xi)(xi)要(yao)(yao)講究效率(lv)。學(xue)(xue)習(xi)(xi)是(shi)接受知識的(de)過(guo)程。在(zai)這個(ge)(ge)過(guo)程中，教師(shi)自然(ran)是(shi)一個(ge)(ge)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)角色。教室自然(ran)是(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)場所。所以(yi)質量要(yao)(yao)要(yao)(yao)求40分鐘。我覺得(de)上課(ke)專心聽課(ke)比下(xia)課(ke)努(nu)力兩個(ge)(ge)小時好。但是(shi)，如果學(xue)(xue)生覺得(de)上課(ke)有困難(nan)，就要(yao)(yao)在(zai)課(ke)前認真準備(bei)，課(ke)后多復習(xi)(xi)。

　　最后總結(jie)我(wo)(wo)的四點經(jing)驗(yan)：有(you)目的的規劃；迎接(jie)挑戰；剛毅有(you)力(li)；注重效率(lv)。父(fu)母成(cheng)功，消(xiao)息(xi)靈(ling)通(tong)。相信你(ni)(ni)們(men)都有(you)自己的教(jiao)育方(fang)法。我(wo)(wo)的經(jing)歷(li)可能會讓你(ni)(ni)開懷大(da)笑，慷慨大(da)方(fang)！但我(wo)(wo)相信，只(zhi)要家長(chang)多關心孩子(zi)，多配合學校，你(ni)(ni)的孩子(zi)一(yi)定(ding)會進步的！我(wo)(wo)們(men)班一(yi)定(ding)會取得更大(da)的成(cheng)績(ji)！我(wo)(wo)的演講(jiang)結(jie)束了，謝(xie)謝(xie)！

優秀家長會學生代表發言稿2

尊敬的各位家長：

　　晚上好！

　　今(jin)天是我(wo)首次在(zai)家長會上發言。能夠站在(zai)這里分享我(wo)的(de)學(xue)習方法，我(wo)倍感榮幸。

　　離中考只剩(sheng)下短短的(de)(de)50天(tian)了(le)。中考將至，就如(ru)同(tong)一(yi)個(ge)國家大兵壓(ya)境，真正考驗(yan)我(wo)(wo)們的(de)(de)時刻(ke)到(dao)了(le)。在人生的(de)(de)第一(yi)個(ge)岔路(lu)口，作(zuo)為一(yi)名(ming)實驗(yan)班的(de)(de)學(xue)生，感(gan)到(dao)壓(ya)力(li)(li)是(shi)正常的(de)(de)。但(dan)是(shi)，我(wo)(wo)們雖然要有壓(ya)力(li)(li)的(de)(de)促(cu)進，施加(jia)的(de)(de)壓(ya)力(li)(li)也不(bu)宜過大，太大的(de)(de)壓(ya)力(li)(li)對我(wo)(wo)們的(de)(de)身心健康有極(ji)大的(de)(de)影響。所(suo)以在面對每一(yi)場考試時，我(wo)(wo)們要輕松應戰。如(ru)果在考試的(de)(de)前一(yi)天(tian)晚上(shang)依舊捧書苦(ku)讀(du)到(dao)深夜的(de)(de)話(hua)，第二天(tian)的(de)(de)考試狀態(tai)就不(bu)能夠(gou)達(da)到(dao)一(yi)個(ge)令人滿(man)意的(de)(de)水平，考試的(de)(de)成(cheng)績也不(bu)會好(hao)到(dao)哪(na)里去。如(ru)此這樣，造成(cheng)一(yi)個(ge)惡(e)性循環，這是(shi)有極(ji)大危害(hai)的(de)(de)。

　　其實，話(hua)說回來(lai)(lai)，造(zao)成過大壓力(li)的(de)(de)主要原因還(huan)是不自信(xin)，或者是學(xue)(xue)得(de)不踏(ta)實。我也(ye)看到，有(you)些同(tong)(tong)學(xue)(xue)只(zhi)努力(li)學(xue)(xue)習(xi)(xi)自己感興趣的(de)(de)科目，比如說語文課(ke)(ke)(ke)做(zuo)數學(xue)(xue)，英語課(ke)(ke)(ke)做(zuo)數學(xue)(xue)，物理(li)化(hua)學(xue)(xue)課(ke)(ke)(ke)做(zuo)數學(xue)(xue)，數學(xue)(xue)課(ke)(ke)(ke)還(huan)做(zuo)數學(xue)(xue)，到頭來(lai)(lai)卻一門都(dou)沒有(you)學(xue)(xue)好。我還(huan)看到有(you)些同(tong)(tong)學(xue)(xue)上課(ke)(ke)(ke)打瞌睡，走神，一下課(ke)(ke)(ke)卻捧(peng)著一本習(xi)(xi)題冊狂(kuang)啃，這些都(dou)是不對的(de)(de)。上課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)45分鐘是真(zhen)正的(de)(de)精華所在，只(zhi)有(you)將老師的(de)(de)每一句話(hua)都(dou)領悟到位，才(cai)算是真(zhen)正的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，也(ye)只(zhi)有(you)這樣(yang)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，才(cai)能叫做(zuo)真(zhen)正的(de)(de)扎實。

　　當然，說到這里(li)，我認為(wei)我們也應該多(duo)做(zuo)一(yi)些聯系來(lai)鞏固我們的(de)學習(xi)。除了老(lao)師布置的(de)作業，我們也可(ke)以買一(yi)到兩本習(xi)題在課外做(zuo)，以此來(lai)加(jia)深(shen)印象，也為(wei)中考做(zuo)大(da)規模的(de)演練。

　　另外，我建議(yi)同學們(men)能(neng)夠(gou)每天(tian)堅持看(kan)(kan)幾(ji)篇作(zuo)文(wen)(wen)(wen)或者散文(wen)(wen)(wen)。有(you)人說“中考(kao)看(kan)(kan)語文(wen)(wen)(wen)，語文(wen)(wen)(wen)看(kan)(kan)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)”由此(ci)可見作(zuo)文(wen)(wen)(wen)在(zai)中考(kao)當中是(shi)(shi)制(zhi)勝(sheng)的(de)重要法寶。作(zuo)文(wen)(wen)(wen)貴在(zai)積(ji)累，“讀書(shu)破萬卷，下筆如有(you)神”說的(de)就(jiu)是(shi)(shi)這個(ge)道理(li)。當積(ji)累到了一定的(de)量，在(zai)寫作(zuo)文(wen)(wen)(wen)時(shi)就(jiu)能(neng)夠(gou)將書(shu)中看(kan)(kan)到的(de)好(hao)詞好(hao)句甚至是(shi)(shi)事例(li)信(xin)手拈來，這樣的(de)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)得高分是(shi)(shi)不難的(de)。

　　我的發(fa)言到此結束，謝謝大家！

優秀家長會學生代表發言稿3

敬愛(ai)的老(lao)師、叔叔阿姨們：

　　大家晚上(shang)好！（行少先隊禮(li)）

　　我是506班(ban)的(de)(de)班(ban)長余思穎。感(gan)謝班(ban)主任(ren)馬(ma)老師給我這個(ge)機會，讓(rang)我和(he)叔叔阿姨談談我的(de)(de)學習方法、讀(du)書習慣等等，我擔(dan)心總(zong)結不好，也(ye)只能恭敬不如(ru)從命。這是我第一(yi)次在大人(ren)面前正式發言，我擔(dan)心講(jiang)得不好。我爸爸說，只要(yao)我說得明白，說話的(de)(de)聲(sheng)音(yin)能讓(rang)叔叔阿姨聽得清楚，就(jiu)算完成了(le)任(ren)務(wu)，這個(ge)信心我有的(de)(de)；如(ru)果(guo)叔叔阿姨聽完之后，回家責罵我的(de)(de)同學你們的(de)(de)孩子，那就(jiu)是我的(de)(de)罪(zui)過(guo)！

　　我(wo)要聲(sheng)明兩點：一(yi)、我(wo)今天講的有不少夸大其詞的地(di)方，很多事情我(wo)自(zi)(zi)己(ji)也沒有做好；二(er)、不要拿自(zi)(zi)己(ji)的孩子跟別人的孩子比較，有問題找解決(jue)方法，特別是從家長自(zi)(zi)己(ji)身(shen)上找源頭，這是我(wo)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)補充的。

　　言歸正傳！

　　第一(yi)：要有(you)一(yi)個好的學習(xi)(xi)環境和(he)學習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣。我家里有(you)5000多(duo)本書(shu)，一(yi)回到家中就會聞到一(yi)股清淡的書(shu)香，有(you)時(shi)國學機里還會播放(fang)著古典音(yin)樂或(huo)國學詩(shi)詞文章的朗誦；我家里還有(you)過(guo)兩只(zhi)鳥(niao)，真是鳥(niao)語(yu)書(shu)香，我仿佛被(bei)帶入了仙境，容易靜下心來(lai)讀書(shu)學習(xi)(xi)。

　　白天聽(ting)課(ke)時(shi)我(wo)會邊聽(ting)邊記(ji)筆記(ji)，就算有些(xie)聽(ting)不懂，我(wo)會問(wen)老(lao)師(shi)或回到(dao)家把(ba)上(shang)課(ke)筆記(ji)好(hao)好(hao)研(yan)究一下，或和爸爸媽媽探討(tao)一下，或網絡上(shang)查查資料(liao)，直到(dao)弄懂為(wei)止。放學(xue)(xue)回家，我(wo)會先把(ba)學(xue)(xue)過的知識點(dian)鞏固一遍(bian)，然后再做作業。到(dao)了晚(wan)上(shang)，再用放電影法把(ba)白天學(xue)(xue)過知識在(zai)腦海(hai)里回顧一遍(bian)，記(ji)憶猶(you)新，溫故而(er)知新。

　　在做作(zuo)業的時(shi)候，常(chang)常(chang)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)爸(ba)爸(ba)在書房寫文(wen)章或在沙發上看書，我(wo)(wo)(wo)(wo)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)在背(bei)誦英(ying)語(yu)(yu)單(dan)詞(ci)。透(tou)露大家一(yi)個小(xiao)秘(mi)密，我(wo)(wo)(wo)(wo)和我(wo)(wo)(wo)(wo)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)是(shi)(shi)同學(xue)(xue)(xue)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)起在快樂英(ying)語(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)習英(ying)語(yu)(yu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說她以前學(xue)(xue)(xue)的是(shi)(shi)啞(ya)巴英(ying)語(yu)(yu)，現(xian)在要練(lian)練(lian)口語(yu)(yu)，她學(xue)(xue)(xue)得非常(chang)努力(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)還常(chang)常(chang)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的小(xiao)口語(yu)(yu)老(lao)師呢。

　　第二：與書(shu)(shu)交朋友。我(wo)不(bu)懂事的(de)(de)(de)時(shi)候還撕(si)過(guo)書(shu)(shu)呢(ni)，媽(ma)媽(ma)打我(wo)的(de)(de)(de)小(xiao)手，爸(ba)爸(ba)卻說撕(si)書(shu)(shu)是因(yin)為我(wo)對書(shu)(shu)有好(hao)奇心，就(jiu)讓我(wo)撕(si)，陪(pei)我(wo)撕(si)，然后撿起被撕(si)的(de)(de)(de)紙片(pian)中美麗的(de)(de)(de)圖畫(hua)指(zhi)給(gei)我(wo)看，然后我(wo)就(jiu)舍不(bu)得(de)撕(si)書(shu)(shu)了，然后我(wo)就(jiu)喜歡上了亂翻書(shu)(shu)，再(zai)之(zhi)后我(wo)愛上了讀書(shu)(shu)，愛上在讀書(shu)(shu)時(shi)把重點句子和好(hao)詞好(hao)句做個標記，把心里的(de)(de)(de)感受寫(xie)下來，愛上了寫(xie)作。

　　有些小朋(peng)友語文(wen)、作文(wen)學(xue)(xue)得(de)很(hen)辛苦，數學(xue)(xue)學(xue)(xue)得(de)很(hen)吃力(li)(li)，我想(xiang)如果(guo)你能多讀書，積累得(de)多了就有語感，就會(hui)(hui)(hui)在模(mo)仿中學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)運用，就會(hui)(hui)(hui)熟能生巧(qiao)，就會(hui)(hui)(hui)有很(hen)好的理解和(he)變通(tong)能力(li)(li)，成績就會(hui)(hui)(hui)噌(cheng)(cheng)噌(cheng)(cheng)噌(cheng)(cheng)地往上漲，自(zi)信心也會(hui)(hui)(hui)爆棚，生活也更(geng)加充(chong)實(shi)、快樂。

　　叔(shu)叔(shu)阿(a)姨們(men)(men)(men)可(ke)(ke)能會想：我的(de)孩(hai)子不喜(xi)歡(huan)(huan)閱讀怎么辦？與書交朋友呢，首先(xian)要培養(yang)我們(men)(men)(men)對(dui)書的(de)興趣，多陪我們(men)(men)(men)買(mai)我們(men)(men)(men)喜(xi)歡(huan)(huan)的(de)書，對(dui)學習有(you)幫助的(de)書，然后再慢慢融入一些其他的(de)書進來。如(ru)果(guo)你的(de)孩(hai)子喜(xi)歡(huan)(huan)漫(man)畫書，可(ke)(ke)是討(tao)厭科學，就(jiu)可(ke)(ke)以買(mai)科學漫(man)畫書；如(ru)果(guo)喜(xi)歡(huan)(huan)馬(ma)小跳(tiao)系列小說(shuo)，卻討(tao)厭數學、寫作，就(jiu)可(ke)(ke)以買(mai)《馬(ma)小跳(tiao)學數學》《馬(ma)小跳(tiao)快樂作文》

　　第三，我(wo)(wo)的(de)(de)讀(du)(du)書(shu)感悟是(shi)：讀(du)(du)書(shu)好(hao)(hao)、讀(du)(du)好(hao)(hao)書(shu)、好(hao)(hao)讀(du)(du)書(shu)。讀(du)(du)書(shu)是(shi)與智(zhi)者對話，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們(men)在閱讀(du)(du)過程中(zhong)增(zeng)長見識、增(zeng)強理(li)解能(neng)(neng)力、培養真善美(mei)的(de)(de)情懷，為(wei)以(yi)(yi)后進(jin)一(yi)步(bu)的(de)(de)學(xue)習、生活打(da)下扎實的(de)(de)基礎。現在好(hao)(hao)書(shu)太多，只要是(shi)適(shi)合(he)自(zi)己閱讀(du)(du)的(de)(de)、喜歡閱讀(du)(du)的(de)(de)，能(neng)(neng)讓(rang)(rang)自(zi)己有收獲的(de)(de)書(shu)都可(ke)以(yi)(yi)讀(du)(du)。因(yin)為(wei)好(hao)(hao)書(shu)太多、時間(jian)有限，我(wo)(wo)們(men)盡(jin)可(ke)能(neng)(neng)多讀(du)(du)經受了(le)時間(jian)檢驗的(de)(de)經典作(zuo)品。我(wo)(wo)在暑假里讀(du)(du)完了(le)一(yi)套14本的(de)(de)《拇指班長》，楊(yang)紅櫻(ying)的(de)(de)小說(shuo)我(wo)(wo)也讀(du)(du)了(le)很多，我(wo)(wo)還讀(du)(du)了(le)很多外國(guo)經典的(de)(de)童(tong)話小說(shuo)，如(ru)紐伯瑞兒童(tong)文學(xue)獎金(jin)獎作(zuo)品國(guo)際安徒生獎獲獎作(zuo)品。為(wei)了(le)學(xue)好(hao)(hao)科(ke)學(xue)，我(wo)(wo)爸爸送了(le)我(wo)(wo)一(yi)套《可(ke)怕的(de)(de)科(ke)學(xue)》，我(wo)(wo)很喜歡，基本讀(du)(du)完了(le)。為(wei)了(le)增(zeng)長歷史知識，我(wo)(wo)讀(du)(du)了(le)《上下五千年(nian)》。為(wei)了(le)讓(rang)(rang)自(zi)己早日樹立人生目(mu)標(biao)，我(wo)(wo)還看了(le)一(yi)些名(ming)人傳記，學(xue)習偉(wei)人勤奮好(hao)(hao)學(xue)，不(bu)斷進(jin)取的(de)(de)精神。

　　最后我要借這個機會，感謝(xie)環境優美、崇尚風雅教育的(de)(de)(de)(de)振東小(xiao)學(xue)(xue)對(dui)家(jia)長(chang)與學(xue)(xue)校溝通的(de)(de)(de)(de)重視，感謝(xie)506班認真(zhen)負(fu)責、充滿愛心的(de)(de)(de)(de)老師們(men)對(dui)我們(men)的(de)(de)(de)(de)悉(xi)心教導，感謝(xie)父母和各位叔叔阿姨給我們(men)的(de)(de)(de)(de)無微不至的(de)(de)(de)(de)關心和愛護，感謝(xie)朝夕相處共同(tong)成長(chang)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)們(men)給我的(de)(de)(de)(de)陪伴(ban)和支持！

　　謝(xie)謝(xie)大家！（鞠躬(gong)！）

優秀家長會學生代表發言稿4

尊(zun)敬的老師、叔叔阿姨們：

　　大家下午(wu)好！我(wo)是***。今天，很榮幸站在這個講臺上，代(dai)表全班(ban)的(de)同(tong)學和叔叔、阿姨、爸爸、媽(ma)媽(ma)們說說心(xin)里話(hua)。

　　各位叔(shu)叔(shu)、阿姨，一年(nian)的時光，彈指(zhi)一揮(hui)間(jian)，驀然回首(shou)，四年(nian)來，我(wo)們(men)已退去了(le)(le)(le)當初(chu)的稚嫩與(yu)(yu)無知，多(duo)了(le)(le)(le)些(xie)成熟(shu)與(yu)(yu)充實，掌(zhang)握了(le)(le)(le)許多(duo)文化知識，明白了(le)(le)(le)許多(duo)做人的道理。這其中飽含(han)者每一位老師(shi)(shi)的嘔心(xin)瀝血(xue)與(yu)(yu)諄諄教導(dao)，又傾注了(le)(le)(le)多(duo)少爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)的畢生心(xin)血(xue)與(yu)(yu)含(han)辛(xin)茹(ru)苦。在此(ci)我(wo)代表同學們(men)向所有的老師(shi)(shi)和(he)爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)們(men)說一聲(sheng)：“謝(xie)謝(xie)你們(men)，你們(men)辛(xin)苦了(le)(le)(le)！”（鞠躬）。

　　叔叔、阿姨們，盡管我(wo)們的身(shen)高正(zheng)在(zai)趕(gan)超你們，讓你們經(jing)常驚嘆“孩子長(chang)大了(le)”，其實，我(wo)們依然幼(you)稚頑皮(pi)，成長(chang)中(zhong)的問(wen)題一點也不(bu)比兒時少，我(wo)們的困惑(huo)和疑慮(lv)需要您和老師來解(jie)答，我(wo)們的幼(you)稚和頑皮(pi)同(tong)樣需要您的寬容和理解(jie)。在(zai)此(ci)，請讓我(wo)代表全班同(tong)學(xue)向(xiang)爸(ba)爸(ba)媽媽們提幾點建議(yi)：

　　1、請(qing)經常和我們交流，談心。我們在(zai)進步(bu)時(shi)需要您們的鼓勵和贊揚，在(zai)受委屈時(shi)更需要您

　　們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)安慰和愛撫。爸爸媽(ma)媽(ma)們(men)(men)(men)(men)(men)，千萬不(bu)要(yao)以工作忙碌，身體疲憊為(wei)借(jie)口，忽略我們(men)(men)(men)(men)(men)，請每(mei)天(tian)抽出一點時間聽(ting)我們(men)(men)(men)(men)(men)談談學(xue)(xue)校里(li)的(de)(de)趣事，同學(xue)(xue)之間的(de)(de)故事，以及今天(tian)我們(men)(men)(men)(men)(men)學(xue)(xue)了哪些(xie)知識，也請你們(men)(men)(men)(men)(men)把生(sheng)活的(de)(de)艱辛，工作的(de)(de)勞累講給(gei)我們(men)(men)(men)(men)(men)聽(ting)聽(ting)。我們(men)(men)(men)(men)(men)是正在長(chang)大的(de)(de)小小少年，這個(ge)階段與您的(de)(de)良好溝通能避免(mian)中學(xue)(xue)階段我們(men)(men)(men)(men)(men)過分的(de)(de)叛(pan)逆。

　　2、要注重(zhong)我(wo)們(men)的學習過程。不要每次拿到(dao)成績(ji)單后暴跳如(ru)雷，而平時卻(que)對(dui)我(wo)們(men)的學習或(huo)者

　　不管不問，或者簡單(dan)粗暴的(de)(de)一(yi)句“做作(zuo)業去”。爸(ba)爸(ba)媽媽們，你(ni)們知道(dao)嗎？專家們說我(wo)(wo)們的(de)(de)成績是你(ni)們的(de)(de)教育方(fang)式決定的(de)(de)。請了解我(wo)(wo)們在學(xue)習上(shang)的(de)(de)態度和(he)(he)熱情，隨時掌握我(wo)(wo)們的(de)(de)學(xue)習情況(kuang)，幫(bang)助(zhu)我(wo)(wo)們解決學(xue)習上(shang)的(de)(de)一(yi)些困難。爸(ba)爸(ba)媽媽們，抽點時間，與我(wo)(wo)們一(yi)起做道(dao)數學(xue)題(ti)吧；睡覺之前，和(he)(he)我(wo)(wo)們一(yi)起讀篇好文章吧：讓我(wo)(wo)們一(yi)起享受(shou)學(xue)習的(de)(de)樂趣，您將(jiang)再不會因我(wo)(wo)們留(liu)戀(lian)網絡游戲而苦惱(nao)。

　　3,請爸爸媽媽們(men)平時注意，最好(hao)不要對我們(men)說下面(mian)這些話：

　　①你(ni)(ni)為(wei)什么(me)就不(bu)能(neng)(neng)夠象(xiang)誰(shui)誰(shui)那樣(yang)(yang)，你(ni)(ni)簡直笨到(dao)家(jia)了。您這(zhe)樣(yang)(yang)說只(zhi)(zhi)有一個(ge)結果，讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)更加自(zi)(zi)卑，沒有一點成就感，甚至不(bu)求上進(jin). 而您的(de)(de)正面積極(ji)的(de)(de)鼓勵和(he)具體的(de)(de)有針對(dui)性(xing)的(de)(de)幫助(zhu),才能(neng)(neng)讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)更加自(zi)(zi)信，不(bu)斷進(jin)步(bu)。②走(zou)開,能(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)讓(rang)我(wo)安(an)靜一會(hui)兒(er)，少羅嗦,閉嘴(zui)。您這(zhe)樣(yang)(yang)說會(hui)使我(wo)們(men)(men)(men)覺得自(zi)(zi)己是多余的(de)(de)人(ren),認為(wei)父母對(dui)我(wo)的(de)(de)意(yi)見(jian)一點也不(bu)重視.長此下去(qu)(qu),我(wo)們(men)(men)(men)會(hui)變得毫無主見(jian),依(yi)賴性(xing)極(ji)強(qiang),把自(zi)(zi)己看成一個(ge)無足輕重的(de)(de)人(ren).③揍(zou)死(si)你(ni)(ni)，你(ni)(ni)滾吧,想去(qu)(qu)哪(na)里(li)去(qu)(qu)哪(na)里(li)。爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)們(men)(men)(men)，我(wo)們(men)(men)(men)是你(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)孩子，你(ni)(ni)們(men)(men)(men)不(bu)管(guan)誰(shui)管(guan)？你(ni)(ni)們(men)(men)(men)不(bu)愛誰(shui)愛？您這(zhe)種(zhong)自(zi)(zi)暴自(zi)(zi)棄式的(de)(de)教(jiao)育方式只(zhi)(zhi)能(neng)(neng)把我(wo)們(men)(men)(men)推(tui)到(dao)歧(qi)路上去(qu)(qu)。

　　親愛(ai)的(de)(de)爸(ba)爸(ba)媽媽們(men)(men)，成功(gong)專家羅賓(bin)曾說：“每個(ge)人身上都蘊藏著一份特殊(shu)的(de)(de)才能。那(nei)份才能猶如一位熟(shu)睡的(de)(de)巨人，等待著父母去喚(huan)醒(xing)他。”我們(men)(men)全班(ban)34個(ge)同學，每個(ge)人都有(you)自(zi)己的(de)(de)閃光點(dian)，正等待著您(nin)的(de)(de)喚(huan)醒(xing)，期待著您(nin)認(ren)清我們(men)(men)，了解我們(men)(men)的(de)(de)長(chang)處和(he)短處，挖掘(jue)我們(men)(men)的(de)(de)潛能，因材(cai)施教，揚長(chang)避短，讓(rang)我們(men)(men)人人成材(cai)。親愛(ai)的(de)(de)爸(ba)爸(ba)媽媽和(he)老(lao)師們(men)(men)，請(qing)讓(rang)我代表四（3）班(ban)全體同學祝愿老(lao)師和(he)家長(chang)們(men)(men)在(zai)新的(de)(de)一年(nian)里身體健康，心(xin)想(xiang)事成！謝(xie)謝(xie)！

優秀家長會學生代表發言稿5

　　各位家長：

　　大家晚上好，我是雷詠梅。很榮(rong)幸今晚在這(zhe)里代表優(you)秀(xiu)學生發(fa)言。

　　如果說我(wo)的(de)學(xue)習比(bi)別人優(you)秀(xiu)一點(dian)(dian)，我(wo)想并沒有(you)其他什(shen)么(me)訣竅，只(zhi)是因為我(wo)做到(dao)了以(yi)下(xia)幾(ji)點(dian)(dian)：

　　⑴上(shang)(shang)課專心聽(ting)(ting)講。上(shang)(shang)課認真聽(ting)(ting)講是非常重要的，考試(shi)的重點(dian)難點(dian)老(lao)師在課堂(tang)上(shang)(shang)幾乎都講過。只要上(shang)(shang)課聽(ting)(ting)好了，就不(bu)愁考不(bu)好試(shi)了。

　　⑵作業(ye)認真完成(cheng)。每一次作業(ye)我都非(fei)常認真仔細得去做，獨立思考，獨立完成(cheng)，實在又(you)不懂的就(jiu)(jiu)和同學討(tao)論，或者請教老師。每次解(jie)出一道(dao)難(nan)題，心里別提多(duo)高興了。我想(xiang)這就(jiu)(jiu)是努力學習，認真思考帶給我的快樂(le)。

　　⑶做好預習和復(fu)習。每天(tian)我(wo)都有復(fu)習當(dang)(dang)天(tian)學的(de)課程，預習明天(tian)學的(de)知識的(de)習慣。復(fu)習使我(wo)鞏固了今天(tian)學的(de)，預習讓第(di)二天(tian)能夠帶(dai)著問(wen)題來上課，這(zhe)樣(yang)，當(dang)(dang)老師(shi)講(jiang)到我(wo)不(bu)懂的(de)地方(fang)，我(wo)會(hui)特別用心(xin)。

　　⑷提高學(xue)習(xi)效率(lv)(lv)。其實我(wo)也并(bing)不是像其他同學(xue)想的那(nei)樣花了多少(shao)時間(jian)(jian)在學(xue)習(xi)行，只是我(wo)的時間(jian)(jian)利用(yong)率(lv)(lv)特別(bie)高。學(xue)習(xi)時，我(wo)可以(yi)全神貫注(zhu)，一(yi)心學(xue)習(xi)。這樣不僅作(zuo)業(ye)完成(cheng)得快，還有(you)時間(jian)(jian)看課外書，甚至我(wo)比別(bie)人有(you)更多的時間(jian)(jian)休(xiu)息和玩耍(shua)。

　　⑸多看課(ke)(ke)外書(shu)(shu)。我(wo)非常喜歡看課(ke)(ke)外書(shu)(shu)，課(ke)(ke)外書(shu)(shu)上有很多課(ke)(ke)本上沒有的知識，書(shu)(shu)本是最好的老師，字(zi)典是最好的朋友。看課(ke)(ke)外書(shu)(shu)遇到生(sheng)字(zi)的時候，我(wo)總是很自覺得去(qu)查字(zi)典。我(wo)就是這樣，有不懂的馬上去(qu)搞懂。

　　總之，學習并不(bu)是件難事，當(dang)然也(ye)不(bu)容易，錢老師常告訴我們(men)“要努(nu)力學習永遠不(bu)晚(wan)！”。的(de)確是這樣，希望(wang)我的(de)發言對各位家長有所(suo)幫助，謝謝！

優秀家長會學生代表發言稿6

尊(zun)敬的家長(chang)、親愛(ai)的同學們(men)：

　　大家好！

　　我(wo)是家(jia)(jia)宇小組的組長——張家(jia)(jia)宇。今天(tian)，我(wo)要在這里匯(hui)報我(wo)們小組各成員的情況(kuang)，讓您(nin)對(dui)您(nin)的孩子有一個更加全面的了解。

　　首先，我來說(shuo)說(shuo)自己的上一位諍友——李勇搏(bo)同(tong)學，還(huan)有上一任組員馮筱雅、郭玥彤與尹子明同(tong)學。

　　很(hen)感謝李勇(yong)搏(bo)(bo)同學(xue)(xue)在選擇(ze)諍友時(shi)(shi)可以選擇(ze)我(wo)，經(jing)過一段時(shi)(shi)間的(de)(de)相處，我(wo)發現李勇(yong)搏(bo)(bo)同學(xue)(xue)是(shi)(shi)一個(ge)非(fei)常認(ren)真、細致，且(qie)文(wen)化底蘊(yun)深厚的(de)(de)人。上(shang)課(ke)時(shi)(shi)，老師的(de)(de)問題他(ta)總(zong)是(shi)(shi)可以第一個(ge)答出，且(qie)答案總(zong)是(shi)(shi)準確無誤。歸根(gen)結底，是(shi)(shi)他(ta)高(gao)(gao)效(xiao)(xiao)學(xue)(xue)習及其認(ren)真聽講的(de)(de)結果。我(wo)從未見過李勇(yong)搏(bo)(bo)同學(xue)(xue)在課(ke)堂(tang)(tang)上(shang)跑神，他(ta)總(zong)是(shi)(shi)積極回答每一個(ge)問題，筆記也工整全面，所以才能(neng)讓自(zi)己(ji)的(de)(de)課(ke)堂(tang)(tang)效(xiao)(xiao)率(lv)變得(de)非(fei)常高(gao)(gao)，取得(de)不俗(su)的(de)(de)成(cheng)績(ji)。他(ta)的(de)(de)文(wen)章博雅端莊且(qie)大氣磅(bang)礴，功底渾(hun)厚，這則是(shi)(shi)他(ta)十(shi)分(fen)巨大的(de)(de)閱讀量沉(chen)淀而成(cheng)的(de)(de)結果，再配(pei)上(shang)勇(yong)搏(bo)(bo)同學(xue)(xue)十(shi)分(fen)秀(xiu)美的(de)(de)字，可謂(wei)在八班獨樹(shu)一幟(zhi)了(le)。勇(yong)搏(bo)(bo)同學(xue)(xue)十(shi)分(fen)有毅(yi)力，凌(ling)晨(chen)五(wu)點的(de)(de)濮陽已經(jing)有了(le)他(ta)跑步的(de)(de)身(shen)影，他(ta)的(de)(de)自(zi)律(lv)令我(wo)很(hen)欽佩。但有時(shi)(shi)也會(hui)(hui)觸犯班級紀律(lv)，若勇(yong)搏(bo)(bo)同學(xue)(xue)可以在紀律(lv)方面更上(shang)一層(ceng)樓，定(ding)會(hui)(hui)更加“耀眼”。

　　馮(feng)筱(xiao)(xiao)(xiao)雅(ya)同學(xue)同樣(yang)是一個十分專注的(de)女孩，她的(de)理解(jie)能力非(fei)常(chang)強，課堂上(shang)(shang)接納(na)知識的(de)速(su)(su)度(du)非(fei)常(chang)快，所以(yi)對于課堂知識的(de)把握快速(su)(su)且扎實。筱(xiao)(xiao)(xiao)雅(ya)同學(xue)在語文、數學(xue)、英(ying)語三科上(shang)(shang)的(de)底(di)子很好，特別(bie)是英(ying)語，每屆的(de)英(ying)語節(jie)，筱(xiao)(xiao)(xiao)雅(ya)都(dou)穩穩的(de)駕馭著(zhu)旁白的(de)位置。筱(xiao)(xiao)(xiao)雅(ya)同學(xue)在其他四(si)門的(de)學(xue)習中，總體的(de)掌握程度(du)良(liang)好，并(bing)無什么(me)大的(de)問題，只是許(xu)多細枝末節(jie)筱(xiao)(xiao)(xiao)雅(ya)在學(xue)習的(de)過(guo)程中遺(yi)漏了(le)，所以(yi)相對于語數外薄弱些。但(dan)馮(feng)筱(xiao)(xiao)(xiao)雅(ya)若是可以(yi)再細心一些，定(ding)能更上(shang)(shang)一層樓，坐上(shang)(shang)B列(lie)的(de)前幾(ji)名(ming)甚至組(zu)長之位。

　　郭(guo)玥(yue)彤(tong)同學(xue)(xue)十(shi)分(fen)細(xi)心，在我們(men)小組(zu)值周的(de)過程中，她總(zong)是會(hui)為我們(men)“查缺補(bu)漏(lou)”，我們(men)遺漏(lou)的(de)一些地方郭(guo)玥(yue)彤(tong)都能(neng)(neng)發現并且(qie)(qie)及(ji)時打掃干凈。對待學(xue)(xue)習，郭(guo)玥(yue)彤(tong)同學(xue)(xue)依然十(shi)分(fen)認真(zhen)且(qie)(qie)細(xi)致(zhi)，她的(de)筆記干凈且(qie)(qie)全面，這(zhe)足(zu)以(yi)說明她上課的(de)認真(zhen)。郭(guo)玥(yue)彤(tong)與馮(feng)筱雅(ya)的(de)不足(zu)之處恰巧(qiao)相(xiang)反，玥(yue)彤(tong)同學(xue)(xue)的(de)理解能(neng)(neng)力較薄弱，所以(yi)知識不能(neng)(neng)完全吸收，我認為這(zhe)正(zheng)是郭(guo)玥(yue)彤(tong)同學(xue)(xue)數學(xue)(xue)較弱的(de)原因，數學(xue)(xue)的(de)知識連貫(guan)性很強(qiang)(qiang)，中間任何一點的(de)遺漏(lou)都有可能(neng)(neng)使(shi)后面的(de)學(xue)(xue)習變得(de)更(geng)加困難。我希望郭(guo)玥(yue)彤(tong)同學(xue)(xue)可以(yi)閱讀更(geng)多(duo)的(de)書籍，增強(qiang)(qiang)自(zi)己的(de)理解能(neng)(neng)力，再趁著(zhu)空閑時間牢固一下自(zi)己的(de)底子，也能(neng)(neng)更(geng)上一層(ceng)樓！

　　尹子明同(tong)學(xue)的(de)學(xue)習(xi)能力(li)并不弱，他(ta)(ta)好好聽課時，也能將知識學(xue)會(hui)，盡管并不很(hen)牢固(gu)，卻(que)能道(dao)出個所以(yi)(yi)然。只(zhi)是(shi)(shi)尹子明同(tong)學(xue)上(shang)(shang)課的(de)注(zhu)意力(li)不是(shi)(shi)很(hen)集中，喜歡與他(ta)(ta)周圍的(de)同(tong)學(xue)打鬧(nao)，導致課沒有聽好，所以(yi)(yi)成(cheng)績(ji)較差。若能上(shang)(shang)課提(ti)(ti)升(sheng)注(zhu)意力(li)，提(ti)(ti)高成(cheng)績(ji)對于尹子明同(tong)學(xue)來說定是(shi)(shi)“小kiss”，如(ru)若是(shi)(shi)想跟上(shang)(shang)大部(bu)隊，也需要(yao)他(ta)(ta)自己(ji)課后努(nu)努(nu)力(li)，補補自己(ji)以(yi)(yi)前的(de)課程。

優秀家長會學生代表發言稿7

各位家長朋友們：

　　大家好!

　　老(lao)師(shi)(shi)安排我(wo)在這(zhe)(zhe)里發言，與(yu)(yu)大家(jia)交流一(yi)下教育孩(hai)子的(de)(de)心得(de)。當(dang)老(lao)師(shi)(shi)交給我(wo)這(zhe)(zhe)個(ge)任務的(de)(de)時候(hou)，我(wo)心里的(de)(de)甜(tian)蜜的(de)(de)，因為xx自(zi)身的(de)(de)乖(guai)巧，讓她成為老(lao)師(shi)(shi)同學眼中的(de)(de)好(hao)學生好(hao)同學，我(wo)們當(dang)家(jia)長的(de)(de)，心里自(zi)然是欣慰(wei)的(de)(de)。但(dan)事(shi)實上我(wo)也(ye)慚(can)愧，跟好(hao)多家(jia)長比，我(wo)覺得(de)自(zi)己為孩(hai)子做的(de)(de)并不(bu)算多，我(wo)也(ye)不(bu)能全面總結教育方法的(de)(de)對(dui)與(yu)(yu)錯，所以今天，我(wo)在這(zhe)(zhe)里主要也(ye)是講一(yi)點零碎的(de)(de)心得(de)，希望與(yu)(yu)大家(jia)一(yi)起探討(tao)。

　　很(hen)多(duo)時(shi)候，在(zai)跟老師朋友們聊起教(jiao)育(yu)(yu)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)話題時(shi)，相信也會有很(hen)多(duo)家長會說(shuo)，不(bu)(bu)要給孩(hai)(hai)子(zi)設定太多(duo)的(de)(de)(de)目標，不(bu)(bu)要設想靠孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)成(cheng)材給我們帶來榮耀(yao)，培養孩(hai)(hai)子(zi)一(yi)個健康(kang)的(de)(de)(de)體魄(po)和(he)一(yi)個健全的(de)(de)(de)人(ren)格(ge)，讓孩(hai)(hai)子(zi)健康(kang)自然、快樂普通地成(cheng)長。但(dan)在(zai)事實上，我們許多(duo)家長包括我自己(ji)，總會自覺不(bu)(bu)自覺的(de)(de)(de)要求孩(hai)(hai)子(zi)學習(xi)成(cheng)績拿第一(yi)，幻想孩(hai)(hai)子(zi)以后出類(lei)拔(ba)萃(cui)，因(yin)此，也常(chang)常(chang)能(neng)看(kan)見(jian)以下(xia)的(de)(de)(de)一(yi)些教(jiao)育(yu)(yu)誤區：比(bi)如對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)滿懷(huai)期望，舍得(de)投入時(shi)間、精(jing)力(li)和(he)金錢，但(dan)卻無視孩(hai)(hai)子(zi)身心(xin)發展規律、特點(dian)和(he)需要，拔(ba)苗助長、壓抑孩(hai)(hai)子(zi)個性健康(kang)成(cheng)長的(de)(de)(de)現象(xiang);比(bi)如關注子(zi)女的(de)(de)(de)知識(shi)、智力(li)與成(cheng)績，但(dan)對(dui)培養良好的(de)(de)(de)品德(de)行為、學習(xi)態度(du)習(xi)慣重視不(bu)(bu)夠的(de)(de)(de)現象(xiang);比(bi)如關心(xin)子(zi)女的(de)(de)(de)身體健康(kang)，對(dui)心(xin)理健康(kang)的(de)(de)(de)認識(shi)與指導不(bu)(bu)足等等。

優秀家長會學生代表發言稿8

尊敬(jing)的領導(dao)、老(lao)師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我(wo)是九（3）班(ban)的，今天，我(wo)有幸(xing)站在(zai)這里，不(bu)僅僅代(dai)(dai)表(biao)我(wo)個人，更(geng)代(dai)(dai)表(biao)了我(wo)們整個班(ban)級。如果沒(mei)有一(yi)群(qun)好老(lao)師的教育，沒(mei)有全(quan)班(ban)同學的競(jing)爭(zheng)和幫助，那么(me)我(wo)們就不(bu)可能取(qu)得(de)好的成績。

　　今天，能站在這里發言，有萬千的感慨涌過心頭。首先，對老(lao)師同學們(men)說聲，大家下午(wu)好 !

　　我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)記憶在(zai)不知不覺中(zhong)(zhong)(zhong)跨過了(le)(le)一(yi)年(nian)(nian)級，二年(nian)(nian)級，三年(nian)(nian)級也(ye)(ye)已過了(le)(le)快(kuai)一(yi)半，我(wo)(wo)不知，在(zai)這(zhe)幾(ji)載的(de)(de)(de)歷程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)們曾(ceng)收獲過什(shen)么(me)。此刻，我(wo)(wo)們坐在(zai)教室(shi)里，或(huo)翻起那有(you)幾(ji)絲(si)倦意的(de)(de)(de)書，或(huo)沉(chen)(chen)(chen)思(si)(si)(si)。的(de)(de)(de)確，我(wo)(wo)們應(ying)該沉(chen)(chen)(chen)思(si)(si)(si)了(le)(le)。沉(chen)(chen)(chen)思(si)(si)(si)今后我(wo)(wo)們打算擁有(you)什(shen)么(me)，我(wo)(wo)們將(jiang)要(yao)擁有(you)什(shen)么(me)？相(xiang)信轉眼而來(lai)的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)考招生定(ding)會使(shi)所有(you)考生有(you)幾(ji)絲(si)徹骨的(de)(de)(de)寒意，畢(bi)竟，每一(yi)個人都不愿看見自(zi)己在(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)考招榜上名落孫山，讓幾(ji)年(nian)(nian)辛(xin)勤(qin)努力付之(zhi)東(dong)流。我(wo)(wo)希望所有(you)的(de)(de)(de)人都在(zai)獨處闌(lan)珊(shan)之(zhi)時找個地方靜(jing)靜(jing)沉(chen)(chen)(chen)思(si)(si)(si)一(yi)下，盡(jin)(jin)管(guan)(guan)在(zai)逆流中(zhong)(zhong)(zhong)，或(huo)許未來(lai)更好，盡(jin)(jin)管(guan)(guan)在(zai)大(da)道上，或(huo)許更可快(kuai)些與理想接(jie)觸。但(dan)若更有(you)幾(ji)人在(zai)這(zhe)光陰似(si)箭(jian)的(de)(de)(de)流淌中(zhong)(zhong)(zhong)不圖(tu)進取，未來(lai)的(de)(de)(de)某一(yi)天，也(ye)(ye)惟(wei)有(you)無顏再見江東(dong)父老(lao)的(de)(de)(de)慘狀了(le)(le)。那里，再面對含(han)辛(xin)茹苦的(de)(de)(de)父母，也(ye)(ye)惟(wei)有(you)以淚洗(xi)面。一(yi)切盡(jin)(jin)在(zai)沉(chen)(chen)(chen)思(si)(si)(si)與自(zi)調之(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)。

　　“再(zai)狂暴洶(xiong)涌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)決(jue)水(shui)終將(jiang)止(zhi)于(yu)平(ping)(ping)靜，再(zai)動蕩混亂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰役終將(jiang)止(zhi)于(yu)和平(ping)(ping)。”這是名人傳中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)句(ju)話。在(zai)我們(men)(men)學習中(zhong)一(yi)切(qie)困境(jing)終將(jiang)隨著(zhu)滄海桑田、時過境(jing)遷而出(chu)現(xian)轉(zhuan)機。即(ji)便處境(jing)再(zai)窘迫，今天只要不放(fang)棄，“柳暗花(hua)明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)又一(yi)村”會(hui)在(zai)“山重(zhong)水(shui)復疑無路”上粲(can)然(ran)出(chu)現(xian)。而我們(men)(men)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學對學習絕(jue)望，心灰意冷(leng)，認為被(bei)(bei)“優秀”拋棄就永遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)被(bei)(bei)拋棄，被(bei)(bei)冰冷(leng)包圍(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界拋棄，被(bei)(bei)凍(dong)結(jie)了(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)拋棄。可(ke)是，何苦用悲(bei)觀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心態淹(yan)沒本(ben)還(huan)存在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)希(xi)望呢？云層封鎖(suo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)天空(kong)終將(jiang)綻開，暴雨(yu)連綿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)夜終將(jiang)顯晴，所以(yi)對學習，我們(men)(men)應當充滿希(xi)望，斗轉(zhuan)星(xing)移，只要我們(men)(men)堅定不移，一(yi)綹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陽光才得(de)以(yi)召起(qi)萬千斂燈火輝煌。一(yi)絲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)春意，得(de)以(yi)造就希(xi)冀盎(ang)然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)春日，一(yi)切(qie)生命在(zai)希(xi)望中(zhong)復蘇(su)，綻放(fang)絢麗(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色彩。在(zai)大(da)浪淘沙，洶(xiong)涌澎湃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深海里(li)，時間(jian)刻下了(le)許多美麗(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貝殼(ke)，然(ran)而漂(piao)浮在(zai)水(shui)上，我們(men)(men)所拾掇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)卻往往不是最美麗(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。而真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美麗(li)(li)卻地藏(zang)在(zai)深邃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)海洋中(zhong)，因為隨著(zhu)潮(chao)起(qi)潮(chao)落，貝殼(ke)只會(hui)是浮華(hua)空(kong)癟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)欣(xin)賞品(pin)，所以(yi)，在(zai)學習中(zhong)，你是做一(yi)個華(hua)而不實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貝殼(ke)，還(huan)是做一(yi)顆深藏(zang)海底的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)絕(jue)美貝殼(ke)呢？知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)汲取是永無止(zhi)境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而且只有踏踏實(shi)實(shi)、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空(kong)虛才能夠成為另人贊嘆的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)絕(jue)美。

　　千古(gu)以來，成功自(zi)為所(suo)有(you)(you)人(ren)(ren)(ren)之追求，失敗也是(shi)為人(ren)(ren)(ren)所(suo)不愿，于是(shi)在(zai)寥(liao)寥(liao)無(wu)(wu)(wu)幾(ji)的(de)(de)(de)勝者(zhe)背后，便(bian)多了敗者(zhe)的(de)(de)(de)無(wu)(wu)(wu)言與(yu)垂淚。也罷 ! 人(ren)(ren)(ren)生在(zai)世(shi)不求歡飲達旦般的(de)(de)(de)順利，只要在(zai)洽談(tan)室的(de)(de)(de)失敗中(zhong)奮斗過，我(wo)(wo)想，人(ren)(ren)(ren)也就無(wu)(wu)(wu)愧自(zi)立于世(shi)了，大(da)丈夫能揚名于后世(shi)，不能不說沒(mei)有(you)(you)時機的(de)(de)(de)摻合，其中(zhong)的(de)(de)(de)真(zhen)憑(ping)實學(xue)者(zhe)又有(you)(you)幾(ji)人(ren)(ren)(ren)，也惟有(you)(you)那獨上(shang)高(gao)樓的(de)(de)(de)幾(ji)個失意之人(ren)(ren)(ren)與(yu)武將罷了。于是(shi)，歷史是(shi)悲哀(ai)的(de)(de)(de)，時機與(yu)才干造就的(de)(de)(de)輝(hui)煌便(bian)大(da)多是(shi)歷史的(de)(de)(de)荒謬(miu)。既(ji)然(ran)人(ren)(ren)(ren)生無(wu)(wu)(wu)情(qing)，人(ren)(ren)(ren)自(zi)己又何必太(tai)衷情(qing)，坦(tan)然(ran)從容的(de)(de)(de)面對人(ren)(ren)(ren)世(shi)的(de)(de)(de)失意，在(zai)坦(tan)然(ran)中(zhong)做(zuo)回(hui)田(tian)園中(zhong)的(de)(de)(de)陶淵明，豈(qi)不是(shi)享受(shou)我(wo)(wo)們人(ren)(ren)(ren)生中(zhong)的(de)(de)(de)更高(gao)境界嗎？

　　從生(sheng)苦短，人世事，并無幾圓滿，夢亦時(shi)破時(shi)圓，把握自己的(de)人生(sheng)吧 ! 未來的(de)命運還有(you)你的(de)一(yi)片天地 ! 謝謝 !

優秀家長會學生代表發言稿9

　　大家(jia)好(hao)，我是李旭陽，能高興今天能夠站在(zai)這里為大家(jia)分享我的學(xue)習(xi)方(fang)法。

　　我(wo)先(xian)來說(shuo)一(yi)說(shuo)我(wo)較(jiao)為擅長的(de)(de)科(ke)目(mu)數學(xue)。數學(xue)是(shi)一(yi)門(men)理科(ke)，占(zhan)分值很(hen)大(da)，所以這門(men)科(ke)目(mu)是(shi)很(hen)重(zhong)要的(de)(de)，而且他還是(shi)一(yi)門(men)與(yu)其他人拉開距(ju)離的(de)(de)科(ke)目(mu)，所以它稍許有些(xie)難度(du)。有些(xie)人總是(shi)考不(bu)好(hao)。

　　其實我(wo)覺得學(xue)(xue)好數學(xue)(xue)，首(shou)先就是(shi)(shi)在(zai)課堂(tang)上(shang)，在(zai)課堂(tang)上(shang)還是(shi)(shi)講(jiang)新(xin)課，你能夠(gou)被灌輸很(hen)多新(xin)的(de)知(zhi)(zhi)識，了(le)解新(xin)的(de)領域，這(zhe)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)獲取(qu)新(xin)知(zhi)(zhi)的(de)階段。那怎(zen)么才(cai)能夠(gou)很(hen)好的(de)接收到(dao)(dao)這(zhe)些(xie)(xie)新(xin)知(zhi)(zhi)呢？這(zhe)就要求我(wo)們(men)做到(dao)(dao)在(zai)課堂(tang)上(shang)認真(zhen)地聽講(jiang)，屏(ping)除雜念，跟著老師的(de)思路走。之后(hou)下(xia)課，你還要把自己上(shang)課所學(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識整理(li)消(xiao)化一(yi)下(xia)，而最能有(you)效地幫助我(wo)們(men)消(xiao)化這(zhe)些(xie)(xie)知(zhi)(zhi)識的(de)方式便是(shi)(shi)練(lian)(lian)題。很(hen)多人都說(shuo)數學(xue)(xue)是(shi)(shi)練(lian)(lian)出來的(de)，我(wo)也贊同這(zhe)些(xie)(xie)觀點，只有(you)題寫的(de)多了(le)，練(lian)(lian)的(de)多了(le)，你消(xiao)化的(de)就越完(wan)全越精細。你的(de)思維(wei)便能得到(dao)(dao)開(kai)闊的(de)到(dao)(dao)提高(gao)。

　　再說一(yi)說副(fu)科(ke)吧，我(wo)的(de)(de)(de)(de)副(fu)科(ke)總體是比較強的(de)(de)(de)(de)。其實(shi)學好副(fu)科(ke)與學好數(shu)學的(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)都(dou)差不多，但區別(bie)就是副(fu)科(ke)大多數(shu)科(ke)目都(dou)需要(yao)你(ni)去背誦去記憶(yi)，只是大概的(de)(de)(de)(de)記憶(yi)是不行的(de)(de)(de)(de)，因為大多數(shu)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)都(dou)是死的(de)(de)(de)(de)，只有(you)備的(de)(de)(de)(de)多了才能增加(jia)你(ni)的(de)(de)(de)(de)筆(bi)墨程(cheng)度。當(dang)然課(ke)前(qian)的(de)(de)(de)(de)預習(xi)也是十(shi)分有(you)必要(yao)的(de)(de)(de)(de)，如果(guo)你(ni)課(ke)下(xia)認(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)預習(xi)一(yi)下(xia)，那么上課(ke)你(ni)相當(dang)于是在復習(xi)和擴展課(ke)外知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)。這樣的(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)會(hui)使你(ni)更加(jia)容(rong)易(yi)的(de)(de)(de)(de)跟著老(lao)師的(de)(de)(de)(de)思路走(zou)，知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)接(jie)下(xia)來要(yao)講的(de)(de)(de)(de)是什么，會(hui)使課(ke)堂(tang)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)更加(jia)深刻，獲取的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)范圍變越廣。

　　還有一(yi)(yi)門很(hen)重(zhong)要的(de)科目，英語(yu)。其實我(wo)一(yi)(yi)點(dian)兒也不(bu)擅長英語(yu)，我(wo)對(dui)英語(yu)一(yi)(yi)點(dian)兒也不(bu)感(gan)冒，我(wo)對(dui)它(ta)(ta)們提(ti)不(bu)起興趣，但我(wo)卻不(bu)能不(bu)去學它(ta)(ta)。因(yin)為(wei)它(ta)(ta)所占(zhan)分(fen)(fen)值一(yi)(yi)樣很(hen)大。于是我(wo)便開(kai)始(shi)了(le)我(wo)的(de)掙(zheng)扎(zha)，在(zai)(zai)掙(zheng)扎(zha)的(de)過程中我(wo)摸(mo)索到了(le)幾個方法。首先(xian)來說(shuo)一(yi)(yi)下(xia)英語(yu)里面的(de)重(zhong)點(dian)。第(di)一(yi)(yi)詞匯量(liang)(liang)。為(wei)什么(me)要把它(ta)(ta)放(fang)在(zai)(zai)第(di)一(yi)(yi)位？因(yin)為(wei)詞匯量(liang)(liang)是你學習英語(yu)最為(wei)基礎的(de)，但也是最為(wei)重(zhong)要的(de)。如果你的(de)詞匯量(liang)(liang)不(bu)行，那么(me)你連題(ti)都不(bu)會讀懂，那又(you)何談把題(ti)做(zuo)對(dui)呢？所以(yi)(yi)大量(liang)(liang)的(de)積(ji)累是制勝法寶。第(di)二(er)閱(yue)(yue)讀量(liang)(liang)也就是閱(yue)(yue)讀文了(le)，現在(zai)(zai)中考(kao)(kao)改(gai)革(ge)英語(yu)去除了(le)選(xuan)擇(ze)題(ti)，那么(me)閱(yue)(yue)讀文的(de)分(fen)(fen)值也會大量(liang)(liang)增加(jia)，可以(yi)(yi)這么(me)說(shuo)，閱(yue)(yue)讀已經在(zai)(zai)英語(yu)考(kao)(kao)試中獨占(zhan)鰲頭，那它(ta)(ta)的(de)分(fen)(fen)量(liang)(liang)可想而(er)知。所以(yi)(yi)這便要求我(wo)們增加(jia)對(dui)英語(yu)的(de)閱(yue)(yue)讀以(yi)(yi)及對(dui)閱(yue)(yue)讀文的(de)專項練習。

　　最后我還(huan)要(yao)說(shuo)一(yi)說(shuo)字(zi)體(ti)和細(xi)(xi)節(jie)。字(zi)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)整(zheng)是很(hen)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)，我的(de)(de)(de)(de)(de)字(zi)體(ti)就(jiu)不(bu)行。所以就(jiu)很(hen)失分，語文和英語作文就(jiu)一(yi)直提不(bu)上來(lai)。所以我覺得(de)我們在做題的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)不(bu)能(neng)只講究速度(du)，還(huan)要(yao)保證字(zi)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)整(zheng)。那(nei)(nei)么再說(shuo)一(yi)說(shuo)細(xi)(xi)節(jie)吧！都說(shuo)細(xi)(xi)節(jie)決定(ding)成敗，從這里(li)可以看得(de)出細(xi)(xi)節(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性，不(bu)管是考試還(huan)是在生活中不(bu)注(zhu)重(zhong)細(xi)(xi)節(jie)，那(nei)(nei)么就(jiu)注(zhu)定(ding)成不(bu)了大事(shi)，想(xiang)要(yao)把(ba)細(xi)(xi)節(jie)做好，你需要(yao)有(you)顆嚴(yan)謹的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)，要(yao)反復的(de)(de)(de)(de)(de)去檢查去確認，要(yao)做到萬無一(yi)失，這樣(yang)就(jiu)能(neng)養成細(xi)(xi)膩的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)性。那(nei)(nei)么在考試中你的(de)(de)(de)(de)(de)準確率就(jiu)會大大提升(sheng)。

優秀家長會學生代表發言稿10

各位家長、同學們：

　　大家好！

　　我(wo)的成績在班里還不錯，與上(shang)(shang)學期(qi)相比有了很(hen)大(da)的進(jin)步。老師讓(rang)我(wo)把我(wo)學習上(shang)(shang)的一(yi)些體會講給(gei)大(da)家聽聽，回家后我(wo)仔細地(di)回顧了這段(duan)時間的學習心得，下面我(wo)就(jiu)坦(tan)誠地(di)向大(da)家說說，希(xi)望給(gei)同學帶來(lai)幫助，同時也更希(xi)望大(da)家對我(wo)學習上(shang)(shang)的一(yi)些不足提(ti)出意(yi)見和建(jian)議，使(shi)大(da)家共同進(jin)步。

　　首先，我要講(jiang)講(jiang)學習(xi)(xi)的(de)態(tai)度問題，因(yin)(yin)為“態(tai)度決定一(yi)(yi)切(qie)”。以(yi)前，我曾經把學習(xi)(xi)當成爸爸媽媽交給我的(de)任(ren)務，每天總要父母催著才去完(wan)成，這時(shi)，我身心也(ye)特別的(de)累，作業(ye)做(zuo)起(qi)來(lai)沒(mei)有積極(ji)性(xing)，沒(mei)到晚(wan)(wan)上(shang)8—9點鐘就打哈(ha)欠，腦(nao)子里一(yi)(yi)片糊(hu)涂，功課自(zi)然做(zuo)得較差。這樣的(de)狀況又使自(zi)己的(de)學習(xi)(xi)自(zi)信(xin)心受到傷害，造(zao)成惡性(xing)循環。當我慢慢明白了(le)學習(xi)(xi)是要靠自(zi)己的(de)，未(wei)來(lai)競爭也(ye)很激(ji)烈時(shi)，我的(de)學習(xi)(xi)態(tai)度有了(le)很大的(de)轉變(bian)。我們大多數同學早(zao)上(shang)6點起(qi)床，晚(wan)(wan)上(shang)10點睡覺，而(er)在(zai)(zai)這每天3分之2的(de)時(shi)間(jian)里，都做(zuo)了(le)些什么呢？是在(zai)(zai)認(ren)真(zhen)學習(xi)(xi)，還是在(zai)(zai)做(zuo)一(yi)(yi)天和尚撞一(yi)(yi)天鐘？請千萬(wan)不要浪費(fei)(fei)這些時(shi)間(jian)，因(yin)(yin)為浪費(fei)(fei)時(shi)間(jian)就是浪費(fei)(fei)生(sheng)(sheng)命，生(sheng)(sheng)命只有一(yi)(yi)次。

　　其次(ci)，我要講講學習(xi)的(de)(de)方(fang)法。首先(xian)，請不(bu)(bu)(bu)要放棄對(dui)學習(xi)的(de)(de)熱情(qing)，不(bu)(bu)(bu)要因(yin)為目前自(zi)己成績不(bu)(bu)(bu)理(li)想而(er)喪失信(xin)心。因(yin)為其實你和(he)其他(ta)同學一樣有同樣的(de)(de)智商、同樣的(de)(de)時間(jian)、同樣的(de)(de)學習(xi)環(huan)境，只是他(ta)用在(zai)學習(xi)上的(de)(de)心思和(he)時間(jian)比(bi)你更(geng)多而(er)已(yi)。從(cong)現在(zai)開(kai)始，認(ren)真(zhen)對(dui)待(dai)每一節課，認(ren)真(zhen)記錄(lu)每一次(ci)筆記，認(ren)真(zhen)完(wan)成每一次(ci)作業(ye)，對(dui)不(bu)(bu)(bu)懂(dong)的(de)(de)題目要積(ji)極地(di)搞(gao)懂(dong)它，這樣，作業(ye)的(de)(de)正(zheng)確率會慢(man)慢(man)地(di)提(ti)高，自(zi)信(xin)心會增強，學習(xi)的(de)(de)積(ji)極性會提(ti)高。

　　還有(you)(you)一點就是行(xing)(xing)動和(he)勤奮。要去做(zuo)一件(jian)事(shi)情(qing)決不能(neng)紙上談(tan)兵，一定(ding)要付諸實施(shi)。“行(xing)(xing)動是成功的開始”，著名教育(yu)家(jia)陶行(xing)(xing)知(zhi)先生(sheng)說：“行(xing)(xing)動是老(lao)子，知(zhi)識(shi)(shi)是兒子，創造是孫子”。一切事(shi)情(qing)有(you)(you)行(xing)(xing)動才(cai)有(you)(you)結果。誰都知(zhi)道“天才(cai)是百(bai)分之(zhi)一的靈感和(he)百(bai)分之(zhi)九十九的汗水”。學(xue)習是有(you)(you)些苦(ku)，但不要怕苦(ku)，一分耕耘一分收(shou)獲(huo)，如(ru)果你(ni)(ni)愿意(yi)把你(ni)(ni)玩的時(shi)間和(he)腦子用(yong)在學(xue)習上，你(ni)(ni)一定(ding)會(hui)有(you)(you)收(shou)獲(huo)的，一點一滴匯成知(zhi)識(shi)(shi)的海洋，希望你(ni)(ni)早(zao)日在知(zhi)識(shi)(shi)的海洋里翱(ao)翔，豐(feng)收(shou)知(zhi)識(shi)(shi)的果實。

　　先苦(ku)后甜(tian)欣慰(wei)的(de)(de)，先甜(tian)后苦(ku)是(shi)可憐的(de)(de)。希(xi)望大家共同努力，從現(xian)在(zai)開始，端(duan)正學(xue)習態度，振奮精神，不(bu)怕困難，找準(zhun)方(fang)法，在(zai)學(xue)習中找到自己的(de)(de)一片天地。

　　謝謝大家！

優秀家長會學生代表發言稿11

尊(zun)敬的(de)學校領(ling)導(dao)、各位家長：

　　您們好!

　　我(wo)(wo)是高(gao)二(3)班的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)。這(zhe)(zhe)(zhe)兩天我(wo)(wo)一直在想(xiang)，在今(jin)(jin)天的(de)(de)(de)(de)家長(chang)大會上(shang)，面對可親可敬的(de)(de)(de)(de)學(xue)校領導和家長(chang)，作為學(xue)生(sheng)代(dai)表(biao)的(de)(de)(de)(de)講(jiang)話，我(wo)(wo)講(jiang)點什么才最(zui)能(neng)代(dai)表(biao)廣(guang)大同(tong)(tong)學(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)心愿呢?為了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)個，這(zhe)(zhe)(zhe)兩天我(wo)(wo)不但自己(ji)想(xiang)，還問了(le)不少同(tong)(tong)學(xue)。同(tong)(tong)學(xue)們(men)都覺得該(gai)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)話很多，但最(zui)想(xiang)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)，首先還是要(yao)感謝家長(chang)，感謝家長(chang)們(men)當初(chu)為我(wo)(wo)們(men)選擇了(le)惠(hui)高(gao)，把我(wo)(wo)們(men)送到惠(hui)高(gao)來(lai)讀書。如果不是這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)話，那么我(wo)(wo)們(men)能(neng)有今(jin)(jin)天這(zhe)(zhe)(zhe)么好(hao)的(de)(de)(de)(de)校園生(sheng)活條件和學(xue)習環境嗎(ma)?

　　尊敬的(de)(de)(de)(de)家(jia)長們(men)(men)(men)(men)，在(zai)(zai)這里讀書，讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)(men)感到(dao)滿意和(he)(he)幸運的(de)(de)(de)(de)絕不(bu)僅僅是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校有一(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)(de)(de)硬(ying)件條(tiao)件，可(ke)以(yi)說(shuo)(shuo)(shuo)更叫我(wo)們(men)(men)(men)(men)感動的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校領導(dao)和(he)(he)我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)老師們(men)(men)(men)(men)。我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校領導(dao)，他(ta)們(men)(men)(men)(men)把(ba)“一(yi)(yi)切(qie)為(wei)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生”、“為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生服務”定(ding)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)宗(zong)旨的(de)(de)(de)(de)主要內容(rong)之一(yi)(yi)，在(zai)(zai)實(shi)際工作中時時把(ba)學(xue)(xue)(xue)(xue)生放(fang)在(zai)(zai)心上、放(fang)在(zai)(zai)第(di)一(yi)(yi)位。這樣的(de)(de)(de)(de)實(shi)例太多(duo)了(le)，隨便(bian)舉兩個(ge)(ge)吧。試(shi)問，在(zai)(zai)人(ren)們(men)(men)(men)(men)都十分注(zhu)重經濟(ji)效(xiao)益的(de)(de)(de)(de)今(jin)天，在(zai)(zai)惠(hui)州地區有那(nei)個(ge)(ge)中學(xue)(xue)(xue)(xue)能每(mei)年撥出幾(ji)十萬元來資(zi)助或是(shi)(shi)獎勵學(xue)(xue)(xue)(xue)生讀書?可(ke)以(yi)說(shuo)(shuo)(shuo)唯(wei)有我(wo)們(men)(men)(men)(men)惠(hui)高(gao)。再(zai)說(shuo)(shuo)(shuo)，又有哪個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)校能為(wei)了(le)讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生喝上純凈(jing)水，不(bu)惜百萬元資(zi)金(jin)一(yi)(yi)舉建成直飲水工程?還是(shi)(shi)說(shuo)(shuo)(shuo)唯(wei)有我(wo)們(men)(men)(men)(men)惠(hui)高(gao)。說(shuo)(shuo)(shuo)到(dao)我(wo)們(men)(men)(men)(men)惠(hui)高(gao)的(de)(de)(de)(de)老師，可(ke)以(yi)說(shuo)(shuo)(shuo)個(ge)(ge)個(ge)(ge)都是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生們(men)(men)(men)(men)心目中的(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)老師，隨便(bian)在(zai)(zai)那(nei)個(ge)(ge)老師身(shen)上都有一(yi)(yi)大堆講不(bu)完(wan)的(de)(de)(de)(de)感人(ren)故事(shi)。為(wei)此，我(wo)要再(zai)次代表同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)謝(xie)謝(xie)家(jia)長，謝(xie)謝(xie)你們(men)(men)(men)(men)當初為(wei)我(wo)們(men)(men)(men)(men)選(xuan)擇了(le)惠(hui)高(gao)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)(men)有這么(me)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校，這么(me)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)校領導(dao)，這么(me)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)老師。

　　尊敬(jing)的(de)學(xue)(xue)校領導(dao)、各(ge)位家長(chang)、老師們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)非常清楚，你們(men)(men)(men)(men)(men)(men)為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)創(chuang)造了這(zhe)么(me)好的(de)生活條件和學(xue)(xue)習環境，是對我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)寄予了多么(me)大(da)的(de)期望(wang)。請你們(men)(men)(men)(men)(men)(men)放心，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)決不(bu)會辜(gu)負你們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)期望(wang)，注目(mu)學(xue)(xue)校眼前的(de)中心工作，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)定能在(zai)爭創(chuang)省一(yi)級學(xue)(xue)校的(de)工作中，努力做好我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)該做的(de)一(yi)切(qie)事情，為確保創(chuang)辦省一(yi)級學(xue)(xue)校的(de)成功作出我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)應有的(de)貢(gong)獻(xian)。展望(wang)未(wei)來的(de)學(xue)(xue)習和每年一(yi)度的(de)高中考，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)定會加(jia)倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的(de)成績向你們(men)(men)(men)(men)(men)(men)匯報，報答學(xue)(xue)校和老師們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)教(jiao)誨之(zhi)思，報答家長(chang)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)養育之(zhi)恩(en)。

優秀家長會學生代表發言稿12

尊敬的各位老(lao)師(shi)、叔叔、阿姨們：

　　您們好！

　　今(jin)天很榮(rong)幸能代表八班的同學們(men)，歡迎各位叔(shu)叔(shu)、阿姨(yi)們(men)前來參加今(jin)天的家長會。

　　這兩(liang)天(tian)我一直在想(xiang)，今天(tian)的家長會上，作為學生代表發言，我應該(gai)說些什么呢？經過冥思(si)苦想(xiang)，我覺得我還說說我與(yu)爸爸媽(ma)媽(ma)之(zhi)間(jian)的故事吧！

　　先說明(ming)一下(xia)(xia)，因(yin)為(wei)時間緊，這份發言稿是(shi)我(wo)和爸爸媽(ma)媽(ma)一起(qi)寫的，下(xia)(xia)面就(jiu)是(shi)我(wo)和爸爸媽(ma)媽(ma)的一些故事：

　　我的(de)(de)(de)爸爸是一名教育工(gong)作者，我的(de)(de)(de)媽(ma)媽(ma)是一名會計人員，他們都是普通的(de)(de)(de)職工(gong)，在單位都是兢兢業業、任勞任怨(yuan)、踏(ta)(ta)踏(ta)(ta)實實的(de)(de)(de)。他們以自己的(de)(de)(de)實際行動不斷(duan)地(di)告誡我——學習(xi)，沒有(you)任何捷(jie)徑可(ke)走，唯(wei)一的(de)(de)(de)可(ke)做的(de)(de)(de)是：踏(ta)(ta)踏(ta)(ta)實實、勤奮努力(li)！

　　1、關于學習。

　　媽媽常對我(wo)(wo)說：“學習是(shi)燈，努力是(shi)油，要(yao)想燈亮(liang)，必(bi)須(xu)加(jia)油。”上初中(zhong)后(hou)，明顯地感覺到課程多了、內容多了、難(nan)度大了、作業多了、要(yao)求高了……這令我(wo)(wo)們一時難(nan)以適應，我(wo)(wo)們一度滿(man)(man)腹怨(yuan)言、滿(man)(man)嘴(zui)牢騷。每當回到家發(fa)牢騷的(de)時候(hou)，爸爸媽媽總是(shi)耐心地傾聽(ting)，一邊給我(wo)(wo)指點，告(gao)訴我(wo)(wo)應該如何(he)適應新的(de)學習環境，應該如何(he)來調整自己，而不是(shi)光發(fa)牢騷。光發(fa)牢騷是(shi)沒有用的(de)！

　　爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)對我(wo)(wo)的(de)學(xue)習(xi)(xi)要求并不(bu)高，“努力(li)(li)就(jiu)好！”爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)曾(ceng)告訴我(wo)(wo)：考(kao)(kao)試，只要考(kao)(kao)出你(ni)(ni)的(de)真(zhen)實水平(ping)(ping)，就(jiu)可以(yi)。比如(ru)，某次考(kao)(kao)試，你(ni)(ni)的(de)真(zhen)實水平(ping)(ping)是90分(fen)(fen)，你(ni)(ni)考(kao)(kao)了(le)90分(fen)(fen)，就(jiu)很(hen)好。如(ru)果(guo)，因(yin)為某種原因(yin)，你(ni)(ni)只考(kao)(kao)了(le)70分(fen)(fen)，那爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)就(jiu)會為你(ni)(ni)遺憾，因(yin)為你(ni)(ni)的(de)努力(li)(li)付出沒(mei)有(you)(you)得(de)(de)到(dao)對等的(de)回報(bao)。在(zai)這次期(qi)中(zhong)考(kao)(kao)試中(zhong)，我(wo)(wo)雖然取得(de)(de)了(le)班級第一名(ming)的(de)好成績，但(dan)是我(wo)(wo)并沒(mei)有(you)(you)受到(dao)爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)的(de)表揚(yang)。因(yin)為，在(zai)這次考(kao)(kao)試中(zhong)，我(wo)(wo)的(de)語(yu)文僅考(kao)(kao)了(le)68分(fen)(fen)，沒(mei)有(you)(you)達(da)到(dao)預定的(de)目(mu)標，也沒(mei)有(you)(you)發揮出自己應有(you)(you)的(de)水平(ping)(ping)。我(wo)(wo)的(de)書(shu)寫(xie)依然潦草、學(xue)習(xi)(xi)態(tai)度也不(bu)夠(gou)端正(zheng)。今后，我(wo)(wo)應該更(geng)加虛心地(di)學(xue)習(xi)(xi)，努力(li)(li)克服掉不(bu)良學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣。

　　2、關于粗心。

　　考試(shi)完后，我(wo)們(men)常會發(fa)現這(zhe)次錯的題目好多(duo)都知道怎么做，就(jiu)是(shi)(shi)粗心弄錯啊。從(cong)六(liu)年級起(qi)，爸爸就(jiu)告訴我(wo)：粗心，就(jiu)是(shi)(shi)能(neng)力差，學得不(bu)扎實的表(biao)現！任(ren)(ren)何時(shi)候，都不(bu)要說是(shi)(shi)因(yin)為粗心沒考好。也請家長不(bu)要再為我(wo)們(men)找(zhao)這(zhe)個推(tui)脫責任(ren)(ren)的借(jie)口。細心、沉穩(wen)、腳踏實地(di)是(shi)(shi)必(bi)備的.能(neng)力，如果具備了這(zhe)些能(neng)力，偶爾丟一兩(liang)分，可以(yi)理(li)解，超過兩(liang)分，就(jiu)是(shi)(shi)能(neng)力還欠(qian)缺，學得不(bu)扎實。

　　3、關于學習方法。

　　學習(xi)還要有一個(ge)正確的(de)態度和認識。只有態度端正了，目標明(ming)確了，才有前進的(de)方向。我們在校的(de)過程是(shi)預習(xi)——聽課(ke)——復習(xi)——總結，因此(ci)，我的(de)學習(xi)方法(fa)就(jiu)是(shi)從這四個(ge)環節著(zhu)手的(de)：晚上做完老師布置的(de)作業后(hou)，就(jiu)著(zhu)手開始(shi)完成預習(xi)作業，并及時記下預習(xi)時所遇到的(de)疑(yi)惑問題；聽課(ke)時帶著(zhu)問題聽課(ke)，一心一意地聽課(ke)，將全副精力集中起來；課(ke)后(hou)及時總結和復習(xi)。

　　老(lao)實說，我們(men)(men)(men)是一個不(bu)太讓老(lao)師和家長(chang)省心的(de)孩子。干(gan)事情沒有常性、做作(zuo)業有時也不(bu)認真，優點(dian)不(bu)多，缺點(dian)不(bu)少(shao)。“書山有路勤(qin)為徑，學海無涯苦作(zuo)舟”，尊敬的(de)各位老(lao)師、叔(shu)叔(shu)阿姨們(men)(men)(men)，我深信：在(zai)你們(men)(men)(men)欣賞的(de)目光(guang)中、在(zai)你們(men)(men)(men)的(de)關心愛護下(xia)，在(zai)你們(men)(men)(men)的(de)諄諄教(jiao)導下(xia)，我們(men)(men)(men)一定會努力學習，健康(kang)成長(chang)的(de)！請(qing)老(lao)師和叔(shu)叔(shu)阿姨放心，我們(men)(men)(men)行(xing)(xing)，我們(men)(men)(men)一定行(xing)(xing)！

　　謝(xie)謝(xie)各位叔(shu)叔(shu)阿姨們！

優秀家長會學生代表發言稿13

各位叔叔、阿姨：

　　你們好！

　　今天我很榮幸能夠站在這個講臺上，代(dai)表八（2）班同學(xue)向各位家長說說心里話！

　　時間(jian)過得飛快，依稀之間(jian)我們(men)(men)踏上初中征程(cheng)已(yi)經快兩年了，在(zai)這里(li)，每(mei)位同學(xue)都進行緊(jin)張有(you)序又充滿自信(xin)的學(xue)習。也(ye)許(xu)是學(xue)習時間(jian)緊(jin)的緣故，我們(men)(men)很少(shao)有(you)機會和(he)父母進行過多(duo)地交流。學(xue)校舉行這次(ci)家長(chang)座談(tan)會，正好借此機會，由我代表全班同學(xue)向(xiang)我們(men)(men)可親可敬的家長(chang)們(men)(men)表達我們(men)(men)的感激之情。

　　在你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)鼓勵(li)下，我們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)跨出(chu)了(le)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)步。是你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)給予(yu)了(le)我們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)最(zui)偉大(da)最(zui)無私(si)的(de)(de)(de)(de)愛。多(duo)少(shao)個春(chun)秋(qiu)，你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)牽(qian)著我們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)手(shou)走過。盡(jin)(jin)管(guan)經(jing)歷(li)了(le)太多(duo)的(de)(de)(de)(de)風；盡(jin)(jin)管(guan)經(jing)歷(li)了(le)太多(duo)的(de)(de)(de)(de)雨(yu)，你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)總在笑容里(li)為我們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)祝福。在你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)精心的(de)(de)(de)(de)呵護下，我們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)茁壯成長(chang)。為了(le)我們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)前(qian)途的(de)(de)(de)(de)光明，你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)可(ke)(ke)(ke)以做(zuo)最(zui)單純的(de)(de)(de)(de)背景(jing)；為了(le)我們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)理想，你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)可(ke)(ke)(ke)以做(zuo)最(zui)無私(si)的(de)(de)(de)(de)奉獻；為了(le)我們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)成長(chang)，你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)可(ke)(ke)(ke)以化(hua)(hua)作(zuo)堅實的(de)(de)(de)(de)大(da)地；可(ke)(ke)(ke)以化(hua)(hua)作(zuo)和煦的(de)(de)(de)(de)春(chun)風。感(gan)謝(xie)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)為我們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)提(ti)供了(le)可(ke)(ke)(ke)以在這樣(yang)一(yi)(yi)流(liu)學(xue)校里(li)接受教育的(de)(de)(de)(de)機會，感(gan)謝(xie)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)為我們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)提(ti)供了(le)豐(feng)衣(yi)足食的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活條件。我知道，有(you)些同學(xue)家庭(ting)并不富(fu)裕，但(dan)是你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)為了(le)給兒(er)女一(yi)(yi)個良好的(de)(de)(de)(de)學(xue)習環境，在外(wai)奔波勞累(lei)，用自己(ji)的(de)(de)(de)(de)辛勤的(de)(de)(de)(de)汗水與(yu)心血(xue)，換取孩子在這里(li)的(de)(de)(de)(de)進步與(yu)成長(chang)。

　　如果有人問我(wo)(wo)，世(shi)界上最愛(ai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)人和我(wo)(wo)最愛(ai)的(de)(de)(de)人是(shi)(shi)誰？我(wo)(wo)會毫(hao)不猶豫地回答(da)：“父母(mu)”。父母(mu)把他們的(de)(de)(de)全部都給予了(le)我(wo)(wo)們。你(ni)們的(de)(de)(de)愛(ai)是(shi)(shi)陽光，是(shi)(shi)最燦爛的(de)(de)(de)陽光，而(er)(er)我(wo)(wo)們則酷似三棱鏡(jing)，我(wo)(wo)們將你(ni)們的(de)(de)(de)愛(ai)折射得淋漓(li)盡(jin)致。海是(shi)(shi)偉(wei)大的(de)(de)(de)，因為它(ta)能容納千江萬河(he)，海又是(shi)(shi)平凡(fan)的(de)(de)(de)，因為它(ta)來源于(yu)一點一滴(di)，而(er)(er)你(ni)們像大海一樣，集偉(wei)大、平凡(fan)于(yu)一身。

　　此外，我(wo)還(huan)要代(dai)表全班(ban)同(tong)(tong)學(xue)(xue)感謝我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)主(zhu)任常老師(shi)(shi)，在您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)辛勤(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育下，我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)(ji)有了(le)(le)顯(xian)著的(de)(de)(de)(de)(de)提高。是(shi)您(nin)，每天(tian)天(tian)沒亮就到班(ban)上(shang)輔(fu)導我(wo)們；是(shi)您(nin)，經常最(zui)后一個離(li)校回家(jia)；是(shi)您(nin)，常常為了(le)(le)提高同(tong)(tong)學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)(ji)來不(bu)及回家(jia)吃飯(fan)。當我(wo)們成績(ji)(ji)進步(bu)時(shi)(shi)，您(nin)已經為我(wo)們制(zhi)定了(le)(le)下一個目標；當我(wo)們成績(ji)(ji)退步(bu)時(shi)(shi)，您(nin)鼓勵我(wo)們繼續奮斗。花兒(er)離(li)不(bu)開(kai)園丁的(de)(de)(de)(de)(de)栽培，橋兒(er)離(li)不(bu)開(kai)橋墩的(de)(de)(de)(de)(de)堅固，而我(wo)們則(ze)離(li)不(bu)開(kai)您(nin)對(dui)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)諄諄教(jiao)誨(hui)。您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)愛使枯木(mu)冒出新(xin)芽(ya)，您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)愛使沙(sha)漠(mo)變成綠洲。敬愛的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)，您(nin)雖然(ran)默默無聞(wen)，但(dan)您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)關愛如春風似春雨，讓我(wo)們銘(ming)記于心。我(wo)要代(dai)表全班(ban)同(tong)(tong)學(xue)(xue)對(dui)您(nin)，由衷地說一句：“老師(shi)(shi)，您(nin)辛苦(ku)了(le)(le)！”

　　一(yi)(yi)(yi)次(ci)次(ci)的(de)(de)(de)考試，讓我(wo)(wo)們(men)不斷成長(chang)，讓我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)意志(zhi)獲(huo)得磨練。在初二剩余的(de)(de)(de)時間里，我(wo)(wo)和(he)同學們(men)一(yi)(yi)(yi)定會更加(jia)努(nu)力(li)學習，爭取在每次(ci)考試中(zhong)都(dou)能正常(chang)或超常(chang)發揮自己的(de)(de)(de)水平，以最優(you)異的(de)(de)(de)成績(ji)來報答含辛茹(ru)苦的(de)(de)(de)父母以及對我(wo)(wo)們(men)寄(ji)予厚望的(de)(de)(de)老(lao)師。我(wo)(wo)們(men)正邁(mai)開(kai)堅實的(de)(de)(de)步伐去(qu)努(nu)力(li)，我(wo)(wo)們(men)會用(yong)更多的(de)(de)(de)時間和(he)精力(li)，去(qu)開(kai)墾(ken)一(yi)(yi)(yi)方屬于我(wo)(wo)們(men)自己的(de)(de)(de)天(tian)地，用(yong)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)雙(shuang)手去(qu)創造美好(hao)的(de)(de)(de)明天(tian)和(he)未來；用(yong)優(you)異的(de)(de)(de)成績(ji)去(qu)回(hui)報我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)父母和(he)老(lao)師！

　　祝愿所(suo)有的父母(mu)、老(lao)師、同學，身體健(jian)康！

　　謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)大家，我的(de)講(jiang)話完畢(bi)。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)！

優秀家長會學生代表發言稿14

敬愛的各位老師(shi)，家長：

　　大家好！

　　這學(xue)(xue)期，我(wo)(wo)(wo)第三(san)次(ci)獲(huo)得(de)(de)三(san)科免試資格(ge)，并且在(zai)競爭性考(kao)核(he)中獲(huo)得(de)(de)了(le)三(san)個(ge)(ge)一(yi)(yi)等獎。學(xue)(xue)校領(ling)導(dao)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)給大家講(jiang)講(jiang)為什(shen)么我(wo)(wo)(wo)能取(qu)得(de)(de)這樣的(de)好成(cheng)績。接到(dao)任務(wu)后，我(wo)(wo)(wo)又激動(dong)又緊張(zhang)，害怕(pa)自己講(jiang)不(bu)好。其實我(wo)(wo)(wo)在(zai)學(xue)(xue)習上取(qu)得(de)(de)一(yi)(yi)點小(xiao)成(cheng)績首先(xian)要感謝(xie)學(xue)(xue)校的(de)考(kao)核(he)制度，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們多(duo)了(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)展示的(de)平臺，感謝(xie)老師的(de)培養，還(huan)要感謝(xie)我(wo)(wo)(wo)的(de)爸(ba)爸(ba)媽媽和姥姥，是他們讓(rang)我(wo)(wo)(wo)從(cong)小(xiao)養成(cheng)了(le)學(xue)(xue)習的(de)好習慣(guan)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)習得(de)(de)輕松又快樂。

　　我是(shi)個(ge)愛讀書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)孩子，這要感謝(xie)我的(de)(de)(de)(de)姥姥，媽(ma)媽(ma)在(zai)國外工作(zuo)，我是(shi)在(zai)姥姥的(de)(de)(de)(de)故事聲中長(chang)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)。在(zai)故事里(li)，我認識了(le)單純的(de)(de)(de)(de)小紅(hong)帽、美麗的(de)(de)(de)(de)灰姑娘、善良的(de)(de)(de)(de)“海的(de)(de)(de)(de)女兒”……后來我學(xue)(xue)會了(le)認字，就(jiu)開(kai)始自己讀書(shu)(shu)，一年(nian)級下學(xue)(xue)期(qi)，我就(jiu)能讀《西游(you)記》，隨著年(nian)齡(ling)的(de)(de)(de)(de)增長(chang)，我讀書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)胃(wei)口越來越大(da)(da)，每個(ge)月爸爸都(dou)會帶(dai)我去圖書(shu)(shu)館借十(shi)幾本書(shu)(shu)，從(cong)楊(yang)紅(hong)櫻阿(a)姨到沈石溪叔叔，從(cong)中國歷史故事到《三國演義》，現在(zai)我又開(kai)始讀美國小學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)英文推(tui)薦書(shu)(shu)目。讀書(shu)(shu)使我眼界大(da)(da)開(kai)，作(zuo)文水平(ping)有了(le)很(hen)大(da)(da)提高。我的(de)(de)(de)(de)作(zuo)文在(zai)“語文報杯”作(zuo)文比賽中獲(huo)得省特等獎，在(zai)作(zuo)文四級考級中被評為優秀(xiu)。

　　之所以(yi)有(you)(you)那(nei)(nei)么多時(shi)(shi)間(jian)看書(shu)，是因(yin)(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)很少(shao)在寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)上(shang)浪費(fei)時(shi)(shi)間(jian)。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)一些同(tong)學每(mei)天(tian)都因(yin)(yin)為(wei)改作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)清號(hao)而(er)愁眉苦臉，我(wo)(wo)(wo)很少(shao)改錯(cuo)題，作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)基本上(shang)都能一次過(guo)關。偶爾有(you)(you)一兩(liang)道錯(cuo)題，我(wo)(wo)(wo)會認真聽(ting)老(lao)師講(jiang)解(jie)，這樣很快就能清號(hao)。作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)完成(cheng)質量高也得感謝我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)姥(lao)姥(lao)。兩(liang)歲的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，姥(lao)姥(lao)就教(jiao)我(wo)(wo)(wo)認字(zi)。在大(da)街上(shang)也經常(chang)認牌匾上(shang)的(de)(de)(de)字(zi)。記得有(you)(you)一次在一家飯店(dian)的(de)(de)(de)櫥窗上(shang)，貼著“毛肚”兩(liang)字(zi)。我(wo)(wo)(wo)那(nei)(nei)時(shi)(shi)大(da)聲讀(du)做“毛月土”。惹(re)得周圍的(de)(de)(de)人(ren)哄堂大(da)笑。從那(nei)(nei)以(yi)后，姥(lao)姥(lao)在教(jiao)我(wo)(wo)(wo)認字(zi)時(shi)(shi)，就要求特別嚴格。字(zi)形和字(zi)的(de)(de)(de)讀(du)音都非常(chang)規范(fan)，來不得半點錯(cuo)誤(wu)。所以(yi)，我(wo)(wo)(wo)現在的(de)(de)(de)語(yu)文的(de)(de)(de)讀(du)讀(du)寫(xie)(xie)(xie)寫(xie)(xie)(xie)的(de)(de)(de)聽(ting)寫(xie)(xie)(xie)幾乎沒有(you)(you)錯(cuo)誤(wu)。前幾天(tian)有(you)(you)一篇四百字(zi)左右的(de)(de)(de)課文《生命，生命》，在默寫(xie)(xie)(xie)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)連標點符號(hao)都沒有(you)(you)錯(cuo)。這個(ge)認真的(de)(de)(de)好習慣，使我(wo)(wo)(wo)在語(yu)文學習中(zhong)，基礎(chu)部分(fen)掌握(wo)的(de)(de)(de)十(shi)分(fen)扎實。

　　數學也是一(yi)樣(yang)，一(yi)年級(ji)時老師要(yao)求(qiu)我們每天(tian)回家做10分鐘(zhong)口算題(ti)，每天(tian)姥(lao)(lao)姥(lao)(lao)都會工工整(zheng)整(zheng)地給我找出100道題(ti)，掐著表讓我計算。這個習慣一(yi)直(zhi)延續(xu)到現在。計算準(zhun)確了(le)，做數學作業的時間就(jiu)大(da)(da)大(da)(da)縮短了(le)。

　　現(xian)(xian)在(zai)，我(wo)(wo)在(zai)家里寫作業，姥姥也(ye)會讓(rang)我(wo)(wo)掐時(shi)間。爸爸還會定期檢查(cha)我(wo)(wo)的作業，發現(xian)(xian)我(wo)(wo)常出錯的問題，就(jiu)會有針對性(xing)地給我(wo)(wo)出類型題，所以(yi)我(wo)(wo)從不會在(zai)知識點上欠賬。所以(yi)學習起來(lai)很輕松。

　　小時(shi)候，我(wo)和其他(ta)孩子一(yi)樣(yang)，家長送我(wo)去了(le)(le)各種培訓(xun)班(ban)，如(ru)音樂(le)(le)(le)，美術，舞蹈，等等。而現(xian)在我(wo)只(zhi)剩下了(le)(le)鋼琴(qin)(qin)和古箏兩項。我(wo)特(te)別喜(xi)歡它(ta)們，看，美麗動人的(de)(de)“四(si)小天鵝”正在翩(pian)翩(pian)起舞。 “將(jiang)軍令”中(zhong)(zhong)(zhong)，威風凜(lin)(lin)凜(lin)(lin)的(de)(de)大將(jiang)軍正在調兵遣將(jiang)。隨著我(wo)的(de)(de)長大，爸(ba)爸(ba)只(zhi)留(liu)下了(le)(le)我(wo)最(zui)感興趣的(de)(de)鋼琴(qin)(qin)和古箏課(ke)程(cheng)，而其它(ta)課(ke)程(cheng)統(tong)統(tong)停掉(diao)。我(wo)現(xian)在很(hen)享受音樂(le)(le)(le)給我(wo)帶來的(de)(de)快樂(le)(le)(le)和美好。同時(shi)，在學琴(qin)(qin)的(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)，爸(ba)爸(ba)經常讓(rang)我(wo)去參加比賽(sai)。在比賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)找出自己與其他(ta)選手的(de)(de)差距。回來在練(lian)琴(qin)(qin)的(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)，努力趕(gan)上，爭取在下一(yi)次比賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)超越對手。學琴(qin)(qin)使我(wo)更加自信，也陶冶了(le)(le)情操。今年的(de)(de)暑假，我(wo)的(de)(de)鋼琴(qin)(qin)和古箏都要考九級。我(wo)的(de)(de)鋼琴(qin)(qin)在“科曼杯”比賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)獲得優秀獎(jiang)(jiang)，我(wo)的(de)(de)古箏在“青春中(zhong)(zhong)(zhong)國”的(de)(de)比賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)獲得金獎(jiang)(jiang)。

　　記(ji)得(de)小的(de)時候，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)經常(chang)跟我(wo)講， “身體(ti)是革命的(de)本(ben)錢 ”。當(dang)時我(wo)還不懂(dong)這句(ju)話(hua)的(de)含義。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)經常(chang)帶我(wo)參加(jia)(jia)各種體(ti)育活(huo)動(dong)(dong)，有的(de)我(wo)很愿意參加(jia)(jia)，有的(de)則很討厭。。現在(zai)我(wo)漸漸地(di)知道，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)讓我(wo)參加(jia)(jia)體(ti)育活(huo)動(dong)(dong)，是為了(le)我(wo)鍛煉好身體(ti)。用我(wo)感(gan)興趣的(de)項(xiang)目(mu)來引(yin)導我(wo)，使我(wo)喜歡體(ti)育活(huo)動(dong)(dong)。同時，在(zai)體(ti)育活(huo)動(dong)(dong)中尋(xun)找到快樂(le)。運動(dong)(dong)會上，只要有可(ke)能我(wo)就會參加(jia)(jia)比賽，我(wo)還加(jia)(jia)入(ru)了(le)大連輪滑俱樂(le)部。

　　在爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽和(he)姥姥的幫助下(xia)，我每天都生活的很充實，除(chu)了完成(cheng)學(xue)校作業、姥姥布(bu)置的作業，還要(yao)練一(yi)個小(xiao)時(shi)古(gu)箏。因為學(xue)習效率比較高(gao)，我還得到(dao)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)特(te)別贈送的禮(li)物——每天玩半(ban)小(xiao)時(shi)電腦。

　　這(zhe)個學(xue)(xue)期，我們學(xue)(xue)習了寓言故(gu)事《紀昌學(xue)(xue)射》，我才明(ming)白，進入高年級，我還能這(zhe)么快樂(le)地學(xue)(xue)習、游戲(xi)，是(shi)因為我在家長的幫助下養成了良(liang)好的學(xue)(xue)習習慣，感謝姥(lao)姥(lao)幫我打下了扎(zha)實的基本功。

　　我知道，成績(ji)只能代表(biao)過去，我要以(yi)此為新的起點(dian)，在(zai)今后的學習中(zhong)，更(geng)(geng)加(jia)努力，爭取(qu)(qu)更(geng)(geng)大進步，取(qu)(qu)得更(geng)(geng)好成績(ji)。謝謝大家！

優秀家長會學生代表發言稿15

尊敬的家長：

　　大家好!

　　很高興能作(zuo)為學生代(dai)表在(zai)此(ci)發(fa)言，首先(xian)我代(dai)表全體同學感謝你們能在(zai)百(bai)忙之中抽出時間(jian)來(lai)參加(jia)這(zhe)次(ci)家長會(hui)!

　　我叫**，在(zai)班(ban)(ban)里擔任班(ban)(ban)長一職，在(zai)班(ban)(ban)級里我主要是輔助班(ban)(ban)主任管理好班(ban)(ban)級，幫助班(ban)(ban)干部同(tong)學(xue)管理好班(ban)(ban)級的紀律。

　　作(zuo)為班長，我(wo)會以身作(zuo)則，認(ren)真學習，按時交(jiao)作(zuo)業，認(ren)真完成(cheng)班主任或任課老(lao)師(shi)交(jiao)代的事情(qing)。當同學或老(lao)師(shi)有困難(nan)時應主動(dong)幫(bang)助他們。

　　班里每天(tian)都有值日班長(chang)，他(ta)們(men)(men)分別是星(xing)期一的(de)(de)(de)(de)(de)**，星(xing)期二的(de)(de)(de)(de)(de)**，星(xing)期三的(de)(de)(de)(de)(de)**，星(xing)期四(si)的(de)(de)(de)(de)(de)**，還有星(xing)期五的(de)(de)(de)(de)(de)**，他(ta)們(men)(men)都盡心盡力的(de)(de)(de)(de)(de)管理著班集體(ti)，比(bi)如說(shuo)：在早上(shang)(shang)他(ta)們(men)(men)會(hui)叫同(tong)學(xue)們(men)(men)起床，在做操的(de)(de)(de)(de)(de)時候，他(ta)們(men)(men)會(hui)查學(xue)生證的(de)(de)(de)(de)(de)佩戴(dai)及校(xiao)服的(de)(de)(de)(de)(de)穿戴(dai)，在上(shang)(shang)課的(de)(de)(de)(de)(de)時候，如果(guo)有同(tong)學(xue)睡(shui)覺(jue)，他(ta)們(men)(men)會(hui)主動的(de)(de)(de)(de)(de)把睡(shui)覺(jue)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)叫起來，到(dao)了晚自習的(de)(de)(de)(de)(de)時候，他(ta)們(men)(men)又會(hui)坐在講臺上(shang)(shang)管理班級(ji)紀(ji)(ji)律。如果(guo)有說(shuo)話、睡(shui)覺(jue)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)就會(hui)把他(ta)們(men)(men)叫起來站一會(hui)，在他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)管理和我的(de)(de)(de)(de)(de)輔助下，使班級(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)紀(ji)(ji)律越來越好，曾多(duo)次被評(ping)為優秀班級(ji)。

　　班(ban)主(zhu)任還提倡(chang)班(ban)級(ji)實行(xing)量(liang)化制(zhi)度(du)，制(zhi)度(du)包括：上(shang)課遲到(dao)、睡覺、玩(wan)手機，在教學樓或宿舍里吸煙(yan)、打架等等，這些都(dou)是(shi)減分(fen)(fen)的(de)因素，當然有(you)減分(fen)(fen)自然也有(you)加分(fen)(fen)，加分(fen)(fen)有(you)幾項，為多參加班(ban)級(ji)活動和學校的(de)集體活動，積極幫助同(tong)學等等這些都(dou)是(shi)加分(fen)(fen)的(de)因素，最重(zhong)要的(de)是(shi)學習成績，這個(ge)成績會加到(dao)量(liang)化分(fen)(fen)，而(er)量(liang)化分(fen)(fen)將關系到(dao)兩年(nian)后我們實習的(de)公司。

　　自(zi)我管理，在(zai)住校的這段時(shi)間內，我們(men)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的事情自(zi)己(ji)(ji)(ji)做，自(zi)己(ji)(ji)(ji)整理自(zi)己(ji)(ji)(ji)的床鋪(pu)，收拾好自(zi)己(ji)(ji)(ji)的物品，共同打掃宿(su)舍的衛生，到(dao)(dao)班里后(hou)，我們(men)會自(zi)覺的把課(ke)本(ben)擺齊，用(yong)到(dao)(dao)哪一科就放到(dao)(dao)最(zui)上邊，下(xia)課(ke)后(hou)，我們(men)又會把自(zi)己(ji)(ji)(ji)的凳子推到(dao)(dao)桌(zhuo)子下(xia)，方便同學行走。

　　在今后的學習生活中，我會更加嚴格要求自己，努力做(zuo)到最(zui)好，為班級增(zeng)光添(tian)彩。

　　我的講話完畢，謝(xie)謝(xie)大家(jia)。

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