新學期開學第一課小學觀后感

時間：2022-08-17 12:02:01 開學第一課我要投稿

2022新學(xue)期開學(xue)第一課小學(xue)觀后(hou)感（精選(xuan)14篇）

　　細細品味一部作品以后(hou)，你有什(shen)么總結呢？為(wei)此就要認真思(si)考觀(guan)(guan)后(hou)感(gan)如何寫(xie)了。到底應如何寫(xie)觀(guan)(guan)后(hou)感(gan)呢？下面是小編為(wei)大(da)家(jia)整理的2021新學期開學第一課小學觀(guan)(guan)后(hou)感(gan)（精(jing)選14篇），歡迎(ying)大(da)家(jia)分享。

2022新學期開學第一課小學觀后感（精選14篇）

　　新學期開學第一課小學觀后感篇1

　　2011年的(de)(de)開學第一課(ke)的(de)(de)主題是(shi)：幸福在哪里？

　　聽了(le)(le)(le)這個主題后，我(wo)心里(li)就想，幸福在(zai)(zai)(zai)哪里(li)？我(wo)個人認為(wei)幸福不光光在(zai)(zai)(zai)家(jia)中，也在(zai)(zai)(zai)自(zi)己(ji)(ji)(ji)傷心難(nan)過時(shi)朋友一(yi)(yi)句安慰(wei)的(de)(de)(de)話，還(huan)(huan)在(zai)(zai)(zai)老師的(de)(de)(de)一(yi)(yi)句表揚里(li)等。其實幸福到(dao)(dao)處(chu)都(dou)是(shi)。在(zai)(zai)(zai)電視中最打動我(wo)的(de)(de)(de)是(shi)那(nei)(nei)位非常自(zi)信的(de)(de)(de)盲童(tong)和他(ta)(ta)那(nei)(nei)位堅強的(de)(de)(de)母親，還(huan)(huan)有(you)(you)一(yi)(yi)位女孩(hai)(hai)用自(zi)己(ji)(ji)(ji)80斤的(de)(de)(de)身子去(qu)(qu)照顧她(ta)(ta)已癱瘓在(zai)(zai)(zai)床的(de)(de)(de)養母。先說(shuo)說(shuo)那(nei)(nei)位年(nian)僅十歲(sui)的(de)(de)(de)小男孩(hai)(hai)。他(ta)(ta)上(shang)盲人學(xue)校的(de)(de)(de)時(shi)候，幾乎每天上(shang)學(xue)都(dou)要自(zi)己(ji)(ji)(ji)偷偷的(de)(de)(de)跑到(dao)(dao)音(yin)樂(le)室去(qu)(qu)彈(dan)鋼(gang)琴。他(ta)(ta)呀，一(yi)(yi)彈(dan)就要彈(dan)到(dao)(dao)３個小時(shi)以上(shang)，而(er)且每天不管有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)彈(dan)到(dao)(dao)３個小時(shi)他(ta)(ta)總是(shi)戀戀不舍(she)得(de)離開了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)(ji)心愛(ai)的(de)(de)(de)鋼(gang)琴，甚(shen)至(zhi)他(ta)(ta)有(you)(you)的(de)(de)(de)時(shi)候還(huan)(huan)跟他(ta)(ta)媽(ma)媽(ma)耍賴(lai)。這位盲童(tong)實在(zai)(zai)(zai)是(shi)太喜歡鋼(gang)琴了(le)(le)(le)，甚(shen)至(zhi)有(you)(you)些“走(zou)火入魔”了(le)(le)(le)。這位盲童(tong)的(de)(de)(de)母親也是(shi)很(hen)不容易的(de)(de)(de)，為(wei)了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)兒(er)子，她(ta)(ta)帶(dai)著(zhu)兒(er)子來到(dao)(dao)了(le)(le)(le)北京(jing)，到(dao)(dao)處(chu)找(zhao)學(xue)校。都(dou)找(zhao)了(le)(le)(le)大半(ban)個北京(jing)了(le)(le)(le)，還(huan)(huan)沒(mei)有(you)(you)一(yi)(yi)個學(xue)校肯(ken)收留自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)兒(er)子，她(ta)(ta)很(hen)失望，但(dan)她(ta)(ta)并沒(mei)有(you)(you)放棄，終(zhong)于(yu)在(zai)(zai)(zai)盲童(tong)７歲(sui)時(shi)有(you)(you)一(yi)(yi)所盲童(tong)學(xue)校接收了(le)(le)(le)他(ta)(ta)。她(ta)(ta)當時(shi)的(de)(de)(de)心情應該(gai)是(shi)：激動萬分、欣(xin)喜若狂(kuang)的(de)(de)(de)。而(er)且她(ta)(ta)還(huan)(huan)把(ba)一(yi)(yi)大堆的(de)(de)(de)樂(le)譜翻譯成了(le)(le)(le)盲譜。加起(qi)來的(de)(de)(de)總量都(dou)可以從(cong)我(wo)肚(du)臍眼到(dao)(dao)我(wo)脖子了(le)(le)(le)。

　　這一(yi)位母(mu)親(qin)實在是(shi)太(tai)偉大了(le)。不(bu)過我要說(shuo)的(de)(de)下(xia)一(yi)個(ge)人比她(ta)更(geng)加偉大幾十倍，她(ta)的(de)(de)做(zuo)法是(shi)你無論如何(he)也想(xiang)不(bu)到的(de)(de)。我為什么(me)要說(shuo)她(ta)的(de)(de)做(zuo)法是(shi)你無論如何(he)也想(xiang)不(bu)到的(de)(de)呢？因(yin)為她(ta)是(shi)用自(zi)(zi)己(ji)80斤(jin)的(de)(de)身子去(qu)照顧(gu)自(zi)(zi)己(ji)已經癱瘓在床體重接近160斤(jin)的(de)(de)養(yang)母(mu)。每天早上4：00就起床燒(shao)飯(fan)，等母(mu)親(qin)醒來后，再幫(bang)母(mu)親(qin)做(zuo)160次的(de)(de)仰臥起坐和180次的(de)(de)伸腿，然(ran)后再喂(wei)母(mu)親(qin)吃(chi)飯(fan)最后在一(yi)路(lu)小跑(pao)去(qu)學(xue)(xue)校(xiao)。到了(le)中(zhong)午又一(yi)路(lu)小跑(pao)去(qu)了(le)菜(cai)場(chang)買了(le)幾個(ge)最便宜的(de)(de)蔬(shu)菜(cai)，就匆(cong)忙(mang)地跑(pao)回(hui)家炒(chao)菜(cai)，喂(wei)母(mu)親(qin)吃(chi)飯(fan)，然(ran)后再自(zi)(zi)己(ji)吃(chi)，這些事都(dou)干完了(le)才跑(pao)回(hui)學(xue)(xue)校(xiao)去(qu)上下(xia)午的(de)(de)第一(yi)節課(ke)。放學(xue)(xue)后，她(ta)又跑(pao)到菜(cai)場(chang)買了(le)幾個(ge)菜(cai)后，然(ran)后再匆(cong)匆(cong)忙(mang)忙(mang)地跑(pao)回(hui)家了(le)。到家后她(ta)不(bu)急著炒(chao)菜(cai)而(er)是(shi)慢慢的(de)(de)把母(mu)親(qin)背(bei)上了(le)輪椅，帶(dai)著母(mu)親(qin)去(qu)呼吸(xi)新鮮空氣(qi)。回(hui)來后再開始炒(chao)菜(cai)，然(ran)后喂(wei)母(mu)親(qin)吃(chi)飯(fan)，最后才自(zi)(zi)己(ji)吃(chi)飯(fan)。等母(mu)親(qin)睡著了(le)她(ta)才有時間去(qu)寫作業，通(tong)常都(dou)要寫到22：30才去(qu)睡覺。

　　有一(yi)(yi)次一(yi)(yi)個(ge)媒(mei)體(ti)的(de)(de)(de)記(ji)(ji)(ji)者(zhe)給她(ta)(ta)買了(le)(le)一(yi)(yi)份全(quan)套(tao)的(de)(de)(de)肯德基。但是(shi)(shi)，她(ta)(ta)卻說(shuo)(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡在家里(li)吃(chi)，記(ji)(ji)(ji)者(zhe)同意了(le)(le)。于(yu)是(shi)(shi)，她(ta)(ta)帶回家了(le)(le)。結果她(ta)(ta)到家后(hou)，卻對(dui)母親(qin)說(shuo)(shuo)：“自己(ji)在外面已經吃(chi)了(le)(le)。”母親(qin)當(dang)真了(le)(le)，于(yu)是(shi)(shi)母親(qin)把肯德基吃(chi)光了(le)(le)。后(hou)來記(ji)(ji)(ji)者(zhe)知道了(le)(le)這(zhe)件事(shi)，問她(ta)(ta)：“你(ni)自己(ji)為什(shen)么不吃(chi)？”她(ta)(ta)說(shuo)(shuo)：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)感(gan)謝我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)母親(qin)給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)個(ge)家。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)報答(da)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)母親(qin)。”聽到這(zhe)里(li)在場的(de)(de)(de)所(suo)有人(ren)無一(yi)(yi)例外的(de)(de)(de)都流(liu)下了(le)(le)感(gan)動的(de)(de)(de)眼淚(lei)。她(ta)(ta)的(de)(de)(de)養(yang)母說(shuo)(shuo)：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)照顧她(ta)(ta)三年她(ta)(ta)說(shuo)(shuo)她(ta)(ta)要(yao)照顧我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)輩子。”你(ni)們(men)(men)大家說(shuo)(shuo)，他們(men)(men)是(shi)(shi)不是(shi)(shi)都很不容易，對(dui)不對(dui)？其中最打動我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)就是(shi)(shi)那(nei)個(ge)要(yao)照顧養(yang)母一(yi)(yi)輩子的(de)(de)(de)大姐姐。你(ni)們(men)(men)呢，是(shi)(shi)不是(shi)(shi)也(ye)跟我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)樣？在這(zhe)一(yi)(yi)期的(de)(de)(de)《開學第(di)一(yi)(yi)課》讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)懂得了(le)(le)許多(duo)(duo)道理，也(ye)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)(le)解到了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)今(jin)天的(de)(de)(de)生活(huo)是(shi)(shi)多(duo)(duo)么的(de)(de)(de)幸福！

　　新學期開學第一課小學觀后感篇2

　　九月一(yi)號是青島市(shi)全體學(xue)生開(kai)學(xue)的日子(zi)，在這一(yi)天，中央(yang)電(dian)視臺重(zhong)磅(bang)推出了(le)《開(kai)學(xue)第一(yi)課》。這一(yi)次的主題是“幸福(fu)”。當我聽(ting)到它時，我一(yi)直(zhi)在思考一(yi)個問題：幸福(fu)究竟是什么？開(kai)學(xue)第一(yi)課給了(le)我答案。

　　開學(xue)第一(yi)課共有三節(jie)，其中給我(wo)感觸最深的(de)是第一(yi)堂(tang)課。

　　第(di)一堂課(ke)講述了(le)一個十歲的(de)(de)小(xiao)男(nan)孩劉浩，他(ta)(ta)從四歲開始(shi)(shi)學電子(zi)琴(qin)，七歲開始(shi)(shi)學鋼琴(qin)，他(ta)(ta)曾經(jing)參加過德國舒曼國際青少(shao)年鋼琴(qin)大(da)(da)賽(sai)，并(bing)且獲得了(le)總決賽(sai)的(de)(de)第(di)三名。大(da)(da)家可(ke)能(neng)覺得這并(bing)沒(mei)有什么稀奇之處，生活中這樣(yang)的(de)(de)人不(bu)(bu)(bu)(bu)還有很多(duo)嗎(ma)？但(dan)是(shi)，劉浩不(bu)(bu)(bu)(bu)同，他(ta)(ta)是(shi)一位盲人！你們相信(xin)一個看不(bu)(bu)(bu)(bu)見任何東西的(de)(de)小(xiao)男(nan)孩能(neng)彈(dan)鋼琴(qin)嗎(ma)？這在很多(duo)人眼中是(shi)完(wan)全不(bu)(bu)(bu)(bu)可(ke)能(neng)的(de)(de)，但(dan)是(shi)劉浩卻(que)用優(you)美的(de)(de)旋律向大(da)(da)家證明了(le)看不(bu)(bu)(bu)(bu)見一樣(yang)能(neng)把鋼琴(qin)彈(dan)好！我(wo)想這是(shi)因為他(ta)(ta)的(de)(de)自(zi)信(xin)、自(zi)強不(bu)(bu)(bu)(bu)息、不(bu)(bu)(bu)(bu)自(zi)卑和堅持不(bu)(bu)(bu)(bu)懈！

　　2007年，劉(liu)(liu)(liu)(liu)浩(hao)的(de)母(mu)親帶著200元和電(dian)子琴(qin)，與(yu)劉(liu)(liu)(liu)(liu)浩(hao)一(yi)(yi)起到北京尋找鋼(gang)琴(qin)老(lao)師(shi)，可是(shi)老(lao)師(shi)一(yi)(yi)看見劉(liu)(liu)(liu)(liu)浩(hao)失明就(jiu)拒(ju)(ju)絕了(le)。一(yi)(yi)連被40多個(ge)老(lao)師(shi)拒(ju)(ju)絕，讓(rang)母(mu)子二人陷入困境。2007年5月，在(zai)北京愛心組織幫助下，劉(liu)(liu)(liu)(liu)浩(hao)上了(le)盲校，終(zhong)于有(you)了(le)鋼(gang)琴(qin)老(lao)師(shi)。從此，他克服(fu)了(le)常(chang)人難以想象的(de)困難，曾經為背誦一(yi)(yi)首10頁的(de)演(yan)奏曲(qu)整(zheng)整(zheng)用了(le)兩(liang)天的(de)時間。也就(jiu)是(shi)憑(ping)借這(zhe)份堅韌不催的(de)毅力(li)，劉(liu)(liu)(liu)(liu)浩(hao)取(qu)得了(le)一(yi)(yi)次(ci)又一(yi)(yi)次(ci)的(de)進步，最終(zhong)獲得了(le)成功(gong)(gong)！但(dan)在(zai)這(zhe)成功(gong)(gong)的(de)背后，有(you)一(yi)(yi)個(ge)人支撐這(zhe)一(yi)(yi)切，她就(jiu)是(shi)劉(liu)(liu)(liu)(liu)浩(hao)的(de)媽(ma)媽(ma)，劉(liu)(liu)(liu)(liu)浩(hao)的(de)媽(ma)媽(ma)為了(le)讓(rang)劉(liu)(liu)(liu)(liu)浩(hao)能(neng)夠更(geng)好地彈琴(qin)，便不畏(wei)辛苦，一(yi)(yi)針(zhen)(zhen)一(yi)(yi)針(zhen)(zhen)地把五線譜(pu)翻譯(yi)成盲譜(pu)，詮釋出母(mu)愛的(de)偉大！

　　這個事例讓我(wo)懂得(de)了：幸福就是自信、陽光和堅韌不催！

　　接下來(lai)的(de)第二(er)堂課講了(le)這(zhe)樣一(yi)(yi)個故(gu)事：在重慶篤坪鄉(xiang)一(yi)(yi)個偏遠的(de)山(shan)村小(xiao)學(xue)(xue)，一(yi)(yi)位名(ming)為(wei)王忠華老師給他的(de)學(xue)(xue)生們(men)(men)教跳邁克爾·杰克遜的(de)dangerous，讓(rang)這(zhe)些(xie)從小(xiao)就生活在山(shan)村的(de)孩(hai)子們(men)(men)看到了(le)外面的(de)世界(jie)，為(wei)他們(men)(men)插上了(le)一(yi)(yi)雙(shuang)理想的(de)翅膀。

　　這件事讓(rang)我懂得了：幸福(fu)就(jiu)是放飛理想！

　　第三堂課開(kai)始了(le)(le)，它描述了(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)女孩的(de)(de)(de)(de)故事：這(zhe)個(ge)(ge)(ge)女孩名叫孟佩杰(jie)，在(zai)(zai)她五歲的(de)(de)(de)(de)時(shi)候父母(mu)雙亡，從此她跟養(yang)母(mu)一(yi)(yi)起生(sheng)活(huo)。然(ran)而這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)幸(xing)福(fu)并沒有(you)(you)持續太久，在(zai)(zai)三年后(hou)，一(yi)(yi)切發生(sheng)了(le)(le)翻天(tian)覆地的(de)(de)(de)(de)變(bian)化：養(yang)母(mu)癱瘓在(zai)(zai)床，養(yang)父離家(jia)出(chu)走。年僅八歲的(de)(de)(de)(de)她一(yi)(yi)下子成了(le)(le)家(jia)里的(de)(de)(de)(de)頂梁柱，沒有(you)(you)灶臺(tai)高的(de)(de)(de)(de)她學會了(le)(le)熬(ao)湯、炒(chao)土豆絲(si)。在(zai)(zai)這(zhe)之后(hou)的(de)(de)(de)(de)4000多個(ge)(ge)(ge)日(ri)日(ri)夜(ye)夜(ye)，孟佩杰(jie)每天(tian)都要(yao)照(zhao)顧癱瘓在(zai)(zai)床的(de)(de)(de)(de)養(yang)母(mu)，給(gei)養(yang)母(mu)洗衣、做飯(fan)、喂(wei)飯(fan)、揉腿、洗腳……但是孟佩杰(jie)并沒與抱怨這(zhe)一(yi)(yi)切，她說：“是媽媽給(gei)了(le)(le)我一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)幸(xing)福(fu)的(de)(de)(de)(de)家(jia)，媽媽平安我就快樂，媽媽幸(xing)福(fu)我就幸(xing)福(fu)！再大的(de)(de)(de)(de)困難我都不(bu)怕！”

　　這是我深深感受到：幸(xing)福(fu)就是感恩與奉獻！

　　看完(wan)開學第一(yi)課，我受益匪(fei)淺，我懂(dong)得了：幸(xing)(xing)福(fu)是(shi)內心的快樂；幸(xing)(xing)福(fu)是(shi)自(zi)信、樂觀、努(nu)力、超越；幸(xing)(xing)福(fu)是(shi)承(cheng)擔與珍(zhen)惜；幸(xing)(xing)福(fu)是(shi)放飛夢想；幸(xing)(xing)福(fu)是(shi)感(gan)恩與奉獻(xian)；幸(xing)(xing)福(fu)是(shi)理解(jie)與關愛……

　　這就是幸福！

　　新學期開學第一課小學觀后感篇3

　　“孝、愛、禮、強”這四個醒目的大字(zi)深深牢牢地(di)刻(ke)在我的心里。

　　自從觀(guan)看了(le)《開學第一(yi)課》“后(hou)，我懂得(de)了(le)許多道理、感想。由(you)著名主(zhu)持(chi)人撒貝寧、張泉(quan)靈(ling)老師主(zhu)持(chi)的《開學第一(yi)課》，每個新學期都會演播。

　　比如(ru)：“父(fu)母(mu)教會我(wo)”第一(yi)課的“孝”。孝為先。讓我(wo)難忘的有(you)兩個故(gu)事(shi)：一(yi)個是鄭淵潔，童話大王和他兒子(zi)的故(gu)事(shi)。就(jiu)如(ru)鄭亞(ya)琪(qi)所(suo)說：“爸爸，這龍蝦你(ni)吃，我(wo)將來(lai)還(huan)可以吃原子(zi)彈(dan)(dan)蝦。你(ni)不(bu)是也說可以看原子(zi)彈(dan)(dan)電視嗎(ma)？”還(huan)有(you)一(yi)對(dui)父(fu)子(zi)的孝心(xin)(xin)故(gu)事(shi)。何(he)洪(hong)濤叔叔帶著父(fu)親(qin)何(he)遂立，騎著改造的摩托車，去(qu)河(he)南，北京……全國(guo)有(you)名(ming)地(di)(di)去(qu)旅游。懷著對(dui)父(fu)親(qin)的孝敬，開(kai)開(kai)心(xin)(xin)心(xin)(xin)地(di)(di)玩(wan)，六年(nian)騎了十幾萬(wan)公里……

　　這讓(rang)我(wo)(wo)(wo)想起(qi)開學(xue)后做(zuo)(zuo)家務的(de)(de)(de)事(shi)(shi)。當時，我(wo)(wo)(wo)在幫忙做(zuo)(zuo)家務。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)問我(wo)(wo)(wo)：“為什么要幫我(wo)(wo)(wo)做(zuo)(zuo)家務呀(ya)？”我(wo)(wo)(wo)毫不猶豫地回(hui)答：“因(yin)為我(wo)(wo)(wo)看了《開學(xue)第(di)一課》里(li)的(de)(de)(de)‘孝(xiao)(xiao)(xiao)’，教會了我(wo)(wo)(wo)要做(zuo)(zuo)一些力所(suo)能(neng)及(ji)的(de)(de)(de)事(shi)(shi)，還(huan)(huan)教會了我(wo)(wo)(wo)‘孝(xiao)(xiao)(xiao)’，樂其心，不為其忘(wang)。——《禮記》。還(huan)(huan)有(you)，最大(da)的(de)(de)(de)孝(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)是(shi)讓(rang)自己(ji)安全(quan)度過每一天，不讓(rang)父(fu)母(mu)擔心。身教比言傳更重要，孝(xiao)(xiao)(xiao)跟爸(ba)媽(ma)(ma)學(xue)，長(chang)大(da)對爸(ba)媽(ma)(ma)好(hao)！”媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)聽了，點頭笑著說：“恩，好(hao)，孝(xiao)(xiao)(xiao)，是(shi)中(zhong)國文化的(de)(de)(de)傳統(tong)美德，從父(fu)母(mu)做(zuo)(zuo)起(qi)。”

　　第(di)二節課“愛(ai)(ai)”，由心而發，心不能忘(wang)記愛(ai)(ai)的(de)(de)存在(zai)。“愛(ai)(ai)”是(shi)最美的(de)(de)字，是(shi)陪伴、呵護與成長。就如[搖滾爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)]秦勇，十年(nian)(nian)為了(le)兒子“大(da)珍珠”，放棄(qi)了(le)唱歌。“大(da)珍珠”生下來(lai)4歲時(shi)就得了(le)不治之(zhi)病，父親(qin)放棄(qi)了(le)事(shi)業，全(quan)心全(quan)意去愛(ai)(ai)他的(de)(de)兒子，教會他做任何事(shi)業。騎單車花了(le)一年(nian)(nian)，看見了(le)希望。系(xi)鞋帶(dai)花了(le)3個月，說“謝謝”三年(nian)(nian)……雖然(ran)“大(da)珍珠”不像(xiang)正常孩子一樣，但他的(de)(de)父親(qin)依(yi)舊(jiu)在(zai)身邊(bian)陪他一起(qi)(qi)玩(wan)耍，當哥們兒對待。“十年(nian)(nian)傳承父愛(ai)(ai)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)陪你一起(qi)(qi)長大(da)。”愛(ai)(ai)應該(gai)及時(shi)表達，不能等待。

　　“父(fu)王(wang)，我(wo)愛你，下輩子(zi)我(wo)還當(dang)您的(de)兒(er)子(zi)，好嗎？”這(zhe)是“大(da)珍(zhen)珠”寫給“父(fu)王(wang)”信里的(de)最找(zhao)不到句(ju)。我(wo)聽了(le)，熱(re)淚盈眶(kuang)。愛讓(rang)我(wo)們攜手渡過困難，一起長大(da)！我(wo)的(de)父(fu)母(mu)給了(le)我(wo)愛，哪怕是嘮叨，為(wei)(wei)你擋雨，為(wei)(wei)你擔心……這(zhe)都(dou)是父(fu)母(mu)給你的(de)愛。

　　“《游子吟》慈母(mu)手中線，游子身上衣。臨行密(mi)密(mi)縫(feng)，意恐遲(chi)遲(chi)歸(gui)。誰言寸草心(xin)，報得(de)三春暉？”

　　第三(san)節(jie)課“禮”，禮儀(yi)不是一(yi)(yi)朝一(yi)(yi)夕養成學會(hui)的。要做一(yi)(yi)個守規矩(ju)、懂禮貌的好孩子。女孩像小淑女，男(nan)孩像小紳士。[禮]是立身(shen)之(zhi)本，就像生(sheng)活里，給老人主動讓座，不亂闖(chuang)紅(hong)燈……這都是講(jiang)文明的行為。這些一(yi)(yi)言一(yi)(yi)行，一(yi)(yi)點一(yi)(yi)滴(di)的舉止(zhi)行為都是“禮”。

　　最后一堂課(ke)“強”。也就如那武藝班藏族(zu)孩子(zi)的(de)武術，自(zi)強不(bu)息、厚德載物。不(bu)管困(kun)難有(you)多大，都(dou)要堅(jian)強去面對，不(bu)能退縮。用武術教(jiao)會我自(zi)強，用愛教(jiao)會我自(zi)強，改變自(zi)己……

　　“孝以彰德，大道行(xing)敦。禮運天下，綱紀為(wei)分。愛人濟人，君子(zi)之(zhi)論。強國盛論！”

　　“孝、愛、禮、強(qiang)”這四(si)個字(zi)深蘊的道理，無窮無盡……

　　《開學第一(yi)課》，你給我的(de)啟發太大了，讓我們身邊做(zuo)起，從(cong)小(xiao)事做(zuo)起吧(ba)！

　　新學期開學第一課小學觀后感篇4

　　9月1日晚上，我(wo)準時收看了中央電視臺和教育部合辦的《開學(xue)第一(yi)(yi)課(ke)》節目。在短短的一(yi)(yi)個(ge)多小時里，我(wo)的心被一(yi)(yi)個(ge)個(ge)追逐夢想的故(gu)事震撼(han)著、感動著。

　　在新(xin)學(xue)期的(de)(de)鐘聲(sheng)里(li)，我(wo)認真聆聽了(le)(le)(le)“英雄航天(tian)員”王亞(ya)平、著名(ming)鋼琴家朗(lang)朗(lang)、國(guo)際影響章(zhang)子怡……引(yin)人(ren)入勝的(de)(de)故事。其中，最讓(rang)我(wo)難忘的(de)(de)人(ren)物是(shi)廖(liao)智。她(ta)(ta)是(shi)一(yi)個堅強不屈的(de)(de)人(ren)。我(wo)對廖(liao)智這(zhe)個名(ming)字并不陌生，在觀(guan)看(kan)《開學(xue)第一(yi)課》前(qian)我(wo)就認識(shi)了(le)(le)(le)她(ta)(ta)。只要看(kan)過《舞(wu)出(chu)我(wo)人(ren)生》這(zhe)個節目的(de)(de)觀(guan)眾都會知道那個戴(dai)著假(jia)(jia)肢、坐在輪椅上(shang)跳(tiao)舞(wu)的(de)(de)美麗姑娘。她(ta)(ta)，就是(shi)廖(liao)智。2013年4月，在蘆(lu)山地震(zhen)災區，有(you)(you)一(yi)名(ming)特殊的(de)(de)志(zhi)愿(yuan)(yuan)者，她(ta)(ta)有(you)(you)著溫暖的(de)(de)眼神、燦爛(lan)的(de)(de)笑(xiao)容，被大家稱(cheng)為“最美志(zhi)愿(yuan)(yuan)者”。令人(ren)驚訝的(de)(de)是(shi)她(ta)(ta)是(shi)戴(dai)著假(jia)(jia)肢奔走(zou)在災區第一(yi)線的(de)(de)。她(ta)(ta)是(shi)2008年汶川大地震(zhen)的(de)(de)幸存(cun)者，她(ta)(ta)曾(ceng)是(shi)一(yi)名(ming)舞(wu)蹈(dao)老師，地震(zhen)讓(rang)她(ta)(ta)失(shi)去了(le)(le)(le)用來(lai)跳(tiao)舞(wu)的(de)(de)雙(shuang)腿。但是(shi)她(ta)(ta)沒有(you)(you)消(xiao)沉，而(er)是(shi)戴(dai)上(shang)假(jia)(jia)肢重新(xin)站了(le)(le)(le)起來(lai)，并且重新(xin)登上(shang)了(le)(le)(le)舞(wu)臺，用樂觀(guan)的(de)(de)笑(xiao)容、絢爛(lan)的(de)(de)舞(wu)姿，舞(wu)出(chu)了(le)(le)(le)新(xin)的(de)(de)人(ren)生。她(ta)(ta)，就是(shi)廖(liao)智。

　　在《開學第(di)一(yi)(yi)課(ke)》中(zhong)，最(zui)使我(wo)感動的(de)(de)一(yi)(yi)句話(hua)，是(shi)13歲(sui)的(de)(de)付(fu)麗娟(juan)說的(de)(de)：“真累，難(nan)熬，但是(shi)我(wo)必(bi)須(xu)熬。”是(shi)的(de)(de)，在追逐夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)道(dao)路(lu)上總不能(neng)一(yi)(yi)帆風順，但是(shi)為了實現夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)，我(wo)們必(bi)須(xu)堅持(chi)(chi)。這使我(wo)想(xiang)(xiang)(xiang)到了暑假里(li)的(de)(de)一(yi)(yi)件(jian)事。爸(ba)爸(ba)媽媽帶我(wo)去爬(pa)華(hua)山，第(di)一(yi)(yi)天是(shi)做(zuo)纜車上到北(bei)峰的(de)(de)，再往(wang)(wang)上爬(pa)就不怎么(me)累。而第(di)二天徒步爬(pa)上北(bei)峰，烈日當空(kong)，直(zhi)射(she)腦(nao)門，我(wo)渴(ke)得一(yi)(yi)會兒就喝了三瓶水。有(you)一(yi)(yi)段山路(lu)，傳說是(shi)太上老君開的(de)(de)，名(ming)叫老君犁溝。那段山路(lu)大概有(you)70度，寬只有(you)五六十厘(li)米，有(you)的(de)(de)行人往(wang)(wang)上爬(pa)，還有(you)的(de)(de)行人往(wang)(wang)山下(xia)走。我(wo)抓(zhua)著鐵鏈小心(xin)翼翼地往(wang)(wang)上爬(pa)，回頭一(yi)(yi)看(kan)，腳下(xia)就是(shi)深不見底(di)的(de)(de)山谷(gu)，自己(ji)(ji)就像懸在半空(kong)中(zhong)一(yi)(yi)樣。也不能(neng)把自己(ji)(ji)留(liu)著山上吧，盡管我(wo)已經筋疲(pi)力盡，但我(wo)仍(reng)然堅持(chi)(chi)著，勝利就在前方。

　　每個人都有自己的夢想(xiang)(xiang)，我(wo)的夢想(xiang)(xiang)是當(dang)一名優秀的老師，你的夢想(xiang)(xiang)是什么(me)？讓我(wo)們(men)在追逐夢想(xiang)(xiang)的道路上，并肩(jian)前進。

　　新學期開學第一課小學觀后感篇5

　　這兩天，全國超過兩億(yi)的(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)小學生(sheng)同上(shang)由教(jiao)育部(bu)、中(zhong)(zhong)(zhong)央電(dian)視臺等(deng)傾力打造給全國青少(shao)年的(de)(de)《開學第(di)一(yi)課(ke)》，其(qi)實(shi)我(wo)早已(yi)不陌生(sheng)，記(ji)憶中(zhong)(zhong)(zhong)已(yi)看過兩屆了。可(ke)是今(jin)年的(de)(de)《開學第(di)一(yi)課(ke)》很特別，是從許多同學站(zhan)在八達(da)嶺長城(cheng)上(shang)朗誦(song)“我(wo)的(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)，中(zhong)(zhong)(zhong)國夢(meng)(meng)(meng)”開始的(de)(de)，其(qi)課(ke)的(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)心思想(xiang)(xiang)就是談夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)，以現(xian)場課(ke)堂的(de)(de)形式(shi)，講(jiang)述了個人(ren)(ren)與(yu)國家“大愛”的(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)。課(ke)程分“我(wo)的(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)”、“夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)需要(yao)堅持(chi)”、“夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)需要(yao)探索”和(he)“中(zhong)(zhong)(zhong)國夢(meng)(meng)(meng)”四節班(ban)會內容對(dui)“夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)”進行了闡述，其(qi)間特邀嘉賓老師(shi)(shi)李連杰、馬云、李中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)等(deng)分別用演講(jiang)的(de)(de)方式(shi)向我(wo)們(men)講(jiang)述了夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)成真的(de)(de)心路歷程；還有輔導老師(shi)(shi)龐清、佟艦房祖名等(deng)人(ren)(ren)，則(ze)以課(ke)間操、游戲和(he)表演與(yu)我(wo)們(men)青少(shao)年融為(wei)一(yi)體。

　　看完《開學(xue)第一課》，我想(xiang)了很多，也認真重新描(miao)摹(mo)了一下自(zi)己(ji)的(de)夢想(xiang)，是(shi)的(de)，人的(de)一生中會(hui)(hui)有許多夢想(xiang)，有的(de)夢想(xiang)會(hui)(hui)隨著人的(de)長大或某件事而(er)改變或升級(ji)，有的(de)也有可能是(shi)堅定的(de)從未改變磨(mo)滅過(guo)。總之，每個人都(dou)有自(zi)己(ji)不同(tong)的(de)夢想(xiang)，像完瑪草的(de)夢想(xiang)是(shi)登上舞臺演出(chu)，

　　在舞(wu)臺上展(zhan)現自己的價值；才仁旦周則是(shi)希(xi)(xi)望(wang)成為軍醫(yi)，拯救一個又一個垂危(wei)的生命；袁隆平(ping)的夢想是(shi)希(xi)(xi)望(wang)培育出雜交水稻，造(zao)福億萬人類；海寶的夢想是(shi)希(xi)(xi)望(wang)城市更加美好幸福……而我的夢想……

　　夢想應該可大可小，也(ye)可近可遠。但不(bu)論是什(shen)么樣(yang)的(de)夢想，它們都是用汗水和眼(yan)淚堆積起來(lai)的(de)。實現夢想的(de)道路終究是艱辛的(de)，人(ren)的(de)腳很(hen)(hen)小，道路卻很(hen)(hen)長，需要腳印一步一個踏出來(lai)，有(you)(you)努力(li)才(cai)有(you)(you)收獲，這是亙古不(bu)變的(de)一個道理(li)。

　　《開學第一課》里文(wen)科(ke)狀元王夢(meng)恒，他的(de)夢(meng)想就是經歷無數的(de)失敗和絕望才有的(de)，失去雙臂的(de)痛楚，讓他那一剎那失去了所有的(de)信心。游泳的(de)排名賽，又一次讓他接近崩潰。可他最終還是憑借自(zi)己的(de)內心的(de)堅(jian)毅(yi)和奮斗，數夜(ye)苦讀，成為了文(wen)科(ke)狀元。

　　鋼(gang)琴家(jia)劉煒，用腳(jiao)來演繹手的(de)(de)鋼(gang)琴。依靠著(zhu)自己的(de)(de)鋼(gang)琴夢想，不論前面(mian)是多么(me)的(de)(de)艱辛和困難(nan)，都執(zhi)著(zhu)地往前走。給劉德華寫歌、開辦自己的(de)(de)演唱會、參加鋼(gang)琴比賽……無數的(de)(de)努力成(cheng)就(jiu)他(ta)今天的(de)(de)成(cheng)績(ji)。

　　看(kan)看(kan)有些城市夜晚還(huan)有很(hen)多(duo)露宿天橋、地下通(tong)道和商場門(men)口的(de)(de)(de)人(ren)，我(wo)(wo)實(shi)在是(shi)希望自(zi)己擁有“點金(jin)筆”能幫(bang)助他(ta)們(men)實(shi)現他(ta)們(men)的(de)(de)(de)夢想；看(kan)看(kan)有些災(zai)區小孩子流淚的(de)(de)(de)眼睛，我(wo)(wo)希望自(zi)己是(shi)“神筆馬(ma)良”，可以給他(ta)們(men)每(mei)一個(ge)人(ren)一個(ge)更快樂(le)溫暖有愛的(de)(de)(de)家；看(kan)看(kan)廈門(men)全城涌動的(de)(de)(de)“9。8”熱潮，我(wo)(wo)恨不能用盡(jin)所(suo)有的(de)(de)(de)顏色來描(miao)繪(hui)它(ta)的(de)(de)(de)精彩，想讓世界因有中國廈門(men)而(er)美好(hao)！

　　是的(de)(de)，我的(de)(de)夢想(xiang)是當上畫家(jia)，用色彩和線(xian)條描繪出(chu)祖(zu)國和世界山河的(de)(de)壯麗(li)，用愛鼓(gu)勵真(zhen)善美，抨擊假(jia)惡(e)丑！

　　我(wo)始(shi)終(zhong)明白，我(wo)要(yao)(yao)想(xiang)實現這樣一個畫(hua)家(jia)的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)，還有很長很艱辛的(de)路要(yao)(yao)走，夢(meng)(meng)想(xiang)如果(guo)僅(jin)僅(jin)是(shi)說說，那就永遠(yuan)是(shi)夢(meng)(meng)想(xiang)，如果(guo)努(nu)力付諸行動，夢(meng)(meng)想(xiang)才能變成理想(xiang)，不(bu)管(guan)付出多少的(de)汗水與努(nu)力！我(wo)相(xiang)信自己！

　　新學期開學第一課小學觀后感篇6

　　剛與家(jia)人(ren)看完一(yi)年一(yi)度的《開(kai)學第一(yi)課(ke)》，2017年主題是“中(zhong)華(hua)驕傲(ao)”。節目播完后我(wo)才(cai)真(zhen)正明白了(le)，身為一(yi)個中(zhong)國人(ren)，引以為傲(ao)的祖國竟沒被(bei)自(zi)己(ji)重視過。今(jin)天方知她如此(ci)優秀。

　　“若是(shi)(shi)(shi)單記一個(ge)(ge)漢字的(de)筆順，會覺得枯燥。但(dan)如(ru)能(neng)溯(su)其源，便能(neng)領略到(dao)它的(de)魅力所在。”北京師大(da)王(wang)教(jiao)授的(de)一節授課，王(wang)教(jiao)授如(ru)是(shi)(shi)(shi)說。小(xiao)時候(hou)記字是(shi)(shi)(shi)很苦惱的(de)事，但(dan)長大(da)了，知道每(mei)兩個(ge)(ge)字就(jiu)能(neng)碰(peng)撞(zhuang)出一種火花；每(mei)一簇火花都有自己的(de)絢爛(lan)以后，我直怨自己當初怎么(me)沒多學幾(ji)個(ge)(ge)漢字。

　　中(zhong)(zhong)華漢(han)字文化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)魅力不僅讓中(zhong)(zhong)國人開始感嘆，許多外國人也(ye)愿意(yi)投入到漢(han)字文化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)播(bo)之中(zhong)(zhong)。令我(wo)(wo)(wo)記憶深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)來自巴基斯坦六十歲(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)米(mi)斯巴教(jiao)授，她是(shi)最早一(yi)批在巴基斯坦教(jiao)授漢(han)語的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師之一(yi)。她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)初(chu)衷是(shi)對漢(han)字文化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)愛(ai)，想讓自己國家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子也(ye)能享受到這(zhe)一(yi)份文化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)瑰寶、無限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)財富。當她用不標準的(de)(de)(de)(de)(de)(de)漢(han)語做完幾(ji)分(fen)鐘(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)介紹后，我(wo)(wo)(wo)們可能覺得很輕松，但(dan)我(wo)(wo)(wo)無法猜度(du)她為了(le)臺上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾(ji)分(fen)鐘(zhong)，在接節(jie)目組邀請后準備了(le)多久。她和“楊媽(ma)媽(ma)”之深情以及師生之情讓我(wo)(wo)(wo)淚目。

　　“我(wo)，到自(zi)己最后一口氣教漢(han)語”“我(wo)希望教到教不動為止”這是已年(nian)過六旬的教授真(zhen)情告白。

　　還有(you)為了(le)(le)使人(ren)類能考究幾乎所有(you)漢字(zi)的(de)來源(yuan)，寧愿付出自己的(de)一生(sheng)和所有(you)積蓄(xu)的(de)“漢字(zi)叔叔”——理查德；一輩(bei)子致(zhi)力(li)于(yu)翻(fan)譯(yi)工作(zuo)，現已(yi)九十六歲(sui)高齡的(de)許淵沖老先生(sheng)，人(ren)們(men)都(dou)只注意他(ta)拿了(le)(le)國際(ji)翻(fan)譯(yi)界最高獎(jiang)項和出版的(de)四(si)本譯(yi)著，卻沒(mei)人(ren)注意他(ta)在現場授(shou)課時，凳子都(dou)不停地(di)在抖……

　　節目中請到的(de)嘉賓，我相信只(zhi)是一輩子為挺起中華文化脊梁，而(er)不(bu)懈努力的(de)人物代表。還有許多不(bu)知名的(de)人物都在付出，只(zhi)為了做一件想做的(de)事(shi)：盡自己的(de)力，把漢語傳到自己能力范(fan)圍(wei)內的(de)國(guo)家。在他們心(xin)里(li)，一生做好(hao)此事(shi)，足矣(yi)。

　　偶(ou)然想起(qi)一位在(zai)中國古典文學方(fang)面(mian)頗有領會的(de)歷史老師一次玩笑。他說：“有些人真是不(bu)容易，一輩(bei)子埋頭也沒什么獎與名，不(bu)像明(ming)星上臺扭幾下，便賺得(de)金盆缽滿，此生享用不(bu)盡了(le)！”

　　想(xiang)到此處，必致敬一位老(lao)者，也(ye)是(shi)我的(de)楷模(mo)——六小(xiao)齡童。他為了拍完《西(xi)游記》；為了傳承家族的(de)猴(hou)戲(xi)文化，從自身淬煉(lian)精華(hua)，成為走過幾代春秋的(de)超級英雄。

　　還有戲曲文化，舞(wu)臺(tai)上的表(biao)演(yan)者表(biao)演(yan)得繪聲繪色。但(dan)我不理(li)解，為何之前(qian)社區有戲班子表(biao)演(yan)時，只有幾(ji)個老人在雪(xue)地中孤零零地撐傘看戲，為何傳統文化的傳承(cheng)這(zhe)么困難(nan)？

　　中華文化是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)永遠(yuan)值得珍藏的(de)(de)瑰寶。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)先(xian)輩(bei)盡自(zi)己最大(da)的(de)(de)努力將它們(men)(men)(men)近(jin)乎(hu)完(wan)美的(de)(de)傳(chuan)給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)也應(ying)在向他們(men)(men)(men)取經和自(zi)己的(de)(de)不斷摸(mo)索(suo)中，看好我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)傳(chuan)家寶。等(deng)著兒輩(bei)從我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)手上接過這(zhe)些(xie)寶貝(bei)，仍能細細地欣賞它們(men)(men)(men)的(de)(de)輝煌。

　　因為中華(hua)(hua)文(wen)化不屬于(yu)某一(yi)代人，它是(shi)所(suo)有(you)炎黃子孫共有(you)的(de)財富。現在的(de)我們因中華(hua)(hua)五千年璀璨的(de)文(wen)化而驕(jiao)傲，即使百年之后，它仍舊金色的(de)光芒(mang)昭示了華(hua)(hua)夏(xia)民族繼往開來的(de)驕(jiao)傲！

　　新學期開學第一課小學觀后感篇7

　　新的(de)學期(qi)，新的(de)氣(qi)象，然而(er)這(zhe)學期(qi)的(de)第(di)一(yi)(yi)課，它不是上數學、語(yu)(yu)文、英(ying)語(yu)(yu)，而(er)是讓我們與家人一(yi)(yi)起完成一(yi)(yi)份特殊的(de)‘作業’——觀(guan)看CCTV——1《開學第(di)一(yi)(yi)課》。

　　2017年《開(kai)學第(di)一(yi)課》這次的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題是(shi)“我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)中華驕(jiao)傲(ao)”。是(shi)我(wo)(wo)們非(fei)常熟悉的(de)(de)(de)(de)(de)董卿阿姨與(yu)撒貝寧叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)為我(wo)(wo)們主(zhu)持，開(kai)場曲是(shi)帥(shuai)氣的(de)(de)(de)(de)(de)吳磊哥(ge)哥(ge)帶來(lai)《夢想開(kai)始的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方》。撒貝寧叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)把我(wo)(wo)們從那歡(huan)快的(de)(de)(de)(de)(de)音樂中呼(hu)喚(huan)出來(lai)，并告訴我(wo)(wo)們《開(kai)學第(di)一(yi)課》已(yi)經(jing)是(shi)第(di)10年。接著董卿阿姨問我(wo)(wo)們？讓大(da)家感到(dao)驕(jiao)傲(ao)的(de)(de)(de)(de)(de)傳統(tong)文化(hua)會想到(dao)什(shen)么呢(ni)？是(shi)源遠流長的(de)(de)(de)(de)(de)中國漢字，是(shi)振奮人心的(de)(de)(de)(de)(de)中國武(wu)術，是(shi)逸韻悠揚(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)琴(qin)棋書畫，還是(shi)舉世聞(wen)名(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)四大(da)發(fa)明……同(tong)學聽(ting)了都點了點自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)小腦袋(dai)。

　　撒貝寧叔(shu)叔(shu)先為大(da)家(jia)(jia)上(shang)(shang)(shang)了(le)一(yi)(yi)堂(tang)語(yu)文課(ke)，為了(le)方便給大(da)家(jia)(jia)上(shang)(shang)(shang)課(ke)，專門為大(da)家(jia)(jia)做了(le)一(yi)(yi)個(ge)教具(ju)，上(shang)(shang)(shang)面刻著許多非(fei)常奇怪的(de)圖案(an)，它(ta)就是(shi)祖先們(men)(men)留下(xia)(xia)的(de)甲骨文化，邀請了(le)北(bei)京師范大(da)學文學院教授王(wang)寧奶奶，為我們(men)(men)講(jiang)述“正直”這(zhe)(zhe)兩個(ge)字(zi)(zi)，如何演變的(de)發展(zhan)史(shi)，并告訴了(le)這(zhe)(zhe)個(ge)詞的(de)意思，贏得了(le)同學們(men)(men)的(de)掌聲，原(yuan)來我們(men)(men)的(de)祖先在很(hen)早以(yi)(yi)前(qian)就留下(xia)(xia)了(le)這(zhe)(zhe)么珍貴的(de)文化，讓我更加愛漢(han)字(zi)(zi)，愛寫漢(han)字(zi)(zi)。但你(ni)們(men)(men)可別以(yi)(yi)為只有(you)(you)中(zhong)國人喜歡(huan)(huan)漢(han)字(zi)(zi)，越來越多的(de)外國朋友也(ye)喜歡(huan)(huan)漢(han)字(zi)(zi)，甚至比(bi)中(zhong)國人更喜歡(huan)(huan)漢(han)字(zi)(zi)，今天，我們(men)(men)也(ye)請來了(le)，來自(zi)(zi)美(mei)國的(de)“漢(han)字(zi)(zi)叔(shu)叔(shu)”——理查德？西爾斯(si)。講(jiang)述了(le)自(zi)(zi)己的(de)人生(sheng)故(gu)事(shi)，還希望自(zi)(zi)己能(neng)活到一(yi)(yi)百歲，讓大(da)家(jia)(jia)叫他“漢(han)字(zi)(zi)爺爺”。到那時(shi)，我覺(jue)得世(shi)界各地都會有(you)(you)漢(han)字(zi)(zi)的(de)蹤跡，讓更多地外國朋友知道漢(han)字(zi)(zi)的(de)魅力。

　　自古以來，稱贊一(yi)(yi)個真正優(you)秀(xiu)的(de)(de)人(ren)，光有文還(huan)是不夠，我記得有個成語叫文武(wu)(wu)雙全，武(wu)(wu)術(shu)是中(zhong)國祖(zu)(zu)先的(de)(de)驕傲，是中(zhong)華民族的(de)(de)榮耀。從武(wu)(wu)功來看(kan)，千百年前，中(zhong)國的(de)(de)祖(zu)(zu)先就把它推(tui)向(xiang)了頂(ding)峰，成為(wei)世界人(ren)們仰慕(mu)的(de)(de)一(yi)(yi)種體育項目(mu)，不用說，就連我，也(ye)羨慕(mu)的(de)(de)張大嘴(zui)巴(ba)。下面讓我們熱烈歡迎三位武(wu)(wu)術(shu)冠軍與河南少林塔(ta)溝學(xue)員們給我們帶來精彩(cai)表演(yan)，——《少年中(zhong)國說》。他們那一(yi)(yi)跳、二打、三旋轉、四推(tui)、五飛……看(kan)完這些精湛武(wu)(wu)術(shu)演(yan)出總會讓人(ren)心潮澎湃(pai)。

　　話說(shuo)到(dao)中國(guo)傳統文化的(de)(de)(de)四大結晶時，也許有很多人會毫不(bu)猶豫的(de)(de)(de)說(shuo)，琴(qin)、棋(qi)(qi)、書、畫(hua)。圍棋(qi)(qi)你們是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)感覺最(zui)難。在前(qian)不(bu)久參加“阿爾法圍棋(qi)(qi)”大賽(sai)的(de)(de)(de)高手也請(qing)來了(le)。目前(qian)是(shi)(shi)最(zui)優秀的(de)(de)(de)棋(qi)(qi)手之(zhi)一——他的(de)(de)(de)名字叫柯潔(jie)。他用激動(dong)的(de)(de)(de)心(xin)情(qing)(qing)講(jiang)述(shu)了(le)從(cong)小經歷的(de)(de)(de)故事，與(yu)(yu)“阿爾法圍棋(qi)(qi)”機器人比賽(sai)的(de)(de)(de)狀態(tai)與(yu)(yu)感受。我(wo)心(xin)中默默地燃燒起對柯潔(jie)的(de)(de)(de)敬佩之(zhi)情(qing)(qing)，讓我(wo)也學習到(dao)了(le)做(zuo)任(ren)何(he)事堅持(chi)認真的(de)(de)(de)態(tai)度，是(shi)(shi)非常(chang)重要。

　　今(jin)晚我(wo)最喜歡(huan)董(dong)卿阿姨說地一段話，“文學就像一艘(sou)(sou)船(chuan)(chuan)，在這艘(sou)(sou)船(chuan)(chuan)上承載著(zhu)千(qian)百年來人類(lei)的思(si)想情感，精(jing)神追求道德倫理，如果(guo)說中國(guo)文學也是(shi)一艘(sou)(sou)船(chuan)(chuan)，那(nei)么在這艘(sou)(sou)船(chuan)(chuan)上，從《詩經》到《楚辭》；從《唐詩》到《宋詞》；從《元曲》到《明代小說》”。這些(xie)都(dou)是(shi)中華(hua)文化(hua)中的精(jing)髓，猶如一顆顆閃(shan)閃(shan)發光(guang)的寶石(shi)，閃(shan)爍在每個中華(hua)子女的心中，滋潤著(zhu)我(wo)們(men)的心靈。

　　中(zhong)國(guo)的(de)(de)文(wen)化(hua)，不(bu)僅(jin)僅(jin)是中(zhong)國(guo)人(ren)(ren)的(de)(de)文(wen)化(hua)，更是全世界(jie)人(ren)(ren)的(de)(de)文(wen)化(hua)，我驕(jiao)傲，我是中(zhong)國(guo)人(ren)(ren)，我為祖國(guo)5000年的(de)(de)文(wen)明(ming)歷史而驕(jiao)傲！

　　新學期開學第一課小學觀后感篇8

　　2012年《開學第一(yi)(yi)課(ke)》的(de)(de)(de)(de)主題是(shi)：美(mei)就在我們(men)身邊(bian)，也許有人(ren)會(hui)說：“美(mei)，就在我們(men)身邊(bian)嗎(ma)？我們(men)為什么看不到(dao)呢？”其實，美(mei)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)確確就在我們(men)身邊(bian)，只是(shi)缺少發現(xian)美(mei)的(de)(de)(de)(de)眼(yan)睛而已(yi)，女航天員(yuan)劉洋發現(xian)的(de)(de)(de)(de)美(mei)是(shi)她(ta)在浩瀚(han)的(de)(de)(de)(de)宇宙中(zhong)，看到(dao)了(le)(le)(le)太空(kong)的(de)(de)(de)(de)美(mei)，太空(kong)是(shi)那么的(de)(de)(de)(de)寬廣(guang)，那么的(de)(de)(de)(de)無(wu)邊(bian)無(wu)際，并且還體驗(yan)(yan)到(dao)了(le)(le)(le)太空(kong)中(zhong)失重的(de)(de)(de)(de)樂(le)趣(qu)，體驗(yan)(yan)了(le)(le)(le)飛檐走壁和(he)飄在空(kong)中(zhong)等很(hen)多(duo)生(sheng)活(huo)中(zhong)很(hen)難做到(dao)的(de)(de)(de)(de)事(shi)，她(ta)探(tan)(tan)索(suo)(suo)到(dao)了(le)(le)(le)太空(kong)的(de)(de)(de)(de)美(mei)，然(ran)后通過(guo)一(yi)(yi)段視頻，我們(men)看到(dao)了(le)(le)(le)姚(yao)明，他(ta)在南非(fei)大(da)草原上，體驗(yan)(yan)著每(mei)天都與動物(wu)生(sheng)活(huo)在一(yi)(yi)起的(de)(de)(de)(de)樂(le)趣(qu)，他(ta)發現(xian)了(le)(le)(le)動物(wu)也是(shi)非(fei)常有靈性的(de)(de)(de)(de)，正因如此，他(ta)發現(xian)了(le)(le)(le)動物(wu)的(de)(de)(de)(de)美(mei)，是(shi)啊，同學們(men)，節假日時，做完功(gong)課(ke)，讓我們(men)放(fang)下(xia)沉重的(de)(de)(de)(de)書(shu)包(bao)，如山的(de)(de)(de)(de)壓力，跳出無(wu)邊(bian)的(de)(de)(de)(de)題海，來到(dao)大(da)自然(ran)中(zhong)，體驗(yan)(yan)一(yi)(yi)下(xia)花草的(de)(de)(de)(de)芳香，蝴蝶(die)的(de)(de)(de)(de)舞姿，像劉洋和(he)姚(yao)明一(yi)(yi)樣盡(jin)情(qing)探(tan)(tan)索(suo)(suo)大(da)自然(ran)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)美(mei)麗和(he)奧妙，讓我們(men)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)變的(de)(de)(de)(de)多(duo)姿多(duo)彩！

　　第二課，我(wo)們(men)(men)見到(dao)(dao)了(le)(le)(le)奧運(yun)冠軍焦劉(liu)洋和葉詩文，是(shi)她(ta)(ta)們(men)(men)為中(zhong)國贏得了(le)(le)(le)榮譽(yu)，是(shi)她(ta)(ta)們(men)(men)創造(zao)(zao)(zao)了(le)(le)(le)中(zhong)國的(de)(de)(de)(de)美，然(ran)后通過(guo)一(yi)(yi)段(duan)視頻，我(wo)們(men)(men)看到(dao)(dao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)令人吃驚的(de)(de)(de)(de)場(chang)面，一(yi)(yi)座(zuo)(zuo)城在(zai)(zai)為一(yi)(yi)個(ge)(ge)人送(song)行，那個(ge)(ge)人叫吳斌他已經過(guo)世(shi)了(le)(le)(le)，到(dao)(dao)底是(shi)什么力量讓一(yi)(yi)座(zuo)(zuo)城為他一(yi)(yi)個(ge)(ge)人送(song)行，原來，事(shi)情發在(zai)(zai)一(yi)(yi)個(ge)(ge)高速(su)上，司機吳斌正在(zai)(zai)開(kai)車(che)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)不明物體，砸破了(le)(le)(le)前車(che)窗又重重的(de)(de)(de)(de)砸在(zai)(zai)吳斌的(de)(de)(de)(de)身上，而吳斌第一(yi)(yi)個(ge)(ge)想(xiang)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)不是(shi)自(zi)己哪(na)里傷了(le)(le)(le)，哪(na)里痛了(le)(le)(le)，要不要急救，而是(shi)滿車(che)的(de)(de)(de)(de)乘(cheng)客(ke)，他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)安危(wei)，他在(zai)(zai)極力穩定住(zhu)車(che)子保證乘(cheng)客(ke)安全的(de)(de)(de)(de)情況下，讓乘(cheng)客(ke)打了(le)(le)(le)120，這(zhe)是(shi)多(duo)么偉大的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)人啊，他創造(zao)(zao)(zao)了(le)(le)(le)美，用自(zi)己的(de)(de)(de)(de)生命救了(le)(le)(le)車(che)上所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)人，同學(xue)們(men)(men)，你們(men)(men)是(shi)否(fou)創造(zao)(zao)(zao)過(guo)美呢？如果沒(mei)有(you)，就應該(gai)從(cong)現在(zai)(zai)起好(hao)好(hao)學(xue)習，長大了(le)(le)(le)用自(zi)己的(de)(de)(de)(de)努力為祖國創造(zao)(zao)(zao)美，從(cong)而讓我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)祖國變(bian)的(de)(de)(de)(de)更加發達、強大。

　　第(di)三(san)課講的(de)傳遞(di)美，一(yi)個鄉村老師(shi)—鄧麗，她(ta)在(zai)大學畢業后被分(fen)配去偏(pian)遠的(de)山(shan)區(qu)(qu)當(dang)老師(shi)，這(zhe)一(yi)當(dang)就(jiu)是(shi)(shi)三(san)年，在(zai)這(zhe)三(san)年中，她(ta)深受(shou)孩子(zi)們喜愛(ai)，但眼看著三(san)年就(jiu)要結束(shu)了(le)，孩子(zi)們想盡了(le)一(yi)切辦法，讓她(ta)留下，她(ta)被感動了(le)，最終(zhong)留了(le)下來，她(ta)傳遞(di)給孩子(zi)們的(de)是(shi)(shi)愛(ai)，是(shi)(shi)知識(shi)，這(zhe)樣的(de)傳遞(di)讓人刻骨銘心(xin)。同學們我(wo)們現在(zai)的(de)優(you)越生活是(shi)(shi)否會讓你(ni)(ni)想到山(shan)區(qu)(qu)孩子(zi)們的(de)艱(jian)辛與(yu)渴望，拿出(chu)你(ni)(ni)們買(mai)零食(shi)的(de)錢、買(mai)玩具的(de)錢，捐給這(zhe)些山(shan)區(qu)(qu)的(de)孩子(zi)們吧(ba)，用你(ni)(ni)的(de)行動，你(ni)(ni)的(de)愛(ai)心(xin)一(yi)起來進行美的(de)傳遞(di)！

　　第四課，和諧美，正所(suo)謂一個好漢(han)三個幫，一支(zhi)筷子易折斷(duan)，千支(zhi)筷子難折斷(duan)，合(he)(he)作是生活必不可少的一部分，就(jiu)像今(jin)年男子體操冠軍就(jiu)是一個團隊，他們無(wu)間的合(he)(he)作，為祖國爭了光(guang)，所(suo)以合(he)(he)作很(hen)重要，就(jiu)像學校每年度大合(he)(he)唱(chang)那也需要合(he)(he)作，才(cai)可以創造(zao)出動聽的聲音，一個人的力量是有(you)限的，所(suo)我(wo)們必需要學會合(he)(he)作，我(wo)們就(jiu)像是大海(hai)，而你只(zhi)是大海(hai)中的一滴水粒，只(zhi)有(you)無(wu)數的水粒才(cai)能匯聚成浩瀚的大海(hai)。

　　同學們看到(dao)(dao)(dao)被你(ni)(ni)幫助的(de)人(ren)露出感(gan)謝的(de)笑容時，你(ni)(ni)感(gan)受到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)美，看到(dao)(dao)(dao)父母因為你(ni)(ni)的(de)懂(dong)事而欣(xin)慰時，你(ni)(ni)體驗到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)美，看到(dao)(dao)(dao)老(lao)師拿著(zhu)你(ni)(ni)滿分的(de)答卷時，你(ni)(ni)讀(du)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)美，美，一直(zhi)都與(yu)我們同在，他等著(zhu)我們去(qu)探(tan)索，去(qu)創造，去(qu)傳遞(di)，從(cong)而變的(de)合諧。

　　新學期開學第一課小學觀后感篇9

　　今天(tian)是開(kai)學(xue)第一(yi)天(tian)，我(wo)按照老(lao)師的要求(qiu)，觀(guan)看了“開(kai)學(xue)第一(yi)課”，看完(wan)后，我(wo)受到了許多啟發。

　　“開(kai)(kai)學(xue)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)課”分為四節，第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)節主要(yao)是(shi)(shi)(shi)講“孝(xiao)”。孝(xiao)字的上一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)部分是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)不(bu)(bu)完全的“老”字，而(er)下面是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)“子(zi)(zi)(zi)”字，這便(bian)意(yi)味(wei)著每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)子(zi)(zi)(zi)女(nv)(nv)等到(dao)父母(mu)老的時(shi)候都要(yao)去幫助(zhu)他(ta)們，支持他(ta)們。父母(mu)在子(zi)(zi)(zi)女(nv)(nv)小時(shi)候也該(gai)以(yi)身作(zuo)則(ze)，對爺(ye)爺(ye)奶奶、姥(lao)姥(lao)姥(lao)爺(ye)好，這是(shi)(shi)(shi)讓(rang)孩子(zi)(zi)(zi)學(xue)會“孝(xiao)”最重要(yao)的一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點。“孝(xiao)”不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)做(zuo)什么(me)大事(shi)，只要(yao)每(mei)天做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)力所能及(ji)的家(jia)務(wu)，問父母(mu)聲好，給(gei)他(ta)們泡(pao)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)杯茶都叫“孝(xiao)”。“開(kai)(kai)學(xue)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)課”講了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)事(shi)例，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)兒子(zi)(zi)(zi)因為他(ta)爹一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)輩子(zi)(zi)(zi)沒有到(dao)外(wai)面的世界(jie)玩(wan)過，他(ta)便(bian)自己(ji)改(gai)裝了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)輛摩托車，在六(liu)年的時(shi)間里，他(ta)帶著自己(ji)的父親去了(le)(le)許多的省，這難道不(bu)(bu)叫“孝(xiao)”嗎？讓(rang)我(wo)們從現在開(kai)(kai)始對父母(mu)、對長輩、對家(jia)人有一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)份孝(xiao)順之(zhi)心吧！

　　第(di)二節的(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)(yao)內容是(shi)“愛(ai)”。愛(ai)是(shi)人(ren)世間最美的(de)(de)(de)字眼(yan)，愛(ai)可以(yi)讓(rang)人(ren)走(zou)出失落，可以(yi)讓(rang)受(shou)傷的(de)(de)(de)心(xin)靈得(de)到安慰。愛(ai)不僅是(shi)愛(ai)父母，也要(yao)(yao)(yao)愛(ai)自己、愛(ai)生活(huo)、愛(ai)大(da)家。只要(yao)(yao)(yao)你去愛(ai)別人(ren)，別人(ren)回報你的(de)(de)(de)可能是(shi)雙倍(bei)的(de)(de)(de)愛(ai)，發自內心(xin)的(de)(de)(de)真誠的(de)(de)(de)愛(ai)可以(yi)打動所(suo)有人(ren)。在“開學(xue)第(di)一(yi)(yi)課”上又有一(yi)(yi)個(ge)事例：一(yi)(yi)位父親本(ben)是(shi)一(yi)(yi)位搖滾歌星，但由于(yu)(yu)他(ta)兒(er)子有先天性的(de)(de)(de)腦殘(can)，他(ta)放棄了(le)(le)舞臺、燈光、掌(zhang)聲和鮮(xian)花，選擇(ze)當一(yi)(yi)位平(ping)凡而又偉大(da)的(de)(de)(de)父親，終于(yu)(yu)，他(ta)兒(er)子和他(ta)過上了(le)(le)幸(xing)福的(de)(de)(de).生活(huo)。盡管這(zhe)中(zhong)間經歷了(le)(le)許多的(de)(de)(de)艱苦，但愛(ai)讓(rang)他(ta)堅(jian)持了(le)(le)下(xia)來。我們只要(yao)(yao)(yao)學(xue)會(hui)愛(ai)，便能夠(gou)得(de)到很大(da)的(de)(de)(de)收獲。

　　第三(san)節講的(de)(de)(de)是“禮(li)”。禮(li)在生(sheng)活(huo)中(zhong)很常見(jian)。比如：升國旗是要敬禮(li)，見(jian)到長輩(bei)要問好(hao)，對(dui)人(ren)要謙讓有(you)禮(li)貌等等，“禮(li)”無處不在。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)每小學(xue)(xue)生(sheng)都要學(xue)(xue)會禮(li)。這也(ye)不僅僅是對(dui)家人(ren)要有(you)禮(li)貌，對(dui)同(tong)學(xue)(xue)、對(dui)老師，以后參加工作了后對(dui)同(tong)事、對(dui)領導(dao)都要以禮(li)相待，這樣才(cai)可以取(qu)得(de)成(cheng)功。為了讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)更(geng)好(hao)地理解禮(li)貌，“開學(xue)(xue)第一(yi)(yi)(yi)(yi)課”節目還特地邀請了航空公司的(de)(de)(de)國際乘務(wu)員(yuan)給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)做示范。那種動作，仿佛就是一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)在做動作，不論是手腳的(de)(de)(de)位置，走路(lu)的(de)(de)(de)步伐，甚至(zhi)鞠躬的(de)(de)(de)度數都完全一(yi)(yi)(yi)(yi)樣，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)看得(de)目瞪口呆。同(tong)學(xue)(xue)們(men)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)從生(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)點一(yi)(yi)(yi)(yi)滴(di)做起，當一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)有(you)禮(li)貌的(de)(de)(de)小學(xue)(xue)生(sheng)吧。

　　最(zui)后一(yi)節講的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)“強”。許多同學以(yi)為強就是(shi)以(yi)強凌弱，仗(zhang)勢(shi)欺人，其實不(bu)(bu)然，強是(shi)指(zhi)(zhi)心中沒有自(zi)卑感(gan)，是(shi)指(zhi)(zhi)不(bu)(bu)怕困難(nan)、堅(jian)持不(bu)(bu)懈(xie)，是(shi)指(zhi)(zhi)有著自(zi)強不(bu)(bu)息的(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)。在(zai)節目里(li)，來(lai)了一(yi)大群福利(li)院的(de)(de)(de)(de)(de)孤兒(er)為我們(men)表演武術(shu)，他們(men)不(bu)(bu)因為自(zi)己(ji)是(shi)孤兒(er)而感(gan)到(dao)自(zi)卑，反而為自(zi)己(ji)生活在(zai)這(zhe)個集(ji)體(ti)里(li)而驕傲。他們(men)打拳(quan)時動作(zuo)十分一(yi)致，使我真(zhen)正(zheng)體(ti)會到(dao)了“強”的(de)(de)(de)(de)(de)所在(zai)。從(cong)今(jin)天(tian)開(kai)始，讓我們(men)一(yi)起培養自(zi)強不(bu)(bu)息的(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)吧(ba)！

　　看(kan)了(le)“開學第(di)一(yi)(yi)課(ke)”，我(wo)認識到(dao)了(le)自己(ji)的不(bu)足，也在心中(zhong)有了(le)目標。我(wo)相信，只要(yao)做(zuo)到(dao)這(zhe)四點(dian)，我(wo)一(yi)(yi)定可以成為一(yi)(yi)個(ge)優秀的小學生。

　　新學期開學第一課小學觀后感篇10

　　開學(xue)了，我(wo)們(men)(men)(men)全國中小學(xue)生共同收看了“開學(xue)第一(yi)課”，2012年的主(zhu)題是：“美在(zai)你身邊”。節目(mu)里說(shuo)到的最(zui)美老師(shi)鄧麗老師(shi)、最(zui)美司機吳(wu)斌叔叔、最(zui)美戰士高(gao)鐵成……他(ta)們(men)(men)(men)用勇敢、正義以及無私為我(wo)們(men)(men)(men)筑(zhu)起一(yi)道最(zui)美的風景，他(ta)們(men)(men)(men)的故事讓我(wo)們(men)(men)(men)非常感動(dong)。

　　在(zai)第一課(ke)發現美(mei)里，當我(wo)聽到神(shen)舟九號宇航員劉(liu)洋老師(shi)講(jiang)在(zai)太空的(de)感受(shou)時(shi)，我(wo)心里對太空充滿了(le)好奇(qi)，同時(shi)也對非(fei)常敬佩劉(liu)洋老師(shi)。主持人借用了(le)法國雕(diao)塑(su)藝術家羅母說過(guo)的(de)一句話：“在(zai)我(wo)們(men)(men)的(de)生活中不是缺(que)少美(mei)，而是缺(que)少發現美(mei)的(de)眼睛(jing)。”這名話讓(rang)我(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)體會到：只要我(wo)們(men)(men)用心去觀察(cha)，就會發現美(mei)就在(zai)我(wo)們(men)(men)身(shen)邊，無(wu)論在(zai)世界的(de)每個角落都會發現美(mei)，美(mei)的(de)眼睛(jing)帶我(wo)們(men)(men)看到世界的(de)美(mei)好，讓(rang)我(wo)們(men)(men)感受(shou)到無(wu)限的(de)愛……

　　在第(di)二課(ke)創(chuang)造美(mei)中，聽(ting)到焦劉(liu)洋(yang)老(lao)師(shi)分享她15年的(de)游泳生涯的(de)心路歷程，讓我(wo)(wo)(wo)非常驚訝，原來冠(guan)軍背后(hou)隱藏著那么多(duo)不為人知的(de)艱苦(ku)，想到自(zi)己(ji)剛剛到興(xing)趣班學(xue)(xue)畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)、書法時(shi)是(shi)多(duo)么的(de)熱情和(he)認真，但(dan)是(shi)沒去多(duo)久(jiu)就越來越沒勁了(le)，雖然爸爸、媽(ma)媽(ma)經常鼓勵我(wo)(wo)(wo)要(yao)堅持下去，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)還是(shi)會推三阻(zu)四(si)的(de)，跟(gen)起(qi)焦劉(liu)洋(yang)老(lao)師(shi)相比，我(wo)(wo)(wo)真是(shi)慚愧(kui)得無地(di)自(zi)容(rong)，觀(guan)后(hou)感《作文《開學(xue)(xue)第(di)一課(ke)》觀(guan)后(hou)感》。焦劉(liu)洋(yang)老(lao)師(shi)說：“興(xing)趣也許(xu)是(shi)最大的(de)動(dong)力(li)，卻不一定(ding)(ding)是(shi)持久(jiu)的(de)動(dong)力(li)”，這句(ju)話(hua)提(ti)配了(le)我(wo)(wo)(wo)為了(le)達到一個美(mei)麗的(de)高峰(feng)，達到一個美(mei)麗的(de)目的(de)地(di)需(xu)要(yao)付(fu)出很多(duo)的(de)努(nu)力(li)和(he)汗(han)水。堅持才(cai)能實現自(zi)己(ji)的(de)夢想，只要(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)堅持就一定(ding)(ding)會成功！

　　在(zai)第三課傳遞美(mei)里，我(wo)認識了最(zui)美(mei)司(si)機吳(wu)斌(bin)叔叔，他(ta)(ta)是(shi)一(yi)個普通的(de)大(da)巴司(si)機，卻做出(chu)每一(yi)個人(ren)都做不到的(de)事情，成為了杭洲人(ren)民心中的(de)“平民英雄”。雖然他(ta)(ta)離開了我(wo)們，但是(shi)他(ta)(ta)那種(zhong)(zhong)高尚(shang)的(de)心靈美(mei)永遠留(liu)在(zai)我(wo)們心中。在(zai)我(wo)們生活中，雖然做不到像(xiang)吳(wu)斌(bin)叔叔那么偉大(da)，但是(shi)我(wo)們可以從(cong)身邊的(de)小(xiao)事做起，例如：下雨時(shi)(shi)給沒帶傘(san)的(de)同學撐傘(san)，或者(zhe)過(guo)馬路(lu)時(shi)(shi)我(wo)們可以當爺爺、奶(nai)奶(nai)的(de)“拐杖”……這些都是(shi)體(ti)現(xian)我(wo)們的(de)心靈美(mei)。其實在(zai)我(wo)們身邊，美(mei)有(you)很(hen)多種(zhong)(zhong)，道德行為也是(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)美(mei)的(de)體(ti)現(xian)，而且美(mei)也沒在(zai)大(da)小(xiao)之分，我(wo)們從(cong)珍(zhen)惜(xi)發現(xian)小(xiao)美(mei)開始滋(zi)養(yang)一(yi)個大(da)美(mei)的(de)生命，時(shi)(shi)刻準備著(zhu)把它傳遞出(chu)去給別(bie)人(ren)。

　　在第四課和(he)諧美(mei)(mei)里，陳一(yi)(yi)冰(bing)老(lao)師的(de)(de)(de)一(yi)(yi)句(ju)話“沒有(you)一(yi)(yi)個(ge)人的(de)(de)(de)完美(mei)(mei)，只有(you)一(yi)(yi)個(ge)完美(mei)(mei)的(de)(de)(de)團隊(dui)”，讓全場陷(xian)入深思中，同(tong)時也(ye)讓我(wo)回想起我(wo)們班宣傳(chuan)小(xiao)組出黑板(ban)報(bao)時，總是(shi)聽到同(tong)學(xue)之(zhi)間的(de)(de)(de)一(yi)(yi)些埋怨(yuan)聲，畫(hua)畫(hua)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)會說寫字的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)字體寫得(de)不(bu)夠端正，而(er)寫字的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)又會說畫(hua)畫(hua)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)畫(hua)得(de)不(bu)夠生動，反正每次的(de)(de)(de)出黑板(ban)報(bao)都是(shi)在吵吵鬧鬧中完成的(de)(de)(de)。現(xian)在聽了陳一(yi)(yi)冰(bing)老(lao)師的(de)(de)(de)話，真(zhen)的(de)(de)(de)要(yao)我(wo)們好好學(xue)習：一(yi)(yi)個(ge)集(ji)體應該有(you)鼓勵、支持(chi)與溝通的(de)(de)(de)團體精神，盡管每一(yi)(yi)個(ge)人都不(bu)是(shi)很完美(mei)(mei)，但集(ji)體里的(de)(de)(de)所有(you)人匯聚起來，就能展現(xian)集(ji)體的(de)(de)(de)和(he)諧美(mei)(mei)和(he)力量(liang)。

　　美(mei)(mei)是(shi)一座山，美(mei)(mei)是(shi)一片海，美(mei)(mei)是(shi)一縷清(qing)(qing)香(xiang)，美(mei)(mei)還是(shi)一彎清(qing)(qing)泉，美(mei)(mei)特(te)別需要一雙善于(yu)發現它的(de)眼睛，其(qi)實(shi)只要我們(men)(men)處處留意，美(mei)(mei)就在你身邊(bian)。2012年開(kai)學了，就讓(rang)我們(men)(men)從這里(li)啟程，一同(tong)播(bo)下愛的(de)種(zhong)子，一同(tong)踏上(shang)美(mei)(mei)麗的(de)人生。

　　新學期開學第一課小學觀后感篇11

　　過完了漫長的(de)(de)暑(shu)假(jia)，新(xin)學(xue)(xue)期開(kai)始了。今(jin)天是九(jiu)月一(yi)(yi)日，也是開(kai)學(xue)(xue)的(de)(de)日子，老(lao)師給(gei)我們(men)布置了一(yi)(yi)個作業(ye)——觀看中央一(yi)(yi)臺（CCTV）的(de)(de)《開(kai)學(xue)(xue)第一(yi)(yi)課》。我特別高興！迫(po)不及待(dai)得等待(dai)著它的(de)(de)到來(lai)。

　　《開學第(di)一課》圍繞著五大看點(dian)和五大節課來講。

　　第一(yi)看點：“書(shu)卷”造型的舞臺(tai)。《開學第一(yi)課》舞臺(tai)被設計成“書(shu)卷”的模樣，兩側突出(chu)的地方是(shi)卷起(qi)的書(shu)邊，在(zai)“書(shu)卷”下，擺(bai)放著(zhu)32套(tao)桌椅(yi)，行行干凈而整潔，來自不同(tong)(tong)學校的32位(wei)同(tong)(tong)學坐在(zai)那上課。

　　第二看點：郎朗的(de)徒弟∨S意(yi)大利機器(qi)(qi)人(ren)(ren)。著名(ming)鋼琴演奏家――朗朗帶著他(ta)的(de)兩位高徒亮相，一位是(shi)(shi)有著“鋼琴少(shao)年”所稱的(de)10歲男孩李俊杰和(he)12歲的(de)徐子(zi)(zi)航。他(ta)們和(he)來自意(yi)大利的(de)機器(qi)(qi)人(ren)(ren)比賽鋼琴彈曲速度。比賽的(de)曲名(ming)是(shi)(shi)《野蜂飛舞》。來自意(yi)大利的(de)機器(qi)(qi)人(ren)(ren)名(ming)叫(jiao)TEO，TEO的(de)手指(zhi)共有53根，近(jin)看就像一個耙子(zi)(zi)，可以覆(fu)蓋(gai)到一大半鍵盤(pan)。

　　第三看(kan)點(dian)：96歲“詩譯(yi)(yi)英(ying)法(fa)唯一人”講述長(chang)(chang)達60余年的(de)翻(fan)譯(yi)(yi)人生。96歲高(gao)齡的(de)北京大(da)學(xue)(xue)教(jiao)授許淵(yuan)沖是本次《開學(xue)(xue)第一課》最(zui)年長(chang)(chang)的(de)嘉賓，他的(de)事業(ye)是翻(fan)譯(yi)(yi)文(wen)章，從中(zhong)文(wen)翻(fan)譯(yi)(yi)成法(fa)文(wen)、英(ying)文(wen)。被人稱為“詩譯(yi)(yi)英(ying)法(fa)唯一人”。

　　第(di)四看點：吳京詮釋他(ta)對(dui)“武(wu)(wu)”的理解。《開學第(di)一課》還特別邀請了最近火熱的《戰狼2》導演和主人公吳京，他(ta)以(yi)遠程(cheng)視頻的方式為大家。詮釋了他(ta)對(dui)“武(wu)(wu)”的理解。

　　第(di)(di)五看點(dian)：吳(wu)磊獻上(shang)主(zhu)(zhu)題(ti)曲（班歌(ge)），昔日少年(nian)，已成橋梁。今年(nian)《開學第(di)(di)一課》的(de)主(zhu)(zhu)題(ti)曲（班歌(ge)）由吳(wu)磊演唱，據說他(ta)是看著《開學第(di)(di)一課》長大的(de)，幾年(nian)前(qian)還在寫《開學第(di)(di)一課》的(de)一位(wei)孩子，現在已經成為(wei)了(le)一位(wei)非常優(you)秀的(de)青年(nian)演員。

　　第一節課(ke)(ke)：字以(yi)溯源。這節課(ke)(ke)講的是有(you)著“漢字叔(shu)叔(shu)”之稱的一位70多(duo)歲的美國人理查(cha)德。西爾斯用了(le)整整20年的時(shi)間(jian)把(ba)“說文(wen)解字”電子化的故事。

　　第二節(jie)課：武以(yi)鎮魂(hun)。在(zai)這節(jie)課上，有著(zhu)考(kao)驗平衡(heng)的(de)梅花(hua)樁(zhuang)和(he)考(kao)驗腿力的(de)踢氣(qi)球等。

　　第三(san)節課：文以載道。這節課上，有(you)著“瑜老板”所(suo)稱的著名京(jing)劇青年演員(yuan)王佩瑜老師將用京(jing)劇念白表(biao)演《水(shui)調歌頭》。

　　第四(si)節課(ke)：棋(qi)以明(ming)智。這節課(ke)上，曾經(jing)與“阿爾(er)法(fa)狗”進行對決的世界級青年圍(wei)棋(qi)手(shou)柯(ke)潔也(ye)給我們上課(ke)了。他跟(gen)我們交流了與機(ji)器人對決的感受。

　　第五節(jie)課(ke)：絲綢(chou)新路。絲綢(chou)之(zhi)(zhi)路是我(wo)們(men)中(zhong)華民族的(de)驕(jiao)傲。這節(jie)課(ke)請(qing)來了來自(zi)巴基(ji)斯(si)坦(tan)的(de)漢(han)(han)語(yu)教師――米(mi)巴斯(si)。她是當地的(de)一(yi)個本土(tu)教師，在巴基(ji)斯(si)坦(tan)，百分之(zhi)(zhi)九十九的(de)會說漢(han)(han)語(yu)的(de)人都是她的(de)學(xue)生。所以(yi)她有一(yi)個光榮的(de)稱號“巴基(ji)斯(si)坦(tan)漢(han)(han)語(yu)之(zhi)(zhi)母”。

　　看(kan)完(wan)了《開學第(di)(di)一課》，令我(wo)(wo)感觸(chu)最深的是第(di)(di)四節課：棋以明智。它讓(rang)我(wo)(wo)們明白了什么(me)叫(jiao)堅持，什么(me)叫(jiao)刻(ke)苦。從今以后，我(wo)(wo)也要刻(ke)苦學習，堅持不懈(xie)的學習中國偉大的傳統文化(hua)知識，因為只(zhi)有這樣才會成功。

　　我生在(zai)中國(guo)，長在(zai)中國(guo)，能學習中國(guo)漢字(zi)，學習中國(guo)傳(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)知識(shi)，我感到自豪和驕傲！

　　新學期開學第一課小學觀后感篇12

　　愛的(de)力(li)量有多(duo)大(da)？它是無限(xian)的(de)。

　　觀看完(wan)《開學第一課》，我(wo)懂(dong)得(de)(de)了(le)愛是去(qu)分享，去(qu)承擔。一份(fen)去(qu)分享、去(qu)傳遞(di)，這樣(yang)地繼續下去(qu)，那(nei)它的力量有多大(da)。當(dang)別(bie)人(ren)(ren)遇到困難的時(shi)候，哪怕它再大(da)，只要大(da)家永于(yu)分擔，那(nei)它也就變得(de)(de)微不足道。這就是人(ren)(ren)間的愛。

　　觀到馬(ma)(ma)鵬飛同學的(de)(de)(de)這篇文章時，我(wo)的(de)(de)(de)眼(yan)淚情不自禁地掉了(le)下來。他是個從小父母雙(shuang)亡的(de)(de)(de)孩(hai)子，只(zhi)有家中那年(nian)邁無力的(de)(de)(de)奶(nai)奶(nai)扶養(yang)他。這一打擊深深刺痛了(le)他幼小的(de)(de)(de)心靈。但在(zai)不久后(hou)的(de)(de)(de)一天，奶(nai)奶(nai)不幸(xing)患上(shang)了(le)糖尿病。雙(shuang)重打擊讓馬(ma)(ma)鵬飛堅強起來，他開始揀垃圾，起早貪(tan)黑的(de)(de)(de)掙錢來維持家中生活經濟狀況(kuang)。

　　我(wo)想(xiang)幫助(zhu)他(ta)(ta)，但是我(wo)們(men)這些(xie)生活條件比他(ta)(ta)優異的(de)孩子呢(ni)？任性，調皮樣(yang)樣(yang)都有。要(yao)什(shen)么家長(chang)就得(de)買(mai)什(shen)么，不(bu)買(mai)就哭(ku)。我(wo)真覺(jue)得(de)慚愧。我(wo)們(men)大的(de)事(shi)情不(bu)講，那些(xie)我(wo)們(men)都干不(bu)了，那些(xie)利索(suo)能(neng)及的(de)小事(shi)呢(ni)？擦桌子，拖地哪一樣(yang)不(bu)簡單？

　　愛(ai)(ai)是去(qu)分享，去(qu)承當。愛(ai)(ai)需要去(qu)行動，去(qu)努力。有(you)愛(ai)(ai)讓中國(guo)更強大，少(shao)年強則國(guo)強，小時就應(ying)該(gai)去(qu)奉獻(xian)愛(ai)(ai)。

　　“送人玫瑰，手(shou)有(you)余香”大(da)家(jia)都用自己(ji)真摯的愛去(qu)幫助困幫助他們。

　　新學期開學第一課小學觀后感篇13

　　每年開學(xue)第(di)一(yi)(yi)天，都有《開學(xue)第(di)一(yi)(yi)課》的陪伴，可以(yi)說，是《開學(xue)第(di)一(yi)(yi)課》陪伴我們成長。

　　與往年(nian)(nian)不(bu)同的(de)(de)(de)是，今年(nian)(nian)的(de)(de)(de)開(kai)學第一課的(de)(de)(de)主題(ti)是“父母教會我”。做游戲的(de)(de)(de)時候由原來的(de)(de)(de)孩子們(men)獨自(zi)完成變成了與父母一起的(de)(de)(de)活動，充(chong)分體現了父母的(de)(de)(de)教育對子女的(de)(de)(de)重(zhong)要性。

　　在這一講當中(zhong)“童(tong)話大王”鄭(zheng)(zheng)(zheng)淵潔現身說(shuo)法，從他與自己(ji)的兒子鄭(zheng)(zheng)(zheng)亞旗的對話中(zhong)，充分的體現了言傳身教的重(zhong)(zhong)要(yao)性。從鄭(zheng)(zheng)(zheng)淵潔的行為中(zhong)，鄭(zheng)(zheng)(zheng)亞旗從小(xiao)就潛移默化的體會到孝道的重(zhong)(zhong)要(yao)性。

　　孝乃(nai)人之(zhi)根本，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)父母(mu)從(cong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)出生(sheng)之(zhi)時就哺(bu)育呵(he)護著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)平安(an)快(kuai)樂的(de)(de)成(cheng)長。是(shi)他們(men)給(gei)予我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)生(sheng)命，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)所擁有的(de)(de)一(yi)切，都是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)父母(mu)給(gei)的(de)(de)。

　　在第一(yi)講當中，撒老師講了(le)(le)一(yi)個(ge)催人淚下(xia)的(de)故(gu)事：在公園里，一(yi)個(ge)年(nian)輕(qing)人和一(yi)個(ge)老人一(yi)起坐在長椅上。老人問(wen)年(nian)輕(qing)人：“地上那是什(shen)么呀？”年(nian)輕(qing)人回答道：“麻(ma)雀(que)。”過了(le)(le)一(yi)會，老人又問(wen)：“地上那是什(shen)么呀？”年(nian)輕(qing)人說“麻(ma)雀(que)！”又過了(le)(le)一(yi)會，老人又問(wen)了(le)(le)第三遍(bian)(bian)(bian)，年(nian)輕(qing)人終于不耐(nai)煩了(le)(le)：“你(ni)(ni)都(dou)問(wen)了(le)(le)三遍(bian)(bian)(bian)了(le)(le)，不都(dou)告(gao)訴你(ni)(ni)了(le)(le)，麻(ma)雀(que)！”老人說：“我(wo)記得你(ni)(ni)小的(de)時候(hou)，也是這樣也是這樣不停地問(wen)我(wo)，你(ni)(ni)問(wen)了(le)(le)十幾遍(bian)(bian)(bian)，我(wo)都(dou)不厭其煩的(de)回答你(ni)(ni)。你(ni)(ni)每(mei)問(wen)一(yi)遍(bian)(bian)(bian)，我(wo)的(de)心里就甜一(yi)分。就算你(ni)(ni)當時問(wen)我(wo)幾十遍(bian)(bian)(bian)，幾百遍(bian)(bian)(bian)，我(wo)也會告(gao)訴你(ni)(ni)‘那是麻(ma)雀(que)’，絕沒有(you)一(yi)絲(si)的(de)不耐(nai)煩。”

　　是(shi)啊，從(cong)我們(men)(men)小的時候(hou)，父母就(jiu)(jiu)一(yi)(yi)遍遍的教我們(men)(men)吃飯穿鞋(xie)刷牙(ya)洗(xi)臉(lian)……我們(men)(men)漸漸地長大，很(hen)多(duo)事情自己都(dou)能去學會，可(ke)父母卻在時光中漸漸的老去。終有一(yi)(yi)天，他們(men)(men)會什么忘記(ji)，不(bu)知(zhi)道(dao)怎樣吃飯穿鞋(xie)刷牙(ya)洗(xi)臉(lian)。可(ke)就(jiu)(jiu)算你(ni)(ni)不(bu)在他們(men)(men)身邊，他們(men)(men)忘記(ji)了一(yi)(yi)切，心中永遠放不(bu)下的都(dou)是(shi)你(ni)(ni)。不(bu)管他們(men)(men)是(shi)否(fou)還(huan)記(ji)得你(ni)(ni)的模樣，不(bu)論(lun)他們(men)(men)將你(ni)(ni)當成陌生人(ren)去看待，就(jiu)(jiu)算有一(yi)(yi)天他們(men)(men)變(bian)得癡(chi)呆，他們(men)(men)也(ye)永遠記(ji)得：有好吃的要(yao)(yao)先(xian)(xian)給你(ni)(ni)留著(zhu)，有漂(piao)亮(liang)的衣服要(yao)(yao)先(xian)(xian)給你(ni)(ni)穿，餐桌(zhuo)上永遠都(dou)要(yao)(yao)給你(ni)(ni)留一(yi)(yi)份多(duo)余的碗(wan)筷，逢年(nian)過(guo)節(jie)首(shou)先(xian)(xian)都(dou)要(yao)(yao)叫你(ni)(ni)回(hui)家(jia)吃飯。

　　當(dang)你(ni)在(zai)與朋友開懷暢飲之時，你(ni)是否(fou)(fou)還記得(de)有兩個人(ren)(ren)在(zai)時時刻刻牽掛著(zhu)你(ni)；當(dang)你(ni)在(zai)外面徹夜不歸之時，你(ni)是否(fou)(fou)想過有兩個人(ren)(ren)在(zai)為打不通電話(hua)而心急(ji)；當(dang)你(ni)與同(tong)學酒足飯飽之時，你(ni)是否(fou)(fou)知道有兩個人(ren)(ren)在(zai)放涼的飯菜(cai)面前等你(ni)。

　　如果真的(de)(de)有一(yi)天(tian)，父母不再記得(de)任何事(shi)，你是否會向(xiang)他們對你一(yi)樣去包容堅(jian)持，耐人的(de)(de)照顧他們。

　　不(bu)要等到最后再去捶胸頓足，恨自己分給父母的時(shi)間太(tai)少(shao)太(tai)少(shao)。不(bu)要總是失去了才(cai)懂得(de)珍(zhen)惜。

　　孝順不(bu)是(shi)(shi)等(deng)父母(mu)老了(le)(le)將(jiang)他們放在養(yang)老院中，也不(bu)是(shi)(shi)在過節的時候扔(reng)下一摞錢轉身就跑。其實(shi)你(ni)并不(bu)用做很多(duo)很多(duo)，只是(shi)(shi)一句(ju)話就夠了(le)(le)——

　　“常回家看(kan)看(kan)！”

　　新學期開學第一課小學觀后感篇14

　　今晚我和(he)媽媽看(kan)了開(kai)學第一課，2012年主題是美就在你身邊(bian)，勇敢的(de)劉洋老師(shi)給我們上了第一課讓我們知道了太空之美，姚明老師(shi)講了自然之美，堅(jian)強的(de)運動員(yuan)哥哥姐(jie)姐(jie)們告訴(su)了我們怎么樣(yang)堅(jian)持……

　　長大后我要像他們(men)那(nei)樣去探(tan)索太空(kong)，保護(hu)自然(ran)，保護(hu)那(nei)些(xie)可愛的(de)動物們(men)，學(xue)習(xi)善良的(de)鄧麗(li)老師(shi)，努力學(xue)習(xi)，讓生活變(bian)的(de)更加(jia)美(mei)好(hao)！

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